Luana Danelli da Silva
Possui graduação em Matemática pela Universidade de Passo Fundo (2013), mestrado em Educação em Ciências e Matemática pela Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul (2017) e graduação em Pedagogia pelo CentroUniversitário Internacional UNINTER (2024). Atualmente é professora de matemática - Colégio Notre Dame.
Informações coletadas do Lattes em 09/12/2025
Acadêmico
Formação acadêmica
Mestrado em Educação em Ciências e Matemática
2015 - 2017
Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul
Título: Contribuições do Programa Institucional de Bolsas a Iniciação à Docência (PIBID) na formação de professores de Matemática em Passo Fundo, Rio Grande do Sul
, Ano de Obtenção: 2017.João Bernardes da Rocha Filho.Grande área: Ciências Exatas e da TerraSetores de atividade: Educação.
Graduação em Pedagogia
2023 - 2024
Centro Universitário Internacional
Título: EXPLORANDO METODOLOGIAS INOVADORAS: UM ESTUDO QUALITATIVO NA EDUCAÇÃO MATEMÁTICA PARA OS ANOS INICIAIS
Orientador: Jucimara de Barros Bandeira
Graduação em Matemática
2010 - 2013
Universidade de Passo Fundo
Bolsista do(a): PROGRAMA UNIVERSIDADE PARA TODOS, PROUNI, Brasil.
Formação complementar
2013 -
Inglês. , Outstanding Intelligent English Solutions, OUTSTANDING, Brasil.
Idiomas
Inglês
Compreende Razoavelmente, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.
Espanhol
Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.
Italiano
Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Razoavelmente.
Organização de eventos
SILVA, L. D. . SEMANA ACADÊMICA DA MATEMÁTICA: Ser Professor.. 2012. (Outro).
Participação em eventos
VII CONGRESSO INTERNACIONAL DE ENSINO DE MATEMÁTICA - 2017. CONHECENDO SÓLIDOS GEOMÉTRICOS: UMA EXPERIÊNCIA COM ESTUDANTES DE 2º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL. 2017. (Congresso).
Encontro Regional de Estudantes de Matemática da Região Sul. Relação Entre Matemática e Realidade: A Contribuição do PIBID Para um Grupo de Professores de Matemática. 2016. (Congresso).
VI CONGRESSO INTERNACIONAL DE ENSINO DA MATEMÁTICA. FORMAÇÃO INICIAL PARA A DOCÊNCIA MATEMÁTICA: O PIBID E O ESTÁGIO SUPERVISIONADO. 2013. (Congresso).
Produções bibliográficas
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Kripka, Rosana Maria Luvezute ; FERRAREZE, E. C. ; SILVA, L. D. . EXPERIÊNCIA COM USO DE UMA WEBQUEST PARA O ENSINO E APRENDIZAGEM DE EQUAÇÕES DE 2º GRAU. Educação Matemática em Pesquisa: Perspectivas e Tendências - Volume 2. 2ed.: Editora Científica Digital, 2021, v. 2, p. 285-304.
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SILVA, L. D. ; FERRAREZE, E. C. ; Kripka, Rosana Maria Luvezute . ENSINO E APRENDIZAGEM DE EQUAÇÕES DE 2º GRAU POR MEIO DE TECNOLOGIAS DIGITAIS: UMA EXPERIÊNCIA COM USO DE UMA WEBQUEST. In: Jornada Nacional de Educação Matemática, 2020, Passo Fundo. Eixo 4 - Práticas e Intervenções na Educação Básica e Superior, 2020.
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SILVA, L. D. ; GESSINGER, R. M. . PIBID E A FORMAÇÃO DE PROFESSORES DE MATEMÁTICA: MAPEAMENTO DAS PESQUISAS BRASILEIRAS. In: VII CONGRESSO INTERNACIONAL DE ENSINO DE MATEMÁTICA - 2017, 2017, Canoas - RS. ANAIS DO VII CIEM, 2017. v. 1. p. 1.
