NICKSON MORETTI JORGE

Doutor e Mestre em Educação Matemática pela Universidade Federal de Mato Grosso do Sul, Especialista em Docência no Ensino Técnico e Superior pela Faculdade Toledo de Araçatuba, Licenciatura plena em Pedagogia pela Faculdade Metropolitana de Santos, Licenciatura plena em Matemática pela Universidade Federal de Mato Grosso do Sul. Docente na secretaria de Educação do Estado de São Paulo. Membro do grupo Formação e Educação Matemática - Formem da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul, atuando na formação inicial e continuada de professores de matemática.

Informações coletadas do Lattes em 23/05/2023

Acadêmico

Formação acadêmica

Doutorado em Educação Matemática

2017 - 2020

Universidade Federal de Mato Grosso do Sul
Título: AS POTENCIALIDADES DA ESPIRAL FORMATIVA NA FORMAÇÃI INICIAL E CONTINUADA DE PROFESSORES DE MATEMÁTICA: um processo reflexivo e colaborativo no movimento de pesquisar e formar
Patrícia Sandalo Pereira. Palavras-chave: Reflexão Crítica; Educação Matemática; Pesquisa Colaborativa; Formação Inicial de Professores de Matemática; Formação Continuada de Professores de Matemática.Grande área: Ciências Exatas e da TerraGrande Área: Ciências Humanas / Área: Educação.

Mestrado em Educação Matemática

2014 - 2015

Universidade Federal de Mato Grosso do Sul
Título: REFLEXÕES SOBRE A PRÁTICA DOCENTE DE UM PROFESSOR DE MATEMÁTICA A PARTIR DA PESQUISA COLABORATIVA
, Ano de Obtenção: 2015.Patrícia Sandalo Pereira.Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil. Palavras-chave: Formação continuada; Reflexão; Espiral Reflexiva Ampliada; Observatório da Educação.Grande área: Ciências Exatas e da TerraSetores de atividade: Educação.

Especialização em Docente no Ensino Técnico e Superior

2012 - 2014

Centro Universitário Toledo
Título: ENSINO DA MATEMÁTICA NOS CURSOS SUPERIORES
Orientador: Profª.Mª. Camila Furlan

Graduação em Pedagogia

2012 - 2015

Universidade Metropolitana de Santos

Graduação em Matemática-Licenciatura

2008 - 2011

Universidade Federal de Mato Grosso do Sul

Ensino Médio (2º grau)

2005 - 2007

Escola Rui Barbosa

Ensino Fundamental (1º grau)

2001 - 2004

Francisco Teodoro de Andrade

Formação complementar

2013 - 2013

TUTOR. (Carga horária: 60h). , Portal Educação, P.E, Brasil.

2008 - 2008

LIBRAS. (Carga horária: 60h). , Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul, UEMS, Brasil.

2001 - 2002

Operador de Computador. (Carga horária: 144h). , Microlins - Centro de Formação Profissinal, MICROLINS, Brasil.

Idiomas

Inglês

Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.

Italiano

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Exatas e da Terra / Área: Matemática.

Grande área: Ciências Exatas e da Terra / Área: Matemática / Subárea: Educação Matemática.

Organização de eventos

JORGE, N. M. ; PEREIRA, P. S. . VI Fórum Nacional de Licenciatura em Matemática. 2017. (Outro).

Participação em eventos

"XV SESEMAT - Seminário Sul-MatoGrossense de Pesquisa em Educação Matemática.Parecerista de trabalhos submetidos ao XV SESEMAT. 2021. (Seminário).

do XIV SESEMAT ? Seminário Sul-Mato-Grossense de Pesquisa em Educação Matemática,.Parecerista de trabalhos submetidos ao XIV SESEMAT. 2020. (Seminário).

"XIII SESEMAT - Seminário Sul-Mato Grossense de Pesquisa em Educação Matemática.Parecerista de trabalhos submetidos ao XIII SESEMAT. 2019. (Encontro).

6ª Escola de Inverso de Educação Matemática do 13ª Encontro Gaúcho de Educação Matemática e Do 4ª Encontro Nacional PIBID - Matemática.Desafios e possibilidades na Educação Matemática: para onde estamos caminhando?. 2018. (Encontro).

