ANTONIO ARTUR SILVA CANTUÁRIO

Doutorado em Linguística pela Universidade Federal do Piauí (UFPI) e mestrado em Letras pela mesma instituição (UFPI). Especialização em LIBRAS e Docência do Ensino Superior, estudando os processos de letramentos que envolvem a cultura surda. Graduação em letras português pela Universidade Estadual do Piauí-UESPI. O enfoque das pesquisas desenvolvidas desde a graduação até o atual momento tem sido os estudos na área de Texto, Discurso e Gêneros como práticas sociais, considerando a análise e descrição de gêneros, sob o enfoque da Linguística aplicada, dos Letramentos e dos Estudos Retóricos de gêneros, com especial ênfase para os gêneros acadêmicos. É Membro do Núcleo de pesquisas CATAPHORA e do LEIA. Professor adjunto da Universidade Estadual do Piauí. ORCID: https://orcid.org/0000-0003-3823-8332

Informações coletadas do Lattes em 23/09/2025

Acadêmico

Formação acadêmica

Doutorado em Línguística

2021 - 2024

Universidade Federal do Piauí
Título: LETRAMENTOS ACADÊMICOS E TRAJÉTORIA DE (RE)ELABORAÇÃO DO PROJETO DE PESQUISA DE UM MESTRANDO EM ENGENHARIA DE MATERIAIS
FRANCISCO ALVES FILHO.

Mestrado em Letras

2018 - 2020

Universidade Federal do Piauí
Título: METAGÊNEROS: UMA ANÁLISE DE TUTORIAIS DE YOUTUBE SOBRE A PRODUÇÃO DE TRABALHO DE CONCLUSÃO DE CURSO-TCC
, Ano de Obtenção: 2020.FRANCISCO ALVES FILHO.Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil.

Especialização em ESPECIALIZAÇÃO EM LIBRAS

2016 - 2017

Faculdade Evangêlica do Meio Norte
Título: Letramento e surdez: diálogos possíveis
Orientador: Serejo

Graduação em letras portuguesas

2013 - 2016

Universidade Estadual do Piauí

Curso técnico/profissionalizante

2013 - 2015

Centro de Educação Profissionalizante São Camilo

Curso técnico/profissionalizante

2011 - 2012

Instituto Federal do Piauí

Ensino Médio (2º grau)

2010 - 2012

Unidade Escolar Professor Joca Vieira

Formação complementar

2023 - 2023

Extensão universitária em Alfabetização, letramento e tecnologias digitais. (Carga horária: 60h). , Universidade Estadual do Maranhão, UEMA, Brasil.

2023 - 2023

Extensão universitária em Metodologias ativas na educação. (Carga horária: 60h). , Universidade Estadual do Maranhão, UEMA, Brasil.

2023 - 2023

Extensão universitária em Ensino de Língua Portuguesa. (Carga horária: 120h). , Só educador, SOEDUCADOR, Brasil.

2023 - 2023

Extensão universitária em Libras. (Carga horária: 60h). , Universidade Estadual do Maranhão, UEMA, Brasil.

2023 - 2023

Extensão universitária em Literatura brasileira. (Carga horária: 180h). , Faculdade Sul Brasil, FASUL, Brasil.

2023 - 2023

Extensão universitária em Comunicação Escrita e Revisão Gramatical. (Carga horária: 180h). , Faculdade Sul Brasil, FASUL, Brasil.

2023 - 2023

Extensão universitária em Análise textual e literaturas. (Carga horária: 180h). , Faculdade Sul Brasil, FASUL, Brasil.

2023 - 2023

Extensão universitária em Literatura de cordel: primeiros passos. (Carga horária: 45h). , Universidade Estadual do Maranhão, UEMA, Brasil.

2023 - 2023

Extensão universitária em Estrutura verbal da língua espanhola e portuguesa. (Carga horária: 180h). , Só educador, SOEDUCADOR, Brasil.

2023 - 2023

Extensão universitária em Aquisição de leitura e escrita. (Carga horária: 130h). , Só educador, SOEDUCADOR, Brasil.

2023 - 2023

Extensão universitária em Aquisição de leitura e escrita. (Carga horária: 130h). , Só educador, SOEDUCADOR, Brasil.

2023 - 2023

Extensão universitária em Estudos sobre BNCC Anos finais- Linguagens. (Carga horária: 150h). , Só educador, SOEDUCADOR, Brasil.

2023 - 2023

Extensão universitária em curso de externsão em inglês- nível básico. (Carga horária: 60h). , Universidade Estadual do Piauí, UESPI, Brasil.

2023 - 2023

Extensão universitária em Processo de Ensino e Aprendizagem Leitura e Escrita. (Carga horária: 180h). , Só educador, SOEDUCADOR, Brasil.

2023 - 2023

Extensão universitária em Semântica em todo canto. (Carga horária: 70h). , Universidade Estadual da Região Tocantina do MA, UEMASUL, Brasil.

2022 - 2022

Extensão universitária em Modernismo brasileiro: transbordamentos e conexões na arte piauiense. (Carga horária: 24h). , Universidade Federal do Piauí, UFPI, Brasil.

2021 - 2021

Extensão universitária em Transcrição de dados orais com o ELAN. (Carga horária: 8h). , Universidade Federal do Piauí, UFPI, Brasil.

2021 - 2021

Extensão universitária em Caminhos enunciativos para o ensino de gramática em sala de aula. (Carga horária: 60h). , Universidade Federal do Piauí, UFPI, Brasil.

2016 - 2016

Extensão universitária em introdução à análise do discurso. (Carga horária: 40h). , Universidade Estadual do Piauí, UESPI, Brasil.

2016 - 2016

OFICINA DE PROJETO DE PESQUISA. (Carga horária: 4h). , Universidade Federal do Piauí, UFPI, Brasil.

2016 - 2016

I seminário de gêneros acadêmico-científicos e escrita na universidade. (Carga horária: 12h). , Universidade Federal do Piauí, UFPI, Brasil.

2015 - 2015

LINGUÍSTICA APLICADA. (Carga horária: 5h). , Universidade Federal do Piauí, UFPI, Brasil.

2015 - 2015

ANÁLISE DO DISCURSO. (Carga horária: 40h). , Universidade Estadual do Piauí, UESPI, Brasil.

2014 - 2014

a pesquisa científica no campo da linguística. (Carga horária: 4h). , Universidade Estadual do Piauí, UESPI, Brasil.

2013 - 2013

Novo acordo ortográfico. (Carga horária: 4h). , Universidade Estadual do Piauí, UESPI, Brasil.

2013 - 2013

INGLÊS. (Carga horária: 60h). , Universidade Estadual do Piauí, UESPI, Brasil.

2013 - 2013

CURSO DE EXTENSÃO: LEITURA E PRODUÇÃO DE TEXTOS. (Carga horária: 30h). , Universidade Estadual do Piauí, UESPI, Brasil.

2012 - 2012

TELEMARKETING. (Carga horária: 30h). , HD INFORMÁTICA, HD, Brasil.

2011 - 2012

DESIGNER GRÁFICO: COREL, PHOTOSHOP E INDESIGN. (Carga horária: 300h). , HD INFORMÁTICA, HD, Brasil.

2011 - 2011

MARKETING PESSOAL. (Carga horária: 5h). , HD INFORMÁTICA, HD, Brasil.

2009 - 2010

informática profissionalizante. (Carga horária: 300h). , compunet informatica, CP, Brasil.

Idiomas

Inglês

Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.

Português

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Latim

Compreende Bem, Fala Pouco, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.

Áreas de atuação

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística / Subárea: linguistica textual.

Organização de eventos

CANTUARIO, A. A. S. . I SEMANA ACADÊMICA DA UNIVERSIDADE ESTADUAL DO PIAUÍ. 2025. (Congresso).

CANTUARIO, A. A. S. . I CONGRESSO NACIONAL DE LETRAMENTOS. 2024. (Congresso).

CANTUARIO, A. A. S. . VIII COGITE. 2022. (Congresso).

