Alceu Joao Gregory

Formação complementar

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Organização de eventos

Participação em eventos

Participação em bancas

Orientou

Produções bibliográficas

• GREGORY, A. J. . Sobre o Caráter Redentor da Literatura. MISCELÂNEA (ASSIS. ONLINE) , v. 27, p. 77-87, 2020.

• GREGORY, A. J. . Por que o dinheiro é a origem de todo o mal?. 1. ed. Nossa Casa, o Reino de Deus: Nossa Casa, 2025.

• GREGORY, A. J. . A volta de Deus em carne e osso. 1. ed. Nossa Casa, o Reino de Deus: Nossa Casa, 2025.

• GREGORY, A. J. . A volta do filho pródigo. 1. ed. Bauru: Gradus Editora, 2022. v. 50. 112p .

• GREGORY, A. J. . Nascimento de Nossa Casa - Um outro mundo. 1. ed. Araraquara: Letraria, 2020. v. 50. 38p .

• GREGORY, A. J. . Da ficção à realidade - O sonho de uma sociedade justa na linha do tempo. 1. ed. São Paulo: All Print, 2012. v. 100. 86p .

• GREGORY, A. J. . Eu sou Judas. Voltei para mudar a história!. 1. ed. São Paulo: All Print, 2010. v. 1000. 126p .

• GREGORY, A. J. . O romance o tigre azul como forma estética do pensamento histórico de Alfred Döblin. 1. ed. , 2003.

• FELIX, J. L. ; GREGORY, A. J. . Apresentação do livro "Poesias de Imigrantes Alemães". In: José Luís Félix. (Org.). Poesias de Imigrantes Alemães. 1ed.Bauru: Gradus, 2025, v. , p. 21-25.

• GREGORY, A. J. . Nossa Casa, microcosmo de um mundo perfeito. In: Seven Editora. (Org.). ABORDAGENS EDUCACIONAIS VOLTADAS AO DESENVOLVIMENTO MUNDIAL,. 1ed.São José do Pinhais: Seven Editora, 2023, v. 1, p. 807-818.

• FELIX, J. L. ; GREGORY, A. J. . Deus ajuda a quem ajuda a si mesmo. In: José Luís Félix. (Org.). Contos de Iimigrantes Alemães. 1ed.Assis: UNESP, 2022, v. 1, p. 65-72.

• FELIX, J. L. ; GREGORY, A. J. . Fritz e o automóvel nascem de bunda virada para a lua. In: José Luís Félix. (Org.). Contos de Iimigrantes Alemães. 1ed.Assis: UNESP, 2022, v. 1, p. 185-194.

• GREGORY, A. J. . Cassandra, uma mulher sem voz - Literatura Alemã. In: Cátia Inês Berlini; Maria de Fátima Marcari; Norma Domingos. (Org.). Vozes Femininas na Literatura e Outras Artes. 1ed.Assis: UNESP, 2021, v. 1, p. 269-281.

• GREGORY, A. J. . Um voo sem precedentes - Cultura Alemã em Tarumã. In: José Luís Félix. (Org.). Narrativas de Imigrantes e Descendentes de Alemães. 1ed.Campo Grande: Life, 2020, v. 1, p. 109-114.

• GREGORY, A. J. . Juízo Final - Cultura Alemã em Tarumã. In: José Luís Félix. (Org.). Narrativas de Imigrantes e Descendentes de Alemães. 1ed.Campo Grande: Life, 2020, v. 1, p. 217-221.

• GREGORY, A. J. ; PORTO ALEGRE, R . O Alemão, Imigração, Interculturalidade, História em São José das Laranjeiras. In: Eliana Marque Zanata; Vitor Machado. (Org.). Relações humanas e interculturalidade na educação. 1ed.São Paulo: Cultura Acadêmica, 2020, v. 4, p. 99-109.

• GREGORY, A. J. . Introdução - Teoria Döbliniana do Romance Épico. In: Celeste Ribeiro de Sousa. (Org.). Alfred Döblin - A construção da obra épica e outros ensaios. 1ed.Florianópolis: UFSC - Universidade Federal de Santa Catarina, 2017, v. , p. 49-78.

• GREGORY, A. J. . Nossa Casa, um país sem armas e sem posses. Jornal Nosso Campus, Assis, p. 7 - 8, 01 dez. 2021.

• GREGORY, A. J. . Interculturalidade - Dia mundial da justiça social. UNESPCIÊNCIA, São Paulo, p. 26 - 27, 15 fev. 2017.

• GREGORY, A. J. . Dia Mundial da Justiça Social. Diário de Marília -SP, Marília - SP, 20 fev. 2016.

• GREGORY, A. J. . 20 de Fevereiro, Dia Mundial da Justiça Social. Portal Regional, Dracena - SP, 20 fev. 2016.

• GREGORY, A. J. . Uma Casa Para Todos. Jornal Nosso Câmpus - Ano IX, Unesp - Assis, p. 4 - 5, 27 jul. 2015.

• GREGORY, A. J. ; CAMOLEZE, Nayana . Estudantes da Unesp têm aula na praça da Catedral. Diário de Assis, Assis, p. 3 - 3, 03 jul. 2014.

• GREGORY, A. J. . Resenha critica do livro Retratos do Brasil. Linha D Agua da APLL, São Paulo, p. 111 - 112, 04 ago. 1997.

