Tatyana Sampaio Monteiro Pessoa da Costa

Professora da Universidade Federal do Amazonas (UFAM), vinculada ao curso de Letras Libras, onde atualmente exerce o cargo de Coordenadora do Curso de Letras Libras e atua como Articuladora do Centro de Estudos de Línguas (CEL). É Mestra em Letras pela Universidade Federal do Tocantins (UFT), graduada em Pedagogia pela Faculdade Martha Falcão, e licenciada em Letras Libras pela Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC), no polo da UFAM. Possui especialização em Língua Brasileira de Sinais e Educação Especial pelo Instituto Eficaz.É habilitada no Exame Nacional de Proficiência em Libras (ProLibras), promovido pelo MEC/UFSC. Atuou como tutora na Universidade Aberta do Brasil (UAB), em parceria com o NEO/DESU/INES, no polo da UFAM. Já ministrou cursos de Libras para ouvintes em programas de extensão e em instituições como SESC, UEA, UFAM, CETAM, Projeto Curupira e SEMED.Possui ampla experiência na área de Educação, com ênfase na Educação de Surdos, desenvolvendo atividades relacionadas aos seguintes temas: Língua de Sinais, Educação de Surdos, Cultura e produção de materiais didático-pedagógicos para o ensino da Libras como primeira língua (L1).

Informações coletadas do Lattes em 22/09/2025

Acadêmico

Formação acadêmica

Mestrado em Letras

2019 - 2022

Universidade Federal do Tocantins
Título: HISTÓRIA CULTURAL DA COMUNIDADE SURDA DE MANAUS: EM RESGATE BASEADO NAS FONTES ORAIS, Ano de Obtenção: 2022
Bruno Gonçalves Carneiro.Palavras-chave: História dos surdos de Manaus; Educação de surdos; Cultura surda.

Especialização em Língua Brasileira de Sinais e Educação Especial

2010 - 2012

Faculdade Eficaz
Título: Educação Sexualidade: Relato de Experiência sobre comunicação dos Surdos da Escola e da Familia.
Orientador: Lilian Alves Pereira

Graduação em Licenciatura - LIBRAS Lìngua Brasileira de Sinais

2006 - 2010

Universidade Federal de Santa Catarina

Graduação em PEDAGOGIA

2006 - 2009

faculdade martha falcão
Título: Sexualidade do aluno surdo
Orientador: Mariana dos Santos

Idiomas

Bandeira representando o idioma Inglês

Compreende Pouco, Fala Pouco, Lê Pouco, Escreve Pouco.

Bandeira representando o idioma Espanhol

Compreende Pouco, Fala Pouco, Lê Pouco, Escreve Pouco.

Bandeira representando o idioma Português

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.

Organização de eventos

MONTEIRO, T. S. ; MONTEIRO, J. A. F. . II UFAM AZUL: Passado, Presente e Futuro. 2016. (Outro).

Nídia Regina ; MONTEIRO, T. S. . A Formação do Professor de Libras e sua atuação no Ensino Superior. 2010. (Outro).

Nídia Regina ; MONTEIRO, T. S. . A Visão dos Surdos sobre a disciplina Libras. 2010. (Outro).

Participação em eventos

"I ENCONTRO NACIONAL DA LEI DE LIBRAS: Reconhecer a Língua natural da comunidade surda". 2020. (Outra).

1º CICLO DE PALESTRAS SURDOS E LIBRAS: TRANSVERSALIDADE EM FOCO. 2020. (Outra).

1º WEBNÁRIO DA ASSOCIAÇÃO CATARINENSE DE TRADUTORES E INTÉRPRETES DE LÍNGUA DE SINAIS. 2020. (Outra).

A POLÍTICA LINGUÍSTICA NOS ESTUDOS DA LEXICOLOGIA E TERMINOLOGIA DA LÍNGUA DE SINAIS BRASILEIRA. 2020. (Outra).

Ciclo de Palestras Virtual: Tema- Os profissionais que atuam na área da Tradução/Interpretação de Libras. 2020. (Outra).

Congresso Internacional ? Um Novo Tempo na Educação. 2020. (Congresso).

DEBATE TEÓRICO, METODOLÓGICO E PRÁTICA DA LIBRAS, com o tema GÊNEROS TEXTUAIS EM LIBRAS PARA APRENDIZES OUVINTES: COMO FAZER?. 2020. (Outra).

DEBATE TEÓRICO, METODOLÓGICO E PRÁTICA DA LIBRAS, com o tema LEITURA/REVISÃO DO LIVRO ?INTRODUÇÃO A LITERATURA EM LÍNGUA DE SINAIS: FOLCLORE E CRIATIVIDADE? DE SUTTON ? SPENCE E KANEKO. 2020. (Outra).

DEBATE TEÓRICO, METODOLÓGICO E PRÁTICA DA LIBRAS, com o tema REPRESENTAÇÕES SURDAS SOBRE A LÍNGUA DE SINAIS NO FACEBOOK. 2020. (Outra).

I CICLO DE ESTUDOS E EXPERIÊNCIAS SURDAS, sobre HISTÓRIA DE PAPEL DAS ORGANIZAÇÕES SOCIAIS DOS SURDOS. 2020. (Outra).

I CICLO DE ESTUDOS E EXPERIÊNCIAS SURDAS, sobre MEMBRO DO COLETIVO DE MULHERES COM DEFICIÊNCIA DO MARANHÃO. 2020. (Outra).

I CICLO DE ESTUDOS E EXPERIÊNCIAS SURDAS, sobre O SONHO ARTÍSTICO E REALIDADE: A AUTOBIOGRAFIA DE MICHEL MARQUES. 2020. (Outra).

I CICLO DE ESTUDOS E EXPERIÊNCIAS SURDAS, sobre PESQUISA AUTOBIOGRÁFICA: MEMÓRIA, NARRATIVA NO CONTEXTO DO POVO SURDO. 2020. (Outra).

I CICLO DE ESTUDOS E EXPERIÊNCIAS SURDAS, sobre TRAJETÓRIA RETROSPECTIVA: PESSOAL E PROFISSIONAL,. 2020. (Outra).

I Encontro Nacional da Lei de Libras: Reconhecer a Língua natural da comunidade surda. 2020. (Encontro).

II CICLO DE ESTUDOS E EXPERIÊNCIAS SURDAS, O DESAFIO DAS MULHERES SURDAS NA ASCE. 2020. (Outra).

II CICLO DE ESTUDOS E EXPERIÊNCIAS SURDAS, sobre A EXPERIÊNCIA DO SURDO-CEGO. 2020. (Outra).

II CICLO DE ESTUDOS E EXPERIÊNCIAS SURDAS, sobre AUTOESTIMA DO RELACIONAMENTO. 2020. (Outra).

II CICLO DE ESTUDOS E EXPERIÊNCIAS SURDAS, sobre FENEIS: MERCADO DE TRABALHO NA COMUNIDADE SURDA,. 2020. (Outra).

II CICLO DE ESTUDOS E EXPERIÊNCIAS SURDAS, sobre IMPACTOS DA INDICAÇÃO DO IMPLANTE COCLEAR EM SURDOS USUÁRIO DE LIBRAS. 2020. (Outra).

II CICLO DE ESTUDOS E EXPERIÊNCIAS SURDAS, sobre MINHA HISTÓRIA DE SERTÃO,. 2020. (Outra).

II CICLO DE ESTUDOS E EXPERIÊNCIAS SURDAS, sobre O ESTUDANTE SURDO NA PÓS-GRADUAÇÃO. 2020. (Outra).