CANTUARIO, A. A. S. . SEMANA DE LETRAS TIMON. 2022. (Congresso).

CANTUARIO, A. A. S. . VIII COGITE. 2022. (Congresso).

CANTUARIO, A. A. S. . VII COGITE. 2020. (Congresso).

CANTUARIO, A. A. S. . PALESTRA ANÁLISE CRÍTICA DE GÊNEROS. 2018. (Outro).

CANTUARIO, A. A. S. . MINICURSO: A PRODUÇÃO DE JORNAIS EM UMA PERSPECTIVA CRÍTICA DO DISCURSO. 2018. (Outro).

CANTUARIO, A. A. S. . A PRODUÇÃO DE JORNAIS ESCOLARES EM UMA PERSPECTIVA CRÍTICA. 2018. (Congresso).

CANTUARIO, A. A. S. . ANÁLISE CRÍTICA DE GÊNERO: UMA INTRODUÇÃO. 2018. (Congresso).

CANTUARIO, A. A. S. . ENCONTRO ACADÊMICO DE LETRAS-UESPI. 2014. (Congresso).

Participação em eventos

I COGRESSO NACIONAL DE LETRAMENTOS. GÊNEROS (AINDA) OCLUSOS NO CONTEXTO ACADÊMICO. 2024. (Congresso).

I COGRESSO NACIONAL DE LETRAMENTOS.LETRAMENTOS, MULTILETRAMENTOS E FORMAÇÃO DOCENTE: INTERFACES E PERSPECTIVAS PARA A EDUCAÇÃO LINGUÍSTICA. 2024. (Simpósio).

I COLÓQUIO INTERNACIONAL SOBRE ARGUMENTAÇÃO, RETÓRICA E ANÁLISE DO DISCURSO. 2024. (Congresso).

GELNE. 2022. (Congresso).

SELA. 2022. (Seminário).

VIII COGITE. 2022. (Congresso).

XI SIGET. 2022. (Congresso).

XV SEMANA DE LETRAS: INTER-AÇÕES NO CAMPO DE LETRAS. 2022. (Congresso).

VII COGITE. 2020. (Congresso).

ABRALIN. 2018. (Congresso).

COGITE. 2018. (Congresso).

CONVALLE. 2018. (Congresso).

GELNE. 2018. (Congresso).

III JORNADA DE ESTUDOS LÉXICO-GRAMATICAIS ENUNCIATIVOS. 2016. (Encontro).

v COGITE. 2016. (Simpósio).

IV Semana Letras: Linguística e Literatura: desafios e perspectivas dede ensino. 2015. (Encontro).

VIII Seminario de Língua e Literatura Raimunda das Dores. 2015. (Seminário).

II JORNADA DE ESTUDOS LÉXICO-GRAMATICAIS ENUNCIATIVOS. 2014. (Congresso).

II SEMINÁRIO: ANÁLISE DE DISCURSO DO CLÓVIS MOURA.. 2014. (Seminário).

I SEMINÁRIO: LIVRO DIDÁTICO DE LÍNGUA PORTUGUESA - 2° SEMESTRE. 2014. (Seminário).

SEMINÁRIO IV- RAIMUNDA DAS DORES-CLÓVIS MOURA. 2014. (Seminário).

V - ENAL: ENCONTRO ACADÊMICO DE LETRAS. 2014. (Congresso).

II FORUM NORDESTE DE PESQUISAS E EXPERIÊNCIAS EM PROEJA. 2013. (Congresso).

III SEMINÁRIO RAIMUNDA DAS DORES-UESPI. 2013. (Seminário).

IV - ENAL- ENCONTRO ACADÊMICO DE LETRAS DA UNIVERSIDADE ESTADUAL DO PIAUI. 2013. (Congresso).

SEMINÁRIO DIREITO E LITERATURA. 2013. (Seminário).

SIMPOSIO DE REFERENCIAÇÃO, VARIAÇÃO E SIGNIFICAÇÃO. 2013. (Simpósio).

Participação em bancas

Aluno: JANCEN SÉRGIO LIMA DE OLIVEIRA

CANTUARIO, A. A. S.; LIMA, M. A. F.; ALVES FILHO, F.. Projeto de pesquisa no campo disciplinar de história: um estudo sociorretórico. 2024.

Aluno: Kelly Cristina de N

CANTUARIO, A. A. S.; ASSIS, J. C. P.; SOUSA, F. L.. P. Oliveira. O literário em imagem: analisando possibilidades de letramento na obra A flor do Lado de lá, de Roger Mello. 2024.

Aluno: Leila de Souza e Silva

CANTUARIO, A. A. S.; SOUSA, F. L.; ASSIS, J. C. P.. A contribuição poética na alfabetização: um estudo bibliográfico. 2024.

Aluno: ALisson Lucena Pereira Dos Santos

CANTUARIO, A. A. S.; ALVES FILHO, F.; LOPES, I. A.. Análise das técnicas de implicação e concessão em artigos de opinião finalistas na olimpíada De língua portuguesa. 2025.

Aluno: Thiago Santos

CANTUARIO, A. A. S.; ALVES FILHO, F.; CARVALHO, M. A. F.. Metagêneros acadêmicos no meio digital: O ensino do gênero resenha acadêmica por tutoriais do Youtube. 2025.

Aluno: Maria Alice Rodrigues Soares

CANTUARIO, A. A. S.; SOUSA, S. M. B.; LIMA, F. R.. Propostas de letramento digital em livros didáticos de língua portuguesa dos Anos finais do ensino fundamental: as orientações do manual digital-interativo do professor. 2025.

Aluno: LEIA AMORIM DOS SANTOS

CANTUÁRIO, ANTONIO ARTUR SILVA. O ato de linguagem e a visada patêmica em charges à luz da análise semiolinguística do discurso. 2025. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Português) - Universidade Estadual do Piauí.

Aluno: RAYANE DA SILVA SANTOS

CANTUÁRIO, ANTONIO ARTUR SILVA. A função das metáforas conceptuais no rap nacional: expressão social e cultural de grupos marginalizados. 2025. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Português) - Universidade Estadual do Piauí.

Aluno: Andressa Carolyna da Costa Sousa

CANTUÁRIO, ANTONIO ARTUR SILVA. Letramento Literário em pesquisas com propostas pedagógicas aplicadas nos Anos Finais do Ensino Fundamental: antes e após a BNCC (2010-2023). 2025. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Português) - Universidade Estadual do Piauí.

Aluno: Lívia Maria Vieira da Silva Rocha

CANTUARIO, A. A. S.; LIMA, F. R.; SOUSA, S. M. B.. Letramento Literário e Livro Didático: análise das práticas leitoras no Ensino Médio. 2024.

Aluno: FRANCISCO CARLOS DA SILVA NETO

CANTUARIO, A. A. S.; FACUNDES, L. P.; FERREIRA, M. S. A.. HETEROGENEIDADE DISCURSIVA: UMA ANÁLISE EM REDAÇÕES DO ENEM. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade Estadual do Maranhão.

Aluno: Gilmara dos Santos Costa Leite

CANTUARIO, A. A. S.; LEAL, E. S. S.; SILVA, F. H.. A IMPORTÂNCIA DO LETRAMENTO NO ENSINO DE LÍNGUA PORTUGUESA MP ÂMBITO ESCOLAR: DESENVOLVIMENTO E CONHECIMENTO DA LINGUAGEM. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade Estadual do Maranhão.

Aluno: Rafael Anderson dos Santos Tomas

CANTUARIO, A. A. S.; FACUNDES, L. P.; SOUSA, S. M. B.. A MATERIALIDADE DISCURSIVA SIGNIFICANTE SOBRE O PECADO NA EPÍSTOLA DE THIAGO. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade Estadual do Maranhão.

