Elias Nazareno

Editor da Revista HSE - Social and Education History. Pesquisador Visitante na School of Global Studies da Universidade de Sussex, Inglaterra. Integrante do GT índios na História John Monteiro da ANPUH. É Bolsista de produtividade em Pesquisa do CNPq - nível 2. Pós-doutorado em sociologia com bolsa do CNPq pela Universidade de Barcelona - UB (2009), Pós-doutorado no PPGAS/UnB (2018) e Pós-Doutorado no Centro de Estudos Sociais - CES da Universidade de Coimbra, Portugal (2020). Graduado em História pela Pontifícia Universidade Católica de Goiás - PUC-Goiás (1989), mestrado em História pela Universidade de Brasília - UnB (1995) e doutorado em Sociologia - Universidade de Barcelona - UB (2003). Atualmente é Professor Titular da Universidade Federal de Goiás, professor do Curso de Educação Intercultural para formação de Professores Indígenas da UFG e Coordenador do Grupo de Pesquisa do DGP/CNPq, História indígena: interculturalidade crítica e decolonialidade da UFG. Professor da Universidade de Brasília no Departamento de História (1996-1998) e no Instituto de Relações Internacionais- IREL (2004-2005). Tem experiência nas áreas de História indígena, História do Brasil, Sociologia e em Relações Internacionais, atuando principalmente nos seguintes temas: educação intercultural indígena, história indígena e educação quilombola.

Informações coletadas do Lattes em 07/10/2025

Acadêmico

Formação acadêmica

Doutorado em Sociologia

1998 - 2003

Universidad de Barcelona
Título: Integración económica europea, Mercosur y Alca: consecuencias para el mundo del trabajo
Orientador: Ramón Flécha García
Bolsista do(a): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico, CNPq, Brasil. Palavras-chave: Democracia deliberativa; Cidadania ativa; Democracia representativa; Integração econômica; Orçamento participativo; Multiculturalismo. Grande área: Ciências HumanasSetores de atividade: Política Econômica e Administração Pública em Geral.

Mestrado em História

1991 - 1995

Universidade de Brasília, UnB
Título: O Ressurgimento do movimento sindical em Goiás na década de 1980, Ano de Obtenção: 1995
Orientador: Maria Adalgisa do Rosário
Bolsista do(a): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico, CNPq, Brasil. Palavras-chave: Democracia deliberativa.Grande área: Ciências HumanasSetores de atividade: Outro.

Graduação em História

1984 - 1989

Pontifícia Universidade Católica de Goiás
Título: A Social democracia alemã
Orientador: Antonio Luiz da Silva

Pós-doutorado

2024

Pós-Doutorado. , University of Sussex, SUSSEX, Inglaterra. , Grande área: Ciências Humanas, Grande Área: Ciências Humanas / Área: História / Subárea: História do Brasil / Especialidade: História Regional do Brasil.

2020 - 2020

Pós-Doutorado. , Centro de Estudos Sociais - Universidade de Coimbra, CES, Portugal. , Grande área: Ciências Humanas, Grande Área: Ciências Humanas / Área: História / Subárea: História Indígena.

2017 - 2017

Pós-Doutorado. , Universidade de Brasília, UNB, Brasil. , Grande área: Ciências Humanas, Grande Área: Ciências Humanas / Área: Antropologia / Subárea: Etnologia Indígena.

2008 - 2009

Pós-Doutorado. , Universitat de Barcelona, UB, Espanha. , Bolsista do(a): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico, CNPq, Brasil. , Grande área: Ciências Humanas

Formação complementar

2008 - 2008

Planificació del treball - equips docents en la UE. (Carga horária: 12h). , Universitat de Barcelona, UB, Espanha.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Educaçao Escolar Indígena.

Grande área: Ciências Humanas / Área: História.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Sociologia.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Ciência Política / Subárea: Política Internacional/Especialidade: Relações Internacionais, Bilaterais e Multilaterais.

Grande área: Ciências Humanas / Área: História / Subárea: Educação Intercultural.

Grande área: Ciências Humanas / Área: História / Subárea: História Indígena.

Organização de eventos

CAPEL, H. S. F. ; WITEZE JUNIOR, G. ; NAZARENO, ELIAS . XII Colóquio de História e Imagem IMAGENS DECOLONIAIS. 2022. (Outro).

NAZARENO, ELIAS ; Nascimento, Renata Cristina de S. ; MARINHO, T. A. . IV FÓRUM DOS PROGRAMAS DE PÓS-GRADUAÇÃO EM HISTÓRIA DO CENTRO-OESTE XV SEMINÁRIO DE PESQUISA UFG/ PUC GOIÁS. 2022. (Outro).

PECHINCHA, M. T. S. ; Silva, M. do S. Pimentel ; NAZARENO, ELIAS . O SUICÍDIO ENTRE POVOS INDÍGENAS: ESTRATÉGIAS CULTURALMENTE REFERENCIADAS DE INTERVENÇÃO. 2017. (Outro).

LEITAO, R. ; NAZARENO, ELIAS . III CONGRESSO INTERNACIONAL DE FORMAÇÃO EM EDUCAÇÃO INTERCULTURAL E PRÁTICAS DE DECOLONIZAÇÃO NA AMÉRICA LATINA. 2017. (Congresso).

NAZARENO, ELIAS ; NASCIMENTO, A. M. ; Silva, M. do S. Pimentel ; Borges, Mônica V. . Comissão Regional do Vale do Araguaia da II Conferência Nacional de Educação Escolar Indígena - CONEEI. 2017. (Outro).

NAZARENO, ELIAS ; OLIVEIRA, M. J. ; FREITAS, L. R. T. . II Congresso Internacional Epistemologias do Sul: Perspectivas Críticas. 2017. (Congresso).

NAZARENO, ELIAS ; Nascimento, Renata Cristina de S. ; SOLOMON, M. . I Fórum dos Programas de Pós- Graduação em História do Centro- Oeste. 2016. (Outro).

NAZARENO, ELIAS ; Nascimento, Renata Cristina de S. ; SALOMOM, M. . I FÓRUM DOS PROGRAMAS DE PÓS-GRADUAÇÃO EM HISTÓRIA DO CENTRO-OESTE E DO IX SEMINÁRIO DA PÓS-GRADUAÇÃO EM HISTÓRIA (UFG/PUC-GO). 2016. (Outro).

BIANCH, C. A. ; BISPO, A. ; SILVA, L. ; HERBETTA, A. ; NAZARENO, ELIAS ; NASCIMENTO, A. M. . II Seminário Nacional do Pibid diversidade da UFG. 2015. (Concerto).

SALOMOM, M. ; QUADROS, E. G. ; Nascimento, Renata Cristina de S. ; NAZARENO, ELIAS . VIII Seminário de pesquisa da Pós-Graduacão em História UFG/PUC-Goiás/UnB/UFG-Catalão. 2015. (Outro).

FERREIRA, J. R. ; VIEIRA, V. D. ; LEMOS, G. C. ; LOPES, J. ; NAZARENO, ELIAS . I Encontro do Pibid Goiás. 2015. (Outro).

NAZARENO, ELIAS ; NASCIMENTO, A. M. ; ABS, C. ; BISPO, A. ; SILVA, L. ; HERBETTA, A. . I Seminário Nacional do Pibid diversidade da UFG. 2014. (Outro).

Nascimento, Renata Cristina de S. ; NAZARENO, ELIAS . VII Seminário de Pesquisa da Pós-Graduação em História UFG/PUC/Goiás. 2014. (Outro).

Silva, M. do S. Pimentel ; nascimento, André ; NAZARENO, E. . II Seminário para técnicos das Secretarias Estaduais de Educação: Goiás, Mato Grosso, Maranhão e Tocantins. 2011. (Outro).

PIM, M. S. ; NAZARENO, E. . I Seminário de Educação Intercultural da Região Araguaia-Tocantins para os técnicos das. 2010. (Outro).

NAZARENO, E. ; Ferreria, Rogério . Curso para Formaçao de Monitores Interculturais Para Educaçao Indígena. 2010. (Outro).

Wander, Alcido Elenos ; NAZARENO, E. . Desenvolvimento Sustentável no Cerrado e Intermediação de Profissionais Qualificados na Alemanha?. 2007. (Outro).

NAZARENO, E. ; Junchem, Dionise M. . II Encontro de Iniciação Científica ALFA - II EICA. 2007. (Outro).

Tavares Neto, José Querino ; NAZARENO, E. . 1º Encontro de Inciação Científica ALFA. 2006. (Outro).

NAZARENO, E. ; Qieroz, Maria Madalena . V Fórum das Universidades do Mercosul - Fomerco. 2005. (Congresso).

Participação em eventos

Seminário Jesus Gómez. 2025. (Seminário).

Seminário Raimon Bonal da Associació Catalana de Sociologia. 2025. (Seminário).

XV FÓRUM INTERNACIONAL DE PEDAGOGIA ? XV FIPED..Educação Intercultural Indígena. 2025. (Outra).

Seminário Jesus Gómez.Escritos históricos y políticos de Simone Weil. 2024. (Seminário).

Seminário Jesus Gómez.Leitura do livro Guia de Comunidades de Aprendizaje. 2024. (Seminário).

Seminário Jesus Gómez.Reflexiones sobre conductismo y sociedad, B. F. Skinner. 2024. (Seminário).

Seminário Jesús Gómez.Twenty years at Hull House by Jane Adams. 2024. (Seminário).

Seminário Raimon Bonal da Associació Catalana de Sociologia.la transformación social del cristianismo - siglos I al IV - Josep Maria Esteves. 2024. (Seminário).

Seminário Raimon Bonal da Associació Catalana de Sociologia.La teorís de los sentimientos morales, Adam Smith. 2024. (Seminário).

Seminários de Estudos Interdisciplinares I - PPGPSI-UFRGS.Educação Intercultural e Decolonialidade. 2024. (Seminário).

Seminário Tempo, espaço e interculturalidade.História do Estruturalismo. Vols. I e II, François Dosse. 2024. (Seminário).

XIII Simpósio Internacional de Musicologia.Questões de Colonialidade e Decolonialidade. 2024. (Simpósio).

XXIII Semana de História.Religião, poder e sociedade. 2024. (Encontro).

Associació Catalana de Sociologia.Em busca da memória de Erik Kendal. 2023. (Seminário).

GAIA Literatura, Sociedade, Cultura e Direitos Humanos. HISTÓRIA E PROTAGONISMO INDÍGENA: APAGAMENTOS E RESISTÊNCIA. 2023. (Congresso).

Open Online Debate - Dialogical Society.The book The Dialogic Society and its impacts. 2023. (Simpósio).

Seminário História Indígena, Interculturalidade e Decolonialidade.Discussão do livro História do Estruturalismo I. O Campo do Signo, 1945/1966. 2023. (Seminário).

Seminário Jesús Gómez.La sociedad dialógica. 2023. (Seminário).

Seminário Jesús Gómez. 2023. (Seminário).

Seminario Raimon Bonal da Associació Catalana de Sociologia. 2023. (Seminário).

ALLINTERACT SCIENCETHON. Discussão no grupo de Gênero. 2022. (Congresso).

IV Congreso Internacional Ciencia, Feminismo y Masculinidades (CICFEM). ISOLATING GENDER VIOLENCE. 2022. (Congresso).

IV Seminário Nacional História e Patrimônio Cultural.Educação Intercultural e Decolonialidade. 2022. (Seminário).

Máster en Estudios Latinoamericanos.Coyuntura Social y Política en Brasil. 2022. (Simpósio).

Seminário Jesus Gómez - CREA/UB.Pedagogia do oprimido de Paulo Freire. 2022. (Seminário).

Seminário Jesus Gómez - CREA/UB. 2022. (Seminário).

Seminário Jesus Gómez - CREA/UB.Introducão ao pensamento complexo - Edgar Morin. 2022. (Seminário).

Seminario Raimon Bonal da Associació Catalana de Sociologia.NOTES PER A UNA HISTÒRIA DE LA CIÈNCIA POLÍTICA I DE LA SOCIOLOGIA CATALANES. 2022. (Seminário).

Seminario Raimon Bonal da Associació Catalana de Sociologia.Leitura do livro Introducão ao Pensamento Complexo de Edgar Morin. 2022. (Seminário).

Seminario Raimon Bonal da Associació Catalana de Sociologia. 2022. (Seminário).

XII Colóquio de História e Imagem IMAGENS DECOLONIAIS.Imagens decoloniais. 2022. (Simpósio).

2º Congresso Científico Internacional da Rede Internacional de Pesquisadores sobre Povos Originários e Comunidades Tradicionais. Interculturalidade crítica e decolonialidade na América Latina e no Brasil. 2021. (Congresso).

Associació Catalana de Sociologia.El ópio de los intelectuales - Raymond Aron. 2021. (Seminário).

Freire: Critical Peadagogy that Transforms Educations, Science and the Word. 2021. (Outra).

História do Brasil e Patrimônio.Interculturalidade crítica e metodologias decoloniais. 2021. (Encontro).

O movimento decolonial na América Latina e no Brasil.Interculturalidade crítica e decolonialidade. 2021. (Seminário).

Povos indígenas e diálogos interculturais na educação.Povos indígenas e diálogos interculturais. 2021. (Simpósio).

Reexistência - Grupo de Estudo e Pesquisa sobre Negros e Povos Indígenas.Educação Intercultural e Decolonailidade. 2021. (Encontro).

Seminário de Estágio Maria do Socorro Pimentel da Silva. 2021. (Seminário).

Seminario Jesus Gómez.Fear of freedom - Erch From. 2021. (Seminário).

Seminário Jesus Gómez - CREA/UB.Hipatia de Alejandria. 2021. (Seminário).

Seminário Jesus Gómez - CREA/UB.História de la sexualidad: la voluntad de saber. 2021. (Seminário).

Seminário Jesus Gómez - CREA/UB - Amistades Creadoras. 2021. (Seminário).

Seminario Raimon Bonal da Associació Catalana de Sociologia.La mujer y la cultura moderna Tres ensayos de Marianne Weber. 2021. (Seminário).

Diversidade e Educação.PIBID-diversidade: construção de bases epistemológicas na formação de professores indígenas. 2020. (Oficina).

IV COLÓQUIO DE HISTÓRIA DA SAÚDE E DAS DOENÇAS.Sofrimento acadêmico e violência epistêmica: considerações iniciais sobre dores vividas em trajetórias acadêmicas indígenas. 2020. (Outra).

O bem viver começa pela negociação comunicativa.As bases epistêmicas ocidentais. 2020. (Outra).

Prooyecto "Transiociones pedagógicas y culturales de los pictogramas a l a la imagen digital.Educación Intercultural Indígena y construcción de nuevas bases epistemologicas. Políticas de formación, inclusión y diversidad. 2020. (Encontro).

Seminário / Construir as Epistemologias do Sul - A que soa a resistência? Canções que desafiaram o colonialismo em Angola e Moçambique. 2020. (Seminário).

Seminário/Construir Epistemologias do Sul / Para uma poética dos fantasmas e das ausências: o caso de São Tomé e e Príncipe / Diálogo entre Boaventura de Sousa Santos e Inês Nascimentos Rodrigues. 2020. (Seminário).

Seminario Fundación Jesús Gómez - CREA - Universidad de Barcelo.El as en la manga. 2020. (Seminário).

Seminario Fundación Jesús Gómez - CREA - Universidad de Barcelona.Lor origenes del totatlitarimos - Hannah Arendt. 2020. (Seminário).

Seminario Fundación Jesús Gómez - CREA - Universidad de Barcelona.Psicologia de las masas del fascismo - Wilhelm Reich. 2020. (Seminário).

Seminario Fundación Jesús Gómez - CREA - Universidad de Barcelona.El cerebro que cura. 2020. (Seminário).

Seminario Fundación Jesús Gómez - CREA - Universidad de Barcelona.El ciclo vital de Erik Erikson. 2020. (Seminário).

Seminario Raimon Bonal - Associação Catalana de Sociologia.On the sholders of giant - Robert Merton. 2020. (Seminário).

Seminário Raimon Bonal - Sociedad Catalana de Sociología.Invitación a la sociología de Peter Berger. 2020. (Seminário).

Seminários do Centro de Estudos Sociais - CES da Universidade de Coimbra.Educação Intercultural Indígena e a construção de novas bases epistemológicas Políticas de Formação - Inclusão e Diversidade. 2020. (Seminário).

Seminários Virtuais do Lageri - Departamento de Antropologia da UnB.Educação Intercultural Indígena e a construção de novas bases epistemológicas Políticas de Formação - Inclusão e Diversidade. 2020. (Seminário).

XII Seminário Pedagógico do curso de Educação Intercultural da UFG.A emergência de currículos descolonizados em contextos educativos de interculturalidade crítica. 2020. (Seminário).

10 anos da Revista de Teoria da História: ?A história e as ciências humanas frente aos desafios do século XXI?.Mesa de Pesquisa Número IV. 2019. (Outra).

3º Congresso Internacional Povos Indígenas da América Latina (CIPIAL). Reflexões em torno da etnicidade e diversidade cultural, no Brasil, desde uma perspectiva ambiental. 2019. (Congresso).

3º Congresso Internacional Povos Indígenas da América Latina (CIPIAL). Estratégias decoloniais de produção de conhecimentos e fortalecimento das identidades indígenas. 2019. (Congresso).

IV Seminário de Violência, Gênero e Populações Vulneráveis.História, Tempo e Espaço para o povo Iny (Javaé) a partir da Interculturalidade crítica, da decolonialidade e do enfoque enactivo. 2019. (Seminário).

Seminário de Estágio Curso de Educação Intercultural UFG. 2019. (Seminário).

Seminário de Estágio Pedagógico do Curso de Educação Intercultural da UFG.Possibilidades de construção de matrizes curriculares interepistêmicas na educação escolar indígena. 2019. (Seminário).

Aula Inaugural do Curso de História da UEG - Campus Cora Coralina.Educação Intercultural Indígena e a construção de novas bases epistemológicas. 2018. (Outra).

VII Encontro Nacional das Licenciaturas.Educação Intercultural Indígena e a construção de novas bases epistemológicas. 2018. (Encontro).

Ciclo de Debates das Licenciaturas.Reforma do Ensino Médio e Formacão de Professores - Incertezas e desafios diante da realidade atual. 2017. (Outra).

II Coloquio Diversidad de las Culturas.Educación Intercultural Indígena en el Centro-Oeste brasileño y la construcción de nuevas bases epistemológicas. 2017. (Outra).

II Conferência Nacional de Educação Escolar Indígena - CONEEI.Organização Regional do Vale do Araguaia/To/Ma/Go/DF. 2017. (Outra).

II Fórum dos Programas de Pós- Graduação em História do Centro- Oeste.Leitor de trabalhos apresentados. 2017. (Outra).

III CONGRESSO INTERNACIONAL DE FORMAÇÃO EM EDUCAÇÃO INTERCULTURAL E PRÁTICAS DE DECOLONIZAÇÃO NA AMÉRICA LATINA. Práctica docente en contextos de educación intercultural bilingue. 2017. (Congresso).

IV COLOQUIO INTERNACIONAL A DIVERSIDADE DAS CULTURAS.Mediador. 2017. (Outra).

Laboratório e Grupo de Estudos em Relações Interétnicas - LAGERI.História, tempo e o lugar nas narrativas do povo Inỹ (Javaé). 2017. (Oficina).

I Congresso Internacional Epistemologias do Sul: perpsectivas crícríticas. Inteculturalidade epiestêmica e perspectivas decoloniais na América Latina. 2016. (Congresso).

I Fórum dos Programas de Pós- Graduação em História do Centro- Oeste.Leitor de artigos. 2016. (Outra).

II Congresso de Ciência e Tecnologia da PUC-Goiás. Avaliador Externo. 2016. (Congresso).

III Seminário Especialização em Educação Intercultural e Transdisciplinar: Gestão Pedagógica. 2016. (Seminário).

