Bruno Rodrigo da silva Lippo
Graduado em EDUCAÇÃO FÍSICA pela Universidade Federal de Pernambuco (2002) e graduado em RELAÇÕES PÚBLICAS pela Universidade Católica de Pernambuco (2003). Especialista em Fisiologia e Prescrição do Exercício pela Universidade Gama Filho - RJ (2003) . Foi professor substituto do Departamento de Fisiologia e Farmacologia da UFPE (2003-2005 e 03/2008 a 10/2008),lecionando Fisiologia Cardiorrespiratório e Fisiologia do Exercício. Professor concursado da AESA de Arcoverde em 2008, ministrando aulas de Fisiologia do Exercício e Primeiros Socorros. Mestre em Saúde da Criança e do Adolescente, Departamento de Saúde Materno-Infantil - CCS/UFPE. De outubro de 2008 até abril de 2009 foi professor e coordenador do curso de Educação Física da Universidade Federal do Amapá (UNIFAP). Foi professor de Educação Física da Universidade Federal Rural de Pernambuco (UFRPE) de 2009 a 2012. Doutor em Ciências Farmacêuticas pela UFPE. Atualmente é Professor do Departamento de Educação Física da Universidade Federal de Pernambuco (UFPE). Foi Coordenador do Curso de Bacharelado em Educação Física entre 2013 e 2017. Vice-Coordenador do Curso de Licenciatura em Educação Física (2020-2021). Membro suplente do Comitê de Ética em Pesquisa animal do ICB/UFPE e membro suplente do Comitê de Ética em Pesquisa do HC/UFPE. Membro da Rede Brasileira de Educação em Direitos Humanos. Coordenador de monitoria do Departamento de Educação Física em 2021
Informações coletadas do Lattes em 09/09/2025
Acadêmico
Formação acadêmica
Doutorado em Ciências Farmacêuticas
2011 - 2015
Universidade Federal de Pernambuco
Título: Influência da dieta de baixa proteína no crosstalk entre as vias de sinalização de PKA e PKC em ilhotas pancreáticas isoladas de ratos Wistar
, Ano de obtenção: 2015. Fabiano Ferreira. Palavras-chave: Comunicação celular; Proteína quinase A; Proteína quinase C; Insulina.Grande área: Ciências Biológicas
Mestrado em Saúde da Criança e do Adolescente
2006 - 2008
Universidade Federal de Pernambuco
Título: Fatores Associados ao Sobrepeso de Adolescentes
, Ano de Obtenção: 2008.Maria Eugenia Farias Almeida Motta.Bolsista do(a): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico, CNPq, Brasil.
Graduação em EDUCAÇÃO FÍSICA
1998 - 2002
Universidade Federal de Pernambuco
Título: INCIDÊNCIA DAS LESÕES ESPORTIVAS EM CLÍNICA DE FISIOTERAPIA: UM ESTUDO TRANSVERSAL
Orientador: TETSUO TASHIRO
Formação complementar
2020 - 2020
TEMOS QUE DAR AULAS REMOTAS...E AGORA?. (Carga horária: 10h). , Escola Nacional de Administração Pública, ENAP, Brasil.
2020 - 2020
NOÇÕES BÁSICAS PARA COORDENAR CURSOS ON-LINE. (Carga horária: 20h). , Escola Nacional de Administração Pública, ENAP, Brasil.
2020 - 2020
EDUCAÇÃO EM DIREITOS HUMANOS. (Carga horária: 30h). , Escola Nacional de Administração Pública, ENAP, Brasil.
2020 - 2020
DIREITOS HUMANOS: UMA DECLARAÇÃO UNIVERSAL. (Carga horária: 20h). , Escola Nacional de Administração Pública, ENAP, Brasil.
2010 - 2010
ESPORTES E SOCIEDADE: POSSIBILIDADES DE TRABALHO. (Carga horária: 6h). , Universidade Federal de Pernambuco, UFPE, Brasil.
2010 - 2010
GESTÃO ACADÊMICA E ADMINISTRATIVA. (Carga horária: 12h). , Universidade Federal Rural de Pernambuco, UFRPE, Brasil.
2009 - 2010
Iniciação à Docência no Ensino Superior. (Carga horária: 108h). , UFRPE - UNIDADE ACADÊMICA DE GARANHUNS, UAG, Brasil.
2005 - 2005
Ética aplicada a pesquisa envolvendo seres humanos. (Carga horária: 16h). , Universidade Federal de Pernambuco, UFPE, Brasil.
2003 - 2003
Fisiopatogenia do Metabolismo Lipídico. (Carga horária: 45h). , Universidade Federal de Pernambuco, UFPE, Brasil.
2003 - 2003
Fund. Psic. da Educ. e Teorias da Aprendizagem. (Carga horária: 60h). , Universidade Federal de Pernambuco, UFPE, Brasil.
2003 - 2003
Fisiologia Vascular e Hemostasia. (Carga horária: 45h). , Universidade Federal de Pernambuco, UFPE, Brasil.
2003 - 2003
Tópicos selecionados de Fisiologia. (Carga horária: 45h). , Universidade Federal de Pernambuco, UFPE, Brasil.
1999 - 2000
Curso de Arbitragem de Futebol. , Federação Pernambucana de Futebol, FPF, Brasil.
1997 - 1999
Basic Course. , América Curso de Inglês, AMERICA, Brasil.
Idiomas
Inglês
Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.
Áreas de atuação
Grande área: Ciências da Saúde / Área: Educação Física / Subárea: Avaliação física e obesidade em crianças e adolescentes.
Grande área: Ciências da Saúde / Área: Educação Física / Subárea: Fisiologia Geral e do Esforço.
Grande área: Ciências da Saúde / Área: Educação Física / Subárea: Fisiologia Geral e do Esforço/Especialidade: Esportes individuais e coletivos.
Grande área: Ciências da Saúde / Área: Educação Física / Subárea: Educação Física escolar e Pedagogia do movimento.
Grande área: Ciências da Saúde / Área: Educação Física / Subárea: Educação Física escolar e Pedagogia do movimento/Especialidade: Aprendizagem e desenvolvimento motor.
Organização de eventos
Kohl, H.G. ; LIPPO, B. R. S. . XVI ENCONTRO INTERNACIONAL, BATIZADO E TROCA DE CORDAS DA ASSOCIAÇÃO CAPOEIRA INTERAÇÃO. 2017. (Festival).
LIPPO, B. R. S. . XIII ENCONTRO INTERNACIONAL, BATIZADO E TROCA DE CORDAS DA ASSOCIAÇÃO CAPOEIRA INTERAÇÃO. 2014. (Outro).
LIPPO, B. R. S. ; Kohl, H.G. . XII ENCONTRO INTERNACIONAL, BATIZADO E TROCA DE CORDAS DA ASSOCIAÇÃO CAPOEIRA INTERAÇÃO. 2013. (Outro).
LIPPO, B. R. S. . VI EXPO UFPE. 2013. (Exposição).
LIPPO, B. R. S. ; Kohl, H.G. . I SIMPOSIO MEMORIA DA CAPOEIRA PERNAMBUCANA: A LEITURA DA REALIDADE DO MESTRE ZUMBI BAHIA. 2012. (Outro).
Participação em eventos
ENCONTRO NACIONAL DE EDUCAÇÃO EM DIREITOS HUMANOS. 2020. (Encontro).
II SIMPÓSIO NORDESTINO DE INTEGRAÇÃO EM CIÊNCIAS FISIOLÓGICAS. 2020. (Simpósio).
VII SEMANA DE PLANEJAMENTO E FORMAÇÃO PEDAGÓGICA DA UFPEPE. 2020. (Encontro).
X ENCCULT. 2020. (Encontro).
X ENCCULT. 2020. (Encontro).
NEURONUTRI 2019. 2019. (Congresso).
NeuroNutri 2015.Desnutrição e possibilidade de diabetes. 2015. (Simpósio).
29 Congresso internacional de Educação Física da FIEP. ATIVIDADE FÍSICA COMO PREVENÇÃO NA EXCLUSÃO SOCIAL DO IDOSO. 2014. (Congresso).
29 Congresso internacional de Educação Física da FIEP. ADOLESCENTES COM EXCESSO DE PESO: O PESO DOS PAIS ESTÁ INTERFERINDO NO PESO DOS FILHOS?. 2014. (Congresso).
XIV ENCONTRO DE EXTENSÃO (ENEXT UFPE).UM OLHAR DESENVOLVIMENTISTA NO CUIDAR DE CRIANÇAS NUMA CRECHE DO RECIFE. 2014. (Encontro).
28o FIEP. PERCEPÇÃO DOS DOCENTES DO CURSO DE EDUCAÇÃO FÍSICA DA UFPE SOBRE ENVELHECIMENTO SAUDÁVEL. 2013. (Congresso).
28o FIEP. AUSENCIA DE AULAS DE EDUCACAO FISICA NAS SERIES INICIAIS E SUAS IMPLICAÇÕES NO CONTEXTO ESCOLAR. 2013. (Congresso).
II Fórum de coordenadores de Educação Física de Pernambuco. Fórum de coordenadores. 2013. (Congresso).
Workshop sobre saúde, nutrição, serviços e condições de vida em aglomerados urbanos subnormais. 2013. (Encontro).
XIII JEPEX UFRPE.Um novo olhar sobre os idosos: autonomia, a base para o envelhecimento ativo. 2013. (Simpósio).
FÉRIAS NO CAMPUS 2010 ASCES.A PRÁTICA DA ATIVIDADE FÍSICA E O DESENVOLVIMENTO MOTOR NA JUVENTUDE. 2010. (Oficina).
II FEIRA DE PROFISSÕES DA UFRPE-GARANHUNS.INTERVENÇÃO PEDAGÓGICA NUMA ESCOLA PUBLICA DE GARANHUNS COMO MEIO DE REDUÇÃO DA VIOLÊNCIA ENTRE OS ALUNOS. 2010. (Outra).
III CONGRESSO NORDESTE DE CIÊNCIAS DO ESPORTE. Oficina: Valorização do professor de Educação Física: Regulamentação da profissão X regulamentação do trabalho. 2010. (Congresso).
I SIMPOSIO DE PSICOLOGIA E SOCIOLOGIA DO ESPORTE DE PERNAMBUCO.Imprensa X Arbitragem: a verdade. 2010. (Simpósio).
IV CONGRESSO NACIONAL DE EDUCAÇÃO FÍSICA. 2010. (Congresso).
X JORNADA DE ENSINO PESQUISA E EXTENSÃO DA UFRPE.AUSÊNCIA DE AULAS DE EDUCAÇÃO FÍSICA NO ENSINO FUNDAMENTAL DAS ESCOLAS PÚBLICAS DE GARANHUNS: UM DESAFIO PARA UM PROJETO DE PIBID. 2010. (Outra).
32o Simpósio Internacional de Ciências do Esporte.Prevalência de Atividade Física em Adolescentes: sexo feminino é mais inativo fisicamente nessa faixa etária. 2009. (Simpósio).
A intervenção do professor de educação física na academia.A intervenção do professor de educação física na academia. 2009. (Seminário).
Curso de Iniciação a Docência no Ensino Superior.Curso. 2009. (Outra).
II Jornada Pernambucana de Plantas Medicinais e Fitoterapia.II Jornada de Plantas Medicinais e Fitoterapia. 2009. (Outra).
IX Congresso Brasileiro de Saúde Coletiva. NÍVEL DE ATIVIDADE FÍSICA HABITUAL DE ESCOLARES DA CIDADE DE TEÓFILO OTONI-MG. 2009. (Congresso).
I Encontro do Curso de Educação Física a Distância.Didática da Educação Física: Reflexões Acerca da Prática Pedagógica no Espaço Escolar. 2008. (Encontro).
