Patricia Cristina Viscainho

Mestre em Educação pela Universidade Estadual Paulista - UNESP - Câmpus de Rio Claro-SP (2013). Especialista em Gestão Escolar na área de Currículos pela Universidade de São Paulo - USP (2011). Licenciatura plena na graduação de Letras - Língua Portuguesa e Língua Inglesa e suas literaturas pela UNIMEP-Universidade Metodista de Piracicaba (1992). Atualmente é professora de ensino Superior na Unicep- Rio Claro . Também e executa a função de Vice-diretora de Escola de Ensino Integral do Estado de São Paulo. Tem cargo efetivo como professor de Inglês no Estado de São Paulo para Ensino Fundamental II, Ensino Médio Regular (afastada para exercer a função de Vice-diretora em Escola de Ensino Integral). Tem vários cursos de extensão e atualização na área da Educação.

Informações coletadas do Lattes em 29/11/2024

Acadêmico

Formação acadêmica

Mestrado em Educação

2011 - 2013

Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho
Título: LER E ESCREVER NA CONTEMPORANEIDADE: O QUE DIZEM ESTUDANTES DO 1 ANO DO ENSINO MÉDIO DE UMA ESCOLA PÚBLICA?,Ano de Obtenção: 2013
MARIA ROSA RODRIGUES MARTINS DE CAMARGO.Bolsista do(a): PROGRAMA BOLSA MESTRADO/DOUTORADO DA SECRETARIA DE ESTADO DA EDUCAÇÃO, SEE, Brasil. Palavras-chave: FORMAÇÃO LEITORA, ESCRITORA, CONTEMPORANEIDADE.Grande área: Ciências HumanasSetores de atividade: Educação.

Especialização em Gestão de currículos

2010 - 2011

Universidade de São Paulo
Título: O sujeito "aluno" e sua formação leitora e escritora nas escolas públicas diante da contemporaneidade
Orientador: Glades Miquelina Debei Serra

Graduação em LETRAS

1989 - 1992

Universidade Metodista de Piracicaba

Formação complementar

2008 - 2008

Extensão universitária em Grandes Temas da Atualidade. (Carga horária: 44h). , Secretaria do Estado de São Paulo, CENP, Brasil.

2007 - 2007

Extensão universitária em Gestão Escolar e Tecnologias. (Carga horária: 80h). , Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, PUC/SP, Brasil.

2006 - 2007

Extensão universitária em Práticas de Leitura e Escrita na Contemporaneidade. (Carga horária: 80h). , Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, PUC/SP, Brasil.

2005 - 2007

Extensão universitária em Programa de Capacitação para Gestores Escolares. (Carga horária: 300h). , Secretaria do Estado de São Paulo, CENP, Brasil.

2006 - 2006

Extensão universitária em Ensino Médio em Rede: o currículo em áreas. (Carga horária: 160h). , Secretaria do Estado de São Paulo, CENP, Brasil.

Idiomas

Inglês

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Espanhol

Compreende Bem, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.

Áreas de atuação

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Línguas Estrangeiras Modernas/Especialidade: LICENCIATURA PLENA EM LINGUA INGLESA.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Língua Portuguesa/Especialidade: LICENCIATURA PLENA EM LINGUA PORTUGUESA.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Literaturas Estrangeiras Modernas.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Currículo/Especialidade: Currículos Específicos para Níveis e Tipos de Educação.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Ensino-Aprendizagem/Especialidade: Avaliação da Aprendizagem.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Ensino-Aprendizagem/Especialidade: Métodos e Técnicas de Ensino.

Participação em eventos

18 COLE - CONGRESSO DE LEITURA E ESCRITA. O JOVEM ALUNO E AS LEITURAS NAS NOVAS TECNOLOGIAS: QUE ESPAÇO É ESSE?. 2012. (Congresso).

I ENCONTROS PIBID UNESP RIO CLARO.PARCERIA UNIVERSIDADE E ESCOLA. 2012. (Encontro).