II CICLO DE PALESTRAS: ESTUDOS DA LIBRAS, com o tema AS REALIDADES BRASILEIRAS DA EDUCAÇÃO BILÍNGUES PARA SURDOS. 2020. (Outra).

II CICLO DE PALESTRAS: ESTUDOS DA LIBRAS, com o tema HISTÓRIA DE VIDA E CONCEPÇÃO DE DOCENTES SURDOS ACERCA DAS POLÍTICAS DE INCLUSÃO NA EDUCAÇÃO SUPERIOR. 2020. (Outra).

II CICLO DE PALESTRAS: ESTUDOS DA LIBRAS, com o tema LEI MARIA DA PENHA. 2020. (Outra).

II CICLO DE PALESTRAS: ESTUDOS DA LIBRAS, com o tema LÍNGUA DE SINAIS NAS TERRAS INDÍGENAS. 2020. (Outra).

II DEBATE TEÓRICO, METODOLÓGICO E PRÁTICA DA LIBRAS, com o tema EXTENSÃO UNIVERSITÁRIA E INCLUSÃO: AVANÇOS E DESAFIOS. 2020. (Outra).

III CICLO DE ESTUDOS E EXPERIÊNCIAS SURDAS E ESCREVER: É IMPORTANTE?. 2020. (Outra).

III Encontro Educacional em Comemoração ao Dia da Lei da Libras (PIDI - Programa de Integração do Discente Ingressante). 2020. (Encontro).

I SEMINÁRIO DO AMALIBRAS - LÍNGUA, ACESSIBILIDADE, EDUCAÇÃO E DIVERSIDADE SURDA. 2020. (Seminário).

LIVE - A EXPERIÊNCIA DA LITERATURA SURDA DO AMAZONAS: LIVRO NEGRINHO E SOLIMÕES.A EXPERIÊNCIA DA LITERATURA SURDA DO AMAZONAS: LIVRO NEGRINHO E SOLIMÕES. 2020. (Outra).

LIVE -A IMPORTÂNCIA DO RECURSO A ÁREA DE EDUCAÇÃO BILÍNGUE DE SURDOS E POLÍTICAS EDUCACIONAL PARA SURDOS. 2020. (Outra).

LIVE -A TRADUÇÃO LITERÁRIA EM ESCRITA DE SINAIS E O ENSINO DE LITERATURA PARA ALUNOS SURDOS. 2020. (Outra).

LIVE- A VISÃO DE CONSULTOR DE TRADUÇÃO EM LIBRAS: ESPAÇOS MENTAIS NO CONTEXTO AUDIOVISUAL E ESCOLHAS INTERPRETATIVAS NA LÍNGUA DE SINAIS: CONTRIBUIÇÕES DE ESTUDOS LINGUÍSTICOS. 2020. (Outra).

LIVE - DIÁLOGO DE SABERES: EDUCAÇÃO BILÍNGUE PARA SURDOS NA CIDADE E NO CAMPO. 2020. (Outra).

LIVE -ENSINO DE HISTÓRIA PARA ALUNOS SURDOS E UMA ANÁLISE DE GESTOS E SINAIS USADOS POR SURDOS E OUVINTES EM ESPAÇO ESCOLAR. 2020. (Outra).

LIVE - ESTRATÉGIAS DE TRADUÇÃO INTERPRETAÇÃO LIBRAS X PORTUGUÊS E DICAS E PREPARAÇÕES PARA CONCURSO NA ÁREA DE LIBRAS DA UF. 2020. (Outra).

LIVE - EXPERIÊNCIAS FORMATIVAS DO PROCESSO DE ENSINO-APRENDIZAGEM DO CURSO DE LETRAS-LIBRAS DA UFCG E EDUCAÇÃO ESCOLAR INDÍGENA E SURDEZ. 2020. (Outra).

LIVE - INSTRUTORES DE LIBRAS: PROFISSÃO DO PASSADO?. 2020. (Outra).

LIVE - O ENSINO BILÍNGUE PARA SURDOS: PARADIGMAS ENTRE A INCLUSÃO E O BILINGUISMO E FUNDADOR DE ANAS ? ASSOCIAÇÃO NACIONAL DE AVIAÇÃO DE SURDOS. 2020. (Outra).

LIVE - PERCEPÇÃO DOS SURDOS SOBRE INTERPRETAÇÃO DE MÚSICAS PARA LIBRAS E A ESCRITA DE SINAIS NO MUNDO. 2020. (Outra).

LIVE - UM RELATO DE EXPERIÊNCIA DA EDUCAÇÃO DE SURDOS DO AEE DE SANTARÉM E COMO VOU MELHORAR COMPORTAMENTOS NO TRABALHO. 2020. (Outra).

Percepção dos surdos sobre interpretação de músicas para Libras e a e a escrita de sinais no mundi. 2020. (Outra).

Projeto de Extensão intitulado: Minicursos em Libras Nas Associações de Surdos. 2020. (Oficina).

Roda de Conversa Online: ?Libras, legislação e acessibilidade comunicacional e informacional. 2020. (Outra).

TATYANA SAMPAIO MONTEIRO PESSOA DA COSTA.Momento Cultural. 2019. (Outra).

I FÓRUM SOBRE PROGRESSÃO E PROMOÇÃO DE DOCENTES PROMOVIDO PELA PROGESP/DDP/CTD. 2018. (Outra).

XVI CONGRESSO INTERNACIONAL DO INES E XXIII SEMINÁRIO NACIONAL DO INES. 2018. (Congresso).

As conquistas e avanços da comunidade surda - SEMED.As conquistas e avanços da comunidade surda de Manaus. 2017. (Outra).

Entre os progressos e desafios do cotidiano escolar de alunos surdos.Os progressos e desafios do cotidiano escolar de alunos surdos. 2017. (Outra).

III ENPROLL.CAFÉ CULTURAL DE LIBRAS. 2017. (Encontro).

Inclusão no Contexto Amazônico intitulada " Acessibilidade e Inclusão". 2017. (Outra).

I Semana de Letras- Libras UFAM: perspectivas atuais na formação do professor de Libras.Sinalário de Libras: Chás e Temperos. 2017. (Seminário).

I Semana de Letras- Libras UFAM: perspectivas atuais na formação do professor de Libras. 2017. (Seminário).

I Semana de Letras- Libras UFAM: perspectivas atuais na formação do professor de Libras.Educação de Surdos ManausTRANS. 2017. (Seminário).

I Semana de Letras- Libras UFAM: perspectivas atuais na formação do professor de Libras. 2017. (Oficina).

I Semana de Letras- Libras UFAM: perspectivas atuais na formação do professor de Libras. 2017. (Oficina).

I Workshop da Educação Especial: "Práticas Pedagógicas Para Educação Inclusiva. 2017. (Outra).

I Workshop da Educação Especial: Práticas Pedagógicas para Educação Inclusiva.Materiais Adaptados para alunos Surdos. 2017. (Outra).

O Estágio como pesquisa na formação inicial de professores como desenvolvimento da Educação Científica. 2017. (Outra).

Precisamos Conversar Sobre Tecnologia Assistiva do IFAM. 2017. (Outra).

Setembro Azul SESC.Classificadores da LIBRAS. 2017. (Oficina).

Coragem da verdade: o ultimo curso de Michel Foucault. 2016. (Oficina).

Educação Inclusiva na Dança.Libras na Dança. 2016. (Oficina).

IV Encontro de Pesquisa em Cultura - IV EBPC.Representação Cultural dos Surdos do Amazonas. 2016. (Encontro).

Mês de Sensibilização do NAPNE-IFAM/CPRF.Metodologias e jogos para alunos surdos e ouvintes. 2016. (Oficina).

