Alice Melo Ribeiro
Professora da Universidade de Brasília, Instituto de Ciências Biológicas((IB), atua no Núcleo de Educação Científica para o Ensino de Biologia (NECBio), na Universidade Aberta do Brasil (UAB) e no CEAD/UnB. Possui graduação em Biologia pela Universidade de Brasília (2000), mestrado em Patologia Molecular (Genética Molecular / Farmacologia) pela Universidade de Brasília (2003), doutorado em Patologia Molecular (Imunologia Aplicada) pela Universidade de Brasília (2008) e pós doutora pela Faculdade de Medicina de Ribeirão Preto (USP). Pesquisadora em Ciências da Saúde/Educação para a Saúde. Atua no Núcleo de Educação Científica (UnB) e na Universidade Aberta do Brasil (UnB). Tem experiência na área de Farmacologia, Imunologia, Ensino Básico e Superior de Ciências Biológicas, Formação de Professores para o ensino de Ciências Naturais e Biologia, Experimentação remota e Ensino a distância. Atua como pesquisadora em laboratório remoto para o ensino de Ciências e Biologia. Especialista em Educação a distância (2011). Atua e coordena projetos de extensão universitária. Atou como coordenadora de extensão do IB e do CEAD /UnB.Coordenadora local do projeto de cooperação internacional World Pendulum Alliance, com ênfase na experimentação remota. Coordenadora geral da UAB/UnB.Diretora do CEAD/UnB.
Informações coletadas do Lattes em 24/03/2026
Acadêmico
Formação acadêmica
Doutorado em Patologia Molecular
2004 - 2008
Universidade de Brasília, UnB
Título: Vacina de DNA
Anamelia L Bocca. Palavras-chave: imunologia.Grande área: Ciências Biológicas / Área: Imunologia. Setores de atividade: Desenvolvimento de Produtos Tecnológicos Voltados Para A Saúde Humana.
Mestrado em Patologia Molecular
2001 - 2003
Universidade de Brasília, UnB
Título: Importância da pró-renina na via de sinalização celular envolvida da hipertrofia cardíaca em cardiomiócitos de ratos neonatos, Ano de Obtenção: 2003
Francisco de Assis Rocha Neves.Grande área: Ciências Biológicas / Área: Imunologia. Grande Área: Ciências Biológicas / Área: Farmacologia. Setores de atividade: Saúde Humana; Educação Superior.
Especialização em Psicanálise
2022 - 2023
UNILEYA
Título: Psicanálise
Orientador: Equipe docente Unileya
Especialização em Arteduca
2011 - 2012
Universidade de Brasília, UnB
Título: Land Art
Orientador: Antonio Biancho
Especialização em Especialização em Educação a Distância
2009 - 2011
Senac
Título: Educação a distancia em Ciencias Biologicas
Orientador: Senac
Pós-doutorado
2008 - 2010
Pós-Doutorado. , Universidade de São Paulo, USP, Brasil. , Bolsista do(a): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico, CNPq, Brasil. , Grande área: Ciências Biológicas / Área: Imunologia / Subárea: Imunologia Aplicada.
Formação complementar
2010 -
Pintura em Aquarela. (Carga horária: 2h). , Escola Waldorf Moara, MOARA, Brasil.
2010 -
Aulas de kantele. (Carga horária: 1h). , Escola Waldorf Moara, MOARA, Brasil.
2024 - 2024
Capacitação em laboratórios remotos. (Carga horária: 90h). , UFSC, UFSC, Brasil.
2023 - 2023
Processo Administrativo Disciplinar?. (Carga horária: 24h). , Fundo Nacional de Desenvolvimento Educacional, FNDE, Brasil.
2021 - 2021
Extensão universitária em Saúde mental no Campus. (Carga horária: 80h). , ceub, CEUB, Brasil.
2018 - 2018
NOOC Descubre tu ciudad ideal para aprender español. (Carga horária: 8h). , Instituto Cervantes, I C, Brasil.
2017 - 2017
Extensão universitária em Frances nivel intermediario. , Universidade de Brasília, UnB, Brasil.
2015 - 2015
Extensão universitária em Francês Básico 1 é Básico 2. , Fundação Universidade de Brasília, UNB, Brasil.
2015 - 2015
Inglês Intermediário 1. (Carga horária: 60h). , Casa Thomas Jefferson, THOMAS JEFFERSON, Brasil.
2008 - 2008
Extensão universitária em Introdução à bioestatística em pesquisa clinica. (Carga horária: 48h). , Centro Internacional de Pesquisa e Ensino da Fundação Antonio Prudente, HACCAMARGO, Brasil.
2008 - 2008
Farmacologia Geral. (Carga horária: 100h). , Portal Farmácia, PF ON LINE, Brasil.
2008 - 2008
Liberãção de Fármacos. (Carga horária: 80h). , Portal Farmácia, PF ON LINE, Brasil.
2008 - 2008
Citologia Clínica. (Carga horária: 80h). , Portal Farmácia, PF ON LINE, Brasil.
2008 - 2008
Microbiologia Geral. (Carga horária: 60h). , Portal Farmácia, PF ON LINE, Brasil.
2008 - 2008
Histologia Clínica. (Carga horária: 80h). , Portal Farmácia, PF ON LINE, Brasil.
2008 - 2008
Parasitologia Clínica. (Carga horária: 80h). , Portal Farmácia, PF ON LINE, Brasil.
2008 - 2008
Imunologia Clínica. (Carga horária: 60h). , Portal Farmácia, PF ON LINE, Brasil.
2008 - 2008
Educação Ambiental. (Carga horária: 180h). , CENED, Educação a distância, Cursos de Aperfeiçoamento, Educação Continuada, CENED, Brasil.
2008 - 2008
Pedagogia de Projetos. (Carga horária: 60h). , CENED, Educação a distância, Cursos de Aperfeiçoamento, Educação Continuada, CENED, Brasil.
2008 - 2008
Metodologia do Ensino de Ciências Biológicas. (Carga horária: 180h). , CENED, Educação a distância, Cursos de Aperfeiçoamento, Educação Continuada, CENED, Brasil.
2004 - 2004
Curso de Cristalografia de Proteinas. (Carga horária: 12h). , Laboratorio Nacional de Luz Sincroton, LNLS, Brasil.
2000 - 2001
Curriculo - Principios, Fundamentos e Perspectivas. (Carga horária: 220h). , Escola de aperfeicoamento dos profissionais de educacao, EAPE, Brasil.
2000 - 2000
Particas Linguisticas. (Carga horária: 180h). , SENAC, SENAC, Brasil.
1999 - 1999
Extensão universitária em INGLES. (Carga horária: 40h). , Universidade de Brasília, UnB, Brasil.
1998 - 1998
Extensão universitária em TOPICOS ESPECIAIS EM BOTANICA CRIPTOGAMICA. (Carga horária: 30h). , Universidade de Brasília, UnB, Brasil.
1998 - 1998
Formulacao de dietas e nutricao de animais silvest. (Carga horária: 10h). , Sociedade de Zoológicos do Brasil, S.Z.B, Brasil.
1998 - 1998
Introducao a biologia molecular e suas aplicacoes. (Carga horária: 10h). , Sociedade Brasileira de Virologia, SBV, Brasil.
1998 - 1998
O universo em que vivemos. (Carga horária: 6h). , Sociedade Brasileira para o Progresso da Ciência - São Paulo, SBPC, Brasil.
1997 - 1997
Regulacao hormonal da expressao genica. (Carga horária: 10h). , Federação das Sociedades de Biologia Experimental, FeSBE, Brasil.
1997 - 1997
Tecnicas de estudo so sistema nervoso. (Carga horária: 10h). , Federação das Sociedades de Biologia Experimental, FeSBE, Brasil.
1997 - 1997
ECOLOGIA URBANA. (Carga horária: 9h). , Sociedade Botânica do Brasil - DF, SBB, Brasil.
1996 - 1996
OPERADOR DE MICROCOMPUTADOR. (Carga horária: 18h). , PRODADOS, PRODADOS, Brasil.
1996 - 1996
BIOLOGIA GERAL. (Carga horária: 10h). , COLEGIO OBJETIVO DF, OBJETIVO DF, Brasil.
1996 - 1996
Redacao. (Carga horária: 30h). , OBCURSOS, OBCURSOS, Brasil.
1996 - 1996
BIOQUIMICA. (Carga horária: 10h). , COLEGIO OBJETIVO DF, OBEJTIVO DF, Brasil.
Idiomas
Inglês
Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.
Espanhol
Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.
Francês
Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Pouco, Escreve Pouco.
Alemão
Compreende Pouco, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.
Áreas de atuação
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: educação a distancia.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Formação de Professores para Ensino de Biologia e Ciências Naturais.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Imunologia.
Organização de eventos
RIBEIRO, ALICE MELO . CIAED -ABED 2025. 2025. (Congresso).
RIBEIRO, ALICE MELO ; MILL D . mediadora da abertura do XII forum EaD do IFB. 2025. (Outro).
RIBEIRO, ALICE MELO . I FREE - Encontro de experimentação remota para educacao. 2025. (Outro).
TORI R ; Ribeiro, A. M . CIAED - 2024 - ABED. 2024. (Congresso).
RIBEIRO, ALICE MELO ; Leite LL . AULA MAGNA DOS CURSOS UAB UNB - PROF ANTONIO NOVOA. 2023. (Outro).
Ribeiro, A. M ; Tome L . ComCiencia World Pendulum [WP@elab]. 2020. (Outro).
Ribeiro, A. M ; Campos , LTP . Oficina Potenciais pedagógicos do uso de histórias em quadrinhos na educação científica.. 2020. (Outro).
Ribeiro, A. M ; AVANZI, M. R. ; GASTAL, M. L. A. ; GUIMAAES, Z. . I Encontro da licenciatura em Biologia da UnB. 2017. (Outro).
Ribeiro, A. M ; SILVA, M. A. . I Simposio de Educação a Distancia do IB /UnB. 2016. (Outro).
Participação em eventos
?X Seminário Inovações Curriculares?,.Implementação do Tutor Artificial Darcy na Disciplina Laboratório de Música e Tecnologia da UnB. 2025. (Seminário).
?X Seminário Inovações Curriculares?,.Labmentor: Agente Conversacional com Inteligência Artificial para Mediação em Laboratórios Remotos Educacionais. 2025. (Seminário).
19th International Conference on e-Learning and Digital Learning. PIL@B - INTERACTIVE LABORATORY PROGRAM. 2025. (Congresso).
CRIEG. Inclusão digital em comunidades isoladas: O potencial científico da Experimentação Remoto - Digital. 2025. (Congresso).
CRIEG. Relato sobre experimentação remota em uma escola pública brasileira : possibilidade e oportunidade para diversas regiões nacionais.. 2025. (Congresso).
ELDL - 19th International Conference on e-Learning and Digital Learning. PIL@B - INTERACTIVE LABORATORY PROGRAM. 2025. (Congresso).
ESUD. 2025. (Congresso).
II Congresso da policia cientifica de Goiás. Potencialidades da Experimentação Remota para Capacitação em Biossegurança em Ambientes de Necropsia da Polícia Científica de Goiás. 2025. (Congresso).
VIII Encontro Nacional do PROFBIO - O Ensino de Biologia em tempos de mudança: ciência, cultura e diversidade no enfrentamento dos desafios globais. Poluição por esgoto em córregos de São Sebastião ? DF: Relato de experiência investigativa utilizando a experimentação.. 2025. (Congresso).
BettBrasil. 2024. (Feira).
ciaed 2024. Um relato de experiência sobre experimentação remota na Universidade de Brasília : laboratório remoto e parceria ERASMUS (UE). 2024. (Congresso).
EDULEARN24. UMA ABORDAGEM INVESTIGATIVA SOBRE VACINAS POR MEIO DAS TECNOLOGIAS DA INFORMAÇÃO E COMUNICAÇÃO - TICS. 2024. (Congresso).
II Encontro Nacional de Coordenadores de IPES e de Polos do Sistema Universidade Aberta do Brasil (UAB) e Seminário Nacional de Educação a Distância da Unirede. 2024. (Encontro).
The future of education. Ensinando o Sistema Nervoso Sensorial através da Metodologia de Investigação. 2024. (Congresso).
VACCINE 2024. A IMPORTÂNCIA DAS VACINAS INVESTIGADA EM UMA ESCOLA PÚBLICA DO DF/BRASIL E O IMPACTO DAS TICS NESTE CONTEXTO?. 2024. (Congresso).
20a Semana Nacional da Ciência e Tecnologia.Jornada "Física Viva: A Física como Ciência Básica para a Inovação e a Vida. 2023. (Outra).
ABED 2023. Alice Melo Ribeiro , Jamila Khalifa Um relato de experiência sobre experimentação remota na Universidade de Brasília: laboratório remoto e parceria ERASMUS (UE). 2023. (Congresso).
Congreso de Comunicación Social de la Ciencia -. FILOSOFIA DA CIÊNCIA NA FORMAÇÃO DOCENTE EM CIÊNCIAS BIOLÓGICAS : RELATO DE PESQUISA NA UNIVERSIDADE DE BRASÍLIA, BRASIL. (. 2023. (Congresso).
ESUD 2023. EXPERIMENTAÇÃO REMOTA NA UNIVERSIDADE DE BRASÍLIA: LABORATÓRIO REMOTO E-LAB E PARCERIA ERASMUS (UE). 2023. (Congresso).
I Encontro de Gestores EAD. 2023. (Encontro).
conedu. EXPERIMENTAÇÃO REMOTA E EDUCAÇÃO CIENTÍFICA O uso do experimento remoto World Pendulum Alliance (WP@ELAB) no ensino superior. 2022. (Congresso).
EDICC Encontro de Divulgação de Ciência e Cultura.World Pendulum Alliance: experiência remota. 2022. (Encontro).
ESUD 2022. LABORATÓRIOS DE ACESSO REMOTO COMO FERRAMENTAS PARA A PESQUISA E ENSINO PRESENCIAL E A DISTÂNCIA. 2022. (Congresso).
ESUD 2022. ATITUDES E MEDIDAS ADEQUADAS PARA PREVENÇÃO DE DOENÇAS PROVOCADAS POR BACTÉRIAS, VÍRUS E PROTOZOÁRIOS: DESENVOLVENDO HÁBITOS SAUDÁVEIS PARA RESILIÊNCIA, EQUIDADE E SUSTENTABILIDADE. 2022. (Congresso).
