Tiago Zanquêta de Souza

Doutor em Educação pela Universidade Federal de São Carlos - UFSCar (2017). Mestre em Educação pela Universidade de Uberaba - Uniube (2012). Especialista em Docência do Ensino Superior (2008) e Especialista em Gestão Ambiental (2009), pelas Faculdades Integradas de Jacarepaguá - FIJ. Licenciado em Ciências Biológicas pela Universidade de Uberaba - Uniube (2006). Coordenador e Professor Permanente do Programa de Pós-graduação em Educação (PPGE/Uberaba), Professor Permanente do Programa de Pós-Graduação Profissional em Educação (PPGPE/Uberlândia), ambos da Universidade de Uberaba (Uniube). Pesquisador e Professor Permanente do Programa de Pós-Graduação em Educação da Universidade Católica de Brasília (PPGED/UCB-DF). Segundo líder do Grupo de Estudos e Pesquisa Educação na Diversidade para a Cidadania (GEPEDiCi), vinculado ao PPGE/Uniube-Uberaba. Líder do Grupo de Pesquisa em Formação Docente, Direito de Aprender e Práticas Pedagógicas (FORDAPP), vinculado ao PPGPE/UNIUBE-Uberlândia). Pesquisador do Grupo de Pesquisa em Práticas Sociais e Processos Educativos (PSPE), vinculado ao PPGE/UFSCar. Vice-coordenador da REDECENTRO - Rede de pesquisadores sobre professores(as) da Região Centro-Oeste/Brasil. Fundador e coordenador da Rede Cooperativa de Ensino, Pesquisa e Extensão em escolas de Educação Básica - RECEPE. Vice-coordenador do Fórum de Coordenadores de Programas de Pós-Graduação em Educação da Região Centro-Oeste (FORPREd-CO), gestão 2023-2024. Parecerista Ad - Hoc do GT 6 - Educação Popular/ANPEd. Membro do Comitê Científico pelo GT 6 - Educação Popular da ANPED 2021-2023 e 2023-2025. Membro da equipe de coordenação executiva da Revista Educação Popular da Universidade Federal de Uberlândia. Membro do Conselho Editorial da Editora Universitária Mário Palmério. Tem experiência como professor no Ensino Fundamental, do primeiro ao nono ano, no Ensino Médio, Técnico e Superior. Tem pesquisas na área de Educação, atuando por meio do referencial teórico-metodológico da Educação Popular, nos seguintes temas: educação ambiental, extensão popular, avaliação, gestão e inclusão escolar, educação para as relações étnico-raciais, formação de educadores/as e educação em espaços não-escolares.

Informações coletadas do Lattes em 26/04/2024

Acadêmico

Formação acadêmica

Doutorado em Educação

2014 - 2017

Universidade Federal de São Carlos
Título: A extensão popular em educação ambiental e seus processos educativos
, Ano de obtenção: 2017. Maria Waldenez de Oliveira. Palavras-chave: Processos educativos; Extensão popular; Educação Ambiental.Grande área: Ciências HumanasGrande Área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Ensino-Aprendizagem / Especialidade: Avaliação da Aprendizagem.

Mestrado em Educação

2010 - 2012

Universidade de Uberaba
Título: Arquivos da História e histórias de vida: diálogos com a Educação Popular
, Ano de Obtenção: 2012.Dra. Valéria Oliveira de Vasconcelos.Palavras-chave: Educação popular; história de vida; arquivo público.Grande área: Ciências HumanasSetores de atividade: Educação.

Especialização em Gestão Ambiental

2008 - 2009

Faculdades Integradas de Jacarepaguá
Título: Resíduos urbanos: A realidade de Conquista - MG
Orientador: Esp. Lucia Helena Luiza Vieira Amim

Especialização em Docência do Ensino Superior

2007 - 2008

Faculdades Integradas de Jacarepaguá
Título: A importância do Tema Transversal Meio Ambiente e da Educação Ambiental na formação do Docente em Ciências Biológicas
Orientador: Ms. Terezinha da Silva Domingos Lauermann

Graduação em andamento em Pedagogia

2024 - Atual

Centro Universitário Internacional

Graduação em Licenciatura Plena em Ciências Biológicas

2003 - 2006

Universidade de Uberaba
Orientador: Dr. Djalma Ferreira Pelegrine

Curso técnico/profissionalizante em Magistério de 1ª a 4ª série

2001 - 2002

Escola Municipal Doutor Prado Lopes

Formação complementar

2021 - 2021

Extensão universitária em Paulo Freire e a Educação Popular Diálogos Virtuais, Vivos e Virtuosos. (Carga horária: 75h). , Instituto Paulo Freire, IPF, Brasil.

2021 - 2021

Capacitação auto instrucional para habilitação na AVALIAÇÃO EXTERNA VIRTUAL. (Carga horária: 16h). , Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira, INEP/MEC, Brasil.

2020 - 2020

Capacitação para a Elaboração de Itens do Banco Nacional de Itens da ES. (Carga horária: 24h). , Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira, INEP/MEC, Brasil.

2019 - 2019

Jornada Paulo Freire em tempos de fake news.. (Carga horária: 20h). , Instituto Paulo Freire, IPF, Brasil.

2019 - 2019

PROFESSOR UNIVERSITÁRIO: DESAFIOS DA PRÁTICA DOCENTE. (Carga horária: 80h). , Universidade de Uberaba, UNIUBE, Brasil.

2019 - 2019

OFICINA TUTORIA HUMANIZADA: SOCIALIZANDO EXPERIÊNCIAS. (Carga horária: 4h). , Universidade de Uberaba, UNIUBE, Brasil.

2018 - 2018

Capacitação para avaliação de cursos de graduação presencial e a distância. (Carga horária: 40h). , Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira, INEP/MEC, Brasil.

2018 - 2018

Formação continuada: tutoria afetiva. (Carga horária: 4h). , Universidade de Uberaba, UNIUBE, Brasil.

2018 - 2018

Metodologias Ativas de Ensino-Aprendizagem nos mundos da educação e do trab. (Carga horária: 19h). , Universidade de Uberaba, UNIUBE, Brasil.

2017 - 2017

OFICINA DE PRODUÇÕES DE QUESTÕES DISCURSIVAS PARA O AMBIENTE VIRTUAL - AVA. (Carga horária: 12h). , Universidade de Uberaba, UNIUBE, Brasil.

2016 - 2016

CAPACITAÇÃO: O TRABALHO DA TUTORIA ON LINE. (Carga horária: 12h). , Universidade de Uberaba, UNIUBE, Brasil.

2010 - 2010

A avaliação da aprendizagem na formação de prof.. (Carga horária: 12h). , Universidade de Uberaba, UNIUBE, Brasil.

2008 - 2009

Capacitação Docente Web - EAD. (Carga horária: 25h). , Universidade de Uberaba, UNIUBE, Brasil.

2008 - 2008

Formação de Preceptores para Graduação EAD. (Carga horária: 80h). , Universidade de Uberaba, UNIUBE, Brasil.

2006 - 2006

Formação de Multiplicadores do Programa Semeando. (Carga horária: 2h). , Federação da Agricultura e Pecuária do Estado de Minas Gerais, FAEMG, Brasil.

2005 - 2005

Curso de Qualificação: História Afro-brasileira. (Carga horária: 40h). , Prefeitura Municipal de Conquista, PMC, Brasil.

2001 - 2002

Ensino Normal - Magistério de Primeiro Grau. (Carga horária: 2723h). , Escola Municipal Doutor Lindolfo Bernardes, EMDLB, Brasil.

2001 - 2001

Capacitação para dinamização e uso da biblioteca. (Carga horária: 100h). , Universidade de Brasília, UnB, Brasil.

Idiomas

Bandeira representando o idioma Inglês

Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Razoavelmente.

Bandeira representando o idioma Espanhol

Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.

Bandeira representando o idioma Português

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Educação.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Educação Popular.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Práticas Sociais e Processos Educativos.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Educação Ambiental.

Organização de eventos

SOUZA, T. Z. . VI EREBIO - Encontro Regional de Ensino de Biologia - Regional 4. 2023. (Congresso).

SOUZA, T. Z. . Membro da COMISSÃO CIENTÍFICA do Seminário de Pesquisa em Educação e Educação Profissional e Tecnológica do INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA DO TRIÂNGULO MINEIRO. 2023. (Outro).

SOUZA, T. Z. . XII Encontro de Pesquisa em Educação e VI Congresso Internacional de Trabalho Docente e Processos educativos "Direito à Educação: pesquisas, inovações e perspectivas". 2023. (Congresso).

SOUZA, T. Z. . Membro da Comissão Científica do XII Encontro de Pesquisa em Educação e VI Congresso Internacional de Trabalho Docente e Processos Educativos. 2023. (Congresso).

SOUZA, T. Z. . Membro da COMISSÃO CIENTÍFICA do II SEMINÁRIO DE PESQUISA EM EDUCAÇÃO PROFISSIONAL E TECNOLÓGICA. 2022. (Outro).

SOUZA, T. Z. ; RODRIGUES, A. . Seminário Educação para as Relações Étnico-Raciais: Uberaba e suas africanidades. 2021. (Outro).

SOUZA, T. Z. ; RODRIGUES, A. ; BORGES, M. ; OLIVEIRA, M. C. ; NASCIMENTO, C. B. . Simpósio Formação Continuada em Tempos de Pandemias: desafios e possibilidades. 2020. (Outro).

SOUZA, TIAGO ZANQUÊTA DE . II Seminário Perspectivas Interdisciplinares na Educação: trajetórias e desafios contemporâneos. 2019. (Outro).

SOUZA, T. Z. ; VASCONCELOS, V. O. ; OLIVEIRA, M.W. . II Seminário Temático do GT06/ANPED - Educação Popular. 2016. (Outro).

SOUZA, T. Z. ; OLIVEIRA, M.W. . 5 Seminário de Pesquisas em Práticas Sociais e Processos Educativos: Educar-se em direitos humanos. 2014. (Outro).

SOUZA, T. Z. ; FONSECA, V. M. ; FERNANDES, A. L. T. ; BUCEK, E. U. . I Jornada de Oficinas da Engenharia Ambiental - Uniube. 2013. (Outro).

SOUZA, T. Z. ; SILVA, S. G ; ALMEIDA, M. L. C. . Segunda Semana Ambiental e Primeira Parada Ambiental do Colégio CEU. 2009. (Outro).

Participação em eventos

41ª Reunião Nacional da ANPEd. A VIOLÊNCIA ESCOLAR COMO PRÁTICA SOCIAL: DIÁLOGOS COM A EDUCAÇÃO POPULAR. 2023. (Congresso).

41ª Reunião Nacional da Associação Nacional de Pós-Graduação e Pesquisa em Educação - ANPEd. 2023. (Congresso).

II CAFÉ COM EGRESSOS - PPGE/Uniube. 2023. (Encontro).

III CAFÉ COM EGRESSOS. 2023. (Outra).

III CAFÉ COM EGRESSOS. 2023. (Outra).

III CAFÉ COM EGRESSOS. 2023. (Outra).

I Seminário Internacional da Pós-Graduação da FE/Unicamp: Avaliação na/da Pós-Graduação. 2023. (Seminário).

IV Encontro de Internacionalização da Uniube. 2023. (Encontro).

IV Roda de Conversa Virtual: ?CAMINHOS NA CONSTRUÇÃO DA PESQUISA E SEUS DESAFIOS NO COTIDIANO DAS ESCOLAS E MOVIMENTOS SOCIAIS.?CAMINHOS NA CONSTRUÇÃO DA PESQUISA E SEUS DESAFIOS NO COTIDIANO DAS ESCOLAS E MOVIMENTOS SOCIAIS. 2023. (Outra).

Reunião de Coordenadores de Programas de Pós-Graduação em Educação - Forpred. 2023. (Seminário).

Reunião do FORPRED Nacional ? Fórum Nacional de Coordenadores de Programas de Pós-Graduação em Educação. 2023. (Outra).

SEMANA DO EDUCADOR 2023 E SEMINÁRIO INSTITUCIONAL DO PIBID UNIUBE. 2023. (Outra).

XII Encontro de Pesquisa em Educação e VI Congresso Internacional de Trabalho Docente e Processos educativos, "Direito à Educação: pesquisas, inovações e perspectivas". 2023. (Encontro).

15ª Reunião Regional Sudeste da ANPEd. 2022. (Congresso).

XVI Reunião da Anped Centro-Oeste. 2022. (Outra).

40ª Reunião Nacional da Associação Nacional de Pós-Graduação e Pesquisa em Educação - ANPEd. 2021. (Congresso).

CONGRESSO INTERNACIONAL DE ALTOS ESTUDOS EM EDUCAÇÃO - CAEduca 2021. PAULO FREIRE EM TEMPOS DE FAKE NEWS: UMA ABORDAGEM NECESSÁRIA.. 2021. (Congresso).

Conversatorio: Educación Ambiental desde culturas y territorios en conflictos socioambientales en América Latina. Extensão em educação ambiental popular: quefazer em comunidade de trabalho. 2021. (Exposição).

Conversatório Virtual - "Medo e ousadia: Freire e as pesquisas com profissionais do sexo"."Medo e ousadia: Freire e as pesquisas com profissionais do sexo". 2021. (Outra).

Minicurso intitulado "Educação Popular e enfrentamento à pandemia de covid-19: desafios na construção de uma práxis libertadora". 2021. (Outra).

V Semana da Educação da Baixada Santista.Educação Ambiental e Popular. 2021. (Outra).

14ª Reunião Regional Sudeste da ANPEd. 2020. (Congresso).

XV Reunião Regional da ANPED Centro-Oeste (ANPED-CO). 2020. (Congresso).

39ª Reunião Nacional da Associação Nacional de PósGraduação e Pesquisa em Educação - ANPEd. 2019. (Congresso).

6 Seminário de Pesquisas em Práticas Sociais e Processos Educativos: Reflex-ações no esperançar.Cultivar a esperança: o que-fazer da extensão popular em educação ambiental. 2019. (Seminário).

Atividade da Aula Inaugural do Programa de Pós-graduação em Educação da Universidade de Uberaba, com debate intitulado ?Formação e Atuação do Orientador de Dissertações e Teses: da Orientação Intuitivo-individual à Coletivo-grupal.?. 2019. (Exposição).

Aula Inaugural do Programa de Pós-graduação em Educação da Universidade de Uberaba, com o tema ?Sou Pós-Graduando/a...E Agora?? A escrita/autoria e a pesquisa na Pós-Graduação: desafios e perspectivas?. 2019. (Exposição).

IV Congresso Internacional Salesiano de Educação e X Seminário de Educação Sociocomunitári. EDUCAÇÃO E COMUNICAÇÃO EM TEMPOS DE FAKE NEWS. 2019. (Congresso).

IV Congresso Internacional Salesiano de Educação e X Seminário de Educação Sociocomunitári. 2019. (Congresso).

Minicurso intitulado "EDUCAÇÃO POPULAR E PEDAGOGIAS DE(S)COLONIAIS: DESAFIOS PARA A PESQUISA EM CONTEXTOS DE LUTA, RESISTÊNCIA E AÇÃO POLÍTICA" na 39ª Reunião Nacional da ANPEd. 2019. (Outra).

Oficina ANPEd/ UPMS ?Defender e descolonizar a universidade: da resistência à ecologia de saberes ?, no contexto da 39ª Reunião Nacional ?Educação Pública e Pesquisa: ataques, lutas e resistências?. 2019. (Oficina).

XIV Encontro Iberoamericano de Educação. 2019. (Encontro).

III Seminário Temático do GT - Educação Popular da ANPEd. 2018. (Seminário).

XXVI Seminário da Pesquisa Interinstitucional sobre o professor, IX Reunião da Rede de Pesquisadores sobre Professores(as) do Centro-Oeste, e, XIX Encontro de Iniciação Científica e III Encontro de alunos da pós-graduação da REDECENTRO.Painel de discussão: o pós-graduando na pesquisa interinstitucional da REDECENTRO. 2018. (Seminário).

"Repensando a Universidade no sec. XXI". 2017. (Outra).

38ª Reunião Nacional da Associação Nacional de Pesquisa e Pós-graduação em Educação. 2017. (Congresso).

IX Encontro de Pesquisa em Educação / IV Congresso Internacional: Trabalho docente e processos educacionais: da política pública educacional à docência. EXTENSÃO POPULAR EM EDUCAÇÃO AMBIENTAL: A FORMAÇÃO DE ENGENHEIRAS/OS AMBIENTAIS,. 2017. (Congresso).

Palestra - "Aluno e professor: uma relação possível?". 2017. (Exposição).

XIII FAAP - Fórum Ambiental da Alta Paulista.O CONSUMO CONSCIENTE DE ÁGUA: UMA EXPERIÊNCIA A PARTIR DA INICIAÇÃO CIENTÍFICA. 2017. (Outra).

"Avaliação do Processo de Ensino e de Aprendizagem". 2016. (Oficina).

II Seminário Temático do GT06/ANPED - Educação Popular. 2016. (Seminário).

Programa de Formação e Desenvolvimento da Docência - PDD. 2016. (Outra).

2 Congresso de Extensão da AUGM. EXTENSÃO POPULAR EM EDUCAÇÃO AMBIENTAL: UMA EXPERIÊNCIA JUNTO A ALUNAS DE ENGENHARIA AMBIENTAL. 2015. (Congresso).

37ª Reunião Nacional da ANPEd. 2015. (Congresso).

37ª Reunião Nacional da ANPEd. Percepções e processos educativos decorrentes da prática da extensão popular. 2015. (Congresso).

FORMAÇÃO DE PROFESSORES - ELABORAÇÃO DE QUESTÕES. 2015. (Outra).

FORMAÇÃO DE PROFESSORES - PRODUÇÃO DE VIDEOAULAS. 2015. (Outra).

MINICURSO DE REDAÇÃO CIENTÍFICA INTERNACIONAL. 2015. (Outra).

5 Seminário de Pesquisas em Práticas Sociais e Processos Educativos: Educar-se em direitos humanos. 2014. (Seminário).

5 Seminário de Pesquisas em Práticas Sociais e Processos Educativos: Educar-se em direitos humanos.A prática da extensão universitária em educação ambiental popular dialogada com a educação em direitos humanos. 2014. (Seminário).

II Congreso de Estudios Poscoloniales y III Jornadas de Feminismo Poscolonial ?Genealogías críticas de la colonialidad?. Descolonizando saberes: entendendo a escravidão e dialogando com a educação popular. 2014. (Congresso).

II Encontro de Formação de Professores / I Seminário PIBID Uniube.A extensão universitária em educação ambiental popular: um caminho para a interdisciplinaridade. 2014. (Encontro).

II Encontro de Formação de Professores / I Seminário PIBID Uniube. 2014. (Encontro).

36ª Reunião Nacional da ANPEd: Sistema Nacional de Educação e Participação Popular: desafios para as políticas educacionais. Da Indignação ao encantamento: alguns porquês da escravidão e a Educação Popular. 2013. (Congresso).

36ª Reunião Nacional da ANPEd: Sistema Nacional de Educação e Participação Popular: desafios para as políticas educacionais. 2013. (Congresso).

Comemoração dos 104 anos da Biblioteca Pública Municipal de Uberaba Bernardo Guimarães.Sustentabilidade e Desafios Ambientais. 2013. (Outra).

Extensão em formação de professores: a construção do conhecimento do profissional docente - I Encontro Interinstitucional do PIBID/UNIUBEl.A arte permeando a formação continuada em serviço de professores que atuam na modalidade à distância /Uniube.. 2013. (Encontro).

I Jornada de Oficinas de Engenharia Ambiental - Uniube.Espécies florestais utilizadas para recuperação de áreas impactadas do Cerrado Brasileiro. 2013. (Outra).

IV Encontro Mineiro sobre Investigação na Escola.PESQUISA E DOCÊNCIA NA FORMAÇÃO PEDAGÓGICA EM CURSOS DE LICENCIATURA EAD. 2013. (Encontro).

Minicurso: A pesquisa documental no processo investigativo em educação.. 2013. (Outra).

Minicurso: Contribuições da Educação Popular e Saúde à Educação Popular. 2013. (Outra).

Palestra: Estudos da linguagem e questões de metodologia em Bakhtin. 2013. (Exposição).

VII Encontro de Pesquisa em Educação, II Congresso Internacional: Trabalho Docente e Processos Educativos, II Simpósio de Ética em Pesquisa. A escola como espaço para o diálogo entre escravidão e a Educação Popular. 2013. (Congresso).

VII Encontro de Pesquisa em Educação, II Congresso Internacional: Trabalho Docente e Processos Educativos, II Simpósio de Ética em Pesquisa. Educação e arte: uma proposta de formação de professores para a educação básica.. 2013. (Congresso).

35ª Reunião Anual da ANPEd. Escravidão em Uberaba em diálogo com a Educação Popular. 2012. (Congresso).

Minicurso - Perspectivas epistemológicas em Educação Popular. 2012. (Outra).

7 Encontro de Tecnologia.Mitos e Verdades sobre o Código Florestal Brasileiro. 2011. (Encontro).

7 Encontro de Tecnologias.Reaproveitamento da água do banho como forma de economizar energia elétrica. 2011. (Encontro).

Congresso Internacional de Pedagogía. POBLACIONES TRADICIONALES: FAMILIA, COMUNIDAD Y MEDIO AMBIENTE. 2011. (Congresso).

Encontro Nacional de Pesquisadores(as) em Educação e Culturas Populares.As histórias que ensinam em diálogo com a Educação Popular. 2011. (Encontro).

VI Encontro de Pesquisa em Educação. 2011. (Encontro).

VI Encontro de Pesquisa em Educação.DE DOCUMENTOS EM ARQUIVOS AOS ARQUIVOS DA MEMÓRIA: HISTÓRIAS DE VIDA E EDUCAÇÃO POPULAR. 2011. (Encontro).

II Seminário de Formação de Professores, qualidade de ensino e inclusão.O contador de histórias e a arte de compartilhar experiências: uma reflexão sobre as práticas educativas. 2010. (Seminário).

II Seminário de Formação de Professores, qualidade de ensino e inclusão..As concepções de meio ambiente presentes na vida de remanescentes quilombolas. 2010. (Seminário).

IV Encontro Nacional de Educação, Saúde e Cultura Populares.O grupo de estudos Educação, cultura e Diversidade: processos de construção. 2010. (Encontro).

IV Encontro Nacional de Educação, Saúde e Cultura Populares - IV ENESCPOP. 2010. (Encontro).

Mesa-Redonda "O desafio da produção científica: o limite ético e a fraude". 2010. (Outra).

Mesa-redonda - Diálogos da Educação com a psciologia e as ciências sociais: Vygotsky, Bourdieu e Piaget. 2010. (Outra).

Palestra "Diálogos entre saberes e a pesquisa em educação". 2010. (Outra).

Palestra "Pesquisa e Educação: diálogos entre saberes acadêmicos e populares". 2010. (Outra).

Palestra "Reforma do Estado nos anos 1990 e seus alcances nas políticas educacionais". 2010. (Outra).

VI Seminário Racismo & Educação e V Seminário de Gênero, Raça e Etnia.Ambiente, trabalho e vida: a intrínseca relação presente na vida de remanescentes quilombolas. 2010. (Seminário).

Primeira Semana das Licenciaturas da Universidade de Uberaba.A importância da Arte no Ensino de Ciências. 2006. (Encontro).

Primeira Semana das Licenciaturas da Universidade de Uberaba. 2006. (Encontro).

Primeira Semana das Licenciaturas da Universidade de Uberaba.O efeito dos comprimentos de onda sobre o crescimento da Phalaris canariensis L.. 2006. (Encontro).

Encontro de Educadores. 2005. (Encontro).

Primeira Semana Biômica da Universidade de Uberaba.Tabela Geológica. 2005. (Encontro).

Primeira Semana Biômica da Universidade de Uberaba.Evolução: um desafio chamado progresso.. 2005. (Encontro).

Prmeira Semana Biômica da Universidade de Uberaba.Uberabasuchus terrificous. 2005. (Encontro).

I Congresso Regional de Formação de Educadores. Sais: Ontem e Hoje. 2004. (Congresso).

I Congresso Regional de Formação de Educadores. 2004. (Congresso).

I Congresso Regional de Formação de Educadores. 10M- Taxidermia: Aprenda empalhar. 2004. (Congresso).

Participação em bancas

Aluno: Luis Rogério Pereira

MARQUES, F. T.; ARAGAO, A. S.;SOUZA, T. Z.. LEGISLAÇÃO E POLÍTICAS PÚBLICAS: ENFRENTAMENTOS DA EVASÃO ESCOLAR DO ESTUDANTE NEGRO DO ENSINO MÉDIO. 2023. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade de Uberaba.

Aluno: José Ledy Carvalho Santos

SOUZA, T. Z.; SILVA, M. R. F.; BATISTA, M. S. X.; CRUZ, P. J. S. C.. EXTENSÃO POPULAR E EDUCAÇÃO POPULAR: PRÁTICAS EDUCATIVAS PARA DESCOLONIZAÇÃO DA EXTENSÃO UNIVERSITÁRIA. 2023. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal da Paraíba.

Aluno: Fátima Adrienne de Macedo Soares

NOVAIS, Gercina Santana; RIZZI, F. N. C.;SOUZA, T. Z.. DIÁLOGOS POSSÍVEIS ENTRE FREIRE E BOAL: CONTRIBUIÇÕES PARA A EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS - EJA. 2023. Dissertação (Mestrado em Formação Docente para a Educação Básica) - Universidade de Uberaba.

Aluno: Milena Ricken Barbosa

SOUZA, T. Z.; LIMA, D. C. B. P.; VILAS BOAS, S. G.. COM A PALAVRA AS PROFESSORAS DA EDUCAÇÃO INFANTIL: vozes das experiências durante a pandemia de Covid-19. 2023. Dissertação (Mestrado em Formação Docente para a Educação Básica) - Universidade de Uberaba.

Aluno: Wendel Tiago Barbosa

SOUZA, T. Z.; MAGALHAES, S. M. O.; RODRIGUES, A.. O Coordenador Pedagógico na Educação Básica da Rede Municipal de Ensino de Uberaba-MG.. 2022. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade de Uberaba.

Aluno: Alexandre Barbosa Petermann

SOUZA, T. Z.; OLIVEIRA, P. A. D.; MARQUES, F. T.. As contribuições de uma escola estadual de Uberaba/MG para a formação política de jovens.. 2022. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade de Uberaba.

Aluno: Renata Tavares de Brito Falleti

MAGALHAES, S. M. O.; AMARAL, C. T.;SOUZA, T. Z.; ALVES, A. I.. EDUCAÇÃO EM DIREITOS HUMANOS NA PRODUÇÃO ACADÊMICA SOCIALIZADA NAS REUNIÕES DA ANPED: conquistas e contradições das políticas educacionais. 2022. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Goiás.

Aluno: Kênia Morgana Machado

NOVAIS, G. S.; SANTOS, A. O.;SOUZA, T. Z.. AVALIAÇÃO INSTITUCIONAL - uma trilha a ser construída na escola de educação básica da rede estadual de Minas Gerais. 2022. Dissertação (Mestrado em Formação Docente para a Educação Básica) - Universidade de Uberaba.

Aluno: Márcia Ferreira Dos Santos

NOVAIS, G. S.; FERNANDES, P. A.;SOUZA, T. Z.. PLANO DE TRABALHO DO ASSISTENTE SOCIAL: UMA CONTRIBUIÇÃO AO SERVIÇO ESPECIALIZADO EM DESENVOLVIMENTO E APRENDIZAGEM ? SEDA HC/UFU. 2022. Dissertação (Mestrado em Formação Docente para a Educação Básica) - Universidade de Uberaba.

Aluno: Cláudia Isidoro Fernandes Canedo

MARQUES, W.;SOUZA, T. Z.; BRETTAS, A. C. F.. FORMAÇÃO CONTINUADA DE PROFESSORES DO ENSINO MÉDIO INTEGRADO NO INSTITUTO FEDERAL DO TRIÂNGULO MINEIRO: Um estudo de caso no campus Avançado Uberaba Parque Tecnológico. 2022. Dissertação (Mestrado em Educação Tecnológica) - Instituto Federal do Triângulo Mineiro.

Aluno: Antonio Carlos Vieira da Mota

SOUZA, T. Z.; CUNHA, M. D.; NOVAIS, Gercina Santana. AS BRINQUEDOTECAS HOSPITALARES COMO ESPAÇO EDUCATIVO PARA AS CRIANÇAS EM SITUAÇÃO DE HOSPITALIZAÇÃO. 2022. Dissertação (Mestrado em Formação Docente para a Educação Básica) - Universidade de Uberaba.

Aluno: Rosa Mônica de Oliveira

SOUZA, T. Z.; COTONHOTO, L. A.; AIDAR, A. M.. FUNDAMENTOS PARA A EDUCAÇÃO INCLUSIVA DE CRIANÇAS COM DEFICIÊNCIAS E DOENÇAS RARAS NO CONTEXTO DA EDUCAÇÃO BÁSICA DO MUNICÍPIO DE UBERLÂNDIA/MG. 2022. Dissertação (Mestrado em Formação Docente para a Educação Básica) - Universidade de Uberaba.

Aluno: Jiulienne Martins

SANTOS, S. G.; FERNANDES, P. A.;SOUZA, T. Z.. COVID-19, POLÍTICAS PÚBLICAS E O ESPÍRITO DO TEMPO: CONSIDERAÇÕES SOBRE A EDUCAÇÃO NO MUNICÍPIO DE UBERLÂNDIA/MG. 2022. Dissertação (Mestrado em Formação Docente para a Educação Básica) - Universidade de Uberaba.

Aluno: GÉSSIKA MENDES VIEIRA

VIEIRA, V. M. O.; PIMENTA, M. A. A.;SOUZA, T. Z.. As representações sociais de estudantes da Uniube sobre os instrumentos de avaliação da aprendizagem. 2021. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade de Uberaba.

Aluno: Jose Marcio Vilela Amaral

ALVES FILHO, E.; LIMA, G. S.;SOUZA, T. Z.. A importância do trabalho do professor de Educação Física Escolar para o desenvolvimento da coordenação motora fina e para o aprendizado da escrita de crianças na Educação Básica. 2021. Dissertação (Mestrado em Formação Docente para a Educação Básica) - Universidade de Uberaba.

Aluno: Andressa Arielly Alves

FAGIANI, C. C.; SCHLOCHAUER, C.;SOUZA, T. Z.. Aprendizagem autodirigida em professores da Educação Básica de Patos de Minas. 2021. Dissertação (Mestrado em Formação Docente para a Educação Básica) - Universidade de Uberaba.

Aluno: Geziléia Carreiro Carletto

SOUZA, T. Z.; ALMEIDA, S. F.; GUIMARAES, S.. A EDUCAÇÃO EM SAÚDE NA ESCOLA: ecos e reflexos no município de Centralina/MG. 2021. Dissertação (Mestrado em Formação Docente para a Educação Básica) - Universidade de Uberaba.

Aluno: Roseline Martins Sabião Sousa

FAGIANI, C. C.; LIMA, A. B.;SOUZA, T. Z.. METODOLOGIAS ATIVAS PARA O ENSINO-APRENDIZAGEM DE LÍNGUA PORTUGUESA: proposta para os anos finais do ensino fundamental. 2021. Dissertação (Mestrado em Formação Docente para a Educação Básica) - Universidade de Uberaba.

Aluno: Gustavo Donizete da Matta Ferreira

MARQUES, F. T.; RODRIGUES, T. C.;SOUZA, T. Z.. A LEI FEDERAL N. 12.288/2010 E O LIVRO DIDÁTICO DE HISTÓRIA: UMA DISCUSSÃO DA QUESTÃO ÉTNICO-RACIAL NO LIVRO DIDÁTICO UTILIZADO NA REDE MUNICIPAL DE UBERABA, MG. 2021. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade de Uberaba.

Aluno: Carolina Soares Chardelli

ECKHARDT, F.;SOUZA, T. Z.; BARRETO, D. B.. ENTRE OS DESAFIOS IMPOSTOS PELA EDUCAÇÃO INCLUSIVA NO MUNICÍPIO DE CAMPOS DOS GOYTACAZES/RJ: O QUE É E PARA QUEM É?. 2021. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Católica de Petrópolis.

Aluno: Cleidislene Conceição Silva

ARAGAO, A. S.;SOUZA, T. Z.; MARQUES, F. T.. EDUCAÇÃO DAS RELAÇÕES ÉTNICO-RACIAIS: avanços e retrocessos no período 2015-2018. 2021. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade de Uberaba.

Aluno: Celâny Teixeira de Mélo

MELO NETO, J. F.; SILVA, N. B.; SILVA, N. S.;SOUZA, T. Z.; CRUZ, P. J. S. C.. EXTENSÃO POPULAR E FORMAÇÃO EM PEDAGOGIA: estudo com base em experiências na Universidade Estadual da Paraíba. 2021. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal da Paraíba.

Aluno: DANILO ABDALA VIEIRA

GUIMARAES, S.;VASCONCELOS, V. O.SOUZA, T. Z.. JUDÔ E EDUCAÇÃO BÁSICA: CONTRIBUIÇÕES PARA A FORMAÇÃO DO EDUCANDO. 2021. Dissertação (Mestrado em Formação Docente para a Educação Básica) - Universidade de Uberaba.

