Adriana Maciel Antonaccio
Graduada em Letras - Língua e Literatura Portuguesa, pela Universidade Federal do Amazonas (2007), especialista em Metodologia do Ensino de Língua e Literatura Portuguesa, pela Uniasselvi (2013), em Gestão Escolar (2016), pela Universidade Federal do Amazonas e em Educação Digital pela Faculdade de Tecnologia Senai (2023). Possui Mestrado em Letras - Literatura, pela Universidade Federal do Amazonas (2016). É estudante de Doutorado do Programa de Pós-Graduação em Letras e Artes, da Universidade do Estado do Amazonas.Tem experiência na área de Gestão da Educação, em Literatura, Produção e Interpretação Textuais, além disso atua como tutora em cursos de tecnologia.
Informações coletadas do Lattes em 14/02/2026
Acadêmico
Formação acadêmica
Doutorado em andamento em Letras e Artes
2024 - Atual
Universidade do Estado do Amazonas
Renata Beatriz Brandespin Rolon. Palavras-chave: Literaturas Africanas; Pós-colonialismo.Grande área: Lingüística, Letras e Artes
Mestrado em LETRAS
2015 - 2016
Universidade Federal do Amazonas
Título: Das razões do pranto: história e ficção em Choriro
Orientador: Nicia Petreceli Zucolo
, Ano de Obtenção: 2016.Palavras-chave: Identidades africanas; Paródia; História; Culturas africanas; Colonização europeia.Grande área: Lingüística, Letras e ArtesGrande Área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Literatura pós-colonial. Grande Área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Literaturas Estrangeiras Modernas. Setores de atividade: Educação.
Especialização em Educação Digital
2022 - 2023
Faculdade de Tecnologia SENAI Florianópolis
Título: Tecnologia da Informação e Comunicação como apoio para a Educação
Especialização em GESTÃO ESCOLAR
2014 - 2016
Universidade Federal do Amazonas
Título: PPP da Escola Estadual Herbert Palhano
Orientador: Profª Drª Ana Castro dos Santos
Especialização em Metodologia do Ensino de Língua e Lit. Portuguesa
2011 - 2012
Universidade Leonardo da Vinci
Título: DESVIOS ORTOGRÁFICOS DAS LETRAS S, X E Z, DOS ALUNOS DE 8º ANO, COMO PRESSUPOSTOS PARA A EFETIVA CONSTRUÇÃO DA APRENDIZAGEM ESCRITA
Orientador: Neila Nádia
Graduação em Letras - Língua e Literatura Portuguesa
2003 - 2007
Universidade Federal do Amazonas
Título: DIFICULDADES DO PROCESSO DE ENSINO E APRENDIZAGEM NO ENSINO MÉDIO DAS ESCOLAS PÚBLICAS NO AMAZONAS
Orientador: LUÍSA HELENA
Formação complementar
2024 - 2024
Extensão universitária em Da totalidade ao lugar: as múltiplas escalas da geografia africana. (Carga horária: 10h). , Universidade de São Paulo, USP, Brasil.
2024 - 2024
Línguas e brincadeiras Africanas. (Carga horária: 5h). , Associação Brasileira de Literatura Comparada, ABRALIC, Brasil.
2024 - 2024
Infância, direito à literatura e memória ancestral. (Carga horária: 4h). , Universidade do Estado do Amazonas, UEA, Brasil.
2021 - 2021
CRIAÇÃO E ORGANIZAÇÃO DE SALA DE AULA ONLINE NA PLATAFORMA MOODLE. (Carga horária: 120h). , Centro de Educação Tecnológica do Amazonas, CETAM, Brasil.
2018 - 2018
Moodle Básico. (Carga horária: 45h). , Centro de Educação Tecnológica do Amazonas, CETAM, Brasil.
2017 - 2017
Formação Continuada de Tutores à Distância. (Carga horária: 100h). , Centro de Educação Tecnológica do Amazonas, CETAM, Brasil.
2014 - 2014
Formação de Formadores Prova Brasil. (Carga horária: 30h). , Secretaria de Educação do Estado do Amazonas, SEDUC, Brasil.
2012 - 2014
Extensão universitária em Formação de Profissionais da Educação Pública do Estado do Amazonas. (Carga horária: 120h). , Universidade Federal de Juiz de Fora, UFJF, Brasil.
2013 - 2013
Elaboração de Projetos Públicos. (Carga horária: 15h). , Assembleia Legislativa do Estado do Amazonas, ALEAM, Brasil.
