Cairo Mohamad Ibrahim Katrib
Docente Associado da Faculdade de Educação, da Universidade Federal de Uberlândia-UFU. Docente permanente do Programa de Pós-graduação em Tecnologias, Comunicação e Educação -FACED-UFU. Possui atualização acadêmica em Estudos Afro Latino Americanos pela Harvard University, e Pós doutorado pelo Programa de Pós-Graduação em História da Universidade Estadual de Maringá-PR-UEM (2018) (2020), Doutorado em História Cultural pela Universidade de Brasília(2009), Mestrado em História pelo Programa de Pós-Graduação em História-UFU (2004). Graduado em Licienciatura em Geografia pela UFG (1991-1994), Especialista em Educação para a Ciência-UFU(1998), em Planejamento Educacional Universidade Salgado de Oliveira (1999). Pesquisa temáticas ligadas a Educação das Relações raciais, educação antirracista, Lei 10.639-03, religiosidades de matrizes africanas (UMBANDA), formação de professores e Politicas Educacionais de financiamento e análises fílmicas. Preside o Comitê Institucional Local de Formação Continuada de Professores da Educação Básica da Rede Pública da Universidade Federal de Uberlândia-Pró-Reitoria de Extensão e Cultura. Coordena, também, o Centro Colaborador de Apoio ao Monitoramento e à Gestão de Programas Educacionais-CECAMPE SUDESTE(FNDE-UFU). .
Informações coletadas do Lattes em 20/07/2025
Acadêmico
Formação acadêmica
Doutorado em História
2005 - 2009
Universidade de Brasília, UnB
Título: FOI ASSIM QUE ME CONTARAM: recriação dos sentidos do sagrado e do profano no congado na festa de Nossa Senhora do Rosário
Orientador: Cleria Botelho da Costa
Palavras-chave: festa; sagrado-profano; CONGADA; memórias.Grande área: Ciências HumanasGrande Área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Diversidade e pluralidade cultural. Grande Área: Ciências Humanas / Área: Educação.
Mestrado em História
2002 - 2004
Universidade Federal de Uberlândia
Título: Nos mistérios do rosário: as múltiplas vivencias da festa em louvor a Nossa Senhora do rosário (Catalão-GO 1936-2003, Ano de Obtenção: 2004
Orientador: Prof. Dra. Maria Clara Tomaz Machado
Palavras-chave: religiosidade; cultura popular; cultura.Grande área: Ciências Humanas
Graduação em Geografia
1991 - 1994
Universidade Federal de Goiás Campus Avançado de Catalão
Título: A evolução histórico-espacial da cidade de Catalão: os processos de manipulação do espaço
Orientador: Prof. Guilhermo Leônidas de Castro Moya
Pós-doutorado
2017 - 2018
Pós-Doutorado. , Universidade Estadual de Maringá, UEM, Brasil. , Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil. , Grande área: Ciências Humanas, Grande Área: Ciências Humanas / Área: História / Subárea: História e religiosidades. , Grande Área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: políticas públicas.
Formação complementar
2020 - 2021
Estudios Afrolatinoamericanos. (Carga horária: 124h). , Havard University, HAVARD, Estados Unidos.
2010 - 2010
Formação Cor da Cultura - implementação da Lei 10.. (Carga horária: 80h). , Fundacão Roberto Marinho, FRM, Brasil.
2005 - 2005
Congresso de Educação do sudeste goiano. (Carga horária: 30h). , Instituto Saber/Unievangélica, EJS- BRASÍLIA, Brasil.
2002 - 2002
Extensão universitária em Tv na Escola e Os Desafios de Hoje. (Carga horária: 180h). , Universidade Federal de Goiás, UFG, Brasil.
2002 - 2002
As novas demandas do Ensino no Século XXI. (Carga horária: 40h). , Secretaria Municipal de Educação de Catalão, SMEC, Brasil.
2002 - 2002
As Novas Demandas do Ensino no Século Xxi. (Carga horária: 40h). , Prefeitura Municipal de Catalão Secretaria Municipal de Educação, PMC/SME, Brasil.
2002 - 2002
Trabalho em grupos diversificados. (Carga horária: 300h). , Fundação Brasileira de Educação, FUBRAE, Brasil.
2002 - 2002
Técnicas de trabalho em pequenos grupos. (Carga horária: 125h). , Fundação Brasileira de Educação, FUBRAE, Brasil.
2001 - 2001
Extensão universitária em Apoio ao Ensino de Filosofia no Ensino Médio "Hist. (Carga horária: 80h). , Universidade Federal de Uberlândia, UFU, Brasil.
2001 - 2001
Como elaborar o plano de desenvolvimento da Escola. (Carga horária: 32h). , Secretaria de Estado da Educação, COEP/FUNDESCOLA, Brasil.
1996 - 1996
Geografia e Religião. (Carga horária: 8h). , Universidade Federal de Pernambuco, UFPE, Brasil.
1995 - 1995
Geoprocessamento. (Carga horária: 12h). , Universidade Federal de Goiás, UFG, Brasil.
Idiomas
Inglês
Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Razoavelmente, Escreve Razoavelmente.
Espanhol
Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.
Francês
Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.
Áreas de atuação
Grande área: Ciências Humanas / Área: História.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Diversidade e pluralidade cultural.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Ensino-Aprendizagem.
Grande área: Ciências Humanas / Área: História / Subárea: Religiosidade afro-brasileira.
Grande área: Ciências Humanas / Área: História / Subárea: diversidade e diferença cultural.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: educa.
Organização de eventos
KATRIB, C. M. I. . Formação Presencial CECAMPE Sudeste - Polo Ituiutaba - Caminhos compartilhantes com o PDDE. 2024. (Outro).
KATRIB, C. M. I. . Formação Presencial CECAMPE Sudeste - PARACATU - Caminhos compartilhantes com o PDDE. 2024. (Outro).
KATRIB, C. M. I. . Agente formador da atividade de extensão FORMAÇÃO PRESENCIAL CECAMPE Sudeste - PARACATU - CAMINHOS COMPARTILHANTES COM O PDDE,. 2024. (Outro).
KATRIB, C. M. I. . Webinar Uncme e Cecampe Sudeste UFU: formação compartilhante para o PDDE,. 2024. (Outro).
KATRIB, C. M. I. . Curso para Formadores - Regional Uberlândia - Formação Presencial CECAMPE Sudeste. 2024. (Outro).
KATRIB, C. M. I. . Abertura Oficial do CECAMPE Sudeste / UFU ? 2ª edição. 2024. (Outro).
KATRIB, C. M. I. . Membro de Comissão organizadora do XVII Seminário de Prática Educativa. 2024. (Outro).
KATRIB, C. M. I. . Formação Presencial CECAMPE Sudeste - UBERLÂNDIA - Caminhos Compartilhantes com o PDDE. 2024. (Outro).
KATRIB, C. M. I. . Webinar CECAMPE Sudeste ? "A importância da Undime para as políticas educacionais de financiamento". 2024. (Outro).
KATRIB, C. M. I. . Formação Presencial CECAMPE Sudeste - PINDAMONHANGABA - Caminhos compartilhantes com o PDDE. 2024. (Outro).
KATRIB, C. M. I. . Webinar CECAMPE Sudeste ? "BB Ágil em diálogo". 2024. (Outro).
KATRIB, C. M. I. . Formação Presencial CECAMPE Sudeste - PATOS DE MINAS/MG - Caminhos compartilhantes com o PDDE. 2024. (Outro).
KATRIB, C. M. I. . Formação Presencial CECAMPE Sudeste ? PATOS DE MINAS/MG - Caminhos compartilhantes com o PDDE. 2024. (Outro).
KATRIB, C. M. I. . Formação Presencial CECAMPE Sudeste - MONTE CARMELO/MG - Caminhos compartilhantes com o PDDE. 2024. (Outro).
KATRIB, C. M. I. . Formação Presencial CECAMPE Sudeste ? MONTE CARMELO/MG - Caminhos compartilhantes com o PDDE. 2024. (Outro).
KATRIB, C. M. I. . Formação Presencial CECAMPE Sudeste - CARAPICUÍBA/SP - Caminhos compartilhantes com o PDDE. 2024. (Outro).
KATRIB, C. M. I. . Encontro Nacional FNDE & Cecampes - diálogos e novos olhares para o PDDE. 2024. (Outro).
KATRIB, C. M. I. . Encontro Nacional FNDE & Cecampes - diálogos e novos olhares para o PDDE. 2024. (Outro).
KATRIB, C. M. I. . Formação Virtual CECAMPE - Carmo do Cajuru - Perspectivas para práticas bem sucedidas no PDDE. 2022. (Outro).
KATRIB, C. M. I. . Formação Presencial CECAMPE - Aimorés/MG - Perspectivas para práticas bem sucedidas no PDDE. 2022. (Outro).
KATRIB, C. M. I. . Oficina CECAMPE - Censo Escolar da Educação Básica. 2022. (Outro).
KATRIB, C. M. I. . Encontro internacional de formação de professores e estágio curricular supervisionado. 2018. (Outro).
KATRIB, C. M. I. . V SIMPÓSIO DO GRUPO DE TRABALHO HISTÓRIA DAS RELIGIÕES E RELIGIOSIDADES - REGIONAL SUL - TRANSE, POSSESSÕES NAS RELIGIÕES E RELIGIOSIDADES. 2017. (Congresso).
KATRIB, C. M. I. ; COIMBRA, C. ; LONGUINI, I. ; PEREIRA, M. S. F. . Semana de Práticas educativas -Graduação em Pedagogia Ufu. 2016. (Outro).
KATRIB, C. M. I. ; MACHADO, M. C. T. . Encontro Mulheres de fé. 2016. (Outro).
KATRIB, C. M. I. ; GONÇALVES, LUCIANE RIBEIRO DIAS ; BERNARDES, V. A. . CONGRESSO ÉTNICO-RACIAL: IDENTIDADE, APROPRIAÇÃO CULTURAL, EDUCAÇÃO E DIVERSIDADES. 2016. (Congresso).
KATRIB, C. M. I. . Cultura afro-brasileira e educação. 2016. (Outro).
KATRIB, C. M. I. ; OLIVEIRA, C. C. ; RIBEIRO JUNIOR, F. P. ; RODRIGUES FILHO, G. . XI SEMINÁRIO RACISMO E EDUCAÇÃO & X SEMINÁRIO GÊNERO, RAÇA E ETNIA,. 2015. (Outro).
KATRIB, C. M. I. ; GONÇALVES, LUCIANE RIBEIRO DIAS . VIII SEMINÁRIO DE EDUCAÇÃO PARA AS RELAÇÕES ÉTNICO-RACIAIS E AÇÕES AFIRMATIVAS II ENCONTRO DE TRABALHO COM A LEI 10.639/03 ? ?INTOLERÂNCIA RELIGIOSA, EDUCAÇÃO E DIVERSIDADE CULTURAL? II SEMINÁRIO DIVERSIDADE, CULTURA AFRO-BRASILEIRA E QUESTÕES ÉTNICO-RACIAIS NA ATUALIDADE. 2015. (Outro).
KATRIB, C. M. I. ; OLIVEIRA, C. C. ; RIBEIRO JUNIOR, F. P. ; RODRIGUES FILHO, G. . X SEMINÁRIO RACISMO E EDUCAÇÃO & IX SEMINÁRIO GÊNERO, RAÇA E ETNIA. 2014. (Outro).
SILVA JR. A.F. ; KATRIB, C. M. I. ; SOUSA, J. J. M. ; TELES, Angela A. . II Semana de História - Pontal - Facip- UFU. 2013. (Outro).
KATRIB, C. M. I. ; GONÇALVES, LUCIANE RIBEIRO DIAS . VII SEMINÁRIO ETNICO-RACIAL E AÇÕES AFIRMATIVAS DO PONTAL. 2013. (Outro).
OLIVEIRA, D. M. ; TELES, Angela A. ; FERREIRA FILHO, A. J. ; RIBEIRO, B. O. L. ; KATRIB, C. M. I. ; LOSADA, J. Z. ; LANGARO, J. F. ; SOUSA, J. J. M. ; SOUZA, S. E. T. . Ciclo de Estudos: documentação, memórias e histórias do Pontal Mineiro. 2012. (Outro).
MACHADO, M. C. T. ; KATRIB, C. M. I. . História em Ação III Olhares sobre o Cinema: experiências, histórias e visualidades. 2012. (Outro).
GONÇALVES, LUCIANE RIBEIRO DIAS ; KATRIB, C. M. I. . Professores (as) negro (as) e a inserção no magistério. 2012. (Outro).
KATRIB, C. M. I. . Saúde da Mulher Negra. 2012. (Outro).
GONÇALVES, LUCIANE RIBEIRO DIAS ; KATRIB, C. M. I. . Ações Afirmativas na Universidade Pública. 2012. (Outro).
KATRIB, C. M. I. ; GONÇALVES, LUCIANE RIBEIRO DIAS . I Ciclo de Estudos Interdisciplinares: política, educação, culturas e diversidade. 2012. (Outro).
KATRIB, C. M. I. . IV ENCONTRO DO GT HISTÓRIA DAS RELIGIÕES E DAS RELIGIOSIDADES ? ASSOCIAÇÃO NACIONAL DE HISTÓRIA (ANPUH). 2012. (Congresso).
ASSUNCAO, R. M. N. ; COSTA, J. de O. ; LOPES, L. H. F. ; ALMEIDA, N. W. ; KATRIB, C. M. I. . II Seminário Regional de pesquisa das instituições integradas de ensino superior e técnico do Pontal do Triângulo Mineiro - SERIPI. 2012. (Congresso).
MACHADO, M. C. T. ; KATRIB, C. M. I. . História em ação. 2011. (Outro).
KATRIB, C. M. I. ; MACHADO, M. C. T. . Ciclo de estudos e debates Imagens e transversalidades: um olhar historiográfico sobre os videos documentários. 2011. (Outro).
KATRIB, C. M. I. ; ASSUNCAO, R.M.de ; ALMEIDA, N. W. ; LOPES, L. H. F. ; COSTA, J. de O. . I Seminário Regional de Pesquisa das Instituições Integradas de Ensino superior e técnico do Pontal do Triângulo Mineiro. 2011. (Outro).
KATRIB, C. M. I. ; SANTOS, Tadeu P. ; OLIVEIRA, C. C. . VI Seminário Racismo e Educação. 2011. (Outro).
KATRIB, C. M. I. ; OLIVEIRA, C. C. . V Seminário de Gênero, raça e etnia. 2011. (Outro).
MACHADO, M. C. T. ; KATRIB, C. M. I. . Ciclo de Estudos e Debates HISTÓRIA EM AÇÃO II - Imagens e Transversalidades: um olhar historiográfico sobre o vídeo documentário. 2011. (Outro).
RODRIGUES FILHO, G. ; KATRIB, C. M. I. . VII Seminário Racismo e Educação & VI Seminário Gênero, Raça e Etnia. 2011. (Outro).
KATRIB, C. M. I. . Retrospectiva do Núcleo de Estudos e Pesquisas sobre Educação das Relações Étnico-Raciais e Perspectivas para 2012. 2011. (Outro).
BERNARDES, V. A. ; KATRIB, C. M. I. . Educação para as Relações Étnicos-Raciais. 2010. (Outro).
KATRIB, C. M. I. ; MACEDO, A. P. R. . Curso de Educação Patrimonial: caminhos da memória, caminhos de muitas histórias. 2009. (Outro).
KATRIB, C. M. I. . TENDA TEMÁTICA EDUCAÇÃO ÉTNICO-RACIAL, PRÁTICAS E SABERES. 2008. (Exposição).
KATRIB, C. M. I. ; GONÇALVES, LUCIANE RIBEIRO DIAS . Encontro de práticas educativas em educação étnico-racial. 2008. (Outro).
BERNARDES, V. A. ; FERREIRA FILHO, A. J. ; KATRIB, C. M. I. . I Simpósio Internacional: Política, Gestão e Educação. 2008. (Congresso).
FERREIRA FILHO, A. J. ; BERNARDES, V. A. ; KATRIB, C. M. I. . IV Simpósio de Educação do Triângulo Mineiro. 2008. (Outro).
GONÇALVES, LUCIANE RIBEIRO DIAS ; KATRIB, C. M. I. . II Seminário de Educação Étnico-Racial: educação e africanidades. 2008. (Outro).
KATRIB, C. M. I. ; ROSA, M. . I Workshop Congadas: práticas e saberes. 2008. (Outro).
KATRIB, C. M. I. ; GONÇALVES, LUCIANE RIBEIRO DIAS . SEMINÁRIO DE EDUCAÇÃO ÉTNICO-RACIAL. 2007. (Outro).
KATRIB, C. M. I. . rEDESCOBRINDO O TEATRO. 2007. (Outro).
KATRIB, C. M. I. . Workshop- "Das Gerais ao pampas gauchos: uma visão interdisciplinar". 2007. (Outro).
KATRIB, C. M. I. . Projeto pré vestibular para jovens carentes. 2007. (Outro).
KATRIB, C. M. I. . V encontro regional do Centro-Oeste de História Oral: memória, oralidade e narrativas. 2005. (Congresso).
KATRIB, C. M. I. . Olhares em Festa. 2005. (Exposição).
KATRIB, C. M. I. . III Mostra Científica do CESUC. 2005. (Outro).
KATRIB, C. M. I. . II Mostra Científica do CESUC. 2004. (Outro).
Participação em eventos
Curso para Formadores - Regional Uberlândia - Formação Presencial CECAMPE Sudeste. 2024. (Outra).
III Seminário Internacional Interdisciplinar em Tecnologias, Comunicação e Educação.Tecnologia e transformação: perspectivas de gestão para a integração de livros digitais em bibliotecas. 2024. (Seminário).
Lançamento do Programa Centro de Apoio ao Monitoramento e à Gestão de Programas Educacionais ? Cecampe Sudeste.como coordenador geral do Programa. 2024. (Outra).
Mulheres de resistência falando de potências. 2024. (Outra).
Reunião com 'Coordenações dos Cecampes e FNDE. 2024. (Outra).
III COLÓQUIO INTERNACIONAL DO DIRETÓRIO DE PESQUISA ?EDUCAÇÃO, HISTÓRIA, MEMÓRIA E CULTURAS EM DIFERENTES ESPAÇOS SOCIAIS/CNPQ/HISTEDBR/PUC-GO?. Mesa Redonda ?Educação e História: diversidade e decolonialidade em diferentes espaços sociais?. 2023. (Congresso).
III Colóquio Internacional do Diretório de Pesquisa "Educação, História, Memória e Culturas em Diferentes Espaços Sociais / CNPQ / HISTEDBR / PUC-GO.Educação e História: diversidade e decolonialidade em diferentes espaços sociais. 2023. (Outra).
Palestra em escola de ensino básico.Por uma educação infantil antirracista. 2023. (Outra).
VII Seminário Regional Diálogos Interculturais, Currículo e Educação na Fronteira Étnico-Racial: por uma pedagogia decolonial e V Semana da Consciência Negra: vinte anos da lei 10.639/2003.Educação Antirracista: caminho de combate ao racismo religioso e estrutural. 2023. (Seminário).
X Congresso Internacional de História do PPH-UEM: Democracias em construção - As redemocracizações no Brasil e na América Laina. MAR DE ALFAZEMA: REELABORAÇÕES DOS FESTEJOS DE IEMANJÁ NO TRIÂNGULO MINEIRO-MG. 2023. (Congresso).
Evento de Lançamento do livro Diversidade Religiosa & História.Por trás dos muros: umbandistas no tecido urbano de Uberlândia-MG. 2022. (Seminário).
Formação Presencial CECAMPE - Aimorés/MG.Cartão PDDE: possibilidades de uso e dívidas. 2022. (Outra).
Formação Presencial CECAMPE - Airmorés/MG.CECAMPE Sudeste, Gestão PDDE e suas possibilidades. 2022. (Outra).
Ciclo de Palestras Conhecendo a Umbanda.Conhecendo a Umbanda - Minas Gerais. 2021. (Outra).
Encontro internacional de formação de professores e estágio curricular supervisionado - diversidade, saberes e práticas inovadoras - os entre lugares da formação de professores e do estágio supervisionado.Diversidade, formação docente e práticas na educação básica- A conexão entre Ensino - extensão ? pesquisa: caminho para se pensar a diversidade na universidade. 2018. (Encontro).
V SIMPÓSIO DO GRUPO TRABALHO HISTÓRIA DAS RELIGIÕES E RELIGIOSIDADES. - REGIONAL SUL.TRANSE, EXTASE E POSSESSÕES NAS RELIGIÕES E RELIGIOSIDADES. 2017. (Simpósio).
V SIMPÓSIO DO GRUPO TRABALHO HISTÓRIA DAS RELIGIÕES E RELIGIOSIDADES. - REGIONAL SUL.A RELIGIÃO É UMA FESTA - fronteiras tenues entre sagrado e profano. 2017. (Simpósio).
II Simpósio Nacional saberes e expressões culturais no cerrado - territórios e manifestações populares.Video documentário: Sertão de Dentro-travessias e veredas em Goiás. 2016. (Simpósio).
V Congresso Internacional de História. ST História, Cultura popular e relações étnico raciais. 2016. (Congresso).
AS MÁSCARAS DO SAGRADO.FACES EM TRANSE - O SAGRADO NA RELIGIOSIDADE AFRO-BRASILEIRA. 2015. (Simpósio).
