Antonia Campos

Professora e Pedagoga, com especialização em Administração da Educação pela Universidade Federal do Amazonas (UFAM), com Mestrado e Doutorado em Ciências da Educação pela UNIVERSIDADE DEL SOL - Paraguai (PY), com formação em tutoria em Educação a Distância. Com experiência profissional na Educação Básica (SEDUC), Educação Profissional e Tecnológica (CETAM) e Educação Superior (PROFORMAR/UEA). Com experiência também, na formação de tutores a distância, além de outras atividades vinculadas a educação, especialmente a gestão escolar e educacional.

Informações coletadas do Lattes em 03/05/2025

Acadêmico

Formação acadêmica

Doutorado em Doutorado

2020 - 2022

Universidade Del Sol
Título: As transformações no perfil de competências do Gestor da Escola Pública Estadual de Educação Profissional e Tecnológica, na Cidade de Manaus/Am, no ano de 2021, de acordo com a Educação 5.0, que impactam no comportamento organizacional
Orientador: Prof. Dr. Juan Eliseo Barreto Ascona
com

Mestrado em Maestría en Ciencias de la Educación

2018 - 2020

Universidade Del Sol
Título: AS COMPETÊNCIAS NECESSÁRIAS AO GESTOR DA ESCOLA PÚBLICA DE EDUCAÇÃO PROFISSIONAL E TECNOLÓGICA, NA CIDADE DE MANAUS/AM, NO ANO DE 2019, DE ACORDO COM OS REFERENCIAIS DA EDUCAÇÃO PARA O SÉCULO XXI, Ano de Obtenção: 2020
Orientador: Dra. Maria Elba Medina Barrios,
com

Especialização em Administração da Educação

1984 - 1984

Universidade Federal do Amazonas
Título: Administradores da Educação

Formação complementar

2014 - 2014

Curso de Qualificação - Formação Continuada de Tutores a Distância. (Carga horária: 90h). , Centro de Educação Tecnológica do Amazonas, CETAM, Brasil.

Participação em eventos

Fórum da Educação Profissional do Estado de SãoPaulo. 2021. (Outra).

Seminário Interdisciplinar de Pesquisa e Pós-Graduação em Educação.O desenvolvimento do trabalho colaborativo na formação da equipe gestora das escolas públicas estaduais do Amazonas para o enfretamento do novo normal. 2021. (Seminário).

CONGRESSO SOBRE AVALIAÇÃO NA EDUCAÇÃO. 2009. (Congresso).

III CONFERENCIA MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO.EIXO TEMÁTICO II: Qualidade da Educação, Gestão Democrática e Avaliação. 2009. (Outra).

III MOSTRA INTERDISCIPLINAR DO CURSO DE PEDAGOGIA E III MOSTRA CIENTIFICA DO CURSO DE PEDAGOGIA.A formação e a prática docente conforme o princípio da transdisciplinaridade. 2009. (Outra).

IV ENCONTRO ESTADUAL DA ASSOCIAÇÃO NACIONAL DE POLÍTICA E ADMINISTRAÇÃO DA EDUCAÇÃO - ANPAE/ SEÇÃO DO AMAZONAS. 2009. (Encontro).

SEMINÁRIO EDUCACIONAL CURRÍCULO E PRÁTICAS PEDAGÓGICAS. 2006. (Seminário).

SEMINÁRIO SOBRE POLÍTICAS PÚBLICAS PARA A EDUCAÇÃO BÁSICA.Função Social da Escola. 2005. (Seminário).

ENCONTRO DE EDUCAÇÃO NO ESTADO DO AMAZONAS: EXIGÊNCIAS PARA A EDUCAÇÃO NA PÓS-MODERNIDADE. 2004. (Encontro).

CURSO DE CAPACITAÇÃO PARA ORIENTADORES DE TCC. 2003. (Outra).

DE ESCOLA PARA ESCOLA - FÓRUM REGIONAL DE EXPERIÊNCIAS NO ENSINO MÉDIO. 2002. (Outra).

SEMINÁRIO SOBRE POLÍTICAS DE MELHORIA DO DESEMPENHO DAS ESCOLAS. 2001. (Seminário).

CONFERÊNCIA NOVAS TECNOLOGIAS E O ENSINO A DISTÃNCIA - ALTERNATIVAS VIÁVEIS PARA A AMAZÔNIA. 1998. (Outra).

PROGRAMA DE APOIO AOS SECRETÁRIOS MUNICIPAIS DE EDUCAÇÃO - PRASEM. 1998. (Seminário).

SEMINÁRIO EDUCAÇÃO E TRABALHO ENTRE EMPREGABILIDADE E EXCLUSÃO. 1998. (Seminário).

TREINAMENTO "COMO ELABORAR O PLANO DE DESENVOLVIMENTO DA ESCOLA". 1998. (Outra).

I SIMPÓSIO INTERNACIONAL DE POLÍTICA E ADMINISTRAÇÃO DA EDUCAÇÃO NA AMAZÔNIA. 1997. (Simpósio).

III ENCONTRO ESTADUAL SOBRE DEFICIÊNCIA MENTAL.Propostas de Alternativas: fontes de financiamento e trabalho de integração. 1990. (Encontro).

I ENCONTRO DE DIRIGENTES MUNICIPAIS DE EDUCAÇÃO E CULTURA. 1988. (Encontro).

PROGRAMAÇÃO DA DISCIPLINA ESTUDOS DE PROBLEMAS BRASILEIROS.A Educação no Estado do Amazonas: ações e desafios. 1988. (Outra).

REUNIÃO NA ASSEMBLÉIA LEGISLATIVA DO ESTADO DO AMAZONAS.ELABORAÇÃO DO ANTEPROJETO DO CONSELHO COMUNITÁRIO ESTADUAL. 1988. (Outra).

XI REUNIÃO ANUAL DA ASSOCIAÇÃO NACIONAL DE PÓS-GRADUAÇÃO E PESQUISA EM EDUCAÇÃO (ANPED).A Alfabetização no Ensino Regular e a Questão Indígena na Educação.. 1988. (Encontro).

XI REUNIÃO ANUAL DA ASSOCIAÇÃO NACIONAL DE PÓS-GRADUAÇÃO E PESQUISA EM EDUCAÇÃO (ANPED). 1988. (Outra).

ENCONTRO TÉCNICO DE PLANEJAMENTO E GERENCIAMENTO DE AÇÕES EDUCACIONAIS.Relato de Experiência. 1987. (Encontro).

1º ENCONTRO NACIONAL SOBRE MAGISTÉRIO. 1986. (Encontro).