2012 - 2013
Extensão universitária em Prevenção do uso de drogas. (Carga horária: 180h). , Associação de Apoio à Pesquisa - UnB, AAP, Brasil.
2011 - 2011
ENEM em Foco. (Carga horária: 20h). , Secretaria de Educação e Qualidade do Ensino do Amazonas, SEDUC-AM, Brasil.
Idiomas
Inglês
Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.
Áreas de atuação
Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Literatura Africana.
Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Narrativas Fantásticas.
Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Educação.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Tecnologias Educacionais.
Participação em eventos
Da cultura às artes: representações das masculinidades. 2025. (Seminário).
XIX Congresso Internacional ABRALIC: REDES, MARGENS E RIOS. 2025. (Congresso).
XIX Congresso Internacional ABRALIC: REDES, MARGENS E RIOS. DIAMANTES PRETOS NO MEIO DE CRISTAIS: DESCOLONIZANDO NARRATIVAS E TECENDO A EXPERIÊNCIA FEMININA EM DIÁSPORAS ENTRE ÁFRICA DO SUL, MOÇAMBIQUE E ESTADOS UNIDOS. 2025. (Congresso).
XIII Seminário de Letras e Artes. 2024. (Seminário).
XIII Seminário de Letras e Artes : Univer s idade e Sociedade ? práticas , linguagens e artes mediadoras da trans formação social.ASSIMILAÇÃO E ACULTURAÇÃO: UMA LEITURA DO COLONIZADOR VERSUS COLONIZADO, EM CHORIRO, DE UNGULANI BA KA KHOSA. 2024. (Seminário).
XIX Encontro ABRALIC: REDES, MARGENS E RIOS. 2024. (Encontro).
I Jornada de Análise do Discurso: Perspectivas teóricas e analíticas.Um sussurro feminino na shitala de Kulumani. 2016. (Seminário).
II Seminário Encontros com a História. 2015. (Seminário).
IV Seminário de Metodologia da Pesquisa em Linguagem e Literatura UFAM.Choriro: um lamento de resgate histórico e cultural. 2015. (Seminário).
VI Encontro Nacional O insólito como questão na Narrativa Ficcional.Nas Águas do tempo: a insólita tradição dos ancestrais em África. 2015. (Seminário).
VI Encontro Nacional O insólito como questão na Narrativa Ficcional. 2015. (Seminário).
XXV Congresso Internacional da Abraplip. O jantar do Bispo: percurso do Maravilhoso. 2015. (Congresso).
XXV Congresso Internacional da Abraplip. 2015. (Congresso).
Participação em bancas
ROLON, R. B. B.; SILVA, A. M. L.;ANTONACCIO, Adriana Maciel. Infância e Guerra: uma análise comparativa de As aventuras de Ngunga, de Pepetela, e Terra sonâmbula, de Mia Couto. 2025. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade do Estado do Amazonas.
LEMOS, H. A.; ROLON, R. B. B.; ATROCH, D. C.;ANTONACCIO, Adriana Maciel. Literatura como processo de denúncia em Vidas Secas e Os Flagelados do Ventos Leste: Brasil e Cabo Verde em diálogo. 2024. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Língua Portuguesa) - Universidade do Estado do Amazonas.
CONDERA, A. A.; ATROCH, D. C.; CAVALHEIRO, J. S.;ANTONACCIO, Adriana Maciel. O mito de Jurupari no imaginário amazônico: divindade legisladora ou demônio. 2024. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Língua Portuguesa) - Universidade do Estado do Amazonas.
