Candice Marques de Lima

Graduada (2000) e mestre (2004) em Psicologia pela Pontifícia Universidade Católica de Goiás. É professora da Universidade Federal de Goiás - Faculdade de Letras. Tem experiência nas áreas de psicologia e psicanálise, com ênfase em Psicologia Escolar/Educacional, atuando principalmente com os seguintes temas: psicanálise, educação, inclusão escolar e formação de professores.

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Acadêmico

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Formação acadêmica

Mestrado em Psicologia

2002 - 2004

Pontifícia Universidade Católica de Goiás
Título: O Processo de inclusão/exclusão na constituição subjetiva de crianças na creche,Ano de Obtenção: 2004
Mercedes Villa Cupolillo.Palavras-chave: processo de inclusão/exclusão; constituição subjetiva; interação; mediação; desenvolvimento.Grande área: Ciências HumanasGrande Área: Ciências Humanas / Área: Psicologia / Subárea: Psicologia do Ensino e da Aprendizagem. Grande Área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Educação Inclusiva. Setores de atividade: Educação Pré-Escolar e Fundamental.

Graduação em Psicologia

1995 - 2000

Pontifícia Universidade Católica de Goiás
Título: O papel do psicólogo escolar nos processos de ensino-aprendizagem
Orientador: Marízia de Almeida Nery

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Formação complementar

2018 - 2018

Delf B1. , Aliança Francesa, AF, Brasil.

2012 - 2012

Letras. (Carga horária: 60h). , Universidade Federal de Goiás, UFG, Brasil.

2010 - 2012

Formação em Psicanálise. , Instituto Sedes Sapientae, ISS, Brasil.

2008 - 2008

Extensão universitária em Horizontes clínicos em Psicanálise com Crianças. (Carga horária: 40h). , Instituto Sedes Sapientiae, SEDES, Brasil.

1999 - 1999

Curso Básico em Sexualidade Humana. (Carga horária: 63h). , Centro de Estudos em sexualidade Araguari Chalar, CESAC, Brasil.

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Idiomas

Inglês

Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Bem, Escreve Pouco.

Espanhol

Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Bem, Escreve Pouco.

Francês

Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.

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Áreas de atuação

    Grande área: Ciências Humanas / Área: Psicologia / Subárea: Psicologia Educacional.

    Grande área: Ciências Humanas / Área: Psicologia / Subárea: PSICANÁLISE.

    Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Educação Inclusiva.

    Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Formação de professores.

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Organização de eventos

LIMA, C. M. ; NOGUEIRA, L. . Mostra Cinema e Psicanálise. 2012. (Outro).

LIMA, C. M. . III Congresso de Psicologia Goiás - Tocantins. 2010. (Congresso).

LIMA, C. M. . II Congresso de Psicologia Goiás-Tocantins. 2009. (Congresso).

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Participação em eventos

CONPEEX - Congresso de Pesquisa, Ensino e Extensão: A matemática está em tudo. A educação inclusiva no CEPAE em diálogo com as licenciaturas da UFG. 2017. (Congresso).

III Roda de conversa em linguística aplicada: a sala de línguas estrangeiras em foco.A constituição da subjetividade e a linguagem: algumas considerações a partir da teoria psicanalítica. 2017. (Outra).

Psicologia e arte - debate sobre a série 13 reasons why - adolescência, depressão e suicídio.Psicologia e arte - debate sobre a série 13 reasons why - adolescência, depressão e suicídio. 2017. (Outra).

VIII Jornada cientifica do curso de pedagogia da Faculdade Araguaia: Formação de professores e os desafios da diversidade na prática pedagógica.Formação docente e os desafios da diversidade na prática pedagógica. 2017. (Outra).

XII Colóquio Internacional do LEPSI / VII Congresso da RUEPSY / III Congresso da Red INFEIES: A escola consumida ou consumada?. 2017. (Congresso).

IV Colóquio Nacional de Letras e XVII Colóquio de Pesquisa e Extensão.Ensino, alteridade e minorias. 2016. (Outra).

III Colóquio Nacional de Letras e XVI Colóquio de Pesquisa e Extensão.Inclusão escolar como promoção de aprendizagem e desenvolvimento. 2015. (Outra).

II Colóquio nacional de Letras e XV Colóquio de pesquisa e extensão da FL/UFG.A inclusão do professor no trabalho com a diversidade. 2014. (Outra).

XIII Colóquio de Pesquisa e Extensão.Inclusão é coisa séria. 2012. (Outra).

XII Colóquio de Pesquisa e Extensão.A subjetividade do professor. 2011. (Outra).

XII Colóquio de Pesquisa e Extensão.A subjetividade do Professor. 2011. (Outra).

Curso de Capacitação Docente. 2010. (Outra).

III Congresso de Psicologia Goiás/Tocantins. Políticas Públicas - Psicologia, garantia de direitos e cidadania.. 2010. (Congresso).

III Encontro de Formação em Educação Inclusiva: Deficiência Intelectual no Contexto Escolar. 2010. (Encontro).

Simpósio de Transtornos Alimentares e Obesidade - um enfoque multiprofissional. 2010. (Simpósio).

XVI Encontro de Planejamento Acadêmico do Curso de Comunicação Social da Faculdade Araguaia. 2010. (Encontro).

Evento da Faculdade Araguaia.Mesa Redonda: Corpo, mídia e consumo. 2009. (Outra).

Evento Preparatório para o seminário regional de psicoterapia.A constituição das psicoterapias como campo interdisciplinar. 2009. (Outra).

