Hamilton Perninck Vieira

2025

Pós-Doutorado. , Universidade Federal do Ceará, UFC, Brasil. , Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Educação Brasileira.

Inglês

Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.

Espanhol

Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Bem, Escreve Pouco.

Francês

Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Formação de Professores.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Ensino-Aprendizagem.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Ensino-Aprendizagem/Especialidade: Didática.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Formação de Professores/Especialidade: Profissão docente.

VI Seminário Práticas Educativas, Memórias e Oralidades.A dialogicidade e a pedagogia da escuta na Educação Infantil. 2021. (Seminário).

III Legado Paulo Freire. 2019. (Encontro).

III Legado Paulo Freire. 2019. (Encontro).

I Seminário Internacional de educação.Universidade, escola pública e secretarias de educação: articulações possíveis em torno da formação de professores para a educação básica. 2019. (Seminário).

II Fórum de Pesquisa sobre Desenvolvimento Profissional Docente e Inovação Pedagógica e.Mapeamento da Oferta do Pibid no Ceará: percursos e principais achados. 2014. (Seminário).

Precarização do Trabalho e Saúde Docente nas Universidades Brasileirasiras. 2014. (Seminário).

XVII ENDIPE - Encontro Nacional de DIdática e Prática de Ensino.Monitoria. Carga horária: 40 horas. 2014. (Encontro).

XVII ENDIPE - Encontro Nacional de DIdática e Prática de Ensino.Universidade e escola na formação de professores: diálogos possíveis no estágio de docência.. 2014. (Encontro).

XV Semana Universitária.A (re) significação da docência universitária brasileira na Pedagogia de Paulo Freire. 2010. (Encontro).

XV Semana Universitária.Utopia e profissão docente no Brasil: limites e possibilidades. 2010. (Encontro).

XIV Semana Universitária da Uece: Universidade, Estado e Sociedade. 2009. (Seminário).

I Seminário de Acessibilidade e Cidadania. 2008. (Seminário).

Seminário Educação de Qualidade: Direito Nosso, Dever do Estado. 2008. (Seminário).

II Seminário de Educação - Ung. 2005. (Seminário).

MENEZES, K. M. G.; DIEB, M. H.; MELLO NETO, R. D. E.;VIEIRA, H. P.. Formação continuada de professores da pré-escola: uma avaliação em profundidade no Programa Compromisso Nacional Criança Alfabetizaza. 2025. Dissertação (Mestrado em Avaliação de Políticas Públicas) - Universidade Federal do Ceará.

SANTOS, A. F. A.; ALVES, G. C.;VIEIRA, H. P.. A retextualização de relatos pessoais da oralidade para a escrita no ensino de Língua Portuguesa no 9º ano do Ensino Fundamental. 2025. Dissertação (Mestrado em Letras) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte.

ANDRADE, J. S.; LOPES, L. M.;VIEIRA, H. P.. A escola de tempo integral como política de proteção social em Fortaleza/CE: avaliação do DCRFor em interface com os marcos legais da educação nacional. 2025. Dissertação (Mestrado em Avaliação de Políticas Públicas) - Universidade Federal do Ceará.

VIEIRA, H. P.; SANTOS, A. F. A.; ALVES, G. C.. Das lendas de pescadores ribeirinhos aos contos orais: a retextualização no ensino de língua portuguesa no oitavo ano do ensino fundamental. 2024. Dissertação (Mestrado em Letras) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte.

AQUINO, F. J. A.; SILVA, S. A.;VIEIRA, H. P.. Narrativas de professores acerca dos saberes da docência na Educação Profissional e Tecnológica: um estudo de caso no IFC campus avançado de Guaramiranga. 2024. Dissertação (Mestrado em Profept) - Instituto Federal de Educação Ciência e Tecnologia do Ceará.

SILVA, J. L. B.; SILVESTRE, M. A.;VIEIRA, H. P.. A categoria da práxis na formação continuada de professores da educação básica: o estado da questão de teses e dissertações de 2009 a 2022. 2024. Dissertação (Mestrado em Mestrado / Doutorado) - Universidade Federal de São Paulo.

AQUINO, F. J. A.;VIEIRA, H. P.; BRASILEIRO FILHO, S.. Habilidades e competências da gestão escolar: ccontribuições para escolas profissionalizantes do estado do Ceará. 2024. Dissertação (Mestrado em Profept) - Instituto Federal de Educação Ciência e Tecnologia do Ceará.