II Encontro de Profissionais do Programa Academia da Cidade.A Contextualização do Programa Academia da Cidade como Política de Promoção da Saúde em Recife. 2007. (Encontro).
Palestra na Universidade Aberta a Terceira Idade (UnATI).A importância da atividade física para a terceira idade. 2006. (Outra).
2a capacitação do SUS do programa Academia da Cidade, da prefeitura da cidade do Recife.2a capacitação do SUS do programa Academia da Cidade, da prefeitura da cidade do Recife. 2005. (Outra).
Atividades Físicas para Crianças e Adolescentes: a influência das variáveis ambientais.Atividades Físicas para Crianças e Adolescentes: a influência das variáveis ambientais. 2005. (Outra).
Aula na disciplina Higiene, para a graduação do curso de Educação Física da UFPE.A importância da Epidemiologia para a Educação Física. 2005. (Outra).
Aula para a disciplina Higiene.Epidemiologia, saúde e exercício físico. 2005. (Outra).
Aula para o curso de Fisioterapia da FIR.Fisiologia da Mecânica Respiratória. 2005. (Outra).
Aula para o curso de Fisioterapia da FIR.Intercâmbio gasoso na Fisiologia respiratória. 2005. (Outra).
Encontro de formação continuada sobre Avaliação Física do programa Academia da Cidade da prefeitura da cidade do Recife.Encontro de formação continuada sobre Avaliação Física do programa Academia da Cidade da prefeitura da cidade do Recife. 2005. (Encontro).
II Seminário Municipal sobre Tabagismo.Tabagismo e doenças associadas. 2005. (Seminário).
Palestra sobre hipertensão arterial no Centro de Atenção Psicossocial (CAPS).Hipertensão arterial. 2005. (Outra).
Qualidade de Vida e Saúde no Hospital Português.Palestra sobre exercício físico. 2005. (Outra).
Simpósio de Hipertensão Arterial Promovendo a Igualdade Social e Racial na Saúde.Simpósio de Hipertensão Arterial Promovendo a Igualdade Social e Racial na Saúde. 2005. (Simpósio).
VI Congresso de Ensino, Pesquisa e Extensão. Morfometria da Epífise Proximal do Fêmur. 2005. (Congresso).
V pré-temporada de árbitros de Futebol.Treinamento específico ao rendimento das habilidades dos árbitros de futebol. 2005. (Encontro).
Aula na graduação.Aula de Fisiologia da contração muscular. 2004. (Outra).
Aula para a disciplina Higiene do curso de Educação Física da UFPE.Aula para a graduação. 2003. (Outra).
Aula para a graduação.Aula para a graduação em Educação Física. 2003. (Outra).
III COngresso Pernambucano de Ciências do Esporte. III CONGRESSO PERNAMBUCANO DE CIÊNCIAS DO ESPORTE. 2002. (Congresso).
I Painel Acadêmico do Departamento de Educação Física-UFPE.Lesões esportivas: Incidência em Clínica de Fisioterapia. 2002. (Outra).
I Conferência Nacional Sobre Responsabilidade Social no Setor Público e Cidadania Empresarial. 2001. (Simpósio).
Seminário Regional do Plano de Modernização do Futebol Brasileiro.Seminário Regional do Plano de Modernização do Futebol Brasileiro. 2000. (Seminário).
Participação em bancas
LIPPO, B. R. S.; COSTA, EC; FONSECA, R. A. S.. Repercussões dos distúrbios osteomioarticulares na qualidade do sono e capacidade do trabalho dos operadores de confecção do jeans. 2019. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Ciências da Saúde) - Universidade Federal de Pernambuco.
LIPPO, B. R. S.; COSTA, E. C.; FONSECA, R. A. S.. REPERCUSSÕES DOS DISTÚRBIOS OSTEOMIOARTICULARES NA QUALIDADE DO SONO E CAPACIDADE DE TRABALHO DOS OPERADORES DE CONFECÇÃO DO JEANS. 2019. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Ciências da Saúde) - Universidade Federal de Pernambuco.
COSTA, EC; MEIRELLES, T.;LIPPO, B. R. S.. CORAÇÃO DO ATLETA DE FUTEBOL FEMININO: UMA ANÁLISE MORFOLÓGICA. 2017. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Ciências da Saúde) - Universidade Federal de Pernambuco.
GUERINO, M.;LIPPO, B. R. S.. PROBLEMAS OSTEOMIOARTICULARES E TRANSTORNO DE ANSIEDADE EM CUIDADORES DE IDOSO: EXISTE ASSOCIAÇÃO. 2017. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Ciências da Saúde) - Universidade Federal de Pernambuco.
SEIXAS, T.;LIPPO, B. R. S.. INFLUÊNCIA DO COMPORTAMENTO PARENTAL NO EXCESSO DE PESO EM PRÉ-ESCOLARES. 2017. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Ciências da Saúde) - Universidade Federal de Pernambuco.
SEIXAS, T.;LIPPO, B. R. S.. A PRÁTICA DA AMAMENTAÇÃO EM MÃES UNIVERSITÁRIAS: QUAIS OS FATORES INTERVENIENTES PARA ESSE CENÁRIO?. 2017. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Ciências da Saúde) - Universidade Federal de Pernambuco.
LIPPO, B. R. S.. AVALIAÇÃO DOS EFEITOS DA ELETROESTIMULAÇÃO TRANSCUTANEA EM PACIENTES COM DOR LOMBAR CRÔNICA EM TRATAMENTO COM ACUPUNTURA. 2017. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Ciências da Saúde) - Universidade Federal de Pernambuco.
GOMES, B. S.;LIPPO, B. R. S.. CATEGORIZAÇÃO PERCENTÍLICA DE TESTES MOTORES EM BOMBEIROS MILITARES DO ESTADO DE PERNAMBUCO. 2017. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Ciências da Saúde) - Universidade Federal de Pernambuco.
GOMES, B. S.; GUERINO, M.;LIPPO, B. R. S.. ASSOCIAÇÃO DE PROTOCOLOS DE REABILITAÇÃO VESTIBULAR: ENSAIO CLÍNICO RANDOMIZADO.. 2017. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Ciências da Saúde) - Universidade Federal de Pernambuco.
SILVA, J. R. P.; LIRA, P. O.;LIPPO, B. R. S.. UMA INTERVENÇÃO ATRAVÉS DAS PRÁTICAS CORPORAIS NA REDE DE ATENÇÃO PSICOSSOCIAL EM GARANHUNS. 2017. Dissertação (Mestrado em P. de ms profiss. em psic.práticas e inovação em saúde mental) - Universidade de Pernambuco.
FONSECA, R. A. S.; SILVA, C. P.;LIPPO, B. R. S.. ASSOCIAÇÃO ENTRE ESTADO NUTRICIONAL PRESENÇA E GRAVIDADE DE LESÕES POR PRESSÃO EM IDOSOS. 2017. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Ciências da Saúde) - Universidade Federal de Pernambuco.
LIPPO, B. R. S.; CALDAS, I.. Categorização percentílica de testes motores em bombeiros militares do estado de Pernambuco. 2015. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Ciências da Saúde) - Universidade Federal de Pernambuco.
LIPPO, B. R. S.; Kohl, H.G.; SOUZA, E. F.; SIMOES, J. L.; MEDEIROS NETA, O. M.. A IMPORTÂNCIA DA EDUCAÇÃO PARA O ENVELHECIMENTO SAUDÁVEL EM IDOSOS LONGEVOS. 2016. Tese (Doutorado em Pós-Graduação em Educação) - Universidade Federal de Pernambuco.
LIPPO, B. R. S.; Alves, Gisélia. Efeitos a longo prazo da intervenção orientada a tarefa na competência motora de crianças com TDC: "ensaio clínico com crianças". 2016. Exame de qualificação (Doutorando em Saúde da Criança e do Adolescente) - Universidade Federal de Pernambuco.
LIPPO, B. R. S.. INFLUÊNCIA DAS PRÁTICAS E COMPORTAMENTOS PARENTAIS NOS NÍVEIS DE ATIVIDADE FÍSICA E TEMPO DE TELA DE PRÉ-ESCOLARES BRASILEIROS: QUAL A RELAÇÃO COM STATUS DE PESO E ADIPOSIDADE CORPORAL EM CRIANÇAS. 2019.
LIPPO, B. R. S.. REPERCUSSÕES DOS DISTÚRBIOS OSTEOMIOARTICULARES NA QUALIDADE DO SONO E CAPACIDADE DE TRABALHO DOS TRABALHADORES DE CONFECÇÃO DO JEANS. 2019. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Pós-Graduação em Ciências da Saúde) - Universidade Federal de Pernambuco.
LIPPO, B. R. S.; NEPOMUCENO, D.. TAXA DE FILTRAÇÃO GLOMERULAR E ESTADO NUTRICIONAL EM PACIENTES IDOSOS: EXISTE ASSOCIAÇÃO?. 2017. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Pós-Graduação em Ciências da Saúde) - Universidade Federal de Pernambuco.
LIPPO, B. R. S.; GUERINO, M.. Repercussões dos disturbios osteomioarticulares na qualidade do sono e produtividade dos trabalhadores. 2017. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Pós-Graduação em Ciências da Saúde) - Universidade Federal de Pernambuco.
SILVA, R. N.;LIPPO, B. R. S.; SILVA, A. O.. ANÁLISE DAS INTERNAÇÕES POR DOENÇAS CRÔNICAS NÃO TRANSMISSÍVEIS QUE PODEM TER RELAÇÃO COM A INATIVIDADE FÍSICA NO PERÍODO DE 2009 A 2018 EM CARUARU-PE. 2020. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em RESIDENCIA EM ATENÇÃO BÁSICA / SAÚDE DA FAMÍLIA) - Associação Caruaruense de Ensino Superior.
LIPPO, B. R. S.; DANTAS, E. P.. A DIFERENÇA DA VIVÊNCIA ENTRE MENINOS E MENINAS NO FUTEBOL ESCOLAR. 2020. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em EDUCAÇÃO FÍSICA) - Universidade Federal de Pernambuco.
CARVALHO, J. J. R.; SANTIAGO, P. R.;LIPPO, B. R. S.. COMO É A RELAÇÃO DAS MENINAS COM O FUTEBOL NA ESCOLA?. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em EDUCAÇÃO FÍSICA) - Universidade Federal de Pernambuco.
CARVALHO, A. E. R.;LIPPO, B. R. S.; CARVALHO, J. J. R.. BENEFÍCIOS DO EXERCÍCIO FÍSICO NA ESCLEROSE MÚLTIPLA. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em EDUCAÇÃO FÍSICA) - Universidade Federal de Pernambuco.
LIPPO, B. R. S.; CARVALHO, J. J. R.; CARVALHO, A. E. R.. EXERCÍCIOS AQUÁTICOS NA MELHORA DOS SINTOMAS DA DOENÇA DE PARKINSON: UMA REVISÃO NARRATIVA. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em EDUCAÇÃO FÍSICA) - Universidade Federal de Pernambuco.
LIPPO, B. R. S.; CARVALHO, A. E. R.; HARDMAN, C. M.. EFEITO DO MÉTODO PILATES EM PACIENTES COM DEPRESSÃO OU ANSIEDADE: UMA REVISÃO SISTEMÁTICA. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em EDUCAÇÃO FÍSICA) - Universidade Federal de Pernambuco.
HARDMAN, C. M.; GONDIM, D. F.;LIPPO, B. R. S.. EFEITO DAS ARTES MARCIAIS NOS NÍVEIS DE RAIVA E AGRESSIVIDADE EM CRIANÇAS E ADOLESCENTES: UMA REVISÃO SISTEMÁTICA. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em EDUCAÇÃO FÍSICA) - Universidade Federal de Pernambuco.
