Norberto Dallabrida
Norberto Dallabrida possui graduação em História pela Universidade Federal de Santa Catarina (1988), graduação em Pedagogia pela Universidade do Estado de Santa Catarina (1984), mestrado em História pela Universidade Federal de Santa Catarina (1993) e doutorado em História Social pela Universidade de São Paulo (2001). Realizou estágio pós-doutoral na Universidad de Alcalá de Henares (2013) e atuou como professor visitante na Université Paris Nanterre (2019). Atualmente é professor concursado (efetivo) e pesquisador na Universidade do Estado de Santa Catarina (UDESC) e do CNPq. É professor de História da Educação no Curso de Pedagogia a Distância e docente vinculado ao Programa de Pós-Graduação em Educação na UDESC e líder do grupo de pesquisa "Culturas Escolares, História e Tempo Presente". Tem experiência na área de Educação, com ênfase em História da Educação, atuando principalmente nos seguintes temas: renovação Ensino Secundário em Santa Catarina na segunda metade do século XX, classes secundárias experimentais, movimento da Escola Nova e Historiografia da Educação. Desde 2023, atua como editor adjunto da revista Cadernos de História da Educação, editada pela Universidade Federal de Uberlândia.
Informações coletadas do Lattes em 28/04/2025
Acadêmico
Formação acadêmica
Doutorado em História Social
1997 - 2001
Universidade de São Paulo
Título: VIRTUS ET SCIENCIA: o Ginásio Catarinense e a (re)produção das elites catarinenses na Primeira República
Orientador: Augustin Wernet
Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil. Palavras-chave: Ratio Studiorum; Florianópolis; disciplina; Elites; ginásio; Santa Catarina. Grande área: Ciências Humanas
Mestrado em História
1989 - 1993
Universidade Federal de Santa Catarina
Título: À sombra do campanário: o catolicismo romanizado na área de colonização italiana no Médio Vale do Itajaí-Açu (1892-1918)
Orientador: Carlos Humberto Corrêa
, Ano de Obtenção: 1993.Bolsista do(a): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico, CNPq, Brasil. Palavras-chave: Vale do Itajaí; Escola paroquial; catolicismo; Igreja Católica; disciplina.Grande área: Ciências Humanas
Graduação em História
1984 - 1988
Universidade Federal de Santa Catarina
Bolsista do(a): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico, CNPq, Brasil.
Pós-doutorado
2013 - 2013
Pós-Doutorado. , Universidad de Alcalá, UAH, Espanha. , Grande área: Ciências Humanas
2007 - 2008
Pós-Doutorado. , Université Rene Descartes, Paris V, Sorbonne, UER, França. , Bolsista do(a): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico, CNPq, Brasil. , Grande área: Ciências Humanas, Grande Área: Ciências Humanas / Área: História / Subárea: História da Educação.
Formação complementar
2018 - 2018
Histoire de l`Education. (Carga horária: 240h). , Université Paris Nanterré, paris-nanterre, França.
2010 - 2010
Estágio de Pesquisa no SHE. (Carga horária: 40h). , Institut National de Recherche Pédagogique, INRP, França.
2010 - 2010
Estágio de Pesquisa no CEINCE. (Carga horária: 40h). , Centro Intenacional de la Cultura Escolar, CEINCE, Espanha.
2006 - 2006
Estágio de Atualização. (Carga horária: 40h). , Université Rene Descartes, Paris V, Sorbonne, UER, França.
Idiomas
Inglês
Compreende Pouco, Fala Pouco, Lê Pouco, Escreve Pouco.
Espanhol
Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.
Italiano
Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.
Francês
Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.
Áreas de atuação
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Fundamentos da Educação/Especialidade: História da Educação.
Grande área: Ciências Humanas / Área: História / Subárea: História do Brasil.
Organização de eventos
DALLABRIDA, N. ; CHIOZZINI, D. F. ; GONCALVES, M. C. ; FAGIONATO, Y. F. C. O. . Colóquio "Classes Secundárias experimentais: história e atualidade". 2019. (Outro).
DALLABRIDA, N. ; VIEIRA, L. . 1ª Jornada Ensino Médio em Santa Catarina. 2018. (Outro).
DALLABRIDA, N. ; TEIVE, G. M. G. . IVº Seminário Culturas Escolares no Tempo Presente. 2017. (Congresso).
DALLABRIDA, N. ; PESSANHA, Eurize Caldas ; CHALOBA, R. F. S. . III Seminário Internacional História do Tempo Presente. 2017. (Congresso).
DALLABRIDA, N. ; PESSANHA, Eurize Caldas ; CHALOBA, R. F. S. . Coordenação do Simpósio Temático 3 - Escolarização Médio no Tempo Presente do III Simpósio Internacional História do Tempo Presente. 2017. (Congresso).
CUNHA, Maria Teresa Santos ; DALLABRIDA, N. . IIº Seminário Culturas Escolares no Tempo Presente. 2016. (Congresso).
TEIVE, G. M. G. ; DALLABRIDA, N. . Curso "El modelo genealógico de analisis: Norbert Elias, Michel Foucault, Robert Castel. 2014. (Outro).
DALLABRIDA, N. ; VIEIRA, L. ; TEIVE, G. M. G. ; CUNHA, M. T. S. . Iº Seminário Culturas Escolares no Tempo Presente. 2014. (Outro).
DALLABRIDA, N. . Coordenador do VIIº Colóquio Ensino Médio, História e Cidadania. 2012. (Outro).
TEIVE, G. M. G. ; DALLABRIDA, N. . A Escola da República. 2012. (Exposição).
DALLABRIDA, N. . Coordenador Geral do VIIº Colóquio Ensino Médio, História e Cidadania. 2012. (Outro).
TEIVE, G. M. G. ; DALLABRIDA, N. . A Escola da República. 2012. (Exposição).
DALLABRIDA, N. ; VIEIRA, L. ; MESURAM, D. ; DECKER, A. I. ; ROSA, M. ; CLARINO, J. M. S. ; JORGE, T. P. . Coordenador do VIº Colóquio Ensino Médio, História e Cidadania. 2011. (Outro).
TEIVE, G. M. G. ; DALLABRIDA, N. . A Escola da República. 2011. (Exposição).
DALLABRIDA, N. ; ROSA, M. ; CORRÊA, R. F. . Coordenador do Vº Colóquio Ensino Médio, História e Cidadania. 2010. (Outro).
DALLABRIDA, N. . Presidente do Comitê Científico do Vº EDUCASUL. 2009. (Congresso).
DALLABRIDA, N. ; PINHEIRO, S. K. ; MELLO, J. T. S. . Coordenador do IVº Colóquio Ensino Médio, História e Cidadania. 2009. (Outro).
DALLABRIDA, N. ; CARMINATI, Celso João ; FASOLO, C. P. ; MARTINI, E. M. S. . Coordenador do IIIº Colóquio Ensino Médio, História e Cidadania. 2008. (Outro).
DALLABRIDA, N. . IV Colóquio Luso-Brasileiro sobre questões curriculares. 2008. (Congresso).
DALLABRIDA, N. ; FASOLO, C. P. ; SOARES, Luana Bergmann . Coordenador do IIº Colóquio Ensino Médio, História e Cidadania. 2007. (Outro).
CARMINATI, Celso João ; DALLABRIDA, N. ; SCHENKEL, M. B. C. . Coordenador do 2º Seminário de Pesquisa do Centro de Ciências da Educação da UDESC. 2006. (Outro).
DALLABRIDA, N. ; SCHENKEL, M. B. C. . Coordenador do 1º Seminário de Pesquisa do Centro de Ciências da Educação da UDESC. 2005. (Outro).
FÁVERI, Marlene de ; DALLABRIDA, N. . Muitas faces de uma Guerra: 60 anos do término da Segunda Guerra Mundial. 2005. (Outro).
DALLABRIDA, N. ; SOARES, Luana Bergmann ; GARCIA, Letícia Cortellazzi ; SILVA, F. L. ; TRIDAPALLI, Ana Laura . Coordenador do Iº Colóquio Ensino Médio, História e Cidadania. 2005. (Outro).
DALLABRIDA, N. ; FISCHER, B. D. . Seminário Temático Educação na perspectivas foucaultiana: mediações empíricas e alternativas metodológicas do Seminário Internacional Michel Foucault: Perspectivas. 2004. (Congresso).
DALLABRIDA, N. . Membro do Comitê Científico do III Congresso Brasileiro de História da Educação. 2004. (Congresso).
DALLABRIDA, N. . Coordenação da mesa-redonda História e Cinema: o Contestado na Semana de História da UDESC. 2004. (Congresso).
DALLABRIDA, N. ; BORGES, K. M. ; ROSA, M. S. . Ciclo de debates "A educação em Santa Catarina na Primeira República: inclusões e exclusões". 2003. (Outro).
DALLABRIDA, N. ; FALCAO, L. F. ; PRADO FILHO, K. ; SOUTO, R. B. ; BERGAMASCHI, R. I. . Colóquios Michel Foucault. 2003. (Outro).
DALLABRIDA, N. . Membro do Comitê Científico do Vº Congresso Luso-Brasileiro de História da Educação. 2003. (Congresso).
DALLABRIDA, N. . Membro do Comitê Científico do II Congresso Brasileiro de História da Educação. 2002. (Congresso).
DALLABRIDA, N. . Curso "Sociologia Crítica" ministrado pelo Dr. Jean-Franklin Naroth-Narodetzki. 2001. (Outro).
DALLABRIDA, N. . Membro da Comissão Executiva do IX Encontro Estadual de História. 2001. (Congresso).
DALLABRIDA, N. . Mesa-redonda "10 anos sem Braudel". 1995. (Congresso).
Participação em eventos
L`interdiction de la presse en langue étrangère en France: au prisme des archives de la Sûreté Générale. 2024. (Simpósio).
Settimana della Lengua Italiana nel Mondo do Circolo Italiano de Santa Catarina (CIB/SC).Olhares literários sobre a imigração italiana em Santa Catarina. 2024. (Simpósio).
XII Congresso Brasileiro de História da Educação: e-história da educação - acervos, fontes e territórios. O estudo do meio nas classes experimentais de Socorro e sua conexão com as classes nouvelles (1959-1962). 2024. (Congresso).
II Conferência Internacional História e Historiografia da Educação.Inovação nas classes secundárias experimentais nos anos 1950. 2023. (Simpósio).
Seminário Permanente Conversão, Educação e utopias pedagógicas globais.Circulação de modelos pedagógicos franceses no ensino secundário brasileiro nos anos de 1950 e 1960. 2023. (Seminário).
XIV Encontro Maranhense de História da Educação.Circulação de ideias pedagógicas francesas sobre o ensino secundário na RBEP. 2023. (Encontro).
Congresso Brasileiro de História da Educação (CBHE). Mesa 1 - República, reformismo e educação. 2022. (Congresso).
ISCHE - Conference Standing Conference for the Historia of Education 43º. The use of forms to personify teaching at Colégio Santa Cruz (1959-1962). 2022. (Congresso).
Seminário do PPGE da PUC-Rio.Cultura escolar nas classes secundárias experimentais. 2022. (Encontro).
Sessão de Saudade do José Curi na Academia Catarinense de Letras.A literatura de José Curi e Rio dos Cedros. 2022. (Encontro).
Mesa redonda sobre o Dicionário dos Antis.Antiescolanovismo. 2021. (Encontro).
Seminário Internacional de Estudos Globais.Circulação global da pedagogia personalizada e comunitária. 2021. (Seminário).
XII COLUBHE - Congresso Luso-Brasileiro de História da Educação. As visitas pedagógicas de Gildásio Amado na França e na Inglaterra (1954). 2021. (Congresso).
5ª Jornada do Observatório do Ensino Médio em Santa Catarina. 2020. (Simpósio).
3ª Jornada do Observatório do Ensino Médio em Santa Catarina.BNCC, o futuro do Ensino Médio em Santa Catarina e o papel do OEMESC. 2019. (Simpósio).
4ª Jornada do Observatório do Ensino Médio em Santa Catarina. 2019. (Simpósio).
Colloque International de l`Association Transdisciplinaire pour les recherches sur l`éducation (ATHRE): passages, transferts, trajectoires en éducaciona.CIRCULATION MULTIFORME DE LA PÉDAGOGIE PERSONNALISÉE ET COMMUNAUTAIRE AU BRÉSIL (1959-1969). 2019. (Simpósio).
Iª Jornada Internacional Investigación en Historia de Educación y Educación Comparada.La renovación pedagógica en el siglo XX. 2019. (Simpósio).
1ª Jornada do Observatório do Ensino Médio em Santa Catarina. 2018. (Simpósio).
2ª Jornada do Observatório do Ensino Médio em Santa Catarina. 2018. (Simpósio).
Audiência Pública sobre a Base Nacional Comum Curricular (BNCC) do Ensino Médio.Itinerários formativos na BNCC. 2018. (Outra).
Congresso Internacional Repensar Portugal, a Europa e a globalização. Educação e renovação pedagógica em chave global. 2018. (Congresso).
III Simpósio Temático História da Educação.ESTUDO HISTORIOGRÁFICO SOBRE O ENSINO SECUNDÁRIO EM SANTA CATARINA (DÉCADA DE 1970-2015). 2018. (Seminário).
III Simpósio Temático História da Educação.Ensino Médio: impasses e perspectivas. 2018. (Simpósio).
Jornée d`études montessoriennes.PIERRE FAURE ET LA CIRCULATION DE LA MÉTHODE MONTESSORI-LUBIENSKA AU BRÉSIL DANS LES ANNÉS 1950. 2018. (Encontro).
Journée d`études en histoire de l`éducation: l`artelier de l`historien (ne) de l`éducatio - expériences, pratiques, épistémologies. 2018. (Encontro).
10º Simpósio das Licenciaturas da UNIVALI.Reforma do Ensino Médio. 2017. (Simpósio).
11º Seminário de Formação Continuada em EaD do Centro de Ensino a Distância da Universidade do Estado de Santa Catarina (UDESC).Multiletramentos e Base Nacional Comum Curricular. 2017. (Seminário).
Ciclo de Debates Diversificação de trajetórias no ensino médio.Diversificação de trajetórias no ensino médio brasileiro em perspectiva histórica. 2017. (Encontro).
Congresso Internacional. As reformas religiosas e o nascimento da escolarização ocidental. 2017. (Congresso).
III Simpósio Internacional História do Tempo Presente. 2017. (Simpósio).
IX Congresso Brasileiro de História da Educação (CBHE): global, nacional, regional. Estudo do meio: integração de História e Geografia nas classes secundárias experimentais (década de 1950). 2017. (Congresso).
Seminário Reforma do Ensino Médio: impactos na organização escolar e no trabalho docente.A Reforma do Ensino Médio, BNCC e formação docente. 2017. (Seminário).
X EMHE - Encontro Maranhense de História da Educação.A renovação do ensino secundário nos anos 1950: as classes secundárias experimentais (conferência de encerramento). 2017. (Encontro).
1ª Jornada Ibero-americana de Pesquisas em Políticas Educacionais e Experiências Interdisciplinares na Educação. O Centro Brasileiro de Pesquisas Educacionais e o pioneirismo na inovação educacional. 2016. (Congresso).
III Encontro Internacional de Alfabetização e Educação de Jovens e Adultos - ALFAeEJA.Saberes escolares em uma cartilha para alfabetização de adultos (Brasil, 1947-1963). 2016. (Encontro).
XII Congresso Iberoamericano de História de la Educación Latinoamericana - CIHELA. MODELOS PEDAGÓGICOS FRANCESES E A RENOVAÇÃO DO ENSINO SECUNDÁRIO BRASILEIRO (DÉCADA DE 1950). 2016. (Congresso).
2ª Semana de Educação Continuada da UDESC. 2015. (Encontro).
International Symposium School Memories: New Trends in Historical Research into Education.As classes secundárias experimentais entre esquecimento e memória. 2015. (Simpósio).
VIII Congresso Brasileiro de História da Educação. O USO DO CONCEITO DE APROPRIAÇÃO NA HISTORIOGRAFIA DA EDUCAÇÃO. 2015. (Congresso).
XXIV Encontro Estadual de Supervisores Escolares de Santa CatarinaCa.Educação e Direito. 2015. (Encontro).
1ª Semana de Educação Continuada da UDESC. 2014. (Encontro).
I Semana Acadêmica do PPGE/UDESC.O Movimento da Escola Nova na recente historiografia da educação espanhola. 2014. (Encontro).
Semana da Pedagogia da UDESC 2014.Renovação Pedagógica no Século XX: releituras. 2014. (Simpósio).
Seminário Integrado de Pesquisa em Educação do PPGE da Universidade Regional de Blumenau (FURB).Produção, circulação e apropriação do conhecimento pedagógico. 2014. (Seminário).
X Congresso Luso-Brasileiro de História da Educação (COLUBHE). As Classes Experimentais Secundárias e suas apropriações no Estado de São Paulo (1959-1964). 2014. (Congresso).
XI Congreso Latinoamericano de la História de la Educación (CIHELA): sujetos, poder y disputas por la educación. O CBPE e a renovação do ensino secundário brasileiro (1956-1964). 2014. (Congresso).
XI Congreso Latinoamericano de la História de la Educación (CIHELA): sujetos, poder y disputas por la educación. A modernização do ensino primário no Brasil (final do século XIX-início do século XX). 2014. (Congresso).
XVIII Jornadas Argentinas de Historia de la Educación. A UNESCO e a criação do Centro Brasileiro de Pesquisas Educacionais (1952-1955). 2014. (Congresso).
3er Seminário Pedagógico "Repensar la Educación a través de la Renovación Pedagógica".Mesa-redonda "Pasado, presente y futuro de la renovación pedagógica". 2013. (Seminário).
II Encontro Luso-Afro-Brasileiro "As mulheres e a Imprensa Periódica".Eglê Malheiros e a revista SUL: poesia e prosa de uma mulher de vanguarda. 2013. (Encontro).
XVI Congresso Brasileiro de Folclore: comunidades tradicionais populares, folclore e sustentabilidade. Mesa redonda: A contribuição para o Mosaico Folclórico Catarinense. 2013. (Congresso).
22 Seminário de Iniciação Científica da Universidade do Estado Santa Catarina (UDESC)."Pesquisa e Carreira": Mesa redonda de encerramento do 22 Seminário de Iniciação Científica da Universidade do Estado Santa Catarina (UDESC). 2012. (Simpósio).
Cafe Philo.Bourdieu e as desigualdades sociais e escolares. 2012. (Encontro).
Colóquio A Escola na República (Portugal e Brasil).A Escola na República (Portugal e Brasil). 2012. (Simpósio).
Diálogos.com: ciclo de debates do Programa de Pós-Graduação da Universidade Federal de Uberlândia (UFU).Trajetórias acadêmicas, produção científica e orientação na çultura pós-graduada stricto sensu. 2012. (Encontro).
Encontro dos diretores de escolas municipais de Itajaí.A Escola da República: os grupos escolares e a modernização do ensino em Santa Catarina (1911-1918). 2012. (Encontro).
III Semana Acadêmica de Arquivologia - Arquivo, Memória, Patrimônio e Ergonomia.Arquivos Educacionais. 2012. (Encontro).
IX Congresso Luso-Brasileiro de História da Educação. A construção da República: festas cívico-patrióticas nos grupos escolares catarinense (1911-1918). 2012. (Congresso).
IX Congresso Luso-Brasileiro de História da Educação. Trajetórias sócio-profissionais de ex-alunos/as de um colégio público de ensino secundário (segunda metade do século XX). 2012. (Congresso).
II Seminário Educação dos Corpos, Culturas, História.Futebol e Escola: digressões sobre uma intenção de pesquisa. 2011. (Seminário).
Seminário.Qual história da educação pesquisar?. 2011. (Seminário).
Sessão Especial da Assembléia Legislativa do Estado de Santa Catarina em comemoração ao centenário da Escola de Educação Básica Conselheiro Mafra.O centenário dos grupos escolares em Santa Catarina. 2011. (Outra).
VI Congresso Brasileiro de História da Educação. Cultura escolar e perfil do corpo docente no Colégio Estadual Dias Velho (1947-1964). 2011. (Congresso).
VII Ciclo de Conferências Temáticas sobre Educação do PPGE da Universidade Tiradentes (UNIT).Bourdieu e o campo escolar. 2011. (Simpósio).
Congresso International Ordens e Congregações Religiosas em Portugal: memória, presença e diásporas. Congregações Religiosas e ensino secundário no Brasil entre a instituição da República e a década de 1960. 2010. (Congresso).
Intercâmbio entre pesquisadores: a História da Educação em Debate.Igreja, Escola e Família durante os anos 1920-1950. 2010. (Encontro).
Iº Seminário Corpos, Culturas, histórias.Disciplinamento corporal e escolarização em perspectiva histórica. 2010. (Seminário).
Iº Seminário Satélite para Editores Plenos da ABEC Brasil. 2010. (Seminário).
VIII Encontro de Pesquisa em Educação da Região Sul - ANPED SUL 2010. 2010. (Congresso).
