Luana Danelli da Silva

Mestra em Educação em Ciências e Matemática( Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul - 2017) ; Auxiliar de Ensino no Laboratório de Matemática (Colégio Farroupilha - 2016 até 2017); Professora de Matemática (Colégio Gabriel Taborin - 2014 até 2016); Graduada em Matemática (Universidade de Passo Fundo - 2013); Bolsista PIBID ( Programa Institucional de Iniciação a Docência )2012-2013; Monitora de Matemática Básica (Universidade de Passo Fundo 2012/2013); Tem experiência na área de docência em Matemática; Estagiária junto ao Projeto Integração da Universidade com a Assistência Social - 2011/2012; Voluntária do Projeto "INTEGRAÇÃO DA UNIVERSIDADE COM A EDUCAÇÃO BÁSICA" -2011;

Informações coletadas do Lattes em 26/06/2020

Acadêmico

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Formação acadêmica

Mestrado em Educação em Ciências e Matemática

2015 - 2017

Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul
Título: Contribuições do Programa Institucional de Bolsas a Iniciação à Docência (PIBID) na formação de professores de Matemática em Passo Fundo, Rio Grande do Sul,Ano de Obtenção: 2017
João Bernardes da Rocha Filho.Grande área: Ciências Exatas e da TerraSetores de atividade: Educação.

Graduação em Matemática

2010 - 2013

Universidade de Passo Fundo
Bolsista do(a): PROGRAMA UNIVERSIDADE PARA TODOS, PROUNI, Brasil.

Ensino Médio (2º grau)

2007 - 2009

Instituto Estadual Santo Tomás de Aquino

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Formação complementar

2013 -

Inglês. , Outstanding Intelligent English Solutions, OUTSTANDING, Brasil.

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Idiomas

Bandeira representando o idioma Inglês

Compreende Razoavelmente, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.

Bandeira representando o idioma Espanhol

Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.

Bandeira representando o idioma Italiano

Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Razoavelmente.

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Organização de eventos

SILVA, L. D. . SEMANA ACADÊMICA DA MATEMÁTICA: Ser Professor.. 2012. (Outro).

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Participação em eventos

VII CONGRESSO INTERNACIONAL DE ENSINO DE MATEMÁTICA - 2017. CONHECENDO SÓLIDOS GEOMÉTRICOS: UMA EXPERIÊNCIA COM ESTUDANTES DE 2º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL. 2017. (Congresso).

Encontro Regional de Estudantes de Matemática da Região Sul. Relação Entre Matemática e Realidade: A Contribuição do PIBID Para um Grupo de Professores de Matemática. 2016. (Congresso).

VI CONGRESSO INTERNACIONAL DE ENSINO DA MATEMÁTICA. FORMAÇÃO INICIAL PARA A DOCÊNCIA MATEMÁTICA: O PIBID E O ESTÁGIO SUPERVISIONADO. 2013. (Congresso).

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Comissão julgadora das bancas

João Bernardes da Rocha Filho

Rocha Filho, J. B.; Pereira, L. H. F.; FERRARO, J. L. S.. Contribuições do Programa Institucional de Bolsas a Iniciação à Docência (PIBID) na formação de professores de Matemática em Passo Fundo, RS. 2017. Dissertação (Mestrado em Educação em Ciências e Matemática) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul.

Luiz Henrique Ferraz Pereira

Rocha Filho, J. B.;PEREIRA, L. H. F.; Ferraro, J. L. S.. As contribuições do Pibid para a prática docente de um grupo de professores de matemática de Passo Fundo. 2017. Dissertação (Mestrado em Educação em Ciências e Matemática) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul.

José Luís Schifino Ferraro

FERRARO, J. L. S.; Rocha Filho, J. B.; PAREIRA, L. H. F.. Contribuições do Programa Institucional de Bolsas de Iniciação à Docência (PIBID) na formação de professores de Matemática em Passo Fundo, RS. 2017. Dissertação (Mestrado em Educação em Ciências e Matemática) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul.

