Tatiane Vaz Feijó

Possui graduação em Licenciatura em Física pela Universidade Federal do Pampa (2015). Atualmente é professora de matemática - Secretária Municipal de Educação. Tem experiência na área de Física, com ênfase em Física Geral, atuando principalmente nos seguintes temas: ensino de física, plano cartesiano, softwares educacionais., aprendizagem significativa.

Informações coletadas do Lattes em 27/06/2024

Acadêmico

Formação acadêmica

Especialização em CURSO DE ESPECIALIZAÇÃO EM MODELAGEM COMPUTACIONAL EM ENSINO, EXPERIMENTAÇÃ

2017 - 2018

Unipampa
Título: Uma abordagem interdisciplinar: A Modelagem das Orbitas Planetárias Através da Utilização do Sotware Geogebra
Orientador: Anderson Luís Jeske Bihain

Graduação em Licenciatura em Física

2010 - 2015

Universidade Federal do Pampa
Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil.

Ensino Médio (2º grau)

2006 - 2008

Colégio Nossa Senhora Auxiliadora

Formação complementar

2012 -

Curso de inglês.. (Carga horária: 420h). , Top Way English School., TOP WAY, Brasil.

2014 - 2014

Proposta Curricular e Metodologia na Educação Int.. (Carga horária: 200h). , Universidade Federal do Pampa, UNIPAMPA, Brasil.

2013 - 2013

Os métodos de Ens. sob medida e inst. pelos colega. (Carga horária: 6h). , Universidade Federal do Rio Grande do Sul, UFRGS, Brasil.

2013 - 2013

Inst. para Ens. de Física - plataforma arduino. (Carga horária: 6h). , Universidade de São Paulo, USP, Brasil.

2010 - 2010

Extensão universitária em PRALER. (Carga horária: 50h). , Universidade Federal do Pampa, UNIPAMPA, Brasil.

Idiomas

Inglês

Compreende Pouco, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Razoavelmente.

Espanhol

Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Razoavelmente, Escreve Razoavelmente.

Português

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Exatas e da Terra / Área: Física / Subárea: Física Geral.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Ensino-Aprendizagem.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Psicologia / Subárea: Psicologia do Ensino e da Aprendizagem.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Ensino-Aprendizagem/Especialidade: Tecnologia Educacional.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Ensino-Aprendizagem/Especialidade: Métodos e Técnicas de Ensino.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Psicologia / Subárea: Psicologia Cognitiva.

Organização de eventos

DORNELES, P. F. T. ; KAKUNO, E. M. ; FEIJO, T. V. . III Feira de Ciências da Unipampa Campus Bagé. 2013. .

KAKUNO, E. M. ; DORNELES, P. F. T. ; FEIJO, T. V. . II Feira de Ciências da Unipampa Campus Bagéi. 2012. .

DORNELES, P. F. T. ; FEIJO, T. V. ; NEGRAO, M. M. R. . 3 Seminário Intrapibid: o Pibid e a Extensão. 2012. (Outro).

FEIJO, T. V. ; DORNELES, P. F. T. ; KAKUNO, E. M. . I Feira de Ciências da Unipampa Capus Bagé. 2011. .

FEIJO, T. V. . Laboratório Itinerante Tecnologia com Ciência do Instituto de Física da UFRGS na Unipampa. 2010. (Outro).

Participação em eventos

IV Mostra das Licenciaturas do Campus Bagé.A Percepção de Uma Estagiaria Sobre o Perfil dos Alunos no Componente Curricular de Física. 2015. (Outra).

4 Seminário Intrapibid: o Pibid e as Transformações na sala de aula da Licenciatura.. 2013. (Seminário).

III Seminário Institucional do Pibid e I Simpósio Nacional sobre Docência na Educação Básica..Aticulações Entre Ensino Politécnico e Pibid. 2013. (Seminário).

V Encontro Estadual de Ensino de Física - RS.. 2013. (Encontro).

V Salão Internacional De Ensino, Pesquisa E Extensão. 2013. (Outra).

V Semana Acadêmica do Curso de Licenciatura em Física. 2013. (Outra).

XX Simpósio Nacional de Ensino de Física. O Ensino de Física nos últimos 40 anos: balanço, desafios e perspectivas..PROPOSTA DIDÁTICA E PROCEDIMENTOS PARA A SUPERAÇÃO DE DIFICULDADES MATEMÁTICAS PARA INTRODUÇÃO DA FÍSICA NO ENSINO FUNDAMENTAL. 2013. (Simpósio).

2 Seminário Intrapibid: o Pibid e a Pesquisa em Educação.. 2012. (Seminário).

3 Seminário Intrapibid: o Pibid e a Extensão. 2012. (Seminário).

III Semana Acadêmica Integrada e IV Semana Acadêmica do Curso de Licenciatura em Física da Universidade Federal do Pampa. 2012. (Outra).