Orientou
A INOVAÇÃO E USO DA TECNOLOGIA NA EDUCAÇÃO INFANTIL: A VISÃO DOS EDUCADORES DE UMA ESCOLA PÚBLICA, EM MANAUS-AM; 2020; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Letramento Digital) - Universidade do Estado do Amazonas; Orientador: Adriana Maciel Antonaccio;
ENSINO HÍBRIDO E SUAS POSSIBILIDADES NA INTERVENÇÃO PEDAGÓGICA; 2020; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Letramento Digital) - Universidade do Estado do Amazonas; Orientador: Adriana Maciel Antonaccio;
A UTILIZAÇÃO DO APLICATIVO LER E CONTAR NA DISCIPLINA DE LÍNGUA PORTUGUESA PARA ALUNOS COM DEFICIÊNCIA; 2020; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Letramento Digital) - Universidade do Estado do Amazonas; Orientador: Adriana Maciel Antonaccio;
O USO DO WHATSAPP NO AMBIENTE ESCOLAR; 2020; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Letramento Digital) - Universidade do Estado do Amazonas; Orientador: Adriana Maciel Antonaccio;
USO DAS TECNOLOGIAS ASSISTIVAS COMO INTERVENÇÃO PEDAGÓGICA; 2020; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Letramento Digital) - Universidade do Estado do Amazonas; Orientador: Adriana Maciel Antonaccio;
O USO DO GOOGLE CLASSROOM COMO FERRAMENTA PEDAGÓGICA PARA O APERFEIÇOAMENTO DA LEITURA E COMPREENSÃO TEXTUAL DOS ALUNOS; 2020; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Letramento Digital) - Universidade do Estado do Amazonas; Orientador: Adriana Maciel Antonaccio;
A UTILIZAÇÃO DA TECNOLOGIA COMO FERRAMENTA NO PROCESSO DE ALFABETIZAÇÃO; 2020; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Letramento Digital) - Universidade do Estado do Amazonas; Orientador: Adriana Maciel Antonaccio;
AS DIFICULDADES ENFRENTADAS POR UM ADOLESCENTE AUTISTA, NO 7° ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL; 2020; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Letramento Digital) - Universidade do Estado do Amazonas; Orientador: Adriana Maciel Antonaccio;
Mapas Conceituais: uma ferramenta de aprendizagem significativa na escola pública; 2020; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Letramento Digital) - Universidade do Estado do Amazonas; Orientador: Adriana Maciel Antonaccio;
AS FÁBULAS NO PODCAST: FERRAMENTAS PARA APROPRIAÇÃO DA PROFICIÊNCIA LEITORA; 2020; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Letramento Digital) - Universidade do Estado do Amazonas; Orientador: Adriana Maciel Antonaccio;
WHATSAPP COMO FERRAMENTA PEDAGÓGICA; 2020; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Letramento Digital) - Universidade do Estado do Amazonas; Orientador: Adriana Maciel Antonaccio;
O BLOG COMO UM SUPORTE EDUCACIONAL NO ENSINO DA LITERATURA AMAZONENSE; 2020; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Letramento Digital) - Universidade do Estado do Amazonas; Orientador: Adriana Maciel Antonaccio;
O USO DO SOFTWARE AUDACITY EM AMBIENTE ESCOLAR, COMO INCENTIVO À LEITURA E A ORALIDADE; 2020; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Letramento Digital) - Universidade do Estado do Amazonas; Orientador: Adriana Maciel Antonaccio;
O USO DA TECNOLOGIA DIGITAL NA EDUCAÇÃO INCLUSIVA: ALUNOS DAS SÉRIES INICIAIS; 2020; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Letramento Digital) - Universidade do Estado do Amazonas; Orientador: Adriana Maciel Antonaccio;
A UTILIZAÇÃO DOS JOGOS EDUCATIVOS NO PROCESSO DE ENSINO APRENDIZAGEM NA EDUCAÇÃO INFANTIL; 2020; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Letramento Digital) - Universidade do Estado do Amazonas; Orientador: Adriana Maciel Antonaccio;
APLICATIVOS DE CONTAÇÃO DE HISTÓRIAS COMO FERRAMENTAS PEDAGÓGICAS NA LITERATURA INFANTIL; 2020; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Letramento Digital) - Universidade do Estado do Amazonas; Orientador: Adriana Maciel Antonaccio;
GAMIFICAÇÃO EM SALA DE AULA: POTENCIALIZAÇÃO DA APRENDIZAGEM OU DESCOMPROMETIMENTO DOCENTE?; 2020; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Letramento Digital) - Universidade do Estado do Amazonas; Orientador: Adriana Maciel Antonaccio;
WHATSAPP COMO ESTRATÉGIA PEDAGÓGICA DE ENSINO; ; 2020; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Letramento Digital) - Universidade do Estado do Amazonas; Orientador: Adriana Maciel Antonaccio;
O USO DO WHATSAPP COMO FERRAMENTA PEDAGÓGICA NO ENSINO DA BIOLOGIA; 2020; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Letramento Digital) - Universidade do Estado do Amazonas; Orientador: Adriana Maciel Antonaccio;
O USO DO WHATSAPP COMO FERRAMENTA PEDAGÓGICA NA APRENDIZAGEM; 2020; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Letramento Digital) - Universidade do Estado do Amazonas; Orientador: Adriana Maciel Antonaccio;
A MÚSICA NO YOUTUBE COMO FERRAMENTA PEDAGÓGICA, NO PROCESSO DE AQUISIÇÃO DA LEITURA, EM SALA DE AULA; 2020; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Letramento Digital) - Universidade do Estado do Amazonas; Orientador: Adriana Maciel Antonaccio;