III Seminário de História e Cultura: Imagens na escrita da História.Cultura Popular, sociabilidades e imagem. 2014. (Seminário).
III Seminário de História e Cultura: Imagens na escrita da História.Cultura Popular Sociabilidades e imagem. 2014. (Seminário).
IV Congresso do Noroeste Mineiro de Iniciação Científica. Histórias e memórias: Cultura, direito e sociabilidade na construção da identidade. 2014. (Congresso).
IV Congresso do Noroeste Mineiro de Iniciação Científica. Ciências Sociais e Humanas e suas fronteira. 2014. (Congresso).
IV Congresso do Noroeste Mineiro de Iniciação Científica. Ensino, pesquisa e Extensão - uma relação possivel. 2014. (Congresso).
IV Congresso do Noroeste Mineiro de Iniciação Científica. Ciências Sociais e Humanas e suas fronteira. 2014. (Congresso).
IV Congresso do Noroeste Mineiro de Iniciação Científica. Ensino, pesquisa e Extensão - uma relação possivel. 2014. (Congresso).
IV Congresso Internacional de História: Cultura, sociedade e poder. Ressignificações festivas: as diversas materializações dos lugares de festa na devoção a São Benedito em Ituiutaba(1998-2014). 2014. (Congresso).
IV Congresso Internacional de História: Cultura, sociedade e poder. Migrantes nordestinos no Pontal do Triângulo Mineiro: papel social, cultural e econômico. 2014. (Congresso).
IV Congresso Internacional de História: Cultura, sociedade e poder. Cultura Popular, educação e inclusão social na contemporaneidade. 2014. (Congresso).
IV Congresso Internacional de História: Cultura, sociedade e poder. História e Cultura Popular. 2014. (Congresso).
IV Congresso Internacional de História: Cultura, sociedade e poder. Cidade e imagens: lugares vividos e praticados - o centenário da cidade de Ituiutaba-MG. 2014. (Congresso).
IV Congresso Internacional de História: Cultura, sociedade e poder. Vivências e Experiências: (re) construindo olhares e saberes: os 60 anos do terno de moçambique Camisa Rosa -Ituiutaba. 2014. (Congresso).
IV Congresso Internacional de História: Cultura, sociedade e poder. Nega do cabelo duro: qual é o pente que te penteia?. 2014. (Congresso).
IV Congresso Internacional de História: Cultura, sociedade e poder. Cidade e identidade negra: refletindo sobre o pertencimento etnicorracial em ituiutaba-MG. 2014. (Congresso).
IV Congresso Internacional de História: Cultura, sociedade e poder. Migrantes nordestinos no Pontal do Triângulo Mineiro: papel social, cultural e econômico. 2014. (Congresso).
Curso de Gestão da Comunicação. 2013. (Outra).
Curso Media Training. 2013. (Outra).
II Semana de História.História e Memórias africanas. 2013. (Encontro).
I Simpósio Internacional e II Nacional sobre espacialidades e temporalidades de festas populares - Manifestações do Catolicismo.O Congado é uma festa: personagens, histórias e memórias. 2013. (Simpósio).
I Simpósio Internacional e II Nacional sobre espacialidades e temporalidades de festas populares - Manifestações do Catolicismo.Lugares de Fé e de Festa: sentidos, pertencimentos e vivências na festa do congado no Pontal do Triângulo Mineiro. 2013. (Simpósio).
4º Encontro do GT História das Religiões e das Religiosidades: Memórias e narrativas.Reencontros com a Religiosidade brasileira:sujeitos, memórias e narrativas. 2012. (Encontro).
História em Ação III Olhares sobre o Cinema: experiências, histórias e visualidades. 2012. (Outra).
I Encontro do Programa de Educação Tutorial da UFU. 2012. (Encontro).
III Congresso Internacional do Curso de História da UFG/Jataí: História e Diversidade Cultural. Nos Caminhos das Águas: sociabilidades em populações afetadas por barragem no sudeste goiano. 2012. (Congresso).
III Congresso Internacional do Curso de História da UFG/Jataí: História e Diversidade Cultural. Diálogos com a Cultura Local: releituras da cidade de Ituiutaba - MG. 2012. (Congresso).
III Congresso Internacional do Curso de História da UFG/Jataí: História e Diversidade Cultural. Vivências, Narrativas e Sociabilidade nas Comemorações a São Sebastião no Entorno do Rio São Marcos no Sudeste Goiano. 2012. (Congresso).
Ciclo de estudos e debates - HISTÓRIA EM AÇÃO II. 2011. (Outra).
Encontro do Curso de Educação para as Relações Étnico Raciais - REL. 2011. (Encontro).
História em ação - imagens e transversalidades: um olhar historiográfico sobre o video documentario. 2011. (Outra).
HISTÓRIA EM AÇÃO - Imagens e Transversalidades: um olhar Historiográfico sobre o vídeo documentário. 2011. (Outra).
II Congresso Internacional de História do Sudeste Goiano - História, Santidade e Gênero. Catalão (GO): cidade em transformação. 2011. (Congresso).
III Reunião Anual dos Programas de Pós-Graduação da UFU. 2011. (Outra).
Projeto Atualização e Formação Docente.Minicurso: Caminhos e Possibilidades para a implementação da Lei nº 10.639/2003". 2011. (Outra).
Seminário de Extensão 2011 - Monte Carmelo/MG. 2011. (Seminário).
VII Seminário Racismo e Educação & VI Seminário Gênero, Raça e Etnia.Mini-curso: Tramas, teias e identidade: possibilidades de implementação da Lei 10.641. 2011. (Outra).
V Simpósio Internacional de História: culturas e identidades.No ir e vir da memória: a recriação dos sentidos da devoção a Nossa Senhora do Rosário. 2011. (Simpósio).
Curso de Capacitação de Pareceristas das Ações de Extensão na Universidade Federal de Uberlândia. 2010. (Outra).
Educação para as relações Étnico-Raciais. 2010. (Outra).
Ciclo de discussão do Laboratório de HIstória LAPEH-FACIP-UFU.Cultura Popular: Congadas e Congadeiros. 2009. (Outra).
I Encontro de práticas e Pesquisas em Psicologia da Educação: Reflexões sobre o conhecimento Psicológico na formação docente.Adeus a docencia: quem educará no futuro?. 2009. (Encontro).
II Congresso Nacional - III Regional do Curso de História da UFG - Jatai: Um sertão chamado Brasil. No balanço do Congado: religiosidade, identidade e simbologia. 2009. (Congresso).
Programa de formação continuada para docentes eixo: Gênero, raça e etnia.Religiosidade e identidade: África e Brasil na formação da cultura afro-brasileira. 2009. (Outra).
Semana de História 2009 e XEncontro de professores de História do Triangulo Mineiro.(Des) caminhos da memória, camihos de muitas histórias: Levantamento e registro do patrimonio histórico-cultural dos municipios atingidos pela UHE Serra do Facão. 2009. (Encontro).
VII Encontro Nacional Perspectivas para o ensino de História.Mini curso ministrado: História e cultura africana, afro-brasileira e indígena. 2009. (Encontro).
V Seminário Racismo e Educação e IV Seminário de Gênero, Raça e Etnia.Sessão Tia Ciata. 2009. (Seminário).
Encontro Regional de História - ANPUH Minas Gerais.Oral. 2008. (Encontro).
III ENESCPOP - ENCONTRO NACIONAL DE EDUCAÇÃO, SAÚDE E CULTURA POPULARES.MUSEU LÚDICO DA CONGADA: MATERIAL PEDAGÓGICO ALTERNATIVO PARA IMPLEMENTAÇÃO DA LEI 10.639/03. 2008. (Encontro).
II Seminário de Educação Étnico-Racial:Educação e africanidades.Apresentação dos resultados das atividades de Extensão. 2008. (Seminário).
I Simpósio Internacional: Política, gestão e Educação.Reflexões sobre a prática docente: experiencias e vivencias no ensino d eHistória. 2008. (Simpósio).
I Simpósio Internacional de Poliitca, Gestão e Educação.Reflexões sobre a prática docente: experiências e vivências no ensino de História. 2008. (Simpósio).
IV Simpósio de Educação do Triângulo Mineiro. 2008. (Simpósio).
I workshop Congadas; práticas e saberes.Educação: instrumento de transformação do indivíduo. 2008. (Outra).
Simpósio Internacional: Política, Gestão e Educação. 2008. (Simpósio).
III Seminário Racismo e Educação: desafios da prática docente.Caminhos plurais: reflexões sobre relação étnico-racial e cultura afro-brasileira. 2007. (Seminário).
I Treinamento de Estagiários da Extensão.Educação e cultura popular. 2007. (Outra).
SEMANA ACADEMICA.Relações Etnico-Raciais no Contexto Escolar: Um outro olhar ? O Olhar da Reflexão. 2007. (Outra).
Seminário Internacional - História e polissemia da imagem.---. 2007. (Seminário).
Workshop - Das Gerais aos Pampas Gauchos.Abordagem cultural do Estado do Rio Grande do Sul. 2007. (Outra).
XXIV Simpósio Nacional de História.Entre o Sagrado e o profano: Múltiplas narrativas em torno das festividades em louvor a Nossa Senhora do Rosário. 2007. (Simpósio).
I Seminário de qualidade Academica do Campus do Pontal. 2006. (Seminário).
palestra.A Nova História cultural - Proferida por Roger chartier. 2006. (Outra).
Religions, Religiosities and Cultures.II International Symposium on Religions, Religiosities and Cultures. 2006. (Simpósio).
Identidades, Representações e narrativas no Mundo Atlântico.Seminário Internacional de africanismo. 2005. (Seminário).
Memória, oralidades e narrrativas.V Encontro Regional Centro-Oeste de História Oral: memória, oralidade e narrativas. 2005. (Encontro).
Discutindo a festa do Rosário.Discutindo a festa do Rosário. 2004. (Outra).
III Seminário Municipal de Educação.III Seminário Municipal de Educação. 2003. (Seminário).
Aperfeiçoamento educacional.Encontro de Aperfeiçoamento Educacional. 2002. (Encontro).
I Simpósio de História e Cultura: Política - Estética - Alteridade.I Simpósio de História e Cultura: Política - Estética - Alteridade. 2002. (Simpósio).
I Simpósio Nacional de História da Cultura.I Simpósio Nacional de História da Cultura. 2002. (Simpósio).
Política e Estética.I Simpósio de História e Cultura: Política e Estética. 2002. (Simpósio).
Poemarte.VIII Poemarte. 2001. (Outra).
Integração da Morfologia Luso-brasileira: Comemoração dos 500 anos do Brasil. XIX Congresso Brasileiro de Anatomia. 2000. (Congresso).
Diretrizes e Bases do Sistema Educativi do Estado de Goiás.Seminário Regional de Trabalhadores em Educação de Catalão. 1999. (Seminário).
II Simpósio Regional de Educação. 1999. (Simpósio).
Semana Cultural.Semana Cultural do Colégio Estadual Dona Iayá. 1999. (Outra).
Festival de Teatro Infantil, Juvenil e Adulto de Catalão.VI Festival de Teatro Infantil, Juvenil e Adulto de Catalão. 1997. (Outra).
X Encontro Nacional de Geógrafos. 1996. (Encontro).
I Seminário de Pesquisa e Extensão. 1995. (Seminário).
IX Encontro Nacional dos Estudantes de Geografia. 1995. (Encontro).
III Semana de Pedagogia. 1994. (Outra).
I Seminário Pedagógico. 1994. (Seminário).
Velho Mundo, novas fronteiras: Perspectiva da Geografia brasileira. V Congresso Brasileiro de Geógrafos. 1994. (Congresso).
III Encontro Regional de Geografia.III Encontro Regional de Geografia. 1993. (Encontro).
Encontro Regional de Geografia.II Encontro Regional de Geografia. 1991. (Encontro).
Participação em bancas
SOUZA, V. A.; REIS, J. M. S.;KATRIB, C. M. I.. Programa Dinheiro Direto na Escola: implicações para a gestão escolar. 2025. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-graduação em Educação) - Universidade Federal de Uberlândia.
KATRIB, C. M. I.; SILVA, D. S.; SANTOS, Tadeu P.. Telejornalismo educativo e masculinidades: representações do 'Jornal da UFU' no novembro azul (2018-2022). 2024. Dissertação (Mestrado em Programa de Pos Graduação em Tecnologias, Comunicação e Educação) - Universidade Federal de Uberlândia.
SOUZA, V. A.; REIS, J. M. S.;KATRIB, C. M. I.. O PROGRAMA DINHEIRO DIRETO NA ESCOLA (PDDE) E A GESTÃO ESCOLAR: uma revisão sistemática de teses e dissertações no período de 2013 a 2023. 2024. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-graduação em Educação) - Universidade Federal de Uberlândia.
ASNIS, V. P.;KATRIB, C. M. I.; CRUZ, M. C. M. T.. Estratégias utilizadas por docentes do ensino superior para estudantes com deficiência durante o período de aulas remotas. 2024. Dissertação (Mestrado em Programa de Pos Graduação em Tecnologias, Comunicação e Educação) - Universidade Federal de Uberlândia.
KATRIB, C. M. I.; SILVA, D. S.; ARAUJO, C. M. C.. Feituras colaborativas na gestão dos programas educacionais de financiamento suplementar: a atuação do CECAMPE Sudeste UFU e a produção de repositório temático. 2024. Dissertação (Mestrado em Programa de Pos Graduação em Tecnologias, Comunicação e Educação) - Universidade Federal de Uberlândia.
KATRIB, C. M. I.; OLIVEIRA, C. R.; REIS, J. M. S.. Entre aTeoria e a Práti ca: as percepções dos docentes sobre ensino hibrido e metodologias ati vas na redemunicipal de ensino de Uberlândia-MG(2020-2022). 2023. Dissertação (Mestrado em Tecnologias, Comunicação e Educação) - Universidade Federal de Uberlândia.
SANTOS, R. G.; TOMAZ, M. V.;KATRIB, C. M. I.. Os livros literários e a diversidade cultural na práti ca docenteem artes visuais com crianças. 2023. Dissertação (Mestrado em Artes) - Universidade Federal de Uberlândia.
SILVA JR. A.F.; FILICE, R. C. G.;KATRIB, C. M. I.. TRAJETÓRIAS DE VIDA DE DOCENTES NEGRAS QUE ATUAM NOS CURSOS DE FORMAÇÃO DE PROFESSORAS (RES) DA UNIVERSIDADE FEDERAL DE UBERLÂNDIA. 2022. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Uberlândia.
SILVA JUNIOR, A. F.;KATRIB, C. M. I.; FILICE, R. C. G.. TRAJETÓRIAS DE VIDA DE DOCENTES NEGRAS QUE ATUAM NOS CURSOS DE FORMAÇÃO DE PROFESSORAS (RES) DA UNIVERSIDADE FEDERAL DE UBERLÂNDIA. 2022. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Uberlândia.
KATRIB, C. M. I.; SERAFIM, V. F.; ANDRADE JUNIOR, L.. ?O CINEMA E SEUS DUPLOS: OLHARES SOBRE AS FORMAS DE CRER EM SANTO FORTE (1999), DE EDUARDO COUTINHO?. 2021.
SILVA JR. A.F.;KATRIB, C. M. I.; FILICE, R. C. G.. Trajetórias de vida de docentes negras que atuam nos cursos de formação de professores da Universidade Federal de Uberlândia. 2021. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-graduação em Educação) - Universidade Federal de Uberlândia.
SERAFIM, V. F.; ANDRADE, S. R.; ELIAS, M. L. G. G. R.;KATRIB, C. M. I.. De garoto de recados a detentor dos segredos do mundo - a representação de Exu em Deuses de Dois Mundos: a épica trilogia dos orixás (Brasil - século XXI). 2019. Dissertação (Mestrado em Historia- Uem/Uel) - Universidade Estadual de Maringá.
SERAFIM, V. F.; COUTO, E. S.; ANDRADE, S. R.;KATRIB, C. M. I.; GONCALVES, J. H. R.. Narrativa e alteridade - os ritos de iniciação em Nina Rodrigues e João do Rio(Brasil-séculoXIX. 2018. Dissertação (Mestrado em Historia- Uem/Uel) - Universidade Estadual de Maringá.
KATRIB, C. M. I.; KINKLE, K.; MIRANDA, S. A.. Educação Quilombola, resistência e empoderamento: estudo na comunidade quilombola de São Domingos em Paracatu-MG. 2018. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Uberlândia.
KATRIB, C. M. I.; SANTOS, Tadeu P.; MACHADO, M. C. T.. Os tons em Trânsito de Clara Nunes: samba, carnaval, e religião(1966-1984). 2018. Dissertação (Mestrado em História) - Universidade Federal de Uberlândia.
ANDRADE, S. R.;KATRIB, C. M. I.; SERAFIM, V. F.. CEMITÉRIO MUNICIPAL DE PÉROLA-PR: espaço dos mortos, vidas narradas (1959-2018). 2018. Dissertação (Mestrado em Historia- Uem/Uel) - Universidade Estadual de Maringá.
SERAFIM, V. F.;KATRIB, C. M. I.; ANDRADE, S. R.. O cemitério Municipal de Maringá enquanto espaço de memória e saberes históricos. 2018. Dissertação (Mestrado em Historia- Uem/Uel) - Universidade Estadual de Maringá.
ALVES, V. F. N.;KATRIB, C. M. I.; KINKLE, K.. Políticas de Cultura na cidade de Ituiutaba: Espaço, participação e representação negra. 2017. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-graduação em Educação) - Universidade Federal de Uberlândia.
SERAFIM, V. F.; COUTO, E. S.; ANDRADE, S. R.;KATRIB, C. M. I.; GONCALVES, J. H. R.. NARRATIVA E ALERIDADE - os ritos de iniciação em Nina Rodrigues e João do Rio (Brasil-século XIX). 2017. Dissertação (Mestrado em História) - Universidade Estadual de Maringá.
MORETIN, E. V.; MACHADO, M. C. T.;KATRIB, C. M. I.. Da luz da lamparina ao opaco refletor: Ituiutaba-MG(1950-1980). 2014. Dissertação (Mestrado em História) - Universidade Federal de Uberlândia.
MACHADO, M. C. T.;KATRIB, C. M. I.; COSTA, C. B.. Lá vem chegando São Sebastião, vem aqui me visitar: festas, andanças e folias no interior goiano(1960-2013). 2014. Dissertação (Mestrado em História) - Universidade Federal de Uberlândia.
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KATRIB, C. M. I.. de Andrade. Nochê Hunjaí Emília de Tóy Lissá Agbê Manjá e o Centro de Tambores Mina Gêge-Nagô de Tóy Lissá Agbê Manjá - Manaus/AM. 2022. Tese (Doutorado em Sociedade e Cultura na Amazônia) - Universidade Federal do Amazonas.
SILVA JR. A.F.;KATRIB, C. M. I.; GONÇALVES, LUCIANE RIBEIRO DIAS; SOUSA, J. J. M.. O CURRÍCULO E ANÁLISE DA EDUCAÇÃO ÉTNICO-RACIAL NOS CURSOS DE HISTÓRIA DAS INSTITUIÇÕES DE ENSINO SUPERIOR MINEIRAS. 2021. Tese (Doutorado em Programa de Pós-Graduação em Educação) - Universidade Federal de Uberlândia.
ABDALA, M. C.; SANTOS, Tadeu P.;KATRIB, C. M. I.; MEDEIROS, C. R. O.. CACHAÇA, POR FAVOR! EMBATES DE REPRESENTAÇÕES NA PERSPECTIVA DO ORGANIZING. 2019. Tese (Doutorado em Programa de Pós-Graduação em História) - Universidade Federal de Uberlândia.
KATRIB, C. M. I.; MACHADO, M. C. T.; SANTOS, Tadeu P.; ALMEIDA, K. M. P.; BRITO, D. S.. A Arte polissêmica de José Fortuna: da música sertaneja ao teatro circence. 2018. Tese (Doutorado em História) - Universidade Federal de Uberlândia.
KATRIB, C. M. I.; CORREIA, I. T.; MACHADO, M. C. T.; SANTOS, Tadeu P.; GOMES, F. S.. A CACHAÇA NOS RITUAIS DA RELIGIOSIDADE AFRO-BRASILEIRA: CANTOS, CRENÇAS E CURAS EM TERREIROS DE UMBANDA. UBERLÂNDIA-MG(2012-2017). 2018. Tese (Doutorado em História) - Universidade Federal de Uberlândia.
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MACHADO, M. C. T.; CARMO, LUIZ DO; RIBEIRO JUNIOR, F. P.;KATRIB, C. M. I.. Benditos Amaros: Remanescentes quilombolas de Paracatu-Memórias, lutas e práticas culturais (1940-2004). 2012. Tese (Doutorado em Programa de Pós-Graduação em História) - Universidade Federal de Uberlândia.
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SILVA JR. A.F.; REIS, J. M. S.;KATRIB, C. M. I.. Relações étnico-raciais na formação de professoras/es: um estudo dos Cursos de Licenciatura da Universidade Federal de Uberlândia, Campus Santa Mônica. 2024. Exame de qualificação (Doutorando em Programa de Pós-Graduação em Educação) - Universidade Federal de Uberlândia.