• GREGORY, A. J. . Uma Escola fora dos Padrões - Nossa Casa. In: Congresso Internacional de Pesquisas e Práticas em Educação, 2020, Assis. Anais do I CONIPPE.pdf - Congresso Internacional de Pesquisas e Práticas em Educação. Assis: UNESP, 2020. p. 408-422.

• GREGORY, A. J. . A formação do duplo nos textos narrativos sagrados da cultura cristã e os seus desdobramentos na atualidade. In: III Congresso Internacional Vertentes do Insólito Ficcional: Figuras da Ficção, 2018, Rio de Janeiro. A personagem nos mundos possíveis do insólito ficcional Anais com Comunicações em Simpósios.. Rio de Janeiro: Dialogarts, 2018. p. 32-41.

• GREGORY, A. J. . O Fausto de Goethe como modelo de inspiração do projeto Nossa Casa. In: I Congresso da Associação Brasileira de Estudos Germanísticos ABEG, 2017, São Paulo. Anais do Iº Congresso da Associação Brasileira de Estudos Germanísticos. São Paulo: ABEG, 2017. v. 1. p. 139-146.

• GREGORY, A. J. ; PORTO ALEGRE, R . Ensino de Alemão na Escola Azarias Ribeiro. In: IV SEMEAR, I Colóquio do GEPEES e Jornada do Núcleo de Ensino, 2016, Assis. IV SEMEAR, I Colóquio do GEPEES e Jornada do Núcleo de Ensino, 2016.

• GREGORY, A. J. . Mitologia ocidental versus mitologia indígena na trilogia Amazonas de Alfred Döblin. In: II Congresso Internacional Vertentes do Insólito Ficcional, 2015, Rio de Janeiro. Para onde os mitos nos levam?. Rio de Janeiro: Dialogarts, 2014. p. 20-27.

• GREGORY, A. J. . Crítica à sociedade moderna em O Defensor do Esterco. In: III Colóquio ?Vertentes do Fantástico na Literatura, 2013, Assis. III Colóquio ?Vertentes do Fantástico na Literatura ?. Assis: Unesp, 2013. p. 31-40.

• GREGORY, A. J. . Cassandra de Christa Wolf, uma mulher sem voz. In: III SEMINÁRIO ?GÊNEROS HÍBRIDOS DA MODERNIDADE?: VOZES FEMININAS NA LITERATURA E OUTRAS ARTES., 2019, Assis. III SEMINÁRIO ?GÊNEROS HÍBRIDOS DA MODERNIDADE?: VOZES FEMININAS NA LITERATURA E OUTRAS ARTES.. Assis: STAEPE, 2019. p. 84-85.

• GREGORY, A. J. . O confronto entre mito e ciência em Amazonas de Alfred Döblin. In: III Congresso da Associação de Estudos Germanísticos, 2019, Niterói. Travessias, Encontros e Diálogos. Niterói: ABEG, 2019.

• GREGORY, A. J. . Sobre o caráter redentor da literatura. In: XIV SEL ? SEMINÁRIO DE ESTUDOS LITERÁRIOS - Literatura para quê?, 2018, Assis. Anais do XIV SEL - Literatura para quê?. Assis: Unesp, 2018.

• GREGORY, A. J. . Uma Escola fora dos Padrões. In: I Congresso Internacional de Pesquisa e Práticas em Educação, 2018, Assis. I Congresso Internacional de Pesquisa e Práticas em Educação, 2018.

• GREGORY, A. J. . Eros criativo - entre o mito e a realidade. In: II Congresso da Associação Brasileira de Estudos Germanísticos, 2017, Florianópolis. II Congresso da Associação Brasileira de Estudos Germanísticos. Florianópolis: ABEG, 2017. p. 52-52.

• GREGORY, A. J. . O PROJETO NOSSA CASA COMO MODELO ENSINO/APRENDIZAGEM VOLTADO PARA ÉTICA E AUTONOMIA. In: IV SEMEAR, I Colóquio do GEPEES e Jornada do Núcleo de Ensino, 2016, Assis. IV SEMEAR, I Colóquio do GEPEES e Jornada do Núcleo de Ensino. Assis: Unesp, 2016.

• GREGORY, A. J. . Uma releitura do mito da cidade perfeita apocalíptico e a projeção do seu duplo em Nossa Casa. In: XIII Seminário de Estudos Literários ?Literatura Comparada e Estudos Culturais: Intersecções? ? II Seminário Gêneros Híbridos da Modernidade ? II Simpósio Memória e Representação Literária, 2016, Assis. Projeções do Insólito nos Mitos Literários de Ontem e de Hoje. Assis: Unesp, 2016. p. 69-70.

• GREGORY, A. J. . Das Verbrechen gegen die Indianer in Döblins Amazonas-Trilogie. In: 15. Kongress des Lateinamerikanischen Germanistenverbandes, 2014, Curitiba. 15. Kongress des Lateinamerikanischen Germanistenverbandes. Curitiba: Quadrioffice Editora, 2014. p. 41.