V Congresso Internacional de História ?Novas Epistemes e Narrativas contemporâneas. AS PESQUISAS SOBRE MISSÕES PROTESTANTES ENTRE POVOS INDÍGENAS NO BRASIL (1993-2015). 2016. (Congresso).

I Colóquio Internacional Diversidade das Culturas.História, tempo e o lugar nas narrativas do povo Iny (Javaé). 2015. (Outra).

I Encontro do Pibid Goiás. 2015. (Encontro).

VII Seminário do CECAB "Interculturalidade e Ensino de História".?Fronteiras, Territórios e trajetórias afro-caribenhas no Brasil?. 2015. (Seminário).

XI Encontro Regional de História Anpuh - Go.Oral e escrite. 2015. (Encontro).

Colóquio Internacional Epistemologias do Sul.Colonialidade e decolonialidade: Caminhos para repensar a sociedade e a política externa no Brasil republicano. 2014. (Simpósio).

I Seminário da Licenciatura em História Decolonial da UNILAA.Interculturalidade crítica e De-colonialidade: alguns elementos para o debate. 2014. (Seminário).

III Encontro de Coordenadores Institcionais do Pibid/Capes.: Documentação de saberes tradicionais: subsídios para a formação prática de docentes indígenas para o exercício do magistério em educação bilíngue intercultural. 2013. (Encontro).

52nd ISA Annual Convention in San Diego, California. DE CALIBAN A PRÓSPERO: A identidade brasileira e a política externa da República. 2012. (Congresso).

III CEPIAL - Congresso de Educacao e Cultura para a Integracao da América Latina. A FESTA KALUNGA DE NOSSA SENHORA DE APARECIDA: IDENTIDADE TERRITORIAL E REAPROXIMAÇÃO ÉTNICA. 2012. (Congresso).

VI Simpósio Nacional de História Cultural: Escritas da História: Ver - Sentir - Narrar.Próspero e Caliban: um debate sobre política externa e identidade nacional no Brasil republicano. 2012. (Simpósio).

XI Semana de História da UFG.Interculturalidade epistêmico/crítica e o Giro De-colonial: alguns elementos para o debate. 2012. (Seminário).

3 Encontro Nacional ABRI , Governancao Globlal e novos atores.DE CALIBAN A PRÓSPERO ? A IDENTIDADE NACIONAL E A POLÍTICA EXTERNA REPUBLICANA: PRIMEIRAS APROXIMAÇÕES. 2011. (Encontro).

ENAPET 2011.Conexões de saberes e PET tradicional. 2011. (Encontro).

II Encontro de Coordenadores Institucionais do Pibid.Integraç~~ao entre áreas de conhecimento. 2011. (Encontro).

III Simpósio de Pós-Graduação em Relações Internacionais do Programa ?San Tiago Dantas", USP, Unesp e PUC-SP.De Caliban a Próspero ? A identidade nacional e a política externa republicana: um segundo debate. 2011. (Simpósio).

Oficina do Laboratório de ensino de História.História Ambeintal e Interculturalidade. 2011. (Oficina).

DESAFIOS DE PRÁTICAS PEDAGÓGICAS NA EDUCAÇÃO BILÍNGUE INTERCULTURAL.A interculturalidade e o bilingüismo como sustentação de práticas pedagógicas na formação de professores indígenas. 2010. (Seminário).

III Seminário de Pesquisa da Pós-Graduaçao em História UFG/PUC-GO.História e Religiosidade. 2010. (Seminário).

Interculturalidadade e Formação de Professores Indígenas.Produção de material didático e política linguística. 2010. (Seminário).

I Seminário de Educação Intercultural da Região Araguaia-Tocantins para os técnicos das.Multiculturalismo e interculturalidade: colonialidade do saber e pluriepistemologias. 2010. (Seminário).

I Simpósio Internacional de História Ambiental e Migraçoes. 2010. (Simpósio).

II Seminário de Pesquisa da Pós-Graduaçao em História UFG/UCG.Os lugares de memória na cidade de Quirinópolis-GO: implicação identitária de 1945 a 2000. 2009. (Seminário).

Fórum de Coleta Seletiva de Material Reciclável e Inclusão Social.Promoção do Trabalho Decente ? Gestão de Resíduos e o Papel do Setor Público. 2007. (Outra).

I Jornadas Internacionales sobre Educación Intercultural Bilingue - EIB a América Latina e Europa.Trajetóriasócio- histórica do Bilinguismo no Brasil. 2007. (Outra).

ISA 48th ANNUAL CONVENTION - POLITICS, POLICY AND RESPONSIBLE SCHOLARSHIP. Preliminary Research about the Enterprises related to the South American Physical Integration. 2007. (Congresso).

Integração e Desenvolvimento Regional, Interdependência e a ação dos Estados subnacionais. 52nd INTERNATIONAL CONGRESS OF AMERICANISTS. 2006. (Congresso).

Oficina de Pós-Graduação e Pesquisa.Pós-Graduação e Pesquisa. 2006. (Oficina).

Oficina de Pós-Graduação e Pesquisa - Universidade Católica de Brasília e Capes. 2006. (Oficina).

Forum das Universidades do Mercosul.Forum das Universidades do Mercosul-Fomerco. 2005. (Outra).

Integração Latino Americana.Integração Latino Americana. 2005. (Seminário).

IV Semana Global.O Brasil e o mundo: desafios contemporâneos. 2005. (Seminário).

Culturas hibridas através do Atlântico.3 Simpósio Internacional do Centro de Estudos do Caribe no Brasil - CECAB. 2004. (Simpósio).

As relações Brasil Estados Unidos e a doutrina Bush.O Brasil no contexto hemisférico atual. 2003. (Seminário).

Multiculturalismo no século XXI. Escola D´Estiu - Educación de Adultos. 2002. (Congresso).

Novas perspectivas de desenvolvimento para os países pobres.Democracia deliberativa. 2002. (Oficina).

Novas perspectivas para o Brasil.Conjuntura política e social no Brasil. 2002. (Outra).

Education & Training for Governance & Active Citizenship in Europe.Cidadania ativa e orçamento participativo. 2001. (Seminário).

As novas formas de democracia representativa.Democracia representativa. 1999. (Encontro).

Seminario de Teoría Crítica Raimon Bonal.Teoría crítica. 1999. (Seminário).

Participação em bancas

Aluno: Thalia da Costa Carvalho

AIELLO, E.; Borges, Mônica V.;NAZARENO, ELIAS. O CURSO DE LICENCIATURA EM EDUCAÇÃO INTERCULTURAL DA UFG E OS IMPACTOS SOCIAIS EVIDENCIADOS NAS ESCOLAS E COMUNIDADES INDÍGENAS. 2025. Dissertação (Mestrado em Program de Pós-Graduação em História da UFG) - Universidade Federal de Goiás.

Aluno: Edicarlos Alvino da Silva

ARAUJO, O. C. G.;CARDOSO, L. S.NAZARENO, ELIAS. Ensino de História e a implementação da Lei 10.639/2003: uma análise do tema em livros didáticos. 2025. Dissertação (Mestrado em ProfHistória) - Universidade Federal de Goiás.

Aluno: Thaynara Mariana do Nascimento Santa Vica

SILVA, L. L.; GOMES, I. L.;NAZARENO, ELIAS. A NARRATIVA ANTICOLONIALISTA E O USO DA ICONOGRAFIA COMO APARATO DECOLONIAL EM NUEVA CORÓNICA Y BUEN GOBIERNO (1615) DE FELIPE GUAMÁM POMA DE AYALA. 2024. Dissertação (Mestrado em Program de Pós-Graduação em História da UFG) - Universidade Federal de Goiás.

Aluno: Thaynara Mariana do Nascimento

SILVA, L. L.; GOMES, I. L.;NAZARENO, ELIAS. A NARRATIVA ANTICOLONIALISTA E O USO DA ICONOGRAFIA COMO APARATO DECOLONIAL EM NUEVA CORÓNICA Y BUEN GOBIERNO (1615) DE FELIPE GUAMÁN POMA DE AYALA. 2024. Dissertação (Mestrado em Program de Pós-Graduação em História da UFG) - Universidade Federal de Goiás.

Aluno: Edicarlos Alvino da Silva

ARAUJO, O. C. G.;CARDOSO, L. S.NAZARENO, ELIAS. ENSINO DE HISTÓRIA E A IMPLEMENTAÇÃO DA LEI 10.639/2003: UMA ANÁLISE DO TEMA EM LIVROS DIDÁTICOS. 2024. Dissertação (Mestrado em ProfHistória) - Universidade Federal de Goiás.

Aluno: Marcos Rafael Andrade de Melo

BARBOSA, M. S.;Araújo, Alexandre MartinsNAZARENO, ELIAS. AIMÉ CÉSAIRE: CONEXÕES TRANSATLÂNTICAS, INTELECTUALIDADE E CRÍTICAS CONTRA COLONIAIS NA OBRA ?O DISCURSO SOBRE O COLONIALISMO (1950)?. 2024. Dissertação (Mestrado em Program de Pós-Graduação em História da UFG) - Universidade Federal de Goiás.

Aluno: Higor Faleiro Coutinho

NASCIMENTO, P. E.; PEREIRA, T. M. G.;NAZARENO, ELIAS. A AGÊNCIA INDÍGENA E O PROJETO COLONIAL PORTUGUÊS EM GOIÁS NA GUERRA JUSTA CONTRA OS KAYAPÓ (1735-1832). 2023. Dissertação (Mestrado em Program de Pós-Graduação em História da UFG) - Universidade Federal de Goiás.

Aluno: Haroldo Nélio Peres Campelo Filho

ROCA, E.; CAPEL, H. S. F.;NAZARENO, ELIAS. MITOS E VIVÊNCIAS EDUCACIONAIS NO ESPAÇO CULTURAL VILA ESPERANÇA/ESCOLA PLURICULTURAL ODÉ KAYODÊ. 2022. Dissertação (Mestrado em Program de Pós-Graduação em História da UFG) - Universidade Federal de Goiás.

Aluno: Luan Frederico Paiva da Silva

ARAUJO, O. C. G.; CAPEL, H. S. F.;NAZARENO, ELIAS. CONTRIBUIÇÕES MARIATEGUIANAS PARA A DESCOLONIZAÇÃO DO CONHECIMENTO NA AMÉRICA LATINA. 2022. Dissertação (Mestrado em Program de Pós-Graduação em História da UFG) - Universidade Federal de Goiás.

Aluno: Rafael Leopoldino França Gois

NAZARENO, ELIAS; OLIVEIRA, E. C.; CAPEL, H. S. F.. Entre a Imagem e o Silêncio: Representação e Recepção em Paisagem Após a Batalha (1970) de Andrzej Wajda. 2021. Dissertação (Mestrado em Program de Pós-Graduação em História da UFG) - Universidade Federal de Goiás.

Aluno: Adriana Ferreira Rebouças CAMPELO

NAZARENO, ELIAS; Ferreria, Rogério; RIBEIRO, J. P. M.. O JOGO MANCALA AYÒ NA ESCOLA PLURICULTURAL ODÉ KAYODÊ: DIÁLOGOS ENTRE A ETNOMATEMÁTICA E A DECOLONIALIDADE. 2021. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduacão em Educacão em Ciências e Matemáticas) - Universidade Federal de Goiás.

Aluno: LEANDRO GARCIA COSTA

NAZARENO, ELIAS; SILVA, L. F.; MAGALHAES, S. M.. O que a história ensina sobre as epidemias no Brasil? Orientações didáticas para o ensino fundamental. 2021. Dissertação (Mestrado em ProfHistória) - Universidade Federal de Goiás.

Aluno: Devaneide Barbosa de Sousa

NAZARENO, ELIAS; BAUMANN, A. P. P.; RIBEIRO, J. P. M.; SOUZA, R. B.. FORMAÇÃO DOCENTE NA LICENCIATURA EM MATEMÁTICA DA UFG: A COLONIZAÇÃO/DECOLONIZAÇÃO DO CONHECIMENTO NO CURRÍCULO NA PERSPECTIVA DAS RELAÇÕES ÉTNICO -RACIAIS. 2020. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduacão em Educacão em Ciências e Matemáticas) - Universidade Federal de Goiás.

Aluno: Adriana Ferreira Rebouças CAMPELO

NAZARENO, ELIAS; Ferreria, Rogério; RIBEIRO, J. P. M.. O JOGO AFRICANO MANCALA: ETNOMATEMÁTICA, INTERCULTURALIDADE, DECOLONIALIDADE NA ESCOLA PLURICULTURAL ODÉ KAYODÊ. 2020. Dissertação (Mestrado em Educação em Ciências e Matemática) - Universidade Federal de Goiás.

Aluno: GUSTAVO PEREIRA LIMA

LOIOLA, S. A.;NAZARENO, ELIASAraújo, Alexandre Martins. O GIGANTE SONHOU QUE ACORDOU: Manifestações de junho de 2013; da experiência do descontentamento à expectativa moralizada a partir da perspectiva sistêmica. 2020. Dissertação (Mestrado em Program de Pós-Graduação em História da UFG) - Universidade Federal de Goiás.

Aluno: Karla Alessandra Alves de Souza

NAZARENO, ELIAS; NASCIMENTO, A. M.; CAPEL, H. S. F.. ?A QUEDA DO CÉU?: O PENSAR DECOLONIAL DA OBRA DE KOPENAWA YANOMAMI (1990-2015). 2019. Dissertação (Mestrado em Program de Pós-Graduação em História da UFG) - Universidade Federal de Goiás.

Aluno: Audrival Pereira Côrtes Filho

NAZARENO, ELIAS; FRANCO, E. S.; CAPEL, H. S. F.. O CENÁRIO UNDERGROUND DA PSICODELIA BRASILEIRA NA DÉCADA DE 1970: ASPECTOS DA ESTÉTICA E POÉTICA. 2019. Dissertação (Mestrado em Program de Pós-Graduação em História da UFG) - Universidade Federal de Goiás.

Aluno: Victor Hugo Basilio Nunes

NAZARENO, ELIAS; OLIVA, A. R.; SCARAMAL, E. S. T.. Ilê Oju Odé: políticas de resistência e territorialidades no candomblé de Goiás. 2018. Dissertação (Mestrado em Program de Pós-Graduação em História da UFG) - Universidade Federal de Goiás.

Aluno: Vanessa Nascimento Silva

NAZARENO, ELIAS; BAUMANN, A. P. P.; RIBEIRO, J. P. M.; JAVAE, V. F. T.. Projetos extraescolares do curso de Educação Intercultural em prol da educação escolar indígena: um olhar etnomatemático sobre os saberes e fazeres Javaé. 2018. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduacão em Educacão em Ciências e Matemáticas) - Universidade Federal de Goiás.

Aluno: Túlio Henrique Queiroz e Silva

NAZARENO, ELIAS; SILVA, A. L.; VILELA, A. L. O.. Cinema em Goiás: quando tudo começou... (1960-1970). 2018. Dissertação (Mestrado em Program de Pós-Graduação em História da UFG) - Universidade Federal de Goiás.

Aluno: Gleisson Ferreira

NAZARENO, ELIAS; LEMKE, M.;Araújo, Alexandre Martins; ARANTES JUNIOR, E.. História, memória, fronteira e alteridade em Lavrinhas de São Sebastião nas "Cartas de Goiás" de Carlos Pereira de Magalhães.. 2018. Dissertação (Mestrado em Program de Pós-Graduação em História da UFG) - Universidade Federal de Goiás.

Aluno: Jeziel Ferreira dos Santos

NAZARENO, ELIAS; WANDER, A. E.; COSTA, B. A.. O processo de implementação das compras públicas sustentáveis no Instituto Federal Goiano. 2017. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Administração) - Faculdades Alves Faria.

Aluno: Marco Aurélio Fernandes Neves

NAZARENO, ELIAS; ABREU, S. E. A.; GUIMARAES, G.. Da Colonialidade à decolonialidade: a prática pedagógica dos professores da rede municipal de Aparecida de Goiânia na implementação do Projeto Reativar/UFG. 2017. Dissertação (Mestrado em Educação, Linguagem e Tecnologias) - Universidade Estadual de Goiás.

Aluno: Luciana Pereira de Sousa

NAZARENO, ELIAS; Magalhães, Sônia Maria; PEREIRA, R. M.. Congadas em Goiânia: história, memória e identidades negras (1940-2000). 2016. Dissertação (Mestrado em Program de Pós-Graduação em História da UFG) - Universidade Federal de Goiás.

Aluno: Gabriela Camargo Ramos

NAZARENO, ELIAS; SOUZA, R. B.; RIBEIRO, J. P. M.. SISTEMA DE NUMERAÇÃO E PINTURAS CORPORAIS JAVAÉ: a etnomatemática por uma relação dialógica entre cultura e educação escolar. 2016. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduacão em Educacão em Ciências e Matemáticas) - Universidade Federal de Goiás.

Aluno: Luiz Eduardo de Jesus Fleury

GUIMARAES, L. D.; CAPEL, H. S. F.;NAZARENO, ELIAS. O Hardcore em Goiânia nos anos 1990: Um estilo de vida. 2015. Dissertação (Mestrado em Program de Pós-Graduação em História da UFG) - Universidade Federal de Goiás.

Aluno: Mário Eugênio Evangelista Silva Brito

BARBOSA, M. S.;Araújo, Alexandre MartinsNAZARENO, ELIAS. Por uma descolonização da história; a historiografia africana da década de 1950, Kenneth Onwuka Dike e Cheikh Anta Diop.. 2015. Dissertação (Mestrado em Program de Pós-Graduação em História da UFG) - Universidade Federal de Goiás.

Aluno: Júlio Roberto Monteiro Lima

REZENDE, T. F.;NAZARENO, ELIAS; MILANI, S. E.. A propósito do pensamento semiótico. 2015. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Letras e Linguística) - Universidade Federal de Goiás.

Aluno: JOÃO MARQUES DA SILVA

FRANCO, G. C.;Araújo, Alexandre MartinsNAZARENO, ELIAS. 'De onde nois vei, pra onde nois vai": Um estudo sobre o processo histórico da luta por reconhecimento étnico e titulação das terras entre as populações do quilombo do Rio das Rã durante o século XX. 2015. Dissertação (Mestrado em Program de Pós-Graduação em História da UFG) - Universidade Federal de Goiás.

Aluno: Camila Rodrigues de Paula

COSTA, B. A.; WANDER, A. E.;NAZARENO, E.. Análise do grau de inovação das micro e pequenas empresas do segmento alimentício da região oeste do estado de Goiás. 2014. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Administração) - Faculdades Alves Faria.

Aluno: Roberta do Carmo Ribeiro

CAPEL, H. S. F.; OLIVEIRA, E. C.;NAZARENO, E.. O cineasta historiador: ironia e identidade judaica em Woody Allen. 2014. Dissertação (Mestrado em Program de Pós-Graduação em História da UFG) - Universidade Federal de Goiás.

Aluno: Luciana Leite da Silva

NASCIMENTO, A. M.; TEIXEIRA, R. S.;NAZARENO, ELIAS. Noções do passado, presente e futuro entre crianças indígenas Javaé e não indígenas do Colégio Claretiano Coração de Maria. 2014. Dissertação (Mestrado em Program de Pós-Graduação em História da UFG) - Universidade Federal de Goiás.

Aluno: André Egidio Pin

NASCIMENTO, A. M.; ROCHA, L. M.;NAZARENO, ELIAS. História do povo Javaé (Iny) e sua relação com as políticas indigenistas: da colonização ao Estado brasileiro (1775-1960). 2014. Dissertação (Mestrado em Program de Pós-Graduação em História da UFG) - Universidade Federal de Goiás.

Aluno: Mário Eugênio Evangelista Silva Brito

BARBOSA, M. S.;Araújo, Alexandre MartinsNAZARENO, ELIAS. Por uma descolonização da história: a historiografia africana da década de 1950, Kenneth Onwuka Dike e Cheikh Anta Diop. 2014. Dissertação (Mestrado em Program de Pós-Graduação em História da UFG) - Universidade Federal de Goiás.

