Maira Pêgo de Aguiar
Possui graduação em Educação Artística pela Universidade Federal do Espírito Santo (1992), mestrado (2004) e doutorado (2010) em Educação também pela Universidade Federal do Espírito Santo. Professora da Ufes desde 2013, lotada no Departamento de Teoria da Arte e Música, Centro de Artes. Coordenadora dos cursos de Licenciatura em Artes Visuais Integral e Noturno de 2016 a 2020. Coordenadora do Pibid Artes Visuais Ufes de 2017 a 2020.Tutora do PET Conexões Cultura Ufes edital de seleção 2020. Vice-diretora do Centro de Artes/Ufes. Tem experiência na área de Educação, com ênfase em formação de professores e ensino de arte.
Informações coletadas do Lattes em 21/01/2025
Acadêmico
Formação acadêmica
Doutorado em Educação
2007 - 2010
Universidade Federal do Espírito Santo
Título: A constituição do sentido estetico de alunos de Pedagogia
Ivone Martins de Oliveira. Palavras-chave: formação estética; Formação docente.Grande área: Ciências HumanasGrande Área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Artes. Setores de atividade: Educação.
Mestrado em Educação
2002 - 2004
Universidade Federal do Espírito Santo
Título: Um olhar sobre o autoconceito de alunos adolescentes: indícios da constituição social e histórica da subjetividade
, Ano de Obtenção: 2004.Ivone Martins de Oliveira.Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil. Palavras-chave: autoconceito; alunos adolescentes; constituição sócio-histórica; subjetividade.Grande área: Ciências HumanasGrande Área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Artes / Subárea: Educação Artística. Setores de atividade: Educação Pré-Escolar e Fundamental.
Especialização em Psicopedagogia
1999 - 2001
Saberes Instituto de Ensino
Título: Socialização pela Arte
Orientador: Nelson Alves Lucero
Formação complementar
2022 - 2022
Experiências no Ensino-Aprendizagem Remoto Temporário e Emergencial ? Earte. (Carga horária: 2h). , Universidade Federal do Espírito Santo, UFES, Brasil.
2022 - 2022
ENCONTRO FORMATIVO DE PROFESSORES DA UFES. (Carga horária: 2h). , Universidade Federal do Espírito Santo, UFES, Brasil.
2022 - 2022
Estratégias e recursos tecnológicos de aprendizagem. (Carga horária: 2h). , Universidade Federal do Espírito Santo, UFES, Brasil.
2021 - 2021
Estágios nos cursos de graduação da Ufes. (Carga horária: 3h). , Universidade Federal do Espírito Santo, UFES, Brasil.
2020 - 2020
Básico em Orçamento Público. (Carga horária: 30h). , Escola Nacional de Administração Pública, ENAP, Brasil.
2019 - 2019
Acesso e permanência de estudantes com deficiência na Ufes. (Carga horária: 3h). , Universidade Federal do Espírito Santo, UFES, Brasil.
2013 - 2013
TICs na Educaçã. (Carga horária: 160h). , Universidade Federal do Espírito Santo, UFES, Brasil.
2010 - 2010
Capacitação para Coordenadores de Curso. (Carga horária: 60h). , Carta Consulta, CARTA CONSULTA, Brasil.
2010 - 2010
Proposta para Aprimoramento dos Cursos de Licencia. (Carga horária: 52h). , Fundação Carlos Chagas, FCC, Brasil.
Idiomas
Inglês
Lê Razoavelmente.
Espanhol
Lê Razoavelmente.
Áreas de atuação
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Formação de professores.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Artes.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Educação.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Processos Perceptuais e Cognitivos; Desenvolvimento.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Ensino e Aprendizagem na Sala de Aula.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Administração.
Organização de eventos
AGUIAR, Maira Pêgo de ; LAFETA, E. A. M. ; PANDOLFI, Aline ; LOURENCO, A. B. ; ALVES, D. Z. ; CARMO, F. P. ; PORTO, J. L. S. ; MARGOTO, J. B. ; MORAES, M. F. ; GOES, M. S. ; OLIVEIRA, M. S. ; GUIMARAES, R. L. ; FREITAS, T. R. S. ; TOSTA, V. C. ; PEREIRA, V. V. . XXIII Encontro da Região Sudeste dos Grupos PET - 2024. 2024. (Congresso).
AGUIAR, Maira Pêgo de ; ZANIN, L. F. ; MAGRO, A. R. . XV Seminário Capixaba sobre o Ensino da Arte ? Diálogos Urgentes. 2023. (Congresso).
AGUIAR, Maira Pêgo de ; ZANIN, L. F. ; MAGRO, A. R. . XIV SEMINÁRIO CAPIXABA SOBRE O ENSINO DA ARTE: PERSPECTIVAS PLURAIS. 2021. (Outro).
ZANIN, L. F. ; AGUIAR, Maira Pêgo de ; PASTE, R. L. . HISTORIA | MEMORIA | LEGADO | VANGUARDA 70 anos da Escola de Belas Artes e 50 anos do Centro de Artes.. 2021. (Outro).
AGUIAR, Maira Pêgo de . XIII Seminário Capixaba sobre o Ensino de Arte. 2019. (Congresso).
AGUIAR, Maira Pêgo de . XII Seminário Capixaba sobre o Ensino de Arte/ VI Encontro de Licenciaturas em Artes Visuais EAD. 2017. (Congresso).
AGUIAR, Maira Pêgo de . XII Seminário Capixaba sobre o Ensino da Arte/VI Encontro das Licenciaturas em Artes Visuais EAD. 2017. (Congresso).
CORASSA, M. A. C. ; DADALTO, M. G. ; REBOUCAS, M. M. ; MAGRO, A. R. ; AGUIAR, Maira Pêgo de ; ZANIN, L. F. ; ALMONFREY, J. S. S. . XI Seminário Capixaba sobre o Ensino de Arte - III Encontro das Licenciaturas em Artes Visuais EAD. 2015. (Congresso).
AGUIAR, Maira Pêgo de . X Seminário Capixaba sobre o Ensino de Arte - II Encontro da Licenciatura em Artes EAD. 2013. (Congresso).
AGUIAR, Maira Pêgo de . Semana de Integração dos Cursos. 2011. (Congresso).
AGUIAR, Maira Pêgo de ; Ulhoa, Paulo Roberto ; Santos Filho, Braulio . Semana de Integração dos Cursos. 2010. (Congresso).
AGUIAR, Maira Pêgo de ; DALDEGAN, G. L. ; FREITAS, E. M. L. M. . Pedagogo: formação, mercado de trabalho e carreira profissional. 2010. (Congresso).
AGUIAR, Maira Pêgo de ; OLIVEIRA, Ivone Martins de ; Rosa, M.C. ; Reily, Lucia . Ensino de Arte e Educação Especial. 2010. (Congresso).
AGUIAR, Maira Pêgo de ; LIMA, R. C. ; Ulhoa, Paulo Roberto ; Santos Filho, Braulio . Racismo no Brasil. 2009. (Outro).
AGUIAR, Maira Pêgo de ; Santos Filho, Braulio ; Ulhoa, Paulo Roberto . Semana de Integração. 2009. (Outro).
AGUIAR, Maira Pêgo de ; LIMA, R. C. ; MARTINELLI, Leandro Vieira ; DILLEN, Fernando Carlos ; FERREIRA, Leonardo Dutra . III Evento em Comemoração ao Dia Nacional da Consciencia Negra. 2009. (Outro).
AGUIAR, Maira Pêgo de ; LIMA, R. C. . Semana Pedagogica - Infancia e diversidade. 2009. (Congresso).
AGUIAR, Maira Pêgo de . Projeto de Extensão Faculdade Aberta IX. 2008. (Outro).
AGUIAR, Maira Pêgo de ; DELGADO, O. C. ; NORONHA, Eugênia ; SPINASSÈ, Nubia Faria . Iª Semana Pedagogica do curso de Pedagogia. 2008. (Outro).
AGUIAR, Maira Pêgo de ; THOMPSON, E. L. . Revisitando a poesia Capixaba. 2008. (Outro).
AGUIAR, Maira Pêgo de ; LIMA, R. C. ; THOMPSON, E. L. . Sarau da Consciência Negra. 2008. (Outro).
AGUIAR, Maira Pêgo de . Seminário "Linguagens da Arte". 2008. (Outro).
AGUIAR, Maira Pêgo de ; Santos Filho, Braulio ; Ulhoa, Paulo Roberto . Semana de Integração. 2008. (Outro).
AGUIAR, Maira Pêgo de . Projeto de Extensão Faculade Aberta III. 2007. (Outro).
AGUIAR, Maira Pêgo de ; SILLER, R. R. ; Lellis, Moacir . Projeto de Extensão Faculdade Aberta II. 2006. (Outro).
Participação em eventos
47º Congresso Brasileiro de Ciências da Comunicação, com o de inteligência artificial: ampliação ou redução das desdesigualdades. 2024. (Congresso).
XXIII ENCONTRO DA REGIÃO SUDESTE DOS GRUPOS PET. 2024. (Encontro).
XV Seminário capixaba sobre o Ensino de Arte. 2023. (Seminário).
I ConOPAE - II Seminário FAEB - III EnreFAEB/Sudeste. 2022. (Congresso).
XIV Seminário Capixaba sobre o Ensino da Arte. 2021. (Seminário).
XXI Encontro da Região Sudeste dos Grupos PET - XXI Sudeste PET. 2021. (Encontro).
XIII Seminário capixaba sobre o Ensino de Arte. 2019. (Seminário).
XXVIII Congresso Nacional da Federação de Arte-Educadores do Brasil e VI Congresso Internacional de Arte Educadores CONFAEB 30 anos: Ações Politicas de/para enfrentamentos, resistência e recriações s. 2018. (Congresso).