Aluno: Adriana Regiane Gonçalves

NOVAIS, G. S.; OLIVEIRA, L. C.;SOUZA, T. Z.. UMA EXPERIÊNCIA DE EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS DO 9 PERÍODO DE UMA ESCOLA DA REDE PÚBLICA MUNICIPAL DE UBERLÂNDIA- MG, EM TEMPOS DE PANDEMIA. 2021. Dissertação (Mestrado em Formação Docente para a Educação Básica) - Universidade de Uberaba.

Aluno: Marta Helena de Oliveira

SOUZA, T. Z.; CRUZ, P. J. S. C.;NOVAIS, G. S.. O CURSINHO POPULAR AFIN-UFU COMO EXTENSÃO: contribuições para a formação político-pedagógica de professores/as. 2021. Dissertação (Mestrado em Formação Docente para a Educação Básica) - Universidade de Uberaba.

Aluno: Dalva Alexandrina Camilo

PEREIRA, O. J.; PAMPLONA, A. K. A.;SOUZA, T. Z.. O livro didático no âmbito do PNLD: contexto de escolha e uso por professores no Ensino Médio Integrado à Educação Profissional e Tecnológica do IFTM - Campus Uberaba. 2020. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Educação Profissional e Tecnológica) - Instituto Federal do Triângulo Mineiro.

Aluno: Weide Dayane Marques Nascimento

PEREIRA, G. A.; FERREIRA, D. C.;SOUZA, T. Z.. Gerenciamento de resíduos sólidos de um hospital universitário federal: uma proposta de prática sustentável. 2020. Dissertação (Mestrado em Inovação Tecnológica) - Universidade Federal do Triângulo Mineiro.

Aluno: Daniela Corsino Sandron Colombo

KATO, D. S.; FERNANDES, N. A. M.;SOUZA, T. Z.. Diálogos interculturais na formação de uma professora de Ciências do Campo: um estudo de uma comunidade tradicional geraizeira em Rio Pardo de Minas, MG.. 2020. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Triângulo Mineiro.

Aluno: Sydney Aparecida Miranda Fonseca

MARQUES, F. T.; ARAGAO, A. S.;SOUZA, T. Z.. Adolescentes em conflito com a lei: do direito à educação no cumprimento da medida socioeducativa. 2020. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade de Uberaba.

Aluno: ANDREY MENDES SANTOS

SOUZA, T. Z.VASCONCELOS, V. O.; AIDAR, A. M.. DIREITO DOS CONSUMIDORES E EDUCAÇÃO PARA O CONSUMO CONSCIENTE: diálogos possíveis para uma pedagogia conscientizadora. 2020. Dissertação (Mestrado em Formação Docente para a Educação Básica) - Universidade de Uberaba.

Aluno: Geilson Batista Matias

GUIMARAES, S.; REIS, J. M. S.;SOUZA, T. Z.. As Relações Étnico - Raciais em cursos de Licenciatura em Letras: um olhar sobre a Literatura Negro - Brasileira. 2020. Dissertação (Mestrado em Formação Docente para a Educação Básica) - Universidade de Uberaba.

Aluno: Aldiôney Pereira de Melo

SOUZA, T. Z.VASCONCELOS, V. O.; MARQUES, F. T.. PARA ALÉM DA CNH: processos educativos da prática social aulas de direção veicular no contexto da educação para o trânsito. 2020. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade de Uberaba.

Aluno: Andreza Dias Araújo

SOUZA, T. Z.; ECKHARDT, F.;NOVAIS, G. S.; MARQUES, F. T.. A percepção do ambiente escolar por crianças em tratamento hemodialítico, no HCU-UFU, Uberlândia-MG. 2020. Dissertação (Mestrado em Formação Docente para a Educação Básica) - Universidade de Uberaba.

Aluno: Ercy Xavier de Melo

SOUZA, T. Z.; TEIXEIRA, I. M. C.;NOVAIS, G. S.. PRIMEIROS SOCORROS NA ESCOLA: saberes e processos educativos de professores/as no contexto escolar. 2020. Dissertação (Mestrado em Formação Docente para a Educação Básica) - Universidade de Uberaba.

Aluno: Ricardo Targino Pereira

CRUZ, P. J. S. C.; BRUTSCHER, V. J.; SILVA, N. S.;SOUZA, T. Z.; CANANEA, F. A. A. L. C.. A educação emocional e a abordagem à empatia no contexto da Educação de Jovens e Adultos. 2020. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal da Paraíba.

Aluno: Luciana Passos

NOVAIS, G. S.; PAES, M. M. B. M. E.;SOUZA, T. Z.. CLASSES HOSPITALARES E MELHORIA DAS CONDIÇÕES DE SAÚDE E QUALIDADE DE VIDA DE CRIANÇAS INTERNADAS NO HOSPITAL DE CLÍNICAS DA UNIVERSIDADE FEDERAL DE UBERLÂNDIA: narrativas dos/as profissionais da saúde e das acompanhantes.. 2020. Dissertação (Mestrado em Formação Docente para a Educação Básica) - Universidade de Uberaba.

Aluno: Luciane Márcia de Oliveira Teodoro Silva

NOVAIS, G. S.; BETANHO, C.;SOUZA, T. Z.. Comer ?Besteira(s)? ou ?Alimentação Adequada e Saudável?? Experiências do PNAE na Educação Infantil. 2020. Dissertação (Mestrado em Formação Docente para a Educação Básica) - Universidade de Uberaba.

Aluno: Eduardo Kulik

VASCONCELOS, V. O.; SOUSA, F. R.;SOUZA, T. Z.. A meliponicultura como uma perspectiva de educação popular: rompendo fronteiras epistemológicas. 2019. Dissertação (Mestrado em Educação) - Centro Universitário Salesiano São Paulo.

Aluno: Adriana Alves Quintino Menezes

CARVALHO, L. B. O. B.; FRANCA, P. I. S.;NOVAIS, G. S.SOUZA, T. Z.. Música e Autismo: experiências de desenvolvimento e aprendizagem na Escola Municipal Cidade da Música, no município de Uberlândia-MG. 2019. Dissertação (Mestrado em Formação Docente para a Educação Básica) - Universidade de Uberaba.

Aluno: Lunara Martins Cardoso Silveira

NOVAIS, G. S.; GOMES, M. O.;SOUZA, T. Z.. PEDAGOGIA DA AUTONOMIA NA EDUCAÇÃO INFANTIL: um estudo sobre educação de crianças das classes populares. 2019. Dissertação (Mestrado em Formação Docente para a Educação Básica) - Universidade de Uberaba.

Aluno: Lazara da Piedade Rodrigues Regatieri

NOVAIS, G. S.; MENDES, O. M.;SOUZA, T. Z.. Implementação da Lei 12.796/13: um estudo sobre as dificuldades enfrentadas por docentes e pedagogos/as na avaliação de alunos/as de uma escola pública de Educação Infantil de Uberlândia-MG. 2019. Dissertação (Mestrado em Formação Docente para a Educação Básica) - Universidade de Uberaba.

Aluno: Vanessa Nunes Cotrim

NOVAIS, G. S.; SANTOS, N. E.;SOUZA, T. Z.. Práticas Pedagógicas e suas implicações para a Alfabetização na Perspectiva Histórico-Cultural. 2019. Dissertação (Mestrado em Formação Docente para a Educação Básica) - Universidade de Uberaba.

Aluno: Amanda Franzão Rodrigues da Silva

CAMPOS, A.;SOUZA, T. Z.; GAYDECZKA, B.. Possibilidades de aplicação do Gamification para Serviços de Referência (SR) de Bibliotecas Universitárias. 2019. Dissertação (Mestrado em Inovação Tecnológica) - Universidade Federal do Triângulo Mineiro.

Aluno: Flávia Cunha Rios Naves

MARQUES, F. T.;SOUZA, T. Z.; BATISTA, G. A.; CALDAS, E. R. C.; MORAES, D. A.. A EDUCAÇÃO PARA JOVENS E ADULTOS EM SITUAÇÃO DE PRIVAÇÃO DE LIBERDADE. 2024. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade de Uberaba.

Aluno: Normalene Sena de oliveira

OLIVEIRA, M.W.; FARIA, E. M. S.;SOUZA, T. Z.; TEIXEIRA, I. M. C.;VASCONCELOS, V. O.. CAMPONESAS ASSENTADAS E SABERES ANCESTRAIS EM PLANTAS MEDICINAIS: epistemologias insurgentes e processos educativos. 2023. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal de São Carlos.

Aluno: Adélia Gonçalves Soares

SOUZA, T. Z.; DICKMANN, I.; KATO, D. S.; MARQUES, F. T.; GATTI, G. C. V.. DIMENSÕES FORMATIVAS DA EDUCAÇÃO AMBIENTAL NAS LICENCIATURAS DA UFU: perspectivas de professores(as) formadores(as) e currículos. 2023. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade de Uberaba.

Aluno: Maria Terezinha Tavares

GUIMARAES, S.; RIBEIRO, B. O. L.; ROCHA, T. G. P.; VIEIRA, V. M. O.;SOUZA, T. Z.. PRÁTICA JURÍDICA E FORMAÇÃO DE PROFESSORES DE DIREITO: Configurações e Implicações. 2023. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade de Uberaba.

Aluno: Priscilla Elias Ferreira da Silva

SILVA, R. A. E.;SOUZA, T. Z.; SILVA, M. V.; GALEGO, L. G. C.; TEIXEIRA, L. A. S.. INVESTIGAÇÃO DA FAUNA DE FLEBOTOMÍNEOS E DOS ASPECTOS AMBIENTAIS NO MUNICÍPIO DE UBERABA-MG, ÁREA SEM CASOS DE LEISHMANIOSE VISCERAL. 2023. Tese (Doutorado em Medicina Tropical e Infectologia) - Universidade Federal do Triângulo Mineiro.

Aluno: Lupercia Jeane Soares

VALLE, M. T. E.;SOUZA, T. Z.; BARBOSA, D. S.; RODRIGUES, A. C. S.; CRUZ, P. J. S. C.. EDUCAÇÃO EMOCIONAL NA ABORDAGEM AO BAIXO RENDIMENTO ESCOLAR NA EDUCAÇÃO BÁSICA: um olhar a partir da concepção da educação popular. 2022. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal da Paraíba.

Aluno: Luciana Cristina Godoy

SOUSA, F. R.;SOUZA, T. Z.VASCONCELOS, V. O.; VELDEN, F. F. V.; OLIVEIRA, M.W.. EDUCAR E EDUCAR-SE NA PRÁTICA SOCIAL DE ATIVISMO PELA CAUSA ANIMAL: CONSTRUINDO SIGNIFICADOS. 2022. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal de São Carlos.

Aluno: Dulceana Pereira

COTONHOTO, L. A.;VASCONCELOS, V. O.; VIEIRA, V. M. O.;SOUZA, T. Z.; MARQUES, F. T.. O Profissional de Apoio na rede estadual de ensino de Minas Gerais. 2021. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade de Uberaba.

Aluno: Rosimeire Montanuci

GONÇALVES NETO, W.; FERREIRA, N. V. C.; RIBEIRO, B. O. L.;SOUZA, T. Z.; GATTI, G. C. V.. Influência, Texto e Prática: os contextos de produção das políticas de formação continuada de professores do Instituto Federal De Educação, Ciência e Tecnologia ? IFMT (2008 ? 2018). 2020. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade de Uberaba.

Aluno: Rafael Augusto Valentim da Cruz Magdalena

SANTE, F. R. S.; COELHO, A. S.; EVANGELISTA, F.; MORETTO, M.;SOUZA, T. Z.. CONTRIBUIÇÕES DO LEGADO DE PAULO FREIRE PARA UMA EDUCAÇÃO PROBLEMATIZADORA NO ENSINO SUPERIOR: A PRODUÇÃO BIBLIOGRÁFICA EM EDUCAÇÃO. 2024. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade São Francisco.

Aluno: Bruno Inácio da Silva Pires

COLOMBO JUNIOR, P. D.; USTRA, S. R. V.;SOUZA, T. Z.; LINHARES, M. M. P.; CORREA, T. H. B.. A aproximação entre a escola e as atividades extraescolares na percepção de professores da Educação Básica: contribuições para a formação integral dos alunos. 2024. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade Federal do Triângulo Mineiro.

Aluno: Suely Nobre de Sousa

SOUZA, T. Z.; MARQUES, F. T.; FALEIROS, T. H.; FONSECA, D. C.; STERING, S. M. S.. A VIOLÊNCIA ESCOLAR COMO PRÁTICA SOCIAL: A VISÃO DE ESTUDANTES DO ENSINO MÉDIO DO INSTITUTO FEDERAL DE MATO GROSSO CAMPUS CÁCERES. 2024. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade de Uberaba.

Aluno: Heloisa Cristina Pereira

MARQUES, F. T.;VASCONCELOS, V. O.; OLIVEIRA, L. S.;SOUZA, T. Z.; VIEIRA, V. M. O.. A INCLUSÃO ESCOLAR DA PESSOA COM DEFICIÊNCIA: A FORMAÇÃO DOCENTE OFERTADA NOS CURSOS DE LICENCIATURAS DO IFMG - CAMPUS BAMBUÍ. 2024. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade de Uberaba.

Aluno: Aline Zorzi Schultheis de Freitas

FERREIRA, O. A.;SOUZA, T. Z.; LINS, L. T.; SILVA, S. B.; CRUZ, P. J. S. C.. AS CONTRIBUIÇÕES DA EDUCAÇÃO POPULAR PARA A CURRICULARIZAÇÃO DA EXTENSÃO. 2023. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade Federal da Paraíba.

Aluno: Joelma Castro Rodrigues Vaz

SOUZA, T. Z.; ALMEIDA, S. F.;VASCONCELOS, V. O.; MARQUES, F. T.; BATISTA, G. A.. O ENSINO DE ARTE NO INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA DE MINAS GERAIS CAMPUS BAMBUÍ ? UMA SISTEMATIZAÇÃO DE EXPERIÊNCIA. 2023. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade de Uberaba.

Aluno: Flávia Cunha Rios Naves

MARQUES, F. T.; ARAGAO, A. S.;SOUZA, T. Z.; BATISTA, G. A.. A EDUCAÇÃO PARA JOVENS E ADULTOS EM SITUAÇÃO DE PRIVAÇÃO DE LIBERDADE. 2022. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade de Uberaba.

Aluno: Adélia Gonçalves Soares

SOUZA, T. Z.; DICKMANN, I.; KATO, D. S.; MARQUES, F. T.; GUIMARAES, S.. CAMINHOS FORMATIVOS DA EDUCAÇÃO AMBIENTAL NOS CURSOS DE LICENCIATURA DA UFU: A PERSPECTIVA DO(A) PROFESSOR(A) FORMADOR(A). 2021. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade de Uberaba.

Aluno: Lupercia Jeane Soares

CRUZ, P. J. S. C.; LEITE, I.; CANANEA, F. A. A. L. C.;SOUZA, T. Z.; BRUTSCHER, V. J.. Educação emocional nas escolas de educação básica: um olhar a partir da concepção de Educação Popular. 2020. Exame de qualificação (Doutorando em Doutorado em Educação) - Universidade Federal da Paraíba.

Aluno: Dulceana Pereira

MARQUES, F. T.; VIEIRA, V. M. O.;SOUZA, T. Z.. O Profissional de Apoio no Ensino Fundamental II: um estudo etnográfico na escola pública em Uberaba/MG. 2020. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade de Uberaba.

Aluno: Rosimeire Montanuci

CARVALHO, L. B. O. B.; CUNHA, M. I.; STERING, S. M. S.; GONÇALVES NETO, W.;SOUZA, T. Z.. Influência, texto e prática: os contextos de produção das políticas de formação continuada de professores no Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Mato Grosso - IFMT, 2008-2018. 2019. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade de Uberaba.

Aluno: Sônia Maiza da Silva

SOUZA, T. Z.; MARQUES, W.; DIAS, A. J. C.. Educação Básica na Pandemia: Análise dos Planos de Estudo Tutorados (PET) em Uma Escola Estadual de Varjão de Minas/MG. 2024. Exame de qualificação (Mestrando em Formação Docente para a Educação Básica) - Universidade de Uberaba.

Aluno: Wesley Mendonça Alves

NOVAIS, Gercina Santana;SOUZA, T. Z.; PALAFOX, G. M.. A INCLUSÃO ESCOLAR DO PÚBLICO-ALVO DA EDUCAÇÃO ESPECIAL NAS AULAS DE EDUCAÇÃO FÍSICA. 2024. Exame de qualificação (Mestrando em Formação Docente para a Educação Básica) - Universidade de Uberaba.

Aluno: Jailton Lopes da Silva

MARQUES, F. T.;SOUZA, T. Z.; SILVA, M. M. C.. PNLD LITERÁRIO / ENSINO MÉDIO: IMPORTÂNCIA E DESAFIOS PARA EFETIVAÇÃO DA LEI 10.639/2003. 2024. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade de Uberaba.

Aluno: Lásara Marcelle Dutra Machado

DIAS, A. J. C.; NOVAIS, Gercina Santana;SOUZA, T. Z.. EDUCAÇÃO POPULAR E FORMAÇÃO DA REDE COOPERATIVA DE ENSINO, PESQUISA E EXTENSÃO NAS ESCOLAS DE EDUCAÇÃO BÁSICA (RECEPE): PRÁTICAS DE FORMAÇÃO CONTINUADA DOCENTE NA CIDADE DE UBERLÂNDIA/MG. 2024. Exame de qualificação (Mestrando em Formação Docente para a Educação Básica) - Universidade de Uberaba.

Aluno: Andréa Alves Virgínio Barcelos

FALEIROS, T. H.;SOUZA, T. Z.; BARATELLA, R.. A REFORMA DO ENSINO MÉDIO NO CONTEXTO BRASILEIRO: UMA INVESTIGAÇÃO A PARTIR DO CICLO DE POLÍTICAS DA BALL E BOWE. 2024. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade de Uberaba.

Aluno: Izaias de Sousa Ribeiro

NOVAIS, G. S.; NUNES, S. C.;SOUZA, T. Z.. Abordagem interdisciplinar dos Componentes Curriculares da área das Ciências Humanas e Sociais Aplicadas como estratégia de trabalho dos docentes do ensino médio e melhoria da qualidade do ensino de uma escola da Rede Estadual do Estado de Minas Gerais. 2024. Exame de qualificação (Mestrando em Formação Docente para a Educação Básica) - Universidade de Uberaba.

Aluno: CHARLENE SPADOTTO DE OLIVEIRA

SOUZA, T. Z.; VALLE, M. T. E.; CUNHA, V. G. R.. AVALIAÇÃO ESCOLAR: UMA ANÁLISE DAS PRÁTICAS AVALIATIVAS NAS AULAS DE EDUCAÇÃO FÍSICA DAS ESCOLAS MUNICIPAIS DE PATROCÍNIO/MG. 2024. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade de Uberaba.

Aluno: THAIS FERREIRA BESSAS SILVA

KATO, D. S.;SOUZA, T. Z.; SOUZA, D. C.. A PRODUÇÃO DE BIONARRATIVAS SOCIAIS NA FORMAÇÃO DE PROFESSORES EM CONTEXTO DE EXTENSÃO POPULAR INTERCULTURAL. 2023. Exame de qualificação (Mestrando em EDUCAÇÃO EM CIÊNCIAS E MATEMÁTICA) - Universidade Federal do Triângulo Mineiro.

Aluno: Milena Ricken Barbosa,

SOUZA, T. Z.; LIMA, D. C. B. P.; VILAS BOAS, S. G.. Com a Palavra as Professoras da Educação Infantil: Vozes das Experiências Durante a Pandemia de Covid - 19. 2023. Exame de qualificação (Mestrando em Formação Docente para a Educação Básica) - Universidade de Uberaba.

Aluno: Andrea Luquetti Facco

RODRIGUES, A.; RESENDE, M. R.;SOUZA, T. Z.. FORMAÇÃO E DESENVOLVIMENTO PROFISSIONAL DE GESTORES DA EDUCAÇÃO INFANTIL DA PREFEITURA MUNICIPAL DE SÃO PAULO - CAMPO LIMPO -SP. 2023. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade de Uberaba.

Aluno: Fátima Adrienne de Macedo Soares

NOVAIS, Gercina Santana; RIZZI, F. N. C.;SOUZA, T. Z.. DIÁLOGOS POSSÍVEIS ENTRE FREIRE E BOAL: CONTRIBUIÇÕES PARA A EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS - EJA.. 2023. Exame de qualificação (Mestrando em Formação Docente para a Educação Básica) - Universidade de Uberaba.

Aluno: Júnia Tuelher Fraga

SOUZA, T. Z.; TAVARES, M. T. G.; DIAS, A. J. C.. DIFICULDADES DE APRENDIZAGEM DE CRIANÇAS DO 6 ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL: um estudo à luz da educação problematizadora. 2023. Exame de qualificação (Mestrando em Formação Docente para a Educação Básica) - Universidade de Uberaba.

Aluno: Aline Lucas Barroso Viana

SOUZA, T. Z.; ECKHARDT, F.; VILAS BOAS, S. G.. GESTÃO DA SALA DE AULA PÓS-PANDEMIA: uma análise da proposta pedagógica dos anos iniciais do ensino fundamental de uma escola municipal de Minas Gerais. 2023. Exame de qualificação (Mestrando em Formação Docente para a Educação Básica) - Universidade de Uberaba.

Aluno: Nayhara Lopes de Oliveira

SOUZA, T. Z.; AIDAR, A. M.; BARATELLA, R.. O INGRESSO E A PERMANÊNCIA DE PROFESSORES SURDOS DE EDUCAÇÃO FÍSICA EM ESCOLAS DE EDUCAÇÃO BÁSICA DE MINAS GERAIS.. 2023. Exame de qualificação (Mestrando em Formação Docente para a Educação Básica) - Universidade de Uberaba.

Aluno: MICHELINE REZENDE DE OLIVEIRA PELLEGRINI INDELICATO

NOVAIS, Gercina Santana; GUIMARAES, S.;SOUZA, T. Z.. O LIVRO DE HISTÓRIA DO ENSINO MÉDIO ADOTADO NA ESCOLA ESTADUAL GENERAL CARNEIRO: A CONTEXTUALIZAÇÃO DO ENSINO. 2023. Exame de qualificação (Mestrando em Formação Docente para a Educação Básica) - Universidade de Uberaba.

Aluno: Graciele Mendes de Souza Xavier

MARQUES, F. T.; SABA, A. G.;SOUZA, T. Z.. A EDUCAÇÃO PATRIMONIAL NA POLÍTICA DE PATRIMÔNIO CULTURAL DA ESCOLA MUNICIPAL ?JOSÉ PALMA?, DE PARACATU, MG. 2023. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade de Uberaba.

Aluno: Kênia Morgana Machado

NOVAIS, G. S.; SANTOS, A. O.;SOUZA, T. Z.. AVALIAÇÃO INSTITUCIONAL ? UMA TRILHA A SER CONSTRUIDA NA ESCOLA DE EDUCAÇÃO BÁSICA DA REDE ESTADUAL DE MINAS GERAIS. 2022. Exame de qualificação (Mestrando em Formação Docente para a Educação Básica) - Universidade de Uberaba.

Aluno: Antônio Carlos Vieira Mota

SOUZA, T. Z.; CUNHA, M. D.;NOVAIS, G. S.. BRINQUEDOTECA HOSPITALAR: CONTRIBUIÇÕES PARA A EDUCAÇÃO DE CRIANÇAS EM SITUAÇÃO DE INTERNAÇÃO. 2022. Exame de qualificação (Mestrando em Formação Docente para a Educação Básica) - Universidade de Uberaba.

Aluno: Márcia Ferreira Dos Santos

NOVAIS, G. S.SOUZA, T. Z.; FERNANDES, P. A.. PLANO DE TRABALHO DO ASSISTENTE SOCIAL: UMA CONTRIBUIÇÃO AO SERVIÇO ESPECIALIZADO EM DESENVOLVIMENTO E APRENDIZAGEM ? SEDA HC/UFU. 2022. Exame de qualificação (Mestrando em Formação Docente para a Educação Básica) - Universidade de Uberaba.

Aluno: Rosa Mônica de Oliveira

SOUZA, T. Z.; AIDAR, A. M.; COTONHOTO, L. A.. FUNDAMENTOS PARA A EDUCAÇÃO INCLUSIVA DE CRIANÇAS COM DEFICIÊNCIAS E DOENÇAS RARAS NO CONTEXTO DA EDUCAÇÃO BÁSICA DO MUNICÍPIO DE UBERLÂNDIA/MG. 2022. Exame de qualificação (Mestrando em Formação Docente para a Educação Básica) - Universidade de Uberaba.

Aluno: José Ledy Carvalho Santos

CRUZ, P. J. S. C.;SOUZA, T. Z.; SILVA, N. S.; SILVA, M. R. F.. EXTENSÃO POPULAR E EDUCAÇÃO POPULAR: PRÁTICAS EDUCATIVAS PARA DESCOLONIZAÇÃO DA EXTENSÃO UNIVERSITÁRIA. 2022. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade Federal da Paraíba.

Aluno: Beatriz Gontijo Tavares

DIAS, A. J. C.; GONCALVES, S. V. B.;SOUZA, T. Z.. A ATUAÇÃO DA ORDEM DOS ADVOGADOS DO BRASIL (OAB) NA DEFESA DOS DIREITOS DOS ALUNOS E ALUNAS COM DEFICIÊNCIA. 2022. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade de Uberaba.

Aluno: Luis Rogério Pereira

MARQUES, F. T.; ARAGAO, A. S.;SOUZA, T. Z.. DA LEGISLAÇÃO ÀS POLÍTICAS PÚBLICAS: ENFRENTAMENTOS DA EVASÃO ESCOLAR DO ESTUDANTE NEGRO DO ENSINO MÉDIO. 2022. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade de Uberaba.

Aluno: Gustavo Donizete da Matta Ferreira

MARQUES, F. T.; GATTI, G. C. V.;SOUZA, T. Z.. O Estatuto da Igualdade Racial no livro didático de História do Ensino Fundamental II. 2021. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade de Uberaba.

Aluno: Jose Marcio Vilela Amaral

ALVES FILHO, E.; LIMA, G. S.;SOUZA, T. Z.. A importância do desenvolvimento da coordenação motora fina pelo/a Educador/a Físico/a para o aprendizado da escrita na Educação Básica. 2021. Exame de qualificação (Mestrando em Formação Docente para a Educação Básica) - Universidade de Uberaba.

Aluno: Cleidislene Conceição Silva

MARQUES, F. T.; ARAGAO, A. S.;SOUZA, T. Z.. EDUCAÇÃO DAS RELAÇÕES ÉTNICO-RACIAIS: avanços e retrocessos no período 2015-2018. 2021. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade de Uberaba.

Aluno: Geziléia Carreiro Carletto

SOUZA, T. Z.; GUIMARAES, S.; ALMEIDA, S. F.. EDUCAÇÃO EM SAÚDE: um olhar sobre a temática no contexto do Ensino Médio de uma escola estadual de Centralina/MG.. 2021. Exame de qualificação (Mestrando em Formação Docente para a Educação Básica) - Universidade de Uberaba.

Aluno: Cláudia Isidoro Fernandes Canedo

MARQUES, W.;SOUZA, T. Z.; BRETTAS, A. C. F.. FORMAÇÃO CONTINUADA DE PROFESSORES DO ENSINO MÉDIO INTEGRADO NO INSTITUTO FEDERAL DO TRIÂNGULO MINEIRO: Um estudo de caso no campus Avançado Uberaba Parque Tecnológico. 2021. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado Profissional em Educação Profissional e Tecnológica) - Instituto Federal do Triângulo Mineiro.

Aluno: Wendel Tiago Barbosa

SOUZA, T. Z.; MAGALHAES, S. M. O.; RODRIGUES, A.. O PAPEL E O PERFIL DO COORDENADOR PEDAGÓGICO NO ENSINO FUNDAMENTAL II NA REDE MUNICIPAL DE UBERABA-MG. 2021. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade de Uberaba.

Aluno: Alexandre Barbosa Petermann

SOUZA, T. Z.; ALMEIDA, S. F.; MARQUES, F. T.. A CONTRIBUIÇÃO DA ESCOLA NA FORMAÇÃO POLÍTICA DE JOVENS PARA O EXERCÍCIO DA CIDADANIA NO CONTEXTO DA DIVERSIDADE. 2021. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade de Uberaba.

Aluno: Marta Helena de Oliveira

SOUZA, T. Z.; CRUZ, P. J. S. C.;NOVAIS, G. S.. CURSINHO POPULAR E A FORMAÇÃO DE PROFESSORES/AS: um olhar para a curricularização da extensão. 2021. Exame de qualificação (Mestrando em Formação Docente para a Educação Básica) - Universidade de Uberaba.

Aluno: Léa Maria Zilves Maio

BARRETO, D. B.;SOUZA, T. Z.; ECKHARDT, F.. A ?CAIXA DA CALMA?: REPENSANDO A INCLUSÃO ESCOLAR NA EDUCAÇÃO INFANTIL EM UMA ESCOLA MUNICIPAL DE PETRÓPOLIS. 2021. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade Católica de Petrópolis.

Aluno: Adriana Regiane Gonçalves

NOVAIS, G. S.SOUZA, T. Z.; GUIMARAES, S.. PROCESSOS DE ENSINO E APRENDIZAGEM EM TEMPOS DE PANDEMIA: experiência de Educação de Jovens e Adultos do 9 Período de uma escola da Rede Pública Municipal de Uberlândia/MG. 2021. Exame de qualificação (Mestrando em Formação Docente para a Educação Básica) - Universidade de Uberaba.

Aluno: Jiulienne Martins

SANTOS, S. G.;NOVAIS, G. S.SOUZA, T. Z.. EDUCAÇÃO, COVID-19 E ENSINO REMOTO: ESTRATÉGIAS DE ENFRENTAMENTO A UMA NOVA REALIDADE EM UBERLÂNDIA/MG. 2021. Exame de qualificação (Mestrando em Formação Docente para a Educação Básica) - Universidade de Uberaba.

Aluno: Eliene Maria Pereira da Silva

AIDAR, A. M.;NOVAIS, G. S.SOUZA, T. Z.. EDUCAÇÃO EM DIREITOS HUMANOS E INCLUSÃO: ANÁLISE DAS DIRETRIZES CURRICULARES DO MUNICÍPIO DE UBERLÂNDIA (2020). 2021. Exame de qualificação (Mestrando em Formação Docente para a Educação Básica) - Universidade de Uberaba.

Aluno: Ercy Xavier de Melo

SOUZA, T. Z.NOVAIS, G. S.; TEIXEIRA, I. M. C.. PRIMEIROS SOCORROS NA ESCOLA: Saberes e processos educativos de professores/as no contexto escolar. 2020. Exame de qualificação (Mestrando em Formação Docente para a Educação Básica) - Universidade de Uberaba.

Aluno: Andressa Arielly Alves

FAGIANI, C. C.; SCHLOCHAUER, C.;SOUZA, T. Z.. Um estudo sobre a autodireção da aprendizagem em ambientes informais dos professores da Educação Básica. 2020. Exame de qualificação (Mestrando em Formação Docente para a Educação Básica) - Universidade de Uberaba.

Aluno: Andreza Dias Araújo

SOUZA, T. Z.; MARQUES, F. T.;NOVAIS, G. S.. A compreensão do ambiente escolar por crianças em tratamento hemodialítico, no HCU-UFU, Uberlândia-MG. 2020. Exame de qualificação (Mestrando em Formação Docente para a Educação Básica) - Universidade de Uberaba.

Aluno: ANDREY MENDES SANTOS

SOUZA, T. Z.VASCONCELOS, V. O.; AIDAR, A. M.. DIREITO DO CONSUMIDOR E EDUCAÇÃO PARA O CONSUMO: diálogos possíveis para uma outra pedagogia. 2020. Exame de qualificação (Mestrando em Formação Docente para a Educação Básica) - Universidade de Uberaba.

Aluno: Geilson Batista Matias

GUIMARAES, S.; JESUS, O. F.;SOUZA, T. Z.. As relações étnico-raciais em cursos de Licenciatura em Letras: um olhar sobre a Literatura Negro - Brasileira. 2020. Exame de qualificação (Mestrando em Formação Docente para a Educação Básica) - Universidade de Uberaba.

Aluno: Aldiôney Pereira de Melo

SOUZA, T. Z.VASCONCELOS, V. O.; MARQUES, F. T.. AULAS DE DIREÇÃO VEICULAR: os processos educativos decorrentes da relação entre aluno(a) e instrutor(a) no contexto do Processo de Habilitação de Trânsito, no município de Uberaba-MG. 2020. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade de Uberaba.

Aluno: Celâny Teixeira de Mélo

CRUZ, P. J. S. C.; SILVA, N. S.; MELO NETO, J. F.; SILVA, N. B.;SOUZA, T. Z.. Extensão Popular e Formação em Pedagogia. 2020. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade Federal da Paraíba.

Aluno: Luciane Márcia de Oliveira Teodoro Silva

NOVAIS, G. S.SOUZA, T. Z.; BETANHO, C.. O PROGRAMA NACIONAL DE ALIMENTAÇÃO ESCOLAR (PNAE) NA FORMAÇÃO DE HÁBITOS ALIMENTARES SAUDÁVEIS COM ALUNO/AS DA EDUCAÇÃO INFANTIL NA ESCOLA DE EDUCAÇÃO BÁSICA/UFU: escutando gestores, nutricionista, professores, diretor e merendeiras. 2020. Exame de qualificação (Mestrando em Formação Docente para a Educação Básica) - Universidade de Uberaba.

