Karla Cristina Silva Sousa

Doutora em Educação pela Universidade Federal do Rio Grande do Norte (UFRN). Licenciada em Pedagogia e Mestre em Educação pela Universidade Federal do Maranhão (UFMA). Especialista em Supervisão e Gestão Escolar pela Universidade Estadual do Maranhão (UEMA). Especialista em LIBRAS (Uniasselvi). É docente do Mestrado Profissional do Ensino de Física/UFMA. É docente do Departamento de Educação II/UFMA. É Coordenadora do grupo de Pesquisa em Gestão e Formação de Professores da Educação Básica (GEGFOPEB). Trabalha com seguintes temas: Gestão Escolar, Gestão e coordenação dos processos formativos, Formação de Professores, Estágio de gestão e organização dos sistemas educacionais, Políticas Educacionais, Educação para as Relações Étnico-Raciais, Ensino de LIBRAS. Psicologia da Educação. Educação Especial.

Informações coletadas do Lattes em 30/06/2024

Acadêmico

Formação acadêmica

Doutorado em Programa de Pós-graduação em Educação -PPGEd

2013 - 2015

Universidade Federal do Rio Grande do Norte
Título: A gestão educacional das secretarias municipais de educação de municípios maranhenses a partir do Plano de Ações Articuladas (2007-2011)
Orientador: Alda Maria Duarte Araújo Castro
, Ano de obtenção: 2015. Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil. Palavras-chave: Federalismo; Relações intergovernamentais; Gestão educacional.Grande área: Ciências Humanas

Mestrado em Educação

2007 - 2009

Universidade Federal do Maranhão
Título: Estereótipos étnicos nas representações de crianças escolarizadas em São Luís do Maranhão
, Ano de Obtenção: 2009.João de Deus Vieira Barros.Bolsista do(a): Fundação de Amparo à Pesquisa ao Desenvolv. Científico e Tecnológico - MA, FAPEMA, Brasil. Palavras-chave: relações étnico-culturais; preconceito racial; educação; estereótipos; representações sociais.Grande área: Ciências HumanasGrande Área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Currículo / Especialidade: Currículos Específicos para Níveis e Tipos de Educação.

Especialização em Supervisão Escolar

2006 - 2007

Universidade Estadual do Maranhão

Graduação em Licenciatura Plena em Pedagogia

2000 - 2005

Universidade Federal do Maranhão
Título: Do discurso midiático da telenovela ao seu contexto educativo: por uma pedagogia da comunicação
Orientador: Lindalva Martins Maia Maciel

Formação complementar

2021 - 2022

Extensão universitária em Curso de Aperfeiçoamento em Metodologias, Práticas Pedagógicas e Tecnologia. (Carga horária: 180h). , Universidade Federal do Ceará, UFC, Brasil.

2021 - 2022

Curso de Pós-Graduação Lato Sensu : Libras - Língua Brasileira de Sinais. (Carga horária: 360h). , Centro Universitário Leonardo da Vinci, UNIASSELVI, Brasil.

2021 - 2021

Tecnologia na Educação, Ensino Híbrido e Inovação Pedagógica. (Carga horária: 180h). , Universidade Federal do Ceará, UFC, Brasil.

2020 - 2021

Uso de Recursos Educacionais Digitais. (Carga horária: 60h). , Ministério da Educação, MEC, Brasil.

2020 - 2021

Psicopedagogia Clínica. (Carga horária: 150h). , I Estudar cursos on line, IESTUDAR, Brasil.

2020 - 2020

Extensão universitária em Docência em Educação à distância. (Carga horária: 240h). , Escola Superior Aberta do Brasil, ESAB, Brasil.

2020 - 2020

Como Ensinar a Distância. (Carga horária: 180h). , Centro Universitário Leonardo da Vinci, UNIASSELVI, Brasil.

2020 - 2020

Design instrucional para produção de recursos autoinstrucionais para EAD. (Carga horária: 60h). , Universidade Federal do Maranhão, UFMA, Brasil.

2020 - 2020

Curso de Inglês Instrumental. (Carga horária: 60h). , Universidade Federal do Maranhão, UFMA, Brasil.

2020 - 2020

EAD e design instrucional. (Carga horária: 80h). , Escola Superior Aberta do Brasil, ESAB, Brasil.

2020 - 2020

Planejamento e avaliação de cursos EAD. (Carga horária: 40h). , Escola Superior Aberta do Brasil, ESAB, Brasil.

2020 - 2020

Fundamentos da metodologia da matemática: modelagem e resolução de problema. (Carga horária: 80h). , Escola Superior Aberta do Brasil, ESAB, Brasil.

2020 - 2020

a gestão no século XXI: novos paradigmas. (Carga horária: 120h). , Escola Superior Aberta do Brasil, ESAB, Brasil.

2020 - 2020

LIBRAS. (Carga horária: 240h). , FAVENI-FACULDADE VENDA NOVA DO IMIGRANTE, IESX_PPROV, Brasil.

2019 - 2019

libras basico. (Carga horária: 60h). , Universidade Federal do Maranhão, UFMA, Brasil.

2018 - 2018

Curso de Gestão com Pessoas. (Carga horária: 60h). , Universidade Estadual do Maranhão, UEMA, Brasil.

2018 - 2018

Curso de Planejamento Estratégico. (Carga horária: 60h). , Universidade Estadual do Maranhão, UEMA, Brasil.

2018 - 2018

Curso de Gestão com Pessoas. (Carga horária: 60h). , Universidade Estadual do Maranhão, UEMA, Brasil.

2009 - 2009

FORMAÇÃO DE TUTORES EM EDUCAÇÃO À DISTÂNCIA. (Carga horária: 180h). , Universidade Estadual do Maranhão, UEMA, Brasil.

Idiomas

Bandeira representando o idioma Inglês

Compreende Pouco, Fala Pouco, Lê Pouco, Escreve Pouco.

Bandeira representando o idioma Espanhol

Compreende Bem, Fala Pouco, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.

Bandeira representando o idioma Francês

Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Estágio em gestão e organização dos sistemas educacionais.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Administração Educacional/Especialidade: Administração de Sistemas Educacionais.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Gestão e coordenação de processos formativos de docentes da educação básica.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Política Educacional.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Educação para as relações étnico-raciais.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Ensino de Libras.

Organização de eventos

SILVA SOUSA, KARLA CRISTINA . I Colóquio de Formação e Prática Docente. 2020. (Outro).

SILVA SOUSA, KARLA CRISTINA ; BIANCHINI, Angelo Rodrigo . IV Seminário de Iniciação à Docência - SEMID. 2019. (Outro).

SILVA SOUSA, KARLA CRISTINA . X Sesuped. 2019. (Outro).

SOUSA, Karla Cristina Silva . VIII Sesuped. 2018. (Outro).

SOUSA, Karla Cristina Silva . VIII Sesuped. 2018. (Outro).

SOUSA, Karla Cristina Silva . VIII Sesuped. 2018. (Outro).

SOUSA, Karla Cristina Silva ; PRAZERES, VALDENICE DE ARAÚJO ; Machado, Raimunda Nonata da Silva ; PINHEIRO, S. M. . I Coperge. 2018. (Congresso).

SILVA SOUSA, KARLA CRISTINA . IX Sesuped. 2018. (Outro).

SOUSA, Karla Cristina Silva . IV Congresso sobre gênero, educação e afrodescendência: descolonialidades e cosmovisões. 2017. (Congresso).

SOUSA, Karla Cristina Silva . VII Seminário de estágio do Curso de Pedagogia da UFMA. 2016. (Outro).

SOUSA, Karla Cristina Silva . I Jornada Acadêmica dos Estudantes de Pedagogia da UFMA. 2015. (Outro).

SOUSA, Karla Cristina Silva . V Encontro de Educadores do Maranhão. 2012. (Outro).

SOUSA, Karla Cristina Silva . I JORNADA CIENTÍFICA DO CSSO/UFMA. 2010. (Outro).

Participação em eventos

QUIMICA EM 3D.MENÇÃO HONROSA. 2019. (Encontro).

QUIMICA EM 3D.Minicurso - Os Saberes Pedagógicos-Metodológicos Necessários à Formação Docente. 2019. (Encontro).

VII ENCONTRO MARANHENSE SOBRE EDUCAÇÃO E RELAÇÕES DE GÊNERO NO COTIDIANO ESCOLAR.SESSÃO DE COMUNICAÇÃO ORAL. 2019. (Encontro).

XII SEMINARIO NACIONAL DE FORMAÇÃO DE PROFISSIONAIS DA EDUCAÇÃO ANFOPE.FORMAÇÃO DOCENTE: UMA ANÁLISE DA FORMAÇÃO DOCENTE NO PROGRAMA RESIDÊNCIA. 2019. (Seminário).

Banca de Pré-Qualificação do Projeto de Pesquisa.A UTILIZAÇÃO DOS DISPOSITIVOS MÓVEIS COMO FERRAMENTA DE APRENDIZAGEM DE JOVENS E ADULTOS: Uma proposta metodológica para os cursos com carga horária semipresencial do IFMA,. 2018. (Outra).

I Coperg. I Coperge. 2018. (Congresso).

II ENALIC.OS IMPACTOS DO PIBID NA FORMAÇÃO INICIAL DO DOCENTE: MAPEANDO OS EGRESSOS DO PIBID/UFMA NO PERÍODO DE 2010-2016. 2018. (Encontro).

VIII Seminário de Estágio Supervisionado do Curso de Pedagogia - SESUPED,.VIII Sesuped. 2018. (Seminário).

VIII Sesuped.Estágio em gestão de sistemas educacionais e instituições de ensino. 2018. (Seminário).

XI ENCONTRO MARANHENSE DE HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO (EMHE).História da Educação e Práticas Leitoras. 2018. (Encontro).

Banca de defesa de projeto de pesquisa do PPGEEB.Metodologias para as competências sociais e inclusão escolar de crianças com transtorno do espectro autista. 2017. (Outra).

Banca de Pré-Qualificação do Projeto de Pesquisa.ALFABETIZAÇÃO DE JOVENS, ADULTOS E IDOSOS QUILOMBOLAS: uma proposta de intervenção para amenizar o nível de analfabetismo entre os jovens, adultos e idosos das comunidades quilombolas do município de Bequimão-Ma. 2017. (Outra).

Banca de Pré-Qualificação do Projeto de Pesquisa.O ENSINO DE CIÊNCIAS COMO EIXO ARTICULADOR NUMA PERSPECTIVA DE UM CURRÍCULO MULTICULTURAL: A prática docente de professores(as) dos anos iniciais do ensino fundamental. 2017. (Outra).

Banca de Pré-Qualificação do Projeto de Pesquisa.O ENSINO DE CIÊNCIAS: análise do ensino sobre as Infecções Sexualmente Transmissíveis contexto do Ensino Fundamental de 6 a 9 anos,. 2017. (Outra).

III Seminário de projetos de pesquisa do PGCULT.Ferramentas digitais no processo ensino-aprendizagem de espanhol/língua estrangeira. 2017. (Seminário).

III Seminário de projetos de pesquisa do PGCULT.Tecnologias móveis no ensino superior: uma experiência no curso de administração da Universidade Federal do Maranhão. 2017. (Seminário).

II SEMINÁRIO NACIONAL DA REDE MAPA.COMITÊ CIENTÍFICO. 2017. (Seminário).

II Simpósio internacional interdisciplinar em cultura e sociedade.A educação das relações étnico-raciais e o trabalho docente na educação infantil a partir do uso das tecnologias digitais. 2017. (Simpósio).

II Simpósio nacional de tecnologias digitais na educação.Tecnologias digitais na educação. 2017. (Simpósio).

IV CONGRESSO SOBRE GÊNERO, EDUCAÇÃO E AFRODESCENDÊNCIA: DESCOLONIALIDADES E COSMOVISÕES. IV CONGRESSO SOBRE GÊNERO, EDUCAÇÃO E AFRODESCENDÊNCIA: DESCOLONIALIDADES E COSMOVISÕES. 2017. (Congresso).

I Fórum interinstitucional das Licenciaturas do Maranhão. 2016. (Outra).

II Seminário da consciência negra GIPEAB-UFMA.Contribuição à população afro-maranhense nos 50 anos de UFMA. 2016. (Seminário).

II Seminário de Projetos de Pesquisa.O uso das tecnologias da informação e comunicação por docentes dos cursos de licenciaturas ofertados pela Universidade Federal do Maranhão. 2016. (Seminário).

I Simpósio Nacional de Tecnologias Digitais na educação.A atuação do museu afro-digital do Maranhão como ferramenta democratizante e educativa. 2016. (Seminário).

I Simpósio Nacional de Tecnologias Digitais na educação.O uso da tecnologia assistiva no ensino superior e suas implicações para a inclusão de alunos com deficiência visual na UFMA. 2016. (Seminário).

I Simpósio Nacional de Tecnologias Digitais na educação.Livros e Leitura digital. 2016. (Simpósio).

VII Seminário de estágio supervisionado do curso de Pedagogia. 2016. (Seminário).

XV Encontro humanístico. 2016. (Encontro).

XV Encontro Humanístico.SER PROFESSOR: as contribuições do PIBID/PEDAGOGIA para o exercício da docência nos anos iniciais do ensino fundamental. 2016. (Encontro).

XV Encontro Humanístico.LEITURA E ESCRITA: o caminho para transformação da realidade. 2016. (Encontro).

XV Encontro Humanístico.Relações Étnicoraciais no Ambiente Escolar. 2016. (Encontro).

I Jornada Acadêmica dos Estudantes de Pedagogia da UFMA -J.A formação de professores da educação de jovens e adultos e a sua prática em sala de aula. 2015. (Outra).

: VIII Seminário Regional de Política e Administração da Educação do Nordeste/Encontro Estadual de Política e Administração da Educação - Anpae.Federalismo e Plano de Ações Articuladas (PAR) ? algumas aproximações teóricas. 2014. (Seminário).

