Alexandra da Silva Leite
Possui Mestrado na área de ciências da educação, Está na segunda fase do doutorado em andamento, faz pós graduação na Área do métodos e práticas do ABA pela faculdade CBI Miami, em andamento, pós graduação na área da Educação Especial, Língua Brasileira de Sinais ?Libras pela Faculdade de Tecnologia Equipe Darwin, é pós-graduada em Lato Sensu em Psicopedagogia Clinica e Institucional na Faculdade Darwin, possui graduação em licenciatura plena em Pedagogia, com habilitação nas Séries Iniciais do ensino fundamental, e Materiais Pedagógicos do Ensino Médio pela Universidade Estadual Vale do Acaraú (UVA). Também é atuante como professora colaboradora do Parfor na Universidade Federal do Pará, UFPA. Atuante em mesas redondas ,palestras ,Avaliadora e orientadora de TCC na Universidade Federal do Pará, UFPA. É Professora da sala de AEE tipo 1 e 2 na rede municipal de ensino no município de Altamira, tendo várias formação continuada nas áreas da Educação Especial, com ênfase em fundamentos teóricos e metodológicos de práticas pedagógicas tecnológicas, e adaptativas, com aperfeiçoamento em planejamento, Avaliação e adaptação curricular no AEE e em sala regular, pela universidade Federal Rural da Amazônia UFRA. Experiência na área de formação de professores, legislação do ensino, planejamento e avaliação, EJA, política nacional, e capacitação inicial para atuação no programa de Aceleração da aprendizagem, Instituto Airton sena, matemática básica e comercial, relações humanas, o ECA. Formação em auxiliar de enfermagem pelo (SSP/PA), com participação em campanha de vacinação, Experiência em sala de aula comum, formação em alfabetização, palestras, orientações familiares, roda de leituras, estudos pedagógicos, e atualmente professora da sala do AEE,(Atendimento Educacional Especializado) na rede pública de ensino. Hoje Atua como :Professora ,colaboradora, palestrante, autora, escritora e produtora de projetos e de recursos pedagógicos adaptativos para todas as áreas da educação especial.
Informações coletadas do Lattes em 30/06/2024
Acadêmico
Formação acadêmica
Mestrado em Mestria en Ciencias de la Educacion
2015 - 2017
LA UNIVERSIDADED DE DESARROLLO SUSTENTABLE UDS
Título: Pratica adaptativa de inclusão na sala regular., Ano de Obtenção: 2017
Orientador: Maria do Socorro Dias Pinheiro
Palavras-chave: inclusão e sala regular..Grande área: Ciências HumanasSetores de atividade: Educação.
Especialização em Pós-Graduação Lato Sensu em Educação Especial e Li
2012 - 2013
Faculdade de Tecnologia Equipe Darwim. Mantida pela Associação Darwim de Ed
Título: Transtorno Globais do Desenvolvimento:O autismo,uma perspctiva para inclusão.
Orientador: Maria do Socorro Dias Pinheiro
Bolsista do(a): Facudade de Tecnologia Equipe Darwin, FTED, Brasil.
Especialização em Lato Sensu em Psicopedagogia Clinica e Institucional
2012 - 2012
Faculdade de Tecnologia Equipe DARWIN
Título: TRANSTORNOS GLOBAIS DO DESENVOLVIMENTO: O AUTISMO, UMA PERSPECTIVA PARA INCLUSÃO
Orientador: Maria di Socorro dias Pinheiro.
Graduação em andamento em Intervenção ABA para Autismo e deficiência Intelectual
2021 - Atual
CBI OF MIAMI
Título: Pratica adaptativa: O método ABA para TEA em sala de aula regular.
Orientador: Maria do Socorro Dias Pinheiro
Graduação em Pedagogia
2005 - 2009
Universidade Estadual Vale do Acaraú
Título: PRÁTICAS EDUCTIVASICIAIS NAS SÉRIES INICIAIS
Orientador: FÁTIMA CEABRA
Formação complementar
2022 - 2022
Tecnologias Educacionais, Aprendizagem e inovação Pedagógica. (Carga horária: 180h). , Centro de Treinamento e Desenvolvimento da Universidade Federal do Ceará, CETREDE-UFC, Brasil.
2022 - 2022
XIIIFIPED.Educação,Ciencia e Politica. (Carga horária: 30h). , Universidade Federal do Pará, UFPA, Brasil.
2021 - 2021
Ensino Hibrido e inovação Pedagógica. (Carga horária: 180h). , Centro de Treinamento e Desenvolvimento da Universidade Federal do Ceará, CETREDE-UFC, Brasil.
