Alexandra da Silva Leite

Possui Mestrado na área de ciências da educação, Está na segunda fase do doutorado em andamento, faz pós graduação na Área do métodos e práticas do ABA pela faculdade CBI Miami, em andamento, pós graduação na área da Educação Especial, Língua Brasileira de Sinais ?Libras pela Faculdade de Tecnologia Equipe Darwin, é pós-graduada em Lato Sensu em Psicopedagogia Clinica e Institucional na Faculdade Darwin, possui graduação em licenciatura plena em Pedagogia, com habilitação nas Séries Iniciais do ensino fundamental, e Materiais Pedagógicos do Ensino Médio pela Universidade Estadual Vale do Acaraú (UVA). Também é atuante como professora colaboradora do Parfor na Universidade Federal do Pará, UFPA. Atuante em mesas redondas ,palestras ,Avaliadora e orientadora de TCC na Universidade Federal do Pará, UFPA. É Professora da sala de AEE tipo 1 e 2 na rede municipal de ensino no município de Altamira, tendo várias formação continuada nas áreas da Educação Especial, com ênfase em fundamentos teóricos e metodológicos de práticas pedagógicas tecnológicas, e adaptativas, com aperfeiçoamento em planejamento, Avaliação e adaptação curricular no AEE e em sala regular, pela universidade Federal Rural da Amazônia UFRA. Experiência na área de formação de professores, legislação do ensino, planejamento e avaliação, EJA, política nacional, e capacitação inicial para atuação no programa de Aceleração da aprendizagem, Instituto Airton sena, matemática básica e comercial, relações humanas, o ECA. Formação em auxiliar de enfermagem pelo (SSP/PA), com participação em campanha de vacinação, Experiência em sala de aula comum, formação em alfabetização, palestras, orientações familiares, roda de leituras, estudos pedagógicos, e atualmente professora da sala do AEE,(Atendimento Educacional Especializado) na rede pública de ensino. Hoje Atua como :Professora ,colaboradora, palestrante, autora, escritora e produtora de projetos e de recursos pedagógicos adaptativos para todas as áreas da educação especial.

Informações coletadas do Lattes em 30/06/2024

Acadêmico

Formação acadêmica

Mestrado em Mestria en Ciencias de la Educacion

2015 - 2017

LA UNIVERSIDADED DE DESARROLLO SUSTENTABLE UDS
Título: Pratica adaptativa de inclusão na sala regular., Ano de Obtenção: 2017
Orientador: Maria do Socorro Dias Pinheiro
Palavras-chave: inclusão e sala regular..Grande área: Ciências HumanasSetores de atividade: Educação.

Especialização em Pós-Graduação Lato Sensu em Educação Especial e Li

2012 - 2013

Faculdade de Tecnologia Equipe Darwim. Mantida pela Associação Darwim de Ed
Título: Transtorno Globais do Desenvolvimento:O autismo,uma perspctiva para inclusão.
Orientador: Maria do Socorro Dias Pinheiro
Bolsista do(a): Facudade de Tecnologia Equipe Darwin, FTED, Brasil.

Especialização em Lato Sensu em Psicopedagogia Clinica e Institucional

2012 - 2012

Faculdade de Tecnologia Equipe DARWIN
Título: TRANSTORNOS GLOBAIS DO DESENVOLVIMENTO: O AUTISMO, UMA PERSPECTIVA PARA INCLUSÃO
Orientador: Maria di Socorro dias Pinheiro.

Graduação em andamento em Intervenção ABA para Autismo e deficiência Intelectual

2021 - Atual

CBI OF MIAMI
Título: Pratica adaptativa: O método ABA para TEA em sala de aula regular.
Orientador: Maria do Socorro Dias Pinheiro

Graduação em Pedagogia

2005 - 2009

Universidade Estadual Vale do Acaraú
Título: PRÁTICAS EDUCTIVASICIAIS NAS SÉRIES INICIAIS
Orientador: FÁTIMA CEABRA

Formação complementar

2022 - 2022

Tecnologias Educacionais, Aprendizagem e inovação Pedagógica. (Carga horária: 180h). , Centro de Treinamento e Desenvolvimento da Universidade Federal do Ceará, CETREDE-UFC, Brasil.

2022 - 2022

XIIIFIPED.Educação,Ciencia e Politica. (Carga horária: 30h). , Universidade Federal do Pará, UFPA, Brasil.

2021 - 2021

Ensino Hibrido e inovação Pedagógica. (Carga horária: 180h). , Centro de Treinamento e Desenvolvimento da Universidade Federal do Ceará, CETREDE-UFC, Brasil.

2021 - 2021

Tecnologia na Educação, Ensino Hibrido e Inovação. (Carga horária: 50h). , Centro de Treinamento e Desenvolvimento da Universidade Federal do Ceará, CETREDE-UFC, Brasil.

2021 - 2021

A Educação Tecendo novos desafios:Reconectando afetos,recontruindo saberes,. (Carga horária: 50h). , Prefeitura Municipal de Altamira, PMA, Brasil.

