Dandara Cristina Alves dos Santos

A profissional é graduada em Letras - Português e Alemão pela Universidade Estadual Paulista, campus de Assis, apresentando sólida formação acadêmica e experiência no ensino de línguas estrangeiras. Com especialização em educação de jovens e adultos e alfabetização infantil em língua estrangeira, a pesquisadora busca aprofundar seus conhecimentos na área de alfabetização bilíngue, com enfoque em métodos cognitivos aplicados à aprendizagem de crianças.Adicionalmente, a profissional concluiu a graduação em Pedagogia pela Universidade Estácio entre 2022 e 2024, o que amplia sua formação e expertise em desenvolvimento infantil e pedagogia. Essa complementaridade de conhecimentos entre Letras e Pedagogia enriquece sua abordagem nas pesquisas e práticas pedagógicas, promovendo uma visão mais abrangente e integrada.Além de sua atuação em sala de aula, a profissional destaca-se por seu engajamento na área de comunicação em línguas estrangeiras, com um foco específico na emancipação comunicativa em línguas estrangeiras (LE). Sua experiência abrange não apenas aspectos linguísticos, mas também estratégias pedagógicas que visam capacitar os alunos a se comunicarem de forma autônoma e eficaz em contextos bilíngues.Adicionalmente, a profissional demonstra envolvimento significativo em projetos voltados para leitura, produção e compreensão de textos, bem como iniciativas de incentivo e emancipação literária. Sua prática pedagógica está enraizada em princípios que visam promover uma educação mais inclusiva e igualitária, especialmente no que tange à diversidade linguística e cultural.No âmbito acadêmico, a profissional de pedagogia se destaca como estudiosa do desenvolvimento infantil e pesquisadora ativa sobre educação antirracista. Sua vasta experiência em sala de aula é complementada por uma busca constante por abordagens pedagógicas inovadoras que promovam a equidade desde a infância. Além disso, foi mediadora de interações tandem no projeto TELETANDEM BRASIL, uma iniciativa do Centro de Línguas e Desenvolvimento de Professores da FCL UNESP Assis, evidenciando seu comprometimento com práticas educacionais contemporâneas e tecnologicamente mediadas.