Wanda Maria de Faria

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Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.

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Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Bem.

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Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Grande área: Ciências Biológicas / Área: Fisiologia / Subárea: Fisiologia do Esforço.

Grande área: Ciências da Saúde / Área: Nutrição / Subárea: Desnutrição e Desenvolvimento Fisiológico.

Grande área: Ciências da Saúde / Área: Nutrição / Subárea: Bioquímica da Nutrição.

Grande área: Ciências Biológicas / Área: Bioquímica / Subárea: Metabolismo e Bioenergética.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Educação.

14ª edição da campanha de responsabilidade social do ensino superior particulara.14ª edição da campanha de responsabilidade social do ensino superior particulara. 2018. (Seminário).

25 Congresso Internacional de Educação Física - FIEP 2010. Avaliação de parâmetros bioquímicos em ratas Fischer submetidas ao treinamento de natação em diferentes volumes (30, 60, 120 e 240 minutos).. 2010. (Congresso).

Trabalho de conclusão de curso..Análise comparada de ferramentas interativas no ambiente de EaD na UFOP.. 2010. (Seminário).

Análise do teor de iodo de sal refinado e grosso comercializado em Ouro Preto - MG.. 2009. (Seminário).

As novas competências para uma liderança de sucesso na atualidade.. 2009. (Seminário).

Estágios em nutrição.. 2009. (Seminário).

Memória culinária de Ouro Preto.. 2009. (Seminário).

Resistência à insulina e fatores de risco para doenças cardiovasculares.. 2009. (Seminário).

Universo simbólico da amamentação e da doação de leite humano.. 2009. (Seminário).

10 Congresso Paulista de Educação Física.. Efeito do treinamento de natação em diferentes volumes sobre as concentrações de lactato sangüíneo em ratas.. 2006. (Congresso).

XXVIII Simpósio Internacional de Ciências do Esporte. XXVIII Simpósio Internacional de Ciências do Esporte. 2005. (Congresso).

O MAIOR ESPETÁCULO É A TERRA.Seminário de Educação Ambientalpara Educadores do Projeto Xerimbabo 2003. 2003. (Seminário).

Seminário Jogos Escolares de Ipatinga - JEI 2003.Jogos Escolares de Ipatinga. 2003. (Seminário).

II Semana de Iniciação Cientifica - PIC. 2000. (Seminário).

Seminario de Educação Física, Filosofia e Ciências Humanas: Reflexões e Perspectivas.Seminario de Educação Física, Filosofia e Ciências Humanas: Reflexões e Perspectivas. 1998. (Seminário).

Maria Aparecida de Morais; Orrú, Sílvia Ester;FARIA, Wanda Maria de. Burnout em docentes envolvidos na inclusão dos alunos com necessidades educacionais especiais na rede pública.. 2011. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Dsenvolvimento Humano, Educação e Inclusão Escolar) - Universidade de Brasília.

Maririlene Herculano de Oliveira; Orrú, Sílvia Ester;FARIA, Wanda Maria de. A Arte de Incluir: desafios e possibilidades.. 2011. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Dsenvolvimento Humano, Educação e Inclusão Escolar) - Universidade de Brasília.

FARIA, Wanda Maria de,;FARIA, Wanda Maria de. A contribuição dos jogos Lúdicos na iniciação esportiva do handebol. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física LIcenciatura) - Faculdade Única de Ipatinga/MG.

FARIA, Wanda Maria de,;FARIA, Wanda Maria de. Estudo de caso: fortalecimento ósseo em idosos através da musculação em uma academia de Ipatinga/MG.. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física Bacharelado) - Faculdade Única de Ipatinga/MG.

FARIA, Wanda Maria de,;FARIA, Wanda Maria de. .Atividade Física como tratamento para pessoas com osteoporose.. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física Bacharelado) - Faculdade Única de Ipatinga/MG.

FARIA, Wanda Maria de,;FARIA, Wanda Maria de. O processo da respiração como fator influenciador em programa de musculação. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física Bacharelado) - Faculdade Única de Ipatinga/MG.

