Antonia Campos
Professora e Pedagoga, com especialização em Administração da Educação pela Universidade Federal do Amazonas (UFAM), com Mestrado e Doutorado em Ciências da Educação pela UNIVERSIDADE DEL SOL - Paraguai (PY), com formação em tutoria em Educação a Distância. Com experiência profissional na Educação Básica (SEDUC), Educação Profissional e Tecnológica (CETAM) e Educação Superior (PROFORMAR/UEA). Com experiência também, na formação de tutores a distância, além de outras atividades vinculadas a educação, especialmente a gestão escolar e educacional.
Informações coletadas do Lattes em 03/05/2025
Acadêmico
Formação acadêmica
Doutorado em Doutorado
2020 - 2022
Universidade Del Sol
Título: As transformações no perfil de competências do Gestor da Escola Pública Estadual de Educação Profissional e Tecnológica, na Cidade de Manaus/Am, no ano de 2021, de acordo com a Educação 5.0, que impactam no comportamento organizacional
Orientador: Prof. Dr. Juan Eliseo Barreto Ascona
com
Mestrado em Maestría en Ciencias de la Educación
2018 - 2020
Universidade Del Sol
Título: AS COMPETÊNCIAS NECESSÁRIAS AO GESTOR DA ESCOLA PÚBLICA DE EDUCAÇÃO PROFISSIONAL E TECNOLÓGICA, NA CIDADE DE MANAUS/AM, NO ANO DE 2019, DE ACORDO COM OS REFERENCIAIS DA EDUCAÇÃO PARA O SÉCULO XXI, Ano de Obtenção: 2020
Orientador: Dra. Maria Elba Medina Barrios,
com
Especialização em Administração da Educação
1984 - 1984
Universidade Federal do Amazonas
Título: Administradores da Educação
Formação complementar
2014 - 2014
Curso de Qualificação - Formação Continuada de Tutores a Distância. (Carga horária: 90h). , Centro de Educação Tecnológica do Amazonas, CETAM, Brasil.
Participação em eventos
Fórum da Educação Profissional do Estado de SãoPaulo. 2021. (Outra).
Seminário Interdisciplinar de Pesquisa e Pós-Graduação em Educação.O desenvolvimento do trabalho colaborativo na formação da equipe gestora das escolas públicas estaduais do Amazonas para o enfretamento do novo normal. 2021. (Seminário).
CONGRESSO SOBRE AVALIAÇÃO NA EDUCAÇÃO. 2009. (Congresso).
III CONFERENCIA MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO.EIXO TEMÁTICO II: Qualidade da Educação, Gestão Democrática e Avaliação. 2009. (Outra).
III MOSTRA INTERDISCIPLINAR DO CURSO DE PEDAGOGIA E III MOSTRA CIENTIFICA DO CURSO DE PEDAGOGIA.A formação e a prática docente conforme o princípio da transdisciplinaridade. 2009. (Outra).
IV ENCONTRO ESTADUAL DA ASSOCIAÇÃO NACIONAL DE POLÍTICA E ADMINISTRAÇÃO DA EDUCAÇÃO - ANPAE/ SEÇÃO DO AMAZONAS. 2009. (Encontro).
SEMINÁRIO EDUCACIONAL CURRÍCULO E PRÁTICAS PEDAGÓGICAS. 2006. (Seminário).
SEMINÁRIO SOBRE POLÍTICAS PÚBLICAS PARA A EDUCAÇÃO BÁSICA.Função Social da Escola. 2005. (Seminário).
ENCONTRO DE EDUCAÇÃO NO ESTADO DO AMAZONAS: EXIGÊNCIAS PARA A EDUCAÇÃO NA PÓS-MODERNIDADE. 2004. (Encontro).
CURSO DE CAPACITAÇÃO PARA ORIENTADORES DE TCC. 2003. (Outra).
DE ESCOLA PARA ESCOLA - FÓRUM REGIONAL DE EXPERIÊNCIAS NO ENSINO MÉDIO. 2002. (Outra).
SEMINÁRIO SOBRE POLÍTICAS DE MELHORIA DO DESEMPENHO DAS ESCOLAS. 2001. (Seminário).
CONFERÊNCIA NOVAS TECNOLOGIAS E O ENSINO A DISTÃNCIA - ALTERNATIVAS VIÁVEIS PARA A AMAZÔNIA. 1998. (Outra).
PROGRAMA DE APOIO AOS SECRETÁRIOS MUNICIPAIS DE EDUCAÇÃO - PRASEM. 1998. (Seminário).
SEMINÁRIO EDUCAÇÃO E TRABALHO ENTRE EMPREGABILIDADE E EXCLUSÃO. 1998. (Seminário).
TREINAMENTO "COMO ELABORAR O PLANO DE DESENVOLVIMENTO DA ESCOLA". 1998. (Outra).
I SIMPÓSIO INTERNACIONAL DE POLÍTICA E ADMINISTRAÇÃO DA EDUCAÇÃO NA AMAZÔNIA. 1997. (Simpósio).
III ENCONTRO ESTADUAL SOBRE DEFICIÊNCIA MENTAL.Propostas de Alternativas: fontes de financiamento e trabalho de integração. 1990. (Encontro).
I ENCONTRO DE DIRIGENTES MUNICIPAIS DE EDUCAÇÃO E CULTURA. 1988. (Encontro).
PROGRAMAÇÃO DA DISCIPLINA ESTUDOS DE PROBLEMAS BRASILEIROS.A Educação no Estado do Amazonas: ações e desafios. 1988. (Outra).
REUNIÃO NA ASSEMBLÉIA LEGISLATIVA DO ESTADO DO AMAZONAS.ELABORAÇÃO DO ANTEPROJETO DO CONSELHO COMUNITÁRIO ESTADUAL. 1988. (Outra).
