Sandra de Cássia Amorim Abrão

Pedagoga com formação para Docência na Educação Infantil, Educação Especial, Séries Iniciais do Ensino Fundamental e Gestão Educacional (Universidade Salgado de Oliveira). Especialização Lato Sensu em Formação de Professores para a Educação de Surdos (ênfase em LIBRAS) (Faculdade Araguaia). Atualmente cursando Especialização Lato Sensu em Formação de Professores para LIBRAS e BRAILLE (Faculdade Araguaia). Coordenadora do Curso de Pedagogia do Centro Universitário UNIRG e Professor Assistente l nos Cursos de : Pedagogia, Letras, Educação Física, Medicina e Fisioterapia do Centro Universitário UNIRG. Tem experiência na área de Educação, com ênfase em Educação de Pessoas Surdas e LIBRAS.

Informações coletadas do Lattes em 08/08/2025

Acadêmico

Formação acadêmica

Especialização em andamento em Formação de Professoes para LIBRAS e BRAILLE

2013 - Atual

Faculdade Araguaia

Especialização em Formação de Professores para a Educação de Surdos

2008 - 2009

Faculdade Araguaia
Título: Competências e Habilidades Docentes no Desenvolvimento de Alunos Surdos - Conceito: 10,0 (Dez)
Orientador: Clayton Roberto

Graduação em Pedagogia

2004 - 2007

Universidade Salgado de Oliveira
Título: Desenvolvimento Escolar dos Alunos Portadores de Deficiência Visual no Século XXI
Orientador: Eva Maria Martins de Paula

Ensino Médio (2º grau)

1976 - 1979

Centro de Ensino Médio de Gurupi, CEM de Gurupi

Formação complementar

2013 - 2013

Curso de BRAILLE. (Carga horária: 60h). , Programa de Educação Continuada Portal da Educação, E, Brasil.

2008 - 2008

LIBRAS ON-LINE - Língua Basileira de Sinais. (Carga horária: 160h). , Pontifícia Universidade Católica de Goiás, PUC GOIÁS, Brasil.

2007 - 2007

Extensão universitária em V INTEGRA: Sustentabilidade de Vida. (Carga horária: 30h). , Universidade Salgado de Oliveira, UNIVERSO, Brasil.

2007 - 2007

Extensão universitária em Falando em Público - Sem Traumas. (Carga horária: 2h). , Universidade Salgado de Oliveira, UNIVERSO, Brasil.

2007 - 2007

Extensão universitária em IV Fórum da Educação. (Carga horária: 20h). , Universidade Salgado de Oliveira, UNIVERSO, Brasil.

2007 - 2007

Extensão universitária em Resgatando a Auto-Estima. (Carga horária: 2h). , Universidade Salgado de Oliveira, UNIVERSO, Brasil.

2007 - 2007

Extensão universitária em Visita Técnica a Vianópolis. (Carga horária: 15h). , Universidade Salgado de Oliveira, UNIVERSO, Brasil.

2007 - 2007

Curso Básico de Língua Brasileira de Sinais. (Carga horária: 120h). , Sistema Educacional Chaplim, CHAPLIN, Brasil.

2006 - 2006

Extensão universitária em III Fórum de Educação: Os Novos Valores na Educaçã. (Carga horária: 24h). , Universidade Salgado de Oliveira, UNIVERSO, Brasil.

2006 - 2006

Extensão universitária em IV - INTEGRA: Ampliando Competências. (Carga horária: 45h). , Universidade Salgado de Oliveira, UNIVERSO, Brasil.

2005 - 2005

Extensão universitária em Palestra: O Futuro da Humanidade. (Carga horária: 2h). , Universidade Salgado de Oliveira, UNIVERSO, Brasil.

2005 - 2005

Extensão universitária em Vivência em Valores Humanos. (Carga horária: 50h). , Universidade Salgado de Oliveira, UNIVERSO, Brasil.

2005 - 2005

Extensão universitária em Cultura de Paz. (Carga horária: 20h). , Universidade Salgado de Oliveira, UNIVERSO, Brasil.

2005 - 2005

Extensão universitária em II Fórum de Educação. (Carga horária: 30h). , Universidade Salgado de Oliveira, UNIVERSO, Brasil.

2005 - 2005

Curso Básico de Língua Brasileira de Sinais. (Carga horária: 60h). , Igreja Presbiteriana Maranatha, IPM, Brasil.

2004 - 2004

Extensão universitária em Fórum da Educação. (Carga horária: 20h). , Universidade Salgado de Oliveira, UNIVERSO, Brasil.

2004 - 2004

Extensão universitária em Empreender com Sucesso. (Carga horária: 6h). , SEBRAE, SEBRAE, Brasil.

1981 - 1981

Estudos Adicionais em Alfabetização. (Carga horária: 720h). , Centro de Formação de Professores, CFP - CATALÃO, Brasil.

Idiomas

Português

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Libras

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.

Organização de eventos

ABRÃO, S. C. A. . I Mostra de LIBRAS. 2012. (Outro).

Participação em eventos

I Feira Tecnológica Universidade e Empresa (I Unitec). Dicionário de Libras - Área da Saúde. 2018. (Feira).

IV SICTEG - Semana Integrada de Ciência e Tecnologia. Dicionário de Libras - Área da Saúde. 2018. (Exposição).

Formatação de Trabalhos Acadêmicos.Curso de Formatação de Trabalhos Acadêmicos. 2012. (Oficina).

Encontro Distúrbio de Aprendizagem Aprendendo para Desmistifiicar.Encontro Distúrbio de Aprendizagem Aprendendo para Desmistificar. 2011. (Encontro).

Participação em bancas

Aluno: Maria Aline Rafael

ABRÃO, S. C. A.. A formação de valores morais com as crianças: uma leitura de Cazuza de Viriato Correia. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Português e Inglês) - Fundação UNIRG.

Aluno: Vanuzia Dias Soares

ABRÃO, S. C. A.. A importância das ilustrações para aquisição da literatura infantil. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Português e Inglês) - Fundação UNIRG.

Aluno: Vanessa Lopes de Matos

ABRÃO, S. C. A.. Percepção e Prática Pedagógica dos Professores da Rede Municial de Ensino de Gurupi - Tocantins frente ao Transtorno de Déficit de Atenção e Hiperatividade. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Fundação UNIRG.

Aluno: Rogéria Pinto da Cruz

ABRÃO, S. C. A.. Evasão na Educação de Jovens e Adultos. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Fundação UNIRG.

Aluno: Lucimary Alves Ribeiro

ABRÃO, S. C. A.. Deficiente Físico: uma proposta de Inclusão. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Fundação UNIRG.

Aluno: Luzia Rodrigues Soares

ABRÃO, S. C. A.. Deficiência Visual: caminhos para a alfabetização. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Fundação UNIRG.

Aluno: Maurício Martins dos Santos

ABRÃO, S. C. A.. Transtorno de Déficit de Atenção e Hiperatividade: como lidar com o indivíduo portador do TDAH. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Fundação UNIRG.

Aluno: Marizete Rodrigues Batista

ABRÃO, S. C. A.. O Planejamento como base da intencionalidade docente. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Fundação UNIRG.

Aluno: Charles dos Santos Nogueira Rodrigues

ABRÃO, S. C. A.. O Curso de Pedagogia e seus fatores inibidores de cursar na UnirG. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Fundação UNIRG.

Aluno: Sônia Silva Cardoso Couto

ABRÃO, S. C. A.. O olhar panorâmico do educador frente ao conhecimento prévio dos alunos na iniciação escolar. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Fundação UNIRG.

Aluno: Maria da Conceição de Araújo Melo

ABRÃO, S. C. A.. O aspecto legal para atendimento escolar de pessoas com dislexia no município de Gurupi/TO. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Fundação UNIRG.

Aluno: Crisley Gonçalves de Sousa

ABRÃO, S. C. A.. A política de atendimento às pessoas com deficiência auditiva no Centro Universitário UnirG. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Fundação UNIRG.

Aluno: Simone Capistrano Costa

ABRÃO, S. C. A.. Atendimento aos princípios norteadores do Programa Nacional de Merenda Escolar pelo município de Gurupi/TO. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Fundação UNIRG.

Aluno: Luzielma Honorato dos Santos

ABRÃO, S. C. A.. Alfabetização do Deficiente Visual - Cego Total. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Fundação UNIRG.

Aluno: Leyza Gonçalves Cirqueira

ABRÃO, S. C. A.. Educação Infantil: Atendimento Educacional Direcionado à Crianças de 0 a 6 anos. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Fundação UNIRG.

Aluno: Maria Ivone ereira da Cunha

ABRÃO, S. C. A.. Caminho do Saber: Estudo do Método de Alfabetização Paulo Freire. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Fundação UNIRG.

Aluno: Sandra Alves de Andrade Barros

ABRÃO, S. C. A.. Déficit de Atenção: Diagnóstico e sugestões pedagógicas aplicadas na sala de aula. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Fundação UNIRG.