Evento Preparatório para o Seminário Regional de Psicoterapia.Parâmetros técnicos e éticos mínimos para a formação na graduação e na formação especializada para o exercício da psicoterapia pelos psicólogos: parâmetros: referências e/ou regulação. 2009. (Outra).

II Congresso de Psicologia Goiás - Tocantins. Reflexões sobre a formação e contribuições para a prática profissional. 2009. (Congresso).

II Congresso de Psicologia Goiás - Tocantins. Mesa Redonda: A educação no enfrentamento à violência. 2009. (Congresso).

Congresso de Psicologia de Goiás e Tocantins: Psicologia e Políticas Públicas: O diálogo em construção. Sessão de Comunicação de Trabalho de Pôster. 2008. (Congresso).

Congresso de Psicologia de Goiás e Tocantins - Psicologia e Políticas Públicas: o diálogo em construção. Mesa Redonda: A regulamentação das práticas psicoterapêuticas. 2008. (Congresso).

Congresso de Psicologia de Goiás e Tocantins - Psicologia e Políticas Públicas: O diálogo em Construção. Mesa Redonda: Psicologia Escolar nas diversas modalidades de ensino. 2008. (Congresso).

II Encontro com egressos do curso de Psicologia da Universidade Católica de Goias. 2008. (Encontro).

Seminário do Estágio Supervisionado de Ciëncias Biológicas - Licenciatura.A relação professor-aluno no processo de constituição da subjetividade. 2008. (Seminário).

VIII Jornada de Produção Científica do Curso de Psicologia.Mesa Redonda: Aspectos éticos ilegais do exercício profissional. 2008. (Outra).

VIII Congresso Nacional de Psicologia Escolar Educacional. A construção de informações na pesquisa qualitativa em Psicologia. 2007. (Congresso).

VIII Congresso Nacional de Psicologia Escolar e Educacional. A inclusão de Sofia na creche. 2007. (Congresso).

III Encontro de Psicanálise - Angústia e Servidão. 2006. (Encontro).

Pensar - Congresso e Feira. Mesa Redonda: Qualidade de ensino: a inclusão na sala de aula. 2006. (Congresso).

1ª Bienal do Livro de Goiás. 2005. (Outra).

II Semana de Comunicação da Faculdade Araguaia.Mesa Redonda: Máscaras da publicidade e propaganda. 2005. (Outra).

VII Congresso Nacional de Psicologia Escolar e Educacional. Comunicação Oral: O Processo de Subjetivação do Aprender. 2005. (Congresso).

I Semana de Comunicação: Publicidade: Goiânia em Foco. 2004. (Outra).

I Semana de Comunicação da Faculdade Araguaia. 2004. (Outra).

I Semana de Educacação da Faculdade Araguaia.Desenvolvimento e Subjetividade: A inclusão na creche. 2004. (Outra).

Simpósio Internacional sobre a juventude brasileira:perspectivas e ações em sáude, educação e cidadania.Subjetividade e a dialética da inclusão/exclusão em contextos educacionais. 2004. (Simpósio).

XVII Encontro Nacional de Educação Infantil. 2004. (Encontro).

Iº EDIPE - Iº Encontro Estadual de Didática e Práticas de Ensino.A inclusão de crianças com necessidades educacionais especiais em creche. 2003. (Encontro).

Semana do Psicólogo 2003.Contribuições da Psicologia no Processo de Inclusão Escolar. 2003. (Outra).

Simpósio de Neuropsiquiatria na infância e adolescência. 1997. (Simpósio).

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Participação em bancas

Aluno: Liana Peres Santana Aguiar

Aguiar, Liana Peres Santanta;LIMA, C. M.; Costa, Deyvisson F.. A aprendizagem e o desenvolvimento da criança a partir do uso educativo da internet. 2009. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Comunicação e Educação) - Faculdade Araguaia.

Aluno: Mariana R

FERREIRA, M. S.;LIMA, C. M.. de Santana.Educação, medo e branquitude. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade Federal de Goiás.

Aluno: Helenice de Araújo Chaves

LIMA, C. M.; FERREIRA, M. S.. O descaso da educação brasileira e a história de luta por uma educação emancipatória. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade Federal de Goiás.

Aluno: Beatriz Silva Souza

FERREIRA, M. S.;LIMA, C. M.. A educação e o racismo brasileiro: como trabalhar o preconceito na sala de aula?. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade Federal de Goiás.

Aluno: Maria Severiana Almeida Santos

FERREIRA, M. S.;LIMA, C. M.. Branqueamento, branquitude e opressão. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade Federal de Goiás.

Aluno: Lohana Kárita Teixeira

FERREIRA, M. S.;LIMA, C. M.. Orô Ekó: da palavra à prática (reflexões sobre a lei 11.645 e o cotidiano escolar. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade Federal de Goiás.

Aluno: Gisele Chaves da Silva

LIMA, C. M.; FERREIRA, M. S.. Inclusão escolar e formação docente. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade Federal de Goiás.

Aluno: Luana Almeida Franco

LIMA, C. M.; FERREIRA, M. S.. Inclusão escolar: trabalhando a inclusão em uma sala de aula sem aluno com necessidades educacionais especiais. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade Federal de Goiás.

Aluno: Aline Santos Bueno

Bueno, A. S.;LIMA, C. M.. O papel da musicoterapia com crianças em situação de risco social: pesquisa bibliográfica. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Musicoterapia) - Universidade Federal de Goiás.

Aluno: Anardete Correia Lima

Lima, A. C.; SCAREL, E.B.;LIMA, C. M.. A inclusão de crianças com necessidades educacionais especiais no Brasil na sociedade contemporânea: desafios e perspectivas. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Araguaia.

