Priscila Lima Cerqueira Ferreira Sertori

Psicóloga formada pela Faculdade de Ciências Humanas e da Saúde, curso de Psicologia da Pontifícia Universidade Católica de São Paulo. Mestre em Ciências pelo Instituto de Psicologia da USP, no programa de Neurociências e Comportamento. Especialista em Neuropsicologia pelo IPQ-HCFMUSP, em Psicologia Clínica Hospitalar pelo InCor-HCFMUSP e em Cuidados Paliativos pela Uni Santanna. Realizou Aprimoramento Profissional em Psicologia Hospitalar pelo Instituto de Cardiologia - São Paulo. Psicóloga na Fundação Municipal Anne Sullivan, colaboradora do IPQ-HCFMUSP e consultório particular. Professora de cursos de de curta duração na área de Neurociências, Neuropsicologia e Análise do Comportamento. Experiência como Professora da Graduação de Psicologia na Disciplina de Neurociências e Supervisão de Estágio de Avaliação Psicológica. Realizo psicoterapia, avaliação neuropsicológica e programas de estimulação / reabilitação cognitiva (crianças e idosos).

Informações coletadas do Lattes em 08/12/2025

Acadêmico

Formação acadêmica

Mestrado em Ciências

2015 - 2018

Universidade de São Paulo
Título: A eficácia de um programa de treino da atenção e orientação parental de crianças e adolescentes com transtornos psiquiátricos,Ano de Obtenção: 2018
Antônio de Pádua Serafim.Palavras-chave: reabilitação cognitiva; atenção; psicoeducação; orientação aos pais.Grande área: Ciências HumanasSetores de atividade: Atividades de atenção à saúde humana; Pesquisa e desenvolvimento científico.

Especialização em Neuropsicologia

2014 - 2015

Instituto de Psiquiatria
Título: Modelo de Reabilitação Cognitiva da Atenção para Pacientes do Hospital Dia Infantil
Orientador: Dra. Cristiana Castanho de Almeida Rocca

Especialização em Cuidados Paliativos

2012 - 2014

Pinus Educação e Saúde
Título: A intersecção entre o papel do Psicólogo e a filosofia dos Cuidados Paliativos: como a Comunicação aparece na Unidade de Terapia Intensiva, de acordo com a visão da Análise do Comportamento.
Orientador: Jorge Alves de Trindade Junior

Especialização em Psicologia Clínica e Hospitalar

2012 - 2013

Instituto do Coração
Título: Atividade Lúdica para adultos: como os pacientes reconhecem o atendimento das brinquedistas oferecido pela brinquedoteca hospitalar.
Orientador: Dra. Bellkiss Wilma Romano
Bolsista do(a): Fundação de Desenvolvimento Administrativo, FUNDAP, Brasil.

Graduação em Faculdade de Psicologia PUC-SP

2007 - 2011

Pontifícia Universidade Católica de São Paulo
Título: Identificação das mudanças comportamentais dos portadores de Diabetes Mellitus tipo 1 a partir do recebimento do diagnóstico. Análise do discurso verbal de três adolescentes
Orientador: Maria Thereza de Alencar Lima

Formação complementar

2017 - 2018

O raciocínio clínico na Discalculia do Desenvolvimento. (Carga horária: 4h). , Ilumina Neurociências, ILUMINA, Brasil.

2017 - 2018

Dislexia do Desenvolvimento. (Carga horária: 4h). , Ilumina Neurociências, ILUMINA, Brasil.

2017 - 2017

Avaliação Neuropsicológica da Primeira Infância: como fazer?. (Carga horária: 8h). , Compromisso Social com a Comunidade, CEPSIC, Brasil.

2017 - 2017

Introdução ao Sono e Fadiga: como avaliar. (Carga horária: 3h). , Ilumina Neurociências, ILUMINA, Brasil.

2017 - 2017

Formação Continuada em Neuropsicologia. (Carga horária: 120h). , Ilumina Neurociências, ILUMINA, Brasil.

