Viviane Pinho de Oliveira
Possui graduação em Ciências Biológicas pela Universidade Federal do Ceará (2000), Mestrado em Fitotecnia pela Universidade Federal do Ceará (2004) e Doutorado em Bioquímica pela Universidade Federal do Ceará (2011). Atualmente é Professora Associada III da Universidade da Integração Internacional da Lusofonia Afro-Brasileira. Atuou no Núcleo de Formação de professores o Instituto de Educação a Distância, UNILAB (2013-2014). Coordenou o Programa Institucional Prodocência (2014-2017). Participou como coordenadora de área PIBID (2014-2014). Coordenadora do Curso de Ciências Biológicas/ICEN/UNILAB (2017-2020). Professora e orientadora do Curso de Especialização Ciência é 10! UNILAB (2000-2021/ 2023-atual). Coordenadora do Projeto de Extensão ForBio - Formação de Professores (2019-atual), onde desenvolve ações voltadas para a Formação de Professores e o Ensino de Ciências na perspectiva do Transtorno do Espectro Autista.
Informações coletadas do Lattes em 21/01/2025
Acadêmico
Formação acadêmica
Doutorado em Bioquímica
2006 - 2011
Universidade Federal do Ceará
Título: Fisiologia e Bioquímica do estresse salino em cajueiro
Enéas Gomes Filho. Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil. Grande área: Ciências Biológicas
Mestrado em Agronomia (Fitotecnia)
2001 - 2004
Universidade Federal do Ceará
Título: Potencial de regeneração in vitro de caupi e de soja"., Ano de Obtenção: 2005
Orientador: Benbadis Kemaleddine Abedllatif
Palavras-chave: Regeneração in vitro; caupi; soja.Grande área: Ciências AgráriasSetores de atividade: Produtos e Processos Biotecnológicos Vinculados À Agricultura.
Graduação em Ciências Biológicas
1996 - 2000
Universidade Federal do Ceará
Título: Regeneração de plantas de feijão-de-corda a partir do cultivo in vitro de gemas apicais caulinares".
Orientador: Enéas Gomes Filho
Bolsista do(a): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico, CNPq, Brasil.
Formação complementar
2013 - 2013
Design Instrucional para Moodle. (Carga horária: 80h). , Instituto Brasileiro de Desenho Instrucional, IBDIN, Brasil.
2012 - 2012
Extensão universitária em Formação de tutores em Educação Ambiental. , Universidade Federal do Ceará, UFC, Brasil.
2012 - 2012
ISO 14.001. (Carga horária: 40h). , PORTAL EDUCAÇÃO, PORTALEDUCAÇÃO, Brasil.
2011 - 2011
AVALIAÇÃO DO IMPACTO AMBIENTAL. (Carga horária: 80h). , PORTAL EDUCAÇÃO, PORTALEDUCAÇÃO, Brasil.
2006 - 2006
Extensão universitária em CRISTALOGRAFIA DE PROTEÍNAS X ESTUDOS SOBRE PLANEJ. (Carga horária: 10h). , Universidade Federal do Ceará, UFC, Brasil.
2006 - 2006
Extensão universitária em TÉCNICAS APLICADAS AO ESTUDO DE BIOMOLÉCULAS. (Carga horária: 10h). , Universidade Federal do Ceará, UFC, Brasil.
1999 - 2000
INTENSIVE ENGLISH PROGRAM. (Carga horária: 330h). , DEC IDIOMAS, DEC, Brasil.
Idiomas
Inglês
Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.
Espanhol
Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.
Áreas de atuação
Grande área: Ciências Biológicas / Área: Biotecnologia / Subárea: Formação de Professores.
Grande área: Ciências Biológicas / Área: Biotecnologia / Subárea: Produção de materiais didáticos para o Ensino de Biologia.
Grande área: Ciências Biológicas / Área: Biotecnologia / Subárea: Interdisciplinaridade da Biologia.
Grande área: Ciências Biológicas / Área: Biotecnologia / Subárea: Fisiologia do Estresse Salino.
Grande área: Ciências Biológicas / Área: Biotecnologia / Subárea: Cultura de Tecidos Vegetais.
Participação em eventos
CONGRESSO BRASILEIRO INTERDISCIPLINAR EM CIÊNCIAS E TECNOLOGIA. A INTERDISCIPLINARIDADE NA BIOLOGIA VEGETAL: REFLEXÕES DOCENTES SOBRE A VIVÊNCIA DA INTERDISCIPLINARIDADE EM SALA DE AULA. 2021. (Congresso).
II Conexão Com Ciência. DESAPARECIMENTO DAS ABELHAS: ESTUDO SOBRE OS PRINCIPAIS IMPACTOS À BIODIVERSIDADE,. 2021. (Congresso).
II Conexão Com Ciência. UTILIZANDO O LIVRO ?A COLHER QUE DESAPARECE? PARA PROMOVER A ALFABETIZAÇÃO CIENTÍFICA,. 2021. (Congresso).
II Conexão Com Ciência. SEQUÊNCIA DIDÁTICA SOBRE MEIO AMBIENTE: UMA PROPOSTA METODOLÓGICA PARA SALA DE AULA,. 2021. (Congresso).
II Conexão Com Ciência. INSTRUMENTALIZAÇÃO NA PRÁTICA DOCENTE - INSTRUMENTOS PARA O ENSINO DE CIÊNCIAS NO ENSINO FUNDAMENTAL II. 2021. (Congresso).
II Conexão Com Ciência. UTILIZANDO O LIVRO ?A COLHER QUE DESAPARECE? PARA PROMOVER A ALFABETIZAÇÃO CIENTÍFICA,. 2021. (Congresso).
II Conexão Com Ciência. INSTRUMENTALIZAÇÃO NA PRÁTICA DOCENTE - A PRÁTICA DA DOCÊNCIA NO ENSINO FUNDAMENTAL II,. 2021. (Congresso).
II CONGRESSO NACIONAL DE ENSINO DE CIÊNCIAS E BIOLOGIA ONLINE. CRIAÇÃO DE FASCÍCULOS SOBRE DIVULGAÇÃO CIENTÍFICA COMO INSTRUMENTOS DIDÁTICO PARA A FORMAÇÃO DE PROFESSORES DE CIÊNCIAS E BIOLOGIA. 2021. (Congresso).
CIEF - CONGRESSO INTERNACIONAL DE ENSINO E FORMAÇÃO. RELATO DE EXPERIÊNCIA: OFICINA DE BIOTECNOLOGIA PARA A FORMAÇÃO INICIAL E CONTINUADA NO ENSINO DE BIOLOGIA. 2020. (Congresso).
CIEF - CONGRESSO INTERNACIONAL DE ENSINO E FORMAÇÃO. AVALIAÇÃO DO CURSO DE EXTENSÃO FORBIO: DEFINIÇÕES, APLICAÇÕES E IMPLICAÇÕES. 2020. (Congresso).