VI Encontro de Educadores: pesquisas e experiências.A escrita como mediação formativa na Universidade. 2014. (Encontro).

X Seminário Internacional Rede Estrado.Federalismo e Planos de Ações Articuladas (PAR) ? regulação da carreira docente por meio das secretarias municipais de educação. 2014. (Seminário).

XXII Epenn.Imagens e imaginário nas representações de estereótipos étnicos de crianças escolarizadas. 2014. (Seminário).

XXII Epenn.GT 08 - Formação de professores. 2014. (Encontro).

VI Jornada Internacional de Políticas Públicas.A política de formação de gestores: reflexões sobre o curso de especialização em gestão escolar da Universidade Federal do Maranhão. 2013. (Outra).

XVI Congresso Brasileiro de Sociologia. A FORMAÇÃO DE PROFESSORES INDÍGENAS NO ÂMBITO DO PROGRAMA DE FORMAÇÃO DE PROFESSORES DA EDUCAÇÃO BÁSICA: o ensino superior homogeneizante em um ambiente de diversidade cultural. 2013. (Congresso).

XXVI Simpósio Brasileiro de Política e Administração da Educação.Educação integral e gestão escolar: nasce a sociedade dos individuos?. 2013. (Simpósio).

IV Seminário Regional de política e Administração da Educação da Região Norte.Gestão e política educacional: a experiência maranhense do curso de especialização em gestão escolar. 2012. (Seminário).

V Encontro de Educadores do Maranhão.Educação em tempo integral e gestão da educação: novos desafios ao gestor escolar. 2012. (Encontro).

VII Seminário Regional de Política e Administração da educação do Nordeste.Gestão e política educacional: a experiência maranhense do curso de especialização em gestão escolar. 2012. (Seminário).

PROGRAMA DE FORMAÇÃO CONTINUADA.A RECONTRUÇÃO DE UMA PRÁTICA DOCENTE REFLEXIVA FACE AOS AVANÇOS TECNOLÓGICOS. 2011. (Outra).

III ENCONTRO MARANHENSE DE HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO.HISTÓRIA DAS MEMÓRIAS ESCOLARES: TRAJETÓRIAS DA VIDA ESCOLAR DE PROFESSORES DA EDUCAÇÃO BÁSICA EM PINHEIRO/MA. 2010. (Encontro).

I JORNADA CIENTÍFICA DO CCSO/UFMA.A IMPORTÂNCIA DAS IMAGENS NAS REPRESENTAÇÕES DE ESTEREÓTIPOS ÉTNICOS FEITAS POR CRIANÇAS ESCOLARIZADAS EM SÃO LUÍS DO MARANHÃO. 2010. (Outra).

IV ENCONTRO MARANHENSE DE EDUCADORES.A IMPORTANCIA DAS IMAGENS NAS REPRESENTAÇÕES DE ESTEREOTIPOS ETNICOS. 2010. (Encontro).

8 Encontro Maranhense dos Estudantes de Pedagogia - EMEPE.O Pedagogo e as novas tecnologias da educação. 2009. (Encontro).

Conferência Internacional: Educação, globalização e cidadania- novas perspectivas da Sociologia da educação. ESTEREOTIPOS ETNICOS NO IMAGINÁRIO DO BRASIL: A IMAGEM DO NEGRO E AS POLITICAS PUBLICAS PARA AS RELAÇÕES ETNICO-RACIAIS. 2008. (Congresso).

III ENCONTRO DE EDUCADORES DO MARANHÃO: PESQUISAS E EXPERIÊNCIAS, I COLÓQUIO INTERNACIONAL DE EDUCAÇÃO, II SEMINÁRIO ARTE E IMAGINÁRIO NA EDUCAÇÃO.PRATICAS EDUCATIVAS CRITICAS DO HOMEM-MULHER CONTEMPORÂNEOS. 2008. (Encontro).

II Encontro Norte e Nordeste de História da Educação. 2007. (Encontro).

III Jornada Internacional de Políticas Públicas. 2007. (Outra).

VII encontro humanístico.A leitura dos quadrinhos em sala de aula. 2007. (Encontro).

VII encontro humanístico.A imagem do negro/a e as atuais políticas públicas para promoção das relações étnico-raciais dentro da escola-reflexões históricas. 2007. (Encontro).

XIX Seminário de iniciação científica.Democratização da educação: uma leitura crítica das diretrizes educacionais para a educação inclusiva. 2007. (Seminário).

III Semana de Pedagogia.Educação, telenovela e sociedade do espetáculo. 2006. (Outra).

Participação em bancas

Aluno: PEDRO ALVES FONTES NETO

CARVALHO, E. F. V.;SOUZA, Karla Cristina Silva; SALES, G. L.. O USO DE GAMES EDUCACIONAIS COMO ESTRATÉGIA DE AVALIAÇÃO DA APRENDIZAGEM NO ENSINO DA DINÂMICA. 2019. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Física-Mestrado Profissional) - Universidade Federal do Maranhão.

Aluno: Rogerio dos santos Cardoso

CARVALHO, E. F. V.; BATISTA, J. A.;SOUSA, Karla Cristina Silva. a visão humana: estudo de óptica geométrica por meio de uma unidade de ensino potencialmente significativa. 2018. Exame de qualificação (Doutorando em Física) - Universidade Federal do Maranhão.

Aluno: Naftale de Sousa Borges

CARVALHO, E. F. V.; GARCEZ, K. M. S.;SILVA SOUSA, KARLA CRISTINA. UTILIZACÃO DE DRONES DO ENSINO DA CINEMÁTICA: UMA ABORDAGEM MULTIDISCIPLINAR. 2021. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Pós-Graduação em Física-Mestrado Profissional) - Universidade Federal do Maranhão.

Aluno: Jorge Emanuel de Oliveira Irineu

SILVA SOUSA, KARLA CRISTINA; PINTO NETO, A.; OLIVEIRA, A. J.. ?A ASTRONOMIA COMO FERRAMENTA PARA O APRENDIZADO DAS LEIS DA FÍSICA NO ENSINO MÉDIO: uma sequência de ensino investigativa fundamentada na Teoria de Campos Conceituais de Vergnaud?,. 2021. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Pós-Graduação em Física-Mestrado Profissional) - Universidade Federal do Maranhão.

Aluno: Antonio Marcos Alves da Silva

SILVA SOUSA, KARLA CRISTINA; ROCHA, HELIANANE OLIVEIRA; DINIZ, E. M.. CARTILHA DIDÁTICA: APLICAÇÕES PRÁTICAS DOS PRINCÍPIOS NA FORMA DE PERGUNTAS GERADORAS COMO FERRAMENTA DIDÁTICA UTILIZADA POR PROFESSORES NO ÂMBITO DA EDUCAÇÃO ESCOLAR. 2019. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Pós-Graduação em Física-Mestrado Profissional) - Universidade Federal do Maranhão.

Aluno: MELCKA YULLE CONCEIÇÃO RAMOS

CARDOZO, M. J. P. B.; LIMA, FRANCISCA DAS CHAGAS; DUBLANTE, C. A.;SOUSA, Karla Cristina Silva. O projeto político-pedagógico (PPP) na sescolas da rede pública estadual de São Luís-Ma. 2018. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade Federal do Maranhão.

Aluno: JOERBED DOS SANTOS GONÇALVES

CARVALHO, E. F. V.; GARCEZ, K. M. S.;SOUSA, Karla Cristina Silva. Softwares educacionais aplicados ao ensino da física: uma determinação didática do calor específico. 2018. Exame de qualificação (Mestrando em Física) - Universidade Federal do Maranhão.

Aluno: CARLOS ACRIANO DA CONCEIÇÃO CARDOSO

SANTOS, C. C.; BATISTA, J. A.;SOUZA, Karla Cristina Silva. CONSTRUÇÃO DE UM ESTEREOSCÓPIO PARA O ESTUDO DA POLARIZAÇÃO DA LUZ NO ENSINO MÉDIO. 2018. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Pós-Graduação em Física-Mestrado Profissional) - Universidade Federal do Maranhão.

Aluno: Djamilton Foicinha Campelo

GARCEZ, K. M. S.; CARVALHO, E. F. V.;SOUZA, Karla Cristina Silva. KIT DE CONVERSÃO DE ENERGIA FOTOVOLTAICA COM ARDUINO. 2018. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Pós-Graduação em Física-Mestrado Profissional) - Universidade Federal do Maranhão.

Aluno: Antonio Motta Ferro

CARVALHO, E. F. V.; DINIZ, E. M.;SOUSA, Karla Cristina Silva. Produção de um material digital interativo inclusivo sobre conservação de energia para alunos do ensino médio. 2017. Exame de qualificação (Mestrando em Física) - Universidade Federal do Maranhão.

Aluno: Antonio Motta Ferro

CARVALHO, E. F. V.; DINIZ, E. M.;SOUZA, Karla Cristina Silva. PRODUÇÃO DE UM MATERIAL DIGITAL INTERATIVO INCLUSIVO SOBRE CONSERVAÇÃO DE ENERGIA PARA ALUNOS DO ENSINO MÉDIO. 2017. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Pós-Graduação em Física-Mestrado Profissional) - Universidade Federal do Maranhão.

Aluno: Giselle Ferreira Amaral de Miranda Azevedo

SOUSA, Karla Cristina Silva; LIMA, FRANCISCA DAS CHAGAS; CARDOZO, M. J. P. B.. Gestão escolar no ifma/campus são luís-monte castelo: entre o discurso oficiale as práticas vivenciadas pelos sujeitos. 2016. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade Federal do Maranhão.

Aluno: Marcos Vinicius Ferreira Trindade

SILVA SOUSA, KARLA CRISTINA; SILVA, ACILDO LEITE; BIANCHINI, Angelo Rodrigo. PIBID E FORMAÇÃO DE PROFESSORES: O CASO DO CURSO DE HISTÓRIA/UFMA. 2019. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em CEMES) - Universidade Federal do Maranhão.

Aluno: Belvanira Santos de Azevedo

SILVA SOUSA, KARLA CRISTINA; SILVA, ACILDO LEITE;PRAZERES, VALDENICE DE ARAÚJO. EU NEGRO(A)? UMA ANALISE DA CONTRIBUIÇÃO DO CURSO DE PEDAGOGIA PARA O FORTALECIMENTO DA IDENTIDADE NEGRA. 2019. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em CEMES) - Universidade Federal do Maranhão.

Aluno: Augusto Cássio Viana de Souza

SOUSA, Karla Cristina Silva; BIANCHINI, Angelo Rodrigo; SILVA, ACILDO LEITE. O programa institucional de bolsas de iniciação à docência (PIBID) no contexto da UFMA - um estudo no Centro de Ensino Médio Dayse Galvão de Sousa. 2016. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em CEMES) - Universidade Federal do Maranhão.

Aluno: Karine de Jesus Ferreira Macedo

SOUSA, Karla Cristina Silva; BOTTENTUIT, JOÃO BATISTA JUNIOR; DOMINICI, Ildete Pelúcio. Gamificação no ensino superior: potencialidades de elementos dos games e limitações em processos de ensino e aprendizagem. 2016. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em CEMES) - Universidade Federal do Maranhão.

Aluno: DEBORA SUZANE GOMES MENDES

SOUSA, Karla Cristina Silva; BOTTENTUIT, JOÃO BATISTA JUNIOR; DOMINICI, Ildete Pelúcio. As tecnologias na educação: possibilidades e reflexões na formação do professor na educação superior. 2016. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em CEMES) - Universidade Federal do Maranhão.

Aluno: Luana Tereza de B

SOUSA, Karla Cristina Silva; DIAS, ILZENI SILVA; PORTELA, E. L.. Pereira Rocha. Migalhas dos invisibilizados: estudo das condições de trabalho informal dos lavadores, manobristas e guardadores de automoveis na Universidade Federal do Maranhão - UFMA. 2016. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em CEMES) - Universidade Federal do Maranhão.

Aluno: Laura Virgínia Tinoco Farias

SOUSA, Karla Cristina SilvaPRAZERES, VALDENICE DE ARAÚJO; DOMINICI, Ildete Pelúcio. O ensino da linguística no curso de Pedagogia da UEMA: necessidade ou inovação curricular. 2016. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em CEMES) - Universidade Federal do Maranhão.

Aluno: GLAUDHEVAN AGUILHEIRA PEREIRA DE SOUSA

SOUSA, Karla Cristina Silva; SILVA, ACILDO LEITE; BIANCHINI, Angelo Rodrigo. O impacto do pibid na formação do licenciando de geografia. 2016. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em CEMES) - Universidade Federal do Maranhão.

Aluno: JOSENILDE CAMELO SIMÕES

SOUSA, Karla Cristina Silva; MARTINS, Talita de Jesus Silva; EVERTON, E. G. O.. O COORDENADOR PEDAGÓGICO COMO ARTICULADOR DA GESTÃO DEMOCRÁTICA", no CURSO DE COORDENAÇÃO PEDAGÓGICA. 2016. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Coordenação Pedagógica) - Universidade Federal do Maranhão.

Aluno: EVELINNE QUEIROZ PINTO

SOUSA, Karla Cristina Silva; MARTINS, Talita de Jesus Silva; EVERTON, E. G. O.. DESMOTIVAÇÃO EDUCACIONAL: DESAFIOS DO COORDENADOR PEDAGÓGICO NA U.I. TANCREDO NEVES. 2016. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Coordenação Pedagógica) - Universidade Federal do Maranhão.