XI REUNIÃO ANUAL DA ASSOCIAÇÃO NACIONAL DE PÓS-GRADUAÇÃO E PESQUISA EM EDUCAÇÃO (ANPED).A Alfabetização no Ensino Regular e a Questão Indígena na Educação.. 1988. (Encontro).
XI REUNIÃO ANUAL DA ASSOCIAÇÃO NACIONAL DE PÓS-GRADUAÇÃO E PESQUISA EM EDUCAÇÃO (ANPED). 1988. (Outra).
ENCONTRO TÉCNICO DE PLANEJAMENTO E GERENCIAMENTO DE AÇÕES EDUCACIONAIS.Relato de Experiência. 1987. (Encontro).
1º ENCONTRO NACIONAL SOBRE MAGISTÉRIO. 1986. (Encontro).
CURSO DE ADMINISTRAÇÃO PARTICIPATIVA. 1986. (Outra).
CURSO DE ORGANIZAÇÃO & MÉTODOS. 1986. (Oficina).
I ENCONTRO REGIONAL DE ENSINO DE 2º GRAU.Relato de experiência no Estado do Amazonas. 1986. (Encontro).
XIII SIMPÓSIO BRASILEIRO DE ADMINISTRAÇÃO DA EDUCAÇÃO.A democratização da educação e a gestão democrática da educação. 1986. (Simpósio).
1º CONGRESSO DE EDUCAÇÃO E 3º SIMPÓSIO DE EDUCAÇÃO PRÉ-ESCOLAR. 1985. (Congresso).
CURSO: UMA ANÁLISE TEÓRICO-PRÁTICA DOS DISTÚRBIOS DE LEITURA E ESCRITA. 1985. (Oficina).
CURSO EDUCAÇÃO E REINTEGRAÇÃO SOCIAL DO ALUNO LIMÍTROFE. 1985. (Oficina).
ENCONTRO NACIONAL DE EDUCADORES DO SEGUNDO GRAU DAS SECRETARIAS DE EDUCAÇÃO.Relato de experiência no Estado do Amazonas. 1985. (Encontro).
II CONGRESSO INTERAMERICANO DE ADMINISTRAÇÃO DA EDUCAÇÃO E XII SIMPÓSIO BRASILEIRO DE ADMINISTRAÇÃO DA EDUCAÇÃO. 1984. (Congresso).
REUNIÃO TÉCNICA SOBRE O CURSO NOTURNO - PROJETO SUINDARA.Relato de experiência no Estado do Amazonas. 1984. (Encontro).
I SEMINÁRIO DE PROFISSIONAIS DE ADMINISTRAÇÃO DA EDUCAÇÃO - REGIÃO NORTE. 1983. (Seminário).
CURSO DE REDÃÇÃO OFICIAL. 1982. (Outra).
CURSO DE EXTENSÃO UNIVERSITÁRIA SOBRE PREVENÇÃO AO USO DE TÓXICOS E ENTORPECENTES. 1981. (Oficina).
II SEMANA DE PEDAGOGIA.O Papel do Pedagogo na Escola. 1981. (Seminário).
CURSO DE ATUALIZAÇÃO DE ADMINISTRADOR ESCOLAR. 1977. (Outra).
SEMINÁRIO SOBRE A IMPLANTAÇÃO DE HABILITAÇÕES BÁSICAS. 1977. (Seminário).
XVº CONGRESSO NACIONAL DOS ESTABELECIMENTOS PARTICULARES DE ENSINO. 1976. (Congresso).
CURSO DE ALTA CULTURA HISTÓRICA. 1974. (Outra).
II ENCONTRO DE EDUCADORES DA AMAZÔNIA. 1973. (Encontro).
CURSO DE ENSINO POR OBJETIVOS. 1972. (Outra).
CURSO DE TREINAMENTO PARA PROFESSORES DE 1ª SÉRIE DO ENSINO FUNDAMENTAL. 1971. (Outra).
Participação em bancas
CAMPOS, A.. Fatores que influenciam na prática da leitura dos alunos do 2 ano do Ensino Fundamental. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Instituições Salesianas de Ensino Superior.
CAMPOS, A.. Avaliação e aprendizagem na prática escolar. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Instituições Salesianas de Ensino Superior.
CAMPOS, A.. Letramento: desafios e perspectivas em uma escola pública no 1 ano do Ensino Fundamental. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Instituições Salesianas de Ensino Superior.
CAMPOS, A.. Criatividade na relação teoria-prática docente para promover o hábito da leitura. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Instituições Salesianas de Ensino Superior.
CAMPOS, A.. Membro da Comissão de Avaliação dos trabalhos inscritos no Prêmio Cleide Porto. 2021. Centro de Educação Tecnológica do Amazonas.