LIPPO, B. R. S.; SANTIAGO, P. R.; BARROS, A. D.. FUTEBOL COMO MEIO DE SOCIALIZAÇÃO NA ESCOLA. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação física) - Universidade Federal de Pernambuco.
LIPPO, B. R. S.; SILVA, E. F.. A IMPORTÂNCIA DO FUTEBOL COMO ESTRATÉGIA EDUCACIONAL NAS AULAS DE EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR: UMA REVISÃO DE LITERATURA. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em EDUCAÇÃO FÍSICA) - Universidade Federal de Pernambuco.
PEREIRA, M. M. S.; CARVALHO, A. E. R.;LIPPO, B. R. S.. A eficácia do exercício isométrico na redução da pressão arterial de indivíduos hipertensos. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação física) - Universidade Federal de Pernambuco.
LIPPO, B. R. S.; MAIA, L. F. P.. Avaliação na Educação Física na perspectiva das abordagens pedagógicas: revisão sistemática. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em EDUCAÇÃO FÍSICA) - Universidade Federal de Pernambuco.
TASHIRO, T.; MAIA, R.;LIPPO, B. R. S.. Carvalho.Treinamento em espaço reduzido: uma perspectiva para o treinamento do futebol. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em EDUCAÇÃO FÍSICA) - Universidade Federal de Pernambuco.
LIPPO, B. R. S.; FERREIRA, D.; PAES, P.. Análise dos efeitos dos exercícios físicos praticados por gestantes em meio aquático e terrestre. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em EDUCAÇÃO FÍSICA) - Universidade Federal de Pernambuco.
LIPPO, B. R. S.; FERREIRA, D.; PAES, P.. O efeito da natação no desenvolvimento psicomotor de crianças lactentes (0-2 anos).. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em EDUCAÇÃO FÍSICA) - Universidade Federal de Pernambuco.
LIPPO, B. R. S.; MAIA, R.; MEIRELLES, T.. "T-30: Teste indireto para alcance do limiar anaeróbico em nadadores de rendimento". 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em EDUCAÇÃO FÍSICA) - Universidade Federal de Pernambuco.
LIPPO, B. R. S.; CARVALHO, A. E. R.. Análise da qualidade de vida em idosos praticantes e não praticantes de atividade física e exercício físico. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em EDUCAÇÃO FÍSICA) - Universidade Federal de Pernambuco.
LIPPO, B. R. S.. Efeito da realidade virtual do equilíbrio dinâmico e estático de idosas. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em EDUCAÇÃO FÍSICA) - Universidade Federal de Pernambuco.
LIPPO, B. R. S.. A influência dos programas de exercícios físicos na redução de quedas em idosos. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em EDUCAÇÃO FÍSICA) - Universidade Federal de Pernambuco.
LIPPO, B. R. S.. Paradesportos e sua relação com a reintegração social. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em EDUCAÇÃO FÍSICA) - Universidade Federal de Pernambuco.
LIPPO, B. R. S.. A prática do futebol feminino nas escolas. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em EDUCAÇÃO FÍSICA) - Universidade Federal de Pernambuco.
LIPPO, B. R. S.; CARVALHO, J. J. R.. Exercícios resistidos: uma resposta fisiológica para o controle glicêmico pós exercício em portadores de Diabetes tipo 2. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em EDUCAÇÃO FÍSICA) - Universidade Federal de Pernambuco.
LIPPO, B. R. S.; CARVALHO, A. E. R.. Benefícios do treinamento de força para a obesidade. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em EDUCAÇÃO FÍSICA) - Universidade Federal de Pernambuco.
LIPPO, B. R. S.; MENEZES, V.. Gestão no Futebol Feminino. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em EDUCAÇÃO FÍSICA) - Universidade Federal de Pernambuco.
LIPPO, B. R. S.. Futsal escolar: uma iniciação. 2013 - Universidade Federal de Pernambuco.
Silva,M.P.N; Vasconcelos, Norma.;LIPPO, B. R. S.. A UTILIZAÇÃO DO ESPAÇO PARA O DESENVOLVIMENTO DA PSICOMOTRICIDADE NA EDUCAÇÃO INFANTIL II. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - UFRPE - UNIDADE ACADÊMICA DE GARANHUNS.
LIPPO, B. R. S.. RELAÇÃO FAMÍLIA-ESCOLA, PARCEIRA DIANTE DO ENVOLVIMENTO DOS ALUNOS DO 2o ANO NAS ATIVIDADES ESCOLARES NA PERCEPÇÃO DO PROFESSOR. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - UFRPE - UNIDADE ACADÊMICA DE GARANHUNS.
LIPPO, B. R. S.. EVASÃO ESCOLAR NO ENSINO MÉDIO NOTURNO: FATORE SINTERNOS E EXTERNOS À INSTITUIÇÃO. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - UFRPE - UNIDADE ACADÊMICA DE GARANHUNS.
LIPPO, B. R. S.. BRINCAR DE FAZ-DE-CONTA NAS ESCOLAS DE EDUCAÇÃO INFANTIL É REAL OU FANTASIA?. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - UFRPE - UNIDADE ACADÊMICA DE GARANHUNS.
Resende, Aderbal.;LIPPO, B. R. S.. Contribuições da Educação Física para o Ensino Médio: Novos Paradigmas para o Século XXI. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - UFRPE - UNIDADE ACADÊMICA DE GARANHUNS.
LIPPO, B. R. S.; NASCIMENTO, D.. Integração da assistência psicoespiritual em enfermagem como intervenção na prática do cuidar. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em enfermagem) - Faculdade de Enfermagem de Arcoverde.
LIPPO, B. R. S.; TASHIRO, T.; GONSIM, E.. Concurso para Docente Substituto. 2016. Universidade Federal de Pernambuco.
Kohl, H.G.; SOUZA, E. F.; BATISTA, G. R.;LIPPO, B. R. S.. Concurso Docente efetivo da UFPE na área de Educação Física, subárea: esportes individuais e coletivos. 2016. Universidade Federal de Pernambuco.
LIPPO, B. R. S.; Kohl, H.G.; COSTA, A. S.. Concurso de provas e títulos para professor substituto do Dpto. Ed. Física. 2015. Universidade Federal de Pernambuco.
LIPPO, B. R. S.; TSSITANO, R.; JAGUARIBE, A. M.. Concurso de Docentes da UFRPE Unidade Acadêmica de Garanhuns. 2013. UFRPE - UNIDADE ACADÊMICA DE GARANHUNS.
LIPPO, B. R. S.; TSSITANO, R.; JAGUARIBE, A. M.. Concurso de Docentes da UFRPE Unidade Acadêmica de Serra Talhada. 2013. Universidade Federal Rural de Pernambuco.
LIPPO, B. R. S.. Concurso para professor substituto em Educação Física da Universidade Federal do Amapá (UNIFAP). 2009.
LIPPO, B. R. S.. AVALIADOR DO PIBIC UFPE. 2019. Universidade Federal de Pernambuco.
LIPPO, B. R. S.. 31o EXPONIEL. 2017. Universidade Federal de Pernambuco.
LIPPO, B. R. S.. AVALIADOR DA DISCIPLINA SEMINÁRIOS DE TESE EM ANDAMENTO I. 2017. Universidade Federal Rural de Pernambuco.
LIPPO, B. R. S.. SEMINÁRIO DE TESE EM ANDAMENTOII. 2016. Universidade Federal Rural de Pernambuco.
LIPPO, B. R. S.; Carvalho, Paulo Roberto; BARRETO, E. M. F.. REPRESENTANTE NA COMISSÃO SETORIAL DE AVALIAÇÃO DE DESEMPENHO. 2015. Universidade Federal de Pernambuco.
LIPPO, B. R. S.; Carvalho, Paulo Roberto; BARRETO, E. M. F.. COMISSÃO SETORIAL DE AVALIAÇÃO DE DESEMPENHO. 2015. Universidade Federal de Pernambuco.
LIPPO, B. R. S.. Avaliador ad hoc de ações extensionistas e parecerista de projetos PIBEX. 2015. Universidade Federal de Pernambuco.
LIPPO, B. R. S.. Banca de avaliação dos seminários de tese em andamento II. 2015. Universidade Federal Rural de Pernambuco.
LIPPO, B. R. S.. NeuroNutri. 2015. Universidade Federal de Pernambuco.
LIPPO, B. R. S.. UNIVERSIDADE SOCIEDADE EM DIÁLOGO: EQUIDADE, DIVERSIDADE E POLÍTICAS AFIRMATIVAS. 2012. Universidade Federal de Pernambuco.
LIPPO, B. R. S.. Avaliador de trabalhos científicos do evento Universidade e Sociedade em Diálogo: Equidade, Diversidade e Políticas Afirmativas. 2012. Universidade Federal de Pernambuco.
LIPPO, B. R. S.. III CONCURSO ESCOLAR DE EDUCAÇÃO AMBIENTAL. 2010. Universidade Federal Rural de Pernambuco.
