MARIA ALICE VENTURI

Possui graduação em Letras pela Universidade de São Paulo (1992), mestrado em Letras (Língua e Literatura Italiana) pela Universidade de São Paulo (1997) e doutorado em Lingüística pela Universidade de São Paulo (2004). Ministra aulas para Graduação (desde 1999) e Pós-Graduação (desde 2002) em Cursos de Letras da Rede Privada de Ensino Superior. Pesquisadora na área de ensino-aquisição de linguagem, publicou o livro intitulado "Tópicos de aquisição e ensino de língua estrangeira", em 2008, pela Editora Humanitas. Outro de seus principais trabalhos é ´Aquisição de língua estrangeira numa perspectiva de estudos aplicados´, capítulo do livro "Aquisição da linguagem, uma abordagem psicolingüística", publicado pela editora Contexto, em 2006. Atualmente trabalha em projeto de leitura e aquisição lexical, enfatizando estratégias e aplicação em sala de aula, e leciona em cursos de graduação e pós-graduação para formação de professores.

Informações coletadas do Lattes em 11/08/2025

Acadêmico

Formação acadêmica

Doutorado em Lingüística

1999 - 2004

Universidade de São Paulo
Título: Aquisição de italiano L2: interferências relativas à similaridade lexical.
Lélia Erbolato Melo. Bolsista do(a): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico, CNPq, Brasil. Palavras-chave: Aquisição; ensino; léxico; língua estrangeira.Grande área: Lingüística, Letras e ArtesGrande Área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Línguas Estrangeiras Modernas. Grande Área: Ciências Humanas / Área: Educação. Setores de atividade: Educação; Educação Superior; Formação Permanente e Outras Atividades de Ensino, Inclusive Educação À Distância e Educação Especial.

Mestrado em Letras (Língua e Literatura Italiana)

1993 - 1997

Universidade de São Paulo
Título: A importância da conversação em cursos de L2,Ano de Obtenção: 1997
Loredana de Stauber Caprara.Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil. Palavras-chave: aquisisão; fluência oral; língua estrangeira; ensino.Grande área: Lingüística, Letras e ArtesGrande Área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Ensino-Aprendizagem. Grande Área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Língua Portuguesa. Setores de atividade: Educação; Educação Superior; Formação Permanente e Outras Atividades de Ensino, Inclusive Educação À Distância e Educação Especial.

Especialização em Planejamento, Implementação e Gestão da Educação a Distância.

2013 - 2015

Universidade Federal Fluminense
Título: A ferramenta mensagem do Moodle como um recurso para o tutor motivar e interagir com cursistas a distância de formação continuada de professores.
Orientador: Thaís Valéria Barreiros Alves

Especialização em Gestão Educacional

2008 - 2009

Universidade Cruzeiro do Sul
Título: Uma proposta de análise do livro didático: abordagem lexical.
Orientador: João Tomaz de Oliveira

Especialização em Licenciatura em Letras

1991 - 1992

Universidade de São Paulo

Graduação em Letras

1989 - 1992

Universidade de São Paulo

Formação complementar

2016 - 2016

Disciplina e limites: uma questão de ética e construção de valores.. (Carga horária: 20h). , Associação dos Professores Municipais de SP, APROFEM, Brasil.

2016 - 2016

Educação inclusiva: um enfoque sobre alunos com altas habilidades ou superd. (Carga horária: 20h). , Sindicato dos Professores e Funcionários Municipais de São Paulo, APROFEM, Brasil.

2016 - 2016

Cipa-Comissão interna de prevenção de acidentes no setor público. (Carga horária: 20h). , Associação dos Professores Municipais de SP, APROFEM, Brasil.

2016 - 2016

História e cultura africana e afro-brasileira. (Carga horária: 20h). , Sindicato dos Professores e Funcionários Municipais de São Paulo, APROFEM, Brasil.

2016 - 2016

Cipa-Comissão interna de prevenção de acidentes no setor público. (Carga horária: 20h). , Associação dos Professores Municipais de SP, APROFEM, Brasil.

2014 - 2014

Avaliação em Educação Infantil: registrar é preciso. (Carga horária: 20h). , Associação dos Professores Municipais de SP, APROFEM, Brasil.