Aluno: Andréa Machado Rezende de Moraes

COSTA, E. R.; SILVA, G. C.;NAZARENO, ELIAS. o controle judicial para efetivação do direito à saúde infantojuvenil. 2013. Dissertação (Mestrado em Direto, Relações Internacionais e Desenvolvimento) - Pontifícia Universidade Católica de Goiás.

Aluno: Edilson Carlos Costa Correia

NAZARENO, ELIAS; SILVA, A. L.; CAPEL, H. S. F.. O Nuevo Cine Latino-Americano a partir de uma perspectiva intercultural e decolonial: ?Terra em Transe?, ?Memórias del Subdesarrollo? e ?El Sangre del Cóndor?. 2013. Dissertação (Mestrado em Program de Pós-Graduação em História da UFG) - Universidade Federal de Goiás.

Aluno: Edilson Carlos Costa Correia

NAZARENO, ELIAS; SILVA, A. L.; CAPEL, H. S. F.. O Nuevo Cine Latino-Americano a partir de uma perspectiva intercultural e decolonial: ?Terra em Transe?, ?Memórias del Subdesarrollo? e ?El Sangre del Cóndor?. 2013. Dissertação (Mestrado em Program de Pós-Graduação em História da UFG) - Universidade Federal de Goiás.

Aluno: Stéfanny Soares de Menezes Dias

CARVALHO, E. R.; BITTENCOURT, L. B.;NAZARENO, E.. Manuel Gamio e Samuel Ramos: perspectivas acerca do indígena na construcao da identidade nacional mexicana pós-revolucao de 1910. 2012.

Aluno: Patrícia Magalhães Pinheiro

Ferreria, Rogério; VALADARES, J. M.;NAZARENO, E.. A CONSTRUÇÃO DA ESCOLA APYÃWA/TAPIRAPÉ A PARTIR DA PRÁXIS DOS PROFESSORES EM FORMAÇÃO NA LICENCIATURA INTERCULTURAL INDÍGENA DA UNIVERSIDADE FEDERAL DE GOIÁS. 2012. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-graduação em Educação em Ciências) - Universidade Federal de Goiás.

Aluno: Rodrigo Guimarães Prudente Marquez Cotrim

Pimentel da Silva, M.S; Borges, Mônica V.;NAZARENO, E.. Romwaihku Akwe-Xerente, Português, English: Diálogo Intercultural no ensino-aprendizagem do inglês (L3) para professores indígenas. 2011. Dissertação (Mestrado em Letras e Linguística) - Universidade Federal de Goiás.

Aluno: Cartoline Pereira de Oliveira

Pimentel da Silva, M.S; Borges, Mônica V.;NAZARENO, E.. A relevância pedagógica na construção de propostas de educação bilíngue intercultural. 2011. Dissertação (Mestrado em Letras e Linguística) - Universidade Federal de Goiás.

Aluno: DANIELA CRISTINA CAMPOS

Zanini, Daniela S.; Nalini, L. E. G.;NAZARENO, E.. Auto eficácia e saúde mental em trabalhadores desempregados. 2011. Dissertação (Mestrado em Pós-Graduação em Psicologia) - Pontifícia Universidade Católica de Goiás.

Aluno: Adriana Verolla de Moura

Zanini, Daniela S.; Moura, Kátia V. de O.; Vandenberghe, Luc M. A.;NAZARENO, E.. Suporte social, depressao e ansiedade em pacientes com infertilidade. 2010. Dissertação (Mestrado em Pós-Graduaçao em Psicologia) - Pontifícia Universidade Católica de Goiás.

Aluno: Thiago Morais Oliveira

Torres, A. R. R.;Zanini, Daniela S.NAZARENO, E.. Análise do preconceito contra povos indígenas de Goiás: contato, sentimentos intergrupais e identidade social. 2009. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduaçao em Psicologia) - Pontifícia Universidade Católica de Goiás.

Aluno: Juliana Xavier Santos

Zanini, Daniela S.; Torres, A. R. R.;NAZARENO, E.. Análise psicossocial do bem-estar dos trabalhadores de um centro de reabilitaçao de Goiânia. 2009. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Psicologia) - Pontifícia Universidade Católica de Goiás.

Aluno: Karine Cristiane Ferreira

Ribeiro, Francis Lee; Silva Jr., Renato Pinto;NAZARENO, E.. Caracterização estrutural do setor sucroalcooleiro goiano pós-desregulamentação. 2006. Dissertação (Mestrado em Agronegócio) - Universidade Federal de Goiás.

Aluno: Leila Silva Rodrigues

NAZARENO, E.; Miziara, Fausto; Leandro Mozena, Wilson. Formação do Preço da Terra em Goiás. 2005. Dissertação (Mestrado em Agronegócios e Desenvolvimento Regional) - Universidade Federal de Goiás.

Aluno: Davi Ebenezer Ribeiro da Costa Teixeira

MELLO, M. T. N. F.; CLIMACO, M. M.; ROSA, R. L.; Abdala, Roberto;NAZARENO, ELIAS. NEM RECÔNCAVO, NEM RECONVEXO: O MOVIMENTO TROPICÁLIA COMO PRÁTICA CULTURAL BRASILEIRA E SEUS PONTOS DE INTERSEÇÃO COM A TRADIÇÃO DA MÚSICA POPULAR BRASILEIRA. 2025. Tese (Doutorado em Programa de Pós-Graduação em História) - Universidade Federal de Goiás.

Aluno: INDYANELLE MARÇAL GARCIA DI CALAÇA

ANDRADE, R. M.; PIRES, E. C. R.; JESUS, S. J. G.; CANDIDO, M. M. D.;NAZARENO, ELIAS. OS MODOS DE VESTIR DAS MULHERES INỸ KARAJÁ: ORIGEM, TRADIÇÃO E INVENÇÃO. 2024. Tese (Doutorado em Arte e Cultura Visual) - Universidade Federal de Goiás.

Aluno: Rilane Silva Reverdito Geminiano

NAZARENO, ELIAS; MOURA, N. S. P.; MENDONCA, S. G. L.; TOTTI, M. A.; LIMA, A. M. S.. (RE) CONHECER OS CONHECEDORES: notas sobre o sistema educacional almejado, diálogos interculturais e saberes de autoria acadêmica indígena. 2024. Tese (Doutorado em Programa de Pós Graduação em Sociologia) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

Aluno: LUCAS HENRIQUE DOS REIS

NAZARENO, ELIAS; NAME, L.; CAPEL, H. S. F.; SPINI, A. P.; SANTIAGO JUNIOR, F. C. F.. UM MODO DE VER MODERNO/COLONIAL: NATUREZA, RAÇA E A DIMENSÃO VISUAL DA COLONIALIDADE NOS FILMES DE JOHN FORD (1939 ? 1964). 2024. Tese (Doutorado em Programa de Pós-Graduação em História) - Universidade Federal de Goiás.

Aluno: Maria Juliana de Freitas Almeida

ALMEIDA, M. R. C.; KODAMA, K.; ARAUJO, O. C. G.; Magalhães, Sônia Maria;NAZARENO, ELIAS. A COLONIZAÇÃO MILITAR NO SERTÃO DE AMARO LEITE: PRESÍDIO DE SANTA CRUZ, 1854?1864. 2024. Tese (Doutorado em Programa de Pós-Graduação em História) - Universidade Federal de Goiás.

Aluno: Marcello Lucas

SOUZA, R. B.; Ferreria, Rogério; BAUMANN, A. P. P.;NAZARENO, ELIAS; RIBEIRO, J. P. M.. Formação etnomatemática no curso de Educação Intercultural da UFG: reflexões de estudantes e egressos indígenas. 2023. Tese (Doutorado em Educação em Ciências e Matemática) - Universidade Federal de Goiás.

Aluno: Marina Cardozo Mesquita

NASCIMENTO, A. M.; LIMA, R.; HERBETTA, A. F.; REZENDE, T. F.; CANDIDO, G. V.; Borges, Mônica V.;NAZARENO, ELIAS. AS ARTICULAÇÕES EPISTÊMICAS DE MARIA DO SOCORRO PIMENTEL DA SILVA: REVITALIZANDO SABERES, ATUALIZANDO CULTURAS E ESTICANDO A UNIVERSIDADE. 2023. Tese (Doutorado em Pós Graduação em Estudos Lingüísticos e Literários) - Universidade Federal de Goiás.

Aluno: DORIAN ERICH DE CASTRO

MONTEIRO, Y. N.; FRANCO, S. P.; SILVA, L. F.;NAZARENO, ELIAS; MAGALHAES, S. M.. FOGO SELVAGEM Do domínio popular à constituição do Pênfigo Foliáceo como fato médico no Brasil (1930 ? 1970) GOIÂNIA |. 2023. Tese (Doutorado em Programa de Pós-Graduação em História) - Universidade Federal de Goiás.

Aluno: Matheus Moreira da Silva

NAZARENO, ELIAS; BAUMANN, A. P. P.; Ferreria, Rogério; LEITAO, R.; RIBEIRO, J. P. M.. O CURSO DE EDUCAÇÃO INTERCULTURAL EM DEBATE: UM OLHAR ETNOMATEMÁTICO SOBRE AS RELAÇÕES COMERCIAIS DOS POVOS XAVANTE E BORORO. 2022. Tese (Doutorado em Educação em Ciências e Matemática) - Universidade Federal de Goiás.

Aluno: Danilo Alarcon

NAZARENO, ELIAS; PATTI, C.; MORELLI, A.; MELIS, N.; FARIAS, R. S.. AS RELAÇÕES ENTRE O BRASIL E O ORIENTE MÉDIO NA FASE INICIAL DA GUERRA FRIA (1947-1957). 2021. Tese (Doutorado em Programa de Pós-Graduação em História) - Universidade Federal de Goiás.

Aluno: Matheus Moreira da Silva

NAZARENO, ELIAS; Ferreria, Rogério; RIBEIRO, J. P. M.. LUTAS E REALIDADES POLÍTICAS, ECONÔMICAS E SOCIAIS: INTERFERÊNCIAS DA LÓGICA DO CAPITAL DOS NÃO INDÍGENAS NAS RELAÇOES COMERCIAIS DOS POVOS ORIGINÁRIOS. 2021. Tese (Doutorado em Educação em Ciências e Matemática) - Universidade Federal de Goiás.

Aluno: Tamiris Maia Gonçalves Pereira

NAZARENO, ELIAS; FLECHA, R.; VIANA, S. A.; NADLER, W. A.; Borges, Mônica V.. SABERES E FAZERES JAVAÉ: ESTUDO DAS PRÁTICAS TRADICIONAIS ALIMENTARES INDÍGENAS, DA DÉCADA DE 1990 A 2020. 2020. Tese (Doutorado em Programa de Pós-Graduação em História) - Universidade Federal de Goiás.

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NAZARENO, ELIAS; CAPEL, H. S. F.; SILVA, A. L.; ARAUJO, R. M.; QUADROS, E. G.. DIANTE DE GODARD: HISTÓRIA, IMAGEM E MULTIPLICIDADE TEMPORAL. 2019. Tese (Doutorado em Programa de Pós-Graduação em História) - Universidade Federal de Goiás.

Aluno: Patrícia Emmanuele Nascimento

NAZARENO, ELIAS; BAINES, S. G.; SANTOS, L. A.; HERBETTA, A. F.; LANGARO, J. F.. PROTAGONISMO INDÍGENA NA CAPITANIA DE GOIÁS E SUAS ESTRATÉGIAS E ATUAÇÕES FRENTE ÀS POLÍTICAS INDIGENISTAS NO SÉCULO XVIII. 2019. Tese (Doutorado em Programa de Pós-Graduação em História) - Universidade Federal de Goiás.

Aluno: Ordália Cristina Gonçalves Araújo

NAZARENO, ELIAS; BRIGHENTI, C. A.; SILVA, S. D. E.; MOURA, N. S. P.; Silva, M. do S. Pimentel. OS JAVAÉ E O PROTESTANTISMO: SALVAÇÃO E RESISTÊNCIA (1896-1937). 2019. Tese (Doutorado em Programa de Pós-Graduação em História) - Universidade Federal de Goiás.

Aluno: Vanessa Clemente Cardoso

NAZARENO, ELIAS; MENDONCA, S. G. L.; MAGALHAES, S. M.; PEREIRA, R. M.; ALENCAR, M. A. G.. A história do ensino de história e a formação da elite intelectual brasileira: uma análise a partir da História Nova do Brasil (1963-1965). 2019. Tese (Doutorado em Programa de Pós-Graduação em História) - Universidade Federal de Goiás.

Aluno: GEORGINA IVET DURÁN JIMÉNEZ

NAZARENO, ELIAS; ALARCON, M. M. H.; GARCIA, E. R.; GALEFFI, D. A.; PRETTO, N. L.; BONILLA, M. H. S.. PERSPECTIVA DE INTERNACIONALIZACIÓN EN CASA E INTERCULTURALIDAD CRÍTICA COMO PROCESO DE GLOBALIZACIÓN CONTRA HEGEMÓNICA POTENCIADA POR LAS TIC: CASO EN RED. 2019. Tese (Doutorado em Programa de Pós-Graduação em Educação) - Universidade Federal da Bahia.

Aluno: Luciana Leite da Silva

NAZARENO, ELIAS; BANIWA, G. J. S. L.; HERBETTA, A. F.; RIBEIRO, J. P. M.; MAGALHAES, S. M.. APRENDIZAGEM HISTÓRICA INTERCULTURAL A PARTIR DOS CONTEXTOS EDUCACIONAIS INDÍGENAS E NÃO INDÍGENAS. 2019. Tese (Doutorado em Programa de Pós-Graduação em História) - Universidade Federal de Goiás.

Aluno: Karla Ferreira Dias Cassiano

NAZARENO, ELIAS; LAYRARGUES, P. P.; QUEIROS, W. P.; SOARES, M. H. F. B.; MESQUITA, N. A. S.; ECHEVERRIA, A. R.. A trajetória Discursiva das diretrizes internacionais e brasileiras para a educação ambiental: aspectos estilísticos dos contextos de formulação. 2017. Tese (Doutorado em Programa de Pós-Graduacão em Educacão em Química) - Universidade Federal de Goiás.

Aluno: Geraldo Witeze Junior

CAPEL, H. S. F.; RIBEIRO, A. C. R.; BERRIEL, C. E. O.;NAZARENO, ELIAS; CARVALHO, E. R.. O BOM GOVERNO DE MÉXICO E MICHOACÁN: VASCO DE QUIROGA E A COLONIZAÇÃO UTÓPICA DA NOVA ESPANHA (1531-1565). 2016. Tese (Doutorado em Programa de Pós-Graduação em História) - Universidade Federal de Goiás.

Aluno: Ema Marta Dunck Cintra

NAZARENO, ELIAS; Borges, Mônica V.; SANTANA, J. A. F.; SANTANA, A. C.; Silva, M. do S. Pimentel. Do silêncio à vitalidade sociocultural dos Chiquitanos do Portal do Encantado - Mato Grosso, Brasil. 2016. Tese (Doutorado em Pós Graduação em Estudos Lingüísticos e Literários) - Universidade Federal de Goiás.

Aluno: Ludimila Stival Cardoso

MENEZES, G. G. L.; OLIVEIRA, M. F.; CHAVEIRO, E. F.; PATTI, C.;NAZARENO, ELIAS. De caliban a próspero: A sociedade brasileira e a política externa da República (1889-1945). 2015. Tese (Doutorado em Programa de Pós-Graduação em História) - Universidade Federal de Goiás.

Aluno: André Marques do Nascimento

Pimentel da Silva, M.S; Fargetti, Cristina M.; Santos, Tânia F. Rezende; Pinto, Joana Plaza;NAZARENO, E.. Português intercultural: fundamentos para a educação linguística de professores indígenas em formação superior específica numa perspectiva intercultural. 2012. Tese (Doutorado em Letras e Linguística) - Universidade Federal de Goiás.

Aluno: Kleber Francisco da Silva

NAZARENO, ELIAS; SOARES, M. H. F. B.; TAPUIA, E. P.; SILVA, D. I. A.; OLIVEIRA, R. D. V. L.. DECOLONIZANDO O LÚDICO: CONCEPÇÕES INTERCULTURAIS E CONTRA-HEGEMÔNICAS DOS JOGOS INDÍGENAS NO BRASIL PARA A EDUCAÇÃO EM CIÊNCIAS. 2025. Exame de qualificação (Doutorando em Educação em Ciências e Matemática) - Universidade Federal de Goiás.

Aluno: Robson Nunes da Silva

NAZARENO, ELIAS; SANTIAGO JUNIOR, F. C. F.; SOUZA, J. S. M.; CAPEL, H. S. F.. A REVOLUÇÃO INACABADA: produção e interpretação da Revolução Mexicana nas imagens de Francesco Taboada Tabone (2001-2008). 2024. Exame de qualificação (Doutorando em Programa de Pós-Graduação em História) - Universidade Federal de Goiás.

Aluno: LUCAS HENRIQUE DOS REIS

NAZARENO, ELIAS; NAME, L.; BARROS, C. M. F.; CAPEL, H. S. F.. UM MODO DE VER MODERNO/COLONIAL: NATUREZA E RAÇA NOS FILMES DE JOHN FORD (1939-1964) GOIÂNIA. 2023. Exame de qualificação (Doutorando em Programa de Pós-Graduação em História) - Universidade Federal de Goiás.

Aluno: Maria Juliana de Freitas Almeida

KODAMA, K.; ARAUJO, O. C.; MAGALHAES, S. M.;NAZARENO, ELIAS. A COLONIZAÇÃO MILITAR NO SERTÃO DE AMARO LEITE: PRESÍDIO DE SANTA CRUZ, 1854?1864. 2023. Exame de qualificação (Doutorando em Programa de Pós-Graduação em História) - Universidade Federal de Goiás.

Aluno: Davi Ebenezer Ribeiro da Costa Teixeira

MELLO, M. T. N. F.; CLIMACO, M. M.; ROSA, R. L.;NAZARENO, ELIAS. APENAS UM RAPAZ LATINO-AMERICANO: O MOVIMENTO TROPICÁLIA COMO PRÁTICA CULTURAL BRASILEIRA E SUA RELAÇÃO HISTÓRICA COM A AMÉRICA LATINA. 2023. Exame de qualificação (Doutorando em Programa de Pós-Graduação em História) - Universidade Federal de Goiás.

Aluno: Kellen Cristina Prado da Silva

REIS, L. N.;NAZARENO, ELIAS; TEIXEIRA, R. S.. A INSTITUCIONALIZAÇÃO DOS ESTUDOS AFRICANOS NO BRASIL: O IBEAA (1961-1964) E A PRODUÇÃO E DIVULGAÇÃO DO CONHECIMENTO SOBRE ÁFRICA NO BRASIL. 2022. Exame de qualificação (Doutorando em Programa de Pós-Graduação em História) - Universidade Federal de Goiás.

Aluno: Marcello Lucas

NAZARENO, ELIAS; BAUMANN, A. P. P.; Ferreria, Rogério; SOUZA, R. B.; RIBEIRO, J. P. M.. RELAÇÕES ENTRE OS SABERES INDÍGENAS E A MATEMÁTICA EUROCENTRADA REALIZADAS PELO INDÍGENA EM FORMAÇÃO NO CURSO DE EDUCAÇÃO INTERCULTURAL DA UNIVERSIDADE FEDERAL DE GOIÁS. 2022. Exame de qualificação (Doutorando em Educação em Ciências e Matemática) - Universidade Federal de Goiás.

Aluno: Tamiris Maia Gonçalves Pereira

NAZARENO, ELIAS; NADLER, W. A.; Borges, Mônica V.; MAGALHAES, S. M.. SABERES E FAZERES JAVAÉ: ESTUDO DAS PRÁTICAS TRADICIONAIS ALIMENTARES INDÍGENAS, DA DÉCADA DE 1990 À ATUALIDADE. 2019. Exame de qualificação (Doutorando em Programa de Pós-Graduação em História) - Universidade Federal de Goiás.

