Leila de Carvalho Mendes

Inglês

Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.

Espanhol

Compreende Razoavelmente, Lê Bem.

Francês

Lê Razoavelmente.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: PESQUISA E DESENVOLVIMENTO.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Artes / Subárea: Literatura.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras.

PERIM, R. S. M. ; MELO, F. G. Q. ; MENDES, LEILA CARVALHO . II CONGRESSO INTERNACIONAL DE LITERATURA INFANTIL. 2025. (Congresso).

MENDES, LEILA CARVALHO ; AMARO, I. . II CONGRESSO INTERNACIONAL DE LITERATURA INFANTIL. 2025. (Outro).

MENDES, LEILA CARVALHO . OFICINA DE ESCRITA. 2024. (Outro).

MENDES, LEILA CARVALHO . HABITAR AS INFÂNCIAS. 2024. (Exposição).

MENDES, L. C. . RODAS DE CONVERSAS: DEPOIMENTOS SENSÍVEIS DE QUEM LÊ E ESCREVE. 2022. (Outro).

Kelly Russo ; MENDES, L. C. . Semana do Refúgio: encontro com as famílias. 2019. (Outro).

MENDES, L. C. ; CASTRO E SOUZA, M,P. ; CORREA, A ; MACEDO, Roberta . MESA-REDONDA: MULTICULTURALISMO, DIFERENÇA E IDENTIDADE. 2018. (Outro).

MENDES, L. C. ; Kelly Russo . roda de conversa: REFÚGIO EM DUQUE DE CAXIAS. 2018. (Outro).

MENDES, L. C. ; DIAS, K. ; FIGUEIREDO, M. P. S. . MESA-REDONDA: MULTICULTURALISMO, LINGUAGEM E CURRICULO. 2018. (Outro).

MENDES, L. C. . FORMAÇÃO DE PROFESSORES: ENSINO E APRENDIZAGEM DA LEITURA E DA ESCRITA EM CONTEXTOS MULTICULTURAIS E INCLUSÃO. 2017. (Outro).

I ENCONTRO INTERNACIONAL DE INVESTIGACAO EM ARTE, ENSINO E HISTÓRIA.CARTOGRAFIA OS AFECTOS: COMO A LITERATURA RESSIGNIFICA SUBJETIVIDADES NA FORMACAO DOCENTE. 2025. (Encontro).

I ENCONTRO INTERNACIONAL DE INVESTIGACAO EM ARTE, ENSINO E HISTÓRIA. 2025. (Encontro).

II CONGRESSO INTERNCIONAL DE LITERATUR infantil/juvenil.DAS FALAS AOS SILENCIOS: CONVERSAS LITERARIAS E A MULTIPLICIDADE DOS PROCESSOS DE SUBJETIVACAO. 2025. (Simpósio).

Encontro com Investigadores do Instituto Cubano de Investigacao Cultural Juan Marinello.Apresentação dos principais resultados da linha de pesquisa Leitura, literatura e Subjetividade. 2024. (Encontro).

Encontro com Investigadores do Instituto Cubano de Investigacao Cultural Juan Marinello.Lançamento do Livro SUBTERRANEOS DO ÚTERO. 2024. (Encontro).

Encontro com Investigadores do Instituto Cubano de Investigacao Cultural Juan Marinello.FORMAÇAO DE LEITORES. 2024. (Encontro).

VI SIMPÓSIO LUSO-BRASILEIRO/I SIMPÓSIO LUSO-BRASILEIRO EM ESTUDOS DA CRIANÇA.Coordenadora de sessão de apresentação de trabalho. 2024. (Simpósio).

VI SIMPÓSIO LUSO-BRASILEIRO/I SIMPÓSIO LUSO-BRASILEIRO EM ESTUDOS DA CRIANÇA.AS RESSONÂNCIAS INTERPRETATIVAS EM LEITURAS COMPARTILHADAS POR CRIANÇAS: ENTRE AS FALAS E OS SILÊNCIOS. 2024. (Simpósio).

VI SIMPÓSIO LUSO-BRASILEIRO/I SIMPÓSIO LUSO-BRASILEIRO EM ESTUDOS DA CRIANÇA.ENGOLE O CHORO, NAO ACONTECEU NADA: DEVIR CRIANÇA EM NARRATIVAS DE FUTUROS PROFESSORES DA PERIFERIA. 2024. (Simpósio).

1O SEMINARIO DE EDUCACAO NA CIBERCULTURA.COMO A LITERATURA PODE AJUDAR A PENSAR O/NO MUNDO?. 2022. (Seminário).

FLIP. FESTA LITERÁRIA INTERNACIONAL DE PARATY. LANÇAMENTO DO LIVRO SUBTERRANEOS DO ÚTERO. 2022. (Feira).

X SEMINARIO NACIONAL DA CÁTEDRA SERGIO VIEIRA DE MELO. 2019. (Seminário).

XIX Congresso Nacional de Linguítica e Filologia. Análise de Enunciados que avaliam a proficiência em leitura em provas de língua portuguesa. 2015. (Congresso).

Minicurso Multiletramentos na Escola- Profa. Dra. Roxane Helena Rodrigues Rojo (UNICAMP). 2012. (Outra).

VIII ENCONTRO DE EDUCADORES - EDUCAÇÀO E DIVERSIDADE.REPENSANDO NOSSA PRÁTICA PEDAGÓGICA. 2012. (Encontro).

WORKSHOP INCLUSÃO E MEDIAÇÃO ESCOLAR. 2012. (Outra).

I SEMINÁRIO DA ESPECIALIZAÇÃO EM LÍNGUA PORTUGUESA. 2011. (Seminário).

