Rubens Alexandre de Oliveira Faro

Português

Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Razoavelmente.

Libras

Compreende Bem, Fala Bem.

FARO, R. A. O. . II SEMPRE LIBRAS - Seminário Nacional de Metodologias e Praticas Educativas de Libras e I SEMALLIS - Semana Academica de Letras Libras e Língua Portuguesa como Segunda Língua para Surdos da UFPA: A Libras e a Língua Portuguesa - a educação bilíngue de Surdos em Debate. 2017. (Outro).

FARO, R. A. O. ; ALBUQUERQUE, R. D. L. . I Congresso Paraense de educação Especial (I CPEE). 2014. (Congresso).

orientação Básicas para o Relacionamento com Pessoas Cegas e Iniciação ao Sistema Dosvox. 2018. (Oficina).

PROJETO DE INTERVENÇÃO ENSINAIS. 2018. (Outra).

APOIO TÉCNICO.PRODUÇÃO DO FILME HINO DE BREVES EM LIBRAS. 2017. (Outra).

I ENCONTRO COM OS COORDENADORES DOS NUCLEOS DE ACESSIBILIDADE DA UFPA.ACESSIBILIDADE. 2017. (Encontro).

II SEMINÁRIO AMAZÔNICO EM ALUSÃO AO DIA DO SURDO. 2017. (Seminário).

IV - SEMINÁRIO EM CELEBRAÇÃO AO DIA DO SURDO. 2017. (Seminário).

O PAPEL DO PROFESSOR DE LIBRAS NO ENSINO BILINGUE. 2017. (Oficina).

I Ciclo de Debates "A Libras e a Formação de Professores". 2016. (Outra).

II Ciclo de Debates "Surdez, Libras e Formação Inicial de Professores".Docentes Surdos no Contexto do Ensino Superior. 2016. (Outra).

III Seminário Educação de Surdos: "Políticas Públicas, Práticas Educacionais e recursos Tecnólogos". 2016. (Seminário).

UNI DIVERSIDADE. 2016. (Seminário).

VII CONGRESSO BRASILEIRO DE EDUCAÇÃO ESPECIAL. 2016. (Congresso).

VII CONGRESSO BRASILEIRO DE EDUCAÇÃO ESPECIAL. 2016. (Congresso).

XI SEMINÁRIO ANUAL DO CUMA SENTIDOS EM ABERTO. 2016. (Seminário).

Educação Bilíngue para Surdos. 2015. (Seminário).

I Encontro do Núcleo de Inclusão Social com a Comunidade Surda da UFPA. 2015. (Encontro).

I Encontro Municipal d@s Estudantes de Pedagogia (EMEPe Mãe do Rio).Material Pedagógico Adaptado para o Ensino do Aluno com Surdez. 2015. (Encontro).

I Encontro Municipal d@s Estudantes de Pedagogia (EMEPe Mãe do Rio).Educação e Inclusão: O que dizem os Documentos Oficiais. 2015. (Encontro).

I Formação Interina do Grupo de Estudos Surdos na Amazônia Tocantina.Legislação e Surdez: avanços na inclusão educacional. 2015. (Outra).

II Seminário de Educação de Surdos: Formação e Práticas Educacionais. 2015. (Seminário).

II Seminário do dia do Surdo na UFPA "Setembro Azul: língua, educação e sociedade".O desenvolvimento do Surdo nos dias de hoje. 2015. (Seminário).

II Seminário do dia do Surdo na UFPA "Setembro Azul: língua, educação e sociedade".Educação de Surdos: metas e desafios na inclusão dos surdos. 2015. (Seminário).

I Jornada Comemorativa ao Dia do Surdo - Setembro Azul "Educação, Cultura e Política Inclusiva: acessibilidade no ensino básico e superior". 2015. (Outra).

I Seminário de Educação de Surdos na Amazônia Tocantina.Educação de Surdos: metas e desafios na inclusão educacional. 2015. (Seminário).

IV Simpósio Artístico-Literário de Castanhal (SALIC) & II Colóquio de Linguística de Castanhal (COLIC).O ensino de Libras na formação de professores. 2015. (Simpósio).

PRATICAS EDUCACIONAIS PARA SURDOS. 2015. (Oficina).