Orientou
A EFICÁCIA DO EXERCÍCIO ISOMÉTRICO NA REDUÇÃO DA PRESSÃO ARTERIAL DE INDIVÍDUOS HIPERTENSOS: ARTIGO DE REVISÃO; Início: 2017; Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em EDUCAÇÃO FÍSICA) - Universidade Federal de Pernambuco; (Orientador);
O futebol como ferramenta de inclusão social; Início: 2018; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Universidade Federal de Pernambuco; (Orientador);
OS BENEFÍCIOS DE GAMES NO ENSINO-APRENDIZAGEM E INCLUSÃO SOCIAL NA AULAS DE EDUCAÇÃO FÍSICA; Início: 2017; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em EDUCAÇÃO FÍSICA) - Universidade Federal de Pernambuco; (Orientador);
NÍVEL DE ATIVIDADE FÍSICA E COMPORTAMENTOS SEDENTÁRIOS DE ESCOLARES DO ENSINO MÉDIO; Início: 2017; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em EDUCAÇÃO FÍSICA) - Universidade Federal de Pernambuco; (Orientador);
Efeito da hidroginástica na descompressão do disco intervertebral; Início: 2013; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em EDUCAÇÃO FÍSICA) - Universidade Federal de Pernambuco; (Orientador);
A psicomotricidade na educação infantil: a limitação de espaço para o desenvolvimento psicomotor; Início: 2010; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - UFRPE - UNIDADE ACADÊMICA DE GARANHUNS; (Orientador);
DESENVOLTURA DO CORPO NO PROCESSO DE APRENDIZAGEM DA EDUCAÇÃO INFANTIL; Início: 2010; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - UFRPE - UNIDADE ACADÊMICA DE GARANHUNS; (Orientador);
A PSICOMOTRICIDADE NO PROCESSO DE APRENDIZAGEM EM CRIANÇAS DO ENSINO INFANTIL; Início: 2009; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - UFRPE - UNIDADE ACADÊMICA DE GARANHUNS; (Orientador);
A PRÁTICA DA EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR; Início: 2009; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - UFRPE - UNIDADE ACADÊMICA DE GARANHUNS; (Orientador);
FUTEBOL; Início: 2017; Orientação de outra natureza; Universidade Federal de Pernambuco; (Orientador);
FUTEBOL; Início: 2017; Orientação de outra natureza; Universidade Federal de Pernambuco; (Orientador);
FUTEBOL; Início: 2017; Orientação de outra natureza; Universidade Federal de Pernambuco; (Orientador);
FUTEBOL; Início: 2017; Orientação de outra natureza; Universidade Federal de Pernambuco; (Orientador);
FUTEBOL; Início: 2017; Orientação de outra natureza; Universidade Federal de Pernambuco; (Orientador);
OFICINA DE PALESTRAS PSICOMOTORAS EM UMA CRECHE DO RECIFE; Início: 2014; Orientação de outra natureza; Universidade Federal de Pernambuco; (Orientador);
curso de capacitação de exercício físico no ambiente doméstico parte 2; Início: 2013; Orientação de outra natureza; Universidade Federal de Pernambuco; (Orientador);
CAPACITAÇÃO DE PROFESSORES DA EDUCAÇÃO INFANTIL DE CRECHES E ENSINO FUNDAMENTAL 1 DO MUNICÍPIO DE RECIFE-PE; Início: 2013; Orientação de outra natureza; Universidade Federal de Pernambuco; (Orientador);
curso de capacitação de exercício físico no ambiente doméstico parte 2; Início: 2013; Orientação de outra natureza; Universidade Federal de Pernambuco; PRO-REITORIA DE EXTENSÃO DA UFPE; (Orientador);
CAPACITAÇÃO DE PROFESSORES DA EDUCAÇÃO INFANTIL DE CRECHES E ENSINO FUNDAMENTAL 1 DO MUNICÍPIO DE RECIFE-PE; Início: 2013; Orientação de outra natureza; Universidade Federal de Pernambuco; PRO-REITORIA DE EXTENSÃO DA UFPE; (Orientador);
Intervenção Pedagógica em uma Escola Pública de Garanhuns como meio de Redução da Violência Entre os Alunos; Início: 2010; Orientação de outra natureza; UFRPE - UNIDADE ACADÊMICA DE GARANHUNS; Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; (Orientador);
Emancipação humana: a ressignificação do esporte nas aulas de Educação Física; 2019; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em EDUCAÇÃO FÍSICA) - Universidade Federal de Pernambuco; Orientador: Bruno Rodrigo da Silva Lippo;
O EXERCÍCIO FÍSICO COMO TRATAMENTO NÃO MEDICAMENTOSO DA INSÔNIA: UMA REVISÃO SISTEMÁTICA; ; 2023; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em EDUCAÇÃO FÍSICA) - Universidade Federal de Pernambuco; Orientador: Bruno Rodrigo da Silva Lippo;
MÉTODOS DE ENSINO DE TÁTICA DE FUTEBOL À CRIANÇAS; ; 2023; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em EDUCAÇÃO FÍSICA) - Universidade Federal de Pernambuco; Orientador: Bruno Rodrigo da Silva Lippo;
O Exercício Fisico Como Terapia Não Medicamentosa é Capaz de Minimizar os Sintomas da Ansiedade e Depressão em Estudantes Universitários?; 2023; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em EDUCAÇÃO FÍSICA) - Universidade Federal de Pernambuco; Orientador: Bruno Rodrigo da Silva Lippo;
Relações entre a motivação e desempenho esportivo em atletas de futebol profissional: Uma revisão integrativa; 2023; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em EDUCAÇÃO FÍSICA) - Universidade Federal de Pernambuco; Orientador: Bruno Rodrigo da Silva Lippo;
ANÁLISE DOS GOLS DAS EQUIPES DE FUTEBOL MASCULINO NO CAMPEONATO BRASILEIRO DA SÉRIE A EM 2022; 2022; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em EDUCAÇÃO FÍSICA) - Universidade Federal de Pernambuco; Orientador: Bruno Rodrigo da Silva Lippo;
EMANCIPAÇÃO HUMANA: A RESSIGNIFICAÇÃO DO ESPORTE NAS AULAS DE EDUCAÇÃO FÍSICA; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação física) - Universidade Federal de Pernambuco; Orientador: Bruno Rodrigo da Silva Lippo;
COMO É A RELAÇÃO DAS MENINAS COM O FUTEBOL NA ESCOLA?; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em EDUCAÇÃO FÍSICA) - Universidade Federal de Pernambuco; Orientador: Bruno Rodrigo da Silva Lippo;
FUTEBOL COMO MEIO DE SOCIALIZAÇÃO NA ESCOLA; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em EDUCAÇÃO FÍSICA) - Universidade Federal de Pernambuco; Orientador: Bruno Rodrigo da Silva Lippo;
A DIFERENÇA DA VIVÊNCIA ENTRE MENINOS E MENINAS NO FUTEBOL ESCOLAR; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em EDUCAÇÃO FÍSICA) - Universidade Federal de Pernambuco; Orientador: Bruno Rodrigo da Silva Lippo;
Efeitos do futebol no desempenho escolar de alunos do ensino fundamental II; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em EDUCAÇÃO FÍSICA) - Universidade Federal de Pernambuco; Orientador: Bruno Rodrigo da Silva Lippo;
MOTIVAÇÃO DA PRÁTICA DO FUTSAL EM AULAS DE EDUCAÇÃO FÍSICA DO COLÉGIO DE APLICAÇÃO DA UFPE; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em EDUCAÇÃO FÍSICA) - Universidade Federal de Pernambuco; Orientador: Bruno Rodrigo da Silva Lippo;
HIPOTIROIDISMO SUBCLINICO E EXERCÍCIO FÍSICO; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em EDUCAÇÃO FÍSICA) - Universidade Federal de Pernambuco; Orientador: Bruno Rodrigo da Silva Lippo;
A eficácia do exercício isométrico na redução da pressão arterial de indivíduos hipertensos; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação física) - Universidade Federal de Pernambuco; Orientador: Bruno Rodrigo da Silva Lippo;
Nível de atividade física e comportamentos sedentários de escolares do ensino médio; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação física) - Universidade Federal de Pernambuco; Orientador: Bruno Rodrigo da Silva Lippo;
A evolução dos sistemas de jogo da seleção brasileira: 1958 a 2014; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em EDUCAÇÃO FÍSICA) - Universidade Federal de Pernambuco; Orientador: Bruno Rodrigo da Silva Lippo;
Atividades circenses nas aulas de Educação Física; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em EDUCAÇÃO FÍSICA) - Universidade Federal de Pernambuco; Orientador: Bruno Rodrigo da Silva Lippo;
Principais lesões no futebol feminino: revisão sistematizada; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em EDUCAÇÃO FÍSICA) - Universidade Federal de Pernambuco; Orientador: Bruno Rodrigo da Silva Lippo;
Análise da qualidade de vida em idosos praticantes e não praticantes de atividade física e exercício físico; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em EDUCAÇÃO FÍSICA) - Universidade Federal de Pernambuco; Orientador: Bruno Rodrigo da Silva Lippo;
O efeito da natação no desenvolvimento psicomotor de crianças lactentes (0-2 anos); ; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em EDUCAÇÃO FÍSICA) - Universidade Federal de Pernambuco; Orientador: Bruno Rodrigo da Silva Lippo;
"T-30: Teste indireto para alcance do limiar anaeróbico em nadadores de rendimento"; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em EDUCAÇÃO FÍSICA) - Universidade Federal de Pernambuco; Orientador: Bruno Rodrigo da Silva Lippo;
Exercícios resistidos: uma resposta fisiológica para o controle glicêmico pós exercício em portadores de Diabetes tipo 2; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em EDUCAÇÃO FÍSICA) - Universidade Federal de Pernambuco; Orientador: Bruno Rodrigo da Silva Lippo;
A importância do treinamento de força para mulheres idosas na prevenção a osteoporose; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em EDUCAÇÃO FÍSICA) - Universidade Federal de Pernambuco; Orientador: Bruno Rodrigo da Silva Lippo;
Benefícios do treinamento de força para a obesidade; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em EDUCAÇÃO FÍSICA) - Universidade Federal de Pernambuco; Orientador: Bruno Rodrigo da Silva Lippo;
Efeito da hidroginástica na descompressão dos discos intervertebrais; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em EDUCAÇÃO FÍSICA) - Universidade Federal de Pernambuco; Orientador: Bruno Rodrigo da Silva Lippo;
Qualidade de vida, exercício físico e idoso: uma relação diretamente proporcional; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em EDUCAÇÃO FÍSICA) - Universidade Federal de Pernambuco; Orientador: Bruno Rodrigo da Silva Lippo;
A valorização da parte defensiva do futebol durante a história; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em EDUCAÇÃO FÍSICA) - Universidade Federal de Pernambuco; Orientador: Bruno Rodrigo da Silva Lippo;
A UTILIZAÇÃO DO ESPAÇO PARA O DESENVOLVIMENTO DA PSICOMOTRICIDADE NA EDUCAÇÃO INFANTIL II; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - UFRPE - UNIDADE ACADÊMICA DE GARANHUNS; Orientador: Bruno Rodrigo da Silva Lippo;
Contribuições da Educação Física para o Ensino Médio: Novos Paradigmas para o Século XXI; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - UFRPE - UNIDADE ACADÊMICA DE GARANHUNS; Orientador: Bruno Rodrigo da Silva Lippo;
Hipertensão Arterial: Adesão ao Idoso ao Tratamento em uma Unidade Básica de Saúde de Arcoverde-PE; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em enfermagem) - Faculdade de Enfermagem de Arcoverde; Orientador: Bruno Rodrigo da Silva Lippo;
Efeito da atividade física na redução da obesidade infantil; 2007; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em EDUCAÇÃO FÍSICA) - Universidade Federal de Pernambuco; Orientador: Bruno Rodrigo da Silva Lippo;
Agressividade x o papel do professor de Educação Física; 2007; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em EDUCAÇÃO FÍSICA) - Universidade Federal de Pernambuco; Orientador: Bruno Rodrigo da Silva Lippo;
A importância da participação da sociedade na implantação das políticas públicas de esporte e lazer do Recife; 2004; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em EDUCAÇÃO FÍSICA) - Universidade Federal de Pernambuco; Orientador: Bruno Rodrigo da Silva Lippo;
Treinamento de Força para Mulheres: As grandes vantagens para sua saúde; 2003; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em EDUCAÇÃO FÍSICA) - Universidade Federal de Pernambuco; Orientador: Bruno Rodrigo da Silva Lippo;