ESUD 2022. Uso de TIC e metodologias ativas para o ensino de morfologia vegetal no ensino médio. 2022. (Congresso).
WP@ELAB INTERNATIONAL CONFERENCE.LA Partners Presentations: Activities developed; impact and plans for the future - UnB/Brazil. 2022. (Seminário).
XII CONGRESO IBEROAMERICANO DE DOCENCIA UNIVERSITARIA CARRERA ACADÉMICA: UNA GESTIÓN PARA EL CAMBIO. 2022. (Congresso).
Gestao da Educacao a distancia. 2021. (Outra).
WP@ELAB CONSORTIUM MEETING.Treinamento - wp@eab Brasilia - PENDULOS. 2021. (Encontro).
CONE-QFBM. 2020. (Congresso).
UNIVERSIDAD 2020. trabalho. 2020. (Congresso).
SEREX 2019 UNEMAT. Projeto Momento Ciência como incentivo à busca pela educação superior. 2019. (Congresso).
WP@ELab.WP@ELab na Universidade de Brasília. 2019. (Encontro).
ESUD 2018. Educação Sensorial método didático aplicado na disciplina de ciências ao ensino fundamental. 2018. (Congresso).
ESUD 2018. Método didático aplicado na disciplina de ciências ao ensino fundamental. 2018. (Congresso).
ESUD 2O18. Acessibilidade para surdos na educação a distância. 2018. (Congresso).
10ª edición del Congreso Internacional sobre Investigación en la Didáctica de las Ciencias. Divulgação científica e o Projeto Momento Ciência. 2017. (Congresso).
XVII ENEC| I SIEC. Leitura e Produção de Imagens como aporte reflexivo na formação docente. 2017. (Congresso).
48 congresso brasileiro de geologia. Saberes da Terra : a importanciaia do saber comum e doa saber cientifico no ensino de geociencias. 2016. (Congresso).
III Congreso latinoamericano de investigación em didáctica de las ciencias. A distância na sala de aula presencial do curso de Biologia da UnB/Brasil: estratégia de aproximação da tecnologia educacional à distância.. 2016. (Congresso).
TICEDUAC2016.Salas de aula do futuro : o espaço conta?. 2016. (Outra).
TICEDUCA2016. Laboratórios de Acesso Remoto como Ferramentas para a Pesquisa e Ensino presencial e à Distância. 2016. (Congresso).
Visita Tecnica a UNED da Costa Rica.O Ensino de Biologia a distancia na UnB/Brasil. 2016. (Outra).
Visita Tecnica a Universidade de Buenos Aires.O ensino de Biologia a distancia. 2016. (Outra).
Visita Tecnica Uni Lisboa.visita técnica ao laboratório de experimentação remota na Universidade de Lisboa. 2016. (Outra).
EREBIO 2015.A busca por novos recursos didáticos para o processo de ensino - aprendizagem em Ciências naturais. 2015. (Encontro).
EREBIO 2015.Comunicações orais - Coordenadora - Recursos, estratégias e aprendizagens na Educação em Ciências e Biologia. 2015. (Encontro).
EREBIO 2015.Recursos, estratégias e aprendizagens na Educação em Ciências e Biologia. 2015. (Encontro).
the future of education. Continuing Education for Natural Sciences Teacher: The Case of Earth Sciences in Series Final Elementary School. 2015. (Congresso).
ENECIENCIAS 2014. Experimentação no ensino de Biologia - revitalização de um laboratorio didatico em uma escola da rede publica do Distrito Federal. 2014. (Congresso).
ICSE 2014. Revitalization of a Laboratory for Teaching Biology in a public school, Federal District, Brazil.. 2014. (Congresso).
ICSE 2014. Scientific Education and Teaching Methodology Biology: an experience in making and using videos in the classroom. 2014. (Congresso).
ICSE 2014. Training of the pedagogue for sciences teaching: teachers knowledge and teaching of ecology. 2014. (Congresso).
ICSE 2014. SUPERVISED STAGE AS A SPACE FOR REFLECTION IN THE TRAINING OF SCIENCE TEACHERS. 2014. (Congresso).
PCM 2014. 2014. (Congresso).
Sexto Congreso Internacional sobre Formación de Profesores de Ciencias (Biología, Química y Física).. Formação de professores de ciências: o estágio supervisionado como momento de reflexão sobre a prática docente. 2014. (Congresso).
Sexto Congreso Internacional sobre Formación de Profesores de Ciencias (Biología, Química y Física).. Saberes docentes e ensino de ecologia: uma investigação sobre a formação do pedagogo para o ensino de ciências.. 2014. (Congresso).
SIED 2014 Simposio Internacional de Educação a distancia.Experimentação no curso de Biologia a distancia. 2014. (Simpósio).
V Enebio 2014.EDUCAÇÃO CIENTÍFICA E METODOLOGIA DE ENSINO DE BIOLOGIA: UMA EXPERIÊNCIA EM CONFECÇÃO E UTILIZAÇÃO DE VÍDEOS NA SALA DE AULA. 2014. (Encontro).
II FÓRUM DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA DO IFB.Realidade, desafios e perspectivas em EaD na Universidade de Brasília. 2013. (Outra).
Canada International Conference on.children with cancer and scholl life : realiities and possibilities. 2012. (Outra).
Canada International Conference on.Differentials in the proposed natural science Curriculum of the waldorf scholl in brazil. 2012. (Outra).
ENEBIO 2012.APRENDER PARA PRATICAR: A EDUCAÇÃO FORMAL E A INTERDISCIPLINARIDADE NO TRATAMENTO DOS RESÍDUOS SÓLIDOS. 2012. (Encontro).
ENEBIO 2012.TRABALHO ACADÊMICO: A CONSTRUÇÃO DO ENSINO DE CIÊNCIAS NATURAIS SOB A PERSPECTIVA DE AMBIENTES FORMAIS E NÃO FORMAIS EM ESCOLAS PÚBLICAS DO DISTRITO FEDERAL-DF.. 2012. (Encontro).
ENEBIO 2012.SABERES E PRÁXIS DA EDUCAÇÃO AMBIENTAL: A ESCOLA COMO ELEMENTO NORTEADOR DE TRANSFORMAÇÃO COMUNITÁRIA. 2012. (Encontro).
ENEBIO 2012.AVALIAÇÃO EXTERNA DO CONTEÚDO DE WEB SITES DE INSTITUIÇÕES DE ENSINO SUPERIOR PÚBLICAS BRASILEIRAS QUE OFERTAM CURSO DE CIÊNCIAS BIOLÓGICAS NA MODALIDADE ENSINO A DISTÂNCIA. 2012. (Encontro).
11 Congresso Brasileiro de Medicina da familia e da comunidade. O PROGRAMA SAUDE DA FAMILIA EM ARAPOANGA, PLANALTINA-DF. 2011. (Congresso).
X Congresso Brasileiro de Medicina Antroposófica. Participação como Congressista. 2011. (Congresso).
Congresso Brasileiro de Alergia e Imunologia em Pediatria. Avaliação do perfil epidemiológico de candidemia no serviço pediátricodo Hospital Universitário de Brasília entre os anos de 2004 a 2009: prevalencia de espécies e suscetibilidade antifúngica. 2010. (Congresso).
CONGRESSO BRASILEIRO DE ALERGIA E IMUNOLOGIA EM PEDIATRIA. Fatores de risco associados à infecção hematogênica por Candida spp e parâmetros hematológicos em pacientes pediátricos com candidemia internados no Hospital Universitário de Brasilia entre os anos de 2004 a 2009. 2010. (Congresso).
ENDIPE 2010.FORMAÇÃO DE PROFESSORES EM ENSINO DE CIÊNCIAS NATURAIS: A AÇÃO DE LICENCIANDOS DA UNIVERSIDADE DE BRASÍLIA NO ÂMBITO DO PRODOCÊNCIA/CAPES. 2010. (Encontro).
ISFTE - INTERNAC SOCIETY FOT TECAHING EDUCACONAL.INNOVATIVE PROGRAMS IN SCIENCE TEACHING IN BRAZIL: AN ANALYSIS OF THE PRODOCÊNCIA/CAPES AT THE UNIVERSITY OF BRASILIA PLANALTINA CAMPUS. 2010. (Encontro).
WIRM IV : Innate and Adaptative Immunoregulatory Mechanisms. Nanoparticles (liposomal and polymeric) strongly improve the DNAhsp65 immunological activity. 2010. (Congresso).
XXXIV Congress of Brazilian Society of Immunology. DNAHsp65 within lipossomal and PLGA pormulations increase the immune response during treatment of PCM.. 2009. (Congresso).
Capacitacao nas bases de dados science direct, scopus e engineering village.Elsevier. 2008. (Outra).
Encontros Integrados em Física e seu Ensino 2022.Experimentação remota na Educação básica (Rede Mundial de Pêndulos). 2008. (Encontro).
Fórum Internacional sobre Educação e Promoção da Saúde. 2008. (Outra).
I COLÓQUIO INTERNACIONAL DE PSICOLOGIA DO CONHECIMENTO. 2008. (Outra).
Proceedings of the X International Congress on Paracoccidioidomycosis. Amphotericin B-PLGA-DMSA nanoparticle: a new alternative to treat Paracoccidioidomycosis. In: X International Congress on Paracoccidioidomycosis. 2008. (Congresso).
Proceedings of the X International Congress on Paracoccidioidomycosis.. Therapeutic activity of a DNA vaccine using the gene hsp65 from Mycobacterium leprae for experimental paracoccidioidomycosis. In: X International Congress on Paracoccidioidomycosis. 2008. (Congresso).
Second Golbal VACCINE Congress. Immunotherapy against murine Paraccocidiodomycosis using DNAhsp65. 2008. (Congresso).
Second Vaccine Congress. DNAhs65 immunotherapy for Paracoccidioidomycosis. 2008. (Congresso).
VI International Workshop on Drug Delivery Systems for Nanomedicine.Amphotericin B into polymeric nanoparticles to treat mycosis. In: VI International Workshop on Drug Delivery Systems for Nanomedicine,. 2008. (Seminário).
XXXII Congress of the Brazilian Society of Immunolgy. Analyses of cellular imune response induced by DNAhsp65 vaccine for experimental paracoccidioidomycosis. 2008. (Congresso).
24 Congresso Brasileiro de Microbiologia. Vacina de DNA para Paracoccidioidomicose. 2007. (Congresso).
Congresso de Micologia. Vacina de DNA para Paracoccidioidomicose. 2007. (Congresso).
International Immunology. Mycobacterium hsp65 DNA vaccine against Paracoccidiodomycosis. 2007. (Congresso).
IX International meeting on Paracoccidioidomycosis. DNA vaccine against Paracoccidioidomycosis. 2005. (Congresso).
IX International meeting on Paracoccidoidomycosis. The effect of the antifungal peptide chromofungin in Paracoccidioides brasiliensis.. In: IX International meeting on Paracoccidoidomycosis. 2005. (Congresso).
XXII Congresso Brasileiro de Nefrologia. A pró-renina humana glicosilada é capturada por cardiomiócitos de ratos neonatos e ativa a via de sinalização da hipertrofia cardíaca. 2004. (Congresso).
XX Scientific Meeting of the International Society of Hypertension, 2004. Human prorenin is internalized by cardiomyocytes and activates signaling pathway involved in ventricular hypertrophy.. 2004. (Congresso).
21 Congresso Brasileiro de Nefrologia. Papel da prorenina na geracao de AGN 1em cardiomiocitos de ratos neonatos. 2002. (Congresso).
10 Encontro Nacional de Virologia 2 Encontro de Virologia do Mercosul. Boric Acid increases the number of A gemmatalis midgut cells infected with two recombinant A gemmatalis nucleopolyhedrovirus. 1999. (Congresso).
Congresso de Iniciacao Cientifica da Universidade de Brasilia. Areas de Imunologia, Molecular e Celular. 1999. (Congresso).
Encontro de Botanica.EnBOC. 1999. (Encontro).
IV Workshop do Talento Estudantil.Replicacao comparativa de dois recombinantes de nucleopoliedrovirus de A gemmatalis em larvas de A gemmatalis mantidas em uma dieta suplementada com acido borico. 1999. (Encontro).
50 Reuniao Anual da SBPC. Abordagem Historica como metodo de ensino de ciencias. 1998. (Congresso).
FESBE. Density and Distribution of cytochrome oxidase-rich blobsin the striate visual cortex of C penicillata. 1998. (Congresso).
IX Encontro Nacional de Virologia. Ultrastructure of mudgut cells of A gemmatalis infected by AgNPV formulated with boric acid. 1998. (Congresso).
IX Encontro Nacional de Virologia. A seasonal isolate of AgNPV induces apoptosis in insect cell lines permissive to A gemmatalis nucleopolyhedrovirus. 1998. (Congresso).
SBPC Reuniao Anual. Abordagem Historica como metodo de ensino de Ciencias. 1998. (Congresso).
Talento Estudantil Ano 1998.Ultraestrutura de celulas do intestino medio de A gemmatalis infectadas com AgNPV formulado com acido borico. 1998. (Encontro).
XXII Congresso Brasileiro de Zoologicos e IV Encontro Internacional de zoologicos. Formulacao de dietas e nutricao de animais silvestres. 1998. (Congresso).
3 Congresso de Iniciacao Cientifica da UnB. Genetica e Ciencias Fisiologicas. 1997. (Congresso).
FESBE. O cortex visual do sagui C penicillata revelado pelo metodo de Gallyas usando cortes tangenciais a superficie cortical de preparacoes aplanadas. 1997. (Congresso).
FESBE. Density and distribution of cytocrome oxidase rich blobs in the striate cortex of C penicillata. 1997. (Congresso).
Participação em bancas
RIBEIRO, ALICE MELO; AVILES, I. E. C.. O ENSINO DE ECOLOGIA DIANTE A EMERGÊNCIA CLIMÁTICA PLANETÁRIA: E-BOOK COMO PROPOSTA DIDÁTICA PARA CONTEXTUALIZAÇÃO ECOLÓGICA, PARA UM TRABALHO A RESPEITO DA EMERGÊNCIA CLIMÁTICA E COMO FORMAÇÃO CONTINUADA DO PROFESSOR DE BIOLOGIA.. 2026. Dissertação (Mestrado em profbio unicamp) - unicamp.