CONCRESO IBEROAMERICANO DE EDUCACIÓN MATEMÁTICA. A Espiral Reflexiva Ampliada como Caminhar Metodológico na Formação Continuada de Professores de Matmeática. 2017. (Congresso).

VI Fórum Nacional de Licenciaturas em Matemática.A organização do Estágio Curricular Supervisionado nas Licenciaturas de Matemática. 2017. (Outra).

I SIMPÓSIO SOBRE INVESTIGAÇÕES E PRÁTICAS EM EDUCAÇÃO MATEMÁTICA.Reflexões de um Professor de Matemática a partir das ações desenvolvidas no projeto Observatório da Educação -Núcleo UFMS. 2015. (Simpósio).

II Seminário Anual Observatório da Educação 2013/2016.ALGUMAS CONSIDERAÇÕES ENVOLVENDO AS REFLEXÕES DA PRÁTICA DOCENTE DE UM PROFESSOR DE MATEMÁTICA EM UMA PERSPECTIVA COLABORATIVA. 2014. (Seminário).

Seminário do Grupo de Pesquisa Formação e Educação Matemática - FORMEM. 2014. (Seminário).

VIII Encontro Paraibano de Educação Matemática e III Fórum Paraibano de Licenciatura em Matemáticaar.CONSIDERAÇÕES SOBRE O DESENVOLVIMENTO DE UM GRUPO EM PERSPECTIVA COLABORATIVA. 2014. (Encontro).

VII Seminário Sul-Mato Grossense de Pesquisa em Educação Matemática. 2014. (Seminário).

VII Seminário Sul Mato Grossense de Pesquisa em Educação MmAATEMÁTICA. 2014. (Seminário).

XVIII Encontro Brasileiro d Estudantes de Pós- Graduação em Educação Matemática.Reflexões da prática docente de um professor de matemática em uma perspectiva colaborativa. 2014. (Encontro).

Encontro de Ensino Pesquisa e Extensão da Unoeste (ENEPE).ASSOCIAÇÃO ENTRE ESTRUTURAS ALGÉBRICAS. 2011. (Encontro).

Exposição de Matemática em Três Lagoas.Exposição Interativa de Matemática a ser realizada na Biblioteca Municipal Rosário Congro nos dias 14 e 17 de Outubro de 2011.. 2011. (Outra).

I ENCOSMAT - Encontro Sul-Mato Grossense de Matemática. 2011. (Encontro).

I InterPET-MAT: CPTL - UFMS/IBILCE. 2011. (Encontro).

I Programa de Aperfeiçoamento para Professores de Matemática do Ensino Médio-I PAPMEM. 2011. (Outra).

Matemativa.Apresentação do grupo PET da Matemática e as atividades desenvolvidas pelo grupo.. 2011. (Outra).

I Encontro do Programa Institucional de Bolsa de Iniciação à Docencia. 2010. (Encontro).

III Jornada de Ensino Pesquisa e Extensão. 2010. (Outra).

III Jornada de Ensino Pesquisa e Extensão.Jogos: uma ferramenta para o ensino de Matemática. 2010. (Outra).

Palestras e Oficinas. 2010. (Oficina).

XXI Semana de Matemática.Apresentação do Programa Institucional de Bolsa de Iniciação a Docência/CPTL. 2010. (Encontro).

Colóquio de Matemática da Região Centro Oeste. 2009. (Congresso).

II Jornada de Ensino Pesquisa e Extensão do Curso de Matemática do CPTL. 2009. (Outra).

Matemática e Música-A Harmonia dos Sons e Divisões Fracionárias. 2008. (Outra).

