Lilian Carla da Silva Freitas

Mestranda em Educação, Culturas e Identidades pela Universidade Federal Rural de Pernambuco - UFRPE (desde 03/2019). Professora da Educação Básica no Estado de Pernambuco (desde 11/2018). Possui graduação em Licenciatura Plena em História pela Universidade Federal Rural de Pernambuco (2017). Atua como integrante do grupo de pesquisa intitulado Núcleo de Estudos e Pesquisas em História, Educação e Culturas-NEPHECs. Atualmente interessa-se pelas temáticas que versam sobre os gêneros, as sexualidades e a educação.

Informações coletadas do Lattes em 22/09/2025

Acadêmico

Formação acadêmica

Mestrado em andamento em Educação, Culturas e Identidades

2019 - Atual

Universidade Federal Rural de Pernambuco
Orientador:Ana Paula Abrahamian.Palavras-chave: Educação; Sexualidades; Gênero.Grande área: Ciências HumanasSetores de atividade: Educação.

Graduação em História

2013 - 2017

Universidade Federal Rural de Pernambuco
Título: O LUGAR DAS DIVERSIDADES SEXUAIS E DE GÊNERO NA ESCOLA PÚBLICA PERNAMBUCANA: REFLEXÕES SOBRE A CULTURA ESCOLAR
Orientador: Juliana Alves de Andrade

Ensino Médio (2º grau)

2004 - 2010

Colégio Dulce de Souza Leão

Formação complementar

2017 - 2017

Ensino de História. (Carga horária: 4h). , Universidade Católica de Pernambuco, UNICAP, Brasil.

2015 - 2015

Seminário de Estudos Avançados: Memórias, Narrativas e Fontes Orais. (Carga horária: 6h). , Universidade Federal Rural de Pernambuco, UFRPE, Brasil.

2014 - 2014

Polícia Impressa: as Opiniões nos Jornais sobre a Polícia do Recife (1850. (Carga horária: 4h). , Universidade Federal Rural de Pernambuco, UFRPE, Brasil.

Idiomas

Inglês

Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Razoavelmente, Escreve Razoavelmente.

Espanhol

Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.

Português

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Fundamentos da Educação/Especialidade: História da Educação.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Gênero e Sexualidade.

Grande área: Ciências Humanas / Área: História / Subárea: História da mulheres.

Organização de eventos

FREITAS, L. C. S. . Caravana Estadual ANPUH Pernambuco 25 Anos. 2015. (Outro).

FREITAS, L. C. S. . IX Colóquio Internacional Michel Foucault: Michel Foucault e as Heterotopias do Corpo. 2015. (Outro).

Participação em eventos

Cine debate "LGBT e Cárcere". 2018. (Outra).

1° Jornada de Ação dos Homens Trans (JAHT). 2017. (Outra).

I Simpósio de Gênero e Diversidade na Educação. 2017. (Simpósio).

LGBTFOBIA: AS MARCAS DESSA VIOLÊNCIA NÃO PODEM SER ENCOBERTAS. 2017. (Outra).

Semana do Calouro 2017.1: Fontes e Abordagens Históricas da Cidade do Recife. 2017. (Outra).

V PRÁTICA INTEGRATIVA HISTÓRIA E EDUCAÇÃO. 2016. (Outra).

XI Encontro Estadual de História (ANPUH/PE) ? Democracia e Diversidade: Produção e Socialização do Conhecimento Histórico. 2016. (Encontro).

XVI JORNADA DE ENSINO, PESQUISA E EXTENSÃO DA UFRPE(JEPEX 2016) (. 2016. (Outra).

Caravana Estadual ANPUH Pernambuco 25 Anos. 2015. (Outra).

I Encontro A Casa de Pandora Convida: " Desigualdade de Gênero : o que você acha disso ?". 2015. (Encontro).

II PRÁTICA INTEGRATIVA: ESCOLA, UNIVERSIDADE E DIREITOS HUMANOS. 2015. (Outra).

IX Colóquio Internacional Michel Foucault: Michel Foucault e as Heterotopias dos Corpos‏. 2015. (Outra).

SEMINÁRIO DE ESTUDOS AVANÇADOS - MEMÓRIAS, NARRATIVAS E FONTES ORAIS. 2015. (Seminário).

50 Anos do Golpe. 2014. (Seminário).

III Simpósio de Iniciação à Docência. 2014. (Simpósio).

I Prática Integrativa História e Educação. 2014. (Outra).

IV Encontro de História do Império Brasileiro. 2014. (Encontro).

XIV JORNADA DE ENSINO, PESQUISA E EXTENSÃO DA UFRPE (JEPEX 2014). 2014. (Outra).

