Geraldo Silvestre Silva Júnior

Mestre em Educação Tecnológica pelo Centro Federal de Educação Tecnológica de Minas Gerais - CEFET/MG (2008/2010), possui Pós-graduação em Docência no Ensino Superior: novas linguagens e novas abordagens (PUC-MG, 2006) e graduação em Ciências Econômicas pela Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais (2002). Atualmente trabalha como Analista Ambiental, na Diretoria de Planejamento e Orçamento (DIPLO), subordinado à Superintendência de Planejamento, Orçamento e Finanças (SUPOF), da Secretaria Estadual de Meio Ambiente e Desenvolvimento Sustentável de MG (SEMAD). Anteriormente, atuou na Gerência de Compensação Ambiental/Diretoria de Áreas Protegidas, responsável pela elaboração e acompanhamento dos Termos de Compromisso de Compensação Ambiental, no Instituto Estadual de Florestas de MG(IEF); lecionou as disciplinas Economia e Mercado, Economia do Setor Público, Empreendedorismo e Plano de Negócios na Faculdade de Ensino de Minas Gerais - FACEMG e no Instituto Belo Horizonte de Ensino Superior - IBHES. Já lecionou a disciplina "Gestão Organizacional e Empreendedorismo" em uma Escola de Educação Profissional e Tecnológica. Tem experiência na área empresarial como proprietário, cuja empresa ministrava consultoria e cursos de formação e treinamento profissional no setor produtivo e no setor educacional (prefeituras e escolas). Experiência mais de 10 anos na área educacional como docente (formação de professores, educação profissional, Trabalho Docente, Economia, Ética Geral Educacional e Empresarial, Comportamento do Consumidor, Educação-economia-cultura, Auto-estima e Prática docente). Outra área de atuação envolve o trabalho com Jovens, ministrando curso sobre Pensamento Estratégico e Planejamento de Vida. ?Escritor, autor do livro "Vestibular sem Sofrimento: o segredo dos vencedores", lançado pela editora Autêntica/Gutenberg em abril/2004.

Informações coletadas do Lattes em 26/06/2020

Acadêmico

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Formação acadêmica

Mestrado em Educação Tecnológica

2008 - 2010

Centro Federal de Educação Tecnológica de Minas Gerais
Título: Saberes da Docência de Professores da Educação Profissional Tecnológica,Ano de Obtenção: 2010
Prof. Dr. José Ângelo Gariglio.Bolsista do(a): Centro Federal de Educação Tecnológica de Minas Gerais, CEFET-MG, Brasil. Palavras-chave: Saberes docentes; Formação de professor; Educação Profissional Tecnológica; Epistemologia da prática profissional.Grande área: Ciências HumanasGrande Área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: EDUCAÇÃO TECNOLÓGICA / Especialidade: Formação de Professores. Grande Área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: EDUCAÇÃO TECNOLÓGICA / Especialidade: Saberes Docentes. Setores de atividade: Educação; Outras atividades profissionais, científicas e técnicas.

Especialização em Docência no ensino superior: novas linguagens e no

2005 - 2006

Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais, PUC Minas
Título: O trabalho docente, a competência "adnministração da própria formação contínua e a exclusão social: uma análise da relevância e das repercussões de uma competência sobre a prática docente, enquanto estratégia educacional no combate à exclusão social e à
Orientador: Fernando Selmar Rocha Fidalgo e Nara Luciene Rocha Fidalgo

Graduação em Ciências Econômicas

1987 - 2002

Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais, PUC Minas
Título: Natureza e processo do endividamento externo brasileiro: 1968-1982
Orientador: Flávio de Souza Cruz da Silveira
Bolsista do(a): Caixa Econômica Federal, CEF, Brasil.

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Formação complementar

2016 -

Modalidades,Tipos e Fases da Licitação. (Carga horária: 40h). , Secretaria de Orçamento Federal, SOF - VIRTUAL, Brasil.