Orientou
OS DESAFIOS DO ENSINAR A GEOGRAFIA NA EDUCAÇÃO POR MEDIAÇÃO TECNOLÓGICA NO ENSINO FUNDAMENTAL II NO CENTRO DE MÍDIAS DO AMAZONAS NO ANO DE 2020; 2021; Dissertação (Mestrado em Maestría en Ciencias de la Educación) - UNIVERSIDADE DEL SOL, ; Orientador: Antonia Campos;
A relação família-escola e seus reflexos no desempenho escolar; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Curso Normal Superior) - Universidade do Estado do Amazonas; Orientador: Antonia Campos;
A leitura em classe multisseriada: teoria e prática; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Curso Normal Superior) - Universidade do Estado do Amazonas; Orientador: Antonia Campos;
A desmotivação escolar dos alunos da 4ª série do ensino fundamental; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Curso Normal Superior) - Universidade do Estado do Amazonas; Orientador: Antonia Campos;
Dificuldades para o desenvolvimento do hábito da leitura reflexiva; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Curso Normal Superior) - Universidade do Estado do Amazonas; Orientador: Antonia Campos;
O desenvolvimento da leitura e escrita na 4ª série do ensino fundamental; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Curso Normal Superior) - Universidade do Estado do Amazonas; Orientador: Antonia Campos;
Família e escola; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Curso Normal Superior) - Universidade do Estado do Amazonas; Orientador: Antonia Campos;
Um enfoque sobre as dificuldades de aprendizagem da leitura; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Curso Normal Superior) - Universidade do Estado do Amazonas; Orientador: Antonia Campos;
O abandono escolar nas séries iniciais do ensino fundamental; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Curso Normal Superior) - Universidade do Estado do Amazonas; Orientador: Antonia Campos;
A prática avaliativa nas séries iniciais no ensino fundamental; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Curso Normal Superior) - Universidade do Estado do Amazonas; Orientador: Antonia Campos;
A prática avaliativa realizada pelos professores das séries iniciais do ensino fundamental da Escola Municipal Leocádio da Cunha; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Curso Normal Superior) - Universidade do Estado do Amazonas; Orientador: Antonia Campos;
Análise da violência escolar: fatores que geram a violencia na 3ª série do ensino fundamental; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Curso Normal Superior) - Universidade do Estado do Amazonas; Orientador: Antonia Campos;
Métodos e processos de alfabetização nas séries iniciais do ensino fundamental; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Curso Normal Superior) - Universidade do Estado do Amazonas; Orientador: Antonia Campos;
A importância da participação dos pais na vida escolar dos alunos; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Curso Normal Superior) - Universidade do Estado do Amazonas; Orientador: Antonia Campos;
Reflexão sobre a avaliação da aprendizagem no 5º ano do ensino fundamental; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Curso Normal Superior) - Universidade do Estado do Amazonas; Orientador: Antonia Campos;
A importância da participação dos pais no processo educativo; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Curso Normal Superior) - Universidade do Estado do Amazonas; Orientador: Antonia Campos;
Evasão escolar no primeiro segmento da educação de jovens e adultos; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Curso Normal Superior) - Universidade do Estado do Amazonas; Orientador: Antonia Campos;
Desenvolvimento do hábito da leitura em classe multisseriada; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Curso Normal Superior) - Universidade do Estado do Amazonas; Orientador: Antonia Campos;
As dificuldades no ensino da leitura no 2º ano do ensino fundamental; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Curso Normal Superior) - Universidade do Estado do Amazonas; Orientador: Antonia Campos;
As dificuldades da leitura no 4º ano do ensino fundamental; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Curso Normal Superior) - Universidade do Estado do Amazonas; Orientador: Antonia Campos;
As dificuldades na aprendizagem da leitura nas classes multisseriadas; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Curso Normal Superior) - Universidade do Estado do Amazonas; Orientador: Antonia Campos;
Dificuldade de aprendizagem na leitura no 4º ano do ensino fundamental; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Curso Normal Superior) - Universidade do Estado do Amazonas; Orientador: Antonia Campos;
O desenvolvimento do hábito da leitura em classe multisseriada; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Curso Normal Superior) - Universidade do Estado do Amazonas; Orientador: Antonia Campos;
A relação família-escola e seus reflexos no desempenho escolar dos alunos; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Curso Normal Superior) - Universidade do Estado do Amazonas; Orientador: Antonia Campos;
A inclusão dos alunos portadores de necessidades educacionais especiais nas séries iniciais do ensino fundamental; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Curso Normal Superior) - Universidade do Estado do Amazonas; Orientador: Antonia Campos;
O fracasso escolar na 3ª série na escola municipal professora Maria de Nazaré Oliveira; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Curso Normal Superior) - Universidade do Estado do Amazonas; Orientador: Antonia Campos;
As dificuldades no processo de aprendizagem da matemática nas séries iniciais do ensino fundamental; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Curso Normal Superior) - Universidade do Estado do Amazonas; Orientador: Antonia Campos;
O lúdico como ferramenta pedagógica na educação infantil; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Curso Normal Superior) - Universidade do Estado do Amazonas; Orientador: Antonia Campos;
As dificuldades na aprendizagem da leitura e da escrita; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Curso Normal Superior) - Universidade do Estado do Amazonas; Orientador: Antonia Campos;
As dificuldades na aprendizagem da leitura e da escrita; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Curso Normal Superior) - Universidade do Estado do Amazonas; Orientador: Antonia Campos;
As dificuldades na aprendizagem da leitura na educação de jovens e adultos; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Curso Normal Superior) - Universidade do Estado do Amazonas; Orientador: Antonia Campos;
As dificuldades da leitura no 4º ano do ensino fundamental; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Curso Normal Superior) - Universidade do Estado do Amazonas; Orientador: Antonia Campos;
Gestão escolar: fatores que interferem na efetiva gestão democrática e participativa; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Curso Normal Superior) - Universidade do Estado do Amazonas; Orientador: Antonia Campos;
As dificuldades no ensino da leitura nas primeiras séries do ensino fundamental; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Curso Normal Superior) - Universidade do Estado do Amazonas; Orientador: Antonia Campos;