• GREGORY, A. J. ; Roszik, Anderson . A Imigração em Die Andere Heimat. 2024. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

• GREGORY, A. J. ; SILVA, Alícia B. . Nossa Casa como microcosmo de um mundo perfeito. 2022. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• GREGORY, A. J. ; CRUZ, Maria Fernanda da S. . Literatura Alemã e Religião em Diálogo. Nossa Casa - Espaços Maravilhosos. 2021. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• GREGORY, A. J. . O confronto entre o mundo mitológico e o das ciências modernas na obra Amazonas de Alfred Döblin. 2019. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• GREGORY, A. J. . Cassandra de Christa Wolf, uma mulher sem voz. 2019. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• GREGORY, A. J. . O caráter redentor da literatura - Alfred Döblin x Bakhtin. 2018. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• GREGORY, A. J. . Uma Escola fora dos Padrões. 2018. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• Barros, Beatriz S. ; GREGORY, A. J. . Estratégias para o desenvolvimento da autonomia na escola e na vida em sociedade. 2018. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• DOMINGOS, L. A. C. ; GREGORY, A. J. . Modelos de autonomia: Escola da Ponte, Teletandem, Nossa Casa. 2018. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• GREGORY, A. J. . Eros criativo - entre o mito e a realidade. 2017. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• GREGORY, A. J. . Estratégias na Introdução de Vocabulário. 2017. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• PORTO ALEGRE, R ; GREGORY, A. J. . Ensino de Alemão na Escola Coronel Azarias Ribeiro. 2017. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• GREGORY, A. J. . Uma releitura do mito da cidade perfeita apocalíptico e a projeção do seu duplo em Nossa Casa. 2016. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• GREGORY, A. J. . O PROJETO NOSSA CASA COMO MODELO ENSINO/APRENDIZAGEM VOLTADO PARA ÉTICA E AUTONOMIA. 2016. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• PORTO ALEGRE, R ; GREGORY, A. J. . ENSINO DE ALEMÃO NA ESCOLA CORONEL AZARIAS RIBEIRO. 2016. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• GREGORY, A. J. . A formação do duplo nos textos narrativos sagrados da cultura cristã e os seus desdobramentos na atualidade,. 2016. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• GREGORY, A. J. . O mito fáustico como fonte de inspiração do projeto Nossa Casa: um outro mundo. 2015. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• GREGORY, A. J. . Mitologia Ocidental versus Mitologia Indígena na obra O Tigre Azul de Alfred Döblin. 2014. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• GREGORY, A. J. . O crime contra a cultura indígena na trilogia Amazonas de Alfred Döblin. 2014. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• GREGORY, A. J. . Um outro mundo possível. 2014. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• GREGORY, A. J. . Das Verbrechen gegen die Indianer in Döblins Amazonas-Trilogie. 2014. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• GREGORY, A. J. . O Defensor do Esterco - Contos esclarecidos / Der Hüter des Misthaufens - Peter Rühmkorf. 2013. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• GREGORY, A. J. ; Balsan, M. L. . Música como elemento didático na aula de alemão como língua estrangeira. 2013. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• SOUSA, Celeste H. M. Ribeiro de ; GREGORY, A. J. ; ECKL, Marlen ; CORREDOR, Jefferson . 'Artimanhas da propaganda no processo da imigração para o Brasil em 'A cada um seu paraíso' de Otto Grellert'.. 2012. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• GREGORY, A. J. . A oposição à ideologia do Nazismo em Aktion. 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• GREGORY, A. J. ; GREGORY, A. J. . Sobre Memória e Escrita da Imigração Alemã no Brasil. 2012. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• GREGORY, A. J. . Memória, Culinária e Identidade. 2012. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• GREGORY, A. J. . O confronto de culturas na obra 'O tigre azul' do escritor alemão Alfred Döblin. 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• GREGORY, A. J. . Moderador e debatedor: 'Figurações da história na literatura brasileira de expressão alemã'. 2012. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• GREGORY, A. J. . Literatura Alemã entre 1918-1933 (Alfred Döblin) 2025 (Palestra).

• GREGORY, A. J. . Anális do filme 'A vida de Galileu' de Bertolt Brecht 2025 (Palestra).

• GREGORY, A. J. . Análise da obra 'Os novos sofrimentos do jovem W.' de Ulrich Plenzdorf 2025 (Palestra).

• GREGORY, A. J. . Capitalismo, comunismo, reunificação alemã em 'As peras de Ribeck' 2025 (Palestra).

• GREGORY, A. J. . Técnica Verbal Futurista. Florianópolis: UFSC, 2017. (Tradução/Livro).

• GREGORY, A. J. . Observações sobre o romance. Florianópolis: UFSC, 2017. (Tradução/Livro).

• GREGORY, A. J. . Reforma do Romance. Florianópolis: UFSC - Universidade Federal de Santa Catarina, 2017. (Tradução/Livro).

• GREGORY, A. J. . O trabalho no romance. Florianópolis: UFSC, 2017. (Tradução/Livro).

• GREGORY, A. J. . Crise do Romance. Florianópolis: UFSC, 2017. (Tradução/Livro).

• GREGORY, A. J. . O Romance histórico e nós. Florianópolis: UFSC, 2017. (Tradução/Livro).

• GREGORY, A. J. . O mito fáustico como fonte de inspiração do projeto Nossa Casa: um outro mundo. São Paulo: FCL - USP, 2015 (Resumo).

• GREGORY, A. J. . Outras terras, outros usos. São Paulo: Instituto Martius-Staden, 2015. (Tradução/Outra).

• GREGORY, A. J. . Mitologia Ocidental versus Mitologia Indígena na obra O Tigre Azul de Alfred Döblin. Rio de Janeiro: Dialogarts, 2014 (Resumo).