VIII Encontro de Pesquisa em Educação da Região Sul - ANPED SUL 2010. Pierre Bourdieu: por uma sócioanálise do mundo escolar. 2010. (Congresso).
VIIIº Congresso Luso-Brasileiro de História da Educação. 2010. (Congresso).
VIIIº Congresso Luso-Brasileiro de História da Educação. Educação republicana e ensino secundário em Santa Catarina (1945-1961). 2010. (Congresso).
Vº Colóquio.Usos da cultura escolar prescrita. 2010. (Encontro).
XVIII Curso de Editoração Científica da ABEC Brasil. 2010. (Encontro).
ISCHE 2009 - 31th Session of the International Standing Conference for the History of Education: Educating the people - The History of Popular Education. High School Education For Lower Class Individuals In an Upper Class School (1955-1964). 2009. (Congresso).
IX CIHELA - Congresso Iberoamericano de História da Educação Latino-Americana. Redefinições na cultura escolar do ensino secundário brasileiro durante a Era Vargas (1931-1942). 2009. (Congresso).
Vº EDUCASUL. Cultura escolar pública e laica no Colégio de Aplicação da UFSC na década de 1970. 2009. (Congresso).
XII Congresso da Association Internationale pour la Recherche Interculturelle (ARIC): Diálogos Interculturais: descolonizar o saber e o poder. Cultura Escolar no Ensino Secundário: diferenças e cotejos. 2009. (Congresso).
IV Colóquio Luso-Brasileiro sobre questões curriculares. Cultura escolar nas lentes sociológicas de Bourdieu. 2008. (Congresso).
V Congresso Brasileiro de História da Educação. O Curso Científico em colégios de elite: cotejo de práticas educativas distintas em gênero. 2008. (Congresso).
IV Colóquio Tradição e Modernidade no Mundo Ibero-Americano.Francisco Campos e a modernização nacionalizada do ensino secundário brasileiro. 2007. (Simpósio).
Journée Doctorale - Faculté René Descartes - Paris V.Culture Scolaire Catholique et Distinction Sociale: le cas du Ginásio Catarinense. 2007. (Encontro).
Séminaire Circulation Internationale des Modèles Éducatifs:perspectives sociohistoriques. 2007. (Seminário).
IV Congresso Brasileiro de História da Educação. Ginásio Catarinense: cultura escolar burguesa e distinção social. 2006. (Congresso).
Seminário International Fazendo Gênero 7: gênero e preconceitos.Colégio Coração de Jesus e Ginásio Catarinense: cotejo de culturas escolares generificadas. 2006. (Seminário).
VI Congresso Luso-Brasileiro de História da Educação. O Colégio Coração de Jesus e a inserção das mulheres no ensino secundário em Santa Catarina (1935-1945). 2006. (Congresso).
VI Congresso Luso-Brasileiro de História da Educação. Ensino Secundário em Santa Catarina: redes e culturas escolares (1932-1945). 2006. (Congresso).
III Congresso Brasileiro de História da Educação. III Congresso Brasileiro de História da Educação: a educação escolar na perspectiva histórica. 2004. (Congresso).
IX Jornada Acadêmica e XIV Seminário de Iniciação Científica da UDESC.IX Jornada Acadêmica/XIV Seminário de Iniciação Científica da UDESC. 2004. (Seminário).
Seminário Internacional Michel Foucault - Perspectivas. Seminário Internacional Michel Foucault - Perspectivas. 2004. (Congresso).
V Congresso Luso-Brasileiro de História da Educação: Igreja, Estado, Sociedade Civil - instâncias promotoras do Ensino. V Congresso Luso-Brasileiro de História da Educação. 2004. (Congresso).
14º Congresso de Leitura do Brasil - COLE. 14º Congresso de Leitura do Brasil - COLE. 2003. (Congresso).
Ciclo de Debates "A Educação em Santa Catarina na Primeira República".Ciclo de debates: A Educação em Santa Catarina na Primeira República: inclusões e exclusões. 2003. (Seminário).
II Seminário Internacional Educação Intercultural, Gênero e Movimentos Sociais: identidade, diferença e mediações.II Seminário Internacional de Educação Intercultural, Gênero e Movimentos Sociais. 2003. (Seminário).
ISCHE XXV. International standing Conference for the History of Education. 2003. (Congresso).
VIII Jornada Acadêmica e XIII Seminário de Iniciação Científica da UDESC.VIII Jornada Acadêmica e Seminário de Iniciação Científica da UDESC. 2003. (Seminário).
25ª Reunião Anual da ANPEd.25ª Reunião Anual da ANPEd. 2002. (Outra).
II Congresso Brasileiro de História da Educação: História e Memória da educação brasileira. II Congresso Brasileiro de História da Educação. 2002. (Congresso).
II Congresso Brasileiro de História da Educação: História e Memória da Educação Brasileira. II Congresso Brasileiro de História da Educação. 2002. (Congresso).
ISCHE XXIV. Inernational Standing Conference fot the History of Education. 2002. (Congresso).
IV ANPEd-Sul - Seminário de Pesquisa em Educação da Região Sul.IV ANPEd-SUL - Seminário de Pesquisa em Educação da Região Sul. 2002. (Seminário).
IV Congresso Luso-Brasileiro de História da Educação. IV Congresso Luso-Brasileiro de História da Educação. 2002. (Congresso).
Fórum Mundial da Educação.Forum Mundial da Educação. 2001. (Outra).
XXI Simpósio Nacional da ANPUH.XXI Simpósio Naciona da ANPUH. 2001. (Simpósio).
VIII Encontro Estadual de História.VIII Encontro Estadual de História. 2000. (Encontro).
VI Seminário de Pesquisa do Programa de Pós-Graduação em História Social da Universidade de São Paulo.VI Seminário de Pesquisa do Programa de Pós-Graduação em História Social da USP. 1999. (Seminário).
21ª Reunião Anual da ANPEd. 21ª Reunião Anual da ANPEd. 1998. (Congresso).
20ª Reunião Anual da ANPEd. 20ª Reunião Anual da ANPEd. 1997. (Congresso).
Participação em bancas
FIALHO, L. M. F.;DALLABRIDA, N.; FURTADO, A. C.; COSTA, M. A. A.. A atuação da educadora Edite Braga na Escola Normal do Ceará (1922-1938). 2024. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Estadual do Ceará.
CUNHA, M. T. S.; CRUZ, F. C. R.;Norberto Dallabrida. No silêncio ordenado: preceitos para a educação catarinense nos cadernos do arquivo pessoal de Elpídio Barbosa (1945-1966). 2023. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade do Estado de Santa Catarina.
DALLABRIDA, N.; FIALHO, L. M. F.; KRAEMER, C.; OTTO, C.; XAVIER, L. N. (Libânia Nacif Xavier). ?Serviço de Orientação Educacional do Colégio de Aplicação da FNFi: O Governo dos/as Estudantes das Classes Secundárias Experimentais (1959-1963). 2023. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade do Estado de Santa Catarina.
CHIOZZINI, D. F.;DALLABRIDA, N.; ALMEIDA, L. R.. A orientação educacional nos ginásios vocacionais (1961-1970): um percurso histórico de renovação. 2023. Dissertação (Mestrado em Educação: História, Política, Sociedade) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.
PESCE, M. K.;DALLABRIDA, N.; VOIGT, J. M. R.. Cultura digital e prática educativa de professores do ensino médio formados entre 2010 e 2020. 2022. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade da Região de Joinville.
LOCKS, G. A.;DALLABRIDA, N.; GROSCH, M. S.. A ditadura civil-militar no Brasil (1964-1985): nos rastros da memória em Lages/SC. 2022. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade do Planalto Catarinense.
LUCAS, M. A. O. F.;DALLABRIDA, N.; GOULART, A. M. P. L.. Letra A ? o jornal do alfabetizador e a concepção de ensino e aprendizagem da linguagem escrita de professores alfabetizadores. 2021. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Estadual de Maringá.
FIALHO, L. M. F.; SANTOS, A. V.; SOUZA, A. B.;DALLABRIDA, N.. Representação das semanas pedagógicas como estratégia de circulação da pedagogia fauriana (1955-1956). 2020.
SANTOS, A. V.; EGGERT-STEINDEL, G.;DALABRIDA, N.. Vestígios das práticas de leitura dos apenados da Penitenciária da Pedra Grande em Florianópolis (1941-1945). 2020. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade do Estado de Santa Catarina.
DALLABRIDA, N.; PILLOTTO, S. S. D.; VOIGT, J. M. R.. O currículo do ensino médio integral em tempo integral: um estudo de caso na rede pública de ensino. 2019. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade da Região de Joinville.
VAZ, Alexandre; OTTO, C.;DALLABRIDA, N.. A campanha de Aperfeiçoamento do Ensino Secundário (CADES) no Estado de Santa Catarina. 2019. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Santa Catarina.
FIALHO, L. M. F.;DALLABRIDA, N.; RIBEIRO, L. T. F.; MAGALHAES JUNIOR, A. G.. Irmã Elisabeth Silveira: história e memória de uma freira educadora cearense (1943-1968). 2019. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Estadual do Ceará.
EGGERT-STEINDEL, G.; SANTOS, A. V.;DALLABRIDA, N.. Vestígios de leituras prisionais na Penitenciária da Pedra Grande em Florianópolis (1930-1945). 2019. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade do Estado de Santa Catarina.
SOUSA, Rogério Luiz de;DALLABRIDA, N.; AMORIM, P. P.. Trajetória de Osvaldo Melo no subcampo espírita catarinense na primeira metade do século XX. 2018. Dissertação (Mestrado em História) - Universidade Federal de Santa Catarina.
GONCALVES, M. C.;DALLABRIDA, N.; CIAMPI, H.. Política e educação no Estado de São Paulo: a gestão do secretário Januário Baleeiro (1963-1964). 2018. Dissertação (Mestrado em Educação: História, Política, Sociedade) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.
BOMTEMPI JUNIOR, B.;DALLABRIDA, N.; SIQUEIRA, R. M.. Capitais e a formação acadêmico-profissional dos egressos da Escola Politécnica de São Paulo (1899 a 1905). 2018. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade de São Paulo.
VENERA, R. A. S.;DALLABRIDA, N.; PILLOTTO, S. S. D.. (Auto)biografia e processos de subjetivação de jovens inseridos na proposta curricular do Colégio Marista São Luís. 2017. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade da Região de Joinville.
SOUZA, Rogério Luiz de;DALLABRIDA, N.; KLUG, J. (João Klug). "Somos Enviados ao Mundo": a juventude protestante em emergências de novos contextos - religião, pós-guerra e virtualidades heréticas (1945-1964). 2017. Dissertação (Mestrado em História) - Universidade Federal de Santa Catarina.
KRAEMER, C.;DALLABRIDA, N.; CERVI, G. M.. Educação & Aprendizagem: uma arqueologia do enunciado - a educação é transmissão de conhecimento. 2017. Dissertação (Mestrado em Educação) - Fundação Universidade Regional de Blumenau.
TEIVE, G. M. G.; VECHIA, A.;DALLABRIDA, N.. Entre teses: uma travessia pelas representações do professor Raul Rodrigues Gomes sobre a Escola Nova (Paraná, décadas de 1920 e 1930). 2017. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade do Estado de Santa Catarina.
SOUZA, R. L.;DALLABRIDA, N.; AMORIM, P. P.. Osvaldo Melo: uma liderança espírita na Florianópolis do século XX. 2017. Dissertação (Mestrado em História) - Universidade Federal de Santa Catarina.
SCHMIDT, L. L.;DALLABRIDA, N.; CRUZ, T. M.. Série Fontes: livros de leitura ou propagação de ideologias higienistas e eugênicas?. 2016. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade do Sul de Santa Catarina.
KRAEMER, C.;DALLABRIDA, N.; PEREIRA, M. F.; MARCHI, R. C.. O regime de internato feminino compreendido pela alunas egressas do Instituto Federal Catarinense - Campus Rio do Sul - SC. 2016. Dissertação (Mestrado em Educação) - Fundação Universidade Regional de Blumenau.
GONÇALVES, Janice;DALLABRIDA, N.. A construção do campo do patrimônio cultural: políticas de preservação, instâncias, mecanismos e agentes culturais em Joinville, SC (1051-1984). 2016. Dissertação (Mestrado em História) - Universidade do Estado de Santa Catarina.
CHIOZZINI, D. F.; GONCALVES, M. C.;DALLABRIDA, N.. Organização e Imprensa Estudantil no Instituto de Educação Sud Mennucci (1952-1954). 2015. Dissertação (Mestrado em Educação: História, Política, Sociedade) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.
CHIOZZINI, D. F.;DALLABRIDA, N.; GONCALVES, M. C.. Reestruturação do Ensino Superior Privado no Brasil e Precarização do Trabalho Docente: o caso da FIT/UNIESP (2006-2014). 2015. Dissertação (Mestrado em Educação: História, Política, Sociedade) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.
CHIOZZINI, D. F.;DALLABRIDA, N.TEIVE, G. M. G.; VAZ, Alexandre. Um núcleo pioneiro na renovação da educação secundária brasileira: as classes experimentais secundárias do Estado de São Paulo (1951-1964). 2015. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade do Estado de Santa Catarina.
BASSANI, J. J.;DALLABRIDA, N.; OTTO, C.; PICH, S.. Corpo e Tempo Livre: as plazas vecinales de cultura física em Montevidéu (1911-1915). 2015. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Santa Catarina.
CARMINATI, Celso João; PAIM, E. A.;SILVA, C. B.DALLABRIDA, N.. As evidências do Ratio Studiorum nos manuais escolares de Filosofia nas décadas de 1910 e 1940. 2015. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade do Estado de Santa Catarina.
BITENCOURT, João Batista; MARCHI, R. C.;SILVA, C. B.DALLABRIDA, N.. As lentes de Guy de Hollanda: a disciplina História na obra Um quarto de século de programas e compêndios de História para o ensino secundário brasileiro (1957). 2015. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade do Estado de Santa Catarina.
TEIVE, G. M. G.; BENCOSTTA, M. L. A.; BENITO, A. E.; OSTETTO, L. E.; CANDAL, E. A.;DALLABRIDA, N.. Arquitetura, espaços, tempos e materiais: a Educação Infantil na rede municipal de ensino de Florianópolis (1976-2012). 2014. Dissertação (Mestrado em Curso de Mestrado em Educação) - Universidade do Estado de Santa Catarina.
KRAEMER, C.;DALLABRIDA, N.; MARCHI, R. C.. O processo de escolarização na voz dos alunos evadidos. 2014. Dissertação (Mestrado em Educação) - Fundação Universidade Regional de Blumenau.
KRAEMER, C.;DALLABRIDA, N.; SOUZA, O.. Representação social da dança tradicional gaúcha. 2014. Dissertação (Mestrado em Educação) - Fundação Universidade Regional de Blumenau.
OTTO, C.;DALLABRIDA, N.; SANTOS, A. V.; VALLE, Ione Ribeiro. Educação e Filantropia na Sociedade aos Trabalhadores do Carvão (Criciúma, 1959-1969). 2014. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Santa Catarina.
VAZ, A. F.; SOUZA, R. L.; CUNHA, M. T. S.;DALLABRIDA, N.. Em busca do corpo civilizado: o futebol como arte de governar no Colégio Catarinense (1906-1918). 2013. Dissertação (Mestrado em Curso de Mestrado em Educação) - Universidade do Estado de Santa Catarina.
CUNHA, M. T. S.; DAROS, Maria das Dores; OTTO, C.;TEIVE, G. M. G.DALLABRIDA, N.. Rompendo normas: trajetória social e prática docentede Eglê Malheiros no Colégio Estadual Dias Velho (Florianópolis, 1947-1964). 2013. Dissertação (Mestrado em Curso de Mestrado em Educação) - Universidade do Estado de Santa Catarina.
DAROS, Maria das Dores; WERLE, F. O. C.;DALLABRIDA, N.; SHEIBE, L.. Modernizar o arcaico: discursos sobre a formação de professores para o meio rural (Santa Catarina, 1942/1959). 2013. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Santa Catarina.
DALLABRIDA, N.; GATTI JÚnior, D.;VAZ, A. F.; EGGERT-STEINDEL, G.. Herdeiros da escola: trajetórias sociais de egressos do Colégio Catarinense (1951-1960). 2012. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade do Estado de Santa Catarina.
VOLPATO, G.; MOREIRA, J.;DALLABRIDA, N.. Violência simbólica no Ensino Técnico: um estudo de caso no IF-SC Campus Araranguá. 2012. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade do Extremo Sul Catarinense.
KRAEMER, C.; SOUZA, O.;DALLABRIDA, N.. Mecanismos disciplinares n"O Ateneu: uma análise sociológica do romance de Raul Pompéia. 2012. Dissertação (Mestrado em Educação) - Fundação Universidade Regional de Blumenau.
EGGERT-STEINDEL, G.;TEIVE, G. M. G.; VALE, Ione Ribeiro;DALLABRIDA, N.. "A EJA EM MINHA VIDA": trajetórias sociais de egressos da Educação de Jovens e Adultos no Município de Palhoça - SC (2004-2007). 2012. Dissertação (Mestrado em Curso de Mestrado em Educação) - Universidade do Estado de Santa Catarina.
GATTI JÚnior, D.;DALLABRIDA, N.; ARAUJO, J. C. S.. Grupo Escolar Professora Alice Paes: trajetória dos egressos e currículo escolar (Uberlândia - Minas Gerais 1965-1971). 2012. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Uberlândia.
LATERMAN, I.; PRADO FILHO, Kléber; VEIGA-NETO, A.;DALLABRIDA, N.; HARDT, L. S.. A história de uns e não de outros: o caderno de ocorrências e a constituição das práticas disciplinares, de controle e de governo das crianças em uma escola pública de anos iniciais. 2012. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Santa Catarina.
MARCHI, R. C.;DALLABRIDA, N.; KRAEMER, C.. Memórias de uma escola: Pedro Nava e o Colégio Pedro II. 2011. Dissertação (Mestrado em Educação) - Fundação Universidade Regional de Blumenau.
EGGERT-STEINDEL, G.; CARDOSO, Paulino de Jesus Francisco; MONTEIRO, Luis Gonzaga Mattos; SILVA, V. B. M.;DALLABRIDA, N.. Entre cores e memórias: escolarização de alunos da Comunidade Remanescente Quilonbo Aldeia de Garopaba - SC (1980-1980). 2011. Dissertação (Mestrado em Curso de Mestrado em Educação) - Universidade do Estado de Santa Catarina.
BASTOS, M. H. C.; FISCHER, B. D.;TEIVE, G. M. G.DALLABRIDA, N.. Mulheres destinadas ao êxito: trajetórias escolares e profissionais de ex-alunas do Curso Científico do Colégio Coração de Jesus de Florianópolis (1949-1960). 2011. Dissertação (Mestrado em Curso de Mestrado em Educação) - Universidade do Estado de Santa Catarina.
SOUZA, Rogério Luiz;DALLABRIDA, N.; DUARTE, A. L.. A produção do espectro comunista: imprensa, política e catolicismo (Blumenau 1960-1964). 2011. Dissertação (Mestrado em História) - Universidade Federal de Santa Catarina.
TEIVE, G. M. G.; SOUZA, A. M. B.;DALLABRIDA, N.. Rela~ções de poder e violências: um estudo sobre a Secretaria de Estado da Educação de Santa Catarina (2007-2010). 2011. Dissertação (Mestrado em Curso de Mestrado em Educação) - Universidade do Estado de Santa Catarina.
CAUVILLA, W.; HILSDORF, M. L.;DALLABRIDA, N.. A implantação do sistema preventivo em São Paulo: a especificidade de sua aplicação no Liceu Coração de Jesus. 2011. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade de São Paulo.
VALLE, Ione Ribeiro; HARDT, L. S.; BIANCHETTI, L.;DALLABRIDA, N.. Concurso Vestibular: um dispositivo meritocrático de seleção para ingressar na Universidade Federal de Santa Catarina. 2011. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Santa Catarina.
SILVA, V. B. M.; CARMINATI, Celso João;TEIVE, G. M. G.; CARDOSO, Paulino de Jesus Francisco;DALLABRIDA, N.. Presença/ausência de africanos e afrodescendentes nos processos de escolarização em Desterro - Santa Catarina (1870-1888). 2010. Dissertação (Mestrado em Curso de Mestrado em Educação) - Universidade do Estado de Santa Catarina.
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SOUZA, R. F.; GONÇALVES, Janice; CARDOSO, Paulino de Jesus Francisco;DALLABRIDA, N.. Educação no pós-abolição: um estudo sobre as propostas educacionais de afrodescendentes (São Paulo, 1918-1931). 2010. Dissertação (Mestrado em Curso de Mestrado em História) - Universidade do Estado de Santa Catarina.
REIS, C. E.;VAZ, A. F.DALLABRIDA, N.. Fé, trabalho e amor à pátria: um estudo sobre a escolarização de uma família de descendentes trentinos em Santa Catarina na Era Vargas (1937-1945). 2010. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Santa Catarina.