Aluno: FRANCISCO ALVES MAGALHÃES

SOUSA, Karla Cristina Silva; MARTINS, Talita de Jesus Silva; EVERTON, E. G. O.. O COORDENADOR PEDAGÓGICO COMO ARTICULADOR DA RELAÇÃO FAMÍLIA E ESCOLA NO CENTRO DE ENSINO ELEUTÉRIO ROCHA NA CIDADE DE BERNARDO DO MEARIM-MA", no CURSO DE COORDENAÇÃO PEDAGÓGICA. 2016. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Coordenação Pedagógica) - Universidade Federal do Maranhão.

Aluno: Francisco Antonio da Cruz Lima

SOUSA, Karla Cristina Silva; MARTINS, Talita de Jesus Silva; EVERTON, E. G. O.. OS DESAFIOS DO COORDENADOR PEDAGÓGICO NA MODALIDADE EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS - EJA, NO ACOMPANHAMENTO DO PROCESSO DE PLANEJAMENTO, NA U.E. JOÃO SOARES ARAÚJO. 2016. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Coordenação Pedagógica) - Universidade Federal do Maranhão.

Aluno: FRANCISCA BEZERRA SILVA

SOUSA, Karla Cristina Silva; EVERTON, E. G. O.; MARTINS, Talita de Jesus Silva. O PAPEL DO COORDENADOR PEDAGÓGICO FRENTE A RELAÇÃO PROFESSOR E ALUNO NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL NA UNIDADE ESCOLAR RAIMUNDA BANDEIRA EM VITORINO FREIRE-MA", no CURSO DE COORDENAÇÃO PEDAGÓGICA. 2016. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Coordenação Pedagógica) - Universidade Federal do Maranhão.

Aluno: Suely Santos Moreira Pinto

SOUSA, Karla Cristina Silva; MARTINS, Talita de Jesus Silva; EVERTON, E. G. O.. O PAPEL DO COORDENADOR PEDAGÓGICO NA RELAÇÃO FAMÍLIA E ESCOLA: DESAFIOS E AVANÇOS NA UNIDADE ESCOLAR SAGRADA FAMÍLIA DE BACABAL-MA", no CURSO DE COORDENAÇÃO PEDAGÓGICA. 2016. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Coordenação Pedagógica) - Universidade Federal do Maranhão.

Aluno: Antonio Cleiton Andrade Alves

SOUSA, Karla Cristina Silva; OLIVEIRA, K. A.; EVERTON, E. G. O.. O PAPEL DO PROFESSOR COMO AGENTE DA COORDENAÇÃO PEDAGÓGICA", no CURSO DE COORDENAÇÃO PEDAGÓGICA. 2016. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Coordenação Pedagógica) - Universidade Federal do Maranhão.

Aluno: CINARA MARTINS DANTAS DO PRADO

SOUSA, Karla Cristina Silva; EVERTON, E. G. O.; OLIVEIRA, K. A.. A FUNÇÃO DO COORDENADOR PEDAGÓGICO: REFLEXÕES EM UMA ESCOLA DO MUNICÍPIO DE LAGOA GRANDE-MA", no CURSO DE COORDENAÇÃO PEDAGÓGICA. 2016. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Coordenação Pedagógica) - Universidade Federal do Maranhão.

Aluno: Gleiane Gardênia Corrêa Serra

SOUSA, Karla Cristina Silva; EVERTON, E. G. O.; MARTINS, Talita de Jesus Silva. A GESTÃO DEMOCRÁTICA E A ATUAÇÃO DO COORDENADOR PEDAGÓGICO EM UMA ESCOLA PÚBLICA MUNICIPAL DO MARANHÃO", no CURSO DE COORDENAÇÃO PEDAGÓGICA. 2016. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Coordenação Pedagógica) - Universidade Federal do Maranhão.

Aluno: RAIMUNDA LELIS PEREIRA

SOUSA, Karla Cristina Silva; MARTINS, Talita de Jesus Silva; SANTIAGO, A. M. S. F.. COORDENAÇÃO PEDAGÓGICA E GESTÃO DEMOCRÁTICA: AÇÃO CONJUNTA EM UMA ESCOLA PÚBLICA ESTADUAL DE BACABAL-MA. 2016. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Coordenação Pedagógica) - Universidade Federal do Maranhão.

Aluno: Maria do Carmo Lima Silva

SOUSA, Karla Cristina Silva; SANTIAGO, A. M. S. F.; OLIVEIRA, K. A.. O PAPEL DO COORDENADOR PEDAGÓGICO NA QUALIDADE DE ENSINO REFLEXÃO SOBRE O CONSELHO DE CLASSE. 2016. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Coordenação Pedagógica) - Universidade Federal do Maranhão.

Aluno: Maria Luiza Santos Gama

SOUSA, Karla Cristina Silva; SANTIAGO, A. M. S. F.; OLIVEIRA, K. A.. PLANEJAMENTO COLETIVO: UMA FERRAMENTA DE MEDIAÇÃO DO COORDENADOR PEDAGÓGICO NA FORMAÇÃO DOCENTE CONTINUADA NA ESCOLA", no CURSO DE COORDENAÇÃO PEDAGÓGICA. 2016. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Coordenação Pedagógica) - Universidade Federal do Maranhão.

Aluno: ALINE DOS SANTOS DANTAS

SOUSA, Karla Cristina Silva; SANTIAGO, A. M. S. F.; ARAUJO, G. M.. A IMPORTÂNCIA DO COORDENADOR PEDAGÓGICO NA MELHORIA DO PROCESSO DE ENSINO APRENDIZAGEM NA ESCOLA NAZEU OLIVEIRA SOUZA. 2016. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Coordenação Pedagógica) - Universidade Federal do Maranhão.

Aluno: BERENICE DIAS RODRIGUES

SOUSA, Karla Cristina Silva; RODRIGUES, H. L.; ARAUJO, G. M.. O PAPEL DO COORDENADOR PEDAGÓGICO NO PROCESSO DE INCLUSÃO ESCOLAR: DESAFIOS NA INCLUSÃO DE ALUNOS COM DEFICIÊNCIA AUDITIVA NO CENTRO DE ENSINO MARIA CASIMIRO SOARES-BACABAL/MA. 2016. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Coordenação Pedagógica) - Universidade Federal do Maranhão.

Aluno: PEDRO DUTRA DA COSTA

SOUSA, Karla Cristina Silva; MARTINS, Talita de Jesus Silva; EVERTON, E. G. O.. O COORDENADOR PEDAGÓGICO FRENTE À EVASÃO ESCOLAR DE ALUNOS DOS ANOS FINAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL. 2016. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Coordenação Pedagógica) - Universidade Federal do Maranhão.

Aluno: PAULA KARINE MARQUES DAS SILVA

EVERTON, E. G. O.;SOUSA, Karla Cristina Silva; MARTINS, Talita de Jesus Silva. A ATUAÇÃO DO COORDENADOR PEDAGÓGICO FRENTE AO PROCESSO DE AVALIAÇÃO ESCOLAR NOS ANOS FINAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL DA UNIDADE INTEGRADA LINDALVA COELHO ARRUDA. 2016. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Coordenação Pedagógica) - Universidade Federal do Maranhão.

Aluno: MARIA DO SOCORRO SOARES FURTADO

SOUSA, Karla Cristina Silva; DUBLANTE, C. A.;CARDOZO, MARIA JOSÉ PIRES. A EDUCAÇÃO SOCIAL NO CONTEXTO DA ESCOLA INTEGRAL: importância e contribuições para a Unidade Escolar Governador José Murad. 2010. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em ESPECIALIZAÇÃO EM ESCOLA, FAMÍLIA E SOCIEDADE) - Universidade Federal do Maranhão.

Aluno: Nancy de Melo Lopes

SOUSA, Karla Cristina Silva; BRANCO, L. M. C. C.; GOMES, A. O.. Os saberes construídos no projeto de extensão escola laboratório: a prática educativa no Curso de Pedagogia da UFMA. 2009. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em CEMES) - Universidade Federal do Maranhão.

Aluno: Juliana Sousa de Araújo Lima

SILVA SOUSA, KARLA CRISTINA; SALAZAR, J. W. R.; FRANCA, D. S. V.. A CONTAÇÃO DE HISTÓRIA COMO INSTRUMENTO PEDAGÓGICO NA ALFABETIZAÇÃO DE CRIANÇAS. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Maranhão.

Aluno: José Teixeira Damasceno Júnior

SILVA SOUSA, KARLA CRISTINA; SALAZAR, J. W. R.; SILVA, G. S. R.. O LÚDICO NA EDUCAÇÃO INFANTIL: um estudo sobre seus benefícios nos anos iniciais. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Maranhão.

Aluno: Joelma Vieira dos Santos

SOUSA, Karla Cristina Silva; SALAZAR, J. W. R.; FRANCA, D. S. V.. O PROCESSO DE ALFABETIZAÇÃO E LETRAMENTO: uma avaliação do programa reforço escolar anos iniciais de alfabetização em Açailândia/MA. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Maranhão.

Aluno: MARILEA FERREIRA DOMINGUES

SOUSA, Karla Cristina SilvaPRAZERES, VALDENICE DE ARAÚJO; ARAUJO, C. C.. O LIVRO DIDÁTICO DE LÍNGUA PORTUGUESA: CONTRIBUIÇÕES PARA A CONSTRUÇÃO E/OU FORTALECIMENTO DA IDENTIDADE NEGRA. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Maranhão.

Aluno: Islane Conceição da Silva

SOUSA, Karla Cristina Silva; SALAZAR, J. W. R.; SILVA, G. S. R.. BASE NACIONAL COMUM CURRICULAR E FORMAÇÃO DE PROFESSORES: uma análise sobre os desafios de implementação na educação infantil. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Maranhão.

Aluno: RACHEL COUTINHO SANTOS

SILVA SOUSA, KARLA CRISTINA; CRUZ, M. C. A.; BRAGA, K. R.. POTENCIA M: AS MENINAS E A RELAÇÃO COM A MATEMÁTICA NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL. 2020. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura Plena em Pedagogia) - Universidade Federal do Maranhão.

Aluno: PATRICIA RODRIGUES FREITAS

SOUSA, Karla Cristina SilvaPRAZERES, VALDENICE DE ARAÚJO; NUNES, A. A. C.. Avanços e impasses no desenvolvimento de uma educação antirracista na perspectiva da lei 10.639/03: análise de uma escola pública ludovicense. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Maranhão.

Aluno: Alexrande Viana Verde

SOUSA, Karla Cristina Silva; LIMA, FRANCISCA DAS CHAGAS; LIMA, L. M.. Gestão democrática da escola pública: os desafios para os conselhos escolares da rede pública estadual de ensino. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Maranhão.

Aluno: Maycon Pereira Guimaraes

SOUSA, Karla Cristina SilvaPRAZERES, VALDENICE DE ARAÚJO; SILVA, R. F.. O PROJETO POLÍTICO-PEDAGÓGICO E A ORGANIZAÇÃO DO TRABALHO PEDAGÓGICO NO COLÉGIO DE APLICAÇÃO DA UFMA (COLUN). 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura Plena em Pedagogia) - Universidade Federal do Maranhão.

Aluno: WASHINGTON LUÍS CONCEIÇÃO CARVALHO

SOUSA, Karla Cristina Silva; CARVALHO, FRANCIMAR OLIVEIRA MIRANDA; SANTOS, I. S.. O PIBID/UFMA NA FORMAÇÃO DOCENTE DOS EGRESSOS DAS LICENCIATURAS PLENAS DO CCBS NO PERÍODO DE 2010-2016", no CURSO DE PEDAGOGIA. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura Plena em Pedagogia) - Universidade Federal do Maranhão.

Aluno: José Rios Junior

SOUSA, Karla Cristina Silva; DIAS, ILZENI SILVA;PAIXÃO, MARIA DO SOCORRO ESTRELA. O PIBID/UFMA NA FORMAÇÃO DOCENTE DOS EGRESSOS DAS LICENCIATURAS PLENAS DO CCH NO PERÍODO DE 2010/2016: um estudo com os egressos do PIBID dos Cursos de Licenciatura do CCH". 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura Plena em Pedagogia) - Universidade Federal do Maranhão.

Aluno: Rosiane leal de Morais

SOUSA, Karla Cristina Silva; DOMINICI, Ildete Pelúcio; LIMA, L. M.. O PIBID NA FORMAÇÃO DO PEDAGOGO E A PRÁTICA DOCENTE", no CURSO DE PEDAGOGIA -. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura Plena em Pedagogia) - Universidade Federal do Maranhão.

Aluno: CLIDENOR DA CONCEIÇÃO

SOUSA, Karla Cristina SilvaPRAZERES, VALDENICE DE ARAÚJO; MELO, Hilce Aguiar. ORGANIZAÇÃO DO TRABALHO PEDAGÓGICO NA ESCOLA SÃO RAIMUNDO: 1 ao 5 ano do Ensino Fundamental. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia da Terra) - Universidade Federal do Maranhão.

Aluno: RAFAELA BARBOSA SOUSA

SOUSA, Karla Cristina SilvaPRAZERES, VALDENICE DE ARAÚJO; MELO, Hilce Aguiar. EDUCAÇÃO ESCOLAR QUILOMBOLA: contribuições para construção e fortalecimento da identidade negra. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia da Terra) - Universidade Federal do Maranhão.

Aluno: EDILENE SANTOS PAIVA TEIXEIRA

SOUSA, Karla Cristina SilvaPRAZERES, VALDENICE DE ARAÚJO; MELO, Hilce Aguiar. ENSINO FUNDAMENTAL NAS SÉRES INICIAIS DO 4 ANO NA ESCOLA DE LUDOVICO MUNICÍPIO DE LAGO DO JUNCO-MA. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia da Terra) - Universidade Federal do Maranhão.

