Denise Durante

2015 - 2017

Pós-Doutorado. , Universidade de São Paulo, USP, Brasil. , Grande área: Lingüística, Letras e Artes

Inglês

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Espanhol

Compreende Bem, Lê Bem.

Italiano

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Francês

Compreende Bem, Lê Bem.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Línguas Estrangeiras Modernas.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Língua Portuguesa.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística.

Grande área: Ciências Sociais Aplicadas / Área: Comunicação / Subárea: Teoria da Comunicação.

Grande área: Ciências Sociais Aplicadas / Área: Ciência da Informação / Subárea: Teoria da Informação.

DURANTE, Denise . Santos e Gênova, cidades-irmãs: o pacto de amizade e colaboração entre as duas cidades portuárias. 2024. (Outro).

DURANTE, Denise . Roda de Conversa com Gestoras de Recursos Humanos. 2024. (Outro).

DURANTE, Denise . 2ª Jornada de Línguas da Fatec. 2023. (Outro).

DURANTE, Denise . Encontro do Clube do Livro da FATEC "Rubens Lara". 2023. (Outro).

DURANTE, Denise . Gastronomia Italiana com Paulo Moratori. 2023. (Outro).

DURANTE, Denise . Mostra Itália. 2023. (Exposição).

DURANTE, Denise . Validação de diplomas brasileiros na Itália. 2023. (Outro).

DURANTE, Denise . A cultura da Sicília, com Fabio Niosi. 2023. (Outro).

DURANTE, Denise . Italo Calvino - 100 anos. 2023. (Outro).

DURANTE, Denise . Oficina de falsos cognatos em italiano e espanhol. 2023. (Outro).

DURANTE, Denise . Encontro com Pasolini. 2022. (Outro).

DURANTE, Denise . Linguagem, língua e dialeto. 2022. (Outro).

DURANTE, Denise . Grupo de Trabalho: Gêneros discursivos e interação entre sujeito, leitura e escrita nos ambientes virtuais: os novos gêneros digitais e suas relações com os processos de ensino-aprendizagem de língua portuguesa. 2021. (Outro).

DURANTE, Denise . Simpósio no III Encontro Regional de Linguística e Ensino de Língua Portuguesa. 2021. (Outro).

DURANTE, Denise . Boas Práticas na Prática: Desenvolvimento Sustentável. 2019. (Outro).

DURANTE, Denise . Sarau de Letras. 2016. (Outro).

DURANTE, Denise . Sarau de Letras. 2015. (Outro).

DURANTE, Denise . Sarau de Letras. 2014. (Outro).

DURANTE, Denise . Sarau de Letras. 2013. (Outro).

Roda de Conversa com Gestoras de Recursos Humanos.Roda de Conversa com Gestoras de Recursos Humanos. 2024. (Outra).

III Jornada de Educação Linguística: Práticas de Análise Linguística. 2023. (Outra).

11ª SPAP das Fatecs - Regional GSP Sul e Baixada Santista. 2022. (Simpósio).

1º Simpósio de Humanidades Digitais da UERJ. 2022. (Simpósio).

Dos jornais às revistas: imprensa e história em quadrinhos no Brasil.. 2022. (Outra).

II Encontro de Ciência de Dados - FATEC. 2022. (Encontro).

II Jornada de Educação Linguística: suas pedagogias e a Base Nacional Comum Curricular. 2022. (Outra).

VIII SIMELP - Simpósio Mundial de Estudos de Língua Portuguesa. 2022. (Simpósio).

Webinar: The Teory Practice Crises: Second Language Acquisition versus Language Education do Laboratório de Letramento Acadêmico (LLAC) da FFLCH/USP. 2022. (Seminário).

Webinário Teorias da Linguagem: conceitos, aplicabilidades e experiências: produção textual na universidadeade. 2022. (Outra).

Webinário Teorias da Linguagem: ensino de português para surdos. 2022. (Outra).