2014 - 2014

Comunicação e Educação: contribuições para a formação da opinião crítica di. (Carga horária: 20h). , Associação dos Professores Municipais de SP, APROFEM, Brasil.

2014 - 2014

Educação e Direito: Pilares para uma cidadania consciente. (Carga horária: 20h). , Associação dos Professores Municipais de SP, APROFEM, Brasil.

2013 - 2013

Escola: espaço do saber e do bem viver. (Carga horária: 20h). , Associação dos Professores Municipais de SP, APROFEM, Brasil.

2010 - 2010

Escola: espaço do saber e do bem viver. (Carga horária: 20h). , Sindicato dos Professores e Funcionários Municipais de São Paulo, APROFEM, Brasil.

1993 - 1994

Curso de Ingles. (Carga horária: 180h). , Instituição Alumni, IA, Brasil.

1988 - 1988

Curso de Inglês. (Carga horária: 180h). , Oxford House College, OHC, Grã-Bretanha.

1987 - 1987

Curso de Ingles. (Carga horária: 180h). , International House School, IHS, Grã-Bretanha.

Idiomas

Inglês

Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.

Espanhol

Compreende Bem, Fala Pouco, Lê Bem, Escreve Pouco.

Italiano

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Áreas de atuação

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Língua Portuguesa.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Línguas Estrangeiras Modernas.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística / Subárea: Lingüística Aplicada.

Organização de eventos

VENTURI, M. A. . III ENAPOL - Encontro Nacional dos alunos de Pós-Graduação. 2000. (Outro).

Participação em eventos

4º Congresso Pesquisa do Ensino . As Ciências Humanas na Educação. A redação de trabalho de campo e estudo do meio.. 2015. (Congresso).

Curso de Extensão "Leitura e Interpretação de Texto".Leitura e Interpretação de Texto. 2015. (Oficina).

I Semana do Curso de Letras.Coordenação de Evento. 2014. (Encontro).

Rede de Ação na Desconstrução do Preconceito e Construção de novas Imagens. 2013. (Seminário).

12o Congresso Brasileiro de Língua Portuguesa. 3o Congresso Internacional de Lusofonia do IP-PUC-SP. Os tempos do passado: aspectos contrastivos português-italiano.. 2008. (Congresso).

I Simpósio Mundial de Estudos de Língua Portuguesa.A leitura do texto literário no ensino fundamental e médio. 2008. (Simpósio).

II Colóquio Os estudos lexicais em diferentes perspectivas. 2007. (Encontro).

VI MiniENAPOL de Semiótica. Encontro de Grupos de Trabalho em Semiótica.Considerações sobre a aquisição de uma língua estrangeira próxima.. 2006. (Encontro).

15o InPLA - Intercâmbio de pesquisas em Lingüística Aplicada.A explicação como parte do processo de aquisição de língua estrangeira. 2005. (Simpósio).

V Mini-ENAPOL de Semiótica.O componente pragmático em língua estrangeira. 2005. (Encontro).

III MINIENAPOL de Psicolingüística.Aquisição de italiano L2: interferências relativas à similaridade lexical. 2004. (Encontro).

GEL - 50o Seminário do Grupo de Estudos Lingüísticos do Estado de São Paulo.Contribuição da pragmática para o ens./aprend. de uma L2. 2002. (Seminário).

V ENAPOL - Encontro dos alunos de Pós-Graduação em Lingüística.Conscientização pragmática para o ens./aprendiz. de língua estrangeira. 2002. (Encontro).

53a Reunião Anual - Encontro Brasileiro do Progresso da Ciência - UFS.A importância da fluência oral na aquisição de L2. 2001. (Encontro).

ENAPOL IV Encontro dos alunos da Pós-graduação em Lingüística da USP.O componente cultural no ensino de L2. 2001. (Encontro).

ENAPOL III Encontro dos alunos da Pós-graduação em Lingüística da USP.A questão do gênero no manual didático. 2000. (Encontro).

