Wellington Coelho Moreira

Inglês

Compreende Razoavelmente, Lê Pouco.

Espanhol

Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Pouco.

Grande área: Ciências Humanas / Área: História / Subárea: História do Brasil/Especialidade: História do Brasil Império.

Grande área: Ciências Humanas / Área: História / Subárea: História do Brasil Colônia.

Grande área: Ciências Humanas / Área: História / Subárea: História de Goiás.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: História da Educação.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: História Cultural e Educação.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: História da Filosofia.

XIII ENCONTRO ESTADUAL DE HISTÓRIA DA ANPUH-GO: História, Cris Ambiental e Vulnerabilidades Sociais.De assistente de boticário do Hospital São Pedro de Alcântara ao cargo de médico e de Professor de Retórica e Poético do Lycêo de Goyaz: a trajetória, os estudos e a ascensão do Dr Antônio Francisco de Azeredo (1815-1884). 2022. (Encontro).

I JORNADA DO GT ENSINO DE HISTÓRIA & EDUCAÇÃO ANPUH-GO. 2021. (Outra).

I JORNADA DO GT ENSINO DE HISTÓRIA & EDUCAÇÃO ANPUH-GO.LYCÊO DE GOYAZ: UMA ESCOLA PÚBLICA E LEIGA, PORÉM, NÃO ESSENCIALMENTE ELITISTA (1854-1872). 2021. (Outra).

LAICIDADE NA EDUCAÇÃO PÚBLICA. 2020. (Outra).

COLÓQUIO DE ENSINO E PESQUISA. 2019. (Outra).

COLÓQUIO DE ENSINO E PESQUISA.O LYCÊO-SEMINARIO: UMA PROPOSTA DE ANÁLISE DA INSTRUÇÃO PÚBLICA SECUNDÁRIA NA CIDADE DE GOYAZ, 1854-1872. 2019. (Outra).

FÓRUM GOIANO DE PÓS-GRADUAÇÃO EM HISTÓRIA & XII SEMINÁRIO DE PESQUISA UFG/PUC-GO.O Lyceo-Seminário: uma proposta de análise da instrução pública secundária na cidade de Goyaz, 1854-1872. 2019. (Seminário).

V EHECO - 2019 MEMÓRIA E DEMOCRACIA: OS TEMPOS E ESPEÇOS DA HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO.O LYCÊO DE GOYAS E OS LIMITES HISTORIOGRÁFICOS DA PERSPECTIVA ELITISTA DO ENSINO LICEAL: EM BUSCA DE UMA NOVA ANÁLISE (1854-1872). 2019. (Encontro).

V EHECO - MEMÓRIA E DEMOCRACIA: os tempos e espaços da História da Educação.Minicurso - O QUE NOS FAZ PENSAR? HANNAH ARENDT. 2019. (Encontro).

V EHECO - MEMÓRIA E DEMOCRACIA: os tempos e espaços da História da Educação.O LYCÊO DE GOYAZ E OS LIMITES HISTORIOGRÁFICOS DA PERSPECTIVA ELITISTA DO ENSINO LICEAL: EM BUSCA DE UMA NOVA ANÁLISE (1854-1872). 2019. (Encontro).

HISTÓRIA, POR QUE?. 2018. (Outra).

II FÓRUM DOS PROGRAMAS DE PÓS-GRADUAÇÃO EM HISTÓRIA DO CENTRO-OESTE XI SEMINÁRIO DE PESQUISA EM HISTÓRIA PUC GOIÁS/UFG.A OFICIALIZAÇÃO DA INSTRUÇÃO PÚBLICA SECUNDÁRIA: O LYCÊO DE GOYAS. 2018. (Seminário).

II SIMPÓSIO INTERNACIONAL DE HISTÓRIA DA UNIVERSIDADE ESTADUAL DE GOIÁS E XII ENCONTRO REGIONAL DA ANPUH-GO.Conflitos na História: Perspectivas Historiográficas e Práticas Docentes. 2018. (Simpósio).

15ª semana de museus: ?O DITO E O NÃO DITO NA HISTÓRIA DE GOIÁS NOS SÉCULOS XIX E XX: cotidiano e sociabilidades?. 2017. (Outra).

15ª SEMANA DE MUSEUS Museus e histórias controversas: Dizer o indizível em museus. 2017. (Outra).

I Seminário de Educação Histórica: debates contemporâneos de ensino e pesquisa.HISTORICIDADES. PASSADO E REPRESENTAÇÕES: O LICEU-SEMINÁRIO NA CIDADE DE GOIÁS, 1854 A 1872. 2017. (Encontro).

V CONGRESSO INTERNACIONAL DE HISTÓRIA: NOVAS EPISTEMES E NARRATIVAS CONTEMPORÂNEAS. Os Testamentos Sacrílegos da Família Silva e Souza na Diocese de Goiás, 1840. 2016. (Congresso).

V CONGRESSO INTERNACIONAL DE HISTÓRIA: NOVAS EPISTEMES E NARRATIVAS CONTEMPORÂNEAS. A Ação da Inspetoria Geral da Instrução Pública na Organização da Educação Secundária na Cidade de Goiás - 1854-1872. 2016. (Congresso).