XII Seminário Capixaba sobre o Ensino de Arte IV Encontro de Licenciaturas em Artes Visuais EADis.A formação de professores de arte e a nova legislação educacional: levantando questões. 2017. (Seminário).
XII Seminário Capixaba sobre o Ensino de Arte IV Encontro de Licenciaturas em Artes Visuais EADis. 2017. (Seminário).
XII Seminário Capixaba sobre o Ensino de Arte IV Encontro de Licenciaturas em Artes Visuais EADis.As contribuições do curso de artes visuais da Ufes para a formação cultural de futuros professores de arte. 2017. (Seminário).
12ª Reunião Científica Regional Sudeste da Associação Nacional de Pesquisa e Pós Graduação em Educação. 2016. (Encontro).
Ciclo de Debates Base Nacional Curricular Comum: Tensões , Possibilidades e Desafios em Debate.O ensino da arte na primeira versão da BNCC. 2016. (Outra).
I Seminário de Pesquisa do Centro de Artes.Mediação Pedagógica na Formação Estética de Professores: um novo olhar sobre a cidade. 2015. (Seminário).
23º Encontro Nacional da ANPAP. 2014. (Encontro).
22º Encontro Nacional de Pesquisadores em Artes Plásticas. 2013. (Encontro).
Forum de Coordenadores de Cursos de Graduação em Artes. 2013. (Outra).
X Seminário Capixaba sobre o Ensino de Arte - II Encontro da Licenciatura em Artes EAD. 2013. (Seminário).
Seminário de Abertura do Fórum Municipal de Educação de Cariacica i. 2012. (Seminário).
IX Seminário Capixaba sobre o Ensino de Arte. 2011. (Seminário).
Mesa Redonda Metodologia da Pesquisa em Educação.A constituição do sentido estetico de alunos de Pedagogia. 2011. (Outra).
II Simposio Internacional da Academia Brasileira de Direitos Humanos - Desenvolvimento e Direitos Humanos. 2009. (Simpósio).
Semana Pedagogica - Infancia e diversidade.Infancia e diversidade. 2009. (Seminário).
Seminário Nacional 30 Anos PPGE/CE/UFES.Sobre a formação estetica de professores. 2009. (Seminário).
31ª Reunião da Anped. Concepções de alunos de Pedagogia sobre o ensino de Arte. 2008. (Congresso).
Coloquios Filosoficos: Debates Impertinentes. 2008. (Outra).
XI Seminário Capixaba de Educação Inclusiva.Concepções de Professores sobre as Diferenças dos Alunos. 2008. (Seminário).
XIV Encontro Nacional de Didatica e Pratica de Ensino.Concepções de Graduandos do Curso de Peagogia sobre o "Ser Professor" e a Pratica Pedagogica. 2008. (Encontro).
30ª Reunião da Associação Nacional de Pós-Graduação e Pesquisa em Educação.Práticas pedagogicas envolvendo alunos com deficiência: concepções de professores sobre diferenças. 2007. (Encontro).
III Seminário Nacional de Pesquisa em Educação Especial: Diálogo e Pluralidade.Concepções de professores sobre os diferentes modos de ser de seus alunos. 2007. (Seminário).
I Seminário Avançado em Pesquisa: Diversidade e Práticas Educacionais Inclusivas.Autonceito de alunos adolescentes: a questõa das diferenças e suas implicações na constituição da subjetividade. 2007. (Seminário).
VIII Encontro de Pesquisa em Educação da Região Sudeste.POs valores morais presentes nas concepções e ações de professores sobre os diferentes modos de ser de seus alunos. 2007. (Encontro).
29ª Reunião da Associação Nacional de Pós-Graduação e Pesquisa emEducação. 2006. (Congresso).
Diversidade, subjetividade e escola: um estudo sobre as concepções de profissionais da escola sobre alunos das séries iniciais do ensino fundamental.II Seminário de Pesquisa em Educação Especial. 2006. (Seminário).
40 anos de Pós-Graduação em educação no Brasil:produção de conhecimentos, poderes e práticas. 28ª Reunião da Anped. 2005. (Congresso).
A Formação dos Profissionais da Educação na Perspectiva da Inclusão.IX Seminário Capixaba de Educação Inclusiva. 2005. (Seminário).
Mapeando Produções.Seminário de Pesquisa em Educação Especial. 2005. (Seminário).
Um olhar sobre o autonceito de alunos adolescentes: indícios da constituição social e histórica da subjetividade.Forum Municipal de Educadores. 2005. (Outra).
.VIII Seminário Capixaba de Educação Inclusiva. 2004. (Seminário).
Autoconceito de alunos adolescentes: a questão das diferenças na constituição da subjetividade.Interfaces entre Graduação e Pós-Graduação: seminários de dissertações defendidas no PPGE - UFES. 2004. (Seminário).
Conhecimento Local e Conhecimento Universal. XII ENDIPE. 2004. (Congresso).
Sociedade, Democracia e Educação: Qual Universidade?. 27ª Reunião da Anped. 2004. (Congresso).
Um olhar sobre o autonceito de alunos adolescentes: indícios da constituição social e histórica da subjetividade.VI Encontro de Pesquisa em Educação da Região Sudeste. 2004. (Encontro).
Novo governo. Novas políticas?.26ª Reunião da Anped. 2003. (Encontro).
Seminário Comemorativo dos 25 anos do Curso de Pós-Graduação em Educação.Seminário Comemorativo dos 25 anos do Curso de Pós-Graduação em Educação UFES. 2003. (Seminário).
Socialização pela Arte.II Seminário Internacional de Educação. 2003. (Seminário).
Socialização pela Arte: um ensaio sobre novas possibilidades para a Arte Educação.VII Seminário Capixaba de Educação Inclusiva. 2003. (Seminário).
.Simposio Pesquisa em Educação: Desafios e Tendências. 2002. (Simpósio).
.25ª Reunião da Anped. 2002. (Encontro).
Participação em bancas
Tavares, Nelma;AGUIAR, Maira Pêgo de; OLIVEIRA, Ivone Martins de; Cararo, Marlene de Fátima. Crianças em idade escolar e prisão paterna: um estudo de caso do tipo etnográfico. 2010. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação) - Universidade Federal do Espírito Santo.
SILLER, R. R.;AGUIAR, Maira Pêgo de; ROSADAS, Sidney de Carvalho. As metodologias usadas no processo de alfabetização na educação infantil. 2006. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação) - Instituto Educacional do Espírito Santo.
ZANIN, L. F.;AGUIAR, Maira Pêgo de; FORDE, G. H. A.. A representação de mulheres negras na arte contemporânea brasileira. 2024. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Artes Visuais) - Universidade Federal do Espírito Santo.
ZANIN, L. F.;AGUIAR, Maira Pêgo de; FORDE, G. H. A.. A representação de mulheres negras na arte contemporânea brasileira. 2024. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Artes Visuais) - Universidade Federal do Espírito Santo.
ZANIN, L. F.;AGUIAR, Maira Pêgo de; GOES, M. S.. ARQUÉTIPOS FEMININOS: uma análise crítica de padrões socialmente impostos nas artes e mídias. 2024. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Artes Visuais) - Universidade Federal do Espírito Santo.
SALOMÃO, Myriam;AGUIAR, Maira Pêgo de; ORLOSKI, Erick. O traço traçado: experiência educacional e a vivência pessoal na arte. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Artes Visuais) - Universidade Federal do Espírito Santo.
ZANIN, L. F.; PASTE, R. L.;AGUIAR, Maira Pêgo de. Fakenews: uma proposta de análise crítica para o ensino da arte. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Artes Visuais) - Universidade Federal do Espírito Santo.
AGUIAR, Maira Pêgo de; GOES, M. S.; BRAGA. Alex. A representatividade de pessoas pretas e/ou com deficiência: potencialidades e desafios dos/nos livros didáticos em Arte. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Espírito Santo.
AGUIAR, Maira Pêgo de; SOARES, M. A. V.; FERREIRA, S. M. O.. A FOTOGRAFIA: UMA LINGUAGEM PARA A PRODUÇÃO IMAGÉTICA DA JUVENTUDE PERIFÉRICA. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Artes Visuais) - Universidade Federal do Espírito Santo.
AGUIAR, Maira Pêgo de; ZANIN, L. F.; SOARES, M. A. V.. Além do olhar: desafios e reflexões sobre as questões de gênero nas narratvas da cultura visual. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Artes Visuais) - Universidade Federal do Espírito Santo.
GOES, M. S.; ARAUJO, D.;AGUIAR, Maira Pêgo de. Descolonizando os currículos: um olhar sobre o documento municipal de Vitória "Temas infantis de Vitória" 92020) e o documento estadual "Currículos do Espírito Santo para a Educação Infantil" (2020) e a representatividade de artistas pretas e pretos. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Artes Visuais) - Universidade Federal do Espírito Santo.
ZANIN, L. F.; PASTE, R. L.;AGUIAR, Maira Pêgo de. O impacto do ensino remoto temporário e emergencial (EARTE) no ensino das Artes Visuais - estudo de caso do curso e Artes Visuais da Ufes. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Artes Visuais) - Universidade Federal do Espírito Santo.
PORTO, J. S.; MAGRO, A. R.;AGUIAR, Maira Pêgo de. Além do ato de tecer: a renda renascença como objeto cultural na cultura visual. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Artes Visuais) - Universidade Federal do Espírito Santo.
GOES, M. S.; Soares, Maria Angélica Vago;AGUIAR, Maira Pêgo de. A leitura de imagens da arte e da cultura visual como dispositivo para um ensino afetivo no processo de aprendizagem das crianças. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Artes Visuais) - Universidade Federal do Espírito Santo.