VIEIRA, H. P.; ALVES, G. C.; SANTOS, A. F. A.. Letramento crítico e oralidade na perspectiva do ensino de Língua Portuguesa a partir do gênero textual debate regrado. 2023. Dissertação (Mestrado em Letras) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte.

THERRIEN, J.;VIEIRA, H. P.; ANDRADE, F. R. B.. O ensino jurídico no Brasil: contribuições de Habermas e Paulo Freire na formação para a docência. 2021. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Estadual do Ceará.

SANTOS, A. F. A.;VIEIRA, H. P.; ALVES, G. C.. A semântica dos operadores de contrajunção no artigo de opinião na voz de alunos dos anos finais do ensino fundamental. 2021. Dissertação (Mestrado em Letras) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte.

SANTOS, A. F. A.; ALVES, G. C.;VIEIRA, H. P.. Felpo Filva: a contribuição da literatura infanto juvenil para o conhecimento e análise do propósito comunicativo de gêneros textuais no 5º ano da educação básica. 2021. Dissertação (Mestrado em Letras) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte.

AQUINO, F. J. A.; BARROS, A. C. S.; BRAGA, R. B.;VIEIRA, H. P.; GUIMARAES, G. F.. Formação continuada de professores-engenheiros a partir da aprendizagem baseada em problemas: a experiência do IFCE - Campus Fortaleza. 2025. Exame de qualificação (Doutorando em Doutorado acadêmico em Ensino) - Instituto Federal de Educação Ciência e Tecnologia do Ceará.

AQUINO, F. J. A.; GUIMARAES, G. F.; BARROS, A. C. S.; NOBREGA, K. Z.;VIEIRA, H. P.. Aprendizagem baseada em equipes (ABE) como proposta para formação continuada de professores-engenheiros do IFCE. 2024. Exame de qualificação (Doutorando em Doutorado acadêmico em Ensino) - Instituto Federal de Educação Ciência e Tecnologia do Ceará.

SANTOS, M. J. C.; PINTO, F. A. P.; SOUZA, F. E. E.; NORONHA, G. A.;VIEIRA, H. P.. A formação continuada de professores que ensinam Matemática nos anos iniciais do Ensino Fundamental na perspectiva do letramento matemático a partir do curso de extensão no formato on-line, por meio de um grupo focal. 2021. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade Federal do Ceará.

ANDRADE, J. S.; NOVAES, T. O. S.;VIEIRA, H. P.. Escola de tempo integral como política educacional de proteção social nos anos finais do ensino fundamental: um estudo bibliográfico-documental. 2025. Exame de qualificação (Mestrando em Avaliação de Políticas Públicas - Ppgapp) - Universidade Federal do Ceará.

SANTOS, A. F. A.; ALVES, G. C.;VIEIRA, H. P.. Ensino de estratégias argumentativas a partir do gênero textual carta aberta: o trabalho com operadores argumentativos no Ensino Médio. 2025. Exame de qualificação (Mestrando em Letras) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte.

VIEIRA, H. P.; SANTOS, A. F. A.; ALVES, G. C.. A coesão textual a partir da retextualização do cordel em miniconto. 2025. Exame de qualificação (Mestrando em Letras) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte.

VIEIRA, H. P.; SILVESTRE, M. A.; SILVA, J. L. B.. A categoria da práxis na formação continuada de professores da educação básica: o Estado da Questão de Teses e Dissertações de 2009 a 2022.. 2024. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade Federal de São Paulo.

VIEIRA, H. P.; SANTOS, A. F. A.; ALVES, G. C.. A retextualização de relatos pessoais da oralidade para a escrita no ensino de Língua Portuguesa no 9º ano do Ensino Fundamental. 2024. Exame de qualificação (Mestrando em Letras) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte.

MENEZES, K. M. G.; MELLO NETO, R. D. E.; DIEB, M. H.;VIEIRA, H. P.. Programa Compromisso Nacional Criança Alfabetizada e a sua relação com as práticas de alfabetização e letramento de docentes da pré-escola no município de Caucaia-CE. 2024. Exame de qualificação (Mestrando em Avaliação de Políticas Públicas - Ppgapp) - Universidade Federal do Ceará.

SANTOS, A. F. A.; ALVES, G. C.;VIEIRA, H. P.. DAS LENDAS DE PESCADORES RIBEIRINHOS AOS CONTOS ORAIS: A RETEXTUALIZAÇÃO NO ENSINO DE LÍNGUA PORTUGUESA NO 8º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL. 2023. Exame de qualificação (Mestrando em Letras) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte.