Aluno: Mara Beatriz da Silva Lima

CANTUARIO, A. A. S.; SOUSA, S. M. B.; AMORIM, T. S.. LETRAMENTO DIGITAL: INFLUÊNCIA DA ERA TECNOLÓGICA NO PROCESSO DE ENSINO-APRENDIZAGEM. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade Estadual do Maranhão.

Aluno: Isaú Silva de Oliveira

CANTUARIO, A. A. S.; AMORIM, T. S.; SOUSA, S. M. B.. CENAS DE PRECONCEITO LINGUÍSTICO CONTRA JULIETTE FREIRE NO BIG BROTHER BRASIL (2021): UM ESTUDO À LUZ DA SOCIOLINGUÍSTICA. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade Estadual do Maranhão.

Aluno: seleção pública para professor do quadro temporário da UEMA

CANTUARIO, A. A. S.. 2022. Universidade Estadual do Maranhão.

Aluno: seleção pública para professor do quadro temporário da UEMA

CANTUARIO, A. A. S.. 2022. Universidade Estadual do Maranhão.

Orientou

EXPEDITA MARIA SILVA FERREIRA

A PESQUISA NA EDUCAÇÃO BÁSICA: CONCEPÇÕES E ORIENTAÇÕES EM LIVROS DIDÁTICOS DE ENSINO MÉDIO - PNLD 2021-2023; Início: 2025 - Universidade Estadual do Piauí; (Orientador);

WALESKA ALVES DOS SANTOS MACEDO; NEUSTA NOÀDYA SILVA DA COST

A VIDEOAULA NO PROCESSO DE ENSINO-APRENDIZAGEM NO CURSO DE GRADUAÇÃO EM LETRAS PORTUGUÊS NA MODALIDADE A DISTÂNCIA; 2019; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em LINGUÍSTICA E LITERATURA) - Faculdade Evangélica do Meio Norte; Orientador: Antonio Artur Silva Cantuário;

JULIANA DA SILVA OLIVEIRA; JOSÉ FRANCISCO ALMEIDA SIQUEIRA

AS RELAÇÕES INTERTEXTUAIS EM CHARGES POLÍTICAS SOBRE A CORRUPÇÃO NO BRASIL; 2019; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em LINGUÍSTICA E LITERATURA) - Faculdade Evangélica do Meio Norte; Orientador: Antonio Artur Silva Cantuário;

FRANCISCA JULIANA DA SILVA FERREIRA; LUCIANA ALVES SÁ

Discurso que aglutina: o implícito no suporte midiático, o outdoor; 2019; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em LINGUÍSTICA E LITERATURA) - Faculdade Evangélica do Meio Norte; Orientador: Antonio Artur Silva Cantuário;

Fernanda de Oliveira Lima; Gisele Costa Moura

Os recursos de substituição coesiva em textos produzidos para o jornal ?O Dia?; 2019; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em LINGUÍSTICA E LITERATURA) - Faculdade Evangélica do Meio Norte; Orientador: Antonio Artur Silva Cantuário;

Iara Vieira Dantas de Sousa; Fabiana dos Reis Sousa

Letramento e oralidade: Uma análise da produção textual dos alunos do 7º ano de uma escola Pública Municipal; 2019; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em LINGUÍSTICA E LITERATURA) - Faculdade Evangélica do Meio Norte; Orientador: Antonio Artur Silva Cantuário;

GISELE BATISTA DE SOUSA

análise dos termos ?norma-padrão e ?norma culta? em livros didáticos de língua portuguesa; 2025; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Português) - Universidade Estadual do Piauí; Orientador: Antonio Artur Silva Cantuário;

KAUANE CRISTINA MENDES DE SOUSA

o papel das metáforas conceituais na construção da moralidade em discursos religiosos; 2025; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Português) - Universidade Estadual do Piauí; Orientador: Antonio Artur Silva Cantuário;

NAIRA DE SOUSA SANTOS

O exame nacional do ensino médio (enem): em foco, a variação linguística; 2025; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Português) - Universidade Estadual do Piauí; Orientador: Antonio Artur Silva Cantuário;

VERÔNICA MARIA SILVA CARDOSO

PRÁTICAS DE LETRAMENTOS: EXPECTATIVAS E CONCEPÇÕES SOBRE A PRODUÇÃO TEXTUAL ACADÊMICA NO CURSO DE LETRAS PORTUGUÊS; 2024; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Português) - Universidade Estadual do Maranhão; Orientador: Antonio Artur Silva Cantuário;

Maria Raquel Vieira Sousa

A SEÇÃO DE METODOLOGIA EM DIFERENTES GÊNEROS ACADÊMICOS: UMA REVISÃO BIBLIOGRÁFICA; 2023; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Português) - Universidade Estadual do Maranhão; Orientador: Antonio Artur Silva Cantuário;

Leonardo Soares do Nascimento de Oliveira

A TRANSPOSIÇÃO DIDÁTICA DOS GÊNEROS TEXTUAIS EM LIVROS DIDÁTICOS DE LÍNGUA PORTUGUESA ? ENSINO MÉDIO; 2024; Iniciação Científica; (Graduando em Letras - Língua Portuguesa) - Universidade Estadual do Maranhão; Orientador: Antonio Artur Silva Cantuário;