• GREGORY, A. J. . Das Verbrechen gegen die Indianer in Döblins Amanas-Trilogie. Curitiba: Quadrioffice Editora, 2014 (Resumo).

• GREGORY, A. J. . Um conto de natal, 2014. (Tradução/Outra).

• GREGORY, A. J. . O Defensor do Esterco - Contos esclarecidos / Der Hüter des Misthaufens - Peter Rühmkorf. Assis: Unesp - FCL Assis, 2013 (Resumo).

• GREGORY, A. J. . Música como elemento didático na aula de alemão como língua estrangeira. Assis: Unesp - FCL Assis, 2013 (Resumo).

• GREGORY, A. J. . A expiação. Um conto da colônia. São Paulo: Instituto Martius-Staden, 2013. (Tradução/Outra).

• GREGORY, A. J. . A aposição à ideologia do nazismo em Aktion. Assis: Unesp, 2012 (Resumo).

• GREGORY, A. J. . O Confronto de culturas na obra 'O Tigre Azul' de Alfred Döblin. Assis: Unesp, 2012 (Resumo).

• GREGORY, A. J. . A cada um seu paraíso. São Paulo: Instituto Martius-Staden, 2012. (Tradução/Outra).

• GREGORY, A. J. . Unidade apesar da diversidade. Expansão européia e consciência cultural européia. São Paulo: Scielo, 2007. (Tradução/Outra).

Outras produções

Projetos de pesquisa

• 2024 - 2025

  Poesias de Imigrantes Alemães, Descrição: O projeto tem como meta pesquisar poemas de imigrantes alemães, traduzi-los e publicá-los. Depois de assentados nas colônias, a partir de 1824, os imigrantes alemães organizaram-se rapidamente, construindo igrejas e escolas. No primeiro centenário, eles já constituíam eles já constituíam uma comunidade de alemães de diferentes países e publicavam seus textos em várias cidades brasileiras e em vários veículos: almanagues, livros escolares, jornais, revistas... uma diversidade de publicações. Seus poemas reproduzem a realidade da colônia, o embate com a floresta, o plantio, a colheita, a religiosidade etc.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Alceu Joao Gregory - Integrante / José Luís Félix - Coordenador / Cleidi Antônia Rapucci - Integrante., Número de produções C, T & A: 1

• 2024 - 2024

  Nossa Casa, microcosmo de uma nação universal, Descrição: Ao longo da história da humanidade podemos constatar um fio condutor que sempre seduziu o ser humano. Este fio condutor poderia ser caracterizado como o anseio deste por um espaço maravilhoso, onde as mazelas de ser humano contra ser humano foram superadas. Esse desejo pode ser rastreado em muitos personagens da literatura, entre eles se encontra o Fausto de Goethe que, depois de uma longa trajetória sem conseguir apaziguar a sua ânsia por conhecimento e poder, manifesta o seu desejo mais profundo: o de viver livre entre outros seres humanos numa terra livre. Quisera eu ver tal povoamento novo, e em solo livre ver-me em meio a um livre povo. (GOETHE, 2013, vv. 11579-80). As religiões de modo geral têm sua origem nessa busca incessante por um espaço utópico conhecido como céu. E a trajetória para o céu é preparar o espírito para que este possa encontrar-se com seu Deus numa região habitada apenas por aqueles que fazem por merecer este espaço. Esta utopia está presente portanto não só na religião como também na literatura. A pesquisa pretende ocupar-se com textos, não importa se religiosos ou não, que projetem esses espaços maravilhosos e verificar quais as suas características. O que justificaria uma pesquisa em torno da temática 'espaços maravilhosos' na confluência entre literatura e religião já que estamos numa sociedade pós-moderna ou, dito de outro modo, numa sociedade da distopia?Nas palavras de Eduardo Galeano: A utopia está lá no horizonte. Me aproximo dois passos, ela se afasta dois passos. Caminho dez passos e o horizonte corre dez passos. Por mais que eu caminhe, jamais a alcançarei. Para que serve a utopia? Serve para isso: para que eu não deixe de caminhar. (GALEANO, E., s.d.) Acreditamos no poder da literatura, em sua capacidade de fazer sonhar, sobremodo nas utopias literárias, religiosas ou não, de mover o ser humano por meio da fantasia para outras instâncias que ultrapassem a vida de um cotidiano muitas vezes amargo e mecânico, onde grande parte da população, principalmente a parte mais pobre, não tem sequer ao final das contas a sua própria história para contar.Acreditamos no caráter redentor da literatura em sintonia com Alfred Döblin:Atrás da literatura esconde-se um instinto inseguro e imperfeito de autocura do homem mundano. Literatura significa uma aproximação de uma verdadeira cura e salvação. E esta é sua função nesse nosso período humanitário. (DÖBLIN, 1989, p. 505)Assim como para Döblin, também para Bakhtin (1895-1975), segundo Clive Thomson, a literatura apresentaria esse caráter de redenção. Thomson afirma: Para Bakhtin a literatura é a redenção do ser humano. A literatura, melhor dizendo, os grandes clássicos como Dostoievsky, Tolstói e Puchkin. [...]. (THOMSON, s/d) Nosso objetivo é orientar os alunos no sentido de enfatizar a importância da literatura e da religião, na medida em que através da nobre arte da fantasia apontam para um espaço de convivência harmoniosa entre seres humanos. Queremos propor, a partir da projeção de espaços utópicos, uma reflexão crítica sobre a possibilidade da construção desses espaços na sociedade em que vivemos, já que a boa literatura se caracteriza pelo vero simil, pelo que se parece com a realidade e que portanto poderia ser real.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Alceu Joao Gregory - Coordenador / Victor Vieira Ferreira - Integrante.