Indisciplina na escola no 5º ano do ensino fundamental; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Curso Normal Superior) - Universidade do Estado do Amazonas; Orientador: Antonia Campos;
O fracasso escolar na 3ª série do ensino fundamental; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Curso Normal Superior) - Universidade do Estado do Amazonas; Orientador: Antonia Campos;
A importância do hábito da leitura nas primeiras séries do ensino fundamental; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Curso Normal Superior) - Universidade do Estado do Amazonas; Orientador: Antonia Campos;
A utilização do lúdico como ferramenta pedagógica na educação infantil; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Curso Normal Superior) - Universidade do Estado do Amazonas; Orientador: Antonia Campos;
Dificuldades no ensino da matemática; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Curso Normal Superior) - Universidade do Estado do Amazonas; Orientador: Antonia Campos;
A indisciplina escolar: um estudo de caso no 5º ano do ensino fundamental; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Curso Normal Superior) - Universidade do Estado do Amazonas; Orientador: Antonia Campos;
Metodologia do ensino: um estudo sobre as práticas pedagógicas dos docentes do 5º ano do ensino fundamental; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Curso Normal Superior) - Universidade do Estado do Amazonas; Orientador: Antonia Campos;
Educação sexual: sua importância e sua contribuição à escola e à família; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Curso Normal Superior) - Universidade do Estado do Amazonas; Orientador: Antonia Campos;
Dificuldade de aprendizagem na leitura; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Curso Normal Superior) - Universidade do Estado do Amazonas; Orientador: Antonia Campos;
As dificuldades na aprendizagem da leitura dos alunos das séries iniciais do ensino fundamental; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Curso Normal Superior) - Universidade do Estado do Amazonas; Orientador: Antonia Campos;
As dificuldades na aprendizagem da leitura no 4º ano do ensino fundamental; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Curso Normal Superior) - Universidade do Estado do Amazonas; Orientador: Antonia Campos;
A importância da educação ambiental na Escola Municipal São Luiz de Gonzaga; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Curso Normal Superior) - Universidade do Estado do Amazonas; Orientador: Antonia Campos;
Educação ambiental: uma prática educativa e social; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Curso Normal Superior) - Universidade do Estado do Amazonas; Orientador: Antonia Campos;
A indisciplina escolar nas séries iniciais do ensino fundamental: estudo de caso na Escola Municipal Henock da Silva Reis; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Curso Normal Superior) - Universidade do Estado do Amazonas; Orientador: Antonia Campos;
Como desenvolver a leitura na classe multisseriada; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Curso Normal Superior) - Universidade do Estado do Amazonas; Orientador: Antonia Campos;
As dificuldades de aprendizagem da leitura na 3ª série do ensino fundamental; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Curso Normal Superior) - Universidade do Estado do Amazonas; Orientador: Antonia Campos;
Dificuldades na aprendizagem da leitura; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Curso Normal Superior) - Universidade do Estado do Amazonas; Orientador: Antonia Campos;
A indisciplina escolar; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Curso Normal Superior) - Universidade do Estado do Amazonas; Orientador: Antonia Campos;
Fracasso escolar; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Curso Normal Superior) - Universidade do Estado do Amazonas; Orientador: Antonia Campos;
A prática pedagógica assumida por professores na 1ª série; ; 2005; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Curso Normal Superior) - Universidade do Estado do Amazonas; Orientador: Antonia Campos;
O ensino da leitura na 1ª série: uma questão metodológica; ; 2005; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Curso Normal Superior) - Universidade do Estado do Amazonas; Orientador: Antonia Campos;
Hiperatividade: a percepção e compreensão desse problema comportamental nas séries iniciais do ensino fundamental; 2005; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Curso Normal Superior) - Universidade do Estado do Amazonas; Orientador: Antonia Campos;
Abandono Escolar; 2005; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Curso Normal Superior) - Universidade do Estado do Amazonas; Orientador: Antonia Campos;
A importância da leitura no processo de ensino-aprendizagem; 2005; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Curso Normal Superior) - Universidade do Estado do Amazonas; Orientador: Antonia Campos;
A Escola e o Meio Ambiente: reaproveitar para não degradar; 2005; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Curso Normal Superior) - Universidade do Estado do Amazonas; Orientador: Antonia Campos;
Leal Alves; O processo de desenvolvimento da leitura na alfabetização de crianças com deficiência mental; ; 2005; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Curso Normal Superior) - Universidade do Estado do Amazonas; Orientador: Antonia Campos;
A preservação do ambiente escolar entre os alunos da 4ª série do ensino fundamental; 2005; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Curso Normal Superior) - Universidade do Estado do Amazonas; Orientador: Antonia Campos;
A violência na escola: causas e possíveis soluções; 2005; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Curso Normal Superior) - Universidade do Estado do Amazonas; Orientador: Antonia Campos;
O lúdico como estratégia metodológica na 1ª série do ensino fundamental; 2005; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Curso Normal Superior) - Universidade do Estado do Amazonas; Orientador: Antonia Campos;
A importância do acompanhamento familiar no desempenho do aluno; 2005; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Curso Normal Superior) - Universidade do Estado do Amazonas; Orientador: Antonia Campos;
O desenvolvimento da leitura: um desafio dos educadores das séries iniciais do ensino fundamental; ; 2005; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Curso Normal Superior) - Universidade do Estado do Amazonas; Orientador: Antonia Campos;
Dificuldade de aprendizagem da leitura na 3ª série do ensino fundamental; ; 2005; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Curso Normal Superior) - Universidade do Estado do Amazonas; Orientador: Antonia Campos;
Dificuldades de aprendizagem na leitura e na escrita dos alunos da 3ª série do ensino fundamental; 2005; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Curso Normal Superior) - Universidade do Estado do Amazonas; Orientador: Antonia Campos;