GEL XLVIII SEMINÁRIO DO GRUPO DE ESTUDOS LINGÜÍSTICOS DO ESTADO DE SÃO PAULO.A interação no ensino de L2. 2000. (Seminário).

ENAPOL II Encontro dos alunos de Pós-graduação em Lingüística da USP.A importância da conversação na aquisição de uma L2. 1999. (Encontro).

VII Congresso Nacional de Professores de Italiano e I Congresso Internacional de Estudos Italianos. 1997. (Congresso).

Participação em bancas

Aluno: Everton Coelho de Macedo

VENTURI, M. A.; AMBROGI, I. H.; FEIJÓ, M.C.. A produção cultural para crianças: do letramento literário à formação cultural. 2008. Dissertação (Mestrado em Letras) - Universidade Presbiteriana Mackenzie.

Aluno: Laís Somolanji Corsini Gonçalves

ROCHA, M. C. C. N.;VENTURI, M. A.; FOGACA, M. R.. Expectativas para a função de Gestor Escolar. 2011. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão Escolar - Especialização) - Faculdade Itapecerica da Serra.

Orientou

Adriana Duarte

Contribuições da Psicologia da Educação no curso de formação de professores universitários; 2015; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Didática do ensino Superior) - Faculdade de Conchas; Orientador: Maria Alice Venturi;

Alan Alves Ferreira de Souza

O processo de leitura no Ensino Superior; 2015; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Didática do ensino Superior) - Faculdade de Conchas; Orientador: Maria Alice Venturi;

Alexandre Roberto Fuchs

Capacitação profissional para o trabalho com as novas metodologias no Ensino Superior; 2015; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Didática do ensino Superior) - Faculdade de Conchas; Orientador: Maria Alice Venturi;

Amanda de Aquino Menezes

Questões do preconceito linguístico tratadas na universidade; ; 2015; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Didática do ensino Superior) - Faculdade de Conchas; Orientador: Maria Alice Venturi;

Aquiles Rodrigues da Silva

Capacitação profissional para o trabalho com as diversidades étnicas e culturais no Ensino Superior; 2015; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Didática do Ensino Superior) - Faculdade de Conchas; Orientador: Maria Alice Venturi;

Laís Somolanji Corsini Gonçalves

Expectativas para a função de Gestor Escolar; 2011; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão Escolar - Especialização) - Faculdade Itapecerica da Serra; Orientador: Maria Alice Venturi;

Daniela Antunes Azevedo

Gestão de responsabilidade social: uma perspectiva além dos muros da escola; ; 2011; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão Escolar - Especialização) - Faculdade Itapecerica da Serra; Orientador: Maria Alice Venturi;

Solange Alves Rodrigues

O papel do supervisor escolar para a construção de uma escola pública democrática; ; 2011; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão Escolar - Especialização) - Faculdade Itapecerica da Serra; Orientador: Maria Alice Venturi;

Flávia Sílvia Rigo

Coordenador Pedagógico: sua importância e função; 2011; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão Escolar - Especialização) - Faculdade Itapecerica da Serra; Orientador: Maria Alice Venturi;

Lilian L

Bueno Corsini; Encontros com os pais: cooperação para um ensino de qualidade; 2011; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão Escolar - Especialização) - Faculdade Itapecerica da Serra; Orientador: Maria Alice Venturi;

Rosana Maria de Camargo

O papel do Gestor na construção do currículo que inclua a história Afro-Brasileira; ; 2011; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão Escolar - Especialização) - Faculdade Itapecerica da Serra; Orientador: Maria Alice Venturi;

Edison Ponce Amieiro

A importância do trabalho ambiental na escola; ; 2011; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão Escolar - Especialização) - Faculdade Itapecerica da Serra; Orientador: Maria Alice Venturi;

Nelma S

da Silva; Bonifácio V; Soares; Maria D; M; de Li ma; Preconceito e intolerância linguística; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em LETRAS) - FACULDADE DE ITAPECERICA DA SERRA; Orientador: Maria Alice Venturi;

Eunice N

L; Glória; Gilberto B; Dantas; Valdinede N; R; Furin; Implantação do projeto de salas de leitura na rede estadual; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em LETRAS) - FACULDADE DE ITAPECERICA DA SERRA; Orientador: Maria Alice Venturi;