Produções bibliográficas

CANTUARIO, A. A. S. ; ALVES FILHO, F. . O orientador como mediador de letramento legitimado na elaboração do projeto de pesquisa de um mestrando. Diálogo das letras , v. 13, p. 1-20, 2024.
CANTUARIO, A. A. S. ; RIO LIMA ; ALVES FILHO, F. . (META)GÊNEROS: RETOMANDO A DISCUSSÃO. CAMINHOS EM LINGUÍSTICA APLICADA , v. 29, p. 288-308, 2023.
CANTUÁRIO, ANTONIO ARTUR SILVA . O projeto de pesquisa no enfoque dos metagêneros Tutoriais de youtube e Editais de programas de pós-graduação em Linguística. TABULEIRO DE LETRAS , v. 17, p. 215-231, 2023.
CANTUARIO, A. A. S. ; ALVES FILHO, F. . Metagêneros em contexto acadêmico: o ensino do TCC a partir de tutoriais em vídeos de Youtube. Diálogo das Letras , v. 10, p. 1-20, 2021.
CANTUARIO, A. A. S. . Tutoriais do Youtube que orientam a produção da seção de Introdução de TCC: um metagênero acadêmico. REVISTA DO INSTITUTO DE CIÊNCIAS HUMANAS , v. 16, p. 65, 2020.
CANTUÁRIO, ANTONIO ARTUR SILVA . PROJETOS DE LETRAMENTO NA ESCOLA: DE SUA RELEVÂNCIA COMO PONTO DE PARTIDA E DE CHEGADA DA LEITURA E DA ESCRITA NO MUNDO DIGITAL E NO MUNDO DO TRABALHO. CADERNOS CAJUÍNA , v. 4, p. 153, 2019.
CANTUARIO, A. A. S. ; GOMES, A. C. M. . Variação linguística e escola: imbricações teórico-metodológicas. REVISTA ININGA , v. 5, p. 170, 2018.
CANTUARIO, A. A. S. . Blog: orientações de ensino em um livro didático do ensino médio. Revista Entrepalavras , v. 7, p. 137, 2017.
CANTUARIO, A. A. S. ; OLIVEIRA, J. H. P. (Org.) ; RODRIGUES, G. V. (Org.) . Letramentos no ensino superior e formação de professores. 1. ed. TERESINA: EDUESPI, 2025. v. 3. 347p .
CANTUARIO, A. A. S. . REFLEXÕES SOBRE TUTORIAIS DE YOUTUBE NA PRODUÇÃO DE TCC: UMA ALTERNATIVA AOS MANUAIS DE METODOLOGIA NA ABORDAGEM DIDÁTICA DA ESCRITA ACADÊMICA?. Letras em foco: abordagens linguísticas. 1ed.São Luís: EDUFMA, 2025, v. 1, p. 99-112.
CANTUARIO, A. A. S. . CONTINUIDADES E DESCONTINUIDADES NOS/DOS ESTUDOS DE GÊNEROS TEXTUAIS/DISCURSIVOS. Letras em foco: abordagens linguísticas. 1ed.São Luís: EDUFMA, 2025, v. 1, p. 233-246.
CANTUARIO, A. A. S. ; OLIVEIRA, L. S. N. . A DIDATIZAÇÃO DOS GÊNEROS ARGUMENTATIVOS EM LIVROS DIDÁTICOS DE LÍNGUA PORTUGUESA DO ENSINO MÉDIO. In: João Benvindo de Moura; Maraísa Lopes; Max Silva da Rocha; Patrícia Rodrigues Tomaz. (Org.). A LÍNGUA ALÉM DAS PALAVRAS: TRAJETÓRICAS TEÓRICAS E ANALÍTICAS. 1ed.Teresina: Pathos, 2024, v. 1, p. 367-382.
CANTUARIO, A. A. S. ; CARDOSO, V. M. S. . A PERCEPÇÃO DE ESTUDANTES DO CURSO DE LETRAS SOBRE PRÁTICAS DE LETRAMENTOS NA EDUCAÇÃO BÁSICA. In: João Benvindo de Moura; Maraísa Lopes; Max Silva da Rocha; Patrícia Rodrigues Tomaz. (Org.). A LÍNGUA ALÉM DAS PALAVRAS: TRAJETÓRICAS TEÓRICAS E ANALÍTICAS. 1ed.TERESINA: Pathos, 2024, v. 1, p. 396-408.
CANTUÁRIO, ANTONIO ARTUR SILVA . GÊNERO EM ESTUDO: O E-MAIL EM UM LIVRO DIDÁTICO DE LÍNGUA PORTUGUESA APROVADO PELO PROGRAMA NACIONAL DO LIVRO DIDÁTICO-PNLD TRIÊNIO 2012-2014. In: Éderson Luís Silveira; Wilder Kleber Fernandes de Santana. (Org.). Educação e Linguagens Múltiplas: da Antiguidade à Era Digital. 1ed.São Carlos: Pedro e João Editora, 2023, v. 1, p. 281-297.
CANTUARIO, A. A. S. ; MOURA, A. C. S. . O PROTAGONISMO ESTUDANTIL EM SALA DE AULA: a textualização do podcast em produções de alunos do 7° ano do Ensino Fundamental. In: Francisco Renato Lima. (Org.). Estudos teórico-aplicados da linguagem: intersecções entre pesquisa e ensino. 1ed.São Carlos: Pedro e João Editora, 2023, v. 1, p. 47-64.
CANTUARIO, A. A. S. . QUAL A RELAÇÃO ENTRE O LÉXICO E O ESTUDO DOS GÊNEROS?. In: Francisco Renato Lima. (Org.). Estudos teórico-aplicados da linguagem: intersecções entre pesquisa e ensino. 1ed.São Carlos: Pedro e João Editora, 2023, v. 1, p. 243-252.
CANTUÁRIO, ANTONIO ARTUR SILVA ; RIO LIMA ; ALVES FILHO, F. . PERSPECTIVAS SOBRE OS METAGÊNEROS NO QUADRO DOS ESTUDOS RETÓRICOS DE GÊNEROS. PERSPECTIVAS SOBRE OS METAGÊNEROS NO QUADRO DOS ESTUDOS RETÓRICOS DE GÊNEROS. 1ed.Campinas: Pontes, 2023, v. , p. 1074-1090.
CANTUARIO, A. A. S. ; ALVES FILHO, F. . A ESCRITA DO TRABALHO DE CONCLUSÃO DE CURSO POR TUTORIAIS EM VÍDEO DE YOUTUBE: O QUE (NÃO) SEGUIR?. In: José Ribamar Lopes Batista Júnior. (Org.). CADERNO DE LETRAMENTOS ACADÊMICOS: PRÁTICAS DE LETRAMENTOS NA EDUCAÇÃO BÁSICA E NO ENSINO SUPERIOR. 1ed.Sao paulo: Parábola Editorial, 2023, v. 2, p. 191-201.
CANTUÁRIO, ANTONIO ARTUR SILVA . RECONFIGURANDO A AULA DE PORTUGUÊS: NOTAS SOBRE O PROJETO DE LETRAMENTO. Educação em pauta: considerações, abordagens e práticas. 1ed.Itapiranga: Schreiben, 2022, v. , p. 76-.
CANTUÁRIO, ANTONIO ARTUR SILVA ; XAVIER, Osilene . OS PERFIS HUMORÍSTICOS DE INSTAGRAM: POSSIBILIDADES PEDAGÓGICAS PARA O ENSINO DE LÍNGUA MATERNA. Educação em pauta: considerações, abordagens e práticas. 1ed.Itapiranga: Schreiben, 2022, v. , p. 135-.
CANTUÁRIO, ANTONIO ARTUR SILVA . METODOLOGIAS ATIVAS NO ENSINO DE LÍNGUA PORTUGUESA E LITERATURA NOS ANOS FINAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL E NO ENSINO MÉDIO: MIRANDO AS POSSIBILIDADES. In: Educação contemporânea : realidade, possibilidades e desafios. (Org.). Educação contemporânea : realidade, possibilidades e desafios. 1ed.Itapiranga: Schreiben, 2022, v. 1, p. 6-13.
CANTUARIO, A. A. S. . A escrita da seção de Introdução do Trabalho de Conclusão de Curso: a orientação pelos tutoriais de Youtube. A escrita da seção de Introdução do Trabalho de Conclusão de Curso: a orientação pelos tutoriais de Youtube. 1ed.São Paulo: Gradus Editora, 2021, v. , p. 185-199.
CANTUARIO, A. A. S. ; LIMA, F. R. ; REGO, S. R. C. . É no chão da escola que se fabrica o ensino: reflexões sobre currículo e aprendizagem da Língua Portuguesa. É no chão da escola que se fabrica o ensino: reflexões sobre currículo e aprendizagem da Língua Portuguesa. 1ed.São Carlos: Pedro & João Editores, 2019, v. 1, p. 99-125.
CANTUARIO, A. A. S. . A pesquisa em estudos de gênero na tradição retórica: uma proposta metodológica. In: VIII COGITE, 2022. Metodologia de pesquisa em estudos de gêneros.
CANTUARIO, A. A. S. . DIDATIZAÇÃO DO 'E-MAIL' EM UM LIVRO DIDÁTICO DE LÍNGUA PORTUGUESA (ENSINO MÉDIO) APROVADO PELO PNLD-2012/2013/2014. In: V COGITE, 2018, TERESINA. ANAIS DO V COGITE. TERESINA: EDUFPI, 2018.
CANTUARIO, A. A. S. . A inovação como agir social do engenheiro de materiais na prática de escrita do projeto de pesquisa. In: I Encontro de Estudos Semióticos e Linguísticos Aplicados ao Ensino, 2025, Parnaíba. Encontro de Estudos Semióticos e Linguísticos Aplicados ao Ensino, 2025.
CANTUARIO, A. A. S. . TRAJETÓRIAS DO TEXTO NA ANÁLISE DE GÊNERO: O PROJETO DE PESQUISA NA ENGENHARIA DE MATERIAIS. In: V WORKSHOP DE LINGUÍSTICA TEXTUAL, 2024, FORTALEZA. V WORKSHOP EM LINGUÍSTICA TEXTUAL: CADERNO DE RESUMOS. Fortaleza: Editora dos autores, 2024. v. 1. p. 1-186.