Aluno: Carla Renata Jorge Neves

LIMA, C. M.. Relações interpessoais: discutindo as relações de poder e conflito na escola. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Araguaia.

Aluno: Andréia Santos Silva Oliveira

LIMA, C. M.. A relação professor-aluno e as dificuldades de aprendizagem. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Araguaia.

Aluno: Zaira Marzinoto Silva

LIMA, C. M.. O jogo e o brinquedo na perspectivia sociointeracionista de Vygotsky. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Araguaia.

Aluno: Sirlei Silveira

LIMA, C. M.. A avaliação do processo educacional: uma reflexão em prol dos avanços do processo ensino-aprendizagem. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Araguaia.

Aluno: Alessandra Alves Vaz

LIMA, C. M.. A relação professor-aluno no processo ensino-aprendizagerm na educação infantil. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Araguaia.

Aluno: Romilda Maria Gomes

LIMA, C. M.. A inclusão escolar de crianças com síndrome de down e a parceria família-escola. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Araguaia.

Aluno: Silene Cássia Sousa Monteiro

LIMA, C. M.. A formação do professor inclusivo. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Araguaia.

Aluno: Eli de Faria

LIMA, C. M.. O lúdico no processo ensino-aprendizagem na educação infantil. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Araguaia.

Aluno: Cleliane Gomes Urquiza

Urquiza, C. G.; Silva, M. O.;LIMA, C. M.. Educar para a diversidade. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Araguaia.

Aluno: Sandra Coelho da Silva

Silva, S. C.; Silva, M. O.;LIMA, C. M.. Desenvolvimento e aprendizagem nas séries iniciais segundo Piaget. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Araguaia.

Aluno: Juliane Dias Félix

Félix, Juliane Dias; Silva, M. O.;LIMA, C. M.. A música e o processo de aprendizagem na educação infantil. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Araguaia.

Aluno: Varenka de Souza

Souza, V.; Silva, M. O.;LIMA, C. M.. A importância do lúdico no desenvolvimento da infância. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Araguaia.

Aluno: Ana Cristina Dias

Dias, A. C.; Silva, M. O.;LIMA, C. M.. O processo de desenvolvimento e aprendizagem das crianças de 0 a 6 anos na perspectiva de Vygotsky. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Araguaia.

Aluno: Juliana Alves Salgado

Salgada, J. A.; Silva, M. O.;LIMA, C. M.. A escola e o brincar à luz da psicanálise: perspectivas e políticas para o processo de aprendizagem na educação infantil. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Araguaia.

Aluno: Letcya Layglan J

Santana, L. L. J.; Silva, M. O.;LIMA, C. M.. Santana.O preconceito racial e suas repercussões na instituição escolar. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Araguaia.

Aluno: Márcia Aparecidade F

Silva, M. A. F.; Silva, M. O.;LIMA, C. M.. da Silva.Um olhar sobre a educação inclusiva. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Araguaia.

Aluno: Cenize Portilho de Souza Leite

LEITE, C.P.S.; SCAREL, E.B.;LIMA, C. M.. Sexualidade na escola. 2006. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Araguaia.

Aluno: Izolda Maria do Nascimento Lima

LIMA, Izolda Maria do Nascimento;LIMA, C. M.. O processo de inclusão/exclusão da criança surda na escola. 2006. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Araguaia.

Aluno: Eulina Pereira Campos

CAMPOS, E.P.;LIMA, C. M.. A leitura dos contos de fadas na sala de aula e o processo de formação sociocultural da criança. 2006. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Araguaia.

Aluno: Rosa Pereira

PEREIRA, R.;LIMA, C. M.. O processo de ensino-aprendizagem na perspectiva histórico-cultural. 2006. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Araguaia.

Aluno: Kleide M

SOUZA, K.M.;LIMA, C. M.. de Souza.A constituição da dificuldade de aprendizagem na relação professor-aluno durante o processo de escolarização. 2006. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Araguaia.

Aluno: Rosa do Nascimento Lima

LIMA, R.N.;LIMA, C. M.. O processo de alfabetização nas séries iniciais: um olhar sobre a relação professor-aluno. 2006. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Araguaia.

Aluno: Clédia Araújo dos Santos

SANTOS, C.A.;LIMA, C. M.. O processo de inclusão/exclusão dos alunos com necessidades educacionais especiais na educação infantil. 2006. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Araguaia.

Aluno: Flávia Neves do Prado

PRADO, F. N.;LIMA, C. M.. Formação de professores:incluindo o professor inclusivo. 2006. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Araguaia.

Aluno: Junia Estela de Castro Costa

COSTA, J.E.C.;LIMA, C. M.. O processo de inclusão/exclusão de alunos do programa Acelera Goiás: uma discussão crítica sobre a prática educativa. 2006. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Araguaia.

Aluno: Ludimilla Freitas de Almeida

ALMEIDA, L.F.;LIMA, C. M.. A leitura dos contos de fadas em sala de aula como meio para o processo de inclusão escolar. 2006. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Araguaia.

Aluno: Luciana Urzedo Brito Sbroglia

SBROGLIA, L.U.B.;PAULA, A. A. S.LIMA, C. M.; BIANCO, R. C.. Educação Inclusiva: uma discussão sobre a síndrome de down. 2005. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Araguaia.

Aluno: Lívia Chaud de Faria

Faria, L.C.;PAULA, A. A. S.LIMA, C. M.; BIANCO, R. C.. Educação Inclusiva:a pessoa com deficiência visual nas instituições de ensino em Goiânia. 2005. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Araguaia.