65 SBPC. CONSIDERAÇÕES SOBRE ESPAÇOS VERDES NAS ÁREAS URBANAS DO MUNICÍPIO DE REDENÇÃO-CE.. 2013. (Congresso).
65 SBPC. ALIMENTAÇÃO E SAÚDE TRABALHADOS NO AMBIENTE ESCOLAR. 2013. (Congresso).
65 SBPC. A IMPORTÂNCIA DA MÚSICA NO PROCESSO DE ENSINO E APRENDIZAGEM EM BIOLOGIA: UMA EXPERIÊNCIA EM SALA DE AULA.. 2013. (Congresso).
65 SBPC. A CONTRIBUIÇÃO DA HISTÓRIA DA BIOLOGIA NO PROCESSO DE ENSINO-APRENDIZAGEM DE BIOLOGIA: UMA REFLEXÃO DA ATUAÇÃO DO PIBID. 2013. (Congresso).
65 SBPC. ATIVIDADES LÚDICAS EM MATEMÁTICA. 2013. (Congresso).
65 SBPC. Levantamento sobre o conhecimento do conceito ?Bioma? e sua preservação na comunidade de Redenção, CE.. 2013. (Congresso).
65 SBPC. PIRÂMIDE ALIMENTAR: UMA METODOLOGIA ULTILIZADA NA FEIRA DE CIÊNCIAS DA ESCOLA ANTÔNIO JACÓ, REDENÇÃO, CEARÁ.. 2013. (Congresso).
65 SBPC. ESTUDO SOBRE O BAIXO DESEMPENHO NA ÁREA DE CIENCIAS DA ESCOLA DE ZONA RURAL TEODORO CONRADO DA SILVEIRA, REDENÇÃO, CEARÁ.. 2013. (Congresso).
III Encontro Nacional de Licenciaturas.INTEGRAÇÃO SAÚDE ? EDUCAÇÃO NA ESCOLA MUNICIPAL: A EXPERIÊNCIA DO PIBID/CAPES DA UNIVERSIDADE DA INTEGRAÇÃO INTERNACIONAL DA LUSOFONIA AFRO-BRASILEIRA NO MUNICÍPIO DE REDENÇÃO/CE. 2012. (Encontro).
III Encontro Nacional de Licenciaturas.RELATOS DA EXPERIÊNCIA DE ESTUDANTES DE LICENCIATURA SOBRE A CONSTRUÇÃO DE UM MATERIAL DIDÁTICO COMO ESTRATÉGIA PEDAGÓGICA NO ENSINO DE BIOLOGIA.. 2012. (Encontro).
III Encontro Nacional de Licenciaturas.ELABORAÇÃO DE PROJETO COMO MODALIDADE DIDÁTICA NO ENSINO DE BIOLOGIA: UM MÉTODO DE PESQUISA PARA FAVORECER O PROCESSO ENSINO-APRENDIZAGEM.. 2012. (Encontro).
III Encontro Nacional de Licenciaturas.ANÁLISE DA ALIMENTAÇÃO NA SAÚDE EM UMA ESCOLA DE BOA FÉ, REDENÇÃO, CEARÁ: UMA ESTRATÉGIA PEDAGÓGICA DE ASSOCIAÇÃO DE CONTEÚDOS PARA APROFUNDAR O APRENDIZADO NO ENSINO DE BIOLOGIA NO ENSINO SUPERIOR.. 2012. (Encontro).
III Encontro Nacional de Licenciaturas.EXPERIÊNCIA PEDAGÓGICA NO ENSINO DE BIOLOGIA NO ENSINO SUPERIOR: ANÁLISE DA ALIMENTAÇÃO EM DUAS ESCOLAS DO DISTRITO DE ANTÔNIO DIOGO, REDENÇÃO, CEARÁ, COMO PRÁTICA NO ESTUDO DAS BIOMOLÉCULAS.. 2012. (Encontro).
II Encontro de Pesquisa.EFEITOS DA SALINIDADE NA ATIVIDADE DAS ENZIMAS ANTIOXIDATIVAS E NA PEROXIDAÇÃO DE LIPÍDIOS EM FOLHAS DE SORGO (SORGHUM BICOLOR L. MOENCH) FORRAGEIRO. 2009. (Encontro).
XII Congresso Brasileiro de Fisiologia Vegetal. Trocas gasosas e crescimento de plantas de sorgo (Sorghum bicolor L. Moench) forrageiro submetidos ao estresse salino.. 2009. (Congresso).
XII Congresso Brasileiro de Fisiologia Vegetal. Efeitos da salinidade nas relações hídrica e no acúmulo de solutos orgânicos e inorgânicos em plantas de sorgo (Sorghum bicolor L. Moench) forrageiro. 2009. (Congresso).
I CONGRESSO DE CULTURA DE TECIDOS DE PLANTAS. Avaliação do potencial morfogenético de quatro cultivares de feijão-de-corda a partir de vários tipos de explantes. I Congresso Brasileiro de Cultura de Tecidos de Plantas. Lavras/MG. 2003. (Congresso).
XIII CONGRESSO BRASILEIRO DE SEMENTES. Influência da fermentação e secagem sobre a emergência de plântulas de romã. XVIII Congresso Brasileiro de Sementes, 2003, Gramado. Informativo Abrates.. 2003. (Congresso).
VIII CONGRESSO BRASILEIRO DE FISIOLOGIA VEGETAL. Regeneração de plantas de feijão-de-corda a partir do cultivo in vitro de gemas apicais caulinares. IX Congresso Brasileiro de Fisiologia Vegetal. Ilhéus/BA.. 2001. (Congresso).
XIX ENCONTRO DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA À PESQUISA.Regeneração de plantas de feijão-de-corda a partir do cultivo in vitro de gemas apicais caulinares. XIX Encontro de Iniciação à Pesquisa. Fortaleza/CE.. 2000. (Encontro).
VII CONGRESSO BRASILEIRO DE FISIOLOGIA VEGETAL. Estudo sobre as propriedades da RNase da macroalga marinha Ulva fasciata. VIII Congresso Brasileiro de Fisiologia Vegetal. Brasília/DF.. 1999. (Congresso).
XVIII ENCONTRO DE INICIAÇÃO À PESQUISA.Efeitos da salinidade na atividade da RNase da macroalga marinha Ulva fasciata. XVIII Encontro de Iniciação à Pesquisa. Fortaleza/CE. 1999. (Encontro).
XVII ENCONTRO DE INICIAÇÃO À PESQUISA.Propriedades da RNase da macroalga marinha Ulva fasciata. XVII Encontro de Iniciação à Pesquisa. Fortaleza/CE.. 1998. (Encontro).
VII CONGRESSO BRASILEIRO DE FISIOLOGIA VEGETAL. Determinação das condições ótimas de ensaio com a ribonuclease da alga marinha verde Ulva fasciata (Delile).. 1997. (Congresso).