Encontro Internacional de Italianistas e Professores de Italiano do Brasil / Incontro Internazionale di Italianisti e Insegnanti d'Italiano in Brasile.Aspectos da intertextualidade e da interdiscursividade em versões brasileiras da canção popular italiana Bella Ciao. 2021. (Encontro).

Giornata di Formazione e Innovazione - ELI Edizioni. 2021. (Oficina).

I Congresso de Ensino de Linguagens. 2021. (Congresso).

III Encontro Nacional de Estudos Linguísticos e Literários e I Encontro Internacional de Pesquisas em Letras Língua, Literatura e Educação?.Reflexões acerca das leis do discurso: uma análise de anúncios publicitários do período pós-pandemia. 2021. (Encontro).

III ERELIP III Encontro Regional de Linguística e Ensino de Língua Portuguesa.Gêneros textuais e mídias digitais: reflexões acerca dos novos gêneros da oralidade, da escrita e da multimodalidade. Curso de curta duração ministrado.. 2021. (Encontro).

I SEMANA DE LETRAS do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Ceará - Campus Baturité.GT - Gêneros discursivos e interação entre sujeito, leitura e escrita nos ambientes virtuais: os novos gêneros digitais e suas relações com os processos de ensino-aprendizagem de língua portuguesa. 2021. (Seminário).

I SEMANA DE LETRAS do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Ceará - Campus Baturité.Gêneros textuais e letramento digital: os novos gêneros digitais e suas relações com os processos de ensino-aprendizagem de língua portuguesa. 2021. (Encontro).

I SILAR ? Simpósio Internacional Língua(gem), Ação e Reflexão: novas perspectivas em ensino e em pesquisa e do VII SPLM ? Seminário de Pesquisas em Letras: (multi)letramentos.NOVAS ESTRATÉGIAS INTERACIONAIS DO DISCURSO PUBLICITÁRIOVEICULADO EM REDES SOCIAIS. 2021. (Simpósio).

I SILAR e VII Seminário de Pesquisas em Letras: (multi) letramentos - Unimontes,.NOVAS ESTRATÉGIAS INTERACIONAIS DO DISCURSO PUBLICITÁRIO VEICULADO EM REDES SOCIAIS. 2021. (Seminário).

Seminário de Estudos Linguísticos do Vale do Paraíba.NOVAS ESTRATÉGIAS INTERACIONAIS DO DISCURSO PUBLICITÁRIO VEICULADO EM REDES SOCIAIS. 2021. (Seminário).

V JORNADA NACIONAL DE LÍNGUAS E LINGUAGENS I JORNADA INTERNACIONAL DE LÍNGUAS E LINGUAGENSV JORNADA NACIONAL DE LÍNGUAS E LINGUAGENS I JORNADA INTERNACIONAL DE LÍNGUAS E LINGUAGENS.ESTRAT É GIAS DISCURSIVAS DA PUBLICIDADE VEICULADA EM REDES SOCIAIS FRENTE A INTERA ÇÕ ES CONFLITUAIS. 2021. (Outra).

XII EPED - Encontro de Pós-Graduandos em Estudos Discursivos da USP.Aspectos das estratégias interacionais da publicidade veiculada em redes sociais. 2021. (Encontro).

XIV CONGRESSO NACIONAL DE LINGUÍSTICA E FILOLOGIA ? CIFEFIL. Círculo Fluminense de Estudos Filológicos e Linguísticos. Intertextualidade e interdiscursividade: algumas das versões da canção popular italiana Bella ciao.. 2021. (Congresso).

XXIV Congresso Nacional de Linguística e Filologia. Intertextualidade e interdiscursividade: uma análise de algumas das versões da canção popular italiana Bella Ciao. 2021. (Congresso).

1° Ciclo de mesas-redondas do GPEDULING - Educação Linguística: novos olhares, novas perspectivas. 2020. (Seminário).

Ciclo de Palestras Cultura em Foco - As mães são todas iguais?. 2020. (Encontro).

Ciclo de Palestras Cultura em Foco - Frida Kahlo: um corpo que fala.. 2020. (Encontro).