Produções bibliográficas

MIOLA, ADRIANA FATIMA DE SOUZA ; JORGE, NICKSON MORETTI ; PEREIRA, PATRÍCIA SANDALO . Estágio Supervisionado em Matemática e a Espiral Formativa: uma experiência vivenciada em aulas presenciais e remotas. Revista Baiana de Educação Matemática , v. 2, p. e202125, 2021.
JORGE, N. M. ; PEREIRA, P. S. ; NOGUEIRA, K. F. P. . O empoderamento docente e a aproximação entre a Universidade e a Escola: alguns desafios. ROTEIRO , v. 46, p. e23899, 2021.
JORGE, N. M. ; PEREIRA, P. S. . REFLEXÕES DE UMA PESQUISA COLABORATIVA NA FORMAÇÃO CONTINUADA DE PROFESSORES DE MATEMÁTICA A PARTIR DO PROGRAMA OBSERVATÓRIO DA EDUCAÇÃO. Revista Paranaense de Educação Matemática , v. 8, p. 106-122, 2019.
PEREIRA, P. S. ; NOGUEIRA, K. F. P. ; JORGE, N. M. . Parcerias Universidade - Escola estabelecidas no processo formativo propiciado pelo Programa Observatório da Educação (OBEDUC). UNI-PLURI (MEDELLIN) , v. 18, p. 70-86, 2018.
JORGE, NICKSON MORETTI ; PEREIRA, PATRÍCIA SANDALO . Formação continuada de professores de Matemática e a pesquisa colaborativa (The continued training of math teachers and the collaborative research). CRÍTICA EDUCATIVA , v. 3, p. 159-172, 2017.
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EIDAM, A. ; PEREIRA, P. S. ; JORGE, N. M. . ESTÁGIO CURRICULAR SUPERVISIONADO E A PESQUISA COLABORATIVA: contribuições para uma formação inicial reflexiva de futuros professores. FORMAÇÃO INICIAL DE PROFESSORES QUE ENSINAM MATEMÁTICA NO CONTEXTO DE INTERAÇÃO ENTRE ESCOLA DE EDUCAÇÃO BÁSICA E UNIVERSIDADE. 1ed.Curitiba: CRV, 2019, v. 1, p. 151-177.
JORGE, N. M. ; PEREIRA, P. S. . AS POTENCIALIDADES DA PESQUISA COLABORATIVA NA FORMAÇÃO CONTINUADA DE PROFESSORES DE MATEMÁTICA PARA A EDUCAÇÃO BÁSICA. In: Patrícia Sandalo Pereira. (Org.). PESQUISA E PRÁTICAS COLABORATIVAS EM EDUCAÇÃO MATEMÁTICA. 1ed.Curitiba: CRV, 2018, v. 1, p. 1-202.
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SAKAI, E. C. T. ; NOGUEIRA, K. F. P. ; SOUZA, P. S. ; ANDRADE, S. V. R. ; JORGE, N. M. ; PEREIRA, P. S. . A IMPORTÂNCIA DO PROGRAMA OBSERVATÓRIO DA EDUCAÇÃO COMO UMA POLÍTICA PÚBLICA DE FORMAÇÃO DOCENTE. In: Encontro Nacional de Didática e Prática de Ensino, 2016, Cuiabá. Didática e Prática de Ensino no Contexto Político Contemporâneo: cenas da educação brasileira, 2016.
JORGE, N. M. ; PEREIRA, P. S. . CONTRIBUIÇÕES DA PESQUISA COLABORATIVA NA FORMAÇÃO INICIAL DE PROFESSORES DE MATEMÁTICA. 2019. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
JORGE, N. M. ; PEREIRA, P. S. . OS MOVIMENTOS DE UMA PESQUISA COLABORATIVA NA FORMAÇÃO CONTINUADA DE PROFESSORES DE MATEMÁTICA. 2019. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
JORGE, N. M. ; PEREIRA, P. S. ; EIDAM, A. . A FORMAÇÃO CONTINUADA REFLEXIVA DE PROFESSORES DE MATEMÁTICA POR MEIO DA METODOLOGIA DE PESQUISA COLABORATIVA. 2018. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
JORGE, N. M. ; PEREIRA, P. S. . A FORMAÇÃO DO PROFESSOR E OS DESAFIOS DA CONTEMPORANEIDADE. 2018. (Apresentação de Trabalho/Outra).
JORGE, N. M. ; PEREIRA, P. S. . A ESPIRAL REFLEXIVA AMPLIADA COMO CAMINHAR METODOLÓGICO NA FORMAÇÃO CONTINUADA DE PROFESSORES DE MATEMÁTICA. 2017. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
JORGE, N. M. ; ANDRADE, S. V. R. ; PEREIRA, P. S. . A ORGANIZAÇÃO DO ESTÁGIO CURRICULAR SUPERVISIONADO NAS LICENCIATURAS DE MATEMÁTICA. 2017. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
JORGE, NICKSON MORETTI ; PEREIRA, P. S. . A Espiral Reflexiva Ampliada como Caminhar Metodológico na Formação Continuada de Professores de Matemática. 2017. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
JORGE, N. M. ; PEREIRA, P. S. . OS MOVIMENTOS DE UMA PESQUISA COLABORATIVA NA FORMAÇÃO CONTINUADA DE PROFESSORES DE MATEMÁTICA. 2016. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
Antonio Carlos Tamarozzi ; Ana Carla Lelis ; JORGE, N. M. ; Marcos Fabiano Firbida Eduardo . GRUPOS A ÁLGEBRA DE LIE: ALGUMAS RELAÇÕES ENTRE ESTRUTURAS ALGÉBRICAS. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
JORGE, N. M. ; Silva, Rejiéli Aparecida Rodrigues ; FERREIRA, L. O. ; Celso Fioravante ; BRANDAO, P. C. S. ; Silva, Bruno Gomes da . WinPlot e KmPlot no Ensino de Funções. 2010. (Apresentação de Trabalho/Outra).
JORGE, N. M. ; Silva, Rejiéli Aparecida Rodrigues . Relatório de atividades realizadas - PIBID/Matemática ? Campus de Três Lagoas. 2010. (Apresentação de Trabalho/Outra).
JORGE, N. M. ; Eliedete Pinheiro ; Josiane Sobrino Pereira . A Matemática Integrada a Universidade e a Escola Pública-Ano III. 2009. (Apresentação de Trabalho/Outra).
JORGE, N. M. ; Silva, Bruno Gomes da ; Eliedete Pinheiro ; Silva, Rejiéli Aparecida Rodrigues . A Matemática Integrada a Universidade e a Escola Pública-Ano II. 2008. (Apresentação de Trabalho/Outra).