Participação em bancas
AMORIM, A. V.; FONSECA, A. M.;OLIVEIRA, V. P.; BARBOSA, F. E. L.. ECOFISIOLOGIA DE CULTIVARES DE ABÓBORA SUBMETIDAS A DOIS MANEJOS DE SOLO. 2020. Dissertação (Mestrado em Sociobiodiversidade e Tecnologias Sustentáveis) - Universidade da Integração Internacional da Lusofonia Afro-Brasileira.
SUDERIO, F. B.; Guerra, M.E.de C.;OLIVEIRA, V. P.. METODOLOGIAS INTERATIVAS NO ENSINO DE ISTs E GRAVIDEZ NA ADOLESCÊNCIA. 2020. Dissertação (Mestrado em MESTRADO PROFISSIONAL EM ENSINO DE BIOLOGIA - PROFBIO) - Universidade Estadual do Ceará.
OLIVEIRA, V. P.. Abordagem da educação sexual e saúde nas escolas: um levantamento sob a ótica do profissional. 2018. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Saúde da Família) - Universidade da Integração Internacional da Lusofonia Afro-Brasileira.
OLIVEIRA, V. P.. Abordagem da Educação Sexual no ambiente escolar: um levantamento da literatura. 2018. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Saúde da Família) - Universidade da Integração Internacional da Lusofonia Afro-Brasileira.
Barguil, B.M.; Silvério, A. C.;OLIVEIRA, V. P.. O olhar hipertenso sobre sua assistência: um estudo realizado na estratégia da saúde da família.. 2009. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Saúde Pública) - Universidade Estadual do Ceará.
OLIVEIRA, V. P.; Silvério, A. C.; Barguil, B.M.. Os serviços oferecidos pelo CAPs-Tauá e seus impactos na qualidade de vida dos seus usuários com diagnóstico F-20.. 2009. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Saúde Pública) - Universidade Estadual do Ceará.
OLIVEIRA, V. P.; Silvério, A. C.; Guerra, M.E.de C.. Percepção dos enfermeiros da ESF sobre os métodos contraceptivos de melhor aceitação pelos usuários do município de Tauá,Ce.. 2008. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Saúde Pública) - Universidade Estadual do Ceará.
OLIVEIRA, V. P.; NOGUEIRA, V. L. R.; ALMEIDA, S.M.N. DESAFIOS ENFRENTADOS PELOS PROFESSORES DE BIOLOGIA DURANTE O ENSINO REMOTO NO MUNICIPIO DE PENTECOSTE-CEARÀ. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Biológicas) - Universidade da Integração Internacional da Lusofonia Afro-Brasileira.
OLIVEIRA, V. P.; SILVA, R. W. N.; NOGUEIRA, V. L. R.. CRIAÇÃO DE FASCÍCULOS DIDÁTICOS COMO MATERIAL DE APOIO PARA O ENSINO DE BOT NICA NO ENSINO MÉDIO. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Biológicas) - Universidade da Integração Internacional da Lusofonia Afro-Brasileira.
ALMEIDA, S.M.N;OLIVEIRA, V. P.; MARTINS, E. S.. A Educação Inclusiva na Percepção de Professores de Ciências.. 2020. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Biológicas) - Universidade da Integração Internacional da Lusofonia Afro-Brasileira.
MARTINS, E. S.;OLIVEIRA, V. P.; SOUZA, R. F.. O ENSINO DE ZOOLOGIA PARA CEGOS: MODELOS TRIDIMENSIONAIS DE ARTRÓPODES COMO FERRAMENTA LÚDICA.. 2020. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Biológicas) - Universidade da Integração Internacional da Lusofonia Afro-Brasileira.
OLIVEIRA, V. P.; LEMOS, K. S. C.; SOUZA, R. F.. OS FELINOS E SUAS CORES: UMA ANÁLISE DA ADOÇÃO E DO ABANDONO DE GATOS DOMÉSTICOS EM RELAÇÃO A SUA COLORAÇÃO DE PELO.. 2020. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Biológicas) - Universidade da Integração Internacional da Lusofonia Afro-Brasileira.
OLIVEIRA, V. P.; SOUSA, M. B.; SOUZA, R. F.. Dialogando sobre ciências: Invertebrados aquáticos como indicadores de qualidade de água.. 2020. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Biológicas) - Universidade da Integração Internacional da Lusofonia Afro-Brasileira.
SOUSA, M. B.;OLIVEIRA, V. P.; SOUZA, R. F.. Utilização de bicos de aves como modelos didáticos para ensino de evolução. 2020. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Biológicas) - Universidade da Integração Internacional da Lusofonia Afro-Brasileira.
Barros, T.B.;OLIVEIRA, V. P.; SOUSA, M. B.. A CONTRIBUIÇÃO DE MATERIAIS DIDÁTICOS NO ENSINO -APRENDIZAGEM DO TEMA ALIMENTAÇÃO SAUDÁVEL NA SALA DE AULA.. 2020. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Biológicas) - Universidade da Integração Internacional da Lusofonia Afro-Brasileira.
MENEZES, E. A.;OLIVEIRA, V. P.; NOGUEIRA, V. L. R.. Proposta de manual de práticas de laboratório para o ensino de Biologia em articulação com o programa PIBID.. 2020. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Biológicas) - Universidade da Integração Internacional da Lusofonia Afro-Brasileira.
OLIVEIRA, V. P.. A INTERDISCIPLINARIDADE ENTRE A MATEMÁTICA COM AS CIÊNCIAS DA NATUREZA: MOTIVAÇÃO DOS ESTUDANTES DA LICENCIATURA EM CIÊNCIAS DA NATUREZA E MATEMÁTICA NAS DISCIPLINAS DE MATEMÁTICA. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências da Natureza e Matemática) - Universidade da Integração Internacional da Lusofonia Afro-Brasileira.
OLIVEIRA, V. P.. Uso das TICs no Ensino de Biologia em Escolas Públicas do Maciço de Baturité (Brasil) e Luanda (Angola). 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências da Natureza e Matemática) - Universidade da Integração Internacional da Lusofonia Afro-Brasileira.
OLIVEIRA, V. P.. Meio Ambiente e o Ensino de Biologia: um olhar metodológico a partir do livro didático. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências da Natureza e Matemática) - Universidade da Integração Internacional da Lusofonia Afro-Brasileira.
OLIVEIRA, V. P.. Mapas Conceituais no Ensino de Ciências: uma metodologia interativa.. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências da Natureza e Matemática) - Universidade da Integração Internacional da Lusofonia Afro-Brasileira.
COSTA, E.A.S.; ALMEIDA, S.M.N;OLIVEIRA, V. P.. INCLUSÃO EDUCACIONAL DE SURDOS: UM ESTUDO SOBRE O ENSINO DE CIÊNCIAS BIOLÓGICAS NA E.E.M DANÍSIO DALTON DA ROCHA CORRÊA, BARREIRA-CE. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências da Natureza e Matemática) - Universidade da Integração Internacional da Lusofonia Afro-Brasileira.