Aluno: ELIAS DA SILVA COSTA

SOUSA, Karla Cristina SilvaPRAZERES, VALDENICE DE ARAÚJO; MELO, Hilce Aguiar. LIMITES E POSSIBILIDADES NO USO DA TECNOLOGIA NAS PRÁTICAS PEDAGÓGICAS DOS ANOS INICIAIS: PERSPECTIVAS DE FORMAÇÃO. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia da Terra) - Universidade Federal do Maranhão.

Aluno: Israel Costa Froes

SOUSA, Karla Cristina Silva; BOTTENTUIT, JOÃO BATISTA JUNIOR; Machado, Raimunda Nonata da Silva. Tecnologias de informação e comunicação na educação: um estudo exploratório com os alunos do ensino médio do colégio Batista Daniel de La Touche. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Maranhão.

Aluno: FRANCISCA MARIA LOPES DE CALDAS

SOUSA, Karla Cristina Silva; UTTA, B. P.; MARTINS, Talita de Jesus Silva. Um olhar sobre a formação continuada de professores da eja em uma escola municipal de Morros-MA. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Maranhão.

Aluno: Suelma Fernanda Alves Silva

SOUSA, Karla Cristina Silva; UTTA, B. P.; MARTINS, Talita de Jesus Silva. A formação continuada de professores da educação do campo: conquistas e desafios em uma escola do município de Morros-Ma. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Maranhão.

Aluno: Sâmia Karyne Mendes Correa

SOUSA, Karla Cristina Silva; UTTA, B. P.; MARTINS, Talita de Jesus Silva. O conselho escolar como mecanismo de gestão democrática: desafios e conquistas na escola municipal Prudente de Moraes no município de Morros-MA. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em PEDAGOGIA/POEB) - Universidade Federal do Maranhão.

Aluno: IVANILDO CARVALHO RODRIGUES

SOUSA, Karla Cristina Silva; UTTA, B. P.; MARTINS, Talita de Jesus Silva. A prática pedagógica em uma escola do campo: refletindo saberes e experiências. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em PEDAGOGIA/POEB) - Universidade Federal do Maranhão.

Aluno: Jonathan Henrique Pimenta Silva

SOUSA, Karla Cristina Silva; BOTTENTUIT, JOÃO BATISTA JUNIOR; MOURA, H. F. F. V.. Dispositivos móveis na educação: inimigos ou aliados?. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura Plena em Pedagogia) - Universidade Federal do Maranhão.

Aluno: EMANUELA FRAZAO UCHOA DO LAGO

SOUSA, Karla Cristina Silva; BOTTENTUIT, JOÃO BATISTA JUNIOR; NUNES, A. A. C.. jogos digitais na educação: uma revisão sistemática acerca das suas potencialidades nos processos de ensino aprendizagem. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura Plena em Pedagogia) - Universidade Federal do Maranhão.

Aluno: FRANCISCA MARIA LOPES DE CALDAS

SOUSA, Karla Cristina Silva; MARTINS, Talita de Jesus Silva; UTTA, B. P.. Um olhar sobre a formação continuada de professores da EJA em uma escola municipal de Morros-MA. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura Plena em Pedagogia) - Universidade Federal do Maranhão.

Aluno: Suelma Fernanda Alves Silva

MARTINS, Talita de Jesus Silva;SOUSA, Karla Cristina Silva; UTTA, B. P.. A formação continuada de professores da educação do campo: conquistas e desafios em uma escola do município de Morros-Ma. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura Plena em Pedagogia) - Universidade Federal do Maranhão.

Aluno: Sâmia Karyne Mendes Correa

SOUSA, Karla Cristina Silva; MARTINS, Talita de Jesus Silva; UTTA, B. P.. O conselho escolar como mecanismo da gestão democrática: desafios e conquistas na escola municipal prudente de moraes no municipio de Morros-MA. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura Plena em Pedagogia) - Universidade Federal do Maranhão.

Aluno: IVANILDO CARVALHO RODRIGUES

MARTINS, Talita de Jesus Silva;SOUSA, Karla Cristina Silva; UTTA, B. P.. A prática pedagógica em uma escola do campo: refletindo saberes e experiências. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura Plena em Pedagogia) - Universidade Federal do Maranhão.

Aluno: EUDES GOMES SANTOS

SOUSA, Karla Cristina Silva; SILVA, ACILDO LEITE; BIANCHINI, Angelo Rodrigo. A Avaliação dos professores do Centro de Ensino Municipal Tancredo de Almeida de Neves sobre a formação continuada oferecida pelo Município de Morros. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em PEDAGOGIA/POEB) - Universidade Federal do Maranhão.

Aluno: LILIANE MESQUITA BRANDÃO

SOUSA, Karla Cristina Silva; SILVA, ACILDO LEITE; BIANCHINI, Angelo Rodrigo. MEMORIAIS E TRAJETORIAS DA ESCOLA MUNICIPAL MARIA DA GLÓRIA LOBATO FEITOSA. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em PEDAGOGIA/POEB) - Universidade Federal do Maranhão.

Aluno: VALDIR NUNES DE SOUSA

SOUSA, Karla Cristina Silva; SILVA, ACILDO LEITE; BIANCHINI, Angelo Rodrigo. EDUCAÇÃO MULTISSERIADA E O PERFIL DOS ALUNOS DA ESCOLA MUNICIPAL SANTA MARIA. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em PEDAGOGIA/POEB) - Universidade Federal do Maranhão.

Aluno: Gilson Silva

SOUSA, Karla Cristina Silva; SILVA, ACILDO LEITE; BIANCHINI, Angelo Rodrigo. FORMAÇÃO CONTINUADA E TRABALHO DOCENTE: Um estudo de caso na escola U. I. Arcelino Rodrigues Tavares no Município de Axixá - Ma. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em PEDAGOGIA/POEB) - Universidade Federal do Maranhão.

Aluno: MARCOS LEDO DE ALMEIDA

SOUSA, Karla Cristina Silva; DUBLANTE, C. A.; DOMINICI, Ildete Pelúcio. O PERFIL DO GESTOR ESCOLAR NAS ESCOLAS MUNICIPAIS DE SÃO LUÍS-MA", no CURSO DE PEDAGOGIA. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Maranhão.

Aluno: ACÍRIA CRISTINA ARAÚJO RODRIGUES

SOUSA, Karla Cristina SilvaPRAZERES, VALDENICE DE ARAÚJO; MELO, JOSE CARLOS DE. - APRENDIZAGEM NA EDUCAÇÃO INFANTIL: CONTRIBUIÇÕES DA FAMÍLIA E ESCOLA.. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura Plena em Pedagogia) - Universidade Federal do Maranhão.

Aluno: FRANCINEIDE COSTA VASCONCELOS

PRAZERES, VALDENICE DE ARAÚJOSOUSA, Karla Cristina Silva; MELO, JOSE CARLOS DE. EVASÃO ESCOLAR NO 5 E 6 ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL.. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura Plena em Pedagogia) - Universidade Federal do Maranhão.

Aluno: LUCIVANIA SILVA ALMEIDA

PRAZERES, VALDENICE DE ARAÚJOSOUSA, Karla Cristina Silva; MELO, JOSE CARLOS DE. ESCOLA E FAMÍLIA: UMA PERSPECTIVA PARA A EDUCAÇÃO DE QUALIDADE.. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura Plena em Pedagogia) - Universidade Federal do Maranhão.

Aluno: LUIZETE DE LIMA BRAZIL

PRAZERES, VALDENICE DE ARAÚJOSOUSA, Karla Cristina Silva; MELO, JOSE CARLOS DE. - AS CONTRIBUIÇÕES DA FAMÍLIA E ESCOLA PARA O PROCESSO DE FORMAÇÃO DOS ADOLESCENTES.. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura Plena em Pedagogia) - Universidade Federal do Maranhão.

Aluno: MÁRCIA CRISTINA AIRES DE SOUSA

PRAZERES, VALDENICE DE ARAÚJOSOUSA, Karla Cristina Silva; MELO, JOSE CARLOS DE. - A IMPORTÂNCIA DA RELAÇÃO FAMILIA E ESCOLA PARA O DESENVOLVIMENTO DO PROCESSO ENSINO-APRENDIZAGEM NA U.I CLEMENTINO RAMOS.. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura Plena em Pedagogia) - Universidade Federal do Maranhão.

Aluno: MARIA NEUMA PEREIRA COSTA

PRAZERES, VALDENICE DE ARAÚJOSOUSA, Karla Cristina Silva; MELO, JOSE CARLOS DE. FAMÍLIA E ESCOLA: UMA PERSPECTIVA PARA A EDUCAÇÃO DE QUALIDADE.. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura Plena em Pedagogia) - Universidade Federal do Maranhão.

Aluno: Joseilma Lima Coelho

MOTTA, DIOMAR DAS GRAÇAS; CASTRO, C. A.;SOUSA, Karla Cristina Silva. ESCOLARIZAÇÃO NA ESFERA PRIVADA MARANHENSE (1840-1860). 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura Plena em Pedagogia) - Universidade Federal do Maranhão.

Aluno: Karine de Jesus Ferreira Macedo

BOTTENTUIT, JOÃO BATISTA JUNIOR;SOUSA, Karla Cristina Silva; Machado, Raimunda Nonata da Silva. A FORMAÇÃO DOCENTE FRENTE ÀS TECNOLOGIAS DE INFORMAÇÃO E COMUNICAÇÃO (TICS): um estudo de caso em duas escolas de São Luís-MA. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura Plena em Pedagogia) - Universidade Federal do Maranhão.

Aluno: MARIA DA CONCEIÇÃO DE OLIVEIRA ARAÚJO

SOUSA, Karla Cristina Silva; LIMA, FRANCISCA DAS CHAGAS; TEOFILO, M. P.. AS PRÁTICAS DE LEITURA NA EDUCAÇÃO INFANTIL: UM OLHAR SOBRE AS PRÁTICAS DE LEITURA DAS PROFESSORAS NA PRÉ-ESCOLA GARDÊNIA RIBEIRO GONÇALVES E, TIMBIRAS-MA. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura Plena em Pedagogia) - Universidade Federal do Maranhão.

Aluno: ALAÍDE DA SILVA SOUSA

SOUSA, Karla Cristina Silva; TEOFILO, M. P.; LIMA, FRANCISCA DAS CHAGAS. COMO A MATEMÁTICA DO PAPAGAIO VIROU BICHO DE SETE-CABEÇAS. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura Plena em Pedagogia) - Universidade Federal do Maranhão.

Aluno: ALDINEIA LIMA COSTA

SOUSA, Karla Cristina Silva; TEOFILO, M. P.; LIMA, FRANCISCA DAS CHAGAS. FORMAÇÃO CONTINUADA E SUAS REPERCUSSÕES NA PRÁTICA DOCENTE: SUBSÍDIOS PARA O DEBATE. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura Plena em Pedagogia) - Universidade Federal do Maranhão.

Aluno: ANAÍLZA DA SILVA LEMOS

SOUSA, Karla Cristina Silva; TEOFILO, M. P.; LIMA, FRANCISCA DAS CHAGAS. A RELAÇAÕ ENTRE FAMÍLIA E ESCOLA: NOVOS CONTEXTOS SÓCIO-CULTURAIS E SUAS IMPLICAÇÕES NA EDUCAÇÃO. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura Plena em Pedagogia) - Universidade Federal do Maranhão.

Aluno: Raquel Leão Mondaini

SOUSA, Karla Cristina Silva; BOTTENTUIT, JOÃO BATISTA JUNIOR; CHAHINI, THELMA HELENA COSTA. FORMAÇÃO DE PROFESSORES; O USO DO COMPUTADOR E DA INTERNET NA PRÁTICA DOS DOCENTRES DO COLÉGIO UNIVERSITÁRIO (COLUN). 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura Plena em Pedagogia) - Universidade Federal do Maranhão.

Aluno: DANIA RAFAELA LOPES FERREIRA

SOUSA, Karla Cristina Silva; DUBLANTE, C. A.; ARAÚJO, MARIA DA PIEDADE OLIVEIRA. O PROCESSO DE IMPLANTAÇÃO DA EDUCAÇÃO INCLUSIVA NA REDE MUNICIPAL DE ENSINO DE SÃO LUÍS DO MARANHÃO. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura Plena em Pedagogia) - Universidade Federal do Maranhão.

Aluno: Diego Francisco Silva da Guia

SOUSA, Karla Cristina Silva; LIMA, NAIACY DE SOUZA; BOTTENTUIT, JOÃO BATISTA JUNIOR. O USO DO COMPUTADOR NA PRÁXIS PEDAGÓGICA: um estudo de caso na UEB Mário Pereira. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura Plena em Pedagogia) - Universidade Federal do Maranhão.

Aluno: Fernanda Avelar Couto

BOTTENTUIT, JOÃO BATISTA JUNIOR; LIMA, NAIACY DE SOUZA;SOUSA, Karla Cristina Silva. O USO DAS TECNOLOGIAS DE INFORMAÇÃO E COMUNICAÇÃO NO ENSINO FUNDAMENTAL II: um estudo com alunos e professores de uma escola particular em São Luís-MA. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura Plena em Pedagogia) - Universidade Federal do Maranhão.

Aluno: Aline Debora Meneses Silva

SOUSA, Karla Cristina Silva; BOTTENTUIT, JOÃO BATISTA JUNIOR; JESUS, D. C. S.. A CONTRIBUIÇÃO DO VIDEO EDUCATIVO PARA ESTIMULAR AS COMPETÊNCIAS COGNITIVAS DOS ALUNOS DO 5 ENSINO FUNDAMENTAL. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura Plena em Pedagogia) - Universidade Federal do Maranhão.

Aluno: CORINA MACÁRIO CANAVIEIRA

SOUSA, Karla Cristina Silva; LOPES, THAIS ANDREA CARVALHO DE FIGUEIRÊDO. CONSIDERAÇÕES ACERCA DA EDUCAÇÃO NO MUNICÍPIO DE BARREIRINHAS-MA. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura Plena em Pedagogia) - Universidade Federal do Maranhão.

