Fernanda Surubi Fernandes
Docente do Ensino Superior Adjunto da Universidade Estadual de Goiás - UEG. Docente do Curso de Letras, do Campus Oeste/Unidade de Iporá. Doutora, mestra e especialista em Linguística pela Universidade do Estado de Mato Grosso - UNEMAT. É líder do Grupo de Pesquisa Quadrinhos em discurso - HQDis (UEG/CNPq). É integrante do Grupo de Pesquisa: Grupo de Estudos do Discurso no Centro-Oeste - GEDisCO (UNEMAT/CNPq). Trabalha com as disciplinas Estudos do Discurso, Literaturas de Língua Portuguesa e Estudos de Semântica e Pragmática. Tem experiência na área de Letras, com ênfase em Linguística, atuando principalmente nos seguintes temas: Discurso, mulher, corpo, histórias em quadrinhos.
Informações coletadas do Lattes em 15/04/2025
Acadêmico
Formação acadêmica
Doutorado em LINGUÍSTICA
2016 - 2020
Universidade do Estado de Mato Grosso
Título: MULHER, CORPO E ESTUPRO EM DIFERENTES MATERIALIDADES SIGNIFICANTES
, Ano de obtenção: 2020. Prof.ª Dr.ª OLIMPIA MALUF SOUZA.
Mestrado em Línguística
2010 - 2012
Universidade do Estado de Mato Grosso
Título: CASTIDADE E LUXÚRIA: A CONSTITUIÇÃO DA IMAGEM FEMININA NOS CADASTROS POLICIAIS NA CIDADE DE CÁCERES-MT, Ano de Obtenção: 2012
Profª Drª Olimpia Maluf Souza.Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil. Palavras-chave: Análise de Discurso; mulher; meretriz.Grande área: Lingüística, Letras e ArtesSetores de atividade: Pesquisa e desenvolvimento científico.
Especialização em Linguística
2009 - 2010
Universidade do Estado de Mato Grosso
Título: MULHERES E MERETRIZES: A CONSTITUIÇÃO DA IMAGEM FEMININA NOS REGISTROS POLICIAIS
Orientador: Profª Drª Ana Luiza Artiaga Rodrigues Motta
Graduação em Licenciatura Plena em Letras
2003 - 2006
Universidade do Estado de Mato Grosso
Título: A FUNÇÃO SOCIAL DO ESPAÇO NA OBRA "SONHAR É POSSÍVEL?"
Orientador: Luiz Fernando de França
Formação complementar
2025 -
Extensão universitária em Goiás em Versos: um clube de leitura. (Carga horária: 40h). , Universidade Estadual de Goiás, UEG, Brasil.
2024 - 2024
Extensão universitária em A ÁFRICA DE LÍNGUA PORTUGUESA: UM CLUBE DE LEITURA. (Carga horária: 40h). , Universidade Estadual de Goiás, UEG, Brasil.
2024 - 2024
Extensão universitária em PODCAST. (Carga horária: 280h). , Universidade Estadual de Goiás, UEG, Brasil.
2024 - 2024
Olga Savary, Hilda Hilst e Conceição Evaristo: o erótico em três movimentos. (Carga horária: 2h). , Universidade Estadual de Goiás, UEG, Brasil.
2024 - 2024
Imersão Leituras Femininas A Esposa do Meu Marido. (Carga horária: 4h). , Even, EVEN, Brasil.
2024 - 2024
Do joystick ao contexto: linguagens e culturas em jogos digitais. (Carga horária: 2h). , Universidade Estadual de Goiás, UEG, Brasil.
2023 - 2023
Extensão universitária em Língua, Discurso e Práticas Pedagógicas. (Carga horária: 10h). , Universidade do Estado da Bahia, UNEB, Brasil.
2023 - 2023
Extensão universitária em África de Língua Portuguesa: um clube de leitura. (Carga horária: 40h). , Universidade Estadual de Goiás, UEG, Brasil.
2023 - 2023
I ENCONTRO DE METODOLOGIA CIENTÍFICA. (Carga horária: 22h). , Universidade Federal do Maranhão, UFMA, Brasil.
2023 - 2023
A África em versos: um clube de leitura. (Carga horária: 40h). , Universidade Estadual de Goiás, UEG, Brasil.
2023 - 2023
Dia Internacional da Mulher: história(s), memes e efeitos de sentido. (Carga horária: 2h). , Universidade Estadual do Oeste do Paraná, UNIOESTE, Brasil.
2022 - 2022
Oficina de Criação de Podcast. (Carga horária: 2h). , Universidade Estadual de Goiás, UEG, Brasil.
2021 - 2022
Extensão universitária em LÍNGUA FRANCESA I. (Carga horária: 40h). , Universidade Estadual de Goiás, UEG, Brasil.
2021 - 2021
Extensão universitária em LIBRAS II. (Carga horária: 40h). , Universidade Estadual de Goiás, UEG, Brasil.
2021 - 2021
A INVENÇÃO DA HETEROSSEXUALIDADE. (Carga horária: 2h). , Universidade Federal do Ceará, UFC, Brasil.
2021 - 2021
Planejamento e Construção de Disciplinas Semipresenciais. (Carga horária: 40h). , Universidade Estadual de Goiás, UEG, Brasil.
2021 - 2021
Língua, ideologia e subjetividade em Semântica e discurso. (Carga horária: 4h). , Universidade Estadual do Oeste do Paraná, UNIOESTE, Brasil.
2021 - 2021
Quadrinhos como discurso autorial: uma breve arquegenealogia. (Carga horária: 3h). , Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Espírito Santo, IFES, Brasil.
2021 - 2021
Escolhas Tradutoras Libras - Português 2.0. (Carga horária: 6h). , Signa Brasil Educação Acessivel Ltda ME, Signa Edu, Brasil.
2021 - 2021
Formação de Professores na e para a EaD. (Carga horária: 40h). , Universidade Estadual de Goiás, UEG, Brasil.
2021 - 2021
Oficina Introdução a Animal Farm & 1984, de George Orwell. (Carga horária: 2h). , Universidade de São Paulo, USP, Brasil.
2021 - 2021
24 FRAMES DE LITERATURA. (Carga horária: 20h). , Universidade Federal do Tocantins, UFT, Brasil.
2021 - 2021
HISTÓRIAS EM QUADRINHOS: MULHERES COMO SUJEITOS DA REPRESENTAÇÃO. (Carga horária: 2h). , Instituto Federal Goiano, IF Goiano, Brasil.
2020 - 2020
GoogleForms: ferramenta para avaliação e mediação pedagógica. (Carga horária: 30h). , Universidade Estadual do Centro-Oeste, UNICENTRO, Brasil.
2020 - 2020
#MídiasEDU: produção audiovisual para vídeos educacionais. (Carga horária: 30h). , Universidade Estadual de Goiás, UEG, Brasil.
2020 - 2020
Artigo Científico: Por uma Escrita com Autoria. (Carga horária: 40h). , Universidade Estadual do Centro-Oeste, UNICENTRO, Brasil.
2020 - 2020
CANVA: ferramenta colaborativa para mediações pedagógicas. (Carga horária: 30h). , Universidade Estadual do Centro-Oeste, UNICENTRO, Brasil.
2020 - 2020
GRAVAÇÃO DE VÍDEOS. (Carga horária: 30h). , Universidade Estadual do Centro-Oeste, UNICENTRO, Brasil.
2020 - 2020
O confessionário de Foucault: introdução ao História da sexualidade IV. (Carga horária: 6h). , Centro de Pesquisa e Formação do Sesc, SESC-SP, Brasil.
2020 - 2020
Construção coletiva de textos. (Carga horária: 30h). , Universidade Estadual do Centro-Oeste, UNICENTRO, Brasil.
2020 - 2020
WEB E LIVE. (Carga horária: 30h). , Universidade Estadual do Centro-Oeste, UNICENTRO, Brasil.
2020 - 2020
Workshop Gramática da LIBRAS. (Carga horária: 4h). , Signa Brasil Educação Acessivel Ltda ME, Signa Edu, Brasil.
2020 - 2020
Google Classroom Básico. (Carga horária: 30h). , Universidade Estadual do Centro-Oeste, UNICENTRO, Brasil.
2020 - 2020
Planejamento e Construção de Disciplinas Semipresenciais. (Carga horária: 40h). , Universidade Estadual de Goiás, UEG, Brasil.
2020 - 2020
Workshop Histórias em quadrinhos: pesquisa em ensino.. (Carga horária: 2h). , Universidade Estadual de Goiás, UEG, Brasil.
2020 - 2020
Minicurso: Análise de discurso: a busca pela materialidade da linguagem. (Carga horária: 3h). , Universidade Federal do Tocantins, UFT, Brasil.
2019 - 2019
Extensão universitária em LIBRAS BÁSICO I. (Carga horária: 30h). , Universidade Estadual de Goiás, UEG, Brasil.
2019 - 2019
Extensão universitária em 24 FRAMES DE LITERATURA: adaptações de contos infantis. (Carga horária: 40h). , Universidade Estadual de Goiás, UEG, Brasil.
2019 - 2019
Planejamento e Construção de Disciplinas - Núcleo Livre. (Carga horária: 40h). , Universidade Estadual de Goiás, UEG, Brasil.
2018 - 2018
Extensão universitária em III CURSO DE IMERSÃO EM LÍNGUA INGLESA. (Carga horária: 60h). , Universidade Estadual de Goiás, UEG, Brasil.
2018 - 2018
Planejamento e Construção de Disciplinas Semipresenciais. (Carga horária: 40h). , Universidade Estadual de Goiás, UEG, Brasil.
2018 - 2018
Educação à Distância: Teoria e Prática. (Carga horária: 40h). , Universidade Estadual de Goiás, UEG, Brasil.
2017 - 2017
Tutoria em Ensino à distância - EaD. (Carga horária: 90h). , Universidade Estadual de Goiás, UEG, Brasil.
2016 - 2016
Planejamento e Construção de Disciplina / Curso em EaD 2016. (Carga horária: 45h). , Universidade Estadual de Goiás, UEG, Brasil.
2016 - 2016
I SEMINÁRIO DE EDUCAÇÃO FISCAL. (Carga horária: 10h). , Universidade Estadual de Goiás, UEG, Brasil.
2015 - 2015
ELABORAÇÃO E PRODUÇÃO DE MATERIAL DIDÁTICO EAD. (Carga horária: 90h). , Universidade Estadual de Goiás, UEG, Brasil.
2015 - 2015
LEGISLAÇÃO EM EDUCAÇÃO À DISTÂNCIA. (Carga horária: 25h). , Universidade Estadual de Goiás, UEG, Brasil.
2014 - 2014
Semana Pedagógica do IFMT 2014. (Carga horária: 20h). , Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Mato Grosso, IFMT, Brasil.
2013 - 2014
Formação continuada de Educadores do IFMT Cáceres. (Carga horária: 160h). , Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Mato Grosso, IFMT, Brasil.
2013 - 2013
Semana Pedagógica do IFMT. (Carga horária: 20h). , Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Mato Grosso, IFMT, Brasil.
2009 - 2009
ESTAGIO SUPERVISIONADO NAS ESCOLAS M. DA FRONTEIRA. (Carga horária: 40h). , Universidade do Estado de Mato Grosso, UNEMAT, Brasil.
2009 - 2009
PROGRAMA GESTÃO DA APRENDIZAGEM- GESTAR II. (Carga horária: 300h). , Centro de Formação e Atualização de Profissionais da Educação Básica, CEFAPRO, Brasil.
Idiomas
Inglês
Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Razoavelmente.
Áreas de atuação
Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras.
Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística.
Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística / Subárea: Análise de Discurso.
Organização de eventos
FERNANDES, F. S. ; GONCALVES, L. J. . SEMINÁRIO QUADRINHOS EM DISCURSO. 2023. (Outro).
FERNANDES, Fernanda Surubi ; MELO, S. C. . I SILCE - Seminário Interdisciplinar Linguagens, Culturas e Educação. 2020. (Outro).
FERNANDES, F. S. ; QUIROGA, F. L. ; MELO, S. C. ; SILVA, M. A. ; OLIVEIRA, L. ; SANTOS, C. A. O. . 2º CONELI - Congresso Nacional de Estudos da Linguagem. 2018. (Congresso).
FERNANDES, Fernanda Surubi ; FERREIRA, M. L. O. . Cosemp 8 edição. 2018. (Congresso).
MELO, S. C. ; FERNANDES, F. S. . 1º CONELI - CONGRESSO NACIONAL DE ESTUDOS DA LINGUAGEM. 2017. (Congresso).
FERNANDES, F. S. . SEMINÁRIO DA PÓS-GRADUAÇÃO. 2017. (Outro).
FERNANDES, F. S. ; BARBOSA, R. M. C. . Seminário de Teses e Dissertações em Linguística. 2016. (Outro).
FERNANDES, F. S. ; MELO, S. C. ; QUIROGA, F. L. . 1º CELIG - CONGRESSO DE EDUCAÇÃO E LINGUAGEM DO NOROESTE GOIANO. 2016. (Congresso).
FERNANDES, F. S. . I Encontro de Pesquisa de São Miguel do Araguaia. 2015. (Outro).
FERNANDES, F. S. ; PAMPONET, E. R. S. ; VASCONCELOS, V. F. S. . I Jornada Acadêmica de Letras. 2015. (Outro).
Participação em eventos
1º Simpósio de Quadrinhos e Linguística. 2025. (Simpósio).
Journée Internationale D?Études Discursives : L?Amérique Latine em Dialogue. 2025. (Outra).
IV Simpósio Internacional de Estudos de Língua, Literatura e Interculturalidade.Corpo, sujeito e memória no jornalismo em quadrinhos. 2024. (Simpósio).
IX SIMELP - Simpósio Mundial de Estudos de Língua Portuguesa / VI Congresso da AILP.O corpo e o sujeito nos quadrinhos Diasporados: língua, resistência e imagem - Financiado pela PrP UEG Edital Pró-eventos 2024. 2024. (Simpósio).
X CEPE - Congresso de Ensino, Pesquisa e Extensão da UEG. 2024. (Congresso).
XIX Encontro dos Acadêmicos de Letras - ENAL.Entre algoritmos e balões: a leitura dos quadrinhos no espaço digital. 2024. (Encontro).
XXIV Semana de Letras.QUADRINHOS DIGITAIS E ANÁLISE DE DISCURSO: DIÁLOGOS SOBRE MEMÓRIA, ARQUIVO E LEITURA. 2024. (Outra).