RIBEIRO, ALICE MELO; AVILES, I. E. C.. " ENSINO DE CIÊNCIAS E INCLUSÃO: UMA REVISÃO SISTEMÁTICA DA LITERATURA SOBRE ESTRATÉGIAS PEDAGÓGICAS PARA A APRENDIZAGEM DE ALUNOS COM TRANSTORNO DO ESPECTRO AUTISTA.. 2025. Dissertação (Mestrado em profbio unicamp) - unicamp.
RIBEIRO, ALICE MELO; Russo , C. EDUCAÇÃO AMBIENTAL APLICADA À DESTINAÇÃO SUSTENTÁVEL DE RESÍDUOS SÓLIDOS ELETROELETRÔNICOS. 2024. Dissertação (Mestrado em PROFBIO) - Fundação Universidade de Brasília.
Lozzi, SP;RIBEIRO, ALICE M.. Utilização da metodologia da problematização no ensino e aprendizagem do sistema reprodutor masculino no ensino médio.. 2024. Dissertação (Mestrado em PROFBIO) - Fundação Universidade de Brasília.
RIBEIRO, ALICE MELO. O ESTUDO DOS FUNGOS NO CONTEXTO DA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS: CONSTRUÇÃO DE UMA SEQUÊNCIA DIDÁTICA. 2024. Dissertação (Mestrado em PROFBIO) - Fundação Universidade de Brasília.
RIBEIRO, ALICE MELO. UMA ABORDAGEM INVESTIGATIVA SOBRE VACINAS POR MEIO DAS TECNOLOGIAS DA INFORMAÇÃO E COMUNICAÇÃO - TICs. 2024. Dissertação (Mestrado em PROFBIO) - Fundação Universidade de Brasília.
RIBEIRO, ALICE MELO. ENSINO DO SISTEMA NERVOSO SENSITIVO ATRAVÉS DE METODOLOGIA INVESTIGATIVA: UMA ANÁLISE SOBRE O ENSINO POR INVESTIGAÇÃO NO ENSINO DE BIOLOGIA. 2024. Dissertação (Mestrado em PROFBIO) - Fundação Universidade de Brasília.
Ribeiro, A. M; O S F. APRENDIZAGEM BASEADA EM CASOS NO ENSINO DE GENÉTICA PARA MEDICINA: UMA EXPERIÊNCIA APLICADA PARA ESTUDO INDIVIDUAL E EM GRUPO. 2022. Dissertação (Mestrado em Ciencias da Saude) - Universidade de Brasília.
RIBEIRO, ALICE MELO; O S F. FERRAMENTAS FACILITADORAS PARA O ENSINO DE BIOLOGIA NA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS EM EaD. 2022. Dissertação (Mestrado em PROFBIO) - Fundação Universidade de Brasília.
RIBEIRO, ALICE MELO; FERRAZ, M. A. S. S.. "A INFLUÊNCIA DO JOGO DIGITAL EM ABORDAGEM INVESTIGATIVA PARA O ENSINO DE BIOLOGIA NO ENSINO MÉDIO REMOTO",. 2022. Dissertação (Mestrado em PROFBIO) - Fundação Universidade de Brasília.
RIBEIRO, ALICE MELO; GATI, C. C. C.. PRÁTICO DE PROJETOS EM CONSONÂNCIA COM O REGULAMENTO DO CIRCUITO DE CIÊNCIAS DAS ESCOLAS DA REDE PÚBLICA DE ENSINO DO DISTRITO FEDERAL. 2022. Dissertação (Mestrado em PROFBIO) - Fundação Universidade de Brasília.
ROJAS, N. D.;Ribeiro, A. M. EVOLUÇÃO BIOLÓGICA SOB A PERSPECTIVA DOS ESTUDANTES DA REDE PÚBLICA DO DISTRITO FEDERAL. 2022. Dissertação (Mestrado em PROFBIO) - Fundação Universidade de Brasília.
RIBEIRO, ALICE MELO. ELABORAÇÃO DE UM MANUAL DE EXPERIMENTOS DE BIOQUÍMICA PARA PROFESSORES DO ENSINO MÉDIO. 2020. Dissertação (Mestrado em PROFBIO) - Fundação Universidade de Brasília.
RIBEIRO, ALICE MELO. A FORMAÇÃO DE PROFESSORES DE CIÊNCIAS E A EXPERIMENTAÇÃO: PROPOSTAS DE EXPERIMENTOS A PARTIR DE CONTRIBUIÇÕES DA EXTENSÃO UNIVERSITÁRIA. 2020. Dissertação (Mestrado em PPGEC) - Fundação Universidade de Brasília.
RIBEIRO, ALICE MELO; VALENCIA, F. F.; FERRAZ, M. A. S. S.; GATI, C. C. C.. QUIZ SOBRE O REINO MONERA: ABORDAGENS DAS TIC'S NUMA SEQUÊNCIA DIDÁTICA PARA O ENSINO DE BIOLOGIA. 2020. Dissertação (Mestrado em PROFBIO) - Fundação Universidade de Brasília.
RIBEIRO, ALICE MELO; GATI, C. C. C.; MEDEIROS, C.. ATIVIDADES P RÁTICAS NAS AULAS DE FISIOLOGIA HUMANA NO ENSINO MÉDIO. 2020. Dissertação (Mestrado em PROFBIO) - Fundação Universidade de Brasília.
Ribeiro, A. M; SILVA , MJM. Elaboração de um manual de observação de aves do DF: ferramenta de promoção de ensino de Biologia. 2019. Dissertação (Mestrado em PROFBIO) - Fundação Universidade de Brasília.
Ribeiro, A. M. Uma proposta pedagógica para o ensino de Biologia : a inserçao de atividades práticas nas aulas de fisiologia humana do ensino médio. 2019. Dissertação (Mestrado em PROFBIO) - Fundação Universidade de Brasília.
Ribeiro, A. M. Sequencia didatica para o ensino de fungos sob a perspectiva CTSA. 2019. Dissertação (Mestrado em PROFBIO) - Fundação Universidade de Brasília.
RIBEIRO, ALICE MELO. EDUCAÇÃO SEXUAL NO MEIO ESCOLAR: ELABORAÇÃO DE UM GUIA PEDAGÓGICO PARA ESCOLAS MUNICIPAIS DE ANÁPOLIS-GO. 2019. Dissertação (Mestrado em PPGE) - Universidade Estadual de Goiás.
Ribeiro, A. M. UM OLHAR DIGITAL: a utilização de vídeos digitais amadores (VDAs) e fotos narrativas com dispositivos móveis dos estudantes no processo de ensino-aprendizagem de Biologia. 2018. Dissertação (Mestrado em PPGEC) - Fundação Universidade de Brasília.
Ribeiro, A. M; paiva, fao. educaçao sexual e a formaçao de professores. 2017.
Ribeiro, A. M; GUIMARAES, M. N. K.. O ENSINO DE GENÉTICA NA FORMAÇÃO SUPERIOR: UMA EXPERIÊNCIA DE EDUCAÇÃO CTS. 2017.
Ribeiro, A. M. a crise hidrica do DF : uma proposta CTS. 2017. Dissertação (Mestrado em PPGEC) - Fundação Universidade de Brasília.
Ribeiro, A. M. A construção do conhecimento em aulas de biologia por meio de leitura e produção de imagens. 2017. Dissertação (Mestrado em PPGEC) - Fundação Universidade de Brasília.
Ribeiro, A. M; Eliane Guimarães. A CONSTRUÇÃO DE UMA UNIDADE DIDÁTICA A PARTIR DO VENENO DO SABER: INSERINDO OS CONTEÚDOS PROCEDIMENTAIS E ATITUDINAIS NO ENSINO DE SERPENTES. 2016. Dissertação (Mestrado em PPGEC) - Fundação Universidade de Brasília.
Ribeiro, A. M; OLIVEIRA, A. M.. FORMAÇÃO CONTINUADA A DISTÂNCIA PARA O PROFESSOR DE CIÊNCIAS NATURAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL: EDUCAÇÃO EM GEOLOGIA. 2016. Dissertação (Mestrado em PPGEC) - Fundação Universidade de Brasília.
Ribeiro, A. M; ZANCUL, M. S.. Educação Alimentar no Ensino de Ciências. 2016. Dissertação (Mestrado em PPGEC) - Fundação Universidade de Brasília.
ZANCUL, M. S.; Rodrigues LPF;Ribeiro, A. M. USO DE TEXTOS DE DIVULGAÇÃO CIENTIFICA COMO ESTRATEGIA DE TRABALHO COM TENAS DE EDUCAÇÃO EM SAUDE NA ESCOLA PARA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS (EJA). 2013. Dissertação (Mestrado em PPGEC) - Universidade de Brasília.
ZANCUL, M. S.; Rodrigues LPF;Ribeiro, A. M. a tematica educação em saude na formação de professores de ciencias naturais. 2013.
Ferreira MBL; Eliane Guimarães;Ribeiro, A. M. Habilidades e Procedimentos da Investigação Científica na Biologia Celular e Molecular: observação, registro da observação e inferência com um grupo de Licenciandos em Ciências Biológicas.. 2012. Dissertação (Mestrado em Programa de Pos gradiuação em Ensino de Ciencias) - Universidade de Brasília.
Ribeiro, A. M. Alimentação e saúde na escola: ações educativas utilizando alimentos do Bioma Cerrado. 2012. Dissertação (Mestrado em Programa de Pos gradiuação em Ensino de Ciencias) - Universidade de Brasília.
BOCCA, A. L.Ribeiro, A. MAmaral, A.C.. Avaliação do tratamento da cromoblaustomicose experimental utilizando vacina de DNA (DNA hsp65). 2010. Dissertação (Mestrado em Patologia Molecular) - Universidade de Brasília.
Bocca, AL; Pereira, IS; Silva SS;Ribeiro, A. M. Participação da Protéina beta 2 integrina no curso da infecção experimentla induzida pelo Paracoccidioides brasiliensis. 2009. Dissertação (Mestrado em Patologia Molecular) - Universidade de Brasília.
BOCCA, A. L.Ribeiro, A. M; Pereira, IS. ANÁLISE DA EXPRESSÃO DE GENES DE MACRÓFAGOS ALVEOLAR DURANTE UMA CINÉTICA DE INTERAÇÃO COM O PARACOCCICIOIDES BRASILIENSIS E FRAÇÕES DO FUNGO. 2009. Dissertação (Mestrado em Patologia Molecular) - Universidade de Brasília.
RIBEIRO, ALICE MELO. modelos de simulação qualitativos como materiais didaticos para o ensino de ciencias. 2018. Tese (Doutorado em ppgeduc) - Fundação Universidade de Brasília.
Ribeiro, A. M. Elaboração de um Guia Prático de Projetos em consonância com o Regulamento do Circuito de Ciências das Escolas da Rede Pública do Distrito Federal?. 2021 - Fundação Universidade de Brasília.
BOCCA, A. L.; Pereira, IS; Favalli , Cecilia;Ribeiro, A. M. Isolamento e caracterização dos componentes de parede do fungo Fonsecaea pedrosoi e suas influências sobre a ativação de fagócitos in vitro. 2010. Exame de qualificação (Doutorando em Patologia Molecular) - Universidade de Brasília.
RIBEIRO, ALICE MELO; FERRAZ, M. A. S. S.; AVILES, I. E. C.. Experimentação Remota como estratégia de ensino no contexto do Novo Ensino Médio em escolas públicas do Distrito Federal. 2025. Exame de qualificação (Mestrando em profbio) - Universidade de Brasília.
RIBEIRO, ALICE MELO; FERRAZ, M. A. S. S.; AVILES, I. E. C.. "Arte e Ciência na Educação em Saúde: O Uso de Infográficos para o Ensino de Parasitologia no Ensino Médio". 2025. Exame de qualificação (Mestrando em profbio) - Universidade de Brasília.
RIBEIRO, ALICE M.; ROJAS, N. D.. PRÁTICA DE BIOLOGIA EVOLUTIVA POR ABORDAGEM INVESTIGATIVA: mudanças climáticas, vicariância e evolução das espécies. 2025. Exame de qualificação (Mestrando em profbio) - Universidade de Brasília.
RIBEIRO, ALICE MELO. "DESVENDANDO O SISTEMA NERVOSO HUMANO: PROMOVENDO A APRENDIZAGEM SIGNIFICATIVA NO ENSINO FUNDAMENTAL ATRAVÉS DE MODELOS DIDÁTICOS IMPRESSOS EM 3D".. 2024. Exame de qualificação (Mestrando em mestrado ensino de ciencias) - Universidade Estadual do Pará.
Ribeiro, A. M. "Investigação em limnologia no ensino médio do Brasil: zooplâncton como indicador de qualidade da água em reservatórios urbanos". 2021 - Fundação Universidade de Brasília.
Ribeiro, A. M. ?A INFLUÊNCIA DO JOGO DIGITAL EM ABORDAGEM INVESTIGATIVA PARA O ENSINO DE BIOLOGIA NO ENSINO MÉDIO REMOTO?. 2021. Exame de qualificação (Mestrando em PROFBIO) - Fundação Universidade de Brasília.
Ribeiro, A. M. Ferramentas Facilitadoras no Ensino de Biologia na Educação de Jovens e Adultos em EAD. 2021.
Ribeiro, A. M. "A qualidade dos recursos hídricos e os impactos humanos: proposta de sequência didática no ensino de ecologia. 2021.
GUIMARAES, M. N. K.; SILVA, M. A.;Ribeiro, A. M. ENSINO HÍBRIDO: UMA PROPOSTA SOBRE VÍRUS PARA O ENSINO FUNDAMENTAL. 2019 - Universidade de Brasília.
Ribeiro, A. M; ROTTA, JCG; Caixeta, JE. Diarios de aula : um instrumento para uma prática reflexiva. 2019. Exame de qualificação (Mestrando em PPGEC) - Fundação Universidade de Brasília.
RIBEIRO, ALICE MELO; VALENCIA, F. F.; FERRAZ, M. A. S. S.. SEQUÊNCIAS DIDÁTICAS E A UTILIZAÇÃO DE MÍDIAS E TIC NAS AULAS DE BIOLOGIA COM UMA ABORDAGEM NO REINO MONERA. 2019. Exame de qualificação (Mestrando em PROFBIO) - Fundação Universidade de Brasília.
SILVA, L. H. S.;Ribeiro, A. M. Inovando o ensino de botânica por meio de práticas, beneficiamento de sementes, produção de mudas de espécies nativas do Cerrado e montagem de ?Caderno de práticas botânicas?. 2018. Exame de qualificação (Mestrando em PROFBIO) - Universidade de Brasília.
