Raquel Afonso da Silva

Possui graduação em Letras pela Universidade Estadual de Campinas (2004) e doutorado em Teoria e História Literária pela Universidade Estadual de Campinas (2009).Concluiu, em 2015, o pós-doutorado em Literatura Brasileira no Instituto de Estudos Brasileiros, da Universidade de São Paulo. Tem experiência na área de Letras, com ênfase em Literatura Brasileira, atuando principalmente nos seguintes temas: correspondência; arquivos pessoais; literatura infantojuvenil; leitores e leitura. Atualmente, é professora efetiva no Instituto Federal de Brasília, Campus Taguatinga.

Informações coletadas do Lattes em 07/12/2025

Acadêmico

Formação acadêmica

Doutorado em Teoria e História Literária

2006 - 2009

Universidade Estadual de Campinas
Título: Entre livros e leituras: um estudo de carta de leitores
Marisa Philbert Lajolo. Bolsista do(a): Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo, FAPESP, Brasil. Palavras-chave: Correspondência; leitores; leitura; Literatura Infantil.Grande área: Lingüística, Letras e ArtesGrande Área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Teoria Literária. Setores de atividade: Educação.

Graduação em Letras

2001 - 2004

Universidade Estadual de Campinas

Pós-doutorado

2012 - 2015

Pós-Doutorado. , Instituto de Estudos Brasileiros - USP, IEB, Brasil. , Bolsista do(a): Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo, FAPESP, Brasil. , Grande área: Lingüística, Letras e Artes

Idiomas

Bandeira representando o idioma Inglês

Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Bem, Escreve Pouco.

Bandeira representando o idioma Francês

Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Pouco.

Latim

Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Razoavelmente, Escreve Razoavelmente.

Áreas de atuação

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Literatura Brasileira.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Teoria Literária.

Participação em eventos

CEM ANOS DE URUPÊS.A correspondência entre Lobato e seus leitores infantis: apresentação e considerações críticas. 2018. (Encontro).

20o Congresso de Leitura do Brasil. Escritores, leitores e escola: uma abordagem da relação autor-leitor a partir da correspondência da escritora Odette de Barros Mott (1913-1998). 2016. (Congresso).

3o Colloque International "Artisans de La Correspondance": Dialogues sur l'édition de lettres en France, au Brésil et au Portugal.Seleta de cartas do Fundo Odette de Barros Mott: apresentação e considerações. 2015. (Simpósio).

Artífices da correspondência: teoria, metodologia e crítica na edição de cartas.Seleta da correspondência de Odette de Barros Mott (1913-1998): proposta editorial. 2014. (Simpósio).

IV Encontro da Associação Brasileira de Literatura Comparada. Reflexões sobre a ordenação documental e o estudo da correspondência do arquivo literário de Odette de Barros Mott (1913-1998). 2014. (Congresso).

Colloque International "Artisans de la correspondence: dialogues sur l'éditions de lettres en France, au Brésil et au Portugal. Cartas de leitores: perspectiva de estudo. 2013. (Congresso).

XIII Congresso Internacional da Associação Brasileira de Literatura Comparada. O Legado Cultural do Arquivo Pessoal de Odette de Barros Mott (1913-1998). 2013. (Congresso).

Colóquio Internacional de Estudos Linguísticos e Literários. A RECEPÇÃO DA OBRA JUVENIL DE ODETTE DE BARROS MOTT (1913-1998). 2012. (Congresso).

XII CONGRESSO INTERNACIONAL DA ABRALIC. Monteiro Lobato e a Escola nas décadas de 1930 e 40. 2011. (Congresso).

Encontro Internacional de Texto e Cultura.Correspondência de Leitores: a leitura em foco. 2008. (Encontro).

XI Congresso Internacional da ABRALIC. Entre livros e leituras: um estudo de cartas de leitores. 2008. (Congresso).

16o COLE - Congresso de Leitura do Brasil. A recepção escolar da obra lobatiana contada por cartas. 2007. (Congresso).

III Simpósio Nacional de História Cultural.Correspondência entre Monteiro Lobato e seus leitores infantis. 2006. (Simpósio).

XI Simpósio Nacional e I Simpósio Internacional de Letras e Lingüística ? Linguagem e Cultura: Intersecções..Monteiro Lobato e seus leitores infantis: um estudo de cartas. 2006. (Simpósio).

XI SETA - Seminário de Teses em Andamento - IEL/Unicamp.Conversas de Bastidores: a correspondência entre Lobato e seus leitores infantis. 2005. (Seminário).

1o Seminário de Pesquisa em Graduação.Conceitos e Imagens de Infância em Monteiro Lobato. 2004. (Seminário).

Participação em bancas

Aluno: Camila Russo de Almeida Spagnoli

Telê Ancona Lopez; LAJOLO, M. P.;SILVA, Raquel Afonso da. Monteiro Lobato, o leitor. 2014. Dissertação (Mestrado em Culturas e Identidades Brasileiras) - Instituto de Estudos Brasileiros - USP.

Aluno: Juliana Zanco Leme da Silva

LAJOLO, M.; VASCONCELOS, M. L.;SILVA, Raquel Afonso da. DE LEITOR A AUTOR: A CONSTRUÇÃO DE MÃO DUPLA. 2013. Dissertação (Mestrado em Letras) - Universidade Presbiteriana Mackenzie.