2017 - 2017

Atualização em investigação e tratamento farmacológico do TEA. (Carga horária: 10h). , Núcleo Paradigma, NÚCLEO PARADIGMA, Brasil.

2016 - 2016

SON-R 2 ½ - 7 [a]. (Carga horária: 6h). , Valor do Conhecimento, VALOR DO CONHECI, Brasil.

2016 - 2016

Curso Intensivo de Transtorno do Espectro do Autismo. (Carga horária: 40h). , Editora Memnon, MEMNON, Brasil.

2010 - 2010

Extensão universitária em Aperfeiçoamento em Psicologia Hospitalar. (Carga horária: 120h). , Centro de Estudos e Pesquisas em Psicologia e Saúde, CEPPS, Brasil.

2010 - 2010

Psicologia Forense: áreas de atuação. (Carga horária: 3h). , Associação Brasileira de Psicoterapia e Medicina Comportamental, ABPMC, Brasil.

2010 - 2010

Comportamento verbal e contingências entrelaçadas. (Carga horária: 3h). , Associação Brasileira de Psicoterapia e Medicina Comportamental, ABPMC, Brasil.

2010 - 2010

Terapia Molar e de Autoconhecimento.. (Carga horária: 3h). , Associação Brasileira de Psicoterapia e Medicina Comportamental, ABPMC, Brasil.

2010 - 2010

Brinquedoteca Hospitalar. (Carga horária: 13h). , Instituto do Coração, INCOR, Brasil.

2009 - 2009

Drogas e Políticas Públicas. (Carga horária: 8h). , Escritório de Inclusão Social, EIS, Brasil.

2008 - 2009

Extensão universitária em Formação Avançada em Acompanhamento Terapêutico. (Carga horária: 200h). , Paradigma Núcleo de Análise do Comportamento, PARADIGMA, Brasil.

2008 - 2009

Monitoria - Análise do Comportamento. (Carga horária: 140h). , Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, PUC/SP, Brasil.

2008 - 2008

Psicoterapia Infantil:manejo de estratégia lúdica. (Carga horária: 3h). , Associação Brasileira de Psicoterapia e Medicina Comportamental, ABPMC, Brasil.

2008 - 2008

Análise do Comportamento da Mentira. (Carga horária: 3h). , Associação Brasileira de Psicoterapia e Medicina Comportamental, ABPMC, Brasil.

2008 - 2008

? Introdução à Intervenção Comportamental: princíp. (Carga horária: 3h). , Centro de Análise do Comportamento -SP, CAC, Brasil.

Idiomas

Inglês

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Espanhol

Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Humanas / Área: Psicologia / Subárea: Psicologia.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Psicologia / Subárea: neuropsicologia.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Psicologia / Subárea: Saúde Pública.

Organização de eventos

FERREIRA, P. L. C. ; MOMESSO, R. T. ; CARLOVICH, A. L. ; MELLO, M. ; RODRIGUES, C. ; SALIM, J. ; CERCHI, A. ; BRUNO, M. . Direitos Humanos e a Diversidade: Uma Reflexão sobre as Deficiências. 2017. (Congresso).

FERREIRA, P. L. C. ; ANGNES, K. (Karla Angnes) ; CONSTANTINO, M. A. S. (Marcelo Alves dos Santos Constantino) ; CRUZ, L. F. M. ; DAMIÃO, J. C. (João Carlos Damião) ; FIGUEIREDO, G. M. de (Gabrielle Maria de Figueiredo) ; JUNIOR, E. S. G. (Efézio de Siqueira Gimenes Junior) ; PORTELLA, G. A. A. (Gabriel Augusto Alexandre Portella) ; SOUSA, M. V. A. de B. ; MASSARICO, A. C. ; MACHADO, A.P. G. da S. ; MORAES, B. ; SILVA, G. A. D. ; SIGNORELLI, I. N. ; SILVEIRA, M. G. ; FEIJOÓ, M. T. ; OLIVEIRA, P. G. ; SOARES, R. N. ; FERNANDES, N. H. . 4 Encontro de Análise do Comportamento. 2010. (Outro).