2021 - 2021
Tecnologia na Educação, Ensino Hibrido e Inovação. (Carga horária: 50h). , Centro de Treinamento e Desenvolvimento da Universidade Federal do Ceará, CETREDE-UFC, Brasil.
2021 - 2021
A Educação Tecendo novos desafios:Reconectando afetos,recontruindo saberes,. (Carga horária: 50h). , Prefeitura Municipal de Altamira, PMA, Brasil.
2021 - 2021
Webinário,TEAS do Xingu:Educação Especiais. (Carga horária: 260h). , Prefeitura Municipal de Altamira, PMA, Brasil.
2021 - 2021
I SEMINARIO ESTADUAL DE POLITICAS PUBLICAS PARA O AUTISMO. (Carga horária: 2h). , Universidade Federal Rural da Amazônia, UFRA, Brasil.
2020 - 2020
Ferramentas para elaboração de aulas digitais.. (Carga horária: 20h). , GOOGLE MEET, GM, Brasil.
2020 - 2020
I AMOSTRAGEM DE AÇÕES DE ENSINO APRENDIZAGEMEM AMBIENTE VIRTUAL.. (Carga horária: 2h). , SECRETARIA MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO, SEMED, Brasil.
2019 - 2019
I CONCRESSO DE AUTISMO. (Carga horária: 50h). , UNAMA, UNAMA, Brasil.
2009 - 2009
Politica Educacional. (Carga horária: 40h). , Escolade Governo do Estado do Pará, EGEP, Brasil.
2009 - 2009
EJA. (Carga horária: 40h). , Escola de Governo do Estado do Pará, EGEP, Brasil.
2009 - 2009
Planejamento e Avaliação Pedagógica.. (Carga horária: 40h). , Escola de Gonverno do Estado do Pará., EGEP, Brasil.
2009 - 2009
Legislação do Ensino.. (Carga horária: 40h). , Governo do Estado do Pará., GEP, Brasil.
2006 - 2006
Fortalecimento do controle social.. (Carga horária: 24h). , Conselho tutelar., CT, Brasil.
2004 - 2004
Aceleração da Aprendizagem. (Carga horária: 40h). , Inclusão, IC, Brasil.
2004 - 2004
Ensino da Literatura.. (Carga horária: 20h). , Universidade Federal do Pará, UFPA, Brasil.
2001 - 2001
Campanha Nacional de Multivacinação.. (Carga horária: 12h). , Secretaria Municipal de Saúde de Altamira, SMSA, Brasil.
2001 - 2001
Jornada e controle de infecção hospitalar. (Carga horária: 24h). , Confor Enfermagem, CE, Brasil.
2001 - 2001
Campanha de Vacinação. (Carga horária: 12h). , Secretaria Municipal de Saúde de Altamira, PMA, Brasil.
1999 - 1999
Relações Humanas.. (Carga horária: 15h). , Sistema de Educação Intensiva, SEI, Brasil.
1998 - 1998
Matemática Básica:Números Fracionários.. (Carga horária: 12h). , Senac, SENAC, Brasil.
1998 - 1998
Matemática comercial e básica. (Carga horária: 90h). , Serviço Nacional de Aprendizagem Comercial - AM, SENAC/AM, Brasil.
Idiomas
Espanhol
Compreende Pouco, Fala Pouco, Lê Pouco, Escreve Pouco.
Áreas de atuação
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Fundamentos da Educação/Especialidade: EDUCAÇÃO GERAL.
Participação em bancas
LEITE,A S.. .Educação Inclusiva:Percepção de Professores de uma Escola de Ensino Publico do Município de Altamira.. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Pará.
LEITE,A S.. .Percepção dos professores que trabalham com alunos com SÍNDROME DE DOWN em turmas regulares-Estudo teórico.. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Pará.
LEITE,A S.. .Percepções docentes sobre a inclusão de alunos com dislexia na sala de aula regular.. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Pará.
LEITE,A S.. .Inclusão Escolar de alunos com surdez em uma escola de educação básica no Município de Altamira-Pa.. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Pará.