GUIMARAES, M. N. K.;Ribeiro, A. M. SEQUÊNCIA DIDÁTICA COMO INSTRUMENTO PARA A APRENDIZAGEM SIGNIFICATIVA DA MITOSE. 2018. Exame de qualificação (Mestrando em PROFBIO) - Fundação Universidade de Brasília.
Ribeiro, A. M; SILVA, M. A.; TIDON, R.; ROJAS, N. D.. videos em, stop-motion no ensino de teorias de evolução biológica. 2018. Exame de qualificação (Mestrando em PROFBIO) - Fundação Universidade de Brasília.
Ribeiro, A. M; SILVA, M. A.; pedreira AJ. ELABORAÇÃO DE UM MANUAL DE OBSERVAÇÃO DE AVES DO DISTRITO FEDERAL: FERRAMENTA DE PROMOÇÃO DE EDUCAÇÃO AMBIENTAL. 2018. Exame de qualificação (Mestrando em PROFBIO) - Fundação Universidade de Brasília.
Ribeiro, A. M. APOSTILA SOBRE FUNGOS: REFLEXÕES, APLICAÇÕES COTIDIANAS, COLETA E PRÁTICAS INVESTIGATIVAS DIRIGIDAS A ESTUDANTES E PROFESSORES DO ENSINO MÉDIO. 2018. Exame de qualificação (Mestrando em PROFBIO) - Fundação Universidade de Brasília.
Ribeiro, A. M; ROJAS, N. D.. Formas de abordagem do ensino de genética e o determinismo biológico de professores de escolas públicas do Distrito Federal (DF).. 2018. Exame de qualificação (Mestrando em PROFBIO) - Fundação Universidade de Brasília.
Ribeiro, A. M; Lozzi, SP. A problematização como recurso didático no ensino de Biologia para privados de liberdade da modalidade Educação de Jovens e Adultos.. 2018. Exame de qualificação (Mestrando em PROFBIO) - Fundação Universidade de Brasília.
Ribeiro, A. M; Gati CDC. A infleuncia do metodo trezentos na aprendizagem dos conteudos de biologia no ensino medio. 2018. Exame de qualificação (Mestrando em PROFBIO) - Fundação Universidade de Brasília.
Ribeiro, A. M. NECESSIDADES FORMATIVAS DOS PROFESSORES SOBRE EDUCAÇÃO SEXUAL EDUCAÇÃO BÁSICA PÚBLICA E MUNICIPAL DE ANÁPOLIS-GO: ELABORAÇÃO DE UM GUIA PEDAGÓGICO. 2018. Exame de qualificação (Mestrando em Educação, Linguagem e Tecnologias) - Universidade Estadual de Goiás.
Ribeiro, A. M. Manual de aulas praticas de Bioquimica para professores do ensino medio. 2018. Exame de qualificação (Mestrando em PROFBIO) - Fundação Universidade de Brasília.
Ribeiro, A. M; mol G. a crise hidrica do DF : uma proposta CTS. 2017. Exame de qualificação (Mestrando em PPGEC) - Fundação Universidade de Brasília.
Ribeiro, A. M; SILVA, M. A.; VALENCIA, F. F.; LARANJEIRAS, C.. A construção do conhecimento em aulas de biologia por meio de leitura e produção de imagens. 2016. Exame de qualificação (Mestrando em PPGEC) - Fundação Universidade de Brasília.
Ribeiro, A. M; GUIMARAES, M. N. K.; SANTOS, W. L. P.. O ENFOQUE CTS NA FORMAÇÃO DE PROFESSORES: UMA ALTERNATIVA PARA O ENSINO DE GENÉTICA. 2016. Exame de qualificação (Mestrando em PPGEC) - Fundação Universidade de Brasília.
MOL, G.;Ribeiro, A. M. A POLUIÇAO DAS ÁGUAS DO DISTRITO FEDERAL, UMA PROPOSTA DE ENSINO, EM ABORDAGEM COOPERATIVA, VIA FACEBOOK. 2016. Exame de qualificação (Mestrando em PPGEC) - Fundação Universidade de Brasília.
MOL, G.;Ribeiro, A. M. A POLUIÇAO DAS ÁGUAS DO DISTRITO FEDERAL, UMA PROPOSTA DE ENSINO, EM ABORDAGEM COOPERATIVA, VIA FACEBOOK. 2016. Exame de qualificação (Mestrando em PPGEC) - Fundação Universidade de Brasília.
Ribeiro, A. M; GUIMAAES, Z.; freitas , MLL. Formação Inicial de professores de ciencias : proposta de disciplina sobre recursos didaticos para o ensino de genetica. 2016. Exame de qualificação (Mestrando em PPGEC) - Universidade de Brasília.
Ribeiro, A. M; freitas , MLL. SEXUALIDADE: UMA PROPOSTA METODOLÓGICA PARA FORMAÇÃO INICIAL DE PROFESSORES DE CIÊNCIAS NATURAIS. 2016. Exame de qualificação (Mestrando em PPGEC) - Universidade de Brasília.
Ribeiro, A. M; PIMENTEL, N.; SALLES, P. S. B. A.. Modelagem qualitativa para ensino de fotossíntese e respiração a alunos de ensino médio.. 2015.
GASTAL, M. L. A.Ribeiro, A. M. O método (auto)biográfico no âmbito do PIBID: uma reflexão sobre a experiência.. 2014. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Pos gradiuação em Ensino de Ciencias) - Universidade de Brasília.
Ribeiro, A. M; LORRAN, B.. O PROCESSO INVESTIGATIVO COMO MEIO DE CONFRONTAR AS FAKE NEWS: O USO DE SUBSTÂNCIAS ÁCIDAS E BÁSICAS PARA NO COMBATE AO CORONAVÍRUS. 2021. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em C10 - UAB- UNB) - Universidade Aberta do Brasil (UAB) parceria com a UnB.
Ribeiro, A. M; LORRAN, B.. VACINAÇÃO EM DEBATE: UMA PROPOSTA DE ENSINO INVESTIGATIVO COM ESTUDANTES DO 7o ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL. 2021. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em C10 - UAB- UNB) - Universidade Aberta do Brasil (UAB) parceria com a UnB.
Ribeiro, A. M; LORRAN, B.. A PRÁTICA EXPERIMENTAL: EXTRAÇÃO DE DNA APLICADA AO ENSINO BÁSICO NA REDE PÚBLICA DE GOIÂNIA. 2021. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em C10 - UAB- UNB) - Universidade Aberta do Brasil (UAB) parceria com a UnB.
Ribeiro, A. M; FERREIRA, M.. Universo em uma gota d'água: percurso de ensino investigativo acerca de ecossistemas aquáticos. 2021. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em C10 - UAB- UNB) - Universidade Aberta do Brasil (UAB) parceria com a UnB.
Ribeiro, A. M; FERREIRA, M.. Educação sexual, uma proposta investigativa em sala de aula: Desafios e possibilidades.. 2021. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em C10 - UAB- UNB) - Universidade Aberta do Brasil (UAB) parceria com a UnB.
RIBEIRO, ALICE MELO; BOTTECHIA, J. A. A.; COUTO, R. V. L.. O ENSINO DOS SENTIDOS DO CORPO HUMANO ATRAVÈS DO MÈTODO INVESTIGATIVO. 2021. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em C10 - UAB- UNB) - UAB UNB.
RIBEIRO, ALICE MELO; VALENCIA, F. F.; silva, JB. LABORATÓRIOS REMOTOS NO ENSINO DE BILOGIA: PERSPECTIVAS DE PROFESSORES EM PLANALTINA-DF.. 2025. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Biológicas) - Fundação Universidade de Brasília.
RIBEIRO, ALICE MELO; VALENCIA, F. F.; AMARANTE-SEGUNDO, GESIL S.. POSSIBILIDADES E DESAFIOS NAS POLÍTICAS PÚBLICAS PARA NOVAS TECNOLOGIAS EDUCACIONAIS NA EDUCAÇÃO BÁSICA: Um Estudo de Caso sobre Experimentos Remotos do RExLab e o Programa Mais Ciência na Escola.. 2025. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Biológicas) - Fundação Universidade de Brasília.
RIBEIRO, ALICE M.AVANZI, M. R.. CONCEPÇÕES DE DOCENTES DE EDUCAÇÃO BÁSICA SOBRE VACINAS: UM REFLEXO DO CONTEXTO PANDÊMICO. 2025. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Biológicas) - Fundação Universidade de Brasília.
Ribeiro, A. M; MARCOVICH, C. I.. A PERCEPÇÃO DISCENTE SOBRE A APLICAÇÃO DOS PROGRAMAS DE TUTORIA E MONITORIA NO DESENVOLVIMENTO PROFISSIONAL DE LICENCIANDOS EM CIÊNCIAS BIOLÓGICAS DA UNB. 2025. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Biológicas) - Fundação Universidade de Brasília.
RIBEIRO, ALICE MELO; Figueiredo AFL. Análise do ensino de ciências do Brasil no contexto internacional baseado nas avaliações do PISA e parâmetros socioeconômicos (PIB e IDH). 2025. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Biológicas) - Fundação Universidade de Brasília.
Ribeiro, A. MAVANZI, M. R.. Monitorias acadêmicas e suas contribuições para a atuação de licenciandos nos Estágios Supervisionados em Ensino de Ciências e Biologia. 2025. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em ciencias biologicas) - FUNDACAO UNIVERSIDADE DE BRASILIA.
A R;Ribeiro, A. M. SERVIÇOS ECOSSISTEMICOS: teste de uma prática com alunos do 3º ano do Ensino Médio, em Brasília, Distrito Federal.. 2024. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Biológicas) - Fundação Universidade de Brasília.
RIBEIRO, ALICE MELO. ANSIEDADE EM PROFESSORES EM FORMAÇÃO DE CIÊNCIAS BIOLÓGICAS: ANÁLISE DOS SINTOMAS, FATORES DE RISCO E IMPACTO NA DECISÃO PELA DOCÊNCIA. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Biológicas) - Fundação Universidade de Brasília.
Ribeiro, A. M; VALENCIA, F. F.; JE, B.. O uso de artefatos produzidos através de impressão 3D no ensino de biologia no contexto da educação brasileira.. 2023.
Ribeiro, A. M; VALENCIA, F. F.. Projeto Flora: As TDICs como Ferramenta Didática.. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Biológicas) - Fundação Universidade de Brasília.
Ribeiro, A. MAVANZI, M. R.. Guia ilustrado sobre formigas que podem ser encontradas em áreas urbanas do Distrito Federal. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Biológicas) - Fundação Universidade de Brasília.
RIBEIRO, ALICE MELO; VALENCIA, F. F.. ANIMAIS DE COMPANHIA NA EDUCAÇÃO: a importância da abordagem sobre domesticação e guarda responsável no Ensino Médio. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Biológicas) - Fundação Universidade de Brasília.
RIBEIRO, ALICE MELOAVANZI, M. R.. O Papel Ativo de Estudantes de Ensino Médio na Construção de Conhecimentos Sobre Insetos. 2020. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Biológicas) - Fundação Universidade de Brasília.
RIBEIRO, ALICE MELO; Russo , C; VALENCIA, F. F.. Elaboração de uma Sequência Didática Virtual a partir dos desafios enfrentados por Professores do DF no Ensino de Botânica. 2020. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Biológicas) - Fundação Universidade de Brasília.
Ribeiro, A. MAVANZI, M. R.; SILVA , MJM. Utilização de Smartphones como recurso de aprendizagem. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Biológicas) - Fundação Universidade de Brasília.
Ribeiro, A. MAVANZI, M. R.; FERRAZ, M. A. S. S.. TICs na educação : uma analise da utilização das tecnologias como recurso pedagogico entre professores nativos e imigrantes digitais. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Biológicas) - Fundação Universidade de Brasília.
Ribeiro, A. MAVANZI, M. R.GASTAL, M. L. A.. CIENTISTA, SER PLURAL E INDEPENDENTE DE GÊNERO: UMA INTERVENÇÃO COM O FILME ESTRELAS ALÉM DO TEMPO. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Biológicas) - Fundação Universidade de Brasília.
Ribeiro, A. MAVANZI, M. R.; SILVA, M. A.. Uma análise de relatos de experiência com técnicas de gamificação através do uso da ferramenta Kahoot! no processo de ensino-aprendizagem. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Biológicas) - Fundação Universidade de Brasília.
Ribeiro, A. M. Educação Ambiental sobre Serpentes entre jovens do terceiro ano do Ensino Médio do Colégio Estadual Moisés Nunes Bandeira, Alto Paraíso de Goiás, Chapada dos Veadeiros. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Biologia EaD UnB) - Fundação Universidade de Brasília.
VALENCIA, F. F.; OLIVEIRA, R. I. R.; GUIMAAES, Z.; BRANCO, L. C. C.;Ribeiro, A. M. USO DE ANIMAÇÕES EM 3D NO ENSINO DE CONCEITOS E FENÔMENOS ABSTRATOS DA BIOLOGIA. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Biologia a distancia UnB/UAB) - Universidade de Brasília.
Ribeiro, A. M; OLIVEIRA, R. I. R.; GUIMARAES, Z.; BRANCO, L. C. C.. IMPLANTAÇÃO DE UM VIVEIRO EDUCADOR NA ESCOLA TÉCNICA PROFESSOR EDSON GALVÃO. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Biologia a distancia UnB/UAB) - Universidade de Brasília.
Ribeiro, A. M; GUIMARAES, Z.; BRANCO, L. C. C.; OLIVEIRA, R. I. R.. CONFECÇÃO DE MODELOS TRIDIMENSIONAIS DO SISTEMA REPRODUTOR FEMININO PARA ENSINO DE CIÊNCIAS. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Biologia a distancia UnB/UAB) - Universidade de Brasília.
GARCIA, L. M.;Ribeiro, A. M; GUIMARAES, Z.; BRANCO, L. C. C.; OLIVEIRA, R. I. R.. USO DOS ESPAÇOS NÃO FORMAIS NAS AULAS DE CIÊNCIAS E BIOLOGIA. O QUE O MUNICÍPIO TEM A OFERECER?. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Biologia a distancia UnB/UAB) - Universidade de Brasília.
TIDON, R.;Ribeiro, A. M; GUIMARAES, Z.; BRANCO, L. C. C.; OLIVEIRA, R. I. R.. UMA PEQUENA AMOSTRA DAS PLANTAS INVASORAS NA REGIÃO DE ITAPETININGA SP, ILUSTRADAS ATRAVÉS DE UMA CARTILHA EDUCATIVA. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Biologia a distancia UnB/UAB) - Universidade de Brasília.
