Domingos Sávio de Campos Rosa

Mestre em História Social pela Universidade de São Paulo, Especialista em Arquivística e Documentação Histórica pelo Instituto de Estudos Brasileiros / Escola de Comunicações e Artes da Universidade de São Paulo, Licenciado em História pela Universidade de Taubaté, SP. É Professor Titular de Cargo Efetivo da Disciplina de História da Rede Estadual de Ensino da Secretaria de Estado da Educação de São Paulo, Professor do Curso do Curso Preparatório Scalamandré - ENEM e Vestibulares. Atua na docência do Ensino Médio ( disciplinas de História Geral, História do Brasil), na docência de Cursos Preparatórios Para o Exame Nacional do Ensino Médio / ENEM e Pré-Vestibulares (disciplinas de História Geral e de Geopolítica) e na docência do Ensino Superior (disciplinas de História Contemporânea, História do Brasil, Historiografia) e também na área de Coordenação Pedagógica do Ensino Fundamental e Ensino Médio e na Orientação de Trabalhos de Conclusão de Cursos de Graduação e Pós-Graduação. Atua também na área de Gestão Escolar, em especial nas atividades e projetos relativos à Mediação de Conflitos e Coordenação Pedagógica.

Informações coletadas do Lattes em 04/07/2025

Acadêmico

Formação acadêmica

Mestrado em História Social

2007 - 2010

Universidade de São Paulo
Título: Confrontos e Arranjos - Transgressões e Vida Cotidiana em Taubaté , 1860-1890,Ano de Obtenção: 2010
Carlos de Almeida Prado Bacellar.Bolsista do(a): Secretaria de Estado da Educação de São Paulo, SEE-SP, Brasil. Palavras-chave: transgressões sociais; transigência social; vida cotidiana; Estabilidade Social; Crimes; discursos. Grande área: Ciências HumanasSetores de atividade: Educação Superior; Educação.

Especialização em Organização de Arquivos

1991 - 1991

Instituto de Estudos Brasileiros da Universidade de São Paulo
Título: Inventário Analítico Correspondênciasda Câmara Municipal de São Paulo Século XIX ( 1800-1820)
Orientador: Heloísa Liberalii Bellotto

Graduação em História

1982 - 1985

Universidade de Taubaté

Idiomas

Bandeira representando o idioma Inglês

Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.

Bandeira representando o idioma Espanhol

Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.

Bandeira representando o idioma Francês

Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.

Grande área: Ciências Humanas / Área: História.

Participação em eventos

II Congresso de Pós-Graduação em História Econômica da Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas da Universidade de São Paulo.. Transgressões Matrimoniais e Afetivo-Sexuais: Estabilidade e Impactos Sócio-Econômicos ? Vale do Paraíba Paulista, 1860-1898.. 2004. (Congresso).

I Encontro Acadêmico FASCEM - UNIVERSITAS: Economia e História no Contexto Atual.Oriente Médio e Ocidentalização. 2003. (Encontro).

I Semana de História - Curso de História do Instituto de Ciências Humanas e Sociais da Fundação de Ensino e Pesquisa de Itajubá - Centro Universitário de Itajubá, FEPI - UNIVERSITAS..A Problemática Econômica Internacional no Final do Século XX. 2002. (Encontro).

I Encontro Estadual Educação, Ensino e Trabalho Seminário organizado pela Associação dos Geógrafos do Brasil / Seção São Paulo e pela Universidade de São Paulo (AGB ? SP - USP).Projeto de Educação Ambiental ?Horta Orgânica / Laboratório Vivo?. 1999. (Encontro).

Produções bibliográficas

  • ROSA, D. S. C. ; MOURA, EBB . Transgressões Matrimoniais e Afetivo-sexuais: Estabilidade e Impactos Sociais e Econômicos - Vale do Paraíba Paulista, 1860-1898. In: II Congresso de Pós-Graduação em História Econômica DH-FFLCH - USP, 2006, São Paulo. História Econômica: reflexões e construção de conhecimento. São Paulo: ALAMEDA CASA EDITORIAL, 2006. v. único. p. 93-101.

