Samanta Souza de Oliveira

Possui Licenciatura em Letras pela Universidade Estadual Paulista-"Júlio de Mesquita Filho" com habilitação em Português e Alemão (2012), , Pós Graduação em Metodologia e Ensino de Língua Inglesa pela Faculdade de Venda Nova do Imigrante (2015), Pedagogia - Universidade Metropolitana de Santos (2018), Licenciatura em Letras com habilitação em Inglês no Centro Universitário de Maringá (2020) Participou do projeto de iniciação cientifica sobre Literatura Portuguesa cujo título é O estudo da literatura portuguesa contemporânea por meio de periódicos: Colóquio-Letras- seção "Recensão Crítica" (1990/n. 113/114 - 1999/n.153/154). Áreas de atuação em que pode dar assessoria Lingüística, Letras e Artes/Letras/Outra Subárea.

Informações coletadas do Lattes em 21/01/2025

Acadêmico

Formação acadêmica

Especialização em Ensino e Metodologia de literatura e língua inglesa

2015 - 2015

FAVENI-FACULDADE VENDA NOVA DO IMIGRANTE
Título: Ensino e metodologia de literatura e lingua inglesa

Graduação em Licenciatura em Letras com habilitação em Inglês

2018 - 2019

Centro Universitário de Maringá

Graduação em Pedagogia

2017 - 2018

Universidade Metropolitana de Santos

Graduação em Licenciatura

2009 - 2012

Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho
Título: O estudo da literatura portuguesa contemporânea por meio de periódicos: Colóquio-Letras -seção ?Recensão Crítica? (1990/n.113/114 1999/n.153/154)
Orientador: Rosane Gazolla Alves Feitosa
Bolsista do(a): Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo, FAPESP, Brasil.

Ensino Médio (2º grau)

2005 - 2007

Escola Estadual Johann Gutenberg

Idiomas

Inglês

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.

Espanhol

Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Razoavelmente, Escreve Razoavelmente.

Alemão

Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Bem, Escreve Pouco.

Áreas de atuação

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Língua Portuguesa.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Literaturas Estrangeiras Modernas.

Participação em eventos

Congresso Acadêmico Unifesp 2023. 2023. (Congresso).

Como se sentir preparada e confiante para ensinar crianças de 3 a 7 anos. 2021. (Seminário).

II Simpósio de Práticas do Ensino Bilingue. 2019. (Simpósio).

Public speaking for Beginners. 2019. (Oficina).

Textos na Educação Base- escrever CECAP. 2018. (Seminário).

II Seminário de Ensino de Línguas Estrangeiras. 2012. (Seminário).

IV Seminário Leituras da Modernidade: entornos da poesia. 2012. (Seminário).

Literatura e Sociedade. 2012. (Outra).

Leitura e Literatura na escola. 2011. (Congresso).

I Encontro de Cultura e Lingua Alemã de Assis. 2010. (Encontro).

II Coloquio de Pós-Graduação em Letras:.Nação Crioula: José Eduardo Agualusa, escritor da literatura africana de expressão portugues. 2010. (Outra).

II Seminario Leituras da Modernidade " Representações Contemporânea" (1980-2000). 2010. (Outra).

I Jornada de Estudos do Grupo de Pesquisa " A escrita no Brasil Colonial e suas Relações". 2010. (Outra).

Colóquio Artur Azevedo. 2009. (Outra).

Coloquio Euclidiano. 2009. (Outra).

Produções bibliográficas

OLIVEIRA, S. S. . Nação Crioula: José Eduardo Agualusa, escritor da literatura africana de expressão portugues. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

Projetos de pesquisa

2011 - 2012

O estudo da literatura portuguesa contemporânea por meio de periódicos: Colóquio-Letras seção, Descrição: Resumo: Propomos o estudo da literatura portuguesa contemporânea por meio das resenhas publicadas na revista portuguesa Colóquio Letras (1990/n.113/114 a 199/ n. 153/154). O estudante brasileiro universitário de Letras, dificilmente tem a oportunidade de estudar a Literatura Portuguesa Contemporânea, das décadas de 1970 até hoje, durante o curso de Graduação. Por meio da seção "Recensão Crítica" de uma revista literária de grande prestígio e credibilidade, Colóquio Letras, é possível deixar os estudantes da disciplina Literatura Portuguesa em sintonia com os novos autores e textos literários portugueses. A pesquisa resultará na elaboração de uma monografia contemplando os itens: a) comentário acerca da Literatura Portuguesa da segunda metade do século XX, a partir de livros da história da literatura portuguesa; b) contextualização sócio-histórica sobre a revista Colóquio Letras; c) considerações sobre o gênero resenha; d) anexos : a) fichas catalográficas com informações sobre: resumo da obra resenhada; nomes de autores e obras mencionados; vida e obra do autor resenhado; breves comentários para os principais pontos da resenha; palavras-chave; informações sobre o resenhador; seções da revista; nomes referenciados; b) textos integrais das resenhas; c) sumários das revistas n.113/114 a 153/154 tabelas diversas. Com a conclusão/resultado da pesquisa, espera-se contribuir para: estudo da literatura portuguesa contemporânea (segunda metade do século XX); a história da imprensa periódica portuguesa; desenvolvimento/aguçamento da sensibilidade crítica do aluno; reflexão sobre a prática do gênero acadêmico resenha; desenvolvimento da habilidade de leitura e produção de textos; eventual material de apoio didático para alunos e professores de Literatura Portuguesa; possibilidade de continuação de pesquisa em nível de pós-graduação.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Samanta Souza de Oliveira - Coordenador.

Histórico profissional

Endereço profissional

Escola Estadual Johann Gutenberg, Governo do Estado de São Paulo. , Rua Capitão Busse, Parque Edu Chaves, 02232050 - São Paulo, SP - Brasil, Telefone: (11) 22427216

Experiência profissional

2012 - 2012

Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho

Vínculo: , Enquadramento Funcional:

2011 - 2012

Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo

Vínculo: Outro (especifique) bolsista, Enquadramento Funcional: Bolsista, Regime: Dedicação exclusiva.

2013 - 2014

Escola Estadual Johann Gutenberg

Vínculo: Professora Auxiliar, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 30

2018 - 2021

Escola bilingue ATOZ

Vínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 30

2017 - 2017

Ensino Supletivo Aliado

Vínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 18

2016 - 2016

COLÉGIO BETEL BRASILEIRO

Vínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 10

2023 - Atual

Colégio Jardim Aliança

Vínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Professora

Outras informações:
Lecionar inglês para crianças de 3 a 14 anos.

2017 - Atual

Cultural Norte Americano

Vínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 10

Outras informações:
Lecionar inglês para crianças.

2022 - 2023

Colégio Betel do Sol Nascente

Vínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 15

Outras informações:
Lecionar inglês para os ensinos infantil e fundamental.