Soraya Cristina Vital Alves

Mestre em Psicologia pela Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro (2016) e professora de Ciências da Prefeitura Municipal de Piraí. Graduada em Licenciatura Plena em Ciências Biológicas pela Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro (2011). Desde 2015 orienta anualmente alunos da rede pública de ensino do município de Piraí para participacao de eventos de divulgaçao científica. Dissertaçao de 2016 baseada em pesquisa bibliográfica sobre Percepcao Ambiental. Atuou em 2010 como monitora bolsista da disciplina Aspectos Cognitivos e Comportamentais, Departamento de Psicologia, Instituto de Educação, UFRRJ.

Informações coletadas do Lattes em 21/12/2025

Acadêmico

Formação acadêmica

Mestrado em Psicologia

2014 - 2016

Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro
Título: Estado da Arte dos estudos sobre Percepção Ambiental no Brasil no período de 2008 a 2015, Ano de Obtenção: 2016
Valéria Marques de Oliveira.Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil. Palavras-chave: Percepção Ambiental; Pesquisa Bibliográfica; Estado da Arte.Grande área: Ciências HumanasGrande Área: Ciências Humanas / Área: Psicologia / Subárea: Psicologia Ambiental. Grande Área: Ciências Humanas / Área: Psicologia / Subárea: Percepção Ambiental.

Especialização em Ciências do Laboratório Clínico

2012 - 2013

Universidade Federal do Rio de Janeiro
Título: Discussão de casos clínicos em Parasitose
Orientador: Alexandre dos Santos Pyrrho

Graduação em Ciências Biológicas

2007 - 2011

Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro
Título: REFLEXÕES SOBRE AVALIAÇÃO NA PERSPECTIVA DE ALUNOS DO SÉTIMO ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL
Orientador: Valéria Marques de Oliveira

Formação complementar

2017 - 2017

Formaçao Continuada em Ciências. (Carga horária: 16h). , Prefeitura Municipal de Piraí, PMP, Brasil.

2012 - 2013

Ciências do Laboratório Clínico. (Carga horária: 600h). , Universidade Federal do Rio de Janeiro, UFRJ, Brasil.

2011 - 2011

Extensão universitária em O Uso da Narrativa como Estimulação Simbólica (..). (Carga horária: 40h). , Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro, UFRRJ, Brasil.

2011 - 2011

Extensão universitária em LINGUA BRASILEIRA DE SINAIS (LIBRAS). (Carga horária: 40h). , Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro, UFRRJ, Brasil.

2010 - 2010

Extensão universitária em Química Ambiental. (Carga horária: 40h). , Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro, UFRRJ, Brasil.

2010 - 2010

Extensão universitária em Curso de Capacitação em Tutoria a Distância. (Carga horária: 70h). , Fundação Centro de Ciências e Educação Superior à Distância do Estado do RJ, CECIERJ, Brasil.

2010 - 2010

Minicurso de Redação Científica. (Carga horária: 6h). , Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro, UFRRJ, Brasil.

2009 - 2009

Análise da Fragilidade Ambiental. (Carga horária: 8h). , Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro, UFRRJ, Brasil.

Idiomas

Inglês

Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.

Espanhol

Compreende Pouco, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Humanas / Área: Psicologia / Subárea: Psicologia Cognitiva.

Grande área: Outros / Área: Ciências Ambientais / Subárea: Percepção Ambiental.

Grande área: Outros / Área: Ciências Ambientais / Subárea: Avaliação da Aprendizagem.

Organização de eventos

SALLES, C. ; LELIS, R. ; ALVES, S. C. V. . X Fórum da Pós-Graduação na Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro. 2015. (Outro).

MARQUES, V. ; REGIS, I. ; ALVES, S. C. V. ; SILVA ; ADÃO . O Uso da Narrativa como Estimulação Simbólica e Metacognitiva Junto à Criança em Contextos de Precarização Simbólica e/ou Risco Social. 2011. (Outro).