• 2024 - Atual

  Alemanha - De tragédia em tragédia a busca da nação dos sonhos, Descrição: Análise de obras da literatura alemã que retratam os períodos antes, durante e depois das duas guerras mundiais.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Alceu Joao Gregory - Coordenador / Arthur Souza Beserra Silva - Integrante.

• 2021 - 2022

  Nossa Casa como microcosmo de um mundo perfeito, Descrição: Ao longo da história da humanidade podemos constatar um fio condutor que sempre seduziu o ser humano. Este fio condutor poderia ser caracterizado como o anseio deste por um espaço maravilhoso, onde as mazelas de ser humano contra ser humano foram superadas. Esse desejo pode ser rastreado em muitos personagens da literatura, entre eles se encontra o Fausto de Goethe que, depois de uma longa trajetória sem conseguir apaziguar a sua ânsia por conhecimento e poder, manifesta o seu desejo mais profundo: o de viver livre entre outros seres humanos numa terra livre. ?Quisera eu ver tal povoamento novo, e em solo livre ver-me em meio a um livre povo.? (GOETHE, 2013, vv. 11579-80). As religiões de modo geral têm sua origem nessa busca incessante por um espaço utópico conhecido como ?céu?. E a trajetória para o céu é preparar o espírito para que este possa encontrar-se com seu Deus numa região habitada apenas por aqueles que fazem por merecer este espaço. Esta utopia está presente portanto não só na religião como também na literatura. A pesquisa pretende ocupar-se com textos, não importa se religiosos ou não, que projetem esses espaços maravilhosos e verificar quais as suas características. O que justificaria uma pesquisa em torno da temática 'espaços maravilhosos' na confluência entre literatura e religião já que estamos numa sociedade pós-moderna ou, dito de outro modo, numa sociedade da distopia? Nas palavras de Eduardo Galeano: A utopia está lá no horizonte. Me aproximo dois passos, ela se afasta dois passos. Caminho dez passos e o horizonte corre dez passos. Por mais que eu caminhe, jamais a alcançarei. Para que serve a utopia? Serve para isso: para que eu não deixe de caminhar. (GALEANO, E., s.d.) Acreditamos no poder da literatura, em sua capacidade de fazer sonhar, sobremodo nas utopias literárias, religiosas ou não, de mover o ser humano por meio da fantasia para outras instâncias que ultrapassem a vida de um cotidiano muitas vezes amargo e mecânico, onde grande parte da população, principalmente a parte mais pobre, não tem sequer ao final das contas a sua própria história para contar. Acreditamos no caráter redentor da literatura em sintonia com Alfred Döblin: Atrás da literatura esconde-se um instinto inseguro e imperfeito de autocura do homem mundano. Literatura significa uma aproximação de uma verdadeira cura e salvação. E esta é sua função nesse nosso período humanitário. (DÖBLIN, 1989, p. 505) Assim como para Döblin, também para Bakhtin (1895-1975), segundo Clive Thomson, a literatura apresentaria esse caráter de redenção. Thomson afirma: Para Bakhtin a literatura é a redenção do ser humano. A literatura, melhor dizendo, os grandes clássicos como Dostoievsky, Tolstói e Puchkin. [...]. (THOMSON, s/d) Nosso objetivo é orientar os alunos no sentido de enfatizar a importância da literatura e da religião, na medida em que através da nobre arte da fantasia apontam para um espaço de convivência harmoniosa entre seres humanos. Queremos propor, a partir da projeção de espaços utópicos, uma reflexão crítica sobre a possibilidade da construção desses espaços na sociedade em que vivemos, já que a boa literatura se caracteriza pelo vero simil, pelo que se parece com a realidade e que portanto poderia ser real.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Alceu Joao Gregory - Coordenador / Alícia Bandeira Silva - Integrante., Financiador(es): Conselho Nacional de Pesquisa - Bolsa.