Aluno: Luciana Passos

NOVAIS, G. S.; PAES, M. M. B. M. E.;SOUZA, T. Z.. CLASSES HOSPITALARES E MELHORIA DAS CONDIÇÕES DE SAÚDE E QUALIDADE DE VIDA DE CRIANÇAS INTERNADAS NO HOSPITAL DE CLÍNICAS DA UNIVERSIDADE FEDERAL DE UBERLÂNDIA: narrativas dos/as profissionais da saúde e das acompanhantes.. 2020. Exame de qualificação (Mestrando em Formação Docente para a Educação Básica) - Universidade de Uberaba.

Aluno: Nínive Yuara Gonçalves Mota

MARQUES, F. T.;SOUZA, T. Z.; BATISTA, G. A.. UNSCHOOLING: estudo de caso em uma ecovila, em Minas Gerais. 2020. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade de Uberaba.

Aluno: Roseline Martins Sabião Sousa

FAGIANI, C. C.;SOUZA, T. Z.; LIMA, A. B.. FORMAÇÃO DOCENTE E METODOLOGIAS ATIVAS PARA ENSINO DE LÍNGUA PORTUGUESA PERSONALIZADO: proposta para os anos finais do ensino Fundamental. 2020. Exame de qualificação (Mestrando em Formação Docente para a Educação Básica) - Universidade de Uberaba.

Aluno: GÉSSIKA MENDES VIEIRA

VIEIRA, V. M. O.; PIMENTA, M. A. A.;SOUZA, T. Z.. As representações sociais dos alunos do curso de Publicidade e Propaganda da Uniube sobre os instrumentos de avaliação da aprendizagem utilizados pelos professores. 2020. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade de Uberaba.

Aluno: Carolina Pereira Campos

GATTI, G. C. V.; ARAUJO, J. C. S.;SOUZA, T. Z.. DE ESCOLA AGROTÉCNICA A INSTITUTO FEDERAL DO TRIÂNGULO MINEIRO DE UBERABA ? MG (1982 ? 2008). 2019. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade de Uberaba.

Aluno: Amanda Aparecida Vieira Dias

GUIMARAES, S.; ALVES FILHO, E.;SOUZA, T. Z.. A Educação Ambiental na Formação de Professores na Educação Básica. 2019. Exame de qualificação (Mestrando em Formação Docente para a Educação Básica) - Universidade de Uberaba.

Aluno: Ricardo Targino Pereira

CANANEA, F. A. A. L. C.; SILVA, S. B.;SOUZA, T. Z.; CRUZ, P. J. S. C.. A Educação de Jovens e Adultos dialogando com a Educação Emocional na construção de uma concepção da Emoção Empatia. 2019. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade Federal da Paraíba.

Aluno: Adriana Alves Quintino Menezes

CARVALHO, L. B. O. B.; JESUS, O. F.;SOUZA, T. Z.. A contribuição da música e o desenvolvimento do autista: desafios e possibilidades. 2019. Exame de qualificação (Mestrando em Formação Docente para a Educação Básica) - Universidade de Uberaba.

Aluno: Lunara Martins Cardoso Silveira

NOVAIS, G. S.; GUIMARAES, S.;SOUZA, T. Z.. PEDAGOGIA DA AUTONOMIA NA EDUCAÇÃO INFANTIL: um estudo sobre educação de alunos/as das classes populares. 2019. Exame de qualificação (Mestrando em Formação Docente para a Educação Básica) - Universidade de Uberaba.

Aluno: Débora Rocha

GONCALVES, S. V. B.;NOVAIS, G. S.SOUZA, T. Z.. As atividades práticas como contribuição para ensinar e aprender ciências em uma turma de alunos com idade acima de 60 anos. 2019. Exame de qualificação (Mestrando em Formação Docente para a Educação Básica) - Universidade de Uberaba.

Aluno: Lazara da Piedade Rodrigues Regatieri

NOVAIS, G. S.SOUZA, T. Z.; GONCALVES, S. V. B.. IMPLEMENTAÇÃO DA LEI 12.796/13: Um estudo sobre as dificuldades enfrentadas por docentes e pedagogos/as na avaliação de alunos/as da escola pública de educação infantil de Uberlândia-MG. 2019. Exame de qualificação (Mestrando em Formação Docente para a Educação Básica) - Universidade de Uberaba.

Aluno: Vanessa Nunes Cotrim

NOVAIS, G. S.; JESUS, O. F.;SOUZA, T. Z.. Práticas Pedagógicas e suas implicações para a Alfabetização na Perspectiva Histórico-Cultural. 2019. Exame de qualificação (Mestrando em Formação Docente para a Educação Básica) - Universidade de Uberaba.

Aluno: Daniela Corsino Sandron Colombo

KATO, D. S.;SOUZA, T. Z.; FERNANDES, N. A. M.. Interculturalidade e a formação de professores do campo: diálogos entre conhecimentos tradicionais e conhecimentos científicos.. 2019. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade Federal do Triângulo Mineiro.

Aluno: Larissa de lima

JESUS, O. F.; ARAUJO, J. C. S.;SOUZA, T. Z.. Didática comunicativa à luz da teoria da ação comunicativa de Jurgem Habermas. 2019. Exame de qualificação (Mestrando em Formação Docente para a Educação Básica) - Universidade de Uberaba.

Aluno: Sydney Aparecida Miranda Fonseca

MARQUES, F. T.; ARAGAO, A. S.;SOUZA, T. Z.. Direito à educação de adolescentes em conflito com a lei.. 2019. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade de Uberaba.

Aluno: Alexandre Vitor Castro da Cruz

MARQUES, F. T.; CARVALHO, L. B. O. B.;SOUZA, T. Z.. Gênero e Diversidade Sexual na Escola: um estudo a partir do cotidiano de uma comunidade escolar do município de Patrocínio (MG). 2018. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade de Uberaba.

Aluno: Luzmaia Cândida dos Santos

BATISTA, G. A.; MARQUES, F. T.;SOUZA, T. Z.. Perspectivas históricas das reformas educacionais nas universidades de enfermagem do Brasil. 2018. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade de Uberaba.

Aluno: Eduardo Kulik

VASCONCELOS, V. O.; SANTE, F. R. S.;SOUZA, T. Z.. A meliponicultura como uma perspectiva de educação popular, educação ambiental e economia solidária. 2018. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Centro Universitário Salesiano São Paulo.

Aluno: Dalva Alexandrina Camilo

PEREIRA, O. J.; CURI, L. M.;SOUZA, T. Z.. Livro didático: impasses experimentados por professores, no processo de escolha, no âmbito do PNLD.. 2018. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado Profissional em Educação Profissional e Tecnológica) - Instituto Federal do Triângulo Mineiro.

Aluno: Gustavo Mazer Ferraz

THULER, A. M. G.;SOUZA, T. Z.. Purificação e clonagem viral pelo método de ensaio de placas a partir de amostra contaminada com Mycoplasma sp.. 2021. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Microbiologia) - Universidade de Uberaba.

Aluno: Agnaldo Guimarães

THULER, A. M. G.;SOUZA, T. Z.; COSTA, L. B.. AVALIAÇÃO DE SUBSTRATO PARA PRODUÇÃO MASSAL DO FUNGO ENTOMOPATOGÊNICO Beauveria bassiana POR FERMENTAÇÃO SÓLIDA.. 2018. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Microbiologia) - Universidade de Uberaba.

Aluno: Diego José da Silva

THULER, A. M. G.;SOUZA, T. Z.; SOUSA, A.. AVALIAÇÃO DO EFEITO DA RADIAÇÃO SOLAR EM DIFERENTES HORÁRIOS DE APLICAÇÃO DE Metarhizium anisopliae VISANDO A MELHOR RECUPERAÇÃO DE PROPÁGULOS VIÁVEIS DO FUNGO.. 2018. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Microbiologia) - Universidade de Uberaba.

Aluno: Maritssa Corrêa Caetano Afonso

SOUZA, T. Z.; COSTA, L. B.; THULER, A. M. G.. PERFIL DE SENSIBILIDADE ANTIMICROBIANA DE Staphylococcus aureus ISOLADOS EM LEITE DE BOVINOS COM MASTITES ATENDIDAS NO HOSPITAL VETERINÁRIO DE UBERABA. 2018. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Microbiologia) - Universidade de Uberaba.

Aluno: Nabhila Luiza Costa

SOUZA, T. Z.; COSTA, L. B.; THULER, A. M. G.. Análises microbiológicas de coliformes totais e termotolerantes, em alimentos minimamente processados, comercializados na cidade de Uberlândia, Minas Gerais. 2018. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Microbiologia) - Universidade de Uberaba.

Aluno: Rafael Marques Azevedo da Mota

SOUZA, T. Z.; THULER, A. M. G.; SOUSA, A.. EFEITO DA FONTE DE NITROGÊNIO BASEADO EM EXTRATO DE LEVEDURA NA OTIMIZAÇÃO DO PROCESSO PRODUTIVO DE B.subtilis EM ESCALA PILOTO.. 2018. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Microbiologia) - Universidade de Uberaba.

Aluno: Luana Pereira Silvano Mendes

SOUZA, T. Z.; COSTA, L. B.; SOUSA, A.. Análise da presença de Candida albicans em líquido amniótico de gestações sem intercorrências.. 2018. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Microbiologia) - Universidade de Uberaba.

Aluno: Bárbara Lorrany Moreira Silva

SOUZA, T. Z.; SOUSA, A.; THULER, A. M. G.. METABÓLITOS SECUNDÁRIOS E RELAÇÃO COM ATIVIDADE ANTIMICROBIANA DO PICÃO (Bidens pilosa). 2018. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Microbiologia) - Universidade de Uberaba.

Aluno: Susiane Maria Anastácio

COSTA, L. B.; SOUSA, A.;SOUZA, T. Z.. Prevalência da Bactéria Helicobacter Pylori Nos Casos de gastrite e outras doenças gástricas.. 2018. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Microbiologia) - Universidade de Uberaba.

Aluno: Mirani da Rocha Gonçalves

SOUZA, T. Z.; SOUSA, A.; THULER, A. M. G.. Identificação de fungos. 2018. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Microbiologia) - Universidade de Uberaba.

Aluno: Nataliane de Lourdes Ramos da Silva & Ueno Neto

ROSA, V. C.;SOUZA, T. Z.; LAGE, F. O.. Desafios da Logística no Mercado Internacional. 2012. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão Financeira e Comércio Exterior em Agronegóc) - Universidade de Uberaba.

Aluno: Anderson Martins Ferreira e Arley Sury Carvalho

PENA, A. C. P.;SOUZA, T. Z.; WEITZEL, V. A. B.. Integração Logística no Sistema Agroindustrial. 2012. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão Financeira e Comércio Exterior em Agronegóc) - Universidade de Uberaba.

Aluno: Anna Clara Botelho Dornellas Silva

OLIVEIRA, F. G.;SOUZA, T. Z.; BARATELLA, R.. A IMPORTÂNCIA DO LIRAA PARA A INCIDÊNCIA DE DENGUE NO ESTUDO EM UBERABA MINAS GERAIS. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Biológicas) - Universidade de Uberaba.

Aluno: Angélica Moreira Menezes Pacheco Kananda Karen Adriana Damas

SOUZA, T. Z.; CORREA, C. R.. A importância da afetividade no desenvolvimento da criança na educação infantil. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade de Uberaba.

Aluno: Kellen Aparecida dos Santos Leal da Fonseca

SOUZA, T. Z.; BARATELLA, R.. A pandemia da covid -19 e o permanente ?lockdown? da educação básica pública brasileira. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade de Uberaba.

Aluno: Ana Carolina Honório Nunes; Sarah Cristina Santos Lanfredi

SOUZA, T. Z.; BARATELLA, R.. IMPACTOS E DESAFIOS DO AQUECIMENTO GLOBAL NO BRASIL: ANÁLISE DAS AÇÕES SOCIOAMBIENTAIS E DO SISTEMA CLIMÁTICO. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Biológicas) - Universidade de Uberaba.

Aluno: Gabriela Pimentel de Freitas

OLIVEIRA, F. G.;SOUZA, T. Z.; BARATELLA, R.. A RELAÇÃO DO GARIMPO ILEGAL COM A CRISE HUMANITÁRIA YANOMAMI: UMA LINHA DO TEMPO. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Biológicas) - Universidade de Uberaba.

Aluno: Lucilene Cristina Ferreira Francisco

SOUZA, T. Z.; BUCEK, E. U.; OLIVEIRA, F. G.. FABRICAÇÃO DE ETANOL: RESÍDUOS GERADOS NO FINAL DO PROCESSO. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Engenharia Ambiental) - Universidade de Uberaba.

Aluno: Vinícius Borges de Queluz; Vitor Hugo Silva Gomes

SOUZA, T. Z.; THULER, A. M. G.. AVALIAÇÃO DA QUALIDADE DA ÁGUA DE MINAS URBANA DA CIDADE DE UBERABA. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Biológicas) - Universidade de Uberaba.

Aluno: BRUNO S

SOUZA, T. Z.; THEDEI, G. C. M. B.. Leite; Karoline B. da Silva; Leidilaura F. Santos.PERSPECTIVA DA EDUCAÇÃO AMBIENTAL EM AMBIENTE ESCOLAR - ENSINO FUNDAMENTAL. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Biológicas) - Universidade de Uberaba.

Aluno: Pablo Igor Matos Santana

SOUZA, T. Z.; JOAQUIM, W. M.. A IMPORTÂNCIA DO GERENCIAMENTO DE RESÍDUOS DE SAÚDE PARA O MEIO AMBIENTE. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Engenharia Ambiental) - Universidade de Uberaba.

Aluno: Karla Cristina Fraga Gouvêa

OLIVEIRA, F. G.;SOUZA, T. Z.; ASSIS, L. C.. Aumento da malha urbana e a diminuição da permeabilização na área urbanizada de Uberaba/MG.. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Engenharia Ambiental) - Universidade de Uberaba.

Aluno: Wister Júlio de Oliveira

OLIVEIRA, F. G.; PINTO, C. O.;SOUZA, T. Z.. Gerenciamento dos riscos de processo como medida de prevenção de acidentes ocupacionais. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Engenharia Ambiental) - Universidade de Uberaba.

Aluno: Emily de Moura de Barros

MORAES, S. C. J.; SIMOES, A. N.;SOUZA, T. Z.. Influência do rejeito líquido do açúcar na compressibilidade e colapsibilidade do solo. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Engenharia Ambiental) - Universidade Federal do Triângulo Mineiro.

Aluno: Marcos Paulo Meira

FINZER, J. R. D.; LUCAS, M.;SOUZA, T. Z.. Dimensionamento de filtro através de teste de folhas. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Engenharia Química) - Universidade de Uberaba.

Aluno: Larissa Cristina de Almeida

SOUZA, T. Z.; FERREIRA, D. C.; CANELHAS, B. B.. O uso de fitorremediação para o tratamento de águas residuárias por esgotamento sanitário. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Engenharia Química) - Universidade de Uberaba.

Aluno: Roberta Fernandes Tizzo Carmo

SOUZA, T. Z.; XAVIER, M. F.; PINTO, A. A.. Desenvolvimento Sustentável e integração de processos: o diagrama de fontes de água como ferramenta de análise para a tomada de decisão. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Engenharia Química) - Universidade de Uberaba.

Aluno: Humberto Moreira Silva Júnior

SOUZA, T. Z.; OLIVEIRA, L. C.. Impermeabilização: importância do projeto, características da manta asfáltica e utilização em laje exposta. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Engenharia Civil) - Universidade de Uberaba.

Aluno: Cássio Assis Martins

OLIVEIRA, L. C.;SOUZA, T. Z.. Mobilidade urbana: transporte integrado utilizando os sistemas VLT e BRT na cidade de Uberaba.. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Engenharia Civil) - Universidade de Uberaba.

Aluno: Eric Mellucci

SILVA, D. B. L. E.;SOUZA, T. Z.; PINTO, C. O.. Vermicompostagem e sustentabilidade: um processo de gestão de resíduos sólidos orgânicos. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Engenharia Ambiental) - Universidade de Uberaba.

Aluno: Luiz Petruci Licio Mereb

MARTINS, Patrícia Diniz; PINTO, C. O.;SOUZA, T. Z.. Estudo dos impactos ambientais da mata do ipê em Uberaba - MG. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Engenharia Ambiental) - Universidade de Uberaba.

Aluno: Israel Silva Martins

FONSECA, V. M.; PINTO, C. O.;SOUZA, T. Z.. Biorremediação de solos contaminados por hidrocarbonetos. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Engenharia Ambiental) - Universidade de Uberaba.

Aluno: Fernanda Cristina Jardinz

PINTO, C. O.;SOUZA, T. Z.; FONSECA, V. M.. A importância do COPAM para o município de Uberaba-MG. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Engenharia Ambiental) - Universidade de Uberaba.

Aluno: Viviane Fernanda Silva

LIMA, G. M.; LUZ, A. M.;SOUZA, T. Z.. Viabilidade do uso de produtos ecologicamente corretos. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Engenharia Ambiental) - Universidade de Uberaba.

Aluno: Stênio Garcia de Oliveira

LIMA, G. M.; LUZ, A. M.;SOUZA, T. Z.. Destinação de resíduos urbanos na cidade de Miguelópolis/SP. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Engenharia Ambiental) - Universidade de Uberaba.

Aluno: Virgílio Aparecido de Resende

LUZ, A. M.; LIMA, G. M.;SOUZA, T. Z.. Situação atual da sub-bacia hidrográfica do córrego Capão em Nova Ponte/MG/Brasil. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Engenharia Ambiental) - Universidade de Uberaba.

Aluno: Larissa Silva Resende

LUZ, A. M.; MENEGHELLO, M. P. C.;SOUZA, T. Z.. Caracterização de nascente urbana localizada no município de Uberaba-MG. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Engenharia Ambiental) - Universidade de Uberaba.

Aluno: Isabela Caroline Lopes Caetano

LUZ, A. M.; THEDEI JUNIOR, G.;SOUZA, T. Z.. Reutilização da água na indústria de cosméticos. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Engenharia Ambiental) - Universidade de Uberaba.

Aluno: KARINA TOSTA MIGUEL

FONSECA, V. M.; OLIVEIRA, H. S.;SOUZA, T. Z.. Recuperação de mata ciliar no córrego Capão do Boi em Uberaba-MG. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Engenharia Ambiental) - Universidade de Uberaba.

Aluno: Gabriela Cristina de Araujo

SOUZA, T. Z.; MARTINS, Patrícia Diniz; FARIA, M. F.. Saneamento Básico: um estudo de caso em Delta-MG. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Engenharia Ambiental) - Universidade de Uberaba.

Aluno: Fabiana Gomes da Silva

SOUZA, T. Z.; FARIA, M. F.; MARTINS, Patrícia Diniz. Os impactos gerados pela descarga de esgoto no rio Uberaba. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Engenharia Ambiental) - Universidade de Uberaba.

Aluno: Aline Claro de Oliveira

SOUZA, T. Z.; FARIA, M. F.; MARTINS, Patrícia Diniz. Aplicação de indicadores de qualidade ambiental no aterro sanitário de Uberaba-MG. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Engenharia Ambiental) - Universidade de Uberaba.

Aluno: Larissa Lopes de Almeida

SOUZA, T. Z.; PINTO, C. O.; SILVA, D. B. L. E.. Importância dos métodos de prevenção e contenção de voçorocas. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Engenharia Ambiental) - Universidade de Uberaba.

Aluno: HELON ELIAS ROCHA JÚNIOR

SOUZA, T. Z.; FONSECA, V. M.; DOMINGOS JUNIOR, F. A.. Verificação do índice de vegetação através de um software de geoprocessamento. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Engenharia Ambiental) - Universidade de Uberaba.

Aluno: Antônio Gonçalves de Oliveira Neto

SOUZA, T. Z.; FERNANDES, A. L. T.; FERREIRA, A. M.. Tratamento de Efluentes da Indústria química utilizando o sistema de coagulação/floculação e adsorção em carvão ativado. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Engenharia Ambiental) - Universidade de Uberaba.

Aluno: Hella Augusta Niemeyer Ruas

DOMINGOS JUNIOR, F. A.; BUCEK, E. U.;SOUZA, T. Z.. Integração lavoura-pecuária-floresta na fazenda JFCA no município de Tapira-MG. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Engenharia Ambiental) - Universidade de Uberaba.

Aluno: LIVIA CAROLINE SOUZA REZENDE

SOUZA, T. Z.; PIMENTA, C. M.; FONSECA, V. M.. Levantamento de aspecto e impactos gerados pela localização, instalação e operação de uma usina de asfalto. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Engenharia Ambiental) - Universidade de Uberaba.

Aluno: Tatiana Oliveira Silva

FERREIRA, D. C.; PINTO, C. O.;SOUZA, T. Z.. Biorremediação: uma alternativa para o tratamento de solos contaminados por petróleo. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Engenharia Ambiental) - Universidade de Uberaba.

Aluno: Ana Maria Silva Siega

SIEGA, C. H. A.; GOBBO, F. G.;SOUZA, T. Z.. Tijolo solo cimento na arquitetura sustentável. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Engenharia Ambiental) - Universidade de Uberaba.

Aluno: ANA KEILA SANTOS

MARTINS, Patrícia Diniz;SOUZA, T. Z.; FONSECA, V. M.. Análise situacional do córrego "Conquista" do município de Conquista-MG. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Engenharia Ambiental) - Universidade de Uberaba.

Aluno: Fabio da Silva Moreno Maldonado

PINTO, C. O.; SILVA, F. H.;SOUZA, T. Z.. Análise explicativa dos fatores ambientes contribuintes para os processos de movimentação de massa. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Engenharia Ambiental) - Universidade de Uberaba.

Aluno: Fernando Araújo Silva

SOUZA, T. Z.; PIMENTA, C. M.; SILVA, H. H.. Avaliação histórica das principais degradações ambientais ocorridas numa área de preservação conhecida como "matinha da Epamig". 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Engenharia Ambiental) - Universidade de Uberaba.

Aluno: Anselmo Ferreira da Silva

TEODORO, A.; MARTINS, Patrícia Diniz;SOUZA, T. Z.. Disponibilidade de água para abastecimento público em Uberaba-MG. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Engenharia Ambiental) - Universidade de Uberaba.

Aluno: Marcelo Carlos Resende

RABELO, P. V.;SOUZA, T. Z.; PIMENTA, C. M.. Impactos ambientais provenientes das culturas anuais de milho e soja na sub-bacia hidrográfica do rio Araguari. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Engenharia Ambiental) - Universidade de Uberaba.

Aluno: Marcos Geraldo Leite

VICENTE NETO, Luiz Pessoa;SOUZA, T. Z.; BONFIM JUNIOR, F. C.. Fontes de energia alternativa: obtenção de energia elétrica através da vinhaça. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Engenharia Elétrica) - Universidade de Uberaba.

Aluno: Wayner Freitas Silva

SOUZA, T. Z.; TEIXEIRA, E. P.; SILVA, A. M. B.. Comparação entre fontes renováveis para geração de energia elétrica. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Engenharia Elétrica) - Universidade de Uberaba.

Aluno: RAMIRO ALFREDO MOREIRA FONSECA

GARCIA, P. R.;SOUZA, T. Z.; RIBEIRO, A. O.. Estudo de caso de terraplanagem e impermeabilização de geomenbrana PEAD em lagoa de maturação. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Engenharia Civil) - Universidade de Uberaba.

Aluno: Winnie Franco Santos

MAREGA, C. C. R.; RIBEIRO, A. O.;SOUZA, T. Z.. Reaproveitamento de resíduos de construção civil em artefatos pré-moldados de concreto. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Engenharia Civil) - Universidade de Uberaba.

Aluno: Erika Gonçalves Salomão

MARTINS, Patrícia Diniz; GOBBO, F. G.;SOUZA, T. Z.. Monitoramento Qualitativo e caracterização de nascente urbana localizada no município de Uberaba - MG. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Engenharia Ambiental) - Universidade de Uberaba.

Aluno: Welber Fabricio da Silva Alves

LAGE, F. O.; GOBBO, F. G.;SOUZA, T. Z.. Estudo da Ictiofauna na barragem do Rio Grande, Igarapava/SP, Brasil.. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Engenharia Ambiental) - Universidade de Uberaba.

Aluno: Bruna Giulliana Chiba Barbosa

MARTINS, Patrícia Diniz; GOBBO, F. G.;SOUZA, T. Z.. Viabilidade do reaproveitamento do lodo de estações de tratamento de água.. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Engenharia Ambiental) - Universidade de Uberaba.

Aluno: Anderson Batista Martins

MARTINS, Patrícia Diniz; GOBBO, F. G.;SOUZA, T. Z.. Estudo de área de preservação permanente do Parque da Areinha Bosque do Ipê em Sacramento - MG.. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Engenharia Ambiental) - Universidade de Uberaba.

Aluno: Alex Pimenta Batista

MARTINS, Patrícia Diniz; GOBBO, F. G.;SOUZA, T. Z.. A importância da vegetação e das técnicas de bioengenharia na estabilização de taludes e encostas. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Engenharia Ambiental) - Universidade de Uberaba.

Aluno: Diogo Augusto Borges

REZENDE, L. B.; GOBBO, F. G.;SOUZA, T. Z.. Análise de dados gerados sobre a ictiofauna nos monitoramentos do reservatório da UHE Igarapava/SP. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Engenharia Ambiental) - Universidade de Uberaba.

Aluno: Aline Pereira Maniêz

MARTINS, Patrícia Diniz; GARCIA, P. R.;SOUZA, T. Z.. Desempenho do sistema de tratamento de efluentes de agrotóxicos.. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Engenharia Ambiental) - Universidade de Uberaba.

Aluno: Carlos Rentao Miziara

MARTINS, Patrícia Diniz;SOUZA, T. Z.; VICENTE NETO, Luiz Pessoa. Estudo da viabilidade técnica e econômica das diversas fontes de biomassa existentes no Brasil. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Engenharia Elétrica) - Universidade de Uberaba.

Aluno: TIAGO CUSTODIO DA SILVA

VICENTE NETO, Luiz Pessoa;SOUZA, T. Z.; BONFIM JUNIOR, F. C.. Fontes Alternativas de energia. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Engenharia Elétrica) - Universidade de Uberaba.

Aluno: Demis Wander de Oliveira

RIBEIRO, A. O.;SOUZA, T. Z.; SILVA, A. M. B.. Estudo de eficiência energética em uma planta industrial. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Engenharia Elétrica) - Universidade de Uberaba.

Aluno: Jean Carlos Sousa Marques

DIAS, M. C.;SOUZA, T. Z.; SILVA, A. M. B.. Cogeração de energia e utilização da biomassa. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Engenharia Elétrica) - Universidade de Uberaba.

Aluno: Gustavo Henrique da Silva

MANGUSSI, C. R.;SOUZA, T. Z.. Gestão da água pluvial urbana e as atuais políticas sustentáveis. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Engenharia Civil) - Universidade de Uberaba.

MARQUES, F. T.;SOUZA, T. Z.. A Aprendizagem de Gênero Literário, Leitura e Interpretação de Texto de Estudantes do Ensino Médio de Itiúba Através de Computadores e Redes Sociais: um estudo de caso (arguição de Dissertação de Mestrado em Educação, defendida em IES estrangeira). 2024. Universidade de Uberaba.

SOUZA, T. Z.; AIDAR, A. M.. A EDUCAÇÃO AMBIENTAL E A IMPORTÂNCIA DA ÁGUA (arguição de Dissertação de Mestrado Profissional em Educação: formação docente para a Educação Básica defendida em IES estrangeira).. 2023. Universidade de Uberaba.

MARQUES, F. T.;SOUZA, T. Z.. A FORMAÇÃO DOCENTE COMO APOIO À INCLUSÃO DOS ESTUDANTES COM DEFICIÊNCIA INTELECTUAL NA ESCOLA ESTADUAL DE ENSINO FUNDAMENTAL E MÉDIO ?JERÔNIMO MONTEIRO? ? ESPÍRITO SANTO (arguição de Tese de Doutorado em Educação defendida em IES estrangeira).. 2023. Universidade de Uberaba.

SOUZA, T. Z.; AIDAR, A. M.. (IN)DISCIPLINA NO CONTEXTO ESCOLAR E SUAS IMPLICAÇÕES NO PROCESSO DE APRENDIZAGEM (arguição de Dissertação de Mestrado em Formação Docente para a Educação Básica - Mestrado Profissional, defendida em IES estrangeira).. 2023. Universidade de Uberaba.

AIDAR, A. M.;SOUZA, T. Z.. O USO DA BIBLIOTECA ESCOLAR COMO RECURSO METODOLÓGICO PARA O PROCESSO DE ENSINO-APRENDIZAGEM DE ALUNOS DO 4o ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL EM MACAPÁ - ESTADO DO AMAPÁ-BRASIL (arguição de Dissertação de Mestrado em Educação defendida em IES estrangeira).. 2023. Universidade de Uberaba.

RODRIGUES, A.;SOUZA, T. Z.. CONTRIBUIÇÃO DOS DOCUMENTOS NORTEADORES NA REDE PÚBLICA MUNICIPAL DE CAUCAIA - RECORTE TEMPORAL DE 2018 A 2020 - ESTUDO DE CASO (arguição de Tese de Doutorado em Educação, defendida em IES estrangeira).. 2023. Universidade de Uberaba.

MARQUES, F. T.;SOUZA, T. Z.. A INFLUÊNCIA DA AFETIVIDADE NO PROCESSO DE APRENDIZAGEM NA EDUCAÇÃO DE ALUNOS JOVENS E ADULTOS (arguição de Dissertação de Mestrado em Educação defendida em IES estrangeira).. 2023. Universidade de Uberaba.

SOUZA, T. Z.; MARQUES, F. T.. LA DEFICIENCIA INTELECTUAL EM EL PROCESSO DE ENSEANA ? APRENDIZAJE: UM ESTUDIO E CASO EM LA ESCUELA MUNICIPAL DERECHOS HUMANOS. (Arguição de Dissertação de Mestrado em Educação defendida em IES estrangeira).. 2023. Universidade de Uberaba.

SOUZA, T. Z.; VIEIRA, V. M. O.. FORMAÇÃO PROFISSIONAL E TECNOLÓGICA: UM ESTUDO DAS CONCEPÇÕES DO DESENVOLVIMENTO DE COMPETÊNCIAS DOS EGRESSOS DE CURSOS TÉCNICOS DE UM INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA DE PERNAMBUCO, BRASIL (arguição de Dissertação de Mestrado em Educação defendida em IES estrangeira).. 2023. Universidade de Uberaba.

MARQUES, F. T.;SOUZA, T. Z.. A POLÍTICA DE EDUCAÇÃO PERMANENTE PARA TRABALHADORES DA ASSISTÊNCIA SOCIAL E SEUS REFLEXOS NA VIDA DOS USUÁRIOS DO SISTEMA ÚNICO DE ASSISTÊNCIA SOCIAL (SUAS) (arguição de Tese de Doutorado em Educação defendida em IES estrangeira).. 2023. Universidade de Uberaba.

SOUZA, T. Z.; MARQUES, F. T.. O OLHAR DOCENTE SOBRE AS DIFICULDADES DO ENSINO MÉDIO NOTURNO NA ESCOLA DONA HILZA DIOGO DE OLIVEIRA (arguição de Dissertação de Mestrado em Educação defendida em IES estrangeira).. 2023. Universidade de Uberaba.

MARQUES, F. T.;SOUZA, T. Z.. FORMAÇÃO JURÍDICA E ENSINO A DISTÂNCIA: UMA CONEXÃO POSSÍVEL? (arguição de Tese de Doutorado em Educação defendida em IES estrangeira).. 2023. Universidade de Uberaba.

SOUZA, T. Z.; RODRIGUES, A.. ALFABETIZAÇÃO E CLASSES MULTISSERIADAS NA ESCOLA DO CAMPO. METODOLOGIAS E OBSTÁCULOS NESTE PROCESSO (arguição de Dissertação de Mestrado em Educação defendida em IES estrangeira).. 2023. Universidade de Uberaba.

AIDAR, A. M.;SOUZA, T. Z.. ACESSIBILIDADE E INCLUSÃO DE CRIANÇAS E ADOLESCENTES COM DEFICIÊNCIA NA REDE PÚBLICA DO MUNICÍPIO DE CAUCAIA, CEARÁ. ESTUDO COMPARATIVO (arguição de Tese de Doutorado em Educação defendida em IES estrangeira).. 2023. Universidade de Uberaba.

SOUZA, T. Z.; MARQUES, F. T.. A EFICÁCIA DA EDUCAÇÃO ESCOLAR NO SISTEMA PRISIONAL DE GOIÁS (arguição de Dissertação de Mestrado em Educação, defendida em IES estrangeira).. 2023. Universidade de Uberaba.

NOVAIS, G. S.SOUZA, T. Z.. GESTÃO ESCOLAR DEMOCRÁTICA: O CONTEXTO DA ESCOLA ESTADUAL GENERAL AZEVEDO COSTA, EM MACAPÁ/AP (arguição de Dissertação de Mestrado em Educação, defendida em IES estrangeira).. 2023. Universidade de Uberaba.

SOUZA, T. Z.; MARQUES, F. T.. ANÁLISE DAS REPRESENTAÇÔES SOCIAIS DE EDUCADORES SOBRE O CURRÍCULO DE EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS, ESCOLA PROFESSOR ANTÔNIO GONÇALVES DIAS, MUNICÍPIO DE GARANHUNS- PE, ANO 2015 (arguição de Tese de Doutorado em Educação, defendida em IES estrangeira).. 2023. Universidade de Uberaba.