OLIVEIRA, V. P.. O Uso de JOgos Didáticos no Ensino de Ciências. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências da Natureza e Matemática) - Universidade da Integração Internacional da Lusofonia Afro-Brasileira.
COSTA, E.A.S.;OLIVEIRA, V. P.; XAVIER, A.R.. O ENSINO-APRENDIZAGEM DE CIÊNCIAS BIOLÓGICAS NO ENSINO MÉDIO: UM ESTUDO NA ESCOLA ALMIR PINTO, ARACOIABA, CEARÁ.. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências da Natureza e Matemática) - Universidade da Integração Internacional da Lusofonia Afro-Brasileira.
OLIVEIRA, V. P.; SOUSA, M.B.; XAVIER, A.R.. PRODUÇÃO DE MATERIAL DIDÁTICO INTERDISCIPLINAR NO ENSINO DE CIÊNCIAS: A RELAÇÃO ENTRE BIOLOGIA E QUÍMICA NO ESTUDO DE PLANTAS MEDICINAIS PRESENTES NA REGIÃO DO MACIÇO DE BATURITÉ-CEARÁ. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências da Natureza e Matemática) - Universidade da Integração Internacional da Lusofonia Afro-Brasileira.
SOUSA, M.B.; Ocuni Cá, L.;OLIVEIRA, V. P.. O uso de aulas práticas de ciências no ensino fundamental II: Contributos no processo de ensino-aprendizagem". 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências da Natureza e Matemática) - Universidade da Integração Internacional da Lusofonia Afro-Brasileira.
OLIVEIRA, V. P.; NOGUEIRA, V. L. R.; AQUINO, E. P.. COMISSÃO: Seleção pública para professor substituto - Setor Fisiologia Vegetal. 2019. Universidade da Integração Internacional da Lusofonia Afro-Brasileira.
MARTINS, V. E. P.;OLIVEIRA, V. P.; SOUSA, M. B.. AVALIAÇÃO DE PROGRESSÃO FUNCIONAL. 2020. Universidade da Integração Internacional da Lusofonia Afro-Brasileira.
SOUZA, R. F.; NOGUEIRA, V. L. R.; BALTAR, L. A. P.;OLIVEIRA, V. P.; MEDEIROS, S. R.. COMISSÃO DE ELABORAÇÃO DE PPC - CIENCIAS BIOLÓGICAS. 2020. Universidade da Integração Internacional da Lusofonia Afro-Brasileira.
NOGUEIRA, V. L. R.;OLIVEIRA, V. P.; Barros, T.B.. COMISSÃO DE SELEÇÃO DO PROGRAMA RESIDÊNCIA PEDAGÓGICA - BIOLOGIA. 2020. Universidade da Integração Internacional da Lusofonia Afro-Brasileira.
Orientou
ENSINO DE CIÊNCIAS POR INVESTIGAÇÃO: UMA ESTRATÉGIA PEDAGÓGICA PARA PROMOÇÃO DE INICIATIVAS INDIVIDUAIS E COLETIVAS PARA A SOLUÇÃO DE PROBLEMAS AMBIENTAIS NA CIDADE DE ACARAPE-CE; ; 2022; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Ciência é Dez) - Universidade da Integração Internacional da Lusofonia Afro-Brasileira; Orientador: Viviane Pinho de Oliveira;
SEQUÊNCIA DIDÁTICA: A UTILIZAÇÃO DE HISTÓRIAS EM QUADRINHO COMO FERRAMENTA LÚDICA PARA O ENSINO DO SISTEMA SOLAR; ; 2022; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Ciência é Dez) - Universidade da Integração Internacional da Lusofonia Afro-Brasileira; Orientador: Viviane Pinho de Oliveira;
RELATO DE EXPERIÊNCIA NO ENSINO REMOTO DE CIÊNCIAS: UMA ABORDAGEM INTEGRATIVA DOS EIXOS TEMÁTICOS DO CURSO C10! E O TEMA DE ENERGIA RENOVÁVEIS, UTILIZANDO AS TICs, NO ENSINO FUNDAMENTAL II; ; 2022; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Ciência é Dez) - Universidade da Integração Internacional da Lusofonia Afro-Brasileira; Orientador: Viviane Pinho de Oliveira;
OLIMPÍADA BRASILEIRA DE ASTRONOMIA E ASTRONÁUTICA-OBA: Uma Ferramenta para o Estudo da Astronomia no Ensino Fundamental II; ; 2022; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Ciência é Dez) - Universidade da Integração Internacional da Lusofonia Afro-Brasileira; Orientador: Viviane Pinho de Oliveira;
Os serviços oferecidos pelo CAPS-Tauá e seus impactos na qualidade de vida dos seus usuários com diagnóstico F-20; 2009; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Saúde Pública) - Universidade Estadual do Ceará; Orientador: Viviane Pinho de Oliveira;
Percepção dos enfermeiros da ESF sobre os métodos contraceptivos de melhor aceitação pelos usuários do município de Tauá, CE; ; 2008; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Saúde Pública) - Universidade Estadual do Ceará; Orientador: Viviane Pinho de Oliveira;
GUIA DE RECURSOS DIDÁTICOS PARA O ENSINO DE BIOLOGIA; 2023; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Ciências Biológicas) - Universidade da Integração Internacional da Lusofonia Afro-Brasileira; Orientador: Viviane Pinho de Oliveira;
ALIMENTAÇÃO SAUDÁVEL E O LIVRO DIDÁTICO: ANÁLISE DE LIVROS DE CIÊNCIAS - ANOS FINAIS; 2023; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Ciências Biológicas) - Universidade da Integração Internacional da Lusofonia Afro-Brasileira; Orientador: Viviane Pinho de Oliveira;
BIOTECNOLOGIA: UMA ANÁLISE DE LIVROS DIDÁTICOS DO NOVO ENSINO MÉDIO E ELABORAÇÃO DE UM GUIA PARADIDÁTICO; 2023; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Ciências Biológicas) - Universidade da Integração Internacional da Lusofonia Afro-Brasileira; Orientador: Viviane Pinho de Oliveira;
Educação Ambiental: Sequência Didática para auxílio de professores de Ciências Naturais do Ensino Fundamental (5ª e 6ª) da Guiné-Bissau; ; 2023; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Ciências Biológicas) - Universidade da Integração Internacional da Lusofonia Afro-Brasileira; Orientador: Viviane Pinho de Oliveira;
O ENSINO DA EDUCAÇÃO AMBIENTAL NUMA ESCOLA PROFISSIONALIZANTE DE GUAIÚBA-CE: DESAFIOS E CONTRIBUIÇÕES NA FORMAÇÃO DOS ALUNOS DE ENSINO MÉDIO; ; 2023; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Ciências Biológicas) - Universidade da Integração Internacional da Lusofonia Afro-Brasileira; Orientador: Viviane Pinho de Oliveira;
