Bruno Halyson Lemos Nobre

Formação complementar

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Organização de eventos

Participação em eventos

Produções bibliográficas

• XIMENES, V. M. ; PIRES, R. R. ; NOBRE, B. H. L. ; CARDOSO, A. A. V. ; RIBEIRO, K. G. . Perspectiva Psicossocial na Saúde na Comunitária. A comunidade como protagonista.. 1. ed. Porto Alegre: Sulina, 2015. v. 1. 325p .

• BOMFIM, Z. A. C. ; NOBRE, B. H. L. ; FERREIRA, T. L. M. ; ARAÚJO, L. M. A. ; FEITOSA, M. Z. S. ; MARTINS, A. K. S. ; ALENCAR, H. F. ; FARIAS, N. F. . Affective maps: validating a dialogue between qualitative and quantitative methods. In: MIRA, Ricardo García; DUMITRU, Adina.. (Org.). URBAN SUSTAINABILITY - INNOVATIVE SPACES, VULNERABILITIES AND OPPORTUNITIES. 1ed.A Corua: Institute of Psychosocial Studies and Research ?Xoan Vicente Viqueira?/ Deputación da Corua, 2014, v. , p. 131-148.

• RIBEIRO, S. R. L. ; NOBRE, B. H. L. ; COELHO, A. A. . Construindo Práticas e Saberes através do Fórum Clínico-Comunitária. In: 2 ENCONTRO NORTE-NORDESTE DE PSICOLOGIA SOCIAL DA ABRAPSO, 2011, Fortaleza. Livro de Resumos do II Encontro Norte-Nordeste de Psicologia Social da Associação Brasileira de Psicologia., 2011.

• COELHO, A. A. ; RIBEIRO, S. R. L. ; NOBRE, B. H. L. . Fórum Clínico-comunitário: uma tessitura de práticas e saberes. In: 7 Congresso Norte Nordeste de Psicologia - CONPSI, 2011, Salvador. Anais do 7 Congresso Norte Nordeste de Psicologia, 2011.

• VASCONCELOS, R. M. ; CIDADE, E. C. ; MEDEIROS, Y. C. A. H. ; PINHEIRO, N. C. ; ANDRADE, N. M. ; NOBRE, B. H. L. ; XIMENES, V. M. . Mapeamento Psicossocial: Uma Práxis em Psicologia Comunitária no Grande Bom Jardim. In: XVI ENCONTRO NACIONAL DE PSICOLOGIA SOCIAL DA ABRAPSO, 2011, Recife. Livro de Resumos, 2011.

• ANDRADE, N. M. ; PINHEIRO, N. C. ; MEDEIROS, Y. C. A. H. ; VASCONCELOS, R. M. ; NOBRE, B. H. L. . Núcleo de Psicologia Comunitária da UFC: caminhos de uma práxis fundamentada teórica e metodologicamente. In: XVI ENCONTRO NACIONAL DE PSICOLOGIA SOCIAL DA ABRAPSO, 2011, Recife. Livro de Resumos, 2011.

• ARAÚJO, D. V. ; NOBRE, B. H. L. ; RODRIGUES, D. C. ; CARDOSO, A. A. V. . Autonomia, fortalecimento e compromisso social na formação em psicologia comunitária: reflexões sobre o modelo de educação no projeto ?Bom Dia, Comunidade?. In: XVI Encontro Nacional de Psicologia Social da ABRAPSO, 2011, Recife. Livro de Resumos, 2011.

• ARAÚJO, D. V. ; XIMENES, V. M. ; NOBRE, B. H. L. . O projeto ?bom dia, comunidade!?: formação em Psicologia Comunitária pautada na práxis, participação e autonomia. In: 2 ENCONTRO NORTE-NORDESTE DE PSICOLOGIA SOCIAL DA ABRAPSO, 2011, Fortaleza. Livro de Resumos do II Encontro Norte-Nordeste de Psicologia Social da Associação Brasileira de Psicologia., 2011.