Outras produções

JORGE, N. M. . XIV SESEMAT ? Seminário Sul-Mato-Grossense de Pesquisa em Educação Matemática. 2020.

JORGE, NICKSON MORETTI . https://sesemat.wordpress.com/. 2019.

JORGE, N. M. . 6 Escola de Inverno de Educação Matemática, do 13 Encontro Gaúcho de Educação Matemática e do 4 Encontro Nacional PIBID - Matemática. 2018.

JORGE, N. M. . 6ª Escola de Inverno de Educação Matemática, do 13ª Encontro Gaúcho de Educação Matemática e do 4ª Encontro Nacional PIBID - Matemática. 2018.

JORGE, N. M. . VI Fórum Nacional de Licenciatura em Matemática. 2017.

JORGE, N. M. . Funções de Monitoria de Ensino Voluntário da disciplina Matrizes, Sistemas Lineares e Polinômios. 2009. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

Eliedete Pinheiro ; Josiane Sobrino Pereira ; JORGE, N. M. . A MATEMÁTICA INTEGRANDO A UNIVERSIDADE E A ESCOLA PÚBLICA ANO III. 2009. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

JORGE, N. M. ; Silva, Rejiéli Aparecida Rodrigues ; Silva, Bruno Gomes da . A Matemática Integrada a Universidade e a Escola Pública Ano II. 2008. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

Projetos de pesquisa

2014 - 2015

Trabalho colaborativo com professores que ensinam Matemática na Educação Básica em escolas públicas das regiões Nordeste e Centro-Oeste, Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Nickson Moretti Jorge - Coordenador / Patrícia Sandalo Pereira - Integrante.

Histórico profissional

Experiência profissional

2014 - 2015

Universidade Federal de Mato Grosso do Sul

Vínculo: , Enquadramento Funcional:

2013 - 2013

Centro de Ensino e Tecnologia de Araçatuba

Vínculo: Professor, Enquadramento Funcional: Professor de Matemática a Curso PréVestibular

2012 - 2013

Colégio e Cursos Fênix

Vínculo: Professor, Enquadramento Funcional: Professor de Matemática ao Ensino Médio

2013 - Atual

Secretaria de Educação do Estado de São Paulo, -

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor da Educação Básica.

2013 - 2017

Centro Universitário Toledo de Araçatuba

Vínculo: Professor de Ensino Médio, Enquadramento Funcional: Professor

2018 - Atual

Colégio Degrau Ambiental

Vínculo: Formal labor contract, Enquadramento Funcional: Professor de Ensino Médio