2015 - 2015

Orçamento Público. (Carga horária: 70h). , Secretaria de Orçamento Federal, SOF - VIRTUAL, Brasil.

2009 - 2009

Pesquisas sobre formação docente: fundamentações t. (Carga horária: 60h). , Universidade Federal de Minas Gerais, UFMG, Brasil.

2007 - 2007

Motivação Pessoal e Profissional. (Carga horária: 2h). , Federação das Associações Comerciais e Empresariais do Estado de Minas Gera, FEDERAMINAS, Brasil.

2007 - 2007

Marx, o marxismo e a educação. (Carga horária: 60h). , Universidade Federal de Minas Gerais, UFMG, Brasil.

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Idiomas

Bandeira representando o idioma Inglês

Compreende PoucoLê Pouco.

Bandeira representando o idioma Espanhol

Compreende RazoavelmenteLê Razoavelmente.

Bandeira representando o idioma Português

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Bandeira representando o idioma Francês

Compreende PoucoLê Pouco.

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Áreas de atuação

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: EDUCAÇÃO TECNOLÓGICA.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: EDUCAÇÃO TECNOLÓGICA/Especialidade: Formação de Professores.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: EDUCAÇÃO TECNOLÓGICA/Especialidade: Saberes Docentes.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Tópicos Específicos de Educação/Especialidade: Ensino Profissionalizante.

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Participação em eventos

III Seminário Formação e Produção Científica e Tecnológica na Educação Profissional Integrada à EJA. 2008. (Seminário).

I Seminário de Educação da Prefeitura de Esmeraldas.Auto estima e prática docente: fundamentos e princípios. 2007. (Seminário).

Diálogos entre o Samba e a Escola. 2006. (Seminário).

Responsabilidade Social, Trabalho e Educação: práticas inclusivas (UFMG).Universidade, práticas inclusivas e pré-vestibular: de quem é a responsabilidade?. 2006. (Simpósio).

Palestrante - Cursos Superiores Sequenciais (Uni-bh).O aprendizado como vantagem competitiva. 2002. (Outra).

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Participação em bancas

Aluno: José Mário Costa Alvim

BAIA, J. C. P. G.;SILVA JÚNIOR, G. S.; COUTO, F.. Títulos de Crédito: a Cédula de Crédito Bancário no direito brasileiro. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Direito) - IBHES e FACEMG.

SOUZA, J.;SILVA JÚNIOR, G. S.; SILVA, M. G.. Terraplenagem modelo: um estudo de como a tecnologia da informação (TI) influencia a organização. 2013. IBHES e FACEMG.

SOUZA, J.;SILVA JÚNIOR, G. S.; SILVA, M. G.. Supermercado Prestes. 2013. IBHES e FACEMG.

SOUZA, J.;SILVA JÚNIOR, G. S.; SILVA, M. G.. Tuper Distribuidora de Auto Peças S/A- um estudo de como a TI influencia as organizações. 2013. IBHES e FACEMG.

SOUZA, J.;SILVA JÚNIOR, G. S.; SILVA, M. G.. O papel da TI nas estratégias organizacionais imobiliárias. 2013. IBHES e FACEMG.

SOUZA, J.;SILVA JÚNIOR, G. S.; SILVA, M. G.. Zumm Empreendimentos - um estudo sobre TI. 2013. IBHES e FACEMG.

SOUZA, J.;SILVA JÚNIOR, G. S.; SILVA, M. G.. Manancial Cred Intermediações Financeiras Ltda ME. 2013. IBHES e FACEMG.

SOUZA, J.;SILVA JÚNIOR, G. S.; SILVA, M. G.. Anne Fernandes Comércio de Roupas Ltda. 2013. IBHES e FACEMG.

SOUZA, J.;SILVA JÚNIOR, G. S.; SILVA, M. G.. Churrascaria e Pizzaria Engenho - Estudo sobre a implantação de um Sistema de Informação em uma empresa do ramo alimentício. 2013. IBHES e FACEMG.