Aluno: Cleudes José Batista Vieira

ABRÃO, S. C. A.. O Pedagogo Social como sujeito da ação socioeducativa das práticas ambientais sustentáveis: um estudo a partir dos hábitos de produção, manuseio e cuidados com lixo doméstico das residências da região leste de Gurupi-TOs. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Fundação UNIRG.

Aluno: Fabiana Martins Nunes de Faria

ABRÃO, S. C. A.. Autoestima como fator positivo no processo de aprendizagem nas séries iniciais. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Fundação UNIRG.

ABRÃO, S. C. A.. Engenharia Civil. 2012. Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Tocantins.

Orientou

Kleonildes Gomes de Araújo Fuentes

Interação professor/aluno baseada na afetividade para a construção do conhecimento; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Português e Inglês) - Fundação UNIRG; Orientador: Sandra de Cássia Amorim Abrão;

Cleide Maria dos Santos Leal

A Importância da Língua Brasileira de Sinais (LIBRAS), no Atendimento Psicológico aos Deficientes Auditivos; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Fundação UNIRG; Orientador: Sandra de Cássia Amorim Abrão;

Mariana do Amaral Campos

Implicações da Hiperatividade em Crianças da Educação Infantil; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Fundação UNIRG; Orientador: Sandra de Cássia Amorim Abrão;

Mayara Sousa Maia

A Contribuição da Especialização em LIBRAS: estudo de caso de duas escolas municipais; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Fundação UNIRG; Orientador: Sandra de Cássia Amorim Abrão;

Patrícia Cristina Barbosa Severo

A valorização do deficiente auditivo na família, escola e sociedade; ; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Fundação UNIRG; Orientador: Sandra de Cássia Amorim Abrão;

Ana Claudia Babosa Lopes

O Intérprete Educacional: sua importância no processo ensino-aprendizagem para alunos surdos do Ensino Fundamental; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Fundação UNIRG; Orientador: Sandra de Cássia Amorim Abrão;

Sebastiana Neta Alves de Morais

A importância da parceria na relação família e escola; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Fundação UNIRG; Orientador: Sandra de Cássia Amorim Abrão;

Suyane Ferreira dos Santos

Estimulação precoce da criança de 0 à 3 anos; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Fundação UNIRG; Orientador: Sandra de Cássia Amorim Abrão;

Regiane Rilva da Silva

Dificuldade de aprendizagem: fracasso escolar; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Fundação UNIRG; Orientador: Sandra de Cássia Amorim Abrão;

Neivan Dourado de Sousa

A matemática na Educação Infantil; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Fundação UNIRG; Orientador: Sandra de Cássia Amorim Abrão;

Celcino Pereira de Miranda Neto

A sudez: A realidade das escolas na inclusão e formação de alunos sudos; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Fundação UNIRG; Orientador: Sandra de Cássia Amorim Abrão;

Regina Albuquerque da Cunha Borges

A inclusão de alunos surdos nas séries iniciais de Ensino Fundamental; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Fundação UNIRG; Orientador: Sandra de Cássia Amorim Abrão;

Produções bibliográficas

ABRÃO, S. C. A. . Prodocência UnirG: Investigações da prática docente em educação especial na perspectiva da educação inclusiva. 1ª. ed. Gurupi TO: Gráfica Real, 2017. 82p .
ABRÃO, S. C. A. . Sistema de cooperação entre os cursos de licenciatura da UnirG. 1ª. ed. Gurupi TO: Gráfica Real, 2017. 82p .
ABRAO, S. C. A. ; TERRA, A. M. S. ; OLIVEIRA, M. W. ; ABRÃO, S. C. A. . I CONGRESSO INTERNACIONAL DE EDUCAÇÃO ESPECIAL E INCLUSIVA E XIII JORNADA DE EDUCAÇÃO ESPECIAL. 2016. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
ABRÃO, S. C. A. ; TERRA, A.M.S ; OLIVEIRA, M. W. . VII Seminário Nacional sobre Educação e Inclusão Social de Pessoas com Necessidades Educacionais Especiais. 2016. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

Outras produções

ABRÃO, S. C. A. . Volta as aulas. 2011. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

ABRÃO, S. C. A. . Curso de Fomação Continuada - LIBRAS Promovendo a Acessibilidade. 2012. .

ABRÃO, S. C. A. . Produção de material didático em LIBRAS. 2010. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

ABRÃO, S. C. A. . Formação de professores para a educação de pessoas surdas. 2008. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

ABRÃO, S. C. A. . Etiqueta Profissional. 2007. .