Ribeiro, A. M; ROJAS, N. D.; GUIMARAES, Z.; OLIVEIRA, R. I. R.; BRANCO, L. C. C.. Lilian de Fátima Oliveira Falchi. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Biologia a distancia UnB/UAB) - Universidade de Brasília.
Ribeiro, A. M; OLIVEIRA, R. I. R.; GUIMARAES, Z.; BRANCO, L. C. C.. EDUCAÇÃO AMBIENTAL E O ECOTURISMO. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Biologia a distancia UnB/UAB) - Universidade de Brasília.
Ribeiro, A. M; TIDON, R.; GUIMARAES, Z.; BRANCO, L. C. C.; OLIVEIRA, R. I. R.. A IMPORTÂNCIA DO ENSINO SOBRE ANIMAIS INVASORES NO ENSINO FUNDAMENTAL II. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Biologia a distancia UnB/UAB) - Universidade de Brasília.
Ribeiro, A. M; GUIMARAES, Z.; BRANCO, L. C. C.; OLIVEIRA, R. I. R.. CASA DA NATUREZA, PROJETO TRILHA: CONTRIBUIÇÕES PARA O ENSINO DE CIÊNCIAS E DE BIOLOGIA (EDUCAÇÃO AMBIENTAL. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Biologia a distancia UnB/UAB) - Universidade de Brasília.
Ribeiro, A. M; GUIMARAES, Z.; BRANCO, L. C. C.; OLIVEIRA, R. I. R.. VISITAS AO PARQUE ECOLOGICO MUNICIPAL ?MARIA TUCA?. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Biologia a distancia UnB/UAB) - Universidade de Brasília.
Ribeiro, A. M; OLIVEIRA, R. I. R.; BRANCO, L. C. C.; GUIMARAES, Z.. EDUCAÇÃO AMBIENTAL E PRESERVAÇAO DAS CORUJAS BURAQUEIRAS.. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Biologia a distancia UnB/UAB) - Universidade de Brasília.
Ribeiro, A. M; BRANCO, L. C. C.; HASS, A.; GUIMARAES, Z.; OLIVEIRA, R. I. R.. Educação Ambiental - Itapetininga. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Biologia a distancia UnB/UAB) - Universidade de Brasília.
RIBEIRO, ALICE MELO; PIMENTEL, N.. O PEDAGOGO E OS DIFERENTES ESPAÇOS DE ATUAÇÃO. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Fundação Universidade de Brasília.
SILVA, M. A.;Ribeiro, A. MAVANZI, M. R.; EUZEBIO, U.. Prof Adjunto IB. 2016. Fundação Universidade de Brasília.
Leite LL;Ribeiro, A. M. Edital equipe multidisciplinar CEAD. 2022. Fundação Universidade de Brasília.
Ribeiro, A. M. Coordenacao de tutoria. 2022. Fundação Universidade de Brasília.
Ribeiro, A. M. Equipe multidisciplinar UnB UAB. 2022. Fundação Universidade de Brasília.
Ribeiro, A. MAVANZI, M. R.GASTAL, M. L. A.; GUIMAAES, Z.. I Encontro da Licenciatura em Biologia da UnB. 2017.
RIBEIRO, ALICE MELOGASTAL, M. L. A.; GAUCHE, R.. Mestrado - PPGEC - Seleção. 2015.
GUIMARAES, Z.; SILVA, M. A.;RIBEIRO, ALICE MELO. Professor Substituto. 2014. Universidade de Brasília.
RIBEIRO, ALICE MELO; Tala E. Seleção de Tutores EaD. 2014. Fundação Universidade de Brasília.
Orientou
Laboratórios remotos - aplicações para o Ensino Médio; Início: 2024; Dissertação (Mestrado profissional em PROFBIO) - Fundação Universidade de Brasília; (Orientador);
Exoerimentação e Simulacoes no Ensino Médio; Início: 2024; Dissertação (Mestrado profissional em PROFBIO) - Fundação Universidade de Brasília; (Orientador);
CONHECIMENTO COMPARTIMENTADO? Histórias em quadrinhos, investigação e Meio Ambiente; Início: 2023; Dissertação (Mestrado profissional em PROFBIO) - Fundação Universidade de Brasília; (Orientador);
Extensão Universitária na Licenciatura em Biologia da UnB: Mapeamento de Projetos e Impacto na Formação Docente; Início: 2025; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Abi - Ciências Biológicas) - Universidade de Brasília; (Orientador);
Explorando Fronteiras: Ampliação da Rede E-Lab UnB e Fortalecimento da Extensão Universitária; Início: 2024; Orientação de outra natureza; Fundação Universidade de Brasília; (Orientador);
Ciência em Ação: Integrando Tecnologia e Inovação no Ensino de Ciências; Início: 2024; Orientação de outra natureza; Fundação Universidade de Brasília; (Orientador);
E quando eu me formar? Formação sobre luta trabalhista e sindical desde a graduação; Início: 2024; Orientação de outra natureza; Fundação Universidade de Brasília; (Orientador);
Ciência em Ação: Integrando Tecnologia e Inovação no Ensino de Ciências; Início: 2024; Orientação de outra natureza; Fundação Universidade de Brasília; (Orientador);
Ciência em Ação: Integrando Tecnologia e Inovação no Ensino de Ciências; Início: 2024; Orientação de outra natureza; Fundação Universidade de Brasília; (Orientador);
2024 - Ciência em Ação: Integrando Tecnologia e Inovação no Ensino de Ciências; Início: 2024; Orientação de outra natureza; Fundação Universidade de Brasília; (Orientador);
TUTORIA EM FILOSOFIA E HISTORIA DA CIENCIA; Início: 2024; Orientação de outra natureza; Fundação Universidade de Brasília; Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; (Orientador);
TUTORIA EM FILOSOFIA E HISTORIA DA CIENCIA; Início: 2024; Orientação de outra natureza; Fundação Universidade de Brasília; Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; (Orientador);
Biotecnologia e ensino de biologia; 2025; Dissertação (Mestrado em PROFBIO) - Fundação Universidade de Brasília, ; Orientador: Alice Melo Ribeiro;
Elaboração de um guia pratico de projetos - Educação Cientifica; 2022; Dissertação (Mestrado em PROFBIO) - Fundação Universidade de Brasília, ; Orientador: Alice Melo Ribeiro;
EJA e propostas de ensino remoto; 2022; Dissertação (Mestrado em PROFBIO) - Fundação Universidade de Brasília, ; Orientador: Alice Melo Ribeiro;
Manual sobre a COVID-19 para o ensino médio; 2022; Dissertação (Mestrado em PROFBIO) - Fundação Universidade de Brasília, ; Orientador: Alice Melo Ribeiro;
ENSINO DO SISTEMA NERVOSO SENSITIVO ATRAVÉS DE METODOLOGIA INVESTIGATIVA: UMA ANÁLISE SOBRE O ENSINO POR INVESTIGAÇÃO NO ENSINO DE BIOLOGIA; 2022; Dissertação (Mestrado em PROFBIO) - Fundação Universidade de Brasília, ; Orientador: Alice Melo Ribeiro;
Perspectivas do uso de TICs no ensino de biologia em uma escola pública do DF após o retorno das aulas presenciais; 2022; Dissertação (Mestrado em PROFBIO) - Fundação Universidade de Brasília, ; Orientador: Alice Melo Ribeiro;
SEQUÊNCIAS DIDÁTICAS E INSERÇÃO DE NOVAS TECNOLOGIAS NO ENSINO DE BIOLOGIA; 2020; Dissertação (Mestrado em PROFBIO) - Fundação Universidade de Brasília, ; Orientador: Alice Melo Ribeiro;
SEXUALIDADE: UMA PROPOSTA METODOLÓGICA PARA FORMAÇÃO INICIAL DE PROFESSORES DE CIÊNCIAS NATURAIS; 2018; Dissertação (Mestrado em PPGEC) - Fundação Universidade de Brasília, ; Orientador: Alice Melo Ribeiro;
FORMAÇÃO INICIAL DE PROFESSORES DE CIÊNCIAS: PROPOSTA DE DISCIPLINA SOBRE RECURSOS DIDÁTICOS PARA O ENSINO DE GENÉTICA; 2018; Dissertação (Mestrado em PPGEC) - Fundação Universidade de Brasília, ; Orientador: Alice Melo Ribeiro;
Investigação na sala de aula; 2018; Dissertação (Mestrado em PPGEC) - Fundação Universidade de Brasília, ; Orientador: Alice Melo Ribeiro;
Investigação no ensino de biologia; 2018; Dissertação (Mestrado em PPGEC) - Fundação Universidade de Brasília, ; Orientador: Alice Melo Ribeiro;
A OBSERVAÇÃO DE AVES COMUNS NO CERRADO DO DISTRITO FEDERAL COMO INSTRUMENTO PEDAGÓGICO; 2018; Dissertação (Mestrado em PROFBIO) - Fundação Universidade de Brasília, ; Orientador: Alice Melo Ribeiro;
Formação de Professores e o ensino de Genetica; 2016; Dissertação (Mestrado em PPGEC) - Fundação Universidade de Brasília, ; Orientador: Alice Melo Ribeiro;
Sexualidade e a formaçao de professores; 2016; Dissertação (Mestrado em PPGEC) - Fundação Universidade de Brasília, ; Orientador: Alice Melo Ribeiro;
O ensino a distancia e as imagens em Biologia; 2015; Dissertação (Mestrado em PPGEC) - Fundação Universidade de Brasília, ; Orientador: Alice Melo Ribeiro;
A formação de professores em biologia e ciencias e o tema sexualidade; 2015; Dissertação (Mestrado em PPGEC) - Fundação Universidade de Brasília, ; Orientador: Alice Melo Ribeiro;
Mestrado em Ensino de Ciencias; 2014; Dissertação (Mestrado em Programa de Pos gradiuação em Ensino de Ciencias) - Universidade de Brasília, ; Coorientador: Alice Melo Ribeiro;
Estagio Supervionado em Biologia a distancia e a formação docente - uma reflexão; 2014; Dissertação (Mestrado em PPGEC) - Universidade de Brasília, ; Coorientador: Alice Melo Ribeiro;
Filosofia para criança como modelo para ensinar conceitos básicos de Biologia Celular e Genética para alunos do Ensino Fundmantal anos finais; 2014; Dissertação (Mestrado em programa de pos graduação em ensino de ciências) - Fundação Universidade de Brasília, ; Coorientador: Alice Melo Ribeiro;
Recursos didáticos para Geociecias, ensino básico; 2014; Dissertação (Mestrado em PPGEC) - Fundação Universidade de Brasília, ; Orientador: Alice Melo Ribeiro;
o uso de modelos qualitativos para o desenvolvimento do pensamento sistêmico por meio da EaD; 2013; Dissertação (Mestrado em PPGEC) - Fundação Universidade de Brasília, ; Coorientador: Alice Melo Ribeiro;
Analise Comparativa da resposta imunologica das cepas de levedura Pb18 e Pb01 do fungo Paracoccidioides brasiliensis; 2008; Dissertação (Mestrado em Programa de Pos Graduação em Patologia Molecular) - Universidade de Brasília, ; Coorientador: Alice Melo Ribeiro;
A PRÁTICA EXPERIMENTAL: EXTRAÇÃO DE DNA APLICADA AO ENSINO BÁSICO NA REDE PÚBLICA DE GOIÂNIA; 2021; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em C10 - UAB- UNB) - Universidade Aberta do Brasil (UAB) parceria com a UnB; Orientador: Alice Melo Ribeiro;
O PROCESSO INVESTIGATIVO COMO MEIO DE CONFRONTAR AS FAKE NEWS: O USO DE SUBSTÂNCIAS ÁCIDAS E BÁSICAS PARA NO COMBATE AO CORONAVÍRU; 2021; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em C10 - UAB- UNB) - Universidade Aberta do Brasil (UAB) parceria com a UnB; Orientador: Alice Melo Ribeiro;
VACINAÇÃO EM DEBATE: UMA PROPOSTA DE ENSINO INVESTIGATIVO COM ESTUDANTES DO 7o ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL; 2021; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em C10 - UAB- UNB) - Universidade Aberta do Brasil (UAB) parceria com a UnB; Orientador: Alice Melo Ribeiro;
Trilhas Ecológicas como Ferramenta de Educação Ambiental: formação da conscientização ambiental com Crianças no Parque do Recanto das Emas; ; 2025; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Ciências Biológicas) - Fundação Universidade de Brasília; Orientador: Alice Melo Ribeiro;
O ESTUDO DE FILOSOFIA E HISTÓRIA DA CIÊNCIA NA FORMAÇÃO INICIAL DOCENTE INICIAL EM BIOLOGIA - percepção dos licenciandos em biologia recém chegados na universidade de brasília; 2022; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Ciências Biológicas) - Fundação Universidade de Brasília; Orientador: Alice Melo Ribeiro;
Tematica indigena no ensino medio; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Ciências Biológicas) - Fundação Universidade de Brasília; Orientador: Alice Melo Ribeiro;
Tematica indigena no ensino medio; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Ciências Biológicas) - Fundação Universidade de Brasília; Orientador: Alice Melo Ribeiro;
Utilização de Smartphones como recurso de aprendizagem; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Ciências Biológicas) - Fundação Universidade de Brasília; Orientador: Alice Melo Ribeiro;
TICs na educação : uma analise da utilizaçao das tecnologias como recurso pedagogico entre professores nativos e imigrantes digitais; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Ciências Biológicas) - Fundação Universidade de Brasília; Orientador: Alice Melo Ribeiro;
Educação Ambiental sobre Serpentes entre jovens do terceiro ano do Ensino Médio do Colégio Estadual Moisés Nunes Bandeira, Alto Paraíso de Goiás, Chapada dos Veadeiros; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Biologia EaD UnB) - Fundação Universidade de Brasília; Orientador: Alice Melo Ribeiro;
A IMPORTÂNCIA DO LABORATÓRIO PARA UM APRENDIZADO SIGNIFICATIVO; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Biologia EaD UnB) - Fundação Universidade de Brasília; Orientador: Alice Melo Ribeiro;
A importância do laboratório para um aprendizado significativo; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Biologia a distancia UnB/UAB) - Universidade de Brasília; Orientador: Alice Melo Ribeiro;
A importância do laboratório para um aprendizado significativo - Itapetininga /SP; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Biologia a distancia UnB/UAB) - Universidade de Brasília; Orientador: Alice Melo Ribeiro;
Olhares sobre os cadernos de narrativas produzidos nos estágios supervisionados no ensino de ciências e de biologia no curso a distância da UnB; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Biologia a distancia UnB/UAB) - Universidade de Brasília; Orientador: Alice Melo Ribeiro;
Olhares sobre os cadernos de narrativas produzidos nos estágios supervisionados no ensino de ciências e de biologia no curso a distância da UnB; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Biologia a distancia UnB/UAB) - Universidade de Brasília; Orientador: Alice Melo Ribeiro;
EJA: uma reflexão; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Ciências Biológicas) - Fundação Universidade de Brasília; Orientador: Alice Melo Ribeiro;
Fitopatologia para educação basica ; proposta de um paradidtaico; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Ciências Biológicas) - Fundação Universidade de Brasília; Orientador: Alice Melo Ribeiro;