CURSO DE ADMINISTRAÇÃO PARTICIPATIVA. 1986. (Outra).

CURSO DE ORGANIZAÇÃO & MÉTODOS. 1986. (Oficina).

I ENCONTRO REGIONAL DE ENSINO DE 2º GRAU.Relato de experiência no Estado do Amazonas. 1986. (Encontro).

XIII SIMPÓSIO BRASILEIRO DE ADMINISTRAÇÃO DA EDUCAÇÃO.A democratização da educação e a gestão democrática da educação. 1986. (Simpósio).

1º CONGRESSO DE EDUCAÇÃO E 3º SIMPÓSIO DE EDUCAÇÃO PRÉ-ESCOLAR. 1985. (Congresso).

CURSO: UMA ANÁLISE TEÓRICO-PRÁTICA DOS DISTÚRBIOS DE LEITURA E ESCRITA. 1985. (Oficina).

CURSO EDUCAÇÃO E REINTEGRAÇÃO SOCIAL DO ALUNO LIMÍTROFE. 1985. (Oficina).

ENCONTRO NACIONAL DE EDUCADORES DO SEGUNDO GRAU DAS SECRETARIAS DE EDUCAÇÃO.Relato de experiência no Estado do Amazonas. 1985. (Encontro).

II CONGRESSO INTERAMERICANO DE ADMINISTRAÇÃO DA EDUCAÇÃO E XII SIMPÓSIO BRASILEIRO DE ADMINISTRAÇÃO DA EDUCAÇÃO. 1984. (Congresso).

REUNIÃO TÉCNICA SOBRE O CURSO NOTURNO - PROJETO SUINDARA.Relato de experiência no Estado do Amazonas. 1984. (Encontro).

I SEMINÁRIO DE PROFISSIONAIS DE ADMINISTRAÇÃO DA EDUCAÇÃO - REGIÃO NORTE. 1983. (Seminário).

CURSO DE REDÃÇÃO OFICIAL. 1982. (Outra).

CURSO DE EXTENSÃO UNIVERSITÁRIA SOBRE PREVENÇÃO AO USO DE TÓXICOS E ENTORPECENTES. 1981. (Oficina).

II SEMANA DE PEDAGOGIA.O Papel do Pedagogo na Escola. 1981. (Seminário).

CURSO DE ATUALIZAÇÃO DE ADMINISTRADOR ESCOLAR. 1977. (Outra).

SEMINÁRIO SOBRE A IMPLANTAÇÃO DE HABILITAÇÕES BÁSICAS. 1977. (Seminário).

XVº CONGRESSO NACIONAL DOS ESTABELECIMENTOS PARTICULARES DE ENSINO. 1976. (Congresso).

CURSO DE ALTA CULTURA HISTÓRICA. 1974. (Outra).

II ENCONTRO DE EDUCADORES DA AMAZÔNIA. 1973. (Encontro).

CURSO DE ENSINO POR OBJETIVOS. 1972. (Outra).

CURSO DE TREINAMENTO PARA PROFESSORES DE 1ª SÉRIE DO ENSINO FUNDAMENTAL. 1971. (Outra).

Participação em bancas

Aluno: Ana Maria Souza Lima

CAMPOS, A.. Fatores que influenciam na prática da leitura dos alunos do 2 ano do Ensino Fundamental. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Instituições Salesianas de Ensino Superior.

Aluno: Maria do Bom Socorro Machado Beltrão

CAMPOS, A.. Avaliação e aprendizagem na prática escolar. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Instituições Salesianas de Ensino Superior.

Aluno: Maria do Rosário Ferreira de Souza

CAMPOS, A.. Letramento: desafios e perspectivas em uma escola pública no 1 ano do Ensino Fundamental. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Instituições Salesianas de Ensino Superior.

Aluno: Marilene dos Santos Ferreira

CAMPOS, A.. Criatividade na relação teoria-prática docente para promover o hábito da leitura. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Instituições Salesianas de Ensino Superior.

CAMPOS, A.. Membro da Comissão de Avaliação dos trabalhos inscritos no Prêmio Cleide Porto. 2021. Centro de Educação Tecnológica do Amazonas.

Orientou

Juliana Cruz Bruce Loureiro

OS DESAFIOS DO ENSINAR A GEOGRAFIA NA EDUCAÇÃO POR MEDIAÇÃO TECNOLÓGICA NO ENSINO FUNDAMENTAL II NO CENTRO DE MÍDIAS DO AMAZONAS NO ANO DE 2020; 2021; Dissertação (Mestrado em Maestría en Ciencias de la Educación) - UNIVERSIDADE DEL SOL, ; Orientador: Antonia Campos;

Aldelina Lima de Castro

A relação família-escola e seus reflexos no desempenho escolar; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Curso Normal Superior) - Universidade do Estado do Amazonas; Orientador: Antonia Campos;

Adenilda Ferreira Galvão

A leitura em classe multisseriada: teoria e prática; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Curso Normal Superior) - Universidade do Estado do Amazonas; Orientador: Antonia Campos;

Aderval Bento Porto

A desmotivação escolar dos alunos da 4ª série do ensino fundamental; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Curso Normal Superior) - Universidade do Estado do Amazonas; Orientador: Antonia Campos;

Adriana Santos dos Santos

Dificuldades para o desenvolvimento do hábito da leitura reflexiva; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Curso Normal Superior) - Universidade do Estado do Amazonas; Orientador: Antonia Campos;

Adriana de Souza Oliveira

O desenvolvimento da leitura e escrita na 4ª série do ensino fundamental; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Curso Normal Superior) - Universidade do Estado do Amazonas; Orientador: Antonia Campos;

Albina Luciana do Carmo Fernandes

Família e escola; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Curso Normal Superior) - Universidade do Estado do Amazonas; Orientador: Antonia Campos;

Alcilene de Souza Torres

Um enfoque sobre as dificuldades de aprendizagem da leitura; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Curso Normal Superior) - Universidade do Estado do Amazonas; Orientador: Antonia Campos;

Alcione Araújo Bezerra

O abandono escolar nas séries iniciais do ensino fundamental; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Curso Normal Superior) - Universidade do Estado do Amazonas; Orientador: Antonia Campos;

Alexandre Ferreira da Rocha

A prática avaliativa nas séries iniciais no ensino fundamental; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Curso Normal Superior) - Universidade do Estado do Amazonas; Orientador: Antonia Campos;

Anderson da Silva Oliveira

A prática avaliativa realizada pelos professores das séries iniciais do ensino fundamental da Escola Municipal Leocádio da Cunha; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Curso Normal Superior) - Universidade do Estado do Amazonas; Orientador: Antonia Campos;

