Nathalia Abreu dos Santos

Formação complementar

Idiomas

Áreas de atuação

Participação em eventos

Produções bibliográficas

• DELLA BARBA, P. C. S. ; GONCALVES, A. ; ANICETO, B. ; RIZZO, I. C. ; CRIPPA, J. N. ; LOURENCO, M. C. ; SANTOS, N. A. ; NISHIAMA, T. T. ; JOIA, A. F. ; PINHEIRO, R. C. ; RICCI, B. M. . Retratos do Cotidiano: experiência junto aos educadores da educação infantil. Revista Ciência em Extensão , v. 12, p. 52-56, 2016.

• DELLA BARBA, P. C. S. ; GONCALVES, A. ; ANICETO, B. ; RIZZO, I. C. ; CRIPPA, J. N. ; LOURENCO, M. C. ; SANTOS, N. A. ; NISHIAMA, T. T. ; JOIA, A. F. ; PINHEIRO, R. C. ; RICCI, B. M. ; MARTINEZ, C.M.S. ; JOAQUIM, R. H. V. T. . Avaliação de Atividade de ensino, pesquisa e extensão em vigilância do desenvolvimento infantil: a perspectiva de graduandos em Terapia Ocupacional. Revista de Terapia Ocupacional da Universidade de São Paulo , v. 26, p. 274-280, 2015.

• SANTOS, N. A. ; DELLA BARBA, P. C. S. ; SANTOS, D. B. . Revisão sistemática sobre qualidade de vida das pessoas com deficiência: um estudo exploratório. In: Congresso Brasileiro de Educação Especial, 2014, São Carlos. VI Congresso Brasileiro de Educação Especial, 2014.

• DELLA BARBA, P. C. S. ; ABREU, N.S ; PINHEIRO, R. C. ; SERRANO, A. M. S. P. H. . The Quality of Life of primary caregivers of children with cerebral palsy. 2015. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• ABREU, N.S ; DELLA BARBA, P. C. S. ; SANTOS, D. B. . Revisão Sistemática sobre qualidade de vida das pessoas com deficiência: um estudo exploratório. 2014. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• SANTOS, N. A. ; DELLA BARBA, P. C. S. ; PINHEIRO, R. C. . A qualidade de vida do cuidador primário de crianças com paralisia cerebral. 2014. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

Projetos de pesquisa

• 2014 - 2015

  A qualidade de vida do cuidador primário de crianças com paralisia cerebral, Descrição: O cuidador, além de seu papel de cuidar do outro, também precisa cuidar de si mesmo, e essa percepção é importante quando falamos em intervenção junto à criança com deficiência. A literatura aponta divergências quanto ao nível de limitação motora da criança com paralisia cerebral interferir na qualidade de vida dos cuidadores; alguns apontam para diferenças significativas e outros para não significativas. O objetivo dessa pesquisa consiste em identificar as possíveis relações entre o comprometimento motor de crianças com paralisia cerebral, a qualidade de vida de seus cuidadores primários e a percepção de suporte social por este cuidador. Serão utilizadas duas classificações funcionais com a criança com paralisia cerebral: versão ampliada e revisada do Sistema de Classificação da Função Motora Grossa (GMFCS E & R Gross Motor Function Classification System Expanded and Revised, 2007) e Sistema de Classificação da Habilidade Manual (MACS Manual Ability Classification System, 2006). Aos cuidadores primários será aplicado um instrumento genérico sobre qualidade de vida (SF-36 Item Short-Form Health Survey) e um questionário de suporte social (SSQ Social Support Questionnaire). É um estudo de caráter quantitativo, descritivo e correlacional. Os dados obtidos serão analisados quantitativamente por correlação de variáveis através do Teste de Correlação de Pearson. Espera-se proporcionar aos profissionais da saúde a atenção de forma ampliada aos aspectos do atendimento à criança com paralisia cerebral, considerando as necessidades do cuidador em seus planos de intervenção.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Nathalia Abreu dos Santos - Coordenador / Patrícia Carla de Souza Della Barba - Integrante / Raquel Cristina Pinheiro - Integrante., Financiador(es): Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo - Bolsa.