Editar Excluir ↑ ↓ SEMANA PEDAGÓGICA DE ANGRA DOS REIS: 19 de março.A leitura na escola: dificuldades e possibilidades. 2010. (Outra).

JORNADA PEDAGÓGICA DE CAMPOS DOS GOYTACAZES:08 e 09/fevereiro.A Leitura na escola: dificuldades e possibilidades. 2010. (Outra).

PALESTRA EM SAQUAREMA: 28 DE ABRIL.A leitura na escola: dificuldades e possibilidades. 2010. (Outra).

Semana Pedagógica.MOTIVAÇÃO NA ESCOLA DO SÉCULO XXI. 2010. (Encontro).

SEMANA PEDAGÓGICA DE ARARUAMA: 03/fevereiro.Leitura: dificuldades e possibilidades. 2010. (Outra).

SEMANA PEDAGÓGICA DE CABO FRIO: 22 A 26 DE FEVEREIRO.A leitura na escola: dificuldades e possibilidades. 2010. (Outra).

SEMANA PEDAGÓGICA DENOVA FRIBURGO: 26 DE FEVEREIRO.A leitura na escola: dificuldades e possibilidades. 2010. (Outra).

SEMANA PEDAGÓGICA DE NOVA IGUAÇÚ: 23 de março.A leitura na escola: dificuldades e possibilidades. 2010. (Outra).

SEMANA PEDAGÓGICA DE VOLTA REDONDA: 14 e 15 de abril.A leitura na escola: dificuldades e possibilidade. 2010. (Outra).

ENCONTRO PROMOVIDO PELA EDITORA FTD PARA PROFESSORES, COORDENADORES E DIRETORES DE ESCOLAS PARTICULARES DA REGIÃO.A leitura na escola: Dificuldades e Possibilidades. 2009. (Encontro).

JORNADA: DISLEXIA EM QUESTÃO.A importância da intervenção pedagógica do professor na aprendizagem leitora da criança ?. 2009. (Outra).

SEMANA PEDAGÓGICA.A leitura na escola: Dificuldades e Possibilidades. 2009. (Outra).

II SEMINÁRIO LEITURA, ESCRITA E EDUCAÇÃO: CULTURA ESCOLAR NA EDUCAÇÃO BÁSICA. 2008. (Seminário).

ENCONTRO DE PROFESSORES.COMPETÊNCIAS E HABILIDADES EM PERRENOUD E PIAGET. 2001. (Outra).

PALESTRA NA FACULDADE SÃO JUDAS TADEU.MEMÓRIA A PARTIR DE PIAGET E VYGOTSKY. 2000. (Encontro).

5o. ENCONTRO DO PROJETO DE EDUCAÇÃO MATEMÁTICA DO CECIERJ. 1995. (Encontro).

I JORNADA PEDAGÓGICA DA UNIDADE INTEGRADA GARRIGA DE MENEZES.CONSTRUTIVISMO. 1995. (Outra).

ENCONTRO BRASIL-FRANÇA DE INFORMÁTICA NA EDUCAÇÃO. 1993. (Encontro).

SEMINÁRIO DE EDUCAÇÃO A CONSTRUÇÃO SOCIAL DO CONHECIMENTO. 1993. (Seminário).

SEMINÁRIO TEORIAS DE APRENDIZAGEM PIAGET E VYGOTSKY. 1989. (Seminário).

SEMINÁRIO: PROCESSO DE DESENVOLVIMENTO DE LEITURA E ESCRITA: ÉMÍLIA FERREIRO. 1988. (Seminário).

I SEMINARIO ESTADUAL DE PSICOPEDAGOGIA. 1987. (Seminário).

SEMINÁRIO DE EDUCAÇÃO PRÉ-ESCOLAR. 1982. (Seminário).

MENDES, L. C.; DUSEK, P.M.; MIRANDA, M.G.; ALMEIDA, L.P.. ?RIO REFUGEES: INCLUSÃO SOCIAL DE REFUGIADOS?.. 2021. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós graduação em desenvolvimento local) - Centro Universitário Augusto Motta.

RUSSO, KELLY; PIRES ALVES, L; MONTEIRO, M. S.;MENDES, L. C.. No meio do caminho tinha muitas pedras: o processo de integração de crianças em situação de imigração e/ou de refúgio na escola pública de Duque de Caxias?. 2020. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Educação, Cultura e Comunicação em Periferias) - FACULDADE DE EDUCAÇÃO DA BAIXADA FLUMINENSE.

CARRANO, P. C. R.; BRENNER, A. K.; PÓVOA NETO, H.; RUSSO, K.; JULIAO, E. F.;MENDES, LEILA CARVALHO. BILENGE NA BOTONGI: experiências escolares e não escolares de jovens em contexto de refúgio. 2023. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal Fluminense.

PEREIRA, T. F.; OLIVEIRA, R. S.;MENDES, LEILA CARVALHO; MADALENA, T.L.; AMARAL, M.M.. CARTA(O)GRAFIAS DA ESCRITA-EPISTOLAR-POÉTICA EM TEMPOS DE CIBERCULTURA: PORQUE PALAVRA ORAL NÃO DÁ RASCUNHO. 2025. Exame de qualificação (Mestrando em PROGRAMA DE POS GRADUACAO EM EDUCACAO COMUNICACAO E CULTURA) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro.

Dusek, P;MENDES, L. C.; Miranda, M. G.; ALMEIDA, L. P.. REFUGIADOS: UMA PERSPECTIVA DE RECOMEÇO NA CIDADE DO RIO DE JANEIRO-RJ. 2021. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Pós graduação em desenvolvimento local) - Centro Universitário Augusto Motta.