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MURARO, V.;DALLABRIDA, N.; FRANCO, J. E.; OLIVEIRA, L. E. M.; ASSUNCAO, P.. O Colégio da Bahia: uma (quase) universidade na América Portuguesa (1556-1763). 2012. Exame de qualificação (Doutorando em História) - Universidade Federal de Santa Catarina.
AMARAL, G. L.; TAMBARA, E. A. C.; ARRIADA, E.; GRAZZIOTIN, L. S.;DALLABRIDA, N.. A Escola de Belas Artes e seu papel na história de Pelotas (1949-1973). 2011. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade Federal de Pelotas.
TAMBARA, E. A. C.; CUNHA, J. L.; CORSETTI, B.;DALLABRIDA, N.; AMARAL, G. L.. Pascam in Judicio: a constituição humana na perspectiva católica de D. João Becker no período de 1912 a 1946. 2010. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade Federal de Pelotas.
VAZ, A. F.; VALE, Ione Ribeiro; Silva, V. L. G;DALLABRIDA, N.. A Educação Física no Estado de Santa Catarina (1930-1940): "é um meio de se preparar para viver, ou seja, é a própria vida". 2009. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade Federal de Santa Catarina.
DALLABRIDA, N.; BASTOS, M. H. C.; ABRAHAO, M. H. M. B.; TAMBARA, E. A. C.; WERLE, F. O. C.. A educação secundária na Província de São Pedro: o Liceu D. Afonso e o Ateneu Rio-Grandense (1846-1873). 2006. Exame de qualificação (Doutorando em Programa de Pós-Graduação em Educação) - Pontificia Univercidade Catolica do Rio Grande do Sul.
DALLABRIDA, N.; MARQUES, Carlos Alberto; PESSANHA, Eurize Caldas; DAROS, Maria das Dores; DELISOICOV, Demétrio; ERN, Edel. História da disciplina escolar Química: o caso de uma instituição de ensino secundário de Santa Catarina - 1905-1942. 2005. Exame de qualificação (Doutorando em Educação Cientifica e Tecnológica) - Universidade Federal de Santa Catarina.
DALLABRIDA, N.; DAROS, Maria das Dores; MEKSENAS, Paulo; FIORI, Neide de Almeida. Políticas educacionais, coronelismo e nacionalização de imigrantes: modernização do ensino primário público de Santa Catarina. 2005. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade Federal de Santa Catarina.
DALLABRIDA, N.; ISAIA, Artur César; SOUZA, Rogério Luiz. Italianidade e catolicidade: jogos de poder no Nordeste e no Sul Catarinense na Primeira República. 2003. Exame de qualificação (Doutorando em História) - Universidade Federal de Santa Catarina.
DALLABRIDA, N.; ISAIA, Artur César; NODARI, Eunice. O clero alemão e teuto-brasileiro e a romanização em Santa Catarina: tensões, conflitos e desobediências. 2003. Exame de qualificação (Doutorando em História) - Universidade Federal de Santa Catarina.
DALLABRIDA, N.; PEY, M. O.; RODRIGUES, A. M.; FIALHO, F. A. P.; KUNZ, E.. Sociologia dos discursos e práticas sobre o corpo: uma abordagem libertária contemporânea. 2002. Exame de qualificação (Doutorando em Engenharia de Produção) - Universidade Federal de Santa Catarina.
DALLABRIDA, N.; CAMPOS, Cynthia Machado; PEDRO, J. M.. Canção do imigrante italiano: sua leitura a partir de uma localidade rural catarinense (1996-1999). 2002. Exame de qualificação (Doutorando em História) - Universidade Federal de Santa Catarina.
FIALHO, L. M. F.;DALLABRIDA, N.; COSTA, M. A. A.. A atuação da educadora Edite Braga no contexto da Escola Normal do Ceará (1911-1950). 2024. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade Estadual do Ceará.
OLIVEIRA, J. P. G.; SANTOS, M. F. J.;DALLABRIDA, N.; RODRIGEUS, S. P.. Do ensino primário ao secundário: itinerários escolares dos discentes do Grupo Escolar Padre Dantas, Maruim;SE, para o Atheneu Sergipense/SE (1946-1972). 2024. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade Federal de Sergipe.
DALLABRIDA, N.; XAVIER, L. N.; KRAEMER, C.; OTTO, C.. O Serviço de Orientação Educacional e o governo dos estudantes das classes secundárias experimentais do CAP da FNFi (1959-1963). 2022. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade do Estado de Santa Catarina.
CHIOZZINI, D. F.;Norberto Dallabrida; ALMEIDA, L. R.. A orientação educacional nos ginásios vocacionais do estado de São Paulo: um percurso histórico de inovação (1961-1970). 2022. Exame de qualificação (Mestrando em Educação: História, Política, Sociedade) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.
LOCKS, G. A.;DALLABRIDA, N.; GROSCH, M. S.. A ditadura militar brasileira em Lages, SC: uma (re)construção da memória coletiva (1964-1985). 2021. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade do Planalto Catarinense.
PESCE, M. K.;DALLABRIDA, N.; VOIGT, J. M. R.. A cultura digital e a prática educativa de professores do ensino médio. 2021. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade da Região de Joinville.
KRAEMER, C.;DALLABRIDA, N.; FERRI, C.; SOLER, R. D. V. Y.. A reforma do ensino médio no Sistema Colégio Militar do Brasil frente à Lei Nº 13.415/2017. 2020. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Fundação Universidade Regional de Blumenau.
LUCAS, M. A. O. F.;DALLABRIDA, N.; GOULART, A. M. P. L.. Letra A - o jornal do alfabetizador e a formação de professores alfabetizadores. 2020. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade Estadual de Maringá.
DALLABRIDA, N.; MAGALHAES JUNIOR, A. G.; RIBEIRO, L. T. F.; FIALHO, L. M. F.. Irmã Elisabeth Silveira (1920-2015): docência e legado para a educação cearense. 2019. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade Estadual do Ceará.
GONCALVES, M. C.;DALLABRIDA, N.; CIAMPI, H.. Política e educação no Estado de São Paulo (1963-1964): a gestão do secretário Januário Baleeiro. 2018. Exame de qualificação (Mestrando em Educação: História, Política, Sociedade) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.
VOIGT, J. M. R.;DALLABRIDA, N.; LIMA, I. G.. O currículo do ensino médio em tempo integral: um estudo de caso na rede pública de ensino. 2018. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade da Região de Joinville.
KRAEMER, C.; PEREIRA, M. F.; LAMAR, A. R.;DALLABRIDA, N.. O regime de internato feminino compreendido pelas alunas egressas do Instituto Federal Catarinense - Campus Rio do Sul - SC. 2016. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Fundação Universidade Regional de Blumenau.
GONÇALVES, Janice; BORGES, V. T.;DALLABRIDA, N.. A construção do campo do patrimônio cultural e a institucionalização da preservação de bens edificados em Joinville (1968-2001). 2016. Exame de qualificação (Mestrando em História) - Universidade do Estado de Santa Catarina.
VENERA, R. A. S.;DALLABRIDA, N.; PILLOTTO, S. S. D.. (Auto)biografia e processos de subjetivação de jovens inseridos na proposta curricular do Colégio Marista São Luís. 2016. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade da Região de Joinville.
DALLABRIDA, N.; BOMTEMPI JUNIOR, B.; CARMINATI, Celso João. As contribuições de Irene Mello Carvalho para o processo de renovação do ensino secundário (1950-1956). 2016. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade do Estado de Santa Catarina.
VECHIA, A.;TEIVE, G. M. G.DALLABRIDA, N.. Representações do professor Raul Rodrigues Gomes sobre a Escola Nova (Paraná, 1920-1930). 2016. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade do Estado de Santa Catarina.
CHIOZZINI, D. F.; BUENO, J. G. S.;DALLABRIDA, N.. Reestruturação do Ensino Superior e Trabalho Docente: o caso da FIT/UNIESP. 2015. Exame de qualificação (Mestrando em Educação: História, Política, Sociedade) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.
SILVA, C. B.; LOHN, Reinaldo Lindolfo;DALLABRIDA, N.. Entre comemoração e esquecimento: as representações sobre o Sete de Setembro na revista Veja (1969-1986). 2015. Exame de qualificação (Mestrando em História) - Universidade do Estado de Santa Catarina.
CHIOZZINI, D. F.;DALLABRIDA, N.; GONCALVES, M. C.. Organização e imprensa estudantil no Instituto de Educação Sud Menucci (1952-1954). 2014. Exame de qualificação (Mestrando em Educação: História, Política, Sociedade) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.
CARVALHO, M. M. C.;TEIVE, G. M. G.DALLABRIDA, N.. Um núcleo pioneiro na renovação da educação secundária brasileira: classes experimentais do Estado de São Paulo (1951-1964). 2014. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade do Estado de Santa Catarina.
CARMINATI, Celso João; PAIM, E. A.;SILVA, C. B.DALLABRIDA, N.. As evidências do Ratio Studiorum nos manuais escolares de Filosofia nas décadas de 1910 e 1940. 2014. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade do Estado de Santa Catarina.
DALLABRIDA, N.; BITENCOURT, João Batista; MARCHI, R. C.;SILVA, C. B.. A disciplina História no Ensino Secundário brasileiro na perspectiva de Guy de Hollanda (1957-1958). 2014. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade do Estado de Santa Catarina.
BENITO, A. E.; CANDAL, E. A.;DALLABRIDA, N.TEIVE, G. M. G.. Arquitetura e espaço escolar: educação infantil na rede municipal de Florianópolis (1976-2012). 2013. Exame de qualificação (Mestrando em Curso de Mestrado em Educação) - Universidade do Estado de Santa Catarina.
DALLABRIDA, N.; XAVIER, L. N.;TEIVE, G. M. G.; CUNHA, M. T. S.. Renovação do Ensino Secundário Brasileiro em três periódicos educacionais: circulação e apropriação de ideias escolanovistas (1956-1961). 2013. Exame de qualificação (Mestrando em Curso de Mestrado em Educação) - Universidade do Estado de Santa Catarina.
OTTO, C.;DALLABRIDA, N.; SANTOS, A. V.; VALE, Ione Ribeiro. Educação e Filantropolia na Sociedade de Assistência aos Trabalhadores do Carvão (Criciúma, SC). 2013. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade Federal de Santa Catarina.
CUNHA, Maria Teresa Santos;DALLABRIDA, N.SILVA, C. B.. Comemorações entre atos: história do tempo presente, educação e catolicismo no centenário do Colégio Coração de Jesus (Florianópolis, 1988-1998). 2012. Exame de qualificação (Mestrando em Curso de Mestrado em História) - Universidade do Estado de Santa Catarina.
TEIVE, G. M. G.; MONARCHA, C. R. S.; CUNHA, M. T. S.;DALLABRIDA, N.. Em foco: associações auxiliares - apropriações escolanovistas em grupos escolares catarinenses (1946-1961). 2012. Exame de qualificação (Mestrando em Curso de Mestrado em Educação) - Universidade do Estado de Santa Catarina.
WERLE, F. O. C.; DAROS, Maria das Dores; SHEIBE, L.;DALLABRIDA, N.. Projetos e discursos sobre a formação de professores para o meio rural: Santa Catarina 1940-1950. 2012. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade Federal de Santa Catarina.
BENCOSTTA, M. L. A.; SOUZA, R. F.;DALLABRIDA, N.; OSINSKI, D. R. B.. Os ambientes educativos do Gymansio Paranaense (1904-1949). 2012. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade Federal do Paraná.
DALLABRIDA, N.. Escritos de Hermann Blumenau: os usos e significados sobre educação nos relatórios da Colônia Blumenau (1852-1882). 2006. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em História Social) - Universidade do Estado de Santa Catarina.
DALLABRIDA, N.. Sob(re) hábitos: vida religiosa feminina pós-Concílio Vaticano II a partir da experiência das Irmâzinhas da Imaculada Conceição. 2006. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em História Social) - Universidade do Estado de Santa Catarina.
DALLABRIDA, N.; PEREIRA, G. A. M.;VIEIRA, L.. Horta escolar na perspectiva de artigos publicados na Revista Brasileira de Educação Ambiental. 2024. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado de Santa Catarina.
DALLABRIDA, N.; OSINSKI, D. R. B.; UNGLAUB, T. R. R.. A Escola Parque da Bahia sob diferentes lentes: uma análise de representações. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado de Santa Catarina.
DALLABRIDA, N.; CUNHA, A. S. T.;VIEIRA, L.. Representações das classes secundárias experimentais do Colégio de Aplicação da Faculdade Nacional de Filosofia - Universidade do Brasil (1958-1962). 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado de Santa Catarina.
DALLABRIDA, N.; OLIVEIRA, E. A. S.; BAHIA, A. B.. Pedagogia Waldorf para uma educação integral: abordagem do ritmo e do brincar na primeira infância. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado de Santa Catarina.
DALLABRIDA, N.MELLO, J. T. S.; PEREIRA, C. D.. Representações da orientação educacional e da atividade extraclasse nas classes secundárias experimentais do CAP da UFRJ na revista Escola Secundárias (1959-1961). 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado de Santa Catarina.
DALLABRIDA, N.; CUBAS, C. J.;VIEIRA, L.. Cultura Escolar no Curso Ginasial Experimental do Colégio Santa Cruz (1959-1962). 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em História) - Universidade do Estado de Santa Catarina.
KLUG, J. (João Klug);DALLABRIDA, N.; SETUBAL, S. J.. O Ensino de História para o Ensino Secundário em um internato de Florianópolis: a prática jesuítica alemã no Colégio Catarinense na primeira Era Vargas. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em História) - Universidade Federal de Santa Catarina.
DALLABRIDA, N.; SOUZA, Rogério Luiz de; CARMINATI, Celso João. Varões para o futuro: o Ginásio Diocesano e a reafirmação das elites da Serra Catarinense (1931-1942). 2005. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em História) - Universidade do Estado de Santa Catarina.
DALLABRIDA, N.; CUNHA, Maria Teresa Santos; FÁVERI, Marlene de. Do público ao privado: o Ginásio Catarinense de 1892 a 1905. 2005. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em História) - Universidade do Estado de Santa Catarina.
DALLABRIDA, N.; LOHN, Reinaldo Lindolfo; CUNHA, Maria Teresa Santos; SCHMIDT, Leonete. Instrução para a mocidade: tentativa de estruturação do ensino secundário na Província de Santa Catarina nas décadas de 1840 a 1860. 2005. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado de Santa Catarina.
DALLABRIDA, N.; GARCIA JÚNIOR, Edgar; SOUZA, Rogério Luiz de. Já não sonho, hoje faço, com meu braço o meu viver: testemunhos da Ação Católica e Ação Popular em Florianópolis. 2005. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em História) - Universidade do Estado de Santa Catarina.
DALLABRIDA, N.; LOHN, Reinaldo Lindolfo; SCHMITZ, Sérgio. A (breve) trajetória de um partido político em Santa Catarina. 2005. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em História) - Universidade do Estado de Santa Catarina.
DALLABRIDA, N.; SILVA, Marcos Rodrigues da; FALCÃO, Luiz Felipe. Memórias de tensões no seio da Igreja Católica de Florianópolis. 2005. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em História) - Universidade do Estado de Santa Catarina.
DALLABRIDA, N.; CUNHA, Maria Teresa Santos; DANIEL, L. S.. Grupo Escolar Arquidiocesano Padre Anchieta: tecnologias disciplinares e seus usos (1934-1945). 2004. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em História) - Universidade do Estado de Santa Catarina.
DALLABRIDA, N.; BITENCOURT, João Batista; FÁVERI, Marlene de. Uma nação em construção: os discursos sobre a educação nos Congressos de Brasilidade em Santa Catarina (1941-1944). 2004. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em História) - Universidade do Estado de Santa Catarina.
DALLABRIDA, N.; GONÇALVES, Janice; MACHADO, P. P.. Ao poente da Serra Geral: a abertura de um caminho entre as capitanias de Santa Catarina e São Paulo no final do século XVIII. 2004. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em História) - Universidade do Estado de Santa Catarina.
DALLABRIDA, N.; FAVERI, M.; GARCIA JÚNIOR, Edgar. Cultura política através das correspondências: a nacionalização do ensino nas entrelinhas do Estado Novo. 2004. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em História) - Universidade do Estado de Santa Catarina.
DALLABRIDA, N.; CUNHA, Maria Teresa Santos; FÁVERI, Marlene de. Minha prece, meu escudo: a fé nas orações manuscritas ou impressas em Florianópolis entre 1950-1980. 2004. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em História) - Universidade do Estado de Santa Catarina.
DALLABRIDA, N.; CUNHA, Maria Teresa Santos; GONÇALVES, Janice. Formação em páginas marcadas: sugestões de leitura feitas aos alunos do Colégio Catarinense (1945-1950). 2003. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em História) - Universidade do Estado de Santa Catarina.
DALLABRIDA, N.; ISAIA, Artur César; FÁVERI, Marlene de. O crime que virou crença: a invenção dos "irmãos" Canozzi. 2003. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em História) - Universidade do Estado de Santa Catarina.
DALLABRIDA, N.; CUNHA, Maria Teresa Santos; AURAS, G. M. T.. Educação & Ordem: os livros de Educação Moral e Cívica nas escolas públicas de Florianópolis 1975-85. 2003. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em História) - Universidade do Estado de Santa Catarina.
DALLABRIDA, N.; FALCÃO, Luiz Felipe; MURARO, V.. Nas asas dos Pica-Paus: a emancipação de Palhoça e a (des)construção do mito fundador. 2003. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em História) - Universidade do Estado de Santa Catarina.
DALLABRIDA, N.; FALCÃO, Luiz Felipe; MACHADO, P. P.. História Contestada: apropriações contemporâneas sobre a Guerra do Contestado. 2003. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em História) - Universidade do Estado de Santa Catarina.
DALLABRIDA, N.; FALCÃO, Luiz Felipe; CUNHA, Maria Teresa Santos. A formação da Liga Eleitoral Católica e da Liga Pró-Estado Leigo na década de 1930 - Florianópolis. 2002. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em História) - Universidade do Estado de Santa Catarina.
DALLABRIDA, N.; ALVES, Márcia; FALCÃO, Luiz Felipe. Nas ruínas do passado: o cotidiano e a normatização da cidade de Desterro (1830-1850). 2002. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em História) - Universidade do Estado de Santa Catarina.
DALLABRIDA, N.; AREDT, Sílvia Maria; MELO, Paulo. O vapor e o botoque - a modernidade e a selva: o processo civilizador e os xokleng em Blumenau - 1905 a 1914. 2002. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em História) - Universidade do Estado de Santa Catarina.
DALLABRIDA, N.; FÁVERI, Marlene de; CUNHA, Maria Teresa Santos. O Nós e o Eles: diferenças entre os descendentes de alemães e de italianos em São José do Cedro. 2002. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em História) - Universidade do Estado de Santa Catarina.
DALLABRIDA, N.; CUNHA, Maria Teresa Santos; SOUZA, Rogério Luiz. Um olhar sobre os protestantes no espaço social de Florianópolis - representações no jornal O Apóstolo (1929-1933). 2001. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em História) - Universidade do Estado de Santa Catarina.
DALLABRIDA, N.; FÁVERI, Marlene de; ALVES, Márcia. A participação feminina nas CEBs: uma análise dos encontros intereclesiais no Brasil 1960-1989. 2001. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em História) - Universidade do Estado de Santa Catarina.
DALLABRIDA, N.; FALCÃO, Luiz Felipe; CUNHA, Maria Teresa Santos. Algumas pedras ... uma moeda: tensões entre presbiterianos e católicos entre 1898 e 1913 em Florianópolis. 2001. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em História) - Universidade do Estado de Santa Catarina.
DALLABRIDA, N.; FALCÃO, Luiz Felipe; AREDT, Sílvia Maria. Canto congregacional: história e tradição. 2000. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em História) - Universidade do Estado de Santa Catarina.
DALLABRIDA, N.; CARDOSO, Paulino de Jesus Francisco; FALCÃO, Luiz Felipe. O negro inexistente: um estudo sobre a escravidão africana na historiografia catarinense (1980-1990). 1999. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em História) - Universidade do Estado de Santa Catarina.
SCHEIBE, L.; PEREIRA, N. M.; GONCALVES, N. G.;DALLABRIDA, N.. Membro da banca para fins de professor titular da Carreira do Magistério Superior de Clarícia Otto cf. Portaria Nº 023/2023, 10/03/2023, do CED/UFSC. 2023. Universidade Federal de Santa Catarina.
DALLABRIDA, N.; SCHLICKMANN, M. S. P.; GAGLIOTTO, G. M.. Presidente da banca para fins de professor titular da Carreira do Magistério Superior de Gabriela Maria Dutra de Carvalho cf. Portaria DG/CEAD Nº 019/2022019. 2022. Universidade do Estado de Santa Catarina.