Aluno: Flávia Cristina M

RIBEIRO, F.C.M.G.;LIMA, C. M.. G. Ribeiro.Motivação e criatividade: um fator de inclusão para a diversidade. 2005. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Araguaia.

Aluno: Helena Maria da Cunha Góes

GÓES, H.M.C.;LIMA, C. M.. Inlcusão de alunos com necessidades educacionais especiais nas escolas regulares e formação de professores. 2005. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Araguaia.

Aluno: Maria Ivone F

AGUIAR, M. I. F.;LIMA, C. M.. Aguiar.Inclusão de alunos com deficiência auditiva na escola regular: perspectivas atuais. 2005. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Araguaia.

Aluno: Maria José da Silva Amâncio

AMÂNCIO, M.J.S.;LIMA, C. M.. A inclusão do aluno com dificuldade de aprendizagem na escola. 2005. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Araguaia.

Aluno: Núbia Batista Cardoso

CARDOSO, N.B.;LIMA, C. M.. A formação do professor inclusivo frente à diversidade de alunos com e sem necessidades educacionais especiais na escola. 2005. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Araguaia.

Aluno: Vanessa Gonçalves R

SANTOS, V.G.R.;LIMA, C. M.. dos Santos.A constituição do processo ensino-aprendizagem e a relação professor-aluno como promotores de desenvolvimento em crianças com indisciplina em sala de aula. 2005. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Araguaia.

Aluno: Vanderléia dos S

CONSTÂNCIO, V.S.;LIMA, C. M.. Constâncio.A educação infantil e a dialética disciplina/indisciplina na sala de aula: a história de Augusto. 2005. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Araguaia.

Aluno: Vera Lucia do N

MESSIAS, V.L.N.;LIMA, C. M.. Messias.A inclusão de pessoas com deficiência física nas escolas regulares de ensino de Goiânia. 2005. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Araguaia.

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Comissão julgadora das bancas

Mercedes Villa Cupolillo

CUPOLILLO, M. V.; SOUSA, Sônia Margarida Gomes; REY, Fernando Luis Gonzalés. O Processo de inclusão/exclusão na Constituição Subjetiva de Crianças na Creche. 2004 - Pontifícia Universidade Católica de Goiás.

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Orientou

AHIRA WALESKA GALEAS MARTINS CHAVEIRO

PROCESSO DE INCLUSÃO E O ENSINO DE ESPANHOL COMO LÍNGUA ESTRANGEIRA; Início: 2018; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Espanhol) - Universidade Federal de Goiás; (Orientador);

Liana Peres Santana Aguiar

A aprendizagem e o desenvolvimento da criança a partir do uso educativo da internet; 2009; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Comunicação e Educação) - Faculdade Araguaia; Orientador: Candice Marques de Lima;

Vera Lucia do Nascimento

O olhar do psicopedagogo como agente da inclusão escolar; 2008; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia) - Faculdade Araguaia; Orientador: Candice Marques de Lima;

Karine Dutra Mesquita Nalini

O lúdico como possibilidade de intervenção psicopedagógica; 2008; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia) - Faculdade Araguaia; Orientador: Candice Marques de Lima;

Patrícia Pereira Soares

Ensino inclusivo: o uso das inteligências múltiplas em aulas de língua portuguesa; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Língua Portuguesa) - Universidade Federal de Goiás; Orientador: Candice Marques de Lima;

Walace Lopo Santos

O ensino de línguas para alunos autistas; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Francês) - Universidade Federal de Goiás; Orientador: Candice Marques de Lima;

Rodrigo Edvard Araújo Silva

Le double et ses rapports avec la littérature fantastique; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Francês) - Universidade Federal de Goiás; Orientador: Candice Marques de Lima;

Tainá Lorena Rodrigues de Carvalho

Discutindo racismo em sala de aula de língua inglesa; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Inglês) - Universidade Federal de Goiás; Orientador: Candice Marques de Lima;

Talita Serafim Azevedo

A inclusão escolar e a influência do braile no aprendizado de língua portuguesa; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Língua Portuguesa) - Universidade Federal de Goiás; Orientador: Candice Marques de Lima;

Edna Francisca da Silva Vale

Considerações e contribuições para a formação de professores na educação inclusiva; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Língua Portuguesa) - Universidade Federal de Goiás; Orientador: Candice Marques de Lima;

Warley Soares Miranda

Inclusão escolar e mediação: possibilidades de trabalho com monitoria de alunos com necessidades educacionais especiais; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Língua Portuguesa) - Universidade Federal de Goiás; Orientador: Candice Marques de Lima;

Luana Almeida Franco

Inclusão escolar: trabalhando a inclusão em uma sala de aula sem aluno com necessidades educacionais especiais; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Universidade Federal de Goiás; Orientador: Candice Marques de Lima;

Gisele Chaves da Silva

Inclusão escolar e formação docente; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Universidade Federal de Goiás; Orientador: Candice Marques de Lima;

Cleia Borges Gomes

O ensino do espanhol como língua estrangeira para alunos surdos de uma escola pública: foco no ensino fundamental II; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Universidade Federal de Goiás; Orientador: Candice Marques de Lima;

Ana Paula M

da Costa; A construção de conhecimento segundo Jean Piaget e sua aplicabilidade na educação; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Araguaia; Orientador: Candice Marques de Lima;

Carla Renata Jorge Neves

Relações interpessoais: discutindo as relações de poder e conflito na escola; 2007; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Araguaia; Orientador: Candice Marques de Lima;

Andréia Santos Silva Oliveira

A relação professor-aluno e as dificuldades de aprendizagem; 2007; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Araguaia; Orientador: Candice Marques de Lima;