CYPRIANO, ANA PAULA;MENDES, L. C.. INTERPRETAÇÃO DE TEXTO EM INGLÊS NO VESTIBULAR DA FEUC. 2012. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em ESPECIALIZAÇÃO EM LÍNGUA INGLESA) - Fundação Educacional Unificada Campograndense.

Silva, G.B.; CASTRO E SOUZA, M,P.;MENDES, LEILA CARVALHO. Qualidade do processo de inserção de beb6es em uma creche municipal da Baixada Fluminense. 2025 - FACULDADE DE EDUCAÇÃO DA BAIXADA FLUMINENSE.

SOUSA FAISSAL, FLAVIA;MENDES, LEILA CARVALHO. ?RELAÇÕES DE ENSINO E CONDIÇÕES DE DESENVOLVIMENTO DOS ALUNOS COM DEFICIÊNCIA NO CONTEXTO DE UMA ESCOLA DE ENSINO FUNDAMENTAL I?,. 2025. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em PEDAGOGIA) - FACULDADE DE EDUCAÇÃO DA BAIXADA FLUMINENSE.

BARROS, K. D.;MENDES, L. C.. O papel da Literatura Infantil no processo de Alfabetização.. 2023 - FACULDADE DE EDUCAÇÃO DA BAIXADA FLUMINENSE.

PEREIRA, T. V.;MENDES, LEILA CARVALHO. ?ADOLESCENTES EM CUMPRIMENTO DE MEDIDA SOCIOEDUCATIVA SOCIOEDUCATIVA E A RELAÇÃO FAMILIAR NO DECORRER DESSE PROCESSO. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em PEDAGOGIA) - FACULDADE DE EDUCAÇÃO DA BAIXADA FLUMINENSE.

MENDES, L. C.; SOUSA FAISSAL, FLAVIA. A Formação de Professores para o Atendimento Educacional Especializado. 2020. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em PEDAGOGIA) - FACULDADE DE EDUCAÇÃO DA BAIXADA FLUMINENSE.

PESSOA, A.; SOUSA FAISSAL, FLAVIA;MENDES, L. C.. A literatura infantil e a mediação docente: o que dizem as professoras. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em PEDAGOGIA) - FACULDADE DE EDUCAÇÃO DA BAIXADA FLUMINENSE.

DIAS, K.MENDES, L. C.. A modificação do perfil feminino na mídia: Um olhar sobre a franquia Disney Princesa. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em PEDAGOGIA) - FACULDADE DE EDUCAÇÃO DA BAIXADA FLUMINENSE.

OLIVEIRA, R. L.; PEREIRA, T. V.;MENDES, L. C.. Concepções de currículo e cultura: evidências de multiculturalismo crítico nas ementas da FEBF. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em PEDAGOGIA) - FACULDADE DE EDUCAÇÃO DA BAIXADA FLUMINENSE.

CORREA, A;MENDES, L. C.; OLIVEIRA, J.. EDUCAÇÃO INFANTIL E SUAS PRÁTICAS EDUCACIONAIS: UMA REFLEXÃO EM PRÉ-ESCOLAS SOBRE INTERAÇÕES E BRINCADEIRAS. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em PEDAGOGIA) - FACULDADE DE EDUCAÇÃO DA BAIXADA FLUMINENSE.

AMARO, I.;MENDES, LEILA CARVALHO; SOUSA FAISSAL, FLAVIA. CNCURSO PUBLICO PARA PROVIMENTO DO CARGO DE PROFESSOR ADJUNTO: EDUCACAO, G6ENERO E SEXUALIDADE. 2026. FACULDADE DE EDUCAÇÃO DA BAIXADA FLUMINENSE.

MENDES, L. C.; SOUSA FAISSAL, FLAVIA; BASILIO, ESTER. FORMAÇAO DE PROFESSORES:LIBRAS NA EDUCAÇAO BÁSICA. 2019. FACULDADE DE EDUCAÇÃO DA BAIXADA FLUMINENSE.

SOUSA FAISSAL, FLAVIA; FIGUEIREDO, M. P. S.;MENDES, LEILA CARVALHO. EXAME DE SELEÇÃO PARA MONITORIA. 2021. FACULDADE DE EDUCAÇÃO DA BAIXADA FLUMINENSE.

SOUSA FAISSAL, FLAVIA; FIGUEIREDO, M. P. S.;MENDES, L. C.. EXAME DE SELEÇÃO PARA MONITORIA. 2021. FACULDADE DE EDUCAÇÃO DA BAIXADA FLUMINENSE.

MENDES, L. C.. A técnica da pergunta em sala de aula: contribuição para o processo de permanência e êxito. 2019. INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇAO CIENCIA E TECNOLOGIA FLUMINENSE.

leitura literária e adversidade; Início: 2024; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em PEDAGOGIA) - FACULDADE DE EDUCAÇÃO DA BAIXADA FLUMINENSE; (Orientador);

Silêncio e mediação de leitura; Início: 2024; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em PEDAGOGIA) - FACULDADE DE EDUCAÇÃO DA BAIXADA FLUMINENSE; (Orientador);

Subjetividade do meio e as subjetividades dos docentes e discentes; Início: 2024; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em PEDAGOGIA) - FACULDADE DE EDUCAÇÃO DA BAIXADA FLUMINENSE; (Orientador);

Estratégias de leitura na Baixada; Início: 2023; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro; (Orientador);

Leitura literária subjetividade; Início: 2023; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em PEDAGOGIA) - FACULDADE DE EDUCAÇÃO DA BAIXADA FLUMINENSE; (Orientador);

Mediação de leitura e silêncio; Início: 2023; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em PEDAGOGIA) - FACULDADE DE EDUCAÇÃO DA BAIXADA FLUMINENSE; (Orientador);