Aluno: Raquel Endalecio Martins

LAJOLO, M.; TREVISAN, A. L.; ATIK, M. L. G.; MORAES, M. A.;SILVA, Raquel Afonso da. UM PERFIL DE MARIA DA PUREZA MONTEIRO LOBATO. 2018. Tese (Doutorado em Letras) - Universidade Presbiteriana Mackenzie.

Aluno: Lenice Bueno da Silva

ZILBERMAN, R.; MORAES, Marcos Antonio;SILVA, Raquel Afonso da. Odette de Barros Mott: renovação e conservadorismo na literatura infantojuvenil brasileira. 2021. Exame de qualificação (Mestrando em Culturas e Identidades Brasileiras) - Instituto de Estudos Brasileiros - USP.

Aluno: Juliana Zanco Leme da Silva

LAJOLO, M.; VASCONCELOS, M. L.;SILVA, Raquel Afonso da. DE LEITOR A AUTOR: A CONSTRUÇÃO DE MÃO DUPLA. 2013. Exame de qualificação (Mestrando em Letras) - Universidade Presbiteriana Mackenzie.

Produções bibliográficas

  • SILVA, Raquel Afonso da . TRAJETÓRIA(S) LITERÁRIA(S) DE ODETTE DE BARROS MOTT (1913-1998): UMA NARRATIVA A PARTIR DO ARQUIVO PESSOAL DA ESCRITORA. Revista do Instituto de Estudos Brasileiros , v. 57, p. 351-367, 2013.

  • SILVA, Raquel Afonso da . O diálogo epistolar entre Monteiro Lobato e seus leitores infantis. In: SIEBER, Cornelia; MILTON, John; SANTANA-DEZMANN, Vanete.. (Org.). Monteiro Lobato: homem e livros. 1aed.Deutschland: Oxalá Editora, 2020, v. , p. 51-60.

  • SILVA, Raquel Afonso da . Problema Vital: a restauração do Brasil sob a ótica da medicina higienista. In: Marisa Lajolo. (Org.). Monteiro Lobato, Livro a Livro - Obra Adulta. 1ed.São Paulo: Editora Unesp, 2014, v. 1, p. 57-76.

  • SILVA, Raquel Afonso da . Histórias de Tia Nastácia: serões sobre o folclore brasileiro. In: LAJOLO, Marisa; CECCANTINI, João Luís. (Org.). Monteiro Lobato Livro A Livro. 1a.ed.São Paulo: Editora Unesp; Imprensa Oficial, 2008, v. 1, p. 9-509.

  • SILVA, Raquel Afonso da . Entre livros e leituras: um estudo de cartas de leitores e uma proposta de atividade escolar. In: LUCCHESI, Marco.. (Org.). Formação de leitores e construção da cidadania: Memória e Presença do PROLER. 1aed.Rio de Janeiro: Fundação Biblioteca Nacional, 2008, v. 1, p. 9-183.

  • SILVA, Raquel Afonso da . Reflexões sobre a ordenação documental e o estudo da correspondência do arquivo literário de Odette de Barros Mott (1913-1998). In: XIV Encontro da Associação Brasileira de Literatura Comparada - ABRALIC, 2014, Belém - PA. XIV ABRALIC - Anais Eletrônicos, 2014.

  • SILVA, Raquel Afonso da . O legado cultural do arquivo pessoal de Odette de Barros Mott (1913-1998). In: XIII Congresso Internacional da ABRALIC, 2013, Campina Grande - PB. Anais do XIII Congresso Internacional da ABRALIC - Internacionalização do Regional, 2013.

  • SILVA, Raquel Afonso da . A RECEPÇÃO DA OBRA JUVENIL DE ODETTE DE BARROS MOTT (1913-1998). In: Colóquio Internacional de Estudos Linguísticos e Literários, 2012, Maringá-PR. Colóquio Internacional de Estudos Linguísticos e Literários - CIELLI / Colóquio de Estudos Linguísticos e Literários - CELLI. Maringá, PR: UEM-PLE, 2012.

  • SILVA, Raquel Afonso da . Monteiro Lobato e a Escola nas décadas de 1930 e 40. In: XII Congresso Internacional da Abralic, 2011, Curitiba. Anais do XII Congresso Internacional da Associação Brasileira de Literatura Comparada. Curitiba: ABRALIC, 2011, 2011.

  • SILVA, Raquel Afonso da . Entre livros e leituras: um estudo de cartas de leitores.. In: 11o Congresso Internacional ABRALIC, 2008, São Paulo. Anais do XI Congresso Internacional da Associação Brasileira de Literatura Comparada, 2008.

  • SILVA, Raquel Afonso da . Correspondência entre Monteiro Lobato e seus leitores infantis. In: III Simpósio Nacional de História Cultural, 2006, Florianópolis. III Simpósio Nacional de História Cultural. Mundos da Imagem - do texto ao visual. Florianópolis, SC: Clicdata Multimídia, 2006.

  • SILVA, Raquel Afonso da . Monteiro Lobato e seus leitores infantis: um estudo de cartas. In: XI Simpósio Nacional e I Simpósio Internacