Edwin Giebelen

Holandês, Pedagogo, Especialista em Educação a Distância, Mestre em Educação pela UFPB, Doutor em Educação pela UAb - linha de pesquisa Educação a Distância e e-Learning. Tem experiência na área de Educação, com ênfase em Métodos e Técnicas de Ensino, atuando principalmente nos seguintes temas: Educação, Educação a Distância, Tecnologias Digitais, Cognição Humana e Estratégias de Aprendizagem. Atualmente trabalha na Eindhoven University of Technology na Holanda, no departamento de Desenvolvimento Educacional.

Informações coletadas do Lattes em 04/11/2022

Acadêmico

Formação acadêmica

Doutorado em Educação

2013 - 2019

Universidade Aberta, UAb
Título: Estilos de aprendizagem, abordagens ao estudo e a participação na aprendizagem online: a Rede Nacional de Educação a Distância Senac
Orientador: Prof. Dr. António Quintas Mendes
Palavras-chave: Aprendizagem online; Estilos de aprendizagem; Abordagens ao Estudo; Participação online.Grande área: Ciências HumanasGrande Área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Educação a Distância. Grande Área: Ciências Humanas / Área: Psicologia / Subárea: Psicologia Cognitiva. Setores de atividade: Educação.

Mestrado em Educação

2009 - 2011

Universidade Federal da Paraíba
Título: Arquiteturas Cognitivas construídas no Curso de Administração a distância - Projeto UAB/Banco do Brasil, Ano de Obtenção: 2011
Edna Gusmão de Góes Brennand.Bolsista do(a): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico, CNPq, Brasil. Palavras-chave: Cognição; Estratégias de aprendizagem; EaD.Grande área: Ciências HumanasGrande Área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Educação a Distância. Grande Área: Ciências Sociais Aplicadas / Área: Administração. Setores de atividade: Educação.

Especialização em Estudos Avançados em Educação especialidade em EAD e eLearning

2013 - 2015

Universidade Aberta, UAb

Especialização em Especialização em Educação a Distância

2006 - 2007

Serviço Nacional de Aprendizagem Comercial
Título: Curso de Atualização de Profissionais de idiomas estrangeiros na modalidade de Educação a Distância
Orientador: Maria de Lourdes Cysneiros de Morais

Especialização em Docência do Ensino Superior

2001 - 2002

Universidade Candido Mendes
Título: A necessidade de ensino por competências com uma abordagem comunicativa na aprendizagem da língua inglesa
Orientador: Prof. Ms. Palmiro Ferreira da Costa

Especialização em Marketing no Mercado Globalizado

1998 - 1999

Universidade Candido Mendes
Título: A necessidade de mudança no perfil de profissionais de marketing na área de telecomunicações

Aperfeiçoamento em Capacitação Inicial para Tutores

2016 - 2016

Fundação Parque Tecnológico Itaipu Brasil
Título: -. Ano de finalização: 2016

Graduação em Pedagogia

2002 - 2005

Universidade Estácio de Sá
Título: Reflexões sobre a proposta de Educação Corporativa da organização X
Orientador: Profª Ms. Claudia Pocho

Formação complementar

2013 - 2013

Programa de desenvolvimento de docentes. (Carga horária: 74h). , Serviço Nacional de Aprendizagem Comercial RJ, SENAC ARRJ, Brasil.

2009 - 2009

Extensão universitária em I Curso de Extensão em TV Digital de Recife. (Carga horária: 20h). , Universidade Federal de Pernambuco, UFPE, Brasil.

2009 - 2009

Neurociências da Aprendizagem. (Carga horária: 180h). , Associação Brasileira de Medicina Psicossomática do Distrito Federal, ABMP/DF, Brasil.

2008 - 2008

Teoria e Prática do Design Instrucional. (Carga horária: 35h). , Livre Docência Tecnologia Educacioinal, LDTE, Brasil.

2008 - 2008

Capacitação sobre AVA Moodle. (Carga horária: 60h). , UFPB Virtual, UFPBVIRTUAL, Brasil.

2007 - 2007

Capacitação AVA Moodle. (Carga horária: 24h). , UFPB VIRTUAL, UFPB, Brasil.

1991 - 1992

Toeristisch Management. , Notenboom Instituut, NI, Holanda.

Idiomas

Bandeira representando o idioma Inglês

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Bandeira representando o idioma Português

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Bandeira representando o idioma Francês

Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Pouco.

Bandeira representando o idioma Alemão

Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.

Bandeira representando o idioma Holandês

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: EDUCAÇÃO À DISTÂNCIA.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Tecnologias Digitais.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Estratégias de Aprendizagem.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Cognição humana.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Ensino-Aprendizagem/Especialidade: Métodos e Técnicas de Ensino.

Organização de eventos

GIEBELEN, E. . I SIMPÓSIO SOBRE FORMAÇÃO DOCENTE E TECNOLOGIAS DO CONHECIMENTO. 2010. (Outro).

Participação em eventos

24 CIAED - Congresso Internacional ABED de EaD. x. 2018. (Congresso).

CIET:EnPED:2018. Avaliador de trabalhos científicos. 2018. (Congresso).

23 CIAED. Estilos de Aprendizagem, Abordagens ao Estudo e Participação online na Rede Nacional EAD Senac. 2017. (Congresso).

SIED:EnPED:2016.ESTILOS DE APRENDIZAGEM, ABORDAGENS AO ESTUDO E A PARTICIPAÇÃO EM CURSOS E-LEARNING. 2016. (Simpósio).

Jornada Virtual ABED de Educação a Distância. 2015. (Outra).

20 CIAED - Congresso Internacional ABED de Educação a Distância. 2014. (Congresso).

19 CIAED - Congresso Internacional ABED de Educação a Distância. MiniCurso: Planejamento e Produção de materiais didáticos digitais: diretrizes didático-pedagógicas para conteudistas e designers instrucionais.. 2013. (Congresso).

19 CIAED - Congresso Internacional ABED de Educação a Distância. ARQUITETURAS COGNITIVAS CONSTRUÍDAS NO CURSO DE ADMINISTRAÇÃO A DISTÂNCIA - PROJETO UAB/BANCO DO BRASIL. 2013. (Congresso).

II Congresso Ibero Americano de Estilos de Aprendizagem, Tecnologias e Inovações. Estilos de Aprendizagem e as Arquiteturas cognitivas nos processos de ensino e aprendizagem mediados por tecnologias digitais. 2013. (Congresso).

X Congresso Brasileiro de Educação Superior a Distância - ESUD. ARQUITETURAS COGNITIVAS CONSTRUÍDAS NO CURSO DE ADMINISTRAÇÃO (EaD) - PROJETO UAB/BANCO DO BRASIL. 2013. (Congresso).

4 Seminário Brasileiro de Estudos Culturais e Educação/1 Seminário Internacional de Estudos Culturais e Educação.RELAÇÕES ENTRE OS ESTUDOS CULTURAIS E O PONTO DE INTERSECÇÃO DO BINÔMIO EDUCAÇÃO-TECNOLOGIA. 2011. (Seminário).

8 SENAED - Seminário Nacional ABED de Educação a Distância. 2011. (Seminário).

I Encontro Nacional de Tutores da Educação a Distância. 2011. (Encontro).

I People.net in Education: Congresso de Redes Sociais aplicadas à Educação. 2011. (Congresso).

Reunião Técnica de Apresentação das Novas Diretrizes do Programa e-Tec Brasil.XXX. 2011. (Outra).

V Fórum Internacional de Turismo do Iguaçu.Turismo como instrumento de gestão pública intersetorial na Educação Básica. 2011. (Outra).

VI Seminário Internacional As redes educativas e as tecnologias: práticas/teorias sociais na contemporaneidade. 2011. (Seminário).

3 Simpósio Hipertexto e Tecnologias na Educação. 2010. (Simpósio).

I SIMPÓSIO SOBRE FORMAÇÃO DOCENTE E TECNOLOGIAS DO CONHECIMENTO. 2010. (Simpósio).

VI Seminário Regional de Política e Administração em Educação do Nordeste e V Encontro Estadual de Política e Administração em Educação - PB.CONTRIBUIÇÕES DOS PROFISSIONAIS DO CURSO DE PEDAGOGIA A DISTÂNCIA DA UFPB VIRTUAL. 2010. (Seminário).

XXXIV EnANPAD 2010.LIMITAÇÕES DIGITAIS: ACESSO, COGNIÇÃO E COMPORTAMENTO. 2010. (Encontro).

19 EPENN Encontro de Pesquisa Educacional do Norte e Nordeste. 2009. (Encontro).

I Encontro Internacional do Sistema Universidade Aberta do Brasil.Professores mediadores (tutores) eliminando distâncias - um estudo baseado em relatórios gerenciais do curso de Pedagogia a distânica na UFPBVIRTUAL. 2009. (Encontro).

I Jornada Paraibana de Educação a Distância.AS CONTRIBUIÇÕES DO DESIGN INSTRUCIONAL PARA A EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA: CASO DO COMPONENTE CURRICULAR "INTRODUÇÃO À EAD" DO CURSO DE PEDAGOGIA DA UFPBVIRTUAL. 2009. (Outra).

VII Congresso Internacional de Tecnologia na Educação. O PROTAGONISMO DOS PROFESSORES MEDIADORES (TUTORES) A DISTÂNCIA: O CASO DO CURSO DE PEDAGOGIA A DISTÂNCIA NA UFPBVIRTUAL. 2009. (Congresso).

Conferência Internacional Educação, globalização e Cidadania: Novas perspectivas da Sociologia da Educação. 2008. (Congresso).

4 encontro regional ABED de educação a distância. 2006. (Encontro).

Fórum de Educação e novas tecnologias. 2006. (Simpósio).

I seminário Internacional - Relações das Instituições de Formação Profissinal com o setor produtivo. 2006. (Seminário).

Seminário nacional Educação Superior, Educação a Distância e Educação Corporativa. 2006. (Seminário).

Fórum Mundial de Educação - Educação e Transformação. Fórum Mundial de Educação - Educação e Transformação. 2003. (Congresso).

Seminário Nacional de Educação - Educação para o Trabalho, Educação para a Vida. 2003. (Seminário).

1ª Jornada Educar para a paz e direitos humanos. 2002. (Outra).

Participação em bancas

Aluno: Elizete Modesto de Souza Marinho Lopes

GIEBELEN, J.B.M.E.. Tutoria: A IMPORTÂNCIA DA COMPETÊNCIA PEDAGÓGICA. 2015. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Planejamento, Implementação e Gestão da EaD) - Universidade Federal Fluminense.

Aluno: MARIA APARECIDA MENSSOR

GIEBELEN, J.B.M.E.. COMPETÊNCIA SOCIOAFETIVA: PARCEIRA PARA A TUTORIA FOCADA NO APRENDIZADO SIGNIFICATIVO.. 2015. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Planejamento, Implementação e Gestão da EaD) - Universidade Federal Fluminense.