Mês de Sensibilização do NAPNE-IFAM/CPRF.Trajetorias e experiências com o povo surdo. 2016. (Outra).

Roadsec - Conferência de Segurança da Informação. 2016. (Outra).

XVI Semana de Letras. 2016. (Oficina).

2° Ciclo de Plalestra do Curso de Letras Libras da Ufam. 2015. (Outra).

Formas e Adaptações para trabalhar com Surdocegueira. 2015. (Oficina).

II ENPLES - Encontro Nacional dos Professores de Libras do Ensino Superior. 2015. (Encontro).

II Seminário Educação de Surdos: Formação e Práticas Educacionais. 2015. (Seminário).

Seminário Nacional de Educação de Surdos. 2015. (Seminário).

Seminário Nacional Educação de Surdos ON LINE. 2015. (Seminário).

Tópicos de Educação Especial - LIBRAS.Tópicos de Educação Especial - LIBRAS. 2015. (Outra).

V Congresso dos Institutos Filippo Smaldone: Perspectivas atuais na educação de surdos. 2015. (Congresso).

1° Ciclo de Palestras do Curso de Letras Libras da UFAM. 2014. (Seminário).

2° Workshop sobre Terminologia correta para Pessoa com Deficiência. 2014. (Outra).

Educação de Surdos, Libras e Sociedade. 2014. (Seminário).

Encontro com Orientadores de Estudo do Pacto Nacional pela Alfabetização na idade certa.4° EnEncontro com Orientadores de Estudo do Pacto Nacional pela Alfabetização na idade certa. 2014. (Oficina).

I Congresso de Libras e Educação de Surdos da Unioversidade do Estado Amazonas. Libras como L1. 2014. (Congresso).

I Congresso de LIBRAS e Educação de Surdos da Universidade do Estado do Amazonas. Libras como L1. 2014. (Congresso).

I Encontro da associação dos Surdos de Manaus.I Encontro da associação dos Surdos de Manaus. 2014. (Seminário).

I Encontro da associação dos Surdos de Manaus.I Encontro da associação dos Surdos de Manaus. 2014. (Seminário).

II Conferência Estadual dos Direitos da Pessoa com Deficiência.II Conferência Estadual dos Direitos da Pessoa com Deficiência. 2014. (Seminário).

I Seminário " Educação de Surdos: Novas propostas estratégicas para o ensino bilingue.I Seminário " Educação de Surdos: Novas propostas estratégicas para o ensino bilingue. 2014. (Seminário).

Oficina de Libras.Oficina de Libras no Curso de Dança. 2014. (Oficina).

Oficina de LIBRAS no Curso de Dança.Oficina de LIBRAS no Curso de Dança. 2014. (Oficina).

Pacto Nacional pela alfabetização na Idade Certa.Pacto Nacional pela alfabetização na Idade Certa. 2014. (Oficina).

Setembro Azul na Escola Augusto Carneiro dos Santos.Concurso de Beleza Surdos (cultura). 2014. (Oficina).

Capacitação de Técnicos e Agentes Sociais em Acessebilidade no Estado do Amazonas. 2013. (Outra).

I Encontro Nacional dos Professores de Libras no Ensino Superior. 2013. (Encontro).

Palestra de Saúde, amor e Paz para Surdos. 2013. (Outra).

Palestra Educação para Convivência. 2013. (Outra).

XXXIV Encontro Nacional dos Estudantes de Letras (ENEL). 2013. (Encontro).

A inlusão de pessoas com deficiencia na UFAM: Onde a UFAM está e onde precisa chegar. 2012. (Outra).

Dia Mundial da Surdez.A diferença da comunicação dos surdos entre capital e interior. 2012. (Outra).

Seminário Setembro Azul II.Os desafios do professor surdo na Universidades. 2012. (Seminário).

Seminário Setembro Azul II.A vida dos Surdos nos municípios do Amazonas. 2012. (Seminário).

Seminário Libras 9 anos de Oficialização.Libras 9 anos de Oficialização. 2011. (Seminário).

A Formação do professor de Libras e sua atuação no ensino Superior.A Formação do professor de Libras e sua atuação no ensino Superior. 2010. (Seminário).

Filhos surdos e pais ouvintes: Como fica a comunicação?. 2010. (Outra).

Formação Continuada aos professores e pedagogos que atuam na modalidade de Educação Especial.Disciplina LIBRAS. 2010. (Oficina).

II Encontro Municipal em Comemoração ao Dia Nacional do Surdo. 2010. (Encontro).

II Seminário Nacional de Educação Inclusiva.Libras- Fascinante Mundo da Comunicação dos Surdos. 2010. (Seminário).

Metodologia de Ensino em Libras como L1. 2010. (Oficina).

Cultura, Poder e Educação dos Surdos. 2009. (Outra).

Direitos Sexuais e Reprodutivos e Pessoas com Deficiência. 2009. (Seminário).

Educação, Tecnologia e PNEE´S - Mesa redonda.Educação, Tecnologia e PNEE´S. 2009. (Outra).

III - Enell - Encontro Nacional de Estudantes de Letras LIBRAS. 2009. (Encontro).

IX Seminário de Educação Escolar Indígena. 2009. (Seminário).

Mesa Redonda: Educação, Tecnologia e PNEE´s.Educação, Tecnologia e PNEE´s. 2009. (Outra).

VI Conferencia Amazônica de Educação - CONAED. 2009. (Seminário).

X Semana da Pedagogia. 2009. (Seminário).

II Encontro Nacional do Curso de Letras LIBRAS. 2008. (Encontro).

IX Semana da Pedagogia. 2008. (Seminário).

VIII Seminário de Educação Indígena. 2008. (Seminário).

XVII Semana Mundial de Amamentação.A importância de Amamentação. 2008. (Oficina).

A Organização Profissional do ILS: Questões Emergentes. 2007. (Seminário).

II Seminário Nacional de Pedagogia Surda. 2007. (Seminário).

I Seminário Nacional de Educação Inclusiva no Contexto Amazônico. 2007. (Seminário).

VIII Semana de Pedagogia "Educação e Novas Tecnologias". 2007. (Outra).

II Seminário Nacional: "Reflexões sobre as práticas na Educação de Surdos e surdocegos". 2006. (Seminário).

Participação em bancas

Aluno: Tamily Góes da Silva

STOLLER, F. T. C.; SILVA, E. L.;MONTEIRO, T. S.. Método letrônico: uma análise reflexiva no ensino aprendizagem de estudantes surdos. 2024. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras Libras) - Universidade Federal do Amazonas.

Aluno: Sandra Guilherma Lira Lopes

COELHO. Alanna Silva;MONTEIRO, T. S.. O uso de materiais lúdicos na educação de surdos: reflexões, escolhas e uso por professores surdos. 2024. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras Libras) - Universidade Federal do Amazonas.

Aluno: Ana Kelly Rodrigues Uchoa

COSTA, L. P.;MONTEIRO, T. S.; VALE, J. S.. Gamificação: o uso das novas tecnologias como recurso de ensino aprendizagem do sujeito surdo. 2024. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras Libras) - Universidade Federal do Amazonas.

Aluno: Celso Carmelindo de Brito

COSTA, L. P.;MONTEIRO, T. S.; VALE, J. S.. Gamificação: uso de objeto de aprendizagem na educação de pessoas surdas. 2024. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras Libras) - Universidade Federal do Amazonas.