DALLABRIDA, N.; SCHLICKMANN, M. S. P.; GAGLIOTTO, G. M.. Presidente da banca para fins de professor titular da Carreira do Magistério Superior de Soeli Francisca Mazzini Monte Blanco cf. Portaria DG/CEAD Nº 021/2022. 2022. Universidade do Estado de Santa Catarina.
DALLABRIDA, N.; SCHLICKMANN, M. S. P.; SOUZA NETO, A.. Presidente da banca para fins de professor titular da Carreira do Magistério Superior de Vera Márcia Marques Santos. 2021. Universidade do Estado de Santa Catarina.
Norberto Dallabrida; SCHLICKMANN, M. S. P.; SOUZA NETO, A.. Presidente da banca para fins de professor titular da Carreira do Magistério Superior de Cléia Demétrio Pereira. 2021. Universidade do Estado de Santa Catarina.
DUARTE, A. L.; RUCKERT, A. A.; SANTANNA, J. L.;DALLABRIDA, N.. Banca para fins de professor titular da Carreira do Magistério Superior de José Messias Bastos conforme Portaria Nº 149/2019/CFH/UFSC. 2019. Universidade Federal de Santa Catarina.
DALLABRIDA, N.; RIPA, R.; NAPOLEAO, F.. Presidente da banca do Processo Seletivo UDESC Nº 05/2022 (para professor colaborador). 2022. Universidade do Estado de Santa Catarina.
MOTTA, M.; EVANGELISTA, O.; FRAGALE, R.; SCHMIDT, W.;DALLABRIDA, N.. Concurso Público para docente da UFFS na área de Política Educacional e Legislação do Ensino no Brasil. 2010. Universidade Federal da Fonteira Sul.
LOHN, Reinaldo Lindolfo;DALLABRIDA, N.SILVA, C. B.. Processo Seletivo Nº 08/2006 para professor de História do Brasil. 2007. Universidade do Estado de Santa Catarina.
AREDT, Sílvia Maria;DALLABRIDA, N.; CAMPOS, E. C.. Processo Seletivo Nº 02/2006 para a disciplina História do Brasil I. 2006. Universidade do Estado de Santa Catarina.
DALLABRIDA, N.; CUNHA, M. T. S.; CANELA, F.. Processo Seletivo Nº 02/2004 para a área de História da Educação. 2004. Universidade do Estado de Santa Catarina.
DALLABRIDA, N.; FALCÃO, Luiz Felipe; ISAIA, Artur César. Concurso Público para professor efetivo para a área de História do Brasil e de Santa Catarina. 2002. Universidade do Estado de Santa Catarina.
DALLABRIDA, N.; CARDOSO, Paulino de Jesus Francisco; LOHN, Reinaldo Lindolfo. Processo Seletivo Nº 02/2002 para a área de História do Brasil e de Santa Catarina II. 2002. Universidade do Estado de Santa Catarina.
DALLABRIDA, N.; SCHMITZ, Sérgio; CHEREN, Rosângela Miranda. Concurso Público Nº 01/2001 para professor efetivo para a área de História Contemporânea. 2001. Universidade do Estado de Santa Catarina.
CUNHA, M. T. S.;DALLABRIDA, N.; GIESE, B.. Processo Seletivo Nº 10/2000 para a área de Estágio Curricular: Metodologia e Prática do Ensino de História. 2000. Universidade do Estado de Santa Catarina.
BERNDT, Waldir; SARTORI, A.;DALLABRIDA, N.. Processo Seletivo Nº 04/96 para a disciplina de Informática em Educação. 1996. Universidade do Estado de Santa Catarina.
SILVA, S. C.; BOCK, G. L. K.;DALLABRIDA, N.. Banca de processo seletivo para docente CEAD Nº 06/2024. 2024. Universidade do Estado de Santa Catarina.
TOMAZ, M. H.;DALLABRIDA, N.; CUNHA, A. S. T.. Membro da banca do Processo Seletivo UDESC/UAB Nº 12/2023 (para tutor presencial). 2023.
NAPOLEAO, F.; CORD, D.;DALLABRIDA, N.. Membro de banca do Processo Seletivo de Professor - Edital UDESC Nº 06/2023. 2023. Universidade do Estado de Santa Catarina.
DALLABRIDA, N.; PEREIRA, C. D.; OLIVEIRA, E. A. S.. Processo Seletivo Nº 37/2020 do Centro de Ensino a Distância da UDESC na área de fundamentos da educação. 2021. Universidade do Estado de Santa Catarina.
SANTOS, V. M. M.;DALLABRIDA, N.; PEREIRA, G. R.. Banca de seleção de professor formador para o Curso de Especialização em Educação Inclusiva (Edital UAB nº 21/2021. 2021. Universidade Aberta do Brasil.
PEREIRA, C. D.;DALLABRIDA, N.; SANTOS, A. B.. Processo Seletivo Nº 08/2019 do Centro de Ensino a Distância da UDESC na área de currículo. 2019. Universidade do Estado de Santa Catarina.
Orientou
A FORMAÇÃO PARA A EDUCAÇÃO INCLUSIVA E OS DESAFIOS DE LINGUAGEM ENFRENTADOS PELOS PROFESSORES DOS ANOS INICIAIS QUE ATUAM EM CLASSES COM ALUNOS VENEZUELANOS; Início: 2024; Dissertação (Mestrado profissional em Mestrado em Educação e Cultura) - Universidade do Estado de Santa Catarina, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; (Coorientador);
As classes secundárias experimentais na Escola Parque; Início: 2024; Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal de Sergipe; (Orientador);
Circulação da pedagogia personalizada e comunitária no México; Início: 2021; Tese (Doutorado em Doutoramento em Estudos Globais) - Universidade Aberta de Lisboa; (Orientador);
Formação de professores em escolas diferentes em Portugal e no Brasil; Início: 2019; Tese (Doutorado em Curso de Pós-Graduação em Educação) - Universidade de Lisboa, Fundação para a Ciência e a Tecnologia; (Coorientador);
Início: 2024; Universidade Aberta de Lisboa;
Circulação de ideias pedagógicas francesas sobre a renovação do ensino secundário na Revista de Pedagogia; Início: 2024; Iniciação científica (Graduando em Pedagogia) - Universidade do Estado de Santa Catarina, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; (Orientador);
A circulação de modelos pedagógicos franceses na Revista de Educação Pública; Início: 2024 - Universidade do Estado de Santa Catarina, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; (Orientador);
Serviço de Orientação Educacional do Colégio de Aplicação da FNFi: O governo dos/as Estudantes das Classes Secundárias Experimentais (1959-1963); 2023; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade do Estado de Santa Catarina, Fundação de Amparo à Pesquisa e Inovação do Estado de Santa Catarina; Orientador: Norberto Dallabrida;
Representação das semanas pedagógicas feita pelas Edições da A; E; C; do Brasil; 2020; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade do Estado de Santa Catarina, ; Orientador: Norberto Dallabrida;
Uma proposta educacional em movimento: Ensino Médio Inovador no Tempo Presente; 2018; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade do Estado de Santa Catarina, ; Orientador: Norberto Dallabrida;
As contribuições de Irene Mello Carvalho para o processo de renovação do ensino secundário (1950-1956); 2017; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade do Estado de Santa Catarina, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Norberto Dallabrida;
As lentes de Guy de Hollanda: a disciplina História na obra Um quarto de século de programas e compêndios de História para o ensino secundário brasileiro (1957); 2015; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade do Estado de Santa Catarina, ; Orientador: Norberto Dallabrida;
Um núcleo pioneiro na renovação da educação secundária brasileira: as classes experimentais secundárias no Estado de São Paulo (1951-1964); 2015; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade do Estado de Santa Catarina, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Norberto Dallabrida;
Circulação de ideias sobre a renovação pedagógica do Ensino Secundário em periódicos educacionais científicos (1956-1961); 2014; Dissertação (Mestrado em Curso de Mestrado em Educação) - Universidade do Estado de Santa Catarina, ; Orientador: Norberto Dallabrida;
Rompendo normas: trajetória social e prática docentede Eglê Malheiros no Colégio Estadual Dias Velho (Florianópolis, 1947-1964); 2013; Dissertação (Mestrado em Curso de Mestrado em Educação) - Universidade do Estado de Santa Catarina, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Norberto Dallabrida;
Em busca do corpo civilizado: o futebol como arte de governar no Colégio Catarinense (1906-1918); 2013; Dissertação (Mestrado em Curso de Mestrado em Educação) - Universidade do Estado de Santa Catarina, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Norberto Dallabrida;
As classes secundárias experimentais no Estado de São Paulo (1959-1964); 2013; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade do Estado de Santa Catarina, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Norberto Dallabrida;
"A EJA EM MINHA VIDA": trajetórias sociais de egressos/as da Educação de Jovens e Adultos no Município de Palhoça - SC (2004-2007); 2012; Dissertação (Mestrado em Curso de Mestrado em Educação) - Universidade do Estado de Santa Catarina, Secretaria de Estado da Educação de Santa Catarina; Coorientador: Norberto Dallabrida;
Herdeiros da Escola: trajetórias sociais de egressos do Colégio Catarinense (1951-1960); 2012; Dissertação (Mestrado em Curso de Mestrado em Educação) - Universidade do Estado de Santa Catarina, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Norberto Dallabrida;
Apropriações da Escola Nova no ensino secundário realizadas no CRPE de Porto Alegre entre 1956 e 1964; 2012; Dissertação (Mestrado em Curso de Mestrado em Educação) - Universidade do Estado de Santa Catarina, ; Orientador: Norberto Dallabrida;
Mulheres destinadas ao êxito: trajetórias escolares e profissionais de ex-alunos do Curso Científico do Colégio Coração de Jesus de Florianópolis (1949-1960); 2011; Dissertação (Mestrado em Curso de Mestrado em Educação) - Universidade do Estado de Santa Catarina, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Norberto Dallabrida;
Cultura escolar e perfil discente no Colégio de Aplicação da UFSC (1966-1973); 2010; Dissertação (Mestrado em Curso de Mestrado em Educação) - Universidade do Estado de Santa Catarina, ; Orientador: Norberto Dallabrida;
Educação no pós-abolição: um estudo sobre as propostas educacionais de afrodescendentes (São Paulo, 1918-1931); 2010; Dissertação (Mestrado em Curso de Mestrado em História) - Universidade do Estado de Santa Catarina, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Norberto Dallabrida;
Trajetórias sociais das egressas do Curso Científico do Colégio Coração de Jesus na década de 1950; 2009; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade do Estado de Santa Catarina, Universidade do Estado de Santa Catarina; Orientador: Norberto Dallabrida;
Cultura escolar no Ginásio de Aplicação da Universidade Federal de Santa Catarina na década de 1960; 2009; Dissertação (Mestrado em Curso de Mestrado em Educação) - Universidade do Estado de Santa Catarina, ; Orientador: Norberto Dallabrida;
A racionalização das carências: Estado Desenvolvimentista e Ensino Secundário da rede estadual em Santa Catarina (1961-1965); 2009; Dissertação (Mestrado em Curso de Mestrado em História) - Universidade do Estado de Santa Catarina, ; Orientador: Norberto Dallabrida;
Co-educação, cultura escolar e seus limites: Ginásio Barão de Antonina (1942-1952); 2009; Dissertação (Mestrado em Curso de Mestrado em Educação) - Universidade do Estado de Santa Catarina, ; Orientador: Norberto Dallabrida;
O Colégio de Aplicação da UFSC e diferenças sociais e escolares; 2008; Dissertação (Mestrado em Curso de Mestrado em Educação) - Universidade do Estado de Santa Catarina, ; Orientador: Norberto Dallabrida;
Questão Religiosa Catarinense: as disputas pelo direito de instruir (1843-1864); 2008; Dissertação (Mestrado em História) - Universidade Federal de Santa Catarina, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Coorientador: Norberto Dallabrida;
O Ginásio Estadual Pedro II e o ensino secundário para as classes médias (1946-1956); 2007; Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação e Cultura) - Universidade do Estado de Santa Catarina, ; Orientador: Norberto Dallabrida;
"Vejam o que eles fizeram em Lages": nuances históricos, cultura escolar e perfil social dos alunos do Colégio Evangélico 1931-1944; 2006; Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação e Cultura) - Universidade do Estado de Santa Catarina, Universidade do Estado de Santa Catarina; Orientador: Norberto Dallabrida;
Sólida instrução e educação esmerada: as estratégias disciplinares no Colégio Santo Antônio - Blumenau - SC (1932-1942); 2006; Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação e Cultura) - Universidade do Estado de Santa Catarina, Universidade do Estado de Santa Catarina; Orientador: Norberto Dallabrida;
A inserção das mulheres no Colégio Catarinense, 1967-1973; 2005; 115 f; Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação e Cultura) - Universidade do Estado de Santa Catarina, ; Orientador: Norberto Dallabrida;
Os dispositivos que garantem o ensino religioso em Santa Catarina; 2005; 124 f; Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação e Cultura) - Universidade do Estado de Santa Catarina, ; Orientador: Norberto Dallabrida;
Entre conceitos e preconceitos: o discurso de Pré-História nos livros didáticos de 2º grau, nas décadas de 1970 e 1980; 2004; Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação e Cultura) - Universidade do Estado de Santa Catarina, ; Orientador: Norberto Dallabrida;
Escola Técnica Tupy (1959-1969): engrenagens de disciplinamento na produção escolar do trabalhador; 2004; Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação e Cultura) - Universidade do Estado de Santa Catarina, ; Orientador: Norberto Dallabrida;
Os primeiros jardins de infância e as congregações religiosas em Rio do Sul (1936-1961); 2003; Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação e Cultura) - Universidade do Estado de Santa Catarina, ; Orientador: Norberto Dallabrida;
Mecanismos de disciplinamento: as práticas escolares das professoras de quarta série da rede municipal de ensino de São Cristóvão do Sul; 2003; Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação e Cultura) - Universidade do Estado de Santa Catarina, ; Orientador: Norberto Dallabrida;
Caderno escolar: um dispositivo feito, peça por peça, para a produção de saberes e subjetividades; 2002; Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação e Cultura) - Universidade do Estado de Santa Catarina, ; Orientador: Norberto Dallabrida;
Do presente ao praticado: apropriação do Núcleo Articulador do Ensino Médio Integral em Tempo Integral - EMITI: um estudo com professores de escolas de Jaraguá do Sul e Joinville (2017-2020); 2023; Tese (Doutorado em Educação) - Universidade do Estado de Santa Catarina, ; Orientador: Norberto Dallabrida;
Circulação da pedagogia personalizada e comunitária no Brasil e no México (1954-1983); 2021; Tese (Doutorado em Educação) - Universidade do Estado de Santa Catarina, ; Orientador: Norberto Dallabrida;
Estudantes sob medida: usos das avaliações psicológicas no Colégio de Aplicação da UFRGS (1959-1971); 2020; Tese (Doutorado em Educação) - Universidade do Estado de Santa Catarina, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Norberto Dallabrida;
A educação de adultos no itinerário intelectual de Jaime Torres Bodet e Lourenço Filho: ações e mediações entre campanhas locais e debate transnacional (1944-1949); 2019; Tese (Doutorado em Educação) - Universidade do Estado de Santa Catarina, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Norberto Dallabrida;
Representações do Departamento de Educação sobre a Escola Nova e o habitus pedagógico dos professores primários catarinenses (1935-1946); 2019; Tese (Doutorado em Educação) - Universidade do Estado de Santa Catarina, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Norberto Dallabrida;
A área de estudos sociais na cultura escolar dos ginásios vocacionais (São Paulo, 1961-1969); 2018; Tese (Doutorado em História) - Universidade do Estado de Santa Catarina, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Norberto Dallabrida;
O legado de Francisco Ferrer y Guardía em movimento: apropriações do modelo pedagógico racionalista nas escolas moderna Nº 1 e de Stelton (1913-1925); 2018; Tese (Doutorado em Educação) - Universidade do Estado de Santa Catarina, ; Orientador: Norberto Dallabrida;
Entre ruínas e andaimes: a renovação do ensino da Língua Portuguesa na revista Escola Secundária (1957-1963); 2017; Tese (Doutorado em Educação) - Universidade do Estado de Santa Catarina, ; Orientador: Norberto Dallabrida;
O Colégio da Bahia: uma (quase) universidade na América Portuguesa (1556-1763); 2014; Tese (Doutorado em História) - Universidade Federal de Santa Catarina, Fundação para a Ciência e a Tecnologia; Coorientador: Norberto Dallabrida;
A UNESCO e as campanhas de alfabetização de jovens e adultos no Brasil (1947-1961); 2013; Tese (Doutorado em Educação) - Universidade do Estado de Santa Catarina, Universidade do Estado de Santa Catarina; Orientador: Norberto Dallabrida;
2013; Université Laval, Université Laval; Norberto Dallabrida;
Daudt Fischer; 2010; Universidade do Estado de Santa Catarina, Universidade do Vale dos Sinos; Norberto Dallabrida;
O amor que educa, o jardim que acolhe; O sistema preventivo de Dom Bosco e o Oratório São Francisco de Salles; 2006; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em História Social) - Universidade do Estado de Santa Catarina; Orientador: Norberto Dallabrida;
O trigo e o joio: os pioneiros dehonianos em Florianópolis e as ressignificações das práticas católicas no começo do século passado; 2003; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em História) - Universidade do Vale do Itajaí; Orientador: Norberto Dallabrida;
Horta escolar na perspectiva de artigos publicados na Revista Brasileira de Educação Ambiental; 2024; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado de Santa Catarina; Orientador: Norberto Dallabrida;
A Escola Parque da Bahia sob diferentes lentes: uma análise de representações; 2023; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado de Santa Catarina; Orientador: Norberto Dallabrida;
Representações das classes secundárias experimentais do Colégio de Aplicação da Faculdade Nacional de Filosofia - Universidade do Brasil (1958-1962); 2022; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado de Santa Catarina, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Norberto Dallabrida;
Pedagogia Waldorf para uma educação integral: abordagem do ritmo e do brincar na primeira infância; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado de Santa Catarina; Orientador: Norberto Dallabrida;
Representações da orientação educacional e da atividade extraclasse nas classes secundárias experimentais do CAP da UFRJ na revista Escola Secundárias (1959-1961); 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado de Santa Catarina, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Norberto Dallabrida;
Pedagogia Freinet e sua atualidade: implicações das práticas no ensino; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado de Santa Catarina; Orientador: Norberto Dallabrida;
As representações de Dubuc, Lillard e de Pujol-Busquets acerca do método montessori; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado de Santa Catarina; Orientador: Norberto Dallabrida;
Cultura escolar no Colégio Santa Cruz (1959-1962); 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em História) - Universidade do Estado de Santa Catarina; Orientador: Norberto Dallabrida;
Cultura Escolar no Curso Ginasial Experimental do Colégio Santa Cruz (1959-1962); 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em História) - Universidade do Estado de Santa Catarina, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Norberto Dallabrida;
Curso Científico do Colégio Coração de Jesus: cultura escolar e socialização das elites femininas em Santa Catarina (1947-1961); 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em História) - Universidade do Estado de Santa Catarina; Orientador: Norberto Dallabrida;
Grupo Escolar Venceslau Bueno: um modelo da modernidade republicana?; 2006; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em História) - Universidade do Estado de Santa Catarina; Orientador: Norberto Dallabrida;
Bons cristãos e virtuosos cidadãos: cultura escolar marista no Ginásio Aurora (1938-1945); 2006; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em História) - Universidade do Estado de Santa Catarina; Orientador: Norberto Dallabrida;
Sobre mulheres distintas e disciplinadas: práticas escolares e relações de gênero no Ginásio Feminino do Colégio Coração de Jesus (1935-1945); 2006; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em História) - Universidade do Estado de Santa Catarina; Orientador: Norberto Dallabrida;
Varões para o futuro: o Ginásio Diocesano e a reafirmação das elites da Serra Catarinense (1931-1942); 2005; 102 f; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em História) - Universidade do Estado de Santa Catarina; Orientador: Norberto Dallabrida;
Do público ao privado: o Ginásio Catarinense entre 1892-1905; 2005; 79 f; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em História) - Universidade do Estado de Santa Catarina; Orientador: Norberto Dallabrida;
Grupo Escolar Arquidiocesano Padre Anchieta: tecnologias disciplinares e seus usos (1934-1945); 2004; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em História) - Universidade do Estado de Santa Catarina; Orientador: Norberto Dallabrida;
Uma nação em construção: os discursos sobre a educação nos Congressos de Brasilidade em Santa Catarina (1941-1944); 2004; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em História) - Universidade do Estado de Santa Catarina; Orientador: Norberto Dallabrida;
O crime que virou crença: a invenção dos irmãos Canozzi; 2003; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em História) - Universidade do Estado de Santa Catarina; Orientador: Norberto Dallabrida;
Educação & Ordem: os livros de Educação Moral e Cívica nas escolas públicas de Florianópolis 1975-1985; 2003; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em História) - Universidade do Estado de Santa Catarina; Orientador: Norberto Dallabrida;
Nas asas dos Pica-paus: a emancipação de Palhoça e a (des)construção do mito fundador; 2003; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em História) - Universidade do Estado de Santa Catarina; Orientador: Norberto Dallabrida;
Nas ruínas do passado: cotidiano e projeto civilizador em Desterro, 1830-1850; 2002; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em História) - Universidade do Estado de Santa Catarina; Orientador: Norberto Dallabrida;
Entre a cruz e a espada: a Liga Eleitoral Católica Catarinense e a Liga Pró-Estado Leigo no início da década de 1930 em Florianópolis; 2002; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em História) - Universidade do Estado de Santa Catarina; Orientador: Norberto Dallabrida;
Algumas pedras ; ; ; uma moeda: tensões entre presbiterianos e católicos entre 1898 e 1913 em Florianópolis; 2001; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em História) - Universidade do Estado de Santa Catarina; Orientador: Norberto Dallabrida;
Circulação de ideias pedagógicas francesas sobre a renovação do ensino secundário na Revista Brasileira de Estudos Pedagógicos (1945-1964); 2024; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade do Estado de Santa Catarina, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Norberto Dallabrida;
Circulação de ideias pedagógicas francesas sobre a renovação do ensino secundário na revista Escola Secundária (1945-1964); 2023; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade do Estado de Santa Catarina, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Norberto Dallabrida;
Cultura escolar das classes secundárias experimentais no Instituto de Educação de Jundiaí; 2022; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade do Estado de Santa Catarina, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Norberto Dallabrida;
Representações das classes secundárias experimentais do Colégio de Aplicação da Faculdade Nacional de Filosofia - Universidade do Brasil (1958-1962); 2022; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade do Estado de Santa Catarina, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Norberto Dallabrida;
A renovação pedagógica do Colégio de Aplicação do USP (1957 e 1969); 2021; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade do Estado de Santa Catarina, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Norberto Dallabrida;
Representações das classes secundárias experimentais realizadas por Gildásio Amado (1958-1973); 2020; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade do Estado de Santa Catarina, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Norberto Dallabrida;
Cultura escolar nas classes secundárias experimentais pelas memórias do aluno Henrique Lindberg Neto (1959-1962); 2020; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade do Estado de Santa Catarina, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Norberto Dallabrida;
Inovação pedagógica nas classes secundárias experimentais do Ginásio Brasileiro de Almeida em 1959; 2020; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade do Estado de Santa Catarina, Universidade do Estado de Santa Catarina; Orientador: Norberto Dallabrida;
