Eleny Brandão Cavalcante

Possui graduação em Pedagogia pela Universidade do Estado do Pará (2006), mestrado em Educação pela Universidade Federal do Pará (2010) e doutorado em Educação pela universidade de Campinas -Unicamp (2016). Tradutora Intérprete de Libras certificada pelo PROLIBRAS 2006. Atualmente é professora Adjunto 2 , da Universidade Federal do Oeste do Pará, atuando principalmente nos seguintes temas: educação especial;educação de surdos, educação bilíngue; inclusão; currículo; teoria histórico-cultural. Líder do Grupo de Estudos e Pesquisas em Educação de Surdos (GEPES). Docente do Programa de Pós-Graduação em Educação - Mestrado Acadêmico da UFOPA.

Informações coletadas do Lattes em 21/10/2019

Acadêmico

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Formação acadêmica

Doutorado em Doutorado em Educação

2012 - 2016

Universidade Estadual de Campinas
Título: Educação de surdos: um estudo das teses e dissertações de 1990 a 2013
José Luis Sanfelice. Palavras-chave: Educação de Surdos; Vigotski; psicologia histórico-cultural.

Mestrado em Educação

2008 - 2010

Universidade Federal do Pará
Título: A Institucionalização da Lígua Brasileira de Sinais: a experiência da Secretaria Municipal de Educação de Castanhal-Pa,Ano de Obtenção: 2010
Genylton Odilon Rêgo da Rocha.Palavras-chave: Educação Inclusiva; Educação de Surdos; bilinguísmo; Currículo.Grande área: Ciências HumanasGrande Área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Educação Especial / Especialidade: Educação de Surdos. Setores de atividade: Educação.

Graduação em Pedagogia

2002 - 2006

Universidade do Estado do Pará
Título: A implementação da política inclusiva de atendimento às pessoas surdas no Município de Ananindeua-Pa.
Orientador: Ivanilde Apoluceno de Oliveira

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Formação complementar

2012 - 2012

Atualização de Educ p uso de mat. digtais Bilíngue. (Carga horária: 40h). , Editora Arara Azul, EAA, Brasil.

2011 - 2011

Oficina de Libras. (Carga horária: 4h). , Universidade Federal do Amazonas, UFAM, Brasil.

2010 - 2010

Introdução ao Ambiente Moodle. (Carga horária: 20h). , Programa Escola de Gestores da Educação Básica da UFOPA, EGEB, Brasil.

2006 - 2006

Capacitação de LIBRAS para Intérpretes. (Carga horária: 16h). , Curso Básico Libras em Contexto, CBLC, Brasil.

2006 - 2006

Intérprete de Libras/ Língua Portuguesa. (Carga horária: 180h). , Centro de Capacitação de Profissionais da Educação, CCPE, Brasil.

2004 - 2004

Curso Básico de Libras em Contexto. (Carga horária: 304h). , Curso Básico Libras em Contexto, CBLC, Brasil.

2002 - 2002

Curso Básico de Braille. (Carga horária: 40h). , Universidade do Estado do Pará, UEPA, Brasil.

2001 - 2001

MS-Oficce Módulo I (word 97 e excel 97).. (Carga horária: 40h). , Senac Informática - Belém, SENAC, Brasil.

2001 - 2001

MS-Oficce Módulo I (Power Point e Access).. (Carga horária: 40h). , Senac Informática - Belém, SENAC, Brasil.

2001 - 2001

Curso Básico de Internet. (Carga horária: 20h). , Senac Informática - Belém, SENAC, Brasil.

2000 - 2000

Introdução a Microinformática (IPD e Windows 98).. (Carga horária: 30h). , Senac Informática - Belém, SENAC, Brasil.

1999 - 1999

Basic Course in English. (Carga horária: 240h). , ASLAN - American School of Languages, ASLAN, Brasil.

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Idiomas

Inglês

Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.

Francês

Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.

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Áreas de atuação

    Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Educação Especial.

    Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Educação Especial/Especialidade: Educação de Surdos.

    Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Currículo.

    Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística.

    Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Teoria Histórico Cultural.

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Organização de eventos

CAVALCANTE, E. B. . III Seminário Nacional de Educação de Surdos. 2017. (Outro).

CAVALCANTE, E. B. ; SOUZA, T. B. . Oficina de Recursos expressivos e gramaticais em Libras. 2015. (Outro).

CAVALCANTE, E. B. ; SOUZA, T. B. . Oficina de Aproximação do Ensino de Língua Portuguesa para Surdos. 2015. (Outro).

CAVALCANTE, E. B. . Oficina de Libras. 2015. (Outro).

CAVALCANTE, E. B. ; SOUZA, T. B. . Oficina Aproximação ao Ensino de Surdos na Educação Infantil. 2015. (Outro).

CAVALCANTE, E. B. ; SOUZA, T. B. . Oficina de Músicas para educação infantil em Libras. 2015. (Outro).

CAVALCANTE, E. B. ; PINHEIRO, D. . I Mostra de Cultura Surda na UFOPA: valorizando a diferença cultural, política e linguistica. 2014. (Exposição).

CAVALCANTE, E. B. ; PINHEIRO, D. . I Mostra de Cultura Surda na UFOPA: valorizando a diferença cultural, política e linguistica. 2014. (Exposição).

CAVALCANTE, E. B. . I Congresso Paraense de educação especial "Políticas e ações da educação especial no cenário paraense no contexto brasileiro". 2014. (Congresso).

CAVALCANTE, E. B. ; PINHEIRO, D. . Membro da comissão organizadora do Curso de Tradutor Intérprete de Libras/Língua Portuguesa/Libras. 2013. (Outro).

CAVALCANTE, E. B. ; PINHEIRO, D. . Membro da comissão organizadora do Curso de Ensino de Lingua Portuguesa como seunda lingua para surdos. 2013. (Outro).

CAVALCANTE, E. B. ; PINHEIRO, D. . Membro da comissão organizadora do curso Básico e Intermediário de Libras. 2013. (Outro).

CAVALCANTE, E. B. ; PINHEIRO, D. . Membro da comissão organizadora do Curso de Intrutor de Libras. 2013. (Outro).

CAVALCANTE, E. B. . II Seminário Nacional de Educação de Surdos. 2012. (Outro).

CAVALCANTE, E. B. . Coordenador de sala de comunicação do IV Seminário Regional de Política e Administração da Educação e da região Norte e IV Encontro Estadual de Política e Administração da Educação do Pará. 2012. (Outro).

CAVALCANTE, E. B. . I Seminário de Políticas e Práticas de Educação Especial "Inclusão é o privilégio de conviver com as diferenças". 2011. (Outro).

CAVALCANTE, E. B. . I Seminário Nacional de Educação de Surdos: Interfaces da Educação de Surdos "Interfaces da Educação de Surdos". 2011. (Outro).

CAVALCANTE, E. B. ; PEREIRA, Edna Marzzitelli ; MOREIRA, Carlos José de Melo . I Seminário de Educação e Surdez. 2011. (Outro).

CAVALCANTE, E. B. . II Simpósio de política e Gestão da Educação Infantil: Os desafios da Educação Infantil na Amazônia. Santarém-Pa. 2010. (Outro).

CAVALCANTE, E. B. . I seminário sobre Surdez - Atualidades na Educação de Surdos: do Bilinguísmo ao Implante Coclear.. 2005. (Outro).

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Participação em eventos

Conferência "A educação e a escola do século XXI" realizada no II Seminário de Teses "Políticas, práticas docentes e história da educação no Oeste do Pará". 2014. (Seminário).

Conferencia Comunicações em História da educação: Brasil arcaico e escola nova: ciência, técnica e utopia na educação brasileira. 2014. (Outra).

II Seminário de Teses "Políticas, práticas docentes e história da educação no Oeste do Pará.Projeto de Tese do dinter. 2014. (Seminário).