CANTUARIO, A. A. S. ; NUNES, L. M. S. L. . LETRAMENTOS, MULTILETRAMENTOS E FORMAÇÃO DOCENTE: INTERFACES E PERSPECTIVAS PARA A EDUCAÇÃO LINGUÍSTICA. In: I CONGRESSO NACIONAL DE LETRAMENTOS, 2024, TERESINA. CADERNO DE RESUMOS. Teresina: FUESPI, 2024. v. 1. p. 1-355.
CANTUARIO, A. A. S. ; ALVES FILHO, F. . AS DIMENSÕES ESCONDIDAS CONSTITUTIVAS DA PRÁTICA DE ESCRITA DO PROJETO DE PESQUISA DE UM MESTRANDO DA ENGENHARIA DE MATERIAIS. In: I CONGRESSO NACIONAL DE LETRAMENTOS, 2024, TERESINA. CADERNO DE RESUMOS. TERESINA: FUESPI, 2024. v. 1. p. 1-355.
CANTUARIO, A. A. S. ; ALVES FILHO, F. . AS DIMENSÕES ESCONDIDAS CONSTITUTIVAS DA PRÁTICA DE ESCRITA DO PROJETO DE PESQUISA DE UM MESTRANDO DA ENGENHARIA DE MATERIAIS. In: I CONGRESSO NACIONAL DE LETRAMENTOS, 2024, TERESINA. CADERNO DE RESUMOS. TERESINA: FUESPI, 2024. v. 1. p. 1-355.
CANTUARIO, A. A. S. ; ALVES FILHO, F. . A LEGITIMAÇÃO DA ORIENTADORA ACADÊMICA NA ESCRITA DO PROJETO DE PESQUISA POR UM MESTRANDO SITUADO NA ENGENHARIA DE MATERIAIS. In: I CONGRESSO NACIONAL DE LETRAMENTOS, 2024, TERESINA. CADERNO DE RESUMOS. TERESINA: FUESPI, 2024. v. 1. p. 1-355.
CANTUARIO, A. A. S. . CONFIGURAÇÕES LÉXICO-SEMÂNTICAS EM DICIONÁRIOS ONLINE: O NORDESTINÊS EM FOCO. In: SIMPARFOR, 2024, BATALHA. SIMPARFOR, 2024.
CANTUARIO, A. A. S. . AS CONCEPÇÕES DE GRAMÁTICA E SUAS IMPLICAÇÕES EM LIVROS DIDÁTICOS DE LÍNGUA PORTUGUESA DO 6º AO 9 º ANO DOS ANOS FINAIS NO ENSINO FUNDAMENTAL. In: SIMPARFOR, 2023, BATALHA. SIMPARFOR, 2022.
CANTUARIO, A. A. S. . DESVIOS ORTOGRÁFICOS À LUZ DOS PROCESSOS FONOLÓGICOS: UMA ANÁLISE EM PRODUÇÕES TEXTUAIS DE ESTUDANTES DO 6 º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL MAIOR. In: SIMPARFOR, 2023, BATALHA. SIMPARFOR, 2023.
CANTUÁRIO, ANTONIO ARTUR SILVA . A produção textual sob a ótica dos livros didáticos: como gêneros são transpostos à prática de sua elaboração?. In: 29a Jornada Internacional do GELNE Linguagens sem fronteiras no mundo pós-pandêmico, 2022, SERGIPE. 29a Jornada Internacional do GELNE Linguagens sem fronteiras no mundo pós-pandêmico, 2022.
CANTUARIO, A. A. S. . Tutorais de Youtube sobre a escrita do TCC: o que não seguir?. In: SEMINÁRIO DE LETRAMENTO ACAdÊMICO, 2022. SEMINÁRIO DE LETRAMENTO ACADÊMICO, 2022.
CANTUARIO, A. A. S. . A PESQUISA EM ESTUDOS DE GÊNEROS NA TRADIÇÃO RETÓRICA: UMA PROPOSTA METODOLÓGICA. In: VIII COGITE, 2022, TERESINA. VIII COGITE, 2022.
CANTUARIO, A. A. S. ; ALVES FILHO, F. . METAGÊNEROS EM CONTEXTO ACADÊMICO: O ENSINO DO TCC A PARTIR DE TUTORIAIS EM VÍDEOS DE YOUTUBE. In: III ENCONTRO NACIONAL DE ESTUDOS LINGUÍSTICOS E LITERÁRIOS-ENAELL, 2021. CADERNO DE RESUMOS, 2021. v. 1. p. 337-337.
CANTUARIO, A. A. S. . METAGÊNEROS ACADÊMICOS NÃO INSTITUCIONALIZADOS: O QUE DIZEM OS TUTORIAIS SOBRE A PRODUÇÃO DO TRABALHO DE CONCLUSÃO DE CURSO-TCC?. In: VII COGITE, 2020, TERESINA. CADERNO DE RESUMOS E PROGRAMAÇÃO DO VII COGITE. TERESINA: UFPI, 2020. p. 86-87.
CANTUARIO, A. A. S. ; SILVA, C. R. B. . O QUE OS GÊNEROS TEXTUAIS TÊM A VER COM OS ATOS DE FALA?. In: CONALA, 2018, SÃO LUIS. I CONGRESSO NACIONAL DE LINGUÍSTICA APLICADA ENCONTRO NACIONAL DE FICÇÃO, DISCURSO E MEMÓRIA ? IV ENAFDM, 2018.
CANTUARIO, A. A. S. . OS PERFIS HUMORÍSTICOS DE INSTAGRAM COMO POSSIBILIDADE PEDAGÓGICA PARA O ENSIN DE LÍNGUA MATERNA. In: VI COGITE, 2018, TERESNA. CADERNO DE RESUMOS E PROGRAMAÇÃO DO VI COGITE, 2018. p. 85-86.
CANTUARIO, A. A. S. . O que os gêneros textuais têm a ver com os atos de fala?. In: I ENCONTRO NACIONAL DE ESTUDOS LINGUÍSTICOS E LITERÁRIOS, 2018, TIMON. I ENCONTRO NACIONAL DE ESTUDOS LINGUÍSTICOS E LITERÁRIOS, 2018.
CANTUARIO, A. A. S. . DIDATIZAÇÃO DO 'E-MAIL' EM UM LIVRO DIDÁTICO DE LÍNGUA PORTUGUESA (ENSINO MÉDIO) APROVADO PELO PNLD-2012/2013/2014. In: V COGITE, 2016, TERESINA. CADERNO DE RESUMOS E PROGRAMAÇÃO, 2016. p. 64-65.
CANTUARIO, A. A. S. ; ALVES, S. M. . BLOG: ORIENTAÇÕES DE ENSINO EM UM LIVRO DIDÁTICO DO ENSINO MÉDIO. In: SIMPÓSIO DE LINGUÍSTICA TEXTUAL, 2015, FORTALEZA. PROGRAMAÇÃO E RESUMOS. FORTALEZA: PROTEXTO-UFC, 2015. p. 74-74.
CANTUARIO, A. A. S. ; ALVES, S. M. . GÊNEROS DIGITAIS: UMA ABORDAGEM TEÓRICO-METODOLÓGICA EM LIVROS DIDÁTICOS DE LÍNGUA PORTUGUESA RECOMENDADOS PELO PROGRAMA NACIONAL DO LIVRO DIDÁTICO-PNLD, NO TRIÊNIO 2012/2-13/2014 PARA O ENSINO MÉDIO. In: II ENCONTRO NACIONAL DE FICÇÃO, DISCURSO E MEMÓRIA: CULTURA, LINGUAGEM E ENSINO, 2015, TERESINA. CADERNO DE PROGRAMAÇÃO E RESUMOS. TERESINA: EDUFPI, 2015. p. 129-130.
CANTUARIO, A. A. S. . DIDATIZAÇÃO DO GÊNERO ?E-MAIL? EM UM LIVRO DIDÁTICO (ENSINO MÉDIO) APROVADO PELO PNLD-2012/2013/2014. In: XV SIMPÓSIO DE PRODUÇÃO CIENTÍFICA, 2015, TERESINA. LIVRO DE RESUMOS, 2015. p. 286-286.
CANTUARIO, A. A. S. . A DIDATIZAÇÃO DOS GÊNEROS DIGITAIS EM LIVROS DIDÁTICOS RECOMENDADOS PELO PROGRAMA NACIONAL DO LIVRO DIDÁTICO (PNLD) PARA O ENSINO MÉDIO ? TRIÊNIO 2012/2013/2014. In: XIV SEMINÁRIO DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA, 2015, TERESINA. LIVRO DE RESUMOS, 2015. p. 299-299.
CANTUARIO, A. A. S. . O tratamento da variação linguística em questões do Enem de 2020 a 2024. 2025. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
CANTUARIO, A. A. S. . O TRATAMENTO DA GRAMÁTICA NORMATIVA EM LIVROS DIDÁTICOS DE LÍNGUA PORTUGUESA DO NONO ANO APROVADOS PELO PNLD. 2025. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
CANTUARIO, A. A. S. . O PAPEL DAS METÁFORAS CONCEITUAIS NA CONSTRUÇÃO DA MORALIDADE EM DISCURSOS RELIGIOSOS. 2025. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
CANTUARIO, A. A. S. . PRÁTICAS DE LETRAMENTOS NA ENGENHARIA DE MATERIAIS E A ESCRITA DO PROJETO DE PESQUISA. 2025. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
CANTUARIO, A. A. S. . CONTEÚDO ORIENTACIONAL SOBRE O PROJETO DE PESQUISA: O QUE OS MANUAIS DE METODOLOGIA DIZEM?. 2025. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
CANTUÁRIO, ANTONIO ARTUR SILVA . Dimensões escondidas em práticas de letramentos acadêmicos: sentidos para a formação do sujeito docente. 2025. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).
CANTUARIO, A. A. S. . LETRAMENTOS ACADÊMICOS: A PRODUÇÃO TEXTUAL ACADÊMICA NO CURSO DE LETRAS PORTUGUÊS. 2024. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).
CANTUARIO, A. A. S. . A DIDATIZAÇÃO DOS GÊNEROS ARGUMENTATIVOS EM LIVROS DIDÁTICOS DE LÍNGUA PORTUGUESA. 2024. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).
CANTUARIO, A. A. S. . A LEGITIMAÇÃO DA ORIENTADORA ACADÊMICA NA ESCRITA DO PROJETO DE PESQUISA POR UM MESTRANDO SITUADO NA ENGENHARIA DE MATERIAIS. 2024. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).