Mediação da leitura; Início: 2022; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro; (Orientador);

MEDIAÇÃO DE LEITURA LITERÁRIA; Início: 2024; Iniciação científica (Graduando em Pedagogia) - faculdade de formação de professores da baixada fluminense; (Orientador);

Mediação da leitura literária; Início: 2023; Iniciação científica (Graduando em PEDAGOGIA) - FACULDADE DE EDUCAÇÃO DA BAIXADA FLUMINENSE; (Orientador);

É possível agenciar coletivamente pela leitura e produzir outras subjetividades?; Início: 2022 - FACULDADE DE EDUCAÇÃO DA BAIXADA FLUMINENSE; (Orientador);

Leitura literária e adversidade ; PROINICIAR; Início: 2024; Orientação de outra natureza; FACULDADE DE EDUCAÇÃO DA BAIXADA FLUMINENSE; (Orientador);

Silencio e mediação de leitura; Início: 2024; Orientação de outra natureza; FACULDADE DE EDUCAÇÃO DA BAIXADA FLUMINENSE; (Orientador);

PROJETO DE INICIACAO A DOCENCIA: LEITURA; Início: 2024; Orientação de outra natureza; FACULDADE DE EDUCAÇÃO DA BAIXADA FLUMINENSE; (Orientador);

POESIA E MEDIACAO: BOLSA DE EXTENSÃO; Início: 2024; Orientação de outra natureza; FACULDADE DE EDUCAÇÃO DA BAIXADA FLUMINENSE; (Orientador);

LEITURA: BOLSA EXTENSAO DEPEXT; Início: 2024; Orientação de outra natureza; FACULDADE DE EDUCAÇÃO DA BAIXADA FLUMINENSE; (Orientador);

BOLSA DE ID: CETREINA - AFECTO; Início: 2024; Orientação de outra natureza; FACULDADE DE EDUCAÇÃO DA BAIXADA FLUMINENSE; (Orientador);

Leitura literária e subjetividade; Início: 2023; Orientação de outra natureza; FACULDADE DE EDUCAÇÃO DA BAIXADA FLUMINENSE; (Orientador);

Poesia e mediação; Início: 2023; Orientação de outra natureza; FACULDADE DE EDUCAÇÃO DA BAIXADA FLUMINENSE; (Orientador);

Leitura e afecto; Início: 2023; Orientação de outra natureza; FACULDADE DE EDUCAÇÃO DA BAIXADA FLUMINENSE; (Orientador);

Nomeio do caminho tinha muitas pedras: o processo de integração de crianças em situação de imigração e/ou de refúgio na escola pública de Duque de Caxias; ; 2020; Dissertação (Mestrado em PROGRAMA DE POS GRADUACAO EM EDUCACAO COMUNICACAO E CULTURA) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro, ; Coorientador: Leila de Carvalho Mendes;

A LITERATURA INFANTIL COMO DISPARADORA DE PROJETOS E TRABALHO NO PROCESSO DE ALFABETIZAÇAO E LETRAMENTO; 2023; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-Graduação Lato Sensu Especialização em Alfabetização, Leitura e Escrita) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro; Orientador: Leila de Carvalho Mendes;

LUDICIDADE NO LETRAMENTO NA EDUCACAO INFANTIL; 2023; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-Graduação Lato Sensu Especialização em Alfabetização, Leitura e Escrita) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro; Orientador: Leila de Carvalho Mendes;

O PAPEL DAS LITERATURAS DE TEMÁTICAS AFRICANAS NA IMPLEMENTACAO DA LEI 10639/03 NA EDUCACAO INFANTIL: CAMINHOS E DESCAMINHOS NA GARANTIA DESSE DIREITO; 2023; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-Graduação Lato Sensu Especialização em Alfabetização, Leitura e Escrita) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro; Orientador: Leila de Carvalho Mendes;

CONTRIBUIÇOES DA LITERATURA INFANTIL E LUDICIDADE NO PROCESSO DE ALFABETIZACAO E LETRAMENTO; 2023; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-Graduação Lato Sensu Especialização em Alfabetização, Leitura e Escrita) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro; Orientador: Leila de Carvalho Mendes;

ESTRATÉGIAS DE LEITURA; 2023; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-Graduação Lato Sensu Especialização em Alfabetização, Leitura e Escrita) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro; Orientador: Leila de Carvalho Mendes;

AS LINGUAGENS ARTÍSTICAS E LITERÁRIAS E O LÚDICO: CAMINHOS E POSSIBILIDADES NA ALFABETIZACAO E LETRAMENTO; 2023; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-Graduação Lato Sensu Especialização em Alfabetização, Leitura e Escrita) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro; Orientador: Leila de Carvalho Mendes;

A IMPORTÂNCIA DA CONTACAO DE HISTÓRIAS NA EDUCACAO INFANTIL; 2023; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-Graduação Lato Sensu Especialização em Alfabetização, Leitura e Escrita) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro; Orientador: Leila de Carvalho Mendes;

OS JOGOS LÚDICOS NA ALFABETIZACAO COMO FERRAMENTA NO PROCESSO DE ENSINO-APRENDIZAGEM; 2023; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-Graduação Lato Sensu Especialização em Alfabetização, Leitura e Escrita) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro; Orientador: Leila de Carvalho Mendes;

Arte, leitura literária e experiência estética: Uma cartografia dos afetos na formação de professores da Baixada Fluminense; 2025; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em PEDAGOGIA) - FACULDADE DE EDUCAÇÃO DA BAIXADA FLUMINENSE; Orientador: Leila de Carvalho Mendes;

