Hanna Ferreira da Silva

Atualmente, é Professora Substituta de Língua Inglesa na Universidade Federal Fluminense (UFF), é doutoranda com bolsa de estudos em Estudos da Linguagem na mesma instituição, e faz pós-graduação lato sensu na PUC-RJ em Língua Inglesa. Concluiu o mestrado na mesma área e instituição, e é pós-graduada em Língua Portuguesa para Estrangeiros pela UFF. Adicionalmente, possui uma pós-graduação em Neurociência Pedagógica pela Universidade Cândido Mendes. É graduada em duas licenciaturas pela UFF: uma em Letras com habilitações em Português e Inglês, e outra em Português e Francês.Com mais de uma década de experiência, ela atua como professora de língua inglesa. Já colaborou no Programa de Línguas Estrangeiras Modernas da UFF (PROLEM) como bolsista da Fundação Euclides da Cunha (FEC) e participou do programa Idiomas Sem Fronteiras (IsF) do Ministério da Educação, como bolsista da CAPES. Além disso, ambém possui a certificação C2 em língua inglesa pela University of Cambridge.

Informações coletadas do Lattes em 12/09/2025

Acadêmico

Formação acadêmica

Doutorado em andamento em ESTUDOS DE LINGUAGEM

2022 - Atual

Universidade Federal Fluminense
Monclar Guimarães Lopes. Coorientador: Maria Angélica Furtado da Cunha. Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil.

Mestrado em ESTUDOS DE LINGUAGEM

2020 - 2022

Universidade Federal Fluminense
Título: RESULTATIVIDADE NO PORTUGUÊS BRASILEIRO: caminhos de compreensão, Ano de Obtenção: 2022
Dr. Paulo Antonio Pinheiro Correa.

Especialização em andamento em Língua Inglesa

2024 - Atual

Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro, PUC-Rio

Especialização em Português para Estrangeiros

2020 - 2022

Universidade Federal Fluminense
Título: ASPECTOS CULTURAIS E DEBATE PLURICULTURAL NO LIVRO DIDÁTICO
Orientador: Dra. Patrícia Maria Campos de Almeida

Especialização em Neurociência Pedagógica

2018 - 2021

UNIVERSIDADE CANDIDO MENDES/AVM
Título: A carência do meio social no processo de ensino-aprendizagem em tempos de pandemia de COVID-19 e ensino remoto

Graduação em Letras - Francês

2016 - 2022

Universidade Federal Fluminense

Graduação em Letras - Inglês

2012 - 2015

Universidade Federal Fluminense

Formação complementar

2024 - 2024

Construction Grammar: creativity in discourse. (Carga horária: 8h). , Universidade Federal do Rio de Janeiro, UFRJ, Brasil.

2024 - 2024

Níveis de análise linguística sob o enquadre de modelos baseados no uso. (Carga horária: 15h). , Universidade Federal Fluminense, UFF, Brasil.

2021 - 2021

Formatação ABNT. (Carga horária: 9h). , Acadêmica Assessoria em Pesquisa, ACADÊMICA, Brasil.

2017 - 2018

Estudios Ingleses Avanzados y sús Aplicacións. (Carga horária: 160h). , Universidad de Santiago de Compostela - Campus Santiago, USC, Espanha.

2016 - 2016

Educação de Jovens e Adultos. (Carga horária: 40h). , Prime Cursos, PRIME, Brasil.

2016 - 2016

Noções de Psicologia da Aprendizagem. (Carga horária: 40h). , Prime Cursos, PRIME, Brasil.

2015 - 2015

Curso de Psicologia da Educação. (Carga horária: 40h). , Prime Cursos, PRIME, Brasil.

2015 - 2015

Curso Introdutório em Metodologia e Técnicas para o Ensino de Inglês. (Carga horária: 50h). , Cultura Inglesa, CULTURA INGLESA, Brasil.

2015 - 2015

Treinamento para aplicadores do teste TOEFL ITP ASSESSMENT SERIES. , MasterTest, MASTERTEST, Brasil.

Idiomas

Inglês

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Italiano

Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.

Francês

Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.

Áreas de atuação

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística / Subárea: Gramática de Construções.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística / Subárea: Línguas Estrangeiras Modernas.

Organização de eventos

FERREIRA, H. ; FURTADO DA CUNHA, M. A. . Níveis de análise linguística sob o enquadre de modelos baseados no uso. 2024. (Outro).

FERREIRA, H. . I Seminário de pesquisa do Grupo de Pesquisa GCIL - Gramática de Construções e Interfaces Linguísticas. 2023. (Congresso).

FERREIRA, H. . XI Jornada de Estudos de Linguagem e II Seminário de Egressos. 2020. (Congresso).

FERREIRA, H. . X Congresso Internacional e XXIII Instituto de Verão da Abralin. 2017. (Congresso).

FERREIRA, H. . I Seminário do Programa de Pós-graduação em Letras e Linguística - PPLIN. 2016. (Congresso).

Participação em eventos

Cenas do Palco: Gramática e Cognição: uma homenagem à Lilian Ferrari. Resultatividade: construções com ATÉ no Português do Brasil. 2024. (Congresso).