ABORDAGEM DO TEMA NANOTECNOLOGIA DE PROFESSORES DE ENSINO FUNADAMENTAL E LICENCIANDOS DE CIENCIAS NATURAIS; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Ciências Naturais) - FUP - UnB Planatina; Orientador: Alice Melo Ribeiro;
Fatores que influenciam a deficiência do aprendizado dos alunos da quinta série do Centro de Ensino Fundamental 04 de Planaltina; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Ciências Naturais) - FUP - UnB Planatina; Orientador: Alice Melo Ribeiro;
Analisar qualitativamente a alimentação escolar dos alunos do Centro de Ensino Fundamental 04; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Ciências Naturais) - FUP - UnB Planatina; Orientador: Alice Melo Ribeiro;
Atividades/Rotina Laboratório de Imunopatologia; Ensaios in vivo; ; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Biomedicina) - Centro Universitário de Brasília; Orientador: Alice Melo Ribeiro;
Estagio Supervisionado em Biologia; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Biologia) - Universidade de Brasília; Orientador: Alice Melo Ribeiro;
programas de tutoria e monitoria no ambito da filosofia e historia da ciencia que visam o incentivo a licenciatura e educacao cientifica; 2025; Iniciação Científica; (Graduando em Ciências Biológicas) - Fundação Universidade de Brasília; Orientador: Alice Melo Ribeiro;
Protagonismo no Ensino : RPG e board games; 2023; Iniciação Científica; (Graduando em farmacia) - Fundação Universidade de Brasília; Orientador: Alice Melo Ribeiro;
A Educação Ambiental a partir do Folclore Brasileiro; 2022; Iniciação Científica; (Graduando em Engenharia Florestal) - Universidade de Brasília, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Alice Melo Ribeiro;
Desafios do ensino remoto : uma proposta com mais cores e protagonismo discente; 2022; Iniciação Científica; (Graduando em Ciências Biológicas) - Fundação Universidade de Brasília; Orientador: Alice Melo Ribeiro;
WP@ELAB: Experimento Remoto e Educação não formal nas Ciências; 2021; Iniciação Científica; (Graduando em Biotecnologia) - Fundação Universidade de Brasília; Orientador: Alice Melo Ribeiro;
Experimentacao remota para o ensino de Biologia; 2020; Iniciação Científica; (Graduando em Biotecnologia) - Fundação Universidade de Brasília; Orientador: Alice Melo Ribeiro;
As redes sociais e a internet como artifício de divulgação científica; 2020; Iniciação Científica; (Graduando em Ciências Biológicas) - Fundação Universidade de Brasília; Orientador: Alice Melo Ribeiro;
O papel da divulgação científica no combate à desinformação: Como as redes sociais tem se mobilizado para enfrentar as Fake News em tempos de COVID-19; 2020; Iniciação Científica; (Graduando em Ciências Biológicas) - Fundação Universidade de Brasília; Orientador: Alice Melo Ribeiro;
Sala de aula a distancia na Universidade de Brasilia; 2018; Iniciação Científica; (Graduando em Ciências Biológicas) - Fundação Universidade de Brasília, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Alice Melo Ribeiro;
Sala de aula a distancia e acesso remoto na Universidade de Brasilia; 2018; Iniciação Científica; (Graduando em Biotecnologia) - Fundação Universidade de Brasília, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Alice Melo Ribeiro;
Sala de aula a distancia na Universidade de Brasilia com aplicaçao no ensino medio; 2018; Iniciação Científica; (Graduando em Ciências Biológicas) - Fundação Universidade de Brasília, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Alice Melo Ribeiro;
A distância na sala de aula presencial: estratégia de aproximação da tecnologia educacional à distância; 2016; Iniciação Científica; (Graduando em Ciências Biológicas) - Fundação Universidade de Brasília, Fundação de Apoio à Pesquisa do Distrito Federal; Orientador: Alice Melo Ribeiro;
A distância na sala de aula presencial: estratégia de aproximação da tecnologia educacional à distância; 2016; Iniciação Científica; (Graduando em Ciências Biológicas) - Fundação Universidade de Brasília, Fundação de Apoio à Pesquisa do Distrito Federal; Orientador: Alice Melo Ribeiro;
Recursos Didaticos para Aulas de Ciências Naturais; 2012; Iniciação Científica; (Graduando em Ciências Naturais) - Universidade de Brasília; Orientador: Alice Melo Ribeiro;
Crianças com SIDA e vida escolar : possibilidades e realidades; 2012; Iniciação Científica; (Graduando em Ciências Naturais) - Universidade de Brasília; Orientador: Alice Melo Ribeiro;
Entre o Hospital e a Escola : Crianças com Câncer e SIDA, possibilidades e realidades; 2011; Iniciação Científica; (Graduando em Ciências Biológicas) - Fundação Universidade de Brasília; Orientador: Alice Melo Ribeiro;
CURRÍCULO DE CIÊNCIAS NATURAIS EM ESCOLAS DA PEDAGOGIA WALDORF NO BRASIL E OS PARÂMETROS CURRICULARES NACIONAIS; 2011; Iniciação Científica; (Graduando em Ciências Biológicas) - Fundação Universidade de Brasília; Orientador: Alice Melo Ribeiro;
Efeito da arginina no reparo tecidual de feridas infectadas com Staphylococcus aureus em camundongos imunossuprimidos; 2010; Iniciação Científica; (Graduando em Medicina) - Universidade de Brasília, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Alice Melo Ribeiro;
Efeitos da arginina no reparo tecidual de feridas infectadas com Staphylococcus aureus em camundongos diabéticos; 2010; Iniciação Científica; (Graduando em Nutrição) - Universidade de Brasília, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Alice Melo Ribeiro;
Avaliação dos efeitos da arginina na cicatrização de feridas operatórias infectadas pelo S aureus; 2009; Iniciação Científica; (Graduando em Medicina) - Universidade de Brasília; Orientador: Alice Melo Ribeiro;
Avaliação da atividade dos macrófagos de feridas operatórias infectadas com S aureus em camundongos tratados com arginina; 2009; Iniciação Científica; (Graduando em Nutrição) - Universidade de Brasília; Orientador: Alice Melo Ribeiro;
TUTORIA EM EXTENSAO; 2025; Orientação de outra natureza; (Ciências Biológicas) - Fundação Universidade de Brasília, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Alice Melo Ribeiro;
Ciência em Ação: Integrando Tecnologia e Inovação no Ensino de Ciências; ; 2025; Orientação de outra natureza; (Ciências Biológicas) - Fundação Universidade de Brasília; Orientador: Alice Melo Ribeiro;
TUTORIA NA GRADUACAO2023; 2023; Orientação de outra natureza; (Ciências Biológicas) - Fundação Universidade de Brasília; Orientador: Alice Melo Ribeiro;
TUTORIA NA GRADUACAO; 2023; Orientação de outra natureza; (Ciências Biológicas) - Fundação Universidade de Brasília; Orientador: Alice Melo Ribeiro;
TUTORIA NA GRADUACAO2023; 2023; Orientação de outra natureza; (Ciências Biológicas) - Fundação Universidade de Brasília; Orientador: Alice Melo Ribeiro;
TUTORIA NA GRADUACAO2023; 2023; Orientação de outra natureza; (Ciências Biológicas) - Fundação Universidade de Brasília; Orientador: Alice Melo Ribeiro;
JORNAL ESCOLAR; 2023; Orientação de outra natureza; (Ciências Biológicas) - Fundação Universidade de Brasília; Orientador: Alice Melo Ribeiro;
Tutoria em Filosofia e Historia da Ciencia; 2022; Orientação de outra natureza; (Ciências Biológicas) - Fundação Universidade de Brasília; Orientador: Alice Melo Ribeiro;
Tutoria em praticas em novas tecnologias para o ensino de biologia; 2022; Orientação de outra natureza; (Ciências Biológicas) - Fundação Universidade de Brasília; Orientador: Alice Melo Ribeiro;
Tutoria Graduação; 2017; Orientação de outra natureza; (Ciências Biológicas) - Fundação Universidade de Brasília, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Alice Melo Ribeiro;
Tutoria de Graduação; 2017; Orientação de outra natureza; (Ciências Biológicas) - Fundação Universidade de Brasília, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Alice Melo Ribeiro;
A distância na sala de aula presencial: estratégia de aproximação da tecnologia educacional à distância; 2016; Orientação de outra natureza; (Ciências Biológicas) - Fundação Universidade de Brasília; Orientador: Alice Melo Ribeiro;
A distância na sala de aula presencial: estratégia de aproximação da tecnologia educacional à distância; 2016; Orientação de outra natureza; (Ciências Biológicas) - Fundação Universidade de Brasília, Fundação de Apoio à Pesquisa do Distrito Federal; Orientador: Alice Melo Ribeiro;
Laboratorio de Ensino de Biologia em foco; 2013; Orientação de outra natureza; (ENSINO MEDIO CEAN) - CEAN, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Alice Melo Ribeiro;
Laboratorio de Ensino de Biologia em foco; 2013; Orientação de outra natureza; (ENSINO MEDIO CEAN) - CEAN, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Alice Melo Ribeiro;
Laboratorio de Ensino de Biologia em foco; 2013; Orientação de outra natureza; (ENSINO MEDIO CEAN) - CEAN, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Alice Melo Ribeiro;
Laboratorio de Ensino de Biologia em foco; 2013; Orientação de outra natureza; (ENSINO MEDIO CEAN) - CEAN, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Alice Melo Ribeiro;
EstagioSuperivisionado em Ciencias Biologicas; 2008; Orientação de outra natureza; (Biologia) - Universidade de Brasília; Orientador: Alice Melo Ribeiro;
Estagi supervisionado em Biologia; 2008; Orientação de outra natureza; (Ciências Biológicas) - Centro Universitário de Brasília; Orientador: Alice Melo Ribeiro;
Estagio Supervisionado em Biologia; 2008; Orientação de outra natureza; (Ciências Biológicas) - Universidade de Brasília; Orientador: Alice Melo Ribeiro;
Estagio Supervisionado em Biologia; 2008; Orientação de outra natureza - Universidade de Brasília; Orientador: Alice Melo Ribeiro;
Estagio Superivisionado em Ciencias e Biologia; 2006; Orientação de outra natureza - Universidade Católica de Brasília; Orientador: Alice Melo Ribeiro;
Estagio supervisionado em Biologia; 2004; Orientação de outra natureza; (Ciências Biológicas) - Centro Universitário de Brasília; Orientador: Alice Melo Ribeiro;
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Amaral, A.C. ; BOCCA, A. L. ; Ribeiro, A. M ; Nunes, J ; Fraga, C L F ; Peixoto DLG ; Simioni , A ; Lacava Z ; Azevedo, RB ; TITZE-ALMEIDA, R. ; Tedesco , AC ; Morais PC ; Felipe, MSS . Amphotericin B into polymeric nanoparticles to treat mycosis. In: VI International Workshop on Drug Delivery Systems for Nanomedicine, 2008, Liblice. Proceedings of the VI International Workshop on Drug Delivery Systems for Nanomedicine, 2008.
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ALVES, U. S. ; JORCELINO, T. M. ; SEGOVIA, K. M. V. G. ; Ribeiro, A. M . O apoio de instituições para implantar horta escolar e fortalecer a educação científica em escolas. 2012. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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SEGOVIA, K. M. V. G. ; HASS, A. ; Ribeiro, A. M . SABERES E PRAXIS DA EDUCAÇÃO AMBIENTAL : A ESCOLA COMO ELEMENTO NORTEADOR DE TRANSFORMAÇÃO COMUNTARIA. 2012. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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JORCELINO, T. M. ; SEGOVIA, K. M. V. G. ; ALVES, U. S. ; Ribeiro, A. M . o olhar discente sobre a importancia do governo distrital para o sucesso do programa federal UAB no DF e para o ensino de Ciências Biologicas. 2012. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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Vieira, MC ; Ribeiro, A. M . FORMAÇÃO DE PROFESSORES EM ENSINO DE CIÊNCIAS NATURAIS: A AÇÃO DE LICENCIANDOS DA UNIVERSIDADE DE BRASÍLIA NO ÂMBITO DO PRODOCÊNCIA/CAPES. 2010. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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Ribeiro, A. M ; Sousa ACO ; Amaral, A.C. ; Fraga, C L F ; Nunes, J ; COELHO-CASTELO, A. A. ; Salles BC ; Figueiredo F ; Silva,CL ; FELIPE, M. S. S. ; BOCCA, A. L. . Therapeutic activity of a DNA vaccine using the gene hsp65 from Mycobacterium leprae for experimental paracoccidioidomycosis. 2008. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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Amaral, A.C. ; BOCCA, A. L. ; Ribeiro, A. M ; Nunes, J ; Fraga, C L F ; Peixoto DLG ; Simioni , A ; Pinto F L ; Lacava Z ; Azevedo, RB ; TITZE-ALMEIDA, R. ; Tedesco , AC ; Moares, P ; Felipe, MSS . Amphotericin B-PLGA-DMSA nanoparticle: a new alternative to treat Paracoccidioidomycosis. 2008. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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Ribeiro, A. M . Comparative analysis of the immunological response between two different isolates (Pb18 and Pb01) of the fungus paracoccidioidomycosis. 2008. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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Ribeiro, A. M ; BOCCA, A. L. ; FELIPE, M. S. S. ; Amaral, A.C. ; Silva,CL . Vaccine Virtual Congress. 2008. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
Outras produções
Amaral, A.C. ; BOCCA, A. L. ; Ribeiro, A. M ; Nunes, J ; TITZE-ALMEIDA, R. ; Simioni , A ; Lacava Z ; Azevedo, RB ; Tedesco , AC ; Moares, P ; FELIPE, M. S. S. . Formulação nanoencapsulada da droga anfotericina B com ácido dimercaptosuccínico em polímero de ácido polilático-poliglicólico para o tratamento de micoses.. 2007.