TCC CIÊNCIAS BIOLÓGICAS UNESP RIO CLARO.AVALIADOR DE TCC. 2012. (Outra).

CONGRESSO NACIONAL DE EDUCAÇÃO - FORMAÇÃO PARA PROFESSORES. 2011. (Congresso).

GEP SEMINÁRIO DE LINGUAGEM - UNESP RIO CLARO.A LEITURA DA FOTOGRAFIA COMO METODOLOGIA PARA ALUNOS DO ENSINO MÉDIO. 2011. (Seminário).

SEMINÁRIO DE LINGUAGEM - GEP E CONGRESSO DA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS. ESCRITAS DE SI E A LINGUAGEM NOS ESPAÇOS DE FORMAÇÃO. 2011. (Congresso).

Participação em bancas

Aluno: Fabiana da Silva Gonçalves

FERRAZ, T. S.; LIMA, A.;VISCAINHO, P. C.. Leitura na educação infantil: caminhos necessários para formar o futuro leitor. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - ASSER RIO CLARO.

Aluno: Karen Cristina Rodrigues

VISCAINHO, P. C.; FERRAZ, T. S.; LIMA, A.. A literatura infantil no ensino das crianças. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - ASSER RIO CLARO.

Aluno: Flávia Corrêa Lúcio

VISCAINHO, P. C.; FERRAZ, T. S.; LIMA, A.. Reflexões sobre a EJA. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - ASSER RIO CLARO.

Aluno: Fabiana Rogéria da Silva Amador

VISCAINHO, P. C.; FERRAZ, T. S.; LIMA, A.. Alfabetização indígena. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - ASSER RIO CLARO.

Aluno: Sara Blenda de Carvalho

VISCAINHO, P. C.; LIMA, A.; FERRAZ, T. S.. Educar ou ensinar. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - ASSER RIO CLARO.

Aluno: Natalia Guarnieri

VISCAINHO, P. C.; PENTEADO, V. A.; FERRAZ, T. S.. Desafios pedagógicos para o uso de novas tecnologias. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário Central Paulista.

Aluno: Anísia Pereira dos Santos

VISCAINHO, P. C.; PENTEADO, V. A.; FERRAZ, T. S.. O sentido da poesia na Educação infantil. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário Central Paulista.

Aluno: Camila Lima Aguiar

VISCAINHO, P. C.; PENTEADO, V. A.; FERRAZ, T. S.. Fracasso escolar: dificuldades de aprendizagem no ensino fundamental. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário Central Paulista.

Aluno: Graziela Natalia H

VISCAINHO, P. C.; PENTEADO, V. A.; FERRAZ, T. S.. Maciel.A influência da literatura infantil no desenvolvimento da aprendizagem. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário Central Paulista.

Aluno: Marina B

VISCAINHO, P. C.. Martini.A contribuição dos contos de fadas no desenvolvimento infantil. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário Central Paulista.

Aluno: Amália Rebustini Cânova

VISCAINHO, P. C.; LANZONI, S.; PENTEADO, V. A.. Literatura infantil incentivando o desenvolvimento da imaginação e fantasia. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário Central Paulista.

Aluno: Dayane Talita Ferreira Proni

VISCAINHO, P. C.; LANZONI, S.; PENTEADO, V. A.. Os processos de alfabetização. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário Central Paulista.

Aluno: Fabiana dos Santos Brégola

VISCAINHO, P. C.; LANZONI, S.; PENTEADO, V. A.. A arte de contar histórias, resgatando Monteiro Lobato. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário Central Paulista.

Aluno: Silvia Matos Leite

VISCAINHO, P. C.; LANZONI, S.; PENTEADO, V. A.. Violência: estudos de algumas questões. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário Central Paulista.

Aluno: Vanessa Viotto Bughi

VISCAINHO, P. C.; ABREU, D.; CAIN, A. A.. Cuidado, afeto e limites: uma combinação possível. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário Central Paulista.