Ciclo de palestras do GELP-UFCG- O ENSINO DE LÍNGUA E A GRAMÁTICA NA CONSTRUÇÃO DE MATERIAIS DIDÁTICOS,. 2020. (Encontro).

CITRAT-USP_Cromacia Verbal: Estratégia Perceptiva de Tradução da Cor na Literatura. 2020. (Seminário).

Cromacia Verbal: Estratégia Perceptiva de Tradução da Cor na Literatura. 2020. (Seminário).

Encontro Cultura em Foco Instituto Lego: Metáforas em Campo: Crianças, Futebol, Arte e Educação. 2020. (Encontro).

Formação Docente para Educação Linguística. 2020. (Seminário).

Instituto Lego - Encontro Sociedade e Educação: o que aprendemos na pandemia. 2020. (Encontro).

JOVAED - Jornada Virtual ABED de Educação a Distância / Semana ABED de Inovação na EAD,. 2020. (Seminário).

Projeto Formação de Tradutores Literários. 2020. (Oficina).

Projeto Formação de Tradutores Literários _UERJ. 2020. (Oficina).

Simpósio de Estudos Sobre a Violência, Intolerância e (Im)polidez na Linguagem (SIEVIL),. 2020. (Simpósio).

VI Encontro Internacional de Italianistas e Professores de Italiano do Brasil. 2020. (Encontro).

XIX SIMPÓSIO DE LETRAS - Linguagem em Conexão: olhares e percepções em rede.Publicidade e pós-pandemia: aspectos discursivos dos anúncios de instituições bancárias veiculados no Youtube. 2020. (Simpósio).

XX Encontro Científico da UNIP.Os discursos midiáticos no contexto da crise pandêmica global.. 2020. (Encontro).

XX SETTIMANA DELLA LINGUA ITALIANA NEL MONDO e I SEMANA ITALIANA DA UERJ,. 2020. (Encontro).

III Simpósio Internacional Comunicação e Cultura - aproximações com memória e história oral.A reenunciação de provérbios em anúncios publicitários como retomada da memória discursiva. 2019. (Simpósio).

IXI Encontro Científico da UNIP.Reflexões sobre tecnologia, comunicação e mercado na atualidade. 2019. (Encontro).

5ª Jornadas da Educação 2018. 2018. (Outra).

JOVAED Jornada Virtual ABED de Educação a Distância. 2018. (Outra).

X EPED-USP Encontro de Pós-Graduandos em Estudos Discursivos da USP.Imediatez e distância comunicativas: análise de textos de concepção oral e escrita.. 2018. (Encontro).

XVIII Encontro Científico da UNIP.Tecnologia, comunicação e mercado: novas tendências na propaganda e no marketing. 2018. (Encontro).

29ª Semana da Educação Professor Paulo Freire. 2017. (Outra).

IX EPED-USP Encontro de Pós-Graduandos em Estudos Discursivos da USP.O contínuo entre o falado e o escrito: uma análise do modelo da imediatez e distância comunicativas, de Koch e Oesterreicher. 2017. (Encontro).

IX SINEFIL - SIMPÓSIO DE ESTUDOS FILOLÓGICOS E LINGUÍSTICOS.Oralidade e escrita: o modelo teórico das linguagens da imediatez e distância comunicativas, de Koch e Oesterreicher. 2017. (Simpósio).

JOVAED - Jornada Virtual ABED de Educação a Distância. 2017. (Outra).

XVII Encontro Científico da Vice-Reitoria de Pós-Graduação e Pesquisa da UNIP,.Estratégias argumentativas do discurso publicitário veiculado pelas mídias digitais. 2017. (Encontro).

II CONGRESSO INTERNACIONAL DE LINGUÍSTICA E FILOLOGIA & XX CONGRESSO NACIONAL DE LINGUÍSTICA E FILOLOGIA. FALA E ESCRITA: REFLEXÕES ACERCA DO MODELO DA "LINGUAGEM DA IMEDIATEZ" E DA "LINGUAGEM DA DISTÂNCIA", DE KOCH E ÖESTERREICHER. 2016. (Congresso).