Ana C

T; Pimenta; Rosely G; dos Santos; Sílvia T; M; Correa; A diversidade no ensino de gramática na LP; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em LETRAS) - FACULDADE DE ITAPECERICA DA SERRA; Orientador: Maria Alice Venturi;

Céspedes;E; A; S; Pereira;E; iCéspedes;L; LP; Nagata;P; E; Evangel; Ensino de leitura através de textos literários; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em LETRAS) - FACULDADE DE ITAPECERICA DA SERRA; Orientador: Maria Alice Venturi;

Evelin Silva de Moraes; Rosemar Gaiévitz dos Santos

Disciplina e indisciplina em sala de aula: a diversidade de um conceito verdadeiro; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em LETRAS) - FACULDADE DE ITAPECERICA DA SERRA; Orientador: Maria Alice Venturi;

Carla G

P; Alves;Francisca C; F; de Souza;Rosângela A; P; Pereira; Os recursos tecnológicos no aprendizado de língua espanhola; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em LETRAS) - FACULDADE DE ITAPECERICA DA SERRA; Orientador: Maria Alice Venturi;

Rodrigues;M; Henrique;M; C; da Silva;M; B; dos Santos; Reflexões sobre as consequências da progressão continuada nas escolas públicas e privadas; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em LETRAS) - FACULDADE DE ITAPECERICA DA SERRA; Orientador: Maria Alice Venturi;

Amanda Fernandes de Paula; Reilza de Farias Silva

O ensino de Língua Inglesa na Educação Básica - ciclo II: um diagnóstico; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em LETRAS) - FACULDADE DE ITAPECERICA DA SERRA; Orientador: Maria Alice Venturi;

Irani S

de Oliveira; Jorge V; C; Guarnica;Maria G; S; C; Almeida; O comprometimento com a leitura nas séries iniciais; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em LETRAS) - FACULDADE DE ITAPECERICA DA SERRA; Orientador: Maria Alice Venturi;

S; Souza;V; L; Mendes;R; da S; Figueiredo;L; L; Silva;D; R; Franco; Leitura de obras literária no ensino médio: um incentivo; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em LETRAS) - FACULDADE DE ITAPECERICA DA SERRA; Orientador: Maria Alice Venturi;

Antony Morais; Erika Izabela; Kamila Maia, Márcia Oliveira

Os gêneros textuais no ensino de Língua Portuguesa; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em LETRAS) - FACULDADE DE ITAPECERICA DA SERRA; Orientador: Maria Alice Venturi;