XV Congresso Internacional da ALED - Associação Latino-americana de Estudos do Discurso. A CONSTITUIÇÃO DE CORPO E DE SUJEITO EM HISTÓRIAS EM QUADRINHOS: MEMÓRIA, LÍNGUA E IMAGEM - Financiado Pró-eventos UEG. 2023. (Congresso).
I Seminário Interinstitucional e Internacional em Análise de Discurso (SIIAD).A CORPORIFICAÇÃO DO MONSTRO EM PAPA-CAPIM ? NOITE BRANCA. 2022. (Seminário).
4° SEMINÁRIO DE ESTUDOS DO GÓTICO. 2021. (Seminário).
A latência dos sentidos na pulsação da história. 2021. (Outra).
Colóquio Internacional de Análise do Discurso ? Os discursos e as emoções,. 2021. (Outra).
Histórias em quadrinhos e processos formativos. 2021. (Outra).
I SEMINÁRIO INTERNACIONAL DE LITERATURAS CARIBENHAS. 2021. (Seminário).
Memória e atualidade: o acontecimento do Terra à Vista em mim - Colóquio 30 anos de Terra à vista. 2021. (Outra).
Mesa: APARIÇÃO DO VENDEDOR DE PASSADOS: LITERATURA E CINEMA EM LÍNGUA PORTUGUESA pr. 2021. (Outra).
Palestra: A literatura e suas relações com a imagem: questões teóricas fundamentais. 2021. (Outra).
Receitas de Olhar com Roseana Murray. 2021. (Outra).
7º ENCONTRO DE DIVULGAÇÃO CIENTÍFICA E CULTURA.Debatedora de Comunicações Orais. 2020. (Encontro).
A implantação da curricularização da extensão na UEG. 2020. (Outra).
II Colóquio Saúde, Discurso, Linguagem - SaDiL: Saúde Mental e Pandemia: o (não) luto no "novo normal".. 2020. (Outra).
III Colóquio Saude, Discurso, Linguagem - SaDiL - Efeitos-leitura sobre o uso de máscaras na pandemia. 2020. (Outra).
I SIELLI - Simpósio Internacional de Estudos sobre Língua, Literatura e Interculturalidadede.Sentidos de/sobre a violência em Persepólis, Marjane Satrapi. 2020. (Simpósio).
I SILCE - Seminário interdisciplinar Linguagens, Culturas e Educação. 2020. (Seminário).
IV Colóquio Saúde, Discurso, Linguagem - SaDiL - Suicídio e o (de)espaço discursivo do (O)outro. 2020. (Outra).
Mesa "Perspectivas da pesquisa em acervos de escritoras e escritores" - Ciclo Silce. 2020. (Outra).
Mesa A reforma do ensino médio e a formação de leitores - Ciclo Silce. 2020. (Outra).
Mesa Estudos Literários sob o paradigma da exclusão - Ciclo Silce. 2020. (Outra).
Mesa Literatura: entre arte e ensino - Ciclo Silce. 2020. (Outra).
Minicurso: Análises de artefatos midiáticos e problematizações da cultura da da mídia - Ciclo Silce. 2020. (Outra).
Minicurso: Corpo, (des)espaço e sujeito in: I SILCE - Seminário interdisciplinar. 2020. (Seminário).
Palestra Emoção, cognição e corporeidade: os sete saberes necessários à educação do futuro na sala de aula do tempo presente. 2020. (Outra).
VII CONGRESSO DE ENSINO, PESQUISA E EXTENSÃO. 2020. (Congresso).
VIII Colóquio Saúde, Discurso e Linguagem - Sadil.Mulher, corpo e discurso em Cidade de Deus. 2020. (Outra).
Colóquio Internacional de Estudos Linguísticos - IV CIELIN. 2019. (Outra).
I Seminário de Apresentação de Trabalhos de Conclusão de Curso - I TCCEaD,. 2019. (Seminário).
X SEMINÁRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO E II ENCONTRO DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA.DISCURSO, CORPO E LITERATURA DE LÍNGUA INGLESA: processos metafóricos e metonímcos. 2019. (Seminário).
COSEMP E Seliquim: Educação e Democracia. 2018. (Congresso).
Fotografia Básica. 2018. (Oficina).
V CONGRESSO DE ENSINO, PESQUISA E EXTENSÃO. MULHER, DISCURSO E ARTE EM "MOÇA TECELÃ" E "PARA QUE NINGUÉM A QUISESSE" DE MARINA COLASANTI". 2018. (Congresso).
II ENCONTRO INTERNACIONAL E VIII ENCONTRO NACIONAL DO GRUPO DE ESTUDOS DE LINGUAGEM DO CENTRO-OESTE.Mulher, discurso e arte em "Flores pra ela" e em "Para que ninguém a quisesse". 2017. (Encontro).
III SEMINÁRIO DE PESQUISA, PÓS-GRADUAÇÃO, ENSINO E EXTENSÃO.HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO: A DISCIPLINA DE LINGUAGEM E TECNOLOGIAS NOS CURSOS DE LETRAS E PEDAGOGIA. 2017. (Seminário).
IV CONGRESSO DE ENSINO, PESQUISA E EXTENSÃO (CEPE). A MULHER NA LITERATURA: INTERDIÇÃO E VIOLÊNCIA EM PARA QUE NINGUÉM A QUISESSE E PORÉM IGUALMENTE. 2017. (Congresso).
III CONGRESSO DE ENSINO, PESQUISA E EXTENSÃO. 2016. (Congresso).
III SEMANA DE LETRAS: Linguagem e Literatura na valorização da identidade goiana.Oficina Pedagógica. 2015. (Encontro).
III Seminário de Educação, Linguagem e Tecnologias, realizado em conjunto com o XI Simpósio de Educação, Modernidade e Cidadania e o XI Seminário de Estudos Linguísticos e Literários.LEITURA E IDEOLOGIA: PROCESSO DE PRODUÇÃO DOS SUJEITOS E DOS SENTIDOS. 2015. (Seminário).
I JORNADA ACADÊMICA DE LETRAS.LEITURA E IDEOLOGIA: A CONSTITUIÇÃO DOS SUJEITOS E DOS SENTIDOS EM V DE VINGANÇA. 2015. (Outra).
I JORNADA ACADÊMICA DE LETRAS.LENDAS: MEMÓRIA E SILENCIAMENTO NAS/DAS PRODUÇÕES TEXTUAIS DO ENSINO SUPERIOR. 2015. (Outra).
VIII Semana de Letras & VII Encontro Nacional Linguagem História e Cultura - VIII SL & VII ENALIH. 2015. (Encontro).
1º Colóquio Internacional "Cidade e Palavras" - 1º COLIN. 2014. (Outra).
I Encontro Internacional e VII Encontro Nacional do Grupo de Estudos de Linguagem do Centro-Oeste,. PROSTITUIÇÃO, MEMÓRIA E IDEOLOGIA: A IMAGEM FEMININA (RE)DESCOBERTA E (RE)INVENTADA. 2014. (Congresso).
5ª Jornada Científica da UNEMAT - 5 JC. 2013. (Congresso).
ENELIN 2013 - V Encontro de Estudos da Linguagem e IV Encontro Internacional de Estudos da Linguagem. LEITURA, ESTRUTURA E MEMÓRIA: A MATERIALIZAÇÃO DOS SENTIDOS NO ENSINO A DISTÂNCIA. 2013. (Congresso).
III Encontro Regional do Grupo de Estudos de Linguagem do Centro-Oeste - GELCO.Cidade e prostituição: a (re) significação dos sentidos dos/para os sujeitos. 2013. (Encontro).
VI Encontro Nacional de Linguagem História e Cultura - VI ENALIHC.Corpo, trabalho e prazer: gestos de interpretação no discurso midiático. 2013. (Encontro).
XII Jornada de Educação: Currículo e Práticas Pedagógicas ? desafios contemporâneos. 2013. (Encontro).
1º Período de estudos do Grupo de Estudos Marxianos - GEMarx.O jovem Marx em A favor de Marx. 2012. (Outra).
VI Encontro Nacional do Grupo de Estudos de Linguagem do Centro-Oeste (GELCO) e IV Colóquio Regional no Brasil da Associação Latinoamericana de Estudos do Discurso (ALED).Trabalho ou prazer: o discurso sobre a prostituição em documentos oficiais. 2012. (Encontro).
VII Semana Acadêmica de Letras: Língua(gem) em movimento e I Encontro de Leitura Literária e Formação de Professores.Introdução à Análise de Discurso. 2012. (Encontro).
IV Encontro de Estudos da Linguagem e III Encontro Internacional de Estudos da Linguagem - ENELIN 2011.Os sentidos materializados na aparência feminina: uma análise dos cadastros policiais de Cáceres-MT. 2011. (Encontro).
IV WORKSHOP DOS GRUPOS DE PESQUISA E DA PÓS-GRADUAÇÃO - 4ª JORNADA CIENTÍFICA DA UNEMAT.A POSIÇÃO SUJEITO AUTOR NOS CADASTROS POLICIAIS: UM LUGAR DE PODER-DIZER-SOBRE. 2011. (Encontro).
Jornada Internacional Discurso, Sujeito e Sentidos. 2011. (Encontro).
Seminário Internacional Discurso sobre a Língua. 2011. (Seminário).
V ENCONTRO NACIONAL DE LINGUAGEM, HISTÓRIA E CULTURA.A INCOMPLETUDE, O REAL E A CONTRADIÇÃO EM DIFERENTES MATERIALIDADES SOBRE A IMAGEM FEMININA. 2011. (Encontro).
V SEMINÁRIO DE ESTUDOS EM ANÁLISE DO DISCURSO - O acontecimento do discurso: filiações e rupturas.CASTIDADE E LUXÚRIA: UMA DUALIDADE CONSTITUTIVA DA IMAGEM FEMININA. 2011. (Seminário).
CONFERÊNCIA: Discurso Pedagógico e Ensino de Língua Portuguesa. 2010. (Outra).
III JORNADA CEPEL "LINGUAGEM, ESCRITA E TECNOLOGIA".NOMES DE MULHERES NO ESPAÇO DO MERETRÍCIO. 2010. (Outra).
III WORKSHOP DOS GRUPOS DE PESQUISA E DA PÓS-GRADUAÇÃO.A CONSTITUIÇÃO DA IMAGEM FEMININA NOS REGISTROS POLICIAIS DA CIDADE DE CÁCERES. 2010. (Outra).
Inglês para fins específicos: inglês instrumental. 2010. (Oficina).
IX JORNADA DE PEDAGOGIA: Políticas de avaliação, acesso e permanência na educação.Estudos do português brasileiro: uma análise dos guias de estudo do Prójovem Urbano. 2010. (Outra).
VIII EELL ENCONTRO DE ESTUDOS LINGUÍSTICOS E LITERÁRIOS.MERETRIZ E SUJEITO-DE-DIREITO: UMA ANÁLISE DAS FORMAÇÕES DISCURSIVAS NOS REGISTROS POLICIAIS DE CÁCERES-MT. 2010. (Encontro).
VI SEMANA ACADÊMICA DE LETRAS "LINGUA(GENS) EM MOVIMENTO: LEITURA E ESCRITA EM FOCO".IMAGENS DA MULHER/MERETRIZ: UMA DUALIDADE CONSTITUTIVA NOS REGISTROS POLICIAIS. 2010. (Encontro).
XIV SEMANA JURÍDICA. 2010. (Seminário).
IV Seminário de Pesquisas em Letras e I Encontro de Literatura Ibero-Afro-Brasileiras. 2008. (Seminário).
VI Encontro estadual do PROLER "A leitura e a escrita frente às novas tecnologias". 2008. (Oficina).
III Encontro Você Pesquisa? Então Mostre!. 2006. (Encontro).
I ° Semana da Calourada. 2005. (Encontro).
II ENALIHC - Encontro Nacional Linguagem, História e Cultura. 2005. (Congresso).
III Seminário "Letras em Movimento". 2005. (Seminário).
II Semana de Estudos em Literatura Comparada: "Literaturas Artes Fronteiras". 2005. (Encontro).
I Semana de Estudos em Literatura Comparada:"Rotas das Diversidades". 2004. (Encontro).
Festival Ecológico Cultural das Águas de Mato Grosso - Águas do Pantanal. 2003. (Encontro).
III Fórum de Iniciação à Pesquisa Científica: "A Formação do Aluno Pesquisador". 2003. (Seminário).
O papel do pesquisador em linguística na sociedade. 2003. (Outra).
Semana de História e Cultura Afro-brasileira. 2003. (Encontro).
Participação em bancas
FERNANDES, F. S.; SOUZA, A. C. S.; TAFARELLO, P. C.. O DISCURSO RELIGIOSO NO CORDEL DE VIÉS EVANGÉLICO: UMA LEITURA PARAFRÁSTICA E POLISSÊMICA. 2024. Dissertação (Mestrado em Línguística) - Universidade do Estado de Mato Grosso.
FERNANDES, F. S.SOUZA, Olimpia. M.; NUNES, S. R.. ATRAVESSAMENTO PANDÊMICO: PROCESSOS DISCURSIVOS SOBRE INVESTIMENTOS EM TECNOLOGIA DIGITAIS NA EDUCAÇÃO DO ESTADO DE MATO GROSSO. 2023. Dissertação (Mestrado em Línguística) - Universidade do Estado de Mato Grosso.
FERNANDES, F. S.; TAFARELLO, P. C.; ORLANDI, E. P.; CHAVES, A. S.; SANTOS, E. M.. O (NEO)FASCISMO BRASILEIRO: O BOLSONAR(ISM)O EM DISCURSO E(M) ANÁLISE. 2023. Tese (Doutorado em Línguística) - Universidade do Estado de Mato Grosso.
FERNANDES, Fernanda Surubi; MALUF-SOUZA, Olimpia; MORAES, Milena B.; DI RENZO, A. M.. O dizer da/na carta suicida: o funcionamento discursivo de si e do (o)Outro. 2022. Tese (Doutorado em Línguística) - Universidade do Estado de Mato Grosso.
FERNANDES, Fernanda Surubi; BRESSANIN, J. A.; MORAES, Milena B.; DI RENZO, A. M.. A AUTORIA EM FANFICTIONS: Formulação e Circulação de saberes sobre a Língua no Digital.. 2022. Tese (Doutorado em Línguística) - Universidade do Estado de Mato Grosso.
FERNANDES, F. S.SOUZA, Olimpia. M.; TAFARELLO, P. C.; DI RENZO, A. M.; BOCCH, A. F. A.. O dizer nas cartas suicidas de Vargas: o viés político-discursivo de si e do (o)outro,. 2021. Exame de qualificação (Doutorando em LINGUÍSTICA) - Universidade do Estado de Mato Grosso.