MARQUES, F. T.;SOUZA, T. Z.. PREVENÇÃO AO USO DE DROGAS NA ESCOLA: LIMITES E POSSIBILIDADES (arguição de Dissertação de Mestrado em Educação defendida em IES estrangeira).. 2022. Universidade de Uberaba.

MARQUES, F. T.;SOUZA, T. Z.. HABILIDADES SOCIAIS DE ADOLESCENTES COM ALTAS HABILIDADES E SUPERDOTAÇÃO (AH/SD) IDENTIFICADOS EM NÚCLEOS E PROJETOS QUE ATENDEM AS ALTAS HABILIDADES E SUPERDOTAÇÃO (arguição de Tese de Doutorado em Educação defendida em IES estrangeira).. 2022. Universidade de Uberaba.

SOUZA, T. Z.NOVAIS, G. S.. HABILIDADES SOCIAIS DE ADOLESCENTES COM ALTAS HABILIDADES E SUPERDOTAÇÃO (AH/SD) IDENTIFICADOS EM NÚCLEOS E PROJETOS QUE ATENDEM AS ALTAS HABILIDADES E SUPERDOTAÇÃO (arguição de Tese de Doutorado em Educação defendida em IES estrangeira).. 2022. Universidade de Uberaba.

SOUZA, T. Z.; MARQUES, F. T.. DESAFIOS E PERSPECTIVAS DA AVALIAÇÃO NO PROCESSO DE ENSINOAPRENDIZAGEM NA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS (arguição de Dissertação de Mestrado em Educação defendida em IES estrangeira).. 2022. Universidade de Uberaba.

SOUZA, T. Z.; MARQUES, F. T.. O PROGRAMA ALFABETIZAÇÃO NA IDADE CERTA COMO INDICADOR NA QUALIDADE EDUCATIVA: O CONTEXTO DO 4 ANO NA ESCOLA MUNICIPAL NOVO RENASCER (arguição de Dissertação de Mestrado Profissional em Educação: formação docente para a Educação Básica defendida em IES estrangeira).. 2022. Universidade de Uberaba.

SOUZA, T. Z.; MARQUES, F. T.. GESTÃO ESCOLAR E ÍNDICE DE DESENVOLVIMENTO DA EDUCAÇÃO BÁSICA: ESTRATÉGIAS, PRÁTICAS, PROPOSTAS E SUAS RELAÇÕES PARA O CRESCIMENTO DO IDEB DOS ANOS FINAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL NAS ESCOLAS MUNICIPAIS (arguição de Tese de Doutorado em Educação defendida em IES estrangeira).. 2022. Universidade de Uberaba.

SOUZA, T. Z.; MARQUES, F. T.. EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS: UM ESTUDO DAS CONCEPÇÕES E PRÁTICAS PEDAGÓGICAS NA MODALIDADE EAD E SUAS RELAÇÕES COM OS PROCESSOS FORMATIVOS DOS ALUNOS (arguição de Dissertação de Mestrado em Educação defendida em IES estrangeira).. 2022. Universidade de Uberaba.

MARQUES, F. T.;SOUZA, T. Z.. FORMAÇÃO OU CAPACITAÇÃO: UM ESTUDO VOLTADO PARA O ATENDIMENTO EDUCACIONAL (arguição de Dissertação de Mestrado em Educação defendida em IES estrangeira).. 2022. Universidade de Uberaba.

SOUZA, T. Z.; MARQUES, F. T.. A RELAÇÃO ESCOLAR COMO VEÍCULO DE SOCIALIZAÇÃO NAS SALAS DE EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS (arguição de Dissertação de Mestrado em Educação defendida em IES estrangeira).. 2022. Universidade de Uberaba.

SOUZA, T. Z.NOVAIS, G. S.. ESTRATÉGIAS DIDÁTICAS INOVADORAS NO ENSINO-APRENDIZAGEM ATRAVÉS DAS TIC?S NA ALFABETIZAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS (EJA) (arguição de Dissertação de Mestrado em Educação: formação docente para a Educação Básica, defendida em IES estrangeira).. 2022. Universidade de Uberaba.

SOUZA, T. Z.; MARQUES, F. T.. INCLUSÃO ESCOLAR: UM ESTUDO DAS CONCEPÇÕES, TENSÕES E CONFLITOS ENTRE AS PERSPECTIVAS DA FAMÍLIA E OS PROFESSORES EM UM CONTEXTO DE AULAS REGULARES DE ESCOLAS RURAIS, PERNAMBUCO, BRASIL. (arguição de Dissertação de Mestrado em Educação defendida em IES estrangeira).. 2022. Universidade de Uberaba.

SOUZA, T. Z.; MARQUES, F. T.. HISTÓRIA E LITERATURA: um estudo sobre as relações interdisciplinares e os processos pedagógicos na Educação de Jovens e Adultos em uma escola pública de Goiânia, GO, Brasil. (arguição de Dissertação de Mestrado em Educação defendida em IES estrangeira).. 2022. Universidade de Uberaba.

SOUZA, T. Z.; MARQUES, F. T.. O PROGRAMA ALFABETIZAÇÃO NA IDADE CERTA COMO INDICADOR NA QUALIDADE EDUCATIVA: O CONTEXTO DO 4 ANO NA ESCOLA MUNICIPAL NOVO RENASCER (arguição de Dissertação de Mestrado em Educação defendida em IES estrangeira).. 2022. Universidade de Uberaba.

SOUZA, T. Z.NOVAIS, G. S.. ESTRATÉGIAS DIDÁTICAS INOVADORAS NO ENSINO-APRENDIZAGEM ATRAVÉS DAS TIC?S NA ALFABETIZAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS (EJA) (arguição de Dissertação de Mestrado em Educação defendida em IES estrangeira).. 2022. Universidade de Uberaba.

SOUZA, T. Z.; VILAS BOAS, S. G.. CURRÍCULO E SABERES: O papel do currículo da EJA Ensino regular e currículo integrado EJA Campo (arguição de Dissertação de Mestrado Profissional em Educação: formação docente para a Educação Básica, defendida em IES estrangeira).. 2022. Universidade de Uberaba.

MARQUES, F. T.;SOUZA, T. Z.. ÉTICA DA ALTERIDADE NA RELAÇÃO DIDÁTICA NA ÁREA DE ENFERMAGEM NA INSTITUIÇÃO DE ENSINO SUPERIOR (arguição de Tese de Doutorado em Educação, defendida em IES estrangeira).. 2022. Universidade de Uberaba.

SOUZA, T. Z.; NOVAIS, Gercina Santana. AS DIFICULDADES DO ENSINO DE QUÍMICA NO 1 ANO DO ENSINO MÉDIO EM UMA ESCOLA PÚBLICA ESTADUAL DE FORTALEZA: UM ESTUDO DE CASO (arguição de Dissertação de Mestrado Profissional em Educação: formação docente para a Educação Básica defendida em IES estrangeira).. 2022. Universidade de Uberaba.

SOUZA, T. Z.; MARQUES, F. T.. Aspectos do ensino formal para o resgate da bagagem cultural do aluno (arguição de Dissertação de Mestrado em Educação defendida em IES estrangeira).. 2022. Universidade de Uberaba.

RODRIGUES, A.;SOUZA, T. Z.. Trabalho pedagógico com patrimônio cultural barro na comunidade quilombola (arguição de Dissertação de Mestrado em educação defendida em IES estrangeira). 2021. Universidade de Uberaba.

SOUZA, T. Z.; MARQUES, F. T.. ÁGUA: O OURO DO SÉCULO XXI: Projeto de Extensão Acadêmica de Sensibilização Sócio -Ambiental para a Preservação dos Mananciais do distrito de Cachoeirinha de Itaúnas, ES - BRASIL (arguição de Tese de Doutorado em Educação defendida em IES estrangeira).. 2021. Universidade de Uberaba.

RESENDE, M. R.;SOUZA, T. Z.. AS POLÍTICAS PÚBLICAS EDUCACIONAIS NA CONFIGURAÇÃO DO DESENVOLVIMENTO (IN) SUSTENTÁVEL NA REGIÃO DO SUBMÉDIO DO SÃO FRANCISCO NO NORDESTE DO BRASIL: ESTUDO DE CASO DOS AGRICULTORES FAMILIARES DO PROJETO MARIA TERESA (arguição de Tese de Doutorado em Educação defendida em IES estrangeira).. 2021. Universidade de Uberaba.

SOUZA, T. Z.; MARQUES, F. T.. A INCLUSÃO DO COMPUTADOR NA ALFABETIZAÇÃO NO 1°ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL DE UMA ESCOLA ESTADUAL DO MUNICÍPIO DE SANTANA, NO ESTADO DO AMAPÁ, EM 2015 (arguição de Dissertação de Mestrado em Educação defendida em IES estrangeira).. 2021. Universidade de Uberaba.

SOUZA, T. Z.; MARQUES, F. T.. DESAFIOS DO GESTOR DA ESCOLA DO CAMPO PARA A PROMOÇÃO DE UMA EDUCAÇÃO DE QUALIDADE: Olhar crítico voltado para o Fracasso escolar dos alunos da E.E. São Tomé do Pacuí, na Zona Rural de Macapá-Amapá (arguição de Tese de Doutorado em Educação defendida em IES estrangeira).. 2021. Universidade de Uberaba.

MARQUES, F. T.;SOUZA, T. Z.. COMPONENTES NECESSÁRIOS PARA INSERIR A EDUCAÇÃO ESPECIAL NO SISTEMA COLÉGIO MILITAR DO BRASIL (arguição de Tese de Doutorado em Educação defendida em IES estrangeira).. 2021. Universidade de Uberaba.

SOUZA, T. Z.; MARQUES, F. T.. INSERÇÃO SOCIOEDUCATIVA DE JOVENS EM SITUAÇÃO DE CONFLITO COM A LEI: ESTUDO DESCRITIVO EM ESCOLA PÚBLICA DE CABO FRIO - RJ (arguição de Dissertação de Mestrado em Educação defendida em IES estrangeira).. 2021. Universidade de Uberaba.

SOUZA, T. Z.; GATTI, G. C. V.. ANÁLISE DA EDUCAÇÃO AMBIENTAL NAS ESCOLAS PÚBLICAS NO ENTORNO DO PARQUE DO TUMUCUMAQUE AMAPÁ - BRASIL (arguição de Tese de Doutorado em Educação defendida em IES estrangeira).. 2021. Universidade de Uberaba.

SOUZA, T. Z.; MARQUES, F. T.. EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS: saberes profissionais docentes na prática pedagógica cotidiana da rede Estadual de Educação - PE (arguição de Tese de Doutorado em Educação defendida em IES estrangeira).. 2021. Universidade de Uberaba.

SOUZA, T. Z.NOVAIS, G. S.. Efeitos causados pela inaplicabilidade de políticas públicas escolares referentes ao atendimento de crianças e Adolescentes internados no Hospital da Criança e do Adolescente em Macapá/AP no ano de 2017. (arguição de Dissertação ? mestrado profissional em educação ? defendida em IES estrangeira).. 2020. Universidade de Uberaba.

SOUZA, T. Z.; MARQUES, F. T.. Educação escolar quilombola: perspectivas de práticas pedagógicas inovadoras no contexto da Escola Rural Quilombola de Lage dos Negros (arguição de Dissertação ? mestrado em educação ? defendida em IES estrangeira). 2020. Universidade de Uberaba.

MARQUES, F. T.;SOUZA, T. Z.. A aplicabilidade da lei 10.639 / 2003, na proposta curricular da educação superior em Macapá. (arguição de Tese ? Doutorado em educação ? defendida em IES estrangeira). 2020. Universidade de Uberaba.

SOUZA, T. Z.; RODRIGUES, A.. O núcleo de educação popular Paulo Freire e suas contribuições na formação dos acadêmicos de Pedagogia da Universidade do estado do Pará (arguição de Dissertação ? Mestrado em educação ? defendida em IES estrangeira). 2020. Universidade de Uberaba.

MARQUES, F. T.;SOUZA, T. Z.. Políticas de Inclusão de alnos com necessidades especiais e os desafios na trajetória acadêmica na universidade de Brasília, Brasil. (arguição de Tese defendida em IES estrangeira).. 2019. Universidade de Uberaba.

MARQUES, F. T.;SOUZA, T. Z.. A Prática Pedagógica com a mediação de Filmes e Documentários na formação técnica de alunos do Curso Técnico em Edificações do IFPE - Campus Pesqueira - Pernambuco - Brasil (arguição de Dissertação defendida em IES estrangeira). 2019. Universidade de Uberaba.

DIAS, A. J. C.;SOUZA, T. Z.. Leis de Diretrizes e Bases como instrumento de avanço do Ensino Superior nos Vales do Jequitinhonha e Mucuri (arguição de Dissertação - mestrado profissional - defendida em IES estrangeira).. 2019. Universidade de Uberaba.

SOUZA, T. Z.; CARVALHO, L. B. O. B.. Contribuição das Tecnologias Digitais na prática pedagógica na Educação Básica em escolas municipais de Macapá/Ap, 2017. (arguição de Dissertação ? mestrado profissional em educação ? defendida em IES estrangeira).. 2019. Universidade de Uberaba.

SOUZA, T. Z.; CARVALHO, L. B. O. B.. A prática da supervisão pedagógica nos cursos técnicos integrados ao Ensino Médio: dificuldades e desafios (arguição de Dissertação ? mestrado profissional em educação ? defendida em IES estrangeira).. 2019. Universidade de Uberaba.

SOUZA, T. Z.; FONSECA, B. C.. II Ciclo de Palestras de Engenharia Ambiental e Sustentabilidade. 2011. Instituto Ambiental Aondê.

SOUZA, T. Z.; SILVA, J. S.; SILVA, S. G; MOTA, G. M. P; RIBEIRO, G. F.. Primeira Semana do Conhecimento do Centro Educacional de Uberaba. 2008. Centro Educacional de Uberaba.

Orientou

Sonia Maisa da Silva

Impactos da pandemia de Covid-19 na educação básica e práticas exitosas da docência: um estudo de caso; Início: 2022; Dissertação (Mestrado profissional em Formação Docente para a Educação Básica) - Universidade de Uberaba; (Orientador);

Aline Lucas Barroso Viana

A gestão da sala de aula pós-pandemia: elementos articuladores no planejamento e na execução de propostas pedagógicas nos anos finais do ensino fundamental; Início: 2022; Dissertação (Mestrado profissional em Formação Docente para a Educação Básica) - Universidade de Uberaba; (Orientador);

Júnia Tuelher Fraga

Dificuldades escolares e o índice socioeconômico: reflexões e propostas para intervenção em uma perspectiva interdisciplinar e transdisciplinar; Início: 2022; Dissertação (Mestrado profissional em Formação Docente para a Educação Básica) - Universidade de Uberaba; (Orientador);

CHARLENE SPADOTTO DE OLIVEIRA

AVALIAÇÃO ESCOLAR: uma análise das práticas avaliativas nas aulas de Educação Física das escolas municipais de Patrocínio/MG; Início: 2022; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade de Uberaba; (Orientador);

Nayhara Lopes de Oliveira

O INGRESSO DE PROFESSORES SURDOS DE EDUCAÇÃO FÍSICA EM ESCOLAS DE EDUCAÇÃO BÁSICA; Início: 2022; Dissertação (Mestrado profissional em Formação Docente para a Educação Básica) - Universidade de Uberaba; (Orientador);

Andreza Dias Araújo

O DESEMPENHO ESCOLAR DE CRIANÇAS TRANSPLANTADAS: uma análise psicossocial e a influência da escola pública; Início: 2024; Tese (Doutorado em Educação) - Universidade de Uberaba; (Orientador);

Mário Moreno Rabelo Silva

O PANORAMA ESCOLAR PÓS-COVID19: IMPACTOS NO PROCESSO DE ENSINO-APRENDIZAGEM DAS AULAS DE EDUCAÇÃO FÍSICA DO ENSINO FUNDAMENTAL I; Início: 2023; Tese (Doutorado em Educação) - Universidade de Uberaba; (Orientador);

Érika Cristina Silva Alves

O PROJETO (DES)COLONIAL NAS ESCOLAS ESTADUAIS DE MINAS GERAIS: O CURRÍCULO (OCULTO) ADOTADO PELO ESTADO A PARTIR DA LEI 10; 639/2003; Início: 2022; Tese (Doutorado em Educação) - Universidade de Uberaba; (Orientador);

Rafael Mariano Camilo da Silva

Desarmonia: As dissonâncias nas políticas públicas e educacionais na constituição e manutenção dos Conservatórios Estaduais de Minas Gerais; Início: 2022; Tese (Doutorado em Educação) - Universidade de Uberaba; (Orientador);

Suely Nobre de Sousa

A violência escolar como prática social: a visão de estudantes do Ensino Médio do campus Cáceres do Instituto Federal de Mato Grosso; Início: 2021; Tese (Doutorado em Educação) - Universidade de Uberaba; (Orientador);

Joelma Castro Rodrigues

O ensino de Arte no IFMG campus Bambuí: uma sistematização de experiências; Início: 2021; Tese (Doutorado em Educação) - Universidade de Uberaba; (Orientador);

Joyce Silva Cipriano de Oliveira

Desenvolvimento profissional integral como resistência propositiva popular: uma análise de processos educativos e formativos; Início: 2022; Iniciação científica (Graduando em Psicologia) - Universidade de Uberaba, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de Minas Gerais; (Orientador);

Milena Ricken Barbosa

COM A PALAVRA AS PROFESSORAS DA EDUCAÇÃO INFANTIL: vozes das experiências durante a pandemia de Covid-19; 2023; Dissertação (Mestrado em Formação Docente para a Educação Básica) - Universidade de Uberaba,; Orientador: Tiago Zanquêta de Souza;

Wendel Tiago Barbosa

O Coordenador Pedagógico na Educação Básica da Rede Municipal de Ensino de Uberaba-MG; ; 2022; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade de Uberaba, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Tiago Zanquêta de Souza;

Alexandre Barbosa Petermann

As contribuições de uma escola estadual de Uberaba-MG na formação política de jovens; 2022; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade de Uberaba,; Orientador: Tiago Zanquêta de Souza;

Antonio Carlos Vieira da Mota

AS BRINQUEDOTECAS HOSPITALARES COMO ESPAÇO EDUCATIVO PARA AS CRIANÇAS EM SITUAÇÃO DE HOSPITALIZAÇÃO; 2022; Dissertação (Mestrado em Formação Docente para a Educação Básica) - Universidade de Uberaba,; Orientador: Tiago Zanquêta de Souza;

Rosa Mônica de Oliveira

FUNDAMENTOS PARA A EDUCAÇÃO INCLUSIVA DE CRIANÇAS COM DEFICIÊNCIAS E DOENÇAS RARAS NO CONTEXTO DA EDUCAÇÃO BÁSICA DO MUNICÍPIO DE UBERLÂNDIA/MG; 2022; Dissertação (Mestrado em Formação Docente para a Educação Básica) - Universidade de Uberaba,; Orientador: Tiago Zanquêta de Souza;

Geziléia Carreiro Carletto

A EDUCAÇÃO EM SAÚDE NA ESCOLA: ecos e reflexos no município de Centralina/MG; 2021; Dissertação (Mestrado em Formação Docente para a Educação Básica) - Universidade de Uberaba,; Orientador: Tiago Zanquêta de Souza;

Marta Helena de Oliveira

O CURSINHO POPULAR AFIN-UFU COMO EXTENSÃO: contribuições para a formação político-pedagógica de professores/as; 2021; Dissertação (Mestrado em Formação Docente para a Educação Básica) - Universidade de Uberaba,; Orientador: Tiago Zanquêta de Souza;

ANDREY MENDES SANTOS

DIREITO DOS CONSUMIDORES E EDUCAÇÃO PARA O CONSUMO CONSCIENTE: diálogos possíveis para uma pedagogia conscientizadora; 2020; Dissertação (Mestrado em Formação Docente para a Educação Básica) - Universidade de Uberaba,; Orientador: Tiago Zanquêta de Souza;

Andreza Dias Araújo

A percepção do ambiente escolar por crianças em tratamento hemodialítico, no HCU-UFU, Uberlândia-MG; 2020; Dissertação (Mestrado em Formação Docente para a Educação Básica) - Universidade de Uberaba,; Orientador: Tiago Zanquêta de Souza;

Ercy Xavier de Melo

PRIMEIROS SOCORROS NA ESCOLA: Saberes e processos educativos de professores/as no contexto escolar; 2020; Dissertação (Mestrado em Formação Docente para a Educação Básica) - Universidade de Uberaba,; Orientador: Tiago Zanquêta de Souza;

Aldiôney Pereira de Melo

PARA ALÉM DA CNH: processos educativos da prática social aulas de direção veicular no contexto da educação para o trânsito; 2020; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade de Uberaba,; Orientador: Tiago Zanquêta de Souza;

Adélia Gonçalves Soares

DIMENSÕES FORMATIVAS DA EDUCAÇÃO AMBIENTAL NAS LICENCIATURAS DA UFU: perspectivas de professores(as) formadores(as) e currículos; 2023; Tese (Doutorado em Educação) - Universidade de Uberaba,; Orientador: Tiago Zanquêta de Souza;

DIEGO GASPAR FIDÉLIS

GESTÃO DE RESÍDUOS DA CONSTRUÇÃO CIVIL EM CANTEIROS DE OBRAS; ESTUDO DE CASO UBERABA/MG; 2019; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em MBA em Planejamento e Gestão de Obras Civis) - Universidade de Uberaba; Orientador: Tiago Zanquêta de Souza;

Lucas Cesar Alves Capucci

TRATAMENTO DE EFLUENTES PARA USO RESIDENCIAL NÃO POTÁVEL Sistema de tratamento e recirculação de água proveniente do esgoto; 2019; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em MBA em Planejamento e Gestão de Obras Civis) - Universidade de Uberaba; Orientador: Tiago Zanquêta de Souza;

Mirani da Rocha Gonçalves

Identificação de fungos; 2018; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Microbiologia) - Universidade de Uberaba; Orientador: Tiago Zanquêta de Souza;

Nabhila Luiza Costa

Análises microbiológicas de coliformes totais e termotolerantes, em alimentos minimamente processados, comercializados na cidade de Uberlândia, Minas Gerais; 2018; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Microbiologia) - Universidade de Uberaba; Orientador: Tiago Zanquêta de Souza;

Maritssa Corrêa Caetano Afonso

PERFIL DE SENSIBILIDADE ANTIMICROBIANA DE Staphylococcus aureus ISOLADOS EM LEITE DE BOVINOS COM MASTITES ATENDIDAS NO HOSPITAL VETERINÁRIO DE UBERABA; 2018; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Microbiologia) - Universidade de Uberaba; Orientador: Tiago Zanquêta de Souza;

Rosan Henrique Gomes Fuentes

AS DIFICULDADES NA GESTÃO DE RESÍDUOS INDUSTRIAIS NO BRASIL; 2018; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Segurança do Trabalho) - Universidade de Uberaba; Orientador: Tiago Zanquêta de Souza;

Adriana dos Reis Adão Cardoso,

SEGURANÇA DO TRABALHO NOS CAMINHOS DA RECICLAGEM; 2018; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Segurança do Trabalho) - Universidade de Uberaba; Orientador: Tiago Zanquêta de Souza;

Kamila Nunes de Menezes

PRINCIPAIS ACIDENTES DE TRABALHO OCORRIDOS COM COLETORES DE RESÍDUOS DOMICILIARES NO MUNICÍPIO DE UBERABA/MG; 2018; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Segurança do Trabalho) - Universidade de Uberaba; Orientador: Tiago Zanquêta de Souza;

Thaciana Cristina da Silva

ANALISE DO USO DE EPI?S NA MANIPULAÇAO DE DEFENSIVOS FITOSANITARIOS NAS PROXIMIDADES DE UBERABA-MG; ; 2018; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Segurança do Trabalho) - Universidade de Uberaba; Orientador: Tiago Zanquêta de Souza;

Sandra de Paiva Batista

O USO CONSCIENTE DE DEFENSIVOS AGRICOLAS E ARMAZENAMENTO VISANDO A PROTEÇÃO DO MEIO AMBIENTE E DA SAÚDE HUMANA; ; 2018; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Segurança do Trabalho) - Universidade de Uberaba; Orientador: Tiago Zanquêta de Souza;

Ingrid Nascimento Silva

A importância da prática humanizadora no contexto da Educação Básica; 2020; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade de Uberaba; Orientador: Tiago Zanquêta de Souza;

Norma de Oliveira Filgueira

A humanização dos profissionais da Educação Infantil na cidade de Uberlândia-MG; ; 2020; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade de Uberaba; Orientador: Tiago Zanquêta de Souza;

Taciana da Mata

Utilização do Sistema Agroflorestal; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Engenharia Ambiental) - Universidade de Uberaba; Orientador: Tiago Zanquêta de Souza;

Larissa Cristina de Almeida

O uso de fitorremediação para o tratamento de águas residuárias por esgotamento sanitário; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Engenharia Química) - Universidade de Uberaba; Orientador: Tiago Zanquêta de Souza;

Danielle Zanqueta de Souza

A detecção de microrganismos autóctones utilizados na biorremediação de áreas contaminadas por gasolina; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Engenharia Química) - Universidade de Uberaba; Orientador: Tiago Zanquêta de Souza;

Ana Luiza Ribeiro Cândido

A importância da serrapilheira na retenção hídrica e na manutenção da umidade do solo; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Engenharia Ambiental) - Universidade de Uberaba; Orientador: Tiago Zanquêta de Souza;

Mariane Sousa da Silva

O uso de fitorremediação para o tratamento de águas contaminadas por chumbo; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Engenharia Química) - Universidade de Uberaba; Orientador: Tiago Zanquêta de Souza;

Josiane Rosa da Silveira

Síntese de biossurfactantes a partir de óleo de soja residual; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Engenharia Química) - Universidade de Uberaba; Orientador: Tiago Zanquêta de Souza;

Natália Luiza Morais

Estudo do efeito da biorremediação no tratamento de águas marinhas com petróleo derramado; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Engenharia Química) - Universidade de Uberaba; Orientador: Tiago Zanquêta de Souza;

Polyana Alves Borges

O uso de tensiômetros para monitoramento indireto da umidade do solo em uma mata fechada do bioma Cerrado; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Engenharia Ambiental) - Universidade de Uberaba; Orientador: Tiago Zanquêta de Souza;

Tiago Augusto de Souza

Avaliação da qualidade microbiológica do queijo Minas Artesanal comercializado na cidade de Uberaba/MG; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Engenharia Química) - Universidade de Uberaba; Orientador: Tiago Zanquêta de Souza;

Noádia Cardoso Silva

Análise do tratamento de efluentes contaminados por dejetos suínos com uso da biorremediação; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Engenharia Química) - Universidade de Uberaba; Orientador: Tiago Zanquêta de Souza;

Ítalo Magalhães Sarah

Comparativo entre ensaios de caracterização de argila arenosa e silte como materiais de aterro e subleito; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Engenharia Civil) - Universidade de Uberaba; Orientador: Tiago Zanquêta de Souza;

Luiz Petruci Licio Mereb

Estudo dos impactos ambientais da mata do ipê em Uberaba - MG; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Engenharia Ambiental) - Universidade de Uberaba; Orientador: Tiago Zanquêta de Souza;

Fernanda Cristina Jardim

A importância do COPAM para o município de Uberaba/MG; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Engenharia Ambiental) - Universidade de Uberaba; Orientador: Tiago Zanquêta de Souza;

KARINA TOSTA MIGUEL

Recuperação de mata ciliar no córrego Capão do Boi em Uberaba - MG; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Engenharia Ambiental) - Universidade de Uberaba; Orientador: Tiago Zanquêta de Souza;

HELON ELIAS ROCHA JÚNIOR

Verificação do índice de vegetação através de um software de geoprocessamento; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Engenharia Ambiental) - Universidade de Uberaba; Orientador: Tiago Zanquêta de Souza;

Isabela Caroline Lopes Caetano

A importância da reutilização da água na indústria de cosméticos; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Engenharia Ambiental) - Universidade de Uberaba; Orientador: Tiago Zanquêta de Souza;

Larissa Silva Resende

Caracterização de nascente urbana localizada no município de Uberaba - MG; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Engenharia Ambiental) - Universidade de Uberaba; Orientador: Tiago Zanquêta de Souza;

Virgílio Aparecido de Resende

Situação atual da sub-bacia hidrográfica do córrego do Capão em Nova Ponte/MG/Brasil; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Engenharia Ambiental) - Universidade de Uberaba; Orientador: Tiago Zanquêta de Souza;

Stênio Garcia de Oliveira Dias

Destinação de resíduos sólidos urbanos na cidade de Miguelópolis/SP/Brasil; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Engenharia Ambiental) - Universidade de Uberaba; Orientador: Tiago Zanquêta de Souza;

Viviane Fernanda Silva

Viabilidade do uso de produtos ecologicamente corretos; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Engenharia Ambiental) - Universidade de Uberaba; Orientador: Tiago Zanquêta de Souza;

Hella Augusta Niemeyer Ruas

Integração Lavoura-Pecuária-Floresta na fazenda JFCA no município de Tapira-MG; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Engenharia Ambiental) - Universidade de Uberaba; Orientador: Tiago Zanquêta de Souza;

ANA KEILA SANTOS

Análise situacional do córrego Conquista no município de Conquista-MG; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Engenharia Ambiental) - Universidade de Uberaba; Orientador: Tiago Zanquêta de Souza;

Fernando Araújo Silva

Avaliação histórica das principais degradações ambientais ocorridas numa área de preservação conhecida como ?matinha da epamig; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Engenharia Ambiental) - Universidade de Uberaba; Orientador: Tiago Zanquêta de Souza;

Fabio da Silva Moreno Maldonado

Análise Explicativa dos fatores ambientais contribuientes para os processos de movimentação de massa; ; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Engenharia Ambiental) - Universidade de Uberaba; Orientador: Tiago Zanquêta de Souza;

Welber Fabricio da Silva Alves

Estudo da Ictiofauna na barragem do Rio Grande, Igarapava/SP, Brasil; ; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Engenharia Ambiental) - Universidade de Uberaba; Orientador: Tiago Zanquêta de Souza;

Alex Batista Pimenta

A importância da vegetação e das técnicas de bioengenharia na estabilização de taludes e encostas; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Engenharia Ambiental) - Universidade de Uberaba; Orientador: Tiago Zanquêta de Souza;

Erika Gonçalves Salomão

Monitoramento Qualitativo e caracterização de nascente urbana localizada no município de Uberaba - MG; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Engenharia Ambiental) - Universidade de Uberaba; Orientador: Tiago Zanquêta de Souza;

Diogo Augusto Borges

Análise de dados gerados sobre a ictiofauna nos monitoramentos do reservatório da UHE Igarapava/SP; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Engenharia Ambiental) - Universidade de Uberaba; Orientador: Tiago Zanquêta de Souza;

Aline Pereira Maniêz

Desempenho do sistema de tratamento de efluentes de agrotóxicos; ; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Engenharia Ambiental) - Universidade de Uberaba; Orientador: Tiago Zanquêta de Souza;

Bruna Giulliana Chiba Barbosa

Viabilidade do reaproveitamento do lodo de estações de tratamento de água; ; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Engenharia Ambiental) - Universidade de Uberaba; Orientador: Tiago Zanquêta de Souza;

Anderson Batista Martins

Estudo de área de preservação permanente do Parque da Areinha Bosque do Ipê em Sacramento - MG; ; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Engenharia Ambiental) - Universidade de Uberaba; Orientador: Tiago Zanquêta de Souza;

Livia Souza Brunelle

Experiências de aprendizagem de educadoras populares em espaços não escoares; 2023; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade de Uberaba, Universidade de Uberaba; Orientador: Tiago Zanquêta de Souza;

Ingrid Mara Souza Oliveira

Contribuições dos movimentos sociais para a educação: narrativas de educadoras populares; 2023; Iniciação Científica; (Graduando em Psicologia) - Universidade de Uberaba; Orientador: Tiago Zanquêta de Souza;

Caíque da Costa Pinto

Processos educativos e formativos de professores/as-formadores/as em tempos de pandemia; 2023; Iniciação Científica; (Graduando em Psicologia) - Universidade de Uberaba, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Tiago Zanquêta de Souza;

Emily Lima Gondim

Processos educativos de uma educadora popular: análise de uma narrativa de vida; 2023; Iniciação Científica; (Graduando em Ensino Médio) - Escola Estadual Frei Leopoldo de Castelnuovo, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de Minas Gerais; Orientador: Tiago Zanquêta de Souza;

Esther Giovanna Dos Santos Silva

Concepções de Raça, Etnia e Etnicidade no Livro Didático de História e de Ciências do Ensino Fundamental II; 2022; Iniciação Científica; (Graduando em Psicologia) - Universidade de Uberaba; Orientador: Tiago Zanquêta de Souza;

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A formação continuada de professores/as-formadores/as em tempos de pandemia; 2022; Iniciação Científica; (Graduando em Psicologia) - Universidade de Uberaba, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Tiago Zanquêta de Souza;

Ana Júlia Garcia Silva

A formação do professor: um olhar para a prática educativa; 2021; Iniciação Científica; (Graduando em Ensino Médio) - Escola Estadual Frei Leopoldo de Castelnuovo, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Tiago Zanquêta de Souza;