AVALIAÇÃO NO PROCESSO DE ENSINO E APRENDIZAGEM: UMA COMPREENSÃO DOS DOCENTES E DISCENTES DO CURSO DE LICENCIATURA EM CIÊNCIAS BIOLÓGICA, UNILAB; 2023; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Ciências Biológicas) - Universidade da Integração Internacional da Lusofonia Afro-Brasileira; Orientador: Viviane Pinho de Oliveira;
AVALIAÇÃO NO PROCESSO DE ENSINO E APRENDIZAGEM: UMA COMPREENSÃO DOS DOCENTES E DISCENTES DO CURSO DE LICENCIATURA EM CIÊNCIAS BIOLÓGICA, UNILAB; 2023; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Ciências Biológicas) - Universidade da Integração Internacional da Lusofonia Afro-Brasileira; Orientador: Viviane Pinho de Oliveira;
EDUCAÇÃO INCLUSIVA: DESAFIOS IMPOSTOS PARA UNIVERSITÁRIOS COM DEFICIÊNCIAS FÍSICA NA UNIVERSIDADE DA INTEGRAÇÃO INTERNACIONAL DA LUSOFONIA AFRO-BRASILEIRA (UNILAB), EM REDENÇÃO - CE; 2023; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Ciências Biológicas) - Universidade da Integração Internacional da Lusofonia Afro-Brasileira; Orientador: Viviane Pinho de Oliveira;
OFICINA DE HERBORIZAÇÃO COMO INSTRUMENTO DE APROXIMAÇÃO AO ENSINO DE BOTÂNICA NO ENSINO MÉDIO; ; 2023; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Ciências Biológicas) - Universidade da Integração Internacional da Lusofonia Afro-Brasileira; Orientador: Viviane Pinho de Oliveira;
Estudo sobre o Ensino de Ciências e suas metodologias na perspectiva do Transtorno do Espectro Autista (TEA); ; 2023; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Ciências Biológicas) - Universidade da Integração Internacional da Lusofonia Afro-Brasileira; Orientador: Viviane Pinho de Oliveira;
EDUCAÇÃO AMBIENTAL NA GUINÉ-BISSAU: PERCEPÇÕES E AÇÕES PARA A PROTEÇÃO DE MEIO AMBIENTE NA FORMAÇÃO DE ESTUDANTES DO LICEU JOÃO PAULO II-BULA; 2023; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Ciências Biológicas) - Universidade da Integração Internacional da Lusofonia Afro-Brasileira; Orientador: Viviane Pinho de Oliveira;
INVESTIGAÇÕES E REFLEXÕES SOBRE O ENSINO DE BIOLOGIA NA GUINÉ BISSAU; 2022; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Ciências Biológicas) - Universidade da Integração Internacional da Lusofonia Afro-Brasileira; Orientador: Viviane Pinho de Oliveira;
https://docs; google; com/forms/d/e/1FAIpQLSdVmYpS7-YW55qs90SOj2goQvZ4ty7YX2Y49df0WncFz2IyyQ/viewform; 2022; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Ciências Biológicas) - Universidade da Integração Internacional da Lusofonia Afro-Brasileira; Orientador: Viviane Pinho de Oliveira;
ANÁLISE DE ILUSTRAÇÕES PARA O ENSINO DE BOTÂNICA EM LIVROS DIDÁTICOS UTILIZADOS NO MACIÇO DE BATURITÉ, CEARÁ, BRASIL; ; 2022; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Ciências Biológicas) - Universidade da Integração Internacional da Lusofonia Afro-Brasileira; Orientador: Viviane Pinho de Oliveira;
ESTÁGIO SUPERVISIONADO NO CONTEXTO REMOTO: O OLHAR DE DISCENTES DE CIÊNCIAS BIOLÓGICAS; 2022; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Ciências Biológicas) - Universidade da Integração Internacional da Lusofonia Afro-Brasileira; Orientador: Viviane Pinho de Oliveira;
MENSTRUAÇÃO, TABUS E SUSTENTABILIDADE: PERSPECTIVAS, ELABORAÇÃO E ANÁLISE DE UMA CARTILHA EDUCATIVA COMO FERRAMENTA DIDÁTICA PARA O ENSINO; ; 2022; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Ciências Biológicas) - Universidade da Integração Internacional da Lusofonia Afro-Brasileira; Orientador: Viviane Pinho de Oliveira;
O ENSINO DE CIÊNCIAS NAS ESCOLAS PÚBLICAS NA CIDADE DE PENTECOSTE/CEARÁ: UM OLHAR SOBRE OS DESAFIOS ENFRENTADOS PELOS PROFESSORES NO ENSINO FUNDAMENTAL - ANOS FINAIS; ; 2022; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Ciências Biológicas) - Universidade da Integração Internacional da Lusofonia Afro-Brasileira; Orientador: Viviane Pinho de Oliveira;
ANÁLISE DAS DIFICULDADES NO APRENDIZADO EM BIOQUÍMICA DOS LICENCIANDOS DE CIÊNCIAS BIOLÓGICAS DA UNIVERSIDADE DA INTEGRAÇÃO INTERNACIONAL DA LUSOFONIA AFRO-BRASILEIRA; 2022; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Ciências Biológicas) - Universidade da Integração Internacional da Lusofonia Afro-Brasileira; Orientador: Viviane Pinho de Oliveira;
DESAFIOS ENFRENTADOS PELOS PROFESSORES DE BIOLOGIA DURANTE O ENSINO REMOTO NO MUNICIPIO DE PENTECOSTE-CEARÀ; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Ciências Biológicas) - Universidade da Integração Internacional da Lusofonia Afro-Brasileira; Orientador: Viviane Pinho de Oliveira;
CRIAÇÃO DE FASCÍCULOS DIDÁTICOS COMO MATERIAL DE APOIO PARA O ENSINO DE BOT NICA NO ENSINO MÉDIO; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Ciências Biológicas) - Universidade da Integração Internacional da Lusofonia Afro-Brasileira; Orientador: Viviane Pinho de Oliveira;
PRODUÇÃO DE MATERIAL DIDÁTICO INTERDISCIPLINAR NO ENSINO DE CIÊNCIAS: A RELAÇÃO ENTRE BIOLOGIA E QUÍMICA NO ESTUDO DE PLANTAS MEDICINAIS PRESENTES NA REGIÃO DO MACIÇO DE BATURITÉ-CEARÁ; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Ciências da Natureza e Matemática) - Universidade da Integração Internacional da Lusofonia Afro-Brasileira; Orientador: Viviane Pinho de Oliveira;
Produções bibliográficas
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OLIVEIRA, V. P. ; MARQUES, E. C. ; Lacerda, C. F de ; Prisco, J. T. ; Gomes-Filho, E. . Physiological and biochemical characteristics of Sorghum bicolor and Sorghum sudanense subjected to salt stress in two stages of development. African Journal of Agricultural Research , v. 8, p. 660-670, 2013.