• 2020 - 2021

  Literatura Alemã e Religião em Diálogo. Nossa Casa - Espaços Maravilhosos, Descrição: Ao longo da história da humanidade podemos constatar um fio condutor que sempre seduziu o ser humano. Este fio condutor poderia ser caracterizado como o anseio deste por um espaço maravilhoso, onde as mazelas de ser humano contra ser humano foram superadas. Esse desejo pode ser rastreado em muitos personagens da literatura, entre eles se encontra o Fausto de Goethe que, depois de uma longa trajetória sem conseguir apaziguar a sua ânsia por conhecimento e poder, manifesta o seu desejo mais profundo: o de viver livre entre outros seres humanos numa terra livre. ?Quisera eu ver tal povoamento novo, e em solo livre ver-me em meio a um livre povo.? (GOETHE, 2013, vv. 11579-80). As religiões de modo geral têm sua origem nessa busca incessante por um espaço utópico conhecido como ?céu?. E a trajetória para o céu é preparar o espírito para que este possa encontrar-se com seu Deus numa região habitada apenas por aqueles que fazem por merecer este espaço. Esta utopia está presente portanto não só na religião como também na literatura. A pesquisa pretende ocupar-se com textos, não importa se religiosos ou não, que projetem esses espaços maravilhosos e verificar quais as suas características. O que justificaria uma pesquisa em torno da temática 'espaços maravilhosos' na confluência entre literatura e religião já que estamos numa sociedade pós-moderna ou, dito de outro modo, numa sociedade da distopia? Nas palavras de Eduardo Galeano: A utopia está lá no horizonte. Me aproximo dois passos, ela se afasta dois passos. Caminho dez passos e o horizonte corre dez passos. Por mais que eu caminhe, jamais a alcançarei. Para que serve a utopia? Serve para isso: para que eu não deixe de caminhar. (GALEANO, E., s.d.) Acreditamos no poder da literatura, em sua capacidade de fazer sonhar, sobremodo nas utopias literárias, religiosas ou não, de mover o ser humano por meio da fantasia para outras instâncias que ultrapassem a vida de um cotidiano muitas vezes amargo e mecânico, onde grande parte da população, principalmente a parte mais pobre, não tem sequer ao final das contas a sua própria história para contar. Acreditamos no caráter redentor da literatura em sintonia com Alfred Döblin: Atrás da literatura esconde-se um instinto inseguro e imperfeito de autocura do homem mundano. Literatura significa uma aproximação de uma verdadeira cura e salvação. E esta é sua função nesse nosso período humanitário. (DÖBLIN, 1989, p. 505) Assim como para Döblin, também para Bakhtin (1895-1975), segundo Clive Thomson, a literatura apresentaria esse caráter de redenção. Thomson afirma: Para Bakhtin a literatura é a redenção do ser humano. A literatura, melhor dizendo, os grandes clássicos como Dostoievsky, Tolstói e Puchkin. [...]. (THOMSON, s/d) Nosso objetivo é orientar os alunos no sentido de enfatizar a importância da literatura e da religião, na medida em que através da nobre arte da fantasia apontam para um espaço de convivência harmoniosa entre seres humanos. Queremos propor, a partir da projeção de espaços utópicos, uma reflexão crítica sobre a possibilidade da construção desses espaços na sociedade em que vivemos, já que a boa literatura se caracteriza pelo vero simil, pelo que se parece com a realidade e que portanto poderia ser real.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Alceu Joao Gregory - Coordenador / Maria Fernanda Silva Dias - Integrante / Tiago Ribeiro - Integrante / Paulo Enrique de Azevedo Santos - Integrante., Financiador(es): Conselho Nacional de Pesquisa - Bolsa., Número de produções C, T & A: 1

• 2019 - 2021

  Tradução, Léxico e Interculturalidade, Descrição: Esta linha de pesquisa tem como objeto de estudo a interdiscursividade, intertextualidade e interculturalidade nas perspectivas linguística e literária, a partir de discursos e gêneros literários. Os trabalhos nesta linha versam, dentre outros assuntos, sobre: - cultura inter-línguas - cultura e literaturas comparadas - cultura e linguagem. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Doutorado: (2) . , Integrantes: Alceu Joao Gregory - Coordenador / Regiane Aparecida Santos Zacarias - Integrante.

• 2019 - 2020

  Narrativas de Imigrantes e Descendentes de Alemães, Descrição: As narrativas, produto final do projeto, foram escritas por professores, alunos e ex-alunos do Curso de Letras da Faculdade de Ciências e Letras de Assis - UNESP, bem como por outros colaboradores e interessados. Num processo de pesquisa de campo em acervos particulares, públicos, livros, anotações e toda sorte de fontes, os colaboradores foram abastecidos com informações sobre os alemães e seus descendentes no município de Tarumã. Ao final, foram escritas trinta narrativas que tentam recuperar os principais fatos que envolveram alemães e descendentes no município de Tarumã.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Alceu Joao Gregory - Integrante / José Luís Félix - Coordenador / Flávia Renata da Silva Varolo - Integrante / Geni Rosana Laurenti Vieira - Integrante / Makelly Toral de Souza Barreiros - Integrante.

• 2019 - 2020

  Narrativas de Imigrantes, Descrição: Partindo de gravações com imigrantes e/ou descendentes, em que eles contam sua trajetória como estrangeiro ou filho de estrangeiro no Brasil, o projeto reconstrói a narrativa de cada um dos entrevistados. As tomadas de gravação são feitas por estagiários de nível superior, treinados e orientados por equipe preparada. As narrativas são escritas por alunos de Letras dos últimos anos e corrigidas por professores. O resultado final é ilustrado com fotos e documentos e publicado em mídia impressa e/ou eletrônica. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) / Mestrado acadêmico: (2) / Doutorado: (2) . , Integrantes: Alceu Joao Gregory - Integrante / José Luís Félix - Coordenador.