Projetos de desenvolvimento

2013 - Atual

Laboratório de Tecnologia Assistiva Interdisciplinar do Centro Universitário UnirG, Descrição: Esse Projeto acolhe na perspectiva da educação inclusiva, a Resolução CNE/CP nº 1/2002, que estabelece as Diretrizes Curriculares Nacionais para a Formação de Professores da Educação Básica, definindo que as instituições de ensino superior devem prever, em sua organização curricular, formação docente voltada para a atenção à diversidade e que contemple conhecimentos sobre as especificidades dos alunos com necessidades educacionais especiais . Assim, formando professores para atender a diversidade do aluno em sala de aula almeja melhorar os índices educacionais de inclusão escolar. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (30) . , Integrantes: Sandra de Cássia Amorim Abrão - Integrante / Adriana de Miranda Santiago Terra - Coordenador / Lucilene da Silva Gomes - Integrante., Financiador(es): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior - Auxílio financeiro.
2013 - Atual

Implementação de Laboratório de Tecnologia Educacional Assistiva, Descrição: Desenvolver estratégias para o aperfeiçoamento profissional dos docentes das licenciaturas e a criação de metodologias inovadoras e materiais didáticos-pedagógicos dos licenciados na perspectiva da promoção da funcionalidade de alunos com deficiência no ambiente escolar.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Sandra de Cássia Amorim Abrão - Integrante / Adriana de Miranda Santiago Terra - Coordenador / Arlem Chenia Silva Ferreira - Integrante., Financiador(es): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior - Auxílio financeiro.
2013 - Atual

Laboratório de Tecnologia Assistiva Interdisciplinar do Centro Universitário UnirG, Descrição: Esse Projeto acolhe na perspectiva da educação inclusiva, a Resolução CNE/CP nº 1/2002, que estabelece as Diretrizes Curriculares Nacionais para a Formação de Professores da Educação Básica, definindo que as instituições de ensino superior devem prever, em sua organização curricular, formação docente voltada para a atenção à diversidade e que contemple conhecimentos sobre as especificidades dos alunos com necessidades educacionais especiais . Assim, formando professores para atender a diversidade do aluno em sala de aula almeja melhorar os índices educacionais de inclusão escolar. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (30) . , Integrantes: Sandra de Cássia Amorim Abrão - Integrante / Adriana de Miranda Santiago Terra - Coordenador / Lucilene da Silva Gomes - Integrante., Financiador(es): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior - Auxílio financeiro.
2013 - Atual

Implementação de Laboratório de Tecnologia Educacional Assistiva, Descrição: Desenvolver estratégias para o aperfeiçoamento profissional dos docentes das licenciaturas e a criação de metodologias inovadoras e materiais didáticos-pedagógicos dos licenciados na perspectiva da promoção da funcionalidade de alunos com deficiência no ambiente escolar.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Sandra de Cássia Amorim Abrão - Integrante / Adriana de Miranda Santiago Terra - Coordenador / Arlem Chenia Silva Ferreira - Integrante., Financiador(es): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior - Auxílio financeiro.
2013 - Atual

Laboratório de Tecnologia Assistiva Interdisciplinar do Centro Universitário UnirG, Descrição: Esse Projeto acolhe na perspectiva da educação inclusiva, a Resolução CNE/CP nº 1/2002, que estabelece as Diretrizes Curriculares Nacionais para a Formação de Professores da Educação Básica, definindo que as instituições de ensino superior devem prever, em sua organização curricular, formação docente voltada para a atenção à diversidade e que contemple conhecimentos sobre as especificidades dos alunos com necessidades educacionais especiais . Assim, formando professores para atender a diversidade do aluno em sala de aula almeja melhorar os índices educacionais de inclusão escolar. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (30) . , Integrantes: Sandra de Cássia Amorim Abrão - Integrante / Adriana de Miranda Santiago Terra - Coordenador / Lucilene da Silva Gomes - Integrante., Financiador(es): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior - Auxílio financeiro.
2013 - Atual

Implementação de Laboratório de Tecnologia Educacional Assistiva, Descrição: Desenvolver estratégias para o aperfeiçoamento profissional dos docentes das licenciaturas e a criação de metodologias inovadoras e materiais didáticos-pedagógicos dos licenciados na perspectiva da promoção da funcionalidade de alunos com deficiência no ambiente escolar.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Sandra de Cássia Amorim Abrão - Integrante / Adriana de Miranda Santiago Terra - Coordenador / Arlem Chenia Silva Ferreira - Integrante., Financiador(es): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior - Auxílio financeiro.
2013 - Atual