Mesa redonda "Pesquisa Educacional em contexto de mudanças" realizada no II Seminário de Teses "Políticas, práticas docentes e história da educação no Oeste do Pará. 2014. (Seminário).

Mesa Redonda "Pesquisa em Filosofia, História e Políttica Educacionais" realizada no II Seminário de Teses "Políticas, práticas docentes e história da educação no Oeste do Pará. 2014. (Seminário).

Mesa-redonda A reforma agrária, a ditadura e a educação. 2014. (Outra).

Mesa-redonda O golpe de 1964 e a educação. 2014. (Outra).

Palestra Análise e avaliação de política. 2014. (Outra).

Palestra Políticas Educacionais: desafios da educação atual. 2014. (Outra).

xi Colóquio Luso-Brasileiro/I Colóquio Luso-Afro-Brasileiro sobre Questões Curriculares. 2014. (Outra).

A Educação Especial na perspectiva da Educação Inclusiva. 2013. (Outra).

Comunicação As ações do Estado brasileiro para o desenvolvimento ddo Ensino Insdustrial no Brasil (1964-1971). 2013. (Outra).

Comunicação Oral de Projetos de Teses do Dinter. 2013. (Seminário).

II Jornada acadêmica da Ufopa. 2013. (Outra).

Mesa-redonda Filosofia e História da Educação. 2013. (Seminário).

Mesa-redonda Gramsci no limiar do século XXI. 2013. (Outra).

Mesa-redonda Políticas e Gestão Educacional. 2013. (Seminário).

Mesa-redonda Práticas Docentes e formação de professores. 2013. (Seminário).

Seminário de Educação Infantil: questões em pauta na FE-Unicamp. 2013. (Seminário).

Seminário de Teses "Políticas, práticas docentes e história da educação no Oeste do Pará". 2013. (Seminário).

Seminário sobre Ética na Pesquisa em Educação. 2013. (Seminário).

1° Seminário Temático do Dinter em Educação promovido pela UFOPA e UNICAMP. 2012. (Seminário).

Conferência de Abertura " Políticas Linguísticas para a Educação dos Surdos " do II Seminário Nacional de Educação de Surdos.." Políticas Linguísticas para a Educação dos Surdos ". 2012. (Seminário).

II Seminário Nacional de Educação de Surdos.Inclusão escolar de surdos: Discussões a partir das politicas públicas. 2012. (Seminário).

II Seminário Nacional de Educação de Surdos. 2012. (Seminário).

I Seminário Temático do DINTER em Educação. 2012. (Seminário).

IV Seminário Regional de Política e Administração da Educação e da Região Norte.O atendimento Educacional Especializado para alunos surdos no ensino regular. 2012. (Seminário).

IV Seminário Regional de Políticas e Administração da Educação e da Região Norte.Autismo e Aprendizagem. 2012. (Seminário).

IV Seminário Regional de Políticas e Administração da Educação e da Região Norte. 2012. (Seminário).

Mesa-Redonda "Educação como Prática Democrática". 2012. (Outra).

Mesa redonda - Gestão Educacional: experiências em coordenação pedagógica. 2012. (Seminário).

V Congresso Brasileiro de Educação Especial. A inclusão de alunos surdos no município de Santarém. 2012. (Congresso).

II Semana Pedagógica Integrada de Rurópolis.Novos Caminhos para a Inclusão Social. 2011. (Outra).

I Seminário Nacional de Educação de Surdos: Interfaces da Educação de Surdos.Interfaces da Educação de Surdos. 2011. (Seminário).

Palestra "Ética, Gestão e Ambiente Escolar: Cenários e Perspectivas para a Formação Moral na Escola".. 2011. (Outra).

Palestra " Os Pilares que Sustentam a Gestão Participativa".. 2011. (Outra).

Seminário sobre Educação e Surdez. 2011. (Seminário).

XX Encontro de Pesquisa Educacional do Norte e Nordeste - Forpred-Norte e Nordeste.comunicação oral. 2011. (Encontro).

XX Encontro de Pesquisa Educacional do Norte e Nordeste - Forpred-Norte e Nordeste. 2011. (Outra).

Curso de Formação de Gestores e Educadores do Programa de Educação Inclusiva: direito à diversidade.Educação Inclusiva: direito à diversidade. 2010. (Encontro).

Curso de Introdução ao Ambiente Moodle. 2010. (Outra).

Formação Continuada de Educadores da Educação de Jovens e Adultos.O currículo e as estratégias de Inclusão Educacional. 2010. (Encontro).

II Congresso de Língua Portuguesa: Educação Lingüística: Pesquisa, Ensino e Cidadania. Participante. 2010. (Congresso).

II Simpósio de política e Gestão da Educação Infantil: Os desafios da Educação Infantil na Amazônia. Santarém-Pa..Participação. 2010. (Simpósio).

IV Congresso Brasileiro de Educação Especial e VI Encontro dos Pesquisadores da Educação Especial. Participante. 2010. (Congresso).

IX Seminário Nacional de Políticas Educacionais e Currículo..A Inserção da Libras no Currículo. 2010. (Seminário).

19 Encontro de Pesquisa Educacional do Norte Nordeste.A institucionalização da Língua Brasileira de Sinais no currículo escolar: a experiência da Secretaria Municipal de Educação de Castanhal-PA. 2009. (Encontro).

Grupo de Pesquisa " Curriculo, Inclusão e Diversidade"." Curriculo, Inclusão e Diversidade". 2009. (Outra).

I Conferência Municipal de Educação de Capanema.Justiça Social, Educação e Trabalho: Inclusão, Diversidade e Igualdade.. 2009. (Outra).

III Diálogos Curriculares - Formação de Professores e Currículo: ancoragens, deslocamentos e estranhamentos. 2009. (Outra).

III Diálogos Curriculares - Formação de Professores e Currículo: ancoragens, deslocamentos e estranhamentos.UFPA. 2009. (Outra).

VIII Seminário Nacional de Políticas Educacionais e Currículo - Ética e Regulação no Currículo e nas Políticas Educacionais..A Libras no Contexto Educacional Brasileiro e sua Inserção enquanto Componente Curricular.. 2009. (Seminário).

7 Seminário Nacional de Políticas Educacionais e Currículo: " Estratégias Investigativas na Construção do Conhecimento Científico nos Campos das Políticas Públicas Educacionais, Currículo e Formação de Professores".."A Institucionalização da Língua Brasileira de Sinais no Currículo Escolar: a experiência da secretaria Municipal de Educação de Castanhal / PA".. 2008. (Seminário).

Análise Textual e Produção de Fichamentos, Resumos e Resenhas.Análise Textual e Produção de Fichamentos, Resumos e Resenhas. 2008. (Oficina).

Programa de Capacitação Continuada de Usuários do Sistema de Bibliotecas da Universidade Federal do Pará.Curso de Capacitação. 2008. (Oficina).

Seminário sobre Ensino Fundamental de 09 anos - "Desafios e Perspectivas para o Sistema de Ensino Fundamental de Ananindeua".. 2008. (Seminário).

Seminário Educação de surdos: novos paradigmas.Educação de Surdos: Novos Paradigmas. 2007. (Seminário).

Curso de Capacitação de LIBRAS para Intérprete.O Profissional Intérprete de LIBRAS. 2006. (Outra).

Curso de capacitação de Profissionais da Educação e Atendimento às Pessoas com Surdez.Curso de Capacitação. 2006. (Outra).

Exame Nacional de Proficiência em Língua Brasileira de Sinais - LIBRAS.Proficiência em Língua Brasileira de Sinais - LIBRAS. 2006. (Outra).

III FORPEEXP "Educação, Saúde, Ciência e tecnologia".O processo de inclusão escolar do aluno surdo em uma perspectiva bilìngue. 2006. (Outra).

III FORPEEXP "Educação, Saúde, Ciência e Tecnologia".Participante. 2006. (Outra).