MAGRO, A. R.;AGUIAR, Maira Pêgo de; ZANIN, L. F.. PERFORMANDO ? Uma Experiência Pessoal e Social Sobre Aprender e Ensinar Arte. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Artes Visuais) - Universidade Federal do Espírito Santo.
PASTE, R. L.;AGUIAR, Maira Pêgo de; ZANIN, L. F.. O olhar das violências na arte: Estudo de caso da violência contra a mulher nas obras de Berna Reale e Cristiane Reis. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Artes Visuais) - Universidade Federal do Espírito Santo.
GOES, M. S.;AGUIAR, Maira Pêgo de; PORTO, J. S.. AS HISTÓRIAS EM QUADRINHOS E O DESENVOLVIMENTO GRÁFICO DAS CRIANÇAS DA/NA EDUCAÇÃO INFANTIL. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Artes Visuais) - Universidade Federal do Espírito Santo.
PINTO, J. R.;AGUIAR, Maira Pêgo de; Cardoso, Renata Gomes. A representação da mulher na história da arte: discussões sobre gênero e decolonialidade na análise de exposições. 2020. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Artes Visuais) - Universidade Federal do Espírito Santo.
Cardoso, Renata Gomes; AGUIAR, M. P.; SIMÔES, V. L. O.;AGUIAR, Maira Pêgo de. A arte no Ensino Fundamental e no Ensino Médio. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Artes Visuais) - Universidade Federal do Espírito Santo.
ZANIN, L. F.;AGUIAR, Maira Pêgo de; WANDEKOKEN, B.. Muito além das 'coisas de menina': Cultura Visual e a construção da performance do feminino na infância. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Artes Visuais) - Universidade Federal do Espírito Santo.
ZANIN, L. F.; MAGRO, A. R.;AGUIAR, Maira Pêgo de. Japonismo: a influência da arte japonesa sobre as vanguardas europeias. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Artes Visuais) - Universidade Federal do Espírito Santo.
Paiva, Rodrigo; SANMARTIN, S. M.;AGUIAR, Maira Pêgo de. Le Corbusier no Brasil e o Edifício-sede do Ministério da Educação e da Saúde Pública. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Artes Visuais) - Universidade Federal do Espírito Santo.
GOES, M. S.; Camargo, Fernanda M. B.;AGUIAR, Maira Pêgo de. O desenho no processo ensino aprendizagem na Educação Infantil. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Espírito Santo.
MENEZES, F. V.; Medeiros, Gilca F.;AGUIAR, Maira Pêgo de. A nave mulata de Manoel da Costa Ataíde: estudo iconográfico da pintura Coroação de Nossa Senhora da Igreja de são Francisco de Assis - Ouro Preto. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Artes Visuais) - Universidade Federal do Espírito Santo.
AGUIAR, M. P.; GOES, M. S.; OLIVEIRA, U. T.;AGUIAR, Maira Pêgo de. Desenho Infantil: garatujas. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Artes Visuais) - Universidade Federal do Espírito Santo.
AGUIAR, M. P.; GOES, M. S.; Camargo, Fernanda M. B.;AGUIAR, Maira Pêgo de. O desenho das crianças na Educação Infantil. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Artes Visuais) - Universidade Federal do Espírito Santo.
AGUIAR, Maira Pêgo de; GOES, M. S.; SANMARTIN, S. M.. A Imaginação da Criança e sua Expressão por meio da Arte. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Artes Visuais) - Universidade Federal do Espírito Santo.
AGUIAR, Maira Pêgo de; PINTO, J. R.; GOES, M. S.. Estandartes e máscaras do congo de Cariacica: a importância da cultura popular na formação artística, cultural e social das crianças na educação Infantil. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Artes Visuais) - Universidade Federal do Espírito Santo.
MENEZES, F. V.; COLNAGO FILHO, A.;AGUIAR, Maira Pêgo de. Sensação, mancha, ausência e figuração. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Artes Visuais) - Universidade Federal do Espírito Santo.
FREITAS, A. S.;AGUIAR, Maira Pêgo de; CAMPOS, G. P. S.. O conceito de incerteza e a atuação de um licenciado em música. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Música) - Universidade Federal do Espírito Santo.
AGUIAR, M. P.; MAGRO, A. R.; Soares, Maria Angélica Vago;AGUIAR, Maira Pêgo de. As tintas naturais: processo de produção como expressão e conhecimento. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Artes Visuais) - Universidade Federal do Espírito Santo.
MAGRO, A. R.;AGUIAR, Maira Pêgo de; ZANIN, L. F.;AGUIAR, Maira Pêgo de. O ensino de arte em espaço não escolar: abrigo Semeart. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Artes Visuais) - Universidade Federal do Espírito Santo.
MAGRO, A. R.;AGUIAR, Maira Pêgo de; Camargo, Fernanda M. B.;AGUIAR, Maira Pêgo de. Infância, ludicidade e arte: reinventando com objetos do cotidiano. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Artes Visuais) - Universidade Federal do Espírito Santo.
MAGRO, A. R.; PINTO, J. R.;AGUIAR, Maira Pêgo de. (Im) parmanência e (Im)pertinência: diálogos entre arte e política na contemporaneidade. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Artes Visuais) - Universidade Federal do Espírito Santo.
LOPES, A. S.; Huapaya, Cesar A.A.;AGUIAR, Maira Pêgo de. A arte conceitual de Lygia Pape - uma proposta no ensino da arte. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Artes Visuais) - Universidade Federal do Espírito Santo.
ALCANTARA NETO, D.; CHRITARO, G. R.;AGUIAR, Maira Pêgo de. O uso da interdisciplinaridade no ensino de música em escolas da educação básica da grande Vitória - ES. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Música) - Universidade Federal do Espírito Santo.
Pires, Rosely M. S.; CARVALHO, H. I. S.; Camargo, Fernanda M. B.;AGUIAR, Maira Pêgo de. Corpo transgressor feminino: arte como enfrentamento da violênia doméstica contra a mulher. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Artes Visuais) - Universidade Federal do Espírito Santo.
ZANIN, L. F.; SANMARTIN, S. M.;AGUIAR, Maira Pêgo de. O ensino da arte integrado às tecnologias: experiências eduactivas utilizando recursos digitais. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Artes Visuais) - Universidade Federal do Espírito Santo.
SIMÔES, V. L. O.; Jardim, Márcia O.C.;AGUIAR, Maira Pêgo de. As artes visuais na alfabetização e aprendizagem da criança com síndrome de asperger - uma possibilidade. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Artes Visuais) - Universidade Federal do Espírito Santo.
MAGRO, A. R.; MATTOS, I. M.;AGUIAR, Maira Pêgo de. O ensino da arte na contemporaneidade: desafios e práticas. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Artes Visuais) - Universidade Federal do Espírito Santo.
SIMÔES, V. L. O.; Camargo, Fernanda M. B.;AGUIAR, Maira Pêgo de. O ensino de arte e a inclusão do aluno com deficiência intelectual: proposta de sequêcnia didática. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Artes Visuais) - Universidade Federal do Espírito Santo.
LOPES, A. S.;AGUIAR, Maira Pêgo de; Augusto, Fernando. O artista, a obra e a sociedade - estudo sobre as influências do contexto social nas pinturas de José Ferraz de Almeida Júnior e Candido Portinari. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Artes Visuais) - Universidade Federal do Espírito Santo.
SIMÔES, V. L. O.;AGUIAR, Maira Pêgo de; Camargo, Fernanda M. B.. Leitura de imagens: o uso do Art Br como recurso nas aulas de arte na educação de jovens e adultos. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Artes Visuais) - Universidade Federal do Espírito Santo.
SIMÔES, V. L. O.;AGUIAR, Maira Pêgo de; Camargo, Fernanda M. B.. Fotografia e memoria afetiva. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Artes Visuais) - Universidade Federal do Espírito Santo.
MAGRO, A. R.; ZANIN, L. F.;AGUIAR, Maira Pêgo de. Espaço não escolar: experiência sensível, ou quase...". 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Artes Visuais) - Universidade Federal do Espírito Santo.
ZANIN, L. F.; MAGRO, A. R.;AGUIAR, Maira Pêgo de. Por que não arte?. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Artes Visuais) - Universidade Federal do Espírito Santo.
SIMÔES, V. L. O.; OLIVEIRA, U. T.;AGUIAR, Maira Pêgo de. As Artes Visuais no Ensino Fundamental: um estudo sobre o desenho na sala de aula. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Artes Visuais) - Universidade Federal do Espírito Santo.
Huapaya, Cesar A.A.;AGUIAR, Maira Pêgo de; Mendes, Gilberto. A arte que movimenta: a linguagem da dança como processo criativo em sala de aula. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Artes Visuais) - Universidade Federal do Espírito Santo.
Jardim, Márcia O.C.;AGUIAR, Maira Pêgo de; Martins, Ruy A. S.. Violência e Arte: um estudo com alunos da Escola Municipal de Ensino Fundamental Professor Vercenilio da Silva Pascoal. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Artes Visuais) - Universidade Federal do Espírito Santo.
Pires, Rosely M. S.; Rodrigues, Marcia B. F.;AGUIAR, Maira Pêgo de. A contribuição das artes no fortalecimento do Sujeito diante dos estigmas do 'Decreto do 'Bandido. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Artes Visuais) - Universidade Federal do Espírito Santo.
SANMARTIN, S. M.; Cola, César;AGUIAR, Maira Pêgo de. Reflexões sobre o ensino e aprendizagem em Artes Visuais. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Artes Visuais) - Universidade Federal do Espírito Santo.