FERNANDES, F. S.; DI RENZO, A. M.; BRESSANIN, J. A.; SARIAN, M. C.; DIAS, C. P. C.. A AUTORIA EM FANFICTIONS: formulação e circulação de saberes sobre a língua digital. 2021. Exame de qualificação (Doutorando em Línguística) - Universidade do Estado de Mato Grosso.
FERNANDES, F. S.; TAFARELLO, P. C.. O DISCURSO RELIGIOSO NO CORDEL CRISTÃO EVANGÉLICO: UMA LEITURA PARAFRÁSTICA E POLISSÊMICA. 2024. Exame de qualificação (Mestrando em Línguística) - Universidade do Estado de Mato Grosso.
FERNANDES, F. S.; TAFARELLO, P. C.;SOUZA, Olimpia. M.. Discurso político e investimento em educação: os processos discursivos enunciados sobre investimentos em tecnologia em educação em Mato Grosso. 2022. Exame de qualificação (Mestrando em Línguística) - Universidade do Estado de Mato Grosso.
FERNANDES, F. S.; SILVA, M. A.; MACHADO, A. O.. Notas sobre a mulher negra e o livro didático Way to English. 2023. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Letramento, Produção de Sentidos e Escrita) - Universidade Estadual de Goiás.
FERNANDES, F. S.; RAMOS, Loyanny A.; SILVA, M. A.. Curta-metragem ?cuerdas? e inclusão: ensinando língua espanhola para além do conteúdo. 2023. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Letramento, Produção de Sentidos e Escrita) - Universidade Estadual de Goiás.
FERNANDES, F. S.; OLIVEIRA, L.; MIRANDA, S. G.. Abordagens intermidiáticas entre a literatura e a música. 2023. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Letramento, Produção de Sentidos e Escrita) - Universidade Estadual de Goiás.
FERNANDES, Fernanda Surubi; QUEIROS, P. S.. Mapeamento de ferramentas de inclusão social em instituições de ensino superior na modalidade de ensino à distância (EAD). 2019. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação à Distância) - Universidade do Estado de Mato Grosso.
FERNANDES, F. S.; FERREIRA, M. L. O.; OLIVEIRA, L.. A MULHER NEGRA EM CARGOS DE DESTAQUE NA CIDADE DE IPORÁ (GO). 2018. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Letramento, Produção de Sentidos e Escrita) - Universidade Estadual de Goiás.
REIS, M. S. A.; CORDEIRO, R. J. M.;FERNANDES, F. S.. O USO DAS TECNOLOGIAS DIGITAIS DE INFORMAÇÃO E COMUNICAÇÃO (TDIC) NO CONTEXTO ESCOLAR. 2017. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação, Formação Docente e Linguagem) - Universidade Estadual de Goiás.
QUIROGA, F. L.; REIS, M. S. A.;FERNANDES, F. S.. LETRAMENTO DIGITAL X ANALFABETISMO FUNCIONAL: UMA REFLEXÃO SOBRE NOVAS RELAÇÕES COM A CULTURA ESCRITA. 2017. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação, Formação Docente e Linguagem) - Universidade Estadual de Goiás.
REIS, M. S. A.; CORDEIRO, R. J. M.;FERNANDES, F. S.. TECNOLOGIAS DIGITAIS E INFORMAÇÃO E COMUNICAÇÃO (TDIC) NO CURSO DE ADMINISTRAÇÃO NA DISCIPLINA DE GESTÃO DE PESSOAS. 2017. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação, Formação Docente e Linguagem) - Universidade Estadual de Goiás.
MELO, S. C.; CARDOSO, J. A.;FERNANDES, F. S.. O ESPAÇO E O HOMEM: CONSIDERAÇÕES SOBRE O CONTO DE BERNARDO ÉLIS. 2017. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação, Formação Docente e Linguagem) - Universidade Estadual de Goiás.
BORGES, G. F.; SILVA, M. A.;FERNANDES, F. S.. AUTOBIOGRAFIA ENQUANTO UMA TÉCNICA DE "ESCRITA DE SI". 2017. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Lestramento, Produção de Sentidos e Escrita) - Universidade Estadual de Goiás.
BORGES, G. F.; SILVA, M. A.;FERNANDES, F. S.. NOTAS SOBRE A SUBVERSÃO DE IDENTIDADE DE GÊNERO E SEXUALIDADE EM MÚSICAS DO LEGIÃO URBANA. 2017. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Letramento, Produção de Sentidos e Escrita) - Universidade Estadual de Goiás.
BORGES, G. F.; SILVA, M. A.;FERNANDES, F. S.. CONSTRUÇÕES DE IDENTIDADE DE GÊNERO: um olhar sobre o livro didático de português do 4º ano. 2017. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Letramento, Produção de Sentidos e Escrita) - Universidade Estadual de Goiás.
BORGES, G. F.; SILVA, M. A.;FERNANDES, F. S.. O LÚDICO, EN QUANTO FUNCIONAMENTODE LINGUAGEM, NA EDUCAÇÃO INFANTIL. 2017. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Letramento, Produção de Sentidos e Escrita) - Universidade Estadual de Goiás.
SILVA, M. A.; OLIVEIRA, L.;FERNANDES, F. S.. PRÁTICAS CORPORAIS NO PROCESSO DE ALFABETIZAÇÃO. 2017. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Letramento, Produção de Sentidos e Escrita) - Universidade Estadual de Goiás.
SILVA, M. A.; OLIVEIRA, L.;FERNANDES, F. S.. O DESLOCAMENTO DA IMAGEM DO ZUMBI NO FILME MEU NAMORADO É UM ZUMBI. 2017. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Letramento, Produção de Sentidos e Escrita) - Universidade Estadual de Goiás.
SILVA, M. A.; OLIVEIRA, L.;FERNANDES, F. S.. A CONSTITUIÇÃO DO SUJEITO SURDO: OLHARES SOBRE O FILME "E SEU NOME É JONAS". 2017. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Letramento, Produção de Sentidos e Escrita) - Universidade Estadual de Goiás.
FERNANDES, F. S.. O SILENCIAMENTO E AS CONSEQUÊNCIAS SÓCIO-HISTÓRICAS PARA A CONSTITUIÇÃO DA IDENTIDADE DO POVO CHIQUITANO. 2012. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Formação Pré-acadêmica: equidade na pós-graduação) - Universidade do Estado de Mato Grosso.
FERNANDES, F. S.; RAMOS, Loyanny A.; MELO, S. C.. A imagem de Eleven em Stranger Things: uma análise discursiva da construção da mulher heroína. 2024. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Português e Inglês) - Universidade Estadual de Goiás.
FERNANDES, Fernanda Surubi; SILVA, M. A.. PODCAST E ENSINO DA HABILIDADE ORAL NA LÍNGUA INGLESA. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Português e Inglês) - Universidade Estadual de Goiás.
FERNANDES, F. S.; SILVA, M. A.; CASTRO, F. S. V. M.. A AMIZADE COMO EIXO CONDUTOR DE NARRATIVAS: UM OLHAR SOBRE O LIVRO O PEQUENO PRINCIPE E O FILME LUCA. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Português e Inglês) - Universidade Estadual de Goiás.
FERNANDES, F. S.; RAMOS, Loyanny A.; MELO, S. C.. O CORPO DO MONSTRO EM FRANKENSTEIN SOB A PERSPECTIVA DISCURSIVA DA IMAGEM E DA ESCRITA. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Português e Inglês) - Universidade Estadual de Goiás.
FERNANDES, F. S.; RAMOS, Loyanny A.; MELO, S. C.. Intericonicidade e poder na representação da bruxa da série A roda do tempo. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Português e Inglês) - Universidade Estadual de Goiás.
FERNANDES, F. S.; CARDOSO, J. A.; RAMOS, Loyanny A.. É possível aprender brincando? O lúdico no ensino e aprendizagem de Língua Portuguesa. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Português e Inglês) - Universidade Estadual de Goiás.
FERNANDES, Fernanda Surubi; CASTRO, F. S. V. M.; SILVA, M. A.. DEVER DE CASA NOS ENSINOS FUNDAMENTAL II E MÉDIO: A VISÃO DE PROFESSORES. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Português e Inglês) - Universidade Estadual de Goiás.
FERNANDES, F. S.; MELO, S. C.. Aprender brincando: contribuições das brincadeiras, dos jogos e da literatura infantil na aprendizagem. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Goiás.
FERNANDES, Fernanda Surubi; SILVA, M. A.; FERREIRA, Jaciane. M.; CUNHA, Jaqueline dos Santos. Notas sobre o uso do google formulários para as aulas de língua inglesa. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Português e Inglês) - Universidade Estadual de Goiás.
FERNANDES, F. S.; CARDOSO, J. A.; MELO, S. C.. "Sou a que vê e escolhe": o eros silenciado em "Rosa Rosália", conto de Maria Helena Chein. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Português e Inglês) - Universidade Estadual de Goiás.
FERNANDES, F. S.; CARDOSO, J. A.; MELO, S. C.. "Amante não tem lar": ruptura e permanência na canção de Marília Mendonça. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Português e Inglês) - Universidade Estadual de Goiás.
FERNANDES, F. S.; CARDOSO, J. A.; MELO, S. C.. Literatura infantil e tradição pedagógica: o caso de "A Bela Adormecida". 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Português e Inglês) - Universidade Estadual de Goiás.
FERNANDES, F. S.; BRAGA, Cleisa. M. C.; OLIVEIRA, L.. A última entrevista de Clarice Lispector. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Português e Inglês) - Universidade Estadual de Goiás.
MELO, S. C.; BRAGA, Cleisa. M. C.;FERNANDES, Fernanda Surubi. REPRESENTAÇÕES DE AUTORITARISMO E EMANCIPAÇÃO NAS ADAPTAÇÕES DO CONTO "JOÃO E O PÉ DE FEIJÃO". 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Português e Inglês) - Universidade Estadual de Goiás.
FERNANDES, Fernanda Surubi; OLIVEIRA, L.; SILVA, M. A.. A REPRESENTAÇÃO DA MULHER NA PROPAGANDA DE CERVEJA SOB ENFOQUE DA HISTORIOGRAFIA LINGUÍSTICA. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Português e Inglês) - Universidade Estadual de Goiás.
FERNANDES, Fernanda Surubi; SILVA, M. A.; FERREIRA, Jaciane. M.. AULA DE LÍNGUA PORTUGUESA: UMA PROPOSTA COLABORATIVA. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Português e Inglês) - Universidade Estadual de Goiás.
FERNANDES, Fernanda Surubi; SILVA, M. A.; PRUDENTE, Natália. L.. SALA DE AULA INVERTIDA: POSSIBILIDADES PARA O ENSINO DE LÍNGUA INGLESA. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Português e Inglês) - Universidade Estadual de Goiás.
FERNANDES, Fernanda Surubi; SILVA, M. A.; OLIVEIRA, L.. DUAS VISÕES DE UMA MESMA NOTÍCIA POR MEIO DA ANÁLISE RETÓRICA. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Português e Inglês) - Universidade Estadual de Goiás.
FERNANDES, Fernanda Surubi; BORGES, G. F.; SILVA, M. A.. Discursividades em fotografia: o corpo feminino na história. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Português e Inglês) - Universidade Estadual de Goiás.
FERNANDES, Fernanda Surubi; BORGES, G. F.; SILVA, M. A.. Construções de virilidade para o corpo homossexual. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Português e Inglês) - Universidade Estadual de Goiás.
FERNANDES, Fernanda Surubi; BRAGA, Cleisa. M. C.; CARDOSO, Maria Piedade F.. Como tem sido o ensino de língua portuguesa nos anos finais do Ensino Fundamental das Escolas Estaduais da cidade de Arenópolis-GO. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Português e Inglês) - Universidade Estadual de Goiás.
FERNANDES, Fernanda Surubi; CARDOSO, Maria Piedade F.; BRAGA, Cleisa. M. C.. O ENSINO DA LITERATURA GOIANA: PROSA E POESIA NAS ESCOLAS PÚBLICAS DA SUB-REGIONAL DE IPORÁ E MATRIZ CURRICULAR DO CURSO DE LETRAS. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Português e Inglês) - Universidade Estadual de Goiás.
BORGES, G. F.; SILVAN, M. A.;FERNANDES, F. S.. A DISCURSIVIDADE DO CORPO FEMININO EM MALÉVOLA. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Português e Inglês) - Universidade Estadual de Goiás.
BORGES, G. F.; SILVA, M. A.;FERNANDES, F. S.. CONSTRUÇÕES DO CORPO NEGRO EM LIVRO DIDÁTICO DE LÍNGUA PORTUGUESA. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Português e Inglês) - Universidade Estadual de Goiás.
SOUZA, R. A.; ARRUDA, L. E. B.;FERNANDES, F. S.. O RELATO DOCUMENTAL DA INFÂNCIA NO SERTÃO POR BERNARDO ÉLIS. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Português e Inglês) - Universidade Estadual de Goiás.
MALUF-SOUZA, O.; ALMEIDA, E.;FERNANDES, F. S.; MORAES-SALLES, Ana Cláudia. VIAGEM, LÍNGUA E PROCESSOS DE IDENTIFICAÇÃO EM NARRATIVIDADES DO SÉCULO XIX. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Português e Inglês) - Universidade do Estado de Mato Grosso.
MALUF-SOUZA, O.FERNANDES, F. S.; SILVA, Patrícia. A.; MORAES-SALLES, Ana Cláudia. ESCRITOS DE BANHEIRO: MODOS DE INSCRIÇÃO DO INCONSCIENTE E DA IDEOLOGIA. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Português e Inglês) - Universidade do Estado de Mato Grosso.
MALUF-SOUZA, O.FERNANDES, F. S.; BINDANDI, W. M.; SILVA, Patrícia. A.. MARCO DO JAURU - ARQUIVO, MONUMENTO E MEMÓRIA. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Português e Inglês) - Universidade do Estado de Mato Grosso.
FERNANDES, F. S.; MARINHO, L. S. P.. A INFLUÊNCIA DA ORALIDADE NA AQUISIÇÃO DA ESCRITA DE ALUNOS D 6º ANOS DO ENSINO FUNDAMENTAL DA ESCOLA ESTADUAL CASTELO BRANCO. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Português e Inglês) - Universidade Estadual de Goiás.
FERNANDES, F. S.; SOUZA, R. A.; MARINHO, L. S. P.. OS PROFESSORES E A TECNOLOGIA EM SALA DE AULA. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Português e Inglês) - Universidade Estadual de Goiás.