O QUE AS CRIANÇAS DIZEM SOBRE O COTIDIANO: DIREITOS HUMANOS NA BAIXADA; 2022; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em PEDAGOGIA) - FACULDADE DE EDUCAÇÃO DA BAIXADA FLUMINENSE; Orientador: Leila de Carvalho Mendes;

CARTOGRAFANDO ESPAÇOS DE LEITURA NO INSTAGRAM: TRAJETOS INTENSIVOS; 2022; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em PEDAGOGIA) - FACULDADE DE EDUCAÇÃO DA BAIXADA FLUMINENSE; Orientador: Leila de Carvalho Mendes;

Contação de histórias e formação de leitores da educação infantil: história, política e práticas; 2020; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em PEDAGOGIA) - FACULDADE DE EDUCAÇÃO DA BAIXADA FLUMINENSE; Orientador: Leila de Carvalho Mendes;

Educação Infantil e Projetos de trabalho: por uma prática significativa; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro; Orientador: Leila de Carvalho Mendes;

A Importância da Brincadeira de Faz de Conta na Educação Infantil; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro; Orientador: Leila de Carvalho Mendes;

A importância da contação de histórias na primeira infância; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - faculdade de formação de professores da baixada fluminense; Orientador: Leila de Carvalho Mendes;

Avaliação: instrumento de inclusão ou exclusão?; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em PEDAGOGIA) - FACULDADE DE EDUCAÇÃO DA BAIXADA FLUMINENSE; Orientador: Leila de Carvalho Mendes;

Arte, leitura literária e experiência estética: Uma cartografia dos afetos na formação de professores da Baixada Fluminense - bolsa de IC - PIBIC; 2025; Iniciação Científica; (Graduando em PEDAGOGIA) - FACULDADE DE EDUCAÇÃO DA BAIXADA FLUMINENSE; Orientador: Leila de Carvalho Mendes;

DESAFIOS DOS ESTUDOS DA INTERCULTURALIDADE NA ESCOLA: CULTURA, LINGUAGEM E SUBJETIVIDADE; 2020; Iniciação Científica; (Graduando em PEDAGOGIA) - FACULDADE DE EDUCAÇÃO DA BAIXADA FLUMINENSE; Orientador: Leila de Carvalho Mendes;

DESAFIOS DOS ESTUDOS DA INTERCULTURALIDADE NA ESCOLA: CULTURA, LINGUAGEM E SUBJETIVIDADE; 2020; Iniciação Científica; (Graduando em PEDAGOGIA) - FACULDADE DE EDUCAÇÃO DA BAIXADA FLUMINENSE, UERJ; Orientador: Leila de Carvalho Mendes;

FORMACAO DE PROFESSORES: INTERCULTURALIDADE E INCLUSAO: DIÁLOGOS SOBRE SENSIBILIDADE, SENTIDOS E LEITURA; 2022; Orientação de outra natureza; (PEDAGOGIA) - FACULDADE DE EDUCAÇÃO DA BAIXADA FLUMINENSE, Fundação Carlos Chagas Filho de Amparo à Pesquisa do Estado do Rio de Janei; Orientador: Leila de Carvalho Mendes;

Diálogos entre leitura literária, sentidos e afetos; 2022; Orientação de outra natureza; (PEDAGOGIA) - FACULDADE DE EDUCAÇÃO DA BAIXADA FLUMINENSE, UERJ; Orientador: Leila de Carvalho Mendes;

UM OLHAR SOBRE OS LIVROS DE LITERATURA VOLTADOSS PARA A IMIGRAÇAO E REFÚGIO PARA ALUNOS DO ENSINO FUNDAMENTAL; 2022; Orientação de outra natureza; (PEDAGOGIA) - FACULDADE DE EDUCAÇÃO DA BAIXADA FLUMINENSE, DEPARTAMENTO DE ESTÁGIOS E BOLSAS; Orientador: Leila de Carvalho Mendes;

RIANÇAS IMIGRANTES/REFUGIADAS EM DUQUE DE CAXIAS: SUBSÍDIOS PARA PROFESSORES/AS SOBRE INTERCULTURALIDADE, PLURILINGUISMO E O DIREITO À EDUCAÇÃO; 2020; Orientação de outra natureza; (PEDAGOGIA) - FACULDADE DE EDUCAÇÃO DA BAIXADA FLUMINENSE; Orientador: Leila de Carvalho Mendes;

FORMAÇÃO DE PROFESSORES: ENSINO-APRENDIZAGEM DA LEITURA E DA ESCRITA EM CONTEXTOS MULTICULTURAIS E EDUCAÇÃO; 2020; Orientação de outra natureza; (PEDAGOGIA) - FACULDADE DE EDUCAÇÃO DA BAIXADA FLUMINENSE; Orientador: Leila de Carvalho Mendes;

FORMAÇÃO DE PROFESSORES: ENSINO-APRENDIZAGEM DA LEITURA E DA ESCRITA EM CONTEXTOS MULTICULTURAIS E EDUCAÇÃO; 2020; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - faculdade de formação de professores da baixada fluminense, DEPARTAMENTO DE ESTÁGIOS E BOLSAS; Orientador: Leila de Carvalho Mendes;

CRIANÇAS IMIGRANTES/REFUGIADAS EM DUQUE DE CAXIAS: SUBSÍDIOS PARA PROFESSORES/AS SOBRE INTERCULTURALIDADE, PLURILINGUISMO E O DIREITO À EDUCAÇÃO; 2020; Orientação de outra natureza; (PEDAGOGIA) - FACULDADE DE EDUCAÇÃO DA BAIXADA FLUMINENSE, DEPARTAMENTO DE ESTÁGIOS E BOLSAS; Orientador: Leila de Carvalho Mendes;

