Benjamin Carvalho Teixeira Pinto

2009 - 2010

Pós-Doutorado. , Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro, UFRRJ, Brasil. , Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil. , Grande área: Ciências Biológicas, Grande Área: Ciências Biológicas / Área: Ecologia / Subárea: Ecologia de Ecossistemas. , Grande Área: Ciências Biológicas / Área: Ecologia / Subárea: Ecologia de Ecossistemas / Especialidade: Biomonitoramento de Sistemas Aquáticos.

Inglês

Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.

Espanhol

Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.

Grande área: Ciências Biológicas / Área: Ecologia.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Ensino de Biologia.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Educação Ambiental.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Ecologia de Ecossistemas.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Biomonitoramento de Sistemas Aquáticos.

VILELA, M. ; MENDES, R. R. ; PINHAO, F. L. ; RIOS, N. T. ; PINTO, B. C. T. ; VALLA, D. F. ; GOMES, H. ; FERNANDES, K. O. B. ; SOUZA, L. H. P. ; ROCHA, M. B. ; GOMES, M. M. P. L. ; AMARAL, M. B. ; RUST, N. M. . VIII EREBIO RJ/ES - Encontro Regional de Ensino de Biologia RJ/ES. 2017. (Congresso).

NAIFF, D. G. M. ; SOUZA, N. M. P. ; PINTO, B. C. T. . IV Seminário de avaliação institucional da UFRRJ - o processo de construção da autoavaliação institucional IE/UFRRJ.. 2014. (Outro).

FONSECA, L. C. S. ; SANCHEZ, L. B. ; Pinto, B. C. T. . I Encontro PIBID Pedagogia. 2011. (Outro).

BARBOSA, M. E. A. ; PINTO, B. C. T. ; Guedes, Eduardo ; Orsolon, G. . III Semana Acadêmica do Polo Paracambi. 2009. (Outro).

BARBOSA, M. E. A. ; PINTO, B. C. T. ; Guedes, Eduardo . II Semana Acadêmica do Polo Regional de Paracambi. 2008. (Outro).

PINTO, B. C. T. ; BARBOSA, M. E. A. ; ALMEIDA, W. I. . II Semana de Biologia. 2005. (Outro).

Pinto, B. C. T. ; BARBOSA, M. E. A. . I Semana de Biologia. 2004. (Outro).

SEMANA DO MEIO AMBIENTE DA UFRRJ.Educação ambiental crítica em espaços educativos. 2022. (Encontro).

VIII Encontro Nacional de Ensino de Biologia.Área temática intitulada: A 02: Formação de Professores de Ciências e Biologia. 2021. (Encontro).

VIII Encontro Nacional de Ensino de Biologia.Área temática intitulada: A 03: História, Filosofia e Sociologia da Ciência (HFSC). 2021. (Encontro).

VIII Encontro Nacional de Ensino de Biologia.Coordenou virtualmente a apresentação dos trabalhos da área temática intitulada: AT 01: Ensino de Ciências e Biologia e Relações CTSA. 2021. (Encontro).

VIII Encontro Nacional de Ensino de Biologia.Área temática intitulada: A 1: Ensino de Ciências e Biologia e Relações CTSA. 2021. (Encontro).

VIII Encontro Nacional de Ensino de Biologia.Área temática intitulada: A 04: Ensino de Ciências e Biologia em Espaços Não Escolares e Divulgação Científica. 2021. (Encontro).

VIII Encontro Nacional de Ensino de Biologia.Integrou a Comissão Científica do VIII Encontro Nacional de Ensino de Biologia. 2021. (Encontro).

XI Semana Acadêmica da Licenciatura em Ciências Agrícolas - Claudia dos Reis Ferreira.Eixo temático de Educação. 2021. (Encontro).

II Seminário PPGEduCIMAT. 2017. (Seminário).

IX EPEA - Encontro de Pesquisa em Educação Ambiental. 2017. (Encontro).

VIII EREBIO RJ/ES. 2017. (Encontro).

VIII EREBIO RJ/ES.Moderador do Painel Temático - Aqui também tem currículo: formação de professores de Ciências e Biologia. 2017. (Encontro).

II Seminário sobre formação de professores. 2016. (Seminário).

IV Reunião Anual de Iniciação Científica (IV RAIC).Trabalhos apresentados na IV Reunião Anual de Iniciação Científica. 2016. (Outra).

Semana Acadêmica de Biologia: "Biologia Aplicada ao Século" XX.Minicurso de Educação Ambiental e a Utilização de Espaços Não Formais. 2015. (Outra).

VII EREBIO RJ/ES - Encontro Regional de Ensino de Biologia.Compôs o comitê científico. 2015. (Encontro).

Seminário de Avaliação de Materiais Pedagógicos de Biologia..Avaliador de Material Pedagógico de Biologia.. 2014. (Seminário).

V Encontro Nacional de Ensino de Biologia.. Uma proposta de educação em espaço não formal: uma experiência em bacias hidrográficas.. 2014. (Congresso).

Encontro de Formação e Avaliação CEDERJ 2013.Realização de atividades pedagógicas.. 2013. (Encontro).

IV Encontro Nacional de Ensino de Biologia e II Encontro Regional de Ensino de Biologia..Uma proposta de um jogo ambiental como ferramenta no processo de ensino-aprendizagem no ensino médio.. 2012. (Encontro).

IV Encontro Nacional de Ensino de Biologia e II Encontro Regional de Ensino de Biologia.. 2012. (Encontro).

VI EREBIO - Encontro Regional de Ensino de Biologia. 2012. (Encontro).

VI EREBIO - Encontro Regional de Ensino de Biologia..As Novas Tecnologias Educacionais no Ensino de Biologia.. 2012. (Encontro).

I Seminário Internacional de Formação de Professores Através da Educação a Distância - SIFPEAD. 2009. (Seminário).

XVI Encontro Brasileiro de Ictiologia.XVI Encontro Brasileiro de Ictiologia. 2005. (Encontro).

XXV Congresso Brasileiro de Zoologia. XXV Congresso Brasileiro de Zoologia. 2004. (Congresso).

XV Encontro Brasileiro de Ictiologia.XV Encontro Brasileiro de Ictiologia. 2003. (Encontro).

XXIV Congresso Brasileiro de Zoologia. XXIV Congresso Brasileiro de Zoologia. 2002. (Congresso).

XIV Encontro Brasileiro de Ictiologia.XIV Encontro Brasileiro de Ictiologia. 2001. (Encontro).

XXII Semana de Biologia.XXII Semana de Biologia. 2001. (Outra).

XXIII Congresso Brasileiro de Zoologia. XXIII Congresso Brasileiro de Zoologia. 2000. (Congresso).

XIII Encontro Brasileiro de Ictiologia.XIII Encontro Brasileiro de Ictiologia. 1999. (Encontro).

XX Semana de Biologia.XX Semana de Biologia. 1999. (Outra).

II Simpósio Brasileiro de Restingas e Lagoas Costeiras.II Simpósio Brasileiro de Restingas e Lagoas Costeiras. 1998. (Simpósio).

XIX Semana de Biologia.XIX Semana de Biologia. 1998. (Outra).

XVIII Semana de Biologia.XVIII Semana de Biologia. 1997. (Outra).

PEDRINI, A. G.;PINTO, B. C. T.; RODRIGUES, J. C. F.. Produção de uma sequência de ensino investigativo para aplicação em uma trilha interpretativa no Refúgio de Vida Silvestre Estadual da Serra da Estrela, Rio de Janeiro, Brasil. 2024. Dissertação (Mestrado em Programa de Mestrado Profissional em Formação em Ciências) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.

VIEIRA, B. M.;PINTO, BENJAMIN CARVALHO TEIXEIRA; SOARES, Z. M. P.; VILELA, M. V. F.. VÍDEOS DE ANIMAÇÃO STOP MOTION: ENFOQUE CTS NO ENSINO DE CIÊNCIAS. 2023. Dissertação (Mestrado em Programa de Mestrado Profissional em Educação em Ciências e Matemática) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro.

SOARES, Z. M. P.;PINTO, B. C. T.; VILELA, M. V. F.. Ensino por investigação: práticas de alfabetização científica entre estudantes do ensino fundamental da rede pública do município de Silveiras-SP. 2023. Dissertação (Mestrado em Programa de Mestrado Profissional em Educação em Ciências e Matemática) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro.

PINTO, B. C. T.; SOARES, A. M. D.; ANJOS, M. B.; VIEIRA, B. M.. A educação ambiental na formação de professores: um olhar sobre os cursos de licenciatura em Ciências Biológicas das universidades federais do sudeste brasileiro. 2023. Dissertação (Mestrado em Programa de Mestrado Profissional em Educação em Ciências e Matemática) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro.

PRACA, A. V. S.;PINTO, B. C. T.; PEDRINI, A. G.. Biomonitoramento da qualidade do ar: proposta de sequência didática. 2021. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós Graduação em Ensino de Ciências) - Universidade do Grande Rio.

VIEIRA, B. M.;PINTO, B. C. T.; SIQUEIRA, A. E.; SOUZA, M. C.. Ilustração botânica: uma proposta de sinergia entre ciência e arte para a educação em Ciências. 2021. Dissertação (Mestrado em Programa de Mestrado Profissional em Educação em Ciências e Matemática) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro.

SANTOS, M. C. F.; LIMA, M. J. G. S.; PIMENTEL, D. S.;PINTO, B. C. T.. Hortas e Educação Ambiental: unidades agroecológicas no município de Maricá, RJ. 2021. Dissertação (Mestrado em Ensino de Ciências, Ambiente e Sociedade) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro.

SIQUEIRA, A. E.;PINTO, B. C. T.. Guia de campo para o costão rochoso de Itacoatiara - Niterói (RJ). 2020. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Biologia da Universidade do Estado do Rio de J) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro.

SOARES, A. M. D.;PINTO, B. C. T.; BARBE, T. C.. PERCEPÇÃO SOCIOAMBIENTAL POR MEIO DE MAPA MENTAL: UM ESTUDO COM OS ALUNOS DO INSTITUTO FEDERAL DO ESPÍRITO SANTO ? CAMPUS DE ALEGRE. 2020. Dissertação (Mestrado em Educação Agrícola) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro.

PINTO, B. C. T.; SANTOS, E. O.; SALVADOR, D. F.. Formação continuada de professores em ensino de biologia: análise de um curso online e suas interfaces em um ambiente virtual de aprendizagem. 2019. Dissertação (Mestrado em Programa de Mestrado Profissional em Educação em Ciências e Matemática) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro.

SOARES, A. M. D.;PINTO, B. C. T.; SAMPAIO, M. C.. . Atuação da cooperação internacional na reserva extrativista Tapajós Arapiuns: análise da percepção dos atores envolvidos.. 2019.

BAIRRAL, M. A.;PINTO, B. C. T.; FRANT, J. B.. Arquitetando com alunos do ensino médio argumentos sobre quadriláteros em um ambiente virtual com Geogebra. 2019. Dissertação (Mestrado em Educação em Ciências e Matemática) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro.

ARAÚJO, F. G.PINTO, B. C. T.; QUEIROZ, J. M.. Variação intraespecífica de traços funcionais em peixes de água doce de sistemas lênticos e lóticos do Sudeste do Brasil. 2018. Dissertação (Mestrado em Biologia Animal) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro.