Dificuldade de aprendizagem na leitura nas escrita na 3ª e 4ª série do ensino fundamental; ; 2005; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Curso Normal Superior) - Universidade do Estado do Amazonas; Orientador: Antonia Campos;
A falta de interesse pelo hábito da leitura dos alunos da 3ª série do ensino fundamental; ; 2005; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Curso Normal Superior) - Universidade do Estado do Amazonas; Orientador: Antonia Campos;
A violência na escola: causas e possíveis soluções; ; 2005; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Curso Normal Superior) - Universidade do Estado do Amazonas; Orientador: Antonia Campos;
O estudo da Matemática aliado ao domínio da língua; 2005; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Curso Normal Superior) - Universidade do Estado do Amazonas; Orientador: Antonia Campos;
O hábito da leitura: um desafio ao professor na 2ª série do ensino fundamental; 2005; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Curso Normal Superior) - Universidade do Estado do Amazonas; Orientador: Antonia Campos;
Educação Patrimonial: uma proposta metodológica de resgate, valorização e conservação do patrimônio escolar; ; 2005; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Curso Normal Superior) - Universidade do Estado do Amazonas; Orientador: Antonia Campos;
A violência escolar: causas e possíveis soluções; ; 2005; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Curso Normal Superior) - Universidade do Estado do Amazonas; Orientador: Antonia Campos;
Dificuldades de leitura na 1ª série do ensino fundamental; ; 2005; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Curso Normal Superior) - Universidade do Estado do Amazonas; Orientador: Antonia Campos;
O estudo da Matemática aliado ao domínio da língua; ; 2005; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Curso Normal Superior) - Universidade do Estado do Amazonas; Orientador: Antonia Campos;
O desenvolvimento do hábito da leitura: um desafio do educador das séries iniciais do ensino fundamental; 2005; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Curso Normal Superior) - Universidade do Estado do Amazonas; Orientador: Antonia Campos;
Escola Limpa ? Ambiente Agradável: educação para a cidadania; ; 2005; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Curso Normal Superior) - Universidade do Estado do Amazonas; Orientador: Antonia Campos;
Dificuldade de leitura na 4ª série do ensino fundamental; ; 2005; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Curso Normal Superior) - Universidade do Estado do Amazonas; Orientador: Antonia Campos;
Dificuldades da leitura na 4ª série do ensino fundamental; ; 2005; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Curso Normal Superior) - Universidade do Estado do Amazonas; Orientador: Antonia Campos;
Repetência na 1ª série; ; 2005; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Curso Normal Superior) - Universidade do Estado do Amazonas; Orientador: Antonia Campos;
O menor infrator: causas e possíveis soluções; ; 2005; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Curso Normal Superior) - Universidade do Estado do Amazonas; Orientador: Antonia Campos;
A influência da televisão na agressividade dos alunos de 2ª série do ensino fundamental; 2005; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Curso Normal Superior) - Universidade do Estado do Amazonas; Orientador: Antonia Campos;
A leitura a partir do cotidiano; ; 2005; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Curso Normal Superior) - Universidade do Estado do Amazonas; Orientador: Antonia Campos;
A música como estratégia de ensino e de aprendizagem; 2005; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Curso Normal Superior) - Universidade do Estado do Amazonas; Orientador: Antonia Campos;
Violência na escola na 2ª série do ensino fundamenta; 2005; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Curso Normal Superior) - Universidade do Estado do Amazonas; Orientador: Antonia Campos;
Dificuldades na aprendizagem da leitura e escrita nas séries iniciais do ensino fundamental; 2005; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Curso Normal Superior) - Universidade do Estado do Amazonas; Orientador: Antonia Campos;
A influência da televisão na agressividade dos alunos de 2ª série do ensino fundamental; ; 2005; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Curso Normal Superior) - Universidade do Estado do Amazonas; Orientador: Antonia Campos;
Desinteresse escolar na 3ª série do ensino fundamental; 2005; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Curso Normal Superior) - Universidade do Estado do Amazonas; Orientador: Antonia Campos;
Fatores que contribuem para a educação ambiental no ensino fundamental; ; 2005; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Curso Normal Superior) - Universidade do Estado do Amazonas; Orientador: Antonia Campos;
O processo de leitura e escrita na 1ª série do ensino fundamental; ; 2005; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Curso Normal Superior) - Universidade do Estado do Amazonas; Orientador: Antonia Campos;
Dificuldades socioeconômica dos alunos das séries iniciais do ensino fundamental: um desafio ao professor; ; 2005; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Curso Normal Superior) - Universidade do Estado do Amazonas; Orientador: Antonia Campos;
Alfabetização na 1ª série do ensino fundamental: dificuldades e possibilidades; ; 2005; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Curso Normal Superior) - Universidade do Estado do Amazonas; Orientador: Antonia Campos;
Fatores que contribuem para a educação ambiental no ensino fundamental; ; 2005; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Curso Normal Superior) - Universidade do Estado do Amazonas; Orientador: Antonia Campos;
A interação família?escola: dificuldades e possibilidades; 2005; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Curso Normal Superior) - Universidade do Estado do Amazonas; Orientador: Antonia Campos;
A importância do lúdico no desenvolvimento da criança; ; 2005; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Curso Normal Superior) - Universidade do Estado do Amazonas; Orientador: Antonia Campos;
Alfabetização na 1ª série do ensino fundamental: dificuldades e possibilidades; ; 2005; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Curso Normal Superior) - Universidade do Estado do Amazonas; Orientador: Antonia Campos;
Dificuldades da leitura nas séries iniciais do ensino fundamental; 2005; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Curso Normal Superior) - Universidade do Estado do Amazonas; Orientador: Antonia Campos;
As dificuldades de aprendizagem da leitura e da escrita dos alunos das séries iniciais do ensino fundamental; 2005; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Curso Normal Superior) - Universidade do Estado do Amazonas; Orientador: Antonia Campos;
Indisciplina Escolar: um estudo de caso dos alunos da 4ª série da Escola Estadual Princesa Isabel; ; 2005; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Curso Normal Superior) - Universidade do Estado do Amazonas; Orientador: Antonia Campos;