Cultura escolar na classe secundária experimental do Colégio das Cônegas de Santo Agostinho nas memórias da professora Elza Miné (1959-1063); 2019; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade do Estado de Santa Catarina, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Norberto Dallabrida;
Cultura escolar nas classes secundárias experimentais do Colégio Sion pelas memórias da Irmã Maria de Sion (1959-1962); 2019; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade do Estado de Santa Catarina, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Norberto Dallabrida;
A renovação do ensino secundário na revista Servir (1948-1963); 2018; Iniciação Científica; (Graduando em História) - Universidade do Estado de Santa Catarina, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Norberto Dallabrida;
Cultura Escolar no Colégio Nossa Senhora do Morumbi - São Paulo (1959-1962); 2018; Iniciação Científica; (Graduando em História) - Universidade do Estado de Santa Catarina, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Norberto Dallabrida;
A cultura escolar no ginásio experimental do Colégio Santa Cruz (1959-1962); 2017; Iniciação Científica; (Graduando em História) - Universidade do Estado de Santa Catarina, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Norberto Dallabrida;
Práticas da educadora Olga Bechara nas classes secundárias experimentais de Socorro (1959-1962); 2017; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade do Estado de Santa Catarina, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Norberto Dallabrida;
As representações do modelo das classes secundárias experimentais na imprensa paulista (1956-1963); 2017; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade do Estado de Santa Catarina, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Norberto Dallabrida;
O Autogoverno no Colégio Nova Friburgo na década de 1960; 2016; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade do Estado de Santa Catarina, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Norberto Dallabrida;
O Cineclube no Colégio Nova Friburgo nas décadas de 1950 e 1960; 2016; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade do Estado de Santa Catarina, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Norberto Dallabrida;
O Método Pierre Faure e a renovação educacional (década de 1950); 2015; Iniciação Científica; (Graduando em História) - Universidade do Estado de Santa Catarina, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Norberto Dallabrida;
A UNESCO e a criação do Centro Brasileiro de Pesquisas Educacionais (meados da década de 1950); 2015; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade do Estado de Santa Catarina, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Norberto Dallabrida;
A renovação do ensino secundário no Boletim do Centro Regional de Pesquisas Educacionais de São Paulo (1956 e 1962); 2015; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade do Estado de Santa Catarina, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Norberto Dallabrida;
A circulação de ideias sobre o ensino secundário no Centro Regional de Pesquisas Educacionais de Recife (1957-1964); 2014; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade do Estado de Santa Catarina, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Norberto Dallabrida;
A circulação de educadores brasileiros e franceses em prol da renovação do ensino secundário (1956-1964); 2014; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade do Estado de Santa Catarina, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Norberto Dallabrida;
A Renovação do Ensino Secundário no Boletim do Centro Regional de Pesquisas Educacionais de Minas Gerais (1960-1964); 2014; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade do Estado de Santa Catarina, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Norberto Dallabrida;
Apropriações da Escola Nova no ensino secundário no CRPE de Salvador entre 1956 e 1964; 2013; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade do Estado de Santa Catarina, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Norberto Dallabrida;
Apropriações da Escola Nova no ensino secundário no CRPE de Belo Horizonte entre 1956 e 1964; 2013; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade do Estado de Santa Catarina, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Norberto Dallabrida;
Apropriações da Escola Nova no ensino secundário realizadas no CRPE de São Paulo entre 1956 e 1964; 2013; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade do Estado de Santa Catarina, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Norberto Dallabrida;
Perfis sociológicos de alunas egressas do Curso Cientíico do Colégio Estadual Dias Velho (1951-1960); 2012; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade do Estado de Santa Catarina, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Norberto Dallabrida;
Perfis sociológicos de alunos/as egressos/as do Curso Clássico do Colégio Estadual Dias Velho (1951-1960); 2012; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade do Estado de Santa Catarina, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Norberto Dallabrida;
Perfis sociológicos de alunos egressos do Curso Cientíico do Colégio Estadual Dias Velho (1951-1960); 2012; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade do Estado de Santa Catarina, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Norberto Dallabrida;
Trajetórias sociais dos egressos da Academia de Comércio de Santa Catarina na década de 1950; 2011; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade do Estado de Santa Catarina, Fundação de Amparo à Pesquisa e Inovação do Estado de Santa Catarina; Orientador: Norberto Dallabrida;
Trajetórias das egressas da Academia de Comércio de Santa Catarina na década de 1950; 2011; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade do Estado de Santa Catarina, Fundação de Apoio à Pesquisa Científica e Tecnológica de Santa Catarina; Orientador: Norberto Dallabrida;
Trajetórias sociais de alunas egressas do Curso Científico do Colégio Estadual Dias Velho (1951-1960); 2011; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade do Estado de Santa Catarina, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Norberto Dallabrida;
Trajetórias sociais de alunos egressos do Curso Científico do Colégio Estadual Dias Velho (1951-1960); 2011; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade do Estado de Santa Catarina, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Norberto Dallabrida;
Trajetórias sociais de alunos/as egressos/as do Curso Clássico do Colégio Estadual Dias Velho (1951-1960); 2011; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade do Estado de Santa Catarina, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Norberto Dallabrida;
Trajetórias sociais dos egressos do Curso Científico do Colégio Catarinense na década de 1950; 2010; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade do Estado de Santa Catarina, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Norberto Dallabrida;
Trajetórias sociais dos/as egressos/as do Curso Científico do Colégio Estadual Dias Velho na década de 1950; 2010; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade do Estado de Santa Catarina, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Norberto Dallabrida;
Trajetórias sociais dos egressos/as do Curso Clássico do Colégio Estadual Dias Velho na década de 1950; 2010; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade do Estado de Santa Catarina, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Norberto Dallabrida;
Trajetórias sociais dos/as egressos/as do Curso Clássico do Colégio Estadual Dias Velho na década de 1950; 2009; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade do Estado de Santa Catarina, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Norberto Dallabrida;
Trajetórias sociais dos egressos do Curso Científico do Colégio Catarinense na década de 1950; 2009; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade do Estado de Santa Catarina, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Norberto Dallabrida;
Trajetórias sociais dos/as egressos/as do Curso Científico do Colégio Estadual Dias Velho na década de 1950; 2009; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade do Estado de Santa Catarina, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Norberto Dallabrida;
Cultura escolar católica, masculina e de elite no Colégio Catarinense; 2009; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade do Estado de Santa Catarina, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Norberto Dallabrida;
Cultura escolar no ensino secundário público, gratuito e misto: Colégio Estadual Dias Velho (1947-1961); 2009; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade do Estado de Santa Catarina, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Norberto Dallabrida;
A Academia de Comério de Santa Catarina e o ensino secundário para as classes médias na década de 1950; 2009; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade do Estado de Santa Catarina, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Norberto Dallabrida;
O Ensino Secundário em Santa Catarina: redes e culturas escolares (1945-1961); 2008; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade do Estado de Santa Catarina, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Norberto Dallabrida;
Ginásio Cônsul Carlos Renaux e cultura escolar secundária luterana em Brusque - SC; 2007; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade do Estado de Santa Catarina, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Norberto Dallabrida;
Instituto Dias Velho: notas sobre a cultura escolar de um estabelecimento de ensino secundário misto, público e laico (1947-1961); 2007; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade do Estado de Santa Catarina, Universidade do Estado de Santa Catarina; Orientador: Norberto Dallabrida;
O Ensino Secundário em Santa Catarina entre as décadas de 1930 e 1950: redes e culturas escolares; 2006; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade do Estado de Santa Catarina, Universidade do Estado de Santa Catarina; Orientador: Norberto Dallabrida;
O Ensino Secundário em Santa Catarina entre as décadas de 1930 e 1950: redes e culturas escolares; 2006; Iniciação Científica; (Graduando em História) - Universidade do Estado de Santa Catarina, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Norberto Dallabrida;
O Ensino Secundário em Santa Catarina entre as décadas de 1930 e 1950: redes e culturas escolares; 2006; Iniciação Científica; (Graduando em História) - Universidade do Estado de Santa Catarina, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Norberto Dallabrida;
O Ensino Secundário em Santa Catarina entre as décadas de 1930 e 1950: redes e culturas escolares; 2005; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade do Estado de Santa Catarina, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Norberto Dallabrida;
O Ginásio Lagunense e a produção de sujeitos letrados e laicos - 1932-1942; 2005; 32 f; Iniciação Científica; (Graduando em História) - Universidade do Estado de Santa Catarina; Orientador: Norberto Dallabrida;
O Ginásio Lagunense e a produção de sujeitos letrados e laico - 1932-42; 2005; 32 f; Iniciação Científica; (Graduando em História) - Universidade do Estado de Santa Catarina, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Norberto Dallabrida;
O Ginásio Lagunense e a produção de sujeitos letrados e laico - 1932-42; 2005; 32 f; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade do Estado de Santa Catarina, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Norberto Dallabrida;
O Ginásio Lagunense e a produção de sujeitos letrados e laicos 1932-42; 2004; Iniciação Científica; (Graduando em História) - Universidade do Estado de Santa Catarina, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Norberto Dallabrida;
O Ensino Secundário em Santa Catarina entre as décadas de 1930 e 1950: redes e culturas escolares; 2004; Iniciação Científica; (Graduando em História) - Universidade do Estado de Santa Catarina, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Norberto Dallabrida;
A Escola Diocesana São José e a (re)produção das classes populares em Florianópolis na Primeira República; 2003; Iniciação Científica; (Graduando em História) - Universidade do Estado de Santa Catarina, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Norberto Dallabrida;
A Escola Diocesana São José e a (re)produção das classes populares em Florianópolis na Primeira República; 2003; Iniciação Científica; (Graduando em História) - Universidade do Estado de Santa Catarina, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Norberto Dallabrida;
A Escola Diocesana São José e a (re)produção das classes populares em Florianópolis na Primeira República; 2003; Iniciação Científica; (Graduando em História) - Universidade do Estado de Santa Catarina, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Norberto Dallabrida;
A Escola Diocesana São José e a (re)produção das classes populares em Florianópolis na Primeira República; 2002; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade do Estado de Santa Catarina, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Norberto Dallabrida;
Cultura escolar nas classes secundárias experimentais (décadas de 1950 e 1960); 2020; Orientação de outra natureza; (História) - Universidade do Estado de Santa Catarina, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Norberto Dallabrida;
Monitoria da disciplina História e Educação no Curso de Pedagogia; 2015; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Universidade do Estado de Santa Catarina, Universidade do Estado de Santa Catarina; Orientador: Norberto Dallabrida;
Monitoria da disciplina "História e Educação": da escolarização moderna à Primeira República; 2014; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Universidade do Estado de Santa Catarina, Universidade do Estado de Santa Catarina; Orientador: Norberto Dallabrida;
Monitoria da disciplina "Educação e História: da escola moderna à Primeira República"; 2013; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Universidade do Estado de Santa Catarina, Universidade do Estado de Santa Catarina; Orientador: Norberto Dallabrida;
Monitoria da disciplina História e Educação: da constituição da escola moderna à Primeira República; 2012; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Universidade do Estado de Santa Catarina, Universidade do Estado de Santa Catarina; Orientador: Norberto Dallabrida;
Monitoria da disciplina História da Educação III; 2012; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Universidade do Estado de Santa Catarina, Universidade do Estado de Santa Catarina; Orientador: Norberto Dallabrida;
Monitoria da disciplina História da Educação I (1º semestre de 2009); 2009; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Universidade do Estado de Santa Catarina, Universidade do Estado de Santa Catarina; Orientador: Norberto Dallabrida;
Monitoria da disciplina História da Educação III (2º semestre de 2009); 2009; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Universidade do Estado de Santa Catarina, Universidade do Estado de Santa Catarina; Orientador: Norberto Dallabrida;
Monitoria da disciplina História da Educação I (1º semestre de 2008); 2008; Orientação de outra natureza; (História) - Universidade do Estado de Santa Catarina, Universidade do Estado de Santa Catarina; Orientador: Norberto Dallabrida;
Monitoria da disciplina História da Educação I (2º semestre de 2008); 2008; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Universidade do Estado de Santa Catarina, Universidade do Estado de Santa Catarina; Orientador: Norberto Dallabrida;
Monitoria da disciplina História da Educação I (1º semestre de 2006); 2006; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Universidade do Estado de Santa Catarina, Universidade do Estado de Santa Catarina; Orientador: Norberto Dallabrida;
Monitoria da disciplina História da Educação I; 2006; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Universidade do Estado de Santa Catarina, Universidade do Estado de Santa Catarina; Orientador: Norberto Dallabrida;
Monitoria na disciplina História da Educação I (1º semestre de 2005); 2005; 5 f; Orientação de outra natureza - Universidade do Estado de Santa Catarina, Universidade do Estado de Santa Catarina; Orientador: Norberto Dallabrida;
Monitoria na disciplina História da Educação (Curso de História); 2004; Orientação de outra natureza - Universidade do Estado de Santa Catarina, Universidade do Estado de Santa Catarina; Orientador: Norberto Dallabrida;
Monitoria na disciplina História da Educação I (Curso de Pedagogia); 2004; Orientação de outra natureza - Universidade do Estado de Santa Catarina, Universidade do Estado de Santa Catarina; Orientador: Norberto Dallabrida;
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DALLABRIDA, N. . Escolarização em "Vigiar e Punir": algumas problematizações. 2004. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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DALLABRIDA, N. . Co-educação no Ginásio Lagunense nas décadas de 1930 e 1940: avanços e limitações. 2004. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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DALLABRIDA, N. ; VALE, Ione Ribeiro ; FEGHERAZZI, Maristela Aparecida ; DAROS, Maria das Dores . A expansão do ensino secundário em Santa Catarina na década de 1930 na mesa-redonda sobre Educação Básica. 2004. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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DALLABRIDA, N. . O Ginásio Lagunense e a produção de sujeitos letrados e laicos entre as décadas de 1930 e 1940. 2004. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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DALLABRIDA, N. . Saberes e populações discentes nas instituições escolares. 2004. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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DALLABRIDA, N. . Escolarização na Primeira Modernidade: cotejo de duas leituras. 2003. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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DALLABRIDA, N. . Escolas italianas: resistência e italianidade. 2003. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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DALLABRIDA, N. . O colégio jesuítico da Vila do Desterro e a expansão portuguesa no Atlântico Sul. 2003. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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DALLABRIDA, N. . Disciplina e escolarização em Foucault. 2003. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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DALLABRIDA, N. . O Grupo Escolar Arquidiocesano São José. 2003. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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DALLABRIDA, N. . Sociologia e História: algumas aproximações. 2003. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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DALLABRIDA, N. . O Ginásio Catarinense e a reprodução das elites. 2003. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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DALLABRIDA, N. . A fabricação escolar das elites: o Colégio Catarinense na Primeira República. 2003. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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DALLABRIDA, N. . Maquinaria escolar. 2003. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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DALLABRIDA, N. . A ordenação jesuítica das disciplinas-saber e os livros escolares no Ginásio Catarinense. 2002. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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DALLABRIDA, N. . A emergência do Grupo Escolar Arquidiocesano São José. 2002. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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DALLABRIDA, N. . A organização sindical como defesa da democracia e da autonomia na Universidade. 2002. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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DALLABRIDA, N. . A fabricação escolar das elites: o Ginásio Catarinense na Primeira República. 2002. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
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DALLABRIDA, N. . O Grupo Escolar Arquidiocesano São José e a (re)produção das classes populares em Florianópolis. 2002. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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DALLABRIDA, N. . Os jesuítas e o ensino secundário. 2002. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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DALLABRIDA, N. . Festas, memória e identidades. 2002. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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DALLABRIDA, N. . O Grupo Escolar Arquidiocesano São José e a (re)produção das classes populares em Florianópolis. 2002. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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DALLABRIDA, N. . La fabricación escolar de las elites: el Gimnasio Catarinense en la Primera República. 2002. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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DALLABRIDA, N. . O Ginásio Catarinense e a (re)produção das elites. 2001. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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DALLABRIDA, N. . O Ginásio Catarinense e a (re)produção das elites catarinenses na Primeira República. 2001. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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DALLABRIDA, N. . História da Educação. 2001. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
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DALLABRIDA, N. . O Ginásio Catarinense e a (re)produção das elites. 2001. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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DALLABRIDA, N. . Coordenador da comunicação coordenada. 2001. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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DALLABRIDA, N. . História da Educação: perspectivas atuais. 2001. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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DALLABRIDA, N. . Historiografia da Imigração Italiana em Santa Catarina. 2000. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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DALLABRIDA, N. . Religião, projeto político e cultura no Brasil. 2000. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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DALLABRIDA, N. . O Ginásio Catarinense e a (re)produção das elites catarinenses na Primeira República. 2000. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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DALLABRIDA, N. . Coordenador de comunicação coordenada "Catolicismo, educação escolar e poder". 2000. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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DALLABRIDA, N. . O Ginásio Santa Catarina e a produção de sujeitos letrados e católicos. 1999. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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DALLABRIDA, N. . A Diocese de Florianópolis e a escolarização na Primeira República. 1998. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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FRANCO, J. E. ; PEREIRA, H. M. ; DALLABRIDA, N. . Para uma nova história comparada da educação. Florianópolis - SC: Linhas-Revista do Programa de Pós-Graduação em Educação da UDESC, v.10, n.1, p.3-15, jan.-jun.2009, 2009 (Entrevista com o Professor António Nóvoa).
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DALLABRIDA, N. . A normalização nacionalizada em Santa Catarina. Florianópolis, 2008. (Prefácio, Pósfacio/Prefácio)>.
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DALLABRIDA, N. ; ARRIADA, E. . Releituras históricas do ensino secundário. Pelotas - RS, 2008. (Prefácio, Pósfacio/Apresentação)>.
Outras produções
DALLABRIDA, N. ; VARELA, J. ; ALVAREZ-URIA, F. . Coordenação da tradução do livro 'Arqueología de la escuela'. 2025.
FRANCO, J. E. ; PINTASSILGO, J. ; ANDRES, M. M. P. ; DALLABRIDA, N. ; FELGUEIRA, M. M. L. ; RICO, A. C. . Comissão Científica Internacional da obra coletiva 'História Global da Educação em Portugal!. 2024.
DALLABRIDA, N. . Coordenação do projeto editorial sobre História da Educação para a Editora l`Harmattan. 2024.