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MAGRO, A. R.;AGUIAR, Maira Pêgo de; DEVENS, V.. A alegria das pinturas de Miró influenciando no fazer artístico infantil. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Artes Visuais) - Universidade Federal do Espírito Santo.
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Comissão julgadora das bancas
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OLIVEIRA, I. M. de; REBOUÇAS, M.M.; SIMÕES, R.H.S.; SILVA, M.C. da R. F. da;REILY, L.. A constituição do sentido estético de alunos do curso de pedagogia. 2010. Tese (Doutorado em Cursos de Mestrado e Doutorado em Educação) - Universidade Federal do Espírito Santo.
OLIVEIRA, I. M. de; REBOUÇAS, M.M.; SIMÕES, R.H.S.;REILY, L.H.; SILVA, M.C. da R. F. da. A constituição do sentido estético de alunos de pedagogia. 2010. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade Federal do Espirito Santo.
OLIVEIRA, I. M.;TRINDADE, Z. A.; JESUS, D. M.; ALBERNAZ, J. M.. Um Olhar Sobre o Autoconceito de Alunos Adolescentes: indícios da constituição social e histórica da subjetividade. 2004. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Espírito Santo.
MARTINS, I.;Moema Martins Rebouças; REILY, L. H.; SIMOES, R. H. S.; FONSECA, M. C. R.. A constituição do sentido estético de alunos de Pedagogia. 2010. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal do Espírito Santo.
MARTINS, I.; FONSECA, M. C. R.;Moema Martins Rebouças; REILY, L. H.; SIMOES, R. H. S.. A constituição do sentido estético de alunos de Pedagogia. 2010. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade Federal do Espírito Santo.
JESUS, D. M.. Um olhar sobre o autoconceito de alunos adolescentes: indícios da constituição social e histórica da subjetividade. 2004. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Espírito Santo.
FONSECA da SILVA, M. C. R.; REILY, L. H.; OLIVEIRA, I. M.; REBOUCAS, M. M.; SIMOES, R. H. S.. A constituição do Sentido Estético de Alunos de Pedagogia. 2010. Exame de qualificação (Doutorando em Doutorado Em Educação) - Universidade Federal do Espirito Santo.
OLIVEIRA, I. M.; REBOUÇAS, Moema Martins;SIMOES, R. H. S.; FONSECA, Maria Cristna da Rosa; REILY, Lúcia Helena. A constituição do sentido estético de alunos de Pedagogia. 2010. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal do Espírito Santo.
Orientou
Histórias em Quadrinhos no Ensino Médio; Início: 2023; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Artes Visuais) - Universidade Federal do Espírito Santo; (Orientador);
PET Conexões Cultura; Início: 2024; Orientação de outra natureza; Universidade Federal do Espírito Santo; Fundo nacional de desenvolvimento da Educação; (Orientador);
PET Conexões Cultura; Início: 2024; Orientação de outra natureza; Universidade Federal do Espírito Santo; Fundo nacional de desenvolvimento da Educação; (Orientador);
PET Conexões Cultura; Início: 2024; Orientação de outra natureza; Universidade Federal do Espírito Santo; Fundo nacional de desenvolvimento da Educação; (Orientador);
PET Conexões Cultura; Início: 2024; Orientação de outra natureza; Universidade Federal do Espírito Santo; Fundo nacional de desenvolvimento da Educação; (Orientador);
PET Conexões Cultura; Início: 2023; Orientação de outra natureza; Universidade Federal do Espírito Santo; Fundo nacional de desenvolvimento da Educação; (Orientador);
PET Conexões Cultura; Início: 2023; Orientação de outra natureza; Universidade Federal do Espírito Santo; Fundo nacional de desenvolvimento da Educação; (Orientador);
PET Conexões Cultura; Início: 2023; Orientação de outra natureza; Universidade Federal do Espírito Santo; Fundo nacional de desenvolvimento da Educação; (Orientador);
PET Conexões Cultura; Início: 2022; Orientação de outra natureza; Universidade Federal do Espírito Santo; Fundo nacional de desenvolvimento da Educação; (Orientador);
PET Conexões Cultura; Início: 2022; Orientação de outra natureza; Universidade Federal do Espírito Santo; Fundo nacional de desenvolvimento da Educação; (Orientador);
PET Conexões Cultura; Início: 2022; Orientação de outra natureza; Universidade Federal do Espírito Santo; Fundo nacional de desenvolvimento da Educação; (Orientador);
Oficina de animação em Baixo Guandu: possibilidades para ensino da arte; 2024; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Artes Visuais) - Universidade Federal do Espírito Santo; Orientador: Maira Pêgo de Aguiar;
A expressão artística da criança na Educação Infantil; 2023; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Artes Visuais) - Universidade Federal do Espírito Santo; Orientador: Maira Pêgo de Aguiar;
HQs e o ensino da arte; 2022; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Artes Visuais) - Universidade Federal do Espírito Santo; Orientador: Maira Pêgo de Aguiar;
?Ensino da gravura em ambiente não formal e suas reverberações em sala de aula: Um aprendizado por meio da significação dos sentimentos; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Artes Visuais) - Universidade Federal do Espírito Santo; Orientador: Maira Pêgo de Aguiar;
O LÁPIS É DA COR DA PELE DE QUEM?? UMA EXPERIÊNCIA DE EXECUÇÃO DE ATIVIDADE PEDAGÓGICA COM UTILIZAÇÃO DE MATERIAIS ARTÍSTICOS ANTIRRACISTAS NA EDUCAÇÃO INFANTIL; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Artes Visuais) - Universidade Federal do Espírito Santo; Orientador: Maira Pêgo de Aguiar;
A Arte tumular em Cemitérios Pomeranos; 2020; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Artes Visuais) - Universidade Federal do Espírito Santo; Orientador: Maira Pêgo de Aguiar;
Sentidos e Significados: ressignificando o ensino da cor; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Artes Visuais) - Universidade Federal do Espírito Santo; Orientador: Maira Pêgo de Aguiar;
Uma análise sobre a censura à exposição Queermuseu: Cartografias da diferença na arte brasileira; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Artes Visuais) - Universidade Federal do Espírito Santo; Orientador: Maira Pêgo de Aguiar;
Reflexões sobre o ensino da arte no Ensino Médio: um estudo de caso sobre duas escolas estaduais do Espírito Santo; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Artes Visuais) - Universidade Federal do Espírito Santo; Orientador: Maira Pêgo de Aguiar;
A invisibilidade da Folia de Reis no ensino das Artes: um estudo em balneário de Nova Almeida - ES; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Artes Visuais) - Universidade Federal do Espírito Santo; Orientador: Maira Pêgo de Aguiar;
Negros Brasileiros Pintores do oitocentos e sua ausência no conteúdo do curso de Lienciatura em Artes Visuias da Ufes; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Artes Visuais) - Universidade Federal do Espírito Santo; Orientador: Maira Pêgo de Aguiar;
A formação cultural de alunos de Artes Visuais; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Artes Visuais) - Universidade Federal do Espírito Santo; Orientador: Maira Pêgo de Aguiar;
A questão da expressividade da criança nos Referenciais Curriculares Nacionais para a Educação Infantil; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Artes Visuais) - Universidade Federal do Espírito Santo; Orientador: Maira Pêgo de Aguiar;
Atividades Circenses nas Escolas; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Artes Visuais) - Universidade Federal do Espírito Santo; Orientador: Maira Pêgo de Aguiar;
Projetos educativos em instituições culturais: vivencias e desdobramentos na galeria de arte Homero Massena; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Artes Visuais) - Universidade Federal do Espírito Santo; Orientador: Maira Pêgo de Aguiar;
Literatura na escola: um estudo de caso; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Artes Visuais) - Universidade Federal do Espírito Santo; Orientador: Maira Pêgo de Aguiar;
A sala de artes nas escolas de Vila Velha; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Artes Visuais) - Universidade Federal do Espírito Santo; Orientador: Maira Pêgo de Aguiar;
O ensino de arte a custo baixo no Ensino Médio; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Artes Visuais) - Universidade Federal do Espírito Santo; Orientador: Maira Pêgo de Aguiar;
Leitura de imagens na sala de aula; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Artes Visuais) - Universidade Federal do Espírito Santo; Orientador: Maira Pêgo de Aguiar;
Ensino de arte em classe hospitalar: um estudo de caso no Hospital Infantil do ES; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Artes Visuais) - Universidade Federal do Espírito Santo; Orientador: Maira Pêgo de Aguiar;
Arte/Educação: leitura de imagens e sua importancia para o desenvolvimento crítico e estético; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Artes Visuais) - Universidade Federal do Espírito Santo; Orientador: Maira Pêgo de Aguiar;
Professor de Arte/Produtor de Arte: o exemplo de Edith Dedyk; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Artes Visuais) - Universidade Federal do Espírito Santo; Orientador: Maira Pêgo de Aguiar;