Aluno: Camila Carvalho Noleto

SOUSA, Karla Cristina Silva; LIMA, NAIACY DE SOUZA; MARTINS, WALQUIRIA DE JESUS FRANÇA. EDUCAÇÃO E MÍDIA: OS DESAFIOS DA ESCOLA FRENTE À INFLUENCIA DA CULTURA MIDIÁTICA TELEVISIVA. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura Plena em Pedagogia) - Universidade Federal do Maranhão.

Aluno: Andrea Maia Maciel

SOUSA, Karla Cristina Silva; FRAZÃO, MARIA DAS DORES CARDOSO; SILVA, ACILDO LEITE. TAMBORES E TRADIÇÕES: EDUCAÇÃO E IDENTIDADE CULTURAL NO QUILOMBO RIO GRANDE - BEQUIMÃO-MA. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura Plena em Pedagogia) - Universidade Federal do Maranhão.

Aluno: Juliana Ribeiro dos Santos

SOUSA, Karla Cristina Silva; ARAÚJO, MARIA DA PIEDADE OLIVEIRA; LIMA, ADRIANA MARIA OLIVEIRA RAMOS. A ARTE TERAPIA COMO RECURSO FACILITADOR NO PROCESSO ENSINO-APRENDIZAGEM. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura Plena em Pedagogia) - Universidade Federal do Maranhão.

Aluno: Lucidalva Pereira da Silva

SOUSA, Karla Cristina Silva; FRAZÃO, MARIA DAS DORES CARDOSO; MELO, JOSE CARLOS DE. A INFANCIA COMO DIREITO: ATUAÇÃO E GESTÃO DO COMPLEXO DE PROTEÇÃO À CRIANÇA E AO ADOLESCENTE CPCA EM SÃO LUÍS - UM ESTUDO EXPLORATÓRIO. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura Plena em Pedagogia) - Universidade Federal do Maranhão.

Aluno: Paula Buruaga

SOUSA, Karla Cristina Silva; CASTELLANOS, SAMUEL VELAZQUEZ; DIAS, ILZENI SILVA. SIMULADOR DE TRENS: UMA EXPERIÊNCIA DE USO DA TECNOLOGIA DIGITAL NA FORMAÇÃO DO TRABALHADOR. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura Plena em Pedagogia) - Universidade Federal do Maranhão.

Aluno: ELIENE DE ARAÚJO VIANA

SOUSA, Karla Cristina Silva; DUBLANTE, C. A.;PAIXÃO, MARIA DO SOCORRO ESTRELA. MUNICIPALIZAÇÃO DO ENSINO: AVANÇOS E RETROCESSOS QUE INFLUEM NA QUALIDADE DO ENSINO NA REDE MUNICIPAL DE SÃO LUÍS. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura Plena em Pedagogia) - Universidade Federal do Maranhão.

Aluno: Luana Carla Carvalho de Pinho

SOUSA, Karla Cristina Silva; RESENDE, F. M. P.; DUBLANTE, C. A.. O projeto político pedagógico em escolas municipais de pinheiro: uma análise contextual da prática escolar. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura Plena em Pedagogia) - Universidade Federal do Maranhão.

SOUSA, Karla Cristina Silva. CARREIRA DO MAGISTÉRIO TECNOLÓGICO IFMA. 2011. Instituto Federal do Maranhão.

CAVALCANTI, CACILDA RODRIGUES; DUBLANTE, C. A.;SOUSA, Karla Cristina SilvaPRAZERES, VALDENICE DE ARAÚJO. PROCESSO SELETIVO SIMPLIFICADO PARA PROFESSOR SUBSTITUTO NA ÁREA DE GESTÃO ESCOLAR. 2011. Universidade Federal do Maranhão.

GUADAGNIN, RENATO DA VEIGA;CARDOZO, MARIA JOSÉ PIRES; SOUSA, ANTONIO PAULINO; DOMINGO, REINALDO PORTAL;SOUSA, Karla Cristina Silva. TECNOLOGIA DA INFORMAÇÃO E DA COMUNICAÇÃO À DISTÂNCIA. 2010. Universidade Federal do Maranhão.

SOUSA, Karla Cristina Silva; DUBLANTE, C. A.; SILVA, MARILETE GRALDA. PROJETO DE CURSO DE EXTENSÃO EM EDUCAÇÃO INTEGRAL E INTEGRADA. 2010. Universidade Federal do Maranhão.

SOUSA, Karla Cristina Silva; CARVALHO, FRANCIMAR OLIVEIRA MIRANDA; ROCHA, HELIANANE OLIVEIRA. PROJETO DE FORMAÇÃO EM EDUCAÇÃO DO CAMPO NA MODALIDADE DE EDUCAÇÃO À DISTÂNCIA. 2009. Universidade Federal do Maranhão.

SOUSA, Karla Cristina Silva. Processo Seletivo Docente do Programa de PósGraduação em Gestão de Ensino da Educação Básica da Turma 2018. 2018. Universidade Federal do Maranhão.

SOUSA, Karla Cristina SilvaPRAZERES, VALDENICE DE ARAÚJO; MELO, JOSE CARLOS DE. Conselhos escolares: um estudo do processo de representação em escolas da rede pública municipal de São Luís-MA. 2016. Universidade Federal do Maranhão.

SOUSA, Karla Cristina Silva; SILVA, ACILDO LEITE;PRAZERES, VALDENICE DE ARAÚJO. Mediação no atendimento educacional especializado para aquisição da leitura e da escrita por alunos com deficiencia intelectual. 2016. Universidade Federal do Maranhão.

SOUSA, Karla Cristina Silva; DUBLANTE, C. A.; BIANCHINI, Angelo Rodrigo; MELO, JOSE CARLOS DE. Gestão e organização do trabalho pedagógico no contexto das atuais políticas de avaliação externa. 2016. Universidade Federal do Maranhão.

SOUSA, Karla Cristina Silva; MELO, JOSE CARLOS DE; BIANCHINI, Angelo Rodrigo; DUBLANTE, C. A.. Almanak do Maranhão, histórico e do povo - educação, cultura, sociedade: uma análise dos sujeitos, instituições e processos educativos. 2016. Universidade Federal do Maranhão.

SOUSA, Karla Cristina Silva; GOMES, WERLANG CUTRIM; LIMA, NAIACY DE SOUZA. Avaliação de desempenho em estágio probatório. 2016. Universidade Federal do Maranhão.

SOUSA, Karla Cristina Silva; MELO, JOSE CARLOS DE;PRAZERES, VALDENICE DE ARAÚJO. Parecer sobre os proejtos de pesquisa do Departamento de Educação II. 2016. Universidade Federal do Maranhão.

SOUSA, Karla Cristina Silva; CARDOZO, M. J. P. B.; CARVALHO, FRANCIMAR OLIVEIRA MIRANDA. Avaliação de desempenho em estágio probatório. 2016. Universidade Federal do Maranhão.

SOUSA, Karla Cristina Silva; MELO, JOSE CARLOS DE; MOREIRA, Veronica Lima Carneiro. Parecer sobre o relatório do curso Pedagogia da Terra-Turma territórios da cidadania. 2016. Universidade Federal do Maranhão.

SOUSA, Karla Cristina Silva; MELO, JOSE CARLOS DE; MARTINS, Talita de Jesus Silva; MOREIRA, Veronica Lima Carneiro. Parecer sobre o relatório do curso Pedagogia da Terra-Turma Maria Aragão. 2016. Universidade Federal do Maranhão.

SOUSA, Karla Cristina Silva. Atuação do museu afro digital do Maranhão. 2016. Universidade Federal do Maranhão.

SOUSA, Karla Cristina Silva. O uso da tecnologia assistiva no ensino superior e suas implicações para a inclusão de alunos com deficiência visual na UFMA. 2016. Universidade Federal do Maranhão.

SOUSA, Karla Cristina Silva; DUBLANTE, C. A.; MELO, JOSE CARLOS DE; BIANCHINI, Angelo Rodrigo. Projetos de pesquisa do Departamento de Educação II. 2016. Universidade Federal do Maranhão.

SOUSA, Karla Cristina Silva; LIMA, FRANCISCA DAS CHAGAS;PRAZERES, VALDENICE DE ARAÚJO. CONCURSO PÚBLICO DE PROVAS E TÍTULOS PARA INGRESSO NA CARREIRA DO MAGISTÉRIO SUPERIOR- ANALISE DE CURRICULOS. 2010. Universidade Federal do Maranhão.

SOUSA, Karla Cristina Silva; SOUSA, ANTONIO PAULINO; MACIEL, LINDALVA MARTINS MAIA. ANALISE E PARECER SOBRE PRORROGAÇÃO D EAFASTAMENTO DE DOUTORADO. 2010. Universidade Federal do Maranhão.

SOUSA, Karla Cristina SilvaPRAZERES, VALDENICE DE ARAÚJO; CAVALCANTI, CACILDA RODRIGUES; LIMA, NAIACY DE SOUZA. CONCURSO PÚBLICO NA ÁREA DE FUNDAMENTOS DA EDUCAÇÃO. 2010. Universidade Federal do Maranhão.

DUBLANTE, C. A.;SOUSA, Karla Cristina Silva; CARVALHO, FRANCIMAR OLIVEIRA MIRANDA; GOMES, WERLANG CUTRIM. ANALISE E PARECER SOBRE O PROJETO DE RESOLUÇÃO S/N QUE ESTIPULA NORMAS DO PLANEJAMENTO ACADÊMICO-UFMA. 2009. Universidade Federal do Maranhão.

Orientou

UANSER MENDONÇA EMMA EZEANOWAI

O ESTUDO DA ASTRONOMIA NO 9 ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL: percepção e experiência com foguetes; 2021; Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Física-Mestrado Profissional) - Universidade Federal do Maranhão,; Coorientador: Karla Cristina Silva Sousa;

Gyulianna Pinheiro Ribeiro

APLICAÇÃO DE UMA SEQUÊNCIA DIDÁTICA DE ENSINO USANDO A TEORIA DOS CAMPOS CONCEITUAIS PARA O ESTUDO DAS LEIS DE KEPLER NO ENSINO MÉDIO; 2020; Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Física-Mestrado Profissional) - Universidade Federal do Maranhão,; Coorientador: Karla Cristina Silva Sousa;

Djamilton Foicinha Campelo

CONVERSÃO DA ENERGIA FOTOVOLTAICA NO ENSINO MÉDIO: uma sequência de ensino investigativa fundamentada na Teoria de Campos Conceituais de Vergnaud; 2019; Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Física-Mestrado Profissional) - Universidade Federal do Maranhão,; Coorientador: Karla Cristina Silva Sousa;

Djamilton Foicinha Campelo

CONVERSÃO DA ENERGIA FOTOVOLTAICA NO ENSINO MÉDIO: uma sequência de ensino investigativa fundamentada na Teoria de Campos Conceituais de Vergnaud; 2019; Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Física-Mestrado Profissional) - Universidade Federal do Maranhão,; Coorientador: Karla Cristina Silva Sousa;

Rogerio dos santos Cardoso

A visão humana: estudo de óptica geométrica por meio de uma unidade de ensino potencialmente significativa; 2018; Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Física-Mestrado Profissional) - Universidade Federal do Maranhão,; Coorientador: Karla Cristina Silva Sousa;

JOERBED DOS SANTOS GONÇALVES

Softwares educacionais aplicados ao ensino da física: uma determinação didática do calor específico; 2018; Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Física-Mestrado Profissional) - Universidade Federal do Maranhão,; Coorientador: Karla Cristina Silva Sousa;

JOERBED DOS SANTOS GONÇALVES

Softwares Educacionais Aplicados ao Ensino de Física: uma proposta didática para o uso do oscilador harmônico; 2018; Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Física-Mestrado Profissional) - Universidade Federal do Maranhão,; Coorientador: Karla Cristina Silva Sousa;

José Rios Junior

O PIBID/UFMA NA FORMAÇÃO DOCENTE DOS EGRESSOS DAS LICENCIATURAS PLENAS DO CCH NO PERÍODO DE 2010/2016: um estudo com os egressos do PIBID dos Cursos de Licenciatura do CCH; 2018; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Licenciatura Plena em Pedagogia) - Universidade Federal do Maranhão; Orientador: Karla Cristina Silva Sousa;

Maycon Pereira Guimaraes

O PROJETO POLÍTICO-PEDAGÓGICO E A ORGANIZAÇÃO DO TRABALHO PEDAGÓGICO NO COLÉGIO DE APLICAÇÃO DA UFMA (COLUN); 2018; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Licenciatura Plena em Pedagogia) - Universidade Federal do Maranhão; Orientador: Karla Cristina Silva Sousa;

Rosiane leal de Morais

O PIBID NA FORMAÇÃO DO PEDAGOGO E A PRÁTICA DOCENTE; 2018; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Licenciatura Plena em Pedagogia) - Universidade Federal do Maranhão; Orientador: Karla Cristina Silva Sousa;

WASHINGTON LUÍS CONCEIÇÃO CARVALHO

O PIBID/UFMA NA FORMAÇÃO DOCENTE DOS EGRESSOS DAS LICENCIATURAS PLENAS DO CCBS NO PERÍODO DE 2010-2016; 2018; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Licenciatura Plena em Pedagogia) - Universidade Federal do Maranhão; Orientador: Karla Cristina Silva Sousa;

JOSENILDE CAMELO SIMÕES

O COORDENADOR PEDAGÓGICO COMO ARTICULADOR DA GESTÃO DEMOCRÁTICA; 2017; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Coordenação Pedagógica) - Universidade Federal do Maranhão; Orientador: Karla Cristina Silva Sousa;