PINTO, B. C. T.; FONSECA, L. C. S.; SIQUEIRA, A. E.. O uso da fotografia e a percepção ambiental: a educação ambiental através de uma sequência didática. 2018. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação em Ciência e Matemática) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro.

PINTO, B. C. T.; ROCHA, M. B.; FONSECA, L. C. S.; OLIVEIRA, V. M.. Trilhas ecológicas educativas em espaços não formais do parque natural municipal do Curió-Paracambi,RJ. 2017. Dissertação (Mestrado em Programa de Mestrado Profissional em Educação em Ciências e Matemática) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro.

FONSECA, L. C. S.;PINTO, B. C. T.; BARZANO, M. A. L.; CAMPOS, M. L.. Dialogando sobre origem da vida e evolução biológica a partir de obstáculos epistemológicos: uma análise dos processos de ensino-aprendizagem no ensino fundamental. 2017. Dissertação (Mestrado em Programa de Mestrado Profissional em Educação em Ciências e Matemática) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro.

GOULART, S. M.;PINTO, B. C. T.; SALVADOR, D. F.; Moraes, M. A.. O processo de mudança na práxis pedagógica de professores nas escolas atendidas pelo NTE-Campo Grande, da Secretária Estatual de Educação do Estado do Rio de Janeiro. 2017. Dissertação (Mestrado em Programa de Mestrado Profissional em Educação em Ciências e Matemática) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro.

TAVARES, D. A. L.; Moraes, M. A.;PINTO, B. C. T.; AZEVEDO, M. J.. O estudo do currículo no âmbito da educação à distância (EaD) com contribuições dos mapas conceituais: o surgimento do curso de Ciências Biológicas. 2017. Dissertação (Mestrado em Programa de Mestrado Profissional em Educação em Ciências e Matemática) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro.

SANTOS, A. C. S.;PINTO, B. C. T.; ANJOS, M. B.. Fotografar e narrar: reflexões de uma proposta para o ensino das ciências da natureza a partir das reproduções de imagens do ambiente. 2017. Dissertação (Mestrado em Programa de Mestrado Profissional em Educação em Ciências e Matemática) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro.

SOUZA, N. M. P.;PINTO, B. C. T.; QUARESMA, M. R.. A avaliação do processo ensino aprendizagem na educação à distância. 2017. Dissertação (Mestrado em Educação Agrícola) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro.

PINTO, B. C. T.; GOULART, S. M.; MELO, W. V.. Educação em espaço não formal: uma análise da percepção ambiental de professores do ensino fundamental. 2017. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação em Ciência e Matemática) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro.

OLIVEIRA, V. M.;PINTO, B. C. T.; ALVES, P. P.. Estado da arte dos estudos sobre percepção ambiental no brasil no período entre 2008 e 2015. 2016. Dissertação (Mestrado em Psicologia) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro.

SILVA, C. B. M. L. E.;PINTO, B. C. T.; VALADAO, I. C. R. P.. Uso de ferramentas lúdicas para sensibilização de jovens sobre a importância de reduzir, reutilizar e reciclar (política dos três Rs).. 2016. Dissertação (Mestrado em Programa de Mestrado Profissional em Ciências do Meio Ambiente) - Universidade Veiga de Almeida.

SANTOS, A. C. S.; Moraes, M. A.;PINTO, B. C. T.. Fotografar e Narrar: Produção de conhecimento no ensino de Ciências e Biologia a partir das reproduções de imagens do ambiente. 2016. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação em Ciência e Matemática) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro.

FONSECA, L. C. S.;PINTO, B. C. T.; BARZANO, M. A. L.. Percepção de ambiente e educação ambiental: diagnosticando as concepções dos alunos do campus Colorado do Oeste-IFRO.. 2014. Dissertação (Mestrado em Educação Agrícola) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro.

PINTO, B. C. T.; SANTOS, G. B.;ARAÚJO, F. G.. . Mudanças nas assembleias de peixes de um reservatório tropical ao longo do ciclo nictimeral em ambientes providos ou não com abrigos artificiais.. 2014. Dissertação (Mestrado em Biologia Animal) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro.

LUZ, M. R. M. P.;PINTO, B. C. T.; TURCHIELO, L. B.. Análise de ambientes online criados para construção colaborativa de proposta de ensino e aprendizagem por professores e/ou licenciandos de ciências e biologia. 2024. Tese (Doutorado em Programa de Pós-Graduação em Ensino em Biociências e Saúde do Instituto Osw) - Fundação Oswaldo Cruz.

ROCHA, M. B.; CORDEIRO, J. D. R.; RAMOS, P.;PINTO, BENJAMIN CARVALHO TEIXEIRA; FERNANDES, J. P.; SANTOS, T. C.. O potencial educativo das unidades de conservação: perspectivas no contexto da docência na educação básica. 2023. Tese (Doutorado em Programa de pós-graduação em Educação em Ciências e Saúde) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.

PINTO, B. C. T.; OLIVEIRA, M. F. A.; ANDRADE, L. A. B.. Teoria da Tecnologia e Ensino de Ciências: perspectivas para a formação de professores de Ciências. 2022. Tese (Doutorado em Ensino em Biociências e Saúde) - Fundação Oswaldo Cruz.

GUIMARAES, M.; SANTOS, E. O.;PINTO, B. C. T.; CONSENZA, A.; SANTOS, R. S. S.. Pesquisa-formação em educação ambiental on-line: experiências e saberes em rede. 2021. Tese (Doutorado em Educação, Contextos Contemporâneos e Demandas Populares) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro.

ROCHA, M. B.; BRAGA, M. A. B.;PINTO, B. C. T.; SANTOS, L. M. F.; CATARINO, G. F. C.; COMARU, M. W.. As trilhas ecológicas como espaço educativo para o ensino: um estudo sobre as compreensões de professores de ciências da educação básica. 2019. Tese (Doutorado em Ciência, Tecnologia e Educação) - Centro Federal de Educação Tecnológica Celso Suckow da Fonseca.

ARAÚJO, F. G.; Goulart, E; JOYEUX, J. C.; SILVA, M. A.;PINTO, B. C. T.. Relação entre morfologia e dieta ao longo do desenvolvimento ontogenético de três espécies simpátricas de Gerreidae (Actinopterygii, Perciformes) na Baía de Sepetiba, RJ, Brasil.. 2012. Tese (Doutorado em Biologia Animal) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro.

ROCHA, M. B.;PINTO, B. C. T.; BRAGA, M. A. B.; CATARINO, G. F. C.. As trilhas ecológicas como espaço educativo para o ensino: um estudo sobre as compreensões de professores de Ciências da educação básica. 2018. Exame de qualificação (Doutorando em Ciência, Tecnologia e Educação) - Centro Federal de Educação Tecnológica Celso Suckow da Fonseca.

PEDRINI, A. G.;PINTO, B. C. T.; RODRIGUES, J. C. F.. Produção de um guia pedagógico para aplicação de uma sequência didática de educação ambiental crítica numa trilha interpretativa no refúgio de vida silvestre estadual da Serra da Estrela, estado do Rio de Janeiro, Brasil. 2022. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Pós-Graduação em Formação em Ciências para Professores - PROFIC) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.

VIEIRA, B. M.;PINTO, B. C. T.; SOARES, Z. M. P.; VILELA, M. V. F.. VÍDEOS DE ANIMAÇÃO STOP MOTION: ENFOQUE CTS NO ENSINO DE CIÊNCIAS. 2022. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado em Educação em Ciência e Matemática) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro.

SANTOS, M. C. F.; LIMA, M. J. G. S.;PINTO, B. C. T.; PIMENTEL, D. S.; SANTOS, M. G.. Hortas e Educação Ambiental no Município de Maricá - RJ. 2021. Exame de qualificação (Mestrando em Ensino de Ciências, Ambiente e Sociedade) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro.

VIEIRA, B. M.;PINTO, B. C. T.; SOUZA, M. C.; SIQUEIRA, A. E.. Ilustração botânica: uma proposta de sinergia entre Ciência e Arte para a educação em Ciências. 2020. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Mestrado Profissional em Educação em Ciências e Matemática) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro.

PINTO, B. C. T.; VIEIRA, B. M.; SIQUEIRA, A. E.. Construção de uma proposta de Educação Ambiental crítica-transformadora: temas geradores como ponte entre trilha ecológica e escola. 2020. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Mestrado Profissional em Educação em Ciências e Matemática) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro.

OLIVEIRA, L. A.;PINTO, B. C. T.; COSTA, A. A. F.. PRÁTICAS DOCENTES E ALFABETIZAÇÃO CIENTÍFICA NO CONTEXTO PANDÊMICO: REFLEXÕES SOBRE NARRATIVAS DE PROFESSORAS ALFABETIZADORAS DE CLASSES POPULARES. 2020. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Mestrado Profissional em Educação em Ciências e Matemática) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro.

OLIVEIRA, L. A.;PINTO, B. C. T.; COSTA, A. A. F.. Práticas docentes e alfabetização científica no contexto pandêmico: reflexões sobre narrativas de professoras alfabetizadoras de classes populares. 2020. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado em Educação em Ciência e Matemática) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro.

SOARES, A. M. D.; ARRUDA, J.;PINTO, B. C. T.. Percepção socioambiental por meio de mapa mental: um estudo com os alunos do Instituto Federal do Espírito Santo, Campus Alegre. 2019. Exame de qualificação (Mestrando em Educação Agrícola) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro.

MIGUEL, J. R.; PEDRINI, A. G.;PINTO, B. C. T.; CARDOSO, S. V.. Bioindicadores da qualidade do ar: proposta de uso na educação ambiental. 2019. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado Profissional em Ensino de Ciências) - Universidade do Grande Rio.

PINTO, B. C. T.; VIEIRA, B. M.; MELO, W. V.. Investigando um museu interativo de ciências. 2019. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado em Educação em Ciência e Matemática) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro.

PINTO, B. C. T.; SALVADOR, D. F.; SANTOS, E. O.; SANTOS, A. C. S.. Aprendizagem em ambiente virtual de aprendizagem em curso de EAD e formação continuada de professores de Ciências e Biologia. 2018.

BAIRRAL, M. A.;PINTO, B. C. T.; FRANT, J. B.. Arquitetando argumentos sobre quadriláteros em um ambiente virtual com GEOGEBRA. 2018. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado em Educação em Ciência e Matemática) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro.

FONSECA, L. C. S.;PINTO, B. C. T.; VIANNA, M. A.; Moraes, M. A.. A água como desafio para o ensino de ciências: uma perspectiva entre a Educação Ambiental e a Educação Popular. 2018. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado em Educação em Ciência e Matemática) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro.

SOARES, A. M. D.; MAY, P. H.;PINTO, B. C. T.; SAMPAIO, M. C.; CUNHA, M. L.. Os possíveis impactos da cooperação internacional para o desenvolvimento do uso sustentável de recursos naturais no baixo Tapajós: o projeto saúde e alegria. 2018. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Pós-Graduação em Práticas em Desenvolvimento Sustentável) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro.

PINTO, B. C. T.; SANTOS, A. C. S.; FONSECA, L. C. S.; MACHADO, L. C. F.. O uso da fotografia como ferramenta didática mediadora do conhecimento: A educação ambiental através de uma sequência didática. 2017.

SOUZA, N. M. P.; PAIVA, L. D. C.;PINTO, B. C. T.. A contribuição da avaliação do processo do ensino aprendizagem na educação a distância. 2016. Exame de qualificação (Mestrando em Educação Agrícola) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro.