Zaira Marzinoto Silva

O jogo e o brinquedo na perspectiva sociointeracionista de Vygotsky; 2007; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Araguaia; Orientador: Candice Marques de Lima;

Sirlei Silveira

A avaliação do processo educacional: uma reflexão em prol dos avanços do processo ensino-aprendizagem; 2007; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Araguaia; Orientador: Candice Marques de Lima;

Alessandra Alvez Vaz

A relação professor-aluno no processo de ensino-aprendizagem na educação infantil; 2007; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Araguaia; Orientador: Candice Marques de Lima;

Romilda Maria Gomes

A inclusão escolar de crianças com síndrome de down e a parceria família-escola; 2007; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Araguaia; Orientador: Candice Marques de Lima;

Silene Cássia Sousa Monteiro

A formação do professor inclusivo; 2007; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Araguaia; Orientador: Candice Marques de Lima;

Eli de Faria

O lúdico no processo ensino-aprendizagem na educação infantil; 2007; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Araguaia; Orientador: Candice Marques de Lima;

Maria Dulce Santos e Silva

Os processos de ensino e aprendizagem da matemática na primeira fase do ensino fundamental; 2007; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Araguaia; Orientador: Candice Marques de Lima;

Elaine Camilo dos Santos

Educação Infantil: a interface e a expressividade do desenho; 2007; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Araguaia; Orientador: Candice Marques de Lima;

Cláudia Rejane Santos de Oliveira e Silva

Educação Infantil: a importância do lúdico na formação da criança; 2007; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Araguaia; Orientador: Candice Marques de Lima;

Ellen Cristine Eugênio da Silva Uhlig

Educação Infantil: a importância dos jogos e brincadeiras; 2007; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Araguaia; Orientador: Candice Marques de Lima;

Karla Rafaela Magalhães Lemes

Educação Infantil: a importância do brincar para a aprendizagem; 2007; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Araguaia; Orientador: Candice Marques de Lima;

Luciana Ribeiro de Oliveira

Inclusão escolar e adaptação curricular; 2007; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Araguaia; Orientador: Candice Marques de Lima;

Izolda Maria do Nascimento Lima

O processo de inclusão/exclusão da criança surda na escola; 2006; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Araguaia; Orientador: Candice Marques de Lima;

Kleide M

de Souza; A constituição da dificuldade de aprendizagem na relação professor-aluno durante o processo de escolarização; 2006; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Araguaia; Orientador: Candice Marques de Lima;

Eulina Pereira Campos

A leitura dos contos de fada na sala de aula e o processo de formação sociocultural da criança; 2006; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Araguaia; Orientador: Candice Marques de Lima;

Rosa Pereira

O processo de ensino-aprendizagem na perspectiva histórico-cultural; 2006; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Araguaia; Orientador: Candice Marques de Lima;

Rosa do Nascimento Lima

O processo de alfabetização nas séries iniciais: um olhar sobre a relação professor-aluno; 2006; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Araguaia; Orientador: Candice Marques de Lima;

Clédia Araújo dos Santos

O processo de inclusão/exclusão dos alunos com necessidades educacionais especiais na educação infantil; 2006; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Araguaia; Orientador: Candice Marques de Lima;

Flávia Neves do Prado

Formação de professores: incluindo o professor inclusivo; 2006; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Araguaia; Orientador: Candice Marques de Lima;

Junia Estela de Castro Costa

O processo de inclusão/exclusão de alunos do programa Acelera Goiás: uma discussão crítica sobre a prática educativa; 2006; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Araguaia; Orientador: Candice Marques de Lima;

Ludimilla Freitas de Almeida

A leitura dos contos de fadas em sala de aula como meio para o processo de inclusão escolar; 2006; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Araguaia; Orientador: Candice Marques de Lima;

Vera Lúcia José do Nascimento

A Inclusão de pessoas com deficiência física nas escolas regulares de ensino de Goiânia; 2005; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Araguaia; Orientador: Candice Marques de Lima;

Vanderléia dos Santos Gomes Constâncio

A educação infantil e a dialética disciplina/indisciplina na sala de aula: a história de Augusto; 2005; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Araguaia; Orientador: Candice Marques de Lima;

Maria José da Silva Amâncio

A inclusão do aluno com dificuldade de aprendizagem na escola; 2005; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Araguaia; Orientador: Candice Marques de Lima;

Maria Ivone Ferreira de Aguiar

A inclusão de alunos com deficiência auditiva na escola regular: perspectivas atuais; 2005; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Araguaia; Orientador: Candice Marques de Lima;

Helena Maria da Cunha Góes

Inclusão de alunos com necessidades educacionais especiais nas escolas regulares e formação de professores; 2005; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Araguaia; Orientador: Candice Marques de Lima;

Vanessa Gonçalves Ramos dos Santos

A constituição do processo ensino-aprendizagem e a relação professor-aluno como promotores de desenvolvimento em crianças com indisciplina em sala de aula; 2005; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Araguaia; Orientador: Candice Marques de Lima;

Núbia Batista Cardoso

A formação do professor inclusivo frente à diversidade de alunos com e sem necessidades educacionais especiais; 2005; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Araguaia; Orientador: Candice Marques de Lima;

Flávia Cristina Martins Gabriel Ribeiro

Motivação e criatividade: um fator de inclusão para a diversidade; 2005; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Araguaia; Orientador: Candice Marques de Lima;

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Foi orientado por

Mercedes Villa Cupolillo

O processo de inclusão/exclusão na constituição subjetiva de crianças na creche; 2004; Dissertação - Universidade Catíólica de Goiás,; Orientador: Mercedes Villa Cupolillo;

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Produções bibliográficas

  • LIMA, C. M. ; PAULA, A. A. S. . "O Enigma de Kaspar Hauser" e a constituição subjetiva na perspectiva histórico-cultural. Revista Plurais , v. 1, p. 1-19, 2007.