Orientou
; Trajetoria de vida e a Educação Rural Trabalhada Através das Classes Multisseriadas - Avanços e retrocessos; ; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia PARFOR) - Canpus Universitário de Altamira; Orientador: Alexandra da Silva Leite;
; Memorias e Experiencia de uma professora nas classes multisseriadas e creches; ; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia PARFOR) - Canpus Universitário de Altamira; Orientador: Alexandra da Silva Leite;
; A importancia da familia no processo de ensino e aprendizagem : Um estudo de caso na turma pré -I na EMAL Jardim Primavera em Altamira/Pará; ; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia PARFOR) - Canpus Universitário de Altamira; Orientador: Alexandra da Silva Leite;
Educação Inclusiva:O papel do cuidador na creche Irmã Serafina; ; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia PARFOR) - Canpus Universitário de Altamira; Orientador: Alexandra da Silva Leite;
CONCEPÇÃO DE CRECHE: O QUE PENSAM OS PAIS; ; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia PARFOR) - Canpus Universitário de Altamira; Orientador: Alexandra da Silva Leite;
Relação familia/Escola:Uma aproximação necessaria; ; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia PARFOR) - Canpus Universitário de Altamira; Orientador: Alexandra da Silva Leite;
Memorias de Minha Trajetória de Vida e Formação Docente Pelo PARFOR; ; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universida Federal do Para; Orientador: Alexandra da Silva Leite;
; Gestão Educacional:Desafios de um Coordenador Pedagógico; ; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Pará; Orientador: Alexandra da Silva Leite;
Produções bibliográficas
-
LEITE,A S. . Pratica adaptativa de inclusão na sala regular.. ATM DE ALTAMIRA, Altamira, 20 out. 2022.
Histórico profissional
Experiência profissional
2015 - Atual
E.M.E.F. da Fraternidade Antonio Inácio de LucenaVínculo: , Enquadramento Funcional: professora, Carga horária: 72, Regime: Dedicação exclusiva.
2011 - Atual
E.M.E.F. da Fraternidade Antonio Inácio de LucenaVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Prosessora da sala de AEE, Carga horária: 200, Regime: Dedicação exclusiva.
Outras informações:
Professora atuante na sala de recursos multifuncional,experiência na pratica de adaptação de materiais para alunos NEE na escola comum. Experiência com EJA, Aceleração da Aprendizagem, Educação Especial e Infantil ,nas séries de 1 ao 5 ano,em Alfabetização da aprendizagem e letramento e pro-Letramento, palestras, e formação básica em informática, dentre outros.
2014 - Atual
Universida Federal do ParáVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora colaboradora do Parfor, Carga horária: 150, Regime: Dedicação exclusiva.
2014 - Atual
Universidade Federal Rural da AmazôniaVínculo: Participante de cursos, Enquadramento Funcional: aluna, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.
Outras informações:
Participação do curso de aperfeiçoamento em Educação Especial e Avaliação e planejamento.
2014 - Atual
Universidade Federal Rural da AmazôniaVínculo: aluna, Enquadramento Funcional: aluna, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.
2014 - Atual
Associação Brasileira de Educação a DistânciaVínculo: Aluna, Enquadramento Funcional: Aluna, Carga horária: 60
2014 - Atual
Prefeitura Municipal de AltamiraVínculo: Aluna, Enquadramento Funcional: Aluna, Carga horária: 40
2014 - Atual
Centro de Ação e proteção de Acessibilidade e Inclusão SocialVínculo: Aluna, Enquadramento Funcional: Aluna, Carga horária: 30, Regime: Dedicação exclusiva.
2014 - Atual
SEMEDVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: aluna, Carga horária: 72, Regime: Dedicação exclusiva.
2013 - Atual
Universidade Federal Rual da AmazoniaVínculo: Aluna, Enquadramento Funcional: Aluna, Carga horária: 120, Regime: Dedicação exclusiva.
2013 - Atual
Universidade Federal Rural da AmazôniaVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Aluna, Carga horária: 120
2011 - Atual
Programas de correção de fluxo-Acelera Brasil.Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Aluna, Carga horária: 120, Regime: Dedicação exclusiva.
2011 - 2011
Fundo Nacional de Desenvolvimento EducacionalVínculo: Aluna, Enquadramento Funcional: Aluna, Regime: Dedicação exclusiva.
2010 - Atual
Universidade Federal do ParáVínculo: Aluna, Enquadramento Funcional: aluna, Carga horária: 10, Regime: Dedicação exclusiva.
2010 - 2010
Canpus Universitário de AltamiraVínculo: Aluna, Enquadramento Funcional: aluna, Carga horária: 12
2010 - Atual
Faculdade Pan Americana -AltamiraVínculo: Aluna, Enquadramento Funcional: aluna, Carga horária: 6, Regime: Dedicação exclusiva.
2010 - Atual
PARATURVínculo: Aluna, Enquadramento Funcional: aluna, Carga horária: 210, Regime: Dedicação exclusiva.
2010 - Atual
NAVEGAPARÁVínculo: Aluna, Enquadramento Funcional: aluna, Regime: Dedicação exclusiva.
2022 - 2022
NAVEGAPARÁVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: funcionaria, Carga horária: 30, Regime: Dedicação exclusiva.
Outras informações:
Participação na XIIFIPRD
2019 - Atual
EMEIF da Fraternidade Antônio Inácio de LucenaVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: funcionaria, Carga horária: 200, Regime: Dedicação exclusiva.
Criando um monitoramento
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