DESENVOLVENDO A PRÁTICA DA ESCRITA E DA ORALIDADE ATRAVÉS DO SOFTWARE AUDACITY NA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS; 2020; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Letramento Digital) - Universidade do Estado do Amazonas; Orientador: Adriana Maciel Antonaccio;
O APLICATIVO YOUTUBE E OS VÍDEOS EDUCATIVOS, COMO RECURSOS PEDAGÓGICOS NA ALFABETIZAÇÃO; 2020; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Letramento Digital) - Universidade do Estado do Amazonas; Orientador: Adriana Maciel Antonaccio;
INSERÇÃO DO YOUTUBE COMO FERRAMENTA TECNOLÓGICA NAS AULAS DE EDUCAÇÃO FÍSICA DO ENSINO MÉDIO; 2020; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Letramento Digital) - Universidade do Estado do Amazonas; Orientador: Adriana Maciel Antonaccio;
FACEBOOK COMO RECURSO PEDAGÓGICO NO PROCESSO DE ENSINO E APRENDIZAGEM; 2020; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Letramento Digital) - Universidade do Estado do Amazonas; Orientador: Adriana Maciel Antonaccio;
O WHATSAPP COMO FERRAMENTA DE ENSINO; 2020; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Letramento Digital) - Universidade do Estado do Amazonas; Orientador: Adriana Maciel Antonaccio;
O USO DE VÍDEOS NO PROCESSO DE ENSINO E APRENDIZAGEM PARA ALUNOS DO ENSINO FUNDAMENTAL; 2020; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Letramento Digital) - Universidade do Estado do Amazonas; Orientador: Adriana Maciel Antonaccio;
SOFTWARE AUDACITY: POSSIBILIDADE DE INCENTIVO AO RECONTO DE NARRATIVAS; 2020; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Letramento Digital) - Universidade do Estado do Amazonas; Orientador: Adriana Maciel Antonaccio;
O uso de Tecnologias Digitais na Educação Profissional em Saúde, junto aos estudantes do Curso de Agente Comunitário de Saúde, no Município de Guajará; 2019; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Tecnologias Educacionais p/ Docência em Educação Profissional e Tecnológica) - Universidade do Estado do Amazonas; Orientador: Adriana Maciel Antonaccio;
Estratégica Metodológica de Ensino na EPT: Curso de Formação Inicial de Agente de Portaria em Manaus; 2019; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Tecnologias Educacionais p/ Docência em Educação Profissional e Tecnológica) - Universidade do Estado do Amazonas; Orientador: Adriana Maciel Antonaccio;
Aprendizagem na Educação Profissional Tecnológica: a utilização do lúdico como motivação para o instrutor do Curso Técnico em Informática; 2019; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Tecnologias Educacionais p/ Docência em Educação Profissional e Tecnológica) - Universidade do Estado do Amazonas; Orientador: Adriana Maciel Antonaccio;
Processo de Ensino e aprendizagem na EPT: o uso da internet como ferramenta pedagógica para os professores do CETAM; 2019; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Tecnologias Educacionais p/ Docência em Educação Profissional e Tecnológica) - Universidade do Estado do Amazonas; Orientador: Adriana Maciel Antonaccio;
Fatores da Evasão no Curso em Edificações, do Centro de Educação Tecnológica do Amazonas, no Município de Urucará-Am; 2019; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Tecnologias Educacionais p/ Docência em Educação Profissional e Tecnológica) - Universidade do Estado do Amazonas; Orientador: Adriana Maciel Antonaccio;
Recursos Tecnológicos nas Escolas Públicas; 2019; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Tecnologias Educacionais p/ Docência em Educação Profissional e Tecnológica) - Universidade do Estado do Amazonas; Orientador: Adriana Maciel Antonaccio;
A Importância das Aulas Práticas do Curso de Elétrica na Educação Profissional e Tecnológica; 2019; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Tecnologias Educacionais p/ Docência em Educação Profissional e Tecnológica) - Universidade do Estado do Amazonas; Orientador: Adriana Maciel Antonaccio;
O Ensino da Eletricidade na EPT: Um estudo de caso sobre a abordagem do ensino da eletricidade, nos cursos técnicos do CETAM; 2019; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Tecnologias Educacionais p/ Docência em Educação Profissional e Tecnológica) - Universidade do Estado do Amazonas; Orientador: Adriana Maciel Antonaccio;
A importância das Atividades Práticas nos cursos de Formação Profissional do Centro de Educação Tecnológica do Amazonas: Foco no Eixo Tecnológico Controle e Processos Industriais; 2019; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Tecnologias Educacionais p/ Docência em Educação Profissional e Tecnológica) - Universidade do Estado do Amazonas; Orientador: Adriana Maciel Antonaccio;
Produções bibliográficas
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ANTONACCIO, Adriana Maciel . Fundamentos e Metodologia da Pesquisa Educacional. 1ª. ed. Manaus: EditoraUEA, 2022.