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Comissão julgadora das bancas

Carla Cristina Aguilar de Souza

AGUILAR, C. C.; Silveira, Flávio Souza Cruz da; SILBERSCHINEIDER, W.. Naturea e processo de endividamento externo brasileiro: 1968-1982. 2002. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Econômicas) - Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais.

Suzana Lanna Burnier Coelho

BURNIER, Suzana L; GARIGLIO, J. A.; PEREIRA, J. E. D.. Saberes da docência de professores da educação profissional e tecnológica. 2010. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação Tecnológica) - Centro Federal de Educação Tecnológica de Minas Gerais.

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Foi orientado por

José Angelo Gariglio

Saberes da docência de professores da Educação Profissional e Tecnológica; 2010; Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação Tecnológica) - Centro Federal de Educação Tecnológica de Minas Gerais, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: José Angelo Gariglio;

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Produções bibliográficas

  • SILVA JÚNIOR, GERALDO SILVESTRE ; GARIGLIO, JOSÉ ÂNGELO . Saberes da docência de professores da educação profissional. Revista Brasileira de Educação (Impresso) , v. 19, p. 871-892, 2014.

  • SILVA JÚNIOR, G. S. . Vestibular sem sofrimento: o segredo dos vencedores. 1. ed. Belo Horizonte: Gutenberg, 2004. v. 1. 99p .

  • SILVA JÚNIOR, G. S. . Todo dia é um bom dia para viver... a escolha é sua. Ativa e Moderna - a Revista do Profissional de Secretariado, Belo Horizonte - MG, , v. 46, 15 jan. 2005.

  • SILVA JÚNIOR, G. S. . Quando o jovem deve começar a fazer um plano de carreira?. Ativa e Moderna - a Revista do Profissional de Secretariado, 15 out. 2004.

  • SILVA JÚNIOR, G. S. . Estudante, o quanto você se acha competitivo?. Ativa e Moderna - a Revista do Profissional de Secretariado, Belo Horizonte - MG, , v. 38, 15 maio 2004.

  • SILVA JÚNIOR, G. S. . Visão de futuro e carreira profissional, uma estratégia vencedora. Ativa e Moderna - a Revista do Profissional de Secretariado, Belo Horizonte - MG, , v. 37, 15 abr. 2004.

  • SILVA JÚNIOR, G. S. . Será que estamos à espera de um milagre?. Ativa e Moderna - a Revista do Profissional de Secretariado, Belo Horizonte - MG, , v. 36, 15 mar. 2004.

  • SILVA JÚNIOR, G. S. . Motivo para a ação, qual é o seu?. Ativa e Moderna - a Revista do Profissional de Secretariado, Belo Horizonte - MG, , v. 35, 15 fev. 2004.

  • SILVA JÚNIOR, G. S. . Onde é a saída? A saída é.... Ativa e Moderna - a Revista do Profissional de Secretariado, Belo Horizonte - MG, , v. 34, 15 jan. 2004.

  • SILVA JÚNIOR, G. S. ; GARIGLIO, J. A. . Saberes, práticas e prendizagem docente de professores da Educação Profissional.. In: III Congresso Internacional sobre profesorado principiante e inserción profesional a la docencia, 2012., 2012, Santiago do Chile.. III Congresso Internacional sobre profesorado principiante e inserción profesional a la docencia, 2012, 2012.

  • SILVA JÚNIOR, G. S. ; GARIGLIO, J. A. . Da não-formação às propostas emergentes para a formação de professores para a Educação profissional e Tecnológica de nível médio: seus saberes e práticas profissionais.. In: I Encontro dos Pesquisadores em Educação dos Programas e Pós-Graduação em Belo Horizote, 2009, Belo Horizonte. Desafos da PósGradução frente aos problemas de educadores na região metropolitana de Belo Horizonte. 2009, 2009. v. 1. p. 1-15.