• NOBRE, B. H. L. ; MEDEIROS, Y. C. A. H. . As Peculiaridades Dos Tipos De Experienciar Sob A Ótica Da Abordagem Centrada Na Pessoa. 2013. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• MEDEIROS, Y. C. A. H. ; COSTA, A. E. V. ; NOBRE, B. H. L. . Tendência Formativa e Espiritualidade. 2013. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• BOMFIM, Z. A. C. ; ALENCAR, H. F. ; FERREIRA, T. L. M. ; NOBRE, B. H. L. ; MARTINS, A. K. S. ; FEITOSA, M. Z. S. ; ROCHA, C. C. ; ARAÚJO, L. M. A. . Affective Maps: validating a dialogue between qualitative and quantitative methods. 2013. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• BOMFIM, Z. A. C. ; FERREIRA, T. L. M. ; NOBRE, B. H. L. ; MONTEIRO, T. F. ; BATISTA, V. L. ; SIEBRA, L. M. G. ; ARAÚJO, L. M. A. . Historical and Cultural heritage, Environmental Psuchology and Affectivity. 2013. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• BOMFIM, Z. A. C. ; NOBRE, B. H. L. ; FERREIRA, T. L. M. ; ROCHA, C. C. ; ARAÚJO, L. M. A. . Estima De Lugar : Validando A Relação Afetiva Com Os Ambientes. 2013. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• MEDEIROS, Y. C. A. H. ; NOBRE, B. H. L. ; SOUSA, A. F. . A Incursão Pragmática na obra de Carl Rogers. 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• NOBRE, B. H. L. ; MEDEIROS, Y. C. A. H. ; CARDOSO, A. A. V. ; PINHEIRO, N. C. ; PIRES, R. R. ; XIMENES, V. M. . Mapeamento Psicossocial como Instrumento de trabalho com comunidades em situação de pobreza. 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• MARQUES, A. P. C. ; CARDOSO, A. A. V. ; MEDEIROS, Y. C. A. H. ; PINHEIRO, N. C. ; NOBRE, B. H. L. . Promoção De Saúde Comunitária Com Crianças Em Situação De Pobreza. 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• NOBRE, B. H. L. ; CIDADE, E. C. ; XIMENES, V. M. . O mapeamento psicossocial como estratégia de inserção-familiarização comunitária e a perspectiva de prevenção e promoção de saúde. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• PIRES, R. R. ; NEPOMUCENO, B. B. ; NOBRE, B. H. L. . Vivências em Supervisão e Desenvolvimento de Atividades no Núcleo de Psicologia Comunitária (NUCOM). 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• ARAÚJO, D. V. ; NOBRE, B. H. L. ; CARDOSO, A. A. V. ; RODRIGUES, D. C. . Autonomia, fortalecimento e compromisso social na formação em psicologia comunitária: reflexões sobre o modelo de educação no projeto ?Bom Dia, Comunidade?. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• RIBEIRO, S. R. L. ; NOBRE, B. H. L. ; COELHO, A. A. . Construindo Práticas e Saberes através do Fórum Clínico-Comunitária. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• COELHO, A. A. ; RIBEIRO, S. R. L. ; NOBRE, B. H. L. . Fórum Clínico-comunitário: uma tessitura de práticas e saberes. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• VASCONCELOS, R. M. ; CIDADE, E. C. ; MEDEIROS, Y. C. A. H. ; PINHEIRO, N. C. ; ANDRADE, N. M. ; NOBRE, B. H. L. ; XIMENES, V. M. . Mapeamento Psicossocial: Uma Práxis em Psicologia Comunitária no Grande Bom Jardim. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• ANDRADE, N. M. ; PINHEIRO, N. C. ; VASCONCELOS, R. M. ; MEDEIROS, Y. C. A. H. ; NOBRE, B. H. L. . Núcleo de Psicologia Comunitária da UFC: caminhos de uma práxis fundamentada teórica e metodologicamente. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• ARAÚJO, D. V. ; XIMENES, V. M. ; NOBRE, B. H. L. . O projeto ?bom dia, comunidade!?: formação em Psicologia Comunitária pautada na práxis, participação e autonomia. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• RODRIGUES, D. C. ; ARAÚJO, D. V. ; NEPOMUCENO, B. B. ; PIRES, R. R. ; NOBRE, B. H. L. . Bom Dia, Comunidade!: Duas Experiências De Formação Em Psicologia Comunitária. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• NOBRE, B. H. L. ; ARAÚJO, D. V. ; CIDADE, E. C. . Espaços De Diálogos Em Psicologia Comunitária. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• NOBRE, B. H. L. ; ARAÚJO, D. V. ; POMPEU. A. M. G. G. ; GÓIS, C. W. L. . Segregação Estudantil dentro da Universidade: As dificuldades de se abrir um simples portão. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