Aluno: Isabella de Faria Bretas

NAZARENO, ELIAS; BARBOSA, W.; MACIEL, D.. O movimento dos trabalhadores em Goiás (1978-1985): em busca de autonomia e poder. 2019. Exame de qualificação (Doutorando em Programa de Pós-Graduação em História) - Universidade Federal de Goiás.

Aluno: Ordália Cristina Gonçalves Araújo

NAZARENO, ELIAS; MOURA, N. S. P.; SILVA, M. S. P.. OS JAVAÉ E OS PROTESTANTISMOS: SALVAÇÃO, RESISTÊNCIA E INTERCULTURALIDADE (1896-1950). 2018. Exame de qualificação (Doutorando em Programa de Pós-Graduação em História) - Universidade Federal de Goiás.

Aluno: Patrícia Emmanuele Nascimento

NAZARENO, ELIAS; BAINES, S. G.; LANGARO, J. F.. Espaços de atuação indígena: protagonismo indígena na Capitania de Goiás e suas estratégias e atuações frente às políticas indigenistas do século XVIII. 2018. Exame de qualificação (Doutorando em Programa de Pós-Graduação em História) - Universidade Federal de Goiás.

Aluno: Cleiton Ricardo das Neves

NAZARENO, ELIAS; FREDRIGO, F. S.; OLIVEIRA, F. C.; VALE, U.. Para uma crítica decolonial nos ensaios de Manoel Bomfim: um diálogo latino-americano. 2018. Exame de qualificação (Doutorando em Programa de Pós-Graduação em História) - Universidade Federal de Goiás.

Aluno: Luciana Leite da Silva

NAZARENO, ELIAS; BANIWA, G. J. S. L.; RIBEIRO, J. P. M.;Araújo, Alexandre Martins. POSSIBILIDADES DE UMA APRENDIZAGEM HISTÓRICA INTERCULTURAL A PARTIR DOS SABERES TRANSITADOS NOS CONTEXTOS EDUCACIONAIS INDÍGENAS E NÃO-INDÍGENAS.. 2018. Exame de qualificação (Doutorando em Programa de Pós-Graduação em História) - Universidade Federal de Goiás.

Aluno: Karla Ferreira Dias Cassiano

NAZARENO, ELIAS; QUEIROS, W. P.; SOARES, M. H. F. B.; ECHEVERRIA, A. R.; MESQUITA, N. A. S.. Políticas de Educacão Ambiental na américa Latina: uma análise do contexto de influência. 2016. Exame de qualificação (Doutorando em Programa de Pós-Graduacão em Educacão em Química) - Universidade Federal de Goiás.

Aluno: Rômulo da Silva Vargas Rodrigues

MILANI, S. E.; LIMA, S. C.;NAZARENO, ELIAS. A obra de Émile Benveniste em Linguística Geral como Síntese dos avancos teóricos das Ciências da Linguagem no decorre do seculo XX. 2015. Exame de qualificação (Doutorando em Pós Graduação em Estudos Lingüísticos e Literários) - Universidade Federal de Goiás.

Aluno: Sélvia Carneiro de Lima

MONTEIRO, C. C.; CHAVEIRO, E. F.;NAZARENO, ELIAS. Escritores indígenas e a produção literária: Trajetórias socioespaciais de sujeitos em movimento. 2014. Exame de qualificação (Doutorando em Programa de Pós-Graduação em Geografia) - Universidade Federal de Goiás.

Aluno: Geraldo Witeze Junior

CARVALHO, E. R.;NAZARENO, ELIAS; CAPEL, H. S. F.. Vasco de Quiroga e a Utopia na América. 2014. Exame de qualificação (Doutorando em Programa de Pós-Graduação em História) - Universidade Federal de Goiás.

Aluno: Ludimila Stival Cardoso

Rocha. L.M.; CHAVEIRO, E. F.;NAZARENO, ELIAS. De Caliban a Próspero: A sociedade brasileira e a política externa da República (1889 - 1945). 2013. Exame de qualificação (Doutorando em Programa de Pós-Graduação em História) - Universidade Federal de Goiás.

Aluno: Danielle Neves Guimarães

NAZARENO, ELIAS; GOMES, I. L.; CAMPOS, R. M. G.. OS PRIMEIROS CONTATOS ENTRE INDÍGENAS E PORTUGUESES: A LITERATURA DE CORDEL COMO METODOLOGIA PARA PROBLEMATIZAR VISÕES ESTEREOTIPADAS NO ENSINO DE HISTÓRIA DO BRASIL. 2025. Exame de qualificação (Mestrando em ProfHistória) - Universidade Federal de Goiás.

Aluno: Thalia da Costa Carvalho

AIELLO-CABRERA, E.; Borges, Mônica V.;NAZARENO, ELIAS. O CURSO DE LICENCIATURA EM EDUCAÇÃO INTERCULTURAL E OS IMPACTOS SOCIAIS EVIDENCIADOS NAS ESCOLAS E COMUNIDADES INDÍGENAS. 2024. Exame de qualificação (Mestrando em Program de Pós-Graduação em História da UFG) - Universidade Federal de Goiás.

Aluno: Marcos Rafael Andrade de Melo

BARBOSA, M. S.;Araújo, Alexandre MartinsNAZARENO, ELIAS. AIMÉ CÉSAIRE: CONEXÕES TRANSATLÂNTICAS, INTELECTUALIDADE E CRÍTICAS CONTRA COLONIAIS NA OBRA ?O DISCURSO SOBRE O COLONIALISMO (1950)?. 2024. Exame de qualificação (Mestrando em Program de Pós-Graduação em História da UFG) - Universidade Federal de Goiás.

Aluno: Higor Faleiro Coutinho

NAZARENO, ELIAS; NASCIMENTO, P. E.; PEREIRA, T. M. G.. A AGÊNCIA INDÍGENA E O PROJETO COLONIAL PORTUGUÊS EM GOIÁS NA GUERRA JUSTA CONTRA OS KAYAPÓ (1735-1832) GOIÂNIA-GO 2022. 2023. Exame de qualificação (Mestrando em Program de Pós-Graduação em História da UFG) - Universidade Federal de Goiás.

Aluno: TÂMARA NEIVA COSTA MANRIQUE

NAZARENO, ELIAS; SILVA, L. G.; MAGALHAES, S. M.. ?TEMPO E HISTÓRIA NA PERSPECTIVA JAVAÉ: A TEMÁTICA INDÍGENA EM PRIMEIRO PLANO NA EDUCAÇÃO BÁSICA​?. 2023. Exame de qualificação (Mestrando em ProfHistória) - Universidade Federal de Goiás.

Aluno: Haroldo Nélio Peres Campelo Filho

NAZARENO, ELIAS; ROCA, E.; CAPEL, H. S. F.. MITO E IDENTIDADE: VIVÊNCIAS NO ESPAÇO CULTURAL VILA ESPERANÇA / ESCOLA PLURICULTURAL ODÉ KAYODÊ. 2022. Exame de qualificação (Mestrando em Program de Pós-Graduação em História da UFG) - Universidade Federal de Goiás.

Aluno: LEANDRO GARCIA COSTA

NAZARENO, ELIAS; MAGALHAES, S. M.; SILVA, L. F.. EPIDEMIAS NA HISTÓRIA DO BRASIL: MINIENCICLOPÉDIA PARA O ENSINO FUNDAMENTAL. 2021. Exame de qualificação (Mestrando em Program de Pós-Graduação em História da UFG) - Universidade Federal de Goiás.

Aluno: Luan Frederico Paiva da Silva

RUBBO, D. I. A.; CAPEL, H. S. F.;NAZARENO, ELIAS. CONTRIBUIÇÕES MARIATEGUIANAS PARA A DESCOLONIZAÇÃO DA AMÉRICA LATINA. 2021. Exame de qualificação (Mestrando em Program de Pós-Graduação em História da UFG) - Universidade Federal de Goiás.

Aluno: Rafael Leopoldino França Gois

NAZARENO, ELIAS; CAPEL, H. S. F.; OLIVEIRA, E. C.. ANDZEJ WAJDA ENTRE A REPRESENTAÇÃO E A RECEPÇÃO: LEITURAS DE PAISAGEM APÓS A BATALHA (1970). 2020. Exame de qualificação (Mestrando em Program de Pós-Graduação em História da UFG) - Universidade Federal de Goiás.

Aluno: Audrival Pereira Côrtes Filho

NAZARENO, ELIAS; FRANCO, E. S.; CAPEL, H. S. F.. NÃO FALE COM PAREDES: O CENÁRIO UNDERGROUND DA PSICODELIA BRASILEIRA ENTRE 1968 E 1979. 2019. Exame de qualificação (Mestrando em Program de Pós-Graduação em História da UFG) - Universidade Federal de Goiás.

Aluno: Túlio Almeida de Ázara

NAZARENO, ELIAS; RODRIGUES, M. E. C.; SILVA, L. S. D.. Educação, Revolução e Experiência: a Cruzada Nacional de Alfabetização na Revolução Sandinista (1980). 2019. Exame de qualificação (Mestrando em Program de Pós-Graduação em História da UFG) - Universidade Federal de Goiás.

Aluno: Devaneide Barbosa de Sousa

NAZARENO, ELIAS; BAUMANN, A. P. P.; RIBEIRO, J. P. M.; SOUZA, R. B.. A FORMAÇÃO DOCENTE NA LICENCIATURA EM MATEMÁTICA DA UFG: A COLONIZAÇÃO/DECOLONIZAÇÃO DO CONHECIMENTO NO CURRÍCULO NA PERSPECTIVA DAS RELAÇÕES ÉTNICO-RACIAIS. 2019. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Pós-Graduacão em Educacão em Ciências e Matemáticas) - Universidade Federal de Goiás.

Aluno: Vanessa Nascimento Silva

NAZARENO, ELIAS; BAUMANN, A. P. P.; RIBEIRO, J. P. M.. Um olhar etnomatemático sobre os saberes e fazeres Javaé: projetos extraescolares do curso de Educação Intercultural em prol da educação escolar indígena. 2018. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Pós-Graduacão em Educacão em Ciências e Matemáticas) - Universidade Federal de Goiás.

Aluno: Gleisson Ferreira

NAZARENO, ELIAS; LEMKE, M.;Araújo, Alexandre Martins. História, memória, fronteira e alteridade em Lavrinhas de São Sebastião nas "Cartas de Goiás" de Carlos Pereira de Magalhães. 2018. Exame de qualificação (Mestrando em Program de Pós-Graduação em História da UFG) - Universidade Federal de Goiás.

Aluno: Karla Alessandra Alves de Souza

NAZARENO, ELIAS; NASCIMENTO, A. M.; CAPEL, H. S. F.. ?A QUEDA DO CÉU?: O POTENCIAL DECOLONIAL DA OBRA DE KOPENAWA YANOMAMI (1990-2015). 2018. Exame de qualificação (Mestrando em Program de Pós-Graduação em História da UFG) - Universidade Federal de Goiás.

Aluno: Marco Aurélio Fernandes Neves

NAZARENO, ELIAS; GUIMARAES, G.; ABREU, S. E. A.. Da colonialidade à decolonialidade: a prática pedagógica dos professores da rede municipal de Aparecida de Goiânia na implementação do projeto Reativar/UFG. 2017. Exame de qualificação (Mestrando em Educação, Linguagem e Tecnologias) - Universidade Estadual de Goiás.

Aluno: Victor Hugo Basilio Nunes

SCARAMAL, E. S. T.; ROCHA, L. M.;NAZARENO, ELIAS. Oju Odé: o Candomblé na perspectiva decolonial. 2017. Exame de qualificação (Mestrando em Program de Pós-Graduação em História da UFG) - Universidade Federal de Goiás.

Aluno: Túlio Henrique Queiroz e Silva

NAZARENO, ELIAS; SILVA, A. L.; VILELA, A. L. O.. Goiás em campo: análise das produções cinematográficas em Goiás entre 1960 e 1980. 2017. Exame de qualificação (Mestrando em Program de Pós-Graduação em História da UFG) - Universidade Federal de Goiás.

Aluno: Luciana Pereira de Sousa

SOARES, A. C. E. C.; MAGALHAES, S. M.;NAZARENO, ELIAS. Congadas de Goiânia: Identidades e territorialidades negras (1970-2000). 2016. Exame de qualificação (Mestrando em Program de Pós-Graduação em História da UFG) - Universidade Federal de Goiás.

Aluno: Gabriela Camargo Ramos

NAZARENO, ELIAS; SOUZA, R. B.; RIBEIRO, J. P. M.. CONHECIMENTOS ETNOMATEMÁTICOS TRADICIONAIS JAVAÉ: Um diálogo entre cultura e educação. 2016. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Pós-Graduacão em Educacão em Ciências e Matemáticas) - Universidade Federal de Goiás.

Aluno: Luiz Eduardo de Jesus Fleury

GUIMARAES, L. D.; CAPEL, H. S. F.;NAZARENO, ELIAS. O hard core em Goiânia nos anos 1990: um estilo de vida. 2015. Exame de qualificação (Mestrando em Program de Pós-Graduação em História da UFG) - Universidade Federal de Goiás.

Aluno: JOÃO MARQUES DA SILVA

LIMA, R. C. A.NAZARENO, ELIASAraújo, Alexandre Martins. "De onde nois veio, pra onde nois vai" - Trajetória da luta do Quilombo do Rio das Rãs em busca do reconhecimento. 2015. Exame de qualificação (Mestrando em Program de Pós-Graduação em História da UFG) - Universidade Federal de Goiás.

Aluno: André Egidio Pin

NASCIMENTO, A. M.; ROCHA, L. M.;NAZARENO, ELIAS. História da educacão do povo Javaé: do período colonial a República. 2014. Exame de qualificação (Mestrando em Program de Pós-Graduação em História da UFG) - Universidade Federal de Goiás.

Aluno: Mário Eugênio Evangelista Silva Brito

LIMA, R. C. A.; SCARAMAL, E. S. T.;NAZARENO, ELIAS. A HISTORIOGRAFIA AFRICANA EM TERRAS EUROPEIAS: KENNETH ONWUKA DIKE (1956); CHEIKH ANTA DIOP (1960) E JOSEPH KI-ZERBO (1972). 2014. Exame de qualificação (Mestrando em Program de Pós-Graduação em História da UFG) - Universidade Federal de Goiás.

Aluno: Higor Coutinho

NASCIMENTO, P. E.;NAZARENO, ELIAS. : AGÊNCIA E SUJEIÇÃO: NOTAS SOBRE A RELAÇÃO ENTRE AUTORIDADES COLONIAIS E GUERREIROS BORORO, NA GUERRA-JUSTA CONTRA OS KAYAPÓ (1735-1832). 2021. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em História Cultural) - Universidade Federal de Goiás.

Aluno: Luan Frederico Paiva da Silva

NAZARENO, ELIAS; CAPEL, H. S. F.. LITERATURA E DECOLONIALIDADE EM JOSÉ CARLOS MARIÁTEGUI. 2021. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em História Cultural) - Universidade Federal de Goiás.

Aluno: Lázaro Lopes do Rosário Tapuio

HERBETTA, A.; Silva, M. do S. Pimentel;NAZARENO, ELIAS. Projeto Político Pedagógico da Escola da Aldeia Barra do Rio Verde. 2014. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação Intercultural) - Universidade Federal de Goiás.

Aluno: José Luiz Miranda

NAZARENO, E.. A organicidade da economia - Uma metodologia de ensino aplicável aos estudos introdutórios da Economia. 2006. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Práticas Pedagógicas) - Faculdades Alves Faria.

Aluno: Ciro Lisita Sampaio e Ivana Lisita Bello

NAZARENO, E.. Articulação Teoria e Prática> o processo ensino-aprendizagem na disciplina Comércio Exterior nas Faculdades Alfa. 2006. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Práticas Pedagógicas) - Faculdades Alves Faria.

Aluno: Maria Helena e Elizete

NAZARENO, E.; Gomes, Sônia Margarida. O que perturba a saúde mental dos trabalhadores efetivos da saúde da Secretaria Municipal de Saúde de Goiânia? Depressão. 2005. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Saúde Mental) - Pontifícia Universidade Católica de Goiás.

Aluno: Doris, Elaine e Luiza

NAZARENO, E.; Gomes, Sônia Margarida. A violência contra a mulher e a subjetividade da mulher vitimizada. 2005. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Saúde Mental) - Pontifícia Universidade Católica de Goiás.

Aluno: Isabel Fernandes e Mônica

NAZARENO, E.; Gomes, Sônia Margarida. Reflexões sobre a prsença da Mulher na atenção à Saúde Mental. 2005. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Saúde Mental) - Pontifícia Universidade Católica de Goiás.

Aluno: Eunice de Fátima Rodrigues

NAZARENO, E.; Oliveira, Ana Cristina. Políticas Públicas na Rede Municipal de Educação em Goiânia. 2005. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Pedagogia) - Faculdades Alves Faria.

Aluno: JUNIO BEREWY JAVAÉ

JAVAE, C.; RIBEIRO, J. P. M.;NAZARENO, ELIAS. HÈRÈRAWO - Festa cultural do povo Javaé. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Intercultural - Ciências da Linguagem) - Universidade Federal de Goiás.

Aluno: IJARARU GEDEON KARAJÁ

KARAJA, N.; RIBEIRO, J. P. M.;NAZARENO, ELIAS. FLECHAS TRADICIONAIS KARAJÁ: para capturar caça, pesca e aves. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Intercultural - Ciências da Natureza) - Universidade Federal de Goiás.

Aluno: Josué Sarikina Karajá e Willian Tapirapé

KARAJA, C.; RIBEIRO, J. P. M.;NAZARENO, ELIAS. Axiòròrò. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Intercultural - Ciências da Linguagem) - Universidade Federal de Goiás.

Aluno: Mariana Malurrereru Dos Santos

KARAJA, R. M.; RIBEIRO, J. P. M.;NAZARENO, ELIAS. REALIDADE INDÍGENA DA ALDEIA BURIDINA KARAJÁ DE ARUANÃ-GO/BRASIL: TURISMO SUSTENTÁVEL. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Intercultural - Ciências da Cultura) - Universidade Federal de Goiás.

Aluno: Umya Karajá

KARAJA, K.; RIBEIRO, J. P. M.;NAZARENO, ELIAS. MEDICINA TRADICIONAL DO POVO KARAJÁ. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Intercultural - Ciências da Natureza) - Universidade Federal de Goiás.

Aluno: Leandro Wokudidi Karajá

RIBEIRO, J. P. M.;NAZARENO, ELIAS. TAINAHAKY. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Intercultural - Ciências da Cultura) - Universidade Federal de Goiás.

Aluno: Dibexia Karajá

RIBEIRO, J. P. M.;NAZARENO, ELIAS; KARAJA, H.. RITXOKO - Boneca Karajá. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Intercultural - Ciências da Linguagem) - Universidade Federal de Goiás.

Aluno: RAQUEL XANDIARY

KARAJA, H.; RIBEIRO, J. P. M.;NAZARENO, ELIAS. INY LUAHI: MEDICINA INY-KARAJÁ. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Intercultural - Ciências da Natureza) - Universidade Federal de Goiás.

Aluno: EDILSON HABURUNATU JAVAÉ

NAZARENO, ELIAS; JAVAE, D. I.; PEREIRA, T. M. G.; RIBEIRO, J. P. M.. HÈRÈRAWO: RITUAL DE PASSAGEM DO MENINO À VIDA ADULTA DO POVO JAVAÉ. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Intercultural - Ciências da Linguagem) - Universidade Federal de Goiás.

Aluno: SAMANTA RIOS JAVAÉ

NAZARENO, ELIAS; JAVAE, N. K.; NASCIMENTO, V.; RIBEIRO, J. P. M.. Lixo na aldeia. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Intercultural - Ciências da Cultura) - Universidade Federal de Goiás.