SERAFIM, V. F.;KATRIB, C. M. I.; ANDRADE JUNIOR, L.; GONCALVES, J. H. R.. RELIGIÕES AFRO-BRASILEIRAS COMO OBJETOS DO OLHAR: Formas de enunciação. 2024. Exame de qualificação (Doutorando em Programa de Pós-Graduação em História) - Universidade Estadual de Maringá.
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KATRIB, C. M. I.; COUTO, E. S.; ANDRADE, S. R.; SERAFIM, V. F.. Vivências do sagrado: o complexo festivo em louvor ao Divino Espírito Santo na cidade de Ponta Grossa-PR. 2019. Exame de qualificação (Doutorando em História) - Universidade Estadual de Maringá.
KATRIB, C. M. I.; CORREIA, I. T.; MACHADO, M. C. T.. A Cachaça nos rituais afro-brasileiros: trocas, crenças e curas- Uberlândia -MG(2012-2016). 2018. Exame de qualificação (Doutorando em História) - Universidade Federal de Uberlândia.
MACHADO, M. C. T.;KATRIB, C. M. I.; PUGA, V. L.. A República dos Patos ou, a construção da cidade Republicana no sertão das Gerais: representações, memórias e conflitos. Cidade de Patos(1889-1933). 2014. Exame de qualificação (Doutorando em Programa de Pós-Graduação em História) - Universidade Federal de Uberlândia.
MACHADO, M. C. T.; LOPREATTO, C. S. R.;KATRIB, C. M. I.. A Folia e os Reis: permanências e resistências religiosas no sertão de Minas Gerais - Januária(1960-2010). 2012. Exame de qualificação (Doutorando em Programa de Pós-Graduação em História) - Universidade Federal de Uberlândia.
SOUZA, V. A.;KATRIB, C. M. I.; RICHITER, L. M.. Gestão democrática e a implementação do Programa Dinheiro Direto na Escola (PDDE) na cidade de Uberlândia (MG):. 2024. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Uberlândia.
KATRIB, C. M. I.; SILVA, D. S.; ARAUJO, M. M.. Telejornalismo educativo e masculinidades: Vieses das edições do ?Jornal da UFU? da ?TV universitária de Uberlândia. 2024. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Pos Graduação em Tecnologias, Comunicação e Educação) - Universidade Federal de Uberlândia.
ASNIS, V. P.;KATRIB, C. M. I.; MELO, G. F.. Desafios no ensino de estudantes com deficiência da UFU: A experiência docente no ensino remoto. 2024. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Pos Graduação em Tecnologias, Comunicação e Educação) - Universidade Federal de Uberlândia.
KATRIB, C. M. I.; SILVA, D. S.; SOUZA, V. A.. Revisitando as Políticas Públicas Educacionais na perspectiva das reportagens e noticias (1990-2022): parcerias e conexões entre FNDE, Cecampes e Universidades. 2023. Exame de qualificação (Mestrando em Tecnologias, Comunicação e Educação) - Universidade Federal de Uberlândia.
KATRIB, C. M. I.; NUNES, R. V.; COSTA, I. S.. Trajetória de uma mãe de santo umbandista: história do sincretismo religioso e resistência pelo sagrado na cidade de Catalão (GO). 2023. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Pós-graduação em História) - Universidade Federal de Catalão.
KATRIB, C. M. I.; SANTOS, Tadeu P.; SANTOS, V. M.. Experi-vivências antirracistas: proposta de boas práticas educativas de 1 a 3 anos na Educação Infantil em Uberlândia-MG. 2023. Exame de qualificação (Mestrando em Tecnologias, Comunicação e Educação) - Universidade Federal de Uberlândia.
KATRIB, C. M. I.; SANTOS, V. M.; GONCALVES, M. C. S.. A temática étnico-racial no ensino superior: estudo de cado do acervo das bibliotecas UFU. 2023. Exame de qualificação (Mestrando em Tecnologias, Comunicação e Educação) - Universidade Federal de Uberlândia.
KATRIB, C. M. I.; LOPES, R. A.; OLIVEIRA, C. R.. ?As percepções dos docentes sobre ensino Hibrido e metodologias ati vas na rede municipal de ensino de Uberlândia. 2023. Exame de qualificação (Mestrando em Tecnologias, Comunicação e Educação) - Universidade Federal de Uberlândia.
KATRIB, C. M. I.; GANDOLFI, P. E.; SANTOS, V. M.. As bibliotecas Universitárias e seu papel como mediadoras do acesso a temáti ca étnico-racial:O caso da UFU. 2023. Exame de qualificação (Mestrando em Tecnologias, Comunicação e Educação) - Universidade Federal de Uberlândia.
SERAFIM, V. F.;KATRIB, C. M. I.; MEIRA, T. A. B.; MEDEIROS, L. G.. A Nação do Maracatu Encanto do Pina como um espaço de afirmação da Ancestralidade e das (Re)Existências no Brasil (Recife ? 1980 a 2023). 2023. Exame de qualificação (Mestrando em História) - Universidade Estadual de Maringá.
SOUZA, V. A.;KATRIB, C. M. I.; RICHITER, L. M.. Programa Dinheiro Direto na Escola (PDDE): desafios e possibilidades da gestão escolar na descentralização financeira dos recursos. 2023. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Uberlândia.
KATRIB, C. M. I.; SANTOS, V. M.; ASNIS, V. P.. Do chão da escola pública a educação em tempos de pandemia: o pale do analista pedagógico na efetivação de uma escola antirracista. 2022. Exame de qualificação (Mestrando em Tecnologias, Comunicação e Educação) - Universidade Federal de Uberlândia.
ANDRADE JUNIOR, L.;KATRIB, C. M. I.; SERAFIM, V. F.. ?O CINEMA E SEUS DUPLOS: OLHARES SOBRE AS FORMAS DE CRER EM SANTO FORTE (1999), DE EDUARDO COUTINHO?,. 2020. Exame de qualificação (Mestrando em História) - Universidade Estadual de Maringá.
KATRIB, C. M. I.; ANDRADE, S. R.; SERAFIM, V. F.. A Representação de Exu em Deuses de dois Mundos - a épica trilogia dos Orixás no Brasil, século XXI. 2019. Exame de qualificação (Mestrando em História) - Universidade Estadual de Maringá.
KATRIB, C. M. I.; SERAFIM, V. F.; ANDRADE, S. R.. O cemitério Municipal de Maringá enquanto espaço de memória e saberes históricos. 2018.
KATRIB, C. M. I.; ANDRADE, S. R.; SERAFIM, V. F.. O Ensino de História em diferentes espaços de memórias: o cemitério Municipal de Pérola-PR. 2018. Exame de qualificação (Mestrando em Historia- Uem/Uel) - Universidade Estadual de Maringá.
KATRIB, C. M. I.; ANDRADE, S. R.; SERAFIM, V. F.. As manifestações religiosas espíritas em Marialva-PR (1972-2016). 2018. Exame de qualificação (Mestrando em Historia- Uem/Uel) - Universidade Estadual de Maringá.
KATRIB, C. M. I.; COUTO, E. S.; GONCALVES, J. H. R.; ANDRADE, S. R.; SERAFIM, V. F.. Memórias, notícias e espaços: a presença das religiões afro-brasileiras em Maringá-PR. 2018. Exame de qualificação (Mestrando em Historia- Uem/Uel) - Universidade Estadual de Maringá.
KATRIB, C. M. I.; GOMES, S. A.; SERAFIM, V. F.. AS MANIFESTAÇÕES RELIGIOSAS ESPÍRITAS EM MARIALVA-PR (1972-2016). 2018.
SERAFIM, V. F.; ANDRADE, S. R.; COUTO, E. S.;KATRIB, C. M. I.; GONCALVES, J. H. R.. MEMÓRIAS, NOTÍCIAS E ESPAÇOS - A PRESENÇA DAS RELIGIÕES AFRO BRASILEIRAS EM MARINGÁ-PR. 2018. Exame de qualificação (Mestrando em História) - Universidade Estadual de Maringá.
ANDRADE, S. R.; SERAFIM, V. F.;KATRIB, C. M. I.. O ENSINO DE HISTÓRIA EM DIFERENTES ESPAÇOS DE MEMÓRIA - O CEMITÉRIO MUNICIPAL DE PÉROLA-PR. 2018. Exame de qualificação (Mestrando em História) - Universidade Estadual de Maringá.
KATRIB, C. M. I.; KINKLE, K.; SILVA, M. V.. Educação, Estado e Quilombolas: estudo no Quilombo do São Domingos em Paracatu-MG. 2017. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade Federal de Uberlândia.
KATRIB, C. M. I.; ANDRADE, S. R.; SERAFIM, V. F.. O CEMITÉRIO DE MARIALVA - ESPAÇO DE MEMÓRIAS E SABERES HISTÓRICOS. 2017. Exame de qualificação (Mestrando em História) - Universidade Estadual de Maringá.
KINKLE, K.; MUNOZPALAFOX, G. H.;KATRIB, C. M. I.. POLÍTICAS DE CULTURA NA CIDADE DE ITUIUTABA: espaço, participação e representação negra. 2016. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Uberlândia.
ABDALA, M. C.; MACHADO, M. C. T.;KATRIB, C. M. I.. Congado e cidade: culturas, religiosidades e a festa na recriação do lugar do negro em Ituiutaba-MG(1960-2012). 2014. Exame de qualificação (Mestrando em História) - Universidade Federal de Uberlândia.
KATRIB, C. M. I.; MACHADO, M. C. T.; ABDALA, M. C.. "Lá vem chegando São Sebastião, vem aqui te visitar": Festas, andanças e folias no interior goiano (1960-2013). 2014. Exame de qualificação (Mestrando em História) - Universidade Federal de Uberlândia.
MACHADO, M. C. T.; ABDALA, M. C.;KATRIB, C. M. I.. Lá vem chegando São Sebastião, vem aqui te visitar": festas, andanças e folias no interior goiano (1960-2013). 2014. Exame de qualificação (Mestrando em História) - Universidade Federal de Uberlândia.
MACHADO, M. C. T.; ABDALA, M. C.;KATRIB, C. M. I.. Lá vem chegando São Sebastião, vem aqui te visitar": festas, andanças e folias no interior goiano (1960-2013). 2014. Exame de qualificação (Mestrando em História) - Universidade Federal de Uberlândia.
MACHADO, M. C. T.; TELES, Angela A.;KATRIB, C. M. I.. Da Lamparina ao opaco refletor: Ituiutaba, MG: 1950 e outros anos. 2014. Exame de qualificação (Mestrando em História) - Universidade Federal de Uberlândia.
KATRIB, C. M. I.; SOUZA, V. A.; VALENTE, L. F.. REFLEXÕES SOBRE O IDEGES-PDDE : A gestão escolar na condução de uma educação de qualidade. 2024. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Uberlândia.
KATRIB, C. M. I.; OLIVEIRA, G. S.; CORREIA, I. T.. O processo de desafricanização da teologia de Umbanda no livro "O guardião da Meia-noite" de Rubens Saraceni.. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em História) - Universidade Federal de Uberlândia.
KATRIB, C. M. I.; CORREIA, I. T.; CARMO, M. A. A.. Documentário: ?Eu que te benzo, Deus que te sare?: saberes e práticas benzedeiras no município de Tupaciguara-MG. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em História) - Universidade Federal de Uberlândia.
KATRIB, C. M. I.. Ações afirmativas na Universidade Federal de Uberlândia: A Lei de cotas no curso de graduação em Pedagogia d Uberlândia-MG. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Uberlândia.
RAMOS, J. S.;KATRIB, C. M. I.; SANTOS, R. G.. ENEGREC(S)ER-SE: RELATO DE EXPERIÊNCIA DA OFICINA DE TEATRO DO OPRIMIDO NO COMUFU (UFU). 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Teatro) - Universidade Federal de Uberlândia.
KATRIB, C. M. I.; SPOSITO, N.; PRADO, S.. Programa de educação tutorial Mais Saúde:(Pet Mais Saúde): contribuições acadêmicas e profissionais para os petianos. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Química) - Faculdade de Ciências Integradas do Pontal/UFU.
KATRIB, C. M. I.; MACHADO, M. C. T.; SANTOS, Tadeu P.. AS LADAINHAS E CORRIDOS DA CAPOEIRA ANGOLA: uma das formas de resistência do canto negro. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em História) - Universidade Federal de Uberlândia.
KATRIB, C. M. I.; VENANCIO, R. D. O.; SANTOS, V. M.. O DOCUMENTÁRIO NA TELEVISÃO: estudo da percepção a partir do material - "mulheres de ouro: a história de uma conquista". 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Comunicação Social - Jornalismo) - Universidade Federal de Uberlândia.
KATRIB, C. M. I.; BERNARDES, V. A.; PEREIRA, W. F.. Pedagogia da congada. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade de Ciências Integradas do Pontal/UFU.
KATRIB, C. M. I.; SILVA JR. A.F.; SILVA, G. C.. Diversidade e pluralidade cultural: para além do livro didático. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em História) - Faculdade de Ciências Integradas do Pontal/UFU.
VIEIRA, M. M.;KATRIB, C. M. I.; VALENTE, L. F.. Memórias Escolares: Identidade em construção. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade de Ciências Integradas do Pontal/UFU.
VIEIRA, M. M.;KATRIB, C. M. I.; VALENTE, L. F.. Memórias Escolares: Identidade em construção. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade de Ciências Integradas do Pontal/UFU.
GONÇALVES, LUCIANE RIBEIRO DIAS; KINKLE, K.;KATRIB, C. M. I.. De bruxa negra e preto fudido a pretinho no poder... um olhar para as relações raciais e a construção da identidade negra na sala de aula. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade de Ciências Integradas do Pontal/UFU.
KATRIB, C. M. I.; FERREIRA FILHO, A. J.; SANTOS, Tadeu P.. Os festejos de São Benedito em Ituiutaba: uma janela em movimento. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em historia) - Faculdade de Ciências Integradas do Pontal.
GONÇALVES, LUCIANE RIBEIRO DIAS; PEREIRA, W. F.;KATRIB, C. M. I.. Obras literárias e possíveis contribuições para a educação das relações étnico-raciais e construção da identidade negra: um estudo do acervo de uma escola pública de educação Infantil. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade de Ciências Integradas do Pontal.
KATRIB, C. M. I.; TELES, Angela A.; FIUZA, S. A.. "Barco da memória": trajetórias e histórias de Clara Francisca a Clara Nunes. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em historia) - Faculdade de Ciências Integradas do Pontal.
KATRIB, C. M. I.; SILVA JR. A.F.; OLIVEIRA, D. M.. Patrimônio Cultural, identidade e cidadania. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em historia) - Faculdade de Ciências Integradas do Pontal.
TELES, Angela A.;KATRIB, C. M. I.; LANGARO, J. F.. Essa Terra Merece o nosso amor: as comemorações do centenário de emancipação política e administrativa de ituiutaba. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em História) - Faculdade de Ciências Integradas do Pontal/UFU.
KATRIB, C. M. I.; SILVA JR. A.F.; OLIVEIRA, D. M.. Patrimonio cultural: identidade e cidadania. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em História) - Faculdade de Ciências Integradas do Pontal/UFU.
GONÇALVES, LUCIANE RIBEIRO DIAS;KATRIB, C. M. I.; PEREIRA, W. F.. Obras literárias e possíveis contribuições pa a Educação das relações étnico´raciais. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade de Ciências Integradas do Pontal/UFU.
ABDALA, M. C.; ARAUJO, D. S.;KATRIB, C. M. I.. Capoeira regional como forma de educação: uma análise do grupo Ona-Rerê no bairro Jardim Canã-Uberlândia-MG. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Sociais) - Universidade Federal de Uberlândia.
ABDALA, M. C.; ARAUJO, D. S.;KATRIB, C. M. I.. Capoeira Regional como forma de Educação: uma análise do grupo Ona-Erê no bairro Canaã-Uberlândia-MG. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Sociais) - Universidade Federal de Uberlândia.
ABDALA, M. C.; ARAUJO, D. S.;KATRIB, C. M. I.. Capoeira Regional como forma de Educação: uma análise do grupo Ona-Erê no bairro Canaã-Uberlândia-MG. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Sociais) - Universidade Federal de Uberlândia.
KATRIB, C. M. I.; SANTOS, Tadeu P.; GONÇALVES, LUCIANE RIBEIRO DIAS. O Congado me chamou: narrativas de fé e de festa nos festejos de São Benedito de ITUIUTABA-MG. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em historia) - Faculdade de Ciências Integradas do Pontal.
KATRIB, C. M. I.; OLIVEIRA, D. M.; LANGARO, J.. Preservação Patrimonial: um olhar sobre os bens culturais em Ituiutaba-MG. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em historia) - Faculdade de Ciências Integradas do Pontal.
KATRIB, C. M. I.; MACHADO, M. C. T.; TELES, Angela A.. Cultura em movimento: práticas e saberes rurais no entorno do São Marcos. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em historia) - Faculdade de Ciências Integradas do Pontal.
KATRIB, C. M. I.; PINHEIRO, M.H.O; SIMAO, D. G.. Levantamento etnobotânico das plantas medicinais nos quintais do bairro Novo Horizonte, Ituiutaba-MG. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Biológicas) - Faculdade de Ciências Integradas do Pontal/UFU.
KINKLE, K.;KATRIB, C. M. I.; REZENDE, V. M.. POSSIBILIDADES E LIMITES DO PROGRAMA ESCOLA ATIVA PARA O SISTEMA MUNICIPAL DE ENSINO DE ITUIUTABA/MG (2006-2009). 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade de Ciências Integradas do Pontal/UFU.
GONÇALVES, LUCIANE RIBEIRO DIAS;KATRIB, C. M. I.; KINKLE, K.. O projeto A cor da Cultura e a implementação da Lei 10.639/03: caso do município de Ituiutaba-MG. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade de Ciências Integradas do Pontal/UFU.
MACHADO, M. C. T.;KATRIB, C. M. I.; RIBEIRO, R. A.. Teologia da Prosperidade: a Igreja Universal do Reino de Deus e seus discursos na Folha Universal (2007-2009). 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em GRADUAÇÃO EM HISTÓRIA) - Universidade Federal de Uberlândia.
ARAUJO, T. R.;KATRIB, C. M. I.; Perez, S. M.. a infancia em diferentes contextos e realidades. 2006. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Centro de Ensino Superior de Catalão.
Perez, S. M.;KATRIB, C. M. I.; FELICIO, W. A. S.. Indisciplina na sala de aula. 2006. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Centro de Ensino Superior de Catalão.
FELICIO, W. A. S.; Perez, S. M.;KATRIB, C. M. I.. espaço físico escolar: conhecendo uma realidade. 2006. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Centro de Ensino Superior de Catalão.
NASCIUTTI, F.;KATRIB, C. M. I.; AVILA, R. C. P. E.. a Pré-Escola: da brincadeira ao Letramento. 2006. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Centro de Ensino Superior de Catalão.
NASCIUTTI, F.;KATRIB, C. M. I.; AVILA, R. C. P. E.. Salário Escola? Um caminho para a cidadania?. 2006. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Centro de Ensino Superior de Catalão.
NASCIUTTI, F.;KATRIB, C. M. I.; AVILA, R. C. P. E.. a realidade educacional do portador de deficiência auditiva: minha história de vida. 2006. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Centro de Ensino Superior de Catalão.
Perez, S. M.;KATRIB, C. M. I.; NASCIUTTI, F.. O desenho infantil e seu significado. 2006. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Centro de Ensino Superior de Catalão.
Perez, S. M.;KATRIB, C. M. I.; NASCIUTTI, F.. A teoria construtivista e o processo ensino-aprendizagem na alfabetização. 2006. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Centro de Ensino Superior de Catalão.
Perez, S. M.;KATRIB, C. M. I.; NASCIUTTI, F.. Leitura e produção de texto na primeira série. 2006. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Centro de Ensino Superior de Catalão.
Perez, S. M.;KATRIB, C. M. I.; NASCIUTTI, F.. Pedagogia empresarial: atuação do pedagogo nas orgasnizações. 2006. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Centro de Ensino Superior de Catalão.
KATRIB, C. M. I.; HOLANDA, C. L. S. J.; FELICIO, W. A. S.. Alfabetização de jovens e adultos - um direito de todos em saber ler e escrever buscando o resgate de sua cidadania. 2005. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Centro de Ensino Superior de Catalão.
KATRIB, C. M. I.; HOLANDA, C. L. S. J.; FELICIO, W. A. S.. Capacitação - uma experiência na formação para alfabetizadores de jovens e adultos. 2005. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Centro de Ensino Superior de Catalão.
KATRIB, C. M. I.; ARAUJO, T. R.; SUPRANZENTTI, M. E.. O ensino e a aprendizagem da matemática na educação infantil. 2005. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Centro de Ensino Superior de Catalão.
KATRIB, C. M. I.; ARAUJO, T. R.; FELICIO, W. A. S.. Pedagogia social: uma prática possível na (re) socialização dos portadores de trantornos mentais. 2005. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Centro de Ensino Superior de Catalão.
KATRIB, C. M. I.; FELICIO, W. A. S.; FREITAS, D. S. L.. Pedagogia empresarial: o desafio de educar pessoas. 2005. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Centro de Ensino Superior de Catalão.
KATRIB, C. M. I.; HOLANDA, C. L. S. J.; FELICIO, W. A. S.. Creche - Rotina da creche de 0 a 3 anos. 2005. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Centro de Ensino Superior de Catalão.