Os Benefícios do Judô para a Saúde do Praticante; 2003; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em EDUCAÇÃO FÍSICA) - Universidade Federal de Pernambuco; Orientador: Bruno Rodrigo da Silva Lippo;
AULAS DE EDUCAÇÃO FÍSICA PARA PESSOA COM DEFICIÊNCIA: EFETIVIDADE IMEDIATA OU EFEITO PROSPECTIVO?; 2020; Iniciação Científica; (Graduando em EDUCAÇÃO FÍSICA) - Universidade Federal de Pernambuco; Orientador: Bruno Rodrigo da Silva Lippo;
Consequências da faculdade do componente curricular Educação Física no ensino médio: uma visão de alunos, professores e diretores de escolas do Recife; ; 2019; Iniciação Científica; (Graduando em Educação física) - Universidade Federal de Pernambuco; Orientador: Bruno Rodrigo da Silva Lippo;
EFEITOS DA PRÁTICA DE ATIVIDADES FÍSICAS NO ENFRENTAMENTO DA SÍNDROME DE BURNOUT EM ESTUDANTES UNIVERSITÁRIOS; 2023; Orientação de outra natureza; (EDUCAÇÃO FÍSICA) - Universidade Federal de Pernambuco; Orientador: Bruno Rodrigo da Silva Lippo;
EFEITO DA POSSE DE BOLA NO RESULTADO FINAL DE PARTIDAS DA COPA DO MUNDO DE FUTEBOL DOS ANOS 2014, 2018 E 2022; 2023; Orientação de outra natureza; (EDUCAÇÃO FÍSICA) - Universidade Federal de Pernambuco; Orientador: Bruno Rodrigo da Silva Lippo;
MEGA EVENTOS ESPORTIVOS NAS AULAS DE EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR: UMA ANÁLISE ACERCA DA UTILIZAÇÃO DOS JOGOS OLÍMPICOS NOS NOVOS CURRÍCULOS ESTADUAIS BRASILEIROS; 2022; Orientação de outra natureza; (EDUCAÇÃO FÍSICA) - Universidade Federal de Pernambuco; Orientador: Bruno Rodrigo da Silva Lippo;
AS PREFERÊNCIAS DE ALUNAS DO ENSINO FUNDAMENTAL E MÉDIO PELAS MODALIDADES ESPORTIVAS NAS AULAS DE EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR: UMA REVISÃO SISTEMÁTICA DA LITERATURA; 2022; Orientação de outra natureza; (EDUCAÇÃO FÍSICA) - Universidade Federal de Pernambuco; Orientador: Bruno Rodrigo da Silva Lippo;
MONITORIA COMPONENTE CURRICULAR MODALIDADE DO ESPORTE COLETIVO - FUTEBOL DE CAMPO 2020; 1; 2021; Orientação de outra natureza - Universidade Federal de Pernambuco; Orientador: Bruno Rodrigo da Silva Lippo;
EVOLUÇÃO DO ESPORTE ENQUANTO CONTEÚDO DA EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR NO BRASIL: UMA REVISÃO NARRATIVA; 2021; Orientação de outra natureza; (EDUCAÇÃO FÍSICA) - Universidade Federal de Pernambuco; Orientador: Bruno Rodrigo da Silva Lippo;
MONITORIA DISCIPLINA SOCIEDADE; 2020; Orientação de outra natureza; (EDUCAÇÃO FÍSICA) - Universidade Federal de Pernambuco; Orientador: Bruno Rodrigo da Silva Lippo;
MONITORIA DISCIPLINA METODOLOGIA DO ENSINO DO FUTEBOL E FUTSAL; 2019; Orientação de outra natureza; (EDUCAÇÃO FÍSICA) - Universidade Federal de Pernambuco; Orientador: Bruno Rodrigo da Silva Lippo;
MONITORIA COMPONENTE CURRICULAR MODALIDADE DO ESPORTE COLETIVO - FUTEBOL DE CAMPO 2020; 1; 2019; Orientação de outra natureza; (EDUCAÇÃO FÍSICA) - Universidade Federal de Pernambuco; Orientador: Bruno Rodrigo da Silva Lippo;
MONITORIA COMPONENTE CURRICULAR MODALIDADE DO ESPORTE COLETIVO - FUTEBOL DE CAMPO 2020; 1; 2019; Orientação de outra natureza; (EDUCAÇÃO FÍSICA) - Universidade Federal de Pernambuco; Orientador: Bruno Rodrigo da Silva Lippo;
ORIENTAÇÃO DE MONITORIA DISCIPLINA CURRICULAR EDF0022 - MODALIDADE DO ESPORTE COLETIVO - FUTEBOL DE CAMPO; 2019; Orientação de outra natureza; (EDUCAÇÃO FÍSICA) - Universidade Federal de Pernambuco; Orientador: Bruno Rodrigo da Silva Lippo;
ORIENTAÇÃO DE MONITORIA DISCIPLINA CURRICULAR EDF0061 - METODOLOGIA DO ENSINO DO FUTEBOL E FUTSAL; 2019; Orientação de outra natureza; (EDUCAÇÃO FÍSICA) - Universidade Federal de Pernambuco; Orientador: Bruno Rodrigo da Silva Lippo;
MONITORIA DISCIPLINA METODOLOGIA DO ENSINO DO FUTEBOL E FUTSAL; 2019; Orientação de outra natureza; (Educação física) - Universidade Federal de Pernambuco; Orientador: Bruno Rodrigo da Silva Lippo;
Orientação de monitoria; 2018; Orientação de outra natureza; (Educação física) - Universidade Federal de Pernambuco; Orientador: Bruno Rodrigo da Silva Lippo;
Orientação de monitoria; 2018; Orientação de outra natureza - Universidade Federal de Pernambuco; Orientador: Bruno Rodrigo da Silva Lippo;
Orientação de monitoria; 2018; Orientação de outra natureza; (Educação física) - Universidade Federal de Pernambuco; Orientador: Bruno Rodrigo da Silva Lippo;
Monitoria da Disciplina Metodologia do Ensino do Futebol e Futsal; 2018; Orientação de outra natureza; (EDUCAÇÃO FÍSICA) - Universidade Federal de Pernambuco; Orientador: Bruno Rodrigo da Silva Lippo;
Monitoria da disciplina Metodologia do Ensino do Futebol e Futsal; 2017; Orientação de outra natureza - Universidade Federal de Pernambuco; Orientador: Bruno Rodrigo da Silva Lippo;
Monitoria da Disciplina Metodologia do Ensino do Futebol e Futsal; 2017; Orientação de outra natureza - Universidade Federal de Pernambuco; Orientador: Bruno Rodrigo da Silva Lippo;
Orientação de monitoria; 2017; Orientação de outra natureza; (Educação física) - Universidade Federal de Pernambuco; Orientador: Bruno Rodrigo da Silva Lippo;
Monitor da disciplina Futebol de Salão; 2012; Orientação de outra natureza; (EDUCAÇÃO FÍSICA) - Universidade Federal de Pernambuco; Orientador: Bruno Rodrigo da Silva Lippo;
Monitoria da disciplina Futebol de Campo 2; 2012; Orientação de outra natureza; (EDUCAÇÃO FÍSICA) - Universidade Federal de Pernambuco; Orientador: Bruno Rodrigo da Silva Lippo;
Monitoria da disciplina Futebol de Campo 2; 2012; Orientação de outra natureza; (EDUCAÇÃO FÍSICA) - Universidade Federal de Pernambuco; Orientador: Bruno Rodrigo da Silva Lippo;
monitoria da disciplina Natação 2; 2012; Orientação de outra natureza; (EDUCAÇÃO FÍSICA) - Universidade Federal de Pernambuco; Orientador: Bruno Rodrigo da Silva Lippo;
monitoria da disciplina Natação 2; 2012; Orientação de outra natureza; (EDUCAÇÃO FÍSICA) - Universidade Federal de Pernambuco; Orientador: Bruno Rodrigo da Silva Lippo;
INTERVENÇÃO PEDAGÓGICA EM UMA ESCOLA PÚBLICA DE GARANHUNS COMO MEIO DE REDUÇÃO COMO MEIO DE REDUÇÃO DA VIOLÊNCIA ENTRE OS ALUNOS; 2011; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - UFRPE - UNIDADE ACADÊMICA DE GARANHUNS; Orientador: Bruno Rodrigo da Silva Lippo;
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Souto, R.C. ; Neto Rocha, M.N. ; Pinto, M.L.M. ; Sousa, A.B. ; Cavalcante,E.P.S ; Miranda,P. K. S. ; Matias,J. ; Silva,F.C. ; LIPPO, B. R. S. . CONHECIMENTO DE ALUNOS, PAIS E PROFESSOR DE UMA ESCOLA PARTICULAR DE GARANHUNS-PE SOBRE ESQUISTOSSOMOSE. 2010. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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Silva,F.C. ; LIPPO, B. R. S. ; Silva,M.P.N . AUSÊNCIA DE AULAS DE EDUCAÇÃO FÍSICA NO ENSINO FUNDAMENTAL DAS ESCOLAS PÚBLICAS DE GARANHUNS: UM DESAFIO PARA UM PROJETO DE PIBID. 2010. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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LIPPO, B. R. S. . Prevalência de Atividade Física em Adolescentes: sexo feminino é mais inativo fisicamente nessa faixa etária. 2009. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).
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LIPPO, B. R. S. ; Matos, J.A. ; Santos,M.O. . NÍVEL DE ATIVIDADE FÍSICA HABITUAL DE ESCOLARES DA CIDADE DE TEÓFILO OTONI-MG. 2009. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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LIPPO, B. R. S. . III CONPECE. 2002. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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LIPPO, B. R. S. ; COSTA, J. ; GOMES, G. . O envelhecimento ativo através de exercícios físicos. Recife: DA UFPE, 2013 (CADERNOS DE EXTENSÃO DA UFPE 2013).
Outras produções
LIPPO, B. R. S. . Projeto de educação a distância - EAD do curso de graduação de Educação Física em Macapá. 2009.
LIPPO, B. R. S. . Programa Cabeça de Área. 2009. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).
LIPPO, B. R. S. . CANAL SAÚDE. 2008. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).
LIPPO, B. R. S. . Programa Cabeça de Área. 2006. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).
LIPPO, B. R. S. . CONVERSANDO COM O ESPECIALISTA. 2006. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).
Lippo, Bruno Rodrigo da Silva . Mini-curso: Fisiologia Cardiovascular Aplicada ao Exercício e Hipertensão. 2012. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
LIPPO, B. R. S. . A prática da atividade física e o desenvolvimento motor na juventude. 2010. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
LIPPO, B. R. S. . Fisiologia Aplicada ao Exercício Físico e Hipertensão. 2008. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
LIPPO, B. R. S. . Fisiologia cardiovascular aplicada à hipertensão arterial e exercício físico. 2005. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
LIPPO, B. R. S. . Entrevista sobre promoção da saúde através de exercícios. 2010.
LIPPO, B. R. S. . Programa de rádio Agreste Rural. 2010.
LIPPO, B. R. S. . Programa esportivo Cabeça de Área. 2009.
LIPPO, B. R. S. . Programa esportivo Cabeça de Área. 2009.
Projetos de pesquisa
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2020 - Atual
A AUSÊNCIA DA TORCIDA NOS ESTÁDIOS DE FUTEBOL BRASILEIRO PROVOCADA PELA PANDEMIA DA COVID 19 É DETERMINANTE PARA O RENDIMENTO DOS CLUBES?, Descrição: PROJETO EM ANDAMENTO. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Bruno Rodrigo da Silva Lippo - Coordenador.
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2019 - 2020
AULAS DE EDUCAÇÃO FÍSICA PARA PESSOA COM DEFICIÊNCIA: EFETIVIDADE IMEDIATA OU EFEITO PROSPECTIVO?, Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Bruno Rodrigo da Silva Lippo - Coordenador / MARCELLA CAMPELO DA SILVA CLEMENTE - Integrante.
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2019 - 2019
O ENSINO DO COMPONENTE CURRICULAR FUTEBOL NA VISÃO DE DISCENTES DO CURSO DE EDUCAÇÃO FÍSICA DA UFPE: DA APARENTE SIMPLICIDADE À SURPREENDENTE DESCOBERTA, Descrição: INVESTIGA AS DISCIPLINAS DE FUTEBOL NOS CURSOS DE EDUCAÇÃO FÍSICA NA UFPE. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Bruno Rodrigo da Silva Lippo - Coordenador.
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2012 - Atual
Obesidade entre adolescentes de 15 a 19 anos: quais as causas ?, Descrição: O presente projeto de pesquisa tem como objetivo investigar os fatores que contribuem para a obesidade entre os adolescentes de 15 a 19 anos. Trata-se de uma pesquisa em banco de dados secundário, armazenado no software Epi-Info. Estamos fazendo associações estatística entre as diversas variáveis como o nível de atividade física, dieta, peso dos pais, aspectos socio-econômicos e comportamento sedentário.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Doutorado: (3) . , Integrantes: Bruno Rodrigo da Silva Lippo - Coordenador / Aca, Claudia Regina Pereira - Integrante / Flávio da Guarda - Integrante / Ana Elisabeth da Rocha Carvalho - Integrante.
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2011 - Atual
Estudo do Sinergismo das Drogas Forskolin e Ésteres de Forbol Sobre a Secreção de Insulina em Ilhotas de Ratos Submetidos à Restrição Protéica, Descrição: Trata-se de um projeto que tem como objetivo conhecer as alterações provocadas pela desnutrição na secreção de insulina e o uso de duas drogas que podem potencializar o processo secretório.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Doutorado: (1) . , Integrantes: Bruno Rodrigo da Silva Lippo - Coordenador / Almir Gonçalves Vanderley - Integrante / FABIANO FERREIRA - Integrante / antonio carlos boschero - Integrante / Everardo Magalhães Carneiro - Integrante.