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ANTONACCIO, Adriana Maciel . Ambientação em Tecnologias Educacionais. 1ª. ed. Manaus: EditoraUEA, 2022.
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ANTONACCIO, Adriana Maciel . Pensando a transculturação: uma leitura do colonizador versus colonizado, em Choriro, de Ungulani Ba Ka Khosa. In: Páscoa, Luciane; Cordeiro, Karen; Conserva, Pricilla.. (Org.). Poéticas da arte moderna e contemporânea. 1ed.Rio Branco: Nepan, 2024, v. 1, p. 1-183.
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ANTONACCIO, Adriana Maciel . A chegada de Basílio: Sendas de uma visita Fantástica. In: Carlos Antônio Magalhães Guedelha;Iná Isabel de Almeida Rafael Silva. (Org.). Expressões Amazonenses na Literatura. 1ªed.Curitiba: CRV, 2016, v. 3, p. 01-241.
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ANTONACCIO, Adriana Maciel . A chegada de Basílio: sendas de uma visita fantástica. 2015. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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ANTONACCIO, Adriana Maciel . Nas águas do tempo: A insólita tradição dos ancestrais na África. 2015. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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ANTONACCIO, Adriana Maciel ; CASTRO, K. L. M. . Literatura Africana como instrumento para a mudança de postura na construção de uma Educação Antirracista. 2015. .
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ANTONACCIO, Adriana Maciel . Elaboração de Itens da Prova Brasil. 2014. .
Projetos de pesquisa
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2025 - Atual
Relações Brasil e Angola no espaço escolar: desafios e estratégias para a educação literária em seus contextos de produção e mediação, Descrição: Muitas pesquisas realizadas no Brasil acerca das Literaturas Africanas de Língua oficial portuguesa na escola básica privilegiam o estudo da linguagem tecida pelos fios da imaginação de autores que, no plano ficcional, discutem, reescrevem e reinventam a história e o imaginários dos seus países. Contudo, diante das especificidades das literaturas dos 5 países, verificamos a necessidade de, após duas décadas da implementação da lei 10.639/2003, potencializarem a diferença cultural, linguística e estética que marcam essas produções. Considerando os contatos culturais já estabelecidos, vislumbramos a importância de realizar estudos mais individualizados para compreender a dinâmica da produção angolana escrita em língua portuguesa. Fomentar a mediação leitora a partir dessa produção, tanto na escola brasileira quanto na escola angolana, é propor a tessitura de um desenvolvimento educacional que favoreça a resistência diante da intolerância, do preconceito e do desconhecimento. A presença e a abordagem de textos literários de autores angolanos nas escolas de ensino básico brasileira e angolana são incipientes e escassas. Por essa razão, é do nosso intuito realizar um mapeamento para verificar como essa ausência se apresenta na realidade social escolar, tendo em vista as atividades de formação de leitores, no que se refere às investigações sobre tais atividades. Assim, poderemos ter uma dimensão das possíveis convergências e divergências entre as práticas pedagógicas nos dois territórios, estabelecendo conexões e trocas de experiências. Conheceremos novos autores e/ou reafirmaremos a presença de autores reconhecidos, quando compararmos com seleções que vem sendo realizadas no Brasil. Tal comparação será estabelecida com os mesmos instrumentos de pesquisa (entrevista, questionário e observação) nas escolas pré-selecionadas nas cidades de Manaus, AM, Cuiabá, MT, e Brasília, DF. Também em Sumbe, província do Cuanza Sul, Angola.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Mestrado acadêmico: (2) / Mestrado profissional: (4) / Doutorado: (2) . , Integrantes: Adriana Maciel Antonaccio - Integrante / Renata Beatriz Brandespin Rolon - Coordenador / Lethicia Ramos Bernardino - Integrante / Alexandre Lira Sá - Integrante / ALISSON MARCOS LEAO DA SILVA - Integrante / AUGUSTO RODRIGUES DA SILVA JUNIOR - Integrante / MARINEI ALMEIDA - Integrante / Augusto José Fazenda - Integrante / Arlinda Conceição dos Santos - Integrante.