II Seminário do Grupo de Pesquisa Gramática de Construções e Interfaces Linguísticas.Analysis of resultative constructions in Brazilian Portuguese. 2024. (Seminário).

VII Simpósio Internacional de Linguística Funcional (SILF).Resultatividade em foco: estudo sobre construções resultativas no PB. 2024. (Simpósio).

XV Sappil & VI Sepel.Resultatividade: estudo sobre construções resultativas com "ATÉ" no Português Brasileiro. 2024. (Seminário).

Word Grammar and Language Change.The concept of category and resultativity: evidence from English and Brazilian Portuguese. 2023. (Oficina).

XIII Congresso Internacional da Abralin: Construindo e Consolidando Interfaces. Variações da Resultatividade no Português Brasileiro: Perspectivas em Análise. 2023. (Congresso).

XIV SAPPIL Linguagem.Resultatividade é uma categoria?. 2023. (Seminário).

How linguistic structure is shaped by language use. 2022. (Congresso).

XIII SAPPIL - Educação Linguística no Brasil de hoje e de amanhã".RESULTATIVIDADE NO PORTUGUÊS BRASILEIRO: caminhos de compreensão. 2022. (Seminário).

Aprender Línguas Estrangeiras em Tempos de Pandemia - desafios e oportunidades. Experiência e motivação dos alunos na aprendizagem digital de línguas. 2021. (Congresso).

Distância & Saberes. 2021. (Encontro).

II Congresso On-line ? A Diversidade no Ensino de PLE. Aspectos culturais brasileiros no material didático. 2021. (Congresso).

II Congresso on-line de PLE: a diversidade no ensino de PLE. Aspectos culturais brasileiros no material didático "Samba!" para o ensino de Português para Estrangeiros. 2021. (Congresso).

III CONECT Virtual. 2021. (Simpósio).

I SEMPLE-UFF ? I SEMINÁRIO EM PORTUGUÊS LÍNGUA ESTRANGEIRA.Aspectos culturais nos livros didáticos de português para estrangeiros. 2021. (Seminário).

VIII Congresso Latino-americano de Formação de Professores de Linguas Tema: Formação de Professores de Línguas em Tempos de Crises Sociais; Construindo Reexistencias. Impactos da pandemia do novo coronavírus no desenvolvimento da competência de fala em língua inglesa com abordagem comunicativa durante o ensino remoto emergencial. 2021. (Congresso).

XII SAPPIL - XII JORNADA DE ESTUDOS DE LINGUAGEM III SEMINÁRIO DE EGRESSOS.A PRODUÇÃO DE CONSTRUÇÕES RESULTATIVAS POR FALANTES NATIVOS DE PB ESTUDANTES DE INGLÊS COMO L2. 2021. (Seminário).

Módulo de ensino de português para estrangeiros: o que é e como se planeja. 2017. (Oficina).

Módulos de ensino de Português do Brasil para estrangeiros: planejamento, elaboração, desenvolvimento e avaliação, com aplicabilidade ao exame Celpe-Bras. 2017. (Oficina).

American English Webinar Series 3. 2016. (Outra).

Congresso Internacional de Direitos Humanos. AQUISIÇÃO DA LÍNGUA ESTRANGEIRA NOS ANOS ESCOLARES: uma discussão sobre o ensino da língua inglesa nas escolas brasileiras enquanto uma questão do direito humano. 2016. (Congresso).

Contra o Preconceito Linguístico e Outras Discriminações Sociaisiais. 2016. (Seminário).

II Seminário Internacional sobre Linguagem e Cognição. 2016. (Seminário).

I Seminário do Programa de Pós Graduação em Letras e Linguística. 2016. (Seminário).

I Seminário do Programa de Pós-graduação em Letras e Linguística - PPLIN. 2016. (Seminário).

Paulo Freire - Perspectivas da África do Sul e Austrália. 2016. (Oficina).

Simpósio Internacional sobre Linguagem e Cognição. 2016. (Simpósio).

Uma introdução à história das ideias linguísticas: de Cátilo a Saussure. 2016. (Oficina).

VII Jornada de Estudos da Linguagem: 100 anos do Curso de Linguística Geral de Saussure. 2016. (Seminário).