MACIEL, Ivanilda. A. B.;FERNANDES, F. S.; VASCONCELOS, V. F. S.. GRAMÁTICA CONTEXTUALIZADA: ABORDAGENS E PERSPECTIVAS SOBRE O ENSINO DA LÍNGUA PORTUGUESA NO ENSINO MÉDIO. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Português e Inglês) - Universidade Estadual de Goiás.
SOUZA, R. A.;FERNANDES, F. S.; ARRUDA, L. E. B.. A IMPORTÂNCIA DA LEITURA NA FORMAÇÃO SOCIAL DO INDIVÍDUO. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Português e Inglês) - Universidade Estadual de Goiás.
PAMPONET, E. R. S.;FERNANDES, F. S.; SILVEIRA, C. D.. A IMPORTÂNCIA DOS GÊNEROS TEXTUAIS PARA O TRABALHO COM A LEITURA NOS ANOS FINAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Português e Inglês) - Universidade Estadual de Goiás.
SOUZA, R. A.; SILVEIRA, C. D.;FERNANDES, F. S.. O PERFIL DO ALUNO LEITOR NO ENSINO MÉDIO. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Português e Inglês) - Universidade Estadual de Goiás.
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FERNANDES, F. S.MALUF-SOUZA, O.; NUNES, S. R.. Instituição e memória: os efeitos de sentido do 2º BFron para o povo cacerense. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura Plena em Letras) - Universidade do Estado de Mato Grosso.
MALUF-SOUZA, O.FERNANDES, F. S.; BRESSANIN, J. A.. PACTO NACIONAL PELA ALFABETIZAÇÃO NA IDADE CERTA: MELHORIAS DA/NA QUALIDADE DO ENSINO E DOS/NOS ÍNDICES NACIONAIS?. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura Plena em Letras) - Universidade do Estado de Mato Grosso.
MALUF-SOUZA, O.; SILVA, Patrícia. A.;FERNANDES, F. S.. ENTRE A IDEALIZAÇÃO E A REALIDADE: O CURSO DE LETRAS DA UNEMAT/CÁCERES. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura Plena em Letras) - Universidade do Estado de Mato Grosso.
MALUF-SOUZA, O.; SEBASTIAO, C. M. A. G.;FERNANDES, F. S.. OS SENTIDOS DE LOUCO/LOUCURA EM CIRCULAÇÃO NAS CAMPANHAS ANTIMANICOMIAIS. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura Plena em Letras) - Universidade do Estado de Mato Grosso.
MALUF-SOUZA, O.; NUNES, S. R.;FERNANDES, F. S.. SILENCIAMENTOS QUE FALAM: O FUNCIONAMENTO METAFÓRICO EM MÚSICAS DA MPB NO PERÍODO DO REGIME MILITAR. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura Plena em Letras) - Universidade do Estado de Mato Grosso.
MALUF-SOUZA, O.; BINDANDI, W. M.;FERNANDES, F. S.. A ARQUITETURA EM CÁCERES-MT: FUNCIONAMENTOS QUE ESPACIALIZAM SUJEITOS E SENTIDOS. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura Plena em Letras) - Universidade do Estado de Mato Grosso.
MALUF-SOUZA, O.; MOTTA, A. L. A. R.; HAYASHIDA, S. R. A. C.;FERNANDES, F. S.. CAMPANHAS PÚBLICAS DE ACESSIBILIDADE: INSTALAÇÃO DE SENTIDOS NA/PARA A IMAGEM DO SUJEITO DEFICIENTE. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura Plena em Letras) - Universidade do Estado de Mato Grosso.
MALUF-SOUZA, O.FERNANDES, F. S.; ALCÂNTARA, G. A. M.. O VERBAL E O NÃO VERBAL NA CONSTITUIÇÃO DOS SUJEITOS E DOS SENTIDOS DE ALCOOLISMO/ALCOÓLATRA. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura Plena em Letras) - Universidade do Estado de Mato Grosso.
MALUF-SOUZA, O.FERNANDES, F. S.. FICHA LIMPA: EFEITOS DO DISCURSO DA MORALIZAÇÃO POLÍTICA NAS ELEIÇÕES DE REPRESENTANTES EM CÁCERES-MT.. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura Plena em Letras) - Universidade do Estado de Mato Grosso.
MALUF-SOUZA, O.FERNANDES, F. S.. GRUPO ESCOLAR ESPERIDIÃO MARQUES: ARQUITETURA E MEMÓRIA. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura Plena em Letras) - Universidade do Estado de Mato Grosso.
FERNANDES, F. S.; OLIVEIRA, L.; FRANCA, T. M.. Banca de Concurso Docente de Ensino Superior da Universidade Estadual de Goiás 2023/1, do instituto Acadêmico de Educação e Licenciaturas IAEL. 2024. Universidade Estadual de Goiás.
FERNANDES, F. S.; QUINTINO, W. P.; SZUBRIS, E. B.. Comissão Interna de Seleção de Teses e Dissertações ao Prêmio Capes de Tese -2023 e Prêmio Luiz Antônio Marcuschi de Teses e Dissertações da Anpoll 2023. 2023. Universidade do Estado de Mato Grosso.
ORLANDI, E. P.; TAFARELLO, P. C.;FERNANDES, F. S.. Banca Avaliadora do Processo Seletivo - Turma 2024 do Programa de Pós- graduação Stricto Sensu em Linguística. 2023. Universidade do Estado de Mato Grosso.
FERNANDES, Fernanda Surubi; OLIVEIRA, L.; MELO, S. C.. Banca de Processo de Seleção de discentes de Iniciação à Docência PIBID/UEG/2020/LÍNGUA PORTUGUESA. 2020. Universidade Estadual de Goiás.
FERNANDES, Fernanda Surubi; OLIVEIRA, L.; MELO, S. C.. Banca de Processo de Seleção de professor/a supervisor/a PIBID/UEG/2020/LÍNGUA PORTUGUESA. 2020. Universidade Estadual de Goiás.
FERNANDES, F. S.; SANTOS, R.; SILVA, J. V. V. M.. Banca examinadora para seleção de professor substituto na área de Contabilidade Privada. 2013. Universidade do Estado de Mato Grosso.
FERNANDES, F. S.; MELLO, N. T.; ORTIZ, A. C. S.. Banca examinadora para seleção de professor substituto na área de Contabilidade Pública. 2013. Universidade do Estado de Mato Grosso.
FERNANDES, F. S.; VIEIRA, P. A. S.; MELLO, G. C. F. C.. Banca examinadora para seleção de professor substituto na área de Economia. 2013. Universidade do Estado de Mato Grosso.
FERNANDES, F. S.; SOUZA, Suely. N.; JORGE, Milena. C. C.. Banca examinadora para seleção de professor substituto de Letras/Inglês. 2013. Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Mato Grosso.
FERNANDES, F. S.. Avaliador dos trabalhos da 2ª Mostra de iniciação Científica no Pantanal. 2013. Universidade do Estado de Mato Grosso.
Orientou
Quadrinhos e ensino: a produção dos sentidos em Angola Janga, de Marcelo D' Salete; Início: 2025; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Português e Inglês) - Universidade Estadual de Goiás; (Orientador);
Literatura africana de língua portuguesa: a constituição de sujeitos e de sentidos em Dina Salústio e Mia Couto; Início: 2025; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Português e Inglês) - Universidade Estadual de Goiás; (Orientador);
Vida, morte e quadrinhos: uma análise sobre corpo e sujeito em Penadinho: Vida; Início: 2025; Iniciação científica (Graduando em Letras - Português e Inglês) - Universidade Estadual de Goiás; (Orientador);
Corpos e subjetividades: a jornada da personagem Paola em Vírus Tropical; Início: 2024; Iniciação científica (Graduando em Letras - Português e Inglês) - Universidade Estadual de Goiás, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; (Orientador);
Entre algoritmos e balões: a constituição do quadrinho Setimos Filhos no espaço digital; Início: 2024; Iniciação científica (Graduando em Letras - Português e Inglês) - Universidade Estadual de Goiás; (Orientador);
Gestos de resistência nas canções de Chico César em tempos de pandemia e bolsonarismo: uma análise discursiva; ; 2021; Dissertação (Mestrado em Línguística) - Universidade do Estado de Mato Grosso, ; Coorientador: Fernanda Surubi Fernandes;
O corpo escravizado em Kindred - Laços de Sangue, de Octávia Butler; 2023; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Letramento, Produção de Sentidos e Escrita) - Universidade Estadual de Goiás; Orientador: Fernanda Surubi Fernandes;
Entre o sagrado e o profano: a constituição da imagem feminina nos discursos bíblico e literário; 2023; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Letramento, Produção de Sentidos e Escrita) - Universidade Estadual de Goiás; Orientador: Fernanda Surubi Fernandes;
A feiticeira e o dragão: imaginários sobre a mulher em "Do sobreviver", de Maria Helena Chein; 2022; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Letramento, Produção de Sentidos e Escrita) - Universidade Estadual de Goiás; Orientador: Fernanda Surubi Fernandes;
O corpo feminino na graphic novel "O conto da aia"; 2022; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Letramento, Produção de Sentidos e Escrita) - Universidade Estadual de Goiás; Orientador: Fernanda Surubi Fernandes;
A posição sujeito-mulher nos quadrinhos Tina, Respeito, de Fefê Torquato; 2022; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Letramento, Produção de Sentidos e Escrita) - Universidade Estadual de Goiás; Orientador: Fernanda Surubi Fernandes;
"Alunos bem preparados, profissionais bem-sucedidos?": A importância das habilidades de aprendizagem social e emocional para os profissionais do mercado de trabalho na era digital; 2018; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação à Distância) - Universidade do Estado de Mato Grosso; Orientador: Fernanda Surubi Fernandes;
Discursos sobre a produção textual no ensino superior; 2017; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação, Formação Docente e Linguagem) - Universidade Estadual de Goiás; Orientador: Fernanda Surubi Fernandes;
OS CAMINHOS DA IDEOLOGIA ATRAVÉS DO USO DE HISTÓRIAS EM QUADRINHOS EM LIVROS DIDÁTICOS; 2017; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação, Formação Docente e Linguagem) - Universidade Estadual de Goiás; Orientador: Fernanda Surubi Fernandes;
VIOLÊNCIA CONTRA A MULHER EM CAMPANHAS PUBLICITÁRIAS; 2017; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação, Formação Docente e Linguagem) - Universidade Estadual de Goiás; Orientador: Fernanda Surubi Fernandes;
Medicalização no contexto escolar - constituição de sujeitos e de sentidos; 2017; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação, Formação Docente e Linguagem) - Universidade Estadual de Goiás; Orientador: Fernanda Surubi Fernandes;
CRÍTICA À AVALIAÇÃO CONTEMPORÂNEA; 2017; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação, Formação Docente e Linguagem) - Universidade Estadual de Goiás; Orientador: Fernanda Surubi Fernandes;
A PRÁTICA PEDAGÓGICA MEDIADA PELAS TECNOLOGIAS DE INFORMAÇÃO E COMUNICAÇÃO (TIC'S); 2017; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação, Formação Docente e Linguagem) - Universidade Estadual de Goiás; Orientador: Fernanda Surubi Fernandes;
O FUNCIONAMENTO DISCURSIVO NOS QUADRINHOS FIXAÇÃO, DE HELUIZA BRIÃO E CÁTIA ANA BALDOÍNO DA SILVA; 2024; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Português e Inglês) - Universidade Estadual de Goiás; Orientador: Fernanda Surubi Fernandes;
O HORROR E SOBRENATURAL NOS QUADRINHOS A TRAVESSIA, DE CAMILA TORRANO; 2024; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Português e Inglês) - Universidade Estadual de Goiás; Orientador: Fernanda Surubi Fernandes;
A produção de sentidos nos quadrinhos "Os porcos", de Verônica Berta; 2024; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Português e Inglês) - Universidade Estadual de Goiás; Orientador: Fernanda Surubi Fernandes;
Entrevista com o vampiro - A história de Cláudia: discurso, quadrinhos e horror; 2023; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Português e Inglês) - Universidade Estadual de Goiás; Orientador: Fernanda Surubi Fernandes;
O CORPO DO MONSTRO EM "A MÁSCARA DA MORTE VERMELHA", DE EDGAR ALLAN POE; 2022; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Português e Inglês) - Universidade Estadual de Goiás; Orientador: Fernanda Surubi Fernandes;
ENTREVISTA COM O VAMPIRO: DISCURSO E CORPO EM DIFERENTES MATERIALIDADES; 2022; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Português e Inglês) - Universidade Estadual de Goiás; Orientador: Fernanda Surubi Fernandes;
PROCESSO DE LEITURA E MEMES: A MATERIALIDADE DIGITAL E A CONSTITUIÇÃO DO SUJEITO-LEITOR; 2022; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Português e Inglês) - Universidade Estadual de Goiás; Orientador: Fernanda Surubi Fernandes;
"Lute como uma garota": formações discursivas que constituem a personagem Mulan; 2020; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Português e Inglês) - Universidade Estadual de Goiás; Orientador: Fernanda Surubi Fernandes;
Orgulho e preconceito: a condição feminina na materialidade fílmica; 2020; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Português e Inglês) - Universidade Estadual de Goiás; Orientador: Fernanda Surubi Fernandes;
Corpo e violência em Abril Despedaçado; 2020; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Português e Inglês) - Universidade Estadual de Goiás; Orientador: Fernanda Surubi Fernandes;
Mulher, corpo e ideologia em "V de Vingança"; 2020; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Português e Inglês) - Universidade Estadual de Goiás; Orientador: Fernanda Surubi Fernandes;
Mulher, discurso e cinema: sentidos em movimento em "O sorriso de Mona Lisa"; 2020; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Português e Inglês) - Universidade Estadual de Goiás; Orientador: Fernanda Surubi Fernandes;
A importância do Lúdico na Educação Infantil; 2020; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Goiás; Orientador: Fernanda Surubi Fernandes;
O desempenho Escolar de alunos com Transtorno de Déficit de atenção e Hiperatividade (TDAH) no ensino fundamental; 2020; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Goiás; Orientador: Fernanda Surubi Fernandes;
A prática da leitura na formação linguística do aluno nos anos iniciais do Ensino Fundamental; 2020; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Goiás; Orientador: Fernanda Surubi Fernandes;
As dificuldades do uso das TICs por docentes do Ensino Fundamental - anos iniciais, e seu uso em tempos remotos; 2020; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Goiás; Orientador: Fernanda Surubi Fernandes;
Meira e Silvia Cristina de O; Marque; Educação, interculturalidade e cidadania na educação infantil tencionando a desconstrução de preconceitos; 2020; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Goiás; Orientador: Fernanda Surubi Fernandes;
O processo de alfabetização de educando deficientes visuais; 2020; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Goiás; Orientador: Fernanda Surubi Fernandes;