André Luis de Souza Andrade

Análise da violência escolar: fatores que geram a violencia na 3ª série do ensino fundamental; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Curso Normal Superior) - Universidade do Estado do Amazonas; Orientador: Antonia Campos;

Andréa Soares da Rocha

Métodos e processos de alfabetização nas séries iniciais do ensino fundamental; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Curso Normal Superior) - Universidade do Estado do Amazonas; Orientador: Antonia Campos;

Andréia Regina dos Santos Amorim

A importância da participação dos pais na vida escolar dos alunos; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Curso Normal Superior) - Universidade do Estado do Amazonas; Orientador: Antonia Campos;

Antonia Ferreira de Araújo

Reflexão sobre a avaliação da aprendizagem no 5º ano do ensino fundamental; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Curso Normal Superior) - Universidade do Estado do Amazonas; Orientador: Antonia Campos;

Antonia Maciel da Silva

A importância da participação dos pais no processo educativo; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Curso Normal Superior) - Universidade do Estado do Amazonas; Orientador: Antonia Campos;

Antônia Lima Furtado

Evasão escolar no primeiro segmento da educação de jovens e adultos; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Curso Normal Superior) - Universidade do Estado do Amazonas; Orientador: Antonia Campos;

Arcelina Maria Bezerra do Nascimento

Desenvolvimento do hábito da leitura em classe multisseriada; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Curso Normal Superior) - Universidade do Estado do Amazonas; Orientador: Antonia Campos;

Aurivânia Vasconcelos Reis

As dificuldades no ensino da leitura no 2º ano do ensino fundamental; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Curso Normal Superior) - Universidade do Estado do Amazonas; Orientador: Antonia Campos;

Berta Maria Soares Teles

As dificuldades da leitura no 4º ano do ensino fundamental; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Curso Normal Superior) - Universidade do Estado do Amazonas; Orientador: Antonia Campos;

Carla Araújo Cardoso

As dificuldades na aprendizagem da leitura nas classes multisseriadas; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Curso Normal Superior) - Universidade do Estado do Amazonas; Orientador: Antonia Campos;

Ciene Maria de Souza Fleury

Dificuldade de aprendizagem na leitura no 4º ano do ensino fundamental; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Curso Normal Superior) - Universidade do Estado do Amazonas; Orientador: Antonia Campos;

Cleicimar Rodrigues Custódio

O desenvolvimento do hábito da leitura em classe multisseriada; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Curso Normal Superior) - Universidade do Estado do Amazonas; Orientador: Antonia Campos;

CLENE LOPES RAMOS

A relação família-escola e seus reflexos no desempenho escolar dos alunos; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Curso Normal Superior) - Universidade do Estado do Amazonas; Orientador: Antonia Campos;

Cleonilda Menezes da Silva

A inclusão dos alunos portadores de necessidades educacionais especiais nas séries iniciais do ensino fundamental; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Curso Normal Superior) - Universidade do Estado do Amazonas; Orientador: Antonia Campos;

Clinger Neres Gama

O fracasso escolar na 3ª série na escola municipal professora Maria de Nazaré Oliveira; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Curso Normal Superior) - Universidade do Estado do Amazonas; Orientador: Antonia Campos;

Dalila Franco da Silva

As dificuldades no processo de aprendizagem da matemática nas séries iniciais do ensino fundamental; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Curso Normal Superior) - Universidade do Estado do Amazonas; Orientador: Antonia Campos;

Danniele Maciel Batista

O lúdico como ferramenta pedagógica na educação infantil; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Curso Normal Superior) - Universidade do Estado do Amazonas; Orientador: Antonia Campos;

Edivalto Lima de Araújo

As dificuldades na aprendizagem da leitura e da escrita; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Curso Normal Superior) - Universidade do Estado do Amazonas; Orientador: Antonia Campos;

Ednelza Vieira de Oliveira

As dificuldades na aprendizagem da leitura e da escrita; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Curso Normal Superior) - Universidade do Estado do Amazonas; Orientador: Antonia Campos;

Eglai Ramos de Lira

As dificuldades na aprendizagem da leitura na educação de jovens e adultos; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Curso Normal Superior) - Universidade do Estado do Amazonas; Orientador: Antonia Campos;

Elenir Ferreira da Costa

As dificuldades da leitura no 4º ano do ensino fundamental; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Curso Normal Superior) - Universidade do Estado do Amazonas; Orientador: Antonia Campos;

Eliany Campos Santos Martins

Gestão escolar: fatores que interferem na efetiva gestão democrática e participativa; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Curso Normal Superior) - Universidade do Estado do Amazonas; Orientador: Antonia Campos;

Eliene Lima de Souza

As dificuldades no ensino da leitura nas primeiras séries do ensino fundamental; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Curso Normal Superior) - Universidade do Estado do Amazonas; Orientador: Antonia Campos;

Eliete Nogueira Tavares

Indisciplina na escola no 5º ano do ensino fundamental; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Curso Normal Superior) - Universidade do Estado do Amazonas; Orientador: Antonia Campos;

Franciane Ferreira da Silva

O fracasso escolar na 3ª série do ensino fundamental; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Curso Normal Superior) - Universidade do Estado do Amazonas; Orientador: Antonia Campos;

Fátima Guedes da Silva

A importância do hábito da leitura nas primeiras séries do ensino fundamental; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Curso Normal Superior) - Universidade do Estado do Amazonas; Orientador: Antonia Campos;

Gleice dos Santos Lima

A utilização do lúdico como ferramenta pedagógica na educação infantil; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Curso Normal Superior) - Universidade do Estado do Amazonas; Orientador: Antonia Campos;

Hermes Viana Filho

Dificuldades no ensino da matemática; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Curso Normal Superior) - Universidade do Estado do Amazonas; Orientador: Antonia Campos;

Lana Aline Fernandes Campêlo

A indisciplina escolar: um estudo de caso no 5º ano do ensino fundamental; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Curso Normal Superior) - Universidade do Estado do Amazonas; Orientador: Antonia Campos;

Marilza Oliveira do Monte

Metodologia do ensino: um estudo sobre as práticas pedagógicas dos docentes do 5º ano do ensino fundamental; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Curso Normal Superior) - Universidade do Estado do Amazonas; Orientador: Antonia Campos;

Neliany Castro de Menezes

Educação sexual: sua importância e sua contribuição à escola e à família; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Curso Normal Superior) - Universidade do Estado do Amazonas; Orientador: Antonia Campos;

Nicodemos de Carvalho Queiroz

Dificuldade de aprendizagem na leitura; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Curso Normal Superior) - Universidade do Estado do Amazonas; Orientador: Antonia Campos;