Aluno: SIDNEY IROANA JAVAÉ

NAZARENO, ELIAS; JAVAE, N. M.; NASCIMENTO, V.; RIBEIRO, J. P. M.. Bàrè (Esteira) do povo Iny (Javaé). 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Intercultural - Ciências da Natureza) - Universidade Federal de Goiás.

Aluno: EDMUNDO WAHUKA JAVAÉ

JAVAE, N. M.;NAZARENO, ELIAS; NASCIMENTO, V.; RIBEIRO, J. P. M.. Harubèdè - Reclusão pubertária do povo Javaé. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Intercultural - Ciências da Linguagem) - Universidade Federal de Goiás.

Aluno: Patrícia Lorene Costa Araújo Oliveira

NAZARENO, ELIAS; SOUSA, A. L.; NEVES, C. R.; ALMEIDA, A. C.. Relendo A Tempestade de Willian Shakespeare em um perspectiva crítica Pós-Colonial e Decolonial. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em História) - Pontifícia Universidade Católica de Goiás.

Aluno: Alex da Silva Corrêa

NAZARENO, ELIAS; ALMEIDA, A. C.; NEVES, C. R.; LEITE, A. T. B.. Ideias Reformistas no Brasil no pós-independência política e jurídica por José Bonifácio de Andrada e Silva: crítica decolonial à sua perspectiva educacional. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em História) - Pontifícia Universidade Católica de Goiás.

Aluno: TORRECELE HATUNAKA JAVAÉ

NAZARENO, ELIAS; Silva, M. do S. Pimentel; RIBEIRO, J. P. M.; JAVAE, M.. A confecção do remo Javaé. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Intercultural - Ciências da Cultura) - Universidade Federal de Goiás.

Aluno: Elizeu Kaxiwera Javaé Filho

NAZARENO, ELIAS; Silva, M. do S. Pimentel; RIBEIRO, J. P. M.; JAVAE, R. T.. Pintura corporal do povo Javaé. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Intercultural - Ciências da Linguagem) - Universidade Federal de Goiás.

Aluno: Junior Ohori Javaé

NAZARENO, ELIAS; Silva, M. do S. Pimentel; RIBEIRO, J. P. M.; JAVAE, M.. INỸ MONA - Planatas medicinais tradicionais do povo Javaé. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Intercultural - Ciências da Natureza) - Universidade Federal de Goiás.

Aluno: Valdemir Filho Texibá Javaé

NAZARENO, ELIAS; Silva, M. do S. Pimentel; RIBEIRO, J. P. M.; JAVAE, V.. Canoa tradicional do povo Javaé. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Intercultural - Ciências da Natureza) - Universidade Federal de Goiás.

Aluno: Izabel Ferreira dos Santos

NAZARENO, ELIASAraújo, Alexandre Martins. A conquista do México pelos espanhóis: Por uma leitura mais nuançada (1519-1521). 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em História) - Universidade Federal de Goiás.

Aluno: Romildo Ixariri Javaé Araujo

RAMOS, G. C.;NAZARENO, ELIAS; JAVAE, D. I.; RIBEIRO, J. P. M.. IHIHI: BRINCADEIRA DAS FLORES. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Intercultural - Ciências da Cultura) - Universidade Federal de Goiás.

Aluno: Enivaldo Tahakana Javaé

JAVAE, C. H.;NAZARENO, ELIAS; RAMOS, G. C.; RIBEIRO, J. P. M.. LUTA CORPORAL JAVAÉ. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Intercultural - Ciências da Natureza) - Universidade Federal de Goiás.

Aluno: JÚNIOR HATXIKURÈJAVAÉ

JAVAE, M.;NAZARENO, ELIAS; RAMOS, G. C.; RIBEIRO, J. P. M.. LUTO TRADICONAL DO POVO JAVAÉ. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Intercultural - Ciências da Natureza) - Universidade Federal de Goiás.

Aluno: ROBSON HARITIANA JAVAE ARAUJO

KARAJA, K.;NAZARENO, ELIAS; RAMOS, G. C.; RIBEIRO, J. P. M.. YNY HỸỸNARENY HAWÒ (A canoa Javaé). 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Intercultural - Ciências da Cultura) - Universidade Federal de Goiás.

Aluno: Lahaware Lumare Javaé

JAVAE, W. R.;NAZARENO, ELIAS; RAMOS, G. C.; RIBEIRO, J. P. M.. MARAASI ? INY JAVAÉ IXETỸHY (MARAASI ? DANÇA TRADICIONAL POVO JAVAÉ). 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Intercultural - Ciências da Natureza) - Universidade Federal de Goiás.

Aluno: Marco Kalari Javaé

MACHADO, J. P.;NAZARENO, ELIAS. A ORIGEM DAS MÚSICAS DO POVO INY JAVAÉ. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Intercultural - Ciências da Cultura) - Universidade Federal de Goiás.

Aluno: SAMUEL SABURUA JAVAÉ

MACHADO, J. P.;NAZARENO, ELIAS. HETOHOKY: A GRANDE FESTA DO POVO JAVAÉ. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Intercultural - Ciências da Natureza) - Universidade Federal de Goiás.

Aluno: Werehatxiari Wereteriberi Javaé

MACHADO, J. P.;NAZARENO, ELIAS. TXUARA/HINAJE: DANÇA TRADICIONAL DO POVO JAVAÉ. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Intercultural - Ciências da Cultura) - Universidade Federal de Goiás.

Aluno: Izamar Karajá

LEITAO, R.; MACHADO, J. P.;NAZARENO, ELIAS. Plantas medicinais do povo Javaé. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Intercultural - Ciências da Natureza) - Universidade Federal de Goiás.

Aluno: Idiau Javaé

LEITAO, R.; MACHADO, J. P.;NAZARENO, ELIAS. O artesanato do povo Javaé alimentação tradicional e armas. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Intercultural - Ciências da Cultura) - Universidade Federal de Goiás.

Aluno: Ricardo Tewaxi Javaé

MACHADO, J. P.; LEITAO, R.;NAZARENO, ELIAS. A importância do coco babaçu para o povo Javaé. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Intercultural - Ciências da Cultura) - Universidade Federal de Goiás.

Aluno: Ruruca Javaé

Araújo, Alexandre Martins; CANCILLER, T.;NAZARENO, E.NAZARENO, E.. Iny hyynarèny mahadu riu bèdènyynana ywinyyna-my (A Organização do Sistema de Caça Tradicional do Povo Javaé). 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Intercultural - Ciências da Cultura) - Universidade Federal de Goiás.

Aluno: Manoel Conceicao Mahalani Achuré Karajá

Araújo, Alexandre Martins; CANCILLER, T.;NAZARENO, E.. DE BOTO VELHO A INYWEBÓHONA, TEMPO DE REFLEÇÃO E CONQUISTA. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Intercultural - Ciências da Cultura) - Universidade Federal de Goiás.

Aluno: Samuel Iólo Javaé

Araújo, Alexandre MartinsNAZARENO, E.; CANCILLER, T.. A importância e a criação do Pirarucu para o Povo Javaé. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Intercultural - Ciências da Natureza) - Universidade Federal de Goiás.

Aluno: Ademir Kurisiri Javaé

Araújo, Alexandre Martins; CANCILLER, T.;NAZARENO, E.. O fim das festas tradicionais entre os Javaé. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Intercultural - Ciências da Cultura) - Universidade Federal de Goiás.

Aluno: Joanice Caldeira Silva Fujioka

NAZARENO, E.; Padilha, Darlei. A indisciplina no ensino fundamental: O papel da escola. 2005. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdades Alves Faria.

Aluno: Késia Almeida Melo

NAZARENO, E.; Ribeiro, Paulo; Fonseca, Carmem. A política externa dos Estados Unidos no Governo Bush e seus reflexos no sistema internacional. 2004. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Relações Internacionais) - Pontifícia Universidade Católica de Goiás.

Aluno: Fernanda Lustosa do Amaral Mota

NAZARENO, E.; Ribeiro, Paulo; Santos, Walmir. Legitimidade, Poder e Intervenções dos Estados Unidos: Vietnã: 1965-1975. 2004. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Relações Internacionais) - Pontifícia Universidade Católica de Goiás.

Aluno: Clóvis de Aguiar Brito Filho

NAZARENO, E.; Marra, Terezinha. A Segurança Coletiva no cenário das Relações Internacionais: Transformação conceitual e inserção internacional do Brasil. 2004. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Relações Internacionais) - Pontifícia Universidade Católica de Goiás.

Aluno: Priscila Andrade de Oliveira

NAZARENO, E.; Ribeiro, Paulo. Globalização e Integração Regional: una análise sobre a construção do Mercosul. 2004. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Relações Internacionais) - Pontifícia Universidade Católica de Goiás.

Aluno: Leandro Milhomem Costa

NAZARENO, E.; Marra, Terezinha. Mercosul: Supranacionalidade e perspectivas. 2004. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Relações Internacionais) - Pontifícia Universidade Católica de Goiás.

NAZARENO, ELIAS; KAINGANG, B.; PECHINCHA, M. S.. Banca Examinadora do Concurso Público para o cargo de Professor da Carreira do Magistério Superior, Classe A. 2023. Universidade Federal de Goiás.

NAZARENO, ELIAS; PATTI, C.; ULHOA, C. A.. Concurso Público para o cargo de Professor da Carreira do Magistério Superior, Classe A. 2021. Universidade Federal de Goiás.

NAZARENO, ELIAS; CAPEL, H. S. F.; GOMES, I. L.. Banca para professor substituto na Faculdade história da UFG. 2019. Universidade Federal de Goiás.

NAZARENO, ELIAS; MACHADO, J. P.; SILVA, L.. Vestibular do Cruso de Educacão Intercultural da UFG. 2015. Universidade Federal de Goiás.

CEDRO, W. L.; SOUZA, R. B.;NAZARENO, ELIAS. Banca para selecão de professor em educacão matemática no IME/UFG. 2015. Universidade Federal de Goiás.

Fargetti, Cristina M.; Guimarães, Lorena Dall´ra;NAZARENO, E.. Professor Adjunto I da UFG. 2012. Universidade Federal de Goiás.

Magalhães, Sônia Maria; Abdala, Roberto;NAZARENO, E.. Professor Substituto de História da América. 2012. Universidade Federal de Goiás.

Puga, Vera Lúcia;NAZARENO, E.; Teixeira, Rafael Saddi. Professor Assistente da Faculdade de História. 2010. Universidade Federal de Goiás.

Araújo, Alexandre Martins; Gomes, Sônia Margarida;NAZARENO, ELIAS. Processo Seletivo do Programa de Pós-graduacão em História da UFG. 2015. Universidade Federal de Goiás.

Borges, Mônica V.; Ratts, A. J. P.;NAZARENO, E.. Seleção pública para professor substituto. 2011. Universidade Federal de Goiás.

nascimento, André; Silva, M. do S. Pimentel; Borges, Mônica V.;NAZARENO, E.. Banca de Aplicação das provas escritas e de elaboração e aplicação das entrevistas do Processo Seletivo do Curso de Licenciatura Intercultural. 2010. Universidade Federal de Goiás.

nascimento, André; Silva, M. do S. Pimentel; Borges, Mônica V.;NAZARENO, E.. Banca de Aplicação das provas escritas e de elaboração e aplicação das entrevistas do Processo Seletivo do Curso de Licenciatura Intercultural. 2009. Universidade Federal de Goiás.

Orientou

Barbara Jesus Rodrigues

Cartografias culturais para o Setor Central de Goiânia: construção de saberes dialógicos para uma educação patrimonial democrática; Início: 2025; Dissertação (Mestrado em Program de Pós-Graduação em História da UFG) - Universidade Federal de Goiás, Fundação de Amparo a Pesquisa do Estado de Goiás; (Orientador);

Gustavo Félix de Santana

O LEGADO FELA KUTI - A MÚSICA COMO ARMA POLÍTICA - Analisando os Contextos e Conjunturas da Produção Musical Brasileira no Gênero Musical Afrobeat no Século XXI; ; Início: 2025; Dissertação (Mestrado em Program de Pós-Graduação em História da UFG) - Universidade Federal de Goiás, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; (Orientador);

JUNIO BEREWY JAVAÉ

História do povo Javaé; Início: 2024; Dissertação (Mestrado em Program de Pós-Graduação em História da UFG) - Universidade Federal de Goiás, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; (Orientador);

IZAMAR DE OLIVEIRA KARAJA MAGALHÃES

A HISTÓRIA INDÍGENA INY VISTA PELA PERSPECTIVA DE UMA MULHER INY KARAJÁ; Início: 2024; Dissertação (Mestrado profissional em ProfHistória) - Universidade Federal de Goiás; (Orientador);

TÂMARA NEIVA COSTA MANRIQUE

História Indígena e Ensino de História: uma avaliação crítica a partir das narrativas dos primeiros contatos dos povos Iny (Javaé, Karajá e Karajá Xambioá); Início: 2025; Tese (Doutorado em Programa de Pós-Graduação em História) - Universidade Federal de Goiás; (Orientador);

Maria Eduarda Oliveira

?DOS FILHOS DESTE SOLO ÉS MÃE GENTIL??: PROTAGONISMO E RESISTÊNCIA DOS INY E ÃWA EM GOIÁS (1964-2024); Início: 2025; Tese (Doutorado em Programa de Pós-Graduação em História) - Universidade Federal de Goiás; (Orientador);

Karla Alessandra Alves de Souza

TENOTÃ-MÕ E O LEVANTE DAS MULHERES INDÍGENAS NO BRASIL: DECOLONIALIDADE E INTERSECCIONALIDADES NO TEMPO PRESENTE; Início: 2025; Tese (Doutorado em Programa de Pós-Graduação em História) - Universidade Federal de Goiás; (Orientador);

Tamiris Maia Gonçalves Pereira Mendonça

Início: 2024; Universidade Federal de Goiás;

Thalia da Costa Carvalho

O CURSO DE LICENCIATURA EM EDUCAÇÃO INTERCULTURAL DA UFG E OS IMPACTOS SOCIAIS EVIDENCIADOS NAS ESCOLAS E COMUNIDADES INDÍGENAS; 2025; Dissertação (Mestrado em Program de Pós-Graduação em História da UFG) - Universidade Federal de Goiás, ; Orientador: Elias Nazareno;

TÂMARA NEIVA COSTA MANRIQUE

TEMPO E HISTÓRIA NA PERSPECTIVA JAVAÉ: A TEMÁTICA INDÍGENA EM PRIMEIRO PLANO NA EDUCAÇÃO BÁSICA; 2024; Dissertação (Mestrado em ProfHistória) - Universidade Federal de Goiás, ; Orientador: Elias Nazareno;

Thaynara Mariana do Nascimento

A NARRATIVA ANTICOLONIALISTA E O USO DA ICONOGRAFIA COMO APARATO DECOLONIAL EM NUEVA CORÓNICA Y BUEN GOBIERNO (1615) DE FELIPE GUAMÁN POMA DE AYALA; 2024; Dissertação (Mestrado em Program de Pós-Graduação em História da UFG) - Universidade Federal de Goiás, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Elias Nazareno;

Marcos Rafael Andrade de Melo

IMÉ CÉSAIRE: CONEXÕES TRANSATLÂNTICAS, INTELECTUALIDADE E CRÍTICAS CONTRA COLONIAIS NA OBRA ?O DISCURSO SOBRE O COLONIALISMO (1950)?; 2024; Dissertação (Mestrado em Program de Pós-Graduação em História da UFG) - Universidade Federal de Goiás, Fundação de Amparo a Pesquisa do Estado de Goiás; Orientador: Elias Nazareno;

Higor Faleiro Coutinho

A AGÊNCIA INDÍGENA E O PROJETO COLONIAL PORTUGUÊS EM GOIÁS NA GUERRA JUSTA CONTRA OS KAYAPÓ (1735-1832); 2023; Dissertação (Mestrado em Program de Pós-Graduação em História da UFG) - Universidade Federal de Goiás, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Elias Nazareno;

Edicarlos Alvino da Silva

ENSINO DE HISTÓRIA E A IMPLEMENTAÇÃO DA LEI 10; 639/2003: UMA ANÁLISE DO TEMA EM LIVROS DIDÁTICOS; 2023; Dissertação (Mestrado em ProfHistória) - Universidade Federal de Goiás, ; Orientador: Elias Nazareno;

Haroldo Nélio Peres Campelo Filho

MITOS E VIVÊNCIAS EDUCACIONAIS NO ESPAÇO CULTURAL VILA ESPERANÇA/ESCOLA PLURICULTURAL ODÉ KAYODÊ Goiânia, GO 2022; 2022; Dissertação (Mestrado em Program de Pós-Graduação em História da UFG) - Universidade Federal de Goiás, ; Orientador: Elias Nazareno;

Rafael Leopoldino França Gois

Entre a Imagem e o Silêncio: Representação e Recepção em Paisagem Após a Batalha (1970) de Andrzej Wajda; 2021; Dissertação (Mestrado em Program de Pós-Graduação em História da UFG) - Universidade Federal de Goiás, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Elias Nazareno;

Luan Frederico Paiva da Silva

CONTRIBUIÇÕES MARIATEGUIANAS PARA O GIRO EPISTEMOLÓGICO NO SUL GLOBAL; 2020; Dissertação (Mestrado em Program de Pós-Graduação em História da UFG) - Universidade Federal de Goiás, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Elias Nazareno;

Karla Alessandra Alves de Souza

"A queda do céu": o pensar decolonial da obra de Kopenawa Yanomami (1990-2015); 2019; Dissertação (Mestrado em Program de Pós-Graduação em História da UFG) - Universidade Federal de Goiás, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Elias Nazareno;

Devaneide Barbosa de Sousa

A formação docente para a Educação Básica na Licenciatura em Matemática da UFG: a colonização/descolonização do conhecimento no currículo na perspectiva das relações etnicorraciais; 2019; Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduacão em Educacão em Ciências e Matemáticas) - Universidade Federal de Goiás, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Coorientador: Elias Nazareno;

Audrival Pereira Côrtes Filho

O CENÁRIO UNDERGROUND DA PSICODELIA BRASILEIRA NA DÉCADA DE 1970: ASPECTOS DA ESTÉTICA E POÉTICA; 2019; Dissertação (Mestrado em Program de Pós-Graduação em História da UFG) - Universidade Federal de Goiás, ; Orientador: Elias Nazareno;

Victor Hugo Basília Nunes

Ilê Oju Odé: políticas de resistência e territorialidades no candomblé de Goiás; 2018; Dissertação (Mestrado em Program de Pós-Graduação em História da UFG) - Universidade Federal de Goiás, ; Orientador: Elias Nazareno;

Túlio Henrique Queiroz e Silva

Cinema em Goiás: quando tudo começou ; ; ; (1960-1970); 2018; Dissertação (Mestrado em Program de Pós-Graduação em História da UFG) - Universidade Federal de Goiás, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Elias Nazareno;

Karla Alessandra Alves de Souza Ferreira

?A queda do céu?: o potencial decolonial da obra de Kopenawa Yanomami (1990-2015); 2017; Dissertação (Mestrado em Program de Pós-Graduação em História da UFG) - Universidade Federal de Goiás, Fundação de Amparo a Pesquisa do Estado de Goiás; Orientador: Elias Nazareno;

Luiz Eduardo de Jesus Fleury

O Hardcore em Goiânia nos anos 1990: Um estilo de vida; 2015; Dissertação (Mestrado em Program de Pós-Graduação em História da UFG) - Universidade Federal de Goiás, ; Orientador: Elias Nazareno;

Mário Eugênio Evangelista Silva Brito

Por uma descolonização da história; a historiografia africana da década de 1950, Kenneth Onwuka Dike e Cheikh Anta Diop; ; 2015; Dissertação (Mestrado em Program de Pós-Graduação em História da UFG) - Universidade Federal de Goiás, ; Orientador: Elias Nazareno;

Luciana Leite Silva

Nocões de passado, presente e futuro entre as criancas indígenas (Javaé) e crianças não indígenas (Colégio Claretiano Coracão de Maria; 2014; Dissertação (Mestrado em Program de Pós-Graduação em História da UFG) - Universidade Federal de Goiás, ; Orientador: Elias Nazareno;