Augusto Cássio Viana de Souza

O programa institucional de bolsas de iniciação à docência (PIBID) no contexto da UFMA - um estudo no Centro de Ensino Médio Dayse Galvão de Sousa; 2016; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em CEMES) - Universidade Federal do Maranhão; Orientador: Karla Cristina Silva Sousa;

MARCOS LEDO DE ALMEIDA

O perfil do gestor escolar nas escolas municipais no contexto de São Luís; 2016; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Licenciatura Plena em Pedagogia) - Universidade Federal do Maranhão; Orientador: Karla Cristina Silva Sousa;

Antonio Cleiton Andrade Alves

O PAPEL DO PROFESSOR COMO AGENTE DA COORDENAÇÃO PEDAGÓGICA; 2016; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Coordenação Pedagógica) - Universidade Federal do Maranhão; Orientador: Karla Cristina Silva Sousa;

CINARA MARTINS DANTAS DO PRADO

A FUNÇÃO DO COORDENADOR PEDAGÓGICO: REFLEXÕES EM UMA ESCOLA DO MUNICÍPIO DE LAGOA GRANDE-MA; 2016; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Coordenação Pedagógica) - Universidade Federal do Maranhão; Orientador: Karla Cristina Silva Sousa;

FRANCISCA BEZERRA SILVA

O PAPEL DO COORDENADOR PEDAGÓGICO FRENTE A RELAÇÃO PROFESSOR E ALUNO NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL NA UNIDADE ESCOLAR RAIMUNDA BANDEIRA EM VITORINO FREIRE-MA; 2016; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Coordenação Pedagógica) - Universidade Federal do Maranhão; Orientador: Karla Cristina Silva Sousa;

Gleiane Gardênia Corrêa Serra

A GESTÃO DEMOCRÁTICA E A ATUAÇÃO DO COORDENADOR PEDAGÓGICO EM UMA ESCOLA PÚBLICA MUNICIPAL DO MARANHÃO; 2016; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Coordenação Pedagógica) - Universidade Federal do Maranhão; Orientador: Karla Cristina Silva Sousa;

Maria do Carmo Lima Silva

O PAPEL DO COORDENADOR PEDAGÓGICO NA QUALIDADE DE ENSINO REFLEXÃO SOBRE O CONSELHO DE CLASSE; 2016; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Coordenação Pedagógica) - Universidade Federal do Maranhão; Orientador: Karla Cristina Silva Sousa;

Maria Luiza Santos Gama

PLANEJAMENTO COLETIVO: UMA FERRAMENTA DE MEDIAÇÃO DO COORDENADOR PEDAGÓGICO NA FORMAÇÃO DOCENTE CONTINUADA NA ESCOLA; 2016; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Coordenação Pedagógica) - Universidade Federal do Maranhão; Orientador: Karla Cristina Silva Sousa;

RAIMUNDA LELIS PEREIRA

COORDENAÇÃO PEDAGÓGICA E GESTÃO DEMOCRÁTICA: AÇÃO CONJUNTA EM UMA ESCOLA PÚBLICA ESTADUAL DE BACABAL-MA; 2016; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Coordenação Pedagógica) - Universidade Federal do Maranhão; Orientador: Karla Cristina Silva Sousa;

Laura Virgínia Tinoco Farias

O ensino da linguística no curso de Pedagogia da UEMA: necessidade ou inovação curricular; 2016; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em CEMES) - Universidade Federal do Maranhão; Orientador: Karla Cristina Silva Sousa;

NILZA OLIVEIRA DE ALMEIDA

- AUSÊNCIA CONSENTIDA? OS FATORES QUE CONTRIBUEM PARA A AUSÊNCIA DA FAMÍLIA NAS ESCOLAS MUNICIPAIS DE TUTOIA-MA; ; 2013; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Licenciatura Plena em Pedagogia) - Universidade Federal do Maranhão; Orientador: Karla Cristina Silva Sousa;

Ronaldo Franco Oliveira

Fundos contábeis e o federalismo cooperativo na educação brasileira - uma análise a partir do fundeb; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Ciências Contábeis) - Universidade Federal do Maranhão; Orientador: Karla Cristina Silva Sousa;

MARCOS LEDO DE ALMEIDA

GESTÃO ESCOLAR: estudo exploratório do perfil de gestores escolares da rede pública municipal de São Luís; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura Plena em Pedagogia) - Universidade Federal do Maranhão; Orientador: Karla Cristina Silva Sousa;

VERA LUCIA RODRIGUES DA SILVA

-O PONTO DA DISCÓRDIA: INDISCIPLINA E SEUS IMPACTOS NA APRENDIZAGEM DOS ALUNOS EM ESCOLAS MUNICIPAIS DE TUTOIA-MA; ; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura Plena em Pedagogia) - Universidade Federal do Maranhão; Orientador: Karla Cristina Silva Sousa;

ROBERTA OLIVEIRA SANTIAGO

- A INDISCIPLINA E SEUS EFEITOS NA EDUCAÇÃO: UMA REFLEXÃO SOBRE A AÇÃO DOCENTE EM TUTOIA-MA; ; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura Plena em Pedagogia) - Universidade Federal do Maranhão; Orientador: Karla Cristina Silva Sousa;

NELY SANTOS DE ALMEIDA GALVÃO

- SER PROFESSOR: AS CONTRIBUIÇÕES DA RELAÇÃO PROFESSOR/ALUNO PARA O PROCESSO DE APRENDIZAGEM DE ALUNOS NO ENSINO FUNDAMENTAL EM TUTOIA-MA; ; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura Plena em Pedagogia) - Universidade Federal do Maranhão; Orientador: Karla Cristina Silva Sousa;

Amanda Cristina Santos Costa

Programa de Informática na educação -Proinfo; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Maranhão; Orientador: Karla Cristina Silva Sousa;

DANIELLA REIS DOS SANTOS

AS TECNOLOGIAS DIGITAIS E A VIOLÊNCIA ESCOLAR: um estudo exploratório em duas escolas estaduais de São Luís-MA; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Maranhão; Orientador: Karla Cristina Silva Sousa;

Genival Pereira dos Santos

A violência na escola na visão da mídia nacional impressa (revistas) como indicadores pontuais de reflexão aos docentes para identificação e combete ao bullying no ambiente escolar; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Maranhão; Orientador: Karla Cristina Silva Sousa;

Diego Francisco Silva da Guia

O USO DO COMPUTADOR NA PRÁXIS PEDAGÓGICA: um estudo de caso na UEB Mário Pereira; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura Plena em Pedagogia) - Universidade Federal do Maranhão; Orientador: Karla Cristina Silva Sousa;

Paula Buruaga

SIMULADOR DE TRENS: uma experiência de uso da tecnologia digital na formação do trabalhador; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura Plena em Pedagogia) - Universidade Federal do Maranhão; Orientador: Karla Cristina Silva Sousa;

Camila Carvalho Noleto

Educação e mídia: os desafios da escola frente à influência da cultura midiática televisiva; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura Plena em Pedagogia) - Universidade Federal do Maranhão; Orientador: Karla Cristina Silva Sousa;

ELIENE DE ARAÚJO VIANA

MUNICIPALIZAÇÃO DO ENSINO: AVANÇOS E RETROCESSOS QUE INFLUEM NA QUALIDADE DO ENSINO NA REDE MUNICIPAL DE SÃO LUÍS; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura Plena em Pedagogia) - Universidade Federal do Maranhão; Orientador: Karla Cristina Silva Sousa;

Andrea Maia Maciel

TAMBORES E TRADIÇÕES: EDUCAÇÃO E IDENTIDADE CULTURAL NO QUILOMBO RIO GRANDE - BEQUIMÃO-MA; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura Plena em Pedagogia) - Universidade Federal do Maranhão; Orientador: Karla Cristina Silva Sousa;

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  • SOUSA, Karla Cristina Silva ; CARDOZO, MARIA JOSÉ PIRES ; UTTA, B. P. . A POLÍTICA DE FORMAÇÃO DE GESTORES: REFLEXÕES SOBRE O CURSO DE ESPECIALIZAÇÃO EM GESTÃO ESCOLAR DA UNIVERSIDADE FEDERAL DO MARANHÃO BÁSICA. In: VI Jornada Internacional de Políticas Públicas. ISBN: 21752, 2013, São Luís. VI Jornada Internacional de Políticas Públicas: estado, desenvolvimento e crise do capital. Sao Luís: Edufma, 2013. v. 5. p. 1-10.

  • SOUSA, Karla Cristina Silva ; SOUSA, L. S. C. S. . A FORMAÇÃO DE PROFESSORES INDÍGENAS NO ÂMBITO DO PROGRAMA DE FORMAÇÃO DE PROFESSORES DA EDUCAÇÃO BÁSICA: o ensino superior homogeneizante em um ambiente de diversidade cultural. In: XVI Congresso brasileiro de Sociologia. ISBN 2236-6636, 2013, Salvador. XVI Congresso brasileiro de Sociologia- a sociologia como artefato intelectual. Salvador: Anpocs, 2013. p. 1-20.

  • SOUSA, Karla Cristina Silva . Educação em tempo integral e gestão da educação: novos desafios ao gestor escolar. ISBN 23168595. In: V Encontro de Educadores do Maranhão. ISBN 23168595, 2012, Sao Luís. Educação Brasileira na atualidade: tendências e perspectivas. ISBN 23168595. São Luís: Edufma, 2012. p. 1-14.

  • SOUSA, Karla Cristina Silva . A IMPORTANCIA DAS IMAGENS NAS REPRESENTAÇÕES DE ESTEREOTIPOS ETNICOS. In: IV ENCONTRO DE EDUCADORES DO MARANHÃO, 2010, SÃO LUÍS. IV ENCONTRO DE EDUCADORES DO MARANHÃO - ESTADO E SOCIEDADE -A EDUCAÇÃO PÚBLICA BRASILEIRA EM QUESTÃO. ISBN 9788578621506. SÃO LUIS: FAPEMA, 2010. p. 1-15.

  • SOUSA, Karla Cristina Silva . ESTEREOTIPOS ETNICOS NO IMAGINARIO DO BRASIL: A IMAGEM DO NEGRO/A E AS ATUAIS POLÍTICAS PARA A PROMOÇÃO DAS RELAÇÕES ÉTNICO-RACIAIS DENTRO DA ESCOLA- REFLEXÕES HISTÓRICAS. In: CONFERENCIA INTERNACIONAL, EDUCAÇÃO GLOBALIZAÇÃO E CIDADANIA - NOVAS PERSPECTIVAS DA SOCIOLOGIA DA EDUCAÇÃO., 2009, JOÃO PESSOA-PARAIBA. CONFERENCIA INTERNACIONAL, EDUCAÇÃO GLOBALIZAÇÃO E CIDADANIA - NOVAS PERSPECTIVAS DA SOCIOLOGIA DA EDUCAÇÃO. ISBN 9788577451. PARAIBA, 2009. p. 1-14.

  • SOUSA, Karla Cristina Silva . PRATICAS EDUCATIVAS CRITICAS DO HOMEM-MULHER CONTEMPORÂNEOS DO MARANHÃO. In: III ENCONTRO DE EDUCADORES DO MARANHÃO: PESQUISAS E EXPERIENCIAS, 2008, SAO LUIS/MA. III ENCONTRO DE EDUCADORES DO MARANHÃO: PESQUISAS E EXPERIÊNCIAS, PRÁTICAS EDUCATIVAS E CIDADANIA. ISBN 9788578620325. SAO LUIS/MA: EDUFMA, 2008. v. 1. p. 1-11.

  • SILVA SOUSA, KARLA CRISTINA ; BIANCHINI, Angelo Rodrigo . FORMAÇÃO DOCENTE: UMA ANÁLISE DA FORMAÇÃO DOCENTE NO PROGRAMA RESIDÊNCIA. In: XII Seminário Nacional de Formação de Prossionais de Educação da ANFOPE ISBN 978-85-8292-2, 2019, Salvador. Formação de Professores 16 A 19 SETEMBRO/19 ? SALVADOR ? BA políticas, projetos, desafios e perspectivas de resistência. Salvador: Edufba, 2019. p. 835-837.

  • SOUSA, KARLA CRISTINA SILVA ; PRAZERES, VALDENICE DE ARAÚJO ; MELO, JOSE CARLOS DE . A educação das relações étnico-raciais e o trabalho docente na educação infantil a partir do uso das tecnologias digitais. In: II Simpósio Internacional Interdisciplinar em Cultura e Sociedade (II SIICS) do PGCult - UFMA, 2017, São Luís. Anais do II Simpósio Internacional Interdisciplinar em Cultura e Sociedade (II SIICS). ISBN 2447-6439. São Luís: Edufma, 2017. p. 103-104.

  • SOUSA, Karla Cristina Silva ; CARDOZO, MARIA JOSÉ PIRES . Gestão e política educacional: a experiência maranhense do curso de especialização em gestão escolar. In: IV Encontro Regional de Política e Administração d aEducação da Região Norte - ANPAE, 2012. Política e gestão da educação e da escola no contexto amazônico. Santarem: ANPAE, 2012. p. 87-87.

  • SOUSA, Karla Cristina Silva . HISTÓRIA DAS MOMÓRIAS ESCOLARES: trajetórias da vida escolar de professores da educação básica em Pinheiro/MA. In: III ENCONTRO MARANHENSE DE HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO, 2010, SÃO LUÍS. A institucionalização da educação primária: percursos e desvios. SÃO LUÍS: EDUFMA, 2010. v. 3. p. 75-75.

  • SOUSA, Karla Cristina Silva . A IMPORTÂNCIA DAS IMAGENS NAS REPRESENTAÇÕES DE ESTEREÓTIPOS ETNICOS FEITAS POR CRIANÇAS ESCOLARIZADAS EM SÃO LUÍS DO MARANHÃO. In: I JORNADA CIENTÍFICA DO CCSO/UFMA, 2010, SÃO LUÍS. DESENVOLVIMENTO, DEMOCRACIA E DIREITOS HUMANOS- PARA ONDE CAMINHAMOS? ISBN 978-85-8292-2, 2010.