Helynádia Diniz Santos

A formação do professor: um olhar para a educação ambiental; 2021; Iniciação Científica; (Graduando em Ensino Médio) - Escola Estadual Frei Leopoldo de Castelnuovo, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Tiago Zanquêta de Souza;

Guilherme Sousa Machado

Ensinar e Aprender: processos educativos e formativos de formadores e formadoras; 2021; Iniciação Científica; (Graduando em Psicologia) - Universidade de Uberaba, Universidade de Uberaba; Orientador: Tiago Zanquêta de Souza;

Esther Giovanna Dos Santos Silva

Relação professor(a)-aluno(a): uma abordagem a partir do saber de experiência feito; 2021; Iniciação Científica; (Graduando em Psicologia) - Universidade de Uberaba, Universidade de Uberaba; Orientador: Tiago Zanquêta de Souza;

Helynádia Diniz Santos

Diálogo, convivência e experiência em: ?Professora sim, tia não: cartas a quem ousa ensinar?; 2020; Iniciação Científica; (Graduando em Ensino Médio) - Escola Estadual Frei Leopoldo de Castelnuovo, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Tiago Zanquêta de Souza;

Ana Júlia Garcia Silva

Diálogo, convivência e experiência em: ?Política e Educação: ensaios?; 2020; Iniciação Científica; (Graduando em Ensino Médio) - Escola Estadual Frei Leopoldo de Castelnuovo, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Tiago Zanquêta de Souza;

Guilherme Sousa Machado

Estudo do estado de conhecimento sobre o professor na perspectiva da Educação Popular; 2019; Iniciação Científica; (Graduando em Psicologia) - Universidade de Uberaba, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Tiago Zanquêta de Souza;

Tiago de Oliveira Tirones

Estudo de viabilidade de implantação de um SCRAP ? Colégio Tiradentes da Polícia Militar - parte nova; 2019; Iniciação Científica; (Graduando em Engenharia de Produção) - Universidade de Uberaba; Orientador: Tiago Zanquêta de Souza;

Maria Fernanda Guedes Peppe de Miranda

Raça, etnia e etnicidade nos PCN para o Ensino de Ciências Naturais e de História do Ensino Fundamental II ? um estudo comparativo; ; 2019; Iniciação Científica; (Graduando em Medicina) - Universidade de Uberaba; Orientador: Tiago Zanquêta de Souza;

Guilherme Sousa Machado

O papel e as funções do Educador Popular e sua professoralidade; 2019; Iniciação Científica; (Graduando em Psicologia) - Universidade de Uberaba, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Tiago Zanquêta de Souza;

Weverson Leandro Custodio

Acompanhamento do egresso de Engenharia Civil ? Modalidade EAD; 2019; Iniciação Científica; (Graduando em Engenharia Civil) - Universidade de Uberaba; Orientador: Tiago Zanquêta de Souza;

Weverson Leandro Custodio

O egresso de Engenharia Civil da Uniube/Uberaba ? Modalidade EAD; 2018; Iniciação Científica; (Graduando em Engenharia Civil) - Universidade de Uberaba; Orientador: Tiago Zanquêta de Souza;

Igor Ícaro Lopes Loubach e Silva

Projeto arquitetônico e suas implicações no estudo de viabilidade ? Colégio Tiradentes da Polícia Militar ? parte velha; 2018; Iniciação Científica; (Graduando em Engenharia Civil) - Universidade de Uberaba; Orientador: Tiago Zanquêta de Souza;

Ligia Maria Gomes Grieco

Implantação do sistema de captação de água pluvial ? Escola 03; 2017; Iniciação Científica; (Graduando em Engenharia Civil) - Universidade de Uberaba; Orientador: Tiago Zanquêta de Souza;

Leandra Mota da Silva

Educação para a vida: utilização consciente da água; 2017; Iniciação Científica; (Graduando em Engenharia Ambiental) - Universidade de Uberaba; Orientador: Tiago Zanquêta de Souza;

Leandra Mota da Silva

Estudo das estratégias de redução de consumo de água; ; 2016; Iniciação Científica; (Graduando em Engenharia Ambiental) - Universidade de Uberaba, Universidade de Uberaba; Orientador: Tiago Zanquêta de Souza;

Ligia Maria Gomes Grieco

Determinação do plano de amostragem e dos cálculos relativos ao consumo médio de água potável; ; 2016; Iniciação Científica; (Graduando em Engenharia Civil) - Universidade de Uberaba, Universidade de Uberaba; Orientador: Tiago Zanquêta de Souza;

Márcia Angélica Diniz

Análise periódica de amostras de água e sedimento e avaliação dos resultados do ponto de vista toxicológico e análise de risco; 2014; Iniciação Científica; (Graduando em Engenharia Ambiental) - Universidade de Uberaba, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Tiago Zanquêta de Souza;

PÁBULLA BEATRIZ CUSTÓDIO OLIVEIRA

Monitorização da presença de metais pesados em água, sedimento e peixes no rio Uberaba; 2013; Iniciação Científica; (Graduando em Engenharia Ambiental) - Universidade de Uberaba, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Tiago Zanquêta de Souza;

Denis Kikuti Capel

USINA HIDRELÉTRICA DE VOLTA GRANDE: Um estudo dos impactos e ações de conservação dos Recursos Hídricos referenciados no trabalho da Estação Ambiental de Volta Grande (EAVG/UHE Volta Grande); ; 2012; Iniciação Científica; (Graduando em Engenharia Ambiental) - Universidade de Uberaba, Universidade de Uberaba; Orientador: Tiago Zanquêta de Souza;

Janice Machado, Jéssica Santos, Pábula Oliveira, Rogger Sant

Agropecuária sustentável: práticas de manejo; 2011; Orientação de outra natureza; (Engenharia Ambiental) - Universidade de Uberaba; Orientador: Tiago Zanquêta de Souza;

Alan Rafaini, Denis Campos, Felipe Correa, Leandro Zara

Análise dos fatores intervenientes à degradação de áreas serranas; 2011; Orientação de outra natureza; (Engenharia Ambiental) - Universidade de Uberaba; Orientador: Tiago Zanquêta de Souza;

Ana Pereira, Cesar Lopes, Paula Meireles, Tatianne Rosa

Sabão biodegradável: vantagem, conscientização e fabricação; 2011; Orientação de outra natureza; (Engenharia Ambiental) - Universidade de Uberaba; Orientador: Tiago Zanquêta de Souza;

Ana Borges, Bruna Barbosa, Gaudêncio, Kárita , Vinícius

Reabilitação ambiental x áreas degradadas pela mineração; 2011; Orientação de outra natureza; (Engenharia Ambiental) - Universidade de Uberaba; Orientador: Tiago Zanquêta de Souza;

Adrielly Peres, Betânea Borges, Laís Oliveira,Vanessa Santos

Agricultura sustentável através da bioativação do solo; 2011; Orientação de outra natureza; (Engenharia Ambiental) - Universidade de Uberaba; Orientador: Tiago Zanquêta de Souza;

Ítalo Marçal, Newton G

Júnior, Talinne Cunha, Victor Gondin; Geração de energia eólica: uma perspectiva sustentável; 2011; Orientação de outra natureza; (Engenharia Ambiental) - Universidade de Uberaba; Orientador: Tiago Zanquêta de Souza;

Vanessa Silva da Cruz, Nayara Ariene de Souza Oliveira

A construção civil frente à sustentabilidade; 2011; Orientação de outra natureza; (Engenharia Ambiental) - Universidade de Uberaba; Orientador: Tiago Zanquêta de Souza;

Bruno Antonio de Lourdes, Carlos Lacerda, Júnia Paulista

Tecnologia Sustentável: Lixo Eletrônico; 2010; Orientação de outra natureza; (Engenharia Ambiental) - Universidade de Uberaba; Orientador: Tiago Zanquêta de Souza;

Ariane S

Fonseca, Ernandes S; Ferreira, Nayara F; V; Bispo; Importância da Preservação e Conservação de APP's em Áreas Urbanas; 2010; Orientação de outra natureza; (Engenharia Ambiental) - Universidade de Uberaba; Orientador: Tiago Zanquêta de Souza;

Aires, Juliana Lima, Renato Zanquêta, Virgílio Resende

Enchentes em Uberaba - causas, consequências e soluções; 2010; Orientação de outra natureza; (Engenharia Ambiental) - Universidade de Uberaba; Orientador: Tiago Zanquêta de Souza;

Clarissa, Fabiana, Fernanda, Jordana, Marina

Controle Biológico de Pragas; 2010; Orientação de outra natureza; (Engenharia Ambiental) - Universidade de Uberaba; Orientador: Tiago Zanquêta de Souza;

Aline Claro, Karina Sousa, Kátia Sousa, Zaida Pereira

Gerenciamento de Resíduos Sólidos: implementação da coleta seletiva no campus II da Universidade de Uberaba; 2010; Orientação de outra natureza; (Engenharia Ambiental) - Universidade de Uberaba; Orientador: Tiago Zanquêta de Souza;

Almério Melo, Lorena Paiva, Rogerio Santana

Destinação final dos resíduos sólidos de Uberaba; 2010; Orientação de outra natureza; (Engenharia Ambiental) - Universidade de Uberaba; Orientador: Tiago Zanquêta de Souza;

Fernando, Filipe, Marcello, Márcio, Maria Gabriela, Marina

Hidrelétrica - construção e mudanças; 2010; Orientação de outra natureza; (Engenharia Ambiental) - Universidade de Uberaba; Orientador: Tiago Zanquêta de Souza;

Aline, Camila, Carolina, Diego, Isabela, Taciana

A importância da preservação dos parques urbanos; 2010; Orientação de outra natureza; (Engenharia Ambiental) - Universidade de Uberaba; Orientador: Tiago Zanquêta de Souza;

Bruno, Camila, Cecília, Diego, Larissa, Nilton

A perspectiva de produção de uma nova fonte de energia renovável; 2010; Orientação de outra natureza; (Engenharia Ambiental) - Universidade de Uberaba; Orientador: Tiago Zanquêta de Souza;

Dênis, Ana Cecília, Leonardo, Rafaela, Fernanda, Arthur

Queimada da palha da cana-de-açúcar: suas consequências na saúde e no meio ambiente; 2010; Orientação de outra natureza; (Engenharia Ambiental) - Universidade de Uberaba; Orientador: Tiago Zanquêta de Souza;

Cinthia, Letícia, Maira, Marília

Projeto cana-verde: exemplo de sustentabilidade; 2010; Orientação de outra natureza; (Engenharia Ambiental) - Universidade de Uberaba; Orientador: Tiago Zanquêta de Souza;

Cássia, Lucélio, Isadora, Lucas, Dayana, Rafaela, Cristiane

Coleta Seletiva e Transporte; 2010; Orientação de outra natureza; (Engenharia Ambiental) - Universidade de Uberaba; Orientador: Tiago Zanquêta de Souza;

Florença Oliveira Barbosa, Paôla Moreira Pimenta de Castro

O vidro como matéria prima para fabricação do concreto; 2010; Orientação de outra natureza; (Engenharia Ambiental) - Universidade de Uberaba; Orientador: Tiago Zanquêta de Souza;

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  • SOUZA, S. N. ; SOUZA, T. Z. . A VIOLÊNCIA ESCOLAR COMO PRÁTICA SOCIAL: DIÁLOGOS COM A EDUCAÇÃO POPULAR. 2023. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • SOUZA, T. Z. ; VAZ, J. C. R. . PRÁTICAS SOCIAIS E PROCESSOS EDUCATIVOS: AS ATIVIDADES DE EXTENSÃO COMO PONTE ENTRE O APRENDIZADO ESCOLAR E NÃO-ESCOLAR. 2023. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • OLIVEIRA, N. L. ; SOUZA, T. Z. . 'BARREIRAS NA EDUCAÇÃO BÁSICA: A INCLUSÃO DE PROFESSORES SURDOS DE EDUCAÇÃO FÍSICA'. 2023. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • SOUZA, T. Z. ; NOVAIS, G. S. . DESENVOLVIMENTO PROFISSIONAL INTEGRAL: EXPERIÊNCIAS DE PESQUISA E EXTENSÃO POPULAR NA FORMAÇÃO CONTINUADA DE PROFESSORES/AS-FORMADORES/AS. 2022. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • SOUZA, T. Z. . Educação e a Emenda Constitucional N. 95/2016. 2022. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • SOUZA, T. Z. . Sessão Especial 12: Da verdade das ciências à fabricação do negacionismo: qual o poder da pesquisa em educação?. 2022. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • VAZ, J. C. R. ; SOUZA, T. Z. . O ENSINO DE ARTE NO IFMG CAMPUS BAMBUÍ: TRAJETÓRIA E PERSPECTIVAS. 2022. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • SOUZA, S. N. ; SOUZA, T. Z. . PRÁTICAS SOCIAIS DE JOVENS: VIOLÊNCIA NO AMBIENTE ESCOLAR. 2022. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • SOUZA, T. Z. . Extensão em educação ambiental popular: quefazer em comunidade de trabalho. 2021. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • SOUZA, T. Z. . Educação Ambiental e Popular. 2021. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • SOUZA, T. Z. . PAULO FREIRE EM TEMPOS DE FAKE NEWS: UMA ABORDAGEM NECESSÁRIA.. 2021. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • SOUZA, T. Z. ; NOVAIS, G. S. . A resistência propositiva popular nos contextos escolares e não escolares. 2021. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • SOUZA, T. Z. . Saberes docentes: uma carta aos professores e professoras. 2020. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • SOUZA, T. Z. . Workshop 15 - A formação continuada em rede: reflex-ação. 2020. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • SOUZA, T. Z. . GRUPO DE PESQUISA EM REDE: UM ESTUDO NA PERSPECTIVA DA COLABORAÇÃO. 2020. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • BARBOSA, W. T. ; SOUZA, T. Z. . A IMPORTÂNCIA DO MÉTODO FENOMENOLÓGICO PARA O ESTUDO DE PROCESSOS EDUCATIVOS INERENTES À PRÁTICA PROFISSIONAL DO PROFESSOR COORDENADOR. 2020. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • SOUZA, T. Z. . 'Pedagogia da Autonomia: saberes necessários à prática docente'. 2019. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • SOUZA, T. Z. . 'Pedagogia da Autonomia: desafios e oportunidades'. 2019. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • SOUZA, T. Z. . A prática docente: por uma Pedagogia da Autonomia. 2019. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • ARAUJO, A. D. ; SOUZA, T. Z. ; AQUINO, R. L. . A compreensão do ambiente escolar por crianças em tratamento hemodialítico. 2019. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • SOUZA, T. Z. . Mesa redonda: comunicação e linguagens no ambiente profissional. 2019. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • SOUZA, T. Z. . EDUCAÇÃO E COMUNICAÇÃO EM TEMPOS DE FAKE NEWS. 2019. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • VASCONCELOS, V. O. ; SANTE, F. R. S. ; SOUZA, T. Z. ; VALDANHA NETO, D. . Oficina - Interculturalidade e educação popular: desafios da pesquisa. 2019. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • SOUZA, T. Z. . O fazer extensão popular em educação ambiental e seus processos educativos. 2019. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • SOUZA, T. Z. . Extensão universitária em Educação Ambiental Popular: processos educativos para a humanização. 2019. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • MACHADO, G. S. ; SOUZA, T. Z. . O professor na perspectiva da educação popular. 2019. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • SOUZA, T. Z. . O 'Eu', o 'Nós' e as práticas educativas no contexto da EJA. 2019. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • SOUZA, T. Z. . Rede de Pesquisa sobre Professores(as) do Centro-Oeste - REDECENTRO. 2019. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • SOUZA, T. Z. . Concepções e práticas interdisciplinares na educação de jovens e adultos. 2019. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • MELO, A. P. ; SOUZA, T. Z. . Dominação masculina: implicações no processo de habilitação de trânsito. 2019. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • MACHADO, G. L. R. O. ; SOUZA, T. Z. . Processos Educativos em Espaços Não Escolares. 2019. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • SOUZA, T. Z. . A prática da extensão popular em Educação Ambiental e a formação de educadoras/es ambientais. 2018. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

  • SOUZA, T. Z. . III Seminário Temático do GT - Educação Popular da ANPEd. 2018. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

  • SOUZA, T. Z. . EXTENSÃO POPULAR EM EDUCAÇÃO AMBIENTAL: A FORMAÇÃO DE ENGENHEIRAS/OS AMBIENTAIS. 2017. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • SOUZA, T. Z. . Extensão Universitária: uma via de mão única, de mão dupla ou de contramão?. 2016. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • SOUZA, T. Z. ; VASCONCELOS, V. O. . Descolonizando saberes: entendendo a escravidão e dialogando com a educação popular. 2014. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • SOUZA, T. Z. ; VASCONCELOS, V. O. . Da Indignação ao encantamento: alguns porquês da escravidão e a Educação Popular. 2013. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • MIGUEL, K. T. ; SOUZA, T. Z. . Recuperação de mata ciliar no córrego Capão do Boi. 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • DIAS, S. G. O. ; SOUZA, T. Z. . Destinação de resíduos urbanos na cidade de Miguelópolis. 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • SOUZA, T. Z. ; RESENDE, V. A. . Situação atual da sub-bacia hidrográfica do Córrego do Capão em Nova Ponte/MG/Brasil.. 2012. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

  • SOUZA, T. Z. . Gestão Ambiental: abordagens, modelos de gestão ambiental, instrumentos de gestão. 2012. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • SOUZA, T. Z. ; VASCONCELOS, V. O. . POBLACIONES TRADICIONALES: FAMILIA, COMUNIDAD Y MEDIO AMBIENTE. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • SOUZA, T. Z. ; OLIVEIRA, G. P. . DE DOCUMENTOS EM ARQUIVOS AOS ARQUIVOS DA MEMÓRIA: HISTÓRIAS DE VIDA E EDUCAÇÃO POPULAR. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • SILVA, J. F. ; MARTINS, I. ; OLIVEIRA, A. H. ; PEREIRA, Z. S. ; TEOBALDO NETO, A. ; SOUZA, T. Z. . Análise da percepção e da qualidade ambiental do Rio Capivara - Araxá - MG. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • MANIEZ, A. P. ; SOUZA, T. Z. . Desempenho do sistema de tratamento de efluentes de agrotóxicos. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • SOUZA, T. Z. . Ambiente, Ecologia, Biodiversidade e Desenvolvimento Sustentável. 2011. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • SOUZA, T. Z. ; VASCONCELOS, V. O. . Ambiente, trabalho e vida: a intrínseca relação presenta na vida de remanescentes quilombolas. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • SOUZA, T. Z. . O contador de histórias e a arte de compartilhar experiências: uma reflexão sobre as práticas educativas. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • SOUZA, T. Z. . As concepções de meio ambiente presentes na vida de remanescentes quilombolas. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • SOUZA, T. Z. . Impactos Ambientais Globais e as Medidas de Segurança. 2010. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • SOUZA, T. Z. . O efeito dos comprimentos de onda sobre o crescimento da Phalaris canariensis L.. 2006. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • SOUZA, T. Z. . A arte no ensino de biologia e ciências. 2006. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • SOUZA, T. Z. . Uberabasuchus terrificous. 2005. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • SOUZA, T. Z. . Tabela Geológica. 2005. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • SOUZA, T. Z. . Evolução: um desafio chamado progresso. 2005. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • SOUZA, T. Z. . Tabela geológica. 2005. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • SOUZA, T. Z. . POSFÁCIO. Uberlândia, 2023. (Prefácio, Pósfacio/Posfácio)>.

  • SOUZA, T. Z. . Prefácio. Araguari, 2021. (Prefácio, Pósfacio/Prefácio)>.

  • SOUZA, T. Z. . A crítica necessária em tempos de pandemia. Uberlândia, 2021. (Prefácio, Pósfacio/Prefácio)>.

  • SOUZA, T. Z. ; NOVAIS, G. S. . Apresentação. Uberlândia, 2021. (Prefácio, Pósfacio/Apresentação)>.

  • SOUZA, T. Z. ; NOVAIS, G. S. . Apresentação. Curitiba, 2021. (Prefácio, Pósfacio/Apresentação)>.

Outras produções

SOUZA, T. Z. . Parecer de artigo para a Revista Reflexão e Ação - 78670-1-4-20220607. 2024.

SOUZA, T. Z. . Parecer de artigo para a Revista Horizontes - 5398-5574-2-20231222. 2024.

SOUZA, T. Z. . Parecer de artigo para a Revista Cocar - Artigo 8287. 2024.

SOUZA, T. Z. . Parecer de artigo para a Revista Práxis Educativa - abril. 2024.

SOUZA, T. Z. . Parecer para o artigo ID 71413 submetido à Revista de Educação Popular (ISSN 1982-7660 / Qualis A4), v. 22, n. 2, maio-ago./2024.. 2024.

SOUZA, T. Z. . Parecer ad hoc para a Revista Educação e Fronteiras, no ano de 2024, tendo emitido 01 (um) parecer para o Dossiê - Faculdade de Educação da UFG ? 55 anos de memória e resistência.. 2024.

SOUZA, T. Z. . Parecer de artigo para a Revista Práxis Educacional, em janeiro de 2023.. 2023.

SOUZA, T. Z. . Parecer de Dissertação de Mestrado em Educação, referente ao processo n 83453/CB de revalidação de diploma com título A EDUCAÇÃO AMBIENTAL E A IMPORTÂNCIA DA ÁGUA.. 2023.

SOUZA, T. Z. . Parecer de Dissertação de Mestrado em Educação: formação docente para a Educação Básica, referente ao processo de revalidação de diploma número 82675/CB com título (IN)DISCIPLINA NO CONTEXTO ESCOLAR E SUAS IMPLICAÇÕES NO PROCESSO DE APRENDIZAGEM. 2023.

SOUZA, T. Z. . Parecer de Dissertação de Mestrado em Educação: formação docente para a Educação Básica, referente ao processo de revalidação de diploma número 84396/CB com título O LÚDICO É SÓ BRINCAR? O USO DO LÚDICO NA PRÁTICA DOCENTE EM UMA ESCOLA PÚBLICA DE APARECIDA DE GOIÂNIA. 2023.

SOUZA, T. Z. . Parecer de Dissertação de Mestrado em Educação: formação docente para a Educação Básica, referente ao processo de revalidação de diploma número 77774/CB com título Orientación Biocéntrica em el Proceso de Evolución Humana: uma reflexión de la práctica docente de enseanza fundamental. 2023.

SOUZA, T. Z. . Parecer de Tese de Doutorado em Educação, referente ao processo de revalidação de diploma número 92739/CB com título EDUCAÇÃO AMBIENTAL COMO INSTRUMENTO DE CONSCIENTIZAÇÃO PARA A IMPORTÂNCIA DE SE PRESERVAR OS RIOS. 2023.

SOUZA, T. Z. . Parecer de artigo para a Revista de Educação Pública - 59783-1-4-20220726. 2023.

SOUZA, T. Z. . Parecer de artigo para a Revista Reflexão e Ação - 82236-1-4-20230205. 2023.

SOUZA, T. Z. . Parecer de artigo para a Questio: Revista de Estudos em Educação - 14980-16683-2-20230209. 2023.

SOUZA, T. Z. . Parecer de Tese de Doutorado em Educação, processo n89546/CB referente ao processo de revalidação de diploma com título A EDUCAÇÃO PARA JOVENS E ADULTOS COMO PROCESSO DE RESSOCIALIZAÇÃO NO SISTEMA PRISIONAL. 2023.

SOUZA, T. Z. . Parecer de artigo para a Revista de Educação Pública - 58730-1-4-20220621. 2023.

SOUZA, T. Z. . Parecer de artigo para a Revista de Educação Pública - 58724-1-4-20220621. 2023.

SOUZA, T. Z. . Parecer de Dissertação de Mestrado em Educação: formação docente para a Educação Básica, referente ao processo de revalidação de diploma número 84875/CB com título AS TRANSFORMAÇÕES SOCIAIS EM BARRA DO GARÇAS-MT, PROMOVIDAS PELO CURSO DE EDUCAÇÃO FÍSICA ? TURMAS ESPECIAIS DO CAMPUS UNIVERSITÁRIO DO ARAGUAIA ? UFMT: uma análise da atuação do egresso. 2023.

SOUZA, T. Z. . Parecer de Dissertação de Mestrado em Educação, referente ao processo n 81763/CB de revalidação de diploma com título LA DEFICIENCIA INTELECTUAL EM EL PROCESSO DE ENSEANA ? APRENDIZAJE: UM ESTUDIO E CASO EM LA ESCUELA MUNICIPAL DERECHOS HUMANOS.. 2023.

SOUZA, T. Z. . Parecer de Tese de Doutorado em Educação, referente ao processo n87509/CB de revalidação de diploma com título A escola como espaço privilegiado para a construção da identidade negra e afrodescendente: um estudo de caso da Unidade Integrada de Ensino Fundamental Padre Antonio Vieira.. 2023.

SOUZA, T. Z. . Parecer de Dissertação de Mestrado em Educação, referente ao processo n86081/CB de revalidação de diploma com título FORMAÇÃO PROFISSIONAL E TECNOLÓGICA: UM ESTUDO DAS CONCEPÇÕES DO DESENVOLVIMENTO DE COMPETÊNCIAS DOS EGRESSOS DE CURSOS TÉCNICOS DE UM INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA DE PERNAMBUCO, BRASIL. 2023.

SOUZA, T. Z. . Parecer para o artigo ID 69374, submetido à Revista de Educação Popular (ISSN 1982-7660 / Qualis A4), Edição Especial 2023 ?Educação Popular no Brasil e na América Latina: história, epistemologias, práxis e experiências?.. 2023.

SOUZA, T. Z. . Parecer para o artigo ID 69032, submetido à Revista de Educação Popular (ISSN 1982-7660 / Qualis A4), Edição Especial 2023 ?Educação Popular no Brasil e na América Latina: história, epistemologias, práxis e experiências?.. 2023.

SOUZA, T. Z. . Parecer para o artigo ID 68850, submetido à Revista de Educação Popular (ISSN 1982-7660 / Qualis A4), Edição Especial 2023 ?Educação Popular no Brasil e na América Latina: história, epistemologias, práxis e experiências?.. 2023.

SOUZA, T. Z. . Parecer para o artigo ID 68905, submetido à Revista de Educação Popular (ISSN 1982-7660 / Qualis A4), Edição Especial 2023 ?Educação Popular no Brasil e na América Latina: história, epistemologias, práxis e experiências?.. 2023.

SOUZA, T. Z. . Parecer para o artigo ID 69347, submetido à Revista de Educação Popular (ISSN 1982-7660 / Qualis A4), Edição Especial 2023 ?Educação Popular no Brasil e na América Latina: história, epistemologias, práxis e experiências?.. 2023.

SOUZA, T. Z. . Avaliação dos trabalhos completos submetidos ao VI EREBIO - Encontro Regional de Ensino de Biologia MG/GO/TO/DF, organizado pela Regional 4 da SBEnBio - Associação Brasileira de Ensino de Biologia.. 2023.

SOUZA, T. Z. . Parecer para a Revista Cocar - Artigo 25501. 2023.

SOUZA, T. Z. . Parecer de Dissertação de Mestrado em Educação, referente ao processo n 85091/CB de revalidação de diploma com título O OLHAR DOCENTE SOBRE AS DIFICULDADES DO ENSINO MÉDIO NOTURNO NA ESCOLA DONA HILZA DIOGO DE OLIVEIRA. 2023.

SOUZA, T. Z. . Parecer para o artigo ID 69067, submetido à Revista de Educação Popular (ISSN 1982-7660 / Qualis A4), Edição Especial 2023 ?Educação Popular no Brasil e na América Latina: história, epistemologias, práxis e experiências?.. 2023.

SOUZA, T. Z. . Parecer para o artigo ID 69147, submetido à Revista de Educação Popular (ISSN 1982-7660 / Qualis A4), Edição Especial 2023 ?Educação Popular no Brasil e na América Latina: história, epistemologias, práxis e experiências?.. 2023.

SOUZA, T. Z. . Parecer de Dissertação de Mestrado em Educação, referente ao processo n. 104005/CB de revalidação de diploma com título A EDUCAÇÃO FÍSICA NA EDUCAÇÃO DO CAMPO. 2023.

SOUZA, TIAGO ZANQUÊTA DE . Parecer para o artigo ID 70566, submetido à Revista de Educação Popular (ISSN 1982-7660 / Qualis A4), v. 22, n. 3, set.-dez. 2023.. 2023.

SOUZA, T. Z. . Parecer de artigo para a Questio: Revista de Estudos em Educação - 15116-16864-2-20230408. 2023.

SOUZA, T. Z. . Parecer de artigo para a a Revista Horizontes - do Programa de Pós-Graduação Stricto Sensu em Educação da Universidade São Francisco - eISSN 2317-109X, em junho de 2023, na qualidade de Parecerista ad hoc, na avaliação de artigo submetido a essa Revista.. 2023.

SOUZA, T. Z. . Parecer de artigo para a a Revista Horizontes - do Programa de Pós-Graduação Stricto Sensu em Educação da Universidade São Francisco - eISSN 2317-109X, em setembro de 2023, na qualidade de Parecerista ad hoc, na avaliação de artigo submetido a essa Revista.. 2023.

SOUZA, T. Z. . Parecer de Tese de Doutorado em Educação, referente ao processo n 00143.3.56261/10-2023 de revalidação de diploma com ANÁLISE DAS REPRESENTAÇÔES SOCIAIS DE EDUCADORESSOBRE O CURRÍCULO DE EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS, ESCOLA PROFESSOR ANTÔNIO GONÇALVES DIAS, MUNICÍPIO DE GARANHUNS- PE, ANO 2015. 2023.

SOUZA, T. Z. . Avaliador da ação de extensão 'Organização, planejamento e avaliação'', vinculada ao projeto de extensão 'RODAS/REDES DE CONVERSA - ?NÓS? DA EDUCAÇÃO POPULAR'. 2023.

SOUZA, T. Z. . Mediador da ação de extensão 'Primeiro conversatório virtual', vinculada ao projeto de extensão 'RODAS/REDES DE CONVERSA - ?NÓS? DA EDUCAÇÃO POPULAR'. 2023.

SOUZA, T. Z. . Parecer de artigo para a Revista Ibero-Americana de Estudos em Educação - 72532. 2023.

AIDAR, A. M. ; MARQUES, F. T. ; NOVAIS, Gercina Santana ; SPOSITO, L. S. ; SOUZA, T. Z. . Coordenação de Grupo de Trabalho 'Educação Popular e Diversidade' durante o XII Encontro de Pesquisa em Educação e VI Congresso Internacional de Trabalho Docente e Processos Educativos.. 2023.

SOUZA, T. Z. . Parecer de artigo n. 1548 para a Revista Profissão Docente. 2023.

FAGIANI, C. C. ; GATTI, G. C. V. ; ALVES, K. P. ; RESENDE, M. R. ; TAVARES, M. M. P. O. ; VILAS BOAS, S. G. ; GUIMARAES, S. ; SOUZA, T. Z. . Organização dos Anais do XII Encontro de Pesquisa em Educação. 2023.

SOUZA, T. Z. . Parecer de Dissertação de Mestrado em Educação, referente ao processo n 86871/CB de revalidação de diploma com título ALFABETIZAÇÃO E CLASSES MULTISSERIADAS NA ESCOLA DO CAMPO: METODOLOGIAS E OBSTÁCULOS NESTE PROCESSO.. 2023.

SOUZA, T. Z. . Parecer para o artigo ID 64251, submetido à Revista de Educação Popular (ISSN 1982-7660 [on-line] ? Qualis B1), v. 21, n. 1, jan.-abr. 2022. 2022.

SOUZA, T. Z. . Parecer de Dissertação de Mestrado em Educação: formação docente para a Educação Básica, referente ao processo de revalidação de diploma número 80214/CB com título O PROGRAMA ALFABETIZAÇÃO NA IDADE CERTA COMO INDICADOR NO PROGRAMA ALFABETIZAÇÃO NA IDADE CERTA COMO INDICADOR NA ESCOLA MUNICIPAL NOVO RENASCER.. 2022.

SOUZA, T. Z. . Parecer de Dissertação de Mestrado em Educação: formação docente para a Educação Básica, referente ao processo de revalidação de diploma número 79334/CB com título PROJOVEM: UMA ANÁLISE CRÍTICA.. 2022.

SOUZA, T. Z. . Parecer de Dissertação de Mestrado em Educação, referente ao processo de revalidação de diploma número 80358/CB com título As Práticas Pedagógicas na Oficina de Teatro do Grupo ACRA: Um Olhar sob a Ótica da Inovação Pedagógica.. 2022.

SOUZA, T. Z. . Parecer de Tese de Doutorado em Educação, referente ao processo de revalidação de diploma número 78151/CB com título EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS: saberes profissionais docentes na prática pedagógica cotidiana da rede Estadual de Educação - PE. 2022.

SOUZA, T. Z. . Parecer de Dissertação de Mestrado em Educação, referente ao processo de revalidação de diploma número 80634/CB com título DESAFIOS E PERSPECTIVAS DA AVALIAÇÃO NO PROCESSO DE ENSINOAPRENDIZAGEM NA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS.. 2022.

SOUZA, T. Z. . Parecer de Dissertação de Mestrado em Educação, referente ao processo de revalidação de diploma número 80800/CB com título EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS: UM ESTUDO DAS CONCEPÇÕES E PRÁTICAS PEDAGÓGICAS NA MODALIDADE EAD E SUAS RELAÇÕES COM OS PROCESSOS FORMATIVOS DOS ALUNOS.. 2022.

SOUZA, T. Z. . Parecer de artigo para a Revista Reflexão e Ação - 77742-1-4-20220428. 2022.