KATRIB, C. M. I.; FELICIO, W. A. S.; HOLANDA, C. L. S. J.. A importância do trabalho pedagógico nas escolas. 2005. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Centro de Ensino Superior de Catalão.
KATRIB, C. M. I.; FREITAS, D. S. L.; FELICIO, W. A. S.. Informática na educação. 2005. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Centro de Ensino Superior de Catalão.
KATRIB, C. M. I.; FREITAS, D. S. L.. Nicoletti.Informática e Educação: O Laboratório como recurso. 2004. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Centro de Ensino Superior de Catalão.
KATRIB, C. M. I.; CARDOSO, M. F.; VIEIRA, F. C. F.. Disciplina e indisciplina em sala de aula: entre a liberdade e os limites. 2004. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Centro de Ensino Superior de Catalão.
KATRIB, C. M. I.; CARDOSO, M. F.; VIEIRA, F. C. F.. Disciplina e indisciplina em sala de aula: entre a liberdade e os limites. 2004. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Centro de Ensino Superior de Catalão.
KATRIB, C. M. I.; FREITAS, D. S. L.; BUENO, M.. Informática na Educação: o laboratório de informática como recurso pedagógico. 2004. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Centro de Ensino Superior de Catalão.
KATRIB, C. M. I.; CAIXETA, E. A.; SILVA, P. S. M.. Arapuá: História e Memória. 2002. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em História) - Centro Universitário de Patos de Minas.
KATRIB, C. M. I.; CAIXETA, E. A.; SILVA, P. S. M.. Religiosidade Popular: Festas de Reis e Nossa Senhora da Piedade - Lagoa Formosa - 1980-2000. 2002. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em História) - Centro Universitário de Patos de Minas.
TELES, Angela A.;KATRIB, C. M. I.; SILVA JR. A.F.. Banca examinadora do concurso público para professor substituto do curso de graduação em História FACIP-UFU. 2012. Faculdade de Ciências Integradas do Pontal.
KATRIB, C. M. I.; TELES, Angela A.; FEREIRA, Antonia Terra C.. Concurso para docente - área Ensino de História. 2010. Faculdade de Ciências Integradas do Pontal/UFU.
FERREIRA FILHO, A. J.; GODOY, A. P.;KATRIB, C. M. I.. Docente - área teoria e metodologia. 2009. Faculdade de Ciências Integradas do Pontal/UFU.
KATRIB, C. M. I.; SERAFIM, V. F.; ANDRADE, S. R.. Banca examindora de qualificação demestrado PROFHISTÓRIA-UEM. 2018. Universidade Estadual da Região Tocantina do MA.
LONGHINI, I. M. M.;KATRIB, C. M. I.; COIMBRA, C. L.; SANTOS, B. P.; COSTA, M. S. F. P. M.; PRADO, R. C.; NAPOLITANO, M. N.; SILVA, K. C. R.; SILVA, R. D.; SILVA, T. G.. Organização - X Seminário de prática educativa do Curso de Pedagogia da Faculdade de Educação-UFU. 2016. Universidade Federal de Uberlândia.
MELO, G. F.; MEIRELLES, L. M.; FREITAS, L. R.; ETERNO, M. T. M.; LIMA, M. C.; GANDOLFI, P. E.; BARBOSA, R. R.; LIMA, T. M.; BERNARDES, V. A. M.; MORAES, V. R. A.; COSTA, A. C. M.; VIANNA, C. C.;KATRIB, C. M. I.; RIBEIRO JUNIOR, F. P.; MELO JUNIOR, G. S.; CUNHA, H. D. O.; RAMOS, J. S.; OLIVEIRA, J. C.. Comissão de Assessoramento e apoio para o desenvolvimento da Educação das Relações Étnico-raciais na Universidade Federal de Uberlândia. 2014. Universidade Federal de Uberlândia.
BERNARDES, V. A.; FERREIRA FILHO, A. J.;KATRIB, C. M. I.. I Simposio Internacional Política, Gestao e Educação. 2008. Faculdade de Ciências Integradas do Pontal.
KATRIB, C. M. I.. Comissão julgadora de painéis da II Mostra Científica do CESUC. 2004. Centro de Ensino Superior de Catalão.
KATRIB, C. M. I.. Festival de Teatro de História. 2003. Colégio Estadual João Netto de Campos.
Orientou
TELEJORNALISMO EDUCATIVO E MASCULINIDADES: VIESES DAS EDIÇÕES DO ?JORNAL DA UFU? DA ?TV UNIVERSITÁRIA DE UBERL NDIA? SOBRE A CAMPANHA NOVEMBRO AZUL (2018-2022); Início: 2024; Dissertação (Mestrado profissional em Programa de Pos Graduação em Tecnologias, Comunicação e Educação) - Universidade Federal de Uberlândia; (Orientador);
Políticas de financiamento e perfil dos gestores na região pontal do Triângulo; Início: 2022; Dissertação (Mestrado profissional em Programa de Pos Graduação em Tecnologias, Comunicação e Educação) - Universidade Federal de Uberlândia; (Orientador);
AS PERCEPÇÕES DOS DOCENTES SOBRE ENSINO HÍBRIDO E METODOLOGIAS ATIVAS NA REDE MUNICIPAL DE ENSINO DE UBERLÂNDIA; Início: 2022; Dissertação (Mestrado profissional em Programa de Pos Graduação em Tecnologias, Comunicação e Educação) - Universidade Federal de Uberlândia; (Orientador);
Feituras colaborativas na gestão dos programas educacionais de financiamento suplementar: a atuação do CECAMPE Sudeste UFU e a produção de repositório temático; 2024; Dissertação (Mestrado em Programa de Pos Graduação em Tecnologias, Comunicação e Educação) - Universidade Federal de Uberlândia, ; Orientador: Cairo Mohamad Ibrahim Katrib;
Telejornalismo educativo e masculinidades: representações do ?Jornal da UFU? no novembro azul (2018-2022); 2024; Dissertação (Mestrado em Programa de Pos Graduação em Tecnologias, Comunicação e Educação) - Universidade Federal de Uberlândia, ; Orientador: Cairo Mohamad Ibrahim Katrib;
--; 2024; Dissertação (Mestrado em Programa de Pos Graduação em Tecnologias, Comunicação e Educação) - Universidade Federal de Uberlândia, ; Orientador: Cairo Mohamad Ibrahim Katrib;
Entre a Teoria e a Prática: as percepções dos docentes sobre ensino hibrido e metodologias ativas na rede municipal de ensino de Uberlândia-MG(2020-2022); 2023; Dissertação (Mestrado em Programa de Pos Graduação em Tecnologias, Comunicação e Educação) - Universidade Federal de Uberlândia, ; Orientador: Cairo Mohamad Ibrahim Katrib;
A temática étnico-racial no ensino superior: estudo de cado do acervo das bibliotecas UFU; 2023; Dissertação (Mestrado em Tecnologias, Comunicação e Educação) - Universidade Federal de Uberlândia, ; Orientador: Cairo Mohamad Ibrahim Katrib;
DO CHÃO DA ESCOLA PÚBLICA: A EDUCAÇÃO INFANTIL EM TEMPOS DE PANDEMIA: O papel do Analista Pedagógico na efetivação de uma Educação antirracista; 2021; Dissertação (Mestrado em Programa de Pos Graduação em Tecnologias, Comunicação e Educação) - Universidade Federal de Uberlândia, ; Orientador: Cairo Mohamad Ibrahim Katrib;
MAPEAMENTO DO ACERVO ÉTNICO-RACIAL DAS BIBLIOTECAS DA UFU: Caminho para a democratização do acesso à temática afrodescendente na Educação Superior; 2021; Dissertação (Mestrado em Programa de Pos Graduação em Tecnologias, Comunicação e Educação) - Universidade Federal de Uberlândia, ; Orientador: Cairo Mohamad Ibrahim Katrib;
Perfil etnico-racial dos gestores educacionais de MG; 2021; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Uberlândia; Orientador: Cairo Mohamad Ibrahim Katrib;
Politicas públicas de ingresso nas universidades para pretos e pardos; 2021; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Pedagogia) - Universidade Federal de Uberlândia; Orientador: Cairo Mohamad Ibrahim Katrib;
A formação do Pedagogo no curso de Pedagogia: Histórias e Perspectivas; 2018; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Pedagogia) - Universidade Federal de Uberlândia; Orientador: Cairo Mohamad Ibrahim Katrib;
Cultura e religiosidade afro brasileira: algumas reflexões; 2017; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em PÓS GRADUAÇÃO ?LATO SENSU? EM EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS PARA A JUVENTUDE) - Universidade Federal de Uberlândia; Orientador: Cairo Mohamad Ibrahim Katrib;
QUESTÕES ÉTNICOS RACIAIS NA EJA; 2016; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em PÓS GRADUAÇÃO ?LATO SENSU? EM EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS PARA A JUVENTUDE) - Universidade Federal de Uberlândia; Orientador: Cairo Mohamad Ibrahim Katrib;
O ENSINO DE GEOGRAFIA NA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS; 2016; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em PÓS GRADUAÇÃO ?LATO SENSU? EM EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS PARA A JUVENTUDE) - Universidade Federal de Uberlândia; Orientador: Cairo Mohamad Ibrahim Katrib;
EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS A História de Vida dos Alunos da EJA como a Essência da Prática de Ensino; 2016; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em PÓS GRADUAÇÃO ?LATO SENSU? EM EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS PARA A JUVENTUDE) - Universidade Federal de Uberlândia; Orientador: Cairo Mohamad Ibrahim Katrib;
MEIO AMBIENTE E EDUCAÇÃO: OS QUINTAIS COMO POSSIBILIDADE DE DIÁLOGO PEDAGÓGICO COM A EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS; 2016; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em PÓS GRADUAÇÃO ?LATO SENSU? EM EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS PARA A JUVENTUDE) - Universidade Federal de Uberlândia; Orientador: Cairo Mohamad Ibrahim Katrib;
O PAPEL DA MULHER NEGRA NA SOCIEDADE E NO MERCADO DE TRABALHO; 2016; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em PÓS GRADUAÇÃO ?LATO SENSU? EM EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS PARA A JUVENTUDE) - Universidade Federal de Uberlândia; Orientador: Cairo Mohamad Ibrahim Katrib;
A IMPLEMENTAÇÃO DA LEI 10; 639/03 NA EJA - HISTÓRIA E CULTURA AFRO ? BRASILEIRA E AFRICANA; 2016; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em PÓS GRADUAÇÃO ?LATO SENSU? EM EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS PARA A JUVENTUDE) - Universidade Federal de Uberlândia; Orientador: Cairo Mohamad Ibrahim Katrib;
?ALFABETIZAÇÃO DA POPULAÇAO EM SITUAÇÃO DE RUA NO ÂMBITO DA EJA?; 2016; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em PÓS GRADUAÇÃO ?LATO SENSU? EM EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS PARA A JUVENTUDE) - Universidade Federal de Uberlândia; Orientador: Cairo Mohamad Ibrahim Katrib;
O GRAFITE COMO FERRAMENTA DE INTERAÇÃO DAS EXPERIÊNCIAS COTIDIANAS DOS DISCENTES NA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS; 2016; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em PÓS GRADUAÇÃO ?LATO SENSU? EM EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS PARA A JUVENTUDE) - Universidade Federal de Uberlândia; Orientador: Cairo Mohamad Ibrahim Katrib;
MOTIVAÇÃO NO ENSINO APRENDIZAGEM NA MODALIDADE EJA: VALORIZANDO AS EXPERIÊNCIAS COTIDIANAS; 2016; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em PÓS GRADUAÇÃO ?LATO SENSU? EM EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS PARA A JUVENTUDE) - Universidade Federal de Uberlândia; Orientador: Cairo Mohamad Ibrahim Katrib;
As Questões Étnico-Raciais e a Educação de Jovens e Adultos - EJA; 2016; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em PÓS GRADUAÇÃO ?LATO SENSU? EM EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS PARA A JUVENTUDE) - Universidade Federal de Uberlândia; Orientador: Cairo Mohamad Ibrahim Katrib;
Diversidade e pluralidade cultural: para além do livro didático; 2015; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em História) - Faculdade de Ciências Integradas do Pontal/UFU; Orientador: Cairo Mohamad Ibrahim Katrib;
ENSINO RELIGIOSO E AS QUESTÕES ÉTNICO-RACIAIS: UMA RELAÇÃO POSSÍVEL; 2015; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em II CURSO DE ESPECIALIZAÇÃO EM DOCÊNCIA NA DIVERSID) - Universidade Federal de Uberlândia; Orientador: Cairo Mohamad Ibrahim Katrib;
ENSINO RELIGIOSO E AS QUESTÕES ÉTNICO-RACIAIS: UMA RELAÇÃO POSSÍVEL; 2014; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em II CURSO DE ESPECIALIZAÇÃO EM DOCÊNCIA NA DIVERSID) - Universidade Federal de Uberlândia; Orientador: Cairo Mohamad Ibrahim Katrib;
Saberes africanos na educação: uma contribuição para a construção da identidade do indivíduo; 2011; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em I Curso de Especialização em Educação das Relaçõe) - Universidade Federal de Uberlândia; Orientador: Cairo Mohamad Ibrahim Katrib;
HISTÓRIA EM TRANSFORMAÇÃO: A REPRESENTAÇÃO DO NEGRO NA OBRA CLARA DOS ANJOS DE LIMA BARRETO; 2011; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em I Curso de Especialização em Educação das Relaçõe) - Universidade Federal de Uberlândia; Orientador: Cairo Mohamad Ibrahim Katrib;
RETRATOS DO NEGRO NA MÍDIA BRASILEIRA:; 2011; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em I Curso de Especialização em Educação das Relaçõe) - Universidade Federal de Uberlândia; Orientador: Cairo Mohamad Ibrahim Katrib;
A UTILIZAÇÃO E PRODUÇÃO DE HISTÓRIA EM QUADRINHOS NA DISCIPLINA ARTE NA APRENDIZAGEM DAS RELAÇÕES ÉTNICO-RACIAIS; ; 2011; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em I Curso de Especialização em Educação das Relaçõe) - Universidade Federal de Uberlândia; Orientador: Cairo Mohamad Ibrahim Katrib;
TCC II; 2023; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Uberlândia; Orientador: Cairo Mohamad Ibrahim Katrib;
TCC II; 2023; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Uberlândia; Orientador: Cairo Mohamad Ibrahim Katrib;
TCC I; 2023; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Uberlândia; Orientador: Cairo Mohamad Ibrahim Katrib;
Negras memórias: Racismo e educação nas trajetorias educativas de estudantes negras no curso de Pedagogia; 2020; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Uberlândia; Orientador: Cairo Mohamad Ibrahim Katrib;
Educação em espaços não formais: as ONGS e seu papel formativo; 2020; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Uberlândia; Orientador: Cairo Mohamad Ibrahim Katrib;
Memorial: a formação de professores no curso de Pedagogia-UFU; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Uberlândia; Orientador: Cairo Mohamad Ibrahim Katrib;
PERCURSOS DA FORMAÇÃO ACADÊMICA: escritas e inquietações; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Uberlândia; Orientador: Cairo Mohamad Ibrahim Katrib;
Pedagogia da congada; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade de Ciências Integradas do Pontal/UFU; Orientador: Cairo Mohamad Ibrahim Katrib;
Patrimonio Cultural: identidade e cidadania; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em História) - Faculdade de Ciências Integradas do Pontal/UFU; Orientador: Cairo Mohamad Ibrahim Katrib;
Barco da memória: trajetórias e histórias sw Clara Francisca a Clara Nunes; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em História) - Faculdade de Ciências Integradas do Pontal/UFU; Orientador: Cairo Mohamad Ibrahim Katrib;
Os festejos de São Benedito em ituiutaba-MG: uma janela em movimento; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em História) - Faculdade de Ciências Integradas do Pontal/UFU; Orientador: Cairo Mohamad Ibrahim Katrib;
Mulheres negras na Universidade; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade de Ciências Integradas do Pontal; Orientador: Cairo Mohamad Ibrahim Katrib;
A implementação da Lei 10; 639 nas escolas de Ituiutaba; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade de Ciências Integradas do Pontal; Orientador: Cairo Mohamad Ibrahim Katrib;
RELEITURAS DO SAGRADO: Cultura e religiosidade Popular no Congado no Pontal do Triângulo; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em História) - Faculdade de Ciências Integradas do Pontal/UFU; Orientador: Cairo Mohamad Ibrahim Katrib;
História Local e Cultura: a institucionalização dos Conservatórios de Música no interior das Gerais; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em História) - Faculdade de Ciências Integradas do Pontal/UFU; Orientador: Cairo Mohamad Ibrahim Katrib;
CAMINHOS ENTRELAÇADOS: Comunidades rurais e vivências festivo-devocionais em Goiás; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em historia) - Faculdade de Ciências Integradas do Pontal; Orientador: Cairo Mohamad Ibrahim Katrib;
Guardiâs da Memória congadeira; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em historia) - Faculdade de Ciências Integradas do Pontal; Orientador: Cairo Mohamad Ibrahim Katrib;
Patrimonio Cultural do vivido ao praticado - Ituiutaba-1980-2011; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em historia) - Faculdade de Ciências Integradas do Pontal; Orientador: Cairo Mohamad Ibrahim Katrib;
Cultura em movimento: práticas e saberes rurais no entorno do rio São Marcos(2008-2010); 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em História) - Faculdade de Ciências Integradas do Pontal/UFU; Orientador: Cairo Mohamad Ibrahim Katrib;
Preservação Patrimonial: um olhar sobre os bens culturais em Ituiutaba-MG; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em historia) - Faculdade de Ciências Integradas do Pontal; Orientador: Cairo Mohamad Ibrahim Katrib;
O Congado me Chamou: narrativas de mulheres na institucionalização dos festejos de São Benedito em Ituiutaba-MG (1940-2010); 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em História) - Faculdade de Ciências Integradas do Pontal/UFU; Orientador: Cairo Mohamad Ibrahim Katrib;
Alimento na escola: o caminhar da Merenda Escolar no ensino público brasileiro; 2006; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Centro de Ensino Superior de Catalão; Orientador: Cairo Mohamad Ibrahim Katrib;
Novas tecnologias para uma nova educação: a TV Escola e o Salto para o Futuro como mediadoras de aprendizagem; 2006; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Centro de Ensino Superior de Catalão; Orientador: Cairo Mohamad Ibrahim Katrib;
Educação Rural: uma proposta de ensino ainda a ser conquistada; 2006; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Centro de Ensino Superior de Catalão; Orientador: Cairo Mohamad Ibrahim Katrib;
Pluralidade cultural: a valorização das diferenças a partir de uma visão educativa; 2006; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Centro de Ensino Superior de Catalão; Orientador: Cairo Mohamad Ibrahim Katrib;
O ingresso da criança na Educação Infantil; 2006; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Centro de Ensino Superior de Catalão; Orientador: Cairo Mohamad Ibrahim Katrib;
Socialização da criança na Educação Infantil; 2006; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Centro de Ensino Superior de Catalão; Orientador: Cairo Mohamad Ibrahim Katrib;
A história da leitura: caminhos e perspectivas; 2006; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Centro de Ensino Superior de Catalão; Orientador: Cairo Mohamad Ibrahim Katrib;
Brincadeira-educação: caminhos que se entrecruzam; 2006; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Centro de Ensino Superior de Catalão; Orientador: Cairo Mohamad Ibrahim Katrib;
Sala de aula: espaço de conhecimento e construções humanas: a relação professor - aluno - tecnologias; 2006; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Centro de Ensino Superior de Catalão; Orientador: Cairo Mohamad Ibrahim Katrib;
Ampliação do ensino Fundamental para nove anos: O que pode melhorar?; 2005; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Centro de Ensino Superior de Catalão; Orientador: Cairo Mohamad Ibrahim Katrib;
Informática e formação de professores: o computador no cotidiano da sala de aula; 2005; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Centro de Ensino Superior de Catalão; Orientador: Cairo Mohamad Ibrahim Katrib;
Valorizando e (re) pensando o cotidiano: do ludico a sala de aula; 2005; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Centro de Ensino Superior de Catalão; Orientador: Cairo Mohamad Ibrahim Katrib;
Ludicidade: vitrine para o mundo; 2005; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Centro de Ensino Superior de Catalão; Orientador: Cairo Mohamad Ibrahim Katrib;
Congadas: A busca pela valorização da cultura dentro do contexto escolar; 2005; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Centro de Ensino Superior de Catalão; Orientador: Cairo Mohamad Ibrahim Katrib;
entre cantos, encantos e aprendizagens: a socialização da criança através da musicalização na educação infantil; 2005; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Centro de Ensino Superior de Catalão; Orientador: Cairo Mohamad Ibrahim Katrib;
Reencontros plurais: uma proposta de estudo da pluralidade cultural a partir do PCNs; 2005; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Centro de Ensino Superior de Catalão; Orientador: Cairo Mohamad Ibrahim Katrib;
Na roda da vida eu brinco, estudo e aprendo a ser gente: o uso da brincadeira na Educação infantil; 2005; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Centro de Ensino Superior de Catalão; Orientador: Cairo Mohamad Ibrahim Katrib;
Pedagogia social: Uma prática possível na (re) socialização dos portadores de transtornos mentais; 2005; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Centro de Ensino Superior de Catalão; Orientador: Cairo Mohamad Ibrahim Katrib;
A construção da identidade racial da criança negra por meio dos orixás; 2020; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia à distância) - Universidade Federal de Uberlândia; Orientador: Cairo Mohamad Ibrahim Katrib;