Aluno: Maria Elisangela Nascimento T

VISCAINHO, P. C.; ABREU, D.; CAIN, A. A.. Guimarães.Brinquedoteca Hospitalar como espaço de humanização. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário Central Paulista.

Aluno: Nayara Francielli Duarte

VISCAINHO, P. C.; ABREU, D.; CAIN, A. A.. O brincar para o desenvolvimento infantil. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário Central Paulista.

Aluno: Riquelme Rodrigues Estevam

VISCAINHO, P. C.; ABREU, D.; CAIN, A. A.. Brinquedoteca Hospitalar. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário Central Paulista.

Aluno: Ana Roberta Adão Fernandes Souza

VISCAINHO, P. C.; ABREU, D.; CAIN, A. A.. O lúdico como instrumento pedagógico na educação especial. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário Central Paulista.

Orientou

Suelen Regina Vedovello

Práticas pedagógicas na formação do aluno leitor; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - ASSER RIO CLARO; Orientador: Patricia Cristina Viscainho;

Juliana de Lima

A formação do aluno leitor; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - ASSER RIO CLARO; Orientador: Patricia Cristina Viscainho;

Adriana Aparecida Guedes

A escola de Tempo Integral: conceitos e formação docente; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - ASSER RIO CLARO; Orientador: Patricia Cristina Viscainho;

Taís Caroline de Jesus Stencel

Formação de professores: reflexão das competências para ensinar; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - ASSER RIO CLARO; Orientador: Patricia Cristina Viscainho;

Karen Cristina Rodrigues

A literatura infantil no ensino das crianças; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - ASSER RIO CLARO; Orientador: Patricia Cristina Viscainho;

Fabiana da Silva Gonçalves

Leitura na educação infantil: caminhos necessários para formar o futuro leitor; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - ASSER RIO CLARO; Orientador: Patricia Cristina Viscainho;

Graziela Natalia Hellmeister Maciel

A influência da literatura infantil no desenvolvimento da aprendizagem; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário Central Paulista; Orientador: Patricia Cristina Viscainho;

Esteffany Fonseca Keller

A formação do leitor; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário Central Paulista; Orientador: Patricia Cristina Viscainho;

Marina Britschgy Martini

A contribuição dos contos de fadas no desenvolvimento infantil; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário Central Paulista; Orientador: Patricia Cristina Viscainho;

Produções bibliográficas

VISCAINHO, P. C. . O JOVEM ALUNO - LEITURA E ESCRITA NAS NOVAS TECNOLOGIAS: que espaço é esse?. In: VIII CONGRESSO DA REDE LATINO-AMERICANO, 2013, RIO CLARO. VIII CONGRESSO DA REDE LATINO-AMERICANO - Pedagogia e democracia, 2013.
VISCAINHO, P. C. . ESCRITAS DE SI: HISTÓRIAS DA TRAJETÓRIA ESCOLAR E A LINGUAGEM NOS ESPAÇOS DE FORMAÇÃ. In: ANAIS DO II CONGRESSO DE EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS, VIII SEMINÁRIO LINGUAGENS, POLÍTICAS DE SUBJETIVAÇÃO E EDUCAÇÃO E II SEMINÁRIO IMAGO, 2012, RIO CLARO. ESCRITAS DE SI: HISTÓRIAS DA TRAJETÓRIA ESCOLAR E A LINGUAGEM NOS ESPAÇOS DE FORMAÇÃO, 2012.
VISCAINHO, P. C. . A linguagem da fotografia paraformação leitora a alunos do Ensino Médio. In: GEP Seminário de Linguagens I IMAGO, 2011, Rio Claro. GEP SEMINÁRIO DE LINGUAGENS I IMAGO, 2011.
VISCAINHO, P. C. ; CAMARGO, M. R. R. M. . O JOVEM ALUNO: LEITURAS E ESCRITAS NAS NOVAS TECNOLOGIAS. In: COLE - Congresso de Leitura e Escrita - UNICAMP, 2012. COLE - Congresso de Leitura e Escrita - UNICAMP, 2012.
VISCAINHO, P. C. . PEDAGOGIA, LINGUAGEM E DEMOCRACIA. 2013. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
VISCAINHO, P. C. . O JOVEM ALUNO AS LINGUAGENS DA NOVAS TECNOLOGIAS: QUE ESPAÇO É ESSE?. 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
VISCAINHO, P. C. . ESCRITAS DE SI: HISTÓRIAS DA TRAJETÓRIA ESCOLAR E A LINGUAGEM NOS ESPAÇÕS DE FORMAÇÃO. 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
VISCAINHO, P. C. . Contribuições do PIBID na parceria Universidade-Escola. 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
VISCAINHO, P. C. . I ENCONTRO DOS 'PIBIDIANOS' - PROJETO DE INÍCIO À DOCÊNCIA. 2012. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
CAMARGO, M. R. R. M. ; VISCAINHO, P. C. . I Encontro da Licenciatura em Ciências Biológicas da Unesp Rio Claro. 2012. (Apresentação de Trabalho/Outra).
VISCAINHO, P. C. . IV PCC's em foco: Formação, pesquisa e experiência. 2012. (Apresentação de Trabalho/Outra).
VISCAINHO, P. C. . Utilização da leitura da fotografia como instrumento da formação leitora e escritora de alunos do ensino médio. 2011. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
VISCAINHO, P. C. . O SUJEITO ALUNO E SUA FORMAÇÃO LEITORA E ESCRITORA DIANTE DA CONTEMPORANEIDADE. 2011. (Apresentação de Trabalho/Outra).