VIII EPED - Encontro de Pós-Graduandos em Estudos Discursivos da USP.Os usos de "você" como forma de indeterminação do sujeito no discurso oral culto. 2016. (Encontro).

63º Seminário do GEL.A incorporação da fala popular nos contos de Brás Bexiga e Barra Funda de Alcântara Machado. 2015. (Seminário).

VIII SIGET Simpósio Internacional de Estudos de Gêneros Textuais.A adjetivação como recurso argumentativo no gênero discursivo propaganda comercial. 2015. (Simpósio).

VI EPED Encontro de Pós-graduandos em Estudos Discursivos da USP.A oralidade como recurso estilístico no conto "Gaetaninho", de Alcântara Machado. 2014. (Encontro).

61º Seminário do GEL (Grupo de Estudos Linguísticos do Estado de São Paulo. 2013. (Seminário).

II Jornada Semântica e Enunciação.A representação da oralidade como recurso persuasivo na enunciação publicitária. 2013. (Outra).

4º COLÓQUIO INTERNACIONAL DE SEMIÓTICA COLSEMI. 2012. (Outra).

Colóquio Internacional de Semiótica. 2012. (Congresso).

Semana de Letras.Língua, norma e fala: a incorporação da fala popular na poesia modernista. 2011. (Encontro).

I Seminário Internacional do GELIC (Grupo de Estudos de Línguas em Contato.A incorporação da variação linguística na prosa modernista: a fala ?ítalo-paulistana? na escrita de Alcântara Machado. 2010. (Seminário).

DURANTE, Denise; DIAS, A. R. F.; URBANO, H.. Marcas da oralidade nas manchetes do jornal Meia Hora de Notícias. 2015. Dissertação (Mestrado em Letras (Letras Clássicas)) - Universidade de São Paulo.

DURANTE, Denise; DIAS, A. R. F.. Marcas da oralidade nas manchetes do jornal popular Meia Hora de Notícias. 2015. Exame de qualificação (Mestrando em Letras (Letras Clássicas)) - Universidade de São Paulo.

DURANTE, Denise. Comunidade de fala criada por exclusão no contexto da Baixada Santista. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade Paulista.

DURANTE, Denise. Análise do Discurso Crítica: estratégias comunicativas dos discursos do então candidato a governador Geraldo Alckimim. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade Paulista.

DURANTE, Denise. Magalhães Santos.Harry Potter e a Pedra Filosofal: a busca do adolescente pela linguagem que o atraia. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade Paulista.

DURANTE, Denise. Mia Couto: autor-contador. Marcas de oralidade na obra do escritor moçambicano.. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade Paulista.

DURANTE, Denise. Aplicabilidade das histórias em quadrinhos no processo de ensino e aprendizagem de produção textual dos alunos do ensino fundamental II.. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade Paulista.

DURANTE, Denise. Gêneros textuais dos livros didáticos. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade Paulista.

DURANTE, Denise. As figuras de linguagem como recurso argumentativo na obra de Padre Antonio Vieira. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade Paulista.

DURANTE, Denise. Relação entre o internetês e a norma padrão. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade Paulista.

DURANTE, Denise; Mahfuz, Leila. A transmutação literária em O primo Basílio. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade Paulista.

DURANTE, Denise. A aplicabilidade da Linguística Textual na produção de textos dos alunos do 3º ano do ensino médio. 2009 - Universidade Paulista.

DURANTE, Denise. A procura pelos jovens do extraordinário dentro da Literatura: Edgar Allan Poe. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade Paulista.

DURANTE, Denise. Jane Eyre versus Orgulho e Preconceito: uma análise. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade Paulista.

DURANTE, Denise. Literatura e tecnologia: Vicente de Carvalho, o poeta e suas obras em um blog literário. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade Paulista.