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2009 - 2009
O Processo do Conhecimento da Educação Física no Ensino Infantil: Uma Visão dos Professores de Sala de Aula, Descrição: A presente pesquisa é um recorte de um projeto de extensão realizado em 2009 para os professores que trabalham em sala de aula e que ministram a disciplina recreação para alunos da educação infantil. Na ocasião, eles foram entrevistados através de um questionário quantitativo-qualitativo e foi verificado a importância que a Educação Física possui para as crianças dessa fase.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Bruno Rodrigo da Silva Lippo - Coordenador.
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2009 - 2009
Conhecimento Sobre Esquistossomose de Alunos, Pais e Professores de uma escola particular no Município de Garanhuns-PE, Descrição: A presente pesquisa foi realizada no 2o semestre de 2009, no colégio Presbiteriano XV de Novembro, no Município de Garanhuns-PE. Teve como objetivo informar aos alunos e pais sobre os riscos da esquistossomose e detectar os possíveis infectados através de um inquérito retrospectivo.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (6) . , Integrantes: Bruno Rodrigo da Silva Lippo - Coordenador.
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2009 - 2009
A psicomotricidade no Processo de Aprendizagem em Crianças do Ensino Infantil, Descrição: A presente pesquisa é de caráter bibliográfico, pertencente à aluna Andrezza Tavares de Souza, 3o período do curso de Pedagogia, cursando a disciplina Planejamento Educacional e Prática e Extensão (PEPE), em 2009.2.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Bruno Rodrigo da Silva Lippo - Coordenador.
Projetos de desenvolvimento
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2010 - 2012
DESENVOLVIMENTO MOTOR NO PROCESSO DE APRENDIZAGEM NA EDUCAÇÃO INFANTIL, Descrição: Trata-se de um projeto de conclusão de curso, inciado no primeiro semestre de 2010, da Aluna Williany Moraes, discente de Licenciatura em Pedagogia da UFRPE-Garanhuns. Sou orientador do projeto que será apresentado em. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Bruno Rodrigo da Silva Lippo - Coordenador.
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2010 - 2011
Intervenção Pedagógica em uma Escola Pública de Garanhuns como meio de Redução da Violência Entre os Alunos, Descrição: O presente projeto faz parte de um projeto de iniciação à docência (PIBID), da aluna Fernanda Cavalcante da Silva, do 2o período do curso de Licenciatura em Pedagogia e tem como objetivo oferecer aos alunos do ensino fundamental I vivências recreativas/esportivas baseado na cultura corporal de movimento que não são oferecidas na escola pelo fato do município de Garanhuns não oferecer aulas de Educação Física nas escolas, direito garantido pela lei 10.328/2001.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Bruno Rodrigo da Silva Lippo - Coordenador., Financiador(es): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior - Bolsa.
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2010 - 2011
A psicomotricidade na educação infantil: a limitação de espaço para o desenvolvimento psicomotor dos alunos da educação infantil, Descrição: O presente projeto faz parte de um projeto de trabalho de conclusão de curso (TCC), inciado no primeiro semestre de 2010, da Aluna Maria Suzelânia Lima, do curso de licenciatura em Pedagogia da UFRPE- Unidade Acadêmcia de Garanhuns. Tem como objetivo analisar o espaço para o brincar nas escolas e relacionar com o desenvolvimento dos alunos.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Bruno Rodrigo da Silva Lippo - Coordenador.
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2010 - 2012
DESENVOLVIMENTO MOTOR NO PROCESSO DE APRENDIZAGEM NA EDUCAÇÃO INFANTIL, Descrição: Trata-se de um projeto de conclusão de curso, inciado no primeiro semestre de 2010, da Aluna Williany Moraes, discente de Licenciatura em Pedagogia da UFRPE-Garanhuns. Sou orientador do projeto que será apresentado em. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Bruno Rodrigo da Silva Lippo - Coordenador.
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2010 - 2011
Intervenção Pedagógica em uma Escola Pública de Garanhuns como meio de Redução da Violência Entre os Alunos, Descrição: O presente projeto faz parte de um projeto de iniciação à docência (PIBID), da aluna Fernanda Cavalcante da Silva, do 2o período do curso de Licenciatura em Pedagogia e tem como objetivo oferecer aos alunos do ensino fundamental I vivências recreativas/esportivas baseado na cultura corporal de movimento que não são oferecidas na escola pelo fato do município de Garanhuns não oferecer aulas de Educação Física nas escolas, direito garantido pela lei 10.328/2001.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Bruno Rodrigo da Silva Lippo - Coordenador., Financiador(es): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior - Bolsa.
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2010 - 2011
A psicomotricidade na educação infantil: a limitação de espaço para o desenvolvimento psicomotor dos alunos da educação infantil, Descrição: O presente projeto faz parte de um projeto de trabalho de conclusão de curso (TCC), inciado no primeiro semestre de 2010, da Aluna Maria Suzelânia Lima, do curso de licenciatura em Pedagogia da UFRPE- Unidade Acadêmcia de Garanhuns. Tem como objetivo analisar o espaço para o brincar nas escolas e relacionar com o desenvolvimento dos alunos.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Bruno Rodrigo da Silva Lippo - Coordenador.
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2010 - 2012
DESENVOLVIMENTO MOTOR NO PROCESSO DE APRENDIZAGEM NA EDUCAÇÃO INFANTIL, Descrição: Trata-se de um projeto de conclusão de curso, inciado no primeiro semestre de 2010, da Aluna Williany Moraes, discente de Licenciatura em Pedagogia da UFRPE-Garanhuns. Sou orientador do projeto que será apresentado em. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Bruno Rodrigo da Silva Lippo - Coordenador.
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2010 - 2011
Intervenção Pedagógica em uma Escola Pública de Garanhuns como meio de Redução da Violência Entre os Alunos, Descrição: O presente projeto faz parte de um projeto de iniciação à docência (PIBID), da aluna Fernanda Cavalcante da Silva, do 2o período do curso de Licenciatura em Pedagogia e tem como objetivo oferecer aos alunos do ensino fundamental I vivências recreativas/esportivas baseado na cultura corporal de movimento que não são oferecidas na escola pelo fato do município de Garanhuns não oferecer aulas de Educação Física nas escolas, direito garantido pela lei 10.328/2001.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Bruno Rodrigo da Silva Lippo - Coordenador., Financiador(es): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior - Bolsa.
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2010 - 2011
A psicomotricidade na educação infantil: a limitação de espaço para o desenvolvimento psicomotor dos alunos da educação infantil, Descrição: O presente projeto faz parte de um projeto de trabalho de conclusão de curso (TCC), inciado no primeiro semestre de 2010, da Aluna Maria Suzelânia Lima, do curso de licenciatura em Pedagogia da UFRPE- Unidade Acadêmcia de Garanhuns. Tem como objetivo analisar o espaço para o brincar nas escolas e relacionar com o desenvolvimento dos alunos.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Bruno Rodrigo da Silva Lippo - Coordenador.
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2010 - 2012
DESENVOLVIMENTO MOTOR NO PROCESSO DE APRENDIZAGEM NA EDUCAÇÃO INFANTIL, Descrição: Trata-se de um projeto de conclusão de curso, inciado no primeiro semestre de 2010, da Aluna Williany Moraes, discente de Licenciatura em Pedagogia da UFRPE-Garanhuns. Sou orientador do projeto que será apresentado em. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Bruno Rodrigo da Silva Lippo - Coordenador.
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2010 - 2011
A psicomotricidade na educação infantil: a limitação de espaço para o desenvolvimento psicomotor dos alunos da educação infantil, Descrição: O presente projeto faz parte de um projeto de trabalho de conclusão de curso (TCC), inciado no primeiro semestre de 2010, da Aluna Maria Suzelânia Lima, do curso de licenciatura em Pedagogia da UFRPE- Unidade Acadêmcia de Garanhuns. Tem como objetivo analisar o espaço para o brincar nas escolas e relacionar com o desenvolvimento dos alunos.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Bruno Rodrigo da Silva Lippo - Coordenador.
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2010 - 2011
Intervenção Pedagógica em uma Escola Pública de Garanhuns como meio de Redução da Violência Entre os Alunos, Descrição: O presente projeto faz parte de um projeto de iniciação à docência (PIBID), da aluna Fernanda Cavalcante da Silva, do 2o período do curso de Licenciatura em Pedagogia e tem como objetivo oferecer aos alunos do ensino fundamental I vivências recreativas/esportivas baseado na cultura corporal de movimento que não são oferecidas na escola pelo fato do município de Garanhuns não oferecer aulas de Educação Física nas escolas, direito garantido pela lei 10.328/2001.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Bruno Rodrigo da Silva Lippo - Coordenador., Financiador(es): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior - Bolsa.
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DESENVOLVIMENTO MOTOR NO PROCESSO DE APRENDIZAGEM NA EDUCAÇÃO INFANTIL, Descrição: Trata-se de um projeto de conclusão de curso, inciado no primeiro semestre de 2010, da Aluna Williany Moraes, discente de Licenciatura em Pedagogia da UFRPE-Garanhuns. Sou orientador do projeto que será apresentado em. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Bruno Rodrigo da Silva Lippo - Coordenador.
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2010 - 2011
A psicomotricidade na educação infantil: a limitação de espaço para o desenvolvimento psicomotor dos alunos da educação infantil, Descrição: O presente projeto faz parte de um projeto de trabalho de conclusão de curso (TCC), inciado no primeiro semestre de 2010, da Aluna Maria Suzelânia Lima, do curso de licenciatura em Pedagogia da UFRPE- Unidade Acadêmcia de Garanhuns. Tem como objetivo analisar o espaço para o brincar nas escolas e relacionar com o desenvolvimento dos alunos.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Bruno Rodrigo da Silva Lippo - Coordenador.
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2010 - 2011
Intervenção Pedagógica em uma Escola Pública de Garanhuns como meio de Redução da Violência Entre os Alunos, Descrição: O presente projeto faz parte de um projeto de iniciação à docência (PIBID), da aluna Fernanda Cavalcante da Silva, do 2o período do curso de Licenciatura em Pedagogia e tem como objetivo oferecer aos alunos do ensino fundamental I vivências recreativas/esportivas baseado na cultura corporal de movimento que não são oferecidas na escola pelo fato do município de Garanhuns não oferecer aulas de Educação Física nas escolas, direito garantido pela lei 10.328/2001.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Bruno Rodrigo da Silva Lippo - Coordenador., Financiador(es): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior - Bolsa.
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DESENVOLVIMENTO MOTOR NO PROCESSO DE APRENDIZAGEM NA EDUCAÇÃO INFANTIL, Descrição: Trata-se de um projeto de conclusão de curso, inciado no primeiro semestre de 2010, da Aluna Williany Moraes, discente de Licenciatura em Pedagogia da UFRPE-Garanhuns. Sou orientador do projeto que será apresentado em. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Bruno Rodrigo da Silva Lippo - Coordenador.
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2010 - 2011
A psicomotricidade na educação infantil: a limitação de espaço para o desenvolvimento psicomotor dos alunos da educação infantil, Descrição: O presente projeto faz parte de um projeto de trabalho de conclusão de curso (TCC), inciado no primeiro semestre de 2010, da Aluna Maria Suzelânia Lima, do curso de licenciatura em Pedagogia da UFRPE- Unidade Acadêmcia de Garanhuns. Tem como objetivo analisar o espaço para o brincar nas escolas e relacionar com o desenvolvimento dos alunos.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Bruno Rodrigo da Silva Lippo - Coordenador.
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Intervenção Pedagógica em uma Escola Pública de Garanhuns como meio de Redução da Violência Entre os Alunos, Descrição: O presente projeto faz parte de um projeto de iniciação à docência (PIBID), da aluna Fernanda Cavalcante da Silva, do 2o período do curso de Licenciatura em Pedagogia e tem como objetivo oferecer aos alunos do ensino fundamental I vivências recreativas/esportivas baseado na cultura corporal de movimento que não são oferecidas na escola pelo fato do município de Garanhuns não oferecer aulas de Educação Física nas escolas, direito garantido pela lei 10.328/2001.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Bruno Rodrigo da Silva Lippo - Coordenador., Financiador(es): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior - Bolsa.