André Egidio Pin

História do povo Javaé (Iny) e sua relação com as políticas indigenistas: da colonização ao Estado brasileiro (1775-1960); 2014; Dissertação (Mestrado em Program de Pós-Graduação em História da UFG) - Universidade Federal de Goiás, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Elias Nazareno;

André Francisco Berenger de Araújo

Eduardo Galeano: Devolver à história o alento, a liberdade e a palavra; 2013; Dissertação (Mestrado em Program de Pós-Graduação em História da UFG) - Universidade Federal de Goiás, ; Orientador: Elias Nazareno;

Edilson Carlos Costa Correa

O Nuevo Cine Latino-Americano a partir de uma perspectiva intercultural e decolonial: ?Terra em Transe?, ?Memórias del Subdesarrollo? e ?El Sangre del Cóndor?; 2013; Dissertação (Mestrado em Program de Pós-Graduação em História da UFG) - Universidade Federal de Goiás, ; Orientador: Elias Nazareno;

LUCAS HENRIQUE DOS REIS

UM MODO DE VER MODERNO/COLONIAL: NATUREZA, RAÇA E A DIMENSÃO VISUAL DA COLONIALIDADE NOS FILMES DE JOHN FORD (1939 ? 1964); 2024; Tese (Doutorado em Programa de Pós-Graduação em História) - Universidade Federal de Goiás, ; Orientador: Elias Nazareno;

Maria Juliana de Freitas Almeida

A COLONIZAÇÃO MILITAR NO SERTÃO DE AMARO LEITE: PRESÍDIO DE SANTA CRUZ, 1854?1864 Goiânia, GO 2024; 2024; Tese (Doutorado em Programa de Pós-Graduação em História) - Universidade Federal de Goiás, ; Orientador: Elias Nazareno;

Davi Ebenezer Ribeiro da Costa Teixeira

APENAS UM RAPAZ LATINO-AMERICANO O movimento Tropicália como prática cultural brasileira e sua relação histórica com a América Latina; 2021; Tese (Doutorado em Programa de Pós-Graduação em História) - Universidade Federal de Goiás, ; Orientador: Elias Nazareno;

Tamiris Maia Gonçalves Pereira

Saberes e fazeres Javaé: estudo das práticas tradicionais alimentares indígenas, da década de 1990 à atualidade; ; 2020; Tese (Doutorado em Programa de Pós-Graduação em História) - Universidade Federal de Goiás, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Elias Nazareno;

Ordália Cristina Gonçalves Araújo

OS JAVAÉ E O PROTESTANTISMO: SALVAÇÃO E RESISTÊNCIA (1896-1937) Goiânia-GO; 2019; Tese (Doutorado em Programa de Pós-Graduação em História) - Universidade Federal de Goiás, ; Orientador: Elias Nazareno;

Luciana Leite da Silva

APRENDIZAGEM HISTÓRICA INTERCULTURAL A PARTIR DOS CONTEXTOS EDUCACIONAIS INDÍGENAS E NÃO INDÍGENAS; 2019; Tese (Doutorado em Programa de Pós-Graduação em História) - Universidade Federal de Goiás, ; Orientador: Elias Nazareno;

Patrícia Emmanuele Nascimento

PROTAGONISMO INDÍGENA NA CAPITANIA DE GOIÁS E SUAS ESTRATÉGIAS E ATUAÇÕES FRENTE ÀS POLÍTICAS INDIGENISTAS NO SÉCULO XVIII; 2019; Tese (Doutorado em Programa de Pós-Graduação em História) - Universidade Federal de Goiás, ; Orientador: Elias Nazareno;

Carina Elizabeth Gomez

Percepciones sociales de la violencia de género de víctimas colaterales de femicidios en San Salvador de Jujuy, Jujuy (siglo XXI); 2016; Tese (Doutorado em Programa de Posgrado en ciéncias Sociales) - Universidad Nacional de Jujuy, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Coorientador: Elias Nazareno;

Ludimila Stival Cardoso

De caliban a próspero: A sociedade brasileira e a política externa da República (1889-1945); 2015; Tese (Doutorado em Programa de Pós-Graduação em História) - Universidade Federal de Goiás, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Elias Nazareno;

Lorranne Gomes da Silva

2018; Universidade Federal de Goiás, ; Elias Nazareno;

Luan Frederico Paiva da Silva

LITERATURA E DECOLONIALIDADE EM JOSÉ CARLOS MARIÁTEGUI; 2021; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em História Cultural) - Universidade Federal de Goiás; Orientador: Elias Nazareno;

Higor Coutinho

AGÊNCIA E SUJEIÇÃO: NOTAS SOBRE A RELAÇÃO ENTRE AUTORIDADES COLONIAIS E GUERREIROS BORORO, NA GUERRA-JUSTA CONTRA OS KAYAPÓ (1735-1832); 2021; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em História Cultural) - Universidade Federal de Goiás; Orientador: Elias Nazareno;

Ricardo Tewaxi Javaé

Projeto Político Pedagógico da Escola Indígena javaé Txuiri hina; 2016; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação Intercultural) - Universidade Federal de Goiás; Orientador: Elias Nazareno;

Rosângela Karajá

Projeto Político Pedagógico da Escola Indígena javaé Txuiri hina; 2016; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação Intercultural) - Universidade Federal de Goiás; Orientador: Elias Nazareno;

Samuel Iólo Javaé

Projeto Político Pedagógico da Escola Indígena javaé Bela Vista; 2016; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação Intercultural) - Universidade Federal de Goiás; Orientador: Elias Nazareno;

Doriovaldo Idiaú Javaé

Projeto Político Pedagógico da Escola Indígena Javaé Taina - Aldeia Canoanã; 2016; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação Intercultural) - Universidade Federal de Goiás; Orientador: Elias Nazareno;

Ruruca Javaé

PROPOSTA DE PROJETO POLÍTICO PEDAGÓGICO DA ESCOLA INDÍGENA JAVAÉ TEMANARÉ ? ALDEIA SÃO JOÃO; 2016; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação Intercultural) - Universidade Federal de Goiás; Orientador: Elias Nazareno;

Rosângela Karajá

Programa Político pedagógico da Escola Indígena Txuiri; 2015; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação Intercultural) - Universidade Federal de Goiás; Orientador: Elias Nazareno;

Ricardo Tewaxi Javaé

Projeto Político Pedagógico da Escola Indígena Txuiri; 2015; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação Intercultural) - Universidade Federal de Goiás; Orientador: Elias Nazareno;

Samuel Iólo Javaé

Elaboracão do Projeto Político Pedagógico da Escola Indígena de Wari-wari; 2015; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação Intercultural) - Universidade Federal de Goiás; Orientador: Elias Nazareno;

Ijau Javaé

Elaboracão do Projeto Político pedagógico da Escola Indígena Tainá da Aldeia Canoanã; 2015; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação Intercultural) - Universidade Federal de Goiás; Orientador: Elias Nazareno;

Ruruca Javaé

Elaboracão do Projeto Político Pedagógico da Escola Indígena da Aldeia São João Javaé; 2015; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação Intercultural) - Universidade Federal de Goiás; Orientador: Elias Nazareno;

Izamar Karajá

elaboracão do Projeto Político Pedagógico da Escola Indígena da Aldeia Barra do Rio Verde Karajá; 2015; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação Intercultural) - Universidade Federal de Goiás; Orientador: Elias Nazareno;

Monoel Conceição Karajá

Elaboracão do Projweto Político Pedagógico da Escola Indígena Tainá aldeia Canoanã; 2015; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação Intercultural) - Universidade Federal de Goiás; Orientador: Elias Nazareno;

Pedro Olímpio

Sobre identidade e diferença; 2014; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em História Cultural) - Universidade Federal de Goiás; Orientador: Elias Nazareno;

Lázaro Lopes do Rosário Tapuio

Projeto Político Pedagógico da Escola Barra do Rio Verde, na aldeia Karajá Barra do Rio Verde; 2014; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação Intercultural) - Universidade Federal de Goiás; Orientador: Elias Nazareno;

Patrícia Martins Alves do Prado

O Estado de Angola e a política de formacao do "Homem Novo" desenvolvida pelo Movimento Popular de Libertacao de Angola - MPLA de 1961-1980; 2013; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em História Cultural) - Universidade Federal de Goiás; Orientador: Elias Nazareno;

Luana Nunes Martins de Lima

Manifestações Culturais em território Kalunga: A Festa de Nossa Senhora de Aparecida como Elemento de (Re)afirmação Identitária e Reaproximaçao Étnica; 2012; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em História Cultural) - Universidade Federal de Goiás; Orientador: Elias Nazareno;

Jessé M

Andrade; O estilo de liderança do gestor de equipe em uma empresa a partir do modelo do Grid Gerencial; 2007; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão de Pessoas) - Faculdades Alves Faria; Orientador: Elias Nazareno;

ÉRIKA FRANCISCA OLIVEIRA PAULO e SIOMARA MAGALHÃES

REPRESENTAÇÃO SOCIAL DA DOENÇA E SAÚDE MENTAL ENTRE PROFISSIONAL DA REDE DE ATENÇÃO BÁSICA DE SAÚDE DA REGIÃO NOROESTE; ; 2005; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Saúde Mental) - Pontifícia Universidade Católica de Goiás; Orientador: Elias Nazareno;

Maria Cristina Gomes

Loucura e Subjetividade; 2005; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Saúde Mental) - Pontifícia Universidade Católica de Goiás; Orientador: Elias Nazareno;

ROSILENE WERIAN JAVAÉ

Byrè; 2025; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação Intercultural - Ciências da Natureza) - Universidade Federal de Goiás; Orientador: Elias Nazareno;

MABIORE KARAJÁ

Educação Iny; 2024; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação Intercultural - Ciências da Linguagem) - Universidade Federal de Goiás; Orientador: Elias Nazareno;

Umya Karajá

Medicina tradicional Karajá; 2024; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação Intercultural - Ciências da Natureza) - Universidade Federal de Goiás; Orientador: Elias Nazareno;

Junio Javaé

HÈRÈRAWO; 2023; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação Intercultural - Ciências da Linguagem) - Universidade Federal de Goiás; Orientador: Elias Nazareno;

Willian Tapirapé

Axiòròrò; 2023; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação Intercultural - Ciências da Natureza) - Universidade Federal de Goiás; Orientador: Elias Nazareno;

Leandro Wokudidi Karajá

Takinahaky; 2023; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação Intercultural - Ciências da Cultura) - Universidade Federal de Goiás; Orientador: Elias Nazareno;

JUNIO BEREWY JAVAÉ

HÈRÈRAWO Festa cultural do povo Javaé; 2023; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação Intercultural - Ciências da Linguagem) - Universidade Federal de Goiás; Orientador: Elias Nazareno;

IJARARU GEDEON KARAJÁ

FLECHAS TRADICIONAIS KARAJÁ: para capturar caça, pesca e aves; 2023; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação Intercultural - Ciências da Natureza) - Universidade Federal de Goiás; Orientador: Elias Nazareno;

Josué Sarikina Karajá e Willian Tapirapé

Axiòròrò; 2023; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação Intercultural - Ciências da Linguagem) - Universidade Federal de Goiás; Orientador: Elias Nazareno;

Mariana Malurrereru Dos Santos

REALIDADE INDÍGENA DA ALDEIA BURIDINA KARAJÁ DE ARUANÃ-GO/BRASIL: TURISMO SUSTENTÁVEL; 2023; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação Intercultural - Ciências da Cultura) - Universidade Federal de Goiás; Orientador: Elias Nazareno;

Dibexia Karajá

RITXOKO - Boneca Karajá; 2022; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação Intercultural - Ciências da Linguagem) - Universidade Federal de Goiás; Orientador: Elias Nazareno;

RAQUEL XANDIARY

INY LUAHI: MEDICINA INY-KARAJÁ; 2022; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação Intercultural - Ciências da Natureza) - Universidade Federal de Goiás; Orientador: Elias Nazareno;

IJARARU GEDEON KARAJÁ

Flecha Iny; 2022; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação Intercultural - Ciências da Natureza) - Universidade Federal de Goiás; Orientador: Elias Nazareno;

Mariana Malurrereru Dos Santos

REALIDADE INDÍGENA DA ALDEIA BURIDINA KARAJÁ DE ARUANÃ-GO/BRASIL: TURISMO SUSTENTÁVEL; 2022; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação Intercultural - Ciências da Cultura) - Universidade Federal de Goiás; Orientador: Elias Nazareno;

MABIORE KARAJÁ

Educação tradicional do povo Iny (Karajá); 2022; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação Intercultural - Ciências da Cultura) - Universidade Federal de Goiás; Orientador: Elias Nazareno;

EDILSON HABURUNATU JAVAÉ

HÈRÈRAWO: RITUAL DE PASSAGEM DO MENINO À VIDA ADULTA DO POVO JAVAÉ; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação Intercultural - Ciências da Linguagem) - Universidade Federal de Goiás; Orientador: Elias Nazareno;

EDMUNDO WAHUKA JAVAÉ

HARUBÈDÈ- RECLUSÃO PUBERTÁRIA DO POVO JAVAÉ; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação Intercultural - Ciências da Cultura) - Universidade Federal de Goiás; Orientador: Elias Nazareno;

SIDNEY IROANA JAVAÉ

BÀRÈ (ESTEIRA) DO POVO INY (JAVAÉ); 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação Intercultural - Ciências da Natureza) - Universidade Federal de Goiás; Orientador: Elias Nazareno;

SAMANTA RIOS JAVAÉ

LIXO NA ALDEIA; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação Intercultural - Ciências da Natureza) - Universidade Federal de Goiás; Orientador: Elias Nazareno;

EDILSON HABURUNATU JAVAÉ

Hèrèrawo; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação Intercultural - Ciências da Cultura) - Universidade Federal de Goiás; Orientador: Elias Nazareno;

SAMANTA RIOS JAVAÉ

Lixo na aldeia; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação Intercultural - Ciências da Cultura) - Universidade Federal de Goiás; Orientador: Elias Nazareno;

SIDNEY IROANA JAVAÉ

Bàrè (Esteira) do povo Iny (Javaé); 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação Intercultural - Ciências da Natureza) - Universidade Federal de Goiás; Orientador: Elias Nazareno;

EDMUNDO WAHUKA JAVAÉ

Harubèdè - Reclusão pubertária do povo Javaé; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação Intercultural - Ciências da Linguagem) - Universidade Federal de Goiás; Orientador: Elias Nazareno;

TORRECELE HATUNAKA JAVAÉ

A confecção do remo Javaé; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação Intercultural - Ciências da Cultura) - Universidade Federal de Goiás; Orientador: Elias Nazareno;

Elizeu Kaxiwera Javaé Filho

Pintura corporal do povo Javaé; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação Intercultural - Ciências da Linguagem) - Universidade Federal de Goiás; Orientador: Elias Nazareno;

Junior Ohori Javaé

INỸ MONA - Planatas medicininais tradicionais do povo Javaé; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação Intercultural - Ciências da Natureza) - Universidade Federal de Goiás; Orientador: Elias Nazareno;

Valdemir Filho Texibá Javaé

Canoa tradicional do povo Javaé; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação Intercultural - Ciências da Natureza) - Universidade Federal de Goiás; Orientador: Elias Nazareno;

EnivaldoTahakana Javaé

Luta corporal Javaé; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação Intercultural - Ciências da Cultura) - Universidade Federal de Goiás; Orientador: Elias Nazareno;

Romildo Ixariri Javaé Araujo

Ijihi (Brincadeira das flores); 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação Intercultural - Ciências da Cultura) - Universidade Federal de Goiás; Orientador: Elias Nazareno;

Robson Harixana javaé Araújo

Canoa Javaé; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação Intercultural - Ciências da Natureza) - Universidade Federal de Goiás; Orientador: Elias Nazareno;

Junior Hatxikure Javaé

Luto Javaé; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação Intercultural - Ciências da Natureza) - Universidade Federal de Goiás; Orientador: Elias Nazareno;

Romildo Ixariri Javaé Araujo

IHIHI: BRINCADEIRA DAS FLORES; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação Intercultural - Ciências da Cultura) - Universidade Federal de Goiás; Orientador: Elias Nazareno;

Lahaware Lumare Javaé

MARAASI ? INY JAVAÉ IXETỸHY (MARAASI ? DANÇA TRADICIONAL POVO JAVAÉ); 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação Intercultural - Ciências da Natureza) - Universidade Federal de Goiás; Orientador: Elias Nazareno;

Enivaldo Tahakana Javaé

LUTA CORPORAL JAVAÉ; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação Intercultural - Ciências da Natureza) - Universidade Federal de Goiás; Orientador: Elias Nazareno;

Junior Hatxikure Javaé

LUTO TRADICONAL DO POVO JAVAÉ; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação Intercultural - Ciências da Natureza) - Universidade Federal de Goiás; Orientador: Elias Nazareno;

ROBSON HARITIANA JAVAE ARAUJO

YNY HỸỸNARENY HAWÒ (A canoa Javaé); 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação Intercultural - Ciências da Natureza) - Universidade Federal de Goiás; Orientador: Elias Nazareno;

Werehatxiari Wereteriberi Javaé

Txuara/Hinajé: Danca tradicional do povo Javaé; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação Intercultural - Ciências da Cultura) - Universidade Federal de Goiás, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Elias Nazareno;

Marco Kalari Javaé

A ORIGEM DAS MÚSICAS DO POVO INY JAVAÉ; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação Intercultural - Ciências da Cultura) - Universidade Federal de Goiás; Orientador: Elias Nazareno;

Werehatxiari Wereteriberi Javaé

TXUARA/HINAJE: DANÇA TRADICIONAL DO POVO JAVAÉ; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação Intercultural - Ciências da Linguagem) - Universidade Federal de Goiás; Orientador: Elias Nazareno;

SAMUEL SABURUA JAVAÉ

HETOHOKY: A GRANDE FESTA DO POVO JAVAÉ; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação Intercultural - Ciências da Cultura) - Universidade Federal de Goiás; Orientador: Elias Nazareno;

Ricardo Tewaxi Javaé

A importância do coco babaçu para o povo Javaé; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação Intercultural - Ciências da Cultura) - Universidade Federal de Goiás, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Elias Nazareno;

Doriovaldo Idiaú Javaé

O artesanato, ado povo Javaé alimentação tradicional e as armas; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação Intercultural - Ciências da Natureza) - Universidade Federal de Goiás, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Elias Nazareno;

Rosângela Karajá

A medicina Javaé; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação Intercultural - Ciências da Cultura) - Universidade Federal de Goiás, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Elias Nazareno;

Izamar Karajá

Medicina Tradicional Javaé; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação Intercultural - Ciências da Cultura) - Universidade Federal de Goiás, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Elias Nazareno;

Manoel Conceicao Mahalani Achuré Karajá

De Boto Velho a Inywebóhona, Tempo de Reflexao e de Conquista; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação Intercultural - Ciências da Cultura) - Universidade Federal de Goiás, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Elias Nazareno;

Samuel Iólo Javaé

A importância e a criação do Pirarucu para o Povo Javaé; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação Intercultural - Ciências da Natureza) - Universidade Federal de Goiás, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Elias Nazareno;

Lázaro Lopes do Rosário

A importância do Rio Javaé para o povo Javaé; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura Intercultural Indígena) - Universidade Federal de Goiás; Orientador: Elias Nazareno;

Adriana Melo, André Monteiro, Geralda Sant´anna, Lindolfo Me

A percepção dos representantes das indústrias farmacêuticas atuantes em Goiânia sobre sua Qualidade de Vida no Trabalho; 2006; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Gestão de Pessoas) - Faculdades Alves Faria; Orientador: Elias Nazareno;