Nilciene Souza de Freitas

As dificuldades na aprendizagem da leitura dos alunos das séries iniciais do ensino fundamental; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Curso Normal Superior) - Universidade do Estado do Amazonas; Orientador: Antonia Campos;

Reginaldo Freitas de Lima

As dificuldades na aprendizagem da leitura no 4º ano do ensino fundamental; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Curso Normal Superior) - Universidade do Estado do Amazonas; Orientador: Antonia Campos;

Reinaldo Santana de Carvalho

A importância da educação ambiental na Escola Municipal São Luiz de Gonzaga; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Curso Normal Superior) - Universidade do Estado do Amazonas; Orientador: Antonia Campos;

Rildo Valente Masulo

Educação ambiental: uma prática educativa e social; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Curso Normal Superior) - Universidade do Estado do Amazonas; Orientador: Antonia Campos;

Rita de Cássia de Melo Vasconcelos

A indisciplina escolar nas séries iniciais do ensino fundamental: estudo de caso na Escola Municipal Henock da Silva Reis; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Curso Normal Superior) - Universidade do Estado do Amazonas; Orientador: Antonia Campos;

Rosiane Aires de Souza

Como desenvolver a leitura na classe multisseriada; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Curso Normal Superior) - Universidade do Estado do Amazonas; Orientador: Antonia Campos;

Rosilene Bindá Feitosa

As dificuldades de aprendizagem da leitura na 3ª série do ensino fundamental; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Curso Normal Superior) - Universidade do Estado do Amazonas; Orientador: Antonia Campos;

Rosineiry Oliveira da Silva

Dificuldades na aprendizagem da leitura; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Curso Normal Superior) - Universidade do Estado do Amazonas; Orientador: Antonia Campos;

Rozilane Batista Damasceno

A indisciplina escolar; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Curso Normal Superior) - Universidade do Estado do Amazonas; Orientador: Antonia Campos;

Rozimeire Araújo da Costa

Fracasso escolar; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Curso Normal Superior) - Universidade do Estado do Amazonas; Orientador: Antonia Campos;

Cáritas da Silva Baccin

A prática pedagógica assumida por professores na 1ª série; ; 2005; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Curso Normal Superior) - Universidade do Estado do Amazonas; Orientador: Antonia Campos;

Denizia Tavares de Souza Pimentel

O ensino da leitura na 1ª série: uma questão metodológica; ; 2005; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Curso Normal Superior) - Universidade do Estado do Amazonas; Orientador: Antonia Campos;

Lucia Maria de Andrade Pereira

Hiperatividade: a percepção e compreensão desse problema comportamental nas séries iniciais do ensino fundamental; 2005; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Curso Normal Superior) - Universidade do Estado do Amazonas; Orientador: Antonia Campos;

Eva Rosangela de Sousa Moraes

Abandono Escolar; 2005; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Curso Normal Superior) - Universidade do Estado do Amazonas; Orientador: Antonia Campos;

Floraci Carlos de Melo

A importância da leitura no processo de ensino-aprendizagem; 2005; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Curso Normal Superior) - Universidade do Estado do Amazonas; Orientador: Antonia Campos;

Haideé Prado de Oliveira

A Escola e o Meio Ambiente: reaproveitar para não degradar; 2005; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Curso Normal Superior) - Universidade do Estado do Amazonas; Orientador: Antonia Campos;

Heidmar de Jesus B

Leal Alves; O processo de desenvolvimento da leitura na alfabetização de crianças com deficiência mental; ; 2005; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Curso Normal Superior) - Universidade do Estado do Amazonas; Orientador: Antonia Campos;

Helena de Oliveira Farias

A preservação do ambiente escolar entre os alunos da 4ª série do ensino fundamental; 2005; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Curso Normal Superior) - Universidade do Estado do Amazonas; Orientador: Antonia Campos;

Helena de Souza Moraes

A violência na escola: causas e possíveis soluções; 2005; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Curso Normal Superior) - Universidade do Estado do Amazonas; Orientador: Antonia Campos;

Hellen Grace Ferreira de Melo

O lúdico como estratégia metodológica na 1ª série do ensino fundamental; 2005; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Curso Normal Superior) - Universidade do Estado do Amazonas; Orientador: Antonia Campos;

Lenilson Mercês dos Santos

A importância do acompanhamento familiar no desempenho do aluno; 2005; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Curso Normal Superior) - Universidade do Estado do Amazonas; Orientador: Antonia Campos;

Lina Marta dos Santos Felipe

O desenvolvimento da leitura: um desafio dos educadores das séries iniciais do ensino fundamental; ; 2005; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Curso Normal Superior) - Universidade do Estado do Amazonas; Orientador: Antonia Campos;

Lindalva dos Santos Teixeira Filha

Dificuldade de aprendizagem da leitura na 3ª série do ensino fundamental; ; 2005; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Curso Normal Superior) - Universidade do Estado do Amazonas; Orientador: Antonia Campos;

Lindinalva Maria Cantuária de Oliveira

Dificuldades de aprendizagem na leitura e na escrita dos alunos da 3ª série do ensino fundamental; 2005; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Curso Normal Superior) - Universidade do Estado do Amazonas; Orientador: Antonia Campos;

Lisbeth Negreiro de Souza

Dificuldade de aprendizagem na leitura nas escrita na 3ª e 4ª série do ensino fundamental; ; 2005; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Curso Normal Superior) - Universidade do Estado do Amazonas; Orientador: Antonia Campos;

Lourdete de Souza Leitão

A falta de interesse pelo hábito da leitura dos alunos da 3ª série do ensino fundamental; ; 2005; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Curso Normal Superior) - Universidade do Estado do Amazonas; Orientador: Antonia Campos;

Lourivalda Brito Xavier

A violência na escola: causas e possíveis soluções; ; 2005; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Curso Normal Superior) - Universidade do Estado do Amazonas; Orientador: Antonia Campos;

Lucicleia Ramom Santos

O estudo da Matemática aliado ao domínio da língua; 2005; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Curso Normal Superior) - Universidade do Estado do Amazonas; Orientador: Antonia Campos;

Luciene Campos

O hábito da leitura: um desafio ao professor na 2ª série do ensino fundamental; 2005; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Curso Normal Superior) - Universidade do Estado do Amazonas; Orientador: Antonia Campos;

Lucileide Rodrigues Rolim

Educação Patrimonial: uma proposta metodológica de resgate, valorização e conservação do patrimônio escolar; ; 2005; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Curso Normal Superior) - Universidade do Estado do Amazonas; Orientador: Antonia Campos;