Clube da Leitura: um desafio constante para formar leitores na 1ª série do ensino fundamental; ; 2005; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Curso Normal Superior) - Universidade do Estado do Amazonas; Orientador: Antonia Campos;
A importância da participação dos pais na educação escolar; 2005; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Curso Normal Superior) - Universidade do Estado do Amazonas; Orientador: Antonia Campos;
Dificuldades das crianças de 2ª série do ensino fundamental em aprender Matemática; ; 2005; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Curso Normal Superior) - Universidade do Estado do Amazonas; Orientador: Antonia Campos;
Motivação: uma necessidade para o desenvolvimento do ensino e da aprendizagem; 2004; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Curso Normal Superior) - Universidade do Estado do Amazonas; Orientador: Antonia Campos;
Educação ambiental nas series iniciais do ensino fundamental; 2004; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Curso Normal Superior) - Universidade do Estado do Amazonas; Orientador: Antonia Campos;
Participação da família na escola; 2004; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Curso Normal Superior) - Universidade do Estado do Amazonas; Orientador: Antonia Campos;
Os instrumentos de avaliação da aprendizagem nas classes multisseriadas; 2004; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Curso Normal Superior) - Universidade do Estado do Amazonas; Orientador: Antonia Campos;
Avaliação da aprendizagem na 2ª série do ensino fundamental; 2004; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Curso Normal Superior) - Universidade do Estado do Amazonas; Orientador: Antonia Campos;
O hábito da leitura; 2004; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Curso Normal Superior) - Universidade do Estado do Amazonas; Orientador: Antonia Campos;
A importância da educação ambiental na zona rural; 2004; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Curso Normal Superior) - Universidade do Estado do Amazonas; Orientador: Antonia Campos;
As questões sócio-culturais e suas implicações no processo de aprendizagem da leitura e da escrita; 2004; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Curso Normal Superior) - Universidade do Estado do Amazonas; Orientador: Antonia Campos;
Violência no cotidiano escolar; 2004; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Curso Normal Superior) - Universidade do Estado do Amazonas; Orientador: Antonia Campos;
A importância das metodologias especificas para o desenvolvimento da leitura na 2ª serie do ensino fundamental; 2004; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Curso Normal Superior) - Universidade do Estado do Amazonas; Orientador: Antonia Campos;
Importância do hábito da leitura e escrita; 2004; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Curso Normal Superior) - Universidade do Estado do Amazonas; Orientador: Antonia Campos;
Arte na escola; 2004; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Curso Normal Superior) - Universidade do Estado do Amazonas; Orientador: Antonia Campos;
Abandono escolar; 2004; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Curso Normal Superior) - Universidade do Estado do Amazonas; Orientador: Antonia Campos;
A formação do professor que atua na educação infantil; 2004; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Curso Normal Superior) - Universidade do Estado do Amazonas; Orientador: Antonia Campos;
A importância da educação ambiental no ensino fundamental; 2004; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Curso Normal Superior) - Universidade do Estado do Amazonas; Orientador: Antonia Campos;
Dificuldades na aprendizagem na leitura e escrita; 2004; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Curso Normal Superior) - Universidade do Estado do Amazonas; Orientador: Antonia Campos;
A importância do hábito da leitura e escrita; 2004; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Curso Normal Superior) - Universidade do Estado do Amazonas; Orientador: Antonia Campos;
Fatores que interferem na aprendizagem da leitura de jovens e adultos; 2004; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Curso Normal Superior) - Universidade do Estado do Amazonas; Orientador: Antonia Campos;
Dificuldades na aprendizagem da leitura e da escrita: uma analise no âmbito escolar; 2004; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Curso Normal Superior) - Universidade do Estado do Amazonas; Orientador: Antonia Campos;
A importância das técnicas de avaliação da aprendizagem; 2004; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Curso Normal Superior) - Universidade do Estado do Amazonas; Orientador: Antonia Campos;
Dificuldade de aprendizagem da leitura e da escrita; 2004; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Curso Normal Superior) - Universidade do Estado do Amazonas; Orientador: Antonia Campos;
A interferência do fator sócio-cultural na aprendizagem da leitura; 2004; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Curso Normal Superior) - Universidade do Estado do Amazonas; Orientador: Antonia Campos;
Abandono escolar nas séries iniciais do ensino fundamental; 2004; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Curso Normal Superior) - Universidade do Estado do Amazonas; Orientador: Antonia Campos;
Dificuldade de aprendizagem da leitura; 2004; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Curso Normal Superior) - Universidade do Estado do Amazonas; Orientador: Antonia Campos;
Dificuldade na leitura e na escrita; 2004; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Curso Normal Superior) - Universidade do Estado do Amazonas; Orientador: Antonia Campos;
A violência escolar nas séries iniciais do ensino fundamental; 2004; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Curso Normal Superior) - Universidade do Estado do Amazonas; Orientador: Antonia Campos;
Arte na educação: importância e possibilidades; 2004; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Curso Normal Superior) - Universidade do Estado do Amazonas; Orientador: Antonia Campos;
Dificuldade da aprendizagem na leitura e na escrita; 2004; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Curso Normal Superior) - Universidade do Estado do Amazonas; Orientador: Antonia Campos;
A participação da família na escola: as contribuições da parceria escola e família; 2004; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Curso Normal Superior) - Universidade do Estado do Amazonas; Orientador: Antonia Campos;
Arte na escola: importância e significação social; 2004; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Curso Normal Superior) - Universidade do Estado do Amazonas; Orientador: Antonia Campos;
Defasagem da leitura na 4ª série do ensino fundamental; 2004; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Curso Normal Superior) - Universidade do Estado do Amazonas; Orientador: Antonia Campos;
Dificuldade na aprendizagem da leitura: uma questão socioeconômica; 2004; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Curso Normal Superior) - Universidade do Estado do Amazonas; Orientador: Antonia Campos;
