Ernesto Macedo Reis

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Produções bibliográficas

• REIS, E. M. ; LINHARES, Marília Paixão . Ensino de Ciências com Tecnologias: um Caminho Metodológico no PROEJA. Educação e Realidade , v. 35, p. 129-150, 2010.

• MARTINS, R. L. C. ; LINHARES, Marília Paixão ; REIS, E. M. . Mapas Conceituais como Instrumentos de Avaliação da Aprendizagem dos Conceitos Abordados por Metodologia da Aprendizagem Baseada em Casos. Revista Brasileira de Pesquisa em Educação em Ciências , v. 9, p. 61-80, 2009.

• LINHARES, Marília Paixão ; REIS, E. M. . Espaços de aprendizagem complementares à sala de aula convencional. REEC. Revista Electrónica de Enseñanza de las Ciencias , v. extra, p. 2264-2268, 2009.

• REIS, E. M. ; LINHARES, Marília Paixão . Integrando o espaço virtual de aprendizagem EVA à formação de professores: estudo de caso sobre o currículo de física no Ensino Médio. Ensaio. Pesquisa em Educação em Ciências , v. 10, p. 1-18, 2008.

• LINHARES, Marília Paixão ; REIS, E. M. . Estudos de Caso como Estratégias de Ensino na Formação de Professores de Física. Ciência e Educação (UNESP) , v. 14, p. 555-574, 2008.

• REIS, E. M. ; LINHARES, Marília Paixão ; RAPKIEWICZ, Clevi Elena . Construindo um ambiente virtual para o estudo de ciências: um estudo na formação de professores de física. RENOTE. Revista Novas Tecnologias na Educação , v. 3, p. 1-20, 2005.

• LINHARES, Marília Paixão ; REIS, E. M. . Aprendendo a ensinar: a sala de aula como um espaço de reflexão. REEC. Revista Electrónica de Enseñanza de las Ciencias , v. extra, p. 1-20, 2005.

• REZENDE, F. ; BARROS, S. S. ; REIS, E. M. . Contribuições de uma experiência de aprendizagem baseada em caos para a formação continuada a distãncia de professores de Física de nível médio. . Caderno Pedagógico , Lajeado, RGS, v. 1, n.3, p. 135-154, 2000.

• REIS, E. M. ; Pesquisando o PROEJA através do Ensino de Ciências da Natureza. 1. ed. Campos dos Goytacazes: ESSENTIA EDITORA, 2011. v. 1. 290p .

• REIS, E. M. ; Espaço Virtual de Aprendizagem e Interdisciplinaridade como Novas Fronteiras do Ensino e Aprendizagem no PROEJA. In: IV Simpósio Nacional de Tecnologia e Sociedade, 2011, Curitiba. Atas do IV Simpósio Nacional de Tecnologia e Sociedade, 2011.

• REIS, E. M. ; LINHARES, Marília Paixão . Ambientes Virtuais de Aprendizagem no ensino de Ciências no PROEJA. In: XIX Simpósio Nacional de Ensino de Física: Qualidade no Ensino de Física - Perspectivas e Desafios no Século XXI, 2011, Manaus. Atas do XIX Simpósio Nacional de Ensino de Física, 2011.

• REIS, E. M. ; LINHARES, Marília Paixão . Ensino de Ciência no PROEJA: O Papel de Hipermídias Adaptativas. In: Encontro Nacional de Didática e Prática de Ensino, 2010, Belo Horizonte. Anais do XV ENDIPE, 2010.

• PAMPLONA ; REIS, E. M. ; LINHARES, Marília Paixão . Ensinando Ciências no PROEJA na Perspectiva de Investigação e Interatividade. In: XVIII Simpósio Nacional de Ensino de Física, 2009, Vitória. Anais do XVIII Simpósio Nacional de Ensino de Física, 2009.

• SILVA, Nilcimar de Souza ; REIS, E. M. ; LINHARES, Marília Paixão . Linha do Tempo como Instrumento Facilitador da Aprendizagem em Aulas de Ciências no PROEJA. In: Congresso Scientiarum História II Encontro Luso-Brasileiro de História da Ciência. Atas do Congresso Scientiarum História II, 2009, Rio de Janeiro. Anais do Congresso Scientiarum História II, 2009.

• SILVA, Nilcimar de Souza ; REIS, E. M. ; LINHARES, Marília Paixão . EVA: Um AVA Orientado à Organização do Conhecimento no Ensino de Ciências Naturais Desenvolvido a partir do Sistema Gerenciador de Conteúdo XOOPS. In: 4º Congresso Nacional de Ambientes Hipermídia para Aprendizagem, 2009, Florianópolis. Anais do 4º CONAHPA, 2009.

• REIS, E. M. ; LINHARES, Marília Paixão . Ambientes Virtuais de Aprendizagem no Ensino de Ciências: Convivência, Aprendizagem e Cognição. In: 4º Congresso Nacional de Ambientes Hipermídia para Aprendizagem, 2009, Florianópolis. Anais do 4º CONAHPA, 2009.

• SILVA, Nilcimar de Souza ; REIS, E. M. ; LINHARES, Marília Paixão . Ensino de Química no PROEJA: Integrando o Espaço Virtual de Aprendizagem e Ações e Sala de Aula. In: VII Encontro Nacional de Pesquisa em Educação e Ciências, 2009, Florianópolis. Anais do ... Encontro Nacional de Pesquisadores em Educação em Ciências, 2009.

• REIS, E. M. ; LINHARES, Marília Paixão . Repensando Saberes Docentes e Discentes no PROEJA: O Espaço Virtual de Aprendizagem no Ensino de Ciências. In: Simpósio Brasileiro de Informática Educativa, 2009, Florianópolis. Anais do ... Simpósio Brasileiro de Informática na Educação, 2009.

• LINHARES, Marília Paixão ; REIS, E. M. . Espaços de Aprendizagem Complementares à Sala de Aula Convencional. In: VIII Congreso Internacional sobre Investigación en Didáctica de las Ciencias, 2009, Barcelona. Enseñanza de las Ciencias, 2009. v. extra. p. 2271-2275.

• REIS, E. M. ; LINHARES, Marília Paixão . Contribuições de um Forum para o Ensino de Física: Estudo da Partilha de Saberes entre Estudantes e Professores. In: 2 Encontro Nacional de Aprendizagem Significativa, 2008, Canela. 2 Encontro Nacional de Aprendizagem Significativa, 2008.

• REIS, E. M. ; LINHARES, Marília Paixão . Argumentação e Aprendizagem Significativa em Aulas de Física com Apoio de um Espaço Virtual de Aprendizagem. In: XI Encontro de Pesquisa em Ensino de Física, 2008, Curitiba. XI Encontro de Pesquisa em Ensino de Física, 2008.

• REIS, E. M. ; LINHARES, Marília Paixão . Desenvolvimento de uma Ferramenta de Organização e Avaliação de Fórum. In: XIX Simpósio Brasileiro de Informática Educativa, 2008, Fortaleza. XIX Simpósio Brasileiro de Informática Educativa, 2008.

• SILVA, Nilcimar de Souza ; REIS, E. M. ; LINHARES, Marília Paixão ; PAMPLONA . Contribuições de um Fórum na Aprendizagem sobre os Efeitos do Metano Liberado pelos Lixões na Atmosfera. In: 31ª Reunião Anual da Sociedade Brasileira de Química, 2008, Águas de Lindóia. Atas da 31ª Reunião Anual da Sociedade Brasileira de Química, 2008.

• MARTINS, R. L. C. ; LINHARES, Marília Paixão ; REIS, E. M. . Integrando mapas conceituais a ações didáticas baseadas em Estudos de Caso e desenvolvidas no Espaço Virtual de Aprendizagem EVA. In: Encontro de Pesquisa em Educação em Ciências, 2007, Belo Horizonte. VI Encontro Nacional de Pesquisa em Educação em Ciências, 2007, 2007. p. 1-12.

• REIS, E. M. ; LINHARES, Marília Paixão . Sobre Aulas de Física e Ambientes Virtuais de Aprendizagem. In: XVII Simpósio Nacional de Ensino de Física: O Ensino de Física e a Sustentabilidade, 2007, São Luis. Anais do XVII Simpósio Nacional de Ensino de Física, 2007.