Reflexões sobre as atividades decorativas exercidas pelo arte educador nas escolas; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Artes Visuais) - Universidade Federal do Espírito Santo; Orientador: Maira Pêgo de Aguiar;
O desenho na Educação Infantil; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Artes Visuais) - Universidade Federal do Espírito Santo; Orientador: Maira Pêgo de Aguiar;
A formação de professores de artes visuais para atuação com alunos cegos: um estudo sobre o PPP de Artes Visuais Diurno da UFES; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Artes Visuais) - Universidade Federal do Espírito Santo; Orientador: Maira Pêgo de Aguiar;
A importância da leitura de imagem no ensino da arte; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Artes Visuais) - Universidade Federal do Espírito Santo; Orientador: Maira Pêgo de Aguiar;
A importância do jogo e da brincadeira na Educação Infantil; 2006; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade São Geraldo; Orientador: Maira Pêgo de Aguiar;
Barbosa, Maria A; M; V; Wanzeler,Rosália V; Barbosa; O trabalho com atividades artísticas na Educação Infantil: possibilidades para uma aprendizagem significativa; 2006; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade São Geraldo; Orientador: Maira Pêgo de Aguiar;
Afetividade na relação professor-aluno na Educação Infantil; 2006; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade São Geraldo; Orientador: Maira Pêgo de Aguiar;
O resgate de brinquedos e brincadeiras tradicionais na Educação Infantil; 2006; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade São Geraldo; Orientador: Maira Pêgo de Aguiar;
O desenho como forma de linguagem; 2005; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Cenecista de Vitória; Orientador: Maira Pêgo de Aguiar;
A utilização de jogos e brincadeiras como veículo de socialização na Educação Infantil; 2004; 32 f; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Cenecista de Vitória; Orientador: Maira Pêgo de Aguiar;
Afetividade na Educação Infantil como base para a construção do sujeito crítico-social; 2004; 36 f; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Cenecista de Vitória; Orientador: Maira Pêgo de Aguiar;
A importância da Educação Infantil no desenvolvimento da criança; 2004; 42 f; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Cenecista de Vitória; Orientador: Maira Pêgo de Aguiar;
A sexualidade na ótica dos professores de Educação Infantil; 2004; 32 f; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Cenecista de Vitória; Orientador: Maira Pêgo de Aguiar;
PET Conexões Cultura; 2022; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Universidade Federal do Espírito Santo, Fundo nacional de desenvolvimento da Educação; Orientador: Maira Pêgo de Aguiar;
PET Conexões Cultura; 2022; Orientação de outra natureza - Universidade Federal do Espírito Santo, Fundo nacional de desenvolvimento da Educação; Orientador: Maira Pêgo de Aguiar;
PET Conexões Cultura; 2022; Orientação de outra natureza; (Geografia) - Universidade Federal do Espírito Santo, Fundo nacional de desenvolvimento da Educação; Orientador: Maira Pêgo de Aguiar;
PET Conexões Cultura; 2022; Orientação de outra natureza; (Letras - Português) - Universidade Federal do Espírito Santo, Fundo nacional de desenvolvimento da Educação; Orientador: Maira Pêgo de Aguiar;
PET Conexões Cultura; 2022; Orientação de outra natureza; (Abi - Geografia) - Universidade Federal do Espírito Santo, Fundo nacional de desenvolvimento da Educação; Orientador: Maira Pêgo de Aguiar;
PET Conexões Cultura; 2022; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Universidade Federal do Espírito Santo, Fundo nacional de desenvolvimento da Educação; Orientador: Maira Pêgo de Aguiar;
PET Conexões Cultura; 2021; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Universidade Federal do Espírito Santo, Fundo nacional de desenvolvimento da Educação; Orientador: Maira Pêgo de Aguiar;
PET Conexões Cultura; 2021; Orientação de outra natureza; (Geografia) - Universidade Federal do Espírito Santo, Fundo nacional de desenvolvimento da Educação; Orientador: Maira Pêgo de Aguiar;
PET Conexões Cultura; 2021; Orientação de outra natureza; (Artes Visuais) - Universidade Federal do Espírito Santo, Fundo nacional de desenvolvimento da Educação; Orientador: Maira Pêgo de Aguiar;
PET Conexões Cultura; 2021; Orientação de outra natureza; (Artes Visuais) - Universidade Federal do Espírito Santo, Fundo nacional de desenvolvimento da Educação; Orientador: Maira Pêgo de Aguiar;
PET Conexões Cultura; 2021; Orientação de outra natureza; (Geografia) - Universidade Federal do Espírito Santo, Fundo nacional de desenvolvimento da Educação; Orientador: Maira Pêgo de Aguiar;
PET Conexões Cultura; 2021; Orientação de outra natureza; (História) - Universidade Federal do Espírito Santo, Fundo nacional de desenvolvimento da Educação; Orientador: Maira Pêgo de Aguiar;
PET Conexões Cultura; 2021; Orientação de outra natureza; (Artes Visuais) - Universidade Federal do Espírito Santo, Fundo nacional de desenvolvimento da Educação; Orientador: Maira Pêgo de Aguiar;
PET Conexões Cultura; 2021; Orientação de outra natureza; (História) - Universidade Federal do Espírito Santo, Fundo nacional de desenvolvimento da Educação; Orientador: Maira Pêgo de Aguiar;
PET Conexões Cultura; 2021; Orientação de outra natureza; (Geografia) - Universidade Federal do Espírito Santo, Fundo nacional de desenvolvimento da Educação; Orientador: Maira Pêgo de Aguiar;
PET Conexões Cultura; 2021; Orientação de outra natureza; (Geografia) - Universidade Federal do Espírito Santo, Fundo nacional de desenvolvimento da Educação; Orientador: Maira Pêgo de Aguiar;
PET Conexões Cultura; 2021; Orientação de outra natureza; (Geografia) - Universidade Federal do Espírito Santo, Fundo nacional de desenvolvimento da Educação; Orientador: Maira Pêgo de Aguiar;
PET Conexões Cultura; 2021; Orientação de outra natureza; (História) - Universidade Federal do Espírito Santo, Fundo nacional de desenvolvimento da Educação; Orientador: Maira Pêgo de Aguiar;
Pibid Artes Visuais Ufes; 2020; Orientação de outra natureza; (Artes Visuais) - Universidade Federal do Espírito Santo, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Maira Pêgo de Aguiar;
Pibid Artes Visuais Ufes; 2020; Orientação de outra natureza; (Artes Visuais) - Universidade Federal do Espírito Santo, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Maira Pêgo de Aguiar;
Pibid Artes Visuais Ufes; 2020; Orientação de outra natureza; (Artes Visuais) - Universidade Federal do Espírito Santo, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Maira Pêgo de Aguiar;
Pibid Artes Visuais Ufes; 2020; Orientação de outra natureza; (Artes Visuais) - Universidade Federal do Espírito Santo, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Maira Pêgo de Aguiar;
Pibid Artes Visuais Ufes; 2020; Orientação de outra natureza; (Artes Visuais) - Universidade Federal do Espírito Santo, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Maira Pêgo de Aguiar;
Pibid Artes Visuais Ufes; 2020; Orientação de outra natureza; (Artes Visuais) - Universidade Federal do Espírito Santo, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Maira Pêgo de Aguiar;
Pibid Artes Visuais Ufes; 2020; Orientação de outra natureza; (Artes Visuais) - Universidade Federal do Espírito Santo, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Maira Pêgo de Aguiar;
Pibid Artes Visuais Ufes; 2020; Orientação de outra natureza; (Artes Visuais) - Universidade Federal do Espírito Santo, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Maira Pêgo de Aguiar;
Pibid Artes Visuais Ufes; 2020; Orientação de outra natureza; (Artes Visuais) - Universidade Federal do Espírito Santo, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Maira Pêgo de Aguiar;
Pibid Artes Visuais Ufes; 2020; Orientação de outra natureza; (Artes Visuais) - Universidade Federal do Espírito Santo, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Maira Pêgo de Aguiar;
Pibid Artes Visuais Ufes; 2020; Orientação de outra natureza; (Artes Visuais) - Universidade Federal do Espírito Santo, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Maira Pêgo de Aguiar;
Pibid Artes Visuais Ufes; 2020; Orientação de outra natureza; (Artes Visuais) - Universidade Federal do Espírito Santo, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Maira Pêgo de Aguiar;
Pibid Artes Visuais Ufes; 2020; Orientação de outra natureza; (Artes Visuais) - Universidade Federal do Espírito Santo, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Maira Pêgo de Aguiar;
Pibid Artes Visuais Ufes; 2020; Orientação de outra natureza; (Artes Visuais) - Universidade Federal do Espírito Santo, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Maira Pêgo de Aguiar;
Pibid Artes Visuais Ufes; 2020; Orientação de outra natureza; (Artes Visuais) - Universidade Federal do Espírito Santo, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Maira Pêgo de Aguiar;