Produções bibliográficas

VENTURI, M. A. . A ordem dos constituintes sentenciais - algumas tendências em português e italiano. Revista Ciências na Serra , v. 01, p. 100-104, 2010.
VENTURI, M. A. . A compreensão do léxico: inferência e transferência. Revista Factus , v. 07, p. 154-162, 2008.
VENTURI, M. A. . Considerações sobre a abordagem comunicativa no ensino de língua.. Domínios de Lingu@Gem , v. 01, p. 5, 2007.
VENTURI, M. A. . Processo de ensino-aprendizagem: algumas estratégias. Revista Factus , São Paulo, v. 01, n.05, p. 141-148, 2006.
VENTURI, M. A. . Aspecto sociolingüístico na habilidade da linguagem. Revista Factus , São Paulo, v. 01, n.Ano II, p. 177-182, 2004.
VENTURI, M. A. . Lingüística Aplicada: área de investigação em pleno desenvolvimento.. Revista Domínios de Linguagem IV - práticas pedagógicas. , São Paulo, v. 01, p. 86-93, 2004.
VENTURI, M. A. . A interculturalidade no ensino de L2. Insieme. Revista da Associação de Professores de Italiano do Estado de São Paulo , São Paulo - SP, v. 1, n.n. 08, p. 122-126, 2001.
VENTURI, M. A. . Questo sarebbe il Duomo. Revista INSIEME, São Paulo, v. 1, n.06, p. 135-137, 1995.
VENTURI, M. A. . Una notizia interessante - si pubblica in Francia un testo inedito di Luchino Visconti. Revista INSIEME, São Paulo, v. 1, n.04/05, p. 187-188, 1995.
VENTURI, M. A. . Tópicos de aquisição e ensino de língua estrangeira. 1. ed. São Paulo: Humanitas, 2008. v. 01. 152p .
VENTURI, Luis Antonio Bittar ; VENTURI, M. A. . Escassez e Conservação dos Recursos Naturais do Planeta. In: BUITONI, Marisia M.S.. (Org.). Geografia - Ensino Fundamental - Coleção Explorando o Ensino. 1ed.Brasilia: MEC Secretaria de Educação Basica, 2010, v. 22, p. 227-252.
VENTURI, M. A. . Leittura do texto literário: ensino fundamental e médio. In: Cyana Leahy-Dios. (Org.). Docência de Língua Portuguesa: experiências contemporâneas. 01ed.Niterói: CL Edições, 2008, v. 01, p. 16-21.
VENTURI, M. A. . A aquisição de língua estrangeira, numa perspectiva de aplicação. In: Alessandra Del Ré. (Org.). A aquisição da linguagem. 1ed.São Paulo: Contexto, 2006, v. 01, p. 113-134.
VENTURI, M. A. . Relato do trabalho de campo. In: Luis Antonio Bittar Venturi. (Org.). Praticando Geografia - técnicas de campo e laboratório. 01ed.São Paulo: Oficina de textos, 2005, v. 01, p. 225-232.
VENTURI, M. A. . O texto literário nas aulas de LP no ensino médio e fundamental. In: I Simpósio Mundial de Estudos de Língua Portuguesa, 2008, São Paulo. A Língua Portuguesa no Mundo. São Paulo: JCN Mídia Digital Ltda, 2008.
VENTURI, M. A. . O componente pragmático. In: XI Colóquio do Centro de Pesquisas Sociossemióticas, 2005, São Paulo. XI Colóquio. São Paulo: Editora da Pontifícia Universidade Católica de SP, 2005.
VENTURI, M. A. . Uma reflexão sobre o gênero didático no manual de L2. In: III ENAPOL - Encontro Nacional dos alunos de Pós-Graduação em Lingüística, 2001, São Paulo. As línguas do Brasil: tipos, variedades regionais e modalidades discursivas. São Paulo: Editora da FFLCH da USP - Departamento de Lingüística, 2001. v. I. p. 45-51.
VENTURI, M. A. . A construção de ações pedagógicas. In: Encontro de Metodologia de Ensino de LP - FE/USP, 2009, São Paulo. Caderno de Resumos. São Paulo: Editora de FE/USP, 2009.
VENTURI, M. A. . Os tempos do passado: aspectos contrastivos português e italiano. In: 12o Congresso Bras de LP, 3o Congresso Internac.de Lusofonia do IP-PUC, 2008, São Paulo. Caderno de Resumos e Programa. São Paulo: Editora da PUC/SP, 2008.
VENTURI, M. A. . Considerações sobre a aquisição de uma língua estrangeira próxima. In: V Mini-Enapol de Semiótica, 2006, São Paulo. Caderno de Resumos, 2006.
VENTURI, M. A. . O componente pragmático em língua estrangeira. In: IV MiniEnapol e I Seminário de Semiótica na USP, 2005, São Paulo. Resumos on-line: www.fflch.usp.br/dl/semiótica. São Paulo: FFLCH/USP - Resumos on-line, 2005.
VENTURI, M. A. . A explicação como parte do processo de aquisição de língua estrangeira. In: 15o InPLA - Intercâmbio de Pesquisas em Linguística Aplicada, 2005, São Paulo. CD-ROM Caderno de Resumos LAEL/PUCSP. São Paulo: LAEL/PUCSP, 2005.
VENTURI, M. A. . Conscientização pragmática para o ensino-aprendizagem de língua estrangeira. In: V ENAPOL - Encontro nacional dos alunos de Pós-Graduação em Lingüística, 2002, São Paulo. Caderno de resumos e programa do V ENAPOL. São Paulo: Editora da FFLCH da USP - Departamento de Lingüística, 2002. v. I. p. 41-42.