FERREIRA, P. L. C. ; SANTOS, L. N. V. ; CRUZ, L. F. M. ; SOUSA, M. V. A. de B. ; CRUZ, M. T. M. da ; ANGNES, K. (Karla Angnes) ; CONSTANTINO, M. A. S. (Marcelo Alves dos Santos Constantino) ; DAMIÃO, J. C. (João Carlos Damião) ; FIDALGO, A. P. (Adriana Pieiro Fidalgo) ; FIGUEIREDO, G. M. de (Gabrielle Maria de Figueiredo) ; JUNIOR, E. S. G. (Efézio de Siqueira Gimenes Junior) ; LEMOS, M. S. (Marina Santos Lemos) ; LEONARDI, J. L. (Jan Luiz Leonardi) ; PETRILI, T. B.(Tassiana Barros Petrili) ; PORTELLA, G. A. A. (Gabriel Augusto Alexandre Portella) ; RIBELA, A. de C. P. (Andrea de Carvalho Pinto Ribela) . 3 Encontro de Análise do Comportamento. 2009. (Outro).

Participação em eventos

3 Congresso Internacional de Neuropsicologia. Programa de Intervenção Neuropsicológica para estimular a atenção em crianças e adolescentes com transtornos psiquiátricos.. 2018. (Congresso).

5 Congresso Clínica Psiquiátrica. : A EFICÁCIA DE UM PROGRAMA DE TREINO DA ATENÇÃO EM CRIANÇAS E ADOLESCENTES COM TRANSTORNOS PSIQUIÁTRICOS.. 2018. (Congresso).

Ipq Portas Abertas.Intervenções Neuropsicológicas em Hospital Dia Infanto juvenil: Atenção. 2018. (Encontro).

47 Reunião Anual da Sociedade Brasileira de Psicologia. Avaliação e Reabilitação em Saúde Mental da Infância e Adolescência Instituições: Avaliação e Intervenção em Atenção e Memória. 2017. (Congresso).

47 Reunião Anual da Sociedade Brasileira de Psicologia. Atendimento Interdisciplinar na Intervenção Precoce em pacientes com Transtorno do Espectro do Autismo. 2017. (Congresso).

Ipq Portas Abertas.Intervenções Neuropsicológicas em Hospital Dia Infanto juvenil: Atenção. 2017. (Encontro).

XIV Encontro Brasileira de Psicologia e Medicina Comportamental. 2015. (Encontro).

XX Encontro Brasileiro de Psicoterapia e Medicina Comportamental. IDENTIFICAÇÃO DAS MUDANÇAS COMPORTAMENTAIS DO PORTADORES DE DIABETES MELLITUS TIPO 1 A PARTIR DO RECEBIMENTO DO DIAGNÓSTICO. ANÁLISE DO DISCURSO VERBAL DE TRÊS ADOLESCENTES.. 2011. (Congresso).

19 Encontro de Iniciação Científica da PUC- SP.A concepção de professores da Educação Infantil a respeito de aprendizagem, de desenvolvimento, do brincar, dos jogos na Educação Infantil.. 2010. (Outra).

III Workshop A Descoberta do Brincar e Contar Histórias na Saúde Mental. 2010. (Oficina).

XIX Encontro Brasileiro de Medicina e Psicoterapia Comportamental. 2010. (Congresso).

XIX Encontro Brasileiro de Psicoterapia e Medicina Comportamental. 2010. (Congresso).

Acompanhantes Terapêuticos: práticas de orientação comportamental, fenomenológica e psicanálista. 2009. (Outra).

A pesquisa clínica, segundo a Análise do comportamento e a fenomenologia. 2009. (Outra).

A Psicologia, a Pedagogia e a Terapia Ocupacional: Pensando o Brincar. 2009. (Outra).