  • LIMA, C. M. ; CUPOLILLO, M. V. . A teoria histórico-cultural e a dialética inclusão/exclusão nas instituições de ensino. Linhas Críticas (UnB) , v. 12, p. 161-320, 2006.

  • LIMA, C. M. ; MASSON, L. O. A. . O mal-estar na educação inclusiva no país da cordialidade. In: Paola Regina Carloni; Arnaldo Cardoso Freire; Tatiana Carilly Oliveira Andrade. (Org.). Inclusão, educação e sociedade. 301ed.Goiânia, Goiás, Brasil: Mundial Gráfica, 2018, v. , p. 53-68.

  • LIMA, C. M. . Precisamos falar sobre Hannahs, escola e suicídio. Jornal Opção, Goiânia, Goiás, Brasil, p. A-16 - A-16, 23 abr. 2017.

  • LIMA, C. M. . Mãe de assassino faz relato pungente e sem concessões sobre a tragédia de Columbine. Jornal Opção, Goiânia, p. A-25 - A-27, 03 jul. 2016.

  • LIMA, C. M. . Resenha sobre a vida do neurologista Oliver Sacks. Jornal Opção, Goiânia, p. B1 - B2, 01 nov. 2015.

  • LIMA, C. M. . A tragédia de Barbacena: o holocausto que provocou a morte de 60 mil pessoas no maior hospício do Brasil. Jornal Opção, Goiânia, p. A-27 - A-29, 25 ago. 2013.

  • LIMA, C. M. . O que nos torna humanos?. Jornal Opção/Opção Cultural, Goiânia, p. A-1 - A-1, 27 nov. 2011.

  • LIMA, C. M. . Afinal, o que é limite?. Blend, Goiânia, p. 66 - 67, 01 maio 2011.

  • LIMA, C. M. . O significado e o sentido dos sonhos. Jornal Opção/Opção Cultural, Goiânia, p. A-4 - A-4, 07 nov. 2010.

  • LIMA, C. M. . As descobertas da Psicanálise são Perenes. Jornal Opção, Goiânia, p. A-3 - A-3, 21 mar. 2010.

  • LIMA, C. M. ; CUPOLILLO, M. V. . A Inclusão de Crianças com Necessidades Especiais em Creche. In: Iº EDIPE - Iº Encontro Estadual de Didática e Práticas de Ensino, 2003, Goiânia. Anais/Resumos Expandidos do I Encontro Estadul de Didática e Práticas de Ensino, 2003.

  • LIMA, C. M. . Inclusão escolar como promoção de aprendizado e desenvolvimento. In: III Colóquio Nacional de Letras e XVI Colóquio de Pesquisa e Extensão, 2015, Goiânia, Goiás, Brasil. Caderno de resumos do III Colóquio Nacional de Letras e XVI Colóquio de Pesquisa e Extensão, 2016. p. 51-52.

  • LIMA, C. M. . A inclusão do professor no trabalho com a diversidade. In: II Colóquio nacional de Letra e XV Colóquio de pesquisa e extensão da FL/UFG, 2014, Goiânia, Goiás, Brasil. III Colóquio Nacional de Letras e XVI Colóquio de Pesquisa e Extensão, 2014. p. 52-52.

  • LIMA, C. M. . Inclusão é coisa séria. In: XIII Colóquio de Pesquisa e Extensão, 2012, Goiânia, Goiás, Brasil. XIII Colóquio de Pesquisa e Extensão, 2012. p. 170-170.

  • LIMA, C. M. . Formação docente e constituição subjetiva do professor. In: XII Colóquio de Pesquisa e Extensão, 2011, Goiânia, Goiás, Brasil. XII Colóquio de Pesquisa e Extensão, 2011. p. 119-199.

  • LIMA, C. M. . TRABALHANDO A INCLUSÃO E A DIVERSIDADE EM PSICOLOGIA. In: III Congresso Brasileiro Psicologia: Ciência e Profissão, 2010, São Paulo. Anais do III CBP, 2010.

  • LIMA, C. M. . Contanto a psicologia por intermédio do cinema. In: III Congresso Brasileiro Psicologia: Ciência e Profissão, 2010, São Paulo. Anais do III CBP, 2010.

  • LIMA, C. M. . A Inclusão de Sofia na creche. In: VII Congresso Nacional de Psicologia Escolar e Educacional, 2007, São João del Rei. ABRAPEE, 2007.

  • LIMA, C. M. ; CUPOLILLO, M. V. ; BEZERRA, C. S. G. B. ; PAULA, A. A. S. . A contrução de informações na pesquisa qualitativa em Psicologia. In: VIII Congresso Nacional de Psicologia Escolar Educacional, 2007, São João Del Rei. ABRAPEE, 2007.

  • CUPOLILLO, M. V. ; PAULA, A. A. S. ; LIMA, C. M. ; BEZERRA, C. S. G. B. . Subjetividade e a dialética da inclusão/exclusão em contextos educacionais. In: Simpósio Internacional sobre a juventude brasileira:perspectivas e ações em sáude, educação e cidadania, 2004, Rio de Janeiro. Jubra - Simpósio Internacional sobre a juventude brasileira:perspectivas e ações em saúde, educação e cidadania. Rio de Janeiro: NIPIAC/UFRJ, 2004. p. 224-224.