VENTURI, M. A. . Contribuição da pragmática para o ensino/aprendizagem de uma L2. In: 50o GEL - Seminário do Grupo de Estudos Lingüísticos., 2002, São Paulo. Caderno de Resumos (adenda). São Paulo: Editora Contexto, 2002. p. 15-15.
VENTURI, M. A. . A importância da fluência oral na aquisição de L2. In: Nação e diversidade, patrimônio do futuro, 2001, Salvador. 53a Reunião Anual da SBPC - CD-ROM Anais/Resumos. Sào Paulo: Sonopress Indústria brasileira, 2001.
VENTURI, M. A. . O componente cultural no ensino de L2. In: IV ENAPOL - Encontro nacional dos alunos de Pós-Graduação em Lingüística, 2001, São Paulo. Caderno de resumos e programas. São Paulo: Editora da FFLCH da USP - Departamento de Lingüística, 2001. p. 25-25.
VENTURI, M. A. . A interação no ensino-produção textual: aspectos textuais e interativo-discursivos. In: XLVIII Seminário do GEL - Grupo de Estudos lingüísticos, 2000, Assis. Caderno de resumos e programação. Assis: Editora da UNESP - Departamento de Letras - Campus de Assis, 2000. p. 242-242.
VENTURI, M. A. . Uma reflexão sobre o gênero didático no manual de L2. In: III ENAPOL - Encontro dos alunos de Pós-graduação em Lingüística, 2000, São Paulo. Caderno de Resumos e Programa - III Enapol. São Paulo: FFLCH/USP - Departamento de Lingüística, 2000. p. 22-22.
VENTURI, M. A. . A importância da conversação na aquisição de uma língua estrangeira. In: II ENAPOL - Encontro dos alunos de Pós-Graduação em Linguística, 1999, São Paulo. Caderno de Resumos e Programa do II ENAPOL. São Paulo: Editora da USP, 1999. p. p 31.
VENTURI, M. A. . Comunicação Oral. 2013. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
VENTURI, M. A. . Língua Portuguêsa. 2013. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
VENTURI, M. A. . Literatura Infantil. 2013. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
VENTURI, M. A. . Planejamento Curricular. 2012. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
VENTURI, M. A. . A construção de ações pedagógicas. 2009. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
VENTURI, M. A. . A leitura do texto literário no ensino fundamental e médio. 2008. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).
VENTURI, M. A. . Os tempos do passado: aspectos contrastivos italiano-português. 2008. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
VENTURI, M. A. . Considerações sobre a aquisição de uma língua estrangeira próxima. 2006. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
VENTURI, M. A. . O componente pragmático em língua estrangeira. 2005. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
VENTURI, M. A. . A explicação como parte do processo de aquisição de língua estrangeira. 2005. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).
VENTURI, M. A. . O componente pragmático. 2005. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
VENTURI, M. A. . Aquisição de italiano L2: interferências relativas à similaridade lexical. 2004. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
VENTURI, M. A. . Conscientização pragmática para o ensino-aprendizagem de língua estrangeira. 2002. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
VENTURI, M. A. . Contribuição da pragmática para o ensino-aprendizagem de uma L2. 2002. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
VENTURI, M. A. . O componente cultural no ensino de L2. 2001. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
VENTURI, M. A. . A importância da fluência oral na aquisiçaõ de L2. 2001. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
VENTURI, M. A. . A questão do gênero no manual didático. 2000. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
VENTURI, M. A. . A interação no ensino. 2000. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
VENTURI, M. A. . A importância da conversação na aquisição de uma língua estrangeira. 1999. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
VENTURI, M. A. . Comunicação e expressão. São Paulo: Editora da FTS, 2006 (jornal universitário bimestral).
VENTURI, M. A. . Coerência também é de direito. São Paulo: Editora da FIB, 2003 (jornal universitario bimestral).
VENTURI, M. A. . Tudo dominado. São Paulo: Editora da FIB (Faculdade Independente Butantã), 2002 (jornal universitário bimestral).
VENTURI, M. A. . Como fazer uma monografia. São Paulo: Editora da FIB (Faculdade Independente Butantã), 2002 (material didático).
VENTURI, M. A. . Comunicar é preciso. São Paulo: Editora da FIB (Faculdade Independente Butantã), 2002 (jornal universitario bimestral).
VENTURI, M. A. . POEZI. São Paulo, 1999. (Prefácio, Pósfacio/Prefácio)>.

