Kaíse Cézar de Oliveira
Fisioterapeuta pela Escola Bahiana de Medicina e Saúde Pública (2018). Foi pesquisadora e fisioterapeuta do Centro de Distúrbios Miccionais na Infância (CEDIMI) de março de 2016 a abril de 2019. Foi diretora do núcleo científico e membro da Liga Acadêmica de Saúde da Mulher (LASM). Formação Completa no Método Pilates pela EBBRACURSOS em andamento.
Informações coletadas do Lattes em 23/09/2025
Acadêmico
Formação acadêmica
Graduação em Fisioterapia
2014 - 2018
Escola Bahiana de Medicina e Saúde Pública
Título: RELAÇÃO DO NÚMERO DE SINTOMAS DA CONSTIPAÇÃO E BEXIGA HIPERATIVA EM CRIANÇAS E ADOLESCENTES
Orientador: Maria Luiza Veiga da Fonseca
Formação complementar
2018 -
Formaçao Completa no Método Pilates. (Carga horária: 450h). , EBRACURSOS, EBRACURSOS, Brasil.
2017 - 2017
Estabilização Segmentar Lombar. (Carga horária: 3h). , Instituição Cefisa de Ensino e Saúde, CEFISA, Brasil.
2017 - 2017
Disfunções de Controle e Movimento: Abordagem Multidimensional na dor Lomba. (Carga horária: 3h). , Instituição Cefisa de Ensino e Saúde, CEFISA, Brasil.
2017 - 2017
Osteoartrose de Joelho - Abordagem Contemporânea. (Carga horária: 15h). , Instituição Cefisa de Ensino e Saúde, CEFISA, Brasil.
2016 - 2016
Curso de Atualização em Ortopedia e Reabilitação. (Carga horária: 30h). , Universidade Federal da Bahia, UFBA, Brasil.
Idiomas
Inglês
Compreende Pouco, Lê Pouco.
Espanhol
Compreende Pouco, Lê Pouco.
Participação em eventos
A IMPORTÂNCIA DA FISIOTERAPIA NA INTERVENÇÃO PRECOCE DO AVC AGUDO. 2017. (Outra).
DIAGNÓSTICO FUNCIONAL FISIOTERAPÊUTICO. 2017. (Outra).
Discussões em Reabilitação Neurológica. 2017. (Outra).
DISTÚRBIOS URINÁRIOS EM CRIANÇAS COM DEBILIDADE. 2017. (Outra).
I Simpósio de Fisioterapia em Terapia Intensiva do Hospital São Rafael. 2017. (Simpósio).
IV FÓRUM NORTE-NORDESTE SOBRE A SAÚDE DO HOMEM NO BRASIL. 2017. (Outra).
SESSÃO ABERTA: VIOLÊNCIA OBSTÉTRICA. 2017. (Outra).
VIII Jornada Baiana de Urologia e Oncologia. 2017. (Outra).
Abordagem Funcional na Hospitalização: Declínio Funcional em Terapia Intensiva. 2016. (Outra).
Dia do Fisioterapeuta "Arte na Fisioterapia: No ensino, na avaliação e no tratamento". 2016. (Outra).
Discussões em Reabilitação Neurológica. 2016. (Outra).
II Simpósio de Neonatologia e Pediatria. 2016. (Simpósio).
I Simpósio da LAFORTE. 2016. (Simpósio).
IV SIMPÓSIO DE FISIOTERAPIA - FTC. 2016. (Simpósio).
IV Simpósio Internacional de Urologia Pedriátrica. 2016. (Simpósio).
VI Jornada de Pesquisa em Fisioterapia da Bahiana. 2016. (Outra).
XIV Ciência com Acarajé. 2016. (Outra).
XV Ciência com Acarajé. 2016. (Outra).
XVI Mostra Científica e Cultural e XIV Jornada de Iniciação Científica/PIBIC. 2016. (Outra).
