Ruani Cordeiro de Sousa

Ruani Cordeiro de Sousa é formada em Letras pela Universidade Federal do Ceará (UFC), especialista em Metodologia do Ensino de Artes pela Universidade Estadual do Ceará (UECE), mestre em Educação Brasileira (UFC), doutora em Educação (UECE). Experiência na educação pública e privada, atuando como professora de ensino fundamental, médio, educação de jovens e adultos, ensino superior e na formação de professores. Docente da Rede Pública Municipal da Prefeitura de Fortaleza desde 2002, já foi gestora escolar e técnica em educação. Participou da implantação das Escolas Municipais de Tempo Integral de Fortaleza na Secretaria Municipal da Educação. Foi consultora pedagógica e de gestão educacional pelo Instituto de Corresponsabilidade pela Educação - ICE na implantação do programa de ensino médio de tempo integral em redes públicas do país. Áreas de pesquisa: educação integral, educação em tempo integral, políticas educacionais.

Informações coletadas do Lattes em 09/12/2025

Acadêmico

Formação acadêmica

Doutorado em Educação

2020 - 2024

Universidade Estadual do Ceará
Título: ESCOLAS MUNICIPAIS DE TEMPO INTEGRAL: A INTERPRETAÇÃO DA POLÍTICA POR GESTORES E PROFESSORES
Eloisa Maia Vidal. Palavras-chave: Ensino Fundamental; Politica Educacional; Gestão, Educação Integral; Ciclo de Políticas; Escola Municipal de Tempo Integral; Indicadores Educacionais. Grande área: Ciências HumanasGrande Área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Tópicos Específicos de Educação / Especialidade: EDUCAÇÃO INTEGRAL. Setores de atividade: Educação.

Mestrado em Educação

2011 - 2013

Universidade Federal do Ceará
Título: PASSOS E DESCOMPASSOS: O PROGRAMA MAIS EDUCAÇÃO NA EMEIF HERBERT DE SOUZA
, Ano de Obtenção: 2013.Prof. Dr. Paulo Meireles Barguil.Palavras-chave: Programa Mais Educação; Educação Integral; Tempo Escolar; Espaço Escolar; Currículo Escolar.Grande área: Ciências HumanasGrande Área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Currículo. Grande Área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Política, Planejamento e Avaliação Educacional / Especialidade: Política Educacional. Setores de atividade: Educação.

Especialização em andamento em Gestão Pública

2016 - Atual

Universidade de Fortaleza

Especialização em Especialização em Metodologia do Ensino de Artes

2008 - 2010

Universidade Estadual do Ceará
Título: O LUGAR DA ARTE NO CURRÍCULO DO ENSINO FUNDAMENTAL DE FORTALEZA
Orientador: Dr. José Ernandi Mendes

Graduação em Letras

1997 - 2000

Universidade Federal do Ceará

Formação complementar

2010 - 2011

Extensão universitária em Curso de Extensão em Gestão em Educação Integral. (Carga horária: 80h). , Universidade Federal do Ceará, UFC, Brasil.

2000 - 2000

Sociolinguística Quantitativa: int. ao Varbrul. (Carga horária: 12h). , Universidade Federal do Ceará, UFC, Brasil.

1999 - 1999

Extensão universitária em Seminários Linguísticos. (Carga horária: 30h). , Universidade Federal do Ceará, UFC, Brasil.

1999 - 1999

Fundamentos e Prática de Anáilise Linguística. (Carga horária: 40h). , Universidade Federal do Ceará, UFC, Brasil.

1999 - 1999

Fundamentos e Prática de Análise Linguística. (Carga horária: 40h). , Universidade Federal do Ceará, UFC, Brasil.

1999 - 1999

Fala e aquisição de escrita nas práticas pedagógic. (Carga horária: 12h). , Universidade Federal do Ceará, UFC, Brasil.

1998 - 1999

Extensão universitária em Seminários Linguísticos. (Carga horária: 30h). , Universidade Federal do Ceará, UFC, Brasil.