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Foi orientado por

Rosana Maria Gessinger

Projeto em andamento; Início: 2015; Dissertação (Mestrado profissional em Mestrado em Educação em Ciências e Matemática) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul; (Orientador);

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Produções bibliográficas

  • DORNELLES, A. F. ; NOGUES, C. P. ; SILVA, L. D. . CONHECENDO SÓLIDOS GEOMÉTRICOS: UMA EXPERIÊNCIA COM ESTUDANTES DE 2º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL. In: VII CONGRESSO INTERNACIONAL DE ENSINO DE MATEMÁTICA - 2017, 2017, Canoas - RS. ANAIS VII CIEM, 2017. v. 1. p. 1.

  • SILVA, L. D. ; GESSINGER, R. M. . PIBID E A FORMAÇÃO DE PROFESSORES DE MATEMÁTICA: MAPEAMENTO DAS PESQUISAS BRASILEIRAS. In: VII CONGRESSO INTERNACIONAL DE ENSINO DE MATEMÁTICA - 2017, 2017, Canoas - RS. ANAIS DO VII CIEM, 2017. v. 1. p. 1.

  • LARA, I. C. M. ; SILVA, L. D. . Relação entre Matemática e Realidade: A Contribuição do PIBID para um Grupo de Professores de Matemática. In: XXII EREMATSUL, 2016, Curituba - PR. Anais online, 2016. v. 1.

  • OLIVEIRA, F. C. ; SILVA, L. D. ; SANTOS, T. M. ; MARASINI, S. M. . FORMAÇÃO INICIAL PARA A DOCÊNCIA MATEMÁTICA: O PIBID E O ESTÁGIO SUPERVISIONADO. In: VI Congresso Internacional de Ensino de Matemática - 2013, 2013, Canoas - RS. Anais do VI CIEM, 2013. v. 1.

  • SILVA, L. D. ; OLIVEIRA, F. C. ; STOCCO, E. ; CAMARGO, J. ; MARASINI, S. M. . A GEOMETRIA PRESENTE NAS DIFERENTES PRÁTICAS SOCIAIS. In: VI MOSTRA DE PESQUISA E EXTENSÃO DO ICEG, 2012, Passo Fundo. ANAIS VI MOSTRA DE PESQUISA E EXTENSÃO DO ICEG. Passo Fundo: Editora UPF, 2012.

  • SILVA, L. D. ; GIARETA, M. K. ; SILVA, M. C. . -Integração universidade com a educação básica: Oficina de matemática com alunos surdos ? uma troca de saberes. In: IV Jornada Nacional de Educação Matemática e XVII Jornada Regional de Educação Matemática, 2012, Passo Fundo. Anais IV Jornada Nacional de Educação Matemática e XVII Jornada Regional de Educação Matemática, 2012.

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Outras produções

SILVA, L. D. ; OLIVEIRA, F. C. . MECANOS E GEOPLANOS: O USO DE MATERIAIS CONCRETOS PARA A COMPREENSÃO DE CONCEITOS GEOMÉTRICOS. 2012. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

SILVA, L. D. ; SILVA, M. C. ; PEREIRA, L. H. F. . A História da Matemática como ferramenta de ensino e aprendizagem para a matemática. 2011. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

Histórico profissional

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Experiência profissional

2012 - 2013

Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Bolsista PIBID, Carga horária: 20

Outras informações:
O Pibid é uma iniciativa para o aperfeiçoamento e a valorização da formação de professores para a educação básica.

2011 - 2013

Escola Estadual de Ensino Fundamental Charruas

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Monitora de Matemática

Outras informações:
Programa Mais Educação.

2011 - 2012

Universidade de Passo Fundo

Vínculo: Voluntária, Enquadramento Funcional: Monitora

Outras informações:
Projeto INTEGRAÇÃO DA UNIVERSIDADE COM A EDUCAÇÃO BÁSICA, onde foram desenvolvidas oficinas com alunos surdos da Associação de Pais e Amigos dos Surdos de Passo Fundo.

2014 - Atual

colegio GABRIEL TABORIN

Vínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Professora de Matemática, Carga horária: 15