SOUZA, T. Z. . Parecer de artigo para a Revista Reflexão e Ação - 77741-1-4-20220429. 2022.

SOUZA, T. Z. . Parecerista ad hoc para a Revista Práxis Educacional, em maio de 2022, referente ao artigo 29186-1-4-20220511. 2022.

SOUZA, T. Z. . Parecer de Tese de Doutorado em Educação, referente ao processo de revalidação de diploma número 82794/CB com título GESTÃO ESCOLAR E ÍNDICE DE DESENVOLVIMENTO DA EDUCAÇÃO BÁSICA: ESTRATÉGIAS, PRÁTICAS, PROPOSTAS E SUAS RELAÇÕES PARA O CRESCIMENTO DO IDEB DOS ANOS FINAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL NAS ESCOLAS MUNICIPAIS.. 2022.

SOUZA, T. Z. . Parecer de Dissertação de Mestrado em Educação: formação docente para a Educação Básica, referente ao processo de revalidação de diploma número 81209/CB com título ESTRATÉGIAS DIDÁTICAS INOVADORAS NO ENSINO-APRENDIZAGEM ATRAVÉS DAS TIC?S NA ALFABETIZAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS (EJA). 2022.

SOUZA, T. Z. . Parecer de Dissertação de Mestrado em Educação, referente ao processo de revalidação de diploma número 78233/CB com título A RELAÇÃO ESCOLAR COMO VEÍCULO DE SOCIALIZAÇÃO NAS SALAS DE EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS.. 2022.

SOUZA, T. Z. . Parecer de artigo para a Revista Reflexão e Ação - 78684-1-4-20220614. 2022.

SOUZA, T. Z. . Parecer de Dissertação de Mestrado em Educação: formação docente para a Educação Básica, referente ao processo de revalidação de diploma número 79671/CB com título O JOGO DE XADREZ USADO COMO INSTRUMENTO DE ENSINO-APRENDIZAGEM JUNTO AOS ALUNOS DO 6 ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL DA ESCOLA METHÓDIO DE GODOY LIMA, DO MUNICÍPIO DE SERRA TALHADA - PERNAMBUCO/BRASIL/2016. 2022.

SOUZA, T. Z. . Parecer de artigo para a Revista Conjectura: Filosofia e Educação - 10980-40946-1-RV. 2022.

SOUZA, T. Z. . Participação com êxito da comissão científica do evento on-line intitulado IV Seminário Nacional de Pesquisa em Extensão Popular realizado de 08/06/2022 a 10/06/2022.. 2022.

SOUZA, T. Z. . Parecer de artigo para a Revista de Educação Pública - agosto-2022. 2022.

SOUZA, T. Z. . Parecer de Dissertação de Mestrado em Educação: formação docente para a Educação Básica, referente ao processo de revalidação de diploma número 80214/CB com título O PROGRAMA ALFABETIZAÇÃO NA IDADE CERTA COMO INDICADOR NA QUALIDADE EDUCATIVA: O CONTEXTO DO 4 ANO NA ESCOLA MUNICIPAL NOVO RENASCER.. 2022.

SOUZA, T. Z. . Parecer de Dissertação de Mestrado em Educação: formação docente para a Educação Básica, referente ao processo de revalidação de diploma número 81965/CB com título AS DIFICULDADES DO ENSINO DE QUÍMICA NO 1 ANO DO ENSINO MÉDIO EM UMA ESCOLA PÚBLICA ESTADUAL DE FORTALEZA: UM ESTUDO DE CASO.. 2022.

SOUZA, T. Z. . Parecer de Dissertação de Mestrado em Educação: formação docente para a Educação Básica, referente ao processo de revalidação de diploma número 78431/CB com título LIDERANÇA ESCOLAR: GESTÃO PARTICIPATIVA COM FOCO NA QUALIDADE DA APRENDIZAGEM DOS ALUNOS DA EEFM DEPUTADO JOACI PEREIRA.. 2022.

SOUZA, T. Z. . Parecer de Dissertação de Mestrado em Educação: formação docente para a Educação Básica, referente ao processo de revalidação de diploma com título CURRÍCULO E SABERES: O papel do currículo da EJA Ensino regular e currículo integrado EJA Campo.. 2022.

SOUZA, T. Z. . Parecer de Dissertação de Mestrado em Educação: formação docente para a Educação Básica, referente ao processo de revalidação de diploma número 81209/CB com título ESTRATÉGIAS DIDÁTICAS INOVADORAS NO ENSINO-APRENDIZAGEM ATRAVÉS DAS TIC?S NA ALFABETIZAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS (EJA).. 2022.

SOUZA, T. Z. . Parecer de Dissertação de Mestrado em Educação: formação docente para a Educação Básica, referente ao processo de revalidação de diploma número 82675/CB com título (IN)DISCIPLINA NO CONTEXTO ESCOLAR E SUAS IMPLICAÇÕES NO PROCESSO DE APRENDIZAGEM. 2022.

SOUZA, T. Z. . Parecer de Dissertação de Mestrado em Educação, referente ao processo de revalidação de diploma número 82825/CB com título INCLUSÃO ESCOLAR: UM ESTUDO DAS CONCEPÇÕES, TENSÕES E CONFLITOS ENTRE AS PERSPECTIVAS DA FAMÍLIA E OS PROFESSORES EM UM CONTEXTO DE AULAS REGULARES DE ESCOLAS RURAIS, PERNAMBUCO, BRASIL.. 2022.

SOUZA, T. Z. . Parecer de Dissertação de Mestrado em Educação, referente ao processo de revalidação de diploma número 82677/CB com título GESTÃO DEMOCRÁTICA DA ESCOLA PÚBLICA: ESTUDO DE CASO DO CENTRO DE EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS DOM BOSCO.. 2022.

SOUZA, T. Z. . Parecer de Dissertação de Mestrado em Educação, referente ao processo de revalidação de diploma número 82784/CB com título HISTÓRIA E LITERATURA: um estudo sobre as relações interdisciplinares e os processos pedagógicos na Educação de Jovens e Adultos em uma escola pública de Goiânia, GO, Brasil. 2022.

SOUZA, T. Z. . Parecer de Dissertação de Mestrado em Educação, referente ao processo de revalidação de diploma número 82784/CB com título HISTÓRIA E LITERATURA: um estudo sobre as relações interdisciplinares e os processos pedagógicos na Educação de Jovens e Adultos em uma escola pública de Goiânia, GO, Brasil. 2022.

SOUZA, T. Z. . Parecer de artigo para a Revista Conjectura: Filosofia e Educação - 10979-40940-1-SP. 2022.

SOUZA, T. Z. . Parecer de Dissertação de Mestrado em Educação, referente ao processo de revalidação de diploma com título Aspectos do ensino formal para o resgate da bagagem cultural do aluno.. 2022.

SOUZA, T. Z. . Parecer de Tese de Doutorado em Educação, referente ao processo de revalidação de diploma com título PEDAGOGIA DE PROJETO COMO PRÁTICA DOCENTE PARA MINIMIZAR A INDISCIPLINA DOS ESTUDANTES DO ENSINO MÉDIO EM UMA ESCOLA DE CAMARAGIBE ? PERNAMBUCO.. 2022.

SOUZA, T. Z. . Parecer de Dissertação de Mestrado em Educação, referente ao processo de revalidação de diploma número 82677/CB com título GESTÃO DEMOCRÁTICA DA ESCOLA PÚBLICA: ESTUDO DE CASO DO CENTRO DE EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS DOM BOSCO. 2022.

SOUZA, T. Z. . Parecer de Tese de Doutorado em Educação, referente ao processo de revalidação de diploma número 83911/CB com título PEDAGOGIA DE PROJETO COMO PRÁTICA DOCENTE PARA MINIMIZAR A INDISCIPLINA DOS ESTUDANTES DO ENSINO MÉDIO EM UMA ESCOLA DE CAMARAGIBE ? PERNAMBUCO.. 2022.

SOUZA, T. Z. . Parecer de Dissertação de Mestrado Profissional em Educação: formação docente para a Educação Básica, referente ao processo de revalidação de diploma número 81965/CB com título AS DIFICULDADES DO ENSINO DE QUÍMICA NO 1 ANO DO ENSINO MÉDIO EM UMA ESCOLA PÚBLICA ESTADUAL DE FORTALEZA: UM ESTUDO DE CASO. 2022.

SOUZA, T. Z. . Parecer de Dissertação de Mestrado em Educação, referente ao processo de revalidação de diploma referente ao processo 81969/CB com título ?Aspectos do ensino formal para o resgate da bagagem cultural do aluno?.. 2022.

SOUZA, T. Z. . Parecer para o artigo ID 66906, submetido à Revista de Educação Popular (ISSN 1982-7660 / Qualis A4), v. 22, n. 1, jan.-abr. 2023.. 2022.

SOUZA, T. Z. . Parecer de Dissertação de Mestrado em Educação: formação docente para a Educação Básica, referente ao processo de revalidação de diploma n 83453/CB com título A EDUCAÇÃO AMBIENTAL E A IMPORTÂNCIA DA ÁGUA.. 2022.

SOUZA, T. Z. . Parecer de artigo para a Revista Debates em Educação - 11301-41895-1-RV. 2021.

SOUZA, T. Z. . Parecer de artigo para a Revista Teias - 55438-190212-1-RV. 2021.

SOUZA, T. Z. . Parecer de artigo para a Revista Reflexão e Ação - 16082-68456-2-RV. 2021.

SOUZA, T. Z. . Avaliação ad doc de projetos submetidos ao Processo de seleção de projetos de cultura e diversidade, e seleção de estudantes bolsistas e voluntários do Instituto Federal Fluminense. 2021.

SOUZA, T. Z. . Parecer de artigo para a Revista de Educação Pública - 9395-33425-1-RV. 2021.

SOUZA, T. Z. . Parecer para o artigo ID 59712, submetido à Revista de Educação Popular (ISSN 1678-5622 e 1982-7660 [online]), v. 20, n. 2, jan.-abr. 2021.. 2021.

SOUZA, T. Z. . Parecer de Tese de Doutorado em Educação, referente ao processo de revalidação de diploma número 00143.3.29761/01-2021 com título ÁGUA: O OURO DO SÉCULO XXI: Projeto de Extensão Acadêmica de Sensibilização Sócio-Ambiental para a Preservação dos Mananciais do distrito de Cachoeirinha de Itaúnas, ES ? BRASIL.. 2021.

SOUZA, T. Z. ; CUNHA, V. G. R. ; SILVA, E. C. . Organização do Dossiê - Caminhos formativos e temáticas integradas à produção do conhecimento acadêmico sobre o(a) professor(a). 2021.

SOUZA, T. Z. . Parecer para o artigo ID 59553, submetido à Revista de Educação Popular (ISSN 1678-5622 e 1982-7660 [online]), v. 20, n. 2, maio-ago. 2021.. 2021.

SOUZA, T. Z. . Parecer de artigo para a Revista de Educação Pública - 49026-1-4-20210513. 2021.

SOUZA, T. Z. . Parecer do manuscrito ICSE-2021-0328 para a revista Interface - Comunicação, Saúde, Educação.. 2021.

SOUZA, T. Z. . Parecer do manuscrito ICSE-2021-0146 para a revista Interface - Comunicação, Saúde, Educação.. 2021.

SOUZA, T. Z. . Parecer de artigo para a Revista Docência do Ensino Superior 34551-Texto do artigo-100154-1-4-20210610. 2021.

SOUZA, T. Z. . Parecer de Tese de Doutorado em Educação, referente ao processo de revalidação de diploma número 68466/CB com título DESAFIOS DO GESTOR DA ESCOLA DO CAMPO PARA A PROMOÇÃO DE UMA EDUCAÇÃO DE QUALIDADE: Olhar crítico voltado para o Fracasso escolar dos alunos da E.E. São Tomé do Pacuí, na Zona Rural de Macapá-Amapá.. 2021.

SOUZA, T. Z. . Parecer para o artigo ID 62338 submetido à Revista de Educação Popular (ISSN 1982-7660) ? Edição Especial 2021: ?A práxis educativa em uma perspectiva freiriana?.. 2021.

SOUZA, T. Z. . Parecer de artigo para a Revista Uniaraguaia - dossiê REDECENTRO. 2021.

SOUZA, T. Z. . Parecer de Tese de Doutorado em Educação, referente ao processo de revalidação de diploma número 71560/CB com título INSERÇÃO SOCIOEDUCATIVA DE JOVENS EM SITUAÇÃO DE CONFLITO COM A LEI: ESTUDO DESCRITIVO EM ESCOLA PÚBLICA DE CABO FRIO - RJ.. 2021.

SOUZA, T. Z. . Parecer de Dissertação de Mestrado em Educação, referente ao processo de revalidação de diploma número 72786/CB com título ANÁLISE DA EDUCAÇÃO AMBIENTAL NAS ESCOLAS PÚBLICAS NO ENTORNO DO PARQUE DO TUMUCUMAQUE AMAPÁ - BRASIL.. 2021.

SOUZA, T. Z. . Parecer de Dissertação de Mestrado em Educação, referente ao processo de revalidação de diploma número 74548/CB com título EDUCAÇÃO AMBIENTAL: ANÁLISE DE CONCEPÇÕES E PRÁTICAS EM UMA ESCOLA MUNICIPAL DE NATAL-RN.. 2021.

SOUZA, T. Z. . Parecer de Tese de Doutorado em Educação, referente ao processo de revalidação de diploma número 78151/CB com título EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS: saberes profissionais docentes na prática pedagógica cotidiana da rede Estadual de Educação - PE.. 2021.

SOUZA, T. Z. . Parecerista Ad-Hoc do GT06 - Educação Popular da avaliação dos trabalhos da 40ª Reunião Nacional da ANPEd. 2021.

SOUZA, T. Z. . Coordenador da Seção de Apresentação de Trabalho, do GT06 - Educação Popular, na 40ª Reunião Nacional da ANPEd. 2021.

SOUZA, T. Z. . Parecer de Dissertação de Mestrado em Educação, referente ao processo de revalidação de diploma número 75728/CB com título ?As práticas pedagógicas nas aulas de robótica?.. 2021.

SOUZA, T. Z. . Parecer de relatório de pesquisa de Iniciação Científica vinculada ao Programa de Iniciação Científica ? PIBIC da Universidade de Uberaba, referente ao projeto n. PIBIC 2020/13 - plano de trabalho 1. 2021.

SOUZA, T. Z. . Parecer de relatório de pesquisa de Iniciação Científica vinculada ao Programa de Iniciação Científica ? PIBIC da Universidade de Uberaba, referente ao projeto n. PIBIC 2020/13 - plano de trabalho 2. 2021.

SOUZA, T. Z. . Coordenação da sessão C1 ? 08h00 às 10h00 ? Diversas (bolsistas PIBIC-JR-CNPq), durante o XXII Seminário de Iniciação Científica da Universidade de Uberaba. 2021.

SOUZA, T. Z. . Coordenação da sessão D2 ? 10h15 às 12h15 ? Humanas (bolsistas CNPq, FAPEMIG e UNIUBE), durante o XXII Seminário de Iniciação Científica da Universidade de Uberaba. 2021.

SOUZA, T. Z. . Parecer de Dissertação de Mestrado em Educação, referente ao processo de revalidação de diploma número 76866/CB com título ?A prática pedagógica da Educação Popular no sertão Pernambucano?.. 2021.

SOUZA, T. Z. . Parecer para o artigo ID 51940 submetido à Revista de Educação Popular (ISSN 1678-5622 e 1982-7660 [online]) v. 19, n. 1, jan.-abr. 2020.. 2020.

SOUZA, T. Z. . Parecer para o artigo ID 53255, submetido à Revista de Educação Popular (ISSN 1678-5622 e 1982-7660 [online]) ? Edição Temática Educação Popular em Saúde, jun. 2020.. 2020.

SOUZA, T. Z. . Parecer para o artigo ID 53298, submetido à Revista de Educação Popular (ISSN 1678-5622 e 1982-7660 [online]) ? Edição Temática Educação Popular em Saúde, jun. 2020.. 2020.

SOUZA, T. Z. . Parecer de artigo para a Revista Profissão Docente 1348-4752-1-RV. 2020.

SOUZA, T. Z. . Parecer para o artigo ID 52811, submetido à Revista de Educação Popular (ISSN 1678-5622 e 1982-7660 [online]) ? Edição Temática Educação Popular em Saúde, jun. 2020.. 2020.

SOUZA, T. Z. . Parecer de artigo para a revista Debates em Educação - 10109-37162-1-RV.. 2020.

SOUZA, T. Z. . Parecer de artigo para a Revista Debates em Educação - 8783-32153-1-RV. 2020.

SOUZA, T. Z. . Parecer de artigo para a Revista de Educação Pública - 9395-33417-1-RV. 2020.

SOUZA, T. Z. . Parecer de artigo para composição de dossiê temático 'Educação Popular e Saúde', na revista Interface ? Comunicação, Saúde, Educação, ICSE-2020-0151_Proof_hi. 2020.

SOUZA, T. Z. . Parecer de artigo para a Revista Docência do Ensino Superior 20292-Texto do artigo-56880-1-4-20200521. 2020.

AQUINO, O. F. ; GATTI, G. C. V. ; BATISTA, G. A. ; CUNHA, V. G. R. ; GONÇALVES NETO, W. ; SOUZA, T. Z. ; RESENDE, M. R. ; MARQUES, F. T. ; CECILIO, S. ; RODRIGUES, A. ; VIEIRA, V. M. O. . Organização dos Anais do X Encontro de Pesquisa em Educação. 2020.

SOUZA, T. Z. ; NOVAIS, G. S. . Organização do Dossiê O Uno e o Diverso nas Tramas da Educação Popular na revista Cadernos Cimeac. 2020.

SOUZA, T. Z. . Parecer para o artigo ID 54991, submetido à Revista de Educação Popular (ISSN 1678-5622 e 1982-7660 [online]), v. 19, n. 3, set.-dez. 2020.. 2020.

SOUZA, T. Z. . Parecer de artigo para Revista Profissão Docente 1380-4852-1-RV. 2020.

SOUZA, T. Z. . Parecer para o artigo ID 55480, submetido à Revista de Educação Popular (ISSN 1678-5622 e 1982-7660 [online]), v. 19, n. 3, set.-dez. 2020.. 2020.

SOUZA, T. Z. . Parecer de artigo para a Revista de Ciências da Educação - artigo 2405-1-4-20191008. 2020.

SOUZA, T. Z. . Parecer de artigo para a Revista Práxis Educativa no ano de 2020. 2020.

SOUZA, T. Z. . Parecerista Ad-Hoc do GT 09 - Trabalho e Educação e Movimentos Sociais, da avaliação dos trabalhos científicos da XV Reunião Regional da ANPED Centro-Oeste (ANPED-CO). 2020.

SOUZA, T. Z. . Avaliação ad doc de projeto submetido ao Edital 12/2020 de seleção de bolsistas de Pesquisa, Extensão e Inovação do IF FLUMINENSE Campus Cabo Frio.. 2020.

SOUZA, T. Z. . Parecerista Ad-Hoc do GT 06 - Educação Popular, da avaliação dos trabalhos da 14ª Reunião Regional Sudeste da ANPEd. 2020.

SOUZA, T. Z. . Coordenador(a) em mesa de sessão de apresentação de trabalho do GT 06 - Educação Popular , durante a 14a Reunião da ANPEd ? Sudeste,. 2020.

SOUZA, T. Z. . Coordenação da subsessão D2 ? 10h15 às 12h15 ? Humanas (bolsistas CNPq e UNIUBE), durante o XXI Seminário de Iniciação Científica da Universidade de Uberaba. 2020.

SOUZA, T. Z. . Coordenação da subsessão A4 ? 16h15 às 18h15 ? Diversas (bolsistas PIBIC-JR-CNPq), durante o XXI Seminário de Iniciação Científica da Universidade de Uberaba. 2020.

SOUZA, T. Z. . Avaliador da subsessão D1 ? 08h00 às 10h00 ? Humanas (bolsistas CNPq e UNIUBE), durante o XXI Seminário de Iniciação Científica da Universidade de Uberaba. 2020.

SOUZA, T. Z. . Coordenação do curso de extensão: Formação Continuada em Perspectiva. 2020.

RODRIGUES, A. ; NOVAIS, G. S. ; BORGES, M. ; SOUZA, T. Z. . Ministrou o módulo 'oficina - Que-fazer e contribuições da pesquisa em educação' durante o curso: Formação Continuada em Perspectiva. 2020.

RODRIGUES, A. ; NOVAIS, G. S. ; BORGES, M. ; SOUZA, T. Z. . Ministrou o módulo 'Oficina - Saberes de experiência em movimento durante o curso: Formação Continuada em Perspectiva. 2020.

RODRIGUES, A. ; BORGES, M. ; SOUZA, T. Z. . Ministrou o módulo - 'Oficina - A formação continuada em rede: olhares a partir da práxis', durante o curso: Formação Continuada em Perspectiva. 2020.

SOUZA, T. Z. . Parecer de dissertação de Mestrado em Educação, referente ao processo de revalidação de diploma número 6528/2019 com título Educação escolar quilombola: perspectivas de práticas pedagógicas inovadoras no contexto da Escola Rural Quilombola de Lage dos Negros. 2020.

SOUZA, T. Z. . Parecer de dissertação de Mestrado em Educação, referente ao processo de revalidação de diploma número 00143.2.28039/10-2020 com título O núcleo de educação popular Paulo Freire e suas contribuições na formação dos acadêmicos de Pedagogia da Universidade do Estado do Pará. 2020.

SOUZA, T. Z. . Parecer de dissertação de Mestrado Profissional em Educação, referente ao processo de revalidação de diploma número 953/2019 com título Efeitos causados pela inaplicabilidade de políticas públicas escolares referentes ao atendimento de crianças e Adolescentes internados no Hospital da Criança e do Adolescente em Macapá/AP no ano de 2017.. 2020.

SOUZA, T. Z. . Parecer de Dissertação de Mestrado em Educação, referente ao processo de revalidação de diploma número 78233/CB com título A RELAÇÃO ESCOLAR COMO VEÍCULO DE SOCIALIZAÇÃO NAS SALAS DE EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS.. 2020.

SOUZA, T. Z. . Avaliação de três projetos de pesquisa para o processo de seleção de projetos de pesquisa e seleção de estudantes bolsistas de Iniciação Científica e de Iniciação Tecnológica. 2019.

SOUZA, T. Z. . Parecer de artigo para Revista Profissão Docente 1252-XXX1-1-RV. 2019.

SOUZA, T. Z. . Parecer de artigo para Revista Profissão Docente 1284-XXX3-1-RV. 2019.

SOUZA, T. Z. . Parecer de artigo para Revista Profissão Docente 1299-XXX5-1-RV. 2019.

SOUZA, T. Z. . Avaliador(a) no X ENCONTRO PESQUISA EM EDUCAÇÃO AMBIENTAL (EPEA) e VII ENCONTRO SERGIPANO DE EDUCAÇÃO AMBIENTAL (ESEA).. 2019.

SOUZA, T. Z. . Pareceres da Coletânea Educação Popular em Saúde desenvolvida pelo Grupo Temático de Educação Popular em Saúde da Associação Brasileira de Saúde Coletiva (GT EPS - ABRASCO). 2019.

SOUZA, T. Z. . Coordenação da Subsessão B1 - 10h00 às 12h00 - Humanas (bolsistas CNPq, FAPEMIG e UNIUBE), durante o XX Seminário de Iniciação Científica da Universidade de Uberaba. 2019.

SOUZA, T. Z. . Coordenação da Subsessão J1 - 8h00 às 10h00 - Engenharias durante o XX Seminário de Iniciação Científica da Universidade de Uberaba. 2019.

SOUZA, T. Z. . Coordenação da Área Temática 1 - Educação, Ciências Biológicas e Ciências da Saúde. 2019.

SOUZA, T. Z. . Parecerista do Grupo de Trabalho 'Educação e diversidade' no X Encontro de Pesquisa em Educação. 2019.

SOUZA, T. Z. . Participação em Comissão Científica do X Encontro de Pesquisa em Educação. 2019.

SOUZA, T. Z. . Coordenação do Grupo de Trabalho 'Processos Educacionais e seus fundamentos' durante o X encontro de Pesquisa em Educação. 2019.

SOUZA, T. Z. . Coordenação da Sessão 2 do Grupo de Trabalho 'Processos Educacionais e seus fundamentos' durante o X Encontro de Pesquisa em Educação. 2019.

SOUZA, T. Z. . Parecer de dissertação de Mestrado Profissional em Educação, referente ao processo de revalidação de diploma número 703/2019 com título A prática da supervisão pedagógica nos cursos técnicos integrados ao Ensino Médio: dificuldades e desafios. 2019.

SOUZA, T. Z. . Parecer de dissertação de Mestrado Profissional em Educação, referente ao processo de revalidação de diploma número 549/2019 com título Contribuição das tecnologias digitais na prática pedagógica na educação básica em escolas municipais de Macapá/AP, 2017. 2019.

SOUZA, T. Z. . XXVI Seminário da Pesquisa Interinstitucional sobre o Professor, IX Reunião da Rede de Pesquisadores sobre Professores(as) do Centro-Oeste, XIX Encontro de Iniciação Científica e III Encontro de alunos da pós-graduação da REDECENTRO. 2018.

FERNANDES, A. L. T. ; GONCALVES, C. M. ; ANDRADE, D. D. O. ; GOLVEA, E. S. ; SILVA, F. E. S. ; OLIVEIRA, F. G. ; ASSIS, L. C. ; RICCIOPPO FILHO, P. ; SOUZA, T. Z. . Diagnóstico dos Integrados Avivar: Cadeia Avícola de Corte. 2018.

SOUZA, T. Z. . Parecerista ad-hoc de projetos submetidos à Coordenadoria dos Programas de Iniciação Científica e Tecnológica da UFSCar no Edital ProPq 001/2018 PIBIC, PIBIC-Af, PIBITI e ICT. 2018.

SOUZA, T. Z. . Membro do(a) Comissão Científica do(a) IX Encontro Mineiro Sobre Investigação na Escola. 2018.

SOUZA, T. Z. . Coordenador da Subsessão H3 - Engenharias do XIX Seminário de Iniciação Científica da Universidade de Uberaba. 2018.

SOUZA, T. Z. . Parecer de artigo para Revista Profissão Docente 1231-XXX1-1-RV. 2018.

SOUZA, T. Z. . Parecer de artigo para Revista Profissão Docente 1174-XXX8-1-RV. 2018.

SOUZA, T. Z. . Parecer de artigo para Revista Profissão Docente 1236-XXX0-2-RV. 2018.

SOUZA, T. Z. . Parecer de artigo para Revista Profissão Docente 1243-XXX9-1-SM. 2018.

SOUZA, T. Z. . Videoaula - Aula prática 03 - Índices físicos: ensaio de determinação da umidade, da massa específica e aparente de solos finos (tutores). 2018.

SOUZA, T. Z. . Parecer de artigo para Revista Docência do Ensino Superior. 2017.

SOUZA, T. Z. . Avaliação de trabalhos apresentados na Subsessão C2 - Ciências Biológicas/ Ciências da Saúde (bolsistas FAPEMIG e UNIUBE) durante o XVIII Seminário de Iniciação Científica da Universidade de Uberaba. 2017.

SOUZA, T. Z. . Coordenador da Subsessão H1 - Engenharias do XVIII Seminário de Iniciação Científica da Universidade de Uberaba. 2017.

SOUZA, T. Z. . Avaliação de Pôsteres durante o IX Encontro de Pesquisa em Educação e IV Congresso Internacional Trabalho docente e Processos Educacionais: da política pública educacional à docência.. 2017.

SOUZA, T. Z. . Coordenador da Subsessão A2 - Engenharias do XVII Seminário de Iniciação Científica da Universidade de Uberaba. 2016.

SOUZA, T. Z. ; AIDAR, M. A. M. . Videoaula - A história humana em suas relações com a natureza. 2016.

SOUZA, T. Z. . Videoaula - Aula prática 01 - Análise Táctil dos Solos e Ensaio de granulometria por peneiramento. 2016.

SOUZA, T. Z. . Videoaula - Aula prática 02 - Plasticidade e Consistência dos solos: ensaio de determinação de LL e LP. 2016.

SOUZA, T. Z. . Videoaula - Aula prática 03 - Índices físicos: ensaio de determinação da umidade, da massa específica e aparente de solos finos.. 2016.

SOUZA, T. Z. . Videoaula - Aula prática 04 - Compactação dos solos e CBR. 2016.

SOUZA, T. Z. . Videoaula - Educação como cultura. 2016.

SOUZA, T. Z. . Videoaula - O ser humano como sujeito e objeto do conhecimento. 2016.

SOUZA, T. Z. . Videoaula - Minerais e rochas: os componentes consolidados da crosta terrestre - parte I. 2016.

SOUZA, T. Z. . Videoaula - Minerais e rochas: os componentes consolidados da crosta terrestre - parte II. 2016.

SOUZA, T. Z. . Videoaula - Revisão e orientação para a prova da disciplina de Geologia Aplicada à Engenharia. 2016.

SOUZA, T. Z. . Videoaula - Revisão e orientação para a prova da disciplina de Mecânica dos Solos I. 2016.

SOUZA, T. Z. . Videoaula - A educação como prática social. 2016.

SOUZA, T. Z. . Videoaula - Revisão para a prova da disciplina Fundamentos Antropológicos e Sociológicos da Educação. 2016.

SOUZA, T. Z. ; OLIVEIRA, L. H. B. . Videoaula - Visões de mundo: da história da humanidade à construção do pensamento educacional brasileiro. 2016.

SOUZA, T. Z. ; OLIVEIRA, L. H. B. . Videoaula - Tendências teóricas, concepções de educação e os paradigmas educacionais emergentes. 2016.

SOUZA, T. Z. . Videoaula - Compactação de solos e CBR. 2016.

SOUZA, T. Z. . Videoaula - Investigação do subsolo e sondagens. 2016.

SOUZA, T. Z. . Videoaula - Plasticidade e consistência dos solos. 2016.

SOUZA, T. Z. . Videoaula - Índices Físicos dos Solos. 2016.

SOUZA, T. Z. . Videoaula - Granulometria e classificação dos solos. 2016.

SOUZA, T. Z. . Parecerista - VII Encontro Mineiro sobre Investigação na Escola. 2016.

SOUZA, T. Z. . Videoaula - Responsabilidade socioambiental: parâmetro norteador para uma dimensão ambiental da educação. 2015.

SOUZA, T. Z. . Videoaula - Atores da educação socioambiental: políticas públicas, ONGs e o município educador.. 2015.

SOUZA, T. Z. . Videoaula - Introdução à mecânica dos solos: origem e formação dos solos - parte I. 2015.

SOUZA, T. Z. . Videoaula - O ser humano: uma abordagem sobre seu desenvolvimento e sobre suas relações com outros seres vivos à luz da antropologia. 2015.

SOUZA, T. Z. . Videoaula - Introdução à mecânica dos solos: origem e formação dos solos - Parte II. 2015.

SOUZA, T. Z. . Videoaula - Quem é o ser humano?. 2015.

SOUZA, T. Z. . Videoaula - Impulso nervoso: geração e transmissão no corpo - parte II. 2015.

SOUZA, T. Z. . Videoaula - Impulso nervoso: geração e transmissão no corpo - parte I. 2015.

SOUZA, T. Z. . Videoaula - Digestão, absorção, transporte e excreção. 2015.

SOUZA, T. Z. . Videoaula - Interações entre ambiente e genótipo. 2015.

SOUZA, T. Z. . Videoaula - Sexo e herança. 2015.

SOUZA, T. Z. . Videoaula - Instrumentos e ferramentas de gestão ambiental. 2015.

SOUZA, T. Z. . Videoaula - Os mecanismos da legislação ambiental. 2015.

SOUZA, T. Z. . Videoaula - Metodologia do ensino de geografia: práticas docentes nos anos finais do ensino fundamental. 2015.

SOUZA, T. Z. . Videoaula - O papel dos fatores e elementos ambientais na distribuição dos seres vivos. 2015.

SOUZA, T. Z. . Subsessão A2 - Engenharias. 2014.

SOUZA, T. Z. . Videoaula - Fotossíntese: a luz da vida. 2014.

SOUZA, T. Z. . Videoaula - Núcleo celular: centro do ciclo reprodutivo - parte I. 2014.

SOUZA, T. Z. . Videoaula - Núcleo celular: centro do ciclo reprodutivo - parte II. 2014.

SOUZA, T. Z. . Videoaula - Impactos ambientais globais. 2014.

SOUZA, T. Z. . Videoaula - Pressões de terra - parte I. 2014.

SOUZA, T. Z. . Videoaula - Pressões de terra - parte 2. 2014.

SOUZA, T. Z. . Videoaula - A constituição das formas de relevo terrestre no contexto da interdependência da atuação dos fatores endógenos e exógenos atuantes no planeta.. 2014.

SOUZA, T. Z. . Videoaula - Tecnologia e solos e geotecnia. 2014.

SOUZA, T. Z. . Videoaula - Conhecendo Ecologia: da origem à atualidade. 2014.

SOUZA, T. Z. . Videoaula - Os múltiplos fatores climáticos. 2014.

SOUZA, T. Z. . Videoaula - A interação e diversidade dos elos biológicos. 2014.

SOUZA, T. Z. . Videoaula - O citoplasma e a permeabilidade celular de eucariotos. 2013.

SOUZA, T. Z. ; BARATELLA, R. . Videoaula - As multidões fervilhantes de seres vivos e o ambiente: uma comunicação irresistível. 2013.