  • LIMA, C. M. . A formação docente em educação inclusiva nas licenciaturas. 2018. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

  • LIMA, C. M. . A medicalização e a normalização na educação inclusiva. 2018. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • LIMA, C. M. . Inclusão, Inteligência e (d)eficiência intelectual. 2018. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • LIMA, C. M. . Precisamos falar de suicídio. 2017. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • LIMA, C. M. . Psicologia e arte - debate sobre a série 13 reasons why - adolescência, depressão e suicídio. 2017. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • LIMA, C. M. . Formação docente e os desafios da diversidade na prática pedagógica. 2017. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • LIMA, C. M. . A constituição da subjetividade e a linguagem: algumas considerações a partir da teoria psicanalítica. 2017. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • LIMA, C. M. . Ensino, alteridade e minorias. 2016. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • LIMA, C. M. . O olhar do psicólogo para a inclusão. 2016. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • LIMA, C. M. . Inclusão escolar como promoção de aprendizado e desenvolvimento. 2015. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • LIMA, C. M. . A inclusão do professor no trabalho com a diversidade. 2014. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • LIMA, C. M. ; PORTELA, J. V. . O Enigma de Kaspar Hauser. 2013. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • LIMA, C. M. . De olhos bem fechados. 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • LIMA, C. M. . Inclusão é coisa séria. 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • LIMA, C. M. ; LIMA, M. ; ALMEIDA, M. . Histórias de Sucesso em Inclusão Escolar. 2012. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • LIMA, C. M. . A subjetividade do professor. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • LIMA, C. M. . Contando a Psicologia por intermédio do Cinema. 2010. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • LIMA, C. M. . Trabalhando a Inclusão e a diversidade em Psicologia. 2010. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • CUPOLILLO, M. V. ; LIMA, C. M. . Inclusão e Subjetividade no contexto da educação infantil. 2009. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • LIMA, C. M. . A inclusão de Sofia na creche. 2007. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • LIMA, C. M. ; PAULA, A. A. S. ; Almeida, Gisella . Qualidade de ensino: a inclusão na sala de aula. 2006. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • BEZERRA, C. S. G. B. ; CUPOLILLO, M. V. ; LIMA, C. M. ; PAULA, A. A. S. . O processo de subjetivação do aprender. 2005. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • LIMA, C. M. ; PAULA, A. A. S. . Subjetividade e a dialética inclusão/exclusão em contextos educacionais. 2004. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • LIMA, C. M. . Desenvolvimento e subjetividade: a inclusão na creche. 2004. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • LIMA, C. M. . Contribuições da Psicologia no processo de inclusão escolar. 2003. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • LIMA, C. M. . O papel do psicólogo escolar nos processos de ensino-aprendizagem. 2001. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

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Outras produções

LIMA, C. M. . Regras têm de começar em casa. 2013. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

LIMA, C. M. . Meu super-herói. 2013. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

LIMA, C. M. ; BEZERRA, C. S. G. B. . As inteligências múltiplas no contexto educacional: uma perspectiva inclusiva. 2010. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

LIMA, C. M. . Inclusão e Subjetividade: incluindo o professor. 2007. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

LIMA, C. M. . O trabalho do contador: criatividade e inteligências múltiplas. 2007. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

LIMA, C. M. . O trabalho com as inteligências múltiplas em sala de aula: possibilidades de inclusão. 2006. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

LIMA, C. M. ; FELIPE, F. . Criatividade e técnicas de grupo. 2006. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

LIMA, C. M. . Inclusão escolar e altas habilidades/superdotação. 2004. .

LIMA, C. M. . Altas Habilidades. 2004. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

LIMA, C. M. . Superdotação. 2004. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

LIMA, C. M. . Inclusão escolar e altas habilidades/superdotação. 2004. .

LIMA, C. M. . Semana de sensibilização aos funcionários da COMURG em processo de alfabetização. 2002. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

Histórico profissional

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Endereço profissional

  • Universidade Federal de Goiás, Faculdade de Letras. , Rodovia Goiânia/Nerópolis, Samambaia, 74001970 - Goiânia, GO - Brasil, Telefone: (62) 35211134

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Experiência profissional

  • 2010 - Atual

    Universidade Federal de Goiás

    Vínculo: , Enquadramento Funcional: Professor adjunto, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

    Outras informações:
    Disciplinas Psicologia da Educação I e II; Inclusão escolar e formação docente Orienta trabalho de conclusão de curso Coordenadora do grupo de estudos "Psicanálise e diversidades"

  • 2007 - 2009

    Universidade Federal de Goiás

    Vínculo: Professor substituto, Enquadramento Funcional: Professor substituto, Carga horária: 40

    Atividades

    • 03/2010

      Ensino, Letras, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Psicologia da Educação I, Psicologia da Educação II

    • 01/2009 - 07/2009

      Ensino, Psicologia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Psicologia e Diversidade, Psicologia e Processos Psicossociais I

    • 01/2008 - 07/2009

      Ensino, Musicoterapia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Psicologia I, Tópicos Especiais em Psicologia I

    • 08/2008 - 12/2008

      Ensino, CIências Biológicas, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Psicologia da Educação II

    • 08/2008 - 12/2008

      Ensino, Ciências Sociais, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Psicologia da Educação I

    • 08/2008 - 12/2008

      Ensino, Musicoterapia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Psicologia II, Tópicos especiais em Psicologia II

    • 01/2008 - 07/2008

      Ensino, Psicologia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Psicologia e Processos Psicossociais I

    • 01/2008 - 07/2008

      Ensino, Musicoterapia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Psicologia I, Tópicos especiais em Psicologia