2021 - 2021

Webinário,TEAS do Xingu:Educação Especiais. (Carga horária: 260h). , Prefeitura Municipal de Altamira, PMA, Brasil.

2021 - 2021

I SEMINARIO ESTADUAL DE POLITICAS PUBLICAS PARA O AUTISMO. (Carga horária: 2h). , Universidade Federal Rural da Amazônia, UFRA, Brasil.

2020 - 2020

Ferramentas para elaboração de aulas digitais.. (Carga horária: 20h). , GOOGLE MEET, GM, Brasil.

2020 - 2020

I AMOSTRAGEM DE AÇÕES DE ENSINO APRENDIZAGEMEM AMBIENTE VIRTUAL.. (Carga horária: 2h). , SECRETARIA MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO, SEMED, Brasil.

2019 - 2019

I CONCRESSO DE AUTISMO. (Carga horária: 50h). , UNAMA, UNAMA, Brasil.

2009 - 2009

Politica Educacional. (Carga horária: 40h). , Escolade Governo do Estado do Pará, EGEP, Brasil.

2009 - 2009

EJA. (Carga horária: 40h). , Escola de Governo do Estado do Pará, EGEP, Brasil.

2009 - 2009

Planejamento e Avaliação Pedagógica.. (Carga horária: 40h). , Escola de Gonverno do Estado do Pará., EGEP, Brasil.

2009 - 2009

Legislação do Ensino.. (Carga horária: 40h). , Governo do Estado do Pará., GEP, Brasil.

2006 - 2006

Fortalecimento do controle social.. (Carga horária: 24h). , Conselho tutelar., CT, Brasil.

2004 - 2004

Aceleração da Aprendizagem. (Carga horária: 40h). , Inclusão, IC, Brasil.

2004 - 2004

Ensino da Literatura.. (Carga horária: 20h). , Universidade Federal do Pará, UFPA, Brasil.

2001 - 2001

Campanha Nacional de Multivacinação.. (Carga horária: 12h). , Secretaria Municipal de Saúde de Altamira, SMSA, Brasil.

2001 - 2001

Jornada e controle de infecção hospitalar. (Carga horária: 24h). , Confor Enfermagem, CE, Brasil.

2001 - 2001

Campanha de Vacinação. (Carga horária: 12h). , Secretaria Municipal de Saúde de Altamira, PMA, Brasil.

1999 - 1999

Relações Humanas.. (Carga horária: 15h). , Sistema de Educação Intensiva, SEI, Brasil.

1998 - 1998

Matemática Básica:Números Fracionários.. (Carga horária: 12h). , Senac, SENAC, Brasil.

1998 - 1998

Matemática comercial e básica. (Carga horária: 90h). , Serviço Nacional de Aprendizagem Comercial - AM, SENAC/AM, Brasil.

Idiomas

Bandeira representando o idioma Espanhol

Compreende Pouco, Fala Pouco, Lê Pouco, Escreve Pouco.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Fundamentos da Educação/Especialidade: EDUCAÇÃO GERAL.

Participação em bancas

Aluno: Francilene Rodrigues de Melo

LEITE,A S.. .Educação Inclusiva:Percepção de Professores de uma Escola de Ensino Publico do Município de Altamira.. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Pará.

Aluno: Elizabete Barradas da Silva

LEITE,A S.. .Percepção dos professores que trabalham com alunos com SÍNDROME DE DOWN em turmas regulares-Estudo teórico.. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Pará.

Aluno: Adriana Soares Sousa

LEITE,A S.. .Percepções docentes sobre a inclusão de alunos com dislexia na sala de aula regular.. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Pará.

Aluno: Domingas da Cruz Campos Martins

LEITE,A S.. .Inclusão Escolar de alunos com surdez em uma escola de educação básica no Município de Altamira-Pa.. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Pará.

Orientou

ANA MARIA DOS SANTOS NASCIMENTO

; Trajetoria de vida e a Educação Rural Trabalhada Através das Classes Multisseriadas - Avanços e retrocessos; ; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia PARFOR) - Canpus Universitário de Altamira; Orientador: Alexandra da Silva Leite;

ELINEIDE MOTA ALVES

; Memorias e Experiencia de uma professora nas classes multisseriadas e creches; ; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia PARFOR) - Canpus Universitário de Altamira; Orientador: Alexandra da Silva Leite;

Valdenir Guimaroes da Conceição

; A importancia da familia no processo de ensino e aprendizagem : Um estudo de caso na turma pré -I na EMAL Jardim Primavera em Altamira/Pará; ; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia PARFOR) - Canpus Universitário de Altamira; Orientador: Alexandra da Silva Leite;

Angela Maria Silva dos Santos

Educação Inclusiva:O papel do cuidador na creche Irmã Serafina; ; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia PARFOR) - Canpus Universitário de Altamira; Orientador: Alexandra da Silva Leite;