• 2019 - 2020

  Literatura Alemã e Religião em Diálogo. Espaços Maravilhosos, Descrição: Ao longo da história da humanidade podemos constatar um fio condutor que sempre seduziu o ser humano. Este fio condutor poderia ser caracterizado como o anseio deste por um espaço maravilhoso, onde as mazelas de ser humano contra ser humano foram superadas. Esse desejo pode ser rastreado em muitos personagens da literatura, entre eles se encontra o Fausto de Goethe que, depois de uma longa trajetória sem conseguir apaziguar a sua ânsia por conhecimento e poder, manifesta o seu desejo mais profundo: o de viver livre entre outros seres humanos numa terra livre. ?Quisera eu ver tal povoamento novo, e em solo livre ver-me em meio a um livre povo.? (GOETHE, 2013, vv. 11579-80). As religiões de modo geral têm sua origem nessa busca incessante por um espaço utópico conhecido como ?céu?. E a trajetória para o céu é preparar o espírito para que este possa encontrar-se com seu Deus numa região habitada apenas por aqueles que fazem por merecer este espaço. Esta utopia está presente portanto não só na religião como também na literatura. A pesquisa pretende ocupar-se com textos, não importa se religiosos ou não, que projetem esses espaços maravilhosos e verificar quais as suas características. O que justificaria uma pesquisa em torno da temática 'espaços maravilhosos' na confluência entre literatura e religião já que estamos numa sociedade pós-moderna ou, dito de outro modo, numa sociedade da distopia? Nas palavras de Eduardo Galeano: A utopia está lá no horizonte. Me aproximo dois passos, ela se afasta dois passos. Caminho dez passos e o horizonte corre dez passos. Por mais que eu caminhe, jamais a alcançarei. Para que serve a utopia? Serve para isso: para que eu não deixe de caminhar. (GALEANO, E., s.d.) Acreditamos no poder da literatura, em sua capacidade de fazer sonhar, sobremodo nas utopias literárias, religiosas ou não, de mover o ser humano por meio da fantasia para outras instâncias que ultrapassem a vida de um cotidiano muitas vezes amargo e mecânico, onde grande parte da população, principalmente a parte mais pobre, não tem sequer ao final das contas a sua própria história para contar. Acreditamos no caráter redentor da literatura em sintonia com Alfred Döblin: Atrás da literatura esconde-se um instinto inseguro e imperfeito de autocura do homem mundano. Literatura significa uma aproximação de uma verdadeira cura e salvação. E esta é sua função nesse nosso período humanitário. (DÖBLIN, 1989, p. 505) Assim como para Döblin, também para Bakhtin (1895-1975), segundo Clive Thomson, a literatura apresentaria esse caráter de redenção. Thomson afirma: Para Bakhtin a literatura é a redenção do ser humano. A literatura, melhor dizendo, os grandes clássicos como Dostoievsky, Tolstói e Puchkin. [...]. (THOMSON, s/d) Nosso objetivo é orientar os alunos no sentido de enfatizar a importância da literatura e da religião, na medida em que através da nobre arte da fantasia apontam para um espaço de convivência harmoniosa entre seres humanos. Queremos propor, a partir da projeção de espaços utópicos, uma reflexão crítica sobre a possibilidade da construção desses espaços na sociedade em que vivemos, já que a boa literatura se caracteriza pelo vero simil, pelo que se parece com a realidade e que portanto poderia ser real.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Alceu Joao Gregory - Coordenador / Felipe Pires Alves da Silva - Integrante / Maria Eduarda Dourado Ferreira - Integrante / Samuel de Souza Tozoni - Integrante., Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico - Bolsa.

• 2019 - Atual

  Narrativas Estrangeiras Modernas, Descrição: Criado em 1991, o Seminário de Estudos Literários (SEL) é um evento bianual promovido pelo Programa de Pós-Graduação em Letras da Faculdade de Ciências e Letras de Assis (Universidade Estadual Paulista) com o objetivo de propiciar aos pesquisadores e, principalmente, aos discentes do programa formação complementar e atualização bibliográfica e teórico-metodológica mediante o contato com renomados especialistas da área.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Alceu Joao Gregory - Coordenador / Maira Angélica Pandolfi - Integrante / Wellington Ricardo Fioruci - Integrante.

• 2018 - 2018

  Autonomia, Escola e Sociedade, Descrição: O objetivo da pesquisa é mostrar a importância do desenvolvimento da autonomia no processo ensino/aprendizagem, visando relações harmoniosas e pacíficas não só no espaço escolar, mas em todos os âmbitos sociais a partir da construção de uma consciência coletiva lapidada pelo senso de responsabilidade, de solidariedade e de justiça social . O principal objetivo deste projeto é servir como introdução a noções elementares de autonomia, durante o período de dois semestres, no curso Ensino Médio da Escola Estadual Prof. Ernani Rodrigues, em Assis/SP. No primeiro semestre, os alunos serão convidados a refletir sobre noções de autonomia a partir de textos indicados pelo orientador para confrontá-los com sua realidade cotidiana (escolar, familiar e social). Nesse período farão visitas ao projeto Nossa Casa para analisar de que modo esse projeto atua no sentido de educar para a autonomia. Na segunda parte da vigência de sua bolsa, irão interagir com o Centro de Línguas da Unesp com o objetivo de observar o método do Teletandem e posteriormente confrontá-lo com os pressupostos teóricos da autonomia no processo ensino/aprendizagem de língua estrangeira. É importante salientar que, no espírito do método da Escola da Ponte, pretendemos que nossos bolsistas não sejam meros recipientes de conteúdos ministrados, mas tornem-se aprendizes autônomos e multiplicadores desses conhecimentos. A análise proposta terá o seguinte aparato teórico: no que diz respeito a princípios didáticos, adotaremos as diretrizes de autonomia do método da Escola da Ponte, a partir dos trabalhos de José Pacheco (2008) e Maria de Fátima Pacheco (2013).. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Doutorado: (1) . , Integrantes: Alceu Joao Gregory - Coordenador / Beatriz Santos Barros - Integrante / Lara Andreza Cavalcante Domingos - Integrante., Financiador(es): Fundação para o Desenvolvimento da UNESP - Bolsa., Número de produções C, T & A: 3