Outras produções

ROSA, D. S. C. . Projeto para o Desenvolvimento e Exercício da Função de Coordenação Pedagógica no Ensino Fundamental. 2010.

ROSA, D. S. C. . Projeto para o Desenvolvimento e Exercício da Função de Coordenação Pedagógica no Ensino Médio. 2010.

ROSA, D. S. C. . Orientação e Supervisão de Trabalhos de Conclusão de Curso de Graduação (TCC). 2009.

ROSA, D. S. C. . Orientação de Projetos Integrados. 2009.

ROSA, D. S. C. . Projeto para o Desenvolvimento e Exercício da Função de Professor Coordenador da disciplina de História. 2009.

ROSA, D. S. C. . Orientação de Trabalhos de Conclusão de Curso de Graduação - TCC. 2007.

ROSA, D. S. C. . Elaboração, supervisão e coordenação técnica do Projeto de Identificação, Preservação e Tratamento Documental dos Acervos Arquivísticos de Caráter Público do Município de Itajubá, sob a guarda do Laboratório de Arquivística do Curso de História do Instituto de Ciências Humanas e Sociais da Fundação de Ensino e Pesquisa de Itajubá ? Centro Universitário de Itajubá, FEPI ?UNIVERSITAS, Itajubá, Minas. 2004.

ROSA, D. S. C. . Coordenação Técnica do Projeto de Implantação e Desenvolvimento do Laboratório de Arquivística do Curso de História do Instituto de Ciências Humanas e Sociais da Fundação de Ensino e Pesquisa de Itajubá. 2004.

ROSA, D. S. C. ; TRIGO, A. C. M. . Projeto de criação, implantação e desenvolvimento dos núcleos e laboratórios de pesquisa arquivística e arqueológica, do Centro de Estudos e Pesquisas Historiográficas e de Patrimônio Cultural do Instituto de Ciências Humanas e Sociais da FEPI - UNIVERSITAS. 2003.

ROSA, D. S. C. . Proposta de alteração de grade curricular do curso de História do Instituto de Ciências Humanas e Sociais da Fundação de Ensino e Pesquisa - Centro Universitário de Itajubá, FEPI - UNIVERSITAS. 2002.

ROSA, D. S. C. . proposta para criação e implementação de um Centro de Estudos e Pesquisas Historiográficas e de Patrimônio Cultural. 2002.

ROSA, D. S. C. . proposta para organização de curso de extensão universitária de Introdução aos Estudos de Arquivística. 2002.

ROSA, D. S. C. . Elaboração formal e redação final da proposta de projeto político-pedagógico ?Construindo a Comunidade?, direcionada ao desenvolvimento dos processos de constituição e fortalecimento da comunidade escolar da Escola Estadual Professor Roque Bastos.. 2001.

ROSA, ANTÔnio Vitor ; ROSA, D. S. C. . Projeto de Educação Ambiental ?Horta Orgânica / Laboratório Vivo?. 1999.

ROSA, D. S. C. . Proposta de Trabalho de Coordenação Pedagógica para a Escola.Estadual Professor Roque Bastos,. 1999.

ROSA, D. S. C. . O Império Americano e os Novos Impasses no Oriente Médio. 2003. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

ROSA, D. S. C. ; BORNAL, Wagner . "Primeira Mostra de Arqueologia". 1995 (Curadoria de Exposições).

ROSA, D. S. C. . Orçamento Participativo. 1995 (Curadoria de Exposições).

ROSA, D. S. C. . Eleições em São José dos Campos. 1994 (Curadoria de Exposições).