II Seminário Nacional.Investigação da Práxis da Escola Inclusiva: um Estudo das Adaptações Curriculares (de pequeno e de grande porte) referentes às Pessoas com Necessidades Educativas Especiais Auditivas. 2006. (Seminário).

II Seminário Nacional: reflexôes sobre as Práticas na Educação de Surdos e Surdocegos.reflexões sobre as práticas na educação de Surdos e surdoscegos. 2006. (Seminário).

Participação como Intérprete de Lingua Brasileira de Sinais no Curso Básico de LIBRAS em Contexto.Intérprete do Curso Básico de Libras em Contexto. 2006. (Outra).

I Seminário sobre Surdez - Atualidades na Educação de Surdos: do Bilinguísmo ao Implante Coclear.O Processo de Inclusão Escolar do Aluno Surdo em uma Perspectiva Sociolinguística Bilíngue. 2005. (Seminário).

IV Congresso Internacional e X Seminário Nacional do INES - Surdez e Universo Educacional. Surdez e Universo Educacional. 2005. (Congresso).

"I Fórum de Pesquisa e Pós-Graduação da UEPA". 2004. (Outra).

3 Congresso Internacional e 9 Seminário Nacional do INES - Educação de Surdos: múltiplas faces do cotidiano escolar.. Educação de Surdos: múltiplas faces do cotidiano escolar.. 2004. (Congresso).

III Simpósio de Atenção às Pessoas com Necessidades Especiais.III Simpósio de Atenção às Pessoas com Necessidades Especiais. 2004. (Simpósio).

I Seminário Sobre Surdez.Novos rumos na Política da Educação de Surdos. 2004. (Seminário).

IX Semana Acadêmica do Centro de Ciências Sociais e Educação da Universidade do Estado do Pará.Ver-o-Homem da Amazônia: desafios e perspectivas educacionais. 2004. (Outra).

VII Jornada de Extensão Universitária."Educar e incluir: uma possibilidade de mudança". 2004. (Outra).

III Simpósio Paraense de Paralisia Cerebral.IIi Simposio Paraense de Paralisia Cerebral. 2003. (Simpósio).

II Seminário Acadêmico do Curso de Pedagogia.Inclusão: Um paradigma social. 2003. (Seminário).

I Simpósio Acadêmico do Curso de Pedagogia ESMAC - Inclusão: construindo uma nova sociedade.. 2003. (Simpósio).

IX Fórum Paraense de Letras - "Linguagem, escola e ensino: buscando caminhos".. 2003. (Outra).

Seminário Contribuindo para a habilitação da pessoa com Síndrome de down.Contribuindo para a habilitação da pessoa com síndrome de Down. 2003. (Seminário).

XIII Encontro Paraense dos Estudantes de Pedagogia.XIII Encontro Paraense dos Estudantes de Pedagogia. 2003. (Encontro).

Ciclo de Palestras do Curso de Pedagogia da UEPA.. 2002. (Outra).

Curso Básico de Braille.Curso Básico de Braille. 2002. (Outra).

Jornada Paulo Freire "Educação Popular e a Classe Trabalhadora: por uma (re)construção de consciência e unidade de classe".Participante. 2002. (Outra).

VII Semana Acadêmica do Centro de Ciências Sociais e Educação da UEPA.Tecnologia, Ciência e educação na Amazônia: novos paradigmas que se estruturam. 2002. (Outra).

Workshop Competências e Habilidades psicomotoras.Competências e Habilidades Psicomotoras. 2002. (Outra).

X Semana Acadêmica de Letras. 2002. (Outra).

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Participação em bancas

Aluno: Rivanildo Coutinho

COSTA, Sinara Almeida da; LEITE, Iani Dias Lauer;CAVALCANTE, E. B.. O DOCENTE MASCULINO DE EDUCAÇÃO INFANTIL NA AMAZÔNIA: COMO SE PERCEBE E É PERCEBIDO NO ESPAÇO ESCOLAR DE ORIXIMINÁ/PA. 2019. Dissertação (Mestrado em Mestrado Acadêmico em Educação) - Universidade Federal do Oeste do Pará.

Aluno: Andréa Pereira Silveira

NAASCIMENTO, Ivany Pinto; COELHO, Orquídea Manuela Braga e Soares; OLIVEIRA, Ivanilde Apoluceno;CAVALCANTE, E. B.; BORGES, Carlos Nazareno Ferreira. REPRESENTAÇÕES SOCIAIS DE PROFESSORES SOBRE O ENSINO DE LIBRAS. 2018. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade Federal do Pará.

Aluno: Renan Cabral Gomes e Silva

SILVA, Josenilda Maria Maués; COSTA, Gilcilene Dias da;CAVALCANTE, E. B.. CARTOGRAFANDO VISIBILIDADES SURDAS NA ESCOLA BÁSICA. 2019. Exame de qualificação (Mestrando em EDUCAÇÃO BÁSICA) - Universidade Federal do Pará.

Aluno: Maria Mônica Ferreira Mendes

MESQUITA, Amélia Maria Araújo;ROCHA, G. O. R.; SOUSA, Celita Maria Paes de;CAVALCANTE, E. B.. A PRÁTICA CURRICULAR DA PROFESSORA DE APOIO PEDAGÓGICO NO PROCESSO DE INCLUSÃO DE UMA CRIANÇA COM TEA NA ESCOLA REGULAR: Perspectivas da inter-relação Educação Especial e Ensino Comum. 2019. Exame de qualificação (Mestrando em EDUCAÇÃO BÁSICA) - Universidade Federal do Pará.

Aluno: Deney Maria Maciel Ferreira e Rosângela Macêdo de Oliveira

CAVALCANTE, E. B.; PEREIRA, Edna Marzzitelli. Educação inclusiva: desafios para garantir igualdade a todos. 2014. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Licenciatura em Pedagogia -PARFOR) - Universidade Federal do Oeste do Pará.

Aluno: Arlene dos Santos Luz

CAVALCANTE, E. B.; COLARES, M. L. I.; RODRIGUES, G. C. L.. Alfabetização: como trabalhar sobre a realidade do campo.. 2013. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em Coordenação Pedagógica) - Universidade Federal do Oeste do Pará.

Aluno: Elcilene Sousa da Silva

CAVALCANTE, E. B.; COLARES, M. L. I. S.; RODRIGUES, G. C. L.. A falta escolar e suas consequências na formação docente. 2013. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em Coordenação Pedagógica) - Universidade Federal do Oeste do Pará.

Aluno: Francimar Farias da Silva Oliveira

CAVALCANTE, E. B.; COLARES, M. L. I. S.; RODRIGUES, G. C. L.. A influencia na aprendizagem: uma análise da defasagem idade/série na escola municipal de ensino fundamental Rotary. 2013. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em Coordenação Pedagógica) - Universidade Federal do Oeste do Pará.

Aluno: Joana da Silva Coelho

CAVALCANTE, E. B.; COLARES, M. L. I. S.; RODRIGUES, G. C. L.. A importância da leitura. 2013. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em Coordenação Pedagógica) - Universidade Federal do Oeste do Pará.

Aluno: José Solivandro Pereira Franco

CAVALCANTE, E. B.; COLARES, M. L. I. S.; RODRIGUES, G. C. L.. Esporte como recurso pedagógico. 2013. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em Coordenação Pedagógica) - Universidade Federal do Oeste do Pará.

Aluno: Odília Godinho de Almeida

CAVALCANTE, E. B.; COLARES, M. L. I.; RODRIGUES, G. C. L.. Enfrentando a violência no espaço escolar. 2013. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em Coordenação Pedagógica) - Universidade Federal do Oeste do Pará.

Aluno: Paulo Sergio Melo Pereira

CAVALCANTE, E. B.; COLARES, M. L. I.; RODRIGUES, G. C. L.. Práticas de leitura e da escrita no 4º ano do ensino fundamental. 2013. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em Coordenação Pedagógica) - Universidade Federal do Oeste do Pará.