Histórico profissional
Experiência profissional
2008 - 2011
Jornal Diário do AmazonasVínculo: Funcionária de empresa privada, Enquadramento Funcional: Revisor de periódico, Carga horária: 30
Outras informações:
Revisora Textual Gramatical, com ênfase em textos jornalísticos.
2010 - Atual
Secretaria de Educação E Qualidade do Ensino do AmazonasVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora Especialista, Carga horária: 40
Outras informações:
Professora de Língua e Literatura Portuguesa
2021 - 2023
Secretaria de Educação E Qualidade do Ensino do AmazonasVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Diretora/Departamento Políticas Educacionais, Carga horária: 40
2019 - 2021
Secretaria de Educação E Qualidade do Ensino do AmazonasVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Coordenadora Adjunta Administrativa, Carga horária: 40
2018 - 2019
Secretaria de Educação E Qualidade do Ensino do AmazonasVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Coordenadora Pedagógica do Ensino Médio, Carga horária: 40
2016 - 2019
Secretaria de Educação E Qualidade do Ensino do AmazonasVínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Formadora do PNAIC, Carga horária: 20
Outras informações:
Formadora do Pacto Nacional Pela Alfabetização na Idade Certa
2016 - 2018
Secretaria de Educação E Qualidade do Ensino do AmazonasVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Supervisora Pedagógica, Carga horária: 40
2013 - 2016
Secretaria de Educação E Qualidade do Ensino do AmazonasVínculo: , Enquadramento Funcional: Asessora de Programas e Projetos Educacionais, Carga horária: 40
2021 - 2021
Universidade do Estado do AmazonasVínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Professora
Outras informações:
Professora do Plano Nacional de Formação de Professores da Educação Básica, na disciplina:Literatura Infantojuvenil
2020 - 2021
Universidade do Estado do AmazonasVínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 20
Outras informações:
Professora dos Cursos de Oferta Especial - Ministra Morfologia da Língua Portuguesa, Didática da Língua Portuguesa
2020 - 2021
Universidade do Estado do AmazonasVínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Professora convidada
Outras informações:
Professora na Especialização em Tecnologias Educacionais para Docência em Educação Profissional e Tecnológica, nas seguintes disciplinas:Tecnologias Digitais e Práticas Pedagógicas na Educação Profissional e TecnológicaFundamentos e Metodologia da Pesquisa Educacional
2018 - 2020
Universidade do Estado do AmazonasVínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 20
Outras informações:
Professora da Especialização em Letramento Digital. Disciplinas Ministradas:
1 - Tecnologia Educacional e Concepção de Aprendizagem;
2 - Tecnologias Digitais e Práticas Pedagógicas na Educação;
3 - Tecnologias Assistivas na Educação e Práticas Pedagógicas Inclusivas;
4 - Fundamentos de Redes Sociais em Educação
4 - Fundamentos e Metodologia da Pesquisa Educacional
5 - Introdução à Educação Híbrida e Estratégias para o uso em sala de aula;
6 - Sociedade, Tecnologia,Educação e Cultura Digital;
7 - Práticas Docentes com Tecnologias Digitais.
2017 - Atual
Centro de Educação Tecnológica do AmazonasVínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 20
Outras informações:
Atuo como tutora à distância na referida instituição de ensino, atuando em disciplinas como:
1 - Técnicas de Produção Textual;
2 - Curso de Formação de Tutores à Distância
3 - Ferramentas Google
4 - Português Instrumental
2015 - 2017
Universidade Federal do AmazonasVínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Professora do Parfor
Outras informações:
Professora Bolsista do PARFOR - Programa de formação de professores do Governo Federal, no interior do Estado do Amazonas.
2013 - 2014
Assembléia Legislativa do Estado do AmazonasVínculo: , Enquadramento Funcional: Revisora e Redatora Textual., Carga horária: 20
2011 - 2012
Jornal Amazonas Em TempoVínculo: Funcionária de empresa privada, Enquadramento Funcional: Revisora Textual Gramatical, Carga horária: 30
2007 - 2011
VENCER VESTIBULARES E CONCURSOSVínculo: Funcionária de empresa privada, Enquadramento Funcional: Professora de Língua e Literatura Portuguesa, Carga horária: 20
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