Histórico profissional

Experiência profissional

2004 - Atual

Escola Estadual Lurdes Pena Carmelo SEE-SP

Vínculo: Professor Titular de Cargo, Enquadramento Funcional: Professor Titular de Cargo PEB II História, Carga horária: 22

Outras informações:
Professor Titular de Cargo Efetivo, da disciplina de História, na Escola Estadual ?Professora Lourdes Penna Carmelo?, município de Ibiúna, Diretoria de Ensino de São Roque, por aprovação no Concurso Público Estadual de Provas e Títulos para Provimento de Cargo de Professor de Educação Básica II, Secretaria de Estado da Educação, SEE, Governo do Estado de São Paulo, SP. Desde setembro de 2004.

2013 - Atual

EE Maria Angerami Scalamandré

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor Titular de Cargo - PEB II, Carga horária: 40

2013 - Atual

EE Maria Angerami Scalamandré

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor Titular de cargo - PEB II, Carga horária: 40

Outras informações:
Atua na área de Coordenação Pedagógica do Ensino Fundamental e Ensino Médio e na docência de Cursos Preparatórios Para o Exame Nacional do Ensino Médio / ENEM e Pré-Vestibulares ( disciplinas de História Geral e de Geopolítica.

2015 - Atual

CURSO PREPARATÓRIO SCALAMANDRÉ

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: ESPECIAL, Carga horária: 4

Outras informações:
Professor em caráter especial ( trabalho voluntário) das disciplinas de História Geral e Geopolítica como participante do Projeto "Curso Preparatório Scalamandré - ENEM e Vestibulares" desenvolvido pela Escola Estadual Maria Angerami Scalamandré na cidade de Ibiúna, Diretoria Regional de Ensino de São Roque, Secretaria de Estado da Educação de São Paulo, SEE-SP.

2015 - 2017

CENTRO UNIVERSITÁRIO INTERNACIONAL - UNINTER

Vínculo: ESPECIAL (PROJETO DE PESQUISA), Enquadramento Funcional: s/enquadramento funcional, Carga horária: 4

Outras informações:
Professor das disciplinas de Historiografia, História do Brasil, História antiga e Medieval, História Moderna e Contemporânea para o Curso de História da UNINTER, unidade Ibiúna ( Pólo de Apoio Presencial).

2016 - 2016

Curso Mogiano Pré-Vestibulares

Vínculo: ESPECIAL, Enquadramento Funcional: S/ ENQUADRAMENTO, Carga horária: 2

Outras informações:
Professor das Disciplinas de Geografia Geral e de Geopolítica

2011 - 2011

Escola Estadual Horácio Manley Lane

Vínculo: Designação para desempenho de, Enquadramento Funcional: Professor Coordenador Pedagógico Designado, Carga horária: 40

2006 - 2009

ESTÁCIO UNIRADIAL CAMPUS FAAC COTIA

Vínculo: Professor, Enquadramento Funcional: PROFESSOR CELETISTA, Carga horária: 12

Outras informações:
Professor das Disciplinas de Metodologia da Pesquisa Científica, Projeto Experimental e Projeto Integrado dedicadas à orientação dos Trabalhos de Conclusão de Curso - TCCs e de Projetos Preparátórios para o desenvolvimento de TCCs do Curso de Pedagogia da ESTÁCIO-UNIRADIAL - Campus FAAC ? Cotia, SP. janeiro -julho de 2009. Professor Orientador Geral dos Projetos de Trabalho de Conclusão de Curso ? TCC da Turma de 5º SEMESTRE Noturno de Pedagogia da ESTÁCIO-UNIRADIAL - Campus FAAC ? Cotia, SP. janeiro-julho de 2009 Professor Tutor de Projeto Integrado das Turmas de 1º Semestre de Pedagogia dos Períodos Matutino e Noturno da ESTÁCIO-UNIRADIAL - Campus FAAC ? Cotia, SP. janeiro-julho de 2009. Professor das Disciplinas de Sociologia, Sociologia da Educação, Filosofia, Filosofia da Educação, Estrutura e Funcionamento da Educação Brasileira, Gestão Educacional e Seminários Temáticos, Projeto Experimemntal e Projeto Integrado do Curso de Pedagogia da ESTÁCIO-UNIRADIAL - Campus FAAC (antiga Faculdade Associada de Cotia - FAAC / UNISSORI), Cotia, SP. agosto 2006-julho 2009.