Inclusão escolar de crianças autistas no ensino regular; Participação de pais e professores nessa perspectiva; 2020; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Goiás; Orientador: Fernanda Surubi Fernandes;
Como a leitura influência a vida das crianças de 2 a 3 anos; ; 2020; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Goiás; Orientador: Fernanda Surubi Fernandes;
Alfabetização matemática e a BNCC; 2020; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Goiás; Orientador: Fernanda Surubi Fernandes;
LITERATURA INFANTIL NOS CENTROS MUNICIPAIS PARA CRIANÇAS DE 4 A 5 ANOS; 2020; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Goiás; Orientador: Fernanda Surubi Fernandes;
A ALFABETIZAÇÃO NA 3° IDADE- DESAFIOS SUPERADOS; 2020; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Goiás; Orientador: Fernanda Surubi Fernandes;
CONTAÇÃO DE HISTÓRIA: CONSTRUINDO AS BASES PARA FORMAÇÃO DE LEITORES; 2020; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Goiás; Orientador: Fernanda Surubi Fernandes;
A inclusão social nos CMEIS de Mineiros; 2020; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Goiás; Orientador: Fernanda Surubi Fernandes;
ALFABETIZAÇÃO E LETRAMENTO SUA IMPORTÂNCIA NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL; 2020; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Goiás; Orientador: Fernanda Surubi Fernandes;
Contribuição do lúdico no ensino-aprendizagem e autoestima do aluno da Educação Infantil; 2020; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Goiás; Orientador: Fernanda Surubi Fernandes;
A NECESSIDADE DE ESCOLHER O MÉTODO DE ENSINO PARA A ALFABETIZAÇÃO NAS SÉRIES INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL I: ORALIDADE E ESCRITA; 2020; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Goiás; Orientador: Fernanda Surubi Fernandes;
A CONSTITUIÇÃO DO CORPO FEMININO EM VOCÊ NASCEU PARA ISSO DE MICHELLE SACKS; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Português e Inglês) - Universidade Estadual de Goiás; Orientador: Fernanda Surubi Fernandes;
A ARTE E A VIOLÊNCIA E GÊNERO EM SORRISOS QUEBRADOS; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Português e Inglês) - Universidade Estadual de Goiás; Orientador: Fernanda Surubi Fernandes;
A MATERIALIZAÇÃO DO DISCURSO DE VIOLÊNCIA EM O QUARTO DE JACK: O OLHAR DA CÂMERA; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Português e Inglês) - Universidade Estadual de Goiás; Orientador: Fernanda Surubi Fernandes;
As discursividades sobre/das professoras trans: violência, preconceito e processos de significação; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Português e Inglês) - Universidade Estadual de Goiás; Orientador: Fernanda Surubi Fernandes;
Discurso sobre a/da prostituta: arte, trabalho e prazer; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Português e Inglês) - Universidade Estadual de Goiás; Orientador: Fernanda Surubi Fernandes;
As posições sujeito professor e aluno em O Sorriso de Monalisa e Clube do Imperador; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Português e Inglês) - Universidade Estadual de Goiás; Orientador: Fernanda Surubi Fernandes;
Língua, sujeito e ensino: os discursos sobre as Organizações Sociais na Educação; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Português e Inglês) - Universidade Estadual de Goiás; Orientador: Fernanda Surubi Fernandes;
A CONSTITUIÇÃO DA IMAGEM FEMININA NA LITERATURA GOIANA; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Português e Inglês) - Universidade Estadual de Goiás; Orientador: Fernanda Surubi Fernandes;
A LITERATURA E A FORMAÇÃO HUMANA NA OBRA TELEDO, O COELHINHO, DE MURILO RUBIÃO; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Português e Inglês) - Universidade Estadual de Goiás; Orientador: Fernanda Surubi Fernandes;
A GRAMÁTICA NOS LIVROS DIDÁTICOS DO ENSINO MÉDIO: DENOMINAÇÕES E DESLOCAMENTOS; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Português e Inglês) - Universidade Estadual de Goiás; Orientador: Fernanda Surubi Fernandes;
Silva; O DISCURSO SOBRE O HOMOSSEXUAL/HOMOSSEXUALIDADE NO ENSINO MÉDIO; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Português e Inglês) - Universidade Estadual de Goiás; Orientador: Fernanda Surubi Fernandes;
LEITURA E INTERPRETAÇÃO: A PRODUÇÃO DOS SENTIDOS NAS QUESTÕES DO ENEM; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Português e Inglês) - Universidade Estadual de Goiás; Orientador: Fernanda Surubi Fernandes;
PROCESSOS DE LEITURA E COMPREENSÃO DE TEXTOS LITERÁRIOS DE ALUNOS DA 3° SÉRIE DO ENSINO MÉDIO; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Português e Inglês) - Universidade Estadual de Goiás; Orientador: Fernanda Surubi Fernandes;
AS RELAÇÕES DE FORÇA E DE SENTIDO NA OBRA; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Português e Inglês) - Universidade Estadual de Goiás; Orientador: Fernanda Surubi Fernandes;
INTERNETÊS: UMA ABORDAGEM REFLEXIVA SOBRE AS PRINCIPAIS DIFICUDADES NO ENSINO DA LÍNGUA PORTUGUESA; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Português e Inglês) - Universidade Estadual de Goiás; Orientador: Fernanda Surubi Fernandes;
A FORMAÇÃO DOCENTE E AS METODOLOGIAS DE ENSINO DE LÍNGUA PORTUGUESA; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Português e Inglês) - Universidade Estadual de Goiás; Orientador: Fernanda Surubi Fernandes;
VIDEOCLIPES E ONOMATOPEIAS: A PRODUÇÃO DOS SENTIDOS EM MÚSICAS SERTANEJAS UNIVERSITÁRIAS; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura Plena em Letras) - Universidade do Estado de Mato Grosso; Orientador: Fernanda Surubi Fernandes;
O DISCURSO SOBRE O IDOSO: CONTRADIÇÕES E PARADOXOS SOBRE A MELHOR IDADE; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura Plena em Letras) - Universidade do Estado de Mato Grosso; Orientador: Fernanda Surubi Fernandes;
Corpos e subjetividades: a jornada da personagem Paola em Vírus Tropical; 2024; Iniciação Científica; (Graduando em Letras - Português e Inglês) - Universidade Estadual de Goiás, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Fernanda Surubi Fernandes;
Vida, morte e quadrinhos: uma análise sobre corpo e sujeito em Penadinho: Vida; 2024; Iniciação Científica; (Graduando em Letras - Português e Inglês) - Universidade Estadual de Goiás; Orientador: Fernanda Surubi Fernandes;
Os processos de significação do sujeito e do corpo na webcomic O diário de Virgínia, de Cátia Ana Baldoíno; 2023; Iniciação Científica; (Graduando em Letras - Português e Inglês) - Universidade Estadual de Goiás, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Fernanda Surubi Fernandes;
As discursividades de sujeito e de corpo nos quadrinhos A louca dos gatos, de Sarah Andersen; 2023; Iniciação Científica; (Graduando em Letras - Português e Inglês) - Universidade Estadual de Goiás; Orientador: Fernanda Surubi Fernandes;
O FUNCIONAMENTO DISCURSIVO NOS QUADRINHOS FIXAÇÃO, DE HELUIZA BRIÃO E CÁTIA ANA BALDOÍNO; 2022; Iniciação Científica; (Graduando em Letras - Português e Inglês) - Universidade Estadual de Goiás, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Fernanda Surubi Fernandes;
A PESTE, O CORPO E O ISOLAMENTO EM "O BAILE DA MORTE VERMELHA": sentidos de/sobre a pandemia e a loucura em Edgar Allan Poe; 2021; Iniciação Científica; (Graduando em Letras - Português e Inglês) - Universidade Estadual de Goiás, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Fernanda Surubi Fernandes;
"ENTREVISTA COM O VAMPIRO": O DISCURSO, DESEJO E CORPO EM MATERIALIDADES VERBO-VISUAIS; 2021; Iniciação Científica; (Graduando em Letras - Português e Inglês) - Universidade Estadual de Goiás; Orientador: Fernanda Surubi Fernandes;
O MESMO E O DIFERENTE: DISCURSIVIDADES SOBRE OS SUJEITOS E O CORPO EM; 2021; Iniciação Científica; (Graduando em Letras - Português e Inglês) - Universidade Estadual de Goiás; Orientador: Fernanda Surubi Fernandes;
"O IMORTAL MORTAL" DE MARY SHELLEY: constituição de sujeitos e de sentidos; 2021; Iniciação Científica; (Graduando em Letras - Português e Inglês) - Universidade Estadual de Goiás; Orientador: Fernanda Surubi Fernandes;
O vampiro/monstro em Drácula de Bram Stoker e O Historiador de Elizabeth Kostova; 2020; Iniciação Científica; (Graduando em Letras - Português e Inglês) - Universidade Estadual de Goiás, Bolsa de Iiniciação Científica da Universidade Estadual de Goiás (UEG); Orientador: Fernanda Surubi Fernandes;
Gênero e Violência em Rosa Rosália de Maria Helena Chein; 2020; Iniciação Científica; (Graduando em Letras - Português e Inglês) - Universidade Estadual de Goiás; Orientador: Fernanda Surubi Fernandes;
A constituição da imagem feminina em Do Sobreviver de Maria Helena Chein; 2020; Iniciação Científica; (Graduando em Letras - Português e Inglês) - Universidade Estadual de Goiás; Orientador: Fernanda Surubi Fernandes;
Cinema e Literatura: os sujeitos e sentidos em Orgulho e Preconceito; 2019; Iniciação Científica; (Graduando em Letras - Português e Inglês) - Universidade Estadual de Goiás; Orientador: Fernanda Surubi Fernandes;
A(s) língua(gens) e violências materializadas no filme Abril Despedaçado; 2019; Iniciação Científica; (Graduando em Letras - Português e Inglês) - Universidade Estadual de Goiás; Orientador: Fernanda Surubi Fernandes;
Mulher e ideologia: discurso sobre gênero e violência em V de Vingança; 2019; Iniciação Científica; (Graduando em Letras - Português e Inglês) - Universidade Estadual de Goiás; Orientador: Fernanda Surubi Fernandes;
Cinema e(m) discurso: a constituição da condição feminina em O sorriso de Mona Lisa; 2019; Iniciação Científica; (Graduando em Letras - Português e Inglês) - Universidade Estadual de Goiás, Bolsa de Iiniciação Científica da Universidade Estadual de Goiás (UEG); Orientador: Fernanda Surubi Fernandes;
Mulher, discurso e arte em Moça Tecelã e Para que ninguém a quisesse de Marina Colasanti; 2018; Iniciação Científica; (Graduando em Letras - Português e Inglês) - Universidade Estadual de Goiás, Bolsa de Iiniciação Científica da Universidade Estadual de Goiás (UEG); Orientador: Fernanda Surubi Fernandes;
Lendas de Goiás: as formações discursivas em Tereza Bicuda e a Mula-sem-cabeça; 2018; Iniciação Científica; (Graduando em Letras - Português e Inglês) - Universidade Estadual de Goiás, Bolsa de Iiniciação Científica da Universidade Estadual de Goiás (UEG); Orientador: Fernanda Surubi Fernandes;
Atividades relacionadas a pesquisa e extensão sobre histórias em quadrinhos; 2024; Orientação de outra natureza; (Letras - Português e Inglês) - Universidade Estadual de Goiás, Bolsa Permanência UEG; Orientador: Fernanda Surubi Fernandes;
Atividades relacionadas a pesquisa e extensão sobre quadrinhos; 2024; Orientação de outra natureza; (Letras - Português e Inglês) - Universidade Estadual de Goiás, Bolsa Permanência UEG; Orientador: Fernanda Surubi Fernandes;
Os sentidos de corpo e horror nos quadrinhos - atividades de extensão; 2024; Orientação de outra natureza; (Letras - Português e Inglês) - Universidade Estadual de Goiás, Bolsa Extensão da UEG; Orientador: Fernanda Surubi Fernandes;
A produção de sentidos nos quadrinhos - Atividade de extensão; 2024; Orientação de outra natureza; (Letras - Português e Inglês) - Universidade Estadual de Goiás, Bolsa Extensão da UEG; Orientador: Fernanda Surubi Fernandes;
A relação de vida e morte em Penadinho - Vida - Atividades de extensão; 2024; Orientação de outra natureza; (Letras - Português e Inglês) - Universidade Estadual de Goiás, Bolsa Extensão da UEG; Orientador: Fernanda Surubi Fernandes;
Atividades relacionadas a iniciação a docência - PIBID; 2023; Orientação de outra natureza; (Letras - Português e Inglês) - Universidade Estadual de Goiás, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Fernanda Surubi Fernandes;
Atividades relacionadas a iniciação a docência - PIBID; 2023; Orientação de outra natureza; (Letras - Português e Inglês) - Universidade Estadual de Goiás, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Fernanda Surubi Fernandes;
Atividades relacionadas a iniciação a docência - PIBID; 2023; Orientação de outra natureza; (Letras - Português e Inglês) - Universidade Estadual de Goiás, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Fernanda Surubi Fernandes;
Atividades relacionadas a iniciação a docência - PIBID; 2023; Orientação de outra natureza; (Letras - Português e Inglês) - Universidade Estadual de Goiás, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Fernanda Surubi Fernandes;
Atividades relacionadas a iniciação a docência - PIBID; 2023; Orientação de outra natureza; (Letras - Português e Inglês) - Universidade Estadual de Goiás, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Fernanda Surubi Fernandes;
Atividades relacionadas a iniciação a docência - PIBID; 2023; Orientação de outra natureza; (Letras - Português e Inglês) - Universidade Estadual de Goiás, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Fernanda Surubi Fernandes;
Atividades relacionadas a iniciação a docência - PIBID; 2023; Orientação de outra natureza; (Letras - Português e Inglês) - Universidade Estadual de Goiás, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Fernanda Surubi Fernandes;
Atividades relacionadas a iniciação a docência - PIBID; 2023; Orientação de outra natureza; (Letras - Português e Inglês) - Universidade Estadual de Goiás, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Fernanda Surubi Fernandes;
Atividades de ensino em Literatura e pesquisa sobre Lendas da região; 2018; Orientação de outra natureza; (Letras - Português e Inglês) - Universidade Estadual de Goiás, Bolsa Permanência UEG; Orientador: Fernanda Surubi Fernandes;
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FERNANDES, F. S. . Parecer ad hoc Revista (Con)Textos Linguísticos. 2023.