FORMAÇÃO DE PROFESSORES: ENSINO-APRENDIZAGEM DA LEITURA E DA ESCRITA EM CONTEXTOS MULTICULTURAIS E EDUCAÇÃO; 2019; Orientação de outra natureza; (PEDAGOGIA) - FACULDADE DE EDUCAÇÃO DA BAIXADA FLUMINENSE, DEPARTAMENTO DE ESTÁGIOS E BOLSAS; Orientador: Leila de Carvalho Mendes;

CRIANÇAS IMIGRANTES/REFUGIADAS EM DUQUE DE CAXIAS: SUBSÍDIOS PARA PROFESSORES/AS SOBRE INTERCULTURALIDADE, PLURILINGUISMO E O DIREITO À EDUCAÇÃO; 2019; Orientação de outra natureza; (PEDAGOGIA) - FACULDADE DE EDUCAÇÃO DA BAIXADA FLUMINENSE, DEPARTAMENTO DE ESTÁGIOS E BOLSAS; Orientador: Leila de Carvalho Mendes;

CRIANÇAS IMIGRANTES/REFUGIADAS EM DUQUE DE CAXIAS: SUBSÍDIOS PARA PROFESSORES/AS SOBRE INTERCULTURALIDADE, PLURILINGUISMO E O DIREITO À EDUCAÇÃO; 2018; Orientação de outra natureza; (PEDAGOGIA) - FACULDADE DE EDUCAÇÃO DA BAIXADA FLUMINENSE, DEPARTAMENTO DE ESTÁGIOS E BOLSAS; Orientador: Leila de Carvalho Mendes;

FORMAÇÃO DE PROFESSORES: ENSINO-APRENDIZAGEM DA LEITURA E DA ESCRITA EM CONTEXTOS MULTICULTURAIS E EDUCAÇÃO; 2018; Orientação de outra natureza; (PEDAGOGIA) - FACULDADE DE EDUCAÇÃO DA BAIXADA FLUMINENSE, DEPARTAMENTO DE ESTÁGIOS E BOLSAS; Orientador: Leila de Carvalho Mendes;

FORMAÇÃO DE PROFESSORES: ENSINO-APRENDIZAGEM DA LEITURA E DA ESCRITA EM CONTEXTOS MULTICULTURAIS E EDUCAÇÃO; 2017; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro, DEPARTAMENTO DE ESTÁGIOS E BOLSAS; Orientador: Leila de Carvalho Mendes;

FORMAÇAO DE PROFESSORES: ENSINO -APRENDIZAGEM DA LEITURA E DA ESCRITA EM CONTEXTOS MULTICULTURAIS E INCLUSAO; 2017; Orientação de outra natureza; (PEDAGOGIA) - FACULDADE DE EDUCAÇÃO DA BAIXADA FLUMINENSE, DEPARTAMENTO DE ESTÁGIOS E BOLSAS; Orientador: Leila de Carvalho Mendes;

MENDES, LEILA CARVALHO . REVISTA INTERRITÓRIOS. 2026.

MENDES, LEILA CARVALHO . REVISTA PERIFERIA. 2025.

MENDES, LEILA CARVALHO . Hitória Revista. 2025.

MENDES, LEILA CARVALHO . REVISTA PERIFERIA. 2024.

MENDES, LEILA CARVALHO . Currículo sem Fronteiras. 2024.

MENDES, LEILA CARVALHO . REVISTA PERIFERIA. 2024.

MENDES, L. C. . Revista Periferia. 2024.

MENDES, LEILA CARVALHO . 33a Semana da Iniciação Científica SEMIC. 2024.

MENDES, L. C. . REVISTA TEIAS. 2023.

MENDES, L. C. . REVISTA TEIAS. 2022.

MENDES, L. C. . REVISTA PERIFERIA (ISSN: 1984-9540). 2022.

MENDES, L. C. . Desidades: REVISTA CIENTÍFICA DA INFÂNCIA. ADOLESCÊNCIA E lUVENTUDE. 2022.

MENDES, LEILA CARVALHO . Avaliador Interno - 31a. Semana de Iniciação Científica da UERJ - SEMIC/2022. 2022.

MENDES, L. C. . XXXI SEMANA DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA - 'SEMIC UERJ 2022'. 2022.

MENDES, L. C. . Revista Inter-Ação. 2021.

MENDES, L. C. . NAT_ NUCLEO DE ARTE-EDUCACAO E TECNOLOGIA. 2021.

MENDES, LEILA CARVALHO . Revista Inter-Ação. 2021.

MENDES, L. C. . Avaliador Interno - XXX Semana de Iniciação Científica da UERJ - SEMIC/2021. 2021.

MENDES, L. C. . Avaliador Interno da SELIC 2020. 2020.

MENDES, L. C. . Revista Entre-textos. 2019.

MENDES, L. C. . Projeto de Pesquisa de IC e ET. 2019.

MENDES, L. C. . Revista Pesquisas e Práticas Psicossociais ISSN 1809-8908. 2018.

MENDES, L. C. . REVISTA RAÍZES E RUMOS ISSN: 2317-7705. 2018.

MENDES, L. C. . REVISTA PERIFERIA (ISSN: 1984-9540). 2018.

MENDES, L. C. . REVISTA PERIFERIA (ISSN: 1984-9540). 2017.

MENDES, L. C. . REVISTA PERIFERIA (ISSN: 1984-9540). 2017.

MENDES, LEILA CARVALHO ; SARDUY, Y. . 8o PROGRAMA CONVERSAS COM VERSOS. 2025.