Colóquio de Psicopatologia e Saúde Pública. 2009. (Simpósio).

I Simpósio Internacional sobre Manicômico Judiciário e Saúde Mental. 2009. (Simpósio).

O que os loucos ensinam para os Acompanhantes Terapêuticos, com psicanalista Maurício Porto. 2009. (Outra).

II Simpósio de Brinquedoteca Hospitalar do Incor. 2008. (Simpósio).

Pesquisas sobre o Brincar e o Jogar.A concepção de professores da Educação Infantil sobre o brincar e o jogo na educação de crianças. 2008. (Outra).

XVII Encontro Brasileiro de Psicoterapia e Medicina Comportamental. 2008. (Congresso).

Humor and Health Ministrada pelo Dr. HUNTER ?PATCH? ADAMS. 2007. (Seminário).

Psicoterapia Infantil na perspectiva fenomenologica. Palestrante Nichan Dichtchekenian. 2007. (Encontro).

Participação em bancas

Aluno: Gabrielle Ellen Rodrigues Grinblat

MOMESSO, R. T.;SERTORI, P. L. C. F.. Avaliação de um modelo experimental do comportamento. Alterações comportamentais do Transtorno do Espectro do Autismo e a atuação terapêutica ocupacional através da Terapia Cognitiva Comportamental.. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Terapia Ocupacional) - Faculdade de Medicina do ABC.

Aluno: Giovanna P

SERTORI, P. L. C. F.. ABREU, GIULIANA C. RAMOS, MAYARA CAMPOPIANO.Neuropsicologia dos Transtornos Alimentares: revisão de literatura.. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Universidade Metodista de São Paulo.

Aluno: FERNANDA M P, MANUELA F T ARAÚJO,TARSO V N CALIXTO

SERTORI, P. L. C. F.. Transtorno de Estresse Pós Traumático: revisão de literatura. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Universidade Metodista de São Paulo.

Aluno: CINTHIA RODRIGUES, ELOIZE A F SILVA,VERÔNICA G CAPELA

SERTORI, P. L. C. F.. .Intervenções psicológicas no tratamento das disfunções sexuais femininas: revisão de literatura. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Universidade Metodista de São Paulo.

Aluno: GABRIELA MAIA, TATIANE F C SILVA, THAIS F,C SILVA

SERTORI, P. L. C. F.. Avaliação psicológica pós-cirúrgica bariátrica: revisão de literatura. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Universidade Metodista de São Paulo.

Aluno: JOSIANE N SABAREGO, KAMILA O ARAGÃO, LISANDRA M T

SERTORI, P. L. C. F.. RIBEIRO.O uso de testes projetivos e de personalidade na avaliação de adolescentes com transtornos alimentares: Revisão de literatura. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Universidade Metodista de São Paulo.