SANDRAELY MOURA ROCHA

CONCEPÇÃO DE CRECHE: O QUE PENSAM OS PAIS; ; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia PARFOR) - Canpus Universitário de Altamira; Orientador: Alexandra da Silva Leite;

Simony Santos Rocha

Relação familia/Escola:Uma aproximação necessaria; ; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia PARFOR) - Canpus Universitário de Altamira; Orientador: Alexandra da Silva Leite;

Dailce Moura de Sousa

Memorias de Minha Trajetória de Vida e Formação Docente Pelo PARFOR; ; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universida Federal do Para; Orientador: Alexandra da Silva Leite;

Janice Silva de Farias

; Gestão Educacional:Desafios de um Coordenador Pedagógico; ; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Pará; Orientador: Alexandra da Silva Leite;

Produções bibliográficas

  • LEITE,A S. . Pratica adaptativa de inclusão na sala regular.. ATM DE ALTAMIRA, Altamira, 20 out. 2022.

Histórico profissional

Experiência profissional

2022 - 2023

Escola Municipal Getúlio Vargas

Vínculo: , Enquadramento Funcional:

2015 - Atual

E.M.E.F. da Fraternidade Antonio Inácio de Lucena

Vínculo: , Enquadramento Funcional: professora, Carga horária: 72, Regime: Dedicação exclusiva.

2011 - Atual

E.M.E.F. da Fraternidade Antonio Inácio de Lucena

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Prosessora da sala de AEE, Carga horária: 200, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
Professora atuante na sala de recursos multifuncional,experiência na pratica de adaptação de materiais para alunos NEE na escola comum. Experiência com EJA, Aceleração da Aprendizagem, Educação Especial e Infantil ,nas séries de 1 ao 5 ano,em Alfabetização da aprendizagem e letramento e pro-Letramento, palestras, e formação básica em informática, dentre outros.

2014 - Atual

Universida Federal do Pará

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora colaboradora do Parfor, Carga horária: 150, Regime: Dedicação exclusiva.

2014 - Atual

Universidade Federal Rural da Amazônia

Vínculo: Participante de cursos, Enquadramento Funcional: aluna, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
Participação do curso de aperfeiçoamento em Educação Especial e Avaliação e planejamento.

2014 - Atual

Universidade Federal Rural da Amazônia

Vínculo: aluna, Enquadramento Funcional: aluna, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

2014 - Atual

Associação Brasileira de Educação a Distância

Vínculo: Aluna, Enquadramento Funcional: Aluna, Carga horária: 60

2014 - Atual

Prefeitura Municipal de Altamira

Vínculo: Aluna, Enquadramento Funcional: Aluna, Carga horária: 40

2014 - Atual

Centro de Ação e proteção de Acessibilidade e Inclusão Social

Vínculo: Aluna, Enquadramento Funcional: Aluna, Carga horária: 30, Regime: Dedicação exclusiva.

2014 - Atual

SEMED

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: aluna, Carga horária: 72, Regime: Dedicação exclusiva.

2014 - Atual

ABED

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Aluna, Regime: Dedicação exclusiva.

2013 - Atual

Universidade Federal Rual da Amazonia

Vínculo: Aluna, Enquadramento Funcional: Aluna, Carga horária: 120, Regime: Dedicação exclusiva.

2013 - Atual

Universidade Federal Rural da Amazônia

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Aluna, Carga horária: 120

2011 - Atual

Programas de correção de fluxo-Acelera Brasil.

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Aluna, Carga horária: 120, Regime: Dedicação exclusiva.

2011 - 2011

Fundo Nacional de Desenvolvimento Educacional

Vínculo: Aluna, Enquadramento Funcional: Aluna, Regime: Dedicação exclusiva.

2010 - Atual

UFPA

Vínculo: Aluna, Enquadramento Funcional: aluna, Carga horária: 12

2010 - Atual

Universidade Federal do Pará

Vínculo: Aluna, Enquadramento Funcional: aluna, Carga horária: 10, Regime: Dedicação exclusiva.

2010 - 2010

Canpus Universitário de Altamira

Vínculo: Aluna, Enquadramento Funcional: aluna, Carga horária: 12

2010 - Atual

Faculdade Pan Americana -Altamira

Vínculo: Aluna, Enquadramento Funcional: aluna, Carga horária: 6, Regime: Dedicação exclusiva.

2010 - Atual

PARATUR

Vínculo: Aluna, Enquadramento Funcional: aluna, Carga horária: 210, Regime: Dedicação exclusiva.

2010 - Atual

NAVEGAPARÁ

Vínculo: Aluna, Enquadramento Funcional: aluna, Regime: Dedicação exclusiva.

2022 - 2022

NAVEGAPARÁ

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: funcionaria, Carga horária: 30, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
Participação na XIIFIPRD

2019 - Atual

EMEIF da Fraternidade Antônio Inácio de Lucena

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: funcionaria, Carga horária: 200, Regime: Dedicação exclusiva.