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DESENVOLVIMENTO MOTOR NO PROCESSO DE APRENDIZAGEM NA EDUCAÇÃO INFANTIL, Descrição: Trata-se de um projeto de conclusão de curso, inciado no primeiro semestre de 2010, da Aluna Williany Moraes, discente de Licenciatura em Pedagogia da UFRPE-Garanhuns. Sou orientador do projeto que será apresentado em. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Bruno Rodrigo da Silva Lippo - Coordenador.
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2010 - 2011
Intervenção Pedagógica em uma Escola Pública de Garanhuns como meio de Redução da Violência Entre os Alunos, Descrição: O presente projeto faz parte de um projeto de iniciação à docência (PIBID), da aluna Fernanda Cavalcante da Silva, do 2o período do curso de Licenciatura em Pedagogia e tem como objetivo oferecer aos alunos do ensino fundamental I vivências recreativas/esportivas baseado na cultura corporal de movimento que não são oferecidas na escola pelo fato do município de Garanhuns não oferecer aulas de Educação Física nas escolas, direito garantido pela lei 10.328/2001.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Bruno Rodrigo da Silva Lippo - Coordenador., Financiador(es): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior - Bolsa.
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A psicomotricidade na educação infantil: a limitação de espaço para o desenvolvimento psicomotor dos alunos da educação infantil, Descrição: O presente projeto faz parte de um projeto de trabalho de conclusão de curso (TCC), inciado no primeiro semestre de 2010, da Aluna Maria Suzelânia Lima, do curso de licenciatura em Pedagogia da UFRPE- Unidade Acadêmcia de Garanhuns. Tem como objetivo analisar o espaço para o brincar nas escolas e relacionar com o desenvolvimento dos alunos.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Bruno Rodrigo da Silva Lippo - Coordenador.
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DESENVOLVIMENTO MOTOR NO PROCESSO DE APRENDIZAGEM NA EDUCAÇÃO INFANTIL, Descrição: Trata-se de um projeto de conclusão de curso, inciado no primeiro semestre de 2010, da Aluna Williany Moraes, discente de Licenciatura em Pedagogia da UFRPE-Garanhuns. Sou orientador do projeto que será apresentado em. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Bruno Rodrigo da Silva Lippo - Coordenador.
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A psicomotricidade na educação infantil: a limitação de espaço para o desenvolvimento psicomotor dos alunos da educação infantil, Descrição: O presente projeto faz parte de um projeto de trabalho de conclusão de curso (TCC), inciado no primeiro semestre de 2010, da Aluna Maria Suzelânia Lima, do curso de licenciatura em Pedagogia da UFRPE- Unidade Acadêmcia de Garanhuns. Tem como objetivo analisar o espaço para o brincar nas escolas e relacionar com o desenvolvimento dos alunos.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Bruno Rodrigo da Silva Lippo - Coordenador.
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Intervenção Pedagógica em uma Escola Pública de Garanhuns como meio de Redução da Violência Entre os Alunos, Descrição: O presente projeto faz parte de um projeto de iniciação à docência (PIBID), da aluna Fernanda Cavalcante da Silva, do 2o período do curso de Licenciatura em Pedagogia e tem como objetivo oferecer aos alunos do ensino fundamental I vivências recreativas/esportivas baseado na cultura corporal de movimento que não são oferecidas na escola pelo fato do município de Garanhuns não oferecer aulas de Educação Física nas escolas, direito garantido pela lei 10.328/2001.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Bruno Rodrigo da Silva Lippo - Coordenador., Financiador(es): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior - Bolsa.
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DESENVOLVIMENTO MOTOR NO PROCESSO DE APRENDIZAGEM NA EDUCAÇÃO INFANTIL, Descrição: Trata-se de um projeto de conclusão de curso, inciado no primeiro semestre de 2010, da Aluna Williany Moraes, discente de Licenciatura em Pedagogia da UFRPE-Garanhuns. Sou orientador do projeto que será apresentado em. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Bruno Rodrigo da Silva Lippo - Coordenador.
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Intervenção Pedagógica em uma Escola Pública de Garanhuns como meio de Redução da Violência Entre os Alunos, Descrição: O presente projeto faz parte de um projeto de iniciação à docência (PIBID), da aluna Fernanda Cavalcante da Silva, do 2o período do curso de Licenciatura em Pedagogia e tem como objetivo oferecer aos alunos do ensino fundamental I vivências recreativas/esportivas baseado na cultura corporal de movimento que não são oferecidas na escola pelo fato do município de Garanhuns não oferecer aulas de Educação Física nas escolas, direito garantido pela lei 10.328/2001.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Bruno Rodrigo da Silva Lippo - Coordenador., Financiador(es): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior - Bolsa.
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A psicomotricidade na educação infantil: a limitação de espaço para o desenvolvimento psicomotor dos alunos da educação infantil, Descrição: O presente projeto faz parte de um projeto de trabalho de conclusão de curso (TCC), inciado no primeiro semestre de 2010, da Aluna Maria Suzelânia Lima, do curso de licenciatura em Pedagogia da UFRPE- Unidade Acadêmcia de Garanhuns. Tem como objetivo analisar o espaço para o brincar nas escolas e relacionar com o desenvolvimento dos alunos.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Bruno Rodrigo da Silva Lippo - Coordenador.
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DESENVOLVIMENTO MOTOR NO PROCESSO DE APRENDIZAGEM NA EDUCAÇÃO INFANTIL, Descrição: Trata-se de um projeto de conclusão de curso, inciado no primeiro semestre de 2010, da Aluna Williany Moraes, discente de Licenciatura em Pedagogia da UFRPE-Garanhuns. Sou orientador do projeto que será apresentado em. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Bruno Rodrigo da Silva Lippo - Coordenador.
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Intervenção Pedagógica em uma Escola Pública de Garanhuns como meio de Redução da Violência Entre os Alunos, Descrição: O presente projeto faz parte de um projeto de iniciação à docência (PIBID), da aluna Fernanda Cavalcante da Silva, do 2o período do curso de Licenciatura em Pedagogia e tem como objetivo oferecer aos alunos do ensino fundamental I vivências recreativas/esportivas baseado na cultura corporal de movimento que não são oferecidas na escola pelo fato do município de Garanhuns não oferecer aulas de Educação Física nas escolas, direito garantido pela lei 10.328/2001.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Bruno Rodrigo da Silva Lippo - Coordenador., Financiador(es): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior - Bolsa.
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A psicomotricidade na educação infantil: a limitação de espaço para o desenvolvimento psicomotor dos alunos da educação infantil, Descrição: O presente projeto faz parte de um projeto de trabalho de conclusão de curso (TCC), inciado no primeiro semestre de 2010, da Aluna Maria Suzelânia Lima, do curso de licenciatura em Pedagogia da UFRPE- Unidade Acadêmcia de Garanhuns. Tem como objetivo analisar o espaço para o brincar nas escolas e relacionar com o desenvolvimento dos alunos.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Bruno Rodrigo da Silva Lippo - Coordenador.
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DESENVOLVIMENTO MOTOR NO PROCESSO DE APRENDIZAGEM NA EDUCAÇÃO INFANTIL, Descrição: Trata-se de um projeto de conclusão de curso, inciado no primeiro semestre de 2010, da Aluna Williany Moraes, discente de Licenciatura em Pedagogia da UFRPE-Garanhuns. Sou orientador do projeto que será apresentado em. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Bruno Rodrigo da Silva Lippo - Coordenador.
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Intervenção Pedagógica em uma Escola Pública de Garanhuns como meio de Redução da Violência Entre os Alunos, Descrição: O presente projeto faz parte de um projeto de iniciação à docência (PIBID), da aluna Fernanda Cavalcante da Silva, do 2o período do curso de Licenciatura em Pedagogia e tem como objetivo oferecer aos alunos do ensino fundamental I vivências recreativas/esportivas baseado na cultura corporal de movimento que não são oferecidas na escola pelo fato do município de Garanhuns não oferecer aulas de Educação Física nas escolas, direito garantido pela lei 10.328/2001.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Bruno Rodrigo da Silva Lippo - Coordenador., Financiador(es): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior - Bolsa.
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A psicomotricidade na educação infantil: a limitação de espaço para o desenvolvimento psicomotor dos alunos da educação infantil, Descrição: O presente projeto faz parte de um projeto de trabalho de conclusão de curso (TCC), inciado no primeiro semestre de 2010, da Aluna Maria Suzelânia Lima, do curso de licenciatura em Pedagogia da UFRPE- Unidade Acadêmcia de Garanhuns. Tem como objetivo analisar o espaço para o brincar nas escolas e relacionar com o desenvolvimento dos alunos.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Bruno Rodrigo da Silva Lippo - Coordenador.
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DESENVOLVIMENTO MOTOR NO PROCESSO DE APRENDIZAGEM NA EDUCAÇÃO INFANTIL, Descrição: Trata-se de um projeto de conclusão de curso, inciado no primeiro semestre de 2010, da Aluna Williany Moraes, discente de Licenciatura em Pedagogia da UFRPE-Garanhuns. Sou orientador do projeto que será apresentado em. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Bruno Rodrigo da Silva Lippo - Coordenador.
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A psicomotricidade na educação infantil: a limitação de espaço para o desenvolvimento psicomotor dos alunos da educação infantil, Descrição: O presente projeto faz parte de um projeto de trabalho de conclusão de curso (TCC), inciado no primeiro semestre de 2010, da Aluna Maria Suzelânia Lima, do curso de licenciatura em Pedagogia da UFRPE- Unidade Acadêmcia de Garanhuns. Tem como objetivo analisar o espaço para o brincar nas escolas e relacionar com o desenvolvimento dos alunos.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Bruno Rodrigo da Silva Lippo - Coordenador.
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Intervenção Pedagógica em uma Escola Pública de Garanhuns como meio de Redução da Violência Entre os Alunos, Descrição: O presente projeto faz parte de um projeto de iniciação à docência (PIBID), da aluna Fernanda Cavalcante da Silva, do 2o período do curso de Licenciatura em Pedagogia e tem como objetivo oferecer aos alunos do ensino fundamental I vivências recreativas/esportivas baseado na cultura corporal de movimento que não são oferecidas na escola pelo fato do município de Garanhuns não oferecer aulas de Educação Física nas escolas, direito garantido pela lei 10.328/2001.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Bruno Rodrigo da Silva Lippo - Coordenador., Financiador(es): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior - Bolsa.
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DESENVOLVIMENTO MOTOR NO PROCESSO DE APRENDIZAGEM NA EDUCAÇÃO INFANTIL, Descrição: Trata-se de um projeto de conclusão de curso, inciado no primeiro semestre de 2010, da Aluna Williany Moraes, discente de Licenciatura em Pedagogia da UFRPE-Garanhuns. Sou orientador do projeto que será apresentado em. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Bruno Rodrigo da Silva Lippo - Coordenador.
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A psicomotricidade na educação infantil: a limitação de espaço para o desenvolvimento psicomotor dos alunos da educação infantil, Descrição: O presente projeto faz parte de um projeto de trabalho de conclusão de curso (TCC), inciado no primeiro semestre de 2010, da Aluna Maria Suzelânia Lima, do curso de licenciatura em Pedagogia da UFRPE- Unidade Acadêmcia de Garanhuns. Tem como objetivo analisar o espaço para o brincar nas escolas e relacionar com o desenvolvimento dos alunos.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Bruno Rodrigo da Silva Lippo - Coordenador.