FARIA, Wanda Maria de,;FARIA, Wanda Maria de. As contribuições da psicomotricidade no processo de alfabetização de alunos com TDAH do CENAM de Ipatinga/MG.. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física LIcenciatura) - Faculdade Única de Ipatinga/MG.

FARIA, Wanda Maria de; COELHO, C. P.. A importância da nutrição aliada ao exercicio físico na promoção da saúde e no combate a obesidade.. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física Bacharelado) - Faculdade Única de Ipatinga/MG.

FARIA, Wanda Maria de; COELHO, C. P.. .A importãncia da creatina e a Whey Protein no treinamento de força.. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física Bacharelado) - Faculdade Única de Ipatinga/MG.

FARIA, Wanda Maria de; M.F Vanderleia. Taekwondo como uma possível forma de melhorar o desempenho físico, técnico, flexibilidade e agilidade de alunos atletas na cidade de Ipatinga/MG.. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física Bacharelado) - Faculdade Única de Ipatinga/MG.

FARIA, Wanda Maria de. MATERIAIS DIDÁTICOS UTILIZADOS PELO PROFESSOR EM SUAS AULAS DE VIOLÃO DE UMA ESCOLA LIVRE DE MÚSICA DA CIDADE DE GOVERNADOR VALADARES - MG. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Música) - Universidade de Brasília.

FARIA, Wanda Maria de. O ENVOLVIMENTO DOS ALUNOS COM A OFICINA DE VIOLÃO DO PROJETO MAIS EDUCAÇÃO EM UMA ESCOLA REGULAR DE IPATINGA ? MG.. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Música) - Universidade de Brasília.

FARIA, Wanda Maria de. Os benefícios terapêuticos da atividade lúdica.. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Ouro Preto.

FARIA, Wanda Maria de. A importância do ensino de matemática na educação de jovens e adultos. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Ouro Preto.

FARIA, Wanda Maria de. Projeto de intervenção pedagógica "Problemática".. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Ouro Preto.

FARIA, Wanda Maria de. O conto como estratégia de leitura e escrita.. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Ouro Preto.

FARIA, Wanda Maria de. .O processo de aprendizagem em matemática. Implicações na educação de jovens e adultos.. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Ouro Preto.

FARIA, Wanda Maria de. .A importância da leitura na educação de jovens e adultos (EJA) no mundo contemporâneo: transformando cidadãos.. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Ouro Preto.

FARIA, Wanda Maria de. .Letramento e leitura: um diálogo possível.. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Ouro Preto.

FARIA, Wanda Maria de. .O uso dos jogos matemáticos no processo de ensino aprendizagem.. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Ouro Preto.

FARIA, Wanda Maria de. .Alfabetização e letramento: uma intervenção necessária nos anos iniciais do ensino fundamental.. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Ouro Preto.

CRIANÇA COM SURDEZ ANTES E APÓS IMPLANTE COCLEAR (IC) DENTRO DA SALA DE AULA: RELATO DE CASO; 2015; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Programa de especialização em esportes e atividade) - Universidade Federal de Juiz de Fora; Orientador: Wanda Maria de Faria;

A inclusão de uma cadeirante durante as aulas práticas de Educação Física numa Escola Municipal de Ipatinga, MG: relato de caso; ; 2015; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Programa de especialização em esportes e atividade) - Universidade Federal de Juiz de Fora; Orientador: Wanda Maria de Faria;

A ESTIMULAÇÃO PSICOMOTORA NA REABILITAÇÃO DE ADULTOS COM DEFICIÊNCIA VISUAL ADQUIRIDA; 2015; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Programa de especialização em esportes e atividade) - Universidade Federal de Juiz de Fora; Orientador: Wanda Maria de Faria;

Análise das dificuldades enfrentadas por uma atleta deficiente visual na prática do atletismo: relato de caso; 2014; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Programa de especialização em esportes e atividade) - Universidade Federal de Juiz de Fora; Orientador: Wanda Maria de Faria;