VII Jornada de Letras: Transdisciplinaridade na Formação de Professor: Cultura, Arte e outros Saberes.Ensino de Língua Brasileira de Sinais no Ensino Superior: Uso e Difusão da Libras no Âmbito da UFPA de Castanhal. 2015. (Outra).

VII Jornada de Letras: Transdisciplinaridade na Formação de Professor: Cultura, Arte e outros Saberes.Ensino e Formação de Professores de Libras: Experiências educativas no Ensino Superior no contexto da UFPA-Castanhal. 2015. (Outra).

XII Congresso Nacional de Educação - EDUCERE. A difusão da Língua Brasileira de Sinais no Ensino Superior: Uma análise do Projeto Libras no Campus. 2015. (Congresso).

XII Congresso Nacional de Educação - EDUCERE. Um relato da rotina do AEE de uma escola pública no Município de Castanhal/PA. 2015. (Congresso).

XII Congresso Nacional de Educação - EDUCERE. 2015. (Congresso).

XX Encontro Paraense dos Estudantes de Pedagogia.LIBRAS MÃOS QUE FALAM. 2015. (Encontro).

I Congresso Paraense de Educação Especial (I CPEE). 2014. (Congresso).

I SEMINÁRIO EDUCAÇÃO DE SURDOS NOVAS PROPOSTAS ESTRATEGIAS PARA O ENSINO BILINGUE. 2014. (Seminário).

I SEMINÁRIO EDUCAÇÃO DE SURDOS NOVAS PROPOSTAS ESTRATEGIAS PARA O ENSINO BILINGUE. 2014. (Seminário).

Lançamento do AUXILIO KIT PCD. 2014. (Outra).

XIX Encontro Paraense d@s Estudantes de Pedagogia.Educação Especial. 2014. (Encontro).

XIX ENCONTRO PARAENSE DAS ESTUDANTES DE PEDAGOGIA.EDUCAÇÃO ESPECIAL. 2014. (Encontro).

Secretária Municipal de Educação-SEMEC/GRUPO BASE.Curso de LIBRAS cominicando-se com as mãos, com carga horaria de 08h na qualidade de ministrante. 2008. (Outra).

Instituto Felipe Smaldone.I Encontro Brasileiro Instituto Felipe Smaldone os Desafios da Educação Atual do Surdo, com carga horaria de 40h.. 2007. (Encontro).

Secretária Municipal de Educação-GRUPO BASE.Curso de LIBRAS, com carga horaria de 15h na qualidade de ministrante.. 2007. (Oficina).

Secretária Municipal de Educação-SEMEC por meio do Centro de Atendimento Educaional Especializado GABRIEL LIMA MENDES-CAEE.Curso Básico de Língua Brasileira de Sinais-LIBRAS, com carga horaria de 144 na qualidadde de ministrante. 2007. (Outra).

Universidade do Estado do Pará-UEPA.Seminário EDUCAÇÃO DE SURDOS NOVOS PARADIGMAS, com carga horaria de 10h.. 2007. (Seminário).

Universidade do Estado do Pará-UEPA.II Seminário do Curso de Especialização em Tradução e Interpretação de LIBRAS-Língua Portuguesa Tema Atuação do Interpréte de LIBRAS no Contexto Social, com carga horaria de 08h.. 2007. (Outra).

Universidade Federal de Santa Catarina - UFSC.Exame Nacional de Certificação de Proficiência em Língua Brasileira de Sinais-LIBRAS em Proficiência em LIBRAS na categoria Usuário da LIBRAS,surdos com escolaridade de nível superior.. 2007. (Outra).

Fundação CURRO VELHO.Oficina de Capacitação em LIBRAS, com carga horaria de 20h, na qualidade de ministrante.. 2006. (Oficina).

Instituto Felipe Smaldone.II Seminário Nacional Reflexões sobre as práticas na Educação de Surdos e Surdocegos, com carga horaria de 30h.. 2006. (Seminário).

Instituto Felipe Smaldone.Curso de Capacitação de LIBRAS para Instrutores GRAMÁTICA DE LÍNGUA DE SINAIS, com carga horaria de 16h.. 2006. (Outra).

Secretária Municipal de Educação - SECDET.Curso Básico de Língua Brasileira de Sinais em contexto-LIBRAS, com carga horaria de 222h, na qualidade de ministrante.. 2006. (Outra).