2007 - 2008

Núcleo Regional de Tecnologia Educacional Diretoria de Ensino de São Roq

Vínculo: Professor Bolsista, Enquadramento Funcional: PEB II Titular de Cargo Designado, Carga horária: 24

Outras informações:
Professor Titular de Cargo, PEB II de HISTÓRIA e Bolsista do Programa Bolsa Mestrado da Secretaria de Estado da Educação de São Paulo, designado pela Dirigente de Ensino de São Roque para o desenvolvimento de atividades técnicas-pedagógicas no Núcleo de Informática Educacional ? NRTE da Diretoria de Ensino de São Roque, em regime de atendimento às disposições do Programa Bolsa Mestrado, Diretoria de Ensino de São Roque, São Roque, SP.

2008 - 2008

Faculdade Anhanguera de Taubaté - Anhanguera Educacional

Vínculo: Sim, Enquadramento Funcional: sim, Carga horária: 8

Outras informações:
Contrato em regime especial ( temporário) para ministrar aulas em cursos organizados no sistema modular (Curso Especial de Serviço Social)

2006 - 2006

Núcleo de Informática Educacional da Diretoria de Ensino de São Roq

Vínculo: PRrofessor Bolsista, Enquadramento Funcional: Professor Titular de Cargo PEBII História, Carga horária: 24

Outras informações:
Professor Bolsista (primeira concessão) do Programa Bolsa Mestrado da Secretaria de Estado da Educação de São Paulo, responsável pelo desenvolvimento de atividades técnicas-pedagógicas no Núcleo de Informática Educacional ? NRTE, da Diretoria de Ensino de São Roque, em regime de atendimento às disposições do Programa Bolsa Mestrado, Diretoria de Ensino de São Roque, São Roque, SP. Fevereiro ? junho 2006

2006 - 2009

FAculdade Associada de Cotia - UNISSORI

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 16

Outras informações:
Professor do Curso de Pedagogia responsável pelas disciplinas de Sociologia Geral e da Educação, Filosofia Geral e da Educação, Estrutura e Funcionamento da Educação Brasileira e Gestão Educacional. Professor responsável pelas atividades de acompanhamento e orientação de trabalhos de conclusão de curso (TCC) da área de Pedagogia, através da disciplina de SEMINÁRIOS TEMÁTICOS, PROJETO EXPERIMENTAL e pelo acompanhamento dos trabalhos e projetos prepartórios para TCC desenvolvidos pela discipolina de PROJETOS INTEGRADOS

Atividades

  • 08/2006

    Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Sociologia Geral e da Educação, Filosofia Geral e da Educação, Estrutura e Funcionamento da Educação Brasileira, Gestão Educacional, Seminários Temáticos

2005 - 2006

Faculdade Montessori de Ibiúna - FMI / UNISSORI

Vínculo: Professor, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 16

Outras informações:
Professor dos cursos de Pedagogia e Administração de Empresas, responsável pelas disciplinas de Filosofia Geral e da Educação, História da Educação, Sociologia Geral, Economia, Economia Brasileira. Professor responsável pela coordenação e execução do processo seletivo da instituição entre junho de 2005 e março de 2006.