Aluno: Mircéa de Souza Rentes

STOLLER, F. T. C.;MONTEIRO, T. S.; SCANTLBELRUY, I. C.. Mapa semântico na alfabetização e letramento: reflexões sobre p uso do recurso pedagógico no ensino aprendizagem de surdos em Manaus/AM. 2024. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras Libras) - Universidade Federal do Amazonas.

Aluno: ANDREIA CARVALHO DOS SANTOS

GOMES, L. M.; OLIVEIRA, V. N. S.;MONTEIRO, T. S.. Impactos e Reflexos da Pandemia na Educação de surdos em uma Escola Bilíngue Pública de Manaus. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras Libras) - Universidade Federal do Amazonas.

Aluno: NAYANDRA MELGUEIRO DO NASCIMENTO

COSTA, L. P.;MONTEIRO, T. S.; VALE, J. S.. TRABALHO FINAL DE CONCLUSÃO DO CURSO DE GRADUAÇÃO EM LETRAS LIBRAS: A FALTA DE PROFISSIONAIS DE LIBRAS EM UMA ESCOLA PÚBLICA NO MUNICÍPIO DE NOVO AIRÃO. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras Libras) - Universidade Federal do Amazonas.

Aluno: ANGÉLICA DE OLIVEIRA BARBOSA

GOMES, L. M.;MONTEIRO, T. S.; OLIVEIRA, V. N. S.. Glossário acadêmico bilíngue: Organização dos termos técnicos e administrativos da UFAM em português e Libras. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras Libras) - Universidade Federal do Amazonas.

Aluno: Camila Simone Alves

COSTA, L. P.;MONTEIRO, T. S.; OLIVEIRA, V. N. S.. O uso do ambiente virtual de ensino aprendizagem na formação do docente de Letras Libras da UFAM. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Libras) - Universidade Federal do Amazonas.

Aluno: Lucas da Costa Pereira

Rodrigues, T.B.S; MARINHO, M. R.;MONTEIRO, T. S.. Ensino aprendizagem de Lingua Inglesa em uma turma com alunos surdos no Programa Idiomas Sem Fronteiras: Um estudo do caso. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Língua e Literatura Inglesa) - Universidade Federal do Amazonas.

Aluno: Eduardo de Sousa Melo

GOMES, L. M.;MONTEIRO, T. S.; OLIVEIRA, V. N. S.. Monitoria no Libras B: Desmistificando a LIBRAS (Língua Brasileira de Sinais) e praticando o ensino de Libras como L2 (segunda língua). 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Libras) - Universidade Federal do Amazonas.

Aluno: Tereza de Jesus Albuquerque Moreira

ARRUDA, D. T.;MONTEIRO, T. S.; OLIVEIRA, V. N. S.. A escola inclusiva na perspectiva do aluno surdo. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Libras) - Universidade Federal do Amazonas.

Aluno: Keliane Souza da Silva

RAMOS, E. S.;MONTEIRO, T. S.; LIMA, G. H. R.. Dança - Educação e Surdez: Dançando na escola e ampliando as habilidades de comunicação. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Dança) - Universidade do Estado do Amazonas.

Aluno: Marta Patrícia Faianca Sodré

RAMOS, E. S.;MONTEIRO, T. S.; MELO, C. M.. A Dança diante do aluno surdo e sua cultura: Uma prática para a sensibilização artítica no contexto escolar. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Dança) - Universidade do Estado do Amazonas.

MONTEIRO, T. S.; SOUZA, José Carlos Ferreira; SILVA, F. F.. LIBRAS/ METODOLOGIA DO ESTUDO E PESQUISA. 2015. Universidade Federal do Amazonas.

MONTEIRO, T. S.; VALE, J. S.; OLIVEIRA, V. N. S.. Processo Seletivo simplificado do curso de Letras Libras. 2019. Universidade Federal do Amazonas.

MONTEIRO, J. A. F.;MONTEIRO, T. S.. Seleção de estagiários-bolsistas para o programa CEL. 2017.

Orientou

Letícia Guimarães Rodrigues

Navegando nos mundos: desafios e transições da escola bilingue de surdos à inclusão universitária; 2024; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras Libras) - Universidade Federal do Amazonas; Orientador: Tatyana Sampaio Monteiro Pessoa da Costa;

BRENDA DA SILVA DIAS

ANÁLISE DAS METODOLOGIAS DE ENSINO DA LÍNGUA PORTUGUESA PARA ALUNOS SURDOS EM UMA ESCOLA BILÍNGUE EM MANAUS/AM 2023; 2023; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras Libras) - Universidade Federal do Amazonas; Orientador: Tatyana Sampaio Monteiro Pessoa da Costa;

Claudenir da Silva Pedrosa

Trabalho Final de Conclusão do Curso de Graduação em Letras Libras Análise de Observação do Ensino de Libras como L1 e L2; 2023; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras Libras) - Universidade Federal do Amazonas; Orientador: Tatyana Sampaio Monteiro Pessoa da Costa;

JACYK SABRINA PINTO LOPES

TRABALHO FINAL DE CONCLUSÃO DO CURSO DE GRADUAÇÃO EM LETRAS LIBRAS DO ESTÁGIO SUPERVISIONADO DE ENSINO DE LIBRAS COMO L1: as dificuldades da aquisição de língua portuguesa para surdos em uma escola bilíngue de manaus; ; 2023; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras Libras) - Universidade Federal do Amazonas; Orientador: Tatyana Sampaio Monteiro Pessoa da Costa;

ANA CAROLINE TOBIAS JORIO

TRABALHO FINAL DE CONCLUSÃO DO CURSO GRADUAÇÃO EM LETRAS LIBRAS: ANALISE DE OBSERVAÇÃO DO ENSINO DE LIBRAS COMO L1, L2 E LITERATURA SURDA; 2023; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras Libras) - Universidade Federal do Amazonas; Orientador: Tatyana Sampaio Monteiro Pessoa da Costa;

Lucas da Costa Fonseca

O PROFESSOR-INTÉRPRETE DE LIBRAS: REFLEXÕES ACERCA DA DESVERBALIZAÇÃO NO ATENDIMENTO AOS ALUNOS SURDOS DE UMA ESCOLA EM MANAUS; 2022; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras Libras) - Universidade Federal do Amazonas; Orientador: Tatyana Sampaio Monteiro Pessoa da Costa;

APHRODITTE KARENINNA PINTO RODRIGUES

TRABALHO FINAL DE CONCLUSÃO DO CURSO DE GRADUAÇÃO EM LETRAS LIBRAS: ANÁLISE DE OBSERVAÇÃO DO ENSINO DE LIBRAS COMO L1 E L2; 2022; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras Libras) - Universidade Federal do Amazonas; Orientador: Tatyana Sampaio Monteiro Pessoa da Costa;

Roberto Araújo da Silva

TRABALHO FINAL DE CONCLUSÃO DO CURSO DE GRADUAÇÃO EM LETRAS LIBRAS: ANÁLISE DE OBSERVAÇÃO DO ENSINO DE LIBRAS COMO L1 E L2; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras Libras) - Universidade Federal do Amazonas; Orientador: Tatyana Sampaio Monteiro Pessoa da Costa;

Mila Criste Rola Correa

TRABALHO FINAL DE CONCLUSÃO DO CURSO DE GRADUAÇÃO EM LETRAS LIBRAS: ANÁLISE DE OBSERVAÇÃO DO ENSINO DE LIBRAS COMO L1 E L2; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras Libras) - Universidade Federal do Amazonas; Orientador: Tatyana Sampaio Monteiro Pessoa da Costa;