Pibid Artes Visuais Ufes; 2020; Orientação de outra natureza; (Artes Visuais) - Universidade Federal do Espírito Santo, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Maira Pêgo de Aguiar;
Pibid Artes Visuais Ufes; 2020; Orientação de outra natureza; (Artes Visuais) - Universidade Federal do Espírito Santo, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Maira Pêgo de Aguiar;
Pibid Artes Visuais Ufes; 2020; Orientação de outra natureza; (Artes Visuais) - Universidade Federal do Espírito Santo, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Maira Pêgo de Aguiar;
Pibid Artes Visuais Ufes; 2020; Orientação de outra natureza; (Artes Visuais) - Universidade Federal do Espírito Santo, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Maira Pêgo de Aguiar;
Pibid Artes Visuais Ufes; 2020; Orientação de outra natureza; (Artes Visuais) - Universidade Federal do Espírito Santo, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Maira Pêgo de Aguiar;
Pibid Artes Visuais Ufes; 2020; Orientação de outra natureza; (Artes Visuais) - Universidade Federal do Espírito Santo, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Maira Pêgo de Aguiar;
Pibid Artes Visuais Ufes; 2020; Orientação de outra natureza; (Artes Visuais) - Universidade Federal do Espírito Santo, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Maira Pêgo de Aguiar;
Pibid Artes Visuais Ufes; 2019; Orientação de outra natureza; (Artes Visuais) - Universidade Federal do Espírito Santo, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Maira Pêgo de Aguiar;
Pibid Artes Visuais Ufes; 2019; Orientação de outra natureza; (Artes Visuais) - Universidade Federal do Espírito Santo, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Maira Pêgo de Aguiar;
Pibid Artes Visuais Ufes; 2019; Orientação de outra natureza; (Artes Visuais) - Universidade Federal do Espírito Santo, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Maira Pêgo de Aguiar;
Pibid Artes Visuais Ufes; 2019; Orientação de outra natureza; (Artes Visuais) - Universidade Federal do Espírito Santo, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Maira Pêgo de Aguiar;
Ensino de Artes; 2017; Orientação de outra natureza; (Artes Visuais) - Universidade Federal do Espírito Santo; Orientador: Maira Pêgo de Aguiar;
Programa de Bolsa de Iniciação à Docência - PIBID ; Subprojeto Artes Visuais - UFES; 2017; Orientação de outra natureza; (Artes Visuais) - Universidade Federal do Espírito Santo, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Maira Pêgo de Aguiar;
Programa de Bolsa de Iniciação à Docência - PIBID ; Subprojeto Artes Visuais - UFES; 2017; Orientação de outra natureza; (Artes Visuais) - Universidade Federal do Espírito Santo, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Maira Pêgo de Aguiar;
Programa de Bolsa de Iniciação à Docência - PIBID ; Subprojeto Artes Visuais - UFES; 2017; Orientação de outra natureza; (Artes Visuais) - Universidade Federal do Espírito Santo, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Maira Pêgo de Aguiar;
Programa de Bolsa de Iniciação à Docência - PIBID ; Subprojeto Artes Visuais - UFES; 2017; Orientação de outra natureza; (Artes Visuais) - Universidade Federal do Espírito Santo, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Maira Pêgo de Aguiar;
Programa de Bolsa de Iniciação à Docência - PIBID ; Subprojeto Artes Visuais - UFES; 2017; Orientação de outra natureza; (Artes Visuais) - Universidade Federal do Espírito Santo, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Maira Pêgo de Aguiar;
Programa de Bolsa de Iniciação à Docência - PIBID ; Subprojeto Artes Visuais - UFES; 2017; Orientação de outra natureza; (Artes Visuais) - Universidade Federal do Espírito Santo, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Maira Pêgo de Aguiar;
Programa de Bolsa de Iniciação à Docência - PIBID ; Subprojeto Artes Visuais - UFES; 2017; Orientação de outra natureza; (Artes Visuais) - Universidade Federal do Espírito Santo, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Maira Pêgo de Aguiar;
Programa de Bolsa de Iniciação à Docência - PIBID ; Subprojeto Artes Visuais - UFES; 2017; Orientação de outra natureza; (Artes Visuais) - Universidade Federal do Espírito Santo, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Maira Pêgo de Aguiar;
Programa de Bolsa de Iniciação à Docência - PIBID ; Subprojeto Artes Visuais - UFES; 2017; Orientação de outra natureza; (Artes Visuais) - Universidade Federal do Espírito Santo, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Maira Pêgo de Aguiar;
Projeto em Artes e Ensino de Artes; 2016; Orientação de outra natureza; (Desenho Industrial) - Universidade Federal do Espírito Santo; Orientador: Maira Pêgo de Aguiar;
Projeto Teoria da Arte; 2015; Orientação de outra natureza; (Desenho Industrial) - Universidade Federal do Espírito Santo; Orientador: Maira Pêgo de Aguiar;
Monitoria Pró-Reitora de Extensão - Centro de Artes; 2015; Orientação de outra natureza; (Artes Visuais) - Universidade Federal do Espírito Santo; Orientador: Maira Pêgo de Aguiar;
Foi orientado por
Um olhar sobre o autoconceito de alunos adolescentes: indícios da constituição social e histórica da subjetividade; 2004; 180 f; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Espírito Santo, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Ivone Martins de Oliveira;
Os sentidos estéticos de alunos do curso de Pedagogia; 2010; Tese (Doutorado em Curso de Doutorado em Educação) - Universidade Federal do Espírito Santo,; Orientador: Ivone Martins de Oliveira;
Produções bibliográficas
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AGUIAR, Maira Pêgo de . As contribuições do PIBID Artes Visuais/UFES para a formação docente. REVISTA KIRI-KERÊ - PESQUISA EM ENSINO , v. 1, p. 131-145, 2020.
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AGUIAR, Maira Pêgo de . Adolescentes e autoconceito: um estudo sobre a constituição social e histórica da subjetividade no contexto escolar. Portal Anped - www.anped.org.br/inicio3.html, site da Anped - 28ª reunião, v. 1, p. 01-17, 2005.
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AGUIAR, Maira Pêgo de ; GOBETTI, Eusdete de Jesus Trabach . A Psicologia do Corpo na Teoria de Wilhelm Reich. Revista Pró-Discente - Caderno de Produção Acadêmico-Científicas do Programa de Pós-Graduação em Educação - UFES , Vitória ES, v. 8, n.1-2, p. 87-95, 2002.
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AGUIAR, Maira Pêgo de ; MAGRO, A. R. ; PIOL, G. G. S. . Experiências do Pibid Ufes: pluarlidade de caminhos formativos na licenciatura. 1ª. ed. Curitiba: Appris, 2020. v. um. 214p .
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AGUIAR, Maira Pêgo de ; LESSA, ; SFALSIN, ; LOUREIRO, ; SUNDERHUS, M. ; NASCIMENTO, ; OLIVEIRA, K. C. L. ; PASSOS, M. M. ; SUNDERHUS, M. ; MOURA, S. F. ; OLIVEIRA, T. C. . Mangue Escola: Cultura, Meio Ambiente e a Prática de uma Educação Inovadora nas Ações de Extensão. In: XXI Encontro dos Grupos do Programa de Educação Tutorial da Região Sudeste, 2021. Anais do XXI Encontro dos Grupos do Programa de Educação Tutorial da Região Sudeste (Sudeste PET) 2021, 2021.
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AGUIAR, Maira Pêgo de ; SUNDERHUS, M. ; OLIVEIRA, T. C. . Resgate de identidades culturais locais através de elementos visuais. In: XIV ? Seminário Capixaba sobre o Ensino da Arte: Perspectivas Plurais 2021, 2021, Vitoria. XIV ? Seminário Capixaba sobre o Ensino da Arte: Perspectivas Plurais 2021., 2021.
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AGUIAR, Maira Pêgo de . Um olhar sobre o autoconceito de alunos adolescentes: indícios da constituição social e histórica da subjetividade. In: VIII Seminário Capixaba de Educação Inclusiva, 2004, Vitória. Contribuições da pesquisa para as políticas públicas e a prática pedagógica, 2004.
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AGUIAR, Maira Pêgo de . Um olhar sobre o autoconceito de alunos adolescentes: indícios da constituição social e histórica da subjetividade. In: VI Encontro de Pesquisa em Educação da Região Sudeste, 2004, Rio de Janeiro. Política, conhecimento e cidadania. Rio de Janeiro: FAPERJ, 2004. v. 1. p. 281-281.
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AGUIAR, Maira Pêgo de . Oficinas de retrato e auto-retrato: possibilidades para uma reflexão sobre as interações no contexto escolar de uma turma de 6ª série. In: II Simpósio de Pesquisa em Educação, 2004, Vitória. Produção de Conhecimentose Práticas Educativas. Vitória: UFES, 2004. v. 1. p. 32-32.
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AGUIAR, Maira Pêgo de . Socialização pela Arte: um ensaio sobre novas possibilidades para a Arte Educação. In: VII Seminário Capixaba de Educação Inclusiva, 2003, Vitória ES. Contribuições da pesquisa para as políticas públicas e prática pedagógica. Vitória: UFES, 2003. v. unico.