DALLABRIDA, N. ; SEVESO, G. . Coordenação da tradução do livro 'Maria Montessori' (Le grande Donne de la Storia). 2024.
DALLABRIDA, N. . Assessoria ao Projeto ELECTRA - A Lei da Separação do Estado das Igrejas e o seu impacto no património artístico da arquidiocese de Évora (1911-1945). 2020.
DALLABRIDA, N. . Avaliador Externo do CNPq no processo de seleção de projetos de pesquisa PIBIC, na área de Ciências Humanas e de Ciências Sociais Aplicadas na Universidade do Vale do Itajaí (UNIVALI). 2019.
DALABRIDA, N. . Avaliador externo no XVIII Seminário de Iniciação Científica da Universidade do Vale do Itajaí (UNIVALI). 2019.
DALLABRIDA, N. . Avaliador externo no 24º Seminário de Iniciação Científica da Universidade da Região de Joinville (UNIVILLE). 2019.
DALLABRIDA, NORBERTO . Avaliador externo no XVII Seminário de Iniciação Científica da Universidade do Vale do Itajaí (UNIVALI). 2018.
DALLABRIDA, NORBERTO . Avaliador Externo do CNPq no processo de seleção de projetos de pesquisa PIBIC, na área de Ciências Humanas e de Ciências Sociais Aplicadas na Universidade do Vale do Itajaí (UNIVALI). 2018.
DALLABRIDA, NORBERTO . Avaliador externo no 23º Seminário de Iniciação Científica da Universidade da Região de Joinville (UNIVILLE). 2018.
DALLABRIDA, N. . Membro do Comitê Científico do Congresso Internacional Lutero - um construtor da modernidade - 500 anos. 2017.
DALLABRIDA, N. . Coordenador do Gabinete de Estudos Faurianos da CIDH - Cátedra Infante Dom Henrique para os Estudos Insulares Atlânticos e a Globalização da Universidade Aberta - Lisboa. 2017.
DALLABRIDA, N. . Avaliador Externo do CNPq no processo de seleção de projetos de pesquisa PIBIC, na área de Ciências Humanas e de Ciências Sociais Aplicadas na Universidade do Vale do Itajaí (UNIVALI). 2017.
DALLABRIDA, N. . Avaliador externo no XVI Seminário de Iniciação Científica da Universidade do Vale do Itajaí (UNIVALI). 2017.
DALLABRIDA, N. . Avaliador Externo do CNPq no processo de seleção de projetos de pesquisa PIBIC, na área de Ciências Humanas e Ciências Sociais Aplicadas na Universidade do Vale do Itajaí (UNIVALI). 2016.
DALLABRIDA, N. . Avaliador externo no VI Seminário Integrado de Ensino, Pesquisa e Extensão da UNOCHAPECO. 2016.
DALLABRIDA, N. . Avaliador externo no XV Seminário de Iniciação Científica da Universidade do Vale do Itajaí (UNIVALI). 2016.
DALLABRIDA, N. . Avaliador externo III Semana UNIVILLE de Ciência, Sociedade e Tecnologia - SUCST. 2016.
DALLABRIDA, N. . Membro do Conseil Scientifique de la SIEJ. 2015.
DALLABRIDA, N. . Avaliador externo (CNPq) no 25º Seminário de Iniciação Científica (SIC) da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC). 2015.
DALLABRIDA, N. . Avaliador externo (CNPq) no 20 Seminário de Iniciação Científica - SIC - da Universidade da Região de Joiville (UNIVILLE). 2015.
DALLABRIDA, N. . Consultor ad hoc na avaliação de projetos de pesquisa de Iniciação Científica da Universidade Regional de Blumenau (FURB). 2014.
DALLABRIDA, N. . Avaliador Externo do CNPq no processo de seleção de projetos de pesquisa PIBIC, na área de Ciências Humanas , na Universidade Regional de Blumenau (FURB). 2014.
DALLABRIDA, N. . Avaliador Externo do CNPq no processo de seleção de projetos de pesquisa PIBIC, na área de Ciências Humanas e Sociais Aplicadas , na Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC). 2014.
DALLABRIDA, N. . Avaliador Externo do CNPq no processo de seleção de projetos de pesquisa PIBIC, na área de Ciências Humanas , na Universidade Regional de Joinville (UNIVILLE). 2014.
DALLABRIDA, N. . Avaliador externo (CNPq) na 8ª MIPE - Mostra Integrada de Ensino, Pesquisa e Extensão da FURB. 2014.
DALLABRIDA, N. . Avaliador externo (CNPq) no 24º Seminário de Iniciação Científica (SIC) da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC). 2014.
DALLABRIDA, N. . Consultor ad hoc na avaliação de projetos de pesquisa de Iniciação Científica da Universidade do Extremo Sul de Santa Catarina (UNESC). 2013.
DALLABRIDA, N. . Consultor ad hoc na avaliação de projetos de pesquisa de Iniciação Científica da Universidade Regional de Blumenau (FURB). 2013.
DALLABRIDA, N. . Avaliador externo (CNPq) no 18 Seminário de Iniciação Científica - SIC - da Universidade da Região de Joiville (UNIVILLE). 2013.
DALLABRIDA, N. . Avaliador externo (CNPq) no 23 Seminário de Iniciação Científica - SIC - da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC). 2013.
DALLABRIDA, N. . Consultor ad hoc no processo de seleção de projetos PIBIC/CNPq, na área de Ciências Humanas e Sociais, na Universidade Regional de Blumenau (FURB). 2012.
DALLABRIDA, N. . Avaliador externo (CNPq) na 6ª MIPE - Mostra Integrada de Ensino, Pesquisa e Extensão da FURB. 2012.
DALLABRIDA, N. . Consultor ad hoc na avaliação de projetos de pesquisa do Programa Institucional de Iniciação Científica PIBIC/UNESC 2012. 2012.
DALLABRIDA, N. . Membro do Comitê Científico do VII Congresso Brasileiro de História da Educação. 2012.
DALLABRIDA, N. . Avaliador externo (CNPq) no 22 Seminário de Iniciação Científica da Universidade do Estado de Santa Catarina. 2012.
DALLABRIDA, N. . Consultor ad hoc no processo de seleção de projetos de pesquisa PIBITI/CNPq na Universidade Regional de Blumenau (FURB). 2012.
DALLABRIDA, N. . Avaliador externo (CNPq) no 17 Seminário de Iniciação Científica - SIC - da Universidade da Região de Joiville (UNIVILLE). 2012.
DALLABRIDA, N. . Avaliador externo (CNPq) na 5ª MIPE - Mostra Integrada de Ensino, Pesquisa e Extensão da FURB. 2011.
DALLABRIDA, N. . Avaliador externo (CNPq) no 16º Seminário de Iniciação Científica da UNIVILLE. 2011.
DALLABRIDA, N. . Consultor no processo de seleção de projetos PIBIC/CNPq, na área de Ciências Humanas e Sociais, na Universidade Regional de Blumenau (FURB). 2011.
FURLAN, S. ; DALLABRIDA, N. ; COPETTI, R. Z. . Membro da Comissão para análise da candidatura de Vinícius Honesko ao Programa de Pós-Doutorado Especial no Exterior (PDEE) no Programa de Pós-Graduação em Literatura da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC), cf. Portaria nº 014/PPGL/2010. 2010.
DALLABRIDA, N. . Consultor no processo de seleção de projetos PIBIC/CNPq, na área de Ciências Humanas e Sociais, na Universidade Regional de Blumenau (FURB). 2010.
DALLABRIDA, N. . Avaliador externo (CNPq) na 4ª MIPE - Mostra Integrada de Ensino, Pesquisa e Extensão da FURB. 2010.
DALLABRIDA, N. . Avaliador externo (CNPq) no 15º Seminário de Iniciação Científica da UNIVILLE. 2010.
DALLABRIDA, N. . Membro da Comissão Científica do Congresso International Ordens e Congregações Religiosas em Portugal: memórias, presenças e diásporas. 2010.
DALLABRIDA, N. . Consultor no processo de seleção de projetos PIBIC/CNPq, na área de Ciências Humanas e Sociais, na Universidade Regional de Blumenau (FURB). 2009.
DALLABRIDA, N. . Membro do Comitê Institucional de Iniciação Científica da Universidade do Estado de Santa Catarina (UDESC). 2009.
DALLABRIDA, N. . Avaliador externo (CNPq) na 3ª MIPE - Mostra Integrada de Ensino, Pesquisa e Extensão da FURB. 2009.
DALLABRIDA, N. . Consultor no processo de seleção de projetos de pesquisa PIBIC/CNPq, na área de Ciências Humanas e Sociais, na Universidade Regional de Blumenau (FURB). 2008.
DALLABRIDA, N. . Avaliador externo (CNPq) na 2ª MIPE - Mostra Integrada de Ensino, Pesquisa e Extensão da Universidade Regional de Blumenau (FURB). 2008.
DALLABRIDA, N. ; SOUZA, E. A. . Membro da Comissão Verificadora do reconhecimento do Curso de História da Universidade do Vale do Itajaí (UNIVALI). 2008.
DALLABRIDA, N. ; SOUZA, E. A. . Membro da Comissão Verificadora do Curso de História da Universidade do Oeste de Santa Catarina (UNOESC). 2008.
DALLABRIDA, N. . Membro do Comitê Institucional de Iniciação Científica da Universidade do Estado de Santa Catarina (UDESC). 2008.
DALLABRIDA, N. . Consultor ad hoc junto à Fundação de Apoio à Pesquisa Científica e Tecnológica do Estado de Santa Catarina (FAPESC). 2007.
SCHMITZ, S. ; DALLABRIDA, N. . Membro da Comissão Verificadora para a autorização do Curso de História da Universidade do Sul de Santa Catarina (UNISUL). 2006.
DALLABRIDA, N. . Assessoria na Reformulação do Projeto Pedagógico do Curso de História da Universidade do Sul Catarinense (UNESC). 2000.
DALLABRIDA, N. . Consultor na elaboração dos Parâmetros Curriculares Nacionais - PCNs. 1997.
DALLABRIDA, N. . Parecer sobre artigo para a revista Historia e Memoria de la Educación. 2024.
DALLABRIDA, N. . Parecer sobre projeto de pesquisa da Faculdade de Educação da USP. 2024.
DALLABRIDA, N. . Parecer sobre artigo científico para a revista Cadernos de História da Educação. 2024.
DALLABRIDA, N. . Parecer sobre artigo científico para a revista Educação em Foco. 2024.
DALLABRIDA, N. . Parecer sobre artigo para a revista Educação & Formação. 2024.
DALLABRIDA, N. . Revisão técnica de artigo traduzido do francês e publicado na revista Cadernos de História da Educação. 2024.
DALLABRIDA, N. . Parecer sobre artigos para a Revista Brasileira de História da Educação (RBHE). 2023.
DALLABRIDA, N. . Membro do Comité scientifique du Congrès de l`ATRHE - Association Transdisciplinaire pour les Recherches Historiques. 2023.
DALLABRIDA, N. . Membro do Comitê Científico do V Colóquio do Grupo de Pesquisa História das Instituições Escolares e dos Intelectuais da Educação Brasileira. 2023.
DALLABRIDA, N. . Parecer sobre artigos para a revista Educação em Questão. 2023.
DALLABRIDA, N. . Parecer sobre artigo para a revista Acta Scientiarum Education. 2022.
DALLABRIDA, N. . Pareceres de projetos de pesquisa para a Universidade Regional de Joinville (UNIVILLE). 2022.
DALLABRIDA, N. . Parecer sobre artigo para a Revista Brasileira de História da Educação (RBHE). 2022.
DALLABRIDA, N. . Pareceres para relatórios finais de pesquisa (PIBIC) para a Universidade Regional de Joinville (UNIVILLE). 2021.
DALLABRIDA, N. . Pareceres sobre projetos de pesquisa para o CNPq. 2021.
DALLABRIDA, N. . Parecer sobre artigo para a Inter-Ação- Revista da Faculdade de Educação da Universidade Federal de Goiás. 2021.
DALLABRIDA, N. . Pareceres de projetos de pesquisa para a Universidade Regional de Joinville (UNIVILLE). 2021.
DALLABRIDA, N. . Parecer sobre artigo para a Revista Brasileira de Educação (RBE). 2021.
DALLABRIDA, N. . Parecer sobre artigo para a Revista Brasileira de História da Educação (RBHE). 2021.
DALLABRIDA, N. . Parecer sobre artigo para a revista Educação & Formação. 2021.
DALLABRIDA, N. . Parecer sobre artigo para a revista História da Educação. 2020.
DALABRIDA, N. . Parecer sobre artigo para a revista Educação & Formação. 2020.
DALLABRIDA, N. . Parecer sobre artigo para a LETRAS COM VIDA-Revista de Humanidades e Artes. 2020.
DALLABRIDA, N. . Parecer sobre artigo para a revista Cadernos de História da Educação (CHE). 2020.
DALLABRIDA, N. . Parecer sobre artigos para a Revista Brasileira de História da Educação (RBHE). 2020.
DALABRIDA, N. . Pareceres de projetos de pesquisa para a Universidade Regional de Joinville (UNIVILLE). 2020.
DALABRIDA, N. . Pareceres de projetos de pesquisa para a Universidade Comunitária da Região de Chapecó (UNOCHAPECO). 2020.
DALLABRIDA, N. . Parecer sobre artigo para a revista Atos de Pesquisa em Educação. 2020.
DALLABRIDA, N. . Parecer sobre capítulo de livro para a Coleção de Estudos Globais. 2020.
DALLABRIDA, N. . Pareceres sobre trabalhos do II Colóquio do Grupo de Pesquisa História das Instituições e dos Intelectuais da Educação Brasileira da PUC-SP. 2020.
DALLABRIDA, N. . Pareceres sobre projetos de pesquisa para o CNPq. 2020.
FRANCO, J. E. ; DALLABRIDA, N. . Comissão Científica Internacional da Cátedra de Estudos Globais junto à UNESCO. 2020.
DALLABRIDA, N. . Coordenador do Observatório do Ensino Médio em Santa Catarina (OEMESC). 2019.
DALLABRIDA, N. . Comitê Científico do Congresso Internacional Lugares Pioneiros: as primeiras aldeias globais - a construção de cidades globais (cultura, religião, inovação e empatia). 2019.
DALLABRIDA, N. . Parecer sobre artigo para a Revista Brasileira de História da Educação (RBHE). 2019.
DALLABRIDA, N. . Pareceres para relatórios finais de pesquisa para a Universidade Regional de Joinville (UNIVILLE). 2019.
DALLABRIDA, N. . Comitê Científico do Dicionário dos Antis: a cultura brasileira em negativo. 2019.
DALLABRIDA, N. . Parecer sobre artigo para a revista Imagens da Educação. 2019.
DALLABRIDA, N. . Parecer sobre artigos para a revista Acta Scientiarum - Education. 2019.
DALLABRIDA, N. . Parecer sobre artigo para a revista Cadernos de História da Educação (CHE). 2019.
DALLABRIDA, N. . Parecer sobre artigo para a revista Atos de Pesquisa em Educação. 2019.
DALLABRIDA, N. . Pareceres sobre projetos de pesquisa do CNPq. 2019.
DALLABRIDA, NORBERTO . Pareceres de artigos científicos para a History of Education Journal. 2019.
DALLABRIDA, N. . Comissão Científica Internacional do projeto POMBALIA-POMBAL GLOBAL. 2019.
DALLABRIDA, N. . Parecer sobre artigo para a revista Educação, Sociedade & Culturas. 2019.
DALLABRIDA, N. . Comissão Científica do XIV Congresso Iberoamericano de História da Educação (CIHELA). 2019.
DALLABRIDA, N. . Comitê Científico da Conference of the International Standing Conference for the History of Education (ISCHE) - 2018. 2018.
DALLABRIDA, N. . Parecer de artigo cientíico para a Rivista di Storia dell?Educazione. 2018.
DALLABRIDA, N. . Parecer de artigo para a revista Acta Scientiarum. Education.. 2018.
DALLABRIDA, N. . Pareceres sobre projetos de pesquisa da Universidade Regional de Blumenau (FURB). 2018.
DALLABRIDA, N. . Pareceres sobre projetos de pesquisa para o CNPq. 2018.
DALLABRIDA, N. . Pareceres sobre projetos de pesquisa da Universidade Regional de Joinville (UNIVILLE). 2018.
DALABRIDA, N. . Parecerista de artigo para Atos de pesquisa em Educação- Revista do PPGE da Universidade Regional de Blumenau (FURB). 2018.
DALLABRIDA, N. . Comitê do Colloque Internacional da L?Association transdisciplinaire pour les Recherches Historiques sur l'Education (ATRHE). 2018.
DALLABRIDA, N. . Comité Científico do Colloque International Les Compagnons de l?Université nouvelle: Histoire, mémoire et postérité. 2018.
DALLABRIDA, NORBERTO . Comitê Científico do Iº Colóquio do Grupo de Pesquisa História das Instituições e dos Intelectuais da Educação da PUCPS. 2018.
DALLABRIDA, N. . Parecer de artigo científico para a History of Education Journal. 2017.
DALLABRIDA, N. . Pareceres sobre projetos de pesquisa da Universidade Regional de Blumenau (FURB). 2017.
DALLABRIDA, N. . Pareceres sobre projetos de pesquisa do CNPq. 2017.
DALLABRIDA, N. . Parecer sobre projetos de pesquisa da Universidade Comunitária da Região de Chapecó (UNOCHAPECÓ). 2017.
DALLABRIDA, N. . Parecer de artigo para a revista Acta Scientiarum. Education.. 2017.
DALLABRIDA, N. . Parecer de artigo científico para a Educação e Pesquisa-Revista da Faculdade de Educação da USP. 2017.
DALLABRIDA, N. . Pareceres sobre trabalhos para o 7º SIEPE - Seminário Integrado de Ensino, Pesquisa e Extensão da UNOCHAPECO. 2017.
DALLABRIDA, N. . Parecer de artigo científico para a History of Education Journal. 2017.
DALLABRIDA, N. . Parecer sobre trabalho científico. 2017.
DALLABRIDA, N. . Parecer de artigo científico para Educação e Pesquisa-Revista da Faculdade de Educação da USP. 2017.
DALLABRIDA, N. . Parecer de artigo para a Acta Scientiarum. Education.. 2016.
DALLABRIDA, N. . Parecerista de artigo para a revista Fronteiras. 2016.
DALLABRIDA, N. . Pareceres sobre projetos de pesquisa da Universidade Regional de Blumenau (FURB). 2016.
DALLABRIDA, N. . Parecerista de artigo para a revista História da Educação da ASPHE. 2016.
DALLABRIDA, N. . Parecer sobre projetos de pesquisa para a Fundação de Apoio ao Desenvolvimento do Ensino, Ciência e Tecnologia do Estado do Mato Grosso do Sul (FUNDECT). 2016.
DALLABRIDA, N. . Parecer sobre projetos de pesquisa da Universidade Regional de Joinville (UNIVILLE). 2016.
DALLABRIDA, N. . Parecer de artigo para a Revista Brasileira de História da Educação. 2016.
DALLABRIDA, N. . Pareceres sobre projetos de pesquisa do CNPq. 2016.
DALLABRIDA, N. . Parecerista de artigo para a Acta Scientiarum. Education.. 2015.
DALLABRIDA, N. . Parecerista de artigo para a revista Cuadernos Chilenos de Historia de la Educación. 2015.
DALLABRIDA, N. . Parecer sobre projetos de pesquisa da Universidade Regional de Blumenau (FURB). 2015.
DALLABRIDA, N. . Parecerista de artigo para a Acta Scientiarum. Education. 2015.
DALLABRIDA, N. . Parecer sobre projetos de pesquisa da Universidade Regional de Joinville (UNIVILLE). 2015.
DALLABRIDA, N. . Parecer sobre originais de livro para a Editora da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC). 2015.
DALLABRIDA, N. . Membro do Comitê Científico do XI Congresso Luso-Brasileiro de História da Educação (COLUBHE). 2015.
DALLABRIDA, N. . Pareceres sobre projetos de pesquisa do CNPq. 2015.
DALLABRIDA, N. . Membro do Comitê Científico do X Congresso Luso-Brasileiro de História da Educação (COLUBHE). 2014.
DALLABRIDA, N. . Membro do Comitê Científico da IV Jornada de Linguagem da FAED/UDESC. 2014.
CUNHA, Maria Teresa Santos ; TEIVE, G. M. G. ; DALLABRIDA, N. ; CARMINATI, Celso João ; SILVA, C. B. ; STEINDEL, G. E. . Membro da Comissão de Seleção 2012 do Programa de Pós-Graduação em Educação - Mestrado e Doutorado. 2014.
DALLABRIDA, N. . Parecerista de artigo para Atos de pesquisa em Educação- Revista do PPGE da Universidade Regional de Blumenau (FURB). 2014.
DALLABRIDA, N. . Parecerista de artigo para a revista Currículo Sem Fronteiras. 2014.
DALLABRIDA, N. . Parecerista de artigo para a Revista Educação PUCRS. 2014.