FABIANA FERREIRA DA SILVA

TRABALHO FINAL DE CONCLUSÃO DO CURSO DE GRADUAÇÃO EM LETRAS LIBRAS: ANÁLISE DE OBSERVAÇÃO DO ENSINO DE LIBRAS COMO L1 E L2; 2020; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras Libras) - Universidade Federal do Amazonas; Orientador: Tatyana Sampaio Monteiro Pessoa da Costa;

CLÓVIS DOS SANTOS BRAGA

TRABALHO FINAL DE CONCLUSÃO DO CURSO DE GRADUAÇÃO EM LETRAS LIBRAS: ANÁLISE DE OBSERVAÇÃO DO ENSINO DE LIBRAS COMO L1 E L2; 2020; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras Libras) - Universidade Federal do Amazonas; Orientador: Tatyana Sampaio Monteiro Pessoa da Costa;

KATE GABRIELLY DA SILVA OLIVEIRA

TRABALHO FINAL DE CONCLUSÃO DO CURSO DE GRADUAÇÃO EM LETRAS LIBRAS: ANÁLISE DE OBSERVAÇÃO DO ENSINO DE LIBRAS COMO L1 E L2; 2020; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras Libras) - Universidade Federal do Amazonas; Orientador: Tatyana Sampaio Monteiro Pessoa da Costa;

CAROLINE COSTA DE SENA

TRABALHO FINAL DE CONCLUSÃO DO CURSO DE GRADUAÇÃO EM LETRAS LIBRAS: ANÁLISE DE OBSERVAÇÃO DO ENSINO DE LIBRAS COMO L1 E L2; 2020; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras Libras) - Universidade Federal do Amazonas; Orientador: Tatyana Sampaio Monteiro Pessoa da Costa;

LUANA PENHA LOPES

TRABALHO FINAL DE CONCLUSÃO DO CURSO DE GRADUAÇÃO EM LETRAS LIBRAS: ANÁLISE DE OBSERVAÇÃO DO ENSINO DE LIBRAS COMO L1 E L2; 2020; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras Libras) - Universidade Federal do Amazonas; Orientador: Tatyana Sampaio Monteiro Pessoa da Costa;

MARCOS ANDRÉ DA SILVA REGIO

TEATRO SURDO NA ESCOLA: UMA ANÁLISE DO PROJETO DE LEITURA DE UMA ESCOLA PARA SURDOS; ; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Libras) - Universidade Federal do Amazonas; Orientador: Tatyana Sampaio Monteiro Pessoa da Costa;

PEDRO HENRIQUE LOPES RIBEIR

LITERATURA SURDA: Potencializando a identidade surda por meio de uma história infantil; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Libras) - Universidade Federal do Amazonas; Orientador: Tatyana Sampaio Monteiro Pessoa da Costa;

MARIA DE NAZARÉ DE OLIVEIRA SOUZA

OS DESAFIOS NO PROCESSO DE INCLUSÃO DA PESSOA SURDA NO ENSINO FUNDAMENTAL POR MEIO DE MATERIAIS ADAPTADOS PARA LIBRAS (LÍNGUA BRASILEIRA DE SINAIS); 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Libras) - Universidade Federal do Amazonas; Orientador: Tatyana Sampaio Monteiro Pessoa da Costa;

Rubens Mesquita da Silva Junior

A COMUNICAÇÃO COM OS SURDOS ATRAVÉS DE LIBRAS: NO TRÂNSITO DE MANAUS; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Libras) - Universidade Federal do Amazonas; Orientador: Tatyana Sampaio Monteiro Pessoa da Costa;

Produções bibliográficas

  • COSTA, T.S.M.P ; COSTA, L. P. . Macaco Aranha Surdo. 1. ed. Manaus - AM: Edição do Autor, 2024. v. 1. 58p .

  • MONTEIRO, T. S. . Negrinho e Solimões. 1. ed. Manaus: BK EDITORA, 2014. v. 1. 66p .

  • MONTEIRO, T. S. ; RAMOS, E. S. . LIBRAS APLICADA À EDUCAÇÃO FÍSICA. 1. ed. MANAUS: UEA EDIÇÕES, 2009. v. 27. 180p .

Outras produções

MONTEIRO, T. S. . I Mesa Redonda de Biologia. 2018. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

MONTEIRO, T. S. . I Semana de Letras Libras UFAM: perspectivas atuais na formação do professor de Libras. 2017. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

CATTEBEKE, G. O. ; ZANATTA, G. S. ; FERREIRA, B. O. ; COSTA, T.S.M.P . Guia para atendimento de Pessoas Surdas na Atenção Básica. 2024. (Revisão Técnica).

Projetos de pesquisa

  • 2019 - 2022

    Inventário da Língua Brasileira de Sinais da Região de Palmas - Tocantins, Descrição: O Projeto Inventário da Língua Brasileira de Sinais (Libras) da região de Palmas, Tocantins, tem como objetivo criar um corpus representativo da Libras utilizado nessa região, compondo o Inventário Nacional da Língua Brasileira de Sinais (INLBS), que faz parte do Inventário Nacional da Diversidade Linguística do Ministério da Cultura (IPHAN). O projeto busca identificar, reconhecer, valorizar e promover a Libras, especialmente no contexto do Tocantins, onde há uma carência de pesquisas sobre a língua de sinais.A pesquisa é coordenada pelo Prof. Dr. Carlos Roberto Ludwig (UFT) e Profa. Dra. Ronice Müller de Quadros (UFSC), com a participação de outras universidades como a UFAL, UFC, e INES. O inventário envolverá a coleta de dados linguísticos, socioculturais e políticos da Libras em Palmas, com a produção de registros em vídeo de situações espontâneas e elicitas de uso da língua. O trabalho será orientado por diretrizes metodológicas padronizadas, com a criação de uma plataforma online para acesso aos dados e a publicação de artigos e teses.Esse inventário será uma base para o desenvolvimento de estudos futuros sobre Libras em outros estados, fornecendo um modelo para a documentação e análise de línguas de sinais no Brasil. O projeto também visa contribuir para o processo de inclusão social das pessoas surdas, oferecendo um registro histórico e cultural da comunidade surda de Palmas.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Tatyana Sampaio Monteiro Pessoa da Costa - Coordenador / Carlos Roberto Ludwig - Integrante.

  • 2019 - Atual

    Articulação de Orações em Libras: Parataxe, Hipotaxe e Encaixamento, Descrição: Este projeto de pesquisa pretende desenvolver um estudo descritivo sobre a articulação de orações em libras. A articulação de orações é uma estratégia gramatical encontrada em todas as línguas naturais. Esse fenômeno origina construções complexas que se manifestam em um contínuo gradiente (parataxe hipotaxe - encaixamento), a partir da integração de níveis sintático, semântico e pragmático da língua em uso. O objetivo deste projeto é descrever as articulações na Libras a nível de parataxe, hipotaxe e subordinação. Especificamente, este projeto descreverá as estratégias de articulação, tanto manuais quanto não manuais e levantará alguns padrões de manifestação. Baseamo-nos em uma perspectiva funcional da linguagem, a partir de uma abordagem tipológica. A análise dos dados acontecerá a partir do corpus da língua brasileira de sinais do Tocantins.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Mestrado acadêmico: (5) Doutorado: (2) . , Integrantes: Tatyana Sampaio Monteiro Pessoa da Costa - Coordenador / Carlos Roberto Ludwig - Integrante.