2003 - 2005

Fundação de Ensino e Pesquisa de Itajubá Centro Universitário de Itajubá

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor e Coord. do do Lab de Arquivística, Carga horária: 20

Outras informações:
Professor das disciplinas de História Contemporânea e de Introdução aos Estudos de Arquivística no Curso de História do Instituto de Ciências Humanas e Sociais. Professor responsável pela elaboração, supervisão e coordenação técnica do Projeto de Identificação, Preservação e Tratamento Documental dos Acervos Arquivísticos de Caráter Público do Município de Itajubá, sob a guarda do Laboratório de Arquivística do Curso de História do Instituto de Ciências Humanas e Sociais da Fundação de Ensino e Pesquisa de Itajubá. Professor responsável pela elaboração e supervisão técnica, por solicitação da Coordenadoria do Curso de História e da Diretoria do Instituto de Ciências Humanas e Sociais da Fundação de Ensino e Pesquisa de Itajubá - Centro Universitário de Itajubá, e em parceria com a professora Alessandra Cristina M.C Trigo, do projeto de criação, implantação e desenvolvimento dos núcleos e laboratórios de pesquisa arquivística e arqueológica, do Centro de Estudos e Pesquisas Historiográficas e de Patrimônio Cultural do Instituto de Ciências Humanas e Sociais da FEPI - UNIVERSITAS.

2002 - 2002

Fundação de Ensino e Pesquisa de Itajubá Centro Universitário de Itajubá

Vínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Professor Contratado, Carga horária: 8

Outras informações:
Professor responsável pela elaboração, desenvolvimento e execução, por solicitação da diretoria do Instituto de Ciências Humanas e Sociais da Fundação de Ensino e Pesquisa de Itajubá ? Centro Universitário de Itajubá (UNIVERSITAS), de proposta para organização de curso de extensão universitária de ?Introdução aos Estudos de Arquivística?, ligado ao curso de História do Instituto de Ciências Humanas e Sociais, e realizado entre junho e novembro de 2002. Professor responsável pela elaboração por solicitação da diretoria do Instituto de Ciências Humanas e Sociais da Fundação de Ensino e Pesquisa - Centro Universitário de Itajubá, FEPI - UNIVERSITAS, de proposta de alteração de grade curricular do curso de História, com a criação de novas disciplinas de caráter técnico, tendo em vista a adequação do curso de graduação às exigências teóricas e técnicas do regime de bacharelado implementado a partir do ano letivo de 2003. Proposta elaborada e apresentada entre outubro e novembro de 2002. Professor responsável pela elaboração por solicitação da diretoria do Instituto de Ciências Humanas e Sociais da Fundação de Ensino e Pesquisa de Itajubá - Centro Universitário de Itajubá, FEPI - UNIVERSITAS, de proposta para criação e implementação de um Centro de Estudos e Pesquisas Historiográficas e de Patrimônio Cultural, ligado ao Curso de Bacharelado em História mantido pelo Instituto de Ciências Humanas e Sociais. Proposta desenvolvida em julho de 2002 eapresentada à instituição em agosto do mesmo ano.

Atividades

  • 02/2003

    Ensino, História, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Introdução aos Estudos de Arquivística I e II, História Contemporânea

  • 02/2003

    Serviços técnicos especializados , Curso de História Instituto de Ciências Humanas e Sociais, Laboratório de Arquivística do Curso de História.,Serviço realizado, Coordenação Técnica das atividades especializadas de Arquivística:identificação, higienização, arranjo e descrição de acervos documentais.

  • 08/2002 - 11/2002

    Extensão universitária , Curso de História Instituto de Ciências Humanas e Sociais, Curso de História.,Atividade de extensão realizada, Curso de Extensão: Introdução Aos Estudos de Arquivística (64 horas).

1999 - 2002

Escola Estadual Professor Roque Bastos SEE-SP

Vínculo: Professor COordenador Pedagógi, Enquadramento Funcional: Professor Designado, Carga horária: 40

Outras informações:
Professor Coordenador Pedagógico - PCP do Período Diurno na Escola Estadual ?Professor Roque Bastos?, município de Ibiúna, Diretoria de Ensino de São Roque, Secretaria de Estado da Educação - SEE, Governo do Estado de São Paulo, SP. Maio de 1999 ? Janeiro de 2002.