Implementação de Laboratório de Tecnologia Educacional Assistiva, Descrição: Desenvolver estratégias para o aperfeiçoamento profissional dos docentes das licenciaturas e a criação de metodologias inovadoras e materiais didáticos-pedagógicos dos licenciados na perspectiva da promoção da funcionalidade de alunos com deficiência no ambiente escolar.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Sandra de Cássia Amorim Abrão - Integrante / Adriana de Miranda Santiago Terra - Coordenador / Arlem Chenia Silva Ferreira - Integrante., Financiador(es): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior - Auxílio financeiro.
2013 - Atual

Laboratório de Tecnologia Assistiva Interdisciplinar do Centro Universitário UnirG, Descrição: Esse Projeto acolhe na perspectiva da educação inclusiva, a Resolução CNE/CP nº 1/2002, que estabelece as Diretrizes Curriculares Nacionais para a Formação de Professores da Educação Básica, definindo que as ?instituições de ensino superior devem prever, em sua organização curricular, formação docente voltada para a atenção à diversidade e que contemple conhecimentos sobre as especificidades dos alunos com necessidades educacionais especiais?. Assim, formando professores para atender a diversidade do aluno em sala de aula almeja melhorar os índices educacionais de inclusão escolar. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (30) . , Integrantes: Sandra de Cássia Amorim Abrão - Integrante / Adriana de Miranda Santiago Terra - Coordenador / Lucilene da Silva Gomes - Integrante., Financiador(es): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior - Auxílio financeiro.
2013 - Atual

Implementação de Laboratório de Tecnologia Educacional Assistiva, Descrição: Desenvolver estratégias para o aperfeiçoamento profissional dos docentes das licenciaturas e a criação de metodologias inovadoras e materiais didáticos-pedagógicos dos licenciados na perspectiva da promoção da funcionalidade de alunos com deficiência no ambiente escolar.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Sandra de Cássia Amorim Abrão - Integrante / Adriana de Miranda Santiago Terra - Coordenador / Arlem Chenia Silva Ferreira - Integrante., Financiador(es): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior - Auxílio financeiro.
2013 - Atual

Laboratório de Tecnologia Assistiva Interdisciplinar do Centro Universitário UnirG, Descrição: Esse Projeto acolhe na perspectiva da educação inclusiva, a Resolução CNE/CP nº 1/2002, que estabelece as Diretrizes Curriculares Nacionais para a Formação de Professores da Educação Básica, definindo que as ?instituições de ensino superior devem prever, em sua organização curricular, formação docente voltada para a atenção à diversidade e que contemple conhecimentos sobre as especificidades dos alunos com necessidades educacionais especiais?. Assim, formando professores para atender a diversidade do aluno em sala de aula almeja melhorar os índices educacionais de inclusão escolar. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (30) . , Integrantes: Sandra de Cássia Amorim Abrão - Integrante / Adriana de Miranda Santiago Terra - Coordenador / Lucilene da Silva Gomes - Integrante., Financiador(es): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior - Auxílio financeiro.
2013 - Atual

Laboratório de Tecnologia Assistiva Interdisciplinar do Centro Universitário UnirG, Descrição: Esse Projeto acolhe na perspectiva da educação inclusiva, a Resolução CNE/CP nº 1/2002, que estabelece as Diretrizes Curriculares Nacionais para a Formação de Professores da Educação Básica, definindo que as ?instituições de ensino superior devem prever, em sua organização curricular, formação docente voltada para a atenção à diversidade e que contemple conhecimentos sobre as especificidades dos alunos com necessidades educacionais especiais?. Assim, formando professores para atender a diversidade do aluno em sala de aula almeja melhorar os índices educacionais de inclusão escolar. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (30) . , Integrantes: Sandra de Cássia Amorim Abrão - Integrante / Adriana de Miranda Santiago Terra - Coordenador / Lucilene da Silva Gomes - Integrante., Financiador(es): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior - Auxílio financeiro.
2013 - Atual

Implementação de Laboratório de Tecnologia Educacional Assistiva, Descrição: Desenvolver estratégias para o aperfeiçoamento profissional dos docentes das licenciaturas e a criação de metodologias inovadoras e materiais didáticos-pedagógicos dos licenciados na perspectiva da promoção da funcionalidade de alunos com deficiência no ambiente escolar.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Sandra de Cássia Amorim Abrão - Integrante / Adriana de Miranda Santiago Terra - Coordenador / Arlem Chenia Silva Ferreira - Integrante., Financiador(es): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior - Auxílio financeiro.

Histórico profissional

Endereço profissional

Fundação UNIRG, Faculdade UNIRG. , Avenida Antonio Nunes da Silva, Residencial Parque das Acácias, 77425500 - Gurupi, TO - Brasil, Telefone: (63) 36127500, Ramal: 7562

Experiência profissional

2019 - Atual

Fundação UNIRG