Diogo Fernando Trevisan

Formação complementar

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Participação em bancas

Orientou

Produções bibliográficas

• DEARAUJO, F. A. B. ; BENITEZ, P. ; TREVISAN, DIOGO FERNANDO ; ROCHA, L. R. M. ; GOIS, J. . Percepções de mães de filhos com autismo ou deficiência intelectual sobre uso de framework educacional. INFORMÁTICA NA EDUCAÇÃO , v. 26, p. 64-72, 2023.

• TREVISAN, DIOGO FERNANDO ; DE ARAUJO, FERNANDA A. B. ; BENITEZ, PRISCILA ; GOIS, JOÃO PAULO . A scalable and customizable multimedia framework for behavioral intervention. Journal of Computers in Education , v. 1, p. 1, 2021.

• TREVISAN, DIOGO FERNANDO ; BENITEZ, PRISCILA ; GOIS, JOÃO PAULO ; ELIAS, NASSIM CHAMEL . Aplicativos para intervenção comportamental de estudantes com Transtorno do Espectro do Autismo. Revista Brasileira de Informática na Educação (RBIE) , v. 29, p. 1487-1504, 2021.

• TREVISAN, DIOGO FERNANDO ; BECERRA, LORRAINE ; BENITEZ, PRISCILA ; HIGBEE, THOMAS S. ; GOIS, JOÃO PAULO . A review of the use of computational technology in applied behavior analysis. Adaptive Behavior , v. 1, p. 105971231983938, 2019.

• RAMOS, SAULO ; FERNANDO TREVISAN, DIOGO ; BATAGELO, HARLEN C. ; SOUSA, MARIO C. ; GOIS, JOÃO PAULO . Contour-aware 3D reconstruction of side-view sketches. COMPUTERS & GRAPHICS-UK , v. 1, p. 1-11, 2018.

• TREVISAN, DIOGO FERNANDO ; GOIS, JOÃO PAULO ; BATAGELO, HARLEN COSTA . A low-cost-memory CUDA implementation of the conjugate gradient method applied to globally supported radial basis functions implicits. Journal of Computational Science , v. 5, p. 701-708, 2014.

• TREVISAN, D. F. ; Rodrigo Porfírio da Silva Sacchi ; Sanabria, Lino . Estudo do Padrão Avançado de Criptografia AES ? Advanced Encryption Standard. Revista de Informática Teórica e Aplicada: RITA , v. 20, p. 13-24, 2013.

• GOIS, JOÃO PAULO ; TREVISAN, DIOGO FERNANDO ; BATAGELO, HARLEN COSTA ; MACÊDO, IVES . Generalized Hermitian Radial Basis Functions Implicits from polygonal mesh constraints. The Visual Computer (Internet) , v. 29, p. 1-11, 2013.

• MORI, F. Y. ; TREVISAN, D. F. ; GOIS, J. P. ; BENITEZ, P. . USO DO SEIA NA APLICAÇÃO DE OBJETIVOS DE ENSINO COMPORTAMENTAIS. In: Congresso Brasileiro de Educação Especial, 2021. Anais do IX Congresso Brasileiro de Educação Especial, 2021.

• TREVISAN, DIOGO FERNANDO ; BENITEZ, P. ; GOIS, J. P. . A Web Framework For Configurable Games With Application to Autistic Children. In: impósio Brasileiro de Games e Entretenimento Digital, 2020, Recife. Anais do SBGames 2020, 2020. v. 1.

• TREVISAN, D. F. ; BENITEZ, P. ; SANDOVAL, P. ; GOIS, J. P. . USO DO ROBÔ COJI PARA ENSINO DE HABILIDADES PRÉ-VERBAIS PARA ESTUDANTE COM AUTISMO. In: VIII Congresso Brasileiro de Educação Especial e XI Encontro da Associação Brasileira de Pesquisadores em Educação Especial, 2018, São Carlos. Anais do 8º Congresso Brasileiro de Educação Especial, 2018.

• CAMILO Jr., C. G. ; SOUZA, J. A. ; TREVISAN, D. F. . Limitações de ambiente da ARToolkit no reconhecimento dos marcadores. In: Symposium on Virtual and Augmented Reality, 2010, Natal - RN. Anais do XII Symposium on Virtual and Augmented Reality, 2010.

• TREVISAN, D. F. ; Sanabria, Lino ; Rodrigo Porfírio da Silva Sacchi . Estudo do padrão avançado de criptografia (AES - Advanced Encryption Standard): As transformações Bytesub e Shiftrow. In: ENEPE - Encontro de Ensino, Pesquisa e Extensão, 2010, Dourados. CD-ROM ENEPE, 2010. v. 1.

• IAIONE, F. ; TREVISAN, D. F. ; SCHWINN, C . Transmissão de dados agrometeorológicos através de um módulo para rastreamento de veículos automotores. In: XXVII SIMPÓSIO BRASILEIRO DE TELECOMUNICAÇÕES. In: XXVII SIMPÓSIO BRASILEIRO DE TELECOMUNICAÇÕES, 2009, Blumenau. Anais do XXVII Simpósio Brasileiro de Telecomunicações. Blumenau: SbrT, 2009. p. 1-4.

• TREVISAN, D. F. ; IAIONE, F. . Sistemas Para Transmissão de Dados Climáticos da Lavoura via Satélite. In: I Congresso de Computação da Grande Dourados, 2008, Dourados. Anais do I Congresso de Computação da Grande Dourados - CCGD'2008 - Seção Trabalhos Completos. Dourados: UFGD, 2008. v. 1. p. 16-23.