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OTERI, G. ; AGUIAR, Maira Pêgo de . A construção da autopercepção de pessoas LGBTQIA + e as problemáticas em torno das narrativas sobre este grupo na cultura moderna. 2024. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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SOARES, A. O. ; CAMPOS, M. M. ; AGUIAR, Maira Pêgo de . ARTE COMO RESISTÊNCIA NA ATUALIDADE: REFLEXÕES SOBRE O EVENTO CAFÉ COM PET CONEXÕES CULTURA. 2023. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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OTERI, G. ; NASCIMENTO, Max S. ; AGUIAR, Maira Pêgo de . COMPREENSÃO CRÍTICA DA ARTE A PARTIR DA MEDIAÇÃO EDUCATIVA. 2023. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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FRAUCHES, A. O. ; AGUIAR, Maira Pêgo de . Histórias em Quadrinhos no Ensino e Artes. 2022. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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OLIVEIRA, K. C. L. ; SFALSIN, C. S. ; AGUIAR, Maira Pêgo de ; LESSA, D. A. ; LOUREIRO, ; SANTOS, J. B. ; PASSOS, M. M. ; SUNDERHUS, M. ; MOURA, S. F. ; OLIVEIRA, T. C. ; ESCARDOA, T. . Mangue Escola: cultura, meio ambiente e a prática de uma educação inovadora nas ações de extensão. 2021. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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AGUIAR, Maira Pêgo de . Aspectos culturais que envolvem o Programa de Educação Tutorial ? PET. 2021. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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GOES, M. S. ; AGUIAR, Maira Pêgo de . Processos discursivos e redes de subjetividades nos registros gráficos infantis. 2019. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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ZANIN, L. F. ; AGUIAR, Maira Pêgo de . PET Cultura e PIBID Artes Visuais na Escola: As visibilidades e identidades locais a partir de práticas sensíveis. 2018. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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AGUIAR, Maira Pêgo de ; MAGRO, A. R. ; ZANIN, L. F. . As mudanças na legislação educacional e os possíveis impactos na formação de professores de Arte. 2016. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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AGUIAR, Maira Pêgo de . O Ensino da Arte na Base Nacional Curricular Comum. 2016. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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AGUIAR, Maira Pêgo de . A QUESTÃO DA CULTURA NA FORMAÇÃO DE PROFESSORES DE ARTE. 2015. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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AGUIAR, Maira Pêgo de . Mediação Pedagógica na Formação Estética de Professores: um novo olhar sobre a cidade. 2015. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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AGUIAR, Maira Pêgo de . Mediação Pedagógica na formação estética de professores: um novo olhar sobre a cidade. 2014. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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AGUIAR, Maira Pêgo de . A imagem na formação estética de futuros professores. 2013. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
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AGUIAR, Maira Pêgo de . Avaliação em Arte. 2013. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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AGUIAR, Maira Pêgo de . A constituição do sentido estetico de alunos de Pedagogia. 2011. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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AGUIAR, Maira Pêgo de . As contribuições da Psicologia para as relações de trabalho. 2010. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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AGUIAR, Maira Pêgo de . Sobre a formação estetica de professores. 2009. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
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AGUIAR, Maira Pêgo de ; OLIVEIRA, Ivone Martins de ; FREIRE, Vanda Jeane Ferreira . Concepções de graduandos do curso de Pedagogia sobre o "ser professor" e a pratica pedagogica. 2008. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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AGUIAR, Maira Pêgo de . Concepções de alunos de Pedagogia sobre o ensino de Arte. 2008. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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AGUIAR, Maira Pêgo de . Concepções de professores sobre as diferenças dos alunos. 2008. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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AGUIAR, Maira Pêgo de . Os valores morais presentes nas concepções e ações de professores sobre os diferente modos de ser de seus alunos. 2007. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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AGUIAR, Maira Pêgo de . Concepções de Professores sobre os diferentes modos de ser de seus alunos. 2007. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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AGUIAR, Maira Pêgo de . Autoconceito de alunos adolescentes: a questão das diferenças e suas implicações na constituição da subjetividade. 2007. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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AGUIAR, Maira Pêgo de . Praticas pedagogicas envolvendo alunos com deficiencia: concepções de professores sobre diferenças. 2007. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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AGUIAR, Maira Pêgo de . Diversidade, subjetividade e escola: um estudo sobre as concepções de profissionais da escola sobre alunos das séries iniciais do Ensino Fundamental. 2006. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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AGUIAR, Maira Pêgo de . Adolescentes e autoconceito: um estudo sobre a constituição social e histórica da subjetividade no contexto escolar. 2005. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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AGUIAR, Maira Pêgo de . Diferenças e preconceitos: concepções de adolescentes na análise de obra de arte. 2005. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
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AGUIAR, Maira Pêgo de . Oficinas de retrato e auto-retrato: possibilidades para uma reflexão sobre as interações no contexto escolar de uma truma de 6ª série. 2004. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).
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AGUIAR, Maira Pêgo de . Um olhar sobre o autoconceito de alunos adolescentes: indícios da constituição social e histórica da subjetividade. 2004. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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AGUIAR, Maira Pêgo de . Autoconceito de alunos adolescentes: a questão das diferenças e suas implicações na constituição da subjtividade. 2004. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
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AGUIAR, Maira Pêgo de . Socialização Pela Arte: um ensaio sobre novas possibilidades para a Arte Educação. 2004. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
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AGUIAR, Maira Pêgo de . Oficinas de retrato e auto-retrato: possibilidades para uma reflexão sobre as interações no contexto escolar de uma turma de 6ª série. 2004. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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AGUIAR, Maira Pêgo de . Socialização Pela Arte. 2003. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
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AGUIAR, Maira Pêgo de . Um olhar sobre o autoconceito de alunos adolescentes: indícios da constituição social e histórica da subjetividade. 2003. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
Outras produções
AGUIAR, Maira Pêgo de ; ZANIN, L. F. ; SIMÔES, V. L. O. ; MENEZES, F. V. . Matriz Curricular do curso de Artes Visuais - Integral Ufes. 2018.
AGUIAR, Maira Pêgo de . XII Seminário Capixaba sobre o Ensino da Arte. 2017.
AGUIAR, Maira Pêgo de ; DALDEGAN, G. L. ; Freitas, Eliane Maura Littig Milhomem ; LIMA, R. C. ; NORONHA, E. S. ; GOBETE, Girlene . Matriz Curricular do curso de Pedagogia - Faculdade São Geraldo. 2009.
AGUIAR, Maira Pêgo de ; DALDEGAN, G. L. . Coordenação de trabalhos para recredenciamento da Faculdade São Geraldo junto ao MEC/INEP. 2010.
AGUIAR, Maira Pêgo de . Revista Guará. 2015. (Editoração/Periódico).
AGUIAR, Maira Pêgo de . A formação cultural de futuros professores de Arte. 2015. (Relatório de pesquisa).
AGUIAR, Maira Pêgo de . Metodologia do Ensino Superior. 2009. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).
AGUIAR, Maira Pêgo de . Linguagens da Arte na Educação Infantil. 2009. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).
AGUIAR, Maira Pêgo de ; LIMA, R. C. . Alfabetizar. 2009. (Projeto de Extensão).
AGUIAR, Maira Pêgo de . Diversidade, subjetividade e escola: um estudo sobre as concepções de profissionais da escola sobre alunos das séries iniciais do Ensino Fundamental. 2008. (Relatório de pesquisa).
AGUIAR, Maira Pêgo de . A pesquisa na formação inicial de professores. 2007. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
AGUIAR, Maira Pêgo de . Pratica Docente, Trabalho Colaborativo e Politicas Publicas III. 2008 (coordenação de Mesa redonda) .
AGUIAR, Maira Pêgo de . Autoconceito de alunos adolescentes: a questão das diferenças e suas implicações na constituição da subjetividade. 2004 (Mesa redonda) .
Projetos de pesquisa
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2023 - Atual
Identidade Cultural e Pertencimento: o caso da Escola de Samba Pega no Samba, Descrição: Trata-se de estudo de caso do Grêmio Recreativo e Escola de Samba Pega no Samba, fundada em 1976 a partir de um bloco carnavalesco, passou a escola de samba, com a denominação atual a partir de 1982. A pesquisa tem sido desenvolvida pelo grupo PET Conexões Cultura, no qual atuo como tutora na orientação de doze bolsistas, estudantes de graduação de diferentes cursos na Ufes. Nosso interesse pela Pega no Samba surgiu em 2023 quando o samba enredo "Era só mais um cria" chamou nossa atenção por valorizar a comunidade na constituição da identidade da escola. O samba enredo, bem como um desfile primoroso no carnaval de 2023 de Vitória, levou a escola à ascensão ao grupo especial. A pesquisa tem sido desenvolvida com base em entrevistas com diferentes atores da escola, registros de imagens e áudios, pesquisa bibliográfica cultura e o que este conceito abrange, com o objetivo de conhecer esta manifestação cultural de Vitória, a partir das narrativas de seus atores.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (11) / Doutorado: (1) . , Integrantes: Maira Pêgo de Aguiar - Coordenador / AMANDA DE OLIVEIRA SOARES - Integrante / MARIA CLARA SOUZA RAMOS - Integrante / MARIA ISABEL FONSECA CARDOSO - Integrante / MEL DE MORAIS CAMPOS - Integrante / GEAN SANTOS RIBEIRO - Integrante / AMANDA LANGA SILVA - Integrante / VITORIA REIS GONCALVES - Integrante / GIOVANNI OTERI - Integrante / ALEXSANDRA POLINI DE JESUS DA GAMA - Integrante / RAYSSA VALENTINA DOS SANTOS NASCIMENTO - Integrante / KAMILE DE ARAUJO NEVES - Integrante.
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2013 - 2017
A formação cultural de futuros professores de Arte, Descrição: Investiga, no âmbito dos cursos de Artes Visuais - Diurno e Noturno - da Universidade Federal do Espirito Santo, a dimensão da formação cultural dos acadêmicos no contexto geral de sua formação profissional, uma vez que se considera essa uma importante dimensão da educação em arte, impulsionadora da busca por atualização de conhecimentos na área e pela democratização de seu ensino.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Maira Pêgo de Aguiar - Coordenador., Número de produções C, T & A: 1
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2006 - 2008
DIversidade, subjetividade e escola: um estudo sobre as concepções de profissionais da escola sobre alunos das séries iniciais do Ensino Fundamental, Descrição: Pesquisa iniciada em março de 2006, em escola pública municipal de Vila Velha, ES. Tem por objetivo analisar as concepções de professores, pedagogos, diretores e demais profissionais da escola sobre os alunos das séries iniciais do ensino fundamental, enfocando especialmente a forma como percebem as diferenças encontradas entre eles. A escola pesquisada localiza-se em um bairro de classe média, na região próxima à orla da praia de Itapoã, no bairro Jardim Itapoã. Atende crianças dos bairros próximos e das colônias de pescadores desse bairro além de mais moradores. Os procedimentos para coleta de dados tem sido: observações, enrevistas com professores, corpo técnico-pedagógico e aluno. A teoria histórico-cultural de Lev Vygotsky, tem sido utilizada como base para a pesquisa, a partir de sua concepção sobre a constituição social, histórica e cultural do homem, bem como sua proposta metodológica de pesquisa sobre os fenômenos psicológicos humanos no seu processo de desenvolvimento, além de autores que desenvolvem seus trabalhos a partir desta abordagem e que servirão prioritariamente como base para a pesquisa.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Maira Pêgo de Aguiar - Coordenador.
Prêmios
2010
Aprovada em Concurso Público para Professor efetivo Adjunto do Centro de Educação/UFES.área/subárea: Artes Plasticas/Educação Artistica em 2010. Publicação em DOU de 25 de junho de 2010., UFES.