SANTOS, A. F. A.;VIEIRA, H. P.; ALVES, G. C.. Letramento crítico e oralidade: as possibilidades de uso da Constituição Federal nas aulas de Língua Portuguesa. 2022. Exame de qualificação (Mestrando em Letras) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte.

SANTOS, A. F. A.; ALVES, G. C.;VIEIRA, H. P.. Felpo Filva: a contribuição da literatura infanto juvenil para o conhecimento e análise do propósito comunicativo de gêneros textuais no 2º ano da educação básica. 2020.

SANTOS, A. F. A.; SA, J. O. V.;VIEIRA, H. P.. A semântica dos operadores de contraposição no artigo de opinião. 2020. Exame de qualificação (Mestrando em Letras) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte.

THERRIEN, J.; ANDRADE, F. R. B.;VIEIRA, H. P.. O ensino jurídico à luz do pensamento de Habermas e Paulo Freire: a teoria da ação comunicativa e a dialogicidade na formação de professores dos cursos de Direito. 2020 - Universidade Estadual do Ceará.

VIEIRA, H. P.; CAVALCANTE, M. M. S.; COSTA, S. L.. Práticas pedagógicas de letramento na perspectiva de professoras iniciantes da pré-escola no contexto da rede municipal de Fortaleza-CE. 2022. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Alfabetização e Multiletramento) - Universidade Estadual do Ceará.

VIEIRA, H. P.; SILVA, A. C.; SOUSA, H. M.. Práticas pedagógicas no ensino da geografia a partir do conceito de lugar e suas relações com a gestão democrática na escola pública. 2021. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Gestão Escolar) - Universidade Estadual do Ceará.

VIEIRA, H. P.; BARRETO, R. F.; DANTAS, H. O.. A representação escrita da linguagem como fator motivador do desenvolvimento das competências leitoras. 2020. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Alfabetização e Multiletramento) - Universidade Estadual do Ceará.

VIEIRA, H. P.; SILVA, A. C.; CAETANO, A. P. F.. Coordenação pedagógica e formação em contexto no município de Fortaleza ? CE: um estudo documental da Lei Complementar 169/2014. 2019. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Gestão Escolar) - Universidade Estadual do Ceará.

VIEIRA, H. P.; SILVA, A. C.; CAETANO, A. P. F.. Gestão pedagógica da parte diversificada do currículo em uma escola estadual de educação profissional no Ceará. 2019.

VIEIRA, H. P.; SILVA, A. C.; CAETANO, A. P. F.. Coordenação Pedagógica e sua relação com a formação continuada de professores da Educação Infantil no município de Caucaia/CE. 2019.

VIEIRA, H. P.; SILVA, S. P.; RODRIGUES, C. M.. Considerações sobre possibilidade da transformação de sentido da instituição escolar através da gestão. 2019. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Gestão Escolar) - Universidade Estadual do Ceará.

SILVA, A. C.;VIEIRA, H. P.; SOUSA, P. R. L. E.. Gestão escolar participativa e democrática a partir do grêmio estudantil: o estudo de caso de uma escola estadual de Fortaleza.. 2019. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Gestão Escolar) - Universidade Estadual do Ceará.

SILVA, S. P.; PINHEIRO, J. L.;VIEIRA, H. P.. Gestão escolar nas escolas estaduais do município de Pacajus / CE. 2018. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Gestão Escolar) - Universidade Estadual do Ceará.

VIEIRA, H. P.; FALCÃO, R. O.; CAVANCANTE, M. M. D.. Educação emocional e a aprendizagem da criança: um estudo a partir da perspectiva docente. 2018. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Formação de Formadores) - Universidade Estadual do Ceará.

VIEIRA, H. P.; ALVES, R. R.; SILVA, A. C.. Gestão democrática e formação continuada de professores para a inclusão de estudantes com dificuldades de aprendizagem. 2018. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Gestão Escolar) - Universidade Estadual do Ceará.

VIEIRA, H. P.; CAVANCANTE, M. M. D.; LIMA, M. S. L.. Identidade profissional do Coordenador Pedagógico no município de Fortaleza e formação continuada de professores à partir da Lei Complementar 169/2014: limites e possibilidades. 2018. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Formação de Formadores) - Universidade Estadual do Ceará.