Lucineide Dantas Lima

A violência escolar: causas e possíveis soluções; ; 2005; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Curso Normal Superior) - Universidade do Estado do Amazonas; Orientador: Antonia Campos;

Lucirene Lima Silva

Dificuldades de leitura na 1ª série do ensino fundamental; ; 2005; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Curso Normal Superior) - Universidade do Estado do Amazonas; Orientador: Antonia Campos;

Lucy de Souza Ramos

O estudo da Matemática aliado ao domínio da língua; ; 2005; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Curso Normal Superior) - Universidade do Estado do Amazonas; Orientador: Antonia Campos;

Lucymara Feitoza Roder

O desenvolvimento do hábito da leitura: um desafio do educador das séries iniciais do ensino fundamental; 2005; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Curso Normal Superior) - Universidade do Estado do Amazonas; Orientador: Antonia Campos;

Luduvina de Melo Sampaio

Escola Limpa ? Ambiente Agradável: educação para a cidadania; ; 2005; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Curso Normal Superior) - Universidade do Estado do Amazonas; Orientador: Antonia Campos;

Luiz Brasão de Lima

Dificuldade de leitura na 4ª série do ensino fundamental; ; 2005; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Curso Normal Superior) - Universidade do Estado do Amazonas; Orientador: Antonia Campos;

Luiz Carlos de Sá Morais Gonçalves

Dificuldades da leitura na 4ª série do ensino fundamental; ; 2005; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Curso Normal Superior) - Universidade do Estado do Amazonas; Orientador: Antonia Campos;

Luiza Sandra Bruno Cordovil

Repetência na 1ª série; ; 2005; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Curso Normal Superior) - Universidade do Estado do Amazonas; Orientador: Antonia Campos;

Luiza de Marilac de Jesus Lasmar

O menor infrator: causas e possíveis soluções; ; 2005; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Curso Normal Superior) - Universidade do Estado do Amazonas; Orientador: Antonia Campos;

Lurdete Bastos Barreto

A influência da televisão na agressividade dos alunos de 2ª série do ensino fundamental; 2005; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Curso Normal Superior) - Universidade do Estado do Amazonas; Orientador: Antonia Campos;

Lusmarta da Silva Franco

A leitura a partir do cotidiano; ; 2005; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Curso Normal Superior) - Universidade do Estado do Amazonas; Orientador: Antonia Campos;

Luziane Valéria Pontes Araújo

A música como estratégia de ensino e de aprendizagem; 2005; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Curso Normal Superior) - Universidade do Estado do Amazonas; Orientador: Antonia Campos;

Luzinete Bezerra Mota

Violência na escola na 2ª série do ensino fundamenta; 2005; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Curso Normal Superior) - Universidade do Estado do Amazonas; Orientador: Antonia Campos;

Lídia Maria de Lacerda Rabelo

Dificuldades na aprendizagem da leitura e escrita nas séries iniciais do ensino fundamental; 2005; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Curso Normal Superior) - Universidade do Estado do Amazonas; Orientador: Antonia Campos;

Lídia Ramos Dirane

A influência da televisão na agressividade dos alunos de 2ª série do ensino fundamental; ; 2005; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Curso Normal Superior) - Universidade do Estado do Amazonas; Orientador: Antonia Campos;

Lilia Regina Serra Rodrigues

Desinteresse escolar na 3ª série do ensino fundamental; 2005; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Curso Normal Superior) - Universidade do Estado do Amazonas; Orientador: Antonia Campos;

Lucia Braga dos Reis

Fatores que contribuem para a educação ambiental no ensino fundamental; ; 2005; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Curso Normal Superior) - Universidade do Estado do Amazonas; Orientador: Antonia Campos;

Lucia Maria Garrido Lima

O processo de leitura e escrita na 1ª série do ensino fundamental; ; 2005; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Curso Normal Superior) - Universidade do Estado do Amazonas; Orientador: Antonia Campos;

Lúcia Souza dos Santos

Dificuldades socioeconômica dos alunos das séries iniciais do ensino fundamental: um desafio ao professor; ; 2005; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Curso Normal Superior) - Universidade do Estado do Amazonas; Orientador: Antonia Campos;

Lucia Tereza Pereira de Faria

Alfabetização na 1ª série do ensino fundamental: dificuldades e possibilidades; ; 2005; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Curso Normal Superior) - Universidade do Estado do Amazonas; Orientador: Antonia Campos;

Lucia de Aguiar Ferreira

Fatores que contribuem para a educação ambiental no ensino fundamental; ; 2005; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Curso Normal Superior) - Universidade do Estado do Amazonas; Orientador: Antonia Campos;

MARA KILZA SOCORRO ESTEVES HIDAKA

A interação família?escola: dificuldades e possibilidades; 2005; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Curso Normal Superior) - Universidade do Estado do Amazonas; Orientador: Antonia Campos;

Marcela Andréa Queiroz Uchoa

A importância do lúdico no desenvolvimento da criança; ; 2005; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Curso Normal Superior) - Universidade do Estado do Amazonas; Orientador: Antonia Campos;

Marcelino Mota de Lima

Alfabetização na 1ª série do ensino fundamental: dificuldades e possibilidades; ; 2005; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Curso Normal Superior) - Universidade do Estado do Amazonas; Orientador: Antonia Campos;

Maria Eliete Rodrigues Gonçalves

Dificuldades da leitura nas séries iniciais do ensino fundamental; 2005; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Curso Normal Superior) - Universidade do Estado do Amazonas; Orientador: Antonia Campos;

Maria Zena da Fonseca

As dificuldades de aprendizagem da leitura e da escrita dos alunos das séries iniciais do ensino fundamental; 2005; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Curso Normal Superior) - Universidade do Estado do Amazonas; Orientador: Antonia Campos;

Maria das Graças Mafra de Menezes

Indisciplina Escolar: um estudo de caso dos alunos da 4ª série da Escola Estadual Princesa Isabel; ; 2005; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Curso Normal Superior) - Universidade do Estado do Amazonas; Orientador: Antonia Campos;

Sandra Maria Abrahim Mugica

Clube da Leitura: um desafio constante para formar leitores na 1ª série do ensino fundamental; ; 2005; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Curso Normal Superior) - Universidade do Estado do Amazonas; Orientador: Antonia Campos;

Tâmara Socorro de Moraes Coutinho

A importância da participação dos pais na educação escolar; 2005; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Curso Normal Superior) - Universidade do Estado do Amazonas; Orientador: Antonia Campos;