DURANTE, Denise. Cognição e leitura: um estudo sobre linguagem verbal e não verbal em anúncios publicitários como estratégia para o ensino da leitura. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade Paulista.

DURANTE, Denise. Concurso Público de Provas e Títulos. 2011. Fatec Indústria de Nutrição e Saúde Animal.

DURANTE, Denise. Exame de qualificação. 2014. Universidade de São Paulo.

A importância da leitura no Ensino Fundamental para a formação do cidadão; 2022; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Universidade Paulista; Orientador: Denise Durante;

; Biblioteca escolar: um levantamento bibliográfico sobre o processo de incentivo à leitura em bibliotecas escolares brasileiras no período compreendido entre 2012 e 2021; 2022; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Universidade Paulista; Orientador: Denise Durante;

Ribeiro; A música como recurso didático no processo de ensino-aprendizagem da Língua Portuguesa no Ensino Fundamental II; 2022; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Universidade Paulista; Orientador: Denise Durante;

; Literatura no ambiente escolar por meio de práticas interdisciplinares; 2022; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Universidade Paulista; Orientador: Denise Durante;

Gírias periféricas da série Irmandade e o preconceito linguístico no Brasil; 2022; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Universidade Paulista; Orientador: Denise Durante;

Tecnologia Assistiva (TA) aplicada à educação sob a forma de atendimento educacional especializado em salas de recursos multifuncionais; 2022; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Universidade Paulista; Orientador: Denise Durante;

CRÔNICAS DE LUÍS FERNANDO VERÍSSIMO: UMA PROPOSTA DE LETRAMENTO LITERÁRIO NO ENSINO MÉDIO; 2022; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Universidade Paulista; Orientador: Denise Durante;

A IMPORTÂNCIA DOS MATERIAIS DIDÁTICOS NA APRENDIZAGEM DA LÍNGUA INGLESA; 2022; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Inglês) - Universidade Paulista; Orientador: Denise Durante;

ENSINO DA LÍNGUA INGLESA- DCGO E CURRÍCULO EM DEBATE-SEDUC-GO; 2022; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Inglês) - Universidade Paulista; Orientador: Denise Durante;

ALFABETIZAÇÃO BILÍNGUE EM INGLÊS: COMO ENSINAR CRIANÇAS BRASILEIRAS A LER E ESCREVER USANDO A ABORDAGEM DO MÉTODO FÔNICO SINTÉTICO; 2022; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Inglês) - Universidade Paulista; Orientador: Denise Durante;

O DESIGN THINKING COMO ESTRATÉGIA DE LEITURA; 2022; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Inglês) - Universidade Paulista; Orientador: Denise Durante;

GÊNEROS DISCURSIVOS NO ENSINO DE LÍNGUA PORTUGUESA: UMA PROPOSTA PARA O ENSINO MÉDIO; 2022; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Inglês) - Universidade Paulista; Orientador: Denise Durante;

OS EFEITOS DE SENTIDO NAS COMPOSIÇÕES MUSICAIS DE LINN DA QUEBRADA; 2022; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Universidade Paulista; Orientador: Denise Durante;

ANALFABETISMO FUNCIONAL EM TURMAS DE 6° ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL E A REDUÇÃO DESTA PROBLEMÁTICA EM SALA DE AULA; 2022; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Inglês) - Universidade Paulista; Orientador: Denise Durante;

AS ESTRATÉGIAS DE PRODUÇÃO DE TEXTOS EM LÍNGUA PORTUGUESA ENTRE ALUNOS DOS 5; º E 6; º ANOS DO ENSINO FUNDAMENTAL; 2022; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Inglês) - Universidade Paulista; Orientador: Denise Durante;

METODOLOGIA DE ENSINO-APRENDIZAGEM: O EMPREGO DE CANÇÕES PARA O ENSINO DA LÍNGUA INGLESA EM SALA DE AULA; 2022; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Inglês) - Universidade Paulista; Orientador: Denise Durante;