Aluno: Rosalba Pereira dos Santos

CAVALCANTE, E. B.; COLARES, M. L. I.; RODRIGUES, G. C. L.. Avaliação do rendimento escolar. 2013. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em Coordenação Pedagógica) - Universidade Federal do Oeste do Pará.

Aluno: Wandiana Flora Lima Cardoso

CAVALCANTE, E. B.; COLARES, M. L. I.; RODRIGUES, G. C. L.. Conselho escolar: a problemática de sua formação e atuação. 2013. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em Coordenação Pedagógica) - Universidade Federal do Oeste do Pará.

Aluno: Cibelle Cristine de Aguiar Pinto

CAVALCANTE, E. B.; COLARES, M. L. I. S.; SOUSA, M. D. L.. " A Problemática do Bullying e a Construção de uma Educação Inclusiva ".. 2012. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Gestão Escolar) - Universidade Federal do Oeste do Pará.

Aluno: Elda de Almeida Silva

CAVALCANTE, E. B.; COLARES, M. L. I. S.; SOUSA, M. D. L.. " Planejamento Escolar através da Participação: um estudo realizado na escola municipal de ensino fundamental Padre Manuel Albuquerque ".. 2012. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Gestão Escolar) - Universidade Federal do Oeste do Pará.

Aluno: Gila Maria Falcão Brito

CAVALCANTE, E. B.; COLARES, M. L. I. S.; BRANCHES, R. S.. " Evasão: concretização da lógica na exclusão na escola ".. 2012. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Gestão Escolar) - Universidade Federal do Oeste do Pará.

Aluno: Francinelma Sussuarana da silva

CAVALCANTE, E. B.; ARRUDA, E. P.; COLARES, A. A.; CARVALHO, E.. Infrequência Escolar: Seus Desafios e Limites no Desempenho Educacional. 2012. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Gestão Escolar) - Universidade Federal do Oeste do Pará.

Aluno: Gioneide da Rocha Campos

CAVALCANTE, E. B.; ARRUDA, E. P.; COLARES, A. A.; CARVALHO, E.. Combatendo a infrequência e possibilitando a aprendizagem qualitativa. 2012. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Gestão Escolar) - Universidade Federal do Oeste do Pará.

Aluno: Glaucilene Mota Silva

CAVALCANTE, E. B.; ARRUDA, E. P.; COLARES, A. A.; CARVALHO, E.. Família e escola: uma parceria significativa.. 2012. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Gestão Escolar) - Universidade Federal do Oeste do Pará.

Aluno: Izaldina Conceição Gonçalves

CAVALCANTE, E. B.; ARRUDA, E. P.; COLARES, A. A.; CARVALHO, E.. Gestão democrática: compromisso na superação da evasão escolar.. 2012. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Gestão Escolar) - Universidade Federal do Oeste do Pará.

Aluno: Jane Moita Freire

CAVALCANTE, E. B.; ARRUDA, E. P.; COLARES, A. A.; CARVALHO, E.. Construindo o projeto político pedagógico para a educação infantil.. 2012. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Gestão Escolar) - Universidade Federal do Oeste do Pará.

Aluno: Jorge Ribeiro Miranda

CAVALCANTE, E. B.; COLARES, A. A.; ARRUDA, E. P.; CARVALHO, E.. Evasão escolar: reflexões sobre as possíveis causas e consequências. 2012. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Gestão Escolar) - Universidade Federal do Oeste do Pará.

Aluno: Josete Melo Alves

CAVALCANTE, E. B.; COLARES, A. A.; ARRUDA, E. P.; CARVALHO, E.. A importância do projeto político pedagógico para o desenvolvimento da escola: uma perspectiva sob a ótica da comunidade escolar.. 2012. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Gestão Escolar) - Universidade Federal do Oeste do Pará.

Aluno: Lêda Matilde Serra Sousa

CAVALCANTE, E. B.; COLARES, A. A.; CARVALHO, E.; ARRUDA, E. P.. A gestão democrática, as novas tecnologias educativas e a melhoria na qualidade ensino.. 2012. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Gestão Escolar) - Universidade Federal do Oeste do Pará.

Aluno: Lúcia Maria Costa Ferreira

CAVALCANTE, E. B.; COLARES, A. A.; CARVALHO, E.; ARRUDA, E. P.. Relação família e escola: uma ação em parceria que dá certo.. 2012. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Gestão Escolar) - Universidade Federal do Oeste do Pará.

Aluno: Mara Rosiane CerdeiraSantos

CAVALCANTE, E. B.; COLARES, A. A.; CARVALHO, E.; ARRUDA, E. P.. Elaboração do projeto político pedagógico. 2012. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Gestão Escolar) - Universidade Federal do Oeste do Pará.

Aluno: MARCOS ANTONIO ARRUDA BRANCO

CAVALCANTE, E. B.; COLARES, M. L. I. S.; NUNES, M. C. X. M.. Diversidade Étnico Racial: preconceito e discriminação. 2012. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Gestão Escolar) - Universidade Federal do Oeste do Pará.

Aluno: Hudson Aguiar Serique

CAVALCANTE, E. B.; COLARES, M. L. I. S.; FIGUEIRA, M. G.. Evasão Escolar: intervindo na taxa de desistentes do IFPA/ Campus de Santarém. 2012. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Gestão Escolar) - Universidade Federal do Oeste do Pará.

Aluno: Cleudilene Rocha dos Santos

CAVALCANTE, E. B.; COLARES, M. L. I. S.; NUNES, M. C. X. M.. Apoio familiar na vida cotidiana dos filhos na escola. 2012. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Gestão Escolar) - Universidade Federal do Oeste do Pará.

Aluno: Heloisa Simone Guimarães Valente

PINHEIRO, D.;CAVALCANTE, E. B.; MOREIRA, Carlos José de Melo. Problematizando a inclusão de surdos em três níveis de ensino na cidade de Santarém-Pa. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Oeste do Pará.

Aluno: JANAINA RIBEIRO DOS SANTOS

CAVALCANTE, E. B.; PINHEIRO, D.; SOUZA, T. B.. As TICs como promotora da Inclusão Escolar do Surdo em uma escola Estadual de Santarém-Pa. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Oeste do Pará.

Aluno: Francisca Claúdia Mota de Oliveira

CAVALCANTE, E. B.; OLIVEIRA, F. C. M.. Educação infantil no campo: a escola Menino Jesus - Município de Curuá-PA. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Curso de Licenciatura em Pedagogia -PARFOR) - Universidade Federal do Oeste do Pará.

Aluno: Cleidson da Silva e Maria Josefa Barroso Nogueira

CAVALCANTE, E. B.; PEREIRA, E. M.. Educação ambiental e paisagismo: um olhar dos gestores da educação infantil no Município de Santarém-Pa. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Curso de Licenciatura em Pedagogia -PARFOR) - Universidade Federal do Oeste do Pará.

Aluno: Geangela Pinheiro Macedo Oliveira e Rafaela Ferreira da Silv

CAVALCANTE, E. B.; PEREIRA, E. M.. A contação de história e a educação infatil na escola municipal São José Operário - Santarém-PA. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Curso de Licenciatura em Pedagogia -PARFOR) - Universidade Federal do Oeste do Pará.

Aluno: Nathalia Guimaráes Joseph

PEREIRA, E. M.;CAVALCANTE, E. B.; ARRUDA, E. P.; XABREGAS, Q. F.. O lúdico como instrumento para a construção da aprendizagem na educação infantil. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Oeste do Pará.

Aluno: Rosy Ellem Rodrigues do Nascimento

CAVALCANTE, E. B.; FIGUEIREDO, N.. O ensino de física para alunos especiais em turmas regulares: do discurso à prática na concepção de professores. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Física Ambiental) - Universidade Federal do Oeste do Pará.

