Maria da Conceição Silva Almeida

Formação complementar

Áreas de atuação

Organização de eventos

Participação em eventos

Produções bibliográficas

• SOUSA, C. P. ; SOUSA, A. R. P. ; ALMEIDA, M. C. S. ; CRUZ, T. P. . O MEIO RURAL EM SANTO ANTÔNIO DE JESUS E A EDUCAÇÃO AMBIENTAL NA AGRICULTURA FAMILIAR. In: XXXII Semana de Geografia da Universidade Estadual de Londrina - 1º Encontro de Tecnologia Geográficas e Contemporaneidades, 2016, Londrina. XXXII Semana de Geografia da Universidade Estadual de Londrina - 1º Encontro de Tecnologia Geográficas e Contemporaneidades. Londrina: xxxxxx, 2016. v. xxxxx. p. 219-232.

• ALMEIDA, M. C. S. . O sistema de unidade de conservação como política pública estadual de sustentabilidade ambiental no município de Wenceslau Guimarães. In: Encontro de Geografos da América Latina, 2013, Lima. XIV Encontro de Geógraáfos da América Latina, 2013.

Projetos de pesquisa

• 2013 - 2014

  DOM CASMURO: DO TEXTO PARA A TELA, Descrição: Resumo Este estudo analisa o processo de adaptação do romance Dom Casmurro (1899), de Machado de Assis para o cinema, no filme Dom (2003), de Moacyr Góes. Busca-se apresentar as apropriações do texto fonte feitas pelo diretor na passagem do texto para a tela, considerando os mecanismos de cada mídia. Sem adentrar na questão da fidelidade à obra adaptada, serão observadas as características específicas do romance e do filme, analisando os elementos constitutivos da obra adaptada, contextualizando o texto para a época e campo próprio. Através de textos que tratam de teorias da adaptação, a pesquisa apresenta uma análise da transposição do romance para a tela de cinema, com o objetivo de reconhecer a criação de um novo trabalho, apresentando os pontos convergentes e divergentes entre as obras, bem como os instrumentos utilizados pelo diretor do filme para trazer a obra de Machado de Assis para a atualidade, sem, no entanto, ficar preso à sua construção literária. Palavras-chave: Adaptação. Literatura. Cinema. Dom Casmurro. Dom.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Maria da Conceição Silva Almeida - Coordenador.

• 2013 - Atual

  A Gestão Universitária: o Programa Universidade para Todos como política pública de acesso permanência a alunos de escola pública à educação superior no âmbito da Universidade do Estado da Bahia -Campus V, Descrição: A pesquisa objetiva analisar o programa Universidade para Todos como política pública, na Universidade do Estado da Bahia, avaliando a contribuição deste para a inclusão de população oriunda do ensino público nos cursos de graduação. A metodologia da pesquisa será de natureza descritiva cuja abordagem constitui-se de forma quali-quantitativa, por meio de um estudo de caso no qual analisaremos o Programa Universidade Para Todos como política pública de inserção na Universidade do Estado da Bahia, especificamente, no Departamento de Ciências Humanas Campus V. Assim, o estudo será desenvolvido através de duas fases. A primeira será realizada um levantamento de dados e a segunda análise dos dados. Na fase de levantamento de dados serão identificados documentos e referencias concernentes à pesquisa e aplicação de questionários e entrevistas coletados no período de 2012 a 2014. A segunda fase, os dados serão processados por cálculos estatísticos, predominantemente percentuais. O Programa Universidade para Todos - UPT (Universidade para Todos) é parte integrante do programa de Educação Tributária do Estado da Bahia ? PET|BA, amparado no artigo 14, da lei 7.438, de 18.01.1999 e na Lei 7.979, de 05.12,2001, pensado como instrumento de promoção para alunos egressos da rede pública de ensino estadual e ou municipal do Estado da Bahia. O programa Universidade para Todos é coordenado pelas quatro universidades estaduais: a Universidade do Estado da Bahia-UNEB; a Universidade Estadual de Santa Cruz - UESC; a Universidade Estadual de Feira de Santana, UEFS e a Universidade Estadual do Sul da Bahia, UESB e pela Universidade Federal do Recôncavo. É uma política pública implementada a partir de um resultado constatado em percentuais do ingresso no ensino superior de alunos das redes públicas, comparado com os que ingressam pela rede privada. Conforme o Seiffert e Hage(2008), as informações obtidas através do exame nacional de desempenho de estudantes(ENADE\2004), demonstram um número expressivo dos estudantes que frequentaram a rede pública de ensino que prestam vestibular e não alcançam aprovação para o ensino superior. Ressalta também que o censo escolar da educação básica (2004) aponta a concentração de 87,9% das matrículas do ensino médio na rede pública. Entretanto, o percentual de matrículas de jovens oriundos das escolas públicas na educação superior é muito inferior, apenas 46,8%. Nesse contexto surgem as políticas públicas mitigadoras. O Programa Universidade para Todos é um exemplo disto. Boneti ressalta que uma política pública deve, não só dedicar-se ao destino e gerenciamento dos recursos públicos, mas dar um maior enfoque à etapa anterior, ?ao momento da gestação da ideia, da qual resulta uma ação pública que se pode denominar uma política pública?. A situação apresentada pelo ENADE confirma a definição dos autores acerca do nascimento de uma política pública, como um problema torna-se uma ação. Esta pesquisa tem como objetivo apresentar um diagnóstico dos resultados do Programa Universidade para Todos no Departamento de Ciências Humanas ? Campus V ? Santo Antônio de Jesus. O trabalho servirá como ferramenta para reflexão do impacto causado nas vagas oferecidas nos cursos de graduação no Campus V, quantas foram ocupadas por alunos do Programa Universidade para Todos, qual a relevância da continuidade do cursinho pré vestibular no pólo de Santo Antônio de Jesus. O programa Universidade para Todos será objeto de estudo deste trabalho na busca de respostas para avaliar a contribuição do curso no ingresso e permanência dos estudantes na universidade, bem como perceber a evolução desse aluno no campo acadêmico, as oportunidades oferecidas para que não ocorra uma evasão por falta de condições econômicas ou de interesse em concluir a graduação e posteriormente tornar-se um membro da academia.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Maria da Conceição Silva Almeida - Coordenador.