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OLIVEIRA, V. P. ; Barros, T.B. ; SILVA, D. M. ; SOUZA, J. L. S. . Biotecnologia ? definição, aplicações e implicações: relato do primeiro curso do projeto de extensão ForBio - formação inicial e continuada no ensino de biologia e ciências na UNILAB. In: Claudia Christina Bravo (Compilador); Sá Carneiro (Compilador); Erika Freitas Mota (Compilador); Maria Izabel Gallão (Compilador); Raquel Crosara Leite (Compilador). (Org.). Ensino de biologia entre a formação e a prática docente. 1ed.Fortaleza/CE: Editora Livraria da Física, 2022, v. 1, p. 225-252.
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OLIVEIRA, V. P. ; ANDRADE, F. A. S. ; SOUSA, M. B. ; NOGUEIRA, V. L. R. . Produção de Material Didático Interdisciplinar no Ensino de Ciências: a relação entre Biologia e Química no estudo de plantas medicinais. In: Márcia Barbosa de Sousa, Regilany Paulo Colares, Vanessa Lúcia Rodrigues Nogueira. (Org.). Ciensibilizando. Diversificando o ensino-aprendizagem de Ciências. 1ed.Fortaleza: CRV, 2019, v. 1, p. 53-60.
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NOGUEIRA, V. L. R. ; SILVA, M. R. ; SILVA, B. R. ; SOUSA, M. B. ; OLIVEIRA, V. P. . Acessando o mundo invisível: a experimentação em microbiologia no Ensino Médio de Baturité (Ceará). In: Márcia Barbosa de Sousa, Regilany Paulo Colares, Vanessa Lúcia Rodrigues Nogueira. (Org.). Ciensibilizando. Diversificando o ensino-aprendizagem de Ciências. 1ed.Fortaleza: CRV, 2019, v. 1, p. 85-96.
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NASCIMENTO, M. M. S. ; SOUSA, M. B. ; NOGUEIRA, V. L. R. ; OLIVEIRA, V. P. . O Lúdico no Ensino de Ciências Naturais. In: Márcia Barbosa de Sousa, Regilany Paulo Colares, Vanessa Lúcia Rodrigues Nogueira. (Org.). Ciensibilizando. Diversificando o ensino-aprendizagem de Ciências. 1ed.Fortaleza: CRV, 2019, v. 1, p. 71-84.
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SILVA, A. A. R. ; SILVA, F. A. L. ; OLIVEIRA, V. P. . EXPERIÊNCIA PEDAGÓGICA NO PIBID/UNILAB: Análise da Alimentação como Prática no Estudo das Biomoléculas. In: Jacqueline Cunha da Serra Freire. (Org.). PIBID-UNILAB: O Local e a Integração Internacional na Formação Inicial de Professores. 1ed.FORTALEZA: UFC, 2017, v. , p. 73-84.
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ANDRADE, F. A. S. ; SOUSA, L. M. ; OLIVEIRA, V. P. . INTERDISCIPLINARIDADE ENTRE BIOLOGIA E FÍSICA: Relatos de Experiências na Graduação e sua Aplicabilidade no Ensino de Ciências. In: Jacqueline Cunha da Serra Freire. (Org.). PIBID-UNILAB: O Local e a Integração Internacional na Formação Inicial de Professores. 1ed.FORTALEZA: UFC, 2017, v. , p. 85-96.
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OLIVEIRA, V. P. . PRÁTICAS INTERDISCIPLINARES NO ENSINO DE CIÊNCIAS E BIOLOGIA. 2021. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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OLIVEIRA, V. P. . PRÁTICAS INTERDISCIPLINARES NO ENSINO DE CIÊNCIAS E BIOLOGIA. 2021. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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OLIVEIRA, V. P. ; CARVALHO, D. S. ; ALMEIDA, S. L. ; SOUZA, J. L. S. ; Barros, T.B. . INSTRUMENTALIZAÇÃO NA PRÁTICA DOCENTE - INSTRUMENTOS PARA O ENSINO DE CIÊNCIAS NO ENSINO FUNDAMENTAL II. 2021. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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OLIVEIRA, V. P. . 'Conhecendo a UNILAB'. 2021. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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SILVA, D. M. ; Barros, T.B. ; VALE, C. P. ; OLIVEIRA, V. P. . Avaliação do Curso de Extensão ForBio: ?Biotecnologia: definição, aplicações e implicações. 2020. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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SOUZA, J. L. S. ; SILVA, D. M. ; Barros, T.B. ; OLIVEIRA, V. P. . Relato de experiência: Oficina de Biotecnologia para formação inicial e continuada no Ensino de Biologia. 2020. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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OLIVEIRA, V. P. ; Barros, T.B. ; SOUSA, M. B. ; NOGUEIRA, V. L. R. . CURSO ?BIOTECNOLOGIA ? DEFINIÇÃO, APLICAÇÕES E IMPLICAÇÕES?: RELATO DO PRIMEIRO CURSO DO PROJETO DE EXTENSÃO PARA A FORMAÇÃO CONTINUADA NO ENSINO DE BIOLOGIA E CIÊNCIAS NA UNILAB.. 2019. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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ALMEIDA, I. O. ; COSTA, G. S. ; MENEZES, E. A. ; OLIVEIRA, V. P. ; NOGUEIRA, V. L. R. . ARTE E CIÊNCIA COMO FERRAMENTAS DE ENSINO-APRENDIZAGEM: ESTUDANDO BIOLOGIA CELULAR. 2019. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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COSTA, G. S. ; SOUSA, M. B. ; MENEZES, E. A. ; OLIVEIRA, V. P. ; NOGUEIRA, V. L. R. . O USO DO JOGO DIDÁTICO ?DESCOMPLICANDO A CÉLULA? E SUA CONTRIBUIÇÃO NA FORMAÇÃO INICIAL DE PROFESSORES DE BIOLOGIA. 2019. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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FREITAS, R. O. ; OLIVEIRA, V. P. . Produções práticas interdisciplinares para o Ensino de Ciências e Matemática. 2018. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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OLIVEIRA, F. L. S. ; MIRANDA, M. R. M. ; OLIVEIRA, V. P. . Uma reflexão interdisciplinar para o Ensino Médio: Compreendendo a Biofísica do olho humano. 2017. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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FREITAS, R. O. ; MELO, F. R. S. ; OLIVEIRA, V. P. . Práticas Interdisciplinares no Ensino de Ciências e Matemática: das diretrizes para a prática docente. 2017. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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FERREIRA, M. N. A. ; CAVALCANTE, A. A. S. ; SOUSA, L. M. ; SILVA, J. L. ; OLIVEIRA, V. P. . A interdisciplinaridade entre as Ciências da Natureza e Matemática: uma prática metodológica para integrar os saberes.. 2017. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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LIMA, G. S. ; SOUZA, R. F. ; OLIVEIRA, V. P. . Excursões de campo como instrumentos para promover integração e aprendizado no curso de Ciências Biológicas. 2017. (Apresentação de Trabalho/Outra).