A PRODUÇÃO TEXTUAL EM SALAS DO 7° ANO DE ESCOLAS PÚBLICAS DA CIDADE DE SOROCABA/SP NA ERA DO INTERNETÊS; 2022; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Inglês) - Universidade Paulista; Orientador: Denise Durante;

Pablo Neruda: temática do amor e do engajamento político em La canción desesperada e Vienes por las islas; 2022; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Inglês) - Universidade Paulista; Orientador: Denise Durante;

Aspectos do ensino-aprendizagem do espanhol como língua estrangeira: um estudo sobre a dinâmica do trabalho em grupo; 2022; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Inglês) - Universidade Paulista; Orientador: Denise Durante;

A importância do letramento digital em tempos de pandemia; 2022; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Inglês) - Universidade Paulista; Orientador: Denise Durante;

A importância da leitura e produção de textos em tempos de pedagogia crítico-reflexiva; 2022; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Inglês) - Universidade Paulista; Orientador: Denise Durante;

To be or not to be: examinando o o verbo e como melhorar o ensino de língua inglesa nas escolas públicas; 2022; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Inglês) - Universidade Paulista; Orientador: Denise Durante;

A importância da leitura nos anos iniciais; 2022; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Inglês) - Universidade Paulista; Orientador: Denise Durante;

Reflexões sobre como garantir uma educação de qualidade no ensino básico utilizando-se das TICs; 2022; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Inglês) - Universidade Paulista; Orientador: Denise Durante;

Sátira barroca e a poesia satírica de Gregório de Matos no contexto brasileiro do século XVII; 2022; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Inglês) - Universidade Paulista; Orientador: Denise Durante;

Estrangeirismo e sua Influência na Aprendizagem Da Língua Portuguesa Nas Escolas; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Universidade Paulista; Orientador: Denise Durante;

Paulo Honório E Fabiano: A Questão da Identidade no Romance de 30; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Universidade Paulista; Orientador: Denise Durante;

; Variação Linguística e o papel do educador; ; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Universidade Paulista; Orientador: Denise Durante;

Análise e reflexão do conceito humboldtiano e neo-humboldtiano de impossibilidade da tradução aplicado à tradutologia; ; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Universidade Paulista; Orientador: Denise Durante;

A importância da leitura para a formação do leitor; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Universidade Paulista; Orientador: Denise Durante;

Expressões idiomáticas associadas à escravidão; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Universidade Paulista; Orientador: Denise Durante;

; Garimpo e suas terminologias: uma proposta didática para o ensino de língua portuguesa aos alunos do 9º ano do ensino fundamental; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Universidade Paulista; Orientador: Denise Durante;

; Linguística Forense como evidência - uma análise do caso unabomber; ; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Universidade Paulista; Orientador: Denise Durante;

; Metodologias ativas de aprendizagem e o papel do professor de português em sala de aula; ; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Universidade Paulista; Orientador: Denise Durante;

A contribuição dos operadores discursivos argumentativos para a progressão textual; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Universidade Paulista; Orientador: Denise Durante;

; Metodologias alternativas no ensino da língua portuguesa para alunos do fundamental II; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Universidade Paulista; Orientador: Denise Durante;

Zêgo e o riso: o humor como estratégia argumentativa; ; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Universidade Paulista; Orientador: Denise Durante;

A oralidade e a escrita na obra; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Universidade Paulista; Orientador: Denise Durante;

Estratégias de leitura aplicadas em sala de aula do terceiro ano do Ensino MédioO; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Universidade Paulista; Orientador: Denise Durante;

Variação diacrônica da língua inglesa na peça "Romeu e Julieta", de William Shakespeare; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Universidade Paulista; Orientador: Denise Durante;

Anglicismos na língua portuguesa: enriquecimento lexical; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Universidade Paulista; Orientador: Denise Durante;

Variação linguística no conto "O ladrão", de Mário de Andrade; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Universidade Paulista; Orientador: Denise Durante;

Mia Couto: o autor contador; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Universidade Paulista; Orientador: Denise Durante;