Políticas afirmativas na UFU - Caminhos para se pensar a universidade; 2018; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade Federal de Uberlândia; Orientador: Cairo Mohamad Ibrahim Katrib;
Diálogos com a educação étnico-racial: as políticas afirmativas na Universidade Federal de Uberlândia; 2018; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade Federal de Uberlândia; Orientador: Cairo Mohamad Ibrahim Katrib;
HISTÓRIA E CULTURA AFRO-BRASILEIRA CAMINHOS DA LEI 10; 639/03 NA UNIVERSIDADE FEDERAL DE UBERLÂNDIA; 2014; Iniciação Científica; (Graduando em História) - Faculdade de Ciências Integradas do Pontal/UFU, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de Minas Gerais; Orientador: Cairo Mohamad Ibrahim Katrib;
RELEITURAS DO SAGRADO: Cultura e religiosidade Popular no Congado no Pontal do Triângulo; 2012; Iniciação Científica; (Graduando em História) - Faculdade de Ciências Integradas do Pontal/UFU; Orientador: Cairo Mohamad Ibrahim Katrib;
Cultura e Identidade: Releituras de uma Cidade - Ituiutaba (1950-2000); 2012; Iniciação Científica; (Graduando em História) - Faculdade de Ciências Integradas do Pontal/UFU, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de Minas Gerais; Orientador: Cairo Mohamad Ibrahim Katrib;
RELIGIOSIDADE, CULTURA POPULAR E SOCIABILIDADES NO UNIVERSO RURAL DAS COMUNIDADES AFETADAS PELA UHE SERRA DO FACÃO: As festas aos santos padroeiros locais como veículo de sociabilidade das comunidades rurais; ; 2011; Iniciação Científica; (Graduando em História) - Faculdade de Ciências Integradas do Pontal/UFU; Orientador: Cairo Mohamad Ibrahim Katrib;
VOZES CONGADEIRAS; 2009; Iniciação Científica; (Graduando em História) - Faculdade de Ciências Integradas do Pontal/UFU; Orientador: Cairo Mohamad Ibrahim Katrib;
CULTURA, IDENTIDADE E RELIGIOSIDADE NO CONGADO DA CIDADE DE ITUIUTABA-MG; 2008; Iniciação Científica; (Graduando em GRADUAÇÃO EM HISTÓRIA) - Universidade Federal de Uberlândia, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de Minas Gerais; Orientador: Cairo Mohamad Ibrahim Katrib;
SubProjeto Interdisciplinar Pedagogia/Educação Física/Santa Mônica do Programa Residência Pedagógica - PRP/UFU; 2023; Orientação de outra natureza; (Educação Física) - Universidade Federal de Uberlândia; Orientador: Cairo Mohamad Ibrahim Katrib;
Subprojeto Alfabetização ? Campus Santa Mônica, do Programa Residência Pedagógica ? RP/UFU; 2021; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Universidade Federal de Uberlândia; Orientador: Cairo Mohamad Ibrahim Katrib;
Subprojeto Alfabetização ? Campus Santa Mônica, do Programa Residência Pedagógica ? RP/UFU; 2021; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Universidade Federal de Uberlândia; Orientador: Cairo Mohamad Ibrahim Katrib;
Subprojeto Alfabetização ? Campus Santa Mônica, do Programa Residência Pedagógica ? RP/UFU; 2021; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Universidade Federal de Uberlândia; Orientador: Cairo Mohamad Ibrahim Katrib;
Subprojeto Alfabetização ? Campus Santa Mônica, do Programa Residência Pedagógica ? RP/UFU; 2021; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Universidade Federal de Uberlândia; Orientador: Cairo Mohamad Ibrahim Katrib;
Subprojeto Alfabetização ? Campus Santa Mônica, do Programa Residência Pedagógica ? RP/UFU; 2021; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Universidade Federal de Uberlândia; Orientador: Cairo Mohamad Ibrahim Katrib;
Subprojeto Alfabetização ? Campus Santa Mônica, do Programa Residência Pedagógica ? RP/UFU; 2021; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Universidade Federal de Uberlândia; Orientador: Cairo Mohamad Ibrahim Katrib;
Subprojeto Alfabetização ? Campus Santa Mônica, do Programa Residência Pedagógica ? RP/UFU; 2021; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Universidade Federal de Uberlândia; Orientador: Cairo Mohamad Ibrahim Katrib;
Subprojeto Alfabetização ? Campus Santa Mônica, do Programa Residência Pedagógica ? RP/UFU; 2021; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Universidade Federal de Uberlândia; Orientador: Cairo Mohamad Ibrahim Katrib;
Subprojeto Alfabetização ? Campus Santa Mônica, do Programa Residência Pedagógica ? RP/UFU; 2021; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Universidade Federal de Uberlândia; Orientador: Cairo Mohamad Ibrahim Katrib;
Subprojeto Alfabetização ? Campus Santa Mônica, do Programa Residência Pedagógica ? RP/UFU; 2020; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Universidade Federal de Uberlândia; Orientador: Cairo Mohamad Ibrahim Katrib;
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Subprojeto Alfabetização ? Campus Santa Mônica, do Programa Residência Pedagógica ? RP/UFU; 2020; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Universidade Federal de Uberlândia; Orientador: Cairo Mohamad Ibrahim Katrib;
Subprojeto Alfabetização ? Campus Santa Mônica, do Programa Residência Pedagógica ? RP/UFU; 2020; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Universidade Federal de Uberlândia; Orientador: Cairo Mohamad Ibrahim Katrib;
Subprojeto Alfabetização ? Campus Santa Mônica, do Programa Residência Pedagógica ? RP/UFU; 2020; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Universidade Federal de Uberlândia; Orientador: Cairo Mohamad Ibrahim Katrib;
Subprojeto Alfabetização ? Campus Santa Mônica, do Programa Residência Pedagógica ? RP/UFU; 2020; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Universidade Federal de Uberlândia; Orientador: Cairo Mohamad Ibrahim Katrib;
História em movimento: um olhar sobre a cidade; 2009; Orientação de outra natureza; (História) - Faculdade de Ciências Integradas do Pontal/UFU, Universidade Federal de Uberlândia; Orientador: Cairo Mohamad Ibrahim Katrib;
Monitoria da Disciplina de História do Brasil I; 2009; Orientação de outra natureza; (História) - Faculdade de Ciências Integradas do Pontal/UFU; Orientador: Cairo Mohamad Ibrahim Katrib;
Monitoria da Disciplina de Projeto Integrado de Práticas Educativas I; 2009; Orientação de outra natureza; (História) - Faculdade de Ciências Integradas do Pontal/UFU; Orientador: Cairo Mohamad Ibrahim Katrib;
Monitoria da Disciplina de Construção do Conhecimento em História; 2009; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Faculdade de Ciências Integradas do Pontal/UFU; Orientador: Cairo Mohamad Ibrahim Katrib;
Brasil diverso: Descortinando olhares acerca da diversidade e da pluralidade cultural no contexto escolar; 2008; Orientação de outra natureza; (GRADUAÇÃO EM HISTÓRIA) - Universidade Federal de Uberlândia; Orientador: Cairo Mohamad Ibrahim Katrib;
(Des) caminhos da Memória: Levantamento de patrimonio Cultural dos municipios atingidos pela UHE Serra do Facão; 2008; Orientação de outra natureza; (História) - Faculdade de Ciências Integradas do Pontal/UFU; Orientador: Cairo Mohamad Ibrahim Katrib;
Brasil Diverso; 2008; Orientação de outra natureza; (Ciências Biológicas) - Faculdade de Ciências Integradas do Pontal; Orientador: Cairo Mohamad Ibrahim Katrib;
Brasil Diverso; 2008; Orientação de outra natureza; (historia) - Faculdade de Ciências Integradas do Pontal; Orientador: Cairo Mohamad Ibrahim Katrib;
Brasil Diverso; 2008; Orientação de outra natureza; (historia) - Faculdade de Ciências Integradas do Pontal; Orientador: Cairo Mohamad Ibrahim Katrib;
Monitoria - Disciplina - Introdução à História Antiga; 2008; Orientação de outra natureza; (História) - Faculdade de Ciências Integradas do Pontal/UFU, Universidade Federal de Uberlândia; Orientador: Cairo Mohamad Ibrahim Katrib;
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KATRIB, C. M. I. . Tecnologia e transformação: perspectivas de gestão para a integração de livros digitais em bibliotecas. 2024. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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KATRIB, C. M. I. . Ministrante da atividade de extensão Webinar Uncme e Cecampe Sudeste UFU: formação compartilhante para o PDDE,. 2024. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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KATRIB, C. M. I. . Facilitador da atividade de extensão: Curso para Formadores - Regional Uberlândia ? Formação Presencial CECAMPE Sudeste. 2024. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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KATRIB, C. M. I. . Políticas Públicas do PDDE. 2024. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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KATRIB, C. M. I. . Webinar CECAMPE Sudeste - 'A importância da Undime para as políticas educacionais de financiamento. 2024. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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KATRIB, C. M. I. . Apresentação do CECAMPE Sudeste UFU, como parte das atividades da Formação Presencial CECAMPE Sudeste - PINDAMONHANGABA - Caminhos Compartilhantes com o PDDE. 2024. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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KATRIB, C. M. I. . Ministrante da mesa dialogada: O PDDE pelo olhar das Políticas públicas,. 2024. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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KATRIB, C. M. I. . O PDDE pelo olhar das Políticas públicas - Patos de Minas/MG. 2024. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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KATRIB, C. M. I. . Mesa dialogada: Caminhos Compartilhantes do PDDE: gestão democrática e planejamento na execução dos recursos financeiros. 2024. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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KATRIB, C. M. I. . Caminhos Compartilhantes do PDDE: gestão democrática e planejamento na execução dos recursos financeiros. 2024. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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KATRIB, C. M. I. . Seminário Temático: Programa Dinheiro Direto na escola (PDDE) e BB Gestão Ágil. 2024. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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KATRIB, C. M. I. . Programa Dinheiro Direto na escola (PDDE) e BB Gestão Ágil. 2024. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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KATRIB, C. M. I. . MAR DE ALFAZEMA: REELABORAÇÕES DOS FESTEJOS DE IEMANJÁ NO TRIÂNGULO MINEIRO-MG. 2023. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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KATRIB, C. M. I. . Mar de Alfazma: REELABORAÇÕES DOS FESTEJOS DE IEMANJÁ NO TRIÂNGULO MINEIRO-MG?. 2023. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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KATRIB, C. M. I. . Por trás dos muros: os umbandistas no tecido urbano de Uberlândia-MG. 2022. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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KATRIB, C. M. I. . Festas, religiosidades e folclore no cerrado. 2016. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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KATRIB, C. M. I. ; SERAFIM, V. F. ; SANTOS, D. V. C. . Inventários da fé. 2015. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).
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KATRIB, C. M. I. . Memórias em chão batido: Raízes da ancestralidade e do pertencimento nos festejos do Rosário em Catalão-GO. 2015. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).
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KATRIB, C. M. I. . Relações étnico-raciais e formação continuada : as ações extensionistas sobre a implementação da Lei 10639/03 em Ituiutaba-MG. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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KATRIB, C. M. I. . elaboração, produção e coautoria de 04 Vídeos e podcasts temáticos e 02 vídeos institucionais de. Uberlândia/MG: TVU, 2023 (Elaboração e produção de vídeos e podcasts).
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KATRIB, C. M. I. . elaboração, produção e coautoria de 06 videoaulas (sendo 2 para gestão, monitoramento e acompanhamento). Uberlândia/MG 2023 (Elaboração, produção e coautoria de vídeos).
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KATRIB, C. M. I. ; SILVA, G. S. ; GONCALVES, M. C. S. ; SILVA, V. J. . 20 anos da Lei 10.639/03: Avanços, desafios e perspectivas na promoção da educação antirracista e cultura afro-brasileira. Paracatu: Revista Humanindades & Tecnologia (FINOM), 2023 (Organização de Dossiê).
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BERNARDES, V. A. ; KATRIB, C. M. I. . Encontro do Curso de Educação para as Relações Étnico-Raciais 2011 (Produção de Material Didático).
Outras produções
CASTANHO, R. B. ; KATRIB, C. M. I. ; MACHADO, M. C. T. ; RIBEIRO JUNIOR, F. P. ; RIBEIRO, R. A. ; SIMAO, D. G. ; CORREIA, I. T. ; ABDALA, M. C. . Levantamento de patrimonio cultural dos municípios atingidos pela UHE Serra do Facão. 2008.
KATRIB, C. M. I. . Agô Minha Mãe. 2018.
KATRIB, C. M. I. . Video documentário CULTURA HERDADA-identidade Congadeira. 2017.
KATRIB, C. M. I. . Vídeo documentário - Vértice Agridoce. 2013.
KATRIB, C. M. I. . Revista de Educação Popular. 2025.
KATRIB, C. M. I. . Revista de Educação Popular. 2024.
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KATRIB, C. M. I. . Projeto - Crescendo com Goiás, conhecendo a Copebrás. 2003.
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KATRIB, C. M. I. . mesa dialogada, Apresentação do Cecampe Sudeste UFU, no(s) dia(s) 27/04/2024, como parte das atividades do(a) FORMAÇÃO PRESENCIAL CECAMPE Sudeste - PARACATU - CAMINHOS COMPARTILHANTES COM O PDDE,. 2024. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).
KATRIB, C. M. I. . As políticas Públicas educacionais e atuação do CECAMPE: PDDE em debate. 2024. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).
KATRIB, C. M. I. . A gestão democrática, o Programa Dinheiro Direto na Escola (PDDE) e suas Ações Integradas. 2024. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).
KATRIB, C. M. I. . ?Educação e História: diversidade e decolonialidade em diferentes espaços sociais?. 2023. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).
KATRIB, C. M. I. . CULTURA AFRICANA NA CULTURA BRASILEIRA E PRECONCEITO NO SISTEMA EDUCACIONAL. 2013. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).
KATRIB, C. M. I. . III Seminário Internacional Interdisciplinar em Tecnologias, Comunicação e Educação,. 2024. (Comissão científica).
KATRIB, C. M. I. ; GONCALVES, M. C. S. ; SILVA, V. J. ; SILVA, G. C. . Revista Multidisciplinar Humanidades e Tecnologia-FINOM. 2023. (Editoração/Periódico).
KATRIB, C. M. I. . Podcast: Cecampe - Sudeste - PDDE em Foco - Parada Pedagógica - Ep. 01. 2022. (Produção de material didático).
KATRIB, C. M. I. . Podcast: Cecampe - Sudeste - PDDE em Foco - Princípios e objetivos - Ep. 02. 2022. (Produção de material didático).
KATRIB, C. M. I. . Podcast: Cecampe - Sudeste - PDDE em Foco - Adesão, execução e prestação de contas - Ep. 03. 2022. (Produção de material didático).
KATRIB, C. M. I. . Podcast: Cecampe - Sudeste - PDDE em Foco - Porque e pra quê se deve prestar contas do PDDE - Ep. 04.1. 2022. (Produção de material didático).
KATRIB, C. M. I. . Podcast: Cecampe - Sudeste - PDDE em Foco - Quem e quando se deve prestar contas do PDDE - Ep. 04.2. 2022. (Produção de material didático).
KATRIB, C. M. I. . Podcast: Cecampe - Sudeste - PDDE em Foco - Como prestar contas do PDDE - Uex - Ep. 04.3. 2022. (Produção de material didático).
KATRIB, C. M. I. . Podcast: Cecampe - Sudeste - PDDE em Foco - Como prestar contas do PDDE - Eex - Ep. 04.4. 2022. (Produção de material didático).
KATRIB, C. M. I. . Podcast: Cecampe - Sudeste - PDDE em Foco - Falando sobre o IDEGES - Ep. 05. 2022. (Produção de material didático).
KATRIB, C. M. I. . Podcast: Cecampe - Sudeste - PDDE em Foco - Pensando o PDDE na Gestão Compartilhada - Ep. 07. 2022. (Produção de material didático).
KATRIB, C. M. I. . Podcast: Cecampe - Sudeste - PDDE em Foco - PDDE e a diversidade etnicamente referenciada - Ep. 08. 2022. (Produção de material didático).
KATRIB, C. M. I. . Podcast: Cecampe - Sudeste - PDDE em Foco - PDDE na inclusão e diversidade - Ep. 09. 2022. (Produção de material didático).
KATRIB, C. M. I. . Podcast: Cecampe - Sudeste - PDDE em Foco - Entendendo as ações agregadas/integradas: o que são e sua importância - Ep. 10. 2022. (Produção de material didático).
KATRIB, C. M. I. . Podcast: Cecampe - Sudeste - PDDE em Foco - Acompanhamento do PDDE nas escolas: o papel do SRE - Ep. 12. 2022. (Produção de material didático).
KATRIB, C. M. I. . Apresentando Cecampe Sudeste. 2021. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
KATRIB, C. M. I. . Trilhas no PDDE. 2021. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
KATRIB, C. M. I. . Videos Animados: PDDE e Gestão Compartilhada. 2021. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - videoeducativo).
KATRIB, C. M. I. . Vídeos Animados: PDDE como política pública na diversidade dialógica. 2021. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - videoeducativo).
KATRIB, C. M. I. . Quem é o Cecampe sudeste UFU. 2021. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - videoeducativo).
KATRIB, C. M. I. . Formação continuada em Diversidade Afro-Brasileira e Direitos Humanos-etapa 2. 2019. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
KATRIB, C. M. I. . Formação continuada em Diversidade Afro-Brasileira e Direitos Humanos- etapa 1. 2018. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
KATRIB, C. M. I. . Sentidos e Significados da Religiosidade Afro-brasileira: A Umbanda e os umbandistas em Uberlândia-MG (2000 a 2017).. 2018. (Relatório de pesquisa).
KATRIB, C. M. I. . Cultura Herdada. 2018. (Produção de material didático).
KATRIB, C. M. I. . Formação docente: Educação das relações etnico-raciais. 2015. .
KATRIB, C. M. I. . Curso de Educação das relações raciais para técnicos administrativos. 2015. .
KATRIB, C. M. I. ; BERNARDES, V. A. . A Lei 10.639 na educação. 2015. .
KATRIB, C. M. I. ; SILVA, A. A. ; SANTOS, F. A. R. ; OLIVEIRA, M. M. B. . Receitas da vida. 2012. (Produção de material didático).
KATRIB, C. M. I. ; CURY, A. P. S. ; GONCALVES, A. ; QUADROS, B. ; SILVA, C. M. . A Ditadura Militar vista do Pontal do Triângulo. 2012. (Produção de material didático).
KATRIB, C. M. I. ; SILVA, D. P. ; FOGGI, R. M. . Video: Acessibilidade: Um direito de todos. 2012. (Produção de material didático).
KATRIB, C. M. I. ; SANTANA, W. E. P. . video: DiverCidade. 2012. (Produção de material didático).
KATRIB, C. M. I. ; OLIVEIRA, I. F. C. . Video: O desenho da História. 2012. (Produção de material didático).
KATRIB, C. M. I. ; SILVA, C. S. . video: História Indígena do Triângulo Mineiro. 2012. (Produção de material didático).
KATRIB, C. M. I. . Caminhos e possibilidades para a implementação da Lei 10639/03. 2011. .
KATRIB, C. M. I. . Capacitação Cor da Cultura. 2011. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
KATRIB, C. M. I. . Congada e os significados da simbologia. 2011. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - VIDEO EDUCATIVO ALTERNATIVO).
OLIVEIRA, Paula M. F. ; KATRIB, C. M. I. . Mulher negra: para além do mito. 2011. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - video educativo experimental).
RAFEAL, Luana R. M. ; KATRIB, C. M. I. . Cultura afrobrasileira e implementação da Lei 10639. 2011. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - video educativo experimental).
RIBEIRO, H.D.O. ; KATRIB, C. M. I. . O outro lado da História - Ituiutaba-MG. 2011. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - video educativo experimental).
FRANZONI, M. G ; CASTRO, V. A. ; KATRIB, C. M. I. . oRLANDO sABINO - MITO OU REALIDADE?. 2011. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - video educativo experimental).
MELO, R. A ; KATRIB, C. M. I. . Ditadura Militar. 2011. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - video educativo experimental).
COIMBRA, T.C. ; KATRIB, C. M. I. . IRREVERSIBILIDADE?. 2011. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - video educativo experimental).
OLIVEIRA, D. Q ; KATRIB, C. M. I. . os recursos da linguagem audiovisual na sala de aula e no ensino de História. 2011. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - video educativo experimental).
ANDRADE, Q. C. L. ; KATRIB, C. M. I. . Livro didático: sua importância e seu uso. 2011. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - video educativo experimental).
BARBOSA, I. P. ; KATRIB, C. M. I. . "Minha terra tem"... Palmeira Clube. 2011. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - video educativo experimental).
OLIVEIRA, L. S. ; KATRIB, C. M. I. . BRASIL: PAÍS DE TODOS OU PAÍS DE BRANCOS?. 2011. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - video educativo experimental).