UVA Universidade de Estadua Vale do Acaraú.Curso de Graduação confere o título de Licenciatura Plena em Pedagogia.. 2006. (Outra).

3Congresso Internacional e 9Seminário Nacional do INES Educação de Surdos:Múltiplos Faces do Cotidiano Escolar. 2004. (Seminário).

Curso Básico de Libras em Contexto.I Seminário Novos Rumos na Política da Educação de Surdos, com carga horaria de 24h.. 2004. (Seminário).

Curso Básico Libras em Contexto.I Seminário Novos Rumos na Política da Educação de Surdos, com carga horaria de 30h na qualidade de Coordenador Geral.. 2004. (Seminário).

SEDUC-Secretária Executiva de Educação do Pará.Participação no Programa de Capacitação Conhecer para Acolher.. 2004. (Outra).

FENEIS em convênio com Secretária de Nacional de Educação Especial do MEC/FNDE.Curso de Capacitação para Novos Instrutores Surdos com carga horaria de 120h.. 2002. (Outra).

UEPA convênio com a Federação Nacional de Integração dos Surdos(FENEIS).Curso de LÍNGUA DE SINAIS PARA NOVOS INSTRUTORES SURDOS que integra o PROGRAMA NACIONAL DE APOIO Á EDUCAÇÃO DE SURDOS, com carga horaria de 180h.. 2002. (Outra).

UEPA-Universidade do Estado do Pará/Centro de Ciências Sociais e Educação/Curso de Pedagogia.I Seminário Refletindo sobre a Educação de Surdos no III Milênio, com carga horaria de 22h, na qualidade de Ministrante. 2002. (Seminário).

UEPA-Universidade do Estado do Pará / Centro de Ciências Sociais e Educação / Curso de Pedagogia.I Seminário Refletindo sobre a Educação de Surdos no III Milênio, com carga horaria de 22h.. 2002. (Seminário).

Instituto Nacional de Educação de Surdos - INES.Seminário Interestadual sobre Educação e Surdez, com carga horaria de 24h.. 2001. (Seminário).

Instituto Nacional de Educação de Surdos - INES.VI Seminário Nacional do INES, SURDEZ - DIVERSIDADE SOCIAL, com carga horaria de 24h.. 2001. (Seminário).

DETRAN - Departamento de Trânsito do Estado do Pará..Treinamento CRIAR PARA MUDAR, com carga horaria de 04h. 2000. (Oficina).

ADEVIP e Forum Permanente de Ações Unificadas ás Pessoas Portadpras de Deficiência e Atlas Habilidades e Condutas Típicas.I WORKSHOP DE GERAÇÃO DE EMPREGO E RENDA PARA PORTADORES DE DEFICIÊNCIA, com carga horaria de 16h. 1998. (Outra).

Escola Técnica Federal do Pará - PEP Plano de Educação Profissional do Pará..Curso Microinformática avançada - Excel 7, com carga horaria de 40h.. 1998. (Outra).

Empresa Alcatel.Curso QAC(Qualidade no Atendimento ao Cliente) com carga horaria de 08h.. 1996. (Outra).

Instituto Brasileiro de Pesquisa em Informática.Curso Tecnologia da Computação, com carga horaria de 48h.. 1994. (Outra).

FARO, R. A. O.; ARAUJO, M. C. L. S.; NASCIMENTO, E. R. L.. As contribuições das relações sociais-educativas no ensino aprendizagem de uma aluna surda na EJA.. 2020. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Pará.

FARO, R. A. O.; ARAUJO, M. C. L. S.; LOBATO, H. K. G.. ACESSIBILIDADE COMUNICACIONAL: a realidade de alunos surdos na UFPA campus Castanhal. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Pará.

FARO, R. A. O.; LOBATO, H. K. G.; ARAUJO, M. C. L. S.. Acesso e Permanência de Alunos Surdos na Faculdade Particular a Distância de Castanhal/PA. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Pará.

FARO, R. A. O.; LOBATO, H. K. G.; SALES, E. R.. LIBRAS NA FORMAÇÃO DE PROFESSORES: o perfil dos alunos ingressos no projeto libras no campus. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Pará.

ALBUQUERQUE, R. D. L.; OLIVEIRA, W. M. M.;FARO, R. A. O.. Formação dos professores de atendimento educacional especializado egressos de um curso sobre surdez em castanhal-PA. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Pará.