Produções bibliográficas

FERREIRA, P. L. C. ; Isabela Neli Signorelli ; Beatriz Moraes ; FEIJOÓ, M. T. ; SILVEIRA, M. G. ; ANGNES, K. (Karla Angnes) ; ALMEIDA, P. ; BRILHANTE, J. ; COUTO JR, W. ; FINK, J. ; MODERNO, R. ; SCARPINATTI, R. . Anorexia induzida por atividade física: um estudo sobre a relação entre hábitos alimentares e exercício físico em atletas.. Behaviors , v. 13, p. 37, 2009.
SERTORI, P. L. C. F. ; SERAFIM, A. P. ; ROCCA, C. C. A. . Estimulação da Atenção de Crianças e Adolescentes. 1. ed. São Paulo: Manole, 2020. v. 1. 254p .
MONTEIRO, L. ; SERTORI, P. L. C. F. . Intervenções neuropsicológicas e TDAH. In: Antonio de Pádua Serafim; Cristiana Castanho de Almeida Rocca; Priscila Dib Gonçalves. (Org.). Intervenções Neuropsicológicas em Saúde Mental. 1ed.Barueri: Manole, 2019, v. 1, p. 50-60.
SERTORI, P. L. C. F. ; SERAFIM, A. P. ; ROCCA, C. C. A. . A eficácia de um programa de treino da atenção e orientação parental de crianças e adolescentes com transtornos psiquiátricos. In: Antonio de Pádua Serafim; Cristiana Castanho de Almeida Rocca; Priscila Dib Gonçalves. (Org.). Intervenções Neuropsicológicas em Saúde Mental. 1ed.Barueri: Manole, 2019, v. 1, p. 61-70.
ROCCA, C. C. A. ; OLIVEIRA, G. M. R. ; RIBEIRO, L. P. ; ASSED, M. M. ; CARVALHO, M. K. H. V. ; SERTORI, P. L. C. F. . Reabiliação neuropsicológica para crianças e adolescentes com transtornos mentais. In: Migue Angelo Boarati; Telma Pantano; Sandra Scivoletto. (Org.). Psiquiatria da Infância e adolescência. 1ed.Barueri: Manole, 2016, v. 1, p. 579-601.
RIBEIRO, M. P. O. ; AKERMAN, C. ; OLIVEIRA, D. C. ; FERREIRA, P. L. C. . Concepções dos professores sobre brincar, jogar, aprendizagem e desenvolvimento. In: Claudia Broetto Rossetti; Antonio Carlos Ortega. (Org.). Cognição, afetividade e moralidade. 1ed.São Paulo: Casa do Psicólogo, 2012, v. 1, p. 37-52.
SERAFIM, A. P. ; ROCCA, C. C. A. ; SERTORI, P. L. C. F. . Can cognitive training be effective in treating children with attentional impairment?. ARCHIVES OF CLINICAL PSYCHIATRY (SÃO PAULO) , 2020.
SERTORI, P. L. C. F. . Bases Neurais da Cognição e do Comportamento. 2020. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).
SERTORI, P. L. C. F. . Aspectos Históricos e Atuais sobre Neurociências. 2020. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).
SERTORI, P. L. C. F. ; SERAFIM, A. P. ; ROCCA, C. C. A. . A eficácia de um Programa de Treino da Atenção em Crianças e Adolescentes com Transtornos Psiquiátricos. 2018. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
SERTORI, P. L. C. F. ; ASSED, M. M. ; CARVALHO, M. K. H. V. ; RIBEIRO, L. P. ; SERAFIM, A. P. . Avaliação e Reabilitação em Saúde Mental na Infância e Adolescência. 2018. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
SERTORI, P. L. C. F. ; SERAFIM, A. P. . Programa de Intervenção Neuropsicológica para estimulação da Atenção em crianças e adolescentes com Transtornos Psiquiátricos. 2018. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
SERTORI, P. L. C. F. ; ROCCA, C. C. A. ; ASSED, M. M. ; CARVALHO, M. K. H. V. ; RIBEIRO, L. P. . Intervenção Neuropsicológica em Hospital Dia Infantil. 2018. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).
SERTORI, P. L. C. F. ; MOMESSO, R. T. ; MELLO, M. ; CERCHI, A. ; RODRIGUES, C. ; CARLOVICH, A. L. ; SALIM, J. . Intervenção Precoce no Transtorno do Espectro do Autismo. 2018. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).
SERTORI, P. L. C. F. ; ROCCA, C. C. A. ; ASSED, M. M. ; CARVALHO, M. K. H. V. ; RIBEIRO, L. P. . Avaliação e Reabilitação em Saúde Mental na Infância e Adolescência. 2017. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).
FERREIRA, P. L. C. . Identificação das mudanças comportamentais dos portadores de Diabetes Mellitus tipo 1: a partir do recebimento do diagnóstico. Análise do discurso verbal de três adolescentes. 2012. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
FERREIRA, P. L. C. . IDENTIFICAÇÃO DAS MUDANÇAS COMPORTAMENTAIS DO PORTADORES DE DIABETES MELLITUS TIPO 1 A PARTIR DO RECEBIMENTO DO DIAGNÓSTICO. ANÁLISE DO DISCURSO VERBAL DE TRÊS ADOLESCENTES.. 2012. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).
FERREIRA, P. L. C. ; AKERMAN, C. ; OLIVEIRA, D. C. . O lugar do brincar e dos jogos na educação: desenvolvimento e aprendizagem do aluno e a formação do professor.. 2010. (Apresentação de Trabalho/Outra).
FERREIRA, P. L. C. . Anorexia induzida por atividade física: um estudo sobre a relação entre hábitos alimentares e exercício físico em atletas.. 2009. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