CANTUARIO, A. A. S. . AS DIMENSÕES ESCONDIDAS CONSTITUTIVAS DA PRÁTICA DE ESCRITA DO PROJETO DE PESQUISA DE UM MESTRANDO DA ENGENHARIA DE MATERIAIS. 2024. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).
CANTUARIO, A. A. S. . A INOVAÇÃO COMO AGIR SOCIAL NA ESCRITA DO PROJETO DE PESQUISA POR UM MESTRANDO DA ENGENHARIA DE MATERIAIS. 2024. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
CANTUARIO, A. A. S. . A ESCRITA DO PROJETO DE PESQUISA POR UM MESTRANDO DA ENGENHARIA DE MATERIAIS: UM ESTUDO ETNOGRÁFICO. 2024. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).
CANTUARIO, A. A. S. . GÊNEROS (AINDA) OCLUSOS NO CONTEXTO ACADÊMICO. 2024. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
CANTUARIO, A. A. S. . Trajetórias do texto na análise de gênero: o projeto de pesquisa na engenharia de materiais. 2024. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).
CANTUÁRIO, ANTONIO ARTUR SILVA . O PROJETO DE PESQUISA E OS LETRAMENTOS ACADÊMICOS DE MESTRANDOS E ORIENTADORES: CONSTRUÇÃO E INTERFACES. 2023. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
CANTUÁRIO, ANTONIO ARTUR SILVA . ENTRE GÊNERO E LETRAMENTOS ACADÊMICOS: O PROJETO DE PESQUISA NA COMUNIDADE DE PRÁTICA (MULTI)DISCIPLINAR DE ENGENHARIA DOS MATERIAIS. 2023. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
CANTUÁRIO, ANTONIO ARTUR SILVA . O ORIENTADOR COMO MEDIADOR DE LETRAMENTO LEGITIMADO NA ELABORAÇÃO DO PROJETO DE PESQUISA DE UM MESTRANDO EM ENGENHARIA DE MATERIAIS. 2023. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
CANTUARIO, A. A. S. . METAGÊNEROS: RETOMANDO A DISCUSSÃO. 2022. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).
CANTUARIO, A. A. S. . A tradição de pesquisa em estudos de gêneros na tradição retórica: uma proposta metodológica. 2022. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).
CANTUARIO, A. A. S. . DE ARTEFATOS COMUNICATIVOS A OBJETO DE ENSINO: A PRODUÇÃO TEXTUAL DE GÊNEROS DISCURSIVOS EM UM LIVRO DIDÁTICO DE LÍNGUA PORTUGUESA DO ENSINO MAIOR. 2022. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).
CANTUARIO, A. A. S. . A PRODUÇÃO TEXTUAL SOB A ÓTICA DOS LIVROS DIDÁTICOS: COMO GÊNEROS SÃO TRANSPOSTOS À PRÁTICA DE SUA ELABORAÇÃO?. 2022. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).
CANTUARIO, A. A. S. . A ESCRITA DO TRABALHO DE CONCLUSÃO DE CURSO EM TUTORIAIS DE YOUTUBR: O QUE (NÃO SEGUIR)?. 2022. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).
CANTUARIO, A. A. S. ; ALVES FILHO, F. . METAGÊNEROS EM CONTEXTO ACADÊMICO: O ENSINO DO TCC A PARTIR DE TUTORIAIS EM VÍDEOS DE YOUTUBE. 2021. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
CANTUÁRIO, ANTONIO ARTUR SILVA . TUTORIAIS DE YOTUBE E AS ORIENTAÇÕES DE ESCRITA SOBRE O TCC: O QUE DIZEM?. 2021. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).
CANTUARIO, A. A. S. . METAGÊNEROS ACADÊMICOS NÃO INSTITUCIONALIZADOS: O QUE DIZEM OS TUTORIAIS SOBRE A PRODUÇÃO DO TRABALHO DE CONCLUSÃO DE CURSO-TCC?. 2020. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
CANTUÁRIO, ANTONIO ARTUR SILVA . A produção do TCC: os tutoriais do Youtube o os manuais de metodologia científica. 2020. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
CANTUARIO, A. A. S. . TUTORIAIS DE YOUTUBE: interfaces e perspectivas sobre a produção da seção de Introdução em monografias. 2019. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).
CANTUARIO, A. A. S. . REFLEXÕES SOBRE TUTORIAIS DE YOUTUBE NA PRODUÇÃO DE TCC: UMA ALTERNATIVA AOS MANUAIS DE METODOLOGIA NA ABORDAGEM DIDÁTICA DA ESCRITA ACADÊMICA?. 2018. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).
CANTUARIO, A. A. S. . OS PERFIS HUMORÍSTICOS DE INSTAGRAM: POSSIBILIDADES PEDAGÓGICAS PARA O ENSINO DE LÍNGUA MATERNA. 2018. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).
CANTUARIO, A. A. S. . PROJETO DE LETRAMENTO: NO MUNDO DIGITAL, O MUNDO DO TRABALHO. 2018. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
CANTUARIO, A. A. S. . OS PERFIS HUMORÍSTICOS DE INSTAGRAM: POSSIBILIDADES PEDAGÓGICAS PARA O ENSINO DE LÍNGUA MATERNA.. 2018. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
CANTUARIO, A. A. S. . ENSINO DE LÍNGUA PORTUGUESA: POR UMA FUNCIONABILIDADE NO EXERCÍCIO DA PRÁTICA DOCENTE. 2018. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
CANTUARIO, A. A. S. . O PROCESSO DE REFERENCIAÇÃO ANAFÓRICA E DÊITICA EM CRÔNICAS NARRATIVAS E ARGUMENTATIVAS: UMA EXPERIÊNCIA DE ENSINO. 2018. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
CANTUARIO, A. A. S. . O QUE OS GÊNEROS TEXTUAIS TÊM A VER COM OS ATOS DE FALA?. 2018. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
CANTUARIO, A. A. S. . No mundo digital, o mundo do trabalho (projeto de letramento). 2016. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
CANTUARIO, A. A. S. . A DIDATIZAÇÃO DO E-MAIL EM UM LIVRO DIDÁTICO DE LÍNGUA PORTUGUESA (ENSINO MÉDIO) RECOMENDADO PELO PNLD- 2012/2013/2014. 2016. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
CANTUARIO, A. A. S. . A didatização dos gêneros digitais em livros didáticos recomendados pelo Programa Nacional do Livro Didático para o ensino médio-triênio 2012/2013/2014. 2015. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
CANTUARIO, A. A. S. . A didatização dos gêneros digiatais em livros didáticos recomendados pelo Programa Nacional do Livro Didático (PNLD) para o ensino médio - triênio 2012/2013/2014. 2015. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
CANTUARIO, A. A. S. . GÊNEROS DIGITAIS: UMA ABORDAGEM TEÓRICO-METODOLÓGICA EM LIVROS DIDÁTICOS DE LÍNGUA PORTUGUESA (ENSINO MÉDIO) RECOMENDADOS PELO PROGRAMA NACIONAL DO LIVRO DIDÁTICO-PNLD - TRIÊNIO 2012/2013/2014. 2015. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
CANTUARIO, A. A. S. . OS GÊNEROS DIGITAIS EM DOIS LIVROS DIDÁTICOS RECOMENDADOS PELO PROGRAMA NACIONAL DO LIVRO DIDÁTICO-ENSINO MÉDIO: UMA ABORDAGEM TEÓRICO-METODOLÓGICA. 2015. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
CANTUARIO, A. A. S. . BLOG: ORIENTAÇÕES DE ENSINO EM UM LIVRO DIDÁTICO (ENSINO MÉDIO). 2015. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
CANTUARIO, A. A. S. . BLOG:ORIENTAÇÕES DE ENSINO EM UM LIVRO DIDÁTICO DO ENSINO MÉDIO. 2015. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
CANTUARIO, A. A. S. . GÊNEROS DIGITAIS: UMA ABORDAGEM TEÓRICO-METODOLÓGICA EM LIVROS DIDÁTICOS RECOMENDADOS PELO PROGRAMA NACIONAL DO LIVRO DIDÁTICO-PNLD NO TRIÊNIO 2012/2013/2014 PARA O ENSINO MÉDIO. 2014. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
CANTUARIO, A. A. S. . COMPREENSÃO TEXTUAL: ANÁLISE REFLEXIVA DE DOIS LIVROS DIDÁTICOS.. 2014. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