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FERNANDES, Fernanda Surubi . Parecer ad hoc para I SILCE - Seminário Interdisciplinar Linguagens, Culturas e Educação. 2021.
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FERNANDES, Fernanda Surubi . Parecer ad hoc do trabalho ELMPS-A6 no I SILCE - Seminário interdisciplinar. 2020.
FERNANDES, Fernanda Surubi . Parecer ad hoc do trabalho ELMPS-A14 no I SILCE - Seminário interdisciplinar. 2020.
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FERNANDES, Fernanda Surubi . Parecer ad hoc do trabalho ELMPS-A53 no I SILCE - Seminário interdisciplinar. 2020.
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FERNANDES, F. S. ; MELO, Mariany S. D. ; MATOS, Sara D. . Notas sobre curso de extensão 'Quadrinhos digitas: um clube de leitura'. 2024. (Programa de rádio ou TV/Outra).
FERNANDES, Fernanda Surubi ; PINHEIRO, Zilda D. ; ANDRADE, C. P. . Letras de Esquina 007 - Clube de leitura: Literatura Africana de Língua Portuguesa - PODCAST. 2024. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).
FERNANDES, F. S. ; TOLEDO, M. Z. G. S. ; BORGES, V. H. M. . Letras de Esquina 009 - Mia Couto e a Literatura Africana de Língua Portuguesa - PODCAST. 2024. (Programa de rádio ou TV/Outra).
OLIVEIRA, L. ; FERNANDES, F. S. . Letras de Esquina 008 - Especial Halloween. 2024. (Programa de rádio ou TV/Outra).
FERNANDES, F. S. ; RAMOS, Loyanny A. ; OLIVEIRA, L. . O CORPO DO MONSTRO NOS QUADRINHOS. 2023. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).
MENEZES, B. N. M. M. ; PINTO, J. A. ; FERNANDES, F. S. . Roda de conversa - A pesquisa em histórias em quadrinhos. 2023. (Programa de rádio ou TV/Outra).
ROCHA, T. ; LAGAZZI, S. ; FERNANDES, F. S. . Palestra - A potência do social na arte dos quadrinhos. 2023. (Programa de rádio ou TV/Outra).
FERNANDES, F. S. ; RAMOS, Loyanny A. ; OLIVEIRA, L. . O CORPO DO MONSTRO NOS QUADRINHOS - PODCAST. 2023. (Programa de rádio ou TV/Outra).
FERNANDES, Fernanda Surubi ; BORGES, G. F. . Corpo e imagem: sentidos de estupro em diferentes materialidades. 2022. (Programa de rádio ou TV/Outra).
CARVALHO, G. O. ; RAMOS, P. ; FERNANDES, F. S. . QUADRINHOS E TIRAS NO ENSINO. 2022. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).
FERNANDES, F. S. ; OLIVEIRA, L. . 7 - Fala Lica! Feminismo e Vida Acadêmica - Podcast. 2021.
SALLES, Ana Cláudia M. ; SILVA, Patrícia. A. ; FERNANDES, Fernanda Surubi . DISCURSO E CORPO EM DIFERENTES MATERIALIDADES. 2021. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).
FERNANDES, F. S. ; GONCALVES, L. J. . Dora, de Bianca Pinheiro: o horror nos quadrinhos brasileiros. 2021. (Programa de rádio ou TV/Outra).
FERNANDES, F. S. ; CUNHA, Jaqueline dos Santos ; RAMOS, Loyanny A. . MULHERES E QUADRINHOS EM DISCURSO. 2021. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).
FERNANDES, Fernanda Surubi ; CUNHA, Jaqueline dos Santos ; SILVA, Cátia Ana Baldoino da . Histórias em quadrinhos em Goiás: desafios, realizações e expectativas. 2020. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).
FERNANDES, Fernanda Surubi ; MELO, S. C. . Sentidos sobre corpo, estupro e interdição em Sol, Lua e Talia. 2020. (Programa de rádio ou TV/Outra).
FERNANDES, Fernanda Surubi . Mulher, corpo e discurso em Cidade de Deus. 2020. (Programa de rádio ou TV/Outra).
FERNANDES, F. S. ; MALUF-SOUZA, O. ; MORAES-SALLES, Ana Cláudia ; SILVEIRA, W. M. ; SILVA, L. F. . SUJEITO, LÍNGUA E DISCURSO. 2016. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).
FERNANDES, F. S. ; SILVA, A. S. ; FRAZAO, A. B. F. ; SOUSA, B. F. S. B. ; OLIVEIRA, D. B. ; CIPRIANO, E. A. S. ; SILVA, M. E. A. ; ALMEIDA, N. ; DEUS, R. E. R. . Pibid Português Iporá. 2023; Tema: Divulgação das atividades relacionadas ao PIBID Língua Portuguesa. (Rede social).
FERNANDES, F. S. . Fernanda Fernandes - Canal YouTube. 2022; Tema: Análise de discurso, leituras e debates. (Rede social).
FERNANDES, F. S. . Fernanda Surubi Fernandes - Instagram. 2022; Tema: Análise de Discurso e estudos sobre corpo, mulher, literatura, filmes e quadrinhos. (Rede social).
FERNANDES, F. S. . Quadrinhos digitais: um clube de leitura. 2024. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
FERNANDES, F. S. . Minicurso Corpo, sujeito e memória no jornalismo em quadrinhos. 2024. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
FERNANDES, Fernanda Surubi . Minicurso: Entre algoritmos e balões: a leitura dos quadrinhos no espaço digital. 2024. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
FERNANDES, F. S. . Mediadora das Comunicações orais no IV SIELLI. 2024. (Mediadora).
FERNANDES, F. S. . Curso Quadrinhos em discurso. 2023. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
FERNANDES, Fernanda Surubi . GRAMÁTICA E ENSINO. 2022. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
FERNANDES, Fernanda Surubi . Introdução à Análise de Discurso: Textos de Eni Orlandi. 2022. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
FERNANDES, Fernanda Surubi . CLUBE DE LEITURA: Quem conta um conto aumenta um ponto. 2022. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
COSTA, Débora P. L. ; FERNANDES, Fernanda Surubi . Introdução. 2022. (Organização Edição Especial Temática: Análise de discurso em conceitos e procedimentos).
FERNANDES, F. S. . Discurso, horror e histórias em quadrinhos de autoria feminina. 2021. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
FERNANDES, Fernanda Surubi . O corpo do monstro em quadrinhos de horror. 2021. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
FERNANDES, F. S. . Número Especial Linguagens e Educação em Revista Sapiência: sociedade, saberes e práticas educacionais. 2021. (Organização de Número Especial).
FERNANDES, Fernanda Surubi . HORROR E SOBRENATURAL NA LITERATURA DE LÍNGUA INGLESA. 2020. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
FERNANDES, Fernanda Surubi . A SÉTIMA ARTE EM DISCURSO. 2020. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
FERNANDES, Fernanda Surubi ; SILVEIRA, W. M. ; SILVA, Patrícia. A. ; SILVA, Erisvânia. G. ; COSTA, Débora P. L. . I SILCE - Seminário Interdisciplinar Linguagens, Culturas e Educação. 2020. (Comissão Científica).
FERNANDES, Fernanda Surubi ; SILVEIRA, W. M. ; SILVA, Patrícia. A. ; SILVA, Erisvânia. G. ; COSTA, Débora P. L. ; SOUZA, Natanael V. . I SILCE - Seminário Interdisciplinar Linguagens, Culturas e Educação. 2020. (Comissão organizadora do eixo Linguagens, memória e práticas sociais).
FERNANDES, Fernanda Surubi ; CUNHA, Jaqueline dos Santos . I SIELLI - Simpósio Interdisciplinar - Mulheres nos quadrinhos: interdições e deslocamentos. 2020. (Coordenação de Simpósio Mulheres nos quadrinhos: interdições e deslocamentos).
FERNANDES, Fernanda Surubi ; CARVALHAES, Wesley L. . A produção do sentido à luz dos estudos bakthinianos: as noções de signo ideológico e compreensão responsiva. 2020. (Mediadora).
FERNANDES, F. S. ; CUNHA, Jaqueline dos Santos ; SILVA, C. S. C. . Dossiê Histórias em Quadrinhos de autoria feminina em Web Revista Linguagem, Educação e Memória. 2020. (Organização de Dossiê).
FERNANDES, Fernanda Surubi . X SEMINÁRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO E II ENCONTRO DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA. 2019. (Coordenação de sala de apresentação oral de trabalhos).
FERNANDES, Fernanda Surubi ; OLIVEIRA, L. ; SILVA, M. A. ; MELO, S. C. ; MENEZES, S. F. . Desafios da cartografia escolar no ensino de geografia. 2019. (Revisor Linguístico).
FERNANDES, Fernanda Surubi ; SILVA, M. A. . Revista Sapiência: Sociedade, Saberes e Práticas Educacionais Dossiê Discurso, Cultura e Mídias v.7, n.3. 2018. (Editoração/Periódico).
FERNANDES, Fernanda Surubi . Revista Sapiência: Sociedade, Saberes e Práticas Educacionais Número Especial: I CONELI v. 7, n.1. 2018. (Editoração/Periódico).
FERNANDES, F. S. . 2º CONELI - Congresso Nacional de Estudos da Linguagem. 2018. (Comissão organizadora).
FERNANDES, Fernanda Surubi ; FERREIRA, M. L. O. . Cosemp 8 edição. 2018. (Comissão organizadora).
FERNANDES, Fernanda Surubi ; SILVA, M. A. ; BORGES, G. F. . Ensino, discurso e corpo a partir do cinema brasileiro. 2018. (Coordenação).
FERNANDES, Fernanda Surubi . Seminário da Pós-graduação. 2018. (Comissão organizadora).
FERNANDES, F. S. . Minicurso: LENDA, DISCURSO E MEMÓRIA: MISTÉRIOS E HORRORES. 2017. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
FERNANDES, F. S. ; MELO, S. C. . 1º CONELI - Congresso Nacional de Estudos da Linguagem. 2017. (Comissão organizadora).
FERNANDES, F. S. . Seminário de Teses e Dissertações em Linguística. 2016. (Coordenação).
FERNANDES, Fernanda Surubi . 1º CELIG - CONGRESSO DE EDUCAÇÃO E LINGUAGEM DO NOROESTE GOIANO. 2016. (Comissão organizadora).
FERNANDES, F. S. . Oficina Pedagógica: Introdução à Análise do Discurso. 2015. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
MOURA, L. K. J. ; FERNANDES, F. S. ; JORGE, Milena. C. C. ; RODRIGUES, L. T. ; SILVA, L. P. . Formação continuada de Educadores do IFMT: Cidadania e Tecnologia. 2013. .
MALUF-SOUZA, O. ; FERNANDES, F. S. . Introdução à Análise de Discurso. 2012. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
Projetos de pesquisa
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2024 - Atual
AS HISTÓRIAS EM QUADRINHOS NO ESPAÇO DIGITAL: MEMÓRIA, ARQUIVO E SUJEITO-LEITOR, Descrição: As histórias em quadrinhos são produções cada vez mais amplas e estruturadas de diversas formas, pois sua própria constituição se dá a partir da ilustração, que difere para cada quadrinista e assim é uma em cada produção, além da junção do traço, cores com as palavras. Os quadrinhos no espaço digital ampliam ainda mais sua formação como também seu modo de circulação. Pensando nesse processo de materialização, questiona-se como os quadrinhos são produzidos no espaço digital? E de que modo esse processo interpela a produção dos sentidos e dos sujeitos no ato da leitura? Desse modo, este projeto justifica-se pela necessidade de compreender os processos de produção e leitura das histórias em quadrinhos no espaço digital, bem como os impactos desses processos na construção de sentidos e do sujeito-leitor. Para isso, este estudo baseia-se na Análise de Discurso, principalmente nos estudos de Dias (2018) sobre o discurso digital; de Orlandi (2008), sobre o sujeito-leitor; de Durand (2007), Pêcheux (2007) e Lagazzi (2021) sobre a imagem; nos estudos de Franco (2013) sobre os quadrinhos na web, entre outros. Para visualizar o modo como os quadrinhos no espaço digital se estruturam, seleciona-se as produções de Cátia Ana Baldoino da Silva, como O Diário de Virgínia, e as produções do site Quadrinhos Infinitos. Outra produção que interessa a este estudo são as produções de Leandro Assis e Triscila Oliveira que circulam pelo Instagram. O projeto propicia ainda em seu processo ampliar o olhar sobre essa questão em outras obras quadrinísticas. Este projeto faz parte do Grupo de Pesquisa Quadrinhos em Discurso HQDis (UEG/CNPq), por isso, não apenas contribui para uma compreensão mais profunda da produção de quadrinhos no espaço digital, mas também abre caminho para investigações adicionais sobre essa temática em outras obras e contextos quadrinísticos.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Fernanda Surubi Fernandes - Coordenador / MIRYAN JHORDAN FERREIRA DE CAMPOS - Integrante., Número de produções C, T & A: 8 / Número de orientações: 1
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2023 - Atual
A CONSTITUIÇÃO DE CORPO E DE SUJEITO EM HISTÓRIAS EM QUADRINHOS: MEMÓRIA, LÍNGUA E IMAGEM, Descrição: Corpo enquanto um objeto discursivo, permite compreender na contemporaneidade, sentidos de/sobre os sujeitos na relação com a aparência, com a auto estima ou baixa estima, com os preconceitos sobre um corpo padronizado, e excluindo os outros fora desse padrão, que também é social e historicamente construído. Nessa relação, corpo e discurso se imbricam, a partir do social, de condições de produção específicas, instalando a produção de sentidos e de diferentes posições de sujeito. Nessa direção, as histórias em quadrinhos constituem um excelente lugar para compreender, a partir de diferentes materialidades, como os sentidos são produzidos de/sobre diferentes questões sociais, históricas e ideológicas. Sendo assim, esta pesquisa tem como principal objetivo compreender como o corpo e sujeito se constituem em diferentes materialidades significantes. Para isso, pretende-se analisar histórias em quadrinhos diversas que apresentam discursividades sobre a constituição do corpo e do sujeito como: Nos olhos de quem vê de Helô DAngelo (2022), Princesa de Areia de Verônica Berta (2022) e Aconteceu comigo de Laura Athayde (2020). O projeto propicia ainda em seu processo ampliar o olhar sobre essa questão em outras obras quadrinísticas. Como procedimentos teóricos e metodológicos, baseamos nos estudos da Análise de Discurso, que tem como fundadores Pêcheux, na França, e Orlandi, no Brasil. Compreendemos que as posições-sujeitos que instituem o modo de dizer e significar o corpo se constituem por projeções históricas e sociais que são ressignificadas no jogo entre o traço, a letra, as cores, que permitem produzir efeitos diversos, mas dentro de condições de produção específicas, possibilitando reflexões sobre várias problemáticas, principalmente a condição da mulher, suas interdições e deslocamentos, numa relação entre língua, história e imagem.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (3) . , Integrantes: Fernanda Surubi Fernandes - Coordenador / ANISLAINE DOS SANTOS SILVA - Integrante / Eliane Rodrigues Silva - Integrante / MIRYAN JHORDAN FERREIRA DE CAMPOS - Integrante., Número de produções C, T & A: 11
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2022 - Atual
A ANÁLISE DE DISCURSO NO CENTRO-OESTE: EFEITOS NA LÍNGUA EM (DIS)CURSO, Projeto certificado pelo(a) coordenador(a) Olimpia Maluf Souza em 29/06/2022., Descrição: Este projeto possui o objetivo de compreender os modos de instalação do político na língua, em diferentes formas materiais significantes, a partir das diferenças/divisões que opera no âmbito da luta de classes e dos interesses das partes em litigio. Para isso, tomarmos a relação entre a cidade e o campo como objeto de análise, pressupondo, por meio da língua(gem), uma circunscrição desses discursos com jogos de poder materializados pelo político na língua, cujos modos de dizer conformam o discurso institucional que põe em questão as relações de força que predominam nessas formas de embate de interesses dissonantes. A partir de um grupo de pesquisa, com pesquisadores de diferentes regiões, o projeto visa abarcar diferentes objetos simbólicos, que permitirão compreender como os sujeitos e sentidos se constituem na região Centro-Oeste e demais lugares do país.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) / Especialização: (5) / Mestrado acadêmico: (2) / Doutorado: (2) . , Integrantes: Fernanda Surubi Fernandes - Integrante / Olimpia Maluf-Souza - Coordenador / Wellington Marques da Silveira - Integrante / Patrícia Aparecida da Silva - Integrante / Ana Cláudia de Moraes Salles - Integrante / Joelma Aparecida Bressanin - Integrante / Valdir Silva - Integrante / Erisvânia Gomes da Silva - Integrante / Débora Pereira Lucas Costa - Integrante / Loyanny Alves Ramos - Integrante / Paulo Cesar Tafarello - Integrante / Águeda Aparecida Cruz Borges - Integrante / Marcelo Nicomedes dos Reis Silva Filho - Integrante / Lucas Rodrigo Batista Leite - Integrante / José Magno de Sousa - Integrante / José Ricardo Menacho Tramarin de Oliveira - Integrante / Elizete Beatriz Azambuja - Integrante.