  • SILVA JÚNIOR, G. S. ; GARIGLIO, J. A. . Saberes profissionais de professores da educação profissional de nível médio.. In: II SENEPET, 2010, Belo Horizonte. II SENEPET, 2010.

  • SILVA JÚNIOR, G. S. ; GARIGLIO, J. A. . Saberes da Docência de Professores da Educação Profissional. Revista Brasileira de Educação (Impresso) , 2013.

  • SILVA JÚNIOR, G. S. ; GARIGLIO, J. A. . Saberes profissionais de professores da Educação Profissional e Tecnológica. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • SILVA JÚNIOR, G. S. . Da não-formação às propostas emergentes para a formação de professores para a Educação Profissional e Tecnológica de Nível Médio: seus saberes da prática profissional. 2009. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • SILVA JÚNIOR, G. S. ; GARIGLIO, J. A. . Saberes da Docência de Professores da Educação Profissional Tecnológica. 2009. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

  • SILVA JÚNIOR, G. S. . Saberes da Docência de Professores da Educação Profissional Tecnológica 2010 (Mestrado).

  • SILVA JÚNIOR, G. S. . O trabalho docente, a competência 'administração da própria formação contínua' e a exclusão social: uma análise da relevância e repercussão de uma competência no processo de ensino/aprendizagem. 2006 (Trabalho final de curso - projeto de pesquisa).

  • SILVA JÚNIOR, G. S. . Natureza e processo do endividamento externo brasileiro: 1968-1982. 2002 (Monografia).

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Projetos de pesquisa

  • 2009 - 2011

    Professores da Educação Profissional e Tecnológica: seus saberes e práticas profissionais, Descrição: Este projeto de pesquisa inscreve-se no âmbito de estudos que se interessam pelo processo de edificação e constituição dos saberes docentes. Mais especificamente, trata-se de uma investigação sobre os saberes da base profissional de professores da Educação Profissional e Tecnológica (EPT) que lecionam disciplinas das áreas profissionais. Procurará analisar qual a relação existente entre os saberes profissionais necessários ao ensino e o componente curricular ensinado (os conteúdos das áreas técnicas). A pesquisa buscará compreender, por meio de entrevistas com professores da EPT, de observação do cotidiano de trabalho na sala de aula e de análises de documentos produzidos pelos professores, como estes profissionais do ensino concebem seus saberes docentes em função de aspectos sui generis que envolvem a sua atividade de pedagógica no interior de instituições de ensino com larga experiência na formação de técnicos de nível médio. Objetivará, por fim, analisar os processos constitutivos da prática docente de professores da EPT e as características de seus saberes pedagógicos; Identificar os modelos de ação pedagógica que orientam e estruturam a prática de ensino desses docentes e sistematizar subsídios para a definição de propostas de formação inicial e continuada de professores de EPT.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Mestrado acadêmico: (4) . , Integrantes: Geraldo Silvestre Silva Júnior - Integrante / Professora Integrante: Suzana L. Burnier Coelho - CEFET-MG - Integrante / Professora Integrante: Maria Aparecida da Silva - CEFET-MG - Integrante / Coordenador - José Angelo Gariglio - Coordenador / Professora integrante - Silvani S. Valentim - Integrante / Professora integrante - Maria Rita N. S. Oliveira - CEFET-MG - Integrante.

  • 2005 - 2008

    A Formação de Professores para Ensino Técnico - FORPROFET, Descrição: O Objetivo do projeto é analisar prpostas curriculares de formação de professor do ensino técnico, em suas relações com políticas da área e sua aproximação com uma formação de qualidade social. Envolve pesquisa documental e de projetos de cursos em agências formadoras, além de entrevistas com sujeitos de cursos técnicos. O projeto envolve dois subprojetos desenvolvidos por alunos do Mestrado (Daniel de Souza Macieira e Juliana C. Soares Branco) sob a orientação, respectivamente, das Profª Maria Rita S. Oliveira e Suzana B. Coelho.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Mestrado acadêmico: (11) . , Integrantes: Geraldo Silvestre Silva Júnior - Integrante / Professor Integrante: José Angelo Gariglio - CEFET-MG - Integrante / Professora Integrante: Suzana L. Burnier Coelho - CEFET-MG - Integrante / Professora Integrante: Maria Aparecida da Silva - CEFET-MG - Integrante / Professora Integrante: Antônia Vitória Aranha - UFMG - Integrante / Coordenadora - Maria Rita N. S. Oliveira - CEFET-MG - Coordenador.