DALLABRIDA, N. . Parecerista de artigo para Revista de História Oral. 2014.
DALLABRIDA, N. . Parecer sobre trabalhos de Iniciação Científica na I Semana Univille de Ciência, Sociedade e Tecnologia. 2014.
DALLABRIDA, N. . Pareceres sobre projetos de pesquisa do CNPq. 2014.
DALLABRIDA, N. . Parecerista de artigo para Atos de pesquisa em Educação- Revista do PPGE da Universidade Regional de Blumenau (FURB). 2013.
DALLABRIDA, N. . Parecerista de artigo para a Revista Brasileira de História da Educação (RBHE). 2013.
DALLABRIDA, N. . Parecerista de artigo para a Revista Santa Catarina em História. 2013.
VAZ, A. F. ; DALLABRIDA, N. . Membro da Comissão de Credenciamento do Corpo Docente do Programa de Pós-Graduação em Educação Científica e Tecnológica da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC). 2013.
QUARTIERO, E. ; DALLABRIDA, N. ; TEIVE, G. M. G. ; SARTORI, A. S. . Membro da Comissão de Seleção 2012 do Programa de Pós-Graduação em Educação - Doutorado. 2012.
TEIVE, G. M. G. ; DALLABRIDA, N. . A memória do ensino público catarinense. 2012.
DALLABRIDA, N. . Parecer sobre projeto de pesquisa da Universidade Regional de Blumenau (FURB). 2012.
DALLABRIDA, N. . Parecer sobre projetos de pesquisa da Universidade do Estado da Bahia (UNEB). 2012.
DALLABRIDA, N. . Pareceres sobre projetos de pesquisa da Universidade do Extremo Sul de Santa Catarina (UNESC). 2012.
DALLABRIDA, N. . Parecer sobre artigo para a Revista TEIAS. 2012.
DALLABRIDA, N. . Comissão de Implantação do Mestrado Profissional no Centro de Ciências Humanas e da Educação da UDESC conforme Portaria 081/2012. 2012.
DALLABRIDA, N. . Comitê Científico do VII Congresso Brasileiro de História da Educação (CBHE). 2012.
DALLABRIDA, N. . Parecerista de artigo para a Perspectiva-Revista do Centro de Ciências da Educação da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC). 2011.
FURLAN, S. ; DALLABRIDA, N. ; HONESKO, V. . Membro da Comissão de Seleção de Candidatura do Progra ma de Pós-Doutorado Especial no Exterior (PDEE) no Programa de Pós-Graduação em Literatura da Universidade Federal de Santa C atarina (UFSC), cf. Portaria nº003/PPGL/2011. 2011.
DALLABRIDA, N. . Parecerista de artigo para a Pro-Posições-Publicação Quadrimestral da Faculdade de Educação da UNICAMP. 2011.
DALLABRIDA, N. . Parecerista do Caderno Pedagógico do Curso de Pedagogia do Centro de Ensino a Distância da UDESC/UAB. 2011.
DALLABRIDA, N. . Parecerista de artigo para a Revista Brasileira de História da Educação (RBHE). 2011.
DALLABRIDA, N. . Parecer para projeto de pesquisa da Universidade Regional de Blumenau (FURB). 2011.
DALLABRIDA, N. . Parecer de artigo para a Fronteiras-Revista Catarinense de História. 2011.
MARCHI, R. C. ; KRAEMER, C. ; DALLABRIDA, N. . Parecer para o exame de qualificação da dissertação de mestrado de Tiago Ribeiro Santos. 2011.
VALLE, Ione Ribeiro ; TEIVE, G. M. G. ; DALLABRIDA, N. ; EGGERT-STEINDEL, G. . Participação da banca de qualificação da dissertação intitulada "Educação de Jovens e Adultos: trajetórias sociais de egressos/as do Ensino Médio no Município de Palhoça (2004-2007)". 2011.
DALLABRIDA, N. . Parecerista dos trabalhos do Vº Colóquio Luso-Brasileiro sobre Questões Curriculares. 2010.
CAUVILLA, W. ; DALLABRIDA, N. ; HILSDORF, M. L. . Parecer para o exame de qualificação da dissertação de mestrado de Débora Querido. 2010.
DALLABRIDA, N. . Conferência "A fabricação escolar das elites". 2010.
DALLABRIDA, N. . Parecerista dos trabalhos do VIII Encontro de Pesquisa em Educação da Região Sul - ANPEDSUL. 2010.
DALLABRIDA, N. . Parecerista de artigo para a Revista Brasileira de História da Educação (RBHE). 2010.
DALLABRIDA, N. . Parecerista de artigo para a Revista Brasileira de Ciências do Esporte (RBCE). 2010.
DALLABRIDA, N. . Avaliador ad hoc de projeto de pesquisa do Programa de Bolsas de Iniciação Científica da Universidade do Estado da Bahia na área de Ciências Humanas. 2010.
SOUZA, A. M. B. ; SANTOS, A. V. ; TEIVE, G. M. G. ; DALLABRIDA, N. . Parecer para o exame de qualificação da dissertação de mestrado "Relações de poder e gestão do cuidado", de Ana Merabe de Souza. 2010.
TEIVE, G. M. G. ; SILVA, V. B. M. ; CARDOSO, Paulino de Jesus Francisco ; DALLABRIDA, N. ; EGGERT-STEINDEL, G. . Parecer para o exame de qualificação da dissertação de mestrado de Francine Adelino Carvalho. 2010.
FURLAN, S. ; DALLABRIDA, N. ; COPETTI, R. Z. . Membro da Comissão para análise da candidatura de Júlia Vasconsellos Studart ao Programa de Pós-Doutorado Especial no Exterior (PDEE) no Programa de Pós-Graduação em Literatura da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC), cf. Portaria nº 414/PPGL/2010. 2010.
FURLAN, S. ; DALLABRIDA, N. ; COPETTI, R. Z. . Membro da Comissão para análise da candidatura de Maris Aparecida Viana ao Programa de Pós-Doutorado Especial no Exterior (PDEE) no Programa de Pós-Graduação em Literatura da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC), cf. Portaria nº 053/PPGL/2010. 2010.
DALLABRIDA, N. . Conferência "O Ensino Secundário em perspectiva sócio-histórica". 2010.
SOUZA, R. L. ; DALLABRIDA, N. ; DIRKSEN, V. . Parecer para o exame de qualificação da dissertação de mestrado de Edison Lucas Fabrício. 2010.
DALLABRIDA, N. . Parecerista ad hoc do eixo História da Educação no VIII Encontro de Pesquisa em Educação da Região Sul - ANPEd SUL 2010. 2010.
DALLABRIDA, N. . Parecerista do VIº Congresso Brasileiro de História da Educação. 2010.
DALLABRIDA, N. ; FISCHER, B. D. ; VAZ, A. F. . Presidente da Comissão de Avaliação/Credenciamento Docente do Programa de Pós-Graduação em Educação da Universidade do Estado de Santa Catarina (UDESC). 2010.
DALLABRIDA, N. . Avaliador no Iº Congresso de Iniciação Científica e Pós-Graduação - Sul Brasil. 2010.
DALLABRIDA, N. . Escritor de Rodeio na Feira do Livro de Rio dos Cedros. 2022. (Programa de rádio ou TV/Comentário).
DALLABRIDA, N. . Entrevista com o professor Norberto Dallabrida. 2022. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).
DALLABRIDA, N. . Dicionário da cultura brasileira com verbete criado na UDESC será lançado nesta terça. 2021. (Programa de rádio ou TV/Comentário).
DALLABRIDA, N. . UDESC promove conferência online sobre inovação pedagógica em Portugal. 2020. (Programa de rádio ou TV/Comentário).
DALLABRIDA, N. . Documentário sobre vida de professor que lecionou na UDESC estreia nesta quinta. 2020. (Programa de rádio ou TV/Comentário).
PIRES, Z. ; DALLABRIDA, N. . Depoimentos no documentário 'Professor Aníbal', dirigido por Zeca Pires. 2020. (Programa de rádio ou TV/Outra).
FRANCO, J. E. ; DALLABRIDA, N. . Entrevista sobre a instituição da república no Brasil e em Portugal. 2019. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).
DALABRIDA, N. . Educação Básica. 2018. (Programa de rádio ou TV/Comentário).
DALLABRIDA, N. . Ensino médio e evasão escolar são os desafios da educação para o próximo governador. 2018. (Programa de rádio ou TV/Comentário).
DALLABRIDA, N. . SC reduz fatia com baixo domínio de português e matemática no SAEB. 2018. (Programa de rádio ou TV/Comentário).
DALLABRIDA, N. . Ensino médio é a etapa mais crítica, com pouco avanço na década. 2018. (Programa de rádio ou TV/Comentário).
DALLABRIDA, N. . Ensino médio integral. 2017.
DALLABRIDA, N. . Conheça o novo ensino médio em Santa Catarina. 2017. (Programa de rádio ou TV/Comentário).
DALLABRIDA, N. . Ensino médio é o grande desafio. 2017. (Programa de rádio ou TV/Comentário).
DALLABRIDA, N. . Agenda 2017. 2017. (Programa de rádio ou TV/Comentário).
DALLABRIDA, N. . Os desafios do ensino para 2017. 2017. (Programa de rádio ou TV/Comentário).
DALLABRIDA, N. . Universidades de SC criam disciplina para suprir déficit no ensino básico de matemática. 2017. (Programa de rádio ou TV/Comentário).
DALLABRIDA, N. . Educação. 2017. (Programa de rádio ou TV/Comentário).
DALLABRIDA, N. . Educação. 2017. (Programa de rádio ou TV/Comentário).
DALLABRIDA, N. . Governo estuda implantar mais escolas militares. 2017. (Programa de rádio ou TV/Comentário).
DALLABRIDA, N. . Reforma protestante. 2017. (Programa de rádio ou TV/Comentário).
DALLABRIDA, N. . Depoimento no documentário 'Cidadão Valmir'. 2017. (Programa de rádio ou TV/Comentário).
IGOR, R. ; LAFFIN, M. H. ; DALLABRIDA, N. ; BAMBI, M. A. M. ; VELASCO, A. . Programa Conversas Cruzadas. 2016. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).
DALLABRIDA, N. . Educação. 2016. (Programa de rádio ou TV/Comentário).
DALLABRIDA, N. . 14 escolas de SC aderem a ensino médio em tempo integral. 2016. (Programa de rádio ou TV/Comentário).
DALLABRIDA, N. . As diferenças entre público e privado. 2016. (Programa de rádio ou TV/Comentário).
BRANCHI, P. ; DALLABRIDA, N. . Entrevista concedida ao jornalista Paulo Branchi. 2015. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).
VAZ, A. F. ; DALLABRIDA, N. . História do Futebol em Santa Catarina. 2015. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).
DALLABRIDA, N. ; RICCI, M. C. K. . Programa Conversas Cruzadas. 2015. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).
IGOR, R. ; NUNES, K. ; GALDINO, E. ; DALLABRIDA, N. . Programa Conversas Cruzadas. 2014. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).
DALLABRIDA, N. . Conhecimento teórico da ação educativa. 2014. (Programa de rádio ou TV/Comentário).
DALLABRIDA, N. . Mais catarinenses nas escolas do país. 2013. (Programa de rádio ou TV/Comentário).
MEDEIROS, S. D. ; DALLABRIDA, N. ; ANTUNES, J. . Programa Conversas Cruzadas. 2013. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).
DALLABRIDA, N. . A Escola da República. 2012. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).
TEIVE, G. M. G. ; DALLABRIDA, N. . O centenário do Grupo Escolar Lauro Muller. 2012. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).
DALLABRIDA, N. . Educação: garantia de direitos. 2012. (Programa de rádio ou TV/Comentário).
DALLABRIDA, N. . Painel do Leitor - Educação. 2012. (Programa de rádio ou TV/Comentário).
DALLABRIDA, N. . Chat sobre a Educação Básica em Florianópolis. 2012. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).
DALLABRIDA, N. . Critérios para avaliação de trabalhos científicos. 2011. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).
DALLABRIDA, N. . O chão da minha terra: a vida de Nereu Ramos. 2009. (Programa de rádio ou TV/Comentário).
DALLABRIDA, N. . O Ensino Secundário em Santa Catarina. 2008. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).
DALLABRIDA, N. . Projeto de Extensão Educação Sexual em detate da Rádio UDESC. 2008. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).
DALLABRIDA, N. . Comentário sobre o ensino médio brasileiro. 2008. (Programa de rádio ou TV/Comentário).
DALLABRIDA, N. . Programa Santa Catarina: 100 anos de história. 1998. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).
DALLABRIDA, N. ; VIEIRA, L. . Ensino Médio em Santa Catrina: perspectivas sócio-históricas. 2012; Tema: Ensino Secundário/Médio. (Site).
DALLABRIDA, N. . Produção, circulação e apropriação de modelos pedagógicos. 2017. .
DALLABRIDA, N. . Bourdieu e o campo educacional. 2016. .
DALLABRIDA, N. ; VIEIRA, L. . Anais do VII Colóquio 'Ensino Médio, História e Cidadania'. 2012. (Editoração/Anais).
DALLABRIDA, N. ; VIEIRA, L. . Anais do VI Colóquio 'Ensino Médio, História e Cidadania'. 2011. (Editoração/Anais).
DALLABRIDA, N. . Editor-chefe da Linhas-Revista do Programa de Pós-Graduação em Educação da Universidade do Estado de Santa Catarina (UDESC). 2009. (Editoração/Periódico).
DALLABRIDA, N. ; TEIVE, G. M. G. ; MENDES, G. M. L. . Membro do Comissão Editorial da Linhas-Revista do Programa de Pós-Graduação em Educação da Universidade do Estado de Santa Catarina (UDESC). 2009. (Editoração/Periódico).
DALLABRIDA, N. ; TEIVE, G. M. G. ; MENDES, G. M. L. . Membro do Conselho Editorial da Linhas-Revista do Programa de Pós-Graduação em Educação da Universidade do Estado de Santa Catarina (UDESC). 2008. (Editoração/Periódico).
DALLABRIDA, N. . Editor-chefe da Linhas-Revista do Programa de Pós-Graduação em Educação da Universidade do Estado de Santa Catarina (UDESC). 2008. (Editoração/Periódico).
DALLABRIDA, N. . Emissão de parecer sobre artigo para a Revista Cadernos de Educação. 2008. (Editoração/Periódico).
DALLABRIDA, N. . Emissão de parecer para a Revista Brasileira de História da Educação (RBHE). 2008. (Editoração/Periódico).
DALLABRIDA, N. ; CURY, Carlos Roberto Jamil . Colóquio "Circulação Internacional e Nova Ordem do Conhecimento". 2004. (Participação em congresso como debatedor convidado).
DALLABRIDA, N. . Sessão de Comunicação. 2004. (Coordenador da sessão de trabalho em congresso).
DALLABRIDA, N. ; VALLE, Ione Ribeiro ; CUNHA, Maria Teresa Santos ; ANDERLE, E. N. A. ; OHIRA, M. L. B. ; SANTOS, M. A. S. . Membro da Comissão Editorial da PerCursos-Revista do Centro de Ciências da Educação da Universidade do Estado de Santa Catarina (UDESC). 2003. (Editoração/Periódico).
DALLABRIDA, N. . Relatório final do projeto de pesquisa "A Escola São José a (re)produção das classes populares em Florianópolis na Primeira República. 2003. (Relatório de pesquisa).
DALLABRIDA, N. . Oficina 06: Processos Migratórios e Formação de Identidades. 2003. (Participação em congresso como debatedor convidado).
DALLABRIDA, N. . Coordenador da sessão de trabalho "Tempos, espaços e objetos da escola". 2003. (Coordenador da sessão de trabalho em congresso).
DALLABRIDA, N. . Coordenador da mesa-redonda "História e Cinema: o Contestado". 2003. (Coordenador da sessão de trabalho em congresso).
DALLABRIDA, N. . Avaliador da VII Jornada Acadêmica e XIII Seminário de Iniciação Científica da UDESC. 2003. (Avaliador de trabalhos em evento científico).
DALLABRIDA, N. . Membro do Conselho Editorial da Universidade do Estado de Santa Catarina (UDESC). 2002. (Editoração/Outra).
DALLABRIDA, N. . Inclusão Escolar e Exclusão Social: o Grupo Escolar Arquidiocesano São José. 2002. (Coordenador da sessão de trabalho em congresso).
Projetos de pesquisa
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2022 - Atual
Circulação de ideias pedagógicas francesas sobre a renovação do ensino secundário no Brasil (1945-1964), Descrição: O presente projeto de pesquisa se propõe a compreender a circulação de ideias pedagógicas francesas sobre a renovação do ensino secundário no Brasil de 1945 a 1964, pensada em um duplo fluxo. Por um lado, o foco será colocado sobre os textos acerca da renovação do ensino secundário publicados nos seguintes periódicos: Revista Brasileira de Estudos Pedagógicos, Educação e Ciências Sociais-Boletim do Centro Brasileiro de Pesquisas Educacionais, Escola Secundária, Curriculum, Revista de Pedagogia e SERVIR-Boletim da A.E.C. do Brasil. De outra parte, será investigada a mobilidade de educadores brasileiros que realizaram cursos ou estágios em instituições francesas como o Centre International d`Études Pédagogiques ou o Laboratório de Psicobiologia e de especialistas em pedagogia da França que se dirigiram ao Brasil para fazer conferências, ministrar cursos de formação docente e dar assessoria na área educacional. A perspectiva teórico-metodológica se ancora no conceito de circulação enunciado por Roger Chartier, ressignificado e aprofundado pela conected history, que dá visibilidade às redes e seus diferentes atores sociais. As fontes utilizadas, escritas e iconográficas, serão coligidas em diversos arquivos públicos brasileiros e franceses. Esta proposta de investigação histórico-educativa procura, portanto, estudar as redes pedagógicas que se estabeleceram entre o Brasil e a Franca com o intuito de renovar o ensino secundário brasileiro, lançando luzes sobre os impasses em torno dos atuais anos finais do ensino fundamental e do ensino médio.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) / Mestrado acadêmico: (2) / Doutorado: (3) . , Integrantes: Norberto Dallabrida - Coordenador.
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2018 - 2022
Cultura Escolar nas Classes Secundárias Experimentais (décadas de 1950 e 1960), Descrição: O presente projeto de pesquisa se propõe a compreender a cultura escolar das classes secundárias experimentais colocadas em prática em colégios públicos e privados brasileiros nas décadas de 50 e 60 do século XX. Trata-se de experiência educativa renovadora no ensino secundário brasileiro, que, em meados do século XX, ainda era marcado pelo tradicionalismo pedagógico, pela rigidez curricular e pelo elitismo. As classes secundárias experimentais representaram a renovação escolanovista no ensino secundário brasileiro a partir da apropriação das matrizes pedagógicas das classes nouvelles, produzidas no Centre International dÉtudes Pedagogiques (CIEP) de Sèvres, e da pédagogie personnalisée et communautaire, desenvolvida no Centre dÉtudes Pédagogiques (CEP) de Paris, sob a liderança de Pierre Faure, respectivamente nos colégios públicos e em educandários confessionais. O recorte temporal considera dois fatos fundadores ocorridos em 1951, ano em que Luiz Contier retorna do seu estágio no CIEP e inicia experiência pioneira de cultura escolar no ensino secundário no Instituto Alberto Conte (Estado de São Paulo) e o ano de 1969, quando ocorreu o fechamento das experiências renovadoras no ensino secundário. Para ler essa questão, usa-se o conceito de apropriação, compreendido na perspectiva do historiador Roger Chartier, que considera que os bens culturais são usados de forma diferente, de modo que a recepção é realizada com criatividade por meio de resistências, ressignificações e arranjos. No campo educacional adota-se essa perspectiva historiográfica para compreender a discrepância entre a cultura escolar prescrita em textos normativos como leis, decretos, projetos pedagógicos, planos de ensino, entre outros, e a cultura escolar praticada em sala de aula. O corpus documental desta investigação histórica é formado por documentos escritos de instituições pedagógicas francesas (CIEP e CEP) e de acervos, centros de memórias de instituições e de escolas brasileiras. Enfim, por meio desse um olhar histórico sobre as classes secundárias experimentais procura-se iluminar as mudanças em curso no ensino médio brasileiro.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) / Mestrado acadêmico: (2) / Doutorado: (4) . , Integrantes: Norberto Dallabrida - Coordenador / Letícia Vieira - Integrante / Daneil Ferrz Chiozzini - Integrante / Mauro Castilho Gonçalves - Integrante / Laurent Gutierrez - Integrante / Marilane Machado de Azevedo Maia - Integrante / Maria Juraci Maia Cavalcante - Integrante / Sergio Roberto Chaves Júnior - Integrante / Patrícia Coelho da Costa - Integrante., Financiador(es): Universidade do Estado de Santa Catarina - Auxílio financeiro., Número de produções C, T & A: 7
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2015 - 2018
Cultura Escolar nas Classes Secundárias Experimentais nos estados do Rio de Janeiro e de São Paulo (décadas de 1950 e 1960), Descrição: O presente projeto de pesquisa se propõe a compreender a cultura escolar das classes secundárias experimentais colocadas em prática em colégios públicos e privados, nos estados do Rio de Janeiro e de São Paulo, nas décadas de 50 e 60 do século XX. Trata-se de experiências educativas renovadoras no ensino secundário brasileiro, que, em meados do século XX, ainda era marcado pelo tradicionalismo pedagógico, pela rigidez curricular e pelo elitismo. As classes secundárias experimentais representaram a renovação escolanovista no ensino secundário brasileiro a partir da apropriação das matrizes pedagógicas das classes nouvelles, produzida no Centre International d`Études Pedagogiques (CIEP) de Sèvres e do Método Pierre Faure, desenvolvido no Institut Catholique de Paris respectivamente nos colégios públicos e em educandários confessionais. O recorte temporal considera dois fatos fundadores ocorridos em 1951, ano em que Luiz Contier retorna do seu estágio no CIEP e inicia experiência pioneira de cultura escolar no ensino secundário no Instituto Alberto Conte (Estado de São Paulo) e quando foi inaugurado o Colégio Nova Friburgo (Estado do Rio de Janeiro) e o ano de 1969, quando ocorreu o fechamento das experiências renovadoras no ensino secundário. Para ler essa questão, usa-se o conceito de apropriação, compreendido na perspectiva do historiador Roger Chartier, que considera que os bens culturais são usados de forma diferente, de modo que a recepção é realizada com criatividade, por meio de resistências, ressignificações e arranjos. No campo educacional adota-se essa perspectiva historiográfica para compreender a discrepância entre a cultura escolar prescrita em textos normativos como leis, decretos, projetos pedagógicos, planos de ensino, entre outros, e a cultura escolar praticada em sala de aula. O corpus documental desta investigação histórica é formado por documentos escritos de instituições pedagógicas francesas (CIEP e o Institut Catholique de Paris) e de acervos, centros de memórias de instituições e de escolas dos estados do Rio de Janeiro e de São Paulo. Enfim, por meio desse um olhar histórico sobre as classes secundárias experimentais procura-se iluminar o projeto do Ensino Médio Inovador, que atualmente está sendo implantado pelo MEC.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (3) / Mestrado acadêmico: (2) / Doutorado: (2) . , Integrantes: Norberto Dallabrida - Coordenador / Juliana Maués Silva Clarino - Integrante / Luci Schmoeller - Integrante / Maike Cristine Kretzschmar Ricci - Integrante / Yomara Feitosa Caetano de Oliveira Fagionato - Integrante / Stefanie Schreiber - Integrante / Lia Ribeiro Motter - Integrante / Lauren Fabrin - Integrante.