Outras produções

SERTORI, P. L. C. F. . Psicóloga Priscila Sertori. 2019; Tema: Psicologia e Neuropsicologia. (Rede social).

SERTORI, P. L. C. F. . Avaliação e Estimulação das Funções Executivas das Crianças e Adolescentes. 2020. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

SERTORI, P. L. C. F. . Avaliação e Intervenção com Crianças e Adolescentes com Transtorno de Déficit de Atenção e Hiperatividade (TDAH). 2020. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

SERTORI, P. L. C. F. . Orientação e Intervenção clinica com pais de crianças, adolescentes e adultos na perspectiva da Análise do Comportamento. 2020. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

SERTORI, P. L. C. F. . Sinais de Risco para Transtorno do Espectro Autista e Intervenção Precoce. 2020. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

SERTORI, P. L. C. F. . Aspectos Fundamentais da Avaliação Neuropsicológica de crianças e adolescentes com Transtorno do Espectro Autista. 2020. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

SERTORI, P. L. C. F. . Nanodegree Avaliação Neuropsicológica de Crianças. 2020. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Produção de material didático).

SERTORI, P. L. C. F. ; ROCCA, C. C. A. ; SERAFIM, A. P. . Curso de Neuropsicologia: Intervenções Cognitivas para profissionais da saúde e educação. 2019. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

SERTORI, P. L. C. F. . Introdução a Avaliação Neuropsicologia e Reabilitação Cognitiva. 2018. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

SERTORI, P. L. C. F. . Reabilitação cognitiva da atenção para crianças e adolescentes. 2017. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).

SERTORI, P. L. C. F. . Estimulação da atenção para crianças e adolescentes. 2017. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).

SERTORI, P. L. C. F. . Estimulação da Atenção para Crianças e Adolescentes. 2017. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

Projetos de pesquisa

2014 - 2018

Programa de treino da atenção e orientação parental de crianças e adolescentes com transtornos psiquiátricos., Descrição: Criação e avaliação do manual de estimulação de atenção para crianças e adolescentes. Após projeto piloto de testagem da criação do material foi realizada estudo para avaliar a eficácia do programa.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (7) / Especialização: (8) / Mestrado acadêmico: (1) . , Integrantes: Priscila Lima Cerqueira Ferreira Sertori - Integrante / Cristiana Castanho de Almeida Rocca - Integrante / Antonio de Pádua Serafim - Coordenador., Número de produções C, T & A: 1
2011 - 2011

A alfabetização e os seus avatares, Situação: Desativado; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (6) / Mestrado acadêmico: (3) / Doutorado: (1) . , Integrantes: Priscila Lima Cerqueira Ferreira Sertori - Coordenador.
2009 - 2010

A concepção de professores da Educação Infantil a respeito de aprendizagem, de desenvolvimento, do brincar, dos jogos na Educação Infantil, Descrição: Essa pesquisa se propõe a fazer uma entrevista com professores de Educação Infantil, de uma instituição pública da cidade de são Paulo, na intenção de dar conta de parte de uma investigação mais ampla, identificando as concepções desses profissionais a respeito de aprendizagem, de desenvolvimento, do brincar, dos jogos, bem como sobre as condições necessárias para utilizar o brincar como recurso auxiliar na formação do aluno.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (3) . , Integrantes: Priscila Lima Cerqueira Ferreira Sertori - Integrante / Marilda Pierro de Oliveira Ribeiro - Coordenador.