SOUZA, T. Z. . Videoaula - A microscopia e o estudo das células procariontes. 2013.

SOUZA, T. Z. . Videoaula - Educação e gestão ambiental - construindo caminhos, dividindo fronteiras. 2013.

SOUZA, T. Z. . Videoaula - As multidões fervilhantes de seres vivos e ambiente. 2013.

BERNARDES, S. T. A. ; SOUZA, T. Z. ; BATISTA, G. A. . Interdisciplinaridade na educação básica: estudos por meio da arte e da cultura popular. 2012.

SOUZA, T. Z. . Videoaula - Gestão Ambiental. 2012.

SOUZA, T. Z. . Um Balanço da Pós-Graduação em Educação na região Centro-Oeste. 2022. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

SOUZA, T. Z. . Oficina da Universidade Popular dos Movimentos Sociais: inspiração para resistir em tempos de pandemia. 2020. (Programa de rádio ou TV/Comentário).

PIETRAFESA, J. P. ; SOUZA, T. Z. ; MEDEIROS, H. Q. ; DUARTE, A. J. . Desafios formativos dos movimentos sociais em uma sociedade do simulacro. 2020. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

SOUZA, TIAGO ZANQUÊTA DE . Trajetórias e desafios da pesquisa interdisciplinar. 2019. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

SOUZA, T. Z. . UPMS na 39ª ANPEd - relato de Tiago Zanquêta de Souza. 2019. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

SOUZA, T. Z. . Comentador da Sessão de Pôster durante o I Simpósio interdisciplinaridade na Educação: fundamentos filosóficos e epistemológicos. 2018. (Programa de rádio ou TV/Comentário).

SOUZA, T. Z. . Debatedor na Sessão de Vídeos durante o I Simpósio interdisciplinaridade na Educação: fundamentos filosóficos e epistemológicos. 2018. (Programa de rádio ou TV/Comentário).

SOUZA, T. Z. . Participação no Comitê Científico do I Simpósio Interdisciplinaridade na Educação: fundamentos filosóficos e epistemológicos. 2018.

SOUZA, T. Z. ; DOMINGOS JUNIOR, F. A. ; BENTO, J. G. . Meio Ambiente e Inovação Tecnológica: Cenários Atuais e os Desafios para Crescer com Sustentabilidade. 2014. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

SOUZA, T. Z. ; BERNARDES, S. T. A. ; XIMENES, P. A. S. ; SILVA, A. A. . Minicurso: REDECENTRO: a pesquisa colaborativa em rede no campo educacional. 2023. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

SOUZA, T. Z. ; MAGALHAES, S. M. O. . Organização do Dossiê - A produção do conhecimento acadêmico sobre o/a professor/a: epistemologias, práticas e experiências. 2023. (Editoração/Periódico).

SOUZA, T. Z. ; SOUSA, F. R. ; VASCONCELOS, V. O. . Organização de Edição Especial - Educação Popular no Brasil e na América Latina: história, epistemologias, práxis e experiências. 2023. (Editoração/Periódico).

NOVAIS, Gercina Santana ; SOUZA, T. Z. . Ética do cuidado. 2022. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

SOUZA, T. Z. . Elaboração e atualização do Projeto Político Pedagógico do Curso de Bacharelado em Ciências Biológicas da Universidade de Uberaba. 2022. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - MaterialInstrucional).

SOUZA, T. Z. ; MAGALHAES, S. M. O. . Organização do Dossiê - A experiência da pesquisa colaborativa em rede. 2022. (Editoração/Periódico).

SOUZA, T. Z. ; NOVAIS, G. S. . Relatório sintético parcial do projeto: EDUCAÇÃO NA DIVERSIDADE PARA A CIDADANIA: um estudo de processos educativos e formativos escolares e não escolares. 2022. (Relatório de pesquisa).

SOUZA, T. Z. . Elaboração e atualização do Projeto Político Pedagógico do Curso de Bacharelado em Ciências Biológicas da Universidade de Uberaba. 2021. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - MaterialInstrucional).

SOUZA, T. Z. ; CUNHA, V. G. R. ; SILVA, E. C. . Organização do Dossiê - Caminhos formativos e temáticas integradas à produção do conhecimento acadêmico sobre o(a) professor(a). 2021. (Editoração/Periódico).

GATTI, G. C. V. ; RESENDE, M. R. ; GUIMARAES, S. ; CECILIO, S. ; SOUZA, T. Z. . Anais do XI Encontro de Pesquisa em Educação - Educação, Ciência e a (Re)invenção dos possíveis. 2021. (Editoração/Anais).

NOVAIS, G. S. ; SOUZA, T. Z. . Relatório Sintético Parcial do Projeto: PESQUISA, FORMAÇÃO E INTERVENÇÃO NA EDUCAÇÃO: estudos em contextos educativos escolares e não escolares. 2021. (Relatório de pesquisa).

SILVA, A. J. G. ; SOUZA, T. Z. . A FORMAÇÃO DO PROFESSOR: UM OLHAR PARA A PRÁTICA EDUCATIVA. 2021. (Relatório de pesquisa).

SANTOS, H. D. ; SOUZA, T. Z. . A FORMAÇÃO DO PROFESSOR: UM OLHAR PARA A EDUCAÇÃO AMBIENTAL. 2021. (Relatório de pesquisa).

SILVA, E. G. S. ; SOUZA, T. Z. . CONCEPÇÕES DE RAÇA, ETNIA E ETNICIDADE NO LIVRO DIDÁTICO DE HISTÓRIA E DE CIÊNCIAS DO ENSINO FUNDAMENTAL II. 2021. (Relatório de pesquisa).

MACHADO, G. S. ; SOUZA, T. Z. . ENSINAR E APRENDER: PROCESSOS EDUCATIVOS E FORMATIVOS DE FORMADORES E FORMADORAS. 2021. (Relatório de pesquisa).

SOUZA, T. Z. . Workshop 15 - A formação continuada em rede: reflex-ação. 2020. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

MELO, E. X. ; SOUZA, T. Z. . Fluxograma como um produto da pesquisa-ação. 2020. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Material Instrucional).

SOUZA, T. Z. . Elaboração e atualização do Projeto Político Pedagógico do Curso de Bacharelado em Ciências Biológicas da Universidade de Uberaba. 2020. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - MaterialInstrucional).

SOUZA, T. Z. . Elaboração e atualização dos seguintes documentos relacionados ao Curso de Bacharelado em Ciências Biológicas da Universidade de Uberaba: Regulamento de Estágio Curricular Supervisionado e Regulamento do Trabalho de Conclusão de Curso, no período de 2018 a 2020.. 2020. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - MaterialInstrucional).

SOUZA, T. Z. ; NOVAIS, G. S. . Organização do Dossiê - O uno e o diverso nas tramas da educação popular - Cadernos Cimeac. 2020. (Editoração/Periódico).

MACHADO, G. S. ; SOUZA, T. Z. . O papel e as funções do educador popular e sua professoralidade. 2020. (Relatório de pesquisa).

MIRANDA, M. F. G. P. ; SOUZA, T. Z. . Raça, Etnia e Etnicidade nos PCN para o Ensino de Ciências Naturais e de História do Ensino Fundamental II: um estudo comparativo. 2020. (Relatório de pesquisa).

SILVA, A. J. G. ; SOUZA, T. Z. . Diálogo, convivência e experiência em: 'Política e Educação: ensaios'. 2020. (Relatório de pesquisa).

SANTOS, H. D. ; SOUZA, T. Z. . Diálogo, convivência e experiência em: ?Professora sim, Tia não: cartas a quem ousa ensinar?. 2020. (Relatório de pesquisa).

SANTOS, A. M. ; SOUZA, T. Z. . DIREITO DOS CONSUMIDORES E EDUCAÇÃO PARA O CONSUMO CONSCIENTE: diálogos possíveis para uma pedagogia conscientizadora. 2020. (Relatório de pesquisa).

ARAUJO, A. D. ; SOUZA, T. Z. . A percepção do ambiente escolar por crianças em tratamento hemodialítico, no HCU-UFU, Uberlândia-MG. 2020. (Relatório de pesquisa).

MELO, E. X. ; SOUZA, T. Z. . PRIMEIROS SOCORROS NA ESCOLA: Saberes e processos educativos de professores/as no contexto escolar. 2020. (Relatório de pesquisa).

NOVAIS, G. S. ; SOUZA, T. Z. . Educação popular e políticas públicas.. 2019. (Relatório de pesquisa).

NOGUEIRA, V. H. S. ; CUSTODIO, W. L. ; SOUZA, T. Z. ; MORAES, F. E. A. . Formando mais que profissionais: acompanhamento do egresso de Engenharia Civil da Uniube/Uberaba entre 2015 e 2017. 2019. (Relatório de pesquisa).

SILVA, I. I. L. L. E. ; TIRONES, T. O. ; SOUZA, T. Z. ; SILVA, V. A. . Estudo de viabilidade de implantação de um sistema de captação e reaproveitamento de águas pluviais para fins de uso não potáveis. 2019. (Relatório de pesquisa).

MACHADO, G. S. ; SOUZA, T. Z. . Estudo do estado do conhecimento sobre o professor na perspectiva da Educação Popular. 2019. (Relatório de pesquisa).

GRIECO, L. M. G. ; GUIMARAES, D. A. R. ; SILVA, M. P. ; SAUD, J. R. R. C. ; SOUZA, T. Z. . Captação de água pluvial em instituições de ensino: uso não potável. 2017. (Relatório de pesquisa).

BERNARDES, S. T. A. ; SOUZA, T. Z. ; BENJAMIN, W. S. ; TERUEL, V. D. D. ; MARQUES, D. A. ; SOUZA, M. O. G. . Grupo de Estudos Arkhé. 2011. (Grupo de Estudos Arkhé).

SOUZA, T. Z. . Fundamentos de Mecânica dos Solos. 2010. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - EAD/Universidade de Uberaba).

SOUZA, T. Z. . Planejamento Ambiental. 2010. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - EAD/Universidade de Uberaba).

SOUZA, T. Z. . Políticas de Desenvolvimento e Meio Ambiente. 2010. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - EAD/Universidade de Uberaba).

SOUZA, T. Z. . A gestão ambiental nas organizações. 2010. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - EAD/Universidade de Uberaba).

SOUZA, T. Z. ; PIMENTA, C. M. . Necessidade e implantação dos Sistemas de Gestão Ambiental. 2010. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - EAD/Universidade de Uberaba).

SOUZA, T. Z. . Fundamentos de Mecânica dos Solos. 2010. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - EAD/Universidade de Uberaba).

SOUZA, T. Z. . Cálculo de estabilidade dos taludes e movimentos da água nos solos. 2010. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - EAD/Universidade de Uberaba).

SOUZA, T. Z. . Gestão de Resíduos: um caminho viável para o desenvolvimento sustentável. 2010. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - EAD/Universidade de Uberaba).

SOUZA, T. Z. . A importância da gestão ambiental para as indústrias. 2010. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - EAD/Universidade de Uberaba).

SOUZA, T. Z. ; PIMENTA, C. M. . Necessidades e aplicações das licenças ambientais. 2010. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - EAD/Universidade de Uberaba).

SOUZA, T. Z. . Gestão Ambiental. 2008. .

GUIMARAES, I. H. ; NOVAIS, Gercina Santana ; SOUZA, T. Z. . Adeniké. 2023 (Documentário).

SOUZA, T. Z. . Vídeo-aula - Impactos Ambientais causados pela Revolução Industrial. 2009 (Ensino - Educação a Distância) .

SOUZA, T. Z. ; SILVA, E. S. E. . Projeto Lixo: eliminaçao de entulhos para prevenção de escorpionídeos em Conquista MG. 2006 (Educação em Saúde) .

SOUZA, T. Z. ; SILVA, E. S. E. . Projeto Paródias contra a Dengue. 2006 (Educação em Saúde) .

Projetos de pesquisa

  • 2019 - 2021

    IDENTIDADE E DIFERENÇA NO LIVRO DIDÁTICO DE HISTÓRIA E DE CIÊNCIAS - UM ESTUDO COMPARATIVO DE MARCADORES SOCIAIS DE GÊNERO E DE ETNICIDADE, Descrição: Trata-se de um estudo comparado sobre a apresentação conceitual e os usos de marcadores sociais de sexo/gênero, raça/etnia em livros didáticos das áreas de Ciências Humanas e Ciências Naturais. O objetivo mais amplo da proposta é analisar, a partir de livros didáticos de História e de Ciências do ensino fundamental II, como se dá a produção de representações e de um imaginário sobre a Identidade e a Diferença. Para alcançar os objetivos propostos, optou-se pela pesquisa bibliográfica e documental, realizadas em abordagem qualitativa. A pesquisa bibliográfica terá início com leituras orientadas e levantamentos nas bases de dados SciELO e Biblioteca Digital Brasileira de Teses e Dissertações ? BDTD. Depois de mapear a produção recente (últimos seis anos), o material resultante será triado e incorporado a um programa de leituras organizadas em eixos que atendam às especificidades dos planos de trabalho (PIBIC Jr, IC) e de subprojetos (Mestrado Acadêmico em Educação). Os textos serão lidos, fichados e discutidos no Grupo de Estudos da Educação para a Diversidade e a Cidadania (GEEDICI), do PPGE-UNIUBE. A pesquisa documental envolverá tanto levantamento e estudo de legislação educacional pertinente ? com ênfase nos Parâmetros Curriculares Nacionais para o ensino de História e de Ciências do Fundamental II ? quanto a análise de textos e imagens encontrados em quatro coleções de livros didáticos (duas referentes a cada área do conhecimento). Na etapa final, os resultados obtidos pela análise categorial temática dos livros serão colocados em cruzamento com os demais dados da pesquisa e discutidos à luz do referencial teórico.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) . , Integrantes: Tiago Zanquêta de Souza - Integrante / Fernanda Telles Márques - Coordenador / Maria Fernanda Guedes Peppe de Miranda - Integrante / Isabela Gomes Maldi - Integrante / Gustavo Donizette da Matta Ferreira - Integrante / Cleidislene Conceição Silva - Integrante / Esther Giovanna dos Santos Silva - Integrante., Financiador(es): Universidade de Uberaba - Auxílio financeiro.

  • 2019 - 2019

    Marco de Referência de Educação Popular para as Políticas Públicas Educacionais, Descrição: Trata-se de uma pesquisa documental com a finalidade de evidenciar conceitos e contradições que nos ajudem a compreender o processo de elaboração de políticas públicas educacionais, no período histórico que antecedeu a eleição presidencial no ano de 2018, especialmente, nos últimos 10 anos.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Tiago Zanquêta de Souza - Coordenador / Gercina Santana Novais - Integrante., Financiador(es): Universidade de Uberaba - Outra.

  • 2019 - Atual

    PESQUISA, FORMAÇÃO E INTERVENÇÃO NA EDUCAÇÃO: estudos em contextos educativos escolares e não escolares, Descrição: Este projeto de pesquisa, um projeto guarda-chuva, constituído a partir da análise dos dados sobre a realidade da Educação Básica no Brasil (BRASIL, 2019) e do reconhecimento da urgência de materializar educação de qualidade social em diferentes contextos educativos, tem como finalidade colaborar para aprofundar compreensões sobre processos educativos, formativos e seus significados para superar a produção de dificuldades de ensinar e de aprender, e ainda, desenvolver com os/as profissionais da educação ações educativas favoráveis à superação da desigualdade no âmbito da educação escolar e não escolar. Nessa perspectiva, este projeto de pesquisa é composto de subprojetos, articulados e orientados por três eixos temáticos: 1) Processos educativos e formativos escolares e não escolares, vinculados às classes populares. 2. Formação docente, saberes e práticas curriculares. 3. Leitura e escrita na formação e ensino do docente. Tem por objetivo contribuir para identificação, análise e intervenção em processos educativos e formativos escolares e não escolares, buscando criar ambientes favoráveis à efetivação do direito de ensinar e aprender, à análise crítica e propositiva dos fundamentos, do planejamento educacional e dos saberes e práticas docentes. A metodologia de trabalho adotada ancora-se na ideia de produção coletiva, interdisciplinar e transdisciplinar do conhecimento, no aprimoramento teórico e metodológico do processo investigativo qualitativo da educação e na possibilidade de aprofundar compreensões sobre processos educativos e formativos para melhor intervir. Pode envolver levantamento bibliográfico, trabalho de campo e análise documental. Os subprojetos de pesquisa podem, também, apresentar caráter descritivo, observacional, ou de intervenção, conforme objetivos, questões de estudo e natureza das respostas almejadas. Cada subprojeto fará a escolha de seu método de investigação, mantendo a coerência entre a base teórica e metodológica, ao objeto investigado e aos objetivos estabelecidos. Nessa perspectiva, o presente projeto de pesquisa guarda-chuva com enfoque qualitativo contempla uma diversidade metodológica nos subprojetos, tendo em vista a natureza das respostas pretendidas, e unicidade quanto à vinculação ao campo da educação emancipatória e de qualidade social. Está ligado às duas linhas de pesquisa, Educação Básica: fundamentos e planejamento e Práticas Docentes para a Educação Básica do Programa de Mestrado Profissional em Educação: formação docente para a Educação Básica e ao Grupo de Pesquisa Formação Docente, Direito de Aprender e Práticas Pedagógicas ? FORDAPP/CNPq.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) / Mestrado acadêmico: (1) / Mestrado profissional: (20) / Doutorado: (4) . , Integrantes: Tiago Zanquêta de Souza - Integrante / Guilherme Sousa Machado - Integrante / Selva Guimarães - Integrante / Elóy Alves Filho - Integrante / Gercina Santana Novais - Coordenador / Adelino José de Carvalho Dias - Integrante / Aldiôney Pereira de Melo - Integrante / Andreza Dias Araujo - Integrante / Osvaldo Freitas de Jesus - Integrante / Maria Fernanda Guedes Peppe de Miranda - Integrante / Marcos Melo de Oliveira - Integrante / Andrey Mendes Santos - Integrante / Ercy Xavier de Melo - Integrante / Geziléia Carreiro Carleto - Integrante / Claudio Edmar Moreira - Integrante / Cléberson Pinelli Ribeiro - Integrante / Lázara da Piedade Rodrigues Regatieri - Integrante / Lunara Martins Cardoso Silveira - Integrante / Luciana Passos - Integrante / Luciane Márcia de Oliveira Teodoro Silva - Integrante / Leandra Paulista de Carvalho - Integrante / Geilson Batista Matias - Integrante / Jordana Mota - Integrante / Railene Oliveira Borges - Integrante / Carliene Freitas da Silva Bernardes - Integrante / Teresinha Oliveira - Integrante / Rafael Vidal Tavares - Integrante / Sirlei Boaventura de Araújo - Integrante / Cátia Rodrigues Costa Oliveira - Integrante / Tania Mayra Boaventura Caixeta - Integrante / José Márcio Vilela Amaral - Integrante / Aldiane Rodrigues Miranda - Integrante / Clarice Aparecida da Silva Espíndula - Integrante / Jane Eyre Alves Bezerra - Integrante / Marta Helena de Oliveira - Integrante / Esther Giovanna dos Santos Silva - Integrante / Suely Nobre de Souza - Integrante / Joelma Castro Rodrigues Vaz - Integrante / Charlene Spadotto de Oliveira - Integrante / ERIKA CRISTINA SILVA ALVES - Integrante / Rafael Mariano Camilo da Silva - Integrante., Financiador(es): Universidade de Uberaba - Auxílio financeiro.

  • 2019 - Atual

    Educação na diversidade para a cidadania: um estudo de processos educativos e formativos escolares e não escolares, Descrição: Esta investigação é parte do projeto guarda-chuva: ?PESQUISA, FORMAÇÃO E INTERVENÇÃO NA EDUCAÇÃO: estudos em contextos educativos escolares e não escolares?. Aborda o tema processos educativos e formativos, saberes docentes, cidadania e qualidade social da educação. Os processos educativos decorrem de uma prática social, qual seja ela. É imprescindível analisar essa prática atrelada ao seu contexto histórico, social e cultural, além de primar pelo reconhecimento, valorização das culturas e pela participação cidadã, na busca incessante pela humanização do ser humano, em busca da consolidação da educação de qualidade social na diversidade para a cidadania. Preocupado com o contexto da educação brasileira, Paulo Freire (2008) declara a urgência da democratização da escola pública, da formação permanente de seus educadores e educadoras. Uma formação permanentemente científica, frisando as práticas democráticas. Nessa perspectiva, definimos a questão orientadora da pesquisa: quais são os processos educativos, formativos e saberes de professores/as em contextos escolares e não escolares? Assim, esta investigação, ancorada nos pressupostos teórico-metodológicos da Educação Popular, tem por objetivos identificar e analisar processos educativos, formativos e saberes de professores/as com vias à humanização, emancipação, autonomia e qualidade social da educação na diversidade para a cidadania; e criar ambientes de aprendizagem colaborativos sobre as dimensões dos processos educativos escolares: práticas pedagógicas, convivência, diálogo e gestão escolar. A metodologia da pesquisa sobre os processos educativos e formativos é de abordagem qualitativa. Quanto aos fins é descritiva e exploratória. Quanto aos meios, a pesquisa é de campo e documental. A pesquisa de campo está vinculada à pesquisa participante, ou à pesquisa-ação colaborativa, cujos instrumentos para coleta de dados serão as entrevistas, questionários, narrativas, rodas de conversa e diários de campo. Espera-se com essa pesquisa revelar processos educativos e formativos em práticas sociais escolares, especialmente vinculados à escola pública e em espaços não escolares que anunciem experiências, outros modos de viver, posturas, condutas, saberes e valores que são empregados como recursos para interpretar e mudar a realidade percebida. Esta investigação está vinculada também à dois grupos de pesquisa: Práticas Sociais e Processos Educativos (CNPq/UFSCar) e Formação Docente, Direito de Aprender e Práticas Pedagógicas e (CNPq/Uniube-Uberlândia), e ao Grupo de Estudos em Educação na Diversidade para a Cidadania (GEEDiCi/Uniube-Uberaba). Por último, se vincula à REDECENTRO - Rede de pesquisadores(as) sobre professores(as) da Região Centro-Oeste/Brasil.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (5) / Mestrado acadêmico: (4) / Mestrado profissional: (19) / Doutorado: (5) . , Integrantes: Tiago Zanquêta de Souza - Coordenador / Guilherme Sousa Machado - Integrante / Elóy Alves Filho - Integrante / Gercina Santana Novais - Integrante / Adelino José de Carvalho Dias - Integrante / Aldiôney Pereira de Melo - Integrante / Andreza Dias Araujo - Integrante / Maria Fernanda Guedes Peppe de Miranda - Integrante / Marcos Melo de Oliveira - Integrante / Andrey Mendes Santos - Integrante / Ercy Xavier de Melo - Integrante / Geziléia Carreiro Carleto - Integrante / Claudio Edmar Moreira - Integrante / Cléberson Pinelli Ribeiro - Integrante / Lázara da Piedade Rodrigues Regatieri - Integrante / Lunara Martins Cardoso Silveira - Integrante / Luciana Passos - Integrante / Luciane Márcia de Oliveira Teodoro Silva - Integrante / Rafael Vidal Tavares - Integrante / Sirlei Boaventura de Araújo - Integrante / Cátia Rodrigues Costa Oliveira - Integrante / Tania Mayra Boaventura Caixeta - Integrante / José Márcio Vilela Amaral - Integrante / Marta Helena de Oliveira - Integrante / Alexandre Barbosa Petermann - Integrante / Wendel Tiago Barbosa - Integrante / Adélia Gonçalves Soares - Integrante / Norma de Oliveira Filgueira - Integrante / Ingrid Nascimento Silva - Integrante / Antonio Carlos Vieira da Mota - Integrante / Rosa Mônica de Oliveira - Integrante / João Vitor Gomes Alves - Integrante / Joyce Silva Cipriano de Oliveira - Integrante / Caíque da Costa Pinto - Integrante / Milena Ricken Barbosa - Integrante / Aline Lucas Barroso Viana - Integrante / JÚNIA TUELHER FRAGA - Integrante / NAYHARA LOPES DE OLIVEIRA - Integrante / SÔNIA MAIZA DA SILVA - Integrante., Financiador(es): Universidade de Uberaba - Auxílio financeiro / Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de Minas Gerais - Auxílio financeiro., Número de produções C, T & A: 21 / Número de orientações: 1

  • 2018 - 2021

    O professor na perspectiva da Educação Popular, Descrição: Atualmente existe uma busca incessante pela consolidação da Educação Popular como área de conhecimento e, junto com essa busca, há também a preocupação com a regulamentação da Educação Popular como profissão e com a definição dos perfis ideais para as pessoas que desejam se tornar Educadoras Populares. Por isso, o objetivo principal dessa proposta de pesquisa é conhecer, definir e identificar o perfil e as funções do Educador Popular, que ainda carece de uma definição de atribuições no cenário educativo atual, para um reconhecimento dessa profissão e pela valorização de seu trabalho, tanto pelas instituições, especialmente as de ensino, como pela sociedade, o que, de sobremaneira, contribuirá para se pensar o professor na perspectiva da Educação Popular. Para isso, estamos lançando mão do referencial teórico-metodológico do estudo do Estado do Conhecimento, a partir de teses e dissertações publicadas entre 2015-2018, na Biblioteca Digital Brasileira de Teses e Dissertações ? BDTD. Para análise dos dados, partimos da análise de conteúdo, conforme propõe Bardin (1979). O que se sabe, é que esses profissionais, Educadores Populares, que já exercem uma prática tão relevante e rica em experiências, carecem de uma definição de suas atribuições no cenário educativo atual, para um reconhecimento da profissão e pela valorização de seu trabalho, tanto pelas instituições, especialmente as de ensino, como pela sociedade.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Tiago Zanquêta de Souza - Coordenador / Sueli Teresinha de Abreu Bernardes - Integrante / Guilherme Sousa Machado - Integrante / ANA JÚLIA GARCIA SILVA - Integrante / Helynádia Diniz Santos - Integrante., Financiador(es): Universidade de Uberaba - Auxílio financeiro.

  • 2018 - 2021

    Vigilância epistemológica e a construção matrizes de avaliação qualitativa da pesquisa acadêmica em educação: demandas do debate teórico-metodológico sobre o ideário pedagógico e a função social do professor, Descrição: A Redecentro associa pesquisadores dos Programas de Pós-Graduação em Educação da Universidade de Brasília (UnB), Universidade Federal de Mato Grosso (UFMT), Universidade Federal de Mato Grosso do Sul (UFMS), da Universidade Federal de Goiás (UFG), Universidade Federal de Uberlândia (UFU), Universidade Federal do Tocantins (UFT) e Universidade de Uberaba (UNIUBE). Seu objetivo é analisar a produção acadêmica construída nos Programas de Pós-Graduação em Educação da região Centro-Oeste sobre a temática docente. Atualmente dedica-se aos estudos coletivos sobre as bases epistemológicas da produção acadêmica, assumindo uma posição política e ideológica que envolve questionar sobre como os pesquisadores sistematizam, analisam, interpretam e produzem conhecimentos sobre o professor.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (6) / Mestrado acadêmico: (5) / Doutorado: (5) . , Integrantes: Tiago Zanquêta de Souza - Integrante / Sueli Teresinha de Abreu Bernardes - Integrante / Elton Antônio Alves Pereira - Integrante / Guilherme Sousa Machado - Integrante / Marly de Jesus Silveira - Integrante / Solange Martins Oliveira Magalhães - Coordenador / Ruth Cataria Cerqueira Ribeiro de Souza - Integrante / Carlos Cardoso Silva - Integrante / Sandramara Matias Chaves - Integrante / Dalva Eterna Gonçalves Rosa - Integrante / Maria da Conceição da Silva Freitas - Integrante / Norma Lucia Neris de Queiroz - Integrante / Sandra Costa - Integrante / Alda Maria do Nascimento Osório - Integrante / Luzia Costa de Sousa - Integrante / Vanderleida Rosa de Freitas e Queiroz - Integrante / Vânia Maria de Araújo Passos - Integrante / Rodrigo Roncato Marques Anes - Integrante / Sonia Araujo - Integrante / Juanjo Mena - Integrante / Susana Beatriz Argüello - Integrante / Ivana Pinto Ramos - Integrante / Sílvia Adriane Tavares de Moura - Integrante / Mariana do Vale Moura - Integrante / Miriã Nunes Porto Lima - Integrante / Renata Tavares de Brito Falleti - Integrante / Brenda Leyre Oliveira da Silva Rodrigues - Integrante / Maria Vitória Alves Rodrigues - Integrante / Carlos Germano Freitas Silva - Integrante / Aparecida Matumoto Coelho - Integrante / Tainara Santos - Integrante / Sarah Karoline T. de Sousa - Integrante / Lorena Martins Peres - Integrante / Frederico Borges Ferreira - Integrante., Financiador(es): Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de Minas Gerais - Bolsa / Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Bolsa.

  • 2017 - 2019

    Estudo de viabilidade de implantação de um sistema de captação e reaproveitamento de águas pluviais para fins de uso não potáveis, Descrição: Atualmente, vários países enfrentam problemas de escassez de água e as causas para este problema geralmente são as mesmas, o desenvolvimento desordenado das cidades, o crescimento populacional, aliado ao aumento da demanda de água pela indústria e pela agricultura, provocando o esgotamento das reservas naturais de água. Na tentativa de se solucionar este problema é preciso que se reformule o sistema de abastecimento de água que atualmente, utiliza água tratada e clorada para todos os fins tanto para higiene pessoal quanto para lavar calçadas e para carrear dejetos. Portanto, para estes últimos, os usos para fins não potáveis, busca-se fontes alternativas de água como o reuso através da precipitação que com a sua utilização traz benefícios como a redução do consumo de água potável e o controle de enchentes em regiões com grandes áreas pavimentadas. Dessa forma, este projeto de iniciação científica tem a finalidade de realizar um estudo de viabilidade de implantação de um sistema de captação e reaproveitamento da água pluvial para fins não potáveis, em duas instituições de ensino privadas, da cidade de Uberaba/MG. Por isso, traz como metodologia a revisão bibliográfica e o trabalho de campo, que consiste no cumprimento de normativas e diretrizes estabelecidas necessárias para a análise/estudo de viabilidade. Esperamos que ao final dessa pesquisa, tenhamos condições de concretizar a análise e, por meio dela, desenvolver habilidades e competências relativas ao campo hidrossanitário da Engenharia Civil.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (0) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (0) . , Integrantes: Tiago Zanquêta de Souza - Coordenador / VINÍCIUS ARCANJO DA SILVA - Integrante / ÍGOR ÍCARO LOPES LOUBACH E SILVA - Integrante / TIAGO DE OLIVEIRA TIRONES - Integrante / CRISTIANO DORÇA FERREIRA - Integrante.

  • 2017 - 2019

    Formando mais que profissionais: acompanhamento do egresso de Engenharia Civil da Uniube/Uberaba entre 2015 e 2017, Descrição: Nesta pesquisa de iniciação científica busca-se tecer considerações sobre o termo ?egresso?, recorrendo-se à etimologia da palavra, e, por meio de uma abordagem conceitual, propor a presente pesquisa que busca representar um conjunto de conhecimentos que permitia a apreensão da realidade educacional de engenheiros e engenheiras civis formados na Universidade de Uberaba, no intervalo temporal entre 2015 e 2017. No Brasil, no âmbito educacional, o termo designa o discente que deixou de pertencer a uma comunidade escolar, abrangendo, consequentemente, as categorias de diplomados, transferidos, desistentes e jubilados. Partindo-se desse pressuposto teórico, entendemos a necessidade de acompanhar os egressos, no caso do projeto, de Engenharia Civil, da Universidade de Uberaba, com o objetivo de verificar se o perfil do egresso, como consta no projeto pedagógico do Curso de Engenharia Civil da mesma instituição, está consolidado. Para essa pesquisa, lançamos mão da metodologia com cunho qualitativo, valendo-se da revisão bibliográfica e da pesquisa de campo, por meio da utilização de questionários como instrumento de coleta de dados, além da utilização da técnica de grupo focal. Para análise dos dados, estamos lançando mão da técnica de análise de conteúdo. Esperamos que ao final da pesquisa seja possível pensar e repensar as práticas formativas, de modo que possamos propor um outro ou novo perfil final dos/das egressos de Engenharia Civil, da Uniube, a partir das análises dos dados. Além disso, esperamos propor e sugerir cursos de extensão, capacitação profissional e até mesmo de formação acadêmica, que colaborem para a com a formação continuada dos engenheiros e engenheiras formados pela Uniube, garantindo, por mais tempo, sua permanência na instituição.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) . , Integrantes: Tiago Zanquêta de Souza - Coordenador / Fabíola Eugênio Arrabaça Moraes - Integrante / VITOR HUGO DE SOUZA NOGUEIRA - Integrante / ANTÕNIO GERALDINI NETO - Integrante.