; A PRÁTICA DO ATLETISMO COMO LIÇÃO DE VIDA PARA UMA DEFICIENTE VISUAL: RELATO DE CASO; 2014; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Programa de especialização em esportes e atividade) - Universidade Federal de Juiz de Fora; Orientador: Wanda Maria de Faria;

Estudo do desenvolvimento motor em crianças de seis anos nas aulas práticas de Educação Física em uma escola municipal da Cidade de Ipatinga/MG; 2020; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação Física LIcenciatura) - Faculdade Única de Ipatinga/MG; Orientador: Wanda Maria de Faria;

Treinamento de força e sua atuação no desenvolvimento corporal em iniciantes do gênero feminino acima de 25 anos; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação Física Bacharelado) - Faculdade Única de Ipatinga/MG; Orientador: Wanda Maria de Faria;

Contribuição da caminhada para indivíduos hipertensos; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação Física Bacharelado) - Faculdade Única de Ipatinga/MG; Orientador: Wanda Maria de Faria;

Ginástica Laboral: ferramenta para qualidade de vida no campo da cozinha industrial; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação Física Bacharelado) - Faculdade Única de Ipatinga/MG; Orientador: Wanda Maria de Faria;

A participação dos deficientes físicos nas aulas de Educação Física em uma escola da rede Municipal de Ipatinga/MG; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação Física LIcenciatura) - Faculdade Única de Ipatinga/MG; Orientador: Wanda Maria de Faria;

Inclusão de crianças deficiêntes físicas nas auas de educação física em uma escola Estadual de Pingo D`Agua/MG; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação Física LIcenciatura) - Faculdade Única de Ipatinga/MG; Orientador: Wanda Maria de Faria;

Desvalorização da Educação Física Escolar no Município de Ipatinga/MG; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação Física LIcenciatura) - Faculdade Única de Ipatinga/MG; Orientador: Wanda Maria de Faria;

Estatístcas das atividades aquáticas em Ipatinga/MG; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação Física Bacharelado) - Faculdade Única de Ipatinga/MG; Orientador: Wanda Maria de Faria;

Efeitos na percepção e satisfação a prática da musculação na prevenção e promoção da saúde de praticantes idosos de uma academia da cidade de Ipatinga/MG; ; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação Física Bacharelado) - Faculdade Única de Ipatinga; Orientador: Wanda Maria de Faria;

Contribuições das atividades circenses no desenvolvimento psicomotor da criança; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação Física LIcenciatura) - Faculdade Única de Ipatinga/MG; Orientador: Wanda Maria de Faria;

As influencias de jogos e brincadeiras no desenvolvimento psicomotor de crianças em uma turma de 3 ano do ensino fundamental I; ; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação Física LIcenciatura) - Faculdade Única de Ipatinga/MG; Orientador: Wanda Maria de Faria;

A relevância do trabalho psicomotor para o desenvolvimento cognitivo de crianças de 8 anos do projeto Novo Mais Educação em uma escola da rede Municipal de Ipatinga/MG; ; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação Física LIcenciatura) - Faculdade Única de Ipatinga/MG; Orientador: Wanda Maria de Faria;

O processo de envelhecimento e a promoção da qualidade de vida; ; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação Física Bacharelado) - Faculdade Única de Ipatinga/MG; Orientador: Wanda Maria de Faria;

Fatores motivacionais para a prática de treinamento funcional para mulheres entre 30 a 60 anos em uma academia na cidade de Ipatinga/MG; ; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação Física Bacharelado) - Faculdade Única de Ipatinga/MG; Orientador: Wanda Maria de Faria;

FARIA, Wanda Maria de . Efeito do treinamento de natação em diferentes volumes (30, 60, 80, 100, 120, 180 e 240 minutos) em ratas sobre parâmetros bioquímicos, nutricionais e do estresse oxidativo.. 2006.