ALVES, S. C. V. ; MUNIZ, T. S. A. ; REIS, L. P. S. . Visita guiada aos espaços de educação não-formal da UFRRJ (atividade de tutoria). 2011. (Outro).

Participação em eventos

III Conferência Infantojuvenil pelo Meio Ambiente do Estado do do Rio de.Captaçao da Água da Chuva na Escola de Lajes. 2018. (Outra).

I Colóquio sobre Narrativa. 2016. (Outra).

13ª Jornada Pedagógica. 2015. (Encontro).

13ª Jornada Pedagógica. 2015. (Outra).

IX FECTI - Feira de Ciência, Tecnologia e Inovação do Estado do Rio de Janeiro. Sustentabilidade em foco: exemplo de uma bioconstrução. 2015. (Feira).

VII Congresso Brasileiro sobre Síndrome de Down. 2015. (Congresso).

VII Encontro Nacional da ANPPAS.O corpo disciplinado e sua relação com o meio ambiente. 2015. (Encontro).

X Fórum da Pós-Graduação na Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro.Estado da Arte dos Estudos sobre Percepção Ambiental no Brasil no período entre 2008 e 2014. 2015. (Outra).

VII SIMPÓSIO PEDAGÓGICO E PESQUISAS EM EDUCAÇÃO - SIMPED.Reflexões sobre avaliação segundo alunos do 7° ano do Ensino Fundamental. 2012. (Simpósio).

VII SIMPÓSIO PEDAGÓGICO E PESQUISAS EM EDUCAÇÃO - SIMPED. 2012. (Simpósio).

VII SIMPÓSIO PEDAGÓGICO E PESQUISAS EM EDUCAÇÃO - SIMPED.Reflexões sobre avaliação segundo alunos do 7° ano do Ensino Fundamental. 2012. (Simpósio).

O Uso da Narrativa como Estimulação Simbólica e Metacognitiva Junto à Criança em Contextos de Precarização Simbólica e/ou Risco Social. 2011. (Oficina).

Congresso Nacional de Botânica. 2010. (Congresso).

Diálogo entre Ciência, Fé e Religião. 2010. (Simpósio).

Educação Escolar e Políticas de Comparação e Interculturalização. 2010. (Seminário).

Formação de professores em Debate: articulando nossos programas. 2010. (Simpósio).

I Semana Acadêmica de Pedagogia: Educação e Trabalho - Qual o Papel do Educador?. 2010. (Outra).

Simpósio de Pesquisa em Mata Atlântica. 2010. (Simpósio).

XX Jornada de Iniciação Científica da UFRRJ.Resistência Simbólica como Indício de Autonomia e Autoria do Pensamento. 2010. (Outra).

XXX Semana Acadêmica de Biologia. 2010. (Outra).

Ciclo de Palestras da Semana do Meio Ambiente. 2009. (Seminário).

Prodocência: Cultura e Formação. 2009. (Seminário).

XXIX Semana de Biologia: Ciência, Sociedade e Meio Ambiente. 2009. (Outra).

Orientou

Eyshila Leite Mouta

"Revolta da vacina" no século XXI: combatendo notícias falsas; 2019; Orientação de outra natureza - Escola Municipal Epitácio Campos; Orientador: Soraya Cristina Vital Alves;

Reynan Teixeira Teófilo Vicente

Drogas e seus Múltiplos Efeitos; 2018; Orientação de outra natureza - Escola de Lajes; Orientador: Soraya Cristina Vital Alves;

João Vitor Barbosa

REAPROVEITAMENTO DO ISOPOR NA CONSTRUÇÃO DE NOVOS MATERIAIS; 2017; Orientação de outra natureza - Escola de Lajes; Orientador: Soraya Cristina Vital Alves;

Natan de Sá Farias

Sustentabilidade em foco: exemplo de uma bioconstrução; 2015; Orientação de outra natureza; (Ensino Fundamental) - Escola Municipal Epitácio Campos; Orientador: Soraya Cristina Vital Alves;