• REIS, E. M. ; LINHARES, Marília Paixão . Uso de um Espaço Virtual de Aprendizagem na Formação Inicial de Professores de Física: Estudando o Currículo de Física. In: X Encontro de Pesquisa em Ensino de Física, 2006, Londrina. X Encontro de Pesquisa em Ensino de Física - EPER 20 Anos. São Paulo: Sociedade Brasileira de Física, 2006.

• REIS, E. M. ; LINHARES, Marília Paixão . Discutindo a ortodoxia do currículo de Física em um ambiente virtual para estudos de Ciências. In: XVI Simpósio Nacional de Ensino de Física, 2005, 2005, Rio de Janeiro. Anais do XVI Simpósio Nacional de Ensino de Física, 2005. p. 1-17.

• REIS, E. M. ; LINHARES, Marília Paixão . Convergências tecnológicas: redesenhando as fronteiras da formação de professores de ciências. In: V Encontro Nacional de Pesquisa em Educação em Ciências, 2005, Bauru. Anais do V ENPEC, 2005. p. 1-20.

• REIS, E. M. ; AZEVEDO, E. ; RAPKIEWICZ, Clevi Elena ; LINHARES, Marília Paixão . Ambientes de Aprendizagem Informatizados e a Formação Prático-Reflexiva de Professores de Física. In: IX Encontro de Pesquisa em Ensino de Física, 2004, Jaboticatubas. Anais do IX EPEF, 2004. p. 1-18.

• REIS, E. M. ; LINHARES, Marília Paixão . Ambientes de Aprendizagem Informatizados e a Formação Prático-Reflexiva de Professores de Física: um Estudo sobre o Currículo de Física no Nível Médio. In: II Colóquio Luso-Brasileiro sobre Questões Curriculares, 2004, Rio de Janeiro. . Anais do II Colóquio Luso-Brasileiro sobre Questões Curriculares, 2004, 2004. p. 1-22.

• REIS, E. M. ; LINHARES, Marília Paixão . Desafios de uma Proposta Construtivista de Formação Prático-Reflexiva de Professores de Física. In: : IV Encontro Nacional de Pesquisa em Educação em Ciências, 2003, Bauru. Anais do IV Encontro Nacional de Pesquisa em Educação em Ciências, 2003. v. 1. p. 1-21.

• LINHARES, Marília Paixão ; REIS, E. M. ; RAPKIEWICZ, Clevi Elena . Integrando Ações de Inclusão Digital e Tecnológica na Formação Inicial e Continuada de Professores de Física do Norte Fluminense. In: XV Simpósio Nacional de Ensino de Física, 2003, Curitiba. Atas do XV Simpósio Nacional de Ensino de Física, 2003. v. 1. p. 1-18.

• REIS, E. M. ; LINHARES, Marília Paixão ; RAPKIEWICZ, Clevi Elena . Uma Proposta para Formação Tecnológica Integrada de Professores de Ciências do Ensino Médio no Norte Fluminense através de um ambiente Virtual com ênfase no Meio Ambiente. In: VIII Encontro de Pesquisa em Ensino de Física, 2002, Águas de Lindóia. Anais do VIII EPEF, 2002. v. 1. p. 1-19.

• REIS, E. M. ; AZEVEDO, J. M. . Ambiente Construtivista de Aprendizagem a Distância Baseado em Redes de ServiçosDiferenciada. In: XXI CONGRESSO DA SOCIEDADE BRASILEIRA DE COMPUTAÇÃO, 2001, Fortaleza. Atas do XXI Congresso da Sociedade Brasileira de Computação, 2001.

• REIS, E. M. ; BARROS, S. S. ; REZENDE, F. . Aprendizagem Baseada em Casos na Formação Continuada a Distância de Professores de Física: Contribuições do Estudo de uma Situação Presencial. In: VII Encontro de Pesquisa em Ensino de Física, 2000, Florianópolis. Atas do VII Encontro de Pesquisa em Ensino de Física, 3000.

• REIS, E. M. ; REZENDE, F. ; BARROS, S. S. . Proposta de Ambiente Construtivista de Aprendizagem a Distância para Atualização de Professores de Física do Norte-Fluminense. In: VI CONGRESSO INTERNACIONAL DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA, 1999, Rio de Janeiro. Anais do VI Congresso Internacional de Educação a Distância. Associação Brasileira de Educação a Distância, 1999.