Prêmios

2014

Aprovação em concurso público - Psicólogo (Fundação Municipal Anne Sullivan ? 01/2013), Prefeitura de São Caetano do Sul..

2014

Aprovação em concurso público - Psicólogo (02/2013), Prefeitura da Praia Grande.

Histórico profissional

Experiência profissional

2014 - Atual

Fundação Anne Sullivan

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Psicóloga, Carga horária: 20

Outras informações:
Atendimento a crianças e adolescentes que apresentam quadro de deficiência. Orientação aos pais Discussão do caso com a escola

2020 - Atual

Universidade Municipal de São Caetano do Sul

Vínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Professora

Outras informações:
Professora da Pós Graduação de Neuropsicologia. Disciplinas: Neuropsicologia e Reabilitação Neuropsicológica, Métodos Clínicos e Pesquisa em Neuropsicologia.

2021 - Atual

Universidade Federal de São Paulo

Vínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Professora

Outras informações:
Professora do Departamento de Psiquiatria na Pós Graduação de Neuropsicologia. Disciplinas atuais: Tomada de decisão, da avaliação à reabilitação neuropsicológica

2011 - 2011

Universidade Federal de São Paulo

Vínculo: Estagiária, Enquadramento Funcional: Estagiária, Carga horária: 4

Outras informações:
Participo do Ambulatório de Ansiedade e Transtornos Afetivos, onde realizamos atendimento em grupo a adolescentes com TOC. Além disso, há reuniões semanais com a equipe médica para discutir os casos.

2020 - Atual

RSantos Estudos - Centro de Estudos de Psicologia e Neurociências

Vínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Professora

Outras informações:
Professora de cursos de extensão de curta duração. Disciplinas relacionadas a Transtorno de Déficit de Atenção e Hiperatividade, Transtorno do Espectro Autista, Atendimento Analítico Comportamental, Orientação aos Pais, Avaliação e Reabilitação Neuropsicológica.

2014 - 2020

Instituto de Psiquiatria

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Psicóloga e Neuropsicóloga, Carga horária: 8

Outras informações:
Realização de grupo de reabilitação cognitiva da atenção com crianças e adolescentes e seus responsáveis. Realização de avaliação neuropsicológica com crianças, adultos e idosos.

2020 - 2020

Universidade Nove de Julho

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 12

Outras informações:
Professora da Graduação de Psicologia. Disciplina: Neurociências e Supervisora de Avaliação Psicológica

2014 - Atual

Clínica Equilybra

Vínculo: Autônomo, Enquadramento Funcional: Psicóloga e Neuropsicóloga, Carga horária: 6

Outras informações:
Atendimento psicológico a crianças, adolescentes e adultos. Avaliação neuropsicológica.

2018 - 2018

Universidade Metodista de São Paulo

Vínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 4

Outras informações:
Professora do Curto de Extensão de Introdução à Avaliação Neuropsicológica e Reabilitação Cognitiva

2013 - 2014

Ventura Psicologia Ltda

Vínculo: Autônoma, Enquadramento Funcional: Psicóloga, Carga horária: 35

Outras informações:
Atendimentos psicológicos para criança, adolescentes e adultos apresentando, entre outras, as seguintes queixas: Transtornos de Humor, Transtornos de Ansiedade, Transtornos no Desenvolvimento, tratamento de Câncer e em fila de Transplante Pulmonar, Dependentes Químicos e portadores do Espectro Austista e Paralisia Cerebral. Elaboração de relatórios com parecer psicológico para equipe médica, escola ou trabalho, a depender da demanda.

2013 - 2013

Clínica Avante Educar

Vínculo: Autônoma, Enquadramento Funcional: Psicóloga, Carga horária: 30

Outras informações:
Realizar atendimento psicológicos com crianças, adolescente e adultos. Acompanho pacientes com demanda de transtorno do humor, transtornos de ansiedade e reabilitação cognitiva para autistas e pacientes com paralisia cerebral. Elaboração de relatórios com parecer clínico, de acordo com demanda, para escola ou equipe de saúde.