Outras produções

CANTUARIO, A. A. S. . EDUCAÇÃO E DIREITOS HUMANOS: FORMAÇÃO DOCENTE, TRANSFORMAÇÃO SOCIAL E OS DESAFIOS PARA A CONSTRUÇÃO DE UMA UNIVERSIDADE EMANCIPADORA. 2025. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

CANTUARIO, A. A. S. . A DOCÊNCIA COMO PRÁTICA DE RESISTÊNCIA E INCLUSÃO. 2025. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

CANTUARIO, A. A. S. . GÊNEROS (AINDA) OCLUSOS NO CONTEXTO ACADÊMICO. 2024. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

CANTUARIO, A. A. S. . EXPERIÊNCIAS DE FORMAÇÃO, PESQUISA E ENSINO NO CONTEXTO DA EDUCAÇÃO BÁSICA: ALGUMAS INTERLOCUÇÕES. 2023. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

CANTUARIO, A. A. S. . EXPERIÊNCIAS FORMATIVAS E AS CONTRIBUIÇÕES PARA O EXERCÍCIO DOCENTE. 2023. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

CANTUARIO, A. A. S. . Experiências e pesquisas de egressos do curso de letras português CEST-Timon-MA. 2022. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

CANTUARIO, A. A. S. . A produção do TCC: os tutoriais de YouTube e os manuais de metodologia científica. 2020. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

CANTUARIO, A. A. S. . A PRODUÇÃO DE TCC: OS TUTORIAIS DE YOUTUBE E OS MANUAIS DE METODOLOGIA CIENTÍFICA. 2020. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

CANTUARIO, A. A. S. . LETRAMENTO DIGITAL. 2016. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

CANTUARIO, A. A. S. . CURSO DE EXTENSÃO: ESCRITA DE RESENHAS ACADÊMICAS. 2024. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

CANTUARIO, A. A. S. . GÊNEROS (AINDA) ONCLUSOS NO CONTEXTO ACADÊMICO. 2024. (MEDIADOR).

CANTUARIO, A. A. S. . LEITURA E PRODUÇÃO DE TEXTO ACADÊMICO. 2017. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

CANTUARIO, A. A. S. . LEITURA E PRODUÇÃO DE TEXTOS ACADÊMICOS. 2017. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

CANTUARIO, A. A. S. . LEITURA E PRODUÇÃO DE TEXTOS. 2017. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

CANTUARIO, A. A. S. . GÊNEROS TEXTUAIS E ENSINO. 2016. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

CANTUARIO, A. A. S. . GÊNEROS TEXTUAIS E ENSINO. 2016. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

Projetos de pesquisa

2024 - Atual

A PESQUISA NA EDUCAÇÃO BÁSICA: CONCEPÇÕES E ORIENTAÇÕES EM LIVROS DIDÁTICOS DE ENSINO MÉDIO - PNLD 2021-2023, Projeto certificado pelo(a) coordenador(a) Shirlei Marly Alves em 15/06/2025., Descrição: Projeto de Iniciação Científica desenvolvido com bolsa do CNPQ. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Antonio Artur Silva Cantuário - Integrante / shirlei marly alves - Coordenador / Expedita Maria Silva Feitosa - Integrante.
2024 - Atual

A PESQUISA NA EDUCAÇÃO BÁSICA: PANORAMA DE INVESTIGAÇÕES CONDUZIDAS NA ÚLTIMA DÉCADA EM PROGRAMAS DE PÓS-GRADUAÇÃO STRICTU SENSO, Projeto certificado pelo(a) coordenador(a) Shirlei Marly Alves em 15/06/2025., Descrição: Projeto de Iniciação Científica com bolsa do CNPQ. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Doutorado: (2) . , Integrantes: Antonio Artur Silva Cantuário - Integrante / shirlei marly alves - Coordenador / Anderson Diolindo Alves - Integrante.
2023 - 2024

A TRANSPOSIÇÃO DIDÁTICA DOS GÊNEROS TEXTUAIS EM LIVROS DIDÁTICOS DE LÍNGUA PORTUGUESA - ENSINO MÉDIO, Descrição: Este projeto de pesquisa vislumbra caracterizar o processo de transposição didática dos gêneros textuais/discursivos em livros didáticos de língua portuguesa do ensino médio aprovados pelo Programa Nacional do Livro Didático (PNLD-triênio 2024-2027). Os pressupostos teóricos ancoram-se na perspectiva de gêneros (BAKHTIN, 2011), no quadro da transposição didática (CHEVALLARD, 1991), bem como na proposta teórico-metodológica do Interacionismo Sociodiscursivo (BRONCKART; 2006; DOLZ; NOVERRAZ; SCHNEWLY, 2004). A pesquisa qualifica-se como quanti-qualitativa, em um percurso analítico-descritivo de cunho bibliográfico-documental. O corpus de análise será constituído da abordagem dos gêneros textuais/discursivos no modo como são transpostos para as coleções didáticas via processo de transposição didática em atividades de leitura, enunciados de produção textual e quadros explicativos sobre o gênero. Palavras-chave: Gêneros textuais/discursivos. Ensino de Língua Portuguesa. Transposição Didática.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (0) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (0) . , Integrantes: Antonio Artur Silva Cantuário - Coordenador / Leonardo Soares do Nascimento Oliveira - Integrante., Financiador(es): Universidade Estadual do Maranhão - Bolsa.
2014 - Atual

A DIDATIZAÇÃO DOS GÊNEROS DIGITAIS EM LIVROS DIDÁTICOS RECOMENDADOS PELO PROGRAMA NACIONAL DO LIVRO DIDÁTICO (PNLD) PARA O ENSINO MÉDIO ? TRIÊNIO 2012/2013/2014, Descrição: projeto aprovado pela comissão de pesquisa da UESPI, com recursos da Capes e financiamento da instituição-UESPI ao bolsista.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (0) . , Integrantes: Antonio Artur Silva Cantuário - Integrante / shirlei marly alves - Coordenador., Financiador(es): Universidade Estadual do Piauí - Bolsa., Número de produções C, T & A: 1

Prêmios

2014

ALUNO OURO, CENTRO DE EDUCAÇÃO PROFISSIONALIZANTE-CEPROSC.