Mara Leda Buás de Lima

Dificuldades das crianças de 2ª série do ensino fundamental em aprender Matemática; ; 2005; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Curso Normal Superior) - Universidade do Estado do Amazonas; Orientador: Antonia Campos;

CRISTIANA MESQUITA DA SILVA

Motivação: uma necessidade para o desenvolvimento do ensino e da aprendizagem; 2004; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Curso Normal Superior) - Universidade do Estado do Amazonas; Orientador: Antonia Campos;

Creuziane Alves dos Santos

Educação ambiental nas series iniciais do ensino fundamental; 2004; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Curso Normal Superior) - Universidade do Estado do Amazonas; Orientador: Antonia Campos;

Dalva da Cruz Cabus

Participação da família na escola; 2004; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Curso Normal Superior) - Universidade do Estado do Amazonas; Orientador: Antonia Campos;

Damacy Lima Contreras

Os instrumentos de avaliação da aprendizagem nas classes multisseriadas; 2004; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Curso Normal Superior) - Universidade do Estado do Amazonas; Orientador: Antonia Campos;

Daniel da Cruz Santiago

Avaliação da aprendizagem na 2ª série do ensino fundamental; 2004; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Curso Normal Superior) - Universidade do Estado do Amazonas; Orientador: Antonia Campos;

Dárcio Oliveira da Silva

O hábito da leitura; 2004; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Curso Normal Superior) - Universidade do Estado do Amazonas; Orientador: Antonia Campos;

David Oliveira Garcia

A importância da educação ambiental na zona rural; 2004; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Curso Normal Superior) - Universidade do Estado do Amazonas; Orientador: Antonia Campos;

Deuza Bentes Alves

As questões sócio-culturais e suas implicações no processo de aprendizagem da leitura e da escrita; 2004; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Curso Normal Superior) - Universidade do Estado do Amazonas; Orientador: Antonia Campos;

Deyse Jane Melo Mafra

Violência no cotidiano escolar; 2004; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Curso Normal Superior) - Universidade do Estado do Amazonas; Orientador: Antonia Campos;

Diana Correa Bezerra

A importância das metodologias especificas para o desenvolvimento da leitura na 2ª serie do ensino fundamental; 2004; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Curso Normal Superior) - Universidade do Estado do Amazonas; Orientador: Antonia Campos;

Dieime Sandra Veloso dos Santos

Importância do hábito da leitura e escrita; 2004; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Curso Normal Superior) - Universidade do Estado do Amazonas; Orientador: Antonia Campos;

Dina Gomes de Carvalho

Arte na escola; 2004; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Curso Normal Superior) - Universidade do Estado do Amazonas; Orientador: Antonia Campos;

Diones Carvalho Ferreira

Abandono escolar; 2004; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Curso Normal Superior) - Universidade do Estado do Amazonas; Orientador: Antonia Campos;

Edcarlos Matias Barbosa

A formação do professor que atua na educação infantil; 2004; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Curso Normal Superior) - Universidade do Estado do Amazonas; Orientador: Antonia Campos;

Edelcimar Costa de Souza

A importância da educação ambiental no ensino fundamental; 2004; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Curso Normal Superior) - Universidade do Estado do Amazonas; Orientador: Antonia Campos;

Edilza Santos de Oliveira

Dificuldades na aprendizagem na leitura e escrita; 2004; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Curso Normal Superior) - Universidade do Estado do Amazonas; Orientador: Antonia Campos;

Edisandra Santos Menezes

A importância do hábito da leitura e escrita; 2004; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Curso Normal Superior) - Universidade do Estado do Amazonas; Orientador: Antonia Campos;

Edna Amorim Barbosa

Fatores que interferem na aprendizagem da leitura de jovens e adultos; 2004; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Curso Normal Superior) - Universidade do Estado do Amazonas; Orientador: Antonia Campos;

Edna Maria Arruda Feitoza

Dificuldades na aprendizagem da leitura e da escrita: uma analise no âmbito escolar; 2004; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Curso Normal Superior) - Universidade do Estado do Amazonas; Orientador: Antonia Campos;

Edineuza Brandão Teles

A importância das técnicas de avaliação da aprendizagem; 2004; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Curso Normal Superior) - Universidade do Estado do Amazonas; Orientador: Antonia Campos;

Elane Soares Sena

Dificuldade de aprendizagem da leitura e da escrita; 2004; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Curso Normal Superior) - Universidade do Estado do Amazonas; Orientador: Antonia Campos;

Elcilene Barreto Ferreira

A interferência do fator sócio-cultural na aprendizagem da leitura; 2004; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Curso Normal Superior) - Universidade do Estado do Amazonas; Orientador: Antonia Campos;

Elenilda Duarte de Paiva

Abandono escolar nas séries iniciais do ensino fundamental; 2004; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Curso Normal Superior) - Universidade do Estado do Amazonas; Orientador: Antonia Campos;

ELIANE DE SOUZA LEAL

Dificuldade de aprendizagem da leitura; 2004; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Curso Normal Superior) - Universidade do Estado do Amazonas; Orientador: Antonia Campos;

Eliete Oliveira Frazão

Dificuldade na leitura e na escrita; 2004; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Curso Normal Superior) - Universidade do Estado do Amazonas; Orientador: Antonia Campos;

Cleuma Gomes Gonçalves

A violência escolar nas séries iniciais do ensino fundamental; 2004; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Curso Normal Superior) - Universidade do Estado do Amazonas; Orientador: Antonia Campos;

Maria Claudete Tavares Guimarães

Arte na educação: importância e possibilidades; 2004; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Curso Normal Superior) - Universidade do Estado do Amazonas; Orientador: Antonia Campos;

Maria Celina Aranha Barreto

Dificuldade da aprendizagem na leitura e na escrita; 2004; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Curso Normal Superior) - Universidade do Estado do Amazonas; Orientador: Antonia Campos;

Maria Auristela Correa Bezerra

A participação da família na escola: as contribuições da parceria escola e família; 2004; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Curso Normal Superior) - Universidade do Estado do Amazonas; Orientador: Antonia Campos;

Eliete Xavier de Araújo

Arte na escola: importância e significação social; 2004; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Curso Normal Superior) - Universidade do Estado do Amazonas; Orientador: Antonia Campos;

Elizabeth Araújo Tavares

Defasagem da leitura na 4ª série do ensino fundamental; 2004; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Curso Normal Superior) - Universidade do Estado do Amazonas; Orientador: Antonia Campos;

Ellen Feitoza Moraes

Dificuldade na aprendizagem da leitura: uma questão socioeconômica; 2004; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Curso Normal Superior) - Universidade do Estado do Amazonas; Orientador: Antonia Campos;