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2021 - 2023
CORPO, HORROR E DESEJO EM QUADRINHOS BRASILEIROS DE AUTORIA FEMININA, Descrição: As histórias em quadrinhos (HQs) de autoria feminina se constituem em um excelente lugar para compreender, a partir de diferentes materialidades, como os sentidos são produzidos de/sobre diferentes questões sociais, históricas e ideológicas. Assim, para realizar esta pesquisa, baseamos nos estudos da Análise de Discurso, que tem como precursores Michel Pêcheux, na França, e Eni Puccinelli Orlandi, no Brasil. Desse modo, a partir dos conceitos de discurso, condições de produção, formações discursivas, analisamos como se materializa nas histórias em quadrinhos os sentidos sobre o monstro, corpo e desejo, sentidos constituídos nas HQs brasileiras de autoria feminina. Também adentraremos nos estudos quadrinísticos e de autoria feminina com autores como Postema (2018), Cunha (2016). Analisaremos, portanto, obras que coloquem em funcionamento a imagem do monstro, como também discutam sobre a condição da mulher; obras como Dora de Bianca Pinheiro, Beladona - Ana Recalde e Dennis Melo, Gibi de menininha, volumes 1 e 2, organizados por Germana Viana. Compreendemos que as posições-sujeitos que instituem o modo de dizer e significar monstro se constituem por projeções históricas e sociais que são ressignificadas no jogo entre o traço, a letra, as cores, que permitem produzir efeitos diversos, mas dentro de condições de produção específicas, possibilitando reflexões sobre várias problemáticas, principalmente a condição da mulher, suas interdições e deslocamentos. Projeto financiado pela UEG/PRP Edital Pró-Pesquisa n. 22/2022.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Especialização: (1) . , Integrantes: Fernanda Surubi Fernandes - Coordenador / Mariany Silva Dias - Integrante., Financiador(es): Universidade Estadual de Goiás - Auxílio financeiro., Número de produções C, T & A: 16
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2019 - 2021
DISCURSO, CORPO E LITERATURA DE LÍNGUA INGLESA: PROCESSOS METAFÓRICOS E METONÍMICOS, Descrição: Este projeto tem como objetivo compreender o funcionamento discursivo sobre o visceral, o grotesco e a mortalidade do homem nas obras de horror e fantasia da literatura de língua inglesa, numa relação entre discurso, literatura e cinema. A questão que se busca responder é: Como o corpo é constituído em obras da literatura de língua inglesa que projetam uma imagem de horror e de sobrenatural interpelado pela noção de imortalidade/mortalidade compreendido numa relação com o social? Para essa questão, compreende-se que a literatura de horror e sobrenatural produz sentidos sobre o corpo através da concepção da imagem de monstro que se cria, pela tentativa da busca da imortalidade. Essa relação constitui o social pois os avanços científicos atuais e futuros mostram o quanto o ser humano tem evoluído no sentido de viver mais com recursos tecnológicos, com descobertas da medicina etc. ou seja, a busca pela mortalidade constitui um olhar para forma que se vive na atualidade, numa relação com a aparência e o corpo é seu foco principal.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (5) . , Integrantes: Fernanda Surubi Fernandes - Coordenador / Olimpia Maluf Souza - Integrante / Larissa Oliveira Borges - Integrante / ANA CLARELISE DA SILVA BARROSO - Integrante / ALINE PEREIRA DE JESUS COSTA - Integrante / FERNANDA DE OLIVEIRA SILVA - Integrante / MARIA EDUARDA SILVA SOUSA CARVALHO - Integrante., Número de produções C, T & A: 11
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2018 - 2020
VIOLÊNCIA E GÊNERO NA LITERATURA GOIANA: PROCESSOS DE IDENTIFICAÇÃO E SUBJETIVAÇÃO, Descrição: Esta pesquisa tem como objetivo analisar o discurso literário para compreender os processos de significação sobre a violência e gênero. A partir dos processos de subjetivação e identificação que colocam os sentidos em movimento, por um efeito ideológico, podemos compreender como os sentidos se constitui sobre a mulher na literatura. Nessa perspectiva, restringimos nosso corpus aos textos literários de autoria goiana, preferencialmente, de autoria feminina goiana. Desse modo, analisaremos aspectos sobre a condição feminina, sobre o corpo feminino, sobre a violência e mais ainda sobre o estupro, como essas condições são materializadas na literatura goiana. Essa questão atravessa nosso trabalho.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) . , Integrantes: Fernanda Surubi Fernandes - Coordenador / Olimpia Maluf-Souza - Integrante / Franciely Viera Lima - Integrante / Jakeline Nascimento Sousa - Integrante., Número de produções C, T & A: 5
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2018 - 2020
A SÉTIMA ARTE EM (DIS)CURSO: LÍNGUA(GENS) E SUJEITOS NA MATERIALIDADE FÍLMICA, Descrição: A presente discussão centra-se na materialidade fílmica (MILANEZ, BITTENCOURT, 2012). Assim, buscamos compreender como o discurso fílmico materializa as posições sujeitos através da imbricação material (LAGAZZI, 2009), produzindo efeitos de sentidos diversos. Este estudo considera trabalhar com análise de filmes promovendo uma maior compreensão sobre as diferentes linguagens na produção dos sentidos. Assim, ao analisar filmes como O Sorriso de Monalisa e Abril Despedaçado, procuramos compreender como os sujeitos se constituem nessa relação entre língua, história e ideologia através da materialidade fílmica. Desse modo, temos como objetivo compreender as posições-sujeitos em filmes que trazem em sua constituição um debate sobre ideologia, corpo, violência e gênero, considerando não apenas a materialidade linguística como também as relações com diferentes materialidades (a imagem, o signo verbal, a sonoridade), pois são diferentes posições do sujeito que se produzem (ORLANDI, 1995).. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (6) . , Integrantes: Fernanda Surubi Fernandes - Coordenador / Larissa Oliveira Borges - Integrante / Joseleide Alves Pinto - Integrante / Olimpia Maluf Souza - Integrante / Glória Lima dos Santos - Integrante / Flaviane Fagundes dos Santos - Integrante / Aline de Carvalho Diniz - Integrante / Mariana Sousa Bernardes - Integrante., Número de produções C, T & A: 17
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2017 - 2019
LENDAS DA REGIÃO: PROCESSO DE (DES) IDENTIFICAÇÃO DO SUJEITO GOIANO, Descrição: Este estudo compreende o funcionamento presentificado nas lendas da região e das versões das lendas produzidas pelos discentes do curso de Letras da Universidade Estadual de Goiás ? UEG, também significado por uma memória discursiva, (re) significado nas várias versões de lendas da região.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Fernanda Surubi Fernandes - Coordenador / Josefa Gonçalves dos Santos Lopes - Integrante., Número de produções C, T & A: 5
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2017 - 2019
SUJEITO E LÍNGUA: A (RE) SIGNIFICAÇÃO DA IMAGEM FEMININA, Descrição: Considera-se que na atualidade a mulher é sempre interpelada por um processo de interdição que dita os modos do comportamento, há uma interdição de dizer, fazer e assim significar. Portanto, trabalhar com os discursos sobre a mulher partindo da história das mulheres, das imagens formadas através dessa história e como isso se (re) significa hoje; permite que visualizemos funcionamentos ideológicos (re) significados na escrita, na interdição do dizer, na interdição no dizer, por isso, tomamos como recorte para esta pesquisa os processos de interdição da imagem feminina. Para tanto, tomaremos como corpus dizeres sobre a mulher/as mulheres na história, na literatura brasileira e goiana, em músicas, em campanhas publicitárias, em revistas de comportamento, analisando os processos de interdição visualizados nestes materiais.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (3) . , Integrantes: Fernanda Surubi Fernandes - Coordenador / Denise Queiroz dos Santos - Integrante / Jakeline Nascimento Sousa - Integrante / Angela Aparecida Alves Barbosa - Integrante., Número de produções C, T & A: 7
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2016 - 2018
Processos de autonomia, de produção e de identificação intelectual: a Análise de Discurso no Centro-Oeste, Descrição: A pesquisa em Análise de Discurso na região centro-oeste é ainda considerada insipiente, pois além de a região ser considerada como periférica no país, principalmente no que concerne à pesquisa e à pós-graduação, apresenta peculiaridades que, se por um lado, dificultam os trabalhos aqui realizados, por outro, é uma região propícia à pesquisa, uma vez que tudo ainda está por se fazer. As dificuldades de um trabalho de cooperação entre os pesquisadores em AD no centro-oeste se faz em razão de os Estados, que compõem a região, possuírem dimensões territoriais, o que dificulta a nossa locomoção em espaços tão amplos, servidos, muitas vezes, por transportes terrestres, em rodovias inseguras e não duplicadas. Em decorrência dessa situação, as pesquisas que estão sendo desenvolvidas são, em grande parte, individualizadas e solitárias. Nossa interlocução, importante e necessária, se fez/faz principalmente com universidades já consolidadas das regiões sudeste e sul do país, nas quais fizemos nossas formações em nível de Mestrado, Doutorado e Pós-doutorado, o que favoreceu a implantação/implementação dos nossos próprios programas de pós-graduação. Além disso, dessa parceria resultou ainda as composições em bancas, as publicações conjuntas e as composições em grupos e em projetos de pesquisa. Contudo, apesar de reconhecermos os ganhos que essas parcerias representaram/representam, sentimos a necessidade de estreitarmos relações de cooperação com instituições do centro-oeste, visto que os nossos problemas e dificuldades são comuns e que podemos, conjuntamente, estabelecer relações que sejam produtivas para as partes. A nossa história de pós-graduação é recente e a nossa formação se deu em diferentes instituições, que contemplam diferentes modalidades de Análise de Discurso. Esse ponto, no entanto, mais do que entravar nossas relações, devem servir de diferencial para a rede de cooperação que pretendemos estabelecer.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Fernanda Surubi Fernandes - Integrante / Olimpia Maluf-Souza - Coordenador / Elizete Beatriz Azambuja - Integrante / Marlon Leal Rodrigues - Integrante.
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2015 - 2017
A POSIÇÃO SUJEITO-AUTOR NAS PRODUÇÕES TEXTUAIS DOS GRADUANDOS DO CURSO DE LETRAS DA UEG/SÃO MIGUEL DO ARAGUAIA, Descrição: Este projeto tem como objetivo compreender como o aluno de Letras se considera / se identifica na posição sujeito-autor, permitindo o deslocamento de sujeitos e de sentidos; compreender como o trabalho de produção textual pode contribuir para a melhoria da escrita dos alunos do curso de Letras em qualquer área de conhecimento, tanto na produção científica quanto na literária. Como metodologia utilizamos a Análise de Discurso de linha materialista, iniciada nos anos 60 por Michel Pêcheux, na França, e desenvolvida por Eni Orlandi no Brasil. Assim, utilizaremos como conceitos a função-autor, posição-sujeito, a materialidade discursiva, a memória discursiva, as condições de produção e o silenciamento. Assim, no decorrer dessa pesquisa, espera-se contribuir com a (re)significação das práticas de produção textual e de autoria por parte dos alunos do curso de Letras, por meio das discussões, leituras e produções desenvolvidas. Busca-se compreender como/quando o aluno se significa como sujeito autor do seu dizer e isso reflete na sua produção acadêmica. Pretende-se também fomentar a discussão sobre o tema lendas da região, como reconhecimento do sujeito que vive em São Miguel do Araguaia e também do sujeito goiano, especificamente no âmbito citadino e social. E que o sujeito se reconheça como sujeito autor do seu dizer através daquilo que sabe e daquilo que o (re)significa.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Fernanda Surubi Fernandes - Coordenador / Olimpia Maluf-Souza - Integrante.