1998 - 1998

Análise do discurso: fundamentos e práticas. (Carga horária: 12h). , Universidade Federal do Ceará, UFC, Brasil.

Idiomas

Inglês

Compreende Razoavelmente, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.

Espanhol

Compreende Razoavelmente, Lê Razoavelmente.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Educação.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Tópicos Específicos de Educação/Especialidade: EDUCAÇÃO INTEGRAL.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística / Subárea: Sociolingüística e Dialetologia.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Artes.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Artes / Subárea: Educação Artística.

Organização de eventos

SOUSA, R. C. . I FESTIVAL DE ARTES E PROTAGONISMO. 2015. (Festival).

Participação em eventos

XVII Congreso Internacional Galego-Portugués de Psicopedagoxía. ESCOLAS DE TEMPO INTEGRAL NA REDE MUNICIPAL DE FORTALEZA: UMA EXPERIÊNCIA ADAPTADA DO ENSINO MÉDIO PARA OS ANOS FINAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL. 2023. (Congresso).

II SEMINÁRIO DE PESQUISA EM POLÍTICA EDUCACIONAL E AVALIAÇÃO EXTERNA DA EDUCAÇÃO BÁSICA, 2021.UMA ANÁLISE DE INDICADORES EDUCACIONAIS EM DUAS ESCOLAS DE ENSINO MÉDIO DA REDE ESTADUAL DO CEARÁ. 2020. (Seminário).

4º Congresso sobre Formação de Professores e 1º Congresso sobre Ensino Público no Brasil. 2008. (Congresso).

XVI Encontro Estadual de Política e Administração da Educação "Uma Outra Escola é Possível - O Enfrentamento de Desafios para o Sucesso Educacional". 2004. (Encontro).

Seminários Linguísticos.Teoria da Variação: conceito e exemplificação. 2000. (Seminário).

XIX Encontro Universitário de Iniciação à Pesquisa.A Despalatalização dos diminutivos na língua falada no Ceará. 2000. (Encontro).

XVIII Jornada de Estudos Linguísticos.A língua falada no Ceará. 2000. (Outra).

Encontros Literários Moreira Campos. 1999. (Encontro).

Seminários Parâmetros Curriculares Nacionais para o Ensino Fundamental. 1999. (Seminário).

VIII Encontro de Extensão.Estudo da Variante de Diminutivo /-im/ no Português Oral Culto de Fortaleza. 1999. (Encontro).

XVII Jornada de Estudos Linguìsticos.O Estudo da Variante de diminutivo /-im/ no Português Oral Culto de Fortaleza. 1999. (Outra).

I Ciclo de Palestras - Novos Percursos da Pesquisa Linguística. 1997. (Outra).

Seminários de Literatura (escritores Cearenses). 1997. (Seminário).