  • SOUSA, Karla Cristina Silva ; COSTA, M. C. . A leitura dos quadrinhos em sala de aula. In: VII encontro humanístico, 2007, São luís. ciências humanas em revista. ISBN 1678192. São Luís: Edufma, 2007. v. 5. p. 1-312.

  • SOUSA, Karla Cristina Silva . A imagem do negro/a e as atuais políticas públicas para promoção das relações étnico-raciais dentro da escola-reflexões históricas. In: VII encontro humanístico, 2007, São Luís. ciências humanas em revista. ISBN 1678192. São Luís: Edufma, 2007. v. 5. p. 1-312.

  • Castro, Raimundo Santos ; SOUSA, Karla Cristina Silva ; PINHEIRO, S. M. ; Teixeira, M. ; VIANNA, M. G. . Democratização da educação: uma leitura crítica das diretrizes educacionais para a educação. In: XIX Seminário de iniciação científica, 2007, São Luís. XIX Seminário de iniciação científica. ISBN 01024175. São Luís: EDUFMA, 2007. v. 17. p. 1-345.

  • SILVA SOUSA, KARLA CRISTINA . Minicurso - Os Saberes Pedagógicos-Metodológicos Necessários à Formação Docente. 2019. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • SILVA SOUSA, KARLA CRISTINA . BNCC E SUAS IMPLICAÇÕES NO ENSINO. 2019. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • SILVA SOUSA, KARLA CRISTINA . MULHERES EM MOVIMENTO: VOZES EPISTEMICAS NA EDUCAÇÃO SUPERIOR. 2019. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

  • SILVA SOUSA, KARLA CRISTINA . O PIBID E AS POLÍTICAS DE FORMAÇÃO DE PROFESSORES NO BRASIL: CONQUISTAS, PERSPECTIVAS E DESAFIOS. 2019. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • SOUSA, KARLA CRISTINA SILVA . Docência, gestão r pesquisa: contribuição do estágio supervisionado para a formação do pedagogo. 2018. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • SOUSA, Karla Cristina Silva . ?MAPEANDO OS EGRESSOS DO PIBID/UFMA NO PERÍODO 2010-2016: INCURSÕES TEÓRICO-METODOLÓGICAS?,. 2017. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • SOUSA, Karla Cristina Silva . A análise do PIBID segundo a abordagem do ciclo de políticas educacionais?. 2017. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • SOUSA, KARLA CRISTINA SILVA . O Pibid E A Política De Formação Docente No Brasil: Incursões Teórico-metodológicas. 2017. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • SOUSA, Karla Cristina Silva ; PRAZERES, VALDENICE DE ARAÚJO ; PINTO, C. M. P. S. . Federalismo Cooperativo E Plano De Ações Articuladas (par) ? Implicações No Trabalho Docente'. 2017. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • SOUSA, KARLA CRISTINA SILVA . A comunicação on line na pesquisa em educação - limites e possibilidades na coleta de dados. 2017. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • SOUSA, KARLA CRISTINA SILVA . 'O Pibid E A Política De Formação Docente No Brasil: Incursões Teórico-metodológicas',. 2017. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • SOUSA, KARLA CRISTINA SILVA ; PRAZERES, VALDENICE DE ARAÚJO ; PINTO, C. M. P. S. . 'Federalismo Cooperativo E Plano De Ações Articuladas (par) ? Implicações No Trabalho Docente'. 2017. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • SOUSA, KARLA CRISTINA SILVA . ESTEREÓTIPOÉTNICO-RACIAISETRABALHODOCENTE?OIMAGINÁRIODONEGROEMESTUDANTESDENÍVELSUPERIOR. 2017. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • SOUSA, KARLA CRISTINA SILVA ; PRAZERES, VALDENICE DE ARAÚJO . NCLUSÃO DA TEMÁTICA DA EDUCAÇÃO PARA AS RELAÇÕES ÉTNICO-RACIAIS NO CURRÍCULO DOS CURSOS DE PEDAGOGIA: UM DESAFIO AINDA ATUAL. 2017. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • SOUSA, KARLA CRISTINA SILVA ; PRAZERES, VALDENICE DE ARAÚJO ; MELO, JOSE CARLOS DE . 'A EDUCAÇÃO DAS RELAÇÕES ÉTNICO- RACIAIS E O TRABALHO DOCENTE NA EDUCAÇÃO INFANTIL A PARTIR DO USO DAS TECNOLOGIAS DIGITAIS'. 2017. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • SILVA SOUSA, KARLA CRISTINA . 'O Pibid E A Política De Formação Docente No Brasil: Incursões Teórico-metodológicas'. 2017. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • SOUSA, Karla Cristina Silva . A gestão educacional do Plano de Ações Articuladas (PAR): um pacto da regulação ou da cooperação nas Secretarias Municipais de Educação?. 2016. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • SOUSA, Karla Cristina Silva . Com a palavras a Universidade. 2016. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • SOUSA, Karla Cristina Silva . LEITURA E ESCRITA: o caminho para transformação da realidade. 2016. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • SOUSA, Karla Cristina Silva . Relações Étnicoraciais no Ambiente Escolar. 2016. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • SOUSA, Karla Cristina Silva . SER PROFESSOR: as contribuições do PIBIPEDAGOGIA para o exercício da docência nos anos iniciais do ensino fundamental. 2016. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • SOUSA, Karla Cristina Silva . Gestão dos sistemas educacionais e da escola. 2016. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • SOUSA, Karla Cristina Silva ; OLIVEIRA, Ronaldo Franco . Fundos contábeis e o federalismo cooperativo na educação brasileira - uma análise a partir do fundeb. 2016. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • SOUSA, Karla Cristina Silva . A formação de professores da educação de jovens e adultos e a sua prática em sala de aula. 2015. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • SOUSA, Karla Cristina Silva . A gestão educacional do plano de ações articuladas (PAR): um pacto da regulação ou da cooperação nas Secretarias Municipais de Educação?. 2015. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • SOUSA, Karla Cristina Silva . Federalismo e Planos de Ações Articuladas (PAR) ? regulação da carreira docente por meio das secretarias municipais de educação. 2014. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • SOUSA, Karla Cristina Silva ; PAIXAO, M. S. E. . Federalismo e Plano de Ações Articuladas (PAR) ? algumas aproximações teóricas. 2014. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • SOUSA, Karla Cristina Silva . Imagens e imaginário nas representações de estereótipos étnicos de crianças escolarizadas. 2014. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • SOUSA, Karla Cristina Silva ; UTTA, B. P. ; PAIXAO, M. S. E. . Educação integral e gestão escolar: nasce a sociedade dos individuos?. 2013. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • SOUSA, Karla Cristina Silva ; CARDOZO, MARIA JOSÉ PIRES ; UTTA, B. P. . A política de formação de gestores: reflexões sobre o curso de especialização em gestão escolar da Universidade Federal do Maranhão. 2013. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • SOUSA, Karla Cristina Silva ; SOUSA, L. S. C. S. . A FORMAÇÃO DE PROFESSORES INDÍGENAS NO ÂMBITO DO PROGRAMA DE FORMAÇÃO DE PROFESSORES DA EDUCAÇÃO BÁSICA: o ensino superior homogeneizante em um ambiente de diversidade cultural. 2013. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • SOUSA, Karla Cristina Silva . Educação em tempo integral e gestão da educação: novos desafios ao gestor escolar. 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • SOUSA, Karla Cristina Silva . Educação em tempo integral e gestão da educação: novos desafios ao gestor escolar. 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • SOUSA, Karla Cristina Silva ; CARDOZO, MARIA JOSÉ PIRES . A política de formação de gestores: reflexões sobre o curso de especialização em gestão escolar da Universidade Federal do Maranhão. 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • SOUSA, Karla Cristina Silva . Gestão e política educacional: a experiência maranhense do curso de especialização em gestão escolar. 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • SOUSA, Karla Cristina Silva . A RECONTRUÇÃO DE UMA PRÁTICA DOCENTE REFLEXIVA FACE AOS AVANÇOS TECNOLÓGICOS. 2011. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • SOUSA, Karla Cristina Silva . HISTÓRIA DAS MEMÓRIAS ESCOLARES: TRAJETÓRIAS DA VIDA ESCOLAR DE PROFESSORES DA EDUCAÇÃO BÁSICA EM PINHEIRO/MA. 2010. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • SOUSA, Karla Cristina Silva . A IMPORTANCIA DAS IMAGENS NAS REPRESENTAÇÕES DE ESTEREOTIPOS ETNICOS. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • SOUSA, Karla Cristina Silva . PRATICAS EDUCATIVAS CRÍTICAS DO HOMEM-MULHER CONTEMPORÂNEOS DO MARANHÃO. 2008. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • Castro, Raimundo Santos ; SOUSA, Karla Cristina Silva ; VIANNA, M. G. ; PINHEIRO, S. M. ; Teixeira, M. . DEMOCRATIZAÇÃO DA EDUCAÇÃO: UMA LEITURA CRÍTICA DAS DIRETRIZES EDUCACIONAIS PARA A EDUCAÇÃO INCLUSIVA. 2007. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • SOUSA, Karla Cristina Silva . A leitura em quadrinhos em sala de aula. 2007. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • SOUSA, Karla Cristina Silva . A imagem do negro/a e as atuais plíticas públicas para a promoção das relações étnico-raciais dentro da escola-reflexões históricas. 2007. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • SOUSA, Karla Cristina Silva . EDUCAÇÃO, TELENOVELA E SOCIEDADE DO ESPETÁCULO. 2006. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • SOUSA, Karla Cristina Silva . Prefácio. SAO LUÍS, 2019. (Prefácio, Pósfacio/Prefácio)>.

Outras produções

SOUSA, Karla Cristina Silva . Revista educação em debate. 2017.

SOUSA, KARLA CRISTINA SILVA ; Walkiria Martins . ESTÁGIO SUPERVISONADO NA CONTEMPORANEIDADE: TERRITÓRIO ATRAVESSADO. 2020. (Editoração/Anais).

SILVA SOUSA, KARLA CRISTINA . EVASÃO NO ENSINO SUPERIOR: A socialização acadêmica interrompida no mundo universitário da UFRN. 2020. (Editoração/Livro).

SILVA SOUSA, KARLA CRISTINA . METODOLOGIAS E ESTRATÉGIAS DE ENSINO. 2019. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - LIVRODIDÁTICO).

SILVA SOUSA, KARLA CRISTINA . O ESTÁGIO SUPERVISIONADO: EXPERIÊNCIAS DESCOLONIAIS. 2019. (Editoração/Livro).

SOUSA, KARLA CRISTINA SILVA . EDUCAÇÃO PROFISSIONAL e contradições sociais: pontos e contrapontos. 2019. (Editoração/Livro).

SOUSA, KARLA CRISTINA SILVA ; CRUZ, M. C. A. . estágio e as atuais políticas e práticas para formação docente. 2019. (Editoração/Anais).

SOUSA, KARLA CRISTINA SILVA ; CRUZ, M. C. A. . o lugar do estágio supervisionado nas licenciaturas: a escola e os sistemas educacionais como interlocutores. 2018. (Editoração/Anais).

SOUSA, KARLA CRISTINA SILVA . Cadernos de Pesquisa. 2018. (Consultor ad hoc).

SOUSA, KARLA CRISTINA SILVA . Revista Educação e Emancipação. 2018. (Consultor ad hoc).

SOUSA, Karla Cristina Silva ; PRAZERES, VALDENICE DE ARAÚJO . Estereótipos étnico-raciais e trabalho docente: do discurso à ação. 2017. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

SOUSA, KARLA CRISTINA SILVA . REVISTA EDUCAÇÃO EM DEBATE. 2017. (Consultor ad hoc).

SOUSA, Karla Cristina Silva . Revista Cadernos de Pesquisa. 2016. (Consultor ad hoc).

SOUSA, Karla Cristina Silva . Revista Brasileira de Estudos Pedagógicos (Rbep).. 2015. (Consultor ad hoc).

SOUSA, Karla Cristina Silva . Apostila de Gestão e Organização de Sistemas Educacionais I. 2013. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Livro didático).

SOUSA, Karla Cristina Silva ; MELO, JOSE CARLOS DE . PSICOLOGIA DA EDUCAÇÃO I: Disciplina na Modalidade a Distância. 2011. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - LIVRO DIDÁTICO).

Projetos de pesquisa

  • 2020 - 2021

    GESTÃO E COORDENAÇÃO DOS PROCESSOS FORMATIVOS PARA DOCENTES A PARTIR DA BNCC PELAS SECRETARIAS DE EDUCAÇÃO EM MUNICÍPIOS MARANHENSES NO PERÍODO DE 2020 A 2021, Descrição: Os objetivos foram: Geral: Analisar como vêm sendo ofertadas pelas Secretarias de Educação as políticas de gestão e coordenação dos processos formativos para seus docentes tendo como base a imposição da BNCC pelo governo federal como atual política educacional que rege os currículos nacionais nas escolas. Específicos: Problematizar como foi sendo instituída nos municípios maranhenses uma BNCC fragmentada a partir da proposição de uma formação de professores como principal elemento desta reforma educativa que está em curso desde o ano de 2016, visto que ela (BNCC) possui a prodronização curricular, submissão aos parâmetros da Organização de Cooperação e de Desenvolvimento Econômico (OCDE) e, principalmente, orientações da iniciativa privada; Recuperar o movimento das Secretarias de Educação maranhenses a discussão e proposição sobre a BNCC e a política de formação de professores, nos respectivos municípios: São Luís, Raposa, Ribamar, Presidente José Sarney e Humberto de Campos; Examinar a política nacional de formação dos profissionais da educação básica aprovada pelo Decreto n 8.752/2016, em concordância com o PNE, e a proposta de política nacional de professores, formulada pelo MEC, identificando consensos e dissensos.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Karla Cristina Silva Sousa - Coordenador.