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2012 - 2013
Discurso e Prostituição: as diferentes materialidades significantes sobre a prostituição em Cáceres-MT, Descrição: Por meio da Análise de Discurso de linha materialista, temos como objetivo analisar a (re) significação da prática de prostituição na cidade de Cáceres-MT, através de diferentes materialidades significantes, verificando como ocorre o processo de produção de sentidos desses materiais e como a ideologia interpela os indivíduos cacerenses em sujeitos constantemente produzindo seus efeitos em relação a prostituição na cidade.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Fernanda Surubi Fernandes - Integrante / Olimpia Maluf-Souza - Coordenador., Financiador(es): Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de Mato Grosso - Bolsa., Número de produções C, T & A: 1
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2010 - 2012
A CONSTITUIÇÃO DA IMAGEM FEMININA NOS REGISTROS POLICIAIS DA CIDADE DE CÁCERES-MT, Descrição: Discussão sobre a constituição da imagem feminina através dos registros policiais de prostitutas da cidade de Cáceres-MT das décadas de 60 e 70.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Fernanda Surubi Fernandes - Coordenador., Financiador(es): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior - Bolsa.
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2007 - 2018
VOZES DA CIDADE, Descrição: O presente grupo tem como objetivo a análise dos sentidos que circulam e que constituem a cidade. Para tanto, toma a cidade de Cáceres como espaço exemplar de alocação de sentidos que, em última instância, dão visibilidade aos discursos que instalam a corporeidade da cidade, ou seja, os discursos que fazem funcionar a contradição constitutiva que esse lugar inaugural funda e que se materializa nas formas de pertencimento e de inserção no espaço urbano.Através da análise da relação da cidade com as instituições que a conformam, buscaremos, através da escuta das diferentes vozes que a materializam, compreender o corpo da cidade: corpo fluido, sítio de significação, espaço de ancoração simbólica e cambiante dos sentidos que fundam modos de subjetivação, processos de identificação marcados por saberes e poderes que ditam aos sujeitos as ordens político-discursivas que determinam os processos de assujeitamento e de resistência nos espaços urbanos.Trazer a espessura dos discursos que circulam na cidade e que constituem as formas materiais de subjetivação implica ainda em tomar as relações de litígio que aí se produzem, não apenas como efeito, mas como lugar de visibilidade da contradição constitutiva que engendra cada cidade.O corpo da cidade, sua corporeidade, diz, então, da análise do corpo posto, do corpo exposto e do corpo que circula sentidos que se filiam aos seus movimentos fundantes.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (18) . , Integrantes: Fernanda Surubi Fernandes - Integrante / Olimpia Maluf-Souza - Coordenador / Ana Luiza Artiaga Rodrigues da Motta - Integrante / Leila Salomão Jacob Bisinoto - Integrante., Número de produções C, T & A: 2
Prêmios
2024
Honra ao mérito aos Pesquisadores e Pesquisadoras, Câmara Municipal de Iporá.
Histórico profissional
Experiência profissional
2024 - Atual
Universidade Estadual de GoiásVínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Bolsista PIBID - Inter. Língua Port. Inglês, Carga horária: 20
2015 - Atual
Universidade Estadual de GoiásVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Docente de Ensino Superior - Adjunto, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.
Outras informações:
Atuante na área de Língua Portuguesa e Linguística, especificamente na área da Análise de Discurso.
2023 - 2024
Universidade Estadual de GoiásVínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Coordenadora de área PIBID Língua Portuguesa, Carga horária: 20
Outras informações:
Coordenadora de área de Língua Portuguesa - PIBID.
2020 - 2021
Universidade Estadual de GoiásVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Docente do Ensino Superior, Carga horária: 40
Outras informações:
Bolsista CAPES UEG/UAB no curso de Pedagogia, como professor formador da disciplina AQUISIÇÃO E DESENVOLVIMENTO DA LINGUAGEM e CONTEÚDOS E PROCESSOS DE ENSINO DA LÍNGUA PORTUGUESA I.
Atividades
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02/2025
Ensino, Letras - Português e Inglês, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Linguagem, Tecnologias e Produção Textual, Estudos de Semântica e de Pragmática, Literaturas de Língua Portuguesa I
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08/2024
Ensino, Letras - Português e Inglês, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Estudos do Discurso, Metodologia Científica, Literaturas de Língua Portuguesa IV
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05/2020
Conselhos, Comissões e Consultoria, Unidade Universitária de Iporá.,Cargo ou função, Membro do Núcleo Docente Estruturante - NDE do curso de Letras.
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03/2018
Pesquisa e desenvolvimento, Câmpus Iporá.,Linhas de pesquisa
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02/2024 - 06/2024
Ensino, Letras - Português e Inglês, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Estudos de Semântica e Pragmática, Linguagem, Tecnologias e Produção Textual, Literaturas de Língua Portuguesa I
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08/2023 - 12/2023
Ensino, Letras - Português e Inglês, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Estudos do texto, Literaturas de Língua Portuguesa IV, Metodologia Científica
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02/2023 - 06/2023
Ensino, Letras - Português e Inglês, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Literaturas de Língua Portuguesa I, Literaturas de Língua Portuguesa III, Morfossintaxe da Língua Portuguesa II
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09/2022 - 02/2023
Ensino, Letras - Português e Inglês, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Discurso, Cultura e Mídias, Literaturas de Língua Portuguesa III, Morfossintaxe da Língua Portuguesa I
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04/2022 - 09/2022
Ensino, Letras - Português e Inglês, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Literaturas de Língua Portuguesa I, Literaturas de Língua Portuguesa II, Morfossintaxe da Língua Portuguesa II
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08/2021 - 04/2022
Ensino, Letramento, Produção de Sentidos e Escrita, Nível: Especialização,Disciplinas ministradas, Tópicos em Estudos discursivos
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10/2021 - 03/2022
Ensino, Letras - Português e Inglês, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Literaturas de Língua Inglesa II, Literaturas de Língua Portuguesa III, Morfossintaxe da Língua Portuguesa I
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04/2021 - 09/2021
Ensino, Letras - Português e Inglês, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Literaturas de Língua Inglesa I, Literaturas de Língua Portuguesa II, Morfossintaxe da Língua Portuguesa II
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02/2020 - 07/2021
Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Aquisição e Desenvolvimento da Linguagem - EaD - UEG/UAB, Conteúdos e processos de ensino de Língua Portuguesa I - EaD - UEG/UAB
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11/2020 - 03/2021
Ensino, Letras - Português e Inglês, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Fonética, Fonologia e Ensino de LIBRAS - EAD/CEAR, Literaturas de Língua Inglesa I, Literaturas de Língua Inglesa II, Morfossintaxe da Língua Portuguesa I
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02/2020 - 07/2020
Direção e administração, Câmpus Iporá.,Cargo ou função, Coordenadora Setorial do Curso de Letras.
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03/2020 - 06/2020
Ensino, Letras - Português e Inglês, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, CINEMA, DISCURSO E ENSINO - EAD
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04/2019 - 01/2020
Direção e administração, Câmpus Iporá.,Cargo ou função, Coordenadora do Curso de Letras.
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02/2018 - 01/2020
Conselhos, Comissões e Consultoria, Câmpus Iporá.,Cargo ou função, Membro do Núcleo Docente Estruturante - NDE.
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02/2019 - 06/2019
Ensino, Letras - Português e Inglês, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Discurso, Cultura e Mídias - EaD, Linguagem, tecnologias e produção textual, Morfossintaxe da Língua Portuguesa II
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08/2018 - 12/2018
Ensino, Letras - Português e Inglês, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Literaturas de Língua Inglesa II, Literaturas de Língua Portuguesa I, Violência e gênero em diferentes em materialidades discursivas - em EaD
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02/2018 - 06/2018
Ensino, Letras - Português e Inglês, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Fonética e Fonologia da Língua Portuguesa, Literatura de Língua Portuguesa II, Literaturas de Língua Inglesa I
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08/2015 - 03/2018
Pesquisa e desenvolvimento, Campus São Miguel do Araguaia.,Linhas de pesquisa
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08/2017 - 12/2017
Ensino, Letras - Português e Inglês, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Discurso, Cultura e Mídias - em EaD, Linguística II - Linguística Geral - em EaD
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08/2017 - 12/2017
Ensino, Letras - Português e Inglês, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Metodologia Científica
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08/2017 - 12/2017
Ensino, Matemática, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Metodologia Científica
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08/2017 - 12/2017
Ensino, Ciências Biológicas, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Metodologia Científica
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02/2016 - 08/2017
Direção e administração, Campus São Miguel do Araguaia.,Cargo ou função, COORDENADORA DE PÓS-GRADUAÇÃO LATO SENSU Educação, Formação Docente e Linguagem.
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02/2017 - 06/2017
Ensino, Letras - Português e Inglês, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Língua Portuguesa V - Sintaxe I - em EaD, Linguística I - Introdução à Ciência da Linguagem, Linguística III - Estudo do Discurso
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08/2016 - 12/2016
Ensino, Educação, Formação Docente e Linguagem, Nível: Especialização,Disciplinas ministradas, História da Educação em Goiás
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03/2015 - 12/2016
Ensino, Letras - Português e Inglês, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Introdução à Ciência da Linguagem - em EaD, Língua Portuguesa IV, Linguística III, Produção de Trabalho Acadêmico
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08/2015 - 12/2015
Ensino, Letras - Português e Inglês, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, História da Educação
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04/2015 - 12/2015
Extensão universitária , Campus São Miguel do Araguaia.,Atividade de extensão realizada, Grupo de Estudos: Leitura e Ideologia.
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03/2015 - 12/2015
Ensino, Letras - Português e Inglês, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Língua Portuguesa III
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10/2015 - 10/2015
Extensão universitária , Campus São Miguel do Araguaia.,Atividade de extensão realizada, Evento de Extensão: 1º Encontro de Pesquisa de São Miguel do Araguaia.
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03/2015 - 06/2015
Ensino, Letras - Português e Inglês, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Linguagens, Tecnologias e Produção Textual
2023 - 2024
Universidade do Estado de Mato GrossoVínculo: Professora Permanente, Enquadramento Funcional: Professora Credenciada no PPGL, Carga horária: 20
Outras informações:
Professora permanente do Programa de Pós-graduação em Linguística, junto à linha de pesquisa "Estudos de Processos Discursivos"
2022 - 2022
Universidade do Estado de Mato GrossoVínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Professor Formador, Carga horária: 16
2018 - 2019
Universidade do Estado de Mato GrossoVínculo: Voluntária, Enquadramento Funcional: Professora Orientadora, Carga horária: 10
Outras informações:
Professora Orientadora - Voluntária para o curso de Educação à distância, realizado pelo sistema UAB/UNEMAT.
2016 - 2018
Universidade do Estado de Mato GrossoVínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Professor Formador UAB/UNEMAT, Carga horária: 12
Outras informações:
Professora do Curso de Licenciatura em Língua Portuguesa/habilitação em Língua Espanhola -
Período letivo de 2016/1, com a disciplina Literatura Brasileira I.
Professora do Curso de Licenciatura em Língua Portuguesa/habilitação em Língua Inglesa - Período Letivo 2016/2, com a disciplina Língua Portuguesa Sintaxe I.
Professora do Curso de Licenciatura em Ciências Biológicas - Período letivo 2017/2 com a disciplina Produção de Texto e Leitura - PTL.Professora do Curso de Licenciatura em Língua Portuguesa/habilitação em Língua Inglesa - Período Letivo 2018/1, com a disciplina Linguística - Introdução aos Estudos da Linguagem.
2013 - 2013
Universidade do Estado de Mato GrossoVínculo: , Enquadramento Funcional: Professor Assistente
2012 - 2012
Universidade do Estado de Mato GrossoVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor Assistente, Carga horária: 20
Atividades
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05/2022 - 09/2022
Ensino, Letras - Espanhol, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Introdução aos Estudos da Linguagem - UAB/UNEMAT
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03/2016 - 05/2020
Pesquisa e desenvolvimento, Universidade do Estado de Mato Grosso.,Linhas de pesquisa
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03/2016 - 02/2019
Ensino, Educação à Distância, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Orientadora de TCC
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01/2014 - 02/2015
Pesquisa e desenvolvimento, Universidade do Estado de Mato Grosso.,Linhas de pesquisa
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09/2013 - 12/2013
Ensino, Licenciatura Plena em Letras, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Língua Portuguesa: sintaxe e Gramática do Português
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09/2013 - 12/2013
Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Produção de Texto e Leitura
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08/2012 - 12/2012
Ensino, Licenciatura Plena em Letras, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Linguística I
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08/2012 - 12/2012
Ensino, Licenciatura Plena em Letras, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Morfologia
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08/2012 - 12/2012
Ensino, Ciências Contábeis, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Produção de Texto Técnico e Científico
2013 - 2015
Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Mato GrossoVínculo: , Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 40
Atividades
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11/2013 - 03/2015
Ensino,,Disciplinas ministradas, Inglês instrumental
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06/2013 - 03/2015
Ensino,,Disciplinas ministradas, Comissão responsável pelas atividades culturais dos sábados letivos 2013
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06/2013 - 03/2015
Ensino, Formação continuada IFMT, Nível: Aperfeiçoamento,Disciplinas ministradas, Tutora da formação continuada do IFMT
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05/2013 - 03/2015
Ensino,,Disciplinas ministradas, Produção de Texto e Leitura - Ensino subsequente
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03/2013 - 03/2015
Ensino,,Disciplinas ministradas, Língua Portuguesa
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03/2013 - 04/2013
Ensino,,Disciplinas ministradas, Língua Inglesa no PROEJA
2012 - 2012
SENAI - Departamento Regional do Mato GrossoVínculo: Servidor escola particular, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 20
Outras informações:
Ministrei as disciplinas: Comunicação Oral e Escrita, no curso Técnico em Logística; e Linguagem e Comunicação no curso Operador de Caixa.
2009 - 2009
E. E. PROF. DEMETRIO COSTA PEREIRAVínculo: PROFESSOR, Enquadramento Funcional: PROFESSOR DO ENSINO MÉDIO, Carga horária: 18
Outras informações:
EDUCAÇÃO NO CAMPO - EXTENSÃO PORTO LIMÃO
2009 - 2009
ESCOLA MUNICIPAL SANTA CATARINAVínculo: PROFESSOR, Enquadramento Funcional: PROFESSOR ENSINO FUNDAMENTAL, Carga horária: 20
2008 - 2008
Escola Municipal Isabel CamposVínculo: PROFESSOR, Enquadramento Funcional: PROFESSOR ENSINO FUNDAMENTAL E EJA, Carga horária: 30, Regime: Dedicação exclusiva.
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