FONSECA, L. C. S.; SANTOS, A. C. S.;PINTO, B. C. T.; Moraes, M. A.. A origem da vida e evolução biológica: reflexões sobre processos de ensino-aprendizagem no ensino fundamental. 2016. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado em Educação em Ciência e Matemática) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro.

GOULART, S. M.;PINTO, B. C. T.; PORTO, C. M.; Moraes, M. A.. Processo de mudança na práxis pedagógica de professores nas escolas atendidas pelo NTE-Campo Grande, da Secretaria Estadual de Educação do Estado do Rio de Janeiro: desafios do mediador pedagógico. 2016. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado em Educação em Ciência e Matemática) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro.

Pinto, B. C. T.; FONSECA, L. C. S.; OLIVEIRA, V. M.. Trilhas ecológicas educativas em espaços não formais no Parque Natural Municipal do Curió- Paracambi, RJ. 2016. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado em Educação em Ciência e Matemática) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro.

TAVARES, D. A. L.; FONSECA, L. C. S.;PINTO, B. C. T.. Currículo mínimo do Estado do Rio de Janeiro: reflexões sobre a disciplina Biologia. 2016. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado em Educação em Ciência e Matemática) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro.

TAVARES, D. A. L.; FONSECA, L. C. S.;PINTO, B. C. T.. O estudo do currículo no âmbito da educação à distância: a formação de professores de Ciências Biológicas. 2016. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado em Educação em Ciência e Matemática) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro.

SANTOS, A. C. S.;PINTO, B. C. T.; Moraes, M. A.. Fotografar e Narrar: produção de conhecimento no ensino de Ciências e Biologia a partir das reproduções de imagens do ambiente. 2016. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Mestrado Profissional em Educação em Ciências e Matemática) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro.

YUKIZAKI, S.; VIEIRA, B. M.;PINTO, B. C. T.. O uso dos recursos computacionais pelos docentes do ensino fundamental do centro de atenção integral à criança (CAIC) Paulo Dacorso Filho - Seropédica/RJ. 2015. Exame de qualificação (Mestrando em Educação Agrícola) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro.

OLIVEIRA, V. M.;PINTO, B. C. T.; ALVES, P. P.. Estado da arte dos estudos sobre percepção ambiental no Brasil no período entre 2008 e 2014. 2015. Exame de qualificação (Mestrando em Psicologia) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro.

SANTOS, R. B.;PINTO, B. C. T.; ABBONIZIO, A. C. O.. Educação do campo e formação profissional: perspectiva de formação das comunidades rurais no município de Porto Grande do Estado do Amapá. 2015. Exame de qualificação (Mestrando em Educação Agrícola) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro.

SANTOS, R. B.;PINTO, B. C. T.; ABBONIZIO, A. C. O.. Valorização dos saberes de estudantes do programa de jovens e adultos - PROEJA. 2015. Exame de qualificação (Mestrando em Educação Agrícola) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro.

AMANTE, P. G. D.;PINTO, B. C. T.; CARDOSO, M.. A criança enquanto protagonista: a dinamização do processo ensino-aprendizagem. 2018. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Prog Formação Cont. Distância em Mídias Educação) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro.

SILVA, W.;PINTO, B. C. T.. O uso do tangram virtual no ensino da matemática, no segundo ciclo do ensino fundamental.. 2012. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Prog Formação Cont. Distância em Mídias Educação) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro.

PINTO, B. C. T.; SOUSA, G. M.; VARGAS, K. B.. Circuito histórico biogeográfico: uma caminhada ecopedagógica na flona Mário Xavier, Seropédica - RJ. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Geografia - Licenciatura Ou Bacharelado) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro.

PINTO, B. C. T.; LIMA, H. R. P.; TOZIN, L. R. S.; PIMENTEL, R. R.. A valorização das plantas: uma história familiar e educativa. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Biológicas - Licenciatura Ou Bacharelado) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro.

PINTO, B. C. T.; LIMA, H. R. P.; SOARES, A. M. D.. Entre reações e soluções: a acidez do ensino de Química na educação básica e os recursos didáticos do professor de Ciências. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Biológicas - Licenciatura Ou Bacharelado) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro.

PINTO, B. C. T.; ESTOLANO, L. C. C.; LIMA, L. V.; SOARES, A. M. D.. Estratégias de mobilização e educação ambiental crítica: o caso do coletivo Martha Trindade e os conflitos socioambientais no bairro de Santa Cruz. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Biológicas - Licenciatura Ou Bacharelado) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro.

PINTO, B. C. T.; SILVA, E. C. R.; SILVA, I. A. A.. Entre plantas e histórias: o tornar-se professora por meio dos caminhos do Jardim Botânico UFRRJ. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Biológicas - Licenciatura Ou Bacharelado) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro.

PINTO, B. C. T.; SANTOS, T. V.; ARAUJO, F. C. D.. A educação alimentar e nutricional e a formação de professores de Ciências e Biologia. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Biológicas - Licenciatura Ou Bacharelado) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro.

PINTO, B. C. T.; LIMA, L. V.; SANTOS, T. V.; SOARES, Z. M. P.. Ensino de Ciências e Biologia: uma análise dos anais do encontro nacional de aprendizagem significativa. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Biológicas - Licenciatura Ou Bacharelado) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro.

PINTO, B. C. T.; SOARES, A. M. D.; LIMA, L. V.; SOARES, Z. M. P.. Racismo ambiental: levantamento e análise da produção acadêmica no período de 2013 a 2023. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Biológicas - Licenciatura Ou Bacharelado) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro.

PINTO, B. C. T.; SANTOS, N. D.; SILVA, I. A. A.. O ensino de samambaias em perspectiva da importância social, evolutiva e ecológica com o apoio do story map. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Biológicas - Licenciatura Ou Bacharelado) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro.

PINTO, BENJAMIN CARVALHO TEIXEIRA; NEPOMUCENO, L. M. B.; CLAPP, M. D. S.; NASCIMENTO, A. A.. A importância da residência pedagógica na formação docente em Ciências Biológicas: relato de experiências. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Biológicas - Licenciatura Ou Bacharelado) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro.

PINTO, B. C. T.; SILVA, I. A. A.; FREIRE, G. V.. Cajueiro: uma proposta de sequência didática para o ensino de botânica. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Biológicas - Licenciatura Ou Bacharelado) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro.

PINTO, B. C. T.; SOARES, A. M. D.; WITTMANN, E. B. B.. Desafios para a educação alimentar e nutricional: refletindo sobre as interfaces com a ecopedagogia, agroecologia e a autonomia em Paulo Freire. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro.

PINTO, B. C. T.; Ferreira, I; FONSECA, L. C. S.; MENDES, R. M. M.. Diagnóstico da atuação das mídias digitais na divulgação do museu de zoologia da Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro. 2022.

MENDES, R. M. M.;PINTO, B. C. T.; FONSECA, L. C. S.; NEPOMUCENO, L. M. B.. Criação de um atlas virtual para atuar como ferramenta complementar ao estudo de histologia animal no ensino superior. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Biológicas - Licenciatura Ou Bacharelado) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro.

VIEIRA, B. M.;PINTO, B. C. T.; FONSECA, L. C. S.; BAUERFELDT, G. F.. Além do tradicional: a concepção do cientista na visão de crianças do 6 e 9 ano de uma escola pública de Seropédica. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Biológicas - Licenciatura Ou Bacharelado) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro.

MAJEROWICZ, N.;PINTO, B. C. T.; FONSECA, L. C. S.; CAETANO, V. S.. Botânica em sala de aula: experimentos simples para o ensino de fotossíntese. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Biológicas - Licenciatura Ou Bacharelado) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro.

PINTO, B. C. T.; MEDEIROS, R. C.; FONSECA, L. C. S.; VEIGA, L. L. A.. Como o desafio das fake news tem influenciado o processo de ensino-aprendizagem no ensino de Ciências e Biologia?. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Biológicas - Licenciatura Ou Bacharelado) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro.

SOARES, M. A. M.;PINTO, B. C. T.; MOURA, M. V. L. P.. A divulgação de ciências na internet de forma lúdica: as histórias em quadrinhos. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Biológicas - Licenciatura Ou Bacharelado) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro.

NASCIMENTO, A. A.;PINTO, B. C. T.; XAVIER, V. B.; LIMA, V. M.. Uso de recursos didáticos em aulas de Ciências e no Ensino de Biologia: a percepção dos professores. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Biológicas - Licenciatura Ou Bacharelado) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro.

PINTO, B. C. T.; SOARES, B. E.; ARAUJO, F. G.; GUEDES, G. H. S.. Particionamento de recursos entre peixes congêneres (Hypostomus: Loricariidae) influências tróficas, espaciais e temporais. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Biológicas) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro.

NUNES, A. J. M.;PINTO, B. C. T.; SILVA, H. R.. Uma análise sobre o nível de conhecimento de sistemática filogenética no primeiro período do curso de Ciências Biológicas da Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Biológicas - Licenciatura Ou Bacharelado) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro.

PINTO, B. C. T.; JACQUES, E. L.; SILVA, I. A. A.; SOUZA, M. C.. Conhecendo a biodiversidade: o herbário RBR como espaço não formal de ensino. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Biológicas - Licenciatura Ou Bacharelado) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro.

PINTO, B. C. T.; VIANNA, M. A.; SANTOS, R. B.. O brincar em espaços não formais e suas contribuições na interação social das criança: perspectiva sobre a experiência de recreação infantil em um parquinho. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro.

PINTO, B. C. T.; RIZO, G.; LIMA, H. R. P.; SILVA, I. A. A.. O planejamento pedagógico e a elaboração de atividades didáticas em educação ambiental: um relato de caso no Jardim Botânico da UFRRJ. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Biológicas - Licenciatura Ou Bacharelado) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro.

PINTO, B. C. T.; BAHIA, B. C. M.; SOARES, Z. M. P.. Percepções de formandos/as em Ciências Biológicas da UFRRJ sobre educação sexual. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Biológicas - Licenciatura Ou Bacharelado) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro.

MEDEIROS, L. A. S. F.; LACERDA, L. E. M.;PINTO, B. C. T.. Educação ambiental no campo: prática e sensibilização visando a gestão de resíduos sólidos e a formação inicial de agentes multiplicadores. 2020. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Biológicas) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro.

FONSECA, L. C. S.;PINTO, B. C. T.; BRASIL, A. C. S.; Morado, Claudio Nona; TUBINO, M. F. A.. Impacto da pandemia covid-19 no ensino de zoologia nas escolas públicas do estado do Rio de Janeiro. 2020. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Biológicas - Licenciatura Ou Bacharelado) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro.

PINTO, B. C. T.; REIS, L. T.; FONSECA, L. C. S.. Potenciais de uma coleção zoológica didática: QR code, divulgação científica e ensino de Ciências por investigação. 2020. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Biológicas - Licenciatura Ou Bacharelado) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro.

SANTOS, R. B.;PINTO, B. C. T.. Aula passeio ou pesquisa de campo como ferramenta de ensino aprendizagem. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Turismo) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro.

PINTO, B. C. T.; KEUNECKE, K. A.; MELO, W. V.; FONSECA, L. C. S.. Espaços não formais de educação para o ensino de ciências: um estudo da dimensão pedagógica do AquaRio, aquário marinho do Rio de Janeiro. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Biológicas - Licenciatura Ou Bacharelado) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro.