Aluno: Fernanda Pereira Ribeiro

GIEBELEN, J.B.M.E.. Estudo das Representações Gráficas das Funções Polinomiais do 1o Grau com Ênfase na Utilização do Geogebra. 2015. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em NOVAS TECNOLOGIAS NO ENSINO DA MATEMÁTICA) - Universidade Federal Fluminense.

Aluno: Luís Henrique Lameira da Costa

GIEBELEN, J.B.M.E.. O Uso do Software Geogebra como Ferramenta de Identificação e Representação da Função Afim: Conhecimento e Relacionamento de sua Equação e Gráfico. 2015. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em NOVAS TECNOLOGIAS NO ENSINO DA MATEMÁTICA) - Universidade Federal Fluminense.

Aluno: Marcelo Siqueira de Sousa

GIEBELEN, J.B.M.E.. O Ensino da Geometria Jogo a Jogo. 2015. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em NOVAS TECNOLOGIAS NO ENSINO DA MATEMÁTICA) - Universidade Federal Fluminense.

Aluno: Mariana Freitas Tacanho da Silva

GIEBELEN, J.B.M.E.. Propostas Didáticas para o Ensino de Geometria Plana com o Software Régua e Compasso: Explorando a Visualização Geométrica no Estudo de Áreas e Perímetros de Triângulos, Quadrados, Retângulos e Paralelogramos.. 2015. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em NOVAS TECNOLOGIAS NO ENSINO DA MATEMÁTICA) - Universidade Federal Fluminense.

Aluno: Maristela Boaventura Fonseca

GIEBELEN, J.B.M.E.. Uma Atividade de Resolução de Problemas em Análise Combinatória. 2015. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em NOVAS TECNOLOGIAS NO ENSINO DA MATEMÁTICA) - Universidade Federal Fluminense.

Aluno: Sonia Pereira Oliveira Carvalho

GIEBELEN, J.B.M.E.. Resolução de Problemas como Proposta no Ensino de Trigonometria. 2015. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em NOVAS TECNOLOGIAS NO ENSINO DA MATEMÁTICA) - Universidade Federal Fluminense.

Aluno: Stephen Bigler de Azevedo

GIEBELEN, J.B.M.E.. Usando Régua e Compasso com Pitágoras. 2015. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em NOVAS TECNOLOGIAS NO ENSINO DA MATEMÁTICA) - Universidade Federal Fluminense.

Aluno: Tatiane Silva Manoel de Oliveira

GIEBELEN, J.B.M.E.. O Resgate Histórico e a Tecnologia como Ferramentas Motivadoras ao Ensino da Matemática. 2015. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em NOVAS TECNOLOGIAS NO ENSINO DA MATEMÁTICA) - Universidade Federal Fluminense.

Aluno: Viviane Ribeiro Tavares

GIEBELEN, J.B.M.E.. A Tecnologia e História da Matemática como Procedimentos no Ensino do Teorema de Pitágoras. 2015. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em NOVAS TECNOLOGIAS NO ENSINO DA MATEMÁTICA) - Universidade Federal Fluminense.

Aluno: Washington Luis Pereira Teixeira

GIEBELEN, J.B.M.E.. Geogebra: Despertar o Interesse dos Alunos ao Aprendizado de Geometria Euclidiana. 2015. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em NOVAS TECNOLOGIAS NO ENSINO DA MATEMÁTICA) - Universidade Federal Fluminense.

Aluno: Denise Pacheco dos Santos Fernandes

GIEBELEN, J.B.M.E.. Propostas Didáticas para o Ensino de Geometria Plana com o Software Régua e Compasso: Investigando As Relações Trigonométricas no Triângulo Retângulo. 2015. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em NOVAS TECNOLOGIAS NO ENSINO DA MATEMÁTICA) - Universidade Federal Fluminense.

Aluno: Giselle Regina Ferreira Mattoso

GIEBELEN, J.B.M.E.. Propostas Didáticas para o Ensino de Geometria Plana com o Software Régua e Compasso: Explorando o Teorema de Pitágoras no Ensino Médio. 2015. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em NOVAS TECNOLOGIAS NO ENSINO DA MATEMÁTICA) - Universidade Federal Fluminense.

Aluno: Leandro Soares Portugal

GIEBELEN, J.B.M.E.. Propostas Didáticas para o Ensino de Geometria Plana com o Software Régua e Compasso: Explorando as Transformações Geométricas no Ensino Fundamental. 2015. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em NOVAS TECNOLOGIAS NO ENSINO DA MATEMÁTICA) - Universidade Federal Fluminense.

Aluno: Miriam Regina Tolomeotti

GIEBELEN, J.B.M.E.. Propostas Didáticas para o Ensino de Geometria Plana com o Software Régua e Compasso: Investigando os Elementos e Propriedades dos Paralelogramos. 2015. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em NOVAS TECNOLOGIAS NO ENSINO DA MATEMÁTICA) - Universidade Federal Fluminense.

Aluno: Alessandra de Oliveira Divino

GIEBELEN, J.B.M.E.. O Design de interface no processo ensino-aprendizagem. 2013. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Planejamento, Implementação e Gestão da EaD) - Universidade Federal Fluminense.

Aluno: Alexandre Vasconcellos de Andrade

GIEBELEN, J.B.M.E.. A importância da Mediação Pedagógica. 2013. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Planejamento, Implementação e Gestão da EaD) - Universidade Federal Fluminense.