VIEIRA, H. P.; ALVES, R. R.; SANTOS, A. F. A.. Gestão Democrática e Metodologias pedagógicas: impactos sobre o rendimento escola no ensino médio público cearense. 2017. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Gestão Escolar) - Universidade Estadual do Ceará.

VIEIRA, H. P.; ALVES, R. R.; LIMA, A. L. B.. Desafios e possibilidades da relação escola - comunidade na construção do Projeto Político-Pedagógico. 2017. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Gestão Escolar) - Universidade Estadual do Ceará.

VIEIRA, H. P.; SANTOS, A. F. A.; REBOUCAS JUNIOR, J. P.. Coordenação pedagógica e formação continuada de professores em uma rede particular de ensino da Bahia: a relação entre a teoria e a prática. 2017. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Gestão Escolar) - Universidade Estadual do Ceará.

VIEIRA, H. P.; FALCÃO, R. O.; SANTOS, A. F. A.. Formação de professores alfabetizadores para os anos iniciais do ensino fundamental a partir do Curso de Pedagogia da UECE/Itaperi: ponderações e propostas. 2016. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Alfabetização de crianças) - Universidade Estadual do Ceará.

VIEIRA, H. P.; REBOUCAS, D. M.; SANTOS, I. X.. Fé em reinvenção: um documentário sobre a nova estética do Sagrado. 2025. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Bacharelado em Comunicação Social - habilitação em Publicidade e Propaganda) - Centro Universitário 7 de setembro.

SANTOS, A. F. A.;VIEIRA, H. P.; FREITAS, A. M. A.. O uso do gênero textual meme na formação do leitor crítico. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Língua Portuguesa) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte.

SANTOS, A. F. A.; RIBEIRO, R. R. P. C.;VIEIRA, H. P.. Educação inclusiva: dificuldades do professor de Língua Portuguesa na educação de alunos com deficiência no ensino básico. 2020. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Português) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte.

VIEIRA, H. P.; MEDEIROS, W. A.. Processo de iniciação à docência nos anos iniciais do Ensino Fundamental a partir de egressos do PIBID/UECE de Pedagogia. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Ceará.

VIEIRA, H. P.; CASTRO, M. M. M.; MEDEIROS, W. A.. Formação de professores e iniciação à docência na escola pública: um estudo com egressos do PIBID - UECE de Pedagogia. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Ceará.

VIEIRA, H. P.; SILVA, A. C.; ALVES, F. C.. Formação de professores e Prática pedagógica docente-discente á partir do PIBID: experiências de inovação pedagógica na escola municipal no horizonte da Pedagogia Freireana. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Ceará.

VIEIRA, H. P.; SABINO, T. C.; SILVA, A. C.. O Ensino Médio e Educação Profissional: reflexões críticas em torno da dualidade de propostas formativas na Educação Básica. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Ceará.

RODRIGUES, L. C. M.; DOURADO, M. G. B.;VIEIRA, H. P.. Concurso Público de Provas e Títulos para provimento de cargos de professor Efetivo da SEDUC. 2018. Universidade Estadual do Ceará.

VIEIRA, H. P.. Prova Didática e entrevista da Seleção Pública para Formadores do Ensino Fundamental - EDITAL 24/2016. 2016. Secretaria Municipal de Educação de Fortaleza.

VIEIRA, H. P.; ANDRADE, J. S.. Processo seletivo do Curso de Doutorado em Ensino - RENOEN/IFCE. 2024. Instituto Federal de Educação Ciência e Tecnologia do Ceará.

VIEIRA, H. P.. Seleção de material literário, paradidático e técnico para as bibliotecas escolares. 2018. Secretaria Municipal de Educação de Fortaleza.

Práticas pedagógicas de letramento na perspectiva de professoras iniciantes da pré-escola no contexto da rede municipal de Fortaleza-CE; 2022; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Alfabetização e Multiletramento) - Universidade Estadual do Ceará; Orientador: Hamilton Perninck Vieira;

Práticas pedagógicas no ensino da geografia a partir do conceito de lugar e suas relações com a gestão democrática na escola pública; 2021; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Gestão Escolar) - Universidade Estadual do Ceará; Orientador: Hamilton Perninck Vieira;

Gestão pedagógica da parte diversificada do currículo em uma escola estadual de educação profissional no Ceará; 2019; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Gestão Escolar) - Universidade Estadual do Ceará; Orientador: Hamilton Perninck Vieira;