A linguagem dos presidiários: um estudo de caso; ; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Universidade Paulista; Orientador: Denise Durante;

Figuras de linguagem como recurso argumentativo na obra de Padre Antonio Vieira; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Universidade Paulista; Orientador: Denise Durante;

Mia Couto: autor-contador; Marcas de oralidade na obra do escritor moçambicano; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Universidade Paulista; Orientador: Denise Durante;

Gírias, um estudo de caso; A linguagem dos presidiários; ; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Universidade Paulista; Orientador: Denise Durante;

Júnior; Preconceito linguístico: uma análise sobre discursos de professores de língua portuguesa; 2022; Iniciação Científica; (Graduando em Letras - Inglês) - Universidade Paulista; Orientador: Denise Durante;

PRECONCEITO LINGUÍSTICO: UMA ANÁLISE SOBRE DISCURSOS DE PROFESSORES DE LÍNGUA PORTUGUESA; 2021; Iniciação Científica; (Graduando em Letras) - Universidade Paulista; Orientador: Denise Durante;

Aspectos do discurso de grupos LGBT+ representados em telenovelas brasileiras; 2020; Iniciação Científica; (Graduando em Letras) - Universidade Paulista, Santander; Orientador: Denise Durante;

Aspectos das estratégias discursivas adotadas em notícias sobre feminicídios; 2017; Iniciação Científica; (Graduando em Letras) - Universidade Paulista; Orientador: Denise Durante;

Os usos do pronome você em interações orais do Português do Brasil; 2017; Iniciação Científica; (Graduando em Letras) - Universidade Paulista; Orientador: Denise Durante;

O uso da retórica como estratégia para o ensino da lingua portuguesa: o resgate da cidadania por meio da argumentação; 2016; Iniciação Científica; (Graduando em Letras) - Universidade Paulista; Orientador: Denise Durante;

Pressupostos e subentendidos: uma análise dos implícitos no discurso jornalístico; 2016; Iniciação Científica; (Graduando em Letras) - Universidade Paulista; Orientador: Denise Durante;

Aspectos argumentativos do discurso de anúncios publicitários de cosméticos dirigidos ao público feminino; 2015; Iniciação Científica; (Graduando em Letras) - Universidade Paulista; Orientador: Denise Durante;

Literatura africana de expressão em língua portuguesa: a língua portuguesa de Mia Couto, em; 2013; Iniciação Científica; (Graduando em Letras) - Universidade Paulista; Orientador: Denise Durante;

FABRIS, Mariarosaria ; DURANTE, Denise . X Estudos de cinema e audiovisual. 2010.

DURANTE, Denise . Parecer para o livro Estudos do texto e do discurso: perspectivas contemporâneas. 2022.

DURANTE, Denise . Parecer de artigo - Revista UniLetras UFPG. 2021.

DURANTE, Denise . Parecer para livro: Texto, discurso e multimodalidade: perspectivas atuais. 2017.

DURANTE, Denise . Parecer para a Revista Linguagem e Sociedade, da Universidade de Brasília (UnB). 2016.

DURANTE, Denise . Entre a oralidade e a escrita: reflexões sobre o contínuo concepcional dos gêneros textuais. 2021. .

DURANTE, Denise ; Trajano, Celina de Oliveira . Gêneros textuais da publicidade: o discurso de anúncios publicitários no período pandêmico. 2021. .

DURANTE, Denise . Entre a oralidade e a escrita: reflexões sobre o contínuo concepcional dos gêneros textuais. 2021. .

DURANTE, Denise . Oralidade e escrita: um estudo sobre o modelo teórico da ?imediatez e distância comunicativas?, de Peter Koch e Wulf Öesterreicher. 2017. (Relatório de pesquisa).

DURANTE, Denise . Técnicas de redação. 2012. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

DURANTE, Denise . Conversando com o consumidor. 2009. (Entrevista).

DURANTE, Denise . Catálogo Humanitas 2000. 1999 (Técnica) .