Produções bibliográficas

VINHAES, I. R. M. ; VERAS, P. C. ; ALVES, S. C. V. ; MARQUES, V. ; PEREIRA-FILHO, G. H. ; MACHADO, C. ; PERES, R. P. ; FERREIRA, J. R. C. . Mergulho na relação dialógica entre educador e educando. In: Valéria Marques de Oliveira; Guilherme H. Pereira Filho. (Org.). Mergulho: uma nova ferramenta educacional. 1ed.Seropédica: EDUR, 2013, v. , p. 73-84.
ALVES, S. C. V. ; MONTEIRO . O corpo disciplinado e sua relação com o meio ambiente. In: VII Encontro Nacional da ANPPAS, 2015, Brasília. 7 Encontro da Associação Nacional de Pós-Graduação e Pesquisa em Ambiente e Sociedade, 2015.
ALVES, S. C. V. ; MARQUES, V. . Reflexões sobre avaliação segundo alunos do 7° ano do Ensino Fundamental. In: VII SIMPÓSIO PEDAGÓGICO E PESQUISAS EM EDUCAÇÃO - SIMPED, 2012, Resende. Simpósio Pedagógico e Pesquisas em Educação, 2012.
REGIS, I. ; ALVES, S. C. V. ; MARQUES, V. . Resistência simbólica como indício de autonomia e autoria de pensamento na aprendizagem significativa. In: XX Jornada de Iniciação Científica na Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro, 2010, Seropédica. Anais da XX Jornada de Iniciação Científica, Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro, 2010.
ALVES, S. C. V. . 'Revolta da vacina' no século XXI: combatendo notícias falsas. In: Feira de Ciência,Tecnologia e Inovaçao do Estado do Rio de Janeiro, 2019, Rio de Janeiro. Anais da XIII FECTI. Rio de Janeiro: Fundação Cecierj, 2019.
ALVES, S. C. V. ; SOUZA, P.C. . Drogas e seus Múltiplos Efeitos. In: Feira de Ciência, Tecnologia e Inovaçao do Estado do Rio de Janeiro, 2018, Rio de Janeiro. Anais da XII FECTI. Rio de Janeiro: Fundação Cecierj, 2018.
SANTOS, A.B. ; ALVES, S. C. V. . REAPROVEITAMENTO DO ISOPOR NA CONSTRUÇÃO DE NOVOS MATERIAIS: REDUZINDO O DESPERDÍCIO. In: Feira de Ciência, Tecnologia e Inovaçao do Estado do Rio de Janeiro, 2017, Rio de Janeiro. Anais da XI FECTI. Rio de Janeiro: Fundação Cecierj, 2017.
ALVES, S. C. V. ; MARQUES, V. . Estado da Arte dos estudos sobre Percepção Ambiental no Brasil no período entre 2008 e 2014. In: X Fórum da Pós-Graduação da Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro, 2015, Seropédica. Estado da Arte dos estudos sobre Percepção Ambiental no Brasil no período entre 2008 e 2014, 2015.
ALVES, S. C. V. ; Farias, N.S. ; Santos, D.R. ; RODRIGUES, V. D. . Sustentabilidade em Foco: exemplo de uma bioconstrução. In: IX Feira de Ciência, Tecnologia e Inovação do Estado do Rio de Janeiro, 2015, Rio de Janeiro. Anais da IX FECTI. Rio de Janeiro: Fundação Cecierj, 2015.
ALVES, S. C. V. . Estado da Arte dos estudos sobre Percepção Ambiental no Brasil no período entre 2008 e 2015. 2016. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
ALVES, S. C. V. . Estado da arte dos estudos sobre Percepção Ambiental no Brasil no período entre 2008 e 2014. 2015. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
ALVES, S. C. V. ; MONTEIRO, R. C. . O corpo disciplinado e sua relação com o meio ambiente. 2015. (Apresentação de Trabalho/Outra).
MARQUES, V. ; ALVES, S. C. V. . Estado da Arte dos Estudos sobre Percepção Ambiental no Brasil no período entre 2008 e 2014. 2015. (Apresentação de Trabalho/Outra).
ALVES, S. C. V. ; MARQUES, V. . Reflexões sobre avaliação segundo alunos do 7° ano do Ensino Fundamental. 2012. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).
ALVES, S. C. V. ; MARQUES, V. . Reflexões sobre avaliação segundo alunos do 7° ano do Ensino Fundamental. 2012. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).
ALVES, S. C. V. ; MARQUES, V. . REFLEXÕES SOBRE AVALIAÇÃO NA PERSPECTIVA DE ALUNOS DO SÉTIMO ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
REGIS, I. ; ALVES, S. C. V. ; MARQUES, V. . RESISTÊNCIA SIMBÓLICA COMO INDÍCIO DE AUTONOMIA E AUTORIA DE PENSAMENTO. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