Aluno: Camila Assis Peres Silva

GIEBELEN, J.B.M.E.. O papel do Design de Interfaces na Educação a Distância. 2013. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Planejamento, Implementação e Gestão da EaD) - Universidade Federal Fluminense.

Aluno: Carla Cristina Dias

GIEBELEN, J.B.M.E.. Ambiente Virtual de Aprendizagem MOODLE e as mídias digitais gratuitas. 2013. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Planejamento, Implementação e Gestão da EaD) - Universidade Federal Fluminense.

Aluno: Conceição de Maria Lima Rosa

GIEBELEN, J.B.M.E.. Recursos de visualização de informação na apresentação de desempenho dos alunos em AVA. 2013. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Planejamento, Implementação e Gestão da EaD) - Universidade Federal Fluminense.

Aluno: GABRIELA DA COSTA SILVA

GIEBELEN, J.B.M.E.. Fóruns de discussão: contribuições pedagógicas das tecnologias da informação e comunicação para os processos de ensino-aprendizagem na EaD. 2013. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Planejamento, Implementação e Gestão da EaD) - Universidade Federal Fluminense.

Aluno: Isaque Terra Da Penha

GIEBELEN, J.B.M.E.. Webquest: uma proposta para o ensino do sistema de numeração através da história. 2013. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Planejamento, Implementação e Gestão da EaD) - Universidade Federal Fluminense.

Aluno: Jussara Gallindo Mariano de Carvalho

GIEBELEN, J.B.M.E.. Qualidade da Gestão Acadêmica em EaD: foco no aluno. 2013. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Planejamento, Implementação e Gestão da EaD) - Universidade Federal Fluminense.

Aluno: Lúcio Roberto Ramos Mendes

GIEBELEN, J.B.M.E.. As contribuições pedagógicas das mídias no processo de ensino-aprendizagem no curso a distância. 2013. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Planejamento, Implementação e Gestão da EaD) - Universidade Federal Fluminense.

Aluno: Madson Soares Lacerda

GIEBELEN, J.B.M.E.. Ensino e Aprendizagem: unindo a história da matemática às novas tecnologias de ensino. 2013. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Planejamento, Implementação e Gestão da EaD) - Universidade Federal Fluminense.

Aluno: Maria Elisa Dutra Costa

GIEBELEN, J.B.M.E.. Qualidade da Gestão acadêmica: competências do tutor frente às novas tecnologias. 2013. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Planejamento, Implementação e Gestão da EaD) - Universidade Federal Fluminense.

Aluno: Rosany dos Santos Soares

GIEBELEN, J.B.M.E.. Tecnologias de Informação e Comunicação e Aprendizagem: facilidades e barreiras na utilização das mídias na construção do conhecimento. 2013. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Planejamento, Implementação e Gestão da EaD) - Universidade Federal Fluminense.

Aluno: Selma Veloso Pontoes

GIEBELEN, J.B.M.E.. Qualidade de gestão acadêmica: foco no aluno, tutoria e processos de gestão de EaD. 2013. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Planejamento, Implementação e Gestão da EaD) - Universidade Federal Fluminense.

Aluno: Susane Nunes da Silva

GIEBELEN, J.B.M.E.. As Proporções e o Método de George Polya. 2013. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Planejamento, Implementação e Gestão da EaD) - Universidade Federal Fluminense.

Aluno: Valéria dos Santos Silva

GIEBELEN, J.B.M.E.. Tecnologias de Informação e Comunicação e Aprendizagem. 2013. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Planejamento, Implementação e Gestão da EaD) - Universidade Federal Fluminense.

GIEBELEN, E.. Avaliador de trabalhos científicos - SIED:EnPED2016. 2016. Universidade Federal de São Carlos.

Marileide Maria de Melo; Lenise de Oliveira Sampaio; Marlene Helena Oliveira Dias;GIEBELEN, E.. Processo Seletivo Simplificado de Mediadores (Tutores) à Distância do Curso de Licenciatura em Pedagogia na Modalidade Educação à Distância. 2008. Universidade Federal da Paraíba.

Orientou

ELIANA BUENO

MÍDIAS DE COMUNICAÇÃO: DIVERSIFICANDO ESTRATÉGIAS DIDÁTICAS PARA EAD ATRAVÉS DO USO DE PODCAST; 2015; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Planejamento, Implementação e Gestão da EaD) - Universidade Federal Fluminense; Orientador: Edwin Giebelen;

Fernandina Fernandes de Lima Medeiros

MÍDIAS DE COMUNICAÇÃO NA EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA: CONTRIBUIÇÕES DO USO DE JOGOS DIGITAIS; 2015; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Planejamento, Implementação e Gestão da EaD) - Universidade Federal Fluminense; Orientador: Edwin Giebelen;

GRAZIELA CALDEIRA BUENO

CONTRIBUIÇÕES PEDAGÓGICAS DE JOGOS DIGITAIS NA EAD; 2015; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Planejamento, Implementação e Gestão da EaD) - Universidade Federal Fluminense; Orientador: Edwin Giebelen;

KELLY DE LIRA GONÇALVES

O USO DE VIDEOAULA COMO ESTRATÉGIA DIDÁTICA NA EAD; 2015; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Planejamento, Implementação e Gestão da EaD) - Universidade Federal Fluminense; Orientador: Edwin Giebelen;

LENICE CORSI RUGGIERO NUNES

WEBCONFERÊNCIA COMO ESTRATÉGIA PEDAGÓGICA NA EAD; 2015; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Planejamento, Implementação e Gestão da EaD) - Universidade Federal Fluminense; Orientador: Edwin Giebelen;