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2010 - 2011
Intervenção Pedagógica em uma Escola Pública de Garanhuns como meio de Redução da Violência Entre os Alunos, Descrição: O presente projeto faz parte de um projeto de iniciação à docência (PIBID), da aluna Fernanda Cavalcante da Silva, do 2o período do curso de Licenciatura em Pedagogia e tem como objetivo oferecer aos alunos do ensino fundamental I vivências recreativas/esportivas baseado na cultura corporal de movimento que não são oferecidas na escola pelo fato do município de Garanhuns não oferecer aulas de Educação Física nas escolas, direito garantido pela lei 10.328/2001.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Bruno Rodrigo da Silva Lippo - Coordenador., Financiador(es): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior - Bolsa.
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2010 - 2012
DESENVOLVIMENTO MOTOR NO PROCESSO DE APRENDIZAGEM NA EDUCAÇÃO INFANTIL, Descrição: Trata-se de um projeto de conclusão de curso, inciado no primeiro semestre de 2010, da Aluna Williany Moraes, discente de Licenciatura em Pedagogia da UFRPE-Garanhuns. Sou orientador do projeto que será apresentado em. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Bruno Rodrigo da Silva Lippo - Coordenador.
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2010 - 2011
A psicomotricidade na educação infantil: a limitação de espaço para o desenvolvimento psicomotor dos alunos da educação infantil, Descrição: O presente projeto faz parte de um projeto de trabalho de conclusão de curso (TCC), inciado no primeiro semestre de 2010, da Aluna Maria Suzelânia Lima, do curso de licenciatura em Pedagogia da UFRPE- Unidade Acadêmcia de Garanhuns. Tem como objetivo analisar o espaço para o brincar nas escolas e relacionar com o desenvolvimento dos alunos.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Bruno Rodrigo da Silva Lippo - Coordenador.
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2010 - 2011
Intervenção Pedagógica em uma Escola Pública de Garanhuns como meio de Redução da Violência Entre os Alunos, Descrição: O presente projeto faz parte de um projeto de iniciação à docência (PIBID), da aluna Fernanda Cavalcante da Silva, do 2o período do curso de Licenciatura em Pedagogia e tem como objetivo oferecer aos alunos do ensino fundamental I vivências recreativas/esportivas baseado na cultura corporal de movimento que não são oferecidas na escola pelo fato do município de Garanhuns não oferecer aulas de Educação Física nas escolas, direito garantido pela lei 10.328/2001.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Bruno Rodrigo da Silva Lippo - Coordenador., Financiador(es): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior - Bolsa.
Histórico profissional
Experiência profissional
2009 - 2012
Universidade Federal Rural de PernambucoVínculo: Professor, Enquadramento Funcional: Professor de Educação Física, Carga horária: 40
Outras informações:
Desde abril de 2009, sou professor de Educação Física da UFRPE, unidade de Garanhuns (UAG), ministrando a disciplina Educação Física para os cursos de graduação dessa unidade.
2009 - 2010
UFRPE - Unidade Acadêmica de GaranhunsVínculo: Professor, Enquadramento Funcional: Professor assistente, Carga horária: 40
2009 - 2009
Universidade Federal do AmapáVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Coordenador do curso de Educação Física, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.
2008 - 2009
Universidade Federal do AmapáVínculo: Professor assistente, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.
Outras informações:
De outubro de 2008 a abril de 2009, ministrei aulas de Pedagogia do Movimento, Motricidade Humana, Crescimento Desenvolvimento e Maturidade, Desenvolvimento Motor na Idade Adulta e Terceira Idade, Fisiologia do Exercício e Avaliação Física.
2008 - 2008
Associação de Ensino Superior de ArcoverdeVínculo: Professor, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 8
Outras informações:
Lecionei as disciplinas Socorros Urgentes e Fisiologia Aplicada para a graduação em Educação Física de março a setembro de 2008.
2008 - 2008
faculdade de enfermagem de arcoverdeVínculo: Professor de Fisiologia Humana, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 9
Outras informações:
Ministrei aula de Fisiologia Humana carga horária 120h, para o curso de enfermagem
2008 - 2008
Universidade de Brasília, UnBVínculo: Tutor a distância, Enquadramento Funcional: Tutor do curso de Educação Física a distância, Carga horária: 15
Outras informações:
Oriento os alunos da graduação a distância da Unversidade de Brasília, do curso de Educação Física à distância no pólo da UNIFAP - MACAPÁ-AP.
2007 - 2008
Faculdade de Ciências Humanas de OlindaVínculo: Celetista formal, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 15
Outras informações:
Professor das disciplinas Anatomia Humana I e II e Fisiologia Humana para o curso de Enfermagem
2013 - Atual
Universidade Federal de PernambucoVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor Assistente, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.
Outras informações:
Professor do projeto PARFOR de formação de professores Paulo Freire. Ministrou aula da disciplina Metodologia do Ensino do Futebol e Futsal, durante o primeiro semestre de 2013, com carga horária de 60h/a.
2012 - Atual
Universidade Federal de PernambucoVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor de Educação Física, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.
Outras informações:
Professor do Departamento de Educação Física.
Coordenador do curso de Bacharelado em Educação Física.
Atualmente, ministro a disciplina Sociedade, Teorias e História da Educação Física, Esporte e Lazer (60h) e Estágio em iniciação esportiva e lazer (30h) no curso de Bacharelado.
2015 - 2015
Universidade Federal de PernambucoVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Docente do PARFOR, Carga horária: 4, Regime: Dedicação exclusiva.
Outras informações:
Professor do projeto PARFOR de formação de professores Paulo Freire. Ministrou aula da disciplina Metodologia do Ensino do Futebol e Futsal, durante o primeiro semestre de 2015, com carga horária de 60h/a.
2008 - 2008
Universidade Federal de PernambucoVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor substituto, Carga horária: 20
Outras informações:
Professor substituto do Departamento de Fisiologia e Farmacologia da UFPE, ministrando aulas de Fisiologia Respiratória e Fisiologia do Exercício, de março a setembro de 2008.
2006 - 2006
Universidade Federal de PernambucoVínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Professor colaborador, Carga horária: 8
Outras informações:
Durante o 1º semestre de 2006, ministrei as aulas da disciplina Crescimento e Desenvolvimento (turmas A e B), perfazendo 90 horas aula.
2003 - 2005
Universidade Federal de PernambucoVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor substituto, Carga horária: 20
Outras informações:
Durante dois anos, ministrei aulas de Fisiologia geral para os cursos de graduação do Centro de Ciência da Sáude (CCS): enfermagem, fisioterapia, educação física, fono, entre outros e do Centro de Ciências Biológicas (CCB): Ciências ambientais, ciências biológicas, biomedicina (Fisiologia cardiorrespiratório) e Fisiologia do Exercício para o curso de Educação Física
2002 - 2002
Universidade Federal de PernambucoVínculo: Professor estagiário, Enquadramento Funcional: estágio projeto PARTICIPESPORTE, Carga horária: 6
Outras informações:
Durante o 2º semestres de 2002, ministrei aulas de FUTEBOL no projeto PARTICIPESPORTE do Núcleo de Educação Física e Desportos da UFPE
2002 - 2002
Universidade Federal de PernambucoVínculo: Estágio Medicina Social, Enquadramento Funcional: Estágio curricular, Carga horária: 3
Outras informações:
Durante o 1º semestre de 2002, auxiliei a Profa. Laura Calábria em suas aulas no Departamento de Medicina Social da UFPE.
2002 - 2002
Universidade Federal de PernambucoVínculo: Estágio Colégio Aplicação, Enquadramento Funcional: Estágio curricular Colégio Aplicação, Carga horária: 4
Outras informações:
Durante o 1º semestre de 2002, fui estagiário do Colégio de Aplicação da UFPE, ministrando aulas de Educação Física, sob a supervisão da Profa. Andréa Paiva, da disciplina Estágio Curricular.
2002 - 2002
Universidade Federal de PernambucoVínculo: Monitor da disciplina Basquete, Enquadramento Funcional: Monitor, Carga horária: 4
Outras informações:
Fui monitor da disciplina Basquetebol para os alunos da graduação da UFPE que cursavam a disciplina Educação Física/Prática Desportiva, durante o 1o semestre de 2002, sob a supervisão compartilhada do Prof. Nairton Sakur e da Profa. Andréa Paiva da disciplina Prática de Ensino II.
2000 - 2000
Universidade Federal de PernambucoVínculo: Monitor disciplina Basquetebol, Enquadramento Funcional: Monitor basquetebol, Carga horária: 4
Outras informações:
Fui monitor da disciplina Basquetebol para os alunos de graduação da UFPE, durante o 1o semestre de 2000, sob a supervisão compartilhada doo professor Antonio Maria Moreira Cardoso Júnior e da Profa.Andréa Paiva; da disciplina Prática de Ensino I.
2000 - 2000
Universidade Federal de PernambucoVínculo: Monitor da disciplina Basquete, Enquadramento Funcional: Monitor, Carga horária: 4
Outras informações:
Fui professor da disciplina Basquetebol para os alunos de graduação da UFPE que cursavam a disciplina Educação Física/Prática Desportiva, durante o 2o semestre de 2000, sob a supervisão do Prof. Rômulo de Araújo Carneiro Cavalcanti de Lacerda Jr.
2003 - 2005
Universidade Gama FilhoVínculo: Coordenador, Enquadramento Funcional: Coord. oper.dos cursos de espec.Recife, Carga horária: 16
Outras informações:
Coordenei operacionalmente, em Recife-PE, os cursos de especialização da Universidade Gama Filho - RJ
2001 - 2003
Colégio e Curso GeraçãoVínculo: Professor Escolinha de Futebol, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 4
Outras informações:
Ministrava aulas de escolinha de futebol para crianças de 5 a 14 anos
2003 - 2003
Colégio MilênioVínculo: Professor, Enquadramento Funcional: Prof.de Educação Física no ensino fundamental, Carga horária: 10
Outras informações:
Durante 90 dias, fui professor de Educação Física, ministrando aulas para alunos da 5a a 8a série
2003 - 2003
Escolinha de Futebol do FlávioVínculo: Professor, Enquadramento Funcional: Preparador Físico, Carga horária: 8
Outras informações:
Realizava preparação física de futebol para adolescentes entre 12 e 17 anos
2003 - 2004
Escolinha de Futebol Gol BrasilVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor da escolinha de futebol, Carga horária: 6
Outras informações:
Ministrei aulas de futebol para crianças de 5 a 14 anos
2004 - 2004
Instituto Santa Maria MazzarelloVínculo: Professor, Enquadramento Funcional: Professor de Educação Física, Carga horária: 10
Outras informações:
Durante o segundo semestre de 2005, fui professor de Educação Física dos alunos da 6a a 8a série e professor da escolinha de basquetebol
2001 - 2001
Lar sem FronteirasVínculo: Voluntário, Enquadramento Funcional: Atividade voluntária, Carga horária: 8
Outras informações:
Desenvolvi atividades voluntárias com crianças de 1 a 6 anos
2004 - 2008
Prefeitura da Cidade do RecifeVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Atenção Básica (Academia da Cidade), Carga horária: 20
Outras informações:
Avaliação física, ginástica e orientação aos acadêmicos de nutrição e educação física
2006 - 2006
Real Hospital Português de beneficência em PernambucoVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Prof. de Educação Física (fisiologista), Carga horária: 40
Outras informações:
Durante 30 dias, em susbstituição temporária ao Prof. Ademir Teles supervisionei a academia de ginástica e o setor de avaliação física do Hospital Portugês.
Criando um monitoramento
Nossos robôs irão buscar nos nossos bancos de dados todos os processos de Bruno Rodrigo da silva Lippo e sempre que o nome aparecer em publicações dos Diários Oficiais, avisaremos por e-mail e pelo painel do usuário
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