PINTO, B. C. T.; Morado, Claudio Nona; FONSECA, L. C. S.. Internet: impacto das fake news no processo de aprendizagem em biologia. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Biológicas - Licenciatura Ou Bacharelado) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro.

PINTO, B. C. T.; SILVA, I. A. A.; MIRANDA, C. C.; FONSECA, L. C. S.. Trilhas e percepção socioambiental: um olhar sobre os visitantes do Jardim Botânico da UFRRJ. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Biológicas - Licenciatura Ou Bacharelado) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro.

PINTO, B. C. T.; MELIM, L. M. C.; SANTOS, A. C. S.. Saúde como tema transversal em um espaço não formal: uma proposta de sequência didática na cozinha. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Química - Licenciatura Ou Bacharelado) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro.

PINTO, B. C. T.; ESTOLANO, L. C. C.; FONSECA, L. C. S.. Percepção ambiental em uma atividade de campo utilizando elementos da represa e os peixes como tema gerador. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Biológicas - Licenciatura Ou Bacharelado) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro.

FONSECA, L. C. S.;PINTO, B. C. T.; LIMA, L. V.. Ensino de ciências e a prática pedagógica freireana. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Biológicas - Licenciatura Ou Bacharelado) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro.

MELIM, L. M. C.; SILVA, E. C. R.; CURTI JUNIOR, H. M.;PINTO, B. C. T.. Metajogo da ecologia: uma abordagem lúdica sobre a dinâmica de populações. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Biológicas - Licenciatura Ou Bacharelado) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro.

FONSECA, L. C. S.; SILVA, J. D. C.;PINTO, B. C. T.. Orientação sexual para formação cidadã: o caso do pré-vestibular comunitário São José. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Biológicas - Licenciatura Ou Bacharelado) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro.

FONSECA, L. C. S.; SILVA, J. D. C.;PINTO, B. C. T.. Sexualidade na formação de professores/as de Ciências e Biologia: tema transversal silenciado?. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Biológicas - Licenciatura Ou Bacharelado) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro.

SANTOS, R. B.;PINTO, B. C. T.. Turismo para terceira idade na cidade de Petrópolis - Rj. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Turismo) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro.

FONSECA, L. C. S.; CAMPOS, M. L.; MAJEROWICZ, N.;PINTO, B. C. T.. A produção e utilização de fitoterápicos como mediadores da relação entre saberes populares e o ensino de botânica. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Biológicas - Licenciatura Ou Bacharelado) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro.

Moraes, M. A.;PINTO, B. C. T.; ESTOLANO, L. C. C.. O conhecimento nas conexões midiáticas dos estudantes do ensino médio. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Agrícolas) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro.

PINTO, B. C. T.; SANTOS, A. C. S.; FONSECA, L. C. S.. A fotografia no ensino de ciências através de sua interação com a percepção ambiental e problematização do meio ambiente. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Biológicas - Licenciatura Ou Bacharelado) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro.

OLIVEIRA, V. M.; MONTEIRO, R. C.;PINTO, B. C. T.. Afetividade e percepção: um estudo sobre a importância do campus da Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro para os moradores de Seropédica e arredores. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro.

FONSECA, L. C. S.; SANTOS, R. B.; CAMPOS, M. L.;PINTO, B. C. T.. O acesso à universidade por meio do pré-vestibular social: uma pática de educação popular. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Biológicas - Licenciatura Ou Bacharelado) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro.

FONSECA, L. C. S.; SANTOS, R. B.; CAMPOS, M. L.;PINTO, B. C. T.. O acesso à universidade por meio do pré-vestibular social: uma prática de educação popular. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Biológicas - Licenciatura Ou Bacharelado) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro.

PINTO, B. C. T.; PEREIRA, C. S.; SILVA, E. C. R.. Projeto escola permacultural e sujeito ecológico: um estudo de caso para além da teoria. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Biológicas - Licenciatura Ou Bacharelado) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro.

SANTOS, S. B.;PINTO, B. C. T.; REZENDE, S. R. F.; GEVU, K. V.. A influência do uso das novas tecnologias no processo educacional do Ensino Fundamental II: avaliando o 9 ano do Colégio Estadual Piranema, Itaguaí-RJ.. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Biológicas) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro.

SILVA, E. C. R.;PINTO, B. C. T.; FONSECA, L. C. S.. Análise de conteúdos sobre morfofisiologia humana em livros didáticos de biologia do ensino médio. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Biológicas - Licenciatura Ou Bacharelado) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro.

PONTES, E. G.; RIGER, C. J.;PINTO, B. C. T.. Desenvolvimento de material complementar no ensino do metabolismo de glicogênio para estudantes das disciplinas de bioquímica geral e bioquímica para áreas agrárias da Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Biológicas - Licenciatura Ou Bacharelado) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro.

GOUDBACH, T.;PINTO, B. C. T.. O potencial da temática "insetos" como gerador de atividades de educação e divulgação científica. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Biológicas) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio de Janeiro.

PINTO, B. C. T.; FONSECA, L. C. S.; MIRANDA, C. C.. O estado da arte das práticas pedagógicas em educação ambiental. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Biológicas - Licenciatura Ou Bacharelado) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro.

PINTO, B. C. T.; FONSECA, L. C. S.; MIRANDA, C. C.. Os espaços não formais das trilhas ecológicas educativas como instrumento para prática de educação ambiental: uma proposta de sequência didática. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Biológicas - Licenciatura Ou Bacharelado) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro.

PIMENTEL, R. R.; GEVU, K. V.;PINTO, B. C. T.; FEITOZA, R. B. B.. Estado da arte da Botânica no perfil dos alunos de Anatomia Vegetal da UFRRJ. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Biológicas - Licenciatura Ou Bacharelado) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro.

SILVA, I. A. A.; FONSECA, L. C. S;PINTO, B. C. T.. Educação Ambiental: abordagens e influência na percepção e conscientização ambiental de crianças. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Biológicas - Licenciatura Ou Bacharelado) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro.

SILVA, M. P. S. E.; FONSECA, L. C. S.; TAVARES, D. A. L.;PINTO, B. C. T.. O processo de produção do discurso expositivo e seleção de conteúdos em uma exposição de um museu de ciências itinerante. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Biológicas - Licenciatura Ou Bacharelado) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro.

FONSECA, L. C. S.; VIEIRA, B. M.;PINTO, B. C. T.. A influência da mídia televisiva na formação da consciência ecológica: reflexões sobre a década de 1990. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Biológicas - Licenciatura Ou Bacharelado) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro.

SANTOS, R. B.;PINTO, B. C. T.. O ensino do turismo na educação de jovens e adultos. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Turismo) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro.

SANTOS, R. B.;PINTO, B. C. T.. A educação técnica em hotelaria aliada as exigências do mercado de trabalho. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Turismo) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro.

RIGER, C. J.; VIEIRA, A. L. G.;PINTO, B. C. T.. A internet como ferramento educacional no ensino de bioquímica do ensino médio. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Biológicas - Licenciatura Ou Bacharelado) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro.

DIAS, B.;PINTO, B. C. T.. A Educação Ambiental e sua relação com o consumo na concepção de alguns educadores.. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Abi - Ciências Biológicas) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.

OLIVEIRA, V. M.;PINTO, B. C. T.; FONSECA, L. C. S.. Formação do educador ambiental: reflexões a partir da perspectiva autobiográfica.. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Biológicas - Licenciatura Ou Bacharelado) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro.

SANTOS, R. B.; FONSECA, L. C. S.;PINTO, B. C. T.. Saberes do campo: a comunidade de agricultores agroecológicos e a escola do campo no município de Cunha/SP. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Biológicas - Licenciatura Ou Bacharelado) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro.

DAVILA, G. T.;PINTO, B. C. T.; QUEIROZ, O. A.. Percepção ambiental de estudantes do EJA: um estudo em uma escola municipal em Paracambi/RJ. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Biológicas) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro.

TAVARES, D. A. L.; BRANDOLIN, S. V. P. B.;PINTO, B. C. T.; FONSECA, L. C. S.. O curso de Ciências Biológicas da UFRRJ e o seu impacto em Seropédica: histórias a contar. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Biológicas - Licenciatura Ou Bacharelado) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro.

SANTOS, R. B.;PINTO, B. C. T.; GOULART, S. M.. O turismo na educação básica. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Turismo) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro.

SANTOS, R. B.;PINTO, B. C. T.; GOULART, S. M.. Turismo pedagógico: a contribuição do turismo no fomento da educação. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Turismo) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro.

SANTOS, R. B.; GOUVEA, F.;PINTO, B. C. T.. E agora? O que vai ser de mim? A evasão escolar como consequência da desigualdade social.. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro.

SILVA, C. D.; ZONTA, E.;PINTO, B. C. T.. O uso do PARD, análise da água e do sedimento para avaliar a qualidade ambiental do Valão dos Bois (bacia do rio da Guarda), no município de Seropédica.. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Biológicas - Licenciatura Ou Bacharelado) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro.

SANTOS, R. B.;PINTO, B. C. T.; OLIVEIRA, L. M. T.. Educação do campo e estado brasileiro: uma reflexão repleta de paradoxos.. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro.

OLIVEIRA, V. M.; FONSECA, L. C. S.;PINTO, B. C. T.. Percepção ambiental sobre biodiversidade com alunos do 9 ano do CAIC Paulo Darcoso Filho.. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Biológicas - Licenciatura Ou Bacharelado) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro.

TAVARES, D. A. L.;PINTO, B. C. T.; FONSECA, L. C. S.. Um olhar sobre o curso de Licenciatura de Ciências Biológicas da UFRRJ (2005-2013): um estudo sócio-histórico das matrizes curriculares.. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Biológicas - Licenciatura Ou Bacharelado) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro.

TAVARES, D. A. L.;PINTO, B. C. T.; FONSECA, L. C. S.. Compreendendo as relações ecológicas pelo olhar dos estudantes do Ensino Médio de uma escola de Seropédica - RJ.. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Biológicas - Licenciatura Ou Bacharelado) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro.

FONSECA, L. C. S.;PINTO, B. C. T.; AGUIAR, L. L. F.; MENDES, R. M. M.. Uma análise curricular de redes públicas de educação: a visão das Ciências Biológicas.. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Biológicas - Licenciatura Ou Bacharelado) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro.

CID, G. S. V.; CASTRO, M. B.;PINTO, B. C. T.. Capoeira nos espaços de educação: experiências do jogo entre a cultura e a educação formal.. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Biológicas - Licenciatura Ou Bacharelado) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro.

FONSECA, L. C. S.;PINTO, B. C. T.; MACHADO, L. C. F.; AGUIAR, L. L. F.. Desafios e possibilidades no estágio supervisionado obrigatório: contribuições para a formação docente.. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Biológicas - Licenciatura Ou Bacharelado) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro.

NETO, V.;PINTO, B. C. T.; DIAS, B.. Mapeando a presença do paradigma antropocêntrico em livros didáticos de Biologia do Ensino Médio.. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Biológicas - Licenciatura Ou Bacharelado) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.

MOURA, M. V. L. P.; BEZERRA, S. H. L.;PINTO, B. C. T.. Os olhares das crianças sobre meio ambiente e os resíduos sólidos.. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Biológicas - Licenciatura Ou Bacharelado) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro.