Projetos de pesquisa

• 2013 - Atual

  Estima de lugar e Indicadores de ProteçãoAfetiva de Jovens Estudantes de Escolas publicas de Fortaleza: Aportes da psicologia ambiental para a compreensão da vulnerabilidade sócio-ambiental (3ª fase)., Projeto certificado pelo(a) coordenador(a) Zulmira Aurea Cruz Bomfim em 07/08/2013., Descrição: A terceira fase deste projeto envolve principalmente a validação da parte quantitativa, escala Likert, do instrumento gerador dos mapas afetivos (Bomfim, 2003; 2010) usado na segunda fase da pesquisa Estima de Lugar e Indicadores de Proteção Afetiva de Jovens Estudantes de escolas Públicas de Fortaleza (PIBIC 2012-2013). É uma pesquisa que está vinculada ao Programa de Pós-Graduação em Psicologia e do Laboratório de Pesquisa em Psicologia ambiental- Locus - UFC. Pesquisas anteriores que envolvem a temática da Juventude e Vulnerabilidade Social têm sido desenvolvidas desde 2009 neste Programa articulando grupos de pesquisa externos e internos a este. Estudar a juventude hoje é uma necessidade, pois um número significativo de jovens vive em situação de vulnerabilidade social e risco (Banco Mundial, 2007; Abramovay, M.; Castro, M, G 2002; Waiselfisz, J. J.). Na pesquisa PIBIC 2011-2012 confirmamos que a estima de lugar dos jovens de escolas públicas correlacionou-se positiva e significativamente com os indicadores afetivos de autoestima, autoeficácia e perspectiva de futuro, corroborando o conceito de identificação ao lugar como um aspecto protetor do cotidiano do jovem na escola. Em 2012-2013 aprofundamos os resultados destes indicadores por intermédio dos mapas afetivos e de grupos focais de alunos de escolas públicas representantes das Regionais de Fortaleza com ênfase na metodologia qualitativa. Neste projeto pretendemos comprovar por meio da validação estatística, a estrutura fatorial da escala Estima de Lugar hipotetizada em Bomfim (2003; 2010): agradabilidade, pertencimento, Insegurança e destruição.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (3) . , Integrantes: Bruno Halyson Lemos Nobre - Integrante / Zulmira Áurea Cruz Bomfim - Coordenador / LÍVIO MÁRCIO ALBUQUERQUE DE ARAÚJO - Integrante / Nazka Fernandes Farias - Integrante.

• 2012 - 2013

  Estima de lugar e indicadores de proteção afetiva de jovens estudantes de escolas publicas de Fortaleza: Aportes da psicologia ambiental para a compreensão da vulnerabilidade sócio-ambiental (2 Fase)., Projeto certificado pelo(a) coordenador(a) Zulmira Aurea Cruz Bomfim em 02/07/2013., Descrição: Este projeto insere-se dentro de um projeto mais amplo do Programa de Pós-Graduação em psicologia da UFC envolvendo a temática Vulnerabilidade e risco com pesquisadores das linhas de cultura e subjetividade e de processos de mediação: trabalho, atividade e interação social do mestrado em psicologia da UFC. Vincula-se, também, ao Laboratório de pesquisa em psicologia ambiental, Locus, que tem desenvolvido pesquisas e extensão voltadas para a área de psicologia ambiental de forma interdisciplinar. O projeto também é decorrente de pesquisas anteriores (Relatório PIBIC 2009-2010; Projeto PIBIC 2011-2012, desenvolvidas a partir da articulação entre grupos de pesquisa dos programas de pós-graduação em psicologia da UFC e do programa de pós-graduação em psicologia do desenvolvimento da UFRGS (casadinho). A temática da vulnerabilidade social e ambiental com jovens no Brasil tem sido pesquisada (Banco Mundial, 2007) nos últimos anos, mostrando que do grande contingente de jovens da população brasileira (20%), um numero significativo vive em situação de vulnerabilidade social e de risco. Na pesquisa PIBIC 2011-2012 avaliamos os indicadores de proteção afetiva de 1140 jovens de escolas publicas da cidade de Fortaleza e da relação destes com a Estima de lugar, a partir de dados biosociodemográficos levantados nestas escolas durante o ano de 2010 e analisadas em 2011. Confirmamos, por intermédio destes dados, que a estima de lugar dos jovens de escolas públicas correlacionou-se positiva e significativamente com os indicadores afetivos de autoestima, auto eficácia e perspectiva de futuro, corroborando o conceito de identificação ao lugar como um aspecto protetor do cotidiano do jovem na escola. Pretende-se aprofundar estes resultados ampliando, por intermédio dos mapas afetivos e dos grupos focais, o que os alunos de escolas públicas de Fortaleza sentem e pensam sobre o bairro de sua escola e de sua cidade, enfatizando a metodologia qualitativa.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (4) / Mestrado acadêmico: (2) . , Integrantes: Bruno Halyson Lemos Nobre - Integrante / Zulmira Áurea Cruz Bomfim - Coordenador / THAÍS LEITE MORAES FERREIRA - Integrante / CAMILA CARNEIRO ROCHA - Integrante / LÍVIO MÁRCIO ALBUQUERQUE DE ARAÚJO - Integrante., Número de produções C, T & A: 2