Coordenação pedagógica e formação em contexto no município de Fortaleza ? CE: um estudo documental da Lei Complementar 169/2014; 2019; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Gestão Escolar) - Universidade Estadual do Ceará; Orientador: Hamilton Perninck Vieira;

Coordenação Pedagógica e a sua relação com a formação continuada de professores da Educação Infantil no município de Caucaia/CE; 2019; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Gestão Escolar) - Universidade Estadual do Ceará; Orientador: Hamilton Perninck Vieira;

Educação emocional e aprendizagem da criança: um estudo a partir da perspectiva docente; 2018; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Formação de Formadores) - Universidade Estadual do Ceará; Orientador: Hamilton Perninck Vieira;

Identidade profissional do coordenador pedagógico no município de Fortaleza e formação continuada de professores a partir da Lei Complementar 169/2014: limites e possibilidades; 2018; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Formação de Formadores) - Universidade Estadual do Ceará; Orientador: Hamilton Perninck Vieira;

Gestão democrática e formação continuada de professores para a inclusão de estudantes com dificuldades de aprendizagem; 2018; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Gestão Escolar) - Universidade Estadual do Ceará; Orientador: Hamilton Perninck Vieira;

Coordenação pedagógica e formação continuada de professores no município de fortaleza: realidade, complexidade e possibilidades; 2017; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Gestão Escolar) - Universidade Estadual do Ceará; Orientador: Hamilton Perninck Vieira;

Gestão democrática e metodologias pedagógicas diferenciadas: impactos sobre o rendimento escolar no ensino médio da escola pública do estado do Ceará; 2017; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Gestão Escolar) - Universidade Estadual do Ceará; Orientador: Hamilton Perninck Vieira;

O coordenador pedagógico e a formação continuada de professores em uma rede particular de ensino da Bahia: a relação teoria e a prática; ; 2017; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Gestão Escolar) - Universidade Estadual do Ceará; Orientador: Hamilton Perninck Vieira;

Desafios e possibilidades da gestão escolar na articulação entre a escola e comunidade: a elaboração coletiva do Projeto Político-Pedagógico; 2017; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Gestão Escolar) - Universidade Estadual do Ceará; Orientador: Hamilton Perninck Vieira;

Formação de professores alfabetizadores para os anos iniciais do Ensino Fundamental a partir do curso de Pedagogia da UECE/Itaperi: ponderações e propostas; 2016; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Alfabetização de crianças) - Universidade Estadual do Ceará; Orientador: Hamilton Perninck Vieira;

Processo de iniciação à docência nos anos iniciais do Ensino Fundamental a partir de egressos do PIBID/UECE de Pedagogia; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Ceará; Orientador: Hamilton Perninck Vieira;

Formação inicial de professores e iniciação à docência na escola pública: um estudo com egressos do PIBID-UECE de Pedagogia; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Ceará, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Hamilton Perninck Vieira;

Formação de professores e prática pedagógica docente-discente a partir do PIBID: experiências de inovação pedagógica na escola municipal no horizonte da pedagogia de Paulo Freire; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Ceará, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Hamilton Perninck Vieira;

VIEIRA, H. P. . A revisão de Literatura, o estado da arte e o estado da questão: caminhos possíveis na Elaboração teórico-metodológica de pesquisas. 2021.

VIEIRA, H. P. . Parecerista ad hoc da Revista Imagens da Educação (RIE), ISSN 2179-8427 (on-line). 2025.

VIEIRA, H. P. . Parecer ad hoc da Revista Educação e Formação, ISSN 2448-3583. 2025.

VIEIRA, H. P. . Parecer ad hoc da Revista Educação e Formação, ISSN 2448-3583. 2025.

VIEIRA, H. P. . Participação em subcomissão do núcleo de Educação Integral sobre a DCRFOR. 2024.

VIEIRA, H. P. . Parecer dado à Revista Educação & Formação ISBN 2448-3583. 2024.

VIEIRA, H. P. . Parecerista ad hoc do Volume 26 (2023) da Revista Olhar de Professor, e-ISSN 1984-0187. 2023.

VIEIRA, H. P. . Parece dado à Revista Educação & Formação ISBN 2448-3583. 2023.

VIEIRA, H. P. . Parecer ad hoc da Revista Educação e Formação, ISSN 2448-3583. 2022.

VIEIRA, H. P. . Parecer ad hoc do Volume 25 (2022) da Revista Olhar de Professor, ISSN 1984-0187. 2022.