OLIVEIRA, V. M.; ALVES, P. P.;PINTO, B. C. T.. Mergulhando na Educação: o uso da trilha virtual por monitores da educação básica na construção de conhecimento e divulgação científica.. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Biológicas - Licenciatura Ou Bacharelado) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro.

FONSECA, L. C. S.; TAVARES, D. A. L.;PINTO, B. C. T.. O que está escrito em mim, comigo ficará guardado. O caderno como instrumento de análise curricular do curso de Licenciatura em Ciências Biológicas da UFRRJ.. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Biológicas - Licenciatura Ou Bacharelado) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro.

FONSECA, L. C. S.; LIMA, H. R. P.;PINTO, B. C. T.. Diálogos entre ciência e religião: o Santo Daime como espaço não-formal de Educação em Ciências.. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Biológicas - Licenciatura Ou Bacharelado) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro.

VIANNA, M. A.;PINTO, B. C. T.. O professor da EJA nas séries iniciais sabe que usa etnomatemática na sua prática docente?. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro.

TAVARES, D. A. L.; FONSECA, L. C. S.;PINTO, B. C. T.. O Ensino de Ciências nas Séries Iniciais - Estudando os Seres Vivos e seu Habitat.. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Biológica) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro.

BRANDOLIN, S. V. P. B.; FONSECA, L. C. S.;PINTO, B. C. T.. Análise crítica do conteúdo de parasitismo (Filo Platyhelminthes e Filo Nematoda) em livros didáticos de Ensino Fundamental utilizados em Escolas da Rede Municipal de Seropédica, RJ.. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Biológicas - Licenciatura Ou Bacharelado) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro.

GIOVANELLI, A.;PINTO, B. C. T.; SOUZA, G. O.. Uso dos indicadores como ferramenta pedagógica: ressignificando os sentidos em sala de aula.. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Biológicas) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro.

FONSECA, L. C. S; TAVARES, D. A. L;PINTO, B. C. T.. Ensino do corpo humano: uma análise de livros didáticos do Ensino Fundamental.. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Biológicas - Licenciatura Ou Bacharelado) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro.

FONSECA, L. C. S;PINTO, B. C. T.; TAVARES, D. A. L. Avaliaição de livros didáticos do Ensino Médio: uma análise do ensino de corpo humano.. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Biológicas - Licenciatura Ou Bacharelado) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro.

FONSECA, L. C. S; GUERRA, F. M.; CAETANO, L. C.;PINTO, B. C. T.. "Tem isso aqui?":Percepção ambiental de estudantes em relação às áreas de proteção ambiental de sua região.. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Biológicas - Licenciatura Ou Bacharelado) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro.

FONSECA, L. C. S.;PINTO, B. C. T.; DAMASCENO, A. R.. Projeto político-pedagógico e planejamento escolar: investigando uma escola municipal (Seropédica-RJ).. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Biológicas - Licenciatura Ou Bacharelado) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro.

GIOVANELLI, A.;PINTO, B. C. T.; SOUZA, G. O.. Percepção ambiental: comparando as perspectivas entre alunos de escolas rurais com práticas pedagógicas diferenciadas.. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Biológicas) - Universidade Estadual do Norte Fluminense Darcy Ribeiro.

FONSECA, L. C. S.; XEREZ, R.;PINTO, B. C. T.. Corpo humano: o que aprendem os futuros professores de biologia?. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Biológicas - Licenciatura Ou Bacharelado) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro.

Ferreira, I;PINTO, B. C. T.; AGUIAR, L. L. F.; FONSECA, L. C. S.. Minha escola tem palmeiras onde canta o passarinho: preservando as aves através da observação em campo.. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Biológica) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro.

MOURA, M. V. L. P.; ROSA, M. M. T.; CASSANO, M. L. K.;PINTO, B. C. T.. Uso de jogo didático como fonte de motivação no Ensino de Botânica em uma escola no município de Seropédica, RJ.. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Biológica) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro.

ESBERARD, C. E. L.; LIMA, H. R. P.; FONSECA, L. C. S.;PINTO, B. C. T.. Sensibilização de alunos de ensino fundamental sobre a importância dos morcegos para o meio ambiente: um estudo de caso em uma escola pública no município de Seropédica, RJ.. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Biológica) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro.

SANCHEZ, L. B.;PINTO, B. C. T.; TAVARES, D. A. L.. As áreas de silêncio das questões ambientais em livros didáticos de Biologia.. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Biológica) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro.

CURTI JUNIOR, H. M.;PINTO, B. C. T.; Almeida C. H.. Diagnóstico socioambiental da APA de Penedo-RJ: A percepção ambiental dos alunos da rede de ensino público.. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Biológicas) - Universidade Estadual do Norte Fluminense Darcy Ribeiro.

GIOVANELLI, A.;PINTO, B. C. T.; SOUZA, G. O.. Conhecimentos empíricos e práticos de campo: instrumentos para a educação.. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Biológicas) - Universidade Estadual do Norte Fluminense Darcy Ribeiro.

PINTO, B. C. T.; GIOVANELLI, A.; Orsolon, G.. Percepção Ambiental dos Alunos das Escolas de Nova Iguaçu, RJ.. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Biológicas) - Fundação Centro de Ciências e Educação Superior à Distância do Estado do RJ.

Orsolon, G.;PINTO, B. C. T.; GIOVANELLI, A.. Percepções Discentes e Alguns Olhares Docentes Sobre a Água Como Tema Transversal.. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Biológicas) - Fundação Centro de Ciências e Educação Superior à Distância do Estado do RJ.

Orsolon, G.;PINTO, B. C. T.; GIOVANELLI, A.. Investigando parasitoses intestinais em crianças do primeiro segmento do ensino fundamental e creche: a orientação em saúde como proposta profilática.. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Biológicas) - Fundação Centro de Ciências e Educação Superior à Distância do Estado do RJ.

PINTO, B. C. T.. Avaliação do impacto de cursos de atualização de professores de biologia e ciências, com uso de EADS e TICS no estado do RJ. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Biológicas) - Fundação Centro de Ciências e Educação Superior à Distância do Estado do RJ.

PINTO, B. C. T.. Transgênicos. Você sabe tudo sobre eles?. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Biológicas) - Fundação Centro de Ciências e Educação Superior à Distância do Estado do RJ.

PINTO, B. C. T.. Você tem fome de que?. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Biológicas) - Fundação Centro de Ciências e Educação Superior à Distância do Estado do RJ.

PINTO, B. C. T.. O Conhecimento da Botânica e a interdisciplinaridade.. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Biológicas) - Fundação Centro de Ciências e Educação Superior à Distância do Estado do RJ.

PINTO, B. C. T.. Educar para transformar: Gravidez x Juventude. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Biológicas) - Fundação Centro de Ciências e Educação Superior à Distância do Estado do RJ.

PINTO, B. C. T.. Percepção ambiental: um olhar dos alunos do ensino médio do colégio Técnico da Universidade Rural do Rio de Janeiro (CTUR).. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Biológicas) - Fundação Centro de Ciências e Educação Superior à Distância do Estado do RJ.

PINTO, B. C. T.. Qual a importância de se criar um horto em Mendes?. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Biológias) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.

PINTO, B. C. T.. Análise Semiquantitativa de Mercúrio Total em Peixes na Baia de Sepetiba - RJ através do Método Semiquantitativo (MSQ). 2005. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Biológicas ênfase em Biologia Ambiental..) - Centro Universitário da Cidade.

PINTO, B. C. T.; SILVA, M. A.;ARAÚJO, F. G.. Padrões de Distribuição Espacial da Ictiofauna do rio Paraíba do Sul.. 2004. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Engenharia Florestal) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro.

PINTO, B. C. T.; SOARES, Z. M. P.; GOULART, S. M.. Professor substituto para a área de Ensino de Biologia e Didática. 2023. Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro.

PINTO, BENJAMIN CARVALHO TEIXEIRA; PAIVA, F. V.. processo de seleção pública de tutores a distância para atuação nos Cursos de Graduação do Consócio CEDERJ - Edital DIRTUT no. 004/2023. 2023. Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro.

PINTO, B. C. T.; PAIVA, F. V.. processo de seleção pública de tutores presenciais para atuação nos Cursos de Graduação do Consócio CEDERJ. 2022. Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro.

CURTI JUNIOR, H. M.; SANTOS, E. M.;PINTO, B. C. T.. Concurso Público de Provas e Títulos para o Magistério Básico, Técnico e Tecnológico do Colégio Técnico da UFRRJ. 2016. Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro.

PINTO, B. C. T.; SOARES, A. M. D.; CUPOLILLO, A. V.. Análise de Progressão Funcional do professor ADRIANA CARVALHO SILVA. 2023. Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro.

PINTO, B. C. T.; GOULART, S. M.; CUPOLILLO, A. V.. Análise de Progressão Funcional do professor Bruno Matos Vieira. 2023. Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro.

FONSECA, L. C. S.;PINTO, B. C. T.; SILVA, S. B.. Banca examinadora da Análise de Progressão Funcional da Professora Adriana Alves Fernandes Costa. 2021. Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro.

PINTO, B. C. T.; DAMASCENO, A. R.; VIANNA, M. A.. Banca examinadora da Análise de Progressão Funcional da Professora Adriana Carvalho Silva. 2021. Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro.

PINTO, B. C. T.; SOARES, A. M. D.; FONSECA, L. C. S.. Banca examinadora da Análise de Progressão Funcional da Professor Bruno Matos Vieira. 2021. Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro.

ALMEIDA, P. C. T.;PINTO, B. C. T.. 10a Feira Municipal de Ciência, Tecnologia e Inovação de Paracambi (FEMUCTI). 2020. Secretaria municipal de educação e esportes de Paracambi..

SILVA, S. B.; FONSECA, L. C. S.;PINTO, B. C. T.. Banca examinadora da Análise de Progressão Funcional da Professora Adriana Carvalho Silva de profa. Adjunta I para Adjunto II. 2019. Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro.

FONSECA, L. C. S.;PINTO, B. C. T.; Moraes, M. A.. Banca examinadora da Análise de Progressão Funcional da Professor Bruno Matos Vieira de prof. Adjunto III para Adjunto IV. 2019. Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro.

BAIRRAL, M. A.;PINTO, B. C. T.; FONSECA, L. C. S.. Banca examinadora da Análise de Progressão Funcional da Professor Marcio de Albuquerque Vianna de prof. Adjunto II para Adjunto III. 2019. Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro.

RIBEIRO, R. M. O.;PINTO, B. C. T.; VIEIRA, B. M.. Banca examinadora da Análise de Progressão Funcional da Professor Amauri Mendes Pereira de prof. Adjunt A-II para Adjunto C-I. 2019. Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro.

CURTI JUNIOR, H. M.; MELIM, L. M. C.;PINTO, B. C. T.. Comissão examinadora do processo seletivo simplificado para professor substituto do Colégio Técnico da UFRRJ. 2019. Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro.

SOARES, A. M. D.;PINTO, B. C. T.; FONSECA, L. C. S.. Banca examinadora de processo seletivo simplificado para professor substituto para área de Políticas Públicas e Currículo. 2018. Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro.

PINTO, B. C. T.; FONSECA, L. C. S.; GOULART, S. M.. Banca examinadora da Análise de Progressão Funcional da Professora Daniele Aparecida de Lima Tavares de profa. Adjunta C3 para Adjunto C4. 2017. Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro.

FONSECA, L. C. S.;PINTO, B. C. T.; RAMOS, J. R. S.. Banca examinadora da análise de progressão funcional da professora Juaciara Barrozo Gomes. 2017. Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro.