• REIS, E. M. ; Ambiente Hipermídia de Aprendizagem no Ensino de Física: Um Estudo sobre a Energia dos Ventos. In: 62ª Reunião Anual da SBPC, 2010, Natal. Atas da 62ª Reunião Anual da SBPC, 2010.

• ALENCAR, M. C. ; SILVA, A. M. S. ; REIS, E. M. . Um Olhar da Pesquisa sobre o PROEJA a Partir da Licenciatura em Ciências da Natureza. In: 62ª Reunião Anual da SBPC, 2010, Natal. Atas da 62ª Reunião Anual da SBPC, 2010.

• REIS, E. M. ; PAMPLONA ; LINHARES, Marília Paixão . Ensino de Ciências no PROEJA: Inclusão Científica e Tecnológica. In: 61ª Reunião Anual da SBPC, 2009, Manaus. Anais da 61ª Reunião Anual da SBPC, 2009.

• BASTOS, R. P. ; PAMPLONA ; LINHARES, Marília Paixão ; REIS, E. M. . Contribuição de um Fórum Virtual ao Ensino de Ciências Naturais no PROEJA. In: 61ª Reunião Anual da SBPC, 2009, Manaus. Anais da 61ª Reunião Anual da SBPC, 2009.

• REIS, E. M. ; ALENCAR, M. C. ; Sepúlvida, L. M. ; LINHARES, Marília Paixão . Ensinando a Ensinar Ciências com Foco no PROEJA Através da Multidisciplinaridade. In: 61ª Reunião Anual da SBPC, 2009, Manaus. Anais da 61ª Reunião Anual da SBPC, 2009.

• SILVA, Nilcimar de Souza ; REIS, E. M. ; LINHARES, Marília Paixão . Integração entre Ambientes Virtual e Presencial de Aprendizagem no Ensino de Química: Uma Breve Análise. In: 61ª Reunião Anual da SBPC, 2009, Manaus. Anais da 61ª Reunião Anual da SBPC, 2009.

• REIS, E. M. ; LINHARES, Marília Paixão . Aula de Ciências: Interdisciplinaridade e Ambientes Virtuais de Aprendizagem. In: 61ª Reunião Anual da SBPC, 2009, Manaus. Anais da 61ª Reunião Anual da SBPC, 2009.

• PAMPLONA ; REIS, E. M. ; SILVA, Nilcimar de Souza ; LINHARES, Marília Paixão . Avaliação sobre um Diálogo On Line sobre Lixões e Efeito Estufa. In: 60ª Reunião Anual da Sociedade Brasileira para o Progresso da Ciência, 2008, Campinas. 60ª Reunião Anula da Sociedade Brasileira para o Progresso da Ciência, 2008.

• SILVA, Nilcimar de Souza ; Sepúlvida, L. M. ; REIS, E. M. ; LINHARES, Marília Paixão . Arquitetura de um Ambiente Virtual de Aprendizagem para o Ensino de Ciências Naturais Baseada em Componentes de Software Livre. In: 60ª Reunião Anula da Sociedade Brasileira para o Progresso da Ciência, 2008, Campinas. 60ª Reunião Anula da Sociedade Brasileira para o Progresso da Ciência, 2008.

• MARTINS, R. L. C. ; REIS, E. M. ; LINHARES, Marília Paixão . Uma Abordagem Não-Formal sobre a Mecânica do Vôo Avaliada por Meio da Elaboração de Mapas Conceituais. In: 60ª Reunião Anual da SBPC, 2008, Campinas. Anais da 60ª Reunião da SBPC, 2008. v. 1. p. 1-3.

• SILVA, Nilcimar de Souza ; Sepúlvida, L. M. ; REIS, E. M. . Educando para a Ciência: Engenharia de um Ambiente Virtual de Aprendizagem. In: 59ª Reunião Anual da Sociedade Brasileira para o Progresso da Ciência, 2007, Belém. Anais da 59ª Reunião Anual da Sociedade Brasileira para o Progresso da Ciência, 2007.