Produções bibliográficas

PESSOA, NEMONE DE SOUSA ; SOUSA, RUANI CORDEIRO DE ; LIMA, MARCOS ANTONIO MARTINS ; VIDAL, ELOISA MAIA . Avaliação em larga escala nos estados do Ceará e Piauí na visão de especialistas em educação. Revista de Instrumentos, Modelos e Políticas em Avaliação Educacional , v. 5, p. e024003, 2024.
VIDAL, E. M. ; SOARES, E.A ; SOUSA, R. C. . O Programa Mais Educação e sua implementação num contexto local: o caso de Fortaleza, Ceará. REVISTA COCAR (ONLINE) , v. 16, p. 1-19, 2022.
FORTUNATTI, KEIFER ; SOUSA, RUANI CORDEIRO DE ; VIDAL, ELOISA MAIA . A meta 6 do Plano Nacional de Educação (2014 - 2024) na rede municipal de Fortaleza. Horizontes , v. 40, p. e022020, 2022.
FORTUNATTI, KEIFER ; CORDEIRO DE SOUSA, RUANI ; COELHO VELOSO, ISABELLA MARIA ; VIDAL, ELOÍSA MAIA . Condições de oferta e de atendimento escolar em duas escolas de ensino médio da rede pública do Ceará. REVISTA POLYPHONÍA , v. 33, p. 188-204, 2022.
GARCIA, Solange Maria Colares ; FERNANDES, M. D. ; SOUSA, R. C. . Avaliação da Implementação da Política Pública de Educação Integral e o Modelo de Gestão nas Escolas Municipais de Tempo Integral no município de Fortaleza. In: VII Form Internacional de Pedagogia, 2015, Parintins - AM. Anais VII FIPED. Campina Grande: Realize Eventos e Editora, 2015. v. 1.
VELOSO, I. M. C. ; FORTUNATTI, K. ; SOUSA, R. C. . Uma análise de indicadores educacionais em duas escolas de ensino médio da rede estadual do Ceará. In: II SEMINÁRIO DE PESQUISA EM POLÍTICA EDUCACIONAL E AVALIAÇÃO EXTERNA DA EDUCAÇÃO BÁSICA, 2020, Campina Grande. II SEMINÁRIO DE PESQUISA EM POLÍTICA EDUCACIONAL E AVALIAÇÃO EXTERNA DA EDUCAÇÃO BÁSICA E IX SEMINÁRIO DE PESQUISA EM POLÍTICA E GESTÃO DA EDUCAÇÃO DO LABORATÓRIO DE ESTUDOS E PESQUISAS EM POLÍTICA EDUCACIONAL DA UNIDADE ACADÊMICA DE EDUCAÇÃO (LEPPE/UAEd/. Campina Grande: UFCG, 2020. p. 91-95.
SOUSA, R. C. . A Despalatalização dos diminutivos na língua falada no Ceará. In: XIX Encontro Universitário de Iniciação à Pesquisa, 2000, Fortaleza. XIX Encontro Universitário de Iniciação à Pesquisa Universidade Federal do Ceará, 2000.
SOUSA, R. C. ; SOARES, M. E. . A língua falada no Ceará. In: XVIII Jornada de Estudos Linguísticos, 2000, Salvador. GELNE Programa e Resumos. Fortaleza: Imprensa Universitária UFC, 2000. v. 1. p. 304-304.
SOUSA, R. C. . Estudo da Variante de Diminutivo /-im/ no português oral culto de Fortaleza. In: VII Seminário de Iniciação Científica UFOP, 1999, Ouro Preto. Anais VII SIC UFOP. Ouro Preto, 1999. p. 246-246.
SOUSA, R. C. . O estudo da variante de diminutivo /-im/ no português oral culto de Fortaleza. In: XVII Jornada de Estudos Linguísticos, 1999, Fortaleza. Gelne Programa e Resumos, 1999.
SOUSA, R. C. ; FORTUNATTI, K. ; ANDRADE, B. C. ; VIDAL, E. M. . Experiência de Tempo Integral na Rede Municipal de Fortaleza: resultados preliminares. 2021. (Apresentação de Trabalho/Outra).
VELOSO, I. M. C. ; FORTUNATTI, K. ; SOUSA, R. C. . Uma análise de indicadores educacionais em duas escolas de ensino médio da rede estadual do Ceará. 2020. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
SOUSA, R. C. . A Despalatalização dos Diminutivos na Língua Falada no Ceará. 2000. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
SOUSA, R. C. ; SOARES, M. E. . A Língua Falada no Ceará. 2000. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
SOUSA, R. C. . Teoria da Variação: conceito e exemplificação. 2000. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
SOUSA, R. C. . O Estudo da Variante de Diminutivo /-IM/ no Português Oral Culto de Fortaleza. 1999. (Apresentação de Trabalho/Outra).
SOUSA, R. C. . Estudo da Variante de Diminutivo /-IM? no Português Oral Culto de Fortaleza. 1999. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
ANDRADE, B. C. ; SOUSA, RUANI CORDEIRO DE ; VIDAL, E. M. . ESCOLAS DE TEMPO INTEGRAL NA REDE MUNICIPAL DE FORTALEZA: UMA EXPERIÊNCIA ADAPTADA DO ENSINO MÉDIO PARA OS ANOS FINAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL. Brasília, DF,: Anpae, 2023 (Anais em eventos).