BRITO, D. M. C.;PINTO, B. C. T.. Banca examinadora do processo seletivo de monitores e apoio educacional para área de química, do preparatório para o ENEM da UFRRJ. 2017. Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro.

PINTO, B. C. T.; FONSECA, L. C. S.; TAVARES, D. A. L.. Banca examinadora do processo seletivo de monitores e apoio educacional área de biologia, do preparatório para o ENEM da UFRRJ. 2017. Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro.

PINTO, B. C. T.; TAVARES, D. A. L.; FONSECA, L. C. S.. Banca examinadora de monitoria para área de Ensino de Biologia (IE 602 e IE 336) Edital n07 de 15/02/2017. 2017. Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro.

VIEIRA, B. M.;PINTO, B. C. T.; SANCHEZ, L. B.. Banca examinadora de progressão funcional da professora Fabrícia Vellasquez Paiva de professora Assistente II para Adjunto I. 2016. Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro.

FONSECA, L. C. S.; SOUZA, N. M. P.; OTRANTO, C. R.;PINTO, B. C. T.. Banca examinadora de progressão funcional da professora Lúcia Aparecida Valadares Sartório de professor adjunto II para adjunto III. 2016. Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro.

FONSECA, L. C. S.; VIEIRA, B. M.;PINTO, B. C. T.. Banca examinadora da análise de progressão funcional do professor Amauri Mendes Pereira de professor adjunto I para adjunto II. 2016. Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro.

PINTO, B. C. T.. Processo de seleção do Programa de Pós-Graduação em Educação em Ciências e Matemática. 2016. Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro.

PINTO, B. C. T.; FONSECA, L. C. S.; TAVARES, D. A. L.. Banca examinadora do concurso de monitoria da área de ensino de biologia (IE 602 /336). 2016. Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro.

PINTO, B. C. T.; TAVARES, D. A. L.; RAMOS, J. R. S.. Comissão Especial do Processo Seletivo Simplificado para Professor Substituto na Área de Ensino Biologia e Política e Organização da Educação.. 2015. Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro.

PINTO, B. C. T.. Banca examinadora do processo seletivo de monitores e apoio educacional, do preparatório para o ENEM da UFRRJ (edital 17/14 de 03/12/2014. 2015. Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro.

PINTO, B. C. T.; FONSECA, L. C. S.; TAVARES, D. A. L.. Banca examinadora do concurso de monitoria da área de ensino de biologia (IE 602 /336). 2015. Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro.

FONSECA, L. C. S.;PINTO, B. C. T.; VASCONCELOS, H. C.; BAIRRAL, M. A.. Banca examinadora da análise de progressão funcional da Professora Daniele Aparecida de Lima Tavares de professora adjunto II para III. 2015. Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro.

PINTO, B. C. T.. Participou do processo de seleção do programa de Pós-Graduação em Educação em Ciências e Matemática. 2015. Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro.

COELHO, F. A. C.; RIBEIRO, R. M. O.;PINTO, B. C. T.; TAVARES, D. A. L.. Banca examinadora da análise de progressão funcional do Professor Tarcir Gomes Parajara.. 2014. Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro.

CHIQUIERI, A. M. C.;PINTO, B. C. T.; GOULART, S. M.. Banca examinadora da análise de progressão funcional do professor Márcio de Albuquerque Vianna.. 2014. Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro.

PINTO, B. C. T.. Banca examinadora de projetos na IV FEMUCTI - PARACAMBI.. 2014. Secretaria municipal de educação e esportes de Paracambi..

PINTO, B. C. T.; TAVARES, D. A. L. Banca examinadora do processo seletivo para monitor e apoio educacional do curso preparatório para o ENEM.. 2013. Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro.

FONSECA, L. C. S; VASCONCELOS, H. C.;PINTO, B. C. T.; SANTOS, R. B.. Banca examinadora da análise de progressão funcional da Professora Daniele Aparecida de Lima Tavares. 2013. Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro.

PINTO, B. C. T.. Banca examinadora de projeto do VIII Fórum da Pós-Graduação.. 2013. Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro.

PINTO, B. C. T.; FONSECA, L. C. S.; TAVARES, D. A. L.. Processo de Seleção Pública de Bolsistas de Produtividade Acadêmica - Conteudistas e Coordenadores de Tutoria das Disciplinas Pedagógicas da UFRRJ/Fundação CECIERJ/CEDERJ. Edital 01/2012. 2012. Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro.

PINTO, B. C. T.; FONSECA, L. C. S.; SILVA, W.. Processo de Seleção Pública de Bolsistas de Produtividade Acadêmica - Conteudistas e Coordenadores de Tutoria das Disciplinas Pedagógicas da UFRRJ/Fundação CECIERJ/CEDERJ. Edital 03/2012.. 2012. Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro.

Pinto, B. C. T.; FONSECA, L. C. S.; TAVARES, D. A. L.. Banca de Monitoria para disciplina de Didática de Ensino de Biologia e Prática de Ensino de Ciências e Biologia.. 2012. Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro.

Pinto, B. C. T.; FONSECA, L. C. S.; TAVARES, D. A. L.. Banca examinadora de monitores para o pré-vestibular na área de Biologia. 2012. Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro.

Gouvêa, F. C. F; Moraes, M. A.;Pinto, B. C. T.. Membro da banca examinadora do projeto de pesquisa e de avaliação da estudante Virginia Guedelho de Albuquerque, cujo projeto intitula-se: "As contribuições da internet para a formação e profiissionalização do homem na zona rural: a implantação da banda larga no Campus Paraíso em Roraima".. 2012. Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro.

FONSECA, L. C. S;PINTO, B. C. T.; TAVARES, D. A. L. Banca de Monitoria para disciplina de Didática de Ensino de Biologia e Prática de Ensino de Ciências e Biologia.. 2011. Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro.

PINTO, B. C. T.; VIANNA M. A.. Banca examinadora de monitores para o pré-vestibular na área de Biologia. 2011. Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro.

PINTO, B. C. T.. Banca de correções de questões discursivas de Biologia para concurso de Reingresso, Transferência Interna e Externa. 2010. Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro.

As Teorias do Currículo e as Concepções da Educação em Saúde no Brasil; Início: 2023; Dissertação (Mestrado profissional em Programa de Mestrado Profissional em Educação em Ciências e Matemática) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro; (Orientador);

Um olhar sobre educação e comunicação científica nos cibermuseus de Ciências; 2024; Dissertação (Mestrado em Educação em Ciências e Matemática) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro,; Orientador: Benjamin Carvalho Teixeira Pinto;

A educação ambiental na formação de professores: um olhar sobre os cursos de licenciatura em Ciências Biológicas das Universidades Federais do Sudeste Brasileiro; 2023; Dissertação (Mestrado em Programa de Mestrado Profissional em Educação em Ciências e Matemática) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro,; Orientador: Benjamin Carvalho Teixeira Pinto;

Tecnologias e ensino em Ciências: a educação em saúde no contexto pandêmico a partir das narrativas docentes; 2023; Dissertação (Mestrado em Educação em Ciências e Matemática) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro,; Coorientador: Benjamin Carvalho Teixeira Pinto;

Construção de uma proposta de Educação Ambiental crítica transformadora: temas geradores como ponte entre trilha ecológica e escola; 2022; Dissertação (Mestrado em Programa de Mestrado Profissional em Educação em Ciências e Matemática) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro,; Orientador: Benjamin Carvalho Teixeira Pinto;

Formação continuada de professores em ensino de biologia: análise de um curso online e suas interfaces em um ambiente virtual de aprendizagem; 2019; Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação em Ciência e Matemática) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro,; Orientador: Benjamin Carvalho Teixeira Pinto;

O USO DA FOTOGRAFIA E A PERCEPÇÃO AMBIENTAL: A EDUCAÇÃO AMBIENTAL ATRAVÉS DE UMA SEQUÊNCIA DIDÁTICA; 2018; Dissertação (Mestrado em Programa de Mestrado Profissional em Educação em Ciências e Matemática) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro,; Orientador: Benjamin Carvalho Teixeira Pinto;

Trilhas ecológicas educativas em espaços não formais do parque natural municipal do Curió-Paracambi,RJ; 2017; Dissertação (Mestrado em Programa de Mestrado Profissional em Educação em Ciências e Matemática) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro,; Orientador: Benjamin Carvalho Teixeira Pinto;

EDUCAÇÃO EM ESPAÇO NÃO-FORMAL: UMA ANÁLISE DA PERCEPÇÃO DE PROFESSORES DO ENSINO FUNDAMENTAL; 2017; Dissertação (Mestrado em Programa de Mestrado Profissional em Educação em Ciências e Matemática) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro,; Orientador: Benjamin Carvalho Teixeira Pinto;

; O Programa Remição pela Leitura no Sistema Penitenciário Federal ? o caso da Penitenciária Federal de Porto Velho (RO); ; 2014; Dissertação (Mestrado em Educação Agrícola) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro,; Coorientador: Benjamin Carvalho Teixeira Pinto;

A HORTA ESCOLAR COMO UM CAMINHO PARA A VALORIZAÇÃO DA TERRA E RECONSTRUÇÃO DE UM NOVO PENSAMENTO PARA A EDUCAÇÃO AMBIENTAL E ALIMENTAR: POSSIBILIDADES E DESAFIOS; 2023; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em ESPECIALIZAÇÃO EM EDUCAÇÃO DO CAMPO ? PROGRAMA ESCOLA DA TERRA) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro; Orientador: Benjamin Carvalho Teixeira Pinto;

DIAGNÓSTICO PARTICIPATIVO PARA IMPLEMENTAÇÃO DE UMA HORTA SUSPENSA COMO RECURSO DIDÁTICO-PEDAGÓGICO; 2023; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em ESPECIALIZAÇÃO EM EDUCAÇÃO DO CAMPO ? PROGRAMA ESCOLA DA TERRA) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro; Orientador: Benjamin Carvalho Teixeira Pinto;

Tecnologias na escola: Formação de educadores e educandos para uso de diferentes mídias; ; 2012; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Prog Formação Cont; Distância em Mídias Educação) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro; Orientador: Benjamin Carvalho Teixeira Pinto;

Uso de blogs e celular como recurso pedagógico aplicadas no Ensino Fundamental da rede pública; ; 2012; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Prog Formação Cont; Distância em Mídias Educação) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro; Orientador: Benjamin Carvalho Teixeira Pinto;

O Uso das Mídias Jornal e Vídeo no Ensino Médio; ; 2012; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Prog Formação Cont; Distância em Mídias Educação) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro; Orientador: Benjamin Carvalho Teixeira Pinto;

Uso do Computador, TV e Vídeo Como Recursos Didáticos na Educação; ; 2012; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Prog Formação Cont; Distância em Mídias Educação) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro; Orientador: Benjamin Carvalho Teixeira Pinto;

Do Material Impresso ao Mundo Digital; ; 2012; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Prog Formação Cont; Distância em Mídias Educação) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro; Orientador: Benjamin Carvalho Teixeira Pinto;

Mídias no despertar do imaginário, da criatividade e do prazer pela leitura; ; 2012; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Prog Formação Cont; Distância em Mídias Educação) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro; Orientador: Benjamin Carvalho Teixeira Pinto;

O potencial uso de fanzines como recurso didático-pedagógico para problematização das questões socioambientais; 2023; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Ciências Sociais - Licenciatura Ou Bacharelado) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro; Orientador: Benjamin Carvalho Teixeira Pinto;