IV Salão Internacional de Ensino, Pesquisa e Extensão- SIEPE. 2012. (Outra).

1 Ciclo de Palestras sobre o Ensino de Ciências no Paralelo 32. 2011. (Encontro).

III Salão Internacional de Pesquisa, Ensino e Extensão - SIEPE.. 2011. (Outra).

II Semana Acadêmica Integrada e III Semana Acadêmica do Curso de Licenciatura em Física da Universidade Federal do Pampa. 2011. (Outra).

Projeto Feira de Ciências Difundindo Ciência e Tecnologia na Região da Campanha. 2011. (Oficina).

6° Simpósio Sul-Rio-Grandense de Professores de Ciências e Matemática. 2010. (Simpósio).

II Salão Internacional de Ensino Pesquisa e Extensão.. 2010. (Outra).

I Semana Acadêmica Integrada e II Semana Acadêmica do Curso de Licenciatura em Física da da Universidade Federal do Pampa. 2010. (Encontro).

Laboratório Itinerante IF-UFRGS. 2010. (Oficina).

Produções bibliográficas

DORNELES, P. F. T. ; KAKUNO, E. M. ; FEIJO, T. V. ; DWORAKOWSKI, L. A. Q. ; MACHADO, M. N. ; FRANCO, R. S. ; GONCALO, F. B. E. . Utilização da plataforma Arduíno no ensino de Física: relato de uma atividade prática sobre o ensino de gráficos.. In: Márcio André Rodrigues Martins; Ângela Maria Hartmann; Gabriel Gustavo Bergmann; Maristela Cortez Sawitzki.. (Org.). Redes que tecem saberes: vivências e práticas da iniciação à docência.. 1ed.São Leopoldo: Oikos, 2014, v. 1, p. 11-303.
FEIJO, T. V. ; KAKUNO, E. M. ; DORNELES, P. F. T. ; FRANCO, R. S. ; Corrêa, S.C. . PROPOSTA DIDÁTICA E PROCEDIMENTOS PARA A SUPERAÇÃO DE DIFICULDADES MATEMÁTICAS PARA INTRODUÇÃO DA FÍSICA NO ENSINO FUNDAMENTAL. In: XX Simpósio Nacional de Ensino de Física O ENSINO DE FÍSICA NOS ÚLTIMOS 40 ANOS: BALANÇO, DESAFIOS E PERSPECTIVAS, 2012, São Paulo. XX Simpósio Nacional de Ensino de Física O ENSINO DE FÍSICA NOS ÚLTIMOS 40 ANOS: BALANÇO, DESAFIOS E PERSPECTIVAS, 2012. p. 56.
FEIJO, T. V. ; KAKUNO, E. M. ; DWORAKOWSKI, L. A. Q. ; DORNELES, P. F. T. . Articulação entre Ensino Politécnico e Pibid. In: III Seminário Institucional do PIBID Univates e I Simpósio Nacional sobre Docência na Educação Básica: Alfabetização e Letramento nas Diferentes Áreas do Conhecimento, 2013, Lajeado, RS. Anais do III Seminário Institucional do PIBID Univates e I Simpósio Nacional sobre Docência na Educação Básica: Alfabetização e Letramento nas Diferentes Áreas do Conhecimento, 2013.
FEIJO, T. V. ; FRANCO, R. S. ; MACHADO, M. N. ; GONCALO, F. B. E. ; DWORAKOWSKI, L. A. Q. . ATIVIDADE PRÁTICA DE INTERPRETAÇÃO DO PLANO CARTESIANO EM DUAS DIMENSÕES COMO PREPARO PARA TRABALHO DE MOVIMENTO BIDIMENSIONAL. In: IV Salão Internacional de Ensino, Pesquisa e Extensão., 2012, Bagé. Salão de Extensão, 2012. v. 4.
FEIJO, T. V. ; BARLETTE, V. E. . A Percepção de Uma Estagiária sobre o Perfil dos Alunos no Componente Curricular de Física. 2015. (Apresentação de Trabalho/Outra).
FEIJO, T. V. . ARTICULAÇÕES ENTRE ENSINO POLITÉCNICO E PIBID. 2013. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

Histórico profissional

Experiência profissional

2011 - 2011

Unipampa

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: bolsista Gestão Acad.- coord de biblioteca, Carga horária: 20

2017 - Atual

Secretaria Municipal de Educação

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora de matemática, Carga horária: 30

Outras informações:
Professora regente da disciplina de matemática nos anos finais do ensino fundamental (6,7,8 e 9).

2012 - 2014

Secretaria Municipal de Educação

Vínculo: Professor contrato emergencial, Enquadramento Funcional: Profª de Matemática Anos Finais (6, 7e 8), Carga horária: 20

2012 - 2014

Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Bolsista de Iniciação à Docência, Carga horária: 20

2010 - 2011

Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Bolsista de Iniciação à Docêcnia, Carga horária: 30, Regime: Dedicação exclusiva.