2008
Homenagem dos formandos do curso de Pedagogia do 1º semestre de 2008, Faculdade São Geraldo.
2008
Homenagem dos formandos do curso de Pedagogia do 2º semestre de 2008, Faculdade São Geraldo.
2007
Homenagem dos formandos do curso de Pedagogia do 1º semestre de 2007, Faculdade São Geraldo.
2007
Homenagem dos formandos do curso de Pedagogia do 2º semestre de 2007, Faculdade São Geraldo.
2005
Aprovada em Concurso Público para Professor efetivo Assitente do Centro de Artes/UFES.área: Fundamentos do Ensino da Arte em 2005. publicação em DOU de 12 de agosto de 2005., UFES.
Histórico profissional
Experiência profissional
2013 - Atual
Universidade Federal do Espirito SantoVínculo: , Enquadramento Funcional: Professora Adjunta, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.
Outras informações:
Subchefe do Departamento de Teoria de Arte e Musica no período de dois anos, tendo iniciado em 18/08/2014. Portaria nº 517 de 08 de agoto de 2014.
2013 - Atual
Universidade Federal do Espirito SantoVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor Adjunto, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.
Outras informações:
Subchefe do Departamento de Teoria de Arte e Musica pelo período de dois anos iniciado em 18/08/2014. Portaria nº 517 de 08 de agosto de 2014.
2011 - 2012
Universidade Federal do Espirito SantoVínculo: Contrato temporário, Enquadramento Funcional: professora, Carga horária: 40
Atividades
-
08/2018
Direção e administração, Colegiado de Artes Visuais.,Cargo ou função, Coordenadora dos cursos de Licenciatura em Artes Visuais - Integral e Noturno.
-
09/2016
Direção e administração, Câmara de Graduação da Ufes.,Cargo ou função, Representante dos cursos de Licenciatura do Centro de Artes na Câmara de Graduação Central da Ufes.
-
05/2013
Pesquisa e desenvolvimento, Departamento de Teoria da Arte e Musica - CAr - UFES.,Linhas de pesquisa
-
02/2013
Ensino, Musica, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Fundamentos da Arte Educação I, Fundamentos da Arte Educação II
-
02/2013
Ensino, Artes Visuais, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Fundamentos do Ensino da Arte I, Fundamentos do Ensino da Arte II, Fundamentos e Práticas do Ensino da Arte I, Meios Expressivos na Educação, Fundamentos e Práticas do Ensino da Arte II
-
11/2013 - 07/2016
Direção e administração, Colegiado de Artes Visuais.,Cargo ou função, Representante do Departamento de Teoria de Arte e Musica no Colegiado do curso de Artes Visuais.
-
06/2013 - 07/2016
Direção e administração, Proex.,Cargo ou função, Representante do Centro de Artes na Câmara de Extensão da UFES.
-
08/2013 - 06/2016
Direção e administração, Colegiado de Licenciatura em Musica - Centro de Artes.,Cargo ou função, Representante do DTAM no colegiado de Licenciatura em Musica.
-
09/2013 - 02/2014
Direção e administração, Colegiado de Artes Visuais.,Cargo ou função, Sub coordenadora do curso de Artes Visuais.
2010 - 2012
Faculdade São GeraldoVínculo: Celetista formal, Enquadramento Funcional: Membro do Comitê Gestor Faculdade São Geraldo, Carga horária: 20
Outras informações:
Comitê composto pela Direção Geral, Coordenações de cursos, Representante do Centro de Apoio ao estudante, Representante da Comissão Propria de Avaliação e Secretaria Acadêmica. Função levantamento e analise de problemas/assuntos e deliberação de ações relacionados a toda a organização da instituição.
2009 - 2012
Faculdade São GeraldoVínculo: Celetista formal, Enquadramento Funcional: Presidente Nucleo Docente Estruturante Pedag, Carga horária: 2
2009 - 2012
Faculdade São GeraldoVínculo: Celetista formal, Enquadramento Funcional: Membro daq Comissão Propria de Avaliação, Carga horária: 20
2008 - 2012
Faculdade São GeraldoVínculo: Celetista formal, Enquadramento Funcional: Coordenadora do curso de Pedagogia, Carga horária: 20
2004 - 2012
Faculdade São GeraldoVínculo: , Enquadramento Funcional: Professor titular, Carga horária: 20
2010 - 2011
Faculdade São GeraldoVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Coordenadora do Projeto Alfabetizar, Carga horária: 10
Outras informações:
Projeto de extensão cujo objetivo foi a alfabetização de idosos do bairro São Geraldo e, Cariacica, ES. O projeto foi coordenado e supervisionado por mim, com participação de discentes do curso de Pedagogia da Faculdade São Geraldo no mesmo município e bairro.
Atividades
-
05/2004 - 12/2012
Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Educação e relações étnico-culturais, Metodologia do Ensino das Artes, Recreação e Eucação Física, Metodos e Processos de Alfabetização, Pesquisa e Prática Pedagógica I, Pesquisa e Prática Pedagógica II
-
05/2004 - 12/2012
Extensão universitária , Faculdade São Geraldo, Bairro São Geraldo Cariacica Es.,Atividade de extensão realizada, Projeto de Extensão Faculdade Aberta: membro da comissão organizadora, organizadora de exposição de trabalhos dos alunos sobre Arte Educação e Métodos de Alfabetização, realizadora de oficina de fantoche de papel maché..
2003 - 2005
Faculdade Cenecista de VitóriaVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor titular, Carga horária: 10
Atividades
-
02/2003 - 07/2005
Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Fundamentos e Metodologia da Arte Educação
-
02/2003 - 05/2005
Outras atividades técnico-científicas , Unidade Vila Velha, Unidade Vila Velha.,Atividade realizada, Orientação de Trabalhos de Conclusão de Curso.
1989 - 2000
Colégio São JoséVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora Ensino Fundamental, Carga horária: 20
Atividades
-
02/1989 - 05/2000
Ensino,,Disciplinas ministradas, Núcleo comum: Português, Matemática, Ciências, Estudos Sociais (Geografia e História) e Educação Artística.
2000 - 2000
Universo do Ensino Novo MilênioVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora Educação Infantil, Carga horária: 30
Atividades
-
07/2000 - 12/2000
Ensino,,Disciplinas ministradas, Núcleo comum
2002 - 2002
Prefeitura Municipal de VitóriaVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor Arte Educação, Carga horária: 30
Atividades
-
02/2002 - 07/2002
Ensino,,Disciplinas ministradas, Arte Educação
2013 - Atual
Universidade Federal do Espírito SantoVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora Adjunta, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.
2002 - Atual
Universidade Federal do Espírito SantoVínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Pesquisadora, Carga horária: 0
Outras informações:
Membro do Niepacis - Núcleo Interdisciplinar de Estudos de Processos de Aprendizagem, Cognição e Interação social. Atividade exercida atualmente: co-coordenação e participação do Grupo de Estudos sobre a teoria de Vygotsky - GEV. Este grupo é composto por 12 professores/pesquisadores do Centro de Educação da UFES e de outras instituições de ensino superior, alunos e ex-alunos do Programa de Pós-graduação em educação - PPGE - UFES, que têm como objetivo estudar/aprofundar a teoria sócio-histórica de Lev Vygotsky, tendo em vista, futaramente oferecer capacitação profissional a professores sobre temas educacionais a partir de uma abordagem sócio-histórica.
2002 - Atual
Universidade Federal do Espírito SantoVínculo: Pesquisadora, Enquadramento Funcional: Pesquisadora, Carga horária: 4
Outras informações:
Pesquisa iniciada em março de 2006 com previsão de conclusão em fevereiro de 2007, em co-coordenação com a Profª Drª Ivone Martins de Oliveira (UFES) sob o título "Diversidade, subjetividade e escola: um estudo sobre as concepções de profissionais da escola sobre alunos das séries iniciais do Ensino Fundamental". Tem como objetivo principal: analisar as concepções de professores, pedagogos, diretores e demais profissionais de uma escola da rede pública de ensino de Vila Velha, sobre os alunos das séries iniciais do ensino fundamental, enfocando especialmente a forma como percebem as diferenças encontradas entre eles.
2004 - 2004
Faculdade de Estudos Sociais Aplicada de VianaVínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 9
Outras informações:
Módulo de Pós-Graduação de 60 h/aula.
Atividades
-
06/2004 - 07/2004
Ensino, Psicopedagogia, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Fundamentos da Educação
2005 - 2005
Associação de Pais e Amigos do ExcepcionaisVínculo: Palestrante, Enquadramento Funcional: Palestrante, Carga horária: 8
Outras informações:
Módulo de capacitação profissional denominado "O processo de apropriação do conhecimento por crianças que apresentam necessidades educativas especiais: uma abordagem inclusiva.
Atividades
-
02/2005 - 02/2005
Treinamentos ministrados .,Treinamentos ministrados, Módulo de 8 horas de capacitação de professores. Tema: O processo de apropriação do conhecimento por crianças que apresentam necessidades educativas especiais: uma abordagem inclusiva.
2005 - 2005
Saberes Instituto de EnsinoVínculo: Palestrante, Enquadramento Funcional: Palestrante, Carga horária: 4
Outras informações:
Palestra ministrada para o curso de atualização em Educação Especial/ Educação Inclusiva.
Atividades
-
11/2005 - 11/2005
Ensino, Educação Especial, Nível: Aperfeiçoamento,Disciplinas ministradas, Palestra sob o título: "O processo de apropriação do conhecimento pelo aluno com necessidades educacionais especiais: contribuições da psicologia sócio-histórica"
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