Ensino remoto emergencial: dificuldades enfrentadas e metodologias alternativas utilizadas por professores de Ciências e Biologia; 2023; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Ciências Biológicas - Licenciatura Ou Bacharelado) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro; Orientador: Benjamin Carvalho Teixeira Pinto;

Uma análise sobre a perspectiva de educação ambiental apresentada pelo Bioparque do rio e a percepção de estudantes visitantes; 2022; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Ciências Biológicas - Licenciatura Ou Bacharelado) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro; Orientador: Benjamin Carvalho Teixeira Pinto;

O JARDIM BOTÂNICO DA UFRRJ COMO ESPAÇO NÃO FORMAL NO ENSINO DE RELAÇÕES ECOLÓGICAS; 2022; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Ciências Biológicas - Licenciatura Ou Bacharelado) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro; Orientador: Benjamin Carvalho Teixeira Pinto;

CULTURA PERMANENTE DE SAÚDE E O ENSINO DE CIÊNCIAS; 2022; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Ciências Biológicas - Licenciatura Ou Bacharelado) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro; Orientador: Benjamin Carvalho Teixeira Pinto;

Tendências político-pedagógicas de Educação Ambiental nos livros didáticos de Ciências do ensino fundamental nas escolas da rede municipal de Volta Redonda, Rio de Janeiro; 2022; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Ciências Biológicas - Licenciatura Ou Bacharelado) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro; Orientador: Benjamin Carvalho Teixeira Pinto;

Como o desafio das fake news tem influenciado o processo ensino-aprendizagem no ensino de Ciências e Biologia?; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Ciências Biológicas - Licenciatura Ou Bacharelado) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro; Orientador: Benjamin Carvalho Teixeira Pinto;

O brincar em espaços não formais e suas contribuições na interação social das criança: perspectiva sobre a experiência de recreação infantil em um parquinho; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro; Orientador: Benjamin Carvalho Teixeira Pinto;

Potenciais de uma coleção zoológica didática: QR code, divulgação científica e ensino de Ciências por investigação; 2020; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Ciências Biológicas - Licenciatura Ou Bacharelado) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro; Orientador: Benjamin Carvalho Teixeira Pinto;

Saúde como tema transversal em um espaço não formal: uma proposta de sequência didática na cozinha; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Química - Licenciatura Ou Bacharelado) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro; Orientador: Benjamin Carvalho Teixeira Pinto;

Trilhas e percepção socioambiental: um olhar sobre os visitantes do jardim botânico da UFRRJ; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Ciências Biológicas - Licenciatura Ou Bacharelado) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Benjamin Carvalho Teixeira Pinto;

Internet: impacto das fake news no processo de aprendizagem em biologia; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Ciências Biológicas - Licenciatura Ou Bacharelado) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro; Orientador: Benjamin Carvalho Teixeira Pinto;

Espaços não formais de educação para o ensino de ciências: um estudo da dimensão pedagógica do AquaRio, aquário marinho do Rio de Janeiro; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Ciências Biológicas - Licenciatura Ou Bacharelado) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro; Orientador: Benjamin Carvalho Teixeira Pinto;

Percepção ambiental em uma atividade de campo utilizando elementos da represa e os peixes como tema gerador; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Ciências Biológicas - Licenciatura Ou Bacharelado) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro; Orientador: Benjamin Carvalho Teixeira Pinto;

A FOTOGRAFIA NO ENSINO DE CIÊNCIAS ATRAVÉS DE SUA INTERAÇÃO COM A PERCEPÇÃO AMBIENTAL E PROBLEMATIZAÇÃO DO MEIO AMBIENTE; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Ciências Biológicas - Licenciatura Ou Bacharelado) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro; Orientador: Benjamin Carvalho Teixeira Pinto;

Projeto escola permacultural e sujeito ecológico: um estudo de caso para além da teoria; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Ciências Biológicas - Licenciatura Ou Bacharelado) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro; Orientador: Benjamin Carvalho Teixeira Pinto;

Os espaços não formais das trilhas ecológicas educativas como instrumento para prática de Educação Ambiental: uma proposta de sequência didática; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Ciências Biológicas - Licenciatura Ou Bacharelado) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro; Orientador: Benjamin Carvalho Teixeira Pinto;

O estado da arte das práticas pedagógicas em educação ambiental; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Ciências Biológicas - Licenciatura Ou Bacharelado) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro; Orientador: Benjamin Carvalho Teixeira Pinto;

ANÁLISE DOS CONTEÚDOS E CONCEITOS SOBRE OS CHONDRICHTHYES NOS LIVROS DIDÁTICOS APROVADOS PELO PNLD-2015; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Ciências Biológicas - Licenciatura Ou Bacharelado) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro; Orientador: Benjamin Carvalho Teixeira Pinto;

A horta escolar como recurso pedagógico na Educação Ambiental e na melhoria de hábitos alimentares; ; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Ciências Biológicas) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro; Orientador: Benjamin Carvalho Teixeira Pinto;

O uso das tecnologias de informação e comunicação no ensino de Ciências: uma experiência com um software de criação de histórias em quadrinhos; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Ciências Biológicas - Licenciatura Ou Bacharelado) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro; Orientador: Benjamin Carvalho Teixeira Pinto;

O uso do PARD, análise da água e do sedimento para avaliar a qualidade ambiental do Valão dos Bois (bacia do rio da Guarda), no município de Seropédica; ; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Ciências Biológicas - Licenciatura Ou Bacharelado) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro; Orientador: Benjamin Carvalho Teixeira Pinto;

A origem dos produtos: uma proposta de atividade em educação ambiental crítica; ; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Ciências Biológicas - Licenciatura Ou Bacharelado) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro; Orientador: Benjamin Carvalho Teixeira Pinto;

Concepções pedagógicas e metodologias de ensino de professores de Ciências e Biologia - Um estudo de caso em escolas do município de Seropédica, Rio de Janeiro; ; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Ciências Biológicas - Licenciatura Ou Bacharelado) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro; Orientador: Benjamin Carvalho Teixeira Pinto;

A bacia hidrográfica como espaço não formal e aplicação de protocolos de avaliação rápida da diversidade para discutir questões em Educação Ambiental; ; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Ciências Biológicas - Licenciatura Ou Bacharelado) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro; Orientador: Benjamin Carvalho Teixeira Pinto;

A utilização de espaços não formais de educação: a bacia hidrográfica como subsídio para a Educação Ambiental; ; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Ciências Biológicas - Licenciatura Ou Bacharelado) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro; Orientador: Benjamin Carvalho Teixeira Pinto;

Metodologia da problematização e conceitos sobre meio ambiente: múltiplos olhares sobre meio ambiente em um colégio de Paracambi-RJ; ; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Ciências Biológicas - Licenciatura Ou Bacharelado) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro; Orientador: Benjamin Carvalho Teixeira Pinto;

Uso de uma atividade lúdica como ferramenta no processo de construção de valores socioambientais com ênfase nos corpos d`água no ensino médio; ; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Ciências Biológicas - Licenciatura Ou Bacharelado) - Universidade Federal do Rio de Janeiro; Orientador: Benjamin Carvalho Teixeira Pinto;

A utilização dos recursos didáticos das Artes Marciais aplicados ao ensino de Biologia; ; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Ciências Biológica) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro; Orientador: Benjamin Carvalho Teixeira Pinto;

?UMA PROPOSTA DE UM JOGO PEDAGÓGICO AMBIENTAL COMO FERRAMENTA NO PROCESSO DE ENSINO-APRENDIZAGEM NO ENSINO MÉDIO; ?; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Ciências Biológica) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro; Orientador: Benjamin Carvalho Teixeira Pinto;

Como se manifesta a relação humano/outros animais/natureza no ensino? Uma análise quantitativa de uma escola sócio-construtivista; ; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Ciências Biológica) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro; Orientador: Benjamin Carvalho Teixeira Pinto;

Educação Ambiental: Um estudo de caso e o direito dos animais; ; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro; Orientador: Benjamin Carvalho Teixeira Pinto;

A Mulher Pássaro Conta a Ciência: Contribuições da Sala de Ciências ? SESC Rio para a Educação Não Formal no Ensino de Ciências; ; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Ciências Biológica) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro; Orientador: Benjamin Carvalho Teixeira Pinto;

Alfabetização Científica no Ensino Não-Formal; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Ciências Biológicas) - Fundação Centro de Ciências e Educação Superior à Distância do Estado do RJ; Orientador: Benjamin Carvalho Teixeira Pinto;

Percepção Ambiental do uso da água pelos alunos das escolas de Queimados, RJ; ; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Ciências Biológicas) - Fundação Centro de Ciências e Educação Superior à Distância do Estado do RJ; Orientador: Benjamin Carvalho Teixeira Pinto;

A Importância de se trabalhar com questões ambientais locais para se atingir resultados globais; ; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Ciências Biológicas) - Fundação Centro de Ciências e Educação Superior à Distância do Estado do RJ; Orientador: Benjamin Carvalho Teixeira Pinto;

A Microbacia do Rio dos Macacos como Tema Gerador de Questões Sócio Ambientais na Rede Escolar dos Municípios de Paracambi e Eng Paulo de Frontin, RJ; ; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Ciências Biológicas) - Fundação Centro de Ciências e Educação Superior à Distância do Estado do RJ; Orientador: Benjamin Carvalho Teixeira Pinto;

Uma análise sobre a perspectiva de educação ambiental apresentada pelo Bioparque do Rio e a percepção de estudantes visitantes; 2022; Iniciação Científica; (Graduando em Ciências Biológicas - Licenciatura Ou Bacharelado) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro; Orientador: Benjamin Carvalho Teixeira Pinto;

Concepções socioambientais de professores e estudantes: possibilidades e desafios da aplicação da investigação temática com base em ?temas-geradores? em espaços não formais; 2022; Iniciação Científica; (Graduando em Ciências Biológicas - Licenciatura Ou Bacharelado) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Benjamin Carvalho Teixeira Pinto;

Investigação temática com base em Temas-geradores em espaços não formais em áreas abertas: possibilidades e desafios para Educação Ambiental no pós-pandemia da COVID-19; 2022; Iniciação Científica; (Graduando em Ciências Biológicas - Licenciatura Ou Bacharelado) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Benjamin Carvalho Teixeira Pinto;

O ciberespaço e suas interfaces digitais na construção do conhecimento em Educação Ambiental: possibilidades e desafios no pós-pandemia da COVID-19; ; 2022; Iniciação Científica; (Graduando em Ciências Biológicas - Licenciatura Ou Bacharelado) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro; Orientador: Benjamin Carvalho Teixeira Pinto;

TRILHAS E PERCEPÇÃO SOCIOAMBIENTAL: UM OLHAR SOBRE OS VISITANTES DO JARDIM BOTÂNICO DA UFRRJ; 2020; Iniciação Científica; (Graduando em Ciências Biológicas - Licenciatura Ou Bacharelado) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro; Orientador: Benjamin Carvalho Teixeira Pinto;

Utilização de elementos das bacias hidrográficas e o uso da fotografia para avaliar a percepção ambiental dos estudantes da Educação Básica; 2018; Iniciação Científica; (Graduando em Ciências Biológicas - Licenciatura Ou Bacharelado) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro; Orientador: Benjamin Carvalho Teixeira Pinto;