  • 2019 - Atual

    Língua Brasileira de Sinais, Literatura e Educação de Surdos sob a Perspectiva Bilíngue e Decolonial, Descrição: Este projeto procura contribuir para a pesquisa sobre a Libras e a educação de surdos sensível à realidade do Tocantins. O projeto visa discutir questões da educação de surdos e formação de professores e intérpretes para a educação bilíngue; políticas linguísticas e educacionais na educação de surdos; Variação Linguística, Literatura e Cultura Cultura, Identidade e Empoderamento na Educação de Surdos; bem como propor a criação de Recursos Didáticos para a educação bilíngue. Como fundamentação teórica serão utilizadas as pesquisas sobre a Libras e a educação de surdos e sob a perspectiva bilíngue e decolonial de Quadros (1995, 2003, 2004, 2013), da proposta dos novos letramentos proposta por Street (2003) e Mattos (2011; 2012). A pesquisa será qualitativa e utilizará o estudo de caso como modalidade de pesquisa. Serão utilizados questionários semiestruturados e entrevistas abertas, além de notas de campo e narrativas. O contexto de pesquisa será em cursos de graduação em Letras: Libras, bem como a pós-graduação. Serão selecionados participantes surdos, maiores de 18 anos, para a aplicação dos questionários e entrevistas semiestruturadas sobre temas levantados a partir das análises preliminares feitas dos demais dados. Espera-se contribuir para a educação de surdos, o ensino e aprendizagem da libras e a formação de professores e intérpretes sensíveis à realidade do estado do Tocantins. Além disso, serão abordadas questões de Literatura surda, Cultura e identidade surda no contexto de produção de obras por autores surdos.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Tatyana Sampaio Monteiro Pessoa da Costa - Coordenador / Felipe de Almeida Coura - Integrante.

  • 2019 - Atual

    Tipologia das Línguas de Sinais da América Latina, Descrição: Projeto Interinstitucional UFT, UFG, UFPR e Universidad Autónoma del Estado de Morelos, Universidad de la República Uruguay UDeLaR # Resumo: Esta pesquisa é um estudo tipológico sobre diversas categorias nas línguas de sinais e, por isso, está embasada na tipologia linguística enquanto abordagem de estudo da linguagem humana (COMRIE, 1989; CROFT, 2003; DANIEL, 2013a; MORAVCSIK, 2013; PALFREYMAN; SAGARA; ZESHAN, 2015; PFAU; ZESHAN, 2016; VELUPILLAI, 2012; WHALEY, 1997; ZESHAN, 2008; ZESHAN; PALFREYMAN, 2017). A pesquisa descreve a manifestação de categorias nas línguas de sinais, com o objetivo de (i) identificar os valores presentes nas categorias, considerando o sintagma nominal e verbal, (ii) descrever as principais formas e estratégias disponíveis para a manifestação desses valores, e (iii) apresentar alguns padrões de manifestação intramodais e intermodais, oriundos da comparação entre línguas de sinais e entre línguas de sinais e línguas orais. Para isso, trabalhamos com uma amostra de 10 línguas de sinais, de áreas e de grupos históricos distintos.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Mestrado acadêmico: (10) Doutorado: (1) . , Integrantes: Tatyana Sampaio Monteiro Pessoa da Costa - Coordenador / Bruno Goncalves Carneiro - Integrante.

  • 2019 - Atual

    Articulação de Orações em Libras: Parataxe, Hipotaxe e Encaixamento, Descrição: Este projeto de pesquisa pretende desenvolver um estudo descritivo sobre a articulação de orações em libras. A articulação de orações é uma estratégia gramatical encontrada em todas as línguas naturais. Esse fenômeno origina construções complexas que se manifestam em um contínuo gradiente (parataxe hipotaxe - encaixamento), a partir da integração de níveis sintático, semântico e pragmático da língua em uso. O objetivo deste projeto é descrever as articulações na Libras a nível de parataxe, hipotaxe e subordinação. Especificamente, este projeto descreverá as estratégias de articulação, tanto manuais quanto não manuais e levantará alguns padrões de manifestação. Baseamo-nos em uma perspectiva funcional da linguagem, a partir de uma abordagem tipológica. A análise dos dados acontecerá a partir do corpus da língua brasileira de sinais do Tocantins.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Mestrado acadêmico: (5) Doutorado: (2) . , Integrantes: Tatyana Sampaio Monteiro Pessoa da Costa - Coordenador / Carlos Roberto Ludwig - Integrante.

  • 2018 - Atual

    Linguística histórico-comparativa Libras e ASL, Descrição: Este projeto de pesquisa busca investigar as raízes históricas das línguas brasileira e americana de sinais (Libras e ASL).. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Tatyana Sampaio Monteiro Pessoa da Costa - Coordenador / EDGAR CORRÊA VERAS - Integrante.

  • 2018 - Atual

    ATUAÇÃO DE INTÉRPRETE NATIVOS DA LIBRAS E LÍNGUA AMERICANA DE SINAIS, Descrição: Esta pesquisa busca investigar a atuação de intérpretes nativos da língua brasileira e língua americana de sinais concentrando seu fofo de investigação na composição de equipes de intérpretes com presença de tradutores nativos, na atuação destes profissionais na acessibilidade cinematográfica e televisiva bem como suas repercussões no ensino de língua de sinais. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Tatyana Sampaio Monteiro Pessoa da Costa - Coordenador / EDGAR CORRÊA VERAS - Integrante.

Histórico profissional

Endereço profissional

  • Universidade Federal do Amazonas, FLET. , Avenida General Rodrigo Octávio - Setor SUL Minicampus - Bloco H, Coroado I, 69067005 - Manaus, AM - Brasil, Telefone: (92) 33054000, Ramal: 2362, URL da Homepage:

Experiência profissional

2025 - Atual

Instituto Nacional de Pesquisas da Amazônia

Vínculo: , Enquadramento Funcional:

2010 - Atual

Universidade Federal do Amazonas

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor titular, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

Atividades

  • 08/2025

    Ensino, Letras - Libras, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, IHL033 - ESTÁGIO: ENSINO DE LÍNGUA BRASILEIRA DE SINAIS COMO L1

  • 12/2024

    Conselhos, Comissões e Consultoria, FLET.Cargo ou função, Membro da Condir.

  • 11/2024

    Conselhos, Comissões e Consultoria, FLET.Cargo ou função, Presidente do Núcleo Docente Estruturante (NDE).

  • 11/2024

    Conselhos, Comissões e Consultoria, FLET.Cargo ou função, Membro do Colegiado do Curso de Licenciatura em Letras Libras.

  • 09/2024

    Direção e administração, FLET.Cargo ou função, Coordenadora do Curso de Letras Libras.

  • 07/2024

    Conselhos, Comissões e Consultoria, FLET.Cargo ou função, Presidente em comissão de Avaliação das Atividades Complementares dos Alunos do Curso de Letras Libras.

  • 06/2024

    Direção e administração, FLET.Cargo ou função, Professora articuladora do CEL Libras.