• REIS, E. M. ; Pesquisando o PROEJA através do Ensino de Ciências da Natureza. 2012. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• REIS, E. M. ; Espaço Virtual de Aprendizagem e Interdisciplinaridade como Novas Faces do Ensino e Aprendizagem no PROEJA. 2011. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

• REIS, E. M. ; Lima Filho, D. L. ; SILVA, M. A. . Relato de Experiências dos Projetos PROEJA/CAPES/SETEC. 2010. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• PAMPLONA ; REIS, E. M. ; LINHARES, Marília Paixão . EJA-PROEJA: Conhecimento Científico e Tecnológico. 2009. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

• REIS, E. M. ; LINHARES, Marília Paixão . Educando Jovens e Adultos com Tecnologias de Informação e Comunicação: Uma Ação de Pesquisa em Ensino de Ciências. 2009. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• REIS, E. M. ; LINHARES, Marília Paixão ; RAPKIEWICZ, Clevi Elena . Inovações e Tecnologia na Educação: Processos e Produtos. 2005. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

Outras produções

Projetos de pesquisa

• 2009 - 2011

  Uma Proposta de Currículo Integrado para o Ensino de Ciências PROEJA, Descrição: Apresenta-se uma proposta de difusão do currículo desenvolvido, testado e avaliado junto a formação de estudantes jovens e adultos no PROEJA-CEFET/Campos. A proposta pedagógica de ensino de Ciências, construída com apoio do sistema didático EVA (Espaço Virtual de Aprendizagem), está dirigida principalmente e primeiramente para o público da EJA e seus professores. A nossa intenção é a de contribuir com as ações propositivas de investigação decorrentes da indução de políticas públicas, como o Programa de Integração da Educação Profissional Técnica de Nível Médio ao Ensino Médio na Modalidade Educação de Jovens e Adultos (PROEJA MEC/SETEC) com a difusão dessa proposta pedagógica entre professores de Ciências do município de Campos dos Goytacazes que atuam nesse segmento da educação.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Mestrado acadêmico: (2) Doutorado: (2) . , Integrantes: Ernesto Macedo Reis - Coordenador / Marília Paixão Linhares - Integrante., Financiador(es): CAPES - Centro Anhanguera de Promoção e Educação Social - Auxílio financeiro.

• 2007 - 2011

  Educando para a Ciência Jovens e Adultos com Tecnologias de Informação e Comunicação, Descrição: A escola é o espaço privilegiado de aprendizagem em que se deve assegurar uma formação científica e tecnológica pertinente. Nesta perspectiva o presente Projeto de Pesquisa trabalha com duas dimensões essenciais do ensino de Ciências, implementar ações educativas através da utilização de um Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA): em Curso de Licenciatura em Ciências e na educação profissional técnica integrada ao ensino médio na modalidade de jovens e adultos (PROEJA). O trabalho de investigação é realizado nas Licenciaturas de Ciências (UENF e CEFET-Campos) através da ação junto aos licenciandos desses Cursos e no PROEJA, no CEFET-Campos, que conta com cursos que atendem regularmente a maior concentração de jovens e adultos das escolas da região norte fluminense. A formação do professor prevê ações de acompanhamento e orientação no contexto da sala de aula (Prática de Ensino). A metodologia adotada é a Aprendizagem Baseada em Casos (ABC) com apoio do suporte tecnológico na Internet suporte do Espaço Virtual de Aprendizagem (EVA). A principal questão a ser investigada diz respeito ao que se deve fazer para ensinar Ciências no PROEJA de forma a promover uma inclusão socila no âmbito da Ciência e Tecnologia.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) / Mestrado acadêmico: (2) / Doutorado: (3) . , Integrantes: Ernesto Macedo Reis - Coordenador / Marília Paixão Linhares - Integrante / Marlúcia de Alencar Cereja - Integrante., Financiador(es): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior - Outra.

• 2005 - 2006

  Ano Mundial da Física - 2005, Descrição: Comemoração do Ano Mundial da Física - 2005 com apoio da Sociedade Brasileira de Física (SBF).. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (6) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (0) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (0) . , Integrantes: Ernesto Macedo Reis - Coordenador / Kátia Makabu de Souza Silva - Integrante / Marília Paixão Linhares - Integrante., Financiador(es): Financiadora de Estudos e Projetos - Auxílio financeiro.

Prêmios