Elza Nunes de Souza

A leitura como instrumento de transformação social; 2004; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Curso Normal Superior) - Universidade do Estado do Amazonas; Orientador: Antonia Campos;

Eneida Maria Santana

Relação professor-aluno e suas implicações no processo ensino-aprendizagem na 1ª série do ensino fundamental; 2004; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Curso Normal Superior) - Universidade do Estado do Amazonas; Orientador: Antonia Campos;

Maria Augusta Rodrigues Soares

Dificuldade da aprendizagem na leitura e na escrita; 2004; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Curso Normal Superior) - Universidade do Estado do Amazonas; Orientador: Antonia Campos;

Maria Aparecida Nunes Ramos

Dificuldade da aprendizagem na leitura e na escrita; 2004; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Curso Normal Superior) - Universidade do Estado do Amazonas; Orientador: Antonia Campos;

Maria Aparecida Levi Costa

Dificuldade da aprendizagem na leitura; 2004; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Curso Normal Superior) - Universidade do Estado do Amazonas; Orientador: Antonia Campos;

Francisca Lopes da Silva

Dificuldades da leitura na 1ª série do ensino fundamental; 2004; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Curso Normal Superior) - Universidade do Estado do Amazonas; Orientador: Antonia Campos;

Erinaldo Meireles Corrêa

Indisciplina nas 3ª e 4ª séries do ensino fundamental; 2004; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Curso Normal Superior) - Universidade do Estado do Amazonas; Orientador: Antonia Campos;

Estefânia Lima de Sena

A influencia da ideologia consumista no comportamento do escolar; 2004; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Curso Normal Superior) - Universidade do Estado do Amazonas; Orientador: Antonia Campos;

Etelvina Barbosa Magalhães

Dificuldades na aprendizagem da leitura na 2ª série do ensino fundamental; 2004; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Curso Normal Superior) - Universidade do Estado do Amazonas; Orientador: Antonia Campos;

Euda dos Santos Monteiro

Dificuldades na aprendizagem da leitura e da escrita; 2004; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Curso Normal Superior) - Universidade do Estado do Amazonas; Orientador: Antonia Campos;

Eudirlene Moraes Bezerra

Dificuldades de aprendizagem na leitura e na escrita entre alunos de turmas multisseriadas; 2004; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Curso Normal Superior) - Universidade do Estado do Amazonas; Orientador: Antonia Campos;

Eunice Moraes Meira

A dificuldade de aprendizagem da leitura; 2004; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Curso Normal Superior) - Universidade do Estado do Amazonas; Orientador: Antonia Campos;

Eunice Rocha dos Santos

Educação especial: um processo de inclusão na escola publica; 2004; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Curso Normal Superior) - Universidade do Estado do Amazonas; Orientador: Antonia Campos;

Eurico Bastos Figueiredo

A educação ambiental como fator relevante para os alunos de 4ª serie do ensino fundamental; 2004; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Curso Normal Superior) - Universidade do Estado do Amazonas; Orientador: Antonia Campos;

Francisca Lidiane Cavalcante de Amorim

Repetência escolar na 3ª série do ensino fundamental; 2004; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Curso Normal Superior) - Universidade do Estado do Amazonas; Orientador: Antonia Campos;

Francisca Isabel Gonçalves de Matos

Abandono escolar na educação de jovens e adultos; 2004; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Curso Normal Superior) - Universidade do Estado do Amazonas; Orientador: Antonia Campos;

Francisca Gomes de Vasconcelos

Dificuldade na leitura e escrita; 2004; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Curso Normal Superior) - Universidade do Estado do Amazonas; Orientador: Antonia Campos;

Francisca Edlane da Silva Moreira

Motivação: uma aliada para a aprendizagem; 2004; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Curso Normal Superior) - Universidade do Estado do Amazonas; Orientador: Antonia Campos;

Francisca de Jesus Duarte de Souza

A importância dos jogos infantis na aprendizagem; 2004; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Curso Normal Superior) - Universidade do Estado do Amazonas; Orientador: Antonia Campos;

Francineide Matos de Freitas

Os fatores que interferem na aprendizagem da leitura dos alunos da 3ª série do ensino fundamental; 2004; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Curso Normal Superior) - Universidade do Estado do Amazonas; Orientador: Antonia Campos;

Fernando Nascimento Lima

Avaliação da aprendizagem nas séries iniciais do ensino fundamental; 2004; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Curso Normal Superior) - Universidade do Estado do Amazonas; Orientador: Antonia Campos;

Fábio Sérgio Santos Magalhães

Repetência escolar nas séries iniciais do ensino fundamental; 2004; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Curso Normal Superior) - Universidade do Estado do Amazonas; Orientador: Antonia Campos;

Ezequias Veloso dos Santos

Fatores contribuidores para geração de violência com enfoque na 4ª série do ensino fundamental; 2004; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Curso Normal Superior) - Universidade do Estado do Amazonas; Orientador: Antonia Campos;

Evaneide Ferreira do Carmo

Dificuldade na leitura; 2004; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Curso Normal Superior) - Universidade do Estado do Amazonas; Orientador: Antonia Campos;

Produções bibliográficas

  • CAMPOS, A. . O modelo de gestão da escola pública de educação profissional e tecnológica, de acordo com os referenciais da educação 5., que impactam o comportamento organizacional. REVISTA FISIO&TERAPIA , v. 113, p. 1-26, 2022.

  • CAMPOS, A. . Perfil de competências do gestor da escola pública de educação profissional e tecnológica, de acordo com os referenciais da educação 5.0, que impactam o comportamento organizacional. In: Maria Erivânia Oliveira Lima. (Org.). Educação e sociedade: práticas cotidianas. 1ed.Ponta Grossa: Aya Editora, 2022, v. , p. 3-166.

  • CAMPOS, A. . Gestão Escolar: foco na melhoria dos resultados. Viajando na Leitura - Jornal Informativo, Manaus/AM, p. 1 - 4, 12 jul. 2010.

  • CAMPOS, A. . Lembranças. Contos do Brasil Contemporaneo - Revista Brasilia, Brasilia, p. 4 - 147.

  • CAMPOS, A. . O DESENVOLVIMENTO DO TRABALHO COLABORATIVO NA FORMAÇÃO DA EQUIPE GESTORA DAS ESCOLAS PÚBLICAS ESTADUAIS DO AMAZONAS PARA O ENFRENTAMENTO DO NOVO NORMAL. In: Seminário Interdisciplinar de Pesquisa e Pós-Graduação em Educação, 2021, Manaus. Educação, Formação e Pesquisa na Pan-Amazônia em Cenário Pandêmico: o Papel da Universidade na Promoção dos Direitos Humanos. Manaus: Universidade Federal do Amazonas (UFAM), 2021. p. 455-469.