  • 2020 - 2021

    MAPEAMENTO DOS IMPACTOS DO PROGRAMA RESIDÊNCIA PEDAGÓGICA NA EDUCAÇÃO BÁSICA MARANHENSE NO PERÍODO DE 2018-2021, Descrição: Os objetivos foram: Geral: Mapear impactos do programa Residência Pedagógica (RP) na educação básica maranhense no período de 2018 a 2021, tomando por base as experiências e trajetórias de residentes, preceptores e docentes orientadores partícipes do programa. Específicos: Levantar os partícipes da RP/UFMA das licenciaturas da UFMA; Coletar depoimentos sobre os impactos do programa RP/UFMA junto aos residentes, preceptores e docentes orientadores envolvidos no programa. Investigar através de depoimentos dos partícipes da RP/UFMA a percepção sobre a articulação teoria e prática conforme previsto no marco legal da Portaria n 259/2019 ? CAPES em vigor; Desvelar se o programa RP/UFMA proporciona aos partícipes o sentimento de pertencimento à carreira docente e valorização da educação básica.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Karla Cristina Silva Sousa - Coordenador.

  • 2016 - 2018

    Os impactos do PIBID na formação inicial do docente: mapeando os egressos do PIBID/UFMA no período de 2011-2016, Descrição: Trata-se de mapear os egressos do PIBID/UFMA de modo a saber se continuaram na carreira docente.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (4) . , Integrantes: Karla Cristina Silva Sousa - Coordenador / ACILDO LEITE DA SILVA - Integrante / Angelo Rodrigo Bianchinni - Integrante / Almir Ferreira da Silva Junior - Integrante / Carlos Di Stefano Silva Sousa - Integrante., Financiador(es): Universidade Federal do Maranhão - Bolsa.

  • 2016 - 2018

    A GESTÃO EDUCACIONAL NAS SECRETARIAS MUNICIPAIS DE EDUCAÇÃO DA REGIÃO METROPOLITANA DE SÃO LUÍS: delineando o caráter de demos constraining da União a partir do Plano de Ações Articuladas (PAR) no período de 2007-2017, Descrição: Projeto de pesquisa financiado pelo edital universal n 40/2015 para pesquisar o caráter demos constraining da União a partir do PAR 2007-2017. Trata-se de verificar se as Secretarias Municipais de Educação possuem autonomia diante das políticas federais em matéria de educação básica.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (9) . , Integrantes: Karla Cristina Silva Sousa - Coordenador / MARIA JOSÉ PIRES CARDOZO - Integrante / MARIA DO SOCORRO ESTRELA PAIXÃO - Integrante / Li-Chang Shuen Cristina Silva Sousa - Integrante / Carlos Di Stefano Silva Sousa - Integrante., Financiador(es): Fundação de Amparo à Pesquisa ao Desenvolv. Científico e Tecnológico - MA - Outra.

  • 2014 - 2018

    Gestão democrática da escola pública: desafios para os conselhos escolares, Descrição: mapeamento dos conselhos escolares no estado do Maranhão. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Karla Cristina Silva Sousa - Integrante / Carlos André Dublante - Integrante / FRANCISCA DAS CHAGAS SILVA LIMA - Coordenador / Maria José Pires Barros Cardozo - Integrante.

Prêmios

2024

XXXV Seminário de Iniciação Científica (SEMIC), Universidade Federal do Maranhão.

Histórico profissional

Experiência profissional

2009 - Atual

Universidade Federal do Maranhão

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora Adjunta, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
Professora das disciplinas Gestão e Organização dos Sistemas Educacionais I e Estágio de Gestão e Organização da Educação Infantil e do Ensino Fundamental

2008 - 2008

Universidade Federal do Maranhão

Vínculo: Estágio de docência, Enquadramento Funcional: Estagiário, Carga horária: 60

Outras informações:
Estágio de docência pelo Mestrado em Educação da Ufma ministrando a disciplina de Fundamentos da Comunicação Educacional pelo curso de Pedagogia com carga horária de 60h. A referida disciplina foi ministrada no primeiro semestre letivo do ano de 2008 da UFMA.

Atividades

  • 10/2017

    Pesquisa e desenvolvimento, Pró-Reitoria de Pesquisa e Pós-Graduação.,Linhas de pesquisa

  • 10/2017

    Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Estágio em gestão e organização dos sistemas educacionais da educação infantil e ensino fundamental

  • 10/2017

    Ensino, Física, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Psicologia da educação 2

  • 06/2017

    Direção e administração, Pró-Reitoria de Graduação.,Cargo ou função, Coordenadora de gestão do PIBID.

  • 03/2017

    Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, ESTÁG GEST ORG DA EDUC INF E DO ENS FUND

  • 11/2012

    Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Gestão e Organização em Sistemas Educacionais I, Estágio de Gestão em Educação Infantil e Ensino fundamental

  • 03/2012

    Ensino, Licenciatura Plena em Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Estágio de Gestão Escolar da Educação Infanfil e do Ensino Fundamental, Gestão de Sistemas Educacionais I

  • 09/2021 - 09/2023

    Direção e administração, Centro de Ciências Sociais.,Cargo ou função, Coordenadora do Curso de Pedagogia EAD.

  • 09/2021 - 05/2023

    Direção e administração, Centro de Ciências Sociais.,Cargo ou função, Coordenadora do Curso de Especialização CEMES.

  • 10/2021 - 01/2022

    Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Psicologia da educação, Estágio em gestão e organização da ed infantil e fundamental

  • 03/2018 - 03/2020

    Direção e administração, Centro de Ciências Sociais, Departamento de Educação II.,Cargo ou função, Coordenadora Instituicional do Programa Residência Pedagógica.

  • 05/2017 - 03/2020

    Outras atividades técnico-científicas , Pró-Reitoria de Graduação, Pró-Reitoria de Graduação.,Atividade realizada, Coordenadora de gestão do PIBID.

  • 08/2019 - 12/2019

    Ensino, Programa de Pós-Graduação em Física-Mestrado Profissional, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, PROCESSOS E SEQUÊNCIAS DE ENSINO E APRENDIZAGEM EM FÍSICA NO ENSINO MÉDIO

  • 02/2018 - 12/2019

    Direção e administração, Centro de Ciências Sociais.,Cargo ou função, Coordenadora de estágio não obrigatório do Curso de Pedagogia.

  • 03/2016 - 12/2019

    Ensino, Licenciatura Plena em Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, ESTAGIO EM GESTÃO; GESTÃO ESCOLAR; PSICOLOGIA DA EDUCAÇÃO; RELACÕES PARA A EDUCAÇÃO ÉTNICO-RACIAL

  • 03/2019 - 08/2019

    Ensino, Licenciatura Plena em Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, PSICOLOGIA DA EDUCAÇÃO, HISTORIA DA EDUCAÇÃO, FILOSOFIA DA EDUCAÇÃO

  • 08/2018 - 12/2018

    Ensino, Programa de Pós-Graduação em Física-Mestrado Profissional, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, FUNDAMENTOS TEÓRICOS EM ENSINO E APRENDIZAGEM

  • 08/2018 - 12/2018

    Ensino, Licenciatura Plena em Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, HISTORIA DA EDUCAÇÃO BRASILEIRA

  • 12/2016 - 12/2018

    Outras atividades técnico-científicas , Pró-Reitoria de Pesquisa e Pós-Graduação, Pró-Reitoria de Pesquisa e Pós-Graduação.,Atividade realizada, Pesquisa: A GESTÃO EDUCACIONAL NAS SECRETARIAS MUNICIPAIS DE EDUCAÇÃO DA REGIÃO METROPOLITANA DE SÃO LUÍS: delineando o caráter de demos constraining da União a partir do Plano de Ações Articuladas (PAR) no período de 2007-2017.

  • 08/2016 - 08/2018

    Outras atividades técnico-científicas , Pró-Reitoria de Pesquisa e Pós-Graduação, Pró-Reitoria de Pesquisa e Pós-Graduação.,Atividade realizada, Pesquisa: OS IMPACTOS DO PIBID NA FORMAÇÃO INICIAL DO DOCENTE: MAPEANDO OS EGRESSOS DO PIBID/UFMA NO PERÍODO 2010-2016.

  • 03/2018 - 07/2018

    Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Estágio em gestão, gestão e organização dos sistemas educacionais 2, História e política da Educação para as relações étnico-raciais

  • 03/2018 - 07/2018

    Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, HIST E POL EDUC ÉTNICO-RACIAL E BILÍNGÜE, GESTÃO E ORG DE SIST EDUCACIONAIS II (PE

  • 03/2018 - 06/2018

    Ensino, Licenciatura Plena em Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, GESTÃO E ORGANIZAÇÃO DE SISTEMAS EDUCACIONAIS II, HIST E POL EDUC ETNICO RACIAL E BILINGUE, GESTÃO E ORGANIZAÇÃO DOS SISTEMAS EDUCACIONAIS

  • 09/2017 - 03/2018

    Ensino, Mestrado Profissional em Gestão do Ensino na Educação Básica, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Pesquisa

  • 08/2017 - 01/2018

    Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, GESTÃO E ORGANIZAÇÃO DOS SISTEMAS EDUCACIONAIS, PSICOLOGIA DA EDUCAÇÃO II (L)

  • 10/2016 - 01/2017

    Ensino, Programa de Pós-Graduação em Física-Mestrado Profissional, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Fundamentos teóricos do ensino e aprendizagem do ensino de física

  • 09/2016 - 01/2017

    Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Estagio em gestão e organização dos sistemas educacionais

  • 08/2016 - 01/2017

    Ensino, Programa de Pós-Graduação em Física-Mestrado Profissional, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, FUNDAMENTOS TEÓRICOS EM ENSINO E APRENDIZAGEM

  • 03/2016 - 07/2016

    Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Estágio de gestão e organização dos sistemas educacionais

  • 03/2016 - 07/2016

    Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Política educacional

  • 03/2016 - 07/2016

    Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Gestão e organização dos sistemas educacionais I

  • 05/2010 - 06/2012

    Direção e administração, Pró-Reitoria de Pesquisa e Pós-Graduação, ESPECIALIZAÇÃO EM GESTÃO ESCOLAR.,Cargo ou função, Coordenador de Curso.

  • 10/2011 - 12/2011

    Ensino, Especialização em Educação Integral, Nível: Especialização,Disciplinas ministradas, Gestão Escolar e intersetorialidade

  • 03/2011 - 12/2011

    Ensino, Licenciatura Plena em Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Estágio de Gestão de Sistemas Educacionais, Psicologia da Educação II, História da Educação Brasileira, História da Educação

  • 11/2010 - 12/2010

    Ensino, CIENCIAS EXATAS/PROEB, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, PSICOLOGIA DA EDUCAÇÃO

  • 08/2010 - 12/2010

    Ensino, Licenciatura Plena em Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, FUNDAMENTOS DA COMUNICAÇÃO EDUCACIONAL, HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO, HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO BRASILEIRA

  • 03/2010 - 12/2010

    Ensino, Licenciatura Plena em Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, FUNDAMENTOS DA COMUNICAÇÃO EDUCACIONAL, HISTORIA DA EDUCAÇÃO, HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO BRASILEIRA, HISTORIA DA EDUCAÇÃO I, PSICOLOGIA DA EDUCAÇÃO II

  • 10/2010 - 11/2010

    Ensino, PEDAGOGIA/POEB, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, PSICOLOGIA DA EDUCAÇÃO

  • 03/2010 - 07/2010

    Ensino, Licenciatura Plena em Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, FUNDAMENTOS DA COMUNICAÇÃO EDUCACIONAL, HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO

  • 03/2010 - 07/2010

    Ensino, LICENCIATURA PLENA EM HISTÓRIA, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, PSICOLOGIA DA EDUCAÇÃO II

  • 03/2010 - 06/2010

    Ensino, Licenciatura Plena em Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Fundamentos da comunicação educacional, História da Educação, História e política das tecnologias aplicadas à educação

  • 01/2010 - 01/2010

    Ensino, Licenciatura plena em geografia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Psicologia da educação

  • 01/2010 - 01/2010

    Ensino, Licenciatura Plena em Letras/PROEB, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, História da educação brasileira

  • 08/2009 - 12/2009

    Ensino, Licenciatura Plena em Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, História e política das tecnologias aplicadas à educação

  • 08/2009 - 12/2009

    Ensino, Licenciatura plena em matemática, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Estrutura e funcionamento do ensino de 1 e 2 graus

  • 08/2009 - 12/2009

    Ensino, Licenciatura plena em teatro, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Organização da educação brasileira

  • 07/2009 - 07/2009

    Ensino, Licenciatura plena em educação física, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, História e política educacional

2007 - 2007

Universidade Estadual do Maranhão

Vínculo: Prestador de Serviço, Enquadramento Funcional: Professora

Atividades

  • 01/2007 - 02/2007

    Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Gestão Escolar

2007 - 2007

Carneiro e Treinamentos

Vínculo: Prestador de Serviço, Enquadramento Funcional: Professora

Atividades

  • 03/2007 - 03/2007

    Treinamentos ministrados , Prefeitura Municipal de Santa Luzia do Paruá.,Treinamentos ministrados, Metodologia da Língua Portuguesa

  • 03/2007 - 03/2007

    Treinamentos ministrados , Prefeitura Municipal de Amapá do Maranhão.,Treinamentos ministrados, Metodologia da Língua Portuguesa

  • 02/2007 - 02/2007

    Treinamentos ministrados , Prefeitura Municipal de Viana.,Treinamentos ministrados, Metodologia da Língua Portuguesa