Outras produções

Soares, B. ; ALVES, S. C. V. . Comissão Escolar Epitácio Campos. 2020.

ALVES, S. C. V. . Sessão 9 do curso APCCSE-Rede -A Desclusão para Concluir. 2020. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

ALVES, S. C. V. ; JAQUES, L. A. A. . Quem tem medo de vacina?. 2019. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Jogo de tabuleiro).

ALVES, S. C. V. . Captaçao da Água da Chuva na Escola de Lajes. 2018. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

ALVES, S. C. V. . Se nasci aqui, este é meu primeiro mundo. 2005 (aceitação de poema para publicação em livro).

Projetos de pesquisa

2012 - 2016

Estudo da Conservação e Percepção Ambiental: uma proposta interdisciplinar, Descrição: O projeto tem como objetivo complementar o estudo da conservação ambiental através da psicologia, uma vez que tal área é capaz de conceituar a relação do homem com a natureza, bem como os motivos que levam o ser humano a manter tal relação. Sabendo-se que práticas conservacionistas estão diretamente ligadas à percepção ambiental, torna-se reincidente a importância da psicologia para a conservação do meio ambiente.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Soraya Cristina Vital Alves - Coordenador / Valéria Marques - Integrante.
2012 - 2013

Análise da Percepção Ambiental de alunos do Ensino Fundamental sobre Mamíferos da Mata Atlântica, Descrição: Projeto de monografia para a obtenção do grau de bacharel em Ciências Biológicas pela Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro. , Situação: Desativado; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Soraya Cristina Vital Alves - Integrante / Flávia Souza Rocha - Coordenador.
2010 - 2015

O Aspecto Simbólico no Desenvolvimento Humano: Conexões Cognitivas, Afetivas e Sociais nos Textos e Contextos Familiares, Sociais e Escolares, Descrição: O objetivo deste projeto, baseado na teoria da complexidade, é de investigar a relação teórico-prática entre o aspecto simbólico e o desenvolvimento humano em pessoas com necessidades educacionais especiais e/ou pessoas em risco social; criar mecanismos para a identificação de características pessoais e coletivas nos textos e contextos familiares e escolares que influenciem o desenvolvimento integral, promover ações de promoção de saúde e de ações inclusivas; produzir material científico e capacitação de multiplicadores.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Soraya Cristina Vital Alves - Integrante / Valéria Marques - Coordenador / Iuri régis - Integrante / Juliana Andrade de Abreu - Integrante / Sandra Batista da Costa - Integrante / Cecilia Raquel Satriano - Integrante.
2010 - 2015