2012 - 2013

Instituto do Coração

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Aprimoranda, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
Atendimentos psicológicos a pacientes hospitalizados e seus familiares, acompanhando-os nas Unidades de Internação (Enfermaria, Pronto-Socorro, Unidade de Terapia Intensiva) e Ambulatório. Discussão dos casos com a equipe multiprofissional a partir das visitas clínicas e intervenções em conjunto. Elaboração de relatórios com parecer psicológicos. Experiência com Psicodiagnóstico. Experiência em coordenação de grupos multiprofissionais psicoeducativos, psicoterápico e de acolhimento psicológico.

2010 - 2010

Instituto do Coração

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: estagiario, Carga horária: 20

Outras informações:
Acompanhar crianças pré e pós operatórias na brinquedoteca do Hospital

2011 - 2011

INSTITUTO DE INFECTOLOGIA EMILIO RIBAS

Vínculo: Estagiária, Enquadramento Funcional: Estagiária, Carga horária: 8

Outras informações:
Atendimento realizado na unidade Pediátrica a familiares e usuários do Sistema. Trabalho multiprofissional

2010 - 2011

TRANSEARCH Brasil

Vínculo: estagiária de psicologia, Enquadramento Funcional: estagiária, Carga horária: 22

Outras informações:
Auxiliar nos processos de recrutamento e seleção de cergos gerenciais.

2010 - 2010

Escritório Modelo de Direito da PUC SP

Vínculo: estagiaria, Enquadramento Funcional: estagiaria de psicologia, Carga horária: 20

Outras informações:
Estágio do Escritório Modelo de Direito com Parceria da Defensoria Pública: Programa Pronasci, realizado no Fórum Criminal da Barra Funda

2010 - 2010

Colegio Rainha da Paz

Vínculo: estagio, Enquadramento Funcional: estagiária, Carga horária: 4

Outras informações:
Estágio realizado pelo Núcleo de Educação da Faculdade, onde realizei grupos de Orientação Profissional e Perspectiva de Futuro com uma turma do Curso Profissionalizante de Informática.

2010 - 2010

Associação de Diabetes Juvenil

Vínculo: estagio, Enquadramento Funcional: estagiária, Carga horária: 5

Outras informações:
Estágio realizado pelo Núcleo de Saúde da Faculdade, onde realizei observações e posteriormente grupos socioeducativos com crianças de 6 a 11 anos, portadores de diabetes, onde discutiamos questões que para eles eram conflitivas.

2010 - 2010

Clinica Ana Maria Poppovic

Vínculo: estagio, Enquadramento Funcional: estagiária, Carga horária: 4

Outras informações:
Estágio realizado pelo Núcleo de Clínica da Faculdade, na Clínica Psicologica, onde realizei o Psicodiagnóstico de um paciente.

2009 - 2010

Central de Atendimento ao Egresso e Familiares Pós Custódia

Vínculo: estagiario, Enquadramento Funcional: estagiaria de psicologia, Carga horária: 20

Outras informações:
Atualmente a CAEF Pós Custódia atende a pacientes do HCTP II de Franco da Rocha, assim como, egresso de Hospitais de custódia que aparecem sem encaminhamento e demandam atendimento e encaminhamento para serviços e oportunidades para reinserção social.

2011 - 2011

Pontifícia Universidade Católica de São Paulo

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: bolsista CEPE, Carga horária: 10

2009 - 2010

Pontifícia Universidade Católica de São Paulo

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: bolsista CEPE

2008 - 2009

Núcleo Paradigma

Vínculo: acompanhante terapêutica, Enquadramento Funcional: acompanhante terapêutica, Carga horária: 3

Outras informações:
Acompanhante Terapêutica pelo Paradigma de uma cliente com Autismo. Supervisão pela Gradual