FARO, R. A. O.. Desafio Educacional, Professor Ouvinte com Aluna Surda de uma Escola da Rede Regular de Ensino Municipal de São Miguel do Guamá. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Pará.

ALBUQUERQUE, R. D. L.; CUNHA, D. A.;FARO, R. A. O.. A Formação dos Professores do Atendimento Educacional Especializado de Castanhal. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Pará.

ALBUQUERQUE, R. D. L.;FARO, R. A. O.; CUNHA, D. A.. Uma Revisão da Literatura sobre a Educação de Alunos com autismo. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Pará.

FARO, R. A. O.. A Avaliação de um Aluno com Surdez em uma Escola Municipal de Belém no Distrito de Icoaraci. 2013 - Universidade Federal do Pará.

FARO, R. A. O.. A Formação de Intérpretes de LIBRAS/Português das Escolas Municipais de Castanhal. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Pará.

FARO, R. A. O.. Avaliação Realizada por uma Professora de Espanhol no Ensino de Aluno com Surdez de Castanhal. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Espanhol) - Universidade Federal do Pará.

FARO, R. A. O.. O Relato de Experiencia de uma Professora de Espanhol ao Ensinar Alunos Surdos de Castanhal. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Espanhol) - Universidade Federal do Pará.

FARO, R. A. O.. O Trabalho Pedagógico de Professores da Rede Pública com Aluno Surdo: A Experiência de Professores de uma escola Municipal de Belém Distrito de Icoaraci. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Pará.

FARO, R. A. O.. Relação Professor Ouvinte e Aluno Surdo na Perspectiva da Inclusão em uma Escola Municipal de São Miguel do Guamá. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Pará.

FARO, R. A. O.. Relação Professores Ouvintes com Aluna Surda de uma escola Municipal de Castanhal/PA. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Pará.

ALBUQUERQUE, R. D. L.; OLIVEIRA, W. M. M.;FARO, R. A. O.. Formação dos professores de atendimento educacional especializado egressos de um curso sobre surdez em castanhal-PA. 2015. Universidade Federal do Pará.

A perspectiva sociointeracionista de Vygotsky: Contribuições do whatsapp para aproximação entre surdos e ouvintes; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Língua Portuguesa) - Universidade Federal do Pará; Orientador: Rubens Alexandre de Oliveira Faro;

Metodologias de Ensino de Língua Espanhola para alunos surdos:A realidade de duas Escolas em Castanhal/Pará; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Espanhol) - Universidade Federal do Pará; Orientador: Rubens Alexandre de Oliveira Faro;

O proceso de ensino/aprendizagem de alunos com autismo de uma escola municipal de Castanhal; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Pará; Orientador: Rubens Alexandre de Oliveira Faro;

A formação de professores e suas concepções a respeito da deficiência intelectual, no ensino regular; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Pará; Orientador: Rubens Alexandre de Oliveira Faro;

LIBRAS NA FORMAÇÃO DE PROFESSORES: o perfil dos alunos ingressos no projeto libras no campus; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Pará; Orientador: Rubens Alexandre de Oliveira Faro;

ACESSIBILIDADE COMUNICACIONAL: a realidade de alunos surdos na UFPA campus Castanhal; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Pará; Orientador: Rubens Alexandre de Oliveira Faro;

Acesso e Permanência de Alunos Surdos na Faculdade Particular a Distância de Castanhal/PA; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Pará; Orientador: Rubens Alexandre de Oliveira Faro;

Formação inicial e continuada de Professores em atuação com alunos autistas em duas escolas municipais de Santa Izabel do Pará; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Pará; Orientador: Rubens Alexandre de Oliveira Faro;

A interação de uma professora surda-alunos ouvintes em uma turma do 4 ano/9 em uma escola da rede particular de castanhal/Pa; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Pará; Orientador: Rubens Alexandre de Oliveira Faro;

Desafio Educacional, Professor Ouvinte com Aluna Surda de uma Escola da Rede Regular de Ensino Municipal de São Miguel do Guamá; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Pará; Orientador: Rubens Alexandre de Oliveira Faro;

A Formação de Intérpretes de Libras/Português das Escolas Municipais de Castanhal; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Pará; Orientador: Rubens Alexandre de Oliveira Faro;