Projetos de desenvolvimento

• 2009 - Atual

  INTERVENÇÃO DA TERAPIA OCUPACIONAL ATENÇÃO INTEGRAL À CRIANÇA: PEDIATRIA, NEUROPEDIATRIA E DESORDENS DO DESENVOLVIMENTO, Descrição: Desenvolvimento de projetos de pesquisa voltados atenção integral à criança: pesquisa em vigilância do desenvolvimento infantil nos contextos de saúde (Unidades de Saúde da Família e outros serviços de saúde) e de educação infantil (CEMEIs e pré-escolas); Intervenção Precoce centrada na família; empoderamento de atores envolvidos com a atenção integral à criança (educadores, profissionais de saúde e familiares); desenvolvimento de novas técnicas/métodos em terapia ocupacional em reabilitação física infantil e Transtorno do Desenvolvimento da Coordenação; desenvolvimento de projetos voltados ao estudo do brincar da criança com disfunção física e à aplicação do Modelo Lúdico. OBS: inclui outros projetos de pesquisa envolvendo o tema.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (11) / Especialização: (1) / Mestrado acadêmico: (4) / Doutorado: (3) . , Integrantes: Nathalia Abreu dos Santos - Coordenador / Patrícia Carla de Souza Della Barba - Coordenador / Raquel Cristina Pinheiro - Integrante / Cláudia Maria Simões Martinez - Integrante / Regina Helena Vitale Torkomian Joaquim - Integrante / Rafaela Mateussi Guedes - Integrante / Sthéfani Ferreira - Integrante / Thauana Letícia Felício - Integrante / Vanessa Melo Barros - Integrante / Eduarda Dilleggi - Integrante / Juliana de Fatima Lopes - Integrante / Andressa Fernanda Joia - Integrante / Bruna Marini Ricci - Integrante / Érika de Aquino Marques Luiz - Integrante / Ana Flávia Rodrigues Silva - Integrante / Iara Rizzo - Integrante / Evellin Miyamoto - Integrante / Mayara Mazak - Integrante., Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Bolsa.

• 2009 - Atual

  INTERVENÇÃO DA TERAPIA OCUPACIONAL ATENÇÃO INTEGRAL À CRIANÇA: PEDIATRIA, NEUROPEDIATRIA E DESORDENS DO DESENVOLVIMENTO, Descrição: Desenvolvimento de projetos de pesquisa voltados atenção integral à criança: pesquisa em vigilância do desenvolvimento infantil nos contextos de saúde (Unidades de Saúde da Família e outros serviços de saúde) e de educação infantil (CEMEIs e pré-escolas); Intervenção Precoce centrada na família; empoderamento de atores envolvidos com a atenção integral à criança (educadores, profissionais de saúde e familiares); desenvolvimento de novas técnicas/métodos em terapia ocupacional em reabilitação física infantil e Transtorno do Desenvolvimento da Coordenação; desenvolvimento de projetos voltados ao estudo do brincar da criança com disfunção física e à aplicação do Modelo Lúdico. OBS: inclui outros projetos de pesquisa envolvendo o tema.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (11) / Especialização: (1) / Mestrado acadêmico: (4) / Doutorado: (3) . , Integrantes: Nathalia Abreu dos Santos - Coordenador / Patrícia Carla de Souza Della Barba - Coordenador / Raquel Cristina Pinheiro - Integrante / Cláudia Maria Simões Martinez - Integrante / Regina Helena Vitale Torkomian Joaquim - Integrante / Rafaela Mateussi Guedes - Integrante / Sthéfani Ferreira - Integrante / Thauana Letícia Felício - Integrante / Vanessa Melo Barros - Integrante / Eduarda Dilleggi - Integrante / Juliana de Fatima Lopes - Integrante / Andressa Fernanda Joia - Integrante / Bruna Marini Ricci - Integrante / Érika de Aquino Marques Luiz - Integrante / Ana Flávia Rodrigues Silva - Integrante / Iara Rizzo - Integrante / Evellin Miyamoto - Integrante / Mayara Mazak - Integrante., Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Bolsa.

• 2009 - Atual

  INTERVENÇÃO DA TERAPIA OCUPACIONAL ATENÇÃO INTEGRAL À CRIANÇA: PEDIATRIA, NEUROPEDIATRIA E DESORDENS DO DESENVOLVIMENTO, Descrição: Desenvolvimento de projetos de pesquisa voltados atenção integral à criança: pesquisa em vigilância do desenvolvimento infantil nos contextos de saúde (Unidades de Saúde da Família e outros serviços de saúde) e de educação infantil (CEMEIs e pré-escolas); Intervenção Precoce centrada na família; empoderamento de atores envolvidos com a atenção integral à criança (educadores, profissionais de saúde e familiares); desenvolvimento de novas técnicas/métodos em terapia ocupacional em reabilitação física infantil e Transtorno do Desenvolvimento da Coordenação; desenvolvimento de projetos voltados ao estudo do brincar da criança com disfunção física e à aplicação do Modelo Lúdico. OBS: inclui outros projetos de pesquisa envolvendo o tema.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (11) / Especialização: (1) / Mestrado acadêmico: (4) / Doutorado: (3) . , Integrantes: Nathalia Abreu dos Santos - Coordenador / Patrícia Carla de Souza Della Barba - Coordenador / Raquel Cristina Pinheiro - Integrante / Cláudia Maria Simões Martinez - Integrante / Regina Helena Vitale Torkomian Joaquim - Integrante / Rafaela Mateussi Guedes - Integrante / Sthéfani Ferreira - Integrante / Thauana Letícia Felício - Integrante / Vanessa Melo Barros - Integrante / Eduarda Dilleggi - Integrante / Juliana de Fatima Lopes - Integrante / Andressa Fernanda Joia - Integrante / Bruna Marini Ricci - Integrante / Érika de Aquino Marques Luiz - Integrante / Ana Flávia Rodrigues Silva - Integrante / Iara Rizzo - Integrante / Evellin Miyamoto - Integrante / Mayara Mazak - Integrante., Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Bolsa.

Prêmios