Projetos de pesquisa
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2017 - 2018
PRÁTICAS INTERDISCIPLINARES NO ENSINO DE CIÊNCIAS E MATEMÁTICA: das diretrizes para a prática docente, Descrição: Projeto interdisciplinar que busca pesquisar sobre o que é e como trabalhar a interdisciplinaridade no ICEN/UNILAB, identificando as estratégias para o trabalho interdisciplinar, promovendo integração de saberes entre docentes de diversas áreas das Ciências da Natureza e Matemática.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Viviane Pinho de Oliveira - Coordenador / ANA PAULA STHEL CAIADO - Integrante / MÁRCIA BARBOSA DE SOUSA - Integrante / Danila Fernandes Tavares - Integrante / Eveline de Abreu Menezes - Integrante / Aluísio Marques Fonseca - Integrante / João Philipe Macedo Braga - Integrante / Regilany Paulo Colares - Integrante / Vanessa Lúcia Rodrigues Nogueira - Integrante.
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2014 - 2017
Saberes Docentes, Formação Interdisciplinar e Intercultural na Unilab, Descrição: Projeto Institucional, fomentado pela CAPES, que visa o fomento à inovação e à elevação da qualidade dos cursos de formação para o magistério da Educação Básica, na perspectiva de valorização da carreira docente. O PRODOCÊNCIA desenvolveu durante 3 anos atividades complementares (palestras, oficinas, cursos, visitas) para todos os cursos de licenciatura da UNILAB.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Viviane Pinho de Oliveira - Coordenador.
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2014 - 2014
PIBID - Projeto ?Ensino de Ciências, Diversidade(s) e Cidadania?, Descrição: Atuação como Coordenadora de área, com orientação de 20 bolsistas do programa. O projeto é financiado pela CAPES.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Viviane Pinho de Oliveira - Coordenador.
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2013 - 2014
?PRODUÇÃO DE MATERIAIS DIDÁTICOS PARA O ENSINO INTERDISCIPLINAR DE BIOLOGIA COM AS CIÊNCIAS DA NATUREZA E A MATEMÁTICA?, Descrição: O projeto tem como principal objetivo a contribuição com o fortalecimento do curso de Ciências da Natureza e Matemática através de ações e estratégias pedagógicas interdisciplinares, mobilizadoras da criatividade e do pensar científico. Dentre essas estratégias presume-se a elaboração de materiais didáticos, elaboração de materiais virtuais de aprendizagem e a elaboração de materiais de pesquisa e estudo, voltados para o ensino interdisciplinar de biologia com a física, a matemática e a química.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Viviane Pinho de Oliveira - Coordenador.
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2006 - 2011
FISIOLOGIA E BIOQUÍMICA DE SORGO SUBMETIDAS A ESTRESSE SALINO, Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Viviane Pinho de Oliveira - Coordenador.
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2001 - 2004
POTENCIAL DE REGENREAÇÃO IN VITRO DE CAUPI E SOJA, Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Viviane Pinho de Oliveira - Coordenador.
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1999 - 2000
REGENERAÇÃO DE PLANTAS DE FEIJÃO-DE-CORDA A PARTIR DO CULTIVO IN VITRO DE GEMAS APICAIS CAULINARES, Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Viviane Pinho de Oliveira - Coordenador.
Histórico profissional
Endereço profissional
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Universidade da Integração Internacional da Lusofonia Afro-Brasileira, UNILAB. , Av da Abolição 3, Centro, 62790000 - Redenção, CE - Brasil, Telefone: (85) 33326101, URL da Homepage:
Experiência profissional
2021 - Atual
Universidade da Integração Internacional da Lusofonia Afro-BrasileiraVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: MEMBRO DE COLEGIADO BIÊNIO 2021-2023, Carga horária: 2
2020 - Atual
Universidade da Integração Internacional da Lusofonia Afro-BrasileiraVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Associado I, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.
2020 - Atual
Universidade da Integração Internacional da Lusofonia Afro-BrasileiraVínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Professora Formadora Curso Ciência é 10!, Carga horária: 4
2021 - 2021
Universidade da Integração Internacional da Lusofonia Afro-BrasileiraVínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Professora Orientadora Curso Ciência é 10!, Carga horária: 4
2020 - 2021
Universidade da Integração Internacional da Lusofonia Afro-BrasileiraVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora Formadora Curso Ciência é 10!, Carga horária: 4
2020 - 2020
Universidade da Integração Internacional da Lusofonia Afro-BrasileiraVínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: FORMADORA: CURSO FORMAÇÃO MAGISTÉRIO SUPERIOR, Carga horária: 10
Outras informações:
PROFESSORA FORMADORA DO MÓDULO DIDÁTICA DO ENSINO SUPERIOR E FORMAÇÃO DOCENTE
2020 - 2020
Universidade da Integração Internacional da Lusofonia Afro-BrasileiraVínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: FORMADORA: CURSO FORMAÇÃO MAGISTÉRIO SUPERIOR, Carga horária: 10
Outras informações:
PROFESSORA FORMADORA DO MÓDULO DIDÁTICA DO ENSINO SUPERIOR E FORMAÇÃO DOCENTE
2020 - 2020
Universidade da Integração Internacional da Lusofonia Afro-BrasileiraVínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: FORMADORA: CURSO FORMAÇÃO MAGISTÉRIO SUPERIOR, Carga horária: 10
Outras informações:
PROFESSORA FORMADORA DO MÓDULO DIDÁTICA DO ENSINO SUPERIOR E FORMAÇÃO DOCENTE
2020 - 2020
Universidade da Integração Internacional da Lusofonia Afro-BrasileiraVínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: FORMADORA: CURSO FORMAÇÃO MAGISTÉRIO SUPERIOR, Carga horária: 10
Outras informações:
PROFESSORA FORMADORA DO MÓDULO DIDÁTICA DO ENSINO SUPERIOR E FORMAÇÃO DOCENTE
2018 - 2020
Universidade da Integração Internacional da Lusofonia Afro-BrasileiraVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Adjunto IV, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.
2017 - 2019
Universidade da Integração Internacional da Lusofonia Afro-BrasileiraVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Coordenador de Curso Efetivo, Carga horária: 20
2016 - 2018
Universidade da Integração Internacional da Lusofonia Afro-BrasileiraVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor Adjunto III, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.
2016 - 2018
Universidade da Integração Internacional da Lusofonia Afro-BrasileiraVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: TUTORA SENIOR PROGRAMA PULSAR PROGRAD, Carga horária: 2
2017 - 2017
Universidade da Integração Internacional da Lusofonia Afro-BrasileiraVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Coordenador de Curso Interino, Carga horária: 20
2014 - 2016
Universidade da Integração Internacional da Lusofonia Afro-BrasileiraVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor Adjunto II, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.
2012 - 2014
Universidade da Integração Internacional da Lusofonia Afro-BrasileiraVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor Adjunto I, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.