VIEIRA, H. P. . Parecer ad hoc da Revista Olhar de Professor, v. 25, ISSN 1984-0187. 2022.

VIEIRA, H. P. . Parecer ad hoc da Revista Educação e Formação, ISSN 2448-3583. 2022.

VIEIRA, H. P. . Parecer ad hoc da Revista Brasileira de Ensino de Ciência e Tecnologia, ISSN 1982-873X. 2022.

VIEIRA, H. P. . Parecer ad hoc da Revista Imagem da Educação. ISSN 2179-8427.. 2022.

VIEIRA, H. P. . Parecerista ad hoc de artigo submetido à Revista Imagens da Educação. 2021.

VIEIRA, H. P. . Parecer ad hoc do Dossiê sobre Paulo Freire da Revista Inter-ação, ISSN 1981-8416. 2021.

VIEIRA, H. P. . Parecer ad hoc do Volume 24 (2021) da Revista Olhar de Professor, ISSN 1984-0187. 2021.

VIEIRA, H. P. . Parecer ad hoc da Revista Educação e Formação, ISSN 2448-3583. 2021.

VIEIRA, H. P. . Parecer ad hoc do Volume 23 (2020) da Revista Olhar de Professor, ISSN 1984-0187. 2020.

VIEIRA, H. P. . Parecerista da Revista CADERNOS DE PESQUISA, volume 26, n.3 - 2019.. 2019.

VIEIRA, H. P. . Parecerista da Revista CADERNOS DE PESQUISA, volume 26, n.4 - 2019.. 2019.

VIEIRA, H. P. . Parecerista do VII Seminário Paulo Freire. 2017.

VIEIRA, H. P. . Cadernos de Pesquisa da UFMA, v. 24, n. 3. 2017.

VIEIRA, H. P. . IV ENCONTRO SOBRE DESENVOLVIMENTO PROFISSIONAL DOCENTE E INOVAÇÃO PEDAGÓGICA ? EVOLVERE. 2017.

VIEIRA, H. P. . Parecerista do VI Seminário Paulo Freire. 2016.

VIEIRA, H. P. . Seleção de bolsistas de iniciação científica do Observatório da Educação (OBEDUC-UECE/PPGE). 2013.

VIEIRA, H. P. . O legado freireano em diálogo com a formação docente. 2018. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

VIEIRA, H. P. . Formar professores pesquisadores: possibilidades e desafios para o desenvolvimento profissional docente e inovação pedagógica. 2017. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

VIEIRA, H. P. . Legado freireano na Educação Popular: Paulo Freire vive. 2017. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

VIEIRA, H. P. . A importância da relação de professores(as) da educação básica com a pesquisa: projetos e experiências. 2016. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

VIEIRA, H. P. . O perfil do pedagogo e práxis: relatos de experiência na Educação Básica. 2015. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

DIOGO, A. P. S ; MONTEIRO, D. P. ; FALCÃO, R. O. ; ASSUNÇÃO, Ozélia Horácio G. ; VIEIRA, H. P. . Trajetórias e identidades: saberes docentes e práticas de ensino na promoção da autonomia. 2016. (Editoração/Livro).

VIEIRA, H. P. . Docência e formação de professores para o ensino religioso: limites e possibilidades. 2015. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

VIEIRA, H. P. ; CRUZ, A. B. ; MASSAMBANI, C. R. W. . Fundamentos e rotas: Programa de Capacitação para Liderança de Grupos Pequenos da IBC. 2015. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Manual de fundamentos de grupos de relacionamentos).

VIEIRA, H. P. ; BRAGA, M. M. S. C. . Formação e Didática em Paulo Freire. 2015. (Aula).

VIEIRA, H. P. . O estado da questão na construção de trabalhos científicos: apreensão do objeto, descritores, categorias de análise e mecanismos de buscas no Portal de Periódicos CAPES. 2014. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

VIEIRA, H. P. . Religiosidade, religião e religiões: uma reflexão sobre a dimensão da transcendentalidade na mundanidade. 2010. (Palestra).

VIEIRA, H. P. . Didática do Ensino Superior. 2010. (Aula).

VIEIRA, H. P. . DOCËNCIA DO ENSINO RELIGIOSO. 2009. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

VIEIRA, H. P. . Metodologia do Trabalho Científico. 2004. (Aula).

VIEIRA, H. P. . Teologia Bíblica. 2004. (Aula).