Histórico profissional

Endereço profissional

FACULDADE DE ITAPECERICA DA SERRA, FIT. , Estrada Municipal dos Maciéis, 198, Embu Mirim, 06850000 - Itapecerica da Serra, SP - Brasil, Telefone: (11) 46686767, URL da Homepage:

Experiência profissional

1999 - 1999

Universidade de São Paulo

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Professor de Cursos de Extensão Cultural, Carga horária: 3

Outras informações:
Cursos semestrais de italiano para principiantes: módulos I e II organizados pelo departamento de letras modernas da FFLCH da USP.

1994 - 1996

Universidade de São Paulo

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Professor de Cursos Extracurriculares, Carga horária: 3

Outras informações:
Cursos de Conversação em Língua Italiana oferecidos e organizados pelo Departamento de Letras Modernas da FFLCH/USP, para alunos da graduação de Língua Italiana.

2007 - 2007

Universidade São Marcos

Vínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Professor convidado de Pós-Graduação, Carga horária: 5

Outras informações:
Matéria ministrada: Lingüística Aplicada no ensino de Língua materna e estrangeira. Duração: 30h

2006 - 2006

Universidade São Marcos

Vínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: professor convidado de Pós-Graduação, Carga horária: 5

Outras informações:
Matéria ministrada: Lingüística Aplicada no ensino de Língua Estrangeira. Duração: 30h

Atividades

02/2006
Ensino, Educação, Administração e Comunicação, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Lingüística Aplicada no ensino de Língua Estrangeira

2002 - 2002

Universidade de Santo Amaro

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: professor convidado de Pós-Graduação, Carga horária: 4

Outras informações:
Professora do curso de Pós-Graduação "Planejamento, Gestão e Educação Ambiental ("lato sensu"). Disciplina: Didática para o ensino universitário. Duração: 30h

Atividades

08/2002 - 11/2002
Ensino, Planejamento, Gestão e Educação Ambiental (lato se, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, DIDÁTICA PARA O ENSINO UNIVERSITÁRIO

2005 - 2005

Pontifícia Universidade Católica de São Paulo

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Capacitação/orientação de professores de Port, Carga horária: 24

Outras informações:
PROJETO LER E VIVER. Compreensão leitora. Capacitação e orientação para professores de Português da rede pública de ensino. Promoção: FDE, Gov. Est. e OEI (Org. dos Est. Inter-americanos. Realização: PUC-SP e Editora Moderna. Duraçao de 05 meses

2002 - 2002

Pontifícia Universidade Católica de São Paulo

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Capacitação / Orientação para Professores, Carga horária: 40

Outras informações:
CIRCUITO GESTÃO - Programa para formação continuada dos gestores de educação. Atuação conjunta entre Secretaria de Negócios da Educação do Estado de São paulo e PUC-SP. Capacitação de professores de Português da Rede Pública de Ensino. Totalizando 180 horas/aula.

Atividades

05/2005 - 09/2005
Treinamentos ministrados , Instituto de Pesquisas Lingüísticas Sedes Sapientiae, .,Treinamentos ministrados, PROJETO LER E VIVER
05/2002 - 09/2002
Treinamentos ministrados , Instituto de Pesquisas Lingüísticas Sedes Sapientiae, .,Treinamentos ministrados, CIRCUITO GESTÃO - Programa para Formação Continuada dos Gestores da Educação

2008 - Atual

Universidade Brasil

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Docente de Língua Portuguesa e Pós-Graduação., Carga horária: 12

Outras informações:
Docente em Cursos de Letras, Pedagogia e Administração.

2010 - Atual

Escola Municipal Educação Fundamental

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Docente de Lingua Portuguesa, Carga horária: 30

Outras informações:
Atuação como Coordenadora Pedagógica designada em períodos nos ano de 2010 e 2011.