2014

ALUNO BRILHANTE, CENTRO DE EDUCAÇÃO PROFISSIONALIZANTE-CEPROSC.

2014

ALUNO DIAMANTE, CENTRO DE EDUCAÇÃO PROFISSIONALIZANTE-CEPROSC.

2012

ALUNO NOTA 10, UNIDADE ESCOLAR PROFESSOR JOCA VIEIRA.

2012

CONCURSO DE MELHOR REDAÇÃO, UNIDADE ESCOLAR PROFESSOR JOCA VIEIRA.

2009

CONCURSO DE POEMAS, ECOLA MUNICIPAL PROFESSOR ARTHUR MEDEIROS CARNEIRO.

Histórico profissional

Experiência profissional

2024 - 2024

Universidade Federal do Piauí

Vínculo: , Enquadramento Funcional:

2024 - Atual

Universidade Estadual do Piauí

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor titular, Carga horária: 20

Outras informações:
Disciplinas ministradas SEMÂNTICA E PRAGMÁTICAPRÁTICA DE PESQUISA EM LETRAS I PPI I SINTAXE I

2018 - 2019

Universidade Estadual do Piauí

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: TUTOR A DISTÂNCIA, Carga horária: 20

Outras informações:
CURSO: HISTÓRIA DISCIPLINA: LIBRAS

2018 - 2018

Universidade Estadual do Piauí

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: TUTOR A DISTÂNCIA, Carga horária: 20

Outras informações:
CURSO: LETRAS ESPANHOL DISCIPLINA: LIBRAS

2014 - 2015

Universidade Estadual do Piauí

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: BOLSISTA-PIBIC-CAPES/ INICIAÇÃO CIENTÍFICA

2014 - 2014

Universidade Estadual do Piauí

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: MONITOR- DISCIPLINA PORTUGUÊS INSTRUMENTAL

2014 - 2016

Escola Dom Bosco

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: PROFESSOR DE LÍNGUA PORTUGUESA-FUNDAMENTAL II, Carga horária: 20, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
BOLSISTA/ESTAGIÁRIO

2015 - 2016

Colégio Augusto Batista

Vínculo: , Enquadramento Funcional: PROFES. ANÁLISE TEXTO, REDAÇÃO E GRAMÁTICA, Carga horária: 6

2023 - Atual

Plano Nacional de Formação de Professores

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: PROFESSOR

Outras informações:
Leitura e produção de textoFormação da língua portuguesaLatimGramáticaFonética e FonologiaGêneros textuais e ensinoSeminário integrado

2021 - 2021

Plano Nacional de Formação de Professores

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: PROFESSOR, Carga horária: 40

Outras informações:
Disciplina: introdução à pesquisa

2021 - 2021

Plano Nacional de Formação de Professores

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: PROFESSOR, Carga horária: 40

Outras informações:
Disciplina: prática de pesquisa

2017 - 2017

Plano Nacional de Formação de Professores

Vínculo: , Enquadramento Funcional: professor

Outras informações:
disciplina ministrada: leitura e produção textual

2017 - 2017

Plano Nacional de Formação de Professores

Vínculo: , Enquadramento Funcional: professor

Outras informações:
Disciplina: Latim 1

2017 - 2017

Plano Nacional de Formação de Professores

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: professor

Outras informações:
Disciplina: Leitura e produção de textos acadêmicos

2017 - 2017

Plano Nacional de Formação de Professores

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: professor

Outras informações:
Disciplina: História e formação da Língua Portuguesa

2017 - 2017

Plano Nacional de Formação de Professores

Vínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: PROFESSOR

Outras informações:
OFICINA: LEITURA E PRODUÇÃO DE TEXTOS

2016 - 2016

Plano Nacional de Formação de Professores

Vínculo: , Enquadramento Funcional: Professor

Outras informações:
Disciplina: gêneros textuais e ensino

2016 - 2016

Plano Nacional de Formação de Professores

Vínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: PROFESSOR

Outras informações:
OFICINA: GÊNEROS TEXTUAIS E ENSINO

2017 - 2017

CIEL cursos

Vínculo: , Enquadramento Funcional: PROFESSOR

2019 - 2019

INSTITUTO SUPERIOR SINAPSE

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: PROFESSOR, Carga horária: 20

Outras informações:
ALFABETIZAÇÃO E LETRAMENTO NAS SÉRIES INICIAIS

2018 - 2018

INSTITUTO SUPERIOR SINAPSE

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: PROFESSOR

Outras informações:
Disciplinas: LETRAMENTO E ALFABETIZAÇÃO LETRAMENTO E ALFABETIZAÇÃO NAS SÉRIES INICIAIS

2018 - 2018

INSTITUTO SUPERIOR SINAPSE

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: PROFESSOR, Carga horária: 20

Outras informações:
DISCIPLINAS: ALFABETIZAÇÃO E LETRAMENTO ALFABETIZAÇÃO E LETRAMENTO NA EDUCAÇÃO INFANTIL E NAS SÉRIES INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL NOS DIAS ATUAIS A FUNÇÃO SOCIAL DA LEITURA

2018 - 2018

INSTITUTO SUPERIOR SINAPSE

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: PROFESSOR, Carga horária: 20

Outras informações:
DISCIPLINA: A FUNÇÃO SOCIAL DA LEITURA

2018 - 2018

INSTITUTO SUPERIOR SINAPSE

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: PROFESSOR, Carga horária: 20

Outras informações:
DISCIPLINA: PLANEJAMENTO E AVALIAÇÃO NA ALFABETIZAÇÃO

2018 - 2018

INSTITUTO SUPERIOR SINAPSE

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: PROFESSOR, Carga horária: 20

Outras informações:
DISCIPLINA: DIFICULDADES DE APRENDIZAGEM E DISTÚRBIOS ESPECÍFICOS DA LEITURA E DA ESCRITA

2020 - 2020

Faculdade Evangêlica do Meio Norte

Vínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: PROFESSOR, Carga horária: 60

2020 - 2020

Faculdade Evangêlica do Meio Norte

Vínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: PROFESSOR, Carga horária: 60

2018 - 2019

Faculdade Evangêlica do Meio Norte

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: PROFESSOR, Carga horária: 30

Outras informações:
DISCIPLINAS: ASPECTOS SEMÂNTICOS NA REVISÃO DE TEXTOS FUNDAMENTOS DA EDUCAÇÃO INCLUSIVA REVISÃO DE TEXTO E GRAMÁTICA SEMINÁRIO: TCC E ORIENTAÇÃO DE TCC TEORIA DA CRÍTICA LITERÁRIA

2018 - 2025

Secretaria Municipal de Educação de Demerval Lobão

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor de língua portuguesa, Carga horária: 30

2017 - 2021

Secretaria Estadual de Educação e Cultura

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor de língua portuguesa, Carga horária: 20

2022 - 2024

Universidade Estadual do Maranhão

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: PROFESSOR, Carga horária: 20

Outras informações:
Disciplinas: Lusofonia Tecnologias aplicadas ao ensino de línguas Fundamentos da linguística Estágio curricular supervisionado Projeto de pesquisa Leitura e produção de textos Morfologia Interfaces entre gêneros e letramentos Prática curricular na dimensão escolar