KATRIB, C. M. I. ; LIMONTA, Filipi . Entre Fazeres, Saberes e Memórias:Levantamento e mapeamento dos bens culturais materiais e imateriais do município de Ituiutaba-MG. 2011. (Relatório de pesquisa).
KATRIB, C. M. I. ; OLIVEIRA, A. A. G. . Relatório final RELIGIOSIDADE, CULTURA POPULAR E SOCIABILIDADES NO UNIVERSO RURAL DAS COMUNIDADES AFETADAS PELA UHE SERRA DO FACÃO: As festas aos santos padroeiros locais como veículo de sociabilidade das comunidades rurais.. 2011. (Relatório de pesquisa).
BERNARDES, V. A. ; KATRIB, C. M. I. . Video-aulas sobre Educação para as relações étnico-raciais. 2011. (Produção de material didático).
KATRIB, C. M. I. . Formação A Cor da Cultura. 2010. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
BERNARDES, V. A. ; KATRIB, C. M. I. . Educação a distância. 2010. (Editoração/Coletânea).
BERNARDES, V. A. ; KATRIB, C. M. I. . Histórico do movimento negro. 2010. (Editoração/Coletânea).
BERNARDES, V. A. ; KATRIB, C. M. I. . O ensino de História da África em debate. 2010. (Editoração/Coletânea).
BERNARDES, V. A. ; KATRIB, C. M. I. . História e Cultura Afro-brasileira. 2010. (Editoração/Coletânea).
ABDALA, M. C. ; KATRIB, C. M. I. ; MACHADO, M. C. T. . Relatório final do Programa de preservação do patrimonio histórico cultural dos municipios atingidos pela UHE Serra do Facão. 2010. (Relatório de pesquisa).
KATRIB, C. M. I. ; OLIVEIRA, A. A. G. . Relatório parcial RELIGIOSIDADE, CULTURA POPULAR E SOCIABILIDADES NO UNIVERSO RURAL DAS COMUNIDADES AFETADAS PELA UHE SERRA DO FACÃO: As festas aos santos padroeiros locais como veículo de sociabilidade das comunidades rurais.. 2010. (Relatório de pesquisa).
KATRIB, C. M. I. ; NAVES . Vozes Congadeiras. 2010. (Relatório de pesquisa).
ABDALA, M. C. ; KATRIB, C. M. I. ; MACHADO, M. C. T. . Relatório parcial de levantamento do patrimonio histórico-cultural dos municipios atingidos pela UHE Serra do Facão. 2009. (Relatório de pesquisa).
KATRIB, C. M. I. ; FERREIRA FILHO, A. J. . Religiosidade e Identidade: África e Brasil na formação da cultura Afro-brasileira. 2008. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
KATRIB, C. M. I. ; GONÇALVES, LUCIANE RIBEIRO DIAS ; COSTA, A. L. . Reencontro com a Congada: Histórico da Irmandade de São Benedito e dos ternos de Congada de Ituiutaba-MG. 2008. (Editoração/Catálogo).
KATRIB, C. M. I. ; NAVES . Cultura, Identidade e Religiosidade: Mapeamento do Congado da cidade de Ituiutaba-MG. 2008. (Relatório de pesquisa).
KATRIB, C. M. I. . CAMINHOS PLURAIS: Reflexões sobre História, Cultura e Etnia no contexto escolar. 2007. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
KATRIB, C. M. I. . PEDAGOGIA DE PROJETOS - CULTURA POPULAR. 2007. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
KATRIB, C. M. I. . CONGADA: REFAZENDO CAMINHOS. 2007. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
KATRIB, C. M. I. ; CARMO, LUIZ DO . CONGADAS. 2007. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - video educativo).
KATRIB, C. M. I. ; EVARISTO, M.C. ; GONÇALVES, LUCIANE RIBEIRO DIAS . MUSEU LÚDICO DA CONGADA. 2007. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - MATERIAL DIDÁTICO ALTERNATIVO (BONECOS)).
KATRIB, C. M. I. . AMIGOS DA FOLIA. 2007. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - VIDEO ALTERNATIVO).
KATRIB, C. M. I. . o dono do tempo. 2007. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - video educativo experimental).
KATRIB, C. M. I. . OS AVÓS DA TECNOLOGIA. 2007. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - VIDEO EDUCATIVO ALTERNATIVO).
KATRIB, C. M. I. ; Perez, S. M. . Os recursos tecnológicos com recurso didático-metodologico. 2005. .
KATRIB, C. M. I. . Lembranças esquecidas. 2005. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - video educativo).
KATRIB, C. M. I. . Meio ambiente: a interação entro o homem e o meio ambiente. 2005. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - video educativo).
KATRIB, C. M. I. . Discutindo a Festa do Rosário. 2004. (Palestra proferida).
KATRIB, C. M. I. . Projetos Educativos. 2003. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
KATRIB, C. M. I. . Projetos Educativos. 2003. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
KATRIB, C. M. I. . Tecnologia e Educação: o uso da TV e do vídeo como recurso transdisciplinar. 2003. .
KATRIB, C. M. I. . Noções Básicas de Informática. 2003. .
KATRIB, C. M. I. . A Evolução histórico espacial de Catalão. 2003. (Palestra proferida).
KATRIB, C. M. I. . Olhares em festa. 2005. Fotografia.
KATRIB, C. M. I. . Catalão de ontem e de hoje. 2004.
KATRIB, C. M. I. . Catalão de ontem e hoje. 2003.
KATRIB, C. M. I. . Coordenação de Sessão Temática sobre Peregrinação, festas católicas e espaço no II International Symposium on Religions, Religiosities and Cultures. 2006 (Coordenação de Sessão Temática) .
Projetos de pesquisa
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2022 - Atual
Educação, Tecnologia e Comunicação: articulações entre saberes e estudo do impacto das estratégias pedagógicas e midiáticas utilizadas pela UFU durante o período de aulas remotas, Descrição: O que acumulamos - em termos de saberes educacionais - com a pandemia no que se refere às estratégias didáticas em consonância com as tecnologias (analógicas / digitais) colocadas à disposição do docente? De quais formas utilizamos (como docentes) as mídias? Partindo do pressuposto de que as experiências acumuladas pela humanidade diante de situações adversas é um dos pontos basilares que permite o progresso científico, esta proposta de pesquisa focaliza as dimensões educativa, tecnológica e comunicacional, no escopo específico das experiências de ensino remoto, realizadas durante o período de suspensão das atividades acadêmicas na Universidade Federal de Uberlândia (UFU), em cursos de graduação de diferentes áreas (humanas, exatas e biológicas). No esforço deste empreendimento, a equipe de pesquisadores proponentes se fundamenta na articulação de saberes interdisciplinares para compreender o fenômeno aqui destacado. Estruturada em fases - que variam de I a VI - esta proposta objetiva, primeiramente, construir um mapeamento de disciplinas ofertadas de forma remota pela UFU ao longo dos primeiros 18 meses de pandemia e suspensão de atividades presenciais. Com base neste mapeamento e posterior recorte (por área e índices de evasão e retenção), a equipe de pesquisadores se debruçará a compreender a relação existente entre as variantes (área e índice de evasão e retenção) e as propostas pedagógicas implementadas, utilização de plataformas, mídias e dinâmicas interacionais e comunicacionais desenvolvidas. Além dos resultados, ao final, o projeto pretende também ofertar produtos tecnológicos voltados para a formação e capacitação do professor, tais como: vídeo explicativo e guia didático.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Cairo Mohamad Ibrahim Katrib - Integrante / VANESSA MATOS DOS SANTOS - Coordenador / GILMA MARIA RIOS - Integrante / ALÉXIA PÁDUA FRANCO - Integrante / RENATO DE AQUINO LOPES - Integrante / TACIANA OLIVEIRA SOUZA - Integrante / Valéria Peres Asnis - Integrante / Priscila Alvarenga Cardoso - Integrante., Financiador(es): Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de Minas Gerais - Outra.
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2022 - Atual
O LUGAR DA EDUCAÇÃO PARA AS RELAÇÕES ÉTNICO ? RACIAIS NOS CURSOS DE PEDAGOGIA DAS UNIVERSIDADES FEDERAIS DE MINAS GERAIS: o que dizem os documentos, as/os docentes formadoras/es e as/os egressas/os, Descrição: Entendemos que o trabalho com temáticas relacionadas às relações étnico-raciais é imperativo para uma educação antirracista e deve ser realizado ao longo da educação básica, desde a educação infantil. Dessa forma, o projeto tem como objetivo geral identificar e analisar, por meio dos documentos (PPC e fichas de disciplinas), das vozes das(os) docentes e egressas(os) dos Cursos de Pedagogia, das Universidades Federais no estado de Minas Gerais, o lugar das relações étnico-raciais, bem como refletir sobre os saberes e as práticas das/os egressas/os, ao trabalhar com conteúdos relacionados à temática das relações étnico-raciais. De forma específica busca: a) Analisar o Projeto Pedagógico dos Cursos de Pedagogia (PPC) das Universidades Federais mineiras buscando analisar o lugar das relações étnico-raciais; b) Analisar as ementas e os conteúdos presentes nas disciplinas que abordam temáticas relacionadas à Educação para relações étnico-raciais; c) Apresentar o perfil das egressas dos Cursos de Pedagogia das Universidades investigadas d) Analisar as relações entre sujeitos (egressas do Curso de Pedagogia), saberes (docentes e escolares) e práticas educativas relacionadas à educação para as relações étnico-raciais; e) Identificar, registrar e refletir sobre saberes, processos, metodologias e práticas de ensino e aprendizagem produzidas e mobilizadas no fazer pedagógico pelas professoras egressas, conexas com a educação para as relações étnico-raciais; f) Contribuir para subsidiar estudos e pesquisas sobre a formação de professores, fornecendo dados para os cursos de graduação, pós-graduação e pesquisadores na área da Educação; g) Produzir e publicar trabalhos científicos divulgando resultados e reflexões a formação, os saberes e as práticas, relacionadas à educação para relações étnico-raciais; Consiste em uma pesquisa qualitativa que recorrerá a análise de documentos, questionários (professoras/es formadoras/es e egressas/os).. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Cairo Mohamad Ibrahim Katrib - Coordenador / Franciele amaral Rodrigues dos Santos - Integrante / ASTROGILDO FERNANDES DA SILVA JÚNIOR - Integrante / CAMILLA APARECIDA NOGUEIRA DOS SANTOS - Integrante / Nara Moreira - Integrante / Lucian Erlan Silva Domingues - Integrante / Kelly Cristina Caetano Silva - Integrante., Financiador(es): Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de Minas Gerais - Outra.
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2022 - Atual
LABHIS_Experimental: Ensino de História a partir de metodologias investigativas e pluriepistêmicas, Descrição: Este projeto propõe realizar pesquisas sobre o ensino e as aprendizagens históricas, a partir de metodologias investigativas e pluriepistêmicas. Por pluriepistemologias, entendemos abordagens que privilegiam os saberes elaborados por sujeitos e coletivos que historicamente foram colocados à margem dos sistemas de conhecimento considerados legítimos pela ciência ocidental moderna. Especificamente, nos interessa tratar a história do Brasil, atentas às narrativas produzidas por povos indígenas, quilombolas, sujeitos de outras comunidades tradicionais e coletivos educadores informais ou não-formais. As leis 10639/2003 e 11645/2008 e as diretrizes para educação indígena, quilombola e do campo, foram conquistas importantes, mas ainda nos preocupa uma leitura conteudista, etapista e eurocentrada, mesmo ao tratar temas da história africana, afro-brasileira e indígena. Grande parte dessas demandas envolvem a formação de professores, a produção de materiais didáticos e de produtos de divulgação histórica que possibilitem reconhecer narrativas contra-hegemônicas. Experiências de história local têm dado mostras de seu potencial para lidar com questões relativas à pluralidade de sujeitos, narrativas e temas. Propomos a construção de um laboratório de pesquisa colaborativa em que atuem pesquisadores de origem comunitária e coletivos educadores em três localidades bastante distintas entre si: Distrito Federal, Jataí-GO e UberlândiaMG. No que se refere à metodologia, nos orientamos pelo uso de fontes documentais em sala de aula. Entende-se por metodologias investigativas aquelas que associam a pesquisa histórica a estratégias didáticas em que se apresenta ?um caso? associado a uma problematização, em que as fontes documentais se convertem em pistas e os problemas de pesquisa em trilhas investigativas, assim, os procedimentos próprios da produção historiográfica são mobilizados como ferramentas para a construção do conhecimento, desde a escola e para públicos mais amplos.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Cairo Mohamad Ibrahim Katrib - Integrante / Iara Toscano Correia - Coordenador / Cristiane de Assis Portela - Integrante / Clarissa Adjuto Ulhoa - Integrante.
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2020 - Atual
CENTROS COLABORADORES DE APOIO AO MONITORAMENTO E À GESTÃO DE PROGRAMAS EDUCACIONAIS CECAMPE-UFU, Descrição: Realização de um conjunto de atividades com o intuito de desenvolver ações de pesquisa, ensino e extensão no âmbito dos programas e ações de apoio à manutenção e melhoria das escolas, em especial as contempladas pelo Programa Dinheiro Direto na Escola (PDDE), inseridas geograficamente na região sudeste do país, com o propósito de apoiar a gestão e contribuir para melhoria no desempenho das políticas públicas voltadas para a melhoria da educação básica nacional. Compreendemos que os CECAMPEs, em cada região geográfica, oportunizará múltiplas experiências metodológicas de formação continuada de profissionais da educação com o uso de diferentes ambientes de aprendizagem, com um olhar diferenciado para a questão do monitoramento e gestão dos programas educacionais. Tal proposta tem como ênfase a formação de gestores, conselheiros e demais agentes envolvidos com a gestão descentralizada dos programas/ações, por meio de capacitações in locu e à distância voltadas para a gestão consciente e colaborativa dos recursos financeiros em conformidade com as normativas operacionais vigentes à execução e acompanhamento dessas políticas. Ofertar-se-á pesquisas e ações extensionistas de levantamentos de dados, pesquisas, estudos de monitoramento e avaliação, do programas/ações do Governo Federal no âmbito educacional visando a elaboração e implementação de projetos de intervenção com foco no desenvolvimento e aplicação de modelos, métodos, técnicas, instrumentos e tecnologias, contribuindo para elevar eficácia, eficiência, efetividade e sustentabilidade dessas políticas públicas, que servirão de suporte técnico ao FNDE na avaliação e implementação de ações futuras. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (15) / Mestrado acadêmico: (10) / Doutorado: (10) . , Integrantes: Cairo Mohamad Ibrahim Katrib - Coordenador / Peterson Elizandro Gandolfi - Integrante / Luciane Marcia Silva Teodoro - Integrante.
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2017 - 2018
SENTIDOS E SIGNIFICADOS DA RELIGIOSIDADE AFRO-BRASILEIRA: A Umbanda e os umbandistas em Uberlândia-MG (2000 a 2017), Descrição: A presente proposta é parte das pesquisas realizadas junto ao Programa de Pós-Graduação em História - Universidade Estadual de Maringá-UEM e Laboratório de Religiões e Religiosidades,, intitulado Sentidos e significados da religiosidade afro-brasileira: a Umbanda e os umbandistas em Uberlândia ( 2000 a 2017). Este trabalho afina com as discussões no campo da História das Religião e religiosidades e se volta para compreensão de como essas práticas podem ser relidas pela ótica dos modos e formas de apropriação, das suas mútiplas representações e de seus processos de recriação, tendo como protagonistas os homens e mulheres que assumem essa condição religiosa. Vale salientar que o fio condutor dessa reflexão é pensar como a partir dos anos 2000, com a efetivação de uma série de políticas públicas voltadas para a visibilidade da cultura afro-brasileira, a Umbanda em Uberlândia sai dos limites dos quintais das casas de seus zeladores e ganha os espaços da cidade, o cenário político local e a própria academia. A baliza teórica e metodológica que sustenta essa pesquisa se alicerça no campo das discussões da História Cultural e da História das Religiões e Religiosidade, por acreditarmos que todas as transformações oriundas do campo religioso se fecundam numa dada realidade que se modifica por meio das experimentações produzidas pelos atores sociais.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Doutorado: (1) . , Integrantes: Cairo Mohamad Ibrahim Katrib - Coordenador / solange Andrade Gomes - Integrante.
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2016 - 2018
Mulheres de Fé, Descrição: Religiosidade afro-brasileira, gênero e preservação cultural: O projeto tem como proposta discutir o lugar, os sentidos e as práticas na/da religiosidade afro-brasileira, protagonizadas pelas mulheres de fé que estão à frente das casas de Candomblé e Umbanda em Uberlândia, a fim de compreendermos a lógica que se estabelece na recriação e na manutenção de valores e dos pertencimentos dos povos tradicionais de terreiro, entendidos como marcas identitárias em constante processo de reelaboração cultural. As atividades desenvolvidas foram organizadas no formato de oficinas, Mesas redonda e Conferências.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Cairo Mohamad Ibrahim Katrib - Coordenador / Geovana Ferreira Melo - Integrante.
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2012 - 2018
Cultura, Identidade e Religiosidade: Reconstrução Histórica dos ternos do Congado de Ituiutaba-MG- Iniciação Científica, Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Cairo Mohamad Ibrahim Katrib - Coordenador.
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2012 - 2015
Cultura e Identidade: Memórias e Histórias de uma Cidade - Ituiutaba (1950-2011), Descrição: A presente proposta de pesquisa apresenta como objeto de estudo a história da cidade de Ituiutaba, na região do Pontal do Triângulo Mineiro, estado de Minas Gerais pelo vies das práticas culturais, saberes e fazeres pertencentes aos atores dos grupos sociais populares. Destacaremos nessa investigação as possibilidades de releituras do processo de construção da identidade cultural local a partir das memórias e histórias presentes nos relembramentos desses sujeitos evidenciando, assim, reflexões em torno da ação histórica de desenvolvimento do município e sobre como as narrativas oficiais que contam a história da cidade se articulam para dar sentido à lógica histórica tramada. A partir do estabelecimento da relação passado-presente, refletiremos sobre como as imagens de uma cidade em movimento foram/são criadas e quais as releituras possíveis de serem realizadas na tentativa de ressignificar a identidade e a cultura local. A preocupação central é então, a de compreender como a cidade é relida pelos seus moradores e pelos diferentes sujeitos que compõem o todo social; como percebem a construção identitária da cidade dentro das suas especificidades e subjetividades ligada à manutenção cultural diversa, na tentativa de também conjeturar sobre o sentido e o significado que as outras histórias assumem nas releituras do vivido pelos diferentes sujeitos e ainda avaliar os condicionantes outros que se inserem junto a essa história local que se projetam como marca fundante da cidade, nos seus aspectos culturais, regionais traduzindo os muitos olhares dessa história em movimento para a construção de um mosaico cultural que mescla tradição, modernidade, identidades culturais e história local. Essa proposta objetiva também fortalecer e incentivar as pesquisas da Faculdade de Ciências Integradas do Pontal da Universidade Federal de Uberlândia nas áreas Ciências Humanas e Sociais Aplicadas, promovendo uma articulção da temática proposta a realização de pesquisas na área de Cultu. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Cairo Mohamad Ibrahim Katrib - Coordenador / LUCIANE RIBEIRO DIAS GONÇALVES - Integrante / Vânia Aparecida Bernardes - Integrante / Angela Aparecida Teles - Integrante / Tamara Claudia Coimbra - Integrante / CRISTIANE COPPE DE OLIVEIRA - Integrante / Alessandro Gomes Enoque - Integrante / Waléria Furtado Pereira - Integrante., Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Auxílio financeiro.
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2012 - 2014
INCORPORAÇÃO DE DIFERENTES FONTES E LINGUAGENS NO ENSINO DE HISTÓRIA: UM ESTUDO COM PROFESSORES DE HISTÓRIA E JOVENS ESTUDANTES DO ENSINO FUNDAMENTAL, Descrição: Este projeto de pesquisa procura respostas para os seguintes questionamentos: Quais as fontes e linguagens mais interessam os pensam os jovens estudantes do ensino fundamental sobre o ensino de História? Como se efetiva jovens no processo do aprendizado em História? Quais as fontes e linguagens mais utilizadas pelos professores? A partir deste diagnóstico e do permanente diálogo com os professores, buscaremos pensar em diferentes práticas utilizando, no cotidiano das aulas, as mais diversas fontes e linguagens no processo de ensinar e aprender História. A cada fonte e/ou linguagem utilizada procuraremos compreender como contribuiu na formação cidadã dos jovens estudantes. Têm-se como objetivos: Analisar os impactos dos usos de diferentes fontes e das diferentes linguagens da cultura contemporânea (filmes, canções, quadrinhos, obras de ficção, poesias, internet, documentos, história oral, dentre outras) no processo de ensino e aprendizagem em História, particularmente, na formação cidadã de jovens estudantes que cursam os anos finais do ensino fundamental; Diagnosticar como os professores ensinam e como os jovens estudantes dos anos finais do ensino fundamental aprendem História no cotidiano da sala de aula; Apresentar o perfil dos jovens estudantes, sujeitos da pesquisa;Conhecer as fontes e linguagens preferidas dos jovens estudantes e as mais utilizadas pelos professores; Utilizar e verificar os resultados dos usos de diferentes fontes e linguagens da cultura contemporânea no cotidiano das aulas de História; Registrar e analisar as vozes dos jovens estudantes sobre os usos das diferentes fontes e linguagens e a relação com a formação cidadã dos jovens estudantes; Contribuir para subsidiar estudos e pesquisas sobre os usos das diferentes fontes e linguagens da cultura contemporâneas e suas contribuições no processo de ensinar e aprender História; Produzir, organizar e divulgar interpretações acerca dos usos das diversas fontes e linguagens da cultura contemporânea.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (3) . , Integrantes: Cairo Mohamad Ibrahim Katrib - Integrante / Angela Aparecida Teles - Integrante / Astrogildo Fernandes Silva Junior - Coordenador / Jiani Fernando Langaro - Integrante / José Josberto Montenegro Sousa - Integrante / Sandra Alves Fiuza - Integrante.