Aluno: Elda Lopes Emerick Dutra

CAVALCANTE, E. B.; MOREIRA, Carlos José de Melo; PEREIRA, Edna Marzzitelli. Educação Infantil: a importância do ensino da Língua Brasileira de Sinais para a criança surda. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Curso de Licenciatura Plena em Pedagogia) - Universidade Federal do Oeste do Pará.

Aluno: Elizabete Pereira Lima

BRITTO, L. P. L.;CAVALCANTE, E. B.; PEREIRA, E. M.. A importância da música para a formação na educação infanil. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Curso de Licenciatura Plena em Pedagogia) - Universidade Federal do Oeste do Pará.

Aluno: Elda Lopes Emerick Dutra

CAVALCANTE, E. B.; PEREIRA, E. M.; MOREIRA, Carlos José de Melo. Surdez e Educação Infantil: a importância do ensino da Língua Brasileira de Sinais para a criança surda. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Curso de Licenciatura Plena em Pedagogia) - Universidade Federal do Oeste do Pará.

Aluno: Keylla Cristhiany Santos Pedroso

CAVALCANTE, E. B.; MOREIRA, Carlos José de Melo. " Política Pública de Inclusão no Ensino Superior: um estudo nas instituições de ensino superior de Santarém - PA ".. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Oeste do Pará.

Aluno: Ana Pâmela Guimarães Pereira

CAVALCANTE, E. B.; MOREIRA, Carlos José de Melo; RODRIGUES, K. C. O.. "Práticas Pedagógicas Aprendizagem e Inclusão na Terceira Idade: um estudo feito no município de Santarém-PA. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Oeste do Pará.

Aluno: Aline Coelho Silva

CAVALCANTE, E. B.; DUARTE, E. C. F.. A Inclusão Digital no Município de Belterra. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Oeste do Pará.

CAVALCANTE, E. B.; PINHEIRO, D.; MOREIRA, Carlos José de Melo. Processo Seletivo Simplificado para contratação de Professor substituto da carreira do magistério superior em Libras. 2014. Universidade Federal do Oeste do Pará.

SILVA, K. M. S. C.; LIMA, M. D.; GOMES, A. P. G.;CAVALCANTE, E. B.; SCHMITT, D.; NANTES, J. M.. 2º membro suplente da comissão de Seleção do Processo Seletivo para Professor Auxiliar/DE. 2014. Universidade Federal do Rio Grande do Norte.

CAVALCANTE, E. B.; SILVA, A. A.; SILVA, D. S.. Concurso Público para o Magistério Superior para a área de Ensino de Libras. 2014. Universidade Federal do Amazonas.

CAVALCANTE, E. B.; ALBUQUERQUE, R. D. L.; BENTES, J. A. O.. Membro da banca de seleção do Processo Seletivo Simplificado (PSS) para professor substituto da matéria de Libras. 2012. Universidade Federal do Pará - Campus Castanhal.

CAVALCANTE, E. B.; SILVEIRA, A. P.; BELTRAO, M. C. M.. Membro da Comissão de Avaliadores para verificação. 2012. Universidade Estadual do Pará.

CAVALCANTE, E. B.. Avaliadora dos trabalhos submetidos no I Congresso Paraense de Educação Especial intitulado Políticas e ações da educação especial o cenário paraense no contexto Brasileiro. 2014. UFPA - CASTANHAL.

CAVALCANTE, E. B.. Membro d Comissão Científica do IV Seminário Regional de Política e Administração da Educação e da Região Norte e IV Encontro Estadual de Política e Administração da Educação do Pará. 2012. Universidade Federal do Oeste do Pará.

CAVALCANTE, E. B.. Comissão Científica do II Seminário de Educação de Surdos. 2012.

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Comissão julgadora das bancas

Mariza Borges Wall Barbosa de Carvalho

ROCHA, G.O.R. da;CARVALHO, M. B. W. B.; SILVA, J.M.M. da. A institucionalização da Língua Brasileira de Sinais no currículo escolar: a experiência da Secretaria Municipal de Educação de Castanhal-PA. 2010. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Pará.

Sérgio Eduardo Montes Castanho

CASTANHO, S. E. M.; SANFELICE, José Luis; COLARES, A. A.; SILVA, R. H. R.; BUENO, J. G. S.. Educação de surdos: um estudo das teses e dissertações de 1990 a 2013. 2016. Tese (Doutorado em Doutorado em Educação) - Universidade Estadual de Campinas.

José Claudinei Lombardi

SANFELICE, J. L.LOMBARDI, J. C.; BUENO, J.G.S.. Educação de surdos: um estudo das teses e dissertações de 1990 a 2013. 2015. Tese (Doutorado em Doutorado em Educação) - Universidade Estadual de Campinas.

Josenilda Maria Maués da Silva

SILVA, J. M. M.; ROCHA, Genylton Odilon Rego da; CARVALHO, M. B. W. B.. "A institucionalização da Língua Brasileira de Sinais no currículo escolar: a experiência da Secretaria Municipal de Educação de Castanhal-PA. 2010. Dissertação (Mestrado em Mestrado Acadêmico Em Educação) - Universidade Federal do Pará.

Anselmo Alencar Colares

SANFELICE, J. L.; BUENO, J. G. S.;COLARES, A. A.; SILVA, R. H. R.; CASTANHO, S. E. M.. Educação de Surdos: Um estudo das teses e dissertações de 1990 a 2013. 2016. Tese (Doutorado em Doutorado) - Universidade Estadual de Campinas.

Jose Luis Sanfelice

SANFELICE, J. L.; BUENO, J. G. S.; COLARES, A. A.; SILVA, R. H. R.; CASTANHO, Sergio Eduardo Montes. Educação de Surdos: Um estudo das teses e dissertações de 1990 a 2013. 2016. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Estadual de Campinas.

Jose Luis Sanfelice

SANFELICE, J. L.; LOMBARDI, Jose Claudinei; BUENO, J. G. S.. EDUCAÇÃO DE SURDOS: UM ESTUDO DAS TESES E DISSERTAÇÕES DE 1990 A 2013. 2015. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade Estadual de Campinas.

Genylton Odilon Rego da Rocha

ROCHA, G. O. R.; NASCIMENTO, Ivany Pinto; QUADROS, R. M.. A Institucionalização da Lígua Brasileira de Sinais no currículo escolar: a experiência da Secretaria Municipal de Educação de Castanhal / PA. 2009. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Pará.

Ivany Pinto Nascimento

ROCHA, G. O. R.;NASCIMENTO, Ivany Pinto; QUADROS, R. M.. Banca de Qualificação: A institucionalização da Lingua Brasileira de Sianis no Currículo Escolar - a experiência da Secretaria Municipal de Educação de Castanhal-PA. 2009. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós Graduação em Educação) - Universidade Federal do Pará.

Régis Henrique dos Reis Silva

SANFELICE, J. L.; BUENO, J. G. S.; COLARES, A. A.;SILVA, Régis Henrique dos Reis; CASTANHO, S. E. M.. Educação de Surdos: um estudo das teses e dissertações de 1990 a 2013. 2016. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Estadual de Campinas.