Histórico profissional

Endereço profissional

Prefeitura Municipal de Fortaleza, Secretaria Municipal de Educação de Fortaleza. , Av. Desembargador Moreira, 2875, Dionísio Torres, 51010000 - Fortaleza, CE - Brasil, Telefone: (85) 34597252, URL da Homepage:

Experiência profissional

2013 - Atual

Prefeitura Municipal de Fortaleza

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Técnica em Educação, Carga horária: 40

Outras informações:
Técnica lotada na Assessoria de Educação Integral, setor responsável pela implantação e expansão das Escolas Municipais de Tempo Integral de Fortaleza.Atua na formação das Equipes Pedagógicas, na elaboração de documentos e materiais institucionais e no acompanhamento aos Distritos de Educação e às Escolas de Tempo Integral.

2002 - Atual

Prefeitura Municipal de Fortaleza

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 40

2018 - 2023

Prefeitura Municipal de Fortaleza

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Técnica em Educação, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
Atuou na Assessoria de Governança ligada ao Gabinete da Secretária da Educação de Fortaleza, apoiando no monitoramento dos projetos estratégicos da Gestão.

2005 - 2013

Prefeitura Municipal de Fortaleza

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Vice-Diretora, Carga horária: 40

Atividades

07/2013
Serviços técnicos especializados , Secretaria Municipal de Educação de Fortaleza.Serviço realizado, Assessoria das Escolas de Tempo Integral de Fortaleza.
09/2002 - 01/2013
Direção e administração, Escola Municipal de Ensino Infantil e Fundamental Herbert de Souza.Cargo ou função, Vice-diretora.

2003 - 2005

Projeto Batista Nova Aliança

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Coordenadora Pedagógica, Carga horária: 40

2013 - 2013

Inove Tecnologias Educacionais

Vínculo: Consultor, Enquadramento Funcional: Prestação de Serviços

Outras informações:
Atuação na Formação de Professores do Ensino Fundamental

2001 - 2003

Centro Educacional da Juventude Padre João Piamarta

Vínculo: Celetista formal, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 30

2002 - 2002

Colégio Maria Ester I

Vínculo: Celetista formal, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 20

2001 - 2001

Escola Estadual de Ensino Fundamental e Médio Félix de Azevedo

Vínculo: Celetista formal, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 20

2001 - 2001

Universidade Federal do Ceará

Vínculo: Bolsista de Iniciação Pesquisa, Enquadramento Funcional: Bolsista de Iniciação à Pesquisa

2000 - 2000

Universidade Federal do Ceará

Vínculo: Bolsista de Iniciação Pesquisa, Enquadramento Funcional: Bolsista de Iniciação à Pesquisa

Outras informações:
Permaneci na qualidade de bolsista apoiando as atividades do Grupo de Estudos Linguísticos do Nordeste (GELNE) no anos de 1998,1999 e 2000.

2000 - 2000

Universidade Federal do Ceará

Vínculo: Bolsista de Iniciação Pesquisa, Enquadramento Funcional: Bolsista de Iniciação à Pesquisa

1999 - 1999

Universidade Federal do Ceará

Vínculo: Bolsista de Extensão, Enquadramento Funcional: Bolsista de Extensão

2016 - 2016

Universidade Estadual Vale do Acaraú

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 20

Outras informações:
Disciplina de Desenvolvimento Local, Educação e Cultura - 60h

2017 - 2018

Instituto de Corresponsabilidade pela Educação

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Consultor Técnico Pedagógico e de Gestão, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
Atuou na implantação do Projeto do Novo Ensino Médio em Tempo Integral, contribuindo com as equipes das secretarias da educação dos estados de Rondônia, Paraíba, Tocantins, Goiás, Mato Grosso, Mato Grosso do Sul, Sergipe, Maranhão e Rio Grande do Norte.