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2011 - 2013
CULTURA E IDENTIDADE: Releituras de uma Cidade (re) escrita e praticada - Ituiutaba (1950-2000), Descrição: O presente projeto apresenta como objeto de pesquisa a história da cidade de Ituiutaba, na região do Pontal do Triângulo Mineiro, estado de Minas Gerais. Destacaremos nessa investigação as possibilidades de releituras do processo de construção da identidade cultural local a partir das reflexões em torno da ação histórica de desenvolvimento do município e sobre como as narrativas oficiais que contam a história da cidade se articulam para dar sentido à lógica histórica tramada. Levaremos em consideração a construção de sua história, os registros oficiais e o sentido dado a ela, sobretudo aquele que destaca um passado progressista da Ituiutaba capital do arroz. E ainda, analisaremos os processos de ressignificação cultural propiciados pela efetivação das atividades econômicas voltadas ao cultivo da cana-de-açúcar e seu beneficiamento a partir dos anos de 1990 e o novo perfil assumido pelo município de polo universitário. A partir do estabelecimento dessa relação, refletir sobre como essas imagens de uma cidade em movimento foram/são criadas e quais as releituras possíveis de serem realizadas na tentativa de ressignificar a identidade e a cultura local. A preocupação central é então, a de compreender como a cidade é relida pelos seus moradores e pelos diferentes sujeitos que compõem o todo social; como percebem a construção identitária da cidade dentro das suas especificidades e subjetividades ligada à manutenção cultural diversa, na tentativa de também conjeturar sobre o sentido e o significado que as outras histórias assumem nas releituras do vivido pelos diferentes sujeitos e ainda avaliar os condicionantes outros que se inserem junto a essa história local que se projetam como marca fundante da cidade, nos seus aspectos culturais, regionais traduzindo os muitos olhares dessa história em movimento para a construção de um mosaico cultural que mescla tradição, modernidade, identidades culturais e história local.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Cairo Mohamad Ibrahim Katrib - Coordenador / Tamara Claudia Coimbra - Integrante.
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2011 - 2011
Caminhos Plurais: reflexões sobre relações étnicorraciais e cultura afro-brasileira, Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Cairo Mohamad Ibrahim Katrib - Coordenador.
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2010 - 2012
Trajetórias e memórias:100 anos da Irmandade de N.Srª. do Rosário de Uberlândia-MG, Descrição: Projeto de pesquisa realizado com financiamento do PROGRAMA DE INCENTIVO APRODUÇÃO CULTURAL - EDITALN° 001/2010 PROEX/PROPLAD e tem como objetivo o levantamento das histórias de vida dos congadeiros de Uberlândia e se desenvolverá em duas fases: a primeira de 2010 a 2011 - produção de um livro temático e 2012 - produção de vídeo documentário.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Cairo Mohamad Ibrahim Katrib - Coordenador / Vânia Aparecida Bernardes - Integrante.
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2010 - 2011
RELIGIOSIDADE, CULTURA POPULAR E SOCIABILIDADES NO UNIVERSO RURAL DAS COMUNIDADES AFETADAS PELA UHE SERRA DO FACÃO: As festas aos santos padroeiros locais como veículo de sociabilidade das comunidades rurais., Descrição: Projeto de iniciação científica sobre as festas na região da Barragem Serra do Facão nos municipios de Catalão, Campo Alegre, Davinópolis e Cristalina em Goíás e Paracatu em MG.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Cairo Mohamad Ibrahim Katrib - Coordenador., Financiador(es): Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de Minas Gerais - Bolsa.
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2010 - 2011
Entre Fazeres, Saberes e Memórias:Levantamento e mapeamento dos bens culturais materiais e imateriais do município de Ituiutaba-MG, Descrição: Projeto de iniciação científica voltado para o levantamento e mapeamento dos bens culturais materiais e imatériais do municipio de Ituiutaba no pontal do Triângulo Mineiro-MG.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Cairo Mohamad Ibrahim Katrib - Coordenador / LIMONTA, Filipi - Integrante., Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Bolsa.
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2010 - 2011
RELIGIOSIDADE, CULTURA POPULAR E SOCIABILIDADES NO UNIVERSO RURAL DAS COMUNIDADES AFETADAS PELA UHE SERRA DO FACÃO: As festas aos santos padroeiros locais como veículo de sociabilidade das comunidades rurais., Descrição: Projeto de iniciação científica FAPEMIG/UFU. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Cairo Mohamad Ibrahim Katrib - Coordenador / OLIVEIRA, Anderson Aparecido Gonçalves - Integrante.
Projetos de desenvolvimento
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2013 - Atual
Ginga Brasil Labs-UFU, Descrição: Este projeto foi idealizado considerando a promoção social, o acesso aos direitos básicos à informação de qualidade, a qual será dinamizada e expandida por meio de aplicativos de interação (interatividade) com a grade de programação da Tv Universitária de Uberlândia. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (4) . , Integrantes: Cairo Mohamad Ibrahim Katrib - Coordenador / Marilia Teixeira dos Reis - Integrante / Luiz Cláudio Theodoro - Integrante / - Ruan Carlos Resende Barbosa - Integrante / Tiago Nunes Santos - Integrante / JOSE DAGMAR JÚNIOR - Integrante / Ruth Carine de Carvalho Rodrigues - Integrante., Financiador(es): Ministério das Comunicações - Auxílio financeiro.
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2013 - Atual
Ginga Brasil Labs-UFU, Descrição: Este projeto foi idealizado considerando a promoção social, o acesso aos direitos básicos à informação de qualidade, a qual será dinamizada e expandida por meio de aplicativos de interação (interatividade) com a grade de programação da Tv Universitária de Uberlândia. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (4) . , Integrantes: Cairo Mohamad Ibrahim Katrib - Coordenador / Marilia Teixeira dos Reis - Integrante / Luiz Cláudio Theodoro - Integrante / - Ruan Carlos Resende Barbosa - Integrante / Tiago Nunes Santos - Integrante / JOSE DAGMAR JÚNIOR - Integrante / Ruth Carine de Carvalho Rodrigues - Integrante., Financiador(es): Ministério das Comunicações - Auxílio financeiro.
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2013 - Atual
Ginga Brasil Labs-UFU, Descrição: Este projeto foi idealizado considerando a promoção social, o acesso aos direitos básicos à informação de qualidade, a qual será dinamizada e expandida por meio de aplicativos de interação (interatividade) com a grade de programação da Tv Universitária de Uberlândia. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (4) . , Integrantes: Cairo Mohamad Ibrahim Katrib - Coordenador / Marilia Teixeira dos Reis - Integrante / Luiz Cláudio Theodoro - Integrante / - Ruan Carlos Resende Barbosa - Integrante / Tiago Nunes Santos - Integrante / JOSE DAGMAR JÚNIOR - Integrante / Ruth Carine de Carvalho Rodrigues - Integrante., Financiador(es): Ministério das Comunicações - Auxílio financeiro.
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2013 - Atual
Ginga Brasil Labs-UFU, Descrição: Este projeto foi idealizado considerando a promoção social, o acesso aos direitos básicos à informação de qualidade, a qual será dinamizada e expandida por meio de aplicativos de interação (interatividade) com a grade de programação da Tv Universitária de Uberlândia. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (4) . , Integrantes: Cairo Mohamad Ibrahim Katrib - Coordenador / Marilia Teixeira dos Reis - Integrante / Luiz Cláudio Theodoro - Integrante / - Ruan Carlos Resende Barbosa - Integrante / Tiago Nunes Santos - Integrante / JOSE DAGMAR JÚNIOR - Integrante / Ruth Carine de Carvalho Rodrigues - Integrante., Financiador(es): Ministério das Comunicações - Auxílio financeiro.
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2013 - Atual
Ginga Brasil Labs-UFU, Descrição: Este projeto foi idealizado considerando a promoção social, o acesso aos direitos básicos à informação de qualidade, a qual será dinamizada e expandida por meio de aplicativos de interação (interatividade) com a grade de programação da Tv Universitária de Uberlândia. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (4) . , Integrantes: Cairo Mohamad Ibrahim Katrib - Coordenador / Marilia Teixeira dos Reis - Integrante / Luiz Cláudio Theodoro - Integrante / - Ruan Carlos Resende Barbosa - Integrante / Tiago Nunes Santos - Integrante / JOSE DAGMAR JÚNIOR - Integrante / Ruth Carine de Carvalho Rodrigues - Integrante., Financiador(es): Ministério das Comunicações - Auxílio financeiro.
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2013 - Atual
Ginga Brasil Labs-UFU, Descrição: Este projeto foi idealizado considerando a promoção social, o acesso aos direitos básicos à informação de qualidade, a qual será dinamizada e expandida por meio de aplicativos de interação (interatividade) com a grade de programação da Tv Universitária de Uberlândia. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (4) . , Integrantes: Cairo Mohamad Ibrahim Katrib - Coordenador / Marilia Teixeira dos Reis - Integrante / Luiz Cláudio Theodoro - Integrante / - Ruan Carlos Resende Barbosa - Integrante / Tiago Nunes Santos - Integrante / JOSE DAGMAR JÚNIOR - Integrante / Ruth Carine de Carvalho Rodrigues - Integrante., Financiador(es): Ministério das Comunicações - Auxílio financeiro.
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2013 - Atual
Ginga Brasil Labs-UFU, Descrição: Este projeto foi idealizado considerando a promoção social, o acesso aos direitos básicos à informação de qualidade, a qual será dinamizada e expandida por meio de aplicativos de interação (interatividade) com a grade de programação da Tv Universitária de Uberlândia. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (4) . , Integrantes: Cairo Mohamad Ibrahim Katrib - Coordenador / Marilia Teixeira dos Reis - Integrante / Luiz Cláudio Theodoro - Integrante / - Ruan Carlos Resende Barbosa - Integrante / Tiago Nunes Santos - Integrante / JOSE DAGMAR JÚNIOR - Integrante / Ruth Carine de Carvalho Rodrigues - Integrante., Financiador(es): Ministério das Comunicações - Auxílio financeiro.
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2013 - Atual
Ginga Brasil Labs-UFU, Descrição: Este projeto foi idealizado considerando a promoção social, o acesso aos direitos básicos à informação de qualidade, a qual será dinamizada e expandida por meio de aplicativos de interação (interatividade) com a grade de programação da Tv Universitária de Uberlândia. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (4) . , Integrantes: Cairo Mohamad Ibrahim Katrib - Coordenador / Marilia Teixeira dos Reis - Integrante / Luiz Cláudio Theodoro - Integrante / - Ruan Carlos Resende Barbosa - Integrante / Tiago Nunes Santos - Integrante / JOSE DAGMAR JÚNIOR - Integrante / Ruth Carine de Carvalho Rodrigues - Integrante., Financiador(es): Ministério das Comunicações - Auxílio financeiro.
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2013 - Atual
Ginga Brasil Labs-UFU, Descrição: Este projeto foi idealizado considerando a promoção social, o acesso aos direitos básicos à informação de qualidade, a qual será dinamizada e expandida por meio de aplicativos de interação (interatividade) com a grade de programação da Tv Universitária de Uberlândia. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (4) . , Integrantes: Cairo Mohamad Ibrahim Katrib - Coordenador / Marilia Teixeira dos Reis - Integrante / Luiz Cláudio Theodoro - Integrante / - Ruan Carlos Resende Barbosa - Integrante / Tiago Nunes Santos - Integrante / JOSE DAGMAR JÚNIOR - Integrante / Ruth Carine de Carvalho Rodrigues - Integrante., Financiador(es): Ministério das Comunicações - Auxílio financeiro.
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2013 - Atual
Ginga Brasil Labs-UFU, Descrição: Este projeto foi idealizado considerando a promoção social, o acesso aos direitos básicos à informação de qualidade, a qual será dinamizada e expandida por meio de aplicativos de interação (interatividade) com a grade de programação da Tv Universitária de Uberlândia. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (4) . , Integrantes: Cairo Mohamad Ibrahim Katrib - Coordenador / Marilia Teixeira dos Reis - Integrante / Luiz Cláudio Theodoro - Integrante / - Ruan Carlos Resende Barbosa - Integrante / Tiago Nunes Santos - Integrante / JOSE DAGMAR JÚNIOR - Integrante / Ruth Carine de Carvalho Rodrigues - Integrante., Financiador(es): Ministério das Comunicações - Auxílio financeiro.
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2013 - Atual
Ginga Brasil Labs-UFU, Descrição: Este projeto foi idealizado considerando a promoção social, o acesso aos direitos básicos à informação de qualidade, a qual será dinamizada e expandida por meio de aplicativos de interação (interatividade) com a grade de programação da Tv Universitária de Uberlândia. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (4) . , Integrantes: Cairo Mohamad Ibrahim Katrib - Coordenador / Marilia Teixeira dos Reis - Integrante / Luiz Cláudio Theodoro - Integrante / - Ruan Carlos Resende Barbosa - Integrante / Tiago Nunes Santos - Integrante / JOSE DAGMAR JÚNIOR - Integrante / Ruth Carine de Carvalho Rodrigues - Integrante., Financiador(es): Ministério das Comunicações - Auxílio financeiro.
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2013 - Atual
Ginga Brasil Labs-UFU, Descrição: Este projeto foi idealizado considerando a promoção social, o acesso aos direitos básicos à informação de qualidade, a qual será dinamizada e expandida por meio de aplicativos de interação (interatividade) com a grade de programação da Tv Universitária de Uberlândia. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (4) . , Integrantes: Cairo Mohamad Ibrahim Katrib - Coordenador / Marilia Teixeira dos Reis - Integrante / Luiz Cláudio Theodoro - Integrante / - Ruan Carlos Resende Barbosa - Integrante / Tiago Nunes Santos - Integrante / JOSE DAGMAR JÚNIOR - Integrante / Ruth Carine de Carvalho Rodrigues - Integrante., Financiador(es): Ministério das Comunicações - Auxílio financeiro.
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2013 - Atual
Ginga Brasil Labs-UFU, Descrição: Este projeto foi idealizado considerando a promoção social, o acesso aos direitos básicos à informação de qualidade, a qual será dinamizada e expandida por meio de aplicativos de interação (interatividade) com a grade de programação da Tv Universitária de Uberlândia. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (4) . , Integrantes: Cairo Mohamad Ibrahim Katrib - Coordenador / Marilia Teixeira dos Reis - Integrante / Luiz Cláudio Theodoro - Integrante / - Ruan Carlos Resende Barbosa - Integrante / Tiago Nunes Santos - Integrante / JOSE DAGMAR JÚNIOR - Integrante / Ruth Carine de Carvalho Rodrigues - Integrante., Financiador(es): Ministério das Comunicações - Auxílio financeiro.
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2013 - Atual
Ginga Brasil Labs-UFU, Descrição: Este projeto foi idealizado considerando a promoção social, o acesso aos direitos básicos à informação de qualidade, a qual será dinamizada e expandida por meio de aplicativos de interação (interatividade) com a grade de programação da Tv Universitária de Uberlândia. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (4) . , Integrantes: Cairo Mohamad Ibrahim Katrib - Coordenador / Marilia Teixeira dos Reis - Integrante / Luiz Cláudio Theodoro - Integrante / - Ruan Carlos Resende Barbosa - Integrante / Tiago Nunes Santos - Integrante / JOSE DAGMAR JÚNIOR - Integrante / Ruth Carine de Carvalho Rodrigues - Integrante.Financiador(es): Ministério das Comunicações - Auxílio financeiro.
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2013 - Atual
Ginga Brasil Labs-UFU, Descrição: Este projeto foi idealizado considerando a promoção social, o acesso aos direitos básicos à informação de qualidade, a qual será dinamizada e expandida por meio de aplicativos de interação (interatividade) com a grade de programação da Tv Universitária de Uberlândia. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (4) . , Integrantes: Cairo Mohamad Ibrahim Katrib - Coordenador / Marilia Teixeira dos Reis - Integrante / Luiz Cláudio Theodoro - Integrante / - Ruan Carlos Resende Barbosa - Integrante / Tiago Nunes Santos - Integrante / JOSE DAGMAR JÚNIOR - Integrante / Ruth Carine de Carvalho Rodrigues - Integrante., Financiador(es): Ministério das Comunicações - Auxílio financeiro.
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2013 - Atual
Ginga Brasil Labs-UFU, Descrição: Este projeto foi idealizado considerando a promoção social, o acesso aos direitos básicos à informação de qualidade, a qual será dinamizada e expandida por meio de aplicativos de interação (interatividade) com a grade de programação da Tv Universitária de Uberlândia. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (4) . , Integrantes: Cairo Mohamad Ibrahim Katrib - Coordenador / Marilia Teixeira dos Reis - Integrante / Luiz Cláudio Theodoro - Integrante / - Ruan Carlos Resende Barbosa - Integrante / Tiago Nunes Santos - Integrante / JOSE DAGMAR JÚNIOR - Integrante / Ruth Carine de Carvalho Rodrigues - Integrante., Financiador(es): Ministério das Comunicações - Auxílio financeiro.
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2013 - Atual
Ginga Brasil Labs-UFU, Descrição: Este projeto foi idealizado considerando a promoção social, o acesso aos direitos básicos à informação de qualidade, a qual será dinamizada e expandida por meio de aplicativos de interação (interatividade) com a grade de programação da Tv Universitária de Uberlândia. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (4) . , Integrantes: Cairo Mohamad Ibrahim Katrib - Coordenador / Marilia Teixeira dos Reis - Integrante / Luiz Cláudio Theodoro - Integrante / - Ruan Carlos Resende Barbosa - Integrante / Tiago Nunes Santos - Integrante / JOSE DAGMAR JÚNIOR - Integrante / Ruth Carine de Carvalho Rodrigues - Integrante., Financiador(es): Ministério das Comunicações - Auxílio financeiro.
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2013 - Atual
Ginga Brasil Labs-UFU, Descrição: Este projeto foi idealizado considerando a promoção social, o acesso aos direitos básicos à informação de qualidade, a qual será dinamizada e expandida por meio de aplicativos de interação (interatividade) com a grade de programação da Tv Universitária de Uberlândia. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (4) . , Integrantes: Cairo Mohamad Ibrahim Katrib - Coordenador / Marilia Teixeira dos Reis - Integrante / Luiz Cláudio Theodoro - Integrante / - Ruan Carlos Resende Barbosa - Integrante / Tiago Nunes Santos - Integrante / JOSE DAGMAR JÚNIOR - Integrante / Ruth Carine de Carvalho Rodrigues - Integrante., Financiador(es): Ministério das Comunicações - Auxílio financeiro.
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2013 - Atual
Ginga Brasil Labs-UFU, Descrição: Este projeto foi idealizado considerando a promoção social, o acesso aos direitos básicos à informação de qualidade, a qual será dinamizada e expandida por meio de aplicativos de interação (interatividade) com a grade de programação da Tv Universitária de Uberlândia. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (4) . , Integrantes: Cairo Mohamad Ibrahim Katrib - Coordenador / Marilia Teixeira dos Reis - Integrante / Luiz Cláudio Theodoro - Integrante / - Ruan Carlos Resende Barbosa - Integrante / Tiago Nunes Santos - Integrante / JOSE DAGMAR JÚNIOR - Integrante / Ruth Carine de Carvalho Rodrigues - Integrante., Financiador(es): Ministério das Comunicações - Auxílio financeiro.
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2013 - Atual
Ginga Brasil Labs-UFU, Descrição: Este projeto foi idealizado considerando a promoção social, o acesso aos direitos básicos à informação de qualidade, a qual será dinamizada e expandida por meio de aplicativos de interação (interatividade) com a grade de programação da Tv Universitária de Uberlândia. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (4) . , Integrantes: Cairo Mohamad Ibrahim Katrib - Coordenador / Marilia Teixeira dos Reis - Integrante / Luiz Cláudio Theodoro - Integrante / - Ruan Carlos Resende Barbosa - Integrante / Tiago Nunes Santos - Integrante / JOSE DAGMAR JÚNIOR - Integrante / Ruth Carine de Carvalho Rodrigues - Integrante., Financiador(es): Ministério das Comunicações - Auxílio financeiro.
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2013 - Atual
Ginga Brasil Labs-UFU, Descrição: Este projeto foi idealizado considerando a promoção social, o acesso aos direitos básicos à informação de qualidade, a qual será dinamizada e expandida por meio de aplicativos de interação (interatividade) com a grade de programação da Tv Universitária de Uberlândia. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (4) . , Integrantes: Cairo Mohamad Ibrahim Katrib - Coordenador / Marilia Teixeira dos Reis - Integrante / Luiz Cláudio Theodoro - Integrante / - Ruan Carlos Resende Barbosa - Integrante / Tiago Nunes Santos - Integrante / JOSE DAGMAR JÚNIOR - Integrante / Ruth Carine de Carvalho Rodrigues - Integrante., Financiador(es): Ministério das Comunicações - Auxílio financeiro.