Outras informações:
Atividades exercidas na Instituição
1. Professora de disciplinas ofertadas ao Curso de Ciências da Natureza e Matemática e do Curso de Ciências Biológicas do Instituto de Ciências Exatas e da Natureza, UNILAB.
Disciplinas Ministradas:
1.1. Origem da Vida e Evolução 60hs
1.2. Diversidade Biológica 40hs
1.3. Ecologia geral 50hs
1.4. Bioquímica 50hs
1.5. Seres vivos III (Reino Plantae), 60h
1.6.Processos Bioquímicos, 40h (Curso de Engenharia de Energias/IEDS)
1.7. Interdisciplinaridade da Biologia com as Ciências da Natureza e Matemática, 30h
1.8. Instrumentalização para o Ensino de Biologia I, 40h
1.9. Educação em Saúde, 45h
1.10. Metodologia do Trabalho Científico, 20h
1.11. Inserção à Vida Universitária, 20h
1.12. Tópicos de Ensino em Biologia II, 40h
2012 - 2012
Universidade da Integração Internacional da Lusofonia Afro-BrasileiraVínculo: Professor Contratado, Enquadramento Funcional: Professor Contratado, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.
Outras informações:
Professor Contratado
Disciplinas Ministradas para o Curso de Licenciatura em Ciências de Natureza e Matemática:
1. Introdução à Biologia 60hs
2. Origem da Vida, Evolução e Biodiversidade 60hs
Disciplina ministrada para Iniciação dos estudantes do Timor Leste
3. Tópicos em Biologia 20hs
Outras atividades:
1. Apoio ao PIBID - Pibid - Programa Institucional de Bolsa de Iniciação à Docência
2. Apoio ao PLI - Programa de Licenciatura Internacional
3. Apoio à reestruturação ao PPC (Plano Pedagógico de Curso) do Curso de Licenciatura em Ciências da Natureza e Matemática.
Atividades
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01/2019
Extensão universitária , UNILAB, Instituto de Ciências Exatas e da Natureza.,Atividade de extensão realizada, Formação Continuada de Professores para o Ensino de Ciências e Biologia - ForBio.
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12/2018
Direção e administração, UNILAB, Instituto de Ciências Exatas e da Natureza.,Cargo ou função, Coordenação de Curso - Licenciatura em Ciências Biológicas.
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07/2019 - 09/2019
Ensino, Biotecnologia: Definição, Aplicações e Implicações., Nível: Aperfeiçoamento,Disciplinas ministradas, Professora Formadora do Curso Biotecnologia: Definição, Aplicações e Implicações.
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05/2019 - 05/2019
Ensino, Biotecnologia: Definição, Aplicações e Implicações., Nível: Aperfeiçoamento,Disciplinas ministradas, Professora Conteudista do Curso Biotecnologia: Definição, Aplicações e Implicações.
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01/2018 - 01/2019
Extensão universitária , UNILAB, Instituto de Ciências Exatas e da Natureza.,Atividade de extensão realizada, Coordenadora de Área PIBID.
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08/2017 - 07/2018
Pesquisa e desenvolvimento, UNILAB, Instituto de Ciências Exatas e da Natureza.,Linhas de pesquisa
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05/2016 - 05/2018
Pesquisa e desenvolvimento, UNILAB, Instituto de Ciências Exatas e da Natureza.,Linhas de pesquisa
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09/2013 - 08/2014
Pesquisa e desenvolvimento, UNILAB.,Linhas de pesquisa
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07/2013 - 12/2013
Direção e administração, UNILAB.,Cargo ou função, COORDENADORA DO CURSO PACC - PROGRAMA ANUAL DE CAPACITAÇÃO CONTINUADA.
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09/2013 - 11/2013
Ensino, Curso de Capacitação de Tutores IEAD/UNILAB, Nível: Aperfeiçoamento,Disciplinas ministradas, Professora Formadora do Módulo V - Montando um curso na plataforma Moodle.
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09/2013 - 09/2013
Ensino, Curso de Capacitação de Tutores IEAD/UNILAB, Nível: Aperfeiçoamento,Disciplinas ministradas, Professora Conteudista do Módulo V - Montando um curso na plataforma Moodle
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03/2013 - 04/2013
Ensino, Fundamentação Teórica em EAD, Nível: Aperfeiçoamento,Disciplinas ministradas, Fundamentação teórica em EAD
2005 - 2006
Universidade Regional do CaririVínculo: Professor substituto, Enquadramento Funcional: Professor substituto, Carga horária: 40
Atividades
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10/2005 - 08/2006
Ensino, Biologia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Bioquímica I, Bioquímica II, Ecologia I, Ecologia II, Atividades Complementares
2005 - 2005
Universidade Estadual Vale do AcaraúVínculo: professor universitário, Enquadramento Funcional: professor, Carga horária: 12
Atividades
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05/2007 - 06/2007
Ensino, Licenciatura Em Biologia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Morfologia Vegetal
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01/2005 - 02/2005
Ensino, Licenciatura Em Biologia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Fundamentos em Biologia
2003 - 2004
Escola de Ensino Fundamental e Médio Estado do AmazonasVínculo: Professor temporário, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 50
Atividades
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02/2004 - 06/2004
Ensino,,Disciplinas ministradas, Química
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08/2003 - 01/2004
Ensino,,Disciplinas ministradas, Química
2007 - 2007
Faculdade Vale do salgadoVínculo: Professor, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 60
Outras informações:
Curso de Especialização: Meio Ambiente
Disciplina ministrada: Biotecnologia e Meio Ambiente
2003 - 2004
CENTRO NACIONAL DE PESQUISA DE AGROINDÚSTRIA TROPICAL - EMPRAPAVínculo: ESTÁGIO, Enquadramento Funcional: ESTAGIÁRIO, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.
1997 - 2000
Universidade Federal do CearáVínculo: bolsista, Enquadramento Funcional: bolsista IC, Carga horária: 20
Outras informações:
Bolsista em Laboratório de Fisiologia Vegetal, Departamento de Bioquímica
Atividades
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01/1999 - 12/2000
Estágios , Centro de Ciências, Departamento de Bioquímica e Biologia Molecular.,Estágio realizado, bolsista de Iniciação Científica - CNPq.
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03/1997 - 12/1998
Estágios , Centro de Ciências, Departamento de Bioquímica e Biologia Molecular.,Estágio realizado, bolsista de Iniciação Científica - UFC.
Criando um monitoramento
Nossos robôs irão buscar nos nossos bancos de dados todos os processos de Viviane Pinho de Oliveira e sempre que o nome aparecer em publicações dos Diários Oficiais, avisaremos por e-mail e pelo painel do usuário
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Nossos robôs irão buscar nos nossos bancos de dados todas as movimentações desse processo e sempre que o processo aparecer em publicações dos Diários Oficiais e nos Tribunais, avisaremos por e-mail e pelo painel do usuário
Confirma a exclusão?