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Orientou

Fabiane Mota Rabelo

A inclusão do aluno surdo cego no Município de Santarém; Início: 2019; Dissertação (Mestrado em Mestrado Acadêmico em Educação) - Universidade Federal do Oeste do Pará; (Orientador);

Gislainy Ferreira Fernandes

A inclusão do aluno surdo no Ensino Superior: uma análise do IFPA de Itaituba-Pa; Início: 2019; Dissertação (Mestrado em Mestrado Acadêmico em Educação) - Universidade Federal do Oeste do Pará; (Orientador);

Bárbara Almeida da Cunha

A SURDEZ NA ALDEIA: ANÁLISE DE UMA REALIDADE À LUZ DA TEORIA HISTÓRICO-CULTURAL; Início: 2018; Dissertação (Mestrado em Mestrado Acadêmico em Educação) - Universidade Federal do Oeste do Pará; (Orientador);

Patrícia Siqueira dos Santos

A interação da criança surda no espaço da educação infantil; Início: 2018; Dissertação (Mestrado em Mestrado Acadêmico em Educação) - Universidade Federal do Oeste do Pará; (Orientador);

Jennifer Kaarine Lima Vieira

As interações linguísticas entre surdos e ouvintes no ensino regular; ; Início: 2018; Iniciação científica (Graduando em Curso de Licenciatura Plena em Pedagogia) - Universidade Federal do Oeste do Pará, Fundação Amazônia Paraense de Amparo à Pesquisa; (Orientador);

Thalita Ferreira Viana

A educação infantil para os surdos no Município de Santarém; Início: 2018; Iniciação científica (Graduando em Curso de Licenciatura Plena em Pedagogia) - Universidade Federal do Oeste do Pará, Fundação Amazônia Paraense de Amparo à Pesquisa; (Orientador);

Luciana de Souza Pedroso

interações linguísticas entre surdos e ouvintes no As interações linguísticas entre surdos e ouvintes no As interações linguísticas entre surdos e ouvintes no As interações linguísticas entre surdos e ouvintes no As interações linguísticas entre surdos e ouvintes no As interações linguísticas entre surdos e ouvintes no As interações linguísticas entre surdos e ouvintes no As interações linguística; Início: 2013; Iniciação científica (Graduando em Licenciatura Integrada em Português e Inglês) - Universidade Federal do Oeste do Pará, Fundação Amazônia Paraense de Amparo à Pesquisa; (Orientador);

Eila de Jesus Gimaque Farias

A importância da adaptação das crianças em uma escola de educação infantil no Município de Terra Santa-Pa; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Curso de Licenciatura em Pedagogia -PARFOR) - Universidade Federal do Oeste do Pará; Orientador: Eleny Brandão Cavalcante;

Eyla Francisca Gomes de Sousa e Joice Mar Batista Teles

A importância da adaptação das crianças na educação infantil da escola Rosineide Fonseca Vieira -Santarém; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Curso de Licenciatura em Pedagogia -PARFOR) - Universidade Federal do Oeste do Pará; Orientador: Eleny Brandão Cavalcante;

Civalda Ferreira de Sousa e Constãncia Teles Miranda

Leitura: desafios e possibilidades; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Curso de Licenciatura em Pedagogia -PARFOR) - Universidade Federal do Oeste do Pará; Orientador: Eleny Brandão Cavalcante;

Natana Fidalgo de Jesus e Raimunda Franceli Nogueira Ribeiro

Dificuldades do trabalho docente na alfabetização no ensino fundamental; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Curso de Licenciatura em Pedagogia -PARFOR) - Universidade Federal do Oeste do Pará; Orientador: Eleny Brandão Cavalcante;

Patrícia Siqueira dos Santos

O Atendimento Educacional especializado ofertado aos alunos Surdos; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Oeste do Pará; Orientador: Eleny Brandão Cavalcante;

Liliane Viana Soares

A PRESENÇA (OU AUSENCIA) DA CULTURA SURDA NO CURRÍCULO ESCOLAR; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Oeste do Pará; Orientador: Eleny Brandão Cavalcante;

Maria de Nazaré Sampaio Ferreira

Inclusão Escolar: uma análise da interação do surdo na escola regular; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Oeste do Pará; Orientador: Eleny Brandão Cavalcante;

Patrícia Siqueira dos Santos

Compreensão e Mapeamento da Educação de Surdos no Município de Santarém; 2013; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade Federal do Oeste do Pará, Fundação Amazônia Paraense de Amparo à Pesquisa; Orientador: Eleny Brandão Cavalcante;

Liliane Viana Soares

O Atendimento Educacional Especializado desenvolvido na educação de surdos na Secretaria Municipal de Educação de Santarém; 2013; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade Federal do Oeste do Pará, Fundação Amazônia Paraense de Amparo à Pesquisa; Orientador: Eleny Brandão Cavalcante;

Eleny Brandão Cavalcante

Compreensão e mapeamento da Educação de surdos no município de Santarém; 2012; Iniciação Científica - Universidade Federal do Oeste do Pará; Orientador: Eleny Brandão Cavalcante;

Marcia Darlene Gonçalves Uchôa

Projeto: A Disciplina de Libras no Ensino Superior do Programa de Pedagogia do Instituto de Ciências da Educação; 2012; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Universidade Federal do Oeste do Pará; Orientador: Eleny Brandão Cavalcante;

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Foi orientado por

Ivanilde Apoluceno de Oliveira

A implementação da política inclusiva de atendimento a pessoas surdas do Município de Ananindeua - Pará; 2006; 0 f; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado do Pará; Orientador: Ivanilde Apoluceno de Oliveira;

Jose Luis Sanfelice

Educação de Surdos: Um estudo das teses e dissertações de 1990 a 2013; 2016; Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Estadual de Campinas,; Orientador: Jose Luis Sanfelice;

Eleny Brandão Cavalcante

Compreensão e mapeamento da Educação de surdos no município de Santarém; 2012; Iniciação Científica - Universidade Federal do Oeste do Pará; Orientador: Eleny Brandão Cavalcante;

Genylton Odilon Rego da Rocha

A INSTITUCIONALIZAÇÃO DA LÍNGUA BRASILEIRA DE SINAIS NO CURRICULO ESCOLAR: a experiência da Secretaria Municipal de Educação de Castanhal - PA; 2010; Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Pará,; Orientador: Genylton Odilon Rêgo da Rocha;

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Produções bibliográficas

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  • CAVALCANTE, E. B. ; SILVEIRA, A. P. ; LUDGERO, C. . Investigação da práxis da escola inclusiva: um estudo das adaptações curriculares (de pequeno e de grande porte) referentes às pessoas com necessidades educativas especiais auditivas. In: Fórum de Pesquisa, extensão e pós-graduação da UEPA: "Pesquisa, extensão e pós-graduação como estratégias para competitividade do Estado do Pará", 2005, Belém. "Pesquisa, extensão e pós-graduação como estratégias para competitividade do Estado do Pará", 2005.

  • CAVALCANTE, E. B. ; SILVEIRA, A. P. . Investigação da práxis da escola inclusiva: um estudo das adaptações curriculares (de pequeno e de grande porte) referentes às pessoas com necessidades educativas especiais auditivas. In: Anais do IV Congresso Internacional e X Seminário Nacional do INES "Surdez e Universo Educacional", 2005, Rio de Janeiro. INES "Surdez e Universo Educacional", 2005.

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  • CAVALCANTE, E. B. ; SANTOS, Patricia Siqueira dos ; SOARES, L. V. . O olhar dos professores em relação à inclusão dos surdos no ensino regular. 2014. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • CAVALCANTE, E. B. ; PEDROSO, L. S. ; FIGUEIRA, J. S. . A importância da oferta da disciplina de Libras nos cursos de licenciatura. 2014. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • CAVALCANTE, E. B. . A implementação da política de educação de surdos no Município de Santarém-Pa. 2014. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • CAVALCANTE, E. B. . A concepção de educação de surdos na disciplina de Libras inserida na rede Municipal de educação de Castanhal-Pa. 2014. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • CAVALCANTE, E. B. ; PEDROSO, L. S. . As interações linguísticas entre surdos e os outros em uma escola do Município de Santarém-Pa. 2014. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • CAVALCANTE, E. B. . Mesa Redonda 'Educação de Surdos: avanços e desafios?'. 2012. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • CAVALCANTE, E. B. . Palestrante da Mesa Redonda 'A realidade da Educação de surdos em Santarém' do I Seinário Nacional de Educação de Surdos: Interfaces da educação de surdos. 2011. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