Aline Beatriz Queiroz, João Guilherme Rezende e Olimpio José

A arte de narrar: proposta de Conscientização e manutenção do folclore através de causos e relatos; 2005; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Turismo) - Faculdades Alves Faria; Orientador: Elias Nazareno;

Joanice Caldeira Silva Fujioka

A indisciplina no ensino fundamental: o papel dos pais e da escola; 2005; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdades Alves Faria; Orientador: Elias Nazareno;

Eunice de Fátima Rodrigues

Políticas Públicas Ligadas a Educação Infantil em Goiânia; 2005; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdades Alves Faria; Orientador: Elias Nazareno;

ALDO BATISTA JÚNIOR

Interculturalidade e processos de reconhecimento epistémico no quilombo ?dos Almeida?; 2013; Iniciação Científica; (Graduando em História) - Universidade Federal de Goiás, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Elias Nazareno;

ALDO WAAMATE TSEREDZEDZE

PIBID - Ciências da Cultura; 2019; Orientação de outra natureza; (Educação Intercultural - Ciências da Cultura) - Universidade Federal de Goiás, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Elias Nazareno;

ANGELO TSIMRIHU

Pibid - Ciências da cultura - O livro didático e os povos indígenas; 2019; Orientação de outra natureza; (Educação Intercultural - Ciências da Cultura) - Universidade Federal de Goiás, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Elias Nazareno;

AZAER WA OMOPTE XAVANTE

Pibid - Ciências da cultura - O livro didático e os povos indígenas; 2019; Orientação de outra natureza; (Educação Intercultural - Ciências da Cultura) - Universidade Federal de Goiás, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Elias Nazareno;

CARLITO ROYPOK KRAHO

Pibid - Ciências da cultura - O livro didático e os povos indígenas; 2019; Orientação de outra natureza - Universidade Federal de Goiás, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Elias Nazareno;

CRISTIANA PATRICIA MARQUES ARARUREUDO

Pibid - Ciências da cultura - O livro didático e os povos indígenas; 2019; Orientação de outra natureza; (Educação Intercultural - Ciências da Cultura) - Universidade Federal de Goiás, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Elias Nazareno;

EDIVALDO WAKE KRAHO

Pibid - Ciências da cultura - O livro didático e os povos indígenas; 2019; Orientação de outra natureza; (Educação Intercultural - Ciências da Cultura) - Universidade Federal de Goiás, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Elias Nazareno;

GOIANO TSEREMAA HIPRU XAVANTE

Pibid - Ciências da cultura - O livro didático e os povos indígenas; 2019; Orientação de outra natureza; (Educação Intercultural - Ciências da Cultura) - Universidade Federal de Goiás, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Elias Nazareno;

GRACILENE CHAVES DE MORAIS

Pibid - Ciências da cultura - O livro didático e os povos indígenas; 2019; Orientação de outra natureza; (Educação Intercultural - Ciências da Cultura) - Universidade Federal de Goiás, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Elias Nazareno;

JOAO GROSSAR CARDOSO GAVIAO

Pibid - Ciências da cultura - O livro didático e os povos indígenas; 2019; Orientação de outra natureza; (Educação Intercultural - Ciências da Cultura) - Universidade Federal de Goiás, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Elias Nazareno;

KEMENHA MEHINAKU

Pibid - Ciências da cultura - O livro didático e os povos indígenas; 2019; Orientação de outra natureza; (Educação Intercultural - Ciências da Cultura) - Universidade Federal de Goiás, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Elias Nazareno;

KUIAWA IVAN KUIKURU

Pibid - Ciências da cultura - O livro didático e os povos indígenas; 2019; Orientação de outra natureza; (Educação Intercultural - Ciências da Cultura) - Universidade Federal de Goiás, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Elias Nazareno;

LIDIVANE DOS SANTOS GUAJAJARA

Pibid - Ciências da cultura - O livro didático e os povos indígenas; 2019; Orientação de outra natureza; (Educação Intercultural - Ciências da Cultura) - Universidade Federal de Goiás, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Elias Nazareno;

Márcia Irene Torowa Emeru

Pibid - Ciências da cultura - O livro didático e os povos indígenas; 2019; Orientação de outra natureza; (Educação Intercultural - Ciências da Cultura) - Universidade Federal de Goiás, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Elias Nazareno;

MATEUS TSERENHOWATSIHU TSEREDZE

Pibid - Ciências da cultura - O livro didático e os povos indígenas; 2019; Orientação de outra natureza; (Educação Intercultural - Ciências da Cultura) - Universidade Federal de Goiás, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Elias Nazareno;

MAURICIA TYBERE KARAJA

Pibid - Ciências da cultura - O livro didático e os povos indígenas; 2019; Orientação de outra natureza; (Educação Intercultural - Ciências da Cultura) - Universidade Federal de Goiás, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Elias Nazareno;

PAULINO RODRIGUES GUAJAJARA

Pibid - Ciências da cultura - O livro didático e os povos indígenas; 2019; Orientação de outra natureza; (Educação Intercultural - Ciências da Cultura) - Universidade Federal de Goiás, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Elias Nazareno;

PEDRO FILHO PEREIRA DA SILVA

Pibid - Ciências da cultura - O livro didático e os povos indígenas; 2019; Orientação de outra natureza; (Educação Intercultural - Ciências da Cultura) - Universidade Federal de Goiás, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Elias Nazareno;

RAFAEL DAKUKRE XERENTE

Pibid - Ciências da cultura - O livro didático e os povos indígenas; 2019; Orientação de outra natureza; (Educação Intercultural - Ciências da Cultura) - Universidade Federal de Goiás, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Elias Nazareno;

RAIL RARADZAWI UREBETE

Pibid - Ciências da cultura - O livro didático e os povos indígenas; 2019; Orientação de outra natureza; (Educação Intercultural - Ciências da Cultura) - Universidade Federal de Goiás, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Elias Nazareno;

SARA CUREHKWYJ CANELA

Pibid - Ciências da cultura - O livro didático e os povos indígenas; 2019; Orientação de outra natureza; (Educação Intercultural - Ciências da Cultura) - Universidade Federal de Goiás, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Elias Nazareno;

WARAXOWO I MAURICIO TAPIRAPE

Pibid - Ciências da cultura - O livro didático e os povos indígenas; 2019; Orientação de outra natureza; (Educação Intercultural - Ciências da Cultura) - Universidade Federal de Goiás; Orientador: Elias Nazareno;

SILVINO DAKUKREIKWA DE BRITO XERENTE

Pibid - Ciências da cultura - O livro didático e os povos indígenas; 2019; Orientação de outra natureza; (Educação Intercultural - Ciências da Cultura) - Universidade Federal de Goiás, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Elias Nazareno;

SULANE RIBEIRO LOPES GUAJAJARA

Pibid - Ciências da cultura - O livro didático e os povos indígenas; 2019; Orientação de outra natureza; (Educação Intercultural - Ciências da Cultura) - Universidade Federal de Goiás, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Elias Nazareno;

Ugise Kalapalo

Pibid - Ciências da cultura - O livro didático e os povos indígenas; 2019; Orientação de outra natureza; (Educação Intercultural - Ciências da Cultura) - Universidade Federal de Goiás, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Elias Nazareno;

VANDERLEY SAKRUIKAWE XERENTE

Pibid - Ciências da cultura - O livro didático e os povos indígenas; 2019; Orientação de outra natureza; (Educação Intercultural - Ciências da Cultura) - Universidade Federal de Goiás, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Elias Nazareno;

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SILVEIRA, A. P. ; NAZARENO, ELIAS . A Rainha Isabel de Coimbra e as representações criadas por Rui de Pina e o Condestável D. Pedro de Portugal (séc. XV). 2019.

NASCIMENTO, T. T. ; LANGARO, J. F. ; NAZARENO, ELIAS . História, saúde e trabalho nas fronteiras: a malária na construção da Estrada de Ferro Madeira-Mamoré (EFMM). 2019.

CRUVINEL, Z. L. ; VALLE, U. ; NAZARENO, ELIAS . Identidade e tempo na estética antropofágica. 2019.

PIMENTA, A. C. ; NAZARENO, ELIAS . Mundos da mestiçagem: hierarquias e fortunas de egressos do cativeiro, Goiás, 1800-1825. 2019.

NAZARENO, ELIAS . OS PURI NO SUL DO ESPÍRITO SANTO: OCUPAÇÃO, TERRITORIALIZAÇÃO E TRABALHO COMPULSÓRIO. 2019.

CAMPOS, J. A. ; AUBERT, A. ; GUO, M. ; JOANPERE, M. ; NAZARENO, ELIAS . Improved Leadership Skills and Aptitudes in an Excellence EMBA Programme: Creating Synergies with Dialogic Leadership to Achieve Social Impact. 2019.

VELASCO, R. S. ; MONTOITO, R. ; NAZARENO, ELIAS . V SIPEQ - Seminário Internacional de Estudos e Pesquisa Qualitativos. 2018.

NAZARENO, ELIAS . A Missão no Novo Mundo segundo Bartolomeu de Las Casas. 2018.

NAZARENO, ELIAS . Programas Institucionais de Bolsas de Iniciação Científica: PIBIC/CNPq e PIBITI/CNPq, PROPE/PUC Goiás. 2017.

NAZARENO, E. . School ethnography in Chile. 2017.

NAZARENO, ELIAS . Schools as Learning Communities in Spain and Latin America. 2017.

NAZARENO, ELIAS . Schools as Learning Communities in Spain and Latin America. 2017.

NAZARENO, ELIAS . AVALIAÇÃO DE POLÍTICAS PÚBLICAS, PROGRAMAS E PROJETOS: subsídios analíticos e conceituais. 2017.

NAZARENO, ELIAS . Ataques à democracia ao redor do mundo. 2025. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

NAZARENO, ELIAS ; AUGUSTO, O. ; PRADO, F. ; SAMPAIO, L. ; CANDIDO, R. . Goiás tem o maior índice de indígenas urbanos do Brasil: resistência contra o apagamento. 2025. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

ANDRADE, G. ; NAZARENO, ELIAS . SABERES ORIGINÁRIOS: DIVERSIDADE DOS POVOS INDÍGENAS COMO FORMA DE CONHECER E APREENDER O MUNDO. 2024. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

NAZARENO, ELIAS ; ANTUNES, E. . Crise humanitária dos Yanomami alerta sobre garantias dos povos originários. 2023. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

COXINI, R. ; NAZARENO, ELIAS . Povos indígenas - Representatividade e ocupação de espaços na sociedade. 2023. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

KRENAK, A. ; MENESES, M. P. ; NAZARENO, ELIAS . Epistemologias do Sul e Diálogos Interculturais. Entrevista com Ailton Krenak. 2023. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

BANIWA, G. J. S. L. ; NAZARENO, ELIAS . Número Especial: Epistemologias do Sul e Diálogos Interculturais. 2023. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

NAZARENO, ELIAS ; GUIGOU, F. . Situação dos povos indígenas brasileiros diante da pandemia da Covid-19. 2021. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

NAZARENO, ELIAS ; FELIX, B. . Trajetória indígena tem influência direta na cultura e na formação da identidade de Goiás. 2021. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

NAZARENO, ELIAS ; SILVA, R. A. A. E. . 'Magazine Sonoro' discute importância da contribuição indígena na formação da identidade goiana - O Popular Veja mais em: https://www.opopular.com.br/noticias/magazine/magazine-sonoro-discute-import%C3%A2ncia-da-contribui%C3%A7%C3%A3o-ind%C3%ADgena-na-forma%C3%A7%C3%A3o-da-identidade-goiana-1.2238072. 2021. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

NAZARENO, ELIAS ; BRITO, L. . Povos indígenas desenvolvem estratégias para conter a pandemia. 2021. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

NAZARENO, ELIAS ; LIMA, L. . Dia internacional dos povos indígenas - Celebração da Resistência. 2021. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

NAZARENO, ELIAS ; GUIGOU, F. . Atual conjuntura política brasileira. 2020. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

NAZARENO, ELIAS ; ABRAO, J. . Povos indígenas no alvo do Governo Federal. 2020. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

NAZARENO, ELIAS ; VENICIO, M. . ìndios relatam dificuldades durante pandemia da Civid-19 - Jornal do Campo. 2020.

NAZARENO, ELIAS . A questão indígena. 2019. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

NAZARENO, ELIAS ; VALDEZ, D. . História e memória. 2019. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

NAZARENO, ELIAS ; GUIGOU, F. . A situação ambiental no Brasil. 2019. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

NAZARENO, ELIAS ; ROCHA, L. M. . Luta e resistência dos povos indígenas brasileiros. 2018. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

NAZARENO, ELIAS ; Nascimento, Renata Cristina de S. ; MARINHO, T. A. . ANAIS DO IV FÓRUM DOS PROGRAMAS DE PÓS-GRADUAÇÃO EM HISTÓRIA DO CENTRO-OESTE E DO XV SEMINÁRIO DE PESQUISA UFG/PUC-GOIÁS. 2022. (Organização de Anais).

ASSIS, A. A. ; QUADROS, E. ; NAZARENO, ELIAS ; SANTOS, M. P. ; SOLOMON, M. ; Nascimento, Renata Cristina de S. . VIII Seminário de pesquisa da Pós-graduação em História. 2015. (Editoração/Anais).

TAPUIO, L. L. R. ; NAZARENO, ELIAS . A importância do rio Javaés para o povo Javaé. 2014. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Educação Escolar Indígena).

NAZARENO, ELIAS ; Nascimento, Renata Cristina de S. . VII Seminário de Pesquisa em História. 2014. (Editoração/Anais).

Araújo, Alexandre Martins ; NAZARENO, E. . História Ambiental. 2012. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

NAZARENO, E. ; Araújo, Alexandre Martins . Interculturalidades. 2012. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).

NAZARENO, E. ; Araújo, Alexandre Martins . Interculturalidades. 2011. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).

Projetos de pesquisa

  • 2024 - Atual

    Bem-estar e sentido de vida: modelos teóricos, articulações possíveis e desfechos em saúde, Descrição: A pesquisa busca preencher lacunas na compreensão do bem-estar, concentrando-se em modelos teóricos e sentido de vida na população brasileira. Apesar dos avanços na investigação das implicações do bem-estar, a literatura carece de consenso quanto às abordagens mais apropriadas, especialmente para adultos e adolescentes. Tradicionalmente, as perspectivas eudaimônica e hedônica foram exploradas, mas modelos emergentes propõem abordagens complementares, oferecendo uma visão mais holística. Críticas à pesquisa de bem-estar destacam a predominância de amostras WEIRD, levantando preocupações sobre a generalização dos resultados. Assim, o projeto visa avaliar modelos teóricos de bem-estar e sentido de vida em população brasileira, considerando sua diversidade em termos de etnia, gênero, renda, idade entre outros. Os objetivos específicos envolvem a avaliação da articulação entre modelos teóricos e instrumentos de bem-estar, a invariância de parâmetros para diferentes grupos, a relação entre modelos e sofrimento psicológico, e o papel do bem-estar como fator de proteção. Adotando uma abordagem quali-quantitativa e descritivo-correlacional, a amostra será estratificada por idade, gênero e etnia, coletada em escolas e redes sociais. Instrumentos validados, como questionários sociodemográficos e escalas de satisfação com a vida, afetos positivos/negativos, componentes do PERMA e distress psicológico, serão aplicados via plataforma Forms. Este projeto visa contribuir significativamente à compreensão do bem-estar na diversidade brasileira, oferecendo insights valiosos para orientar intervenções e políticas mais inclusivas e eficazes... , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (10) / Mestrado acadêmico: (2) / Mestrado profissional: (2) / Doutorado: (2) . , Integrantes: Elias Nazareno - Integrante / Evandro Morais Peixoto - Integrante / Daniela Sacramento Zanini - Coordenador / Margareth Regina Gomes Veríssimo de Faria - Integrante / Iorhana Almeida Fernandes - Integrante / Jose Luis Pais-Ribeiro - Integrante / Samuel Lins - Integrante.

  • 2022 - Atual

    NARRATIVAS E PERCEPÇÕES DO POVO INDÍGENA JAVAÉ SOBRE HISTÓRIA, TEMPO E LUGAR, Descrição: Este projeto está vinculado ao Programa de Pós-Graduação em História da Universidade Federal de Goiás e ao Centro de Práticas e Saberes Decoloniais (CPSD) do curso de Educação Intercultural Indígena (CEII), da UFG, relacionado ao Núcleo de Formação Superior Indígena Takinahakỹ, também da UFG e conta com financiamento na modalidade Bolsa de Produtividade ? PQ2 do CNPq. Nele compartilhamos algumas reflexões e evidências empíricas acerca da experiência como docente no curso de História e do CEII, neste último como orientador de estágio e dos projetos extraescolares dos discentes indígenas dos povos indígenas Iny, Javaé e Karajá desde 2009. O objetivo fundamental deste projeto de pesquisa é analisar a percepção que alguns povos indígenas participantes da Licenciatura em Educação Intercultural Indígena da UFG, com especial atenção para o povo Berò Biawa Mahadu (Javaé), têm sobre suas próprias histórias. Pretende, também, analisar como se inter-relacionam essas percepções com a historiografia produzida sobre as populações indígenas em Goiás nos séculos XVIII, XIX e XX. Desse modo, espera-se compreender como os indígenas relacionam o conhecimento histórico, sobretudo aquele relacionado às suas próprias histórias, presente na historiografia, de um modo geral, e nos livros didáticos de história, em particular, com suas concepções próprias de história. O projeto insere-se na perspectiva dos estudos desenvolvidos a partir dos enfoques da nova história indígena, do ensino da história, da interculturalidade crítica e da decolonialidade. Outrossim, pretende ampliar as possibilidades de diálogo e de articulação pluriepistemológicas que levem em conta a hermenêutica dos múltiplos saberes e fazeres nas relações entre história, tempo e lugar em relação à utilização e aos significados desses conceitos para os indígenas do povo Javaé e da etnorregião Araguaia-Tocantins.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (20) / Mestrado acadêmico: (4) / Mestrado profissional: (1) / Doutorado: (2) . , Integrantes: Elias Nazareno - Coordenador / Higor Coutinho - Integrante / Lucas Henrique dos Reis - Integrante / Haroldo Nélio P. C. Filho - Integrante / Thalia Costa - Integrante / Marcos Rafael Andrade de Melo - Integrante / Tâmara Manrique - Integrante., Número de produções C, T & A: 1

  • 2021 - Atual

    História indígena e ensino de história : uma abordagem decolonial, Descrição: Este projeto está vinculado ao Programa de Pós-Graduação em História, ao Profhistória da UFG e ao curso de Educação Intercultural Indígena -CEII da UFG vinculado ao Núcleo de Formação Superior Indígena Takinahakỹ da Universidade Federal de Goiás ? UFG . Nele, compartilhamos algumas reflexões acerca da experiência como docente no curso de História e no CEIII. Neste último, como orientador de estágio e dos projetos extraescolares dos discentes indígenas do povo indígena Javaé /Berò Biawa Mahãdu desde 2009.Oobjetivo fundamental desse projeto de pesquisa é analisar a percepção que alguns povos indígenas que participam da Licenciatura Intercultural Indígena da UFG, com especial atenção para o povo Berò Biawa Mahadu (Javaé), têm sobre suas próprias histórias. Pretende também, analisar como se inter-relacionam essas percepções com a historiografia produzida sobre as populações indígenas em Goiás nos séculos XVIII, XIX e XX. Desse modo, o que se espera é compreender como os indígenas relacionam o conhecimento histórico, sobretudo aquele relacionado aos povos indígenas, presente na historiografia de um modo geral e nos livros didáticos de história em particular, com suas concepções próprias de história. O projeto insere-se na perspectiva dos estudos desenvolvidos sob o enfoque da nova história indígena, o ensino de história, da interculturalidade crítica, da decolonialidade. Pretende ampliar as possibilidades de dialógico e de articulação pluriepistemológica que leve em conta a hermenêutica dos múltiplos saberes e fazeres nas relações entre história, tempo e lugar em relação à utilização e significados destes conceitos para os indígenas do povo Javaé da etnoregião Araguaia-Tocantins.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (4) / Especialização: (2) / Mestrado acadêmico: (2) / Doutorado: (3) . , Integrantes: Elias Nazareno - Coordenador / Karla Alessandra Alves de Souza - Integrante / Lucas Reis - Integrante.