2003 - 2009

Faculdade Taboão da Serra

Vínculo: Professor contratado, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 12

Outras informações:
Curso de Letras: ministra aulas de Língua Portuguesa I, Língua Portuguesa II, Língua Portuguesa III, Língua Portuguesa IV e Prática de Ensino. Curso de Administração: ministra aulas de Comunicação e Expressão I e II. Participacão em bancas de avaliação de trabalhos de final de curso.

Atividades

02/2003
Ensino, Administração de Empresas, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Comunicação e Expressão I e II
02/2003
Ensino, Letras, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Língua Portuguesa I, II, III, IV e Prática de Ensino

2001 - 2003

Faculdade Independente Butantã

Vínculo: professor contratado, Enquadramento Funcional: professor orientador, Carga horária: 4

Outras informações:
Professor-orientador de monografias e trabalhos de final de curso. Participação em bancas de avaliação de trabalhos de final de curso.

2000 - 2003

Faculdade Independente Butantã

Vínculo: professor contratado, Enquadramento Funcional: professor, Carga horária: 12

Outras informações:
Disciplinas ministradas: Redação Publicitária I e II (Cursos de Comunicação Social); Comunicação e Expressão I e II (Cursos de Administração).

Atividades

02/2000 - 08/2003
Ensino, Ciências Sociais, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Redação Publicitária I e II
02/2000 - 08/2003
Ensino, administração, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Comunicação e Expressão I e II

1999 - 2000

Faculdade Sudoeste Paulistano

Vínculo: Professor contratado, Enquadramento Funcional: Professor de Língua Portuguesa, Carga horária: 8

Outras informações:
Professora-orientadora de Metodologia do Trabalho Científico.

Atividades

02/1999 - 02/2000
Ensino, Administração de empresa, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Língua Portuguesa, Metodologia de Pesquisa científica

1999 - 2000

Faculdades Guarapiranga

Vínculo: professor contratado, Enquadramento Funcional: Professor de Língua Portuguesa, Carga horária: 8

Outras informações:
Professora-orientadora de Metodologia do Trabalho Científico

Atividades

02/1999 - 02/2000
Ensino, Administração de empresas, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Língua Portuguesa / Metodologia da pesquisa científica

1997 - 1998

Centro Universitário Fieo

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Professor colaborador, Carga horária: 2

Outras informações:
Redação Forense para o Curso de Direito (orientação) Língua Portuguesa para o Curso de Administração de Empresas (orientação)

Atividades

02/1997 - 11/1998
Ensino, Direito, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Redação Forense

1989 - 1990

Colégio Objetivo

Vínculo: Celetista formal, Enquadramento Funcional: Professor contratado, Carga horária: 20

Outras informações:
Professora de Língua inglesa. Ensino Fundamental.

1999 - 2000

EE Prof. Porcino Rodrigues

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: professor PEB II, Carga horária: 40

Outras informações:
Professora de Língua Portuguesa - Ensino Médio

Atividades

02/1991 - 12/1991
Ensino,,Disciplinas ministradas, língua portuguesa
02/1991 - 12/1991
Ensino,,Disciplinas ministradas, língua portuguesa

1998 - 1999

EE Profa. Maria Antonieta Martins de Almeida

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: professor PEB II, Carga horária: 40

Outras informações:
ensino de língua portuguesa - ensino médio

Atividades

02/1990 - 02/1991
Ensino,,Disciplinas ministradas, língua portuguesa - ensino médio

1985 - 1986

Eepg Dra Iracema Bello Oricchio

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor II, Carga horária: 40

Atividades

02/1985 - 02/1986
Ensino,,Disciplinas ministradas, língua portuguesa

1983 - 1985

EEPG Irmã Íria Kunz

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor PEB I, Carga horária: 40

Outras informações:
Professor de ensino fundamental

Atividades

02/1983 - 02/1985
Ensino,,Disciplinas ministradas, língua portuguesa - alfabetização

1978 - 1980

EEPG Profa. Marianinha de Queiroz

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor PEB I, Carga horária: 40

Atividades

04/1978 - 02/1980
Ensino,,Disciplinas ministradas, língua portuguesa - alfabetização