Alexander Martin Gross

Ph.D. in English Literature from the Federal University of Santa Catarina (UFSC), with CAPES scholarship (2016). Specialised in Shakespeare and Renaissance Drama under supervision of Prof. José Roberto O'Shea, with doctoral research placement at the Shakespeare Institute, Stratford-upon-Avon, UK, under co-supervision of Prof. Michael Dobson (2015); CAPES PDSE scholarship. Doctoral dissertation entitled: 'The Abstracts and Brief Chronicles' of the City: Shakespeare's Globe Tragedies and Their Conditions of Performance. Research interests include Renaissance Literature and Drama; Shakespeare in context; Renaissance cartography; history of London. PhD in English Literature, UFSC (2016); MA in English Literature, UFSC (2012); BA in English Literature, Lancaster University, UK (2007); St. Paul's School, London, UK (2003). Bilingual in English and German.

Informações coletadas do Lattes em 04/11/2022

Acadêmico

Formação acadêmica

Doutorado em Letras (Inglês e Literatura Correspondente)

2012 - 2016

Universidade Federal de Santa Catarina
Título: "The Abstracts and Brief Chronicles" of the City: Shakespeare's Globe Tragedies and Their Conditions of Performance
Orientador: José Roberto O'Shea
com Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil. Palavras-chave: Shakespeare; Globe theatre; Renaissance Tragedy.Grande área: Lingüística, Letras e ArtesGrande Área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Literaturas Estrangeiras Modernas / Especialidade: Renaissance Theatre. Grande Área: Ciências Humanas / Área: História / Subárea: História Antiga e Medieval / Especialidade: History of London.

Mestrado em Letras (Inglês e Literatura Correspondente)

2011 - 2012

Universidade Federal de Santa Catarina
Título: The Role of the Globe Theatre in Shaping Shakespeare's "Julius Caesar",Ano de Obtenção: 2012
José Roberto O'Shea.Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil. Palavras-chave: Julius Caesar; Globe theatre.Grande área: Lingüística, Letras e ArtesGrande Área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Literaturas Estrangeiras Modernas / Especialidade: Renaissance Theatre. Grande Área: Ciências Humanas / Área: História / Subárea: História Antiga e Medieval / Especialidade: History of London.

Graduação em English Literature

2004 - 2007

Lancaster University
Título: The Role of the City of London in English Literature, 1660-1870

Ensino Médio (2º grau)

1998 - 2003

St. Paul's School

Idiomas

Bandeira representando o idioma Inglês

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Bandeira representando o idioma Português

Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.

Bandeira representando o idioma Alemão

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Áreas de atuação

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Teoria Literária/Especialidade: English Literature.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Literaturas Estrangeiras Modernas/Especialidade: Shakespeare.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Literaturas Estrangeiras Modernas/Especialidade: Renaissance Theatre.

Grande área: Ciências Humanas / Área: História / Subárea: História Antiga e Medieval/Especialidade: History of London.

Participação em eventos

Jornadas de Estudos Shakespearianos. The Renaissance Ethos of Shakespeare's Playhouse. 2016. (Congresso).

II Congresso Internacional Vertentes do Insólito Ficcional. Satire and Estrangement in Huxley's Brave New World: Debts to More's Utopia and the Constancy of Shakespeare. 2014. (Congresso).

The Gothic in Literature and Film.The Gothic Apocalypse: Gothic Elements in "Heart of Darkness" and "Apocalypse Now". 2011. (Simpósio).

Participação em bancas

Aluno: Fernanda Korovsky Moura

GROSS, A. M.. Double-voiced Medievalism: Charles Macready's Reconstruction of Shakespeare's "King John" in Victorian London. 2016. Dissertação (Mestrado em Letras (Inglês e Literatura Correspondente)) - Universidade Federal de Santa Catarina.

Aluno: Janaina Mirian Rosa

GROSS, A. M.. A Contextual Analysis of Four Productions of Shakespeare's Hamlet. 2017. Exame de qualificação (Doutorando em Letras (Inglês e Literatura Correspondente)) - Universidade Federal de Santa Catarina.

Orientou

Filipe dos Santos Ávila

Political Iconography: The Politics of Violence in Five Productions of Shakespeare's "Titus Andronicus"; Início: 2016; Tese (Doutorado em Doutorado em Letras/Inglês e Literatura Correspondente) - Universidade Federal de Santa Catarina, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; (Coorientador);

Produções bibliográficas

  • GROSS, A. M. . 'How ill this taper burns!' The Dramaturgy of Shakespeare's Julius Caesar at the Globe. Dramaturgias , v. 1, p. 104-117, 2016.

  • GROSS, A. M. . 'Ocular Proof' of Morbid Jealousy in Orson Welles's Noir Othello. Scripta UNIANDRADE , v. 14, p. 43-56, 2016.

  • GROSS, A. M. . Representational Choices in Shakespeare's Titus Andronicus on Television and Film. Estudos Anglo-Americanos , v. 40, p. 87-100, 2013.

  • GROSS, A. M. . Satire and Estrangement in Huxley's Brave New World: Debts to More's Utopia and the Constancy of Shakespeare. In: II Congresso Internacional Vertentes do Insólito Ficcional, 2014, Rio de Janeiro. (Re)Visões do Fantástico: do centro às margens; caminhos cruzados. Rio de Janeiro: Dialogarts Publicações, 2014. v. 2014. p. 26-35.

  • GROSS, A. M. . The Renaissance Ethos of Shakespeare's Playhouse. 2016. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • GROSS, A. M. . Satire and Estrangement in Huxley's Brave New World: Debts to More's Utopia and the Constancy of Shakespeare. 2014. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

  • GROSS, A. M. . The Play as Historical Event: Shakespeare's Globe Tragedies and Their Conditions of Performance. 2013. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • GROSS, A. M. . The Gothic Apocalypse: Gothic Elements in 'Heart of Darkness' and 'Apocalypse Now'. 2011. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

Histórico profissional

Experiência profissional

2016 - 2017

Step1 Idiomas

Vínculo: Colaborator, Enquadramento Funcional: English and German teacher, Carga horária: 20

Outras informações:
Teaching English and German (all levels); administration of German courses.

2014 - 2014

Universidade Federal de Santa Catarina

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Estágio de docência

2011 - 2011

Universidade Federal de Santa Catarina

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Estágio de docência