MENDES, LEILA CARVALHO ; COELHO, A. C. S. ; CAETANO, F. ; SILVA, V. L. ; SANTOS, P.O. ; MARINHO, M. ; GRANGEIA, J. ; CERZEDELLO, E. . 6 PROGRAMA CONVERSAS COM VERSOS - Cecília Bajour. 2024.

MENDES, LEILA CARVALHO ; COELHO, A. C. S. ; CAETANO, F. ; SANTOS, P.O. ; SILVA, V. L. ; GRANGEIA, J. ; CERZEDELLO, E. ; MARINHO, M. ; LELIS, G. . 5 PROGRAMA CONVERSAS COM VERSOS - JEFERSON BARBOSA. 2024.

MENDES, LEILA CARVALHO ; ANGELA CUARTAS ; COELHO, A. C. S. ; CAETANO, F. ; SANTOS, P.O. ; CERZEDELLO, E. ; GRANGEIA, J. ; MARINHO, M. . 7 PROGRAMA CONVERSAS COM VERSOS: ANGELA CUARTAS. 2024.

FERREIRA, R. G. ; MENDES, L. C. ; SOUZA, S. B. ; SANTOS, P.O. ; COELHO, A. C. S. ; CAETANO, F. ; SOUSA, N.O. ; BATISTA, V.da S. ; PEREIRA, T. F. ; REIS, F.R. ; CANTO, K. D. . 1 PROGRAMA CONVERSAS COM VERSOS- ROSANGELA G. FERREIRA. 2023.

MENDES, LEILA CARVALHO ; MARQUES, R. F. ; SOUZA, S. B. ; SANTOS, P.O. ; SOUSA, N.O. ; COELHO, A. C. S. ; CAETANO, F. ; REIS, F.R. ; CANTO, K. D. . 2 PROGRAMA CONVERSAS COM VERSOS - RENATA FIORENZANO MARQUES. 2023.

MENDES, LEILA CARVALHO ; SOUZA, S. B. ; SANTOS, P.O. ; CAETANO, F. ; COELHO, A. C. S. ; SOUSA, N.O. ; REIS, F.R. ; CANTO, K. D. . 3 PROGRAMA CONVERSAS COM VERSOS - STENIO GARDEL. 2023.

MENDES, L. C. ; CAETANO, F. ; SOUZA, S. B. ; COELHO, A. C. S. ; SANTOS, P.O. ; SOUSA, N.O. ; REIS, F.R. ; CANTO, K. D. . 4 PROGRAMA CONVERSAS COM VERSOS - ALÊ MAGALHAES. 2023.

MENDES, L. C. ; RUSSO, K. . Semana de Refúgio na FEBF: encontro com famílias. 2019. (Programa de rádio ou TV/Outra).

MENDES, L. C. ; RUSSO, K. . Tudo bem ser diferente: Crianças em situação de refúgio na escola Municipal Ruy Barbosa. 2018. (Programa de rádio ou TV/Outra).

MENDES, L. C. . REFLEXOES SOBRE E COM OS REFUGIADOS NA BAIXADA FLUMINENSE. 2018. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

CASTRO E SOUZA, M,P. ; CORREA, A ; MENDES, L. C. ; MACEDO, Roberta . MULTICULTURALISMO, DIFERENÇA E IDENTIDADE. 2018. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

MENDES, L. C. ; DIAS, K. ; FIGUEIREDO, M. P. S. ; MACEDO, Roberta ; MARINS, Elieti ; BAUMBACH, M. . MULTICULTURALISMO LINGUAGEM E CURRICULO. 2018. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

RUSSO, K. ; Neto, A. ; MENDES, L. C. . Reflexoes sobre refugiados na Baixada Fluminense. 2017. (Programa de rádio ou TV/Outra).

RUSSO, K. ; MALACHIAS, R. ; MENDES, L. C. ; Neto, A. . DO CONGO À DUQUE DE CAXIAS: universidade, escola e a inclusao de refugiados na Baixada Fluminense. 2016. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

MENDES, L. C. ; COELHO, A. C. S. ; CAETANO, F. ; SANTOS, P.O. ; MARINHO, M. ; CERZEDELLO, E. . Hupomnemata. 2024; Tema: Citações destacadass pelos bolsistas dos projetos. (Rede social).

MENDES, L. C. ; SOUSA, N.O. ; SOUZA, S. B. ; COELHO, A. C. S. ; CAETANO, F. ; BATISTA, V.da S. ; SANTOS, P.O. ; PEREIRA, T. F. . UM_POEMA_POR_DIA_. 2022; Tema: Poesia. (Rede social).

MENDES, L. C. ; COELHO, A. C. S. ; CAETANO, F. ; SANTOS, P.O. ; GRANJEIA, JULIA ; MARINHO, M. ; SILVA, V. L. ; CERZEDELLO, E. ; LELIS, G. . GPELSA.UERJ. 2022; Tema: educação, leitura e literatura. (Rede social).

MENDES, LEILA CARVALHO . ESTÁGIO SUPERVISIONADO I - DOCÊNCIA DA EDUCACAO INFANTIL. 2024. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

MENDES, LEILA CARVALHO . A CRIANÇA E A SUA ESCOLARIZACAO. 2024. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

MENDES, LEILA CARVALHO . INFÂNCIA II. 2024. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

MENDES, L. C. . ESTÁGIO SUPERVISIONADO I - DOCENCIA DA EDUCAÇAO INFANTIL. 2022. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

MENDES, L. C. . ESTÁGIO SUPERVISIONADO II- DOCENCIA DO ENSINO FUNDAMENTAL. 2022. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

MENDES, L. C. . TÓPICOS ESPECIAIS DO ENSINO FUNDAMENTA: LEITURA, ESCOLA E SUBJETIVIDADE. 2022. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

MENDES, L. C. ; DIAS, K. . MÓDULO: O SENSÍVEL DO HUMANO E SUA RELACAO COM A ARTE NA SALA DE AULA. 2022. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

MENDES, L. C. . TÓPICOS ESPECIAIS DO ENSINO FUNDAMENTA: LEITURA, ESCOLA E SUBJETIVIDADE. 2022. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

MENDES, LEILA CARVALHO ; FIGUEIREDO, M. P. S. ; AMARO, I. . módulo 1: A infância como construção social. 2022. (Escrita de texto autoral do módulo X: culturas, diferença e aprendizagem em diferentes contextos).