A leitura como instrumento de transformação social; 2004; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Curso Normal Superior) - Universidade do Estado do Amazonas; Orientador: Antonia Campos;
Relação professor-aluno e suas implicações no processo ensino-aprendizagem na 1ª série do ensino fundamental; 2004; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Curso Normal Superior) - Universidade do Estado do Amazonas; Orientador: Antonia Campos;
Dificuldade da aprendizagem na leitura e na escrita; 2004; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Curso Normal Superior) - Universidade do Estado do Amazonas; Orientador: Antonia Campos;
Dificuldade da aprendizagem na leitura e na escrita; 2004; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Curso Normal Superior) - Universidade do Estado do Amazonas; Orientador: Antonia Campos;
Dificuldade da aprendizagem na leitura; 2004; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Curso Normal Superior) - Universidade do Estado do Amazonas; Orientador: Antonia Campos;
Dificuldades da leitura na 1ª série do ensino fundamental; 2004; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Curso Normal Superior) - Universidade do Estado do Amazonas; Orientador: Antonia Campos;
Indisciplina nas 3ª e 4ª séries do ensino fundamental; 2004; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Curso Normal Superior) - Universidade do Estado do Amazonas; Orientador: Antonia Campos;
A influencia da ideologia consumista no comportamento do escolar; 2004; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Curso Normal Superior) - Universidade do Estado do Amazonas; Orientador: Antonia Campos;
Dificuldades na aprendizagem da leitura na 2ª série do ensino fundamental; 2004; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Curso Normal Superior) - Universidade do Estado do Amazonas; Orientador: Antonia Campos;
Dificuldades na aprendizagem da leitura e da escrita; 2004; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Curso Normal Superior) - Universidade do Estado do Amazonas; Orientador: Antonia Campos;
Dificuldades de aprendizagem na leitura e na escrita entre alunos de turmas multisseriadas; 2004; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Curso Normal Superior) - Universidade do Estado do Amazonas; Orientador: Antonia Campos;
A dificuldade de aprendizagem da leitura; 2004; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Curso Normal Superior) - Universidade do Estado do Amazonas; Orientador: Antonia Campos;
Educação especial: um processo de inclusão na escola publica; 2004; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Curso Normal Superior) - Universidade do Estado do Amazonas; Orientador: Antonia Campos;
A educação ambiental como fator relevante para os alunos de 4ª serie do ensino fundamental; 2004; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Curso Normal Superior) - Universidade do Estado do Amazonas; Orientador: Antonia Campos;
Repetência escolar na 3ª série do ensino fundamental; 2004; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Curso Normal Superior) - Universidade do Estado do Amazonas; Orientador: Antonia Campos;
Abandono escolar na educação de jovens e adultos; 2004; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Curso Normal Superior) - Universidade do Estado do Amazonas; Orientador: Antonia Campos;
Dificuldade na leitura e escrita; 2004; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Curso Normal Superior) - Universidade do Estado do Amazonas; Orientador: Antonia Campos;
Motivação: uma aliada para a aprendizagem; 2004; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Curso Normal Superior) - Universidade do Estado do Amazonas; Orientador: Antonia Campos;
A importância dos jogos infantis na aprendizagem; 2004; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Curso Normal Superior) - Universidade do Estado do Amazonas; Orientador: Antonia Campos;
Os fatores que interferem na aprendizagem da leitura dos alunos da 3ª série do ensino fundamental; 2004; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Curso Normal Superior) - Universidade do Estado do Amazonas; Orientador: Antonia Campos;
Avaliação da aprendizagem nas séries iniciais do ensino fundamental; 2004; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Curso Normal Superior) - Universidade do Estado do Amazonas; Orientador: Antonia Campos;
Repetência escolar nas séries iniciais do ensino fundamental; 2004; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Curso Normal Superior) - Universidade do Estado do Amazonas; Orientador: Antonia Campos;
Fatores contribuidores para geração de violência com enfoque na 4ª série do ensino fundamental; 2004; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Curso Normal Superior) - Universidade do Estado do Amazonas; Orientador: Antonia Campos;
Dificuldade na leitura; 2004; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Curso Normal Superior) - Universidade do Estado do Amazonas; Orientador: Antonia Campos;
Produções bibliográficas
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CAMPOS, A. . O modelo de gestão da escola pública de educação profissional e tecnológica, de acordo com os referenciais da educação 5., que impactam o comportamento organizacional. REVISTA FISIO&TERAPIA , v. 113, p. 1-26, 2022.
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CAMPOS, A. . Perfil de competências do gestor da escola pública de educação profissional e tecnológica, de acordo com os referenciais da educação 5.0, que impactam o comportamento organizacional. In: Maria Erivânia Oliveira Lima. (Org.). Educação e sociedade: práticas cotidianas. 1ed.Ponta Grossa: Aya Editora, 2022, v. , p. 3-166.
-
CAMPOS, A. . Gestão Escolar: foco na melhoria dos resultados. Viajando na Leitura - Jornal Informativo, Manaus/AM, p. 1 - 4, 12 jul. 2010.
-
CAMPOS, A. . Lembranças. Contos do Brasil Contemporaneo - Revista Brasilia, Brasilia, p. 4 - 147.
-
CAMPOS, A. . O DESENVOLVIMENTO DO TRABALHO COLABORATIVO NA FORMAÇÃO DA EQUIPE GESTORA DAS ESCOLAS PÚBLICAS ESTADUAIS DO AMAZONAS PARA O ENFRENTAMENTO DO NOVO NORMAL. In: Seminário Interdisciplinar de Pesquisa e Pós-Graduação em Educação, 2021, Manaus. Educação, Formação e Pesquisa na Pan-Amazônia em Cenário Pandêmico: o Papel da Universidade na Promoção dos Direitos Humanos. Manaus: Universidade Federal do Amazonas (UFAM), 2021. p. 455-469.
-
CAMPOS, A. . Um novo olhar pedagógico na Educação Profissional: Competências e habilidades. 2021. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
-
CAMPOS, A. . As transformações no mundo e o papel da liderança no atual contexto. 2021. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
-
CAMPOS, A. . As transformações na educação no pós-pandemia. 2021. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
-
CAMPOS, A. . A Alfabetização no Ensino Regular e a Questão Indígena na Educação. 1988. (Apresentação de Trabalho/Outra).
-
CAMPOS, A. . Relato de experiência. 1987. (Apresentação de Trabalho/Outra).
-
CAMPOS, A. . Relato de experiência com o Ensino de 2º Grau no Estado do Amazonas. 1986. (Apresentação de Trabalho/Outra).
-
CAMPOS, A. . Relato de Experiência. 1985. (Apresentação de Trabalho/Outra).