• 2016 - 2018

  O Mito da Monogamia e Tentativas de Ruptura em Obras Literárias, Descrição: Trata-se de um projeto de pesquisa individual para o triênio de 2016-2018. O foco desta pesquisa é o retrato da violência psicológica e física em obras literárias de um gênero contra outro. Sabemos como ao longo dos séculos o gênero masculino tem tentado impor ao gênero oposto a sua visão de mundo e podemos acompanhar em textos, desde os mais antigos, como os relatos bíblicos, onde se manifesta sobremodo a visão masculina, até o presente, os movimentos feministas, que procuram subverter os valores até então predominantes, a construção deste conflito, que parece, conforme estatísticas, não diminuiu o número de vítimas no que se refere à violência, tanto física quanto psicológica. Queremos acompanhar em algumas obras o desdobramento deste conflito e observar nas tramas construídas tentativas de ruptura ou não com a tradição, marcada pelo mito bíblico da monogamia.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Alceu Joao Gregory - Coordenador., Número de produções C, T & A: 1

• 2014 - Atual

  Nossa Casa, microcosmo de um mundo perfeito, Descrição: Ao longo da história da humanidade podemos vislumbrar um fio condutor que sempre seduziu o ser humano: o espaço perfeito, a terra prometida, a nação dos sonhos. Ele poderia ser caracterizado como o anseio por um espaço maravilhoso, no qual as mazelas de ser humano contra ser humano foram superadas. Esse desejo pode ser rastreado em diversos textos sagrados e literários, entre eles se encontra, por exemplo, o Fausto de Goethe. Nessa obra, o personagem de mesmo nome, depois de uma longa trajetória sem conseguir apaziguar a sua ânsia por conhecimento e poder, manifesta o seu desejo mais profundo: o de viver livre entre outros seres humanos numa terra livre. Quisera eu ver tal povoamento novo, e em solo livre, ver-me em meio a um livre povo. Nossa Casa, um país sem armas, sem chaves, sem posses, sem muros, cercado de verde é a criação de um mundo perfeito em um espaço de 250 m.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Alceu Joao Gregory - Coordenador / Raissa Martins Dias - Integrante., Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico - Bolsa.

• 2012 - 2015

  O DIÁLOGO INTERCULTURAL. OBRAS DA LITERATURA ALEMÃ QUE REFLETEM O ENCONTRO CULTURAL EUROPEU E SUL-AMERICANO PARTINDO DA TRILOGIA AMAZONAS DE ALFRED DÖBLIN, Descrição: Trata-se do projeto individual RDIDP com financiamento interno à UNESP. Partindo da trilogia "Amazonas" de Alfred Döblin visamos focalizar o encontro cultural entre europeus e sul-americanos do ponto de vista literário. Pretendemos selecionar textos que enfatizam este encontro e encaminhar uma reflexão em torno da questão da interculturalidade. Queremos analisar estes textos a partir de uma reflexão sobre a manifestação do ?estranho? (Das Fremde) e seus diversos desdobramentos em textos literários. Dois alunos com iniciação científica ISB. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) . , Integrantes: Alceu Joao Gregory - Coordenador / Gabriel Falco Pereira - Integrante / YASMIN ZALEVSKI - Integrante., Número de produções C, T & A: 4

• 1993 - Atual

  RELLIBRA (Relações Literárias Brasil-Alemanha): Literatura Brasileira de Expressão Alemã, Descrição: Projeto de Pesquisa: Literatura Brasileira de Expressão Alemã Projeto do grupo de pesquisa RELLIBRA (Relações Linguísticas e Literárias Brasil-Alemanha). www.rellibra.com.br Credenciado na USP e no CNPq, Universidade de São Paulo - USP, Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas - FFLCH Departamento de Letras Modernas - DLM, Programa de Pós-Graduação em Língua e Literatura Alemã. Coordenação Geral: Profa. Dra. Celeste Ribeiro de Sousa.Trata-se de um projeto coletivo especial com financiamento do CNPQ e do Instituto Martius-Staden. A biblioteca e o arquivo do Instituto Martius-Staden em São Paulo contêm uma das maiores coleções de documentos sobre a imigração alemã no país. Entre esses documentos, sobressaem também as produções literárias criadas no Brasil em língua alemã: poesia, teatro e prosa (romances, novelas, contos). A par de brochuras, publicadas por várias editoras, há inúmeros textos (poemas, contos, narrativas curtas) que apareceram em jornais e ?anuários? ou almanaques, grande parte dos quais integra o acervo histórico do Instituto Martius-Staden. O objetivo desta pesquisa coletiva é recuperar, por autor, esta produção literária dispersa e, através da internet, colocá-la ao alcance dos leitores e pesquisadores interessados. Além dos textos originais em língua alemã, a pesquisa disponibiliza ?páginas?/capítulos em língua portuguesa: ?Dados biobibliográficos do autor?; ?Resumos comentados?; pelo menos uma ?Tradução? e ?Bibliografia crítica?. Afinal, este tipo de literatura pode alimentar pesquisas de vários matizes, além de poder ser compreendida como ?literatura pós-colonial brasileira?, a qual, por causa da barreira da língua em que está publicada, entre outros, tem sido, por assim dizer, até hoje silenciada.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Alceu Joao Gregory - Integrante / Celeste Henriques Marquês Ribeiro de Sousa - Coordenador.