AMARO, I. ; MENDES, LEILA CARVALHO ; FIGUEIREDO, M. P. S. . módulo 3: Relações étnico-raciais e de gênero na alfabetização. 2022. (Escrita de texto autoral do módulo X: culturas, diferença e aprendizagem em diferentes contextos).

MENDES, LEILA CARVALHO ; FIGUEIREDO, M. P. S. ; AMARO, I. . Módulo 2: Direitos Humanos, Educação e Diversidade na Contemporaneidade. 2022. (Escrita de texto autoral do módulo X: culturas, diferença e aprendizagem em diferentes contextos).

MENDES, L. C. . ESTÁGIO SUPERVISIONADO II - DOCÊNCIA DO ENSINO FUNDAMENTAL. 2020. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

MENDES, L. C. . ESTÁGIO SUPERVISIONADO II - DOCENCIA DA EDUCAÇAO INFANTIL. 2020. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

SOUSA FAISSAL, FLAVIA ; AMARO, I. ; OLIVEIRA, R. S. ; PEREIRA, T. V. ; BARROS, K. D. ; SONZA, A. P. ; PLESCH, M. D. ; MENDES, L. C. . RELAÇOES DE ENSINO NO CONTEXTO DA EDUCAÇAO INCLUSIVA. 2020. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

MENDES, L. C. . ESTÁGIO SUPERVISIONADO I - DOCENCIA DA EDUCAÇAO INFANTIL. 2019. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

MENDES, L. C. . ESTÁGIO SUPERVISIONADO II - DOCENCIA DO ENSINO FUNDAMENTAL. 2019. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

MENDES, L. C. . ensino-aprendizagem da leitura e da escrita em contextos multiculturais e inclusão. 2018. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

MENDES, L. C. . A CRIANÇA E A SUA ESCOLARIZAÇÃO I. 2018. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

MENDES, L. C. . ESTÁGIO SUPERVISIONADO I - DOCENCIA DA EDUCAÇAO INFANTIL. 2018. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

MENDES, L. C. . A CRIANÇA E A SUA ESCOLARIZAÇÃO I. 2017. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

MENDES, L. C. . A CRIANÇA E A SUA ESCOLARIZAÇÃO II. 2017. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

MENDES, L. C. . ESTÁGIO SUPERVISIONADO I- DOCENCIA DA EDUCAÇAO INFANTIL. 2017. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

MENDES, L. C. . ESTÁGIO SUPERVISIONADO I - DOCENCIA DA EDUCAÇAO INFANTIL. 2017. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

MENDES, L. C. . BRINQUEDOS E BRINCADEIRAS NA EDUCAÇAO. 2017. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

MENDES, L. C. . A CRIANÇA E A SUA ESCOLARIZAÇÃO I. 2016. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

MENDES, L. C. . TENDÊNCIAS ATUAIS DO ENSINO DE LÍNGUA PORTUGUESA I. 2016. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

MENDES, L. C. . ESTÃGIO SUPERVISIONADO I- DOCENCIA DA EDUCAÇAO INFANTIL. 2016. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

MENDES, L. C. . ACRIANÇA E SUA ESCOLARIZAÇAO II. 2016. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

MENDES, L. C. . TENDENCIAS ATUAIS DO ENSINO DE LÍNGUA PORTUGUESA I. 2016. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

MENDES, L. C. . ESCOLA COMO ESPAÇO POLÍTICO PEDAGÓGICO IV A. 2016. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

MENDES, L. C. . Alfabetização e letramento. 2015. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - vídeoaula).

MENDES, L. C. . Alfabetização e Letramento. 2015. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - material didático instrucional EAD).

MENDES, L. C. ; PORTES, L. A. F. . Psicologia da Aprendizagem. 2014. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - material didático instrucional EAD).

MENDES, L. C. . Psicologia da Aprendizagem. 2014. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - material didático instrucional EAD).

MENDES, L. C. . Psicologia da aprendizagem. 2014. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - vídeoaulas).

MENDES, L. C. ; CYPRIANO, ANA PAULA . EDUCOPÉDIA SME-RJ. 2011. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - material didático instrucional EAD).

MENDES, L. C. . Prática Pedagógica I. 2010. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - material didático para o curso de letras EAD do CCAA).

MENDES, L. C. . A LEITURA EM JOGO. 2009. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

MENDES, L. C. . Português - 4a. série. 1997. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - material didático).

MENDES, L. C. . Português - 3a. série. 1996. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - material didático).

MENDES, L. C. . Português - 2a. série. 1995. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - material didático).

MENDES, L. C. . Português 1a. série. 1994. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - material didático).

MENDES, L. C. . O MEDO QUE NAO DORMIA. 2025 (LIVRO INFANTO-JUVENIL).

MENDES, LEILA CARVALHO ; BARROS, K. D. . Onde mora a poesia: a poética feminina na universidade. 2025 (ANTOLOGIA POÉTICA (ORG)).

MENDES, L. C. ; DIAS, K. . SUBTERRÂNEOS DO ÚTERO. 2022 (Livro de poesia).