• TREVISAN, D. F. ; IAIONE, F. . SISTEMA PARA TRANSMISSÃO DE DADOS CLIMÁTICOS DA LAVOURA VIA SATÉLITE. In: II ENCONTRO de INICIAÇÃO CIENTÍFICA UFGD/UEMS e I ENCONTRO DE PÓS-GRADUAÇÃO, 2008, Doruados. II ENCONTRO de INICIAÇÃO CIENTÍFICA UFGD/UEMS e I ENCONTRO DE PÓS-GRADUAÇÃO, 2008.

• PIVETA, B. B. L. ; TREVISAN, DIOGO FERNANDO . IMPLEMENTAÇÃO DE ATIVIDADE EDUCACIONAL PARA O SISTEMA DE ENSINO SEIA. In: ENIC, 2023, Dourados. ANAIS DO ENIC, 2023.

• TREVISAN, D. F. ; ROCHA, Elizabeth Matos ; CRUZ, A. J. A. . Desenvolvimento de games no Second Life. In: 1º Simpósio de Computação do Sul Capixaba, 2011, Alegre. 1º SIMPÓSIO DE COMPUTAÇÃO DO SUL CAPIXABA, 2011.

• IZIDA, A. ; TEDRUS, T. R. ; TREVISAN, D. F. . Desenvolvimento e Aplicação de um Modelo Para Documentação de um Projeto Educacional 3D. In: I WPOSINFO - I Workshop da Pós-Gradualção em Engenharia da Informação, 2011, Santo André. I WPOSINFO, 2011.

• TREVISAN, D. F. ; SOUZA, S. A. ; ROCHA, Elizabeth Matos ; OLIVEIRA, R. M. C. ; CRUZ, A. J. A. . Moodle e Second Life: elementos de integração e transição de ambientes 2D para 3D. In: Congresso Brasileiro de Ensino Superior a Distância - VII ESUD, 2010, Cuiabá. VII ESUD, 2010.

• TREVISAN, D. F. ; Sanabria, Lino ; Rodrigo Porfírio da Silva Sacchi . Estudo do padrão avançado de criptografia (AES - Advanced Encryption Standard): As trasnformações Bytesub e Shiftrow. 2010. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• TREVISAN, D. F. ; IAIONE, F. . SISTEMA PARA TRANSMISSÃO DE DADOS VIA SATÉLITE. 2008. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• TREVISAN, D. F. ; IAIONE, F. . SISTEMA PARA TRANSMISSÃO DE DADOS VIA SATÉLITE. 2008. (Apresentação de Trabalho/Outra).

Outras produções

Projetos de pesquisa

• 2022 - Atual

  Compreendendo os Jogos, Descrição: Os jogos físicos (tabuleiro, cartas ou dados) fizeram sucesso antes do surgimento dos jogos digitais e ainda são bastante jogados, como meio de diversão ou como ferramentas de auxílio à educação. Nos jogos físicos as regras são controladas pelos próprios jogadores, que devem compreendê-las através dos manuais e aplicá-las durante o jogo. A proposta deste projeto é estudar, do ponto de vista do design, como os jogos são descritos e criados e desenvolver uma ferramenta que permita aos designers descreverem seu jogo e que auxilie aos usuários começarem a jogar, guiando-os pelas regras, evitando perder tempo para aprender a jogá-lo, confundir as regras e perder o interesse.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Diogo Fernando Trevisan - Coordenador.

• 2021 - Atual

  Artefatos Tecnológicos Para Educação Especial, Descrição: Na educação especial, é de suma importância criar atividades de ensino personalizadas, que reflitam o dia-a-dia de cada estudante e seu contexto. Os sotware e aplicativos disponíveis ao público não permitem total personalização de atividades, o que faz com que os profissionais da educação e psicologia tenham que utilizar métodos manuais, podendo gerar erros no registro. O objetivo deste projeto é criar ferramentas para os profissionais da educação que permitam o ensino individualizado e personalizado. Para isto, serão feitas contribuições para o framework de ensino SEIA, desenvolvendo novas atividades e ferramentas para o sistema já existente.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Diogo Fernando Trevisan - Coordenador.

• 2015 - 2016

  Design e Implementação de um Game Educativo, Descrição: Este projeto tem como objetivo desenvolver um game educativo e lúdico para estudar o ciclo de vida das tartarugas marinhas, bem como os riscos que podem levá-las à extinção. Para isso, será estudado o ciclo e vida e principais desafios para as tartarugas e também o processo de desenvolvimento de games desde o design até a programação.. , Situação: Desativado; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Diogo Fernando Trevisan - Coordenador.

• 2013 - 2015

  Processo de Desenvolvimento de Games, Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Diogo Fernando Trevisan - Coordenador.

• 2010 - 2011

  Tecnologias Digitais e Educação a Distância: Pesquisa, Desenvolvimento e Aplicação, Descrição: Pesquisas, como a de Cavalari (2008) refletem a necessidade de que, independentemente da tecnologia utilizada, ensinar e aprender a distância exige novos papéis e novas competências para quem ensina e aprende a distância. Motivar o aluno que estuda a distância a se envolver com as atividades acadêmicas, em tempo real, com impacto nas relações intelectuais e cognitivas é uma meta constante por parte dos educadores. Uma estratégia para aumentar a interatividade dos alunos entre e si, com o professor e a atividade é tornar o Ambiente Virtual de Aprendizagem em que estuda, em espaço multimodal. A multimodalidade proposta no projeto inclui a representação do espaço e tempo, a integração do som, da imagem e do texto, com base no reconhecimento de falas, gestos e movimentos faciais dos usuários em ambiente adequadamente re-engenhado às adequações pedagógicas do aluno.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) / Mestrado profissional: (1) . , Integrantes: Diogo Fernando Trevisan - Integrante / Elizabeth Matos Rocha - Coordenador / Adailton José Alves da Cruz - Integrante / Sidnei Azevedo de Souza - Integrante.