  • 2020 - Atual

    Saúde indígena e Bem Viver, Descrição: Este projeto está inserido no âmbito do curso de Licenciatura em Educação Intercultural Indígena da UFG, ao Núcleo Takinahak#7929; de Formação Superior de Professores Indígenas da Universidade Federal de Goiás UFG, ao Programa Institucional de Bolsas de Iniciação à Docência Pibid da UFG, ao Programa de Pós-graduação em História da UFG, ao Programa de Pós-Graduação em Antropologia Social e ao Programa de Pós-Graduação em Psicologia da Puc-Goiás.Esta pesquisa almeja a compreensão das concepções de saúde e doença elaboradas e efetivadas por meio de sua utilização pelos povos indígenas da etno região Araguaia Tocantins, que envolve os estados de Goiás, Maranhão, Mato Grosso e Tocantins. Almeja também entender como foram constituídas ao longo de suas histórias as estratégias utilizadas pelos povos indígenas no enfrentamento de enfermidades, epidemias e, mas recentemente a pandemia da Covid 19.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (20) / Mestrado acadêmico: (2) / Doutorado: (4) . , Integrantes: Elias Nazareno - Coordenador / Rosani Leitão - Integrante / Ordália Cristina Gonçalves Araújo - Integrante / Tamiris Maia Gonçalves Pereira - Integrante / Joana Aparecida Fernandes da Silva - Integrante / Alexandre Ferraz Herbetta - Integrante / Lorranne Gomes da Silva - Integrante / Luciana Leite da Silva - Integrante / Patrícia Emmanuele Nascimento - Integrante / Daniela S. Zanini - Integrante., Número de produções C, T & A: 4

  • 2019 - Atual

    A construção de novas bases epistemológicas no curso de Educação Intercultural Indígena da Universidade Federal de Goiás ? UFG: políticas de formação, inclusão e diversidade, Descrição: Este projeto tem como objetivo fundamental analisar os pressupostos teóricos e metodológicos que estão sendo utilizados na construção das novas bases epistemológicas no curso de Educação Intercultural Indígena da Universidade Federal de Goiás ? UFG ao longo dos últimos 12 anos, tendo em vista a consecução de uma educação indígena intercultural, decolonial e, portanto, diferenciada. Serão realizadas no âmbito desse projeto pesquisas de campo nas escolas indígenas do povo Javaé na Ilha do Bananal, estado do Tocantins, Brasil para observação dos impactos gerados pela adoção das novas práticas pedagógicas interculturais e da composição das matrizes curriculares interepistêmicas.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (4) / Mestrado acadêmico: (1) / Doutorado: (2) . , Integrantes: Elias Nazareno - Coordenador / Ordália Cristina Gonçalves Araújo - Integrante / Tamiris Maia Gonçalves Pereira - Integrante / Lorranne Gomes da Silva - Integrante / Luciana Leite da Silva - Integrante / EDILSON HABURUNATU JAVAÉ - Integrante / HÉLIO WELE TEKUALA JAVAÉ - Integrante / JUNIO BEREWY DE OLIVEIRA JAVAÉ - Integrante / ROSILENE WERIAN JAVAÉ - Integrante / Karla Alessandra Alves de Souza - Integrante / Patrícia Emmanuele Nascimento - Integrante., Financiador(es): Universidade Federal de Goiás - Outra., Número de produções C, T & A: 9

  • 2015 - 2019

    História, Tempo e Espaço para povo Iny (Javaé) a partir da Interculturalidade crítica, da decolonialidade e do enfoque enactivo, Descrição: Este projeto pretende perceber as possibilidades da emergência e afirmação dos saberes indígenas e como estão estruturadas as narrativas indígenas do povo Javaé em relação ao tempo, ao espaço e ao corpo, por meio de novas práticas pedagógicas contextualizadas utilizadas por alunos do povo Javaé ao longo do estágio no curso de Educação Intercultural e no Programa Institucional de Bolsas de Iniciação à Docência Pibid diversidade da UFG entre os anos 2008 e 2015. Participarão deste estudo 20 professores e 150 alunos indígenas do ensino fundamental e médio de quatro aldeias do povo Javaé. São elas, aldeia Twiri, aldeia Wari Wari, aldeia Barreira Branca e aldeia São João, todas elas localizadas na Ilha do Bananal no estado do Tocantins que responderão a questionários relacionados à compreensão que possuem acerca do tempo, do espaço e de sua história. Os dados serão analisados segundo os procedimentos analíticos pertinentes e seus resultados possibilitarão a formação de pesquisadores, assim como conhecimento científico específico neste campo relacionado às populações indígenas da região Araguaia-Tocantins.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (14) / Especialização: (6) / Mestrado acadêmico: (2) / Doutorado: (2) . , Integrantes: Elias Nazareno - Coordenador / Ordália Cristina Gonçalves Araújo - Integrante / Luciana Leite - Integrante., Número de produções C, T & A: 23

  • 2015 - 2019

    Quilombos de Pombal, Porto Leocardio, São Félix e Nova Esperança: análise dos fatores relacionados ao deslocamento e assentamento de suas populações entre os séculos XIX e XX ., Descrição: Este projeto parte da necessidade de se promover uma revisão de alguns dos principais aspectos históricos e culturais acima discutidos, relacionados à questão da formação de comunidades quilombolas. Foi durante as nossas pesquisas para reconhecimento por meio dos Relatórios Técnicos de Identificação e Delimitação RTID, das comunidades quilombolas de Pombal, Porto Leorcardio, São Félix e Nova Esperança, que vimos descortinar outras possibilidades de análise acerca dos processos de formação de comunidades quilombolas em Goiás. Vale ressaltar que estas possibilidades limitam-se ao que foi observado nas pesquisas relacionadas às comunidades quilombolas acima citadas e a um período histórico determinado, segunda metade do século XIX e primeira metade do século XX.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) / Mestrado acadêmico: (2) . , Integrantes: Elias Nazareno - Integrante / Alexandre Martins de Araújo - Coordenador / Eliesse dos Santos Teixeira Scaramal - Integrante., Número de produções C, T & A: 2

  • 2011 - 2018

    Programa Institucional de Bolsas de Iniciaçao à Docencia - Pibid/diversidade, Descrição: O Pibid diversidade tem como objetivo fundamental fomentar a formação de professores indígenas, tendo por base a necessidade de fortalecer os conhecimentos indígenas e a consolidação das escolas indígenas como espaços de diálogos interculturais e interepistêmicos.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (99) / Mestrado acadêmico: (2) / Doutorado: (1) . , Integrantes: Elias Nazareno - Coordenador., Financiador(es): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior - Bolsa., Número de produções C, T & A: 27

  • 2010 - 2017

    A função social das línguas indígenas na educação bilíngüe intercultural, Descrição: Este projeto tem por escopo contribuir para um maior conhecimento da realidade sociolingüística dos povos indígenas da região Araguaia-Tocantins, um estudo já iniciado, que leva em conta os contextos intraculturais e interculturais de usos lingüísticos. Pretendemos assim documentar de forma detalhada o tipo de bilingüismo de cada comunidade, pautando-nos na observância do uso das línguas originárias no contexto de produção artística, religiosa, mitológica, cotidiana e de outras especialidades, nos usos do português nas relações interculturais e nas situações em que o português assume o papel das línguas originárias. A outra parte do estudo concentrará seus esforços na análise dos usos lingüísticos nas práticas pedagógicas atuais. O primeiro tem como finalidade fornecer subsídios na implantação de práticas educativas em sala de aula, contribuindo assim para diminuir o bilingüismo assimétrico escolar. Além disso, pretendemos dar continuidade à documentação das línguas originárias dos povos indígenas desse Território Etnoeducacional.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (9) / Mestrado acadêmico: (2) / Doutorado: (1) . , Integrantes: Elias Nazareno - Coordenador / Maria do Socorro Pimentel da Silva - Integrante / Mônica Veloso Borges - Integrante / Leandro Mendes Rocha - Integrante.

  • 2010 - 2015

    INTERCULTURALIDADE E COLONIALIDADE DO SABER NA AMÉRICA LATINA, Descrição: Entender a interculturalidade crítica como um processo e projeto social, político, ético e epistêmico que, além do reconhecimento e respeito às diferenças, revela a tensão entre centro e periferia gerando a possibilidade de um diálogo verdadeiramente intercultural, entendido como uma forma extremamente complexa de tradução, com a perspectiva epistemológica ocidental vinculada à ?Hybris do ponto zero? , revelando espaços pluriepistemológicos e trazendo à superfície saberes outros que historicamente foram negligenciados e subalternizados.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (6) / Especialização: (4) / Mestrado acadêmico: (7) / Doutorado: (2) . , Integrantes: Elias Nazareno - Coordenador / Alexandre Martins de Araújo - Integrante / Aldo Batista Junior - Integrante., Número de produções C, T & A: 2

  • 2010 - 2014

    Rio Meia Ponte, dos resíduos sólidos aos resíduos humanos, Descrição: O presente projeto vincula-se as atividades orquestradas pelo Núcleo de História Ambiental e Interculturalidade ? NUHAI, órgão da Faculdade de História, da Universidade Federal de Goiás ? UFG. Os estudos deste núcleo de pesquisa, sob a coordenação do professor Alexandre Martins de Araújo, partem de uma perspectiva interdisciplinar e/ou transdisciplinar que contempla estudos acerca da história ambiental e os processos interculturais multifacetados e que, portanto, requerem diferentes abordagens teórico-metodológicas.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) . , Integrantes: Elias Nazareno - Coordenador.

  • 2008 - 2013

    Análise Psicossocial do Preconceito contra os Povos Indígenas Brasileiros, Descrição: O projeto tem como objetivo investigar, a partir de uma perspectiva psicossocial, os processos de preconceito e discrimin~ção sofridos pelos povos indígenas brasieliros e sua relações com os sentimentos de constrangimento e culpa coletivos.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) / Mestrado acadêmico: (3) / Doutorado: (1) . , Integrantes: Elias Nazareno - Coordenador / Ana Raquel Rosas Torres - Integrante.

  • 2008 - 2010

    Integração e Desenvolvimento Regional, Interdependência e a ação dos governos subnacionais, Descrição: O presente trabalho trata da interrelação entre os processos de integração regional, desenvolvimento regional, interdependência econômica e o papel desempenhado pelos estados subnacionais diante destes fenômenos. Trata ainda, das políticas estratégicas que vêm sendo formulado nos últimos anos pelo setor público e privado, no sentido de otimizar o nível de Desenvolvimento Regional na Região Centro-Oeste, por meio do diagnóstico de suas potencialidades.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Elias Nazareno - Coordenador., Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Bolsa.

  • 2007 - 2012

    Includ-ed - Strategies for inclusion and social cohesion in Europe from education, Descrição: El proyecto INCLUD-ED es un Proyecto Integrado de la prioridad 7 del VI Programa Marco de la Comisión Europea. Los Proyectos Integrados combinan una gran cantidad de actividades y recursos necesarios para lograr objetivos científicos ambiciosos y bien definidos. De ellos se espera que tengan un efecto estructurador en el tejido de la investigación Europea. El proyecto INCLUD-ED es el único proyecto centrado en la educación obligatoria que se seleccionó en la última convocatoria de propuestas del VI Programa Marco. El proyecto INCLUD-ED analiza las estrategias educativas que contribuyen a superar las desigualdades y que fomentan la cohesión social, y las estrategias educativas que generan exclusión social, centrándose especialmente en los grupos vulnerables y marginalizados. Europa necesita identificar las estrategias que a su vez utilizarán las personas encargadas del diseño de políticas, las personas al cargo de la gestión educativa, el profesorado, el alumnado y las familias, y que contribuyan a elaborar nuevas políticas que permitan cumplir los objetivos de Lisboa. INCLUD-ED se centrará en el estudio de las interacciones entre los sistemas educativos, los agentes y las políticas, hasta el nivel obligatorio (infantil, primaria, secundaria, y los programas de formación profesional y de educación especial).. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (25) / Mestrado acadêmico: (10) / Doutorado: (10) . , Integrantes: Elias Nazareno - Coordenador.

  • 2006 - 2009

    Integração Física na América do Sul, Descrição: No presente projeto, como trataremos do tema da integração sul-americana, dos acordos bilaterais e dos estados subnacionais, procuraremos vislumbrar outros aspectos, além dos econômicos, que possam nos auxiliar na compreensão do processo de integração da região.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (12) . , Integrantes: Elias Nazareno - Coordenador / Terezinha Marra - Integrante / Newton Marcos Leone Porto - Integrante., Financiador(es): Pontifícia Universidade Católica de Goiás - Auxílio financeiro., Número de produções C, T & A: 11

  • 2005 - 2008

    O Brasil e a Integração Física Sul-Americana e seus impactos em governos subnacionais, Descrição: A preocupação pelo tema das relações internacionais e da integração física sul-americana está consubstanciada na busca de conhecimentos para melhor compreender a questão subnacional, assunto que implica um espectro de informações ampliadas e de como ele se coloca em outros continentes, como o europeu, através da experiência recente da União Européia.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) / Especialização: (4) . , Integrantes: Elias Nazareno - Coordenador., Financiador(es): Faculdades Alves Faria - Auxílio financeiro., Número de produções C, T & A: 2

Prêmios

2025

Certificado de Honra ao Mérito em reconhecimento ao trabalho científico pelo desenvolvimento do estado de Goiás, Assembleia legislativa do Estado de Goiás.

2023

Mérito Legislativo em reconhecimento aos expressivos serviços prestados à classe trabalhadora do Estado de Goiás e do Brasil, Assembleia Legislativa do Estado de Goiás.

2022

Comenda Colemar Natal e Silva, Câmara Municipal de Goiânia e ADUFG.

2004

Prêmio Extraordinário de Doutorado da Universidade de Barcelona ano 2003, Universidad de Barcelona - Espanha.

Histórico profissional

Endereço profissional

  • Universidade Federal de Goiás, Instituto de Ciências Humanas e Letras, Departamento de História. , Campus II - Samambaia, Campus II, 74001-970 - Goiania, GO - Brasil, Telefone: (062) 35211456, URL da Homepage:

Experiência profissional

2024 - Atual

Pontifícia Universidade Católica de Goiás

Vínculo: , Enquadramento Funcional:

2017 - 2019

Universidade de Brasília, UnB

Vínculo: Pesquisador Associado Sênior, Enquadramento Funcional: Colaborador, Carga horária: 5

1996 - 1998

Universidade de Brasília, UnB

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Professor substituto, Carga horária: 40

Atividades

  • 08/2017

    Pesquisa e desenvolvimento, Conselho de Ensino, Pesquisa e Extensão.Linhas de pesquisa

  • 08/2004

    Ensino, Relações Internacionais, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Empresas Multinacionais, Sistema Financeiro Internacional, Relações Econômicas Internacionais

  • 08/1996 - 07/1998

    Ensino, História, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, História Social e Política do Brasil, História Social e Econômica Contemporânea

2016 - 2020

Universidad Nacional de Jujuy

Vínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Professor Visitante, Carga horária: 20

Outras informações:
Docência do módulo de 40 horas no Doctorado en Ciencias Sociales da Universidade de Jjuy em setembro de 2017 Educación Intercultural Indígena en el Centro=Oeste brasileño y la construcción de nuevas bases epistemológicas.

2016 - 2019

Universitat de Barcelona

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Colaborador

Outras informações:
Membro do Centre of Research in Theories and Practices that Overcome Inequalities - CREA da Universidade de Barcelona.

2009 - Atual

Universidade Federal de Goiás

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor Associado I, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
Professor do Curso de Educação Intercultural para formação de professores indígenas nos Temas Contextuais: Educação Bilíngue Intercultural; Percepção Cultural do Ambiente; Terra e Território Indígena; Cultura e etnicidade. Professor orientador de Estágio e de Trabalhos de Conclusão de curso dos Alunos do curso de Educação Intercultural.

Atividades

  • 01/2014

    Direção e administração, Instituto de Ciências Humanas e Letras.Cargo ou função, Coordenador Institucional do Pibid/diversidade da UFG 2013/2017.

  • 08/2010

    Ensino, História, Nível: Pós-GraduaçãoDisciplinas ministradas, Interculturalidade e História Ambeintal, Interculturalidade e o Giro de-colonial

  • 08/2010

    Ensino, Especialização em História Cultural, Nível: EspecializaçãoDisciplinas ministradas, Interculturalidades

  • 03/2010

    Pesquisa e desenvolvimento, Faculdade de História.Linhas de pesquisa

  • 07/2009

    Ensino, Educação Intercultural - Ciências da Cultura, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Educação Bilíngue Intercultural, Estados nacionais, pluriculturalidades e autonomias políticas: o caso da Europa e América latina, Etnicidade e Cultura, História das Relações Internacionais I, Percepção Cultural do Ambiente, Terra e Território Indígena

  • 07/2009

    Estágios , Ciências da Cultura.Estágio realizado, Orientação de Estágio dos Alunos Indígenas.

2007 - 2009

Universidad de LLeida

Vínculo: Pesquisador, Enquadramento Funcional: Convidado

Outras informações:
GRUPO DE ESTUDIOS SOBRE SOCIEDAD, SALUD, EDUCACIÓN Y CULTURA (GESEC) El Grupo de Estudios Sociedad, Salud, Educación y Cultura, en adelante GESEC, tiene como objeto primordial proponer y realizar investigaciones y estudios socioculturales, básicamente sobre aspectos de educación, de salud y calidad de vida, de los procesos de socialización, identidad, género y de la construcción de la interculturalidad. Ello implica necesariamente un enfoque interdisciplinar que permita abordar dicho trabajo tan heterogéneo y complejo desde el conjunto de las ciencias sociales: la sociología, la economía, la antropología social, la salud (enfermería), la psicología y la educación son las áreas centrales de esta interdisciplinariedad.

2006 - 2011

Centro Argentino de Estudios Internacionales

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Miembro Asociado en el Extranjero

2004 - 2007

Faculdades Alves Faria

Vínculo: Coord. do Mestrado, Enquadramento Funcional: Professor titular, Carga horária: 40

Atividades

  • 08/2007

    Ensino, Mestrado em Desenvolvimento Regional, Nível: Pós-GraduaçãoDisciplinas ministradas, Estado e Desenvolvimento Regional

  • 08/2004

    Direção e administração, .Cargo ou função, Coordenador de Programa.

1998 - 1999

Pontifícia Universidade Católica de Goiás

Vínculo: Professor convidado, Enquadramento Funcional: Contrato temporário, Carga horária: 20

Atividades

  • 08/2004

    Ensino, Relações Internacionais, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, História das Relações Americanas, Teoria Política Moderna e Contemporânea, História das Relações Internacionais II

  • 08/1998 - 01/1999

    Ensino, História, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, História do Brasil, História econômica

2002 - 2006

Universidad de Barcelona

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Colaborador, Carga horária: 10

Outras informações:
Trata-se de uma pesquisa financiada pelo Ministério de Ciência e Tecnologia da Espanha. Projeto: AMAL: inmigración y mercado laboral en Espanha

Atividades

  • 05/2002

    Pesquisa e desenvolvimento, Centro de Reserca Social i Educativa - CREA.Linhas de pesquisa

2004 - 2005

Universidade de Brasília

Vínculo: Professor Substituto, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 40

Atividades

  • 08/2004

    Ensino, Relações Internacionais, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Empresas Internacionais, Sistema Financeiro Internacional, Relações Econômicas Internacionais

2024 - Atual

University of Sussex

Vínculo: Pesquisador Visitante, Enquadramento Funcional: Pesquisador Visitante, Carga horária: 20