Ribeiro, A. M ; BOCCA, A. L. ; Amaral, A.C. ; Galetti, FCS ; FELIPE, M. S. S. . Uso do imunomodulador plasmidial expressando uma proteína de estresse micobacteriana para o controle de micoses. 2007.
RIBEIRO, ALICE MELO . Liga academica de divulgacao e.educacao cientifica. 2020.
RIBEIRO, ALICE MELO ; Campos , LTP ; Fonseca G ; G Jonatas . Projeto momento ciencia como incentivo a busca pela educacao superior. 2019.
RIBEIRO, ALICE MELO ; Campos , LTP . WP@Elab.. 2019.
RIBEIRO, ALICE M. ; CAMARGOS, A. . Elaboração de um Guia Prático de Projetos em Consonância com o Regulamento do CircuitodeCiências dasEscolas da Rede Pública de Ensino do Distrito Federal. 2022. (Educacional).
RIBEIRO, ALICE M. ; HERWIG, M. . FERRAMENTAS FACILITADORAS PARA O ENSINO DE BIOLOGIA NA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS EM EaD. 2022. (Educacional).
RIBEIRO, ALICE M. ; MARCOVICH, C. I. ; Gati CDC . Aprendizagem baseada em design em um jogo digital com abordagem investigativa para o ensino de biologia.. 2022. (Educacional).
FERREIRA D. G. ; RIBEIRO, ALICE MELO . Quiz sobre o reino monera: abordagem das TIC?s numa sequência didática para o ensino de Biologia. 2021. (Educacional).
BARROSO, H. ; Ribeiro, A. M . Meu querido diário de aula... : uma proposta de pesquisa para uma prática reflexiva. 2021. (Educacional).
RIBEIRO C ; Ribeiro, A. M . Ensino Híbrido: uma proposta pedagógica sobre vírus para o ensino fundamental.. 2020. (Educacional).
Martins , JJ ; Ribeiro, A. M . Elaboração de um Elaboração de um manual de observação de aves do Distrito Federal: ferramenta de promoção de ensino de Biologia. 2. 2019. (Educacional).
Ribeiro, A. M ; Oliveira L . Sexualidade: uma proposta metodológica para formação inicial de professores de ciências naturais. 2018. (Educacional).
Fonseca G ; Ribeiro, A. M . Formação inicial de professores de ciências da ciência: proposta de disciplina sobre recursos didáticos para o ensino de ciências.. 2018. (Educacional).
dos Anjos S ; OLIVEIRA, A. M. ; Ribeiro, A. M . Educação em Geologia. 2016. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - teorico).
SILVA, D. ; AVANZI, M. R. ; Ribeiro, A. M . Saberes disciplinares relacionados ao ensino de Ecologia na formação do pedagogo do curso de Pedagogia a distância da UAB/UnB.. 2014. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Teorico).
SILA, C. M. ; GASTAL, M. L. A. ; Ribeiro, A. M . ESTÁGIO SUPERVISIONADO COMO PRÁTICA DOCENTE REFLEXIVA NO CURSO DE BIOLOGIA A DISTÂNCIA DA UNB. 2014. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - teorico).
Ribeiro, A. M ; Castro, MEB ; Pontes, ARM . Quinto curso de controle biologico de insetos. 1999. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
Projetos de pesquisa
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2024 - Atual
Potencialidades dos Laboratórios Remotos Para o Ensino à Distância, Descrição: Potencialidades dos Laboratórios Remotos Para o Ensino à Distância - projeto utilizando a experimentacao remota como metodologia de ensino para curso na área de ciencias.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Alice Melo Ribeiro - Coordenador / Fernando Fortes de Valencia - Integrante / jamila santos khalifa - Integrante.
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2024 - Atual
ENSINO DO SISTEMA NERVOSO SENSITIVO POR MEIO DE UMA ABORDAGEM INVESTIGATIVA: UMA ANÁLISE SOBRE O ENSINO POR INVESTIGAÇÃO NO ENSINO DE BIOLOGIA, Descrição: ENSINO DO SISTEMA NERVOSO SENSITIVO POR MEIO DE UMA ABORDAGEMINVESTIGATIVA: UMA ANÁLISE SOBRE O ENSINO POR INVESTIGAÇÃO NO ENSINO DE BIOLOGIA. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Alice Melo Ribeiro - Coordenador / lusmar gomes dos anjos - Integrante.
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2023 - Atual
World Pendulum Alliance: experimentação remota, Descrição: World Pendulum Alliance: experimentação remota. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Alice Melo Ribeiro - Coordenador / jamila santos khalifa - Integrante.
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2023 - Atual
Portal de Experimentos Remotos do Brasil, Descrição: Portal de Experimentos Remotos do Brasil - projjeto PDI em parceria com ioutras instituicoes. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Alice Melo Ribeiro - Coordenador / Fernando Fortes de Valencia - Integrante / jamila santos khalifa - Integrante.
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2023 - Atual
Potencialidades dos laboratorios remotos para ensino presencial e a distancia, Descrição: Potencialidades dos laboratorios remotos para ensino presencial e a distancia. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Alice Melo Ribeiro - Coordenador / jamila santos khalifa - Integrante.
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2022 - Atual
UMA ABORDAGEM INVESTIGATIVA SOBRE VACINAS POR MEIO DAS TECNOLOGIAS DA INFORMAÇÃO E COMUNICAÇÃO - TICs, Descrição: UMA ABORDAGEM INVESTIGATIVA SOBRE VACINAS POR MEIO DASTECNOLOGIAS DA INFORMAÇÃO E COMUNICAÇÃO - TICs. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Alice Melo Ribeiro - Coordenador / edilson monteiro - Integrante.
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2022 - Atual
Teaching the Sensory Nervous System through Investigate Methodology, Descrição: Ensinando o Sistema Nervoso Sensorial através da Metodologia de Investigação. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Alice Melo Ribeiro - Coordenador / lusmar gomes dos anjos - Integrante.
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2022 - Atual
Laboratorios remotos para o ensino de ciencias, Descrição: Parcerias nacionais e internacionais na continuidade da consoldacao de E-labs. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Alice Melo Ribeiro - Coordenador.
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2021 - 2024
Desafios do ensino remoto: uma proposta com mais cores e protagonismo discente, Descrição: Projeto desenvolvido com aluna de graduacao para inovar em disciplina de primeiro semestre. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Alice Melo Ribeiro - Coordenador / Michaela Mickelson Martins - Integrante.
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2021 - Atual
Laboratório de acesso remoto para o ensino: a integração do experimento presencial com a internet, Descrição: Laboratório de acesso remoto para o ensino:a integração do experimento presencial com a internet. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Alice Melo Ribeiro - Coordenador / Fernando Fortes de Valencia - Integrante.
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2019 - Atual
World Pendulum [WP@elab] - Alianca com UE, Descrição: Parceria internacional de desenvolvimento de laboratórios com acesso remoto. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Alice Melo Ribeiro - Coordenador / Fernando Fortes de Valencia - Integrante / Luane Tomé de Paula Campos - Integrante.
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2019 - Atual
O JARDIM SENSORIAL: A ESTIMULAÇÃO DOS SENTIDOS NO ENSINO DE CIÊNCIAS EM UMA ESCOLA ESPECIAL, Descrição: O JARDIM SENSORIAL: A ESTIMULAÇÃO DOS SENTIDOS NO ENSINO DE CIÊNCIAS EM UMA ESCOLA ESPECIAL. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Alice Melo Ribeiro - Coordenador / Bruce Lorran - Integrante.
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2018 - Atual
ENSINO HÍBRIDO: UMA PROPOSTA DE ENSINO SOBRE VÍRUS PARA O ENSINO FUNDAMENTAL, Descrição: ENSINO HÍBRIDO: UMA PROPOSTA DE ENSINO SOBRE VÍRUS PARA O ENSINO FUNDAMENTAL. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Alice Melo Ribeiro - Coordenador / RIBEIRO CRISLAINE - Integrante.
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2018 - Atual
REFLEXÃO SOBRE OS 5RS EM UMA PROPOSTA EDUCOMUNICATIVA COM ALUNOS DO SEXTO ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL DA ESCOLA ESTADUAL PROF. DEÓCLES VIEIRA DE CAMARGO NA CIDADE DE TATUÍ-SP, Descrição: REFLEXÃO SOBRE OS 5RS EM UMA PROPOSTA EDUCOMUNICATIVA COM ALUNOS DO SEXTO ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL DA ESCOLA ESTADUAL PROF. DEÓCLES VIEIRA DE CAMARGO NA CIDADE DE TATUÍ-SP. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Alice Melo Ribeiro - Coordenador.
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2018 - Atual
Acessibilidade para surdos na educação a distância, Descrição: Acessibilidade para surdos na educação a distância. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Alice Melo Ribeiro - Coordenador.
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2018 - Atual
EDUCAÇÃO SENSORIAL: MÉTODO DIDÁTICO APLICADO NA DISCIPLINA DE CIÊNCIAS AO ENSINO FUNDAMENTAL, Descrição: EDUCAÇÃO SENSORIAL: MÉTODO DIDÁTICO APLICADO NA DISCIPLINA DE CIÊNCIAS AO ENSINO FUNDAMENTAL. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Alice Melo Ribeiro - Coordenador.
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2016 - Atual
Laboratórios Remotos como Ferramentas para a Pesquisa e o Ensino à Distância, Descrição: Laboratórios Remotos como Ferramentas para a Pesquisa e o Ensino à Distância. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Alice Melo Ribeiro - Coordenador.
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2015 - 2019
A distância na sala de aula presencial: estratégia de aproximação da tecnologia educacional à distância, Descrição: Projeto aprovado - FAP DF, 2015. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Mestrado acadêmico: (0) / Mestrado profissional: (1) . , Integrantes: Alice Melo Ribeiro - Coordenador / marcos antonio silva - Integrante / nara pimentel - Integrante.
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2014 - 2018
Formação de Tutores para o Ensino de Biologia a distancia, Descrição: Ação DEX UnB. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Alice Melo Ribeiro - Coordenador / Debora Dutra - Integrante.
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2014 - 2017
FORMAÇÃO CONTINUADA A DISTÂNCIA PARA O PROFESSOR DE CIÊNCIAS NATURAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL: EDUCAÇÃO EM GEOLOGIA, Descrição: Projeto em andamento da aluna de mestrado SAMARA DOS ANJOS DA COSTA. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: / Mestrado profissional: (1) . , Integrantes: Alice Melo Ribeiro - Coordenador / Samara dos Anjos - Integrante / Anete Maria Oliveira - Integrante.
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2013 - 2017
O Laboratiorio e o Ensino de Ciências e Biologia, Descrição: Ação com alunos da graduação. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) . , Integrantes: Alice Melo Ribeiro - Coordenador.
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2011 - 2014
Diferenciais na Proposta Curricular de Ciências Naturais das Escolas Waldorf do Brasil, Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Alice Melo Ribeiro - Coordenador / Andrezza Romenia - Integrante / Samara dos Anjos - Integrante.
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2011 - 2014
Crianças com Câncer e a Vida Escolar: possibilidades e realidades., Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) . , Integrantes: Alice Melo Ribeiro - Coordenador / Andrezza Romenia - Integrante / Samara dos Anjos - Integrante.
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2011 - 2012
CURRÍCULO DE CIÊNCIAS NATURAIS EM ESCOLAS DA PEDAGOGIA WALDORF NO BRASIL E OS PARÂMETROS CURRICULARES NACIONAIS, Descrição: Iniciaçao Cientifica PROIC UNB 2011 2012. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) . , Integrantes: Alice Melo Ribeiro - Coordenador / Andrezza Romenia - Integrante / Samara dos Anjos - Integrante.
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2010 - 2012
Efeitos da arginina no reparo tecidual de feridas infectadas com staphylococcus aureus em camundongos diabéticos, Descrição: Iniciação Cientifica PROIC UNB 2010 Projeto Aprovado Fomento FAP DF. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) / Doutorado: (1) . , Integrantes: Alice Melo Ribeiro - Coordenador / Anamelia Lorenzetti Bocca - Integrante / Marcio Sousa Jeronimo - Integrante / Fabiola Severiano da Silva - Integrante / Raffael Junio Araujo de Castro - Integrante.
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2010 - 2012
Efeito da arginina no reparo tecidual de feridas infectadas com staphylococcus aureus em camundongos imunossuprimidos, Descrição: Iniciação Cientifica UnB 2010 Projeto Aprovado com Fomento FAP -DF. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Alice Melo Ribeiro - Coordenador / Anamelia Lorenzetti Bocca - Integrante / Marcio Sousa Jeronimo - Integrante / Fabiola Severiano da Silva - Integrante / Raffael Junio Araujo de Castro - Integrante.
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2010 - 2011
PRÁTICA E PESQUISA NA DISCIPLINA SAÚDE E AMBIENTE DA UNB, CAMPUS PLANALTINA, Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Alice Melo Ribeiro - Coordenador / Livia Penna Firme Rodrigues - Integrante.
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2009 - 2010
Implantação de parceria acadêmico-científica entre o programa de Patologia Molecular da UnB e o de Imunologia Básica e Aplicada da, Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Alice Melo Ribeiro - Integrante / Anamelia Lorenzetti Bocca - Integrante / Jaime Santana - Coordenador / Izabela M Dourado Bastos - Integrante / João Santana da Silva - Integrante / Fernando de Queiroz Cunha - Integrante / Enrique Roberto Argañaraz - Integrante / Flávia da Silva Nader Motta - Integrante / Ildinete Silva Pereira - Integrante / Yanna Karla M. Nóbrega - Integrante / Ana Camila O. Souza - Integrante.
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2008 - 2010
PRODOCENCIA - Projeto de Pesquisa com as escolas públicas de Planaltina-DF, Descrição: as universidades públicas a favor da melhoria do ensino nas escolas públicas em que o Índice de Desenvolvimento da Educação Básica (Ideb) esteja abaixo da média nacional, de 3. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (15) . , Integrantes: Alice Melo Ribeiro - Coordenador / Eliane Guimarães - Integrante / Maria Clarisse Vieira - Integrante.