Adriana Pernambuco Montesanti

Reflexão sobre a contribuição das vídeoaulas em ambinete virtual de uma IES; 2014; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Planejamento, Implementação e Gestão da EaD) - Universidade Federal Fluminense; Orientador: Edwin Giebelen;

André Luís de Paula

O uso de vídeo-aulas em ambientes virtuais de aprendizagem: a experiência de uma IES; 2014; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Planejamento, Implementação e Gestão da EaD) - Universidade Federal Fluminense; Orientador: Edwin Giebelen;

Andréia Cassiano Teixeira

O uso de vídeo-aulas em ambientes virtuais de aprendizagem: relatos de discentes e docentes; 2014; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Planejamento, Implementação e Gestão da EaD) - Universidade Federal Fluminense; Orientador: Edwin Giebelen;

Raimundo Nonato da Silva Filho

O uso das mídias na sociedade da informação e suas contribuições pedagógicas nos processos de ensino e aprendizagem na modalidade EAD; 2014; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Planejamento, Implementação e Gestão da EaD) - Universidade Federal Fluminense; Orientador: Edwin Giebelen;

Rúbia Louisiana Cumba Pires

Vídeo-aulas como recurso de aquisição de conhecimento em ambiente virtual de aprendizagem; 2014; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Planejamento, Implementação e Gestão da EaD) - Universidade Federal Fluminense; Orientador: Edwin Giebelen;

Simone Skoufas Barbosa

Contribuições pedagógicas das mídias de comunicação na EAD; 2014; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Planejamento, Implementação e Gestão da EaD) - Universidade Federal Fluminense; Orientador: Edwin Giebelen;

Tatiane Honório Lima

Sociedade da informação/conhecimento, mídias de comunicação e educação: contribuições pedagógicas do uso de mídias no processo de ensino e aprendizagem na modalidade EAD; 2014; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Planejamento, Implementação e Gestão da EaD) - Universidade Federal Fluminense; Orientador: Edwin Giebelen;

Vivian Pires Marceniuk

Mídias, interatividade e comunicação na educação à distância; 2014; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Planejamento, Implementação e Gestão da EaD) - Universidade Federal Fluminense; Orientador: Edwin Giebelen;

[Nome removido após solicitação do usuário]

Influência das escolhas das mídias de comunicação no Planejamento, desenvolvimento e implementação de um Curso a distância; 2013; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Planejamento, Implementação e Gestão da EaD) - Universidade Federal Fluminense; Orientador: Edwin Giebelen;

GABRIELA DA COSTA SILVA

Fóruns de discussão: contribuições pedagógicas das tecnologias da informação e comunicação para os processos de ensino-aprendizagem na educação a distância; 2013; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Planejamento, Implementação e Gestão da EaD) - Universidade Federal Fluminense; Orientador: Edwin Giebelen;

Joelma Ribeiro de Melo

A contribuição de mídias de comunicação na Educação a Distância; 2013; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Planejamento, Implementação e Gestão da EaD) - Universidade Federal Fluminense; Orientador: Edwin Giebelen;

Lúcio Roberto Ramos Mendes

As contribuições Pedagógicas das Mídias do processo de ensino-aprendizagem no curso a distância; 2013; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Planejamento, Implementação e Gestão da EaD) - Universidade Federal Fluminense; Orientador: Edwin Giebelen;

Olga Helena Twardowsky

Tecnologias de informação e comunicação e aprendizagem: O uso de fóruns em ambientes virtuais de aprendizagem na construção do conhecimento e do desenvolvimento da autonomia do aluno; 2013; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Planejamento, Implementação e Gestão da EaD) - Universidade Federal Fluminense; Orientador: Edwin Giebelen;

Rosany dos Santos Soares

Tecnologias de Informação e Comunicação e Aprendizagem; 2013; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Planejamento, Implementação e Gestão da EaD) - Universidade Federal Fluminense; Orientador: Edwin Giebelen;

Sandra Rotmeister Delgado

Educação a Distância: reflexões sobre papel do tutor diante das Novas Tecnologias de Informação e Comunicação na construção do conhecimento; 2013; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Planejamento, Implementação e Gestão da EaD) - Universidade Federal Fluminense; Orientador: Edwin Giebelen;

Silvania Nascimento da Hora

Influência das escolhas das mídias de comunicação no planejamento, desenvolvimento e implementação de um curso a distância; 2013; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Planejamento, Implementação e Gestão da EaD) - Universidade Federal Fluminense; Orientador: Edwin Giebelen;

Simone dos Santos Silva

Educação a Distância: ferramentas interativas que auxiliam na educação a distância; 2013; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Planejamento, Implementação e Gestão da EaD) - Universidade Federal Fluminense; Orientador: Edwin Giebelen;

Valéria dos Santos Silva

Fóruns de discussão: contribuições pedagógicas das tecnologias da informação e comunicação para os processos de ensino-aprendizagem na Educação a Distância; 2013; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Planejamento, Implementação e Gestão da EaD) - Universidade Federal Fluminense; Orientador: Edwin Giebelen;

Vanessa Da Silva Sant' Anna Martins

Mídias de Comunicação: Tecnologias de Informação e Comunicação aplicadas a construção de conhecimento; 2013; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Planejamento, Implementação e Gestão da EaD) - Universidade Federal Fluminense; Orientador: Edwin Giebelen;

Zilda Cristina Ventura Fajoses Gonçalves

Educação a Distância e Construção do Conhecimento: uma experiência com o uso das Redes Sociais; 2013; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Planejamento, Implementação e Gestão da EaD) - Universidade Federal Fluminense; Orientador: Edwin Giebelen;

Leila Souza de Oliveira

A concepção da mídia de comunicação na Educação a Distância; 2013; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Planejamento, Implementação e Gestão da EaD) - Universidade Federal Fluminense; Orientador: Edwin Giebelen;

Produções bibliográficas

  • GIEBELEN, E. ; BRENNAND, E. . Educação a Distância e novas configurações cognitivas na formação do Administrador. Ciências & Cognição (UFRJ) , v. 19(1), p. 6-26, 2014.