  • 2015 - 2019

    Subprojeto: Concepções e práticas interdisciplinares na educação de jovens e adultos, Descrição: Trata-se de um subprojeto do Projeto: Perspectivas Interdisciplinares na Educação. Nas Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação de Jovens e Adultos-EJA (2000), a Educação de Jovens e Adultos propõem formar e incentivar o leitor de livros e das múltiplas linguagens visuais junto às dimensões do trabalho e da cidadania. Desse modo, é necessário que os componentes curriculares dialoguem entre si, possibilitando ao educando perceber o mundo como um processo histórico e cultural no qual as áreas do conhecimento se interagem. Para isso, a atitude interdisciplinar contribuirá para criar um olhar integrador sobre o currículo, em que, a partir de um ponto de referência, identifique diferentes perspectivas. Partindo do ideário de Hilton Japiassu (1976), Ivani Fazenda (1992), Ernani Fiori (1991), Carlos Rodrigues Brandão (2002), Paulo Freire (1987) e Maria Clara Di Pierro (2010), entre outros, para a fundamentação teórica, propõe-se analisar parte do estado do conhecimento sobre esse tema. Trata-se de pesquisa bibliográfica e estudo do estado do conhecimento, de abordagem qualitativa, com o objetivo de analisar as concepções e práticas interdisciplinares na EJA explicitadas nos trabalhos completos apresentados no GT18 ? Educação de Pessoas Jovens e Adultas das Reuniões Anuais da Associação Nacional de Pós-graduação e Pesquisa em Educação-ANPEd, de 2010 a 2014. Os dados serão catalogados, a partir dos descritores interdisciplinaridade e EJA, com base em elementos dos trabalhos que nos possibilitem identificar a concepção dos pesquisadores sobre a interdisciplinaridade para a Educação de Jovens e Adultos. Espera-se contribuir para organizações curriculares da EJA que contemplem essa dimensão de diálogo e interação possíveis em uma atitude interdisciplinar. Palavras chave: Educação de Jovens e Adultos. Concepções e práticas. Interdisciplinaridade. Educação Popular. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Tiago Zanquêta de Souza - Coordenador / Sueli Teresinha de Abreu Bernardes - Integrante / Guilherme Sousa Machado - Integrante., Financiador(es): Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de Minas Gerais - Auxílio financeiro.

  • 2015 - 2019

    Perspectivas interdisciplinares na educação, Descrição: Esta proposta envolve um projeto temático (guarda-chuva) de uma pesquisa interinstitucional que visa identificar, analisar e discutir matrizes filosóficas e culturais que contribuíram como aportes ao surgimento e desenvolvimento do conceito de interdisciplinaridade. Este estudo abriga, ainda, dez subprojetos nessa temática interdisciplinar, além de uma proposta de iniciação científica, e buscará fundamentos para as diversas propostas. Estas envolvem pesquisas sobre o ensino da arte em cursos de pedagogia, educação socioambiental, fundamentos sobre o ensino em cursos de direito, formação humanística e interdisciplinar, projetos interdisciplinares do PIBID, dimensões afetivas na educação, ciência e arte, educação de jovens e adultos, direito e literatura, acessibilidade, ensino religioso, memória e história oral. Para o desenvolvimento do projeto temático opta-se por uma abordagem qualitativa e uma pesquisa teórica. Constituirão objeto de estudo as obras de filosofia e de antropologia. Para a leitura e interpretação dos livros selecionados optou-se pela hermenêutica fenomenológica, buscando-se explicitar o que se compreende do escrito pelos pensadores selecionados, construindo as asserções articuladas ou o sentido que se mostra nos textos lidos. As opções metodológicas apresentam peculiaridades em cada subprojeto. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Especialização: (1) / Mestrado acadêmico: (4) / Doutorado: (2) . , Integrantes: Tiago Zanquêta de Souza - Integrante / Andréia Marega Luz - Integrante / Gabriela Marcomini de Lima - Integrante / André Luis Teixeira Fernandes - Integrante / Sueli Teresinha de Abreu Bernardes - Coordenador / Leonora de Abreu Bernardes - Integrante / Elton Antônio Alves Pereira - Integrante / Geraldo Gonçalves de Lima - Integrante / Raimundo Márcio Mota de Castro - Integrante / Janete Aparecida Pereira Melo - Integrante / Thaisa Haber Faleiros - Integrante / Humberto Marcondes Estevam - Integrante / Roberto Lins Marques - Integrante / Kelly Gabriela Machado - Integrante / Francienne Gois Oliveira - Integrante / Welisson Marques - Integrante / Carlen Fonseca Gonçalves - Integrante / Paulo Dante Fornazier Leles Filho - Integrante / Trícia Beatriz Roza de Oliveira - Integrante / Cristina Alves de Souza Cardoso - Integrante / Maurício Reis Brasão - Integrante., Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Auxílio financeiro / Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de Minas Gerais - Auxílio financeiro.

  • 2015 - 2017

    ESTATÍSTICA DE CONSUMO: ações educativas para a construção de uma consciência ambiental coletiva, Descrição: A crise ambiental tem exigido reflexões sobre as práticas sociais vigentes, colocando sob suspeita a validade de bases conceituais e operativas que propõem um desenvolvimento que desconsidera diferentes modos de vida. Internalizar ações e criar hábitos que permitam avançar no sentido da educação para a sustentabilidade, tem se tornado tarefa difícil. O curso de Engenharia Ambiental almeja formar profissionais compromissados com a recuperação de áreas degradadas e com a elaboração de projetos que minimizem impactos ambientais, sociais e econômicos da sociedade. Por isso, por meio da pesquisa-ação pretende-se promover a redução do consumo de água e energia elétrica numa escola estadual da cidade de Uberaba/MG e promover ações educativas que colaborem para a construção da consciência ambiental coletiva. Espera-se por meio desta pesquisa, que a análise estatística dos dados coletados possa permitir a elaboração coletiva de ações e estratégias educativas que visem a redução do consumo de água e energia elétrica; que as ações educativas possam contribuir para que os participantes da pesquisa repensem esse consumo, a fim de possibilitar caminhos para a conscientização ambiental; que a avaliação do projeto, junto à comunidade escolar, a partir da análise estatística comparativa de dados, permita perceber a eficácia ou não das ações educativas implementadas; e, por fim, que haja propositura coletiva, se necessário, de novas medidas de redução de consumo, caso as implementadas não forem satisfatórias. No mais, espera-se ainda que as pessoas envolvidas com a pesquisa possam ter condições de perceber a importância desse projeto na sua cotidianidade.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) . , Integrantes: Tiago Zanquêta de Souza - Coordenador / Fabíola Eugênio Arrabaça Moraes - Integrante / LEANDRA MOTA DA SILVA - Integrante., Financiador(es): Universidade de Uberaba - Bolsa.

  • 2015 - 2017

    Captação de água pluvial em instituições de ensino: uso não potável, Descrição: Métodos alternativos para conservação da água potável precisam ser implantados para que haja economia e, seu consumo. A água potável deve ser utilizada apenas para fins nobres, e para outras atividades, onde não há necessidade de tratamento, a utilização da água da chuva é vista como solução. Iniciar a implantação de sistemas alternativos de captação de água pluvial precipitada em instituições de ensino tem dois objetivos principais: incentivar a preservação dos recursos hídricos e conservação da água; e conscientizar a população da importância da economia da água potável.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (4) . , Integrantes: Tiago Zanquêta de Souza - Coordenador / Carlos Roberto Mangussi - Integrante / HUMBERTO RITT - Integrante / VINÍCIUS ARCANJO DA SILVA - Integrante / DÉBORA ANDRADE RABELO GUIMARÃES - Integrante / MARIA PAULA DA SILVA - Integrante / LIGIA MARIA GOMES GRIECO - Integrante / JOÃO RICARDO RODRIGUES DA CUNHA SAUD - Integrante., Financiador(es): CAPES - Centro Anhanguera de Promoção e Educação Social - Bolsa.

  • 2012 - 2015

    Interdisciplinaridade na educação básica: estudos por meio da arte e da cultura popular, Descrição: Descrição: Este projeto interinstitucional tem por objeto a interdisciplinaridade na educação básica. Seu objetivo é realizar ações que façam interagir os conceitos científicos, a arte e a cultura popular e, para isso, propõe uma pesquisa-ação colaborativa e crítica junto a professores e alunos do ensino fundamental de duas escolas da rede municipal de ensino de Uberaba, MG. Como referencial teórico, fundamenta-se em obras de autores como Fazenda (2003), Pimenta (2005), Franco (2005) e Bachelard (1996), entre outros. Para o desenvolvimento dos estudos, envolve uma Universidade, um Instituto Federal de Educação Ciência e Tecnologia, duas escolas públicas de educação básica e três cursos de Licenciatura. Esperam-se como resultados contribuir para a melhoria no processo ensino aprendizagem, com utilização de metodologias de ensino oriundas de uma concepção de educação que propõe a construção do conhecimento de forma interdisciplinar, e, ainda, colaborar para o alcance de metas propostas pelo IDEB.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) / Mestrado acadêmico: (6) . , Integrantes: Tiago Zanquêta de Souza - Integrante / Vanessa das Dores Duarte Teruel - Integrante / Sueli Teresinha de Abreu Bernardes - Coordenador / Gustavo Araújo Batista - Integrante / Antonia Teresinha da Silva - Integrante / Valéria Salgado dos Santos Cruz - Integrante / Sueli Heloisa Doriguetto Ferreira - Integrante / Meire Luce Bernardes Silva Machado - Integrante / Alisson José Oliveira Duarte - Integrante / Leonora de Abreu Bernardes - Integrante / Alessandra Morais Alves de Souza e Furtado - Integrante / Adriana Paula Martins - Integrante / Marcelo Silva - Integrante / Elton Antônio Alves Pereira - Integrante / Geraldo Gonçalves de Lima - Integrante / Lúcia Helena Nunes Junqueira - Integrante / Dulce Helena Alvarenga Ribeiro - Integrante / Jorge Humberto Inácio - Integrante / Susan Gabrielly Grediaga Capucci - Integrante / Diovane de César Resende Ribeiro - Integrante., Financiador(es): Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de Minas Gerais - Auxílio financeiro / Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior - Auxílio financeiro.

  • 2012 - 2014

    USINA HIDRELÉTRICA DE VOLTA GRANDE:Um estudo dos impactos e ações de conservação dos Recursos Hídricos referenciados no trabalho da Estação Ambiental de Volta Grande (EAVG/UHE Volta Grande)., Descrição: Este Projeto propõe um estudo a partir das experiências dos trabalhos desenvolvidos na Estação Ambiental de Volta Grande (EAVG/UHE Volata Grande) pertencente às Centrais Elétricas de Minas Gerais (CEMIG), localizada no município de Conceição das Alagoas (MG). O objetivo central deste projeto de pesquisa é Realizar um estudo dos impactos e ações de conservação dos Recursos Hídricos referenciados no trabalho da Estação Ambiental de Volta Grande (EAVG/UHE Volta Grande). A metodologia utilizada consiste em fazer um levantamento dos aspectos ligados à reposição de Matas Ciliares, preservação de nascentes, arborização urbana, preservação e monitoramento da ictiofauna local e produção de energia na Usina Hidrelétrica de Volta Grande localizada no Rio Grande, no município de Conceição das Alagoas, estado de Minas Gerais. Este levantamento será feito por observação direta in loco, tanto na UHE, como na Estação Ambiental. A pesquisa é de cunho quantitativa e qualitativa. Espera-se, assim, ao término do estudo, construir mecanismos e modelos que visem a minimizar os impactos ambientas em áreas de represamento de Hidrelétricas. Este estudo visa, em última instância, à construção de ações práticas visando ao uso, manejo e gestão corretos e eficientes dos recursos hídricos.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (4) . , Integrantes: Tiago Zanquêta de Souza - Coordenador / André Luis Teixeira Fernandes - Integrante / Patrícia Diniz Martins - Integrante / Antonio Manoel Batista da Silva - Integrante / Carolina Oliveira Pinto - Integrante / Bernardo Cecílio da Fonseca - Integrante.

  • 2010 - 2012

    Arquivos da história e histórias de vida: diálogos com a educação popular., Descrição: Projeto de pesquisa em andamento do curso de mestrado em Educação, que tem como tema as histórias de vida dos negros escravizados da região de Uberaba. Essas histórias estão contidas nos arquivos do Arquivo Público de Uberaba, no que se refere aos registros da escravidão e também na memória de remanescentes da época, que trazem viva sua história, mas em chamas apagadas pelas linhas do tempo. Dessa forma, essa pesquisa tem como objetivo geral resgatar a história da escravidão em Uberaba, arquivada em documentos e na memória de poucos para, em seguida, colocá-la em diálogo com alguns pilares da Educação Popular, tais como a autonomia, a emancipação, a crítica e a reflexão. Têm-se como objetivos específicos: levantar e analisar os documentos que registram a história da escravidão em Uberaba, constantes no Arquivo Público da cidade; compartilhar histórias de vida que remontam ao período da escravidão na região; estabelecer um diálogo com as premissas da Educação Popular.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Mestrado acadêmico: (1) Doutorado: (1) . , Integrantes: Tiago Zanquêta de Souza - Coordenador / Valéria Oliveira de Vasconcelos - Integrante.

  • 2009 - 2011

    Educação e cultura de populações tradicionais cantadas em verso e prosa, Descrição: Descrição: O presente projeto de pesquisa visa a estudar como a Educação e Cultura Popular se manifestam nos cantos, versos e prosa das populações tradicionais da cidade de Igarapava/SP. Outra questão orientadora é a de como essas pessoas educam e se educam em suas distintas práticas sociais. Além disso, pretende-se perceber como essa educação e essa cultura são percebidas e apropriadas pela escola e pela educação escolar. Por fim, objetiva-se que também auxiliar na formação continuada de professores e professoras em exercício e/ou na sua formação inicial, a partir dos resultados alcançados com a pesquisa. A metodologia de investigação que sustenta esse trabalho é a Pesquisa-ação, assim como as teorias de conhecimento que embasam a Educação Popular servirão como seu referencial teórico. Nesse trabalho interessam principalmente as manifestações de resistência, que se expressam através da cultura popular, que fala, escreve, rima e canta sua Educação e sua Cultura. Essa resistência, assumida aqui em consonância pressupõe diferença: história interna específica; ritmo próprio; modo peculiar de existir no tempo histórico e no tempo subjetivo.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) / Mestrado acadêmico: (3) . , Integrantes: Tiago Zanquêta de Souza - Integrante / Valéria Oliveira de Vasconcelos - Coordenador / Camila Corrêa Nogueira - Integrante / Mara Fernanda Ignácio Leite - Integrante / Rosimeire Meirotti Crippa - Integrante / Sueli Teresinha de Abreu Bernardes - Integrante / Carlos Rodrigues Brandão - Integrante / Maria Alzira de Almeida Pimenta - Integrante - Integrante / Evanda L. Oliveira - Integrante., Financiador(es): Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de Minas Gerais - Auxílio financeiro.

Prêmios

2024

Patrono da Terceira Turma do Curso de Bacharelado em Ciências Biológicas, Universidade de Uberaba.

2024

Paraninfo da Turma do Curso de Licenciatura em Pedagogia - formandos 2023/02, Universidade de Uberaba.

2024

Orientação de trabalho contemplado com Menção Honrosa - XXV SEMIC ? PINTO, C.C.; SOUZA, T. Z. Processos educativos e formativos de professores/as-formadores/as em tempos de pandemia, Universidade de Uberaba.

2024

Orientação de trabalho Premiado - XXV SEMIC ? OLIVEIRA, J.S.C.; SOUZA, T. Z. O contexto de atuação dos docentes durante a pandemia de Covid-19: um estudo do estado do conhecimento, Universidade de Uberaba.

2024

Orientação de trabalho contemplado com Menção Honrosa - XXV SEMIC ? BRUNELLE, L.S.; SOUZA, T. Z. Experiências de aprendizagem de educadoras populares em espaços não escolares, Universidade de Uberaba.

2023

Paraninfo da turma de Pedagogia - formandos 2021/02, Universidade de Uberaba.

2022

Orientação de trabalho contemplado com Menção Honrosa - XXIII SEMIC ? SILVA, E. G. S.; SOUZA, T. Z. Relação professor/a-aluno/a: uma abordagem a partir do saber de experiência feito., Universidade de Uberaba.

2021

Patrono da turma de Pedagogia - formandos 2021/01, Universidade de Uberaba.

2021

Orientação de trabalho contemplado com Menção Honrosa - XXII SEMIC - SILVA, E. G. DOS S.; SOUZA, T. Z. DE. Concepções de raça, etnia e etnicidade no livro didático de História e Ciências., Universidade de Uberaba.

2020

Comenda de Ordem ao Mérito Legislativo Arsênio Rodrigues de Souza, Câmara Municipal de Conquista/MG.

2020

Orientação de trabalho contemplado com Menção Honrosa - XXI SEMIC - MACHADO; G. S.; SOUZA, T. Z. O papel e as funções do educador popular e sua professoralidade., Universidade de Uberaba.

2020

Orientação de trabalho contemplado com Menção Honrosa - XXI SEMIC/EM - GARCIA, A. J.; SOUZA, T. Z. Diálogo, convivência e experiência em: Política e Educação: ensaios., Universidade de Uberaba.

2019

Paraninfo da turma de Engenharia Ambiental 2018/02, Universidade de Uberaba.

2017

Orientação de trabalho contemplado com Menção Honrosa - XVIII SEMIC - UNIUBE - SILVA, L. M.; SOUZA, T. Z. Estudo das estratégias de redução de consumo de água., Universidade de Uberaba.

2017

Patrono da turma de Engenharia Ambiental 2017/01, Universidade de Uberaba.

2017

Paraninfo da turma de Engenharia Ambiental 2016/02, Universidade de Uberaba.

2016

Orientação de trabalho contemplado com Menção Honrosa - XVII SEMIC - UNIUBE - GRIECO, L. M. G.; SOUZA, T. Z. Implantação do sistema de captação de água pluvial., Universidade de Uberaba.

2016

Paraninfo do curso de Ciências Biológicas 2016/01, Universidade de Uberaba.

2015

Paraninfo da Turma IV do curso de Engenharia Civil - EAD, Universidade de Uberaba.

2014

Patrono da III Turma de Licenciatura em Ciências Biológicas, EAD, Universidade de Uberaba.

2014

Professor Nome de Turma da VII turma do curso de Engenharia Ambiental, Universidade de Uberaba.

2014

Orientação de trabalho contemplado com Menção Honrosa - XV SEMIC - UNIUBE - OLIVEIRA, P. B.; SOUZA, T. Z. Padronização e aplicação de metodologias na dosagem de metais pesados em água e sedimento, Universidade de Uberaba.

2013

Patrono da turma V turma de Engenharia Ambiental, Universidade de Uberaba.

2013

Patrono da II turma de Licenciatura em Ciências Biológicas - EAD - Uberaba, Universidade de Uberaba.

2013

Professor Homenageado da VI turma de Engenharia Ambiental - Uniube, Universidade de Uberaba.

2010

Patrono da I turma de Licenciatura em Ciências Biológicas - EAD - Montes Claros, Universidade de Uberaba.

2010

Professor Homenageado da I Turma de Licenciatura em Ciências Biológicas - EAD - Janaúba EAD - Curso de, Universidade de Uberaba.

2010

Patrono da Primeira Turma de Licenciatura em Ciências Biológicas - Uniube/EAD do pólo Uberaba, Universidade de Uberaba.

Histórico profissional

Endereço profissional

  • Universidade de Uberaba, Câmara de Ensino de Graduação, Pós-Graduação, Pesquisa e Extensão. , Avenida Nenê Sabino - 1801, Olinda, 38055500 - Uberaba, MG - Brasil, Telefone: (34) 33198911, URL da Homepage:

Experiência profissional

2009 - Atual

Universidade de Uberaba

Vínculo: Tempo Contínuo, Enquadramento Funcional: Professor titular, Carga horária: 40

2009 - 2014

Universidade de Uberaba

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Técnico Administrativo, Carga horária: 10

2007 - 2010

Universidade de Uberaba

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Professor Convidado

Outras informações:
Professor do Curso de Licenciatura Plena em Ciências Biológicas na modalidade a distância da Universidade de Uberaba, ministrando seminários (carga horária de 16 horas) e oficinas (carga horária de 8 horas) na área de Ciências Biológicas - Formação Comum e Formação Específica, no período de março de 2007 até o presente momento. Trabalhei as disciplinas Pedagógicas referentes à formação comum: Movimentos Sociais; Projeto Político Pedagógico; Inclusão Social; Planejamento e Plano de Ensino; Estudo das teoria do Desenvolvimento Humano; Efeitos da Globalização; Função Social da Escola; Estrutura e Funcionamento do Ensino; Didática da Educação, Ensino e Aprendizagem de Ciências e Biologia na sala de aula, Parâmetros Curriculares Nacionais e a Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional. Dos conteúdos específicos: Biologia Celular e Molecular, Histologia, Embriologia, Fisiologia e Anatomia Comparadas, Botânica, Bioquímica, Biofísica, Ecologia, Genética Mendeliana, Genética Geral, Geologia, Paleontologia, Zoologia de Vertebrados e Invertebrados, Parasitologia, Imunologia, Patologia e Microbiologia.

Atividades

  • 02/2024

    Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Conteúdos e Metodologias do Ensino de Ciências

  • 02/2024

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Câmara de Ensino de Graduação, Pós-Graduação, Pesquisa e Extensão.,Cargo ou função, Membro do Colegiado do Curso de Licenciatura em Pedagogia..

  • 02/2023

    Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Aspectos Qualiquantitativos da Gestão

  • 02/2023

    Ensino, Educação, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Seminário de Teses I

  • 08/2022

    Direção e administração, Câmara de Ensino de Graduação, Pós-Graduação, Pesquisa e Extensão.,Cargo ou função, Coordenador do Programa de Pós-Graduação em Educação (mestrado e doutorado).

  • 08/2022

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Câmara de Ensino de Graduação, Pós-Graduação, Pesquisa e Extensão.,Cargo ou função, Membro do Colegiado do Programa de Pós-Graduação em Educação.

  • 08/2022

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Câmara de Ensino de Graduação, Pós-Graduação, Pesquisa e Extensão.,Cargo ou função, Membro do Comitê Institucional de Iniciação Científica da Universidade de Uberaba.

  • 04/2022

    Direção e administração, Conselho Universitário.,Cargo ou função, Membro titular representante docente..

  • 04/2022

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Câmara de Ensino de Graduação, Pós-Graduação, Pesquisa e Extensão.,Cargo ou função, Membro da Comissão de Bolsas do Programa de Pós-Graduação em Educação (mestrado e doutorado).

  • 02/2021

    Ensino, Educação, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Seminário Temático

  • 08/2020

    Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Currículo e Organização do Ensino

  • 02/2020

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Câmara de Ensino de Graduação, Pós-Graduação, Pesquisa e Extensão.,Cargo ou função, Membro do Núcleo Docente Estruturante do Curso de Bacharelado em Ciências Biológicas.

  • 01/2020

    Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Educação de Jovens e Adultos

  • 12/2019

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Câmara de Ensino de Graduação, Pós-Graduação, Pesquisa e Extensão.,Cargo ou função, Membro do Colegiado do Programa de Pós-Graduação Profissional em Educação.

  • 11/2019

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Câmara de Ensino de Graduação, Pós-Graduação, Pesquisa e Extensão.,Cargo ou função, Membro do Colegiado do curso de Bacharelado em Ciências Biológicas.

  • 08/2019

    Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Responsabilidade Socioambiental

  • 08/2019

    Ensino, Formação Docente para a Educação Básica, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Projetos de Intervenção na Educação Básica

  • 02/2019

    Ensino, Formação Docente para a Educação Básica, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Cultura e práticas educativas na Educação Básica, Projetos de Intervenção na Educação Básica

  • 02/2019

    Outras atividades técnico-científicas , Câmara de Ensino de Graduação, Pós-Graduação, Pesquisa e Extensão, Câmara de Ensino de Graduação, Pós-Graduação, Pesquisa e Extensão.,Atividade realizada, Fundador e Coordenador da Rede Cooperativa de Ensino, Pesquisa e Extensão em Escolas de Educação Básica - RECEPE.

  • 10/2018

    Pesquisa e desenvolvimento, Câmara de Ensino de Graduação, Pós-Graduação, Pesquisa e Extensão.,Linhas de pesquisa

  • 02/2018

    Pesquisa e desenvolvimento, Câmara de Ensino de Graduação, Pós-Graduação, Pesquisa e Extensão.,Linhas de pesquisa

  • 02/2018

    Ensino, Educação, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Antropologia da Educação, Educação como Cultura, Tópicos Especiais em Educação: Sociologia da Educação

  • 02/2018

    Outras atividades técnico-científicas , Câmara de Ensino de Graduação, Pós-Graduação, Pesquisa e Extensão, Câmara de Ensino de Graduação, Pós-Graduação, Pesquisa e Extensão.,Atividade realizada, Membro da Rede de Pesquisadores sobre Professores(as) do Centro-Oeste - REDECENTRO.

  • 08/2017

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Câmara de Ensino de Graduação, Pós-Graduação, Pesquisa e Extensão.,Cargo ou função, Membro do comitê ad hoc do Programa Institucional de Iniciação Científica.

  • 02/2012

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Câmara de Ensino de Graduação, Pós-Graduação, Pesquisa e Extensão.,Cargo ou função, Membro do Colegiado do Curso de Graduação em Engenharia Ambiental.

  • 02/2022 - 07/2023

    Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Fundamentos da Educação

  • 08/2022 - 06/2023

    Outras atividades técnico-científicas , Câmara de Ensino de Graduação, Pós-Graduação, Pesquisa e Extensão, Câmara de Ensino de Graduação, Pós-Graduação, Pesquisa e Extensão.,Atividade realizada, Coordenador da Rede de Pesquisadores sobre Professores(as) do Centro-Oeste - REDECENTRO.

  • 02/2020 - 08/2022

    Outras atividades técnico-científicas , Câmara de Ensino de Graduação, Pós-Graduação, Pesquisa e Extensão, Câmara de Ensino de Graduação, Pós-Graduação, Pesquisa e Extensão.,Atividade realizada, Vice-coordenador da Rede de Pesquisadores sobre Professores(as) do Centro-Oeste - REDECENTRO.

  • 02/2016 - 07/2022

    Ensino, MBA - Gestão Empresarial, Nível: Especialização,Disciplinas ministradas, Ética e Responsabilidade Social, Responsabilidade Social Empresarial e Desenvolvimento Sustentável

  • 01/2020 - 02/2022

    Direção e administração, Câmara de Ensino de Graduação, Pós-Graduação, Pesquisa e Extensão.,Cargo ou função, Coordenador institucional da Rede de Pesquisadores sobre Professores do Centro-Oeste-REDECENTRO...

  • 08/2020 - 12/2020

    Ensino, Educação, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Teorias Pedagógicas no Brasil Republicano

  • 02/2011 - 12/2020

    Ensino, Arquitetura e Urbanismo, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Botânica Aplicada ao Paisagismo

  • 08/2020 - 10/2020

    Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Estágio Supervisionado da Educação Fundamental e Gestão

  • 08/2019 - 07/2020

    Ensino, Administração, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Cidadania, Heterogeneidade e Diversidade

  • 08/2013 - 07/2020

    Ensino, Engenharia Ambiental e Sanitária, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Gestão de Áreas de Conservação, Saúde Pública e Educação Ambiental, Sistemas e Métodos em Solos e Geotecnia II, Sistemas e Métodos em Solos e Geotecnia III

  • 04/2020 - 06/2020

    Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Aspectos qualiquantitativos da gestão escolar

  • 03/2020 - 05/2020

    Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Estágio Supervisionado Educação Infantil e Gestão

  • 08/2019 - 11/2019

    Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Conteúdos e Metodologias do Ensino de Ciências

  • 02/2018 - 09/2019

    Outras atividades técnico-científicas , Câmara de Ensino de Graduação, Pós-Graduação, Pesquisa e Extensão, Câmara de Ensino de Graduação, Pós-Graduação, Pesquisa e Extensão.,Atividade realizada, Membro da Comissão Organizadora do II Seminário Perspectivas Interdisciplinares - InterEdu e Membro da Comissão Organizadora do X Seminário da REDECENTRO - Rede de pesquisadores sobre professores(as) da Região Centro-Oeste/Brasil.

  • 08/2012 - 07/2019

    Ensino, Engenharia Química, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Biotecnologia Industrial

  • 03/2012 - 12/2018

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Câmara de Ensino de Graduação, Pós-Graduação, Pesquisa e Extensão.,Cargo ou função, Membro do Colegiado do Curso de Licenciatura em Ciências Biológicas.

  • 11/2011 - 12/2018

    Direção e administração, Câmara de Ensino de Graduação, Pós-Graduação, Pesquisa e Extensão.,Cargo ou função, Membro do Núcleo Docente Estruturante do Curso de Ciências Biológicas.

  • 11/2011 - 12/2018

    Direção e administração, Câmara de Ensino de Graduação, Pós-Graduação, Pesquisa e Extensão.,Cargo ou função, Membro do Núcleo Docente Estruturante do Curso de Química.

  • 03/2011 - 12/2018

    Ensino, Engenharia Ambiental, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Recuperação de Áreas Degradadas

  • 08/2010 - 12/2018

    Ensino, Licenciatura Plena em Ciências Biológicas, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Escola e Sociedade - Etapa 1 - Formação Comum

  • 08/2010 - 12/2018

    Ensino, Licenciatura em Geografia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Escola e Sociedade - Etapa 1 - Formação Comum

  • 08/2010 - 12/2018

    Ensino, Licenciatura em Química, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Escola e Sociedade - Etapa 1 - Formação Comum

  • 08/2010 - 12/2018

    Ensino, Licenciatura em Matemática, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Escola e Sociedade - Etapa 1 - Formação Comum

  • 08/2010 - 12/2018

    Ensino, Licenciatura em História, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Escola e Sociedade - Etapa 1 - Formação Comum

  • 08/2010 - 12/2018

    Ensino, Licenciatura em Letras (Portuguës Inglês/Espanhol), Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Escola e Sociedade - Etapa 1 - Formação Comum

  • 08/2010 - 12/2018

    Ensino, Engenharia Ambiental - EAD, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Fundamentos Éticos e Sociológicos - Etapa V, Fundamentos Éticos e Sociológicos - Etapa VI, Gestão Ambiental - Etapa VI

  • 08/2010 - 12/2018

    Ensino, Engenharia Civil - EAD, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Perspectivas Filosóficas e Sociológicas

  • 03/2010 - 12/2018

    Ensino, Engenharia Ambiental, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Geotecnia Ambiental, Oficinas Integradas

  • 02/2012 - 12/2014

    Ensino, Engenharia Ambiental, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Introdução à Engenharia Ambiental

  • 02/2014 - 07/2014

    Ensino, Gestão Ambiental, Nível: Especialização,Disciplinas ministradas, Meio Ambiente e Mudanças Globais

  • 02/2011 - 07/2012

    Ensino, Engenharia Ambiental, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Biologia Geral

  • 02/2010 - 07/2010

    Ensino, Engenharia Ambiental, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Sociologia Ambiental

2010 - 2019

Colégio Nossa Senhora das Graças

Vínculo: Celetista formal, Enquadramento Funcional: Professor II, Carga horária: 2

2013 - 2013

Colégio Nossa Senhora das Graças

Vínculo: , Enquadramento Funcional: Coordenador de Ensino Médio, Carga horária: 10

Outras informações:
Coordenação do Ensino Médio e de curso preparatório para vestibular.

Atividades

  • 02/2010 - 07/2019

    Ensino,,Disciplinas ministradas, Biologia

2011 - 2013

Colégio Apoio

Vínculo: Celetista formal, Enquadramento Funcional: Professor de Biologia, Carga horária: 15

Outras informações:
Professor de Biologia em Curso preparatório para Vestibular.

2008 - 2010

Centro Educacional de Uberaba

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor II, Carga horária: 14

Outras informações:
Professor do curso Técnico em Meio Ambiente (de março de 2008 a janeiro de 2010). Professor do curso Técnico em Segurança do Trabalho (de agosto de 2008 a janeiro de 2010). Atuei na disciplina de matemática do Sexto ao Nono ano do Ensino Fundamental. Atuei também na disciplina de Biologia, na Segunda Série do Ensino Médio, e na disciplina de ciências do Sétimo ao Nono ano do Ensino Fundamental.

2009 - 2009

Centro Educacional de Uberaba

Vínculo: Celetista formal, Enquadramento Funcional: Supervisor de Estágio, Carga horária: 12

Atividades

  • 08/2008 - 01/2010

    Ensino,,Disciplinas ministradas, Educação Ambiental, Ética Profissional

  • 03/2008 - 01/2010

    Ensino,,Disciplinas ministradas, Avaliação de Impactos Ambientais, Ecologia Aplicada, Ecologia Geral, Educação Ambiental, Gestão Ambiental, Microbiologia Ambiental aplicada, Recuperação de Áreas degradadas, Resíduos Sólidos e Atmosféricos

  • 02/2009 - 08/2009

    Estágios , Serviço de Gestão de Estágio.,Estágio realizado, Supervisor Geral de estágio dos cursos técnicos do Centro Educacional de Uberaba.

2009 - 2009

Escola Estadual Professor Chaves

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: PEB III D - Biologia, Carga horária: 2

Outras informações:
Professor de Biologia da Primeira Série do Ensino Médio, em caráter de substituição por um período de 30 dias.

2005 - 2009

Prefeitura Municipal de Conquista

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor I, Carga horária: 25

2018 - Atual

Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Técnico Administrativo

Outras informações:
Membro do Banco de Avaliadores do Sistema Nacional de Avaliação da Educação Superior (BASis), atuando como avaliador de cursos em processo de reconhecimento ou renovação de conhecimento.

2024 - Atual

Universidade Católica de Brasília

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor Doutor - Educação, Carga horária: 20

Atividades

  • 03/2024

    Pesquisa e desenvolvimento, Pró-Reitoria de Pós-Graduação e Pesquisa.,Linhas de pesquisa

  • 03/2024

    Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Fundamentos da Docência