  • CAMPOS, A. . Um novo olhar pedagógico na Educação Profissional: Competências e habilidades. 2021. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • CAMPOS, A. . As transformações no mundo e o papel da liderança no atual contexto. 2021. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • CAMPOS, A. . As transformações na educação no pós-pandemia. 2021. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • CAMPOS, A. . A Alfabetização no Ensino Regular e a Questão Indígena na Educação. 1988. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • CAMPOS, A. . Relato de experiência. 1987. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • CAMPOS, A. . Relato de experiência com o Ensino de 2º Grau no Estado do Amazonas. 1986. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • CAMPOS, A. . Relato de Experiência. 1985. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • CAMPOS, A. . Relato de experiência no Estado do Amazonas. 1984. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • CAMPOS, A. . Fortalecimento e desenvolvimento da Gestão Escolar: Conselho Escolar 2021 (Apostila).

Outras produções

CAMPOS, A. . Elaboração e atualização de Projetos Pedagógicos de Cursos Técnicos de Nível Médio. 2021.

CAMPOS, A. . Regimento dos Núcleos de Atendimento em Liberdade Assistida e Prestação de Serviço à Comunidade. 2007.

CAMPOS, A. . Regimento do Centro Socioeducativo Senador Raimundo Parente. 2007.

CAMPOS, A. . Regimento do Centro Socioeducativo de Semiliberdade - Masculino. 2007.

CAMPOS, A. . Regimento do Centro Socioeducativo de Semiliberdade - Feminino. 2007.

CAMPOS, A. . Regimento do Centro Socioeducativo Assistente Social Dagmar Feitoza. 2007.

CAMPOS, A. . Regimento do Centro Socioeducativo Marize Mendes. 2007.

CAMPOS, A. . Regimento do Centro Socioeducativo de Internação Provisória. 2007.

CAMPOS, A. . Projeto Político-Pedagógico do Centro Socioeducativo de Semiliberdade - Feminino. 2007.

CAMPOS, A. . Projeto Político-Pedagógico do Centro Socioeducativo Senador Raimundo Parente. 2007.

CAMPOS, A. . Projeto Político-Pedagógico do Centro Socioeducativo de Semiliberdade - Masculino. 2007.

CAMPOS, A. . Projeto Político-Pedagógico do Centro Socio-Educativo Assistente Social Dagmar Feitoza. 2007.

CAMPOS, A. . Projeto Político-Pedagógico do Centro Socioeducativo Marize Mendes. 2007.

CAMPOS, A. . Projeto Político-Pedagógico do Centro Socioeducativo de Internação Provisória. 2007.

CAMPOS, A. . Projeto Político-Pedagógico do Núcleo de Atendimento em Liberdade Assistida e Prestação de Serviços à Comunidade - Zona Centro-Oeste. 2007.

CAMPOS, A. . Projeto Político-Pedagógico do Núcleo de Atendimento em Liberdade Assistida e Prestação de Serviços à Comunidade - Zona Norte. 2007.

CAMPOS, A. . Projeto Político-Pedagógico do Núcleo de Atendimento em Liberdade Assistida e Prestação de Serviços à Comunidade - Zona Leste. 2007.

CAMPOS, A. . Projeto Político-Pedagógico do Núcleo de Atendimento em Liberdade Assistida e Prestação de Serviços à Comunidade - Zona Sul. 2007.

CAMPOS, A. . A comunicação e a interação na ressignificação da gestão escolar democrática. 2020. .

CAMPOS, A. . A linguagem na 2ª série do ensino fundamental. 1973. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

Prêmios

2002

AMIGA DA ESCOLA (DIPLOMA), ESCOLA ESTADUAL PROFESSOR JOSÉ BERNARDINO LINDOSO.

2000

HONRA AO MÉRITO (DIPLOMA), ESCOLA ESTADUAL DEP. JOSUÉ CLAÚDIO DE SOUZA.

1996

RELEVANTES SERVIÇOS PRESTADOS Á CULTURA DO PAÍS (DIPLOMA E MEDALHA), CONSELHO EDITORIAL DA REVISTA BRASÍLIA / GRUPO BRASÍLIA DE COMUNICAÇÃO.

1992

COLABORADOR EMÉRITO DO EXÉRCITO (DIPLOMA E MEDALHA), COMANDO MILITAR DA AMAZÔNIA.

Histórico profissional

Experiência profissional

2011 - Atual

Centro de Educação Tecnológica do Amazonas

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 40

Outras informações:
Professora de curso de formação (pedagógica) continuada de professores da educação profissional do Instituto Benjamin Constant

2009 - 2010

Prefeitura Municipal de Manaus

Vínculo: Cargo Comissionado, Enquadramento Funcional: Assessor Técnico II, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
Nomeada em Decreto de 17/06/2009, Atuação na Secretaria Municipal de Educação - SEMED.

2006 - 2006

Secretaria de Estado da Assistência Social

Vínculo: Cargo Comissionado, Enquadramento Funcional: Assessor I, Regime: Dedicação exclusiva.

2004 - 2008

Universidade do Estado do Amazonas

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Professora Assistente CNS/PROFORMAR, Regime: Dedicação exclusiva.

1997 - 1997

Escola de Serviço Público Municipal - Manaus

Vínculo: Cargo em Comissão, Enquadramento Funcional: Diretora Geral, Regime: Dedicação exclusiva.

1992 - 1992

Delegacia do Ministério da Educação

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Membro do Comitê Técnico-Educacional, Regime: Dedicação exclusiva.

1988 - 1988

Secretaria Municipal de Educação - Manaus

Vínculo: Cargo Comissionado, Enquadramento Funcional: Assessora da Secretaria Municipal de Educação, Regime: Dedicação exclusiva.

1974 - 1978

Centro Educacional Christus do Amazonas

Vínculo: Celetista formal, Enquadramento Funcional: Professora de 1º e 2º graus, Carga horária: 40

1973 - 1973

Instituto Batista Ida Nelson

Vínculo: Celetista formal, Enquadramento Funcional: Professora de 1º e 2º graus, Carga horária: 20

1971 - 2000

Secretaria de Estado da Educação e Qualidade do Ensino

Vínculo: Efetivo, Enquadramento Funcional: PROFESSORA, Carga horária: 20

1971 - 2000

Secretaria de Estado da Educação e Qualidade do Ensino

Vínculo: Efetivo, Enquadramento Funcional: PEDAGOGA, Carga horária: 20