Produções bibliográficas

FREITAS, L. C. S. . ESCOLAS PERNAMBUCANAS: REFLEXÕES SOBRE AS DIVERSIDADES SEXUAIS E DE GÊNEROS. In: XI Colóquio de História da Unicap - 2017/I Colóquio de História do PPG em História da Unicap, 2017, Recife. ANAIS ELETRÔNICOS DO XI COLÓQUIO DE HISTÓRIA ? TEMPOS DE REVOLUÇÕES: PERNAMBUCO (1817). RÚSSIA (1917) E OUTRAS CONTESTAÇÕES, 2017.
FREITAS, L. C. S. ; ANDRADE . O LUGAR DO INDÍGENA NO CONTEXTO ESCOLAR: AS CONCEPÇÕES DOS ALUNOS DO 9º ANO SOBRE A HISTÓRIA E A CULTURA DOS POVOS INDÍGENAS. In: XI Encontro Estadual de História (ANPUH/PE) ? Democracia e Diversidade: Produção e Socialização do Conhecimento Histórico, 2016, Recife. ANAIS DO ENCONTRO DEMOCRACIA E DIVERSIDADE: PRODUÇÃO E SOCIALIZAÇÃO DO CONHECIMENTO HISTÓRICO: XI ENCONTRO DE HISTÓRIA DA ANPUH DE PERNAMBUCO. Refice: Ed. Universitária da UFPE, 2016.
FREITAS, L. C. S. . CineMed - Meu nome é Ray. 2018. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
FREITAS, L. C. S. . Gêneros e sexualidades na educação: uma reflexão sobre a escola pernambucana. 2017. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
FREITAS, L. C. S. . IDENTIDADE DE GÊNERO E ORIENTAÇÃO SEXUAL: UMA EXPERIENCIA DO PIBID. 2017. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
FREITAS, L. C. S. . ESCOLAS PERNAMBUCANAS: REFLEXÕES SOBRE AS DIVERSIDADES SEXUAIS E DE GÊNEROS. 2017. (Apresentação de Trabalho/Outra).
FREITAS, L. C. S. ; ANDRADE . O LUGAR DO INDÍGENA NO CONTEXTO ESCOLAR: AS CONCEPÇÕES DOS ALUNOS DO 9° ANO SOBRE A HISTÓRIA E CULTURA DOS POVOS INDÍGENAS. 2016. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
FREITAS, L. C. S. ; ANDRADE . DIVERSIDADES SEXUAIS E DE GÊNERO: PRECISAMOS FALAR SOBRE ELAS NO CHÃO DA ESCOLA. 2016. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
FREITAS, L. C. S. ; JANSEN, A. M. F ; DANTAS NETO, A. S. ; COSTA, D. J. G. ; SILVA, W. F. R. . Universidade e Movimentos Sociais: um Diálogo Possível?. 2015. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
BEZERRA, L. F. A. A. ; FREITAS, L. C. S. ; JANSEN, A. M. F ; SILVA, G. C. . MODERNIDADE E ILUMINISMO: OS ECOS DE UM PERÍODO EM O MERCADOR DE VENEZA. 2015. (Apresentação de Trabalho/Outra).
FREITAS, L. C. S. ; HOLLANDA, C. B. . Busca pela Valorização do Patrimônio Histórico Cultural do Bairro de Jardim São Paulo, através de Fotografias e Relatos Orais. 2014. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

Projetos de pesquisa

2015 - 2016

O saber histórico escolar de criança e Adolescentes do mundo contemporâneo: aulas de história e a formação da consciência histórica, Descrição: Esta proposta de investigação tem como objetivo analisar o que sabem as crianças e adolescentes das escolas públicas do 9º ano e do 3º ano sobre história política e os seus conceitos fundamentais (Democracia, participação popular, republicanismo) cultura dos povos africanos e indígenas, sobre a trajetória dos afro-brasileiros no período do pós-abolição. Dentro desse projeto, desenvolveu-se um estudo mais específico que versava sobre a consciência histórica que os/as estudantes estavam desenvolvendo no 9° ano referente as temáticas dos povos indígenas. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (3) / Doutorado: (1) . , Integrantes: Lilian Carla da Silva Freitas - Integrante / Juliana Alves de Andrade - Coordenador., Número de produções C, T & A: 2

Histórico profissional

Experiência profissional

2014 - 2017

Universidade Federal Rural de Pernambuco

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Bolsista PIBID, Carga horária: 8

Outras informações:
A atuação no Programa Institucional de Bolsas de Iniciação a Docência se deu na EREM Professor Trajano de Mendonça. Devido ao alargado tempo de ações, vários projetos foram desenvolvidos na escola. Sempre utilizando linguagens alternativas para o ensino de História e atendendo as necessidades da instituição de ensino, os trabalhos giraram em torno de temáticas que versavam desde a valorização do bairro onde a escola se encontrava até as discussões referentes aos gêneros e as sexualidades na educação.

2016 - 2016

Universidade Federal Rural de Pernambuco

Vínculo: Voluntária, Enquadramento Funcional: Pesquisadora voluntária, Carga horária: 8

Outras informações:
Pesquisadora voluntária pelo Programa de Iniciação Cientifica (PIC/UFRPE) com o projeto intitulado " O saber histórico escolar de crianças e adolescentes do mundo contemporâneo: aulas de história e a formação da consciência histórica" e título do plano de trabalho nomeado de "A cultura dos povos indígenas na sala de aula: reflexões sobre a Aprendizagem Histórica de alunos do 9 ° ano do Ensino Fundamental dos anos finais." O projeto foi orientado pela docente Juliana Alves de Andrade, coordenadora do Núcleo de Estudos e Pesquisas em História, Educação e Culturas-NEPHECs

2017 - 2017

Departamento de História

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Monitora bolsista, Carga horária: 12

Outras informações:
Bolsista eleita por processo seletivo para a monitoria da disciplina de História da Mulheres no Brasil, orientada pela docente Élcia Bandeira do departamento de história da UFRPE.

2018 - 2018

Escola Senador Novaes Filho

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 50

Outras informações:
Contrato temporário.

2019 - Atual

Erem Diário de Pernambuco

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 50

Outras informações:
Contrato temporário.