  • GIEBELEN, E. ; BRENNAND, E. G. G. ; Almeida, J.F. . Educação Superior a distância e a participação feminina: caso da UFPBVirtual. Revista Brasileira de Aprendizagem Aberta e a Distância , v. 12, p. 123-138, 2013.

  • BELLINI, C. G. P. ; GIEBELEN, E. ; Richélita do Rosário Brito Casali . Limitações Digitais. Informação & Sociedade (UFPB. Impresso) , v. 20, p. 25-35, 2010.

  • GIEBELEN, E. ; CARDOSO, Janaina . idiomas para atendentes de bares e restaurantes. 1. ed. rio de janeiro: publicação editora senac rio de janeiro, 2005. 36p .

  • GIEBELEN, E. ; CARDOSO, Janaina . idiomas para turismo e hotelaria. 1. ed. rio de janeiro: publicação editora senac rio de janeiro, 2003. 56p .

  • GIEBELEN, E. ; CARDOSO, Janaina . idiomas para atendimento ao público. 1. ed. rio de janeiro: publicação editora senac rio de janeiro, 2001. 28p .

  • BRENNAND, E. G. G. ; GIEBELEN, E. ; SANTOS, J. M. . Os profissionais do curso de Pedagogia a distância: a UFPBVirtual eliminando distâncias. In: Edna Gusmão de Góes Brennand;Maria Elizabeth Baltar Carneiro de Albuquerque. (Org.). Formação docente e Tecnologias Digitais. João Pessoa: Editora Universitária UFPB, 2011, v. 1, p. 31-47.

  • GIEBELEN, E. . ESTILOS DE APRENDIZAGEM, ABORDAGENS AO ESTUDO E A PARTICIPAÇÃO EM CURSOS E-LEARNING. In: SIED:ENPED 2016, 2016, São Carlos. SIED:EnPED:2016, 2016.

  • GIEBELEN, E. ; SOUZA, E. B. . ENSINAR E APRENDER NA APRENDIZAGEM MÓVEL: NASCE UM NOVO MODELO PEDAGÓGICO NA REDE NACIONAL DE EAD DO SENAC. In: II SIED:EnPED - Simpósio Internacional de Educação a Distância e Encontro de Pesquisadores em Educação a Distância, 2014, São Carlos. Anais dos trabalhos SIED:EnPED:2014, 2014.

  • GIEBELEN, E. ; BRENNAND, E. G. G. . ARQUITETURAS COGNITIVAS CONSTRUÍDAS NO CURSO DE ADMINISTRAÇÃO (EaD) - PROJETO UAB/BANCO DO BRASIL. In: X Congresso Brasileiro de Ensino Superior a Distância - ead rompendo fronteiras, 2013, Belém. Anais do X Congresso Brasileiro de Ensino Superior a Distância (ESUD). Belém: Associação Universidade em Rede-UniRede e Universidade Federal do Pará-UFPA] Rio Grande do Sul-RS, 2013.

  • GIEBELEN, E. ; Almeida, J.F. . Relações entre os Estudos Culturais e o ponto de intersecção do binômino Educação-Tecnologia. In: 4 Seminário Brasileiro de Estudos Culturais e Educação/1 Seminário Internacional de Estudos Culturais e Educação, 2011, Canoas - RS. 4 Seminário Brasileiro de Estudos Culturais e Educação/1 Seminário Internacional de Estudos Culturais e Educação. Canoas: Editora da ULBRA, 2011.

  • SILVA JUNIOR, E. P. ; GIEBELEN, E. . Turismo como instrumento de gestão pública intersetorial na Educação Básica. In: V Fórum Internacional de Turismo do Iguaçu, 2011, Foz de Iguaçu. Trabalhos aprovados no Fórum, 2011.

  • BRENNAND, E. ; GIEBELEN, E. ; BRENNAND, E. J. G. . CONTRIBUIÇÕES DOS PROFISSIONAIS DO CURSO DE PEDAGOGIA A DISTÂNCIA DA UFPB VIRTUAL. In: VI Seminário Regional de Política e Administração em Educação do Nordeste e V Encontro Estadual de Política e Administração em Educação - PB, 2010, João Pessoa. VI Seminário Regional de Política e Administração em Educação do Nordeste e V Encontro Estadual de Política e Administração em Educação - PB, 2010.

  • GIEBELEN, E. ; Roberta Macêdo Marques Gouveia . As contribuições do Design Instrucional para a Educação a Distância: Caso do componente curricular "Introdução à EAD" do curso de Pedagogia da UFPBVIRTUAL. In: I Jornada Paraibana de Educação a Distância, 2009, João Pessoa. http://portal.virtual.ufpb.br/wordpress/2009/09/i-jornada-paraibana-de-educacao-a-distancia/, 2009.