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DORNELLES, A. F. ; NOGUES, C. P. ; SILVA, L. D. . CONHECENDO SÓLIDOS GEOMÉTRICOS: UMA EXPERIÊNCIA COM ESTUDANTES DE 2º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL. In: VII CONGRESSO INTERNACIONAL DE ENSINO DE MATEMÁTICA - 2017, 2017, Canoas - RS. ANAIS VII CIEM, 2017. v. 1. p. 1.
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LARA, I. C. M. ; SILVA, L. D. . Relação entre Matemática e Realidade: A Contribuição do PIBID para um Grupo de Professores de Matemática. In: XXII EREMATSUL, 2016, Curituba - PR. Anais online, 2016. v. 1.
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OLIVEIRA, F. C. ; SILVA, L. D. ; SANTOS, T. M. ; MARASINI, S. M. . FORMAÇÃO INICIAL PARA A DOCÊNCIA MATEMÁTICA: O PIBID E O ESTÁGIO SUPERVISIONADO. In: VI Congresso Internacional de Ensino de Matemática - 2013, 2013, Canoas - RS. Anais do VI CIEM, 2013. v. 1.
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SILVA, L. D. ; OLIVEIRA, F. C. ; STOCCO, E. ; CAMARGO, J. ; MARASINI, S. M. . A GEOMETRIA PRESENTE NAS DIFERENTES PRÁTICAS SOCIAIS. In: VI MOSTRA DE PESQUISA E EXTENSÃO DO ICEG, 2012, Passo Fundo. ANAIS VI MOSTRA DE PESQUISA E EXTENSÃO DO ICEG. Passo Fundo: Editora UPF, 2012.
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SILVA, L. D. ; GIARETA, M. K. ; SILVA, M. C. . -Integração universidade com a educação básica: Oficina de matemática com alunos surdos ? uma troca de saberes. In: IV Jornada Nacional de Educação Matemática e XVII Jornada Regional de Educação Matemática, 2012, Passo Fundo. Anais IV Jornada Nacional de Educação Matemática e XVII Jornada Regional de Educação Matemática, 2012.
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SILVA, L. D. ; OLIVEIRA, F. C. . MECANOS E GEOPLANOS: O USO DE MATERIAIS CONCRETOS PARA A COMPREENSÃO DE CONCEITOS GEOMÉTRICOS. 2012. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
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SILVA, L. D. ; SILVA, M. C. ; PEREIRA, L. H. F. . A História da Matemática como ferramenta de ensino e aprendizagem para a matemática. 2011. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
Histórico profissional
Experiência profissional
2012 - 2013
Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível SuperiorVínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Bolsista PIBID, Carga horária: 20
Outras informações:
O Pibid é uma iniciativa para o aperfeiçoamento e a valorização da formação de professores para a educação básica.
2011 - 2013
Escola Estadual de Ensino Fundamental CharruasVínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Monitora de Matemática
Outras informações:
Programa Mais Educação.
2011 - 2012
Universidade de Passo FundoVínculo: Voluntária, Enquadramento Funcional: Monitora
Outras informações:
Projeto INTEGRAÇÃO DA UNIVERSIDADE COM A EDUCAÇÃO BÁSICA, onde foram desenvolvidas oficinas com alunos surdos da Associação de Pais e Amigos dos Surdos de Passo Fundo.
2014 - 2016
colegio GABRIEL TABORINVínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Professora de Matemática, Carga horária: 15
2022 - Atual
Colégio Notre Dame Passo FundoVínculo: Professora titular, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 40
Outras informações:
Professora de matemática do Ensino Fundamental I e II e Ensino Médio.
2016 - 2017
Associação Beneficente e Educacional de 1858Vínculo: Auxiliar de ensino, Enquadramento Funcional: Auxiliar de ensino no laboratório de Matemáti, Carga horária: 30
2017 - 2018
Faculdades João Paulo IIVínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Professora do curso de Engenharia Civil, Carga horária: 4
2018 - 2022
Escola Círculo OperárioVínculo: Professora titular, Enquadramento Funcional: Professora de Matemática, Carga horária: 25
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