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2012 - 2015
Apropriações da Escola Nova no ensino secundário brasileiro realizadas no INEP entre 1955 e 1964, Descrição: Este projeto de pesquisa se propõe a compreender as apropriações da Escola Nova no ensino secundário brasileiro realizadas no Instituto Nacional de Estudos Pedagógicos (INEP) entre 1955 e 1964. Sob a batuta de Anísio Teixeira e em conexão com organismos internacionais, em 1955 o INEP criou o Centro Brasileiro de Pesquisas Educacionais (CBPE), localizado no Rio de Janeiro, e centros regionais de estudos educacionais (CRPEs), com sedes em São Paulo, Porto Alegre, Belo Horizonte, Recife e Salvador, tendo como intuito realizar investigações científicas sobre o sistema de ensino no Brasil. Para ler essa questão, usa-se o conceito de apropriação, compreendido na perspectiva do historiador Roger Chartier, que considera que os bens culturais são usados de forma diferente, de modo que a recepção é realizada com criatividade, por meio de resistências, ressignificações e arranjos. Assim, adota-se a perspectiva da nova história intelectual, que coloca o foco sobre ?a construção, difusão e recepção dos discursos no tempo?, operações históricas transversalizadas por jogos de poder. O corpus empírico desta investigação é formado por documentos oficiais e boletins do CPBE e dos centros regionais de pesquisa educacional do INEP, pelos periódicos ?Revista Brasileira de Estudos Pedagógicos? e ?Escola Secundária? e por livros sobre o ensino secundário brasileiro publicados entre 1955 e 1964 cujos autores eram vinculados ao INEP/CBPE/MEC.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (3) / Mestrado acadêmico: (2) / Doutorado: (1) . , Integrantes: Norberto Dallabrida - Coordenador / Maristela da Rosa - Integrante / Letícia Vieira - Integrante / Juliana Maués Silva Clarino - Integrante / Elisabete Maria de Araújo - Integrante / Fabiana Teixeira da Rosa - Integrante / Luci Schmoeller - Integrante., Número de produções C, T & A: 6
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2009 - 2012
Trajetórias sociais de egressos/as dos colégios de ensino secundário de Florianópolis na década de 1950, Descrição: O presente projeto de pesquisa se propõe a analisar as trajetórias sociais de alunos/as egressos/as dos colégios de ensino secundário da cidade de Florianópolis na década 1950. Serão investigadas as turmas de formados no ensino secundário de três colégios de Florianópolis, a saber: Colégio Catarinense, Colégio Coração de Jesus e Colégio Estadual Dias Velho. A leitura das trajetórias desses/as egressos/as será feita a partir dos conceitos de capital cultural, capital social, capital simbólico e campo, elaborados pelo sociólogo Pierre Bourdieu, com o intuito de compreender a produção de desigualdades sociais e escolares. Além da utilização de fontes escritas como documentos avulsos e jornais de circulação local e estadual, as trajetórias dos/as egressas/os serão feitas por meio da aplicação de questionário (para todos/as os/as alunos/as formados/as no ensino secundário em Florianópolis nas décadas de 1950) e da realização de entrevistas semiestruturadas com aqueles alunos/as com trajetórias sociais e/ou memórias socialmente relevantes. Pretende-se também cotejar as trajetórias dos/as egressos/as dos três estabelecimentos de ensino selecionados, com o intuito de contrastar a cultura escolar dos colégios públicos e dos educandários privados, procurando compreender o campo do ensino secundário de Florianópolis. Acredita-se, enfim, que esse trabalho é relevante para a historiografia da educação na medida em que pretende constatar os condicionamentos econômicos e culturais e o ?efeito-colégio? nas trajetórias sociais de egressos/as do ensino secundário.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (4) / Mestrado acadêmico: (2) . , Integrantes: Norberto Dallabrida - Coordenador / Estela Maris Sartori Martini - Integrante / Juliana Topanotti dos Santos de Mello - Integrante / Maristela da Rosa - Integrante / Thiago Perez Jorge - Integrante / Letícia Vieira - Integrante / Dayane Mesuram - Integrante / Juliana Maués Silva Clarino - Integrante / Fabiana da Rosa - Integrante / Elisabete Maria de Araújo - Integrante., Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Bolsa / Universidade do Estado de Santa Catarina - Auxílio financeiro / Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Auxílio financeiro., Número de produções C, T & A: 13
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2006 - 2010
O Ensino Secundário em Santa Catarina: redes e culturas escolares (1945-1961), Descrição: A presente pesquisa se propõe compreender as redes de colégios de ensino secundário em Santa Catarina entre 1945 e 1961. A partir do final do Estado Novo, houve novo crescimento do número de educandários de ensino secundário no território catarinense, que eram parte integrante de instituições privadas, especialmente de caráter confessional, ou pertenciam ao sistema público de ensino. As culturas escolares das redes de colégios de ensino secundário serão investigadas a partir das operações de seleção, organização, transmissão e avaliação dos saberes escolares e do perfil do alunado. Desta forma, procura-se constatar como se processou nas redes colegiais a apropriação das ?disciplinas-saber? do currículo oficial brasileiro, a implementação dos mecanismos de disciplinamento corporal ? como o controle do tempo, o esquadrinhamento do espaço, a classificação, premiação e punição dos alunos, o regime de internato ? e a constituição das clientelas escolares, levando em conta marcadores sociais como gênero, religião, etnia e classe social. A fundamentação teórica da pesquisa será apoiada nos trabalhos históricos e sociológicos de Ivor Goodson, Tomaz Popkewitz, Roger Chartier, Michel Foucault, Julia Varela, André Petitat, Pierre Bourdieu, entre outros. A base empírica da pesquisa será constituída de documentos escritos, como jornais de circulação estadual e local e relatórios escolares, e iconográficos, como fotografias e desenhos, bem como por depoimentos de ex-professores e alunos egressos.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (3) / Mestrado acadêmico: (4) . , Integrantes: Norberto Dallabrida - Coordenador / Gladys Mary Teive Auras - Integrante / Ademir Soares Luciano Junior - Integrante / Celso João Carminati - Integrante / Degelane Córdova Duarte - Integrante / Camila Porto Fasolo - Integrante / Marcos Roberto Martins - Integrante / Maria Clarete Borges Andrade - Integrante / Geysa Spitz Alcoforado de Abreu - Integrante / Estela Maris Sartori Martini - Integrante / Caio Graco Valle Colbério - Integrante / Stèphanie Kreibich Pinheiro - Integrante / Mariana Silveira dos Santos Rosa - Integrante., Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Auxílio financeiro / Universidade do Estado de Santa Catarina - Auxílio financeiro / Universidade do Estado de Santa Catarina - Bolsa / Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Bolsa., Número de produções C, T & A: 16
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2004 - 2006
O Ensino secundário em Santa Catarina entre as décadas de 1930 e 1950: redes e culturas escolares, Descrição: A presente pesquisa se propõe compreender as redes de colégios de ensino secundário em Santa Catarina entre as décadas de 1930 e 1950. A partir da chamada "Reforma Francisco Campos" (1931), houve crescimento significativo do número de educandários de ensino secundário, que eram parte integrante de instituições privadas, especialmente de caráter confessional, ou pertenciam ao sistema público de ensino. As culturas escolares das redes de colégios de ensino secundário serão investigadas a partir das operações de seleção, organização, transmissão e avaliação dos saberes escolares e do perfil do alunado. Desta forma, procura-se constatar como se processou nas redes colegiais a apropriação das "disciplinas-saber" do currículo oficial brasileiro, a implementação dos mecanismos de disciplinamento corporal - como o controle do tempo, o esquadrinhamento do espaço, a classificação, premiação e punição dos alunos, o regime de internato - e a constituição das populações escolares, levando em conta os marcadores sociais gênero, religião, etnia e classe social. A fundamentação teórica da pesquisa será apoiada nos trabalhos históricos e sociológicos de Ivor Goodson, Tomaz Pookewitz, Roger Chartier, Michel Foucault, Julia Varela, André Petitat, Pierre Bourdieu, entre outros. A base empírica da pesquisa será constituída de documentos escritos, como jornais de circulação estadual e local e relatórios, e iconográficos, como fotografias e desenhos, bem como por depoimentos de ex-professores e alunos egressos.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (3) / Especialização: (1) / Mestrado acadêmico: (2) . , Integrantes: Norberto Dallabrida - Coordenador / Fernando Leocino da Silva - Integrante / Luana Bergmann Soares - Integrante / Letícia Cortellazzi Garcia - Integrante / Celso João Carminati - Integrante / Ana Laura Tridapalli - Integrante / José Eliachim Barros Tápia - Integrante / Rogéria Rebello Diegoli - Integrante., Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Bolsa / Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Auxílio financeiro / Universidade do Estado de Santa Catarina - Auxílio financeiro., Número de produções C, T & A: 24
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2003 - 2005
O Ginásio Lagunense e a produção de sujeitos letrados e laicos - 1932-42, Descrição: O intuito desta pesquisa é investigar o Ginásio Lagunense, localizado na cidade de Laguna - Sul de Santa Catarina -, entre 1932, ano em que foi instituído, e 1942, quando foi criado o seu segundo ciclo do ensino secundário. O Ginásio Lagunense será analisado como uma instituição escolar produtora de sujeitos, a partir das operações de seleção, organização, transmissão e avaliação dos saberes escolares e do perfil do alunado. O foco é colocado sobre a ordenação das "disciplinas-saber", os dispositivos de disciplinamento corporal e na composição social do alunado. O "modo de produção escolar" será percebido a partir da relação triangular entre estas três estratégias didático-pedagógicas, levando em conta os trabalhos de Michel Foucault, Julia Varela, Fernando Alvarez-Uría, Roger Chartier, Alfredo Veiga-Neto, entre outros. As fontes utilizadas na pesquisa serão as seguintes: documentação escrita, fotografias e pinturas e depoimentos de ex-professores e alunos egressos.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) . , Integrantes: Norberto Dallabrida - Coordenador / Murilo de Sousa Rosa - Integrante / Fernando Leocino da Silva - Integrante / Letícia Cortellazzi Garcia - Integrante., Financiador(es): Universidade do Estado de Santa Catarina - Auxílio financeiro / Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Bolsa., Número de produções C, T & A: 19
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2001 - 2003
A Escola Diocesana São José e a (re)produção das classes populares em Florianópolis na Primeira República, Descrição: O intuito do presente projeto de pesquisa é estudar a Escola Diocesana São José, fundada pela Igreja Católica, em 1915, na cidade de Florianópolis (Santa Catarina), como um modo de educação escolar específico, a partir da análise dos saberes escolares recortados, dos métodos de transmissão e avaliação desses saberes e da população escolar. O foco é colocado sobre a "maquinaria escolar" que produz sujeitos por meio da ordenação dos conteúdos culturais e da implementação de estratégias didáticas, que estão articuladas com os grupos sociais que freqüentavam a escola, procurando compreender como ela contribuía para reproduzir a configuração social vigente. O embasamento teórico apoia-se nos trabalhos de Michel Foucault, Pierre Bourdieu, Roger Chartier, André Petitat, Julia Varela, Fernando Alvarez-Uría, Thomaz Tadeu da Silva, entre outros.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (4) . , Integrantes: Norberto Dallabrida - Coordenador / Cristina Aparecida Mendes - Integrante / Karyne Johann - Integrante / Karine de Matos Borges - Integrante / Murilo de Sousa Rosa - Integrante., Financiador(es): Universidade do Estado de Santa Catarina - Auxílio financeiro / Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Bolsa., Número de produções C, T & A: 45
Histórico profissional
Endereço profissional
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Universidade do Estado de Santa Catarina, Centro de Ciências Humanas e da Educação. , Rua Madre Benvenuta, 2007, Itacorubi, 88035001 - Florianópolis, SC - Brasil, Telefone: (48) 33218500, Fax: (48) 33218501, URL da Homepage:
Experiência profissional
1992 - Atual
Universidade do Estado de Santa CatarinaVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: concursado (efetivo), Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.
Atividades
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08/2008
Conselhos, Comissões e Consultoria, Universidade do Estado de Santa Catarina.,Cargo ou função, Membro do Comitê Institucional de Iniciação Científica da Universidade do Estado de Santa Catarina.
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08/2006
Conselhos, Comissões e Consultoria, Centro de Literaturas de Expressão Portuguesa da Universidade de Lisboa.,Cargo ou função, Membro/investigado do Centro de Literaturas de Expressão Portuguesa da Universidade de Lisboa (CLEPUL).
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02/2005
Direção e administração, Centro de Ciências da Educação.,Cargo ou função, Coordendor de Pesquisa do Centro de Ciências da Educação da Universidade do Estado de Santa Catarina (UDESC).
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02/2005
Extensão universitária , Centro de Ciências da Educação.,Atividade de extensão realizada, Coordenador do Colóquio "Ensino Médio, História e Cidadania".
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02/2005
Conselhos, Comissões e Consultoria, Centro de Ciências da Educação, Departamento de História.,Cargo ou função, Membro da Comissão de Pesquisa do Centro de Ciências da Educação da Universidade do Estado de Santa Catarina (UDESC).
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10/2004
Extensão universitária , Centro de Ciências da Educação.,Atividade de extensão realizada, Membro da Comissão Organizadora do Simpósio Temático "Muitas faces de uma guerra: 60 anos do término da Segunda Guerra Mundial e o processo de nacionalização no Sul do Brasil".
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08/2002
Conselhos, Comissões e Consultoria, Centro de Ciências da Educação.,Cargo ou função, Membro do Comitê de Relações Internacionais do Centro de Ciências da Educação da UDESC.
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03/2002
Conselhos, Comissões e Consultoria, Pró-Reitoria de Pesquisa e Pós-Graduação, Coordenação de Pesquisa.,Cargo ou função, Membro do Comitê Local de Pesquisa da Universidade do Estado de Santa Catarina (UDESC).
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03/2001
Ensino, Mestrado em Educação e Cultura, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Genealogia do Ensino Secundário no Brasil e em Portugal, Educação escolar e poder: uma perspectiva histórica
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02/2001
Pesquisa e desenvolvimento, Centro de Ciências da Educação, Departamento de História.,Linhas de pesquisa
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02/2001
Ensino, História, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, História de Santa Catarina II, História da Educação
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02/2001
Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, História da Educação I
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03/2021 - 02/2022
Direção e administração, Centro de Educação a Distância.,Cargo ou função, Diretor de Pesquisa e Pós-Graduação do Centro de Ensino a Distância da UDESC.
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03/2021 - 02/2022
Conselhos, Comissões e Consultoria, Centro de Educação a Distância.,Cargo ou função, Representante do Centro de Ensino a Distância na Comissão de Pesquisa da UDESC.
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05/2019 - 04/2021
Conselhos, Comissões e Consultoria, Centro de Educação a Distância.,Cargo ou função, Representante do Centro de Educação a Distância na Comissão Institucional PIBIC/CNPq.
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04/2008 - 12/2008
Conselhos, Comissões e Consultoria, Centro de Ciências Humanas e da Educação.,Cargo ou função, Membro da Comissão de Seleção do Programa de Pós-Graduação em Educação da UDESC.
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02/2006 - 08/2006
Conselhos, Comissões e Consultoria, Centro de Ciências da Educação.,Cargo ou função, Membro da Comissão Verificadora, nomeada pelo Conselho Estadual de Educação de Santa Catarina, para a renovação do reconhecimento do Curso de Graduação em História oferecido pela Universidade da Região de Joinville - UNIVILLE, conforme a Portaria Nº.
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03/2004 - 07/2006
Conselhos, Comissões e Consultoria, Centro de Ciências da Educação, Departamento de História.,Cargo ou função, Membro da Comissão de Implantação do Mestrado em Educação da Universidade do Estado de Santa Catarina (UDESC).
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04/2005 - 05/2005
Conselhos, Comissões e Consultoria, Centro de Ciências da Educação.,Cargo ou função, Membro da Comissão Verificadora, nomeada pelo Conselho Estadual de Educação de Santa Catarina, para o reconhecimento do Curso de Graduação em História - Licenciatura Plena, oferecido pela Universidade do Planalto Catarinense - UNIPLAC, conforme a Por.
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09/2002 - 09/2004
Conselhos, Comissões e Consultoria, Centro de Ciências da Educação, Departamento de História.,Cargo ou função, Membro da Conselho Editorial da revista PerCursos-Revista do Centro de Ciências da Educação da UDESC.
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03/2003 - 06/2003
Extensão universitária , Centro de Ciências da Educação.,Atividade de extensão realizada, Coordenador do ciclo de debates.
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08/2001 - 08/2001
Extensão universitária , Centro de Ciências da Educação.,Atividade de extensão realizada, Coordenador do Curso de Extensão "Sociologia crítica".
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11/1998 - 06/1999
Estágios , Centro de Ciências da Educação.,Estágio realizado, Estágio em Sociologia Histórica na Universidad Complutense de Madrid - Madrid - Espanha.
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10/1993 - 01/1997
Direção e administração, Centro de Ciências da Educação.,Cargo ou função, Diretor de Unidade.
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05/1996 - 12/1996
Conselhos, Comissões e Consultoria, Centro de Ciências da Educação.,Cargo ou função, Consultor do Ministério da Educação e do Desporto (MEC) na elaboração dos Parâmetros Curriculares Nacionais (PCN).
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02/1995 - 12/1996
Conselhos, Comissões e Consultoria, Centro de Ciências da Educação.,Cargo ou função, Membro do Comitê de Avaliação Institucional da Universidade do Estado de Santa Catarina - UDESC.
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06/1993 - 10/1993
Direção e administração, Centro de Ciências da Educação.,Cargo ou função, Coordenador de Curso.
2019 - 2019
Université Paris Nanterré, paris-nanterreVínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Professor visitante jan./fev.2019, Carga horária: 40
2021 - Atual
Universidade Aberta de Lisboa, UAbVínculo: Professor orientador, Enquadramento Funcional: Orientador no Doutorado em Estudos Globais
2023 - Atual
Universidade Federal de SergipeVínculo: Professor do PPGED, Enquadramento Funcional: Colaborador convidado no PPGED da UFS
Criando um monitoramento
Nossos robôs irão buscar nos nossos bancos de dados todos os processos de Norberto Dallabrida e sempre que o nome aparecer em publicações dos Diários Oficiais, avisaremos por e-mail e pelo painel do usuário
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Confirma a exclusão?