  • CAVALCANTE, E. B. . Paradigma da integração e paradigma da inclusão: limites e possibilidades. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • CAVALCANTE, E. B. . Uma análise da concepção de educação de surdos que permeia a disciplina de Libras no currículo. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • CAVALCANTE, E. B. ; SILVEIRA, A. P. . Narrativas surdas: a inclusão escolar do aluno em uma perspectiva sociolinguística bilíngue. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • CAVALCANTE, E. B. . A institucionalização da Língua Brasileira de Sinais no currículo escolar: a experiência da Secretaria Municipal de Educação de Castanhal-Pa. 2009. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • CAVALCANTE, E. B. . As discussões sobre currículo e a educação bilíngue para surdos: uma relação para a inclusão do educando surdo. 2009. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • CAVALCANTE, E. B. . A Libras no Contexto Educacional Brasileiro e sua Inserção enquanto Componente Curricular.. 2009. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • CAVALCANTE, E. B. ; ROCHA, G. O. R. . A Institucionalização da Língua Brasileira de Sinais no currículo Escolar: a experiência da Secretaria Municipal de Educação de Castanhal / PA. 2008. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • CAVALCANTE, E. B. ; SILVEIRA, A. P. . A política inclusiva de atendimento às pessoas surdas no município de Ananindeua- Pa. 2006. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • CAVALCANTE, E. B. ; SILVEIRA, A. P. . Investigação da práxis da escola inclusiva: um estudo sobre as adaptações curriculares (de pequeno e de grande porte) rferentes às pessoas com necessidades educativas especiais auditivas. 2005. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • CAVALCANTE, E. B. . O Processo de Inclusão Escolar do Aluno Surdo em uma Perspectiva Sociolinguística Bilíngue. 2005. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

  • CAVALCANTE, E. B. ; LUDGERO, C. . Projeto de Pesquisa - Investigação da práxis da escola inclusiva: um estudo das adaptações curriculares. 2005. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • CAVALCANTE, E. B. ; LUDGERO, C. . Projeto " O processo de inclusão escolar do aluno surdo numa perspectiva sociolinguística bilíngue ".. 2005. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • CAVALCANTE, E. B. ; LUDGERO, C. . Projeto " Educar e incluir: uma possibilidade de mudança ".. 2005. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • CAVALCANTE, E. B. ; LUDGERO, C. . Projeto " Um estudo sobre o processo de inclusão escolar do aluno surdo numa perspectiva sociolinguística bilingue ".. 2005. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • CAVALCANTE, E. B. ; SILVEIRA, A. P. . Educar e Incluir: um possibilidade de mudança. 2004. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • CAVALCANTE, E. B. . Escola Inclusiva: linguagem e mediação. 4ed. Campinas: Papirus, 2011. Série Educação Especial. São Paulo: APOESP, 2013 (Resenha de livros).

  • CAVALCANTE, E. B. . A surdez: um olhar sobre as doferenças. Porto Alegre: Mediação, 1998. São Paulo: APOESP, 2013 (Resenha de livros).

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Outras produções

CAVALCANTE, E. B. . Avaliação de Relatórios Parciais de Bolsistas do Programa Institucional de Bolsas de Iniciação Científica - PIBIC. 2012.

CAVALCANTE, E. B. . Inclusão na Educação Básica. 2013. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

CAVALCANTE, E. B. ; PINHEIRO, D. . Lendas Amazônicas em Libras. 2014. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - DVD).

CAVALCANTE, E. B. . Oficina de Extenção 'Introdução à Libras'. 2012. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

CAVALCANTE, E. B. . Oficina " Língua Brasileira de Sinais - Libras ". 2012. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

CAVALCANTE, E. B. . Meio Ambiente em Foco e em Loco. 2011. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

CAVALCANTE, E. B. . Palestra " Novos Caminhos para a Inclusão Social". 2011. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

CAVALCANTE, E. B. . Palestra " Ser Professor".. 2011. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

CAVALCANTE, E. B. . Palestra "A Inserção da Disciplina de Libras no Currículo".. 2011. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

CAVALCANTE, E. B. . Palestra " O Currículo e as Estratégias de Inclusão Educacional ". 2010. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

CAVALCANTE, E. B. . Fiscal Intérprete no Exame PROLIBRAS 2009. 2009. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

CAVALCANTE, E. B. . Intérprete de Língua Brasileira de Sinais - Processos Seletivos/ 2010 da Universidade do Estado do Pará. 2009. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

CAVALCANTE, E. B. . Intérprete de Língua Brasileira de Sinais - Libras - no I Congresso Pan-Amazônico de Ciências Farmacêuticas. 2006. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

CAVALCANTE, E. B. . Intérprete de Língua Brasileira de Sinais - Libras. 2005. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

CAVALCANTE, E. B. . "Desafios da Educação Inclusiva no Contexto Educacional Amazônico".. 2004. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

CAVALCANTE, E. B. . Educar e Incluir: uma nova possibilidade de mudança. 2003. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

CAVALCANTE, E. B. . Educar e Incluir: uma nova possibilidade de mudança. 2003. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

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Projetos de pesquisa

  • 2017 - Atual

    A Educação de Surdos no Oeste do Pará, Descrição: ? Investigar a educação de surdos implementada pelas Secretarias Municipais de Educação no Oeste Paraense, nos Campi da UFOPA.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (3) / Mestrado acadêmico: (2) . , Integrantes: Eleny Brandão Cavalcante - Coordenador.

  • 2013 - 2017

    As práticas de interações linguísticas entre os alunos surdos e o outro da escola regular., Descrição: Este projeto de pesquisa partiu da seguinte questão: Como se estabelece o processo de interação linguística do surdo com o (s) outro (s) da escola em situação de inserção em escola de ensino regular, com destaque para as que valorizam a língua de sinais? A partir desse problema, o objetivo geral é Verificar como ocorre no ambiente escolar os processos de interação linguística do (s) aluno surdo com o(s) outro(s) da escola, principalmente no que tange ao conhecimento e o desenvolvimento da língua de sinais do surdo. Como objetivos específicos: Estabelecer um referencial linguístico para a análise da interação linguística entre o surdo e o ouvinte no ambiente escolar; Analisar as condições de realização de interlocução por meio da Libras, no ambiente escolar e os eventuais efeitos destas condições nas práticas de interação linguística; Identificar o grau de percepção da escola da especificidade linguística na educação de surdos; Examinar a forma como a escola (o outro) percebe/considera o surdo no que tange a linguagem (processo de interação linguística); Examinar as dinâmicas escolares especificamente no que diz respeito a construção de situações de interação linguística entre o surdo e o outro; Verificar se (o quanto) o conhecimento modifica a qualidade da interação e do processo de aprendizagem; Verificar a disposição do outro no investimento na aprendizagem da língua do surdo e Analisar os efeitos do conhecimento da língua própria no processo de interação do aluno surdo com o professor ouvinte no processo pedagógico em sala de aula. A metodologia proposta fundamenta-se em uma pesquisa de campo de cunho qualitativo, que será realizada em 3 escolas da rede pública de ensino de Santarém, que tenham um maior número de alunos surdos inscritos e que tenha sala de recursos multifuncionais. A partir de uma pesquisa exploratória será definido tanto as escolas, quanto os locais potencialmente mais viabilizadores de interações linguísticas, que privilegiem a língua do educando surdo. As técnicas de coleta de dados serão: 1) observação e 2) entrevista com roteiro semiestruturado. Os dois instrumentos serão aplicados com os sujeitos que interagem com os surdos e com os próprios surdos no espaço escolar. Os dados serão analisados a categorizados baseados na analise de conteúdo o que nos permite discutir, problematizar e inferir as concepções, as compreensões, os saberes e as práticas vividas e relatadas pelos sujeitos, baseados em sua realidade educativa-profissional.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Eleny Brandão Cavalcante - Coordenador / Luciana de Souza Pedroso - Integrante.

  • 2011 - 2012

    Compreensã e mapeamento da educação de surdos no Município de Santarém, Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Eleny Brandão Cavalcante - Coordenador / Patrícia Siqueira dos Santos - Integrante., Financiador(es): Pro-Reitoria de Pesquisa, Pós-Graduação e Inovação Tecnológica - Bolsa.