  • 03/2025 - 07/2025

    Ensino, Letras - Libras, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, IHL 029 - MATERIAIS DIDÁTICO-PEDAGÓGICOS PARA O ENSINO DA LIBRAS COMO L1

  • 03/2025 - 07/2025

    Ensino, História, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, IHP123 - LINGUA BRASILEIRA DE SINAIS B

  • 08/2024 - 01/2025

    Ensino, Letras Libras, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, IHL033 - ESTÁGIO: ENSINO DE LÍNGUA BRASILEIRA DE SINAIS COMO L1

  • 04/2024 - 08/2024

    Ensino, Letras Libras, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, IHL028 - ESTÁGIO: ENSINO DE LITERATURA EM LIBRAS, IHL029 - MATERIAIS DIDÁTICO-PEDAGÓGICOS PARA O ENSINO DA LIBRAS COMO L1, IHL032 - TRABALHO DE CONCLUSÃO DE CURSO/TCC, IHP123 - LINGUA BRASILEIRA DE SINAIS B

  • 12/2023 - 04/2024

    Ensino, Letras Libras, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, IHL033 - ESTÁGIO: ENSINO DE LÍNGUA BRASILEIRA DE SINAIS COMO L1, IHL034 - ESTÁGIO: ENSINO DE LÍNGUA BRASILEIRA DE SINAIS COMO L2, IHL032 - TRABALHO DE CONCLUSÃO DE CURSO/TCC

  • 07/2023 - 11/2023

    Ensino, Letras - Libras, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, IHL028 - ESTÁGIO: ENSINO DE LITERATURA EM LIBRAS, IHL029 - MATERIAIS DIDÁTICO-PEDAGÓGICOS PARA O ENSINO DA LIBRAS COMO L1

  • 07/2023 - 11/2023

    Ensino, Ciências Biológicas, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, IHP123 - LINGUA BRASILEIRA DE SINAIS B

  • 03/2023 - 06/2023

    Ensino, Letras Libras, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, IHL033 - ESTÁGIO: ENSINO DE LÍNGUA BRASILEIRA DE SINAIS COMO L1, IHL034 - ESTÁGIO: ENSINO DE LÍNGUA BRASILEIRA DE SINAIS COMO L2, IHL032 - TRABALHO DE CONCLUSÃO DE CURSO/TCC

  • 10/2022 - 02/2023

    Ensino, Letras - Libras, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, IHL028 - ESTÁGIO: ENSINO DE LITERATURA EM LIBRAS, IHL029 - MATERIAIS DIDÁTICO-PEDAGÓGICOS PARA O ENSINO DA LIBRAS COMO L1

  • 10/2022 - 02/2023

    Ensino, Física, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, IHP123 - LINGUA BRASILEIRA DE SINAIS B

  • 05/2022 - 09/2022

    Ensino, Letras - Libras, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, IHL007 - AQUISIÇÃO DE LINGUAGEM, IHL033 - ESTÁGIO: ENSINO DE LÍNGUA BRASILEIRA DE SINAIS COMO L1, IHL032 - TRABALHO DE CONCLUSÃO DE CURSO/TCC

  • 01/2022 - 04/2022

    Ensino, História, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, IHP123 - LINGUA BRASILEIRA DE SINAIS B

  • 01/2022 - 04/2022

    Ensino, Letras Libras, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, IHL028 - ESTÁGIO: ENSINO DE LITERATURA EM LIBRAS, IHL029 - MATERIAIS DIDÁTICO-PEDAGÓGICOS PARA O ENSINO DA LIBRAS

  • 08/2021 - 11/2021

    Ensino, Letras Libras, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, IHL033 - ESTÁGIO: ENSINO DE LÍNGUA BRASILEIRA DE SINAIS COMO L1, IHL032 - TRABALHO DE CONCLUSÃO DE CURSO/TCC

  • 03/2021 - 07/2021

    Ensino, Letras - Libras, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, IHL004 - HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO DE SURDOS, IHL029 - MATERIAIS DIDÁTICO-PEDAGÓGICOS PARA O ENSINO DA LIBRAS

  • 08/2019 - 12/2019

    Ensino, Letras Libras, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, IHL023 - DIDÁTICA E AVALIAÇÃO NA EDUCAÇÃO DE SURDOS, IHL016 - LITERATURA EM LIBRAS: PRODUÇÃO, TRADUÇÃO E INTERPRETAÇÃO, IHL032 - TRABALHO DE CONCLUSÃO DE CURSO/TCC

  • 08/2019 - 12/2019

    Ensino, Matemática, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, IHP123 - LINGUA BRASILEIRA DE SINAIS B

  • 03/2019 - 07/2019

    Ensino, Letras Libras, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, IHL028 - ESTÁGIO: ENSINO DE LITERATURA EM LIBRAS, IHL029 - MATERIAIS DIDÁTICO-PEDAGÓGICOS PARA O ENSINO DA LIBRAS

  • 08/2018 - 12/2018

    Ensino, Letras Libras, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, IHL033 - ESTÁGIO: ENSINO DE LÍNGUA BRASILEIRA DE SINAIS COMO L1

  • 08/2018 - 12/2018

    Ensino, Ciências Naturais, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, HP123 - LINGUA BRASILEIRA DE SINAIS B

  • 02/2018 - 06/2018

    Ensino, Letras Libras, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, IHL029 - MATERIAIS DIDÁTICO-PEDAGÓGICOS PARA O ENSINO DA LIBRAS

  • 02/2018 - 06/2018

    Ensino, Música, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, IHP123 - LINGUA BRASILEIRA DE SINAIS B

  • 02/2018 - 06/2018

    Ensino, Ciências Biológicas, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, IHP123 - LINGUA BRASILEIRA DE SINAIS B

  • 02/2018 - 06/2018

    Ensino, Pedagogia, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, IHP123 - LINGUA BRASILEIRA DE SINAIS B

  • 08/2017 - 12/2017

    Ensino, Letras Libras, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, IHL033 - ESTÁGIO: ENSINO DE LÍNGUA BRASILEIRA DE SINAIS COMO L1, IHL032 - TRABALHO DE CONCLUSÃO DE CURSO/TCC

  • 08/2017 - 12/2017

    Ensino, Ciências Naturais, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, IHP123 - LINGUA BRASILEIRA DE SINAIS B

  • 07/2017 - 07/2017

    Ensino, Pedagogia, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, IHP123 - LINGUA BRASILEIRA DE SINAIS B

  • 02/2017 - 06/2017

    Ensino, Letras Libras, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, IHL036 - LIBRAS III, IHL029 - MATERIAIS DIDÁTICO-PEDAGÓGICOS PARA O ENSINO DA LIBRAS

  • 02/2017 - 06/2017

    Ensino, Letras - Língua e Literatura Francesa, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, IHP122 - LÍNGUA BRASILEIRA DE SINAIS A

  • 08/2016 - 12/2016

    Ensino, Letras Libras, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, IHL006 - PSICOLOGIA E EDUCAÇÃO

  • 08/2016 - 12/2016

    Ensino, Geografia, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, IHP123 - LINGUA BRASILEIRA DE SINAIS B

  • 08/2016 - 12/2016

    Ensino, Física, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, IHP123 - LINGUA BRASILEIRA DE SINAIS B

  • 02/2016 - 06/2016

    Ensino, Letras - Libras, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, IHL004 - HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO DE SURDOS, IHL036 - LIBRAS III

  • 02/2016 - 06/2016

    Ensino, Ciências - Biologia e Química, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, ITM500 - LIBRAS

  • 02/2016 - 06/2016

    Ensino, Letras - Língua e Literatura Portuguesa, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, IHP122 - LÍNGUA BRASILEIRA DE SINAIS A

  • 02/2016 - 06/2016

    Ensino, Física, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, IHP123 - LINGUA BRASILEIRA DE SINAIS B

  • 08/2015 - 12/2015

    Ensino, Letras - Libras, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, IHL018 - BILINGUISMO: POLÍTICAS PARA A EDUCAÇÃO BILINGUE, IHL006 - PSICOLOGIA E EDUCAÇÃO

  • 08/2015 - 12/2015

    Ensino, Ciências Biológicas, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, IHP123 - LINGUA BRASILEIRA DE SINAIS B

  • 02/2015 - 06/2015

    Ensino, Engenharia de Produção, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, ITM500 - LIBRAS

  • 02/2015 - 06/2015

    Ensino, Ciências - Matemática e Física, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, ITM500 - LIBRAS