Projetos de pesquisa

2011 - 2013

LER E ESCREVER NA CONTEMPORANEIDADE: O QUE DIZEM ESTUDANTES DO 1 ANO DO ENSINO MÉDIO DE UMA ESCOLA PÚBLICA?, Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Patricia Cristina Viscainho - Coordenador.
2010 - Atual

A aventura da escrita, Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) / Mestrado acadêmico: (8) . , Integrantes: Patricia Cristina Viscainho - Coordenador / MARIA ROSA RODRIGUES MARTINS DE CAMARGO - Integrante / CAROLINA GONÇALVES SOUZA - Integrante / FELIPE FERREIRA JOAQUIM - Integrante / FLAVIA PRISCILA VENTURA - Integrante / INGRID ZACARELLI BRITO - Integrante / Jonathan Taveira Braga - Integrante / Maria Isabel Somme - Integrante / Mariana Bortolazzo - Integrante / Milena Abdelnur Ruggiero - Integrante / Thaís Surian - Integrante.

Histórico profissional

Endereço profissional

SECRETARIA DE EDUCAÇÃO DO ESTADO DE SÃO PAULO, ESCOLA. , Avenida 10, 2300, Jardim Claret, 13503200 - Rio Claro, SP - Brasil, Telefone: (19) 34416648

Experiência profissional

2014 - 2014

EE PROF NELSON STROILI

Vínculo: , Enquadramento Funcional: VICE DIRETORA, Carga horária: 40

2013 - Atual

Centro Universitário Central Paulista

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: PROFESSOR UNIVERSITÁRIO E ORIENTADOR DE TCC, Carga horária: 4

2013 - Atual

ESCOLA BARÃO DE PIRACICABA

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: PROFESSORA DE ENSINO FUNDAMENTAL II, Carga horária: 36

1996 - 2012

Escola Estadual Prof. Michel Antonio Alem

Vínculo: , Enquadramento Funcional: PROFESSOR COORDENADOR PEDAGÓGICO/ PROF.INGLÊS, Carga horária: 40

1990 - 1991

Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho

Vínculo: Celetista formal, Enquadramento Funcional: Auxiliar de Processamento de Dados

Outras informações:
Exerceu a função de Auxiliar de Processamento de dados no Pólo Computacional para alunos da Pós-graduação do IGCE

2014 - Atual

EE PROF JOSÉ MARCILIANO DA COSTA JUNIOR

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: COORDENADORA GERAL DE ESCOLA DE ENSINO INTEGR, Carga horária: 40