-
CAMPOS, A. . Relato de experiência no Estado do Amazonas. 1984. (Apresentação de Trabalho/Outra).
-
CAMPOS, A. . Fortalecimento e desenvolvimento da Gestão Escolar: Conselho Escolar 2021 (Apostila).
Outras produções
CAMPOS, A. . Elaboração e atualização de Projetos Pedagógicos de Cursos Técnicos de Nível Médio. 2021.
CAMPOS, A. . Regimento dos Núcleos de Atendimento em Liberdade Assistida e Prestação de Serviço à Comunidade. 2007.
CAMPOS, A. . Regimento do Centro Socioeducativo Senador Raimundo Parente. 2007.
CAMPOS, A. . Regimento do Centro Socioeducativo de Semiliberdade - Masculino. 2007.
CAMPOS, A. . Regimento do Centro Socioeducativo de Semiliberdade - Feminino. 2007.
CAMPOS, A. . Regimento do Centro Socioeducativo Assistente Social Dagmar Feitoza. 2007.
CAMPOS, A. . Regimento do Centro Socioeducativo Marize Mendes. 2007.
CAMPOS, A. . Regimento do Centro Socioeducativo de Internação Provisória. 2007.
CAMPOS, A. . Projeto Político-Pedagógico do Centro Socioeducativo de Semiliberdade - Feminino. 2007.
CAMPOS, A. . Projeto Político-Pedagógico do Centro Socioeducativo Senador Raimundo Parente. 2007.
CAMPOS, A. . Projeto Político-Pedagógico do Centro Socioeducativo de Semiliberdade - Masculino. 2007.
CAMPOS, A. . Projeto Político-Pedagógico do Centro Socio-Educativo Assistente Social Dagmar Feitoza. 2007.
CAMPOS, A. . Projeto Político-Pedagógico do Centro Socioeducativo Marize Mendes. 2007.
CAMPOS, A. . Projeto Político-Pedagógico do Centro Socioeducativo de Internação Provisória. 2007.
CAMPOS, A. . Projeto Político-Pedagógico do Núcleo de Atendimento em Liberdade Assistida e Prestação de Serviços à Comunidade - Zona Centro-Oeste. 2007.
CAMPOS, A. . Projeto Político-Pedagógico do Núcleo de Atendimento em Liberdade Assistida e Prestação de Serviços à Comunidade - Zona Norte. 2007.
CAMPOS, A. . Projeto Político-Pedagógico do Núcleo de Atendimento em Liberdade Assistida e Prestação de Serviços à Comunidade - Zona Leste. 2007.
CAMPOS, A. . Projeto Político-Pedagógico do Núcleo de Atendimento em Liberdade Assistida e Prestação de Serviços à Comunidade - Zona Sul. 2007.
CAMPOS, A. . A comunicação e a interação na ressignificação da gestão escolar democrática. 2020. .
CAMPOS, A. . A linguagem na 2ª série do ensino fundamental. 1973. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
Prêmios
2002
AMIGA DA ESCOLA (DIPLOMA), ESCOLA ESTADUAL PROFESSOR JOSÉ BERNARDINO LINDOSO.
2000
HONRA AO MÉRITO (DIPLOMA), ESCOLA ESTADUAL DEP. JOSUÉ CLAÚDIO DE SOUZA.
1996
RELEVANTES SERVIÇOS PRESTADOS Á CULTURA DO PAÍS (DIPLOMA E MEDALHA), CONSELHO EDITORIAL DA REVISTA BRASÍLIA / GRUPO BRASÍLIA DE COMUNICAÇÃO.
1992
COLABORADOR EMÉRITO DO EXÉRCITO (DIPLOMA E MEDALHA), COMANDO MILITAR DA AMAZÔNIA.
Histórico profissional
Experiência profissional
2011 - Atual
Centro de Educação Tecnológica do AmazonasVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 40
Outras informações:
Professora de curso de formação (pedagógica) continuada de professores da educação profissional do Instituto Benjamin Constant
2009 - 2010
Prefeitura Municipal de ManausVínculo: Cargo Comissionado, Enquadramento Funcional: Assessor Técnico II, Regime: Dedicação exclusiva.
Outras informações:
Nomeada em Decreto de 17/06/2009, Atuação na Secretaria Municipal de Educação - SEMED.
2006 - 2006
Secretaria de Estado da Assistência SocialVínculo: Cargo Comissionado, Enquadramento Funcional: Assessor I, Regime: Dedicação exclusiva.
2004 - 2008
Universidade do Estado do AmazonasVínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Professora Assistente CNS/PROFORMAR, Regime: Dedicação exclusiva.
1997 - 1997
Escola de Serviço Público Municipal - ManausVínculo: Cargo em Comissão, Enquadramento Funcional: Diretora Geral, Regime: Dedicação exclusiva.
1992 - 1992
Delegacia do Ministério da EducaçãoVínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Membro do Comitê Técnico-Educacional, Regime: Dedicação exclusiva.
1988 - 1988
Secretaria Municipal de Educação - ManausVínculo: Cargo Comissionado, Enquadramento Funcional: Assessora da Secretaria Municipal de Educação, Regime: Dedicação exclusiva.
1974 - 1978
Centro Educacional Christus do AmazonasVínculo: Celetista formal, Enquadramento Funcional: Professora de 1º e 2º graus, Carga horária: 40
1973 - 1973
Instituto Batista Ida NelsonVínculo: Celetista formal, Enquadramento Funcional: Professora de 1º e 2º graus, Carga horária: 20
1971 - 2000
Secretaria de Estado da Educação e Qualidade do EnsinoVínculo: Efetivo, Enquadramento Funcional: PROFESSORA, Carga horária: 20
1971 - 2000
Secretaria de Estado da Educação e Qualidade do EnsinoVínculo: Efetivo, Enquadramento Funcional: PEDAGOGA, Carga horária: 20
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