  • GIEBELEN, E. ; BRENNAND, E. ; SANTOS, J. M. . O protagonismo dos professores mediadores (tutores) a distância: o caso do curso de pedagogia a distância na UFPBVIRTUAL. In: VII Congresso Internacional de Tecnologia na Educação, 2009, Recife. VII Congresso Internacional de Tecnologia na Educação, 2009.

  • GIEBELEN, E. ; BRENNAND, E. G. G. . ARQUITETURAS COGNITIVAS CONSTRUÍDAS NO CURSO DE ADMINISTRAÇÃO (EaD) - PROJETO UAB/BANCO DO BRASIL. 2013. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • GIEBELEN, J.B.M.E. ; KOEHLER, C. . Estilos de aprendizagem e as arquiteturas cognitivas nos processos de ensino e aprendizagem mediados por tecnologias digitais. 2013. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • GIEBELEN, E. ; Almeida, J.F. . RELAÇÕES ENTRE OS ESTUDOS CULTURAIS E O PONTO DE INTERSECÇÃO DO BINÔMIO EDUCAÇÃO-TECNOLOGIA. 2011. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

  • BELLINI, C. G. P. ; GIEBELEN, E. ; Mendes, R. R.B. . Limitações Digitais: Acesso, Cognição e Comportamento. 2010. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • BRENNAND, E. ; GIEBELEN, E. ; BRENNAND, E. J. G. . CONTRIBUIÇÕES DOS PROFISSIONAIS DO CURSO DE PEDAGOGIA A DISTÂNCIA DA UFPB VIRTUAL. 2010. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

  • BELLINI, C. G. P. ; GIEBELEN, E. ; CASALI, R. . LIMITAÇÕES DIGITAIS: ACESSO, COGNIÇÃO E COMPORTAMENTO. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • GIEBELEN, E. ; BRENNAND, E. ; SANTOS, J. M. . O PROTAGONISMO DOS PROFESSORES MEDIADORES (TUTORES) A DISTÂNCIA: O CASO DO CURSO DE PEDAGOGIA A DISTÂNCIA NA UFPBVIRTUAL. 2009. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • GIEBELEN, E. ; Roberta Macêdo Marques Gouveia . As contribuições do Design Instrucional para a Educação a Distância: Caso do componente curricular. 2009. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • BRENNAND, E. ; GIEBELEN, E. ; SANTOS, J. M. . Professores mediadores (tutores) eliminando distâncias - um estudo em relatórios gerenciais do curso de Pedagogia a distância na UFPBVIRTUAL. 2009. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • GIEBELEN, E. ; PIMENTA, Regina . Educação e Comunicação: O profissional de idiomas estrangeiros e o perigo de alienação. 2003. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • GIEBELEN, E. ; PIMENTA, Regina . Os profissionais de idiomas estrangeiros e o perigo de alienação. 2003. (Apresentação de Trabalho/Outra).

Outras produções

GIEBELEN, E. . Projeto Pedagógico do Curso Técnico em Segurança no Trabalho na modalidade a distância.. 2012.

GIEBELEN, E. . Diretrizes da Rede Nacional de Educação a Distância. 2.Edição. 2016.

GIEBELEN, E. . e-Tec: Programa Escola Técnica Aberta do Brasil. 2011.

GIEBELEN, E. . Paraíba faz Educação. 2011.

GIEBELEN, E. . Estado quer capacitar 17 mil servidores e estudantes em cursos de Educação a Distância. 2012. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

GIEBELEN, E. . Governo oferecerá educação profissional técnica à distância pelo Programa e-Tec. 2011. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

GIEBELEN, E. . AMBIENTAÇÃO COMERCIAL PARA CURSOS DA REDE NACIONAL EAD SENAC. 2015. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Curso de capacitação).

GIEBELEN, E. . AMBIENTAÇÃO DOS COORDENADORES DE POLO DA REDE NACIONAL EAD SENAC. 2015. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Curso de Capacitação).

Projetos de pesquisa

  • 2009 - Atual

    Cultura Digital e Educação, Descrição: Contribuir para o aprofundamento de estudos e pesquisas no âmbito da educação, comunicação e cultura, tendo como interface, mecanismos de cooperação potenciadores da construção da autonomia dos indivíduos. Recriar estratégias democráticas de tessitura da cidadania, da inserção cultural e digital através das redes de saberes proporcionadas pelo ciberespaço. Pretende favorecer a implementação do uso das tecnologias da informação e comunicação no ensino, na pesquisa e na extensão. Busca a convergência de base tecnológica que possa permitir a criação de um extenso leque de aplicações de pressupostos das Ciências da Educação, da Informação, da Informática e da Comunicação na construção de conteúdos digitais multimídia educativos para aplicações em Rádio,Web e TV Digital Interativa. Denomina-se conteúdos os produtos oriundos de pesquisas, serviços de informação em dados documentais, textos, imagens, sons, softwares disponibilizados em rede e em formato digital.Induzir aplicações hipermídia como instrumentos de formação e valorização da cidadania e dos direitos humanos. Estas ações têm propiciado um envolvimento de grupos de pesquisa intra-institucionais e interinstitucionais em torno da implantação de um Pólo Produtor e de Capacitação em Conteúdos Digitais Multimídia (www.polodigital.ufpb.br) e, também, o Laboratorio de Video Digital - LAVID. As pesquisas têm estimulado a produção de conteúdos reveladores da educação, da história e da cultura nordestina, bem como a universalização do acesso a acervos de domínio público em formato digital e programas educativos via web e TV digital interativa.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Edwin Giebelen - Integrante / Edna Brennand - Coordenador.