Trilhas Ecológicas Educativas em Espaços Não Formais no Parque Municipal Natural do Curió ? Paracambi, RJ; 2017; Iniciação Científica; (Graduando em Ciências Biológicas - Licenciatura Ou Bacharelado) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro; Orientador: Benjamin Carvalho Teixeira Pinto;

Utilização de elementos das bacias hidrográficas como recurso de espaços não formais para avaliar a percepção ambiental dos estudantes da Educação Básica; 2016; Iniciação Científica; (Graduando em Ciências Biológicas - Licenciatura Ou Bacharelado) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro; Orientador: Benjamin Carvalho Teixeira Pinto;

Uso dos Protocolos de Avaliação Rápida da Diversidade (PARD) como metodologia para avaliar a percepção ambiental dos estudantes da Educação Básica; ; 2013; Iniciação Científica; (Graduando em Ciências Biológicas - Licenciatura Ou Bacharelado) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro; Orientador: Benjamin Carvalho Teixeira Pinto;

Uso dos Protocolos de Avaliação Rápida da Diversidade como metodologia para avaliar a percepção ambiental dos estudantes da Educação Básica; ; 2012; Iniciação Científica; (Graduando em Ciências Biológicas - Licenciatura Ou Bacharelado) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Benjamin Carvalho Teixeira Pinto;

Biodiversidade e Ensino de Biologia: conexões contemporâneas; 2022; Orientação de outra natureza; (Ciências Biológicas - Licenciatura Ou Bacharelado) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro; Orientador: Benjamin Carvalho Teixeira Pinto;

Biodiversidade e Ensino de Biologia: conexões contemporâneas; 2022; Orientação de outra natureza; (Ciências Biológicas - Licenciatura Ou Bacharelado) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Benjamin Carvalho Teixeira Pinto;

Biodiversidade e Ensino de Biologia: conexões contemporâneas; 2022; Orientação de outra natureza; (Ciências Biológicas - Licenciatura Ou Bacharelado) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Benjamin Carvalho Teixeira Pinto;

Biodiversidade e Ensino de Biologia: conexões contemporâneas; 2022; Orientação de outra natureza; (Ciências Biológicas - Licenciatura Ou Bacharelado) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Benjamin Carvalho Teixeira Pinto;

Biodiversidade e Ensino de Biologia: conexões contemporâneas; 2022; Orientação de outra natureza; (Ciências Biológicas - Licenciatura Ou Bacharelado) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Benjamin Carvalho Teixeira Pinto;

Biodiversidade e Ensino de Biologia: conexões contemporâneas; 2022; Orientação de outra natureza; (Ciências Biológicas - Licenciatura Ou Bacharelado) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Benjamin Carvalho Teixeira Pinto;

Biodiversidade e Ensino de Biologia: conexões contemporâneas; 2022; Orientação de outra natureza; (Ciências Biológicas - Licenciatura Ou Bacharelado) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Benjamin Carvalho Teixeira Pinto;

Biodiversidade e Ensino de Biologia: conexões contemporâneas; 2022; Orientação de outra natureza; (Ciências Biológicas - Licenciatura Ou Bacharelado) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro; Orientador: Benjamin Carvalho Teixeira Pinto;

Biodiversidade e Ensino de Biologia: conexões contemporâneas; 2022; Orientação de outra natureza; (Ciências Biológicas - Licenciatura Ou Bacharelado) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro; Orientador: Benjamin Carvalho Teixeira Pinto;

Biodiversidade e Ensino de Biologia: conexões contemporâneas; 2022; Orientação de outra natureza; (Ciências Biológicas - Licenciatura Ou Bacharelado) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro; Orientador: Benjamin Carvalho Teixeira Pinto;

Monitoria da Disciplina Ensino de Biologia (IE 602); 2022; Orientação de outra natureza; (Ciências Biológicas - Licenciatura Ou Bacharelado) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro; Orientador: Benjamin Carvalho Teixeira Pinto;

Orientação de monitoria na disciplina de Ensino de Biologia; 2021; Orientação de outra natureza; (Ciências Biológicas - Licenciatura Ou Bacharelado) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro; Orientador: Benjamin Carvalho Teixeira Pinto;

Biodiversidade e Ensino de Biologia: conexões contemporâneas (Residência Pedagógica); 2021; Orientação de outra natureza; (Ciências Biológicas - Licenciatura Ou Bacharelado) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Benjamin Carvalho Teixeira Pinto;

Monitoria da Disciplina Ensino de Biologia (IE 602); 2019; Orientação de outra natureza; (Ciências Biológicas - Licenciatura Ou Bacharelado) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro; Orientador: Benjamin Carvalho Teixeira Pinto;

Orientação de monitoria área Ensino de Biologia; 2018; Orientação de outra natureza; (Ciências Biológicas - Licenciatura Ou Bacharelado) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro; Orientador: Benjamin Carvalho Teixeira Pinto;

Orientação de monitor de pré-ENEM; 2017; Orientação de outra natureza; (Ciências Biológicas - Licenciatura Ou Bacharelado) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro; Orientador: Benjamin Carvalho Teixeira Pinto;

Orientação monitoria Ensino de Biologia; 2017; Orientação de outra natureza; (Ciências Biológicas - Licenciatura Ou Bacharelado) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro; Orientador: Benjamin Carvalho Teixeira Pinto;

Orientação de monitoria área Ensino de Biologia; 2016; Orientação de outra natureza; (Ciências Biológicas - Licenciatura Ou Bacharelado) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro; Orientador: Benjamin Carvalho Teixeira Pinto;

Orientação de monitor de biologia - preparatório social do ENEM; ; 2015; Orientação de outra natureza; (Ciências Biológicas - Licenciatura Ou Bacharelado) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro; Orientador: Benjamin Carvalho Teixeira Pinto;

Orientação de monitor de biologia - preparatório social do ENEM; 2014; Orientação de outra natureza; (Ciências Biológicas - Licenciatura Ou Bacharelado) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro; Orientador: Benjamin Carvalho Teixeira Pinto;

Orientação Pedagógica de Monitor de Biologia que atua no Curso Preparatório para o ENEM da UFRRJ; ; 2013; Orientação de outra natureza; (Ciências Biológicas - Licenciatura Ou Bacharelado) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro; Orientador: Benjamin Carvalho Teixeira Pinto;

Orientação Pedagógica de Monitor de Biologia que atua no Curso Preparatório para o ENEM da UFRRJ; ; 2012; Orientação de outra natureza - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro; Orientador: Benjamin Carvalho Teixeira Pinto;

Orientação Pedagógica de Monitor de Biologia que atua no Curso Preparatório para o ENEM da UFRRJ; ; 2011; Orientação de outra natureza; (Ciências Biológicas - Licenciatura Ou Bacharelado) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro; Orientador: Benjamin Carvalho Teixeira Pinto;

PINTO, B. C. T. . Avaliação de coleção didática e objetos educacionais de biologia - Obra tipo 1 / PNLD 2015.. 2014.

ARAÚJO, F. G. ; PINTO, B. C. T. ; TEIXEIRA, T. P. ; Terra, B. de F ; Estiliano E. O. ; Gracia, D. . Avaliação de qualidade ambiental do rio Paraíba do Sul através de métodos bióticos e complementação com métodos físicos e químicos: sugestões de recuperação, monitoramento e manejo.. 2004.

PINTO, B. C. T. ; FERNANDES, A. L. B. C. ; TEIXEIRA, R. P. ; MARTINS, A. S. C. ; VIEIRA, B. M. . Semana Rural 2023: trilhas e fanzines em ação na educação ambiental. 2023. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

PINTO, B. C. T. ; CLAPP, M. D. S. . Semana Rural 2023: residência pedagógica, núcleo biologia, da UFRRJ em ação - a vida nas alturas, conhecendo o mundo das epífitas. 2023. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

PINTO, B. C. T. ; CLAPP, M. D. S. . Semana Rural 2023: residência pedagógica, núcleo biologia, da UFRRJ em ação - o mundo escondido, prática de observação do microcosmo. 2023. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

PINTO, B. C. T. ; CLAPP, M. D. S. . Semana Rural 2023: residência pedagógica, núcleo biologia, da UFRRJ em ação - prática de tipagem sanguínea e fator RH. 2023. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

PINTO, B. C. T. ; CLAPP, M. D. S. . Semana Rural 2023: residência pedagógica, núcleo biologia, da UFRRJ em ação - proposta de um jogo educacional como alternativa de abordagem sobre questões ambientais no ensino de Ciências e Biologia. 2023. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

PINTO, B. C. T. ; CLAPP, M. D. S. . Semana Rural 2023: residência pedagógica, núcleo biologia, da UFRRJ em ação - conhecendo a UFRRJ, o que podemos aproveitar?. 2023. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

PINTO, B. C. T. ; CLAPP, M. D. S. . Residência Pedagógica, núcleo biologia, da UFRRJ na SNCT 2023: o mundo escondido, prática de observação do microcosmo. 2023. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

PINTO, B. C. T. ; CLAPP, M. D. S. . Residência Pedagógica, núcleo biologia, da UFRRJ na SNCT 2023: a vida nas alturas, conhecendo o mundo das epífitas. 2023. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

PINTO, B. C. T. ; CLAPP, M. D. S. . Residência Pedagógica, núcleo biologia, da UFRRJ na SNCT 2023: proposta de um jogo educacional como alternativa de abordagem sobre questões ambientais no ensino de ciências e biologia. 2023. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

PINTO, B. C. T. ; CLAPP, M. D. S. . Residência Pedagógica, núcleo biologia, da UFRRJ na SNCT 2023: conhecendo a UFRRJ, o que podemos aproveitar?,. 2023. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

PINTO, B. C. T. ; CLAPP, M. D. S. . Residência Pedagógica, núcleo biologia, da UFRRJ na SNCT 2023: um jogo didático sobre plantas medicinais e seus usos. 2023. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

PINTO, B. C. T. ; CLAPP, M. D. S. . Semana Rural 2023: residência pedagógica, núcleo biologia, da UFRRJ em ação - um jogo didático sobre plantas medicinais e seus usos. 2023. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

SANTOS, J. S. ; VIEIRA, B. M. ; PINTO, B. C. T. . Sobre educação em saúde e TDICs. 2023. (Produção técnica).

LESSA, A. N. ; PINTO, B. C. T. . Educação Ambiental: Propostas de atividades didáticas com foco na Educação Socioambiental. 2023. (Produção técnica).

SANTOS, B. F. R. S. ; PINTO, B. C. T. . Escola e comunidade em prol da preservação das matas e das águas. 2022. (Produção técnica).

MEDEIROS, R. C. ; PINTO, BENJAMIN CARVALHO TEIXEIRA . Um guia para o professor Interativo. 2019. (Produção técnica).

ALVIM, G. F. ; PINTO, B. C. T. . WebQuest - Percepção, ambiente e fotografia. 2018. (Produção técnica).

FREITAS, C. S. S. ; PINTO, B. C. T. . Sequência didática: trilhas ecológicas educativas em espaços não formais no parque natural municipal do Curió, Paracambi - RJ. 2017. (Produção técnica).

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2014

Menção Honrosa pela orientação do trabalho: Uma proposta de educação ambiental em espaço não formal utilizando bacias hidrográficas., II Reunião anual de Iniciação Científica, XXIV Jornada de Iniciação Científica da UFRRJ..

2003

V Prêmio de Iniciação Científica, UFRRJ.