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2008 - 2010
Sistemas nanoestruturados em forma de aerosol para o tratamento de doenças pulmonares, Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Alice Melo Ribeiro - Coordenador / Andre Correa Amaral - Integrante / Anamelia Lorenzetti Bocca - Integrante / Maria Sueli Soares Felipe - Integrante / Paulo Moraes - Integrante / Ana Camila Oliveira Sousa - Integrante / Isaque Medeiros Siqueira - Integrante / Marcio Sousa Jeronimo - Integrante / Elaine Guadelupe Rodrigues - Integrante / Eliana Martins Lima - Integrante / Carlos Pelleschi Taborda - Integrante / Luiz Rodolpho Raja Gabaglia Travassos - Integrante.
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2007 - 2009
Análise da expressão gênica de Paracoccidioides brasiliensis em resposta a estradiol in vitro e em modelo animal, utilizando microarranjos de cDNA., Situação: Desativado; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Alice Melo Ribeiro - Coordenador / Anamelia Lorenzetti Bocca - Integrante / Maria Sueli Soares Feipe - Integrante / Larissa Fernandes - Integrante / Geraldo Aleixo S. Passos - Integrante.
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2006 - 2008
Análise comparativa da resposta imunológica das cepas de levedura Pb18 e Pb01 do fungo Paracoccidioides brasiliensis., Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Alice Melo Ribeiro - Coordenador.
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2004 - 2010
Rede cooperativa em materiais nanoestruturados aplicados à Tuberculose e Paracoccidioidomicose, Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Doutorado: (1) . , Integrantes: Alice Melo Ribeiro - Integrante / Andre Correa Amaral - Coordenador / Anamelia Lorenzetti Bocca - Integrante / Eliane Guimarães - Integrante.
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2004 - 2008
Desenvolvimento de vacina de DNA para Pbmicose (heat shock protein 65 do M. leprae), Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Doutorado: (2) . , Integrantes: Alice Melo Ribeiro - Coordenador., Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Auxílio financeiro.
Projetos de desenvolvimento
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2025 - Atual
Tutor IA Darcy: Sistema de Tutoria Inteligente para Atendimento Personalizado no Ambiente Virtual de Aprendizagem da UnB, Descrição: Projeto aprovado INOVA /CAPES - edital 03/2025 - https://www.gov.br/capes/pt-br/acesso-a-informacao/acoes-e-programas/educacao-a-distancia/editais-uab/edital-no-3-2025-inovaeducacao. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Alice Melo Ribeiro - Coordenador / PAULO MARINS - Integrante / TAUAN DA CUNHA RIBEIRO - Integrante / SEBASTIAO HENRIQUE LOPES - Integrante / JULIANA DIAS - Integrante.
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2025 - Atual
LABMENTOR: Agente Conversacional com IA Aplicada a Laboratórios Remotos Educacionais, Descrição: INOVA - CAPES - EDITAL 2/2025. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Alice Melo Ribeiro - Integrante / Fernando Fortes de Valencia - Integrante / Juarez Bento da Silva - Integrante / Evandro Machado Pereira - Integrante / Ivana Elena Camejo Aviles - Coordenador.
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2024 - Atual
Portal de Experimentos Remotos do Brasil, Descrição: O Brasil conta com projetos próprios de espaços devotados à experimentação remotamente controlada para ensino de ciências (e-labs) e também integra colaborações internacionais no tema, mas estes esforços podem ser em muito potencializados por uma organização de rede com divisão de tarefas tendo em base as experiências e estruturas já implementadas. O presente projeto objetiva fortalecer o modelo de Experimentação Remota no Brasil por meio da conjugação de esforços dos projetos/grupos WPA e Relle e outros esforços semelhantes de forma unificada e coordenada. As ações envolverão a implementação de um Portal de Experimentos Remotos nacional, unificando acessos aos experimentos das interfaces Relle (UFSC), LTE (Unicamp) e FREE (e-lab - WPA), o apoio às demais instituições participantes, com suporte à contínua operação dos equipamentos já existentes, implementação de novos experimentos e produção de conteúdos digitais de divulgação, promoção dos esforços e orientação com foco na efetiva utilização destas estruturas pelos sistemas de ensino básico.É esperado consolidar modelo(s) de e-lab a ser(em) replicado(s) em outras instituições no Brasil, a construção de plano de comunicação e sistematização da rede de e-labs no Brasil, a ser pensado como opção de política pública.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Alice Melo Ribeiro - Coordenador / Fernando Fortes de Valencia - Integrante / CASSIO HENRIQUE DOS SANTOS AMADOR - Integrante / AMARANTE-SEGUNDO, GESIL S. - Integrante / jamila santos khalifa - Integrante / Juarez Bento da Silva - Integrante / Beatriz Goulart Amarante - Integrante / Eduardo Galembeck - Integrante / Ivana Camejo Aviles - Integrante / Ricardo Cachichi - Integrante / Simone Meister Sommer Bilessimo - Integrante / Marina Carradore Sérgio - Integrante / João Bosco da Mota Alves - Integrante / Evandro Machado Pereira - Integrante / Isabela Nardi da Silva - Integrante / Juliana Cortez - Integrante.
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2025 - Atual
Tutor IA Darcy: Sistema de Tutoria Inteligente para Atendimento Personalizado no Ambiente Virtual de Aprendizagem da UnB, Descrição: Projeto aprovado INOVA /CAPES - edital 03/2025 - https://www.gov.br/capes/pt-br/acesso-a-informacao/acoes-e-programas/educacao-a-distancia/editais-uab/edital-no-3-2025-inovaeducacao. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Alice Melo Ribeiro - Coordenador / PAULO MARINS - Integrante / TAUAN DA CUNHA RIBEIRO - Integrante / SEBASTIAO HENRIQUE LOPES - Integrante / JULIANA DIAS - Integrante.
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2025 - Atual
LABMENTOR: Agente Conversacional com IA Aplicada a Laboratórios Remotos Educacionais, Descrição: INOVA - CAPES - EDITAL 2/2025. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Alice Melo Ribeiro - Integrante / Fernando Fortes de Valencia - Integrante / Juarez Bento da Silva - Integrante / Evandro Machado Pereira - Integrante / Ivana Elena Camejo Aviles - Coordenador.
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2024 - Atual
Portal de Experimentos Remotos do Brasil, Descrição: O Brasil conta com projetos próprios de espaços devotados à experimentação remotamente controlada para ensino de ciências (e-labs) e também integra colaborações internacionais no tema, mas estes esforços podem ser em muito potencializados por uma organização de rede com divisão de tarefas tendo em base as experiências e estruturas já implementadas. O presente projeto objetiva fortalecer o modelo de Experimentação Remota no Brasil por meio da conjugação de esforços dos projetos/grupos WPA e Relle e outros esforços semelhantes de forma unificada e coordenada. As ações envolverão a implementação de um Portal de Experimentos Remotos nacional, unificando acessos aos experimentos das interfaces Relle (UFSC), LTE (Unicamp) e FREE (e-lab - WPA), o apoio às demais instituições participantes, com suporte à contínua operação dos equipamentos já existentes, implementação de novos experimentos e produção de conteúdos digitais de divulgação, promoção dos esforços e orientação com foco na efetiva utilização destas estruturas pelos sistemas de ensino básico.É esperado consolidar modelo(s) de e-lab a ser(em) replicado(s) em outras instituições no Brasil, a construção de plano de comunicação e sistematização da rede de e-labs no Brasil, a ser pensado como opção de política pública.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Alice Melo Ribeiro - Coordenador / Fernando Fortes de Valencia - Integrante / CASSIO HENRIQUE DOS SANTOS AMADOR - Integrante / AMARANTE-SEGUNDO, GESIL S. - Integrante / jamila santos khalifa - Integrante / Juarez Bento da Silva - Integrante / Beatriz Goulart Amarante - Integrante / Eduardo Galembeck - Integrante / Ivana Camejo Aviles - Integrante / Ricardo Cachichi - Integrante / Simone Meister Sommer Bilessimo - Integrante / Marina Carradore Sérgio - Integrante / João Bosco da Mota Alves - Integrante / Evandro Machado Pereira - Integrante / Isabela Nardi da Silva - Integrante / Juliana Cortez - Integrante.
Prêmios
2025
2/2025 PARANINFO DA TURMA CIENCIAS BIOLOGICAS - LICENCIATURA, UNB.
2025
1/2025 PARANINFO DA TURMA CIENCIAS BIOLOGICAS - LICENCIATURA, UNB.
2025
Menção honrosa - DEG/UnB - Uso de recursos tecnológicos/produção de material didático inovador - LABORATÓRIOS REMOTOS DIDÁTICOS, DEG /UnB.
2025
premio no ?X Seminário Inovações Curriculares? - segundo lugar, unicamp.
2024
Menção honrosa no 30 congresso de IC da UnB - orientando JAILSON NOVAES DE MIRANDA, UnB.
2024
Menção honrosa no 30 congresso de IC da UnB - orientando - PAULO HENRIQUE RIBEIRO, UnB.
2022
Professora Homenageada - formatura, IB UnB turma biologia e biotecnologia.
2019
Prof Paraninfo turma UAB UnB polo Alto Paraiso, UAB /UnB.
2017
Prof paraninfo da turma Biologia formatura 2017 EaD Itapetininga, UAB/UnB polo Itapetininga.
2017
Professora Homenageada - formatura presencial polo Ceilandia, UAB /UnB.
2013
MENÇÃO HONROSA UnB - trabalho da aluna de graduação Samara dos Anjos da Costa, UnB - Congresso de Iniciaição Cientifica.
2008
ImunoRIB - Melhor Trabalho na categoria Mestrado Ana Camila Oliveira, SBI.
2004
Melhor trabalho apresentado na sessão de hipertensão arterial., XXII Congresso Brasileiro de Nefrologia.
2004
Melhor trabalho apresentado na sessão de hipertensão arterial., XXII Congresso Brasileiro de Nefrologia.
Histórico profissional
Endereço profissional
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Universidade de Brasília. , Campus Darcy Ribeiro, Instituto de Ciências Biológicas, Nucleo de Educação Científica (NECBIO), Asa Norte, 70910900 - Brasília, DF - Brasil, Telefone: (61) 31072907
Experiência profissional
2008 - 2011
Fundação Universidade de BrasíliaVínculo: Pesquisador Colaborador Pleno, Enquadramento Funcional: Pesquisador Colaboardor Pleno, Carga horária: 10
2009 - 2011
FUP - UnB PlanatinaVínculo: Servidor público, Enquadramento Funcional: Professora adjunta, Regime: Dedicação exclusiva.
2008 - 2009
FUP - UnB PlanatinaVínculo: ColaboradorVoluntaria, Enquadramento Funcional: Professora Colaboradora Voluntária, Carga horária: 10
Outras informações:
Disciplinas ministradas : Sistemas Educacionais Brasileiros e Projeto 1
2000 - 2009
FUP - UnB PlanatinaVínculo: SEDF, Enquadramento Funcional: Professora de Ensino Básico, Carga horária: 20
Outras informações:
Professora da Educação Básica. Atuação em Projetos Interdisciplinares. Etnobotânica, Etnomatemática.
2024 - Atual
Universidade de Brasília, UnBVínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Coordenadora geral UAB/UnB, Carga horária: 20
2018 - Atual
Universidade de Brasília, UnBVínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Professora PROFBIO POS GRADUACAO, Carga horária: 10
2018 - Atual
Universidade de Brasília, UnBVínculo: Servidor público, Enquadramento Funcional: Professora Associada UnB, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.
2021 - 2024
Universidade de Brasília, UnBVínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Coordenadora adjunta UAB/UnB, Carga horária: 20
2020 - 2021
Universidade de Brasília, UnBVínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Professora da pós graduacao C10, Carga horária: 10
2011 - 2017
Universidade de Brasília, UnBVínculo: Servidor público, Enquadramento Funcional: Professora Adjunta, Regime: Dedicação exclusiva.
Outras informações:
Professora das disciplinas :
(1/2011)
Estágio Supervisionado em Biologia - CURSO PRESENCIAL (CIENCIAS BIOLOGICAS) UNB
Filosofia e História das Ciências - CURSO DE BIOTECNOLOGIA UNB
Elementos de Praticas Educacioanais - UAB, CLB, UNB
Práticas de Educação em Ciências 1 - UAB, CLB, UNB
Autoria da disciplina Práticas de Educação em Ciências 2 - UAB, CLB, UNB
2009 - 2009
Universidade de Brasília, UnBVínculo: Professor Substituto, Enquadramento Funcional: Prof Substituto, Carga horária: 20
2008 - 2009
Universidade de Brasília, UnBVínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Pos - Doutorado, Carga horária: 40
Atividades
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04/2008
Pesquisa e desenvolvimento, Faculdade de Medicina.Linhas de pesquisa
2008 - 2010
Universidade de São PauloVínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Pos-doutorado, Carga horária: 20
Atividades
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04/2008
Pesquisa e desenvolvimento, Faculdade de Medicina de Ribeirão Preto.Linhas de pesquisa
2012 - 2014
Universidade Aberta do Brasil (UAB) parceria com a UnBVínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Coordenador Pedagogico, Carga horária: 20
2015 - 2021
UAB UNBVínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Coordenador do Curso de Biologia a distancia, Carga horária: 20
2014 - 2015
UAB UNBVínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Coordenador de Tutoria, Carga horária: 20
2024 - Atual
UAB UNBVínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Coordenadora geral da UAB UnB, Carga horária: 20
Atividades
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12/2024
Direção e administração, CEAD /UNB.Cargo ou função, DIRETORA.
-
10/2021
Direção e administração, CEAD UNB.Cargo ou função, Coordenadora adjunta UAB - CEAD UnB.
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01/2018
Pesquisa e desenvolvimento, IST PORTUGAL - UE - UnB.Linhas de pesquisa
2023 - 2024
UAB UNB CURSO C10Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: professora C10, Carga horária: 30
2019 - 2021
UAB UNB CURSO C10Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Professora curso C10, Carga horária: 10
2022 - Atual
CEAD UNBVínculo: Servidor público, Enquadramento Funcional: Coordenador de Extensão do Centro de Educação, Carga horária: 10
Criando um monitoramento
Nossos robôs irão buscar nos nossos bancos de dados todos os processos de Alice Melo Ribeiro e sempre que o nome aparecer em publicações dos Diários Oficiais, avisaremos por e-mail e pelo painel do usuário
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Confirma a exclusão?