    • 01/2008 - 07/2008

      Ensino, Ciências Sociais, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Psicologia da Educação II

    • 01/2008 - 07/2008

      Ensino, CIências Biológicas, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Psicologia da Educação I

    • 08/2007 - 12/2007

      Ensino, Artes Cênicas, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Psicologia da Educação II

    • 08/2007 - 12/2007

      Ensino, Artes Visuais, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Psicologia da Educação II

    • 08/2007 - 12/2007

      Ensino, Química, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Psicologia da Educação II

    • 08/2007 - 12/2007

      Ensino, Enfermagem, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Psicologia da Educação II

  • 2005 - 2017

    Psicologia Clínica

    Vínculo: Atendimento clínico em psicaná, Enquadramento Funcional: Psicanalista, Carga horária: 20

    Outras informações:
    Atendimento clínico em psicanálise

  • 2003 - 2003

    Pontifícia Universidade Católica de Goiás

    Vínculo: Professor convidado, Enquadramento Funcional: Professor convidado

    Atividades

    • 08/2003 - 12/2003

      Ensino, Terapia Ocupacional, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Psicologia do Desenvolvimento para TO

    • 02/2003 - 07/2003

      Ensino, Psicologia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Psicologia do Desenvolvimento III

  • 2004 - 2011

    Faculdade Araguaia

    Vínculo: Professor horista, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 4

    Atividades

    • 09/2004 - 12/2010

      Ensino, Comunicação Social, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Comportamento do Consumidor, Psicologia Social

    • 09/2004 - 12/2010

      Ensino, Publicidade e Propaganda, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Cinema e Psicologia, Comportamento do Consumidor, Psicologia da Comunicação

    • 09/2004 - 12/2009

      Ensino, Ciências Contábeis, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Psicologia das Organizações

    • 08/2005 - 12/2007

      Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Educação Inclusiva, Práticas pedagógicas para a diversidade, Práticas pedagógicas para a diversidade e as inteligências múltiplas, Psicologia da Educação I, Psicologia da Educação II, Trabalho de Conclusão de Curso, Dinâmica de grupo

    • 05/2007 - 08/2007

      Ensino, Comunicação e Marketing, Nível: Especialização,Disciplinas ministradas, Psicologia do Consumidor

    • 03/2007 - 05/2007

      Ensino, Educação Matemática, Nível: Especialização,Disciplinas ministradas, Psicologia do Ensino-Aprendizagem

    • 11/2006 - 02/2007

      Ensino, Psicopedagogia, Nível: Especialização,Disciplinas ministradas, Psicopedagogia e a aquisição de conhecimento nas áreas Biológicas, Psicológica e Social

    • 06/2006 - 07/2006

      Ensino, Educação Matemática, Nível: Especialização,Disciplinas ministradas, Psicologia do Ensino-Aprendizagem

    • 03/2006 - 05/2006

      Ensino, Comunicação e Educação, Nível: Especialização,Disciplinas ministradas, Psicologia Avançada da Comunicação

    • 12/2005 - 02/2006

      Ensino, Comunicação e Marketing, Nível: Especialização,Disciplinas ministradas, Psicologia do Consumidor e Pesquisa de Opinião de Mercado

  • 2005 - 2005

    Universidade Estadual de Goiás

    Vínculo: Professor temporário, Enquadramento Funcional: Contrato temporário

    Outras informações:
    Atividade Complementar: Práticas didático-pedagógicas na sala de aula inclusiva. Atividade Complementar: Educação Inclusiva

    Atividades

    • 07/2005 - 11/2005

      Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Educação Inclusiva, Práticas didático-pedagógicas na sala de aula inclusiva

  • 2001 - 2002

    Agência Goiana de Transportes e Obras

    Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Psicóloga, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

    Outras informações:
    Atendimento psicológico aos funcionários da instituição; orientação em psicologia escolar na creche da instituição.

    Atividades

    • 08/2001 - 02/2002

      Serviços técnicos especializados , Agetop/Goiânia, .,Serviço realizado, Atendimento psicológico.

    • 08/2001 - 02/2002

      Serviços técnicos especializados , Agetop/Goiânia, .,Serviço realizado, Orientação em psicologia escolar na creche da instituição.

  • 2008 - 2008

    Centro de Atendimento e Estudo em Psicodrama

    Vínculo: Professor, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 15

    Outras informações:
    Pós-graduação lato sensu em Psicologia Escolar

    Atividades

    • 07/2008 - 07/2008

      Ensino, Pós-Graduação em Psicologia Escolar, Nível: Especialização,Disciplinas ministradas, Ensino/Aprendizagem/Desenvolvimento nos contextos da creche e da educação infantil

  • 2007 - 2010

    Conselho Regional de Psicologia - GO/TO

    Vínculo: Conselheira, Enquadramento Funcional: Conselheira, Carga horária: 2

    Outras informações:
    Participou do Grupo de Trabalho em Psicologia Escolar/Educacional e do Grupo de Trabalho de Psicoterapias. Foi presidente da Comissão de Ética.

    Atividades

    • 08/2008 - 09/2010

      Conselhos, Comissões e Consultoria, Grupo de Trabalho de Psicoterapia, .,Cargo ou função, Conselheira.

    • 09/2007 - 09/2010

      Conselhos, Comissões e Consultoria, Comissão de Ética, .,Cargo ou função, Conselheira.

    • 08/2006 - 09/2010

      Conselhos, Comissões e Consultoria, Grupo de Trabalho em Psicologia Escolar/Educacional, .,Cargo ou função, Conselheira.