V CONGRESSO INTERNACIONAL DE HISTÓRIA: NOVAS EPISTEMES E NARRATIVAS CONTEMPORÂNEAS. 2016. (Congresso).

HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO BRASILEIRA:PESQUISAS, FONTES E PRODUÇÕES.Uma (Re)leitura Dos fatos e das Fontes Educacionais Na Província De Goiás (1853-1872). 2015. (Simpósio).

III Encontro de História da Educação da Região Centro-Oeste.A instrução pública secundária e as narrativas das ausências na cidade de Goiás: uma possibilidade de abordagem das fontes e da historiografia (1854-1872). 2015. (Encontro).

III Encontro de História da Educação da Região Centro-Oeste. 2015. (Encontro).

III Encontro de História da Educação da Região Centro-Oeste.Fontes Categorias e Métodos de Pesquisa na História da Educação. 2015. (Outra).

IV Simpósio Nacional (I Internacional) de História da Universidade Estadual de Goiás: "Sujeitos, estruturas e (des)continuidades na História".A HISTÓRIOGRAFIA E AS FONTES EDUCACIONAIS DO LICEU DE GOIÁS, 1854-1872. 2015. (Simpósio).

II CONGRESSO INTERNACIONAL DE HISTÓRIA ENTRE EUROPA, ÁFRICA E AMÉRICA: O Império Português no Atlântico Sul. O Seminário - Liceu: uma proposta de reforma da instrução secundária na Cidade de Goiás : 1853-1872. 2014. (Congresso).

O GOLPE DE 1964 E A HISTÓRIA DE TEMPO PRESENTE. 2014. (Outra).

SEMINÁRIO: Criação individual em manifestações culturais coletivas e difusas - Direito autoral , propriedade intelectual e patrimônio cultural. 2014. (Seminário).

XIV Congresso Internacional das Jornadas de Educação Histórica - Educação Histórica: Debates contemporâneos, realizada nas dependências da Faculdade de História da Universidade Federal de Goiás. INSTRUÇÃO PÚBLICA E PARTICULAR: PROPOSTAS E DEBATES PROMOVIDOS POR CATÓLICOS E LIBERAIS EM GOIÁS - 1881-1888. 2014. (Congresso).

V SIMPÓSIO INTERNACIONAL DE HISTÓRIA: CULTURAS E IDENTIDADES.PADRE ANTÔNIO RAMOS JUBÉ: O testamento e o testemunho de uma família sacrílega (1863 -1896). 2011. (Simpósio).

II Seminário de Pesquisa e Pós-Graduação em História UFG/UCG. 2009. (Seminário).

II SEMINÁRIO DE PESQUISA E PÓS-GRADUAÇÃO EM HISTÓRIA UFG/UCG.ETMOLOGIAS E VIVÊNCIAS DO CONCUBINATO CLERICAL NA DIOCESE DE GOIÁS(1824-1907). 2009. (Seminário).

IV Simpósio Internacional de História: Cultura e Identidades. 2009. (Simpósio).

IV Simpósio Internacional de História: Cultura e Identidades.IDENTIDADES E HETERODOXIAS CLERICAIS NA DIOCESE DE GOIÁS (1824-1907). 2009. (Simpósio).

XI Simpósio Nacional da Associação Brasileira de História das Religiões - Sociabilidades religiosas: mitos, ritos e identidades.PATERNIDADES SACRÍLEGAS: UM DESAFIO AO ULTRAMONTANISMO NO SERTÃO DOS GOYAZES (1891-1907). 2009. (Simpósio).

7ª edição do Pensar - Congresso e Feira de Educação. 2006. (Congresso).

V Congresso Ibero-Americano de Educação Ambiental. 2006. (Congresso).

Fórum Nacional de Pedagogia: Formação, Identidades, Práticas.Alfabetização e Letramento. 2004. (Seminário).

II Jornada de Pesquisa em Filosofia e Semana de Filosofia e Teologia. 2004. (Outra).

V Fórum Brasileiro de Educação Ambiental. 2004. (Congresso).

V Fórum Brasileiro de Educação Ambiental.Educação Ambiental e Sustentabilidade. 2004. (Oficina).

V Fórum Brasileiro de Educação Ambiental.Fundo Nacional de Meio Ambiente - Instrumentos para Elaboração de Projetos. 2004. (Oficina).

I Fórum Social Brasileiro. 2003. (Congresso).

IIIEncontro Nacional de Fé e Política. 2003. (Encontro).

Para que ensinar (e aprender) Filosofia?. 2003. (Outra).

V Semana Filosófico-teológica. 2003. (Outra).

História e Historiador e a Cultura. 2002. (Seminário).

II Encontro Nacional de Fé e Política. 2002. (Encontro).

Juventude e Realidade Urbana. 1997. (Simpósio).

Edmilson Marques;MOREIRA, W. C.. A vida sexual da mulher na era colonial brasileira. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em História) - Universidade Estadual de Goiás.