Atividades simbólicas (Cognitivas, Afetivas e Sociais) na Remoção de Barreiras à Inclusão Social, Laborativa e Educacional, Descrição: O projeto tem como objetivo construir uma rede de saberes sobre o aspecto simbólico humano com foco no desenvolvimento de estratégias, instrumentos e materiais de remoção de barreiras à inclusão social, laborativa e educacional da pessoa com necessidades especiais, especialmente alunos com deficiência e/ou de pessoas em risco social; que reconheçam, valorizem e ampliem o capital simbólico do sujeito e do seu grupo e diminuam a distância entre as fronteiras simbólicas, por exemplo, através da narrativa e da enunciação.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Soraya Cristina Vital Alves - Integrante / Valéria Marques - Coordenador / Iuri régis - Integrante / Marcele Mendes e Silva - Integrante / Isis Campos da Silva - Integrante / Grazielly Candida Sabadin Adão - Integrante / Camila Branco Dias - Integrante / Rafael Marques de Oliveira Mathias - Integrante / Maria Cristina Tavares de Moraes Danelon - Integrante / Rosa Cristina Monteiro - Integrante.

Prêmios

2018

Moçao n. 37/2018, Prefeitura Municipal de Piraí.

Histórico profissional

Endereço profissional

Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro, Instituto de Educação, Departamento de Psicologia e Orientação. , Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro, Cidade Universitária, 23890-000 - Seropedica, RJ - Brasil

Experiência profissional

2015 - Atual

Escola de Lajes

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Docente II - Ciências, Carga horária: 18

2015 - 2015

Escola Municipal Epitácio Campos

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Docente II -Ciências

Outras informações:
Escola em que era cumprida a complementação de carga horária de 20 horas semanais na Prefeitura Municipal de Piraí.

2011 - 2012

Escola Municipal Jornalista Alberto Torres

Vínculo: , Enquadramento Funcional: Professora Docente II - Ciências, Carga horária: 20

2011 - 2011

Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: estagiária, Carga horária: 8

Outras informações:
Colaboradora do Grupo de Pesquisas: Atividades Simbólicas e Desenvolvimento Humano, com atividades de estudos sobre a obra de Jerome Bruner, do Departamento de Psicologia da Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro

2010 - 2010

Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: monitora bolsista, Carga horária: 12

Outras informações:
Monitora bolsista da disciplina Psicologia da Educação: Aspectos Cognitivos e Comportamentais, Departamento de Psicologia, Instituto de Educação, UFRRJ, sob orientação da Professora Dra. Valéria Marques de Oliveira

2010 - 2010

Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: estagiária, Carga horária: 8

2009 - 2009

Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: estagiária, Carga horária: 4

Outras informações:
Estagiária de iniciação científica do Laboratório de Estudo e Conservação de Florestas do Departamento de Ciências Ambientais da Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro

Atividades

03/2010
Pesquisa e desenvolvimento, Departamento de Psicologia, Instituto de Educação.,Linhas de pesquisa

2011 - 2011

Colégio Técnico da Universidade Rural

Vínculo: estagiária, Enquadramento Funcional: estagiária, Carga horária: 12

Outras informações:
Estagiária observadora das situações de aulas, ocasionalmente realizando lecionação da disciplina de Ciências/ Biologia; assim como auxílio à docente, sob orientação da Orientadora da UFRRJ Profa. Lana Cláudia de Sousa Fonseca e do supervisor local do estágio Prof. Mauro Thadeu Silva Lucca.

2010 - 2010

CIEP BRIZOLAO 155 NELSON ANTELO ROMAR

Vínculo: estagiária, Enquadramento Funcional: estagiária, Carga horária: 18

Outras informações:
Estagiária observadora das situações de aulas, ocasionalmente realizando lecionação da disciplina de Ciências/ Biologia; assim como auxílio à docente, sob orientação da Orientadora da UFRRJ Profa. Dra. Nedda G. R. Mizuguch e da supervisora local do estágio Profa. Juliana Fernandes da Silva Bezerra.

2014 - 2014

Fundação de Apoio à Pesquisa Científica e Tecnológica da UFRRJ

Vínculo: Outros, Enquadramento Funcional: Estagiária em Ensino Superior, Carga horária: 4

Outras informações:
Principais atividades: colaboração nas aulas, participação nos debates e atividades pedagógicas, preparação de exercícios, auxílio aos alunos. Ministração de aulas ocasionais.