Histórico profissional

Experiência profissional

2019 - Atual

Eindhoven University of Technology, TU/e

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Innovative Teacher Support Officer, Carga horária: 40

2013 - 2019

Senac Departamento Nacional

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Assessor Técnico, Carga horária: 40

2012 - 2013

Serviço Nacional de Aprendizagem Comercial

Vínculo: , Enquadramento Funcional: Especialista em EaD, Carga horária: 40

2000 - 2006

Serviço Nacional de Aprendizagem Comercial

Vínculo: Celetista formal, Enquadramento Funcional: Executivo de Apoio Pedagógico, Carga horária: 40

Outras informações:
SENAC RIO

Atividades

  • 07/2000 - 05/2006

    Direção e administração, Senac.,Cargo ou função, Coordenador de Programa.

  • 07/2000 - 05/2006

    Ensino, Inglês, Nível: Aperfeiçoamento,Disciplinas ministradas, Inglês

  • 07/2000 - 05/2006

    Serviços técnicos especializados , Senac.,Serviço realizado, Avaliação de competências linguisticas.

  • 07/2000 - 05/2006

    Serviços técnicos especializados , Senac.,Serviço realizado, Aplicação de exames internacionais.

  • 07/2000 - 05/2006

    Treinamentos ministrados , Senac.,Treinamentos ministrados, Preparação corpo docente

  • 07/2000 - 05/2006

    Treinamentos ministrados , Senac.,Treinamentos ministrados, Preparação para exames internacionais

  • 07/2000 - 05/2006

    Outras atividades técnico-científicas , Senac, Senac.,Atividade realizada, Elaboração de manual de professores.

  • 07/2000 - 05/2006

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Senac.,Cargo ou função, Executivo de apoio pedagógico.

2013 - 2015

Universidade Federal Fluminense

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Tutor a distância, Carga horária: 20

Outras informações:
Professor Orientador da disciplina "TRABALHO FINAL DE CURSO", do Curso de Especialização em PLANEJAMENTO, IMPLEMENTAÇÃO e GESTÃO DA EAD, oferecida pela UNIVERSIDADE FEDERAL FLUMINENSE no âmbito da UNIVERSIDADE ABERTA DO BRASIL.

Atividades

  • 05/2013

    Ensino, Planejamento, Implementação e Gestão da EaD, Nível: Especialização,Disciplinas ministradas, Orientação para o Trabalho Final de Curso

2016 - 2016

Fundação Parque Tecnológico Itaipu Brasil

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Tutor EAD, Carga horária: 20

Outras informações:
Tutor EaD no Curso: Água em curso Multiplicadores.

2011 - 2012

Secretaria de Estado da Educação (PB)

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Gerente EaD, Carga horária: 40

Atividades

  • 01/2011 - 02/2012

    Direção e administração, SEE-PB.,Cargo ou função, Assessor de Gabinete da Secretaria de Estado da Educação.

  • 01/2011 - 02/2012

    Serviços técnicos especializados , SEE-PB.,Serviço realizado, Administrador plataforma MOODLE.

  • 01/2011 - 02/2012

    Serviços técnicos especializados , SEE-PB.,Serviço realizado, Representante SEE-PB junto ao Programa e-Tec - Escola Técnica Aberta do Brasil.

2007 - 2011

Universidade Federal da Paraíba

Vínculo: Bolsista Univ.Aberta do Brasil, Enquadramento Funcional: Tutor a Distância, Carga horária: 20

Outras informações:
Professor mediador (tutor) nos componentes curriculares "Introdução à EaD" e "Educação, Cultura e Mídia".

Atividades

  • 08/2007 - 01/2011

    Ensino, Licenciatura Plena em Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Educação, Cultura e Mídia, Introdução à Educação a Distância

2012 - 2012

Auding Idiomas

Vínculo: Celetista formal, Enquadramento Funcional: Gerente Acadêmico, Carga horária: 44, Regime: Dedicação exclusiva.

1995 - 2000

Auding Idiomas

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Outro (especifique)Coordenador de Ensino, Carga horária: 40

1994 - 1994

Auding Idiomas

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor titular, Carga horária: 40

Atividades

  • 01/1995 - 03/2000

    Direção e administração, Auding Idiomas.,Cargo ou função, Coordenador de Curso.

  • 01/1995 - 03/2000

    Serviços técnicos especializados , Auding Idiomas.,Serviço realizado, avaliações linguisticas para executivos.

  • 01/1995 - 03/2000

    Treinamentos ministrados , Auding Idiomas.,Treinamentos ministrados, preparação para exames internacionais, capacitação do docentes

  • 01/1995 - 03/2000

    Outras atividades técnico-científicas , Auding Idiomas, Auding Idiomas.,Atividade realizada, particpação em banca examinadora Concurso Advogado Internacinal para Petrobras SA.

  • 01/1995 - 03/2000

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Auding Idiomas.,Cargo ou função, Outro.

  • 09/1994 - 12/1994

    Ensino,,Disciplinas ministradas, inglês

2007 - 2009

Instituto Pessoense de Educação Integrada

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 12

Atividades

  • 02/2007 - 02/2009

    Ensino,,Disciplinas ministradas, Inglês

2007 - 2009

Escola viva Olho do Tempo

Vínculo: Serviço voluntário, Enquadramento Funcional: Voluntário

Atividades

  • 05/2007 - 01/2009

    Direção e administração, EVOT.,Cargo ou função, Coordenação Pedagógica.

  • 05/2007 - 01/2009

    Ensino, Inglês, Nível: Aperfeiçoamento,Disciplinas ministradas, Inglês