V Jornada de Pesquisa em Fisioterapia da Bahiana. 2015. (Outra).
XI Mostra Científica e Cultural e XIII Jornada de Iniciação Científica/PIBIC. 2015. (Outra).
II Simpósio de Atualização Cardiovascular. 2014. (Simpósio).
IV Jornada de Pesquisa em Fisioterapia da Bahiana. 2014. (Outra).
IV Jornada de Pesquisa em Fisioterapia da Bahiana. 2014. (Outra).
XIV Mostra Científica e Cultural e XII Jornada de Iniciação Científica/PIBIC. 2014. (Outra).
Produções bibliográficas
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OLIVEIRA, K. C. ; VEIGA, M. L . RELAÇÃO DA INTENSIDADE DOS SINTOMAS DA CONSTIPAÇÃO E BEXIGA HIPERATIVA EM CRIANÇAS E ADOLESCENTES. 2017. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).
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OLIVEIRA, K. C. ; VEIGA, M. L . RELAÇÃO DA INTENSIDADE DOS SINTOMAS DE CONSTIPAÇÃO E BEXIGA HIPERATIVA. 2017. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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OLIVEIRA, K. C. ; VEIGA, M. L . Relação da intensidade dos sintomas de contispação e bexiga hiperativa em crianças e adolescentes. 2016. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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OLIVEIRA, K. C. ; VEIGA, M. L . RELAÇÃO DA INTENSIDADE DOS SINTOMAS DA CONSTIPAÇÃO E DA BEXIGA HIPERATIVA EM CRIANÇAS E ADOLESCENTES. 2016. (Apresentação de Trabalho/Outra).
Projetos de pesquisa
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2010 - 2011
Primeiros Passos em Geociências: Rochas, Minerais e os desafios na Escola, Descrição: As Geociências são um campo multidisciplinar, envolvendo quatro áreas básicas: Geologia, Meteorologia, Oceanografia e Astronomia. Os campos de atuação envolvem a busca por combustíveis e minerais, o estudo dos desastres naturais, e incluem ainda o desenvolvimento sustentável e o impacto das atividades humanas no ambiente e formas de minimizar os prejuízos e proteger o Planeta. O Projeto trata de aproximar as Geociências, ou seja, o estudo da Terra e seus vizinhos no espaço, da sociedade em geral. Vulcões, terremotos, enchentes, impactos de meteoritos, metais preciosos, escassez de água, aquecimento global, aguçam a curiosidade de crianças e adolescentes. Introduzir o ensino científico e ambiental através destes tópicos é a proposta, cujo foco principal é a melhoria da qualidade educacional e o fortalecimento das unidades escolares que compõem a parceria através de ações de formação e qualificação docente, educação científica e ambiental, e alfabetização científica. O projeto-piloto foi dimensionado para estudantes da 5ª série (6º ano) fundamental e 1º ano do ensino médio, visando atender uma população socialmente vulnerável, incorporando uma escola pública de município com menos de 10 mil habitantes (Elísio Medrado), poucas opções profissionais para o jovem, e baixo desempenho no IDEB (Índice de Desenvolvimento da Educação Básica). Esta e uma das 24 escolas baianas selecionadas para o programa do MEC ?Ensino Médio Inovador? e ?Diversidade na Educação Fundamental?.. , Situação: Desativado; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Mestrado acadêmico: (1) Doutorado: (1) . , Integrantes: Kaíse Cézar de Oliveira - Integrante / Débora Correia Rios - Coordenador / Osmário Rezende Leite - Integrante / Acácia Bastos Couto Pinto - Integrante / Claudio Sérgio Oliveira de Rosato - Integrante / Lorena Lima de Oliveira - Integrante / Andressa Camille Sampaio Peixoto - Integrante / Williams Panfille - Integrante.
Histórico profissional
Experiência profissional
2010 - 2011
Universidade Federal da BahiaVínculo: Outro (especifique), Enquadramento Funcional: Bolsista IC Junior, Carga horária: 8
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