Adriana Contin

Possui mestrado em Linguistica Aplicada pela Universidade de Brasília (2003). É professora de idiomas, psicanalista e pesquisadora sobre as questões relativas ao uso e ao ensino e aprendizagem de línguas estrangeiras. Os temas desenvolvidos em suas pesquisas são : linguagem e identidade; formação de professores, contextos de aprendizagem, interação e discurso; o ensino e aprendizagem do português língua estrangeira.

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Acadêmico

Formação acadêmica

Mestrado em Linguistica Aplicada

2001 - 2003

Universidade de Brasília
Título: O Ensino de LE (inglês) na escola: Uma perspectiva sociointeracionista das formas de interpelação do professor,Ano de Obtenção: 2003
Maria Luiza Alvarez Ortiz.Palavras-chave: formação de professores; interação, língua estrangeira,discurso.Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras. Grande Área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Línguas Estrangeiras Modernas. Grande Área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística / Subárea: Lingüística Aplicada / Especialidade: Lingüística Aplicada. Setores de atividade: Educação Superior; Educação Média de Formação Geral.

Especialização em Formação em Psicanálise

2008 - 2011

Centro de Estudos Psicanalíticos - SP
Título: A Formação em Psicanálise e a Clínica Psicanalítica

Idiomas

Bandeira representando o idioma Inglês

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Bandeira representando o idioma Espanhol

Compreende Bem, Fala Pouco, Lê Bem, Escreve Pouco.

Bandeira representando o idioma Italiano

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Bandeira representando o idioma Francês

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Áreas de atuação

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Línguas Estrangeiras Modernas/Especialidade: Línguas Estrangeiras Modernas.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística / Subárea: Lingüística Aplicada.

Participação em eventos

.INPLA Linguagem, Inserção e Cidadania. 2004. (Simpósio).

.I ELARCO. 2003. (Encontro).

. VI CBLA. 2001. (Congresso).

Produções bibliográficas

  • CONTIN, A. ; As formas de Interpelação do professor de línguas. In: INPLA, 2004, São Paulo. Caderno de resumos, 2004.

  • CONTIN, A. ; O Professor de Línguas e a Lingüística Aplicada: 1º Perfil do programa de pós- graduação em Lingüística Aplicada do departamento de línguas estrangeiras e tradução LET Universidade de Brasília UnB. In: I ELARCO ( Encontro de Lingüística Aplicada da Região Centro-Oeste), 2003, Brasília. I Elarco, 2003.

Prêmios

1995

Maitrise em Literatura Inglesa, Universidade de paris XII Crétéil.

1992

Diploma de Civilização Francesa ., Universidade de Créteil, Paris XII.

1992

Diploma Superior de Língua Fancesa, Universidade de Créteil, Paris XII.

1991

Certificado TEFL / Modern Languages (Teaching English as a Foreign Language)., Westminster College - Londres,.

Histórico profissional

Experiência profissional

2008 - Atual

Adriana Contin Language Consutling

Vínculo: Profissional liberal, Enquadramento Funcional: Professora de idiomas e pesquisadora

Outras informações:
A professora e pesquisadora atua em diversas áreas relacionadas à pesquisa em Lingüística Aplicada, ao ensino de idiomas para adultos, à preparação para concursos e provas de proficiência.

2005 - 2007

Adriana Contin Language Consutling

Vínculo: Profissional liberal, Enquadramento Funcional: Professora de idiomas e pesquisadora

2004 - 2004

Universidade de Campinas

Vínculo: CLT, Enquadramento Funcional: Professora de línguas, Carga horária: 35

Outras informações:
IEL - Curso de Extensão na - sobre Linguagem, Literatura Inglesa e Gênero, 35H, de 20 a 26 de janeiro. http://www1.capes.gov.br/estudos/dados/2004/33003017/041/2004_041_33003017043P7_Proposta.pdf

2003 - 2003

Instituto de estudos e pesquisas educacionais

Vínculo: CLT, Enquadramento Funcional: Corretora das provas do Projeto OCDE/PISA, Carga horária: 24

Outras informações:
Corretora dos itens de Leitura das provas do Projeto OCDE/PISA.INEP

2000 - 2002

Sociedade Brasileira de Cultura Inglesa

Vínculo: CLT, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 20

Outras informações:
Ensino de inglês para alunos de nível avançado; adolescentes e adultos, Asa Sul, Brasília.

2000 - 2000

Universidade de Brasília

Vínculo: Professor a de línguas, Enquadramento Funcional: Professor substituto, Carga horária: 40

Outras informações:
Professora substituta (LET). Disciplinas: Expressão Oral I e II (língua inglesa) ; Compreensão Oral (língua inglesa) e Inglês Instrumental II.

1996 - 2000

AC Language Consulting

Vínculo: Empresária, Enquadramento Funcional: Professora de línguas, Carga horária: 40

Outras informações:
AC Language Consulting - Ensino de Inglês e Francês para profissionais de diversas áreas, com ou sem conhecimento prévio das línguas. Foco: uso de língua estrangeira para comunicação dentro e fora do contexto profissional. Empresas: DPZ, Calia & Assumpção, Ecolab, Ficap, DM Recursos Humanos e profissionais liberais. São Paulo S.P.

1995 - 1995

Provence Traduction

Vínculo: CLT, Enquadramento Funcional: Tradutora Inglês-português, Carga horária: 20

Outras informações:
Provence Traduction - Tradução de textos técnicos do inglês para o português. Marselha, França.

1993 - 1994

For adults

Vínculo: CLT, Enquadramento Funcional: Professora de português língua estrangeira, Carga horária: 20

Outras informações:
1993-1994 For Adults, Escola de Línguas, Ensino de português língua estrangeira. Paris, França;.

1992 - 1992

Langues et Affaires

Vínculo: CLT, Enquadramento Funcional: Professora de português língua estrangeira, Carga horária: 20

Outras informações:
1992 Langues et Affaires, Instituto de Formação Permanente. Ensino de português língua estrangeira Paris, França.

1990 - 1990

Wall Street

Vínculo: CLT, Enquadramento Funcional: Professora de português língua estrangeira, Carga horária: 20

Outras informações:
Wall Street, Escola de Línguas. Ensino do português para a polícia italiana; Milão, Itália.

1988 - 1989

In Touch - Comunicação e Artes

Vínculo: CLT, Enquadramento Funcional: Professora de inglês, Carga horária: 20

1988 - 1989

Interclass - Instituto de pesquisas lingüísticas

Vínculo: CLT, Enquadramento Funcional: Professora de inglês, Carga horária: 20

1988 - 1989

Centro Cultural Americano

Vínculo: CLT, Enquadramento Funcional: Professora de inglês, Carga horária: 20