Histórico profissional

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Endereço profissional

  • Secretaria de Estado de Meio Ambiente e Desenvolvimento Sustentável, Instituto Estadual de Florestas - IEF. , Cidade Administrativa do Governo de Minas Gerais - Prédio Minas, Serra Verde (Venda Nova), 31630900 - Belo Horizonte, MG - Brasil, Telefone: (31) 39151348, URL da Homepage:

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Experiência profissional

2014 - Atual

Instituto Estadual de Florestas-MG(Secretaria Estadual de Meio Ambiente/MG)

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Analista Ambiental - Economista, Carga horária: 40

2013 - Atual

IBHES e FACEMG

Vínculo: , Enquadramento Funcional: Professor Adjunto

Outras informações:
Professor de Economia e Mercado e Economia e Negócios dos cursos de Direito, Administração e Gestão de Sistemas de Informação. Professor de Economia do Setor Público e Empreendedorismo e Plano de Negócios - curso de Administração.

2012 - 2012

Colegio Politecnico Diretriz

Vínculo: Professor contratado, Enquadramento Funcional: Autônomo, Carga horária: 6

Outras informações:
Professor da Disciplina "Gestão Organizacional e Empreendedorismo".

2009 - 2011

Sindicato dos Corretores de Imóveis do Estado de Minas Gerais

Vínculo: Professor contratado, Enquadramento Funcional: Autônomo, Carga horária: 5

Outras informações:
Professor da disciplina Ética Profissional e Noções de Relações Humanas e habilitado para a disciplina Economia e Mercado.

2007 - 2008

Universidade Castelo Branco

Vínculo: Professor contratado, Enquadramento Funcional: Autônomo, Carga horária: 12

Outras informações:
Tutor dos cursos de Administração, Curso Tecnológico Superior em Gestão Financeira e Curso Tecnológico Superior em Gestão de Recursos Humanos.

2000 - 2007

Instituto de Educação Permanente

Vínculo: Diretor e professor, Enquadramento Funcional: Autônomo, Carga horária: 44

Outras informações:
Criação, organização, coordenação e Promotor de eventos: cursos, palestras, seminários e treinamentos Autor do livro - Vestibular sem sofrimento: o segredo dos vencedores. Ed. Gutenberg, 2004. Responsável pela divulgação dos eventos e captação de clientes. Prospecção de novos negócios e parcerias. Gerenciamento administrativo.

1999 - 2000

Instituto Ricardo Melo

Vínculo: Professor Autônomo, Enquadramento Funcional: Autônomo, Carga horária: 44

Outras informações:
Coordenador geral de curos de qualificação profissional; professor do curso (Organização e administração do tempo); Gerente financeiro e administrativo; Captação de clientes; Organização e preparação de palestras e seminários; produtor de programa televisivo.

2005 - 2008

Centro Federal de Educação Tecnológica de Minas Gerais

Vínculo: Aluno mestrado - bolsista, Enquadramento Funcional: Aluno

2011 - Atual

Global - Educação Corporativa e Tecnológica

Vínculo: Professor e consultor, Enquadramento Funcional: Autônomo, Carga horária: 10

2007 - 2007

Prefeitura Municipal de Esmeraldas

Vínculo: Professor Consultor, Enquadramento Funcional: Servidor Público Contratado, Carga horária: 20

Outras informações:
Planejamento, diagnóstico, elaboração e realização de cursos de capacitação (formação contínua) para todos(as) os(as) professores(as) do ensino fundamental da Rede Municipal de Ensino.