Produções bibliográficas

PINHEIRO-CORREA, P. ; FERREIRA, H. . Horizontes da repetição na aula de língua estrangeira: ontem e hoje. VEREDAS - REVISTA DE ESTUDOS LINGUÍSTICOS , v. 27, p. 1-18, 2023.
FERREIRA, H. . Resultatividade no Português Brasileiro: caminhos de compreensão. In: Dennis Castanheira, Luciana Sanchez Mendes. (Org.). Educação linguística de hoje e de amanhã: teoria e análise linguística. 1ed.São Carlos: Pedro & João Editores, 2023, v. 1, p. 41-56.
FERREIRA, H. . A produção de construções resultativas por falantes nativos de PB estudantes de inglês como L2. In: Luciana Sanchez Mendes; Ivo da Costa do Rosário; Paulo Pinheiro-Correa. (Org.). Estudos de linguagem: linguagem e democracia. vol. 1. Teoria e Análise Linguística. 1ed.São Carlos: Pedro & João Editores, 2023, v. 1, p. 9-294.
FERREIRA, H. . Aquisição da língua estrangeira nos anos escolares: uma discussão sobre o ensino da língua inglesa nas escolas brasileiras enquanto uma questão do direito humano. In: Congresso Internacional de Direitos Humanos, 2016, Campo Grande, MS. Educação em Direitos Humanos e Inclusão, 2016. p. 1-19.
FERREIRA, H. . Analysis of resultative constructions in Brazilian Portuguese. In: II Seminário do Grupo de Estudos Gramática de Construções e Interfaces Linguísticas, 2024. Coletânea de resumos do II Seminário do Grupo de Estudos Gramática de Construções e Interfaces Linguísticas. São Gonçalo: LABLETRAS-UERJ, 2024.
FERREIRA, H. . Resultatividade: construções com ATÉ no Português do Brasil. In: Cenas do Palco ? Ato III, 2024, Fortaleza. Cenas do Palco ? Ato III, 2024.
FERREIRA, H. . Variações da resultatividade no PB: perspectivas em análise. In: XIII Congresso Internacional da Abralin, 2023, Curitiba. Anais do XIII Congresso Internacional da Abralin, 2023.
FERREIRA, H. . Resultatividade é uma categoria?. In: XIV SAPPIL Linguagem (Seminário dos Alunos do Programa de Pós-graduação em Estudos de Linguagem da UFF), 2023, Niterói. XIV SAPPIL Linguagem e do V SEPEL - Caderno de Resumos, 2023.
FERREIRA, H. . Resultatividade no português brasileiro: caminhos de compreensão'. In: XIII SAPPIL 2022, 2022, Niterói. LIVRO DE RESUMOS XIII SAPPIL 2022, 2022.
FERREIRA, H. . Aspectos culturais brasileiros no material didático 'Samba!' para o ensino de Português para Estrangeiros. In: II Congresso on-line de PLE, 2021. II Congresso on-line de PLE - Resumos, 2021.
FERREIRA, H. . A produção de construções resultativas por falantes nativos de PB estudantes de inglês como L2. In: XII SAPPIL 2021, 2021, Niterói. LIVRO DE RESUMOS XII SAPPIL 2021, 2021.
FERREIRA, H. . A Linguística Funcional no âmbito das novas tendências dos estudos linguísticos. 2023. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
FERREIRA, H. . Investigando os caminhos da resultatividade no Português Brasileiro. 2023. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
FERREIRA, H. . Resultatividade é uma categoria?. 2023. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
FERREIRA, H. . Variações da resultatividade no PB: perspectivas em análise. 2023. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
FERREIRA, H. . The concept of category and resultativity: evidence from English and Portuguese. 2023. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
FERREIRA, H. . Resultatividade no português brasileiro: caminhos de compreensão'. 2022. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
FERREIRA, H. . A produção de construções resultativas por falantes nativos de PB estudantes de inglês como L2. 2021. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
FERREIRA, H. . Congresso Internacional de Direitos Humanos. 2016. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

Outras produções

FERREIRA, H. . Revisão do capítulo do livro 'Gramática de Construções Diassistêmica: uma abordagem multilíngue. 2023.

FERREIRA, H. . Revisora de capítulos dos livros decorrentes do XIII SAPPIL Linguagem. 2023.

FERREIRA, H. . Tradução técnica. 2016.

FERREIRA, H. . I SEMINÁRIO DE PESQUISA do Grupo de Pesquisa GCIL - Gramática de Construções e Interfaces Linguísticas. 2023. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

FERREIRA, H. . Minicurso: Norma ABNT para Formatação de Trabalhos Acadêmicos: Um Passo a Passo Prático. 2023. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

Prêmios

2020

CPE - Cambridge English Proficiency, Cambridge Assessment English.

2016

TOEFL ITP, TOEFL ITP Assessment.

2014

FCE - First Certificate in English, Cambridge Assessment English.

Histórico profissional

Experiência profissional

2024 - Atual

Universidade Federal Fluminense

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora Substituta de Língua Inglesa, Carga horária: 20

2022 - Atual

Universidade Federal Fluminense

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Aluna bolsista de Doutorado, Regime: Dedicação exclusiva.

Atividades

04/2020
Pesquisa e desenvolvimento, Centro de Estudos Gerais, Instituto de Letras.,Linhas de pesquisa

2012 - 2018

Programa de Línguas Estrangeiras Modernas

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Professora de inglês

2015 - 2017

Programa Inglês sem Fronteiras - Ministério da Educação

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Professora de inglês

2023 - Atual

Universidade do Estado do Rio de Janeiro

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Discente

2017 - 2017

Universidade do Estado do Rio de Janeiro

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Tradutora da Revista SOLETRAS

Atividades

05/2023
Pesquisa e desenvolvimento, Centro de Educação e Humanidades, Instituto de Letras.,Linhas de pesquisa

2014 - 2016

Cultura Inglesa

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora de inglês

2018 - 2020

Instituto Gaylussac

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Instrutora bilíngue, Carga horária: 15