  • 02/2015 - 06/2015

    Ensino, Ciências - Biologia e Química, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, ITM500 - LIBRAS

  • 02/2015 - 06/2015

    Ensino, Ciências Biológicas, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, IHP123 - LINGUA BRASILEIRA DE SINAIS B

  • 02/2014 - 06/2014

    Ensino, Sistema de Informação, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, ITM500 - LIBRAS

  • 02/2014 - 06/2014

    Ensino, Ciências - Matemática e Física, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, ITM500 - LIBRAS

  • 02/2014 - 06/2014

    Ensino, Pedagogia, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, FET166 - EDUAÇÃO ESPECIAL I

  • 08/2013 - 12/2013

    Ensino, Ciências - Matemática e Física, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, ITM015 - EDUCAÇÃO INCLUSIVA

  • 08/2013 - 12/2013

    Ensino, Pedagogia, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, IHP123- LINGUA BRASILEIRA DE SINAIS B

  • 08/2013 - 12/2013

    Ensino, Sistema de Informação, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, ITM500 - LIBRAS

  • 02/2013 - 06/2013

    Ensino, Ciências - Matemática e Física, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, ITM015 - EDUCAÇÃO INCLUSIVA

  • 02/2013 - 06/2013

    Ensino, Ciências - Matemática e Física, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, ITM500 - LIBRAS

  • 02/2013 - 06/2013

    Ensino, Ciências - Biologia e Química, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, ITM500 - LIBRAS

  • 02/2013 - 06/2013

    Ensino, Enfermagem, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, ISC005 LINGUA BRASILEIRA DE SINAIS

  • 02/2013 - 06/2013

    Ensino, Ciências Biológicas, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, ISC005 LINGUA BRASILEIRA DE SINAIS

  • 02/2013 - 06/2013

    Ensino, Pedagogia, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, IHP123 LINGUA BRASILEIRA DE SINAIS B

  • 08/2012 - 12/2012

    Ensino, Ciências - Matemática e Física, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, ITM015 - EDUCAÇÃO INCLUSIVA

  • 08/2012 - 12/2012

    Ensino, Sistema de Informação, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, ITM500 - LIBRAS

  • 08/2012 - 12/2012

    Ensino, Química Industrial, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, ITM500 - LIBRAS

  • 08/2012 - 12/2012

    Ensino, Pedagogia, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, IHP123 - LINGUA BRASILEIRA DE SINAIS B

  • 02/2012 - 06/2012

    Ensino, Ciências - Matemática e Física, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, ITM500 - LIBRAS

  • 02/2012 - 06/2012

    Ensino, Ciências - Biologia e Química, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, ITM500 - LIBRAS

  • 02/2012 - 06/2012

    Ensino, Educação Física, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, IHP123 - LINGUA BRASILEIRA DE SINAIS B

  • 08/2011 - 12/2011

    Ensino, Ciências - Matemática e Física, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, ITM015 - EDUCAÇÃO INCLUSIVA

  • 08/2011 - 12/2011

    Ensino, Sistema de Informação, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, ITM500 - LIBRAS

  • 08/2011 - 12/2011

    Ensino, Química Industrial, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, ITM500 - LIBRAS

  • 08/2011 - 12/2011

    Ensino, Engenharia de Produção, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, ITM500 - LIBRAS

  • 02/2011 - 06/2011

    Ensino, Ciências - Matemática e Física, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, ITM500 - LIBRAS

  • 02/2011 - 06/2011

    Ensino, Ciências - Biologia e Química, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, ITM500 - LIBRAS

  • 02/2011 - 06/2011

    Ensino, Química Industrial, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, ITM500 - LIBRAS

  • 01/2011 - 01/2011

    Ensino, Ciências - Biologia e Química, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, IAQ100 - LÍNGUA BRASILEIRA DE SINAIS

  • 01/2011 - 01/2011

    Ensino, Ciências - Matemática e Física, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, IAQ100 - LÍNGUA BRASILEIRA DE SINAIS

  • 08/2010 - 12/2010

    Ensino, Ciências - Matemática e Física, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, ITM500 - LIBRAS

  • 08/2010 - 12/2010

    Ensino, Ciências - Biologia e Química, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, ITM500 - LIBRAS

  • 08/2010 - 12/2010

    Ensino, Química Industrial, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, ITM500 - LIBRAS

  • 07/2010 - 08/2010

    Ensino, Educação Física, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, IHP123 - LINGUA BRASILEIRA DE SINAIS B

  • 03/2010 - 07/2010

    Ensino, Ciências - Matemática e Física, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, IAQ100 - LÍNGUA BRASILEIRA DE SINAIS

2009 - 2010

Serviço Social do Comércio - Amazonas

Vínculo: Instrutora de Libras, Enquadramento Funcional: INSTRUTORA DE LIBRAS, Carga horária: 60, Regime: Dedicação exclusiva.

2009 - 2009

Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Amazonas

Vínculo: INSTRUTORA DE LIBRAS, Enquadramento Funcional: INSTRUTORA DE LIBRAS, Carga horária: 60, Regime: Dedicação exclusiva.

2009 - 2009

Centro de Convivência da Família Multirão

Vínculo: INSTRUTORA DE LIBRAS, Enquadramento Funcional: INSTRUTORA DE LIBRAS, Carga horária: 60, Regime: Dedicação exclusiva.

2009 - 2009

INSTITUTO FILIPO SMALDONE

Vínculo: Estagiaria Voluntária, Enquadramento Funcional: INSTRUTORA DE LIBRAS, Carga horária: 60, Regime: Dedicação exclusiva.

2008 - 2009

CENTRO DE CONVIVÊNCIA DA FAMÍLIA PE. PEDRO VIGNOLA - CETAM

Vínculo: INSTRUTORA DE LIBRAS, Enquadramento Funcional: INSTRUTORA DE LIBRAS, Carga horária: 240

2008 - 2008

Universidade do Estado do Amazonas

Vínculo: INSTRUTORA DE LIBRAS, Enquadramento Funcional: INSTRUTORA DE LIBRAS, Carga horária: 60, Regime: Dedicação exclusiva.

2008 - 2008

Universidade Estadual de Roraima

Vínculo: INSTRUTORA DE LIBRAS, Enquadramento Funcional: INSTRUTORA DE LIBRAS, Carga horária: 60, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
Este curso que dediquei foi em Julho de 2008, com a carga horaria de 60 horas no interior da Roraima, o Rorainopólis.

2008 - 2008

CENTRO DE LIBRAS DO AMAZONAS

Vínculo: INSTRUTORA DE LIBRAS, Enquadramento Funcional: INSTRUTORA DE LIBRAS, Carga horária: 60, Regime: Dedicação exclusiva.

2007 - 2008

Centro de Educação Tecnológica do Amazonas

Vínculo: INSTRUTORA DE LIBRAS, Enquadramento Funcional: INSTRUTORA DE LIBRAS, Carga horária: 360, Regime: Dedicação exclusiva.

2018 - 2018

Instituto Nacional de Educação de Surdos

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Tutora, Carga horária: 20

2024 - Atual

Centro de Estudos de Línguas

Vínculo: Articuladora, Enquadramento Funcional: Articuladora, Carga horária: 20

2018 - 2019

Centro de Estudos de Línguas

Vínculo: Articuladora, Enquadramento Funcional: Articuladora, Carga horária: 20

Outras informações:
Fui como coordenadora do Curso de Libras

2010 - 2010

ESCOLA ESPECIAL ANDRÉ VIDAL DE ARAÚJO

Vínculo: Articuladora, Enquadramento Funcional: Instrutora de LIBRAS, Carga horária: 40