  • 2010 - 2013

    A política de educação de surdos no município de Santarém, Descrição: Este projeto objetiva investigar a política de educação inclusiva implementada na Secretaria Municipal de Educação de Santarém, para os alunos surdos. Esta pesquisa consiste em uma pesquisa de campo de caráter qualitativo e quantitativo, que será realizada através das seguintes etapas: 1) Levantamento bibliográfico acerca dos temas: educação especial, política de inclusão escolar e educação de surdos; 2) Levantamento documental na Secretaria de Educação, a fim de identificarmos se tem algum projeto norteador da educação dos alunos surdos no Município; 3) Coleta de dados, que será realizada por meio de aplicação de entrevistas com roteiro semi-estruturado com os seguintes sujeitos: técnicos da secretaria de educação vinculados á educação especial e Secretária de Educação; 4) Transcrição e tabulação dos dados e 5) Análise e divulgação dos dados por meio de artigos e publicações. A presente pesquisa será importante para a compreensão da realidade da educação de surdos em Santarém, percebendo que concepções sustentam o imaginário e as práticas de técnicos, professores e alunos acerca do ?sujeito surdo? e de sua educação, assim como possibilitará a curiosidade de realização de novas pesquisas dentro desse área ainda carente em nossa região Oeste do Pará. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) . , Integrantes: Eleny Brandão Cavalcante - Coordenador / Patrícia Siqueira dos Santos - Integrante / Liliane Viana Soares - Integrante.

  • 2005 - 2006

    " Um estudo sobre o processo de inclusão escolar do aluno surdo numa perspectiva sociolinguística bilingue "., Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Eleny Brandão Cavalcante - Integrante / Andréa Pereira Silveira - Integrante / Cláudio Ludgero - Coordenador.

  • 2004 - 2005

    " Investigação de práxis de escola inclusiva: um estudo sobre as adaptações curriculares "., Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Eleny Brandão Cavalcante - Integrante / Cláudio Ludgero - Coordenador., Número de produções C, T & A: 1

  • 2004 - 2005

    "Desafios da Educação Inclusiva no Contexto Educacional Amazônico"., Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Eleny Brandão Cavalcante - Coordenador., Número de produções C, T & A: 1

Histórico profissional

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Endereço profissional

  • Universidade Federal do Oeste do Pará. , Av. Marechal Rondon s/n, Caranazal, 68040-070 - Santarem, PA - Brasil, Telefone: (093) 91244678

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Experiência profissional

  • 2010 - Atual

    Universidade Federal do Oeste do Pará

    Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Universidade Federal do Oeste do Pará, Carga horária: 10, Regime: Dedicação exclusiva.

    Atividades

    • 01/2013 - 12/2013

      Extensão universitária , Programa de Extensão Universitária ? PROEXT, PROGRAMA DE EXTENSÃO PROEXT/MEC/SISU 2013.,Atividade de extensão realizada, Programa "A formação de professores para a implementação de uma educação bilingue para surdos".

    • 01/2012 - 12/2013

      Direção e administração, Projeto Novos Talentos do MEC, .,Cargo ou função, Docente-executor.

    • 08/2011 - 12/2013

      Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, LIBRAS, Programa de Monitoria Acadêmica

    • 04/2012 - 03/2013

      Direção e administração, Curso de Pós-graduação Lato Sensu em Coordenação Pedagógica/ ICED/UFOPA, .,Cargo ou função, Coordenadora das Disciplinas: Introdução ao Curso e Ambiente Virtual, Realidade Escolar e Trabalho Pedagógico, Metodologia do Trabalho Científico e Políticas Educacionais e Gestão Pedagógica..

    • 04/2012 - 03/2013

      Direção e administração, Curso de Pós-graduação Lato Sensu em Coordenação Pedagógica/ ICED/UFOPA, .,Cargo ou função, Currículo, Cultura e Conhecimento Escolar; Projeto Político Pedagógico e Organização do Ensino; Avaliação Escolar..

    • 04/2012 - 03/2013

      Direção e administração, Curso de Pós-graduação Lato Sensu em Coordenação Pedagógica/ ICED/UFOPA, .,Cargo ou função, Aprendizagem Escolar e Trabalho Pedagógico; Práticas e Espaços de Comunicação na Escola; Tópicos Especiais - Formação de Mediadores..

    • 10/2012 - 12/2012

      Direção e administração, Programa de Educação, .,Cargo ou função, Presidente da comissão da solicitação de licença para capacitação do docente Everaldo Machado Portela.

    • 06/2012 - 12/2012

      Direção e administração, Programa de Monitoria Acadêmica/ UFOPA, .,Cargo ou função, Professora Orientadora.

    • 01/2012 - 12/2012

      Extensão universitária , Projeto Novos Talentos do MEC, .,Atividade de extensão realizada, Laboratório Pedagógico do Programa de Pedagogia em Ação - LAPEGIANDO.

    • 08/2012 - 08/2012

      Direção e administração, Programa de Educação, .,Cargo ou função, Responsável pelo Expediente do Programa de Educação.

    • 06/2012 - 07/2012

      Direção e administração, Programa de Educação/ Instituto de Ciências da Educação-ICED, .,Cargo ou função, Coordenadora Substituta do Programa de Pedagogia.

    • 06/2012 - 07/2012

      Direção e administração, Programa de Educação, .,Cargo ou função, Responsável pelo Expediente do Programa de Educação.

    • 03/2012 - 06/2012

      Ensino, Física Ambiental, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Libras

    • 03/2012 - 06/2012

      Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Fundamentos da Educação Especial

    • 03/2012 - 06/2012

      Ensino, Letras - Língua Portuguesa, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Didática Geral

    • 03/2012 - 03/2012

      Direção e administração, Programa de Educação/ Instituto de Ciências da Educação-ICED, .,Cargo ou função, Membro do Núcleo Docente Estruturante do Curso de Licenciatura em Pedagogia.

    • 07/2011 - 03/2012

      Direção e administração, Curso de Especialização em Gestão Escolar/ ICED/UFOPA, .,Cargo ou função, Coordenadora da Disciplina Projeto Vivencial e TCC..

    • 09/2011 - 01/2012

      Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Fundamentos da Educação Especial

    • 09/2011 - 01/2012

      Ensino, M1 - Formação Interdisciplinar II - ICED, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Libras

    • 09/2011 - 01/2012

      Ensino, T1 - Formação Interdisciplinar II - ICED, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Libras

    • 09/2011 - 01/2012

      Ensino, N1 - Formação Interdisciplinar II - ICED, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Libras

    • 08/2011 - 12/2011

      Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Fundamentos da Educação Especial

    • 08/2011 - 12/2011

      Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Concepções e Metodologias da Educação de Surdos

    • 01/2011 - 12/2011

      Extensão universitária , Projeto Novos Talentos do MEC, .,Atividade de extensão realizada, Laboratório Pedagógico do Programa de Pedagogia em Ação - LAPEGIANDO.

    • 01/2011 - 01/2011

      Ensino, Licenciatura Integrada História/ Geografia(PARFOR), Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Libras

    • 01/2011 - 01/2011

      Ensino, Licenciatura Integrada Letras/ Inglês (PARFOR), Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Libras

    • 09/2010 - 01/2011

      Ensino, Matemática, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Didática Geral

    • 08/2010 - 12/2010

      Ensino, Letras - Língua Portuguesa, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Didática Geral

    • 08/2010 - 12/2010

      Ensino, Física Ambiental, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Didática Geral

  • 2007 - 2010

    ESCOLA MUNICIPAL DE ENSINO FUNDAMENTAL LAÉRCIO WILSON BARBALHO

    Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Coordenadora Pedagógica, Carga horária: 30

  • 2004 - 2005

    Universidade do Estado do Pará

    Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Bolsista, Carga horária: 20