Prêmios
2002
2º lugar pela elaboração de monografia: ´Projeto - Crescendo com Goiás, conhecendo a Copebrás, Copebrás Ltda.
Histórico profissional
Endereço profissional
-
Universidade Federal de Uberlândia, Faculdade de Educação. , Universidade Federal de Uberlândia, Santa Mônica, 38400902 - Uberlândia, MG - Brasil, Telefone: (34) 32918310, URL da Homepage:
Experiência profissional
2015 - Atual
Universidade Federal de UberlândiaVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Dedicação Exclusiva, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.
Outras informações:
Professor da Faculdade de Educação (FACED)
Atividades
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01/2024
Direção e administração, Faculdade de Educação.,Cargo ou função, PORTARIA PPGCE N 27, DE 17 DE JANEIRO DE 2024 - Coordenador da Linha de Pesquisa Mídias, Educação e Comunicação - Programa de Pós-Graduação em Tecnologias, Comunicação e Educação.
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01/2024
Direção e administração, Faculdade de Educação.,Cargo ou função, PORTARIA PPGCE N 27, DE 17 DE JANEIRO DE 2024 - Coordenador da Linha de Pesquisa Mídias, Educação e Comunicação - período de 17 de janeiro de 2024a 31 de dezembro de 2025..
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01/2024
Conselhos, Comissões e Consultoria, Faculdade de Educação.,Cargo ou função, PORTARIA DE PESSOAL UFU N 370, DE 24 DE JANEIRO DE 2024 - Comissão de Heteroidentificação de Concursos Públicos.
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11/2023
Conselhos, Comissões e Consultoria, Pro-Reitoria de Extensão.,Cargo ou função, Coordenação Geral Institucional do "Centro Colaborador de Apoio ao Monitoramento e à Gestão de Programas Educacionais CECAMPE Sudeste/UFU"..
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09/2023
Conselhos, Comissões e Consultoria, Conselho da Diretoria de Estudos e Pesquisas Afrorraciais.,Cargo ou função, Membro suplente.
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05/2023
Conselhos, Comissões e Consultoria, COMFOR.,Cargo ou função, Coordenação Geral do Comitê Gestor Local de Formação Inicial e Continuada de Profissionais da Educação Básica da UFU..
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02/2023
Ensino, Enfermagem, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Estágio Supervisionado de Práticas Educativas II
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02/2023
Ensino, Artes Visuais, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Política e Gestão da Educação
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09/2022
Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Projeto Integrado de Práticas Educativas 1, Trabalho de Conclusão de Curso I, Trabalho de Conclusão de Curso II
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02/2022
Direção e administração, Reitoria.,Cargo ou função, PORTARIA DE PESSOAL UFU N 687, DE 17 DE FEVEREIRO DE 2022 - Substi tuto Eventual do(a) Diretor(a) de Estudos e Pesquisas Afrorraciais, a partir de 20 de fevereiro de 2022.
-
02/2022
Conselhos, Comissões e Consultoria, Faculdade de Educação.,Cargo ou função, PORTARIA PPGCE N 13, DE 02 DE FEVEREIRO DE 2022 - Comissão Interna Permanente para acompanhamento e fiscalização das ações afirmativas no âmbito do PPGCE..
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12/2021
Conselhos, Comissões e Consultoria, Programa de Pós-graduação em Tecnologias, Comunicação e Educação.,Cargo ou função, Presidente da Comissão Interna Permanente para acompanhamento e fiscalização das ações afirmativas no âmbito do PPGCE.
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12/2021
Conselhos, Comissões e Consultoria, Programa de Pós-graduação em Tecnologias, Comunicação e Educação.,Cargo ou função, Membro do Colegiado.
-
07/2021
Ensino, Enfermagem, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Estágio Supervisionado de Práticas Educativas II
-
04/2021
Conselhos, Comissões e Consultoria, Programa de Pós-graduação em Tecnologias, Comunicação e Educação.,Cargo ou função, Coordenação da Comissão da Linha MEC - Mídias, Educação e Comunicação.
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04/2017
Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Projeto Integrado de Prática Educativa 1 (turma E), Projeto Integrado de Prática Educativa 1 (turma R)
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04/2017
Ensino, Enfermagem, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Estágio Supervisionado de Prática Educativa II
-
03/2024 - 04/2024
Conselhos, Comissões e Consultoria, Faculdade de Educação.,Cargo ou função, Portaria de Pessoal UFU N 1272, de 04 de março de 2024 - Banca de Exame de Suficiência - Projeto Integrado de Prática Educativa 1 - PIPE 1 - Daniele Alves Fernandes.
-
03/2024 - 03/2024
Conselhos, Comissões e Consultoria, Faculdade de Educação.,Cargo ou função, Portaria de Pessoal UFU N 1272, de 04 de março de 2024- Banca Examinadora para elaboração, aplicação e correção do exame de suficiência, para o componente curricular: Projeto Integrado de Prática Educativa 1 - PIPE 1 -discente: Daniele Alves Fernandes.
-
02/2024 - 03/2024
Conselhos, Comissões e Consultoria, Faculdade de Educação.,Cargo ou função, Portaria de Pessoal UFU N 583, de 01 de fevereiro de 2024 - Banca de Exame de Suficiência - componente curricular: Projeto Integrado de Prática Educativa 1 - PIPE 1. - discente: Agda Beatriz Ribeiro Machado.
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08/2022 - 12/2022
Ensino, Programa de Pos Graduação em Tecnologias, Comunicação e Educação, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Tópicos Especiais em Educação e Tecnologias
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11/2021 - 08/2022
Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Projeto Integrado de Prática Educativa 1, Trabalho de Conclusão de Curso I
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03/2022 - 07/2022
Ensino, Programa de Pos Graduação em Tecnologias, Comunicação e Educação, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Fundamentos Epistemológicos Interdisciplinares: informação e sociedade
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03/2021 - 11/2021
Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Trabalho de Conclusão de Curso II
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04/2021 - 06/2021
Conselhos, Comissões e Consultoria, Faculdade de Educação.,Cargo ou função, PORTARIA DIRFACED N 28, DE 13 DE ABRIL DE 2021 - Banca Examinadora Especial do exame de sufi ciência solicitadopela discente: 11811PED233 Elisângela Freitas Soares, na disciplina GPE033 Racismo e Educação:Desafios para a Formação Docente.
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08/2020 - 12/2020
Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Projeto Integrado de Prática Educativa 1, Trabalho de Conclusão de Curso I
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03/2019 - 12/2019
Ensino, Enfermagem, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Estágio Supervisionado de Prática Educativa II
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03/2019 - 12/2019
Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Racismo e Educação: Desafios para a Formação Docente, Projeto Integrado de Práticas Educativas 1
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03/2018 - 12/2018
Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Trabalho de Conclusão de Curso II
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03/2016 - 12/2016
Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Projeto Integrado de Práticas Educativas 1 - Turma E, Projeto Integrado de Práticas Educativas 1 turma R
-
03/2016 - 12/2016
Ensino, Enfermagem, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Estágio Supervisionado de Prática Educativa II
1998 - 2006
Colégio Estadual Dona IayáVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor titular, Carga horária: 40
Outras informações:
Exerceu neste Estabelecimento de ensino várias atividades administrativas e pedagógicas sendo: Professor de ensino Fundamental e médio da disciplina Geografia, coordenador pedagógico, Dinamizador de Tecnologias dentre outras.
Atividades
-
01/2000 - 06/2006
Outras atividades técnico-científicas , Secretaria Estadual de Educação, Secretaria Estadual de Educação.,Atividade realizada, Professor dinamizador de tecnologias.
-
01/1999 - 06/2006
Ensino,,Disciplinas ministradas, Geografia, Informática
-
01/1998 - 06/2006
Ensino,,Disciplinas ministradas, Geografia, Informática, Sociologia
-
01/1998 - 06/1999
Direção e administração, Secretaria Estadual de Educação.,Cargo ou função, Coordenador pedagógico.
2002 - 2004
Universidade Estadual de Goiás Pólo CatalãoVínculo: Outro, Enquadramento Funcional: Professor especialista contratado, Carga horária: 10
Outras informações:
Trabalhou nos cursos de História, Geografia, Pedagogia, Letras com as seguintes disciplinas: Noções básicas de Informática, Metodologia do ensino de História e Geografia, dentre outras.
Atividades
-
02/2004 - 06/2004
Ensino, Geografia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Geografia do Brasil
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07/2003 - 09/2003
Ensino, História, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Didática
-
08/2002 - 08/2002
Ensino, Licenciatura Plena Parcelada Em Letras Inglês, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Tecnologia e Educação: o uso da TV e do vídeo como recurso transdisciplinar
-
01/2002 - 06/2002
Ensino, Lincenciatura Plena Parcelada Em História, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Noções básicas de informática
-
01/2002 - 06/2002
Ensino, Lincenciatura Plena Parcelada Em Geografia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Noções básicas de informática
2004 - 2006
Centro de Ensino Superior de CatalãoVínculo: Celetista formal, Enquadramento Funcional: professor assistente, Carga horária: 20
Outras informações:
Professor assistente dos cursos de Pedagoia, Normal Superior e Sistema de Informações, ministrando as disciplinas: Metodologia de História e Geografia, Metodologia de Ciências, Didática, Orientação - monografia e Português Instrumental(Metodologia Científica)
Atividades
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08/2004 - 06/2006
Ensino, PEDAGOGIA, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Monografia, História da Educação, Metodologia do Trabalho Ciêntífico, Fundamentos Metodologicos de Geografia e História, Fundamentos Metodológicos de Ciências
2006 - 2015
Universidade Federal de UberlândiaVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Dedicação exclusiva, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.
Atividades
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03/2012 - 12/2015
Extensão universitária , Instituto de História.,Atividade de extensão realizada, Programa de Preservação Cultural: memória, identidades e culturas populares.
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02/2012 - 12/2015
Ensino, História, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Cultura Afro-Brasileira, Projeto Integrado de Práticas Educativas III, TCC 1
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03/2010 - 12/2015
Direção e administração, FACULDADE DE CIENCIAS INTEGRADAS DO PONTAL.,Cargo ou função, Coordenação de Área Ciências Humanas e Sociais Aplicadas.
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07/2009 - 12/2015
Extensão universitária , Universidade Federal de Uberlandia/ Facip.,Atividade de extensão realizada, Coordenação do projeto de Extensão Raízes de um povo.
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03/2009 - 12/2015
Extensão universitária , Núcleo de Estudos Afro-Brasileiros - NEAB.,Atividade de extensão realizada, Vice-Coordenação.
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03/2009 - 12/2015
Extensão universitária , Universidade Federal de Uberlandia/ Facip.,Atividade de extensão realizada, Coordenador do projeto História em movimento.
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11/2008 - 12/2015
Conselhos, Comissões e Consultoria, FACULDADE DE CIENCIAS INTEGRADAS DO PONTAL.,Cargo ou função, Membro da Comissão de Extensão do Pontal.
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04/2007 - 12/2015
Extensão universitária , Universidade Federal de Uberlandia/ Facip.,Atividade de extensão realizada, Coordenador do eixo: Educação, Cultura Popular, Relações étnico-raciais e de gênero - Fórum de Educação, saúde e cultura populares da Pró-Reitoria de Extensão da Universidade Federal de Uberlandia.
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03/2007 - 12/2015
Extensão universitária , Universidade Federal de Uberlandia/ Facip.,Atividade de extensão realizada, Coordenador do I fórum de Extensão da FACIP/UFU.
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03/2007 - 12/2015
Extensão universitária , Universidade Federal de Uberlandia/ Facip.,Atividade de extensão realizada, Coordenador do Forum de Educação Saude e Cultura Populares do Pontal.
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12/2011 - 12/2011
Extensão universitária , FACULDADE DE CIENCIAS INTEGRADAS DO PONTAL.,Atividade de extensão realizada, Exposição Fotográfica Itinerante PET (Re) Conectando Saberes e Plenária Comunitária.
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08/2011 - 12/2011
Extensão universitária , FACULDADE DE CIENCIAS INTEGRADAS DO PONTAL.,Atividade de extensão realizada, Curso de Informática - módulo básico.
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08/2011 - 12/2011
Extensão universitária , FACULDADE DE CIENCIAS INTEGRADAS DO PONTAL.,Atividade de extensão realizada, Curso de Língua Estrangeira: Inglês Básico Instrumental.
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07/2011 - 12/2011
Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Construção do Conhecimento em História
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07/2011 - 12/2011
Ensino, História, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Projeto Integrado de Práticas Educativas IV
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11/2011 - 11/2011
Extensão universitária , FACULDADE DE CIENCIAS INTEGRADAS DO PONTAL.,Atividade de extensão realizada, Valorizando o Cidadão: o PROCOM vai à Universidade.
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11/2011 - 11/2011
Extensão universitária , FACULDADE DE CIENCIAS INTEGRADAS DO PONTAL.,Atividade de extensão realizada, Seminário Étnicorracial.
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08/2011 - 11/2011
Extensão universitária , FACULDADE DE CIENCIAS INTEGRADAS DO PONTAL.,Atividade de extensão realizada, PET Visita: Curso Prevest - Pré-vestibulares para jovens de camadas populares de Ituiutaba.
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05/2011 - 11/2011
Extensão universitária , FACULDADE DE CIENCIAS INTEGRADAS DO PONTAL.,Atividade de extensão realizada, (Re)c' Art.
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04/2011 - 11/2011
Extensão universitária , Pró-Reitoria de Extensão, Cultura e Assuntos Estudantis.,Atividade de extensão realizada, Caminhos Plurais: reflexões sobre relações etnicorraciais e cultura afro-brasileira.
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10/2011 - 10/2011
Extensão universitária , FACULDADE DE CIENCIAS INTEGRADAS DO PONTAL.,Atividade de extensão realizada, Rec-cine Comunidade.
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08/2011 - 10/2011
Extensão universitária , FACULDADE DE CIENCIAS INTEGRADAS DO PONTAL.,Atividade de extensão realizada, Pedagogizando o saber Popular.
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08/2011 - 10/2011
Extensão universitária , FACULDADE DE CIENCIAS INTEGRADAS DO PONTAL.,Atividade de extensão realizada, Rodas de Conversa - A Cultura Popular Revisitada: saberes populares locais e formação acadêmica uma interlocução possível.
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04/2011 - 10/2011
Extensão universitária , FACULDADE DE CIENCIAS INTEGRADAS DO PONTAL.,Atividade de extensão realizada, Caminhos Plurais: reflexões sobre as relações étnico-raciais e cultura afro-brasileira.
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05/2011 - 07/2011
Extensão universitária , FACULDADE DE CIENCIAS INTEGRADAS DO PONTAL.,Atividade de extensão realizada, Conexões e Diálogos.
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05/2011 - 07/2011
Extensão universitária , FACULDADE DE CIENCIAS INTEGRADAS DO PONTAL.,Atividade de extensão realizada, Incubadora Cultural e Transformação Social: revitalização da Praça 13 de Maio..
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05/2011 - 05/2011
Extensão universitária , FACULDADE DE CIENCIAS INTEGRADAS DO PONTAL.,Atividade de extensão realizada, Reaproveitamento dos Resíduos Domésticos.
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03/2011 - 03/2011
Extensão universitária , FACULDADE DE CIENCIAS INTEGRADAS DO PONTAL.,Atividade de extensão realizada, (Re) Conectando Saberes em Debate: quotas x bônus - qual a melhor ação afirmativa?.
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07/2010 - 11/2010
Extensão universitária , FACULDADE DE CIENCIAS INTEGRADAS DO PONTAL.,Atividade de extensão realizada, IV Seminário Étnico-Racial.
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04/2010 - 11/2010
Extensão universitária , FACULDADE DE CIENCIAS INTEGRADAS DO PONTAL.,Atividade de extensão realizada, Diversidade na Universidade.
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05/2009 - 12/2009
Extensão universitária , FACULDADE DE CIENCIAS INTEGRADAS DO PONTAL.,Atividade de extensão realizada, Raízes de um Povo.
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08/2008 - 04/2009
Conselhos, Comissões e Consultoria, Pró-Reitoria de Extensão, Cultura e Assuntos Estudantis.,Cargo ou função, Conselheiro - Conselho Universitário de Extensão/UFU.
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08/2007 - 04/2009
Conselhos, Comissões e Consultoria, Universidade Federal de Uberlandia/ Facip.,Cargo ou função, Conselheiro Universitário da Unidade Acadêmica.
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08/2007 - 04/2009
Conselhos, Comissões e Consultoria, Universidade Federal de Uberlandia/ Facip.,Cargo ou função, Presidente da Comissão de Extensão da Faculdade de Ciências Integradas do Pontal/UFU.
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07/2008 - 01/2009
Extensão universitária , Universidade Federal de Uberlandia/ Facip.,Atividade de extensão realizada, cOORDENADOR DO PROJETO - Brasil Diverso: Descortinando olhares acerca da pluralidade Cultural no contexto escolar.
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09/2008 - 09/2008
Conselhos, Comissões e Consultoria, Universidade Federal de Uberlandia/ Facip.,Cargo ou função, Presidente de comissão julgadora - Programa de Extensão Integração com a Comunidade- PEIC.
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07/2008 - 08/2008
Conselhos, Comissões e Consultoria, Universidade Federal de Uberlandia/ Facip.,Cargo ou função, Presidente da Comissão avaliadora dos projetos de Extensão - PEIC.
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09/2007 - 12/2007
Extensão universitária , Universidade Federal de Uberlandia/ Facip.,Atividade de extensão realizada, Coordenador do projeto Descobrindo o Teatro.
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08/2007 - 12/2007
Ensino, História, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, História do Brasil I, História e Cultura Popular, História Moderna I, Introdução a História Antiga
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05/2007 - 12/2007
Extensão universitária , Universidade Federal de Uberlandia/ Facip.,Atividade de extensão realizada, Coordenador do projeto de Extensão: Refletir, transformar e agir: a valorização da mulher e a reconstrução da dignidade.
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05/2007 - 12/2007
Extensão universitária , Universidade Federal de Uberlandia/ Facip.,Atividade de extensão realizada, Coordenador do projeto de Extensão: Preservando a memória ativa da Congada em Ituiutaba.
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05/2007 - 12/2007
Extensão universitária , Universidade Federal de Uberlandia/ Facip.,Atividade de extensão realizada, Coordenador do projeto de Extensão: Biblioteca Comunitária Solano Trindade.
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05/2007 - 12/2007
Extensão universitária , Universidade Federal de Uberlandia/ Facip.,Atividade de extensão realizada, Coordenador da Formação Continuada (Extensão): Caminhos plurais - Reflexões sobre a História, Cultura e Etnia no contexto Escolar.
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09/2006 - 04/2007
Serviços técnicos especializados , Universidade Federal de Uberlandia/ Facip.,Serviço realizado, Membro da equipe de construção do Projeto Pedagógico do curso de graduação em História da Faculdade de Ciências Integradas do Pontal - FACIP/UFU.
2010 - Atual
Fundação Roberto MarinhoVínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: prestador de serviços, Carga horária: 20
Outras informações:
Formador da Cor da Cultura Polos Uberlandia e Juiz de Fora
2010 - Atual
Ministério da EducaçãoVínculo: Consultoria Ad-Hoc, Enquadramento Funcional: Consultor
Outras informações:
Consultor de Projetos PROEX, PET e variados Programas
2020 - Atual
Programa de Pós-Graduação em Artes-PROFARTES-UFUVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: DOCENTE COLABORADOR, Regime: Dedicação exclusiva.
Outras informações:
Docente colaborar do Programa de Pós Graduação em Artes- Mestrado Profissional
2020 - Atual
Programa de Pós Graduação Tecnologias, Comunicação e EducaçãoVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: PROFESSOR PERMANENTE, Regime: Dedicação exclusiva.
2020 - Atual
Programa de Pós Graduação Tecnologias, Comunicação e EducaçãoVínculo: PROFESSOR PERMANENTE, Enquadramento Funcional: docente, Regime: Dedicação exclusiva.
Outras informações:
Professor permanente do Programa de Pós-graduação Tecnologias, Comunicação e Educação , da Universidade Federal de Uberlandia-UFU, atuando na Linha de Pesquisa Midias, Educação e Comunicação. Desenvolve estudos, propostas, produtos e pesquisas interdisciplinares que problematizem os aspectos que dizem respeito à interface entre mídias, educação e comunicação e suas relações com as tecnologias. As pesquisas, produções e discussões tangenciarão os aspectos formais, não formais e informais da educação, de forma a garantir estudos em diferentes campos de atuação dos profissionais de comunicação e educação, abrangendo aspectos como formação de professores para produção e uso das mídias, relações entre trabalho e educação, caráter educativo e formativo da comunicação, e linguagens e produções midiáticas no contexto da educomunicação. No Programa atuo com orientações e pesquisas na área das relações raciais e audiovisuais.
Criando um monitoramento
Nossos robôs irão buscar nos nossos bancos de dados todos os processos de Cairo Mohamad Ibrahim Katrib e sempre que o nome aparecer em publicações dos Diários Oficiais, avisaremos por e-mail e pelo painel do usuário
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Confirma a exclusão?