Relação Professor Ouvinte e Aluno Surdo na Perspectiva da Inclusão em uma Escola Municipal de São Miguel do Guamá; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Pará; Orientador: Rubens Alexandre de Oliveira Faro;

Avaliaçãoo Realizada por uma Professora de Espanhol no Ensino de Aluno com Surdez de Castanhal; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Espanhol) - Universidade Federal do Pará; Orientador: Rubens Alexandre de Oliveira Faro;

O Relato de Experiencia de uma Professora de Espanhol ao Ensinar Alunos Surdos de Castanhal; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Espanhol) - Universidade Federal do Pará; Orientador: Rubens Alexandre de Oliveira Faro;

A Avaliação de um Aluno com Surdez em uma Escola Municipal de Belém no Distrito de Icoaraci; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Pará; Orientador: Rubens Alexandre de Oliveira Faro;

O Trabalho Pedagógico de Professores da Rede Pública com Aluno Surdo: A Experiencia de Professores de uma escola Municipal de Belém Distrito de Icoaraci; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Pará; Orientador: Rubens Alexandre de Oliveira Faro;

ANALISE DA INCLUSÃO NOS DESENHOS CURRICULARES DOS CURSOS DE ESPANHOL DAS UNIVERSIDADES FEDERAIS BRASILEIRAS; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Espanhol) - Universidade Federal do Pará; Orientador: Rubens Alexandre de Oliveira Faro;

Uma revisão da Literatura sobre a Educação de alunos com autismo; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Pará; Orientador: Rubens Alexandre de Oliveira Faro;

A formação dos professores de Atendimento Educacional Especializado de Castanhal; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Pará; Orientador: Rubens Alexandre de Oliveira Faro;

Relação Professores Ouvintes com Aluna Surda de uma escola Municipal de Castanhal/PA; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Pará; Orientador: Rubens Alexandre de Oliveira Faro;

FARO, R. A. O. . CURSO LÍNGUA DE SINAIS NO CONTEXTO DA UFPA. 2018. (CURSO).

FARO, R. A. O. . CURSO LÍNGUA BRASILEIRA DE SINAIS NO CONTEXTO DA UFPA. 2018. (CURSO).

FARO, R. A. O. . INCLUSÃO DO SURDO. 2018. (PALESTRA).

FARO, R. A. O. . Ensino-Aprendizagem de aspectos linguisticos da língua brasileira de sinais. 2017. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

FARO, R. A. O. . ENSINO-APRENDIZAGEM DE ASPECTOS LINGUÍSTICOS DA LÍNGUA BRASILEIRA DE SINAIS. 2017. (MINICURSO).

FARO, R. A. O. . ELABORAÇÃO DE MATERIAL DIDÁTICO DE LIBRAS. 2017. (CURSO).

FARO, R. A. O. . Expressões idiomáticas na tradução e interpretação da Libras. 2016. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

FARO, R. A. O. . LINGUA BRASILEIRA DE SINAIS. 2016. (OFICINA).

FARO, R. A. O. . EXPRESSÕES IDIOMÁTICAS. 2016. (CURSO).

FARO, R. A. O. . NOÇÕES BÁSICAS SOBRE SURDO-CEGUEIRA EM ALUSÃO AO DIA NACIONAL DO SURDO. 2015. (OFICINA).

FARO, R. A. O. . EDUCAÇÃO DE SURDOS: METAS E DESAFIOS NA INCLUSÃO DE SURDOS. 2015. (PALESTRA).

FARO, R. A. O. . EDUCAÇÃO E INCLUSÃO: O QUE DIZEM OS DOCUMENTOS OFICIAIS. 2015. (PALESTRA).

FARO, R. A. O. . LIBRAS MÃOS QUE FALAM. 2015. (OFICINA).

FARO, R. A. O. . I FORMAÇÃO DO GRUPO DE ESTUDOS SURDOS NA AMAZÔNIA TOCANTINA. 2015. (CURSO).

FARO, R. A. O. . MATERIAL ADAPTADO PARA O ENSINO DO ALUNO COM SURDEZ. 2015. (OFICINA).

FARO, R. A. O. . Elaboração de Material Pedagógico Adaptado. 2014. .

FARO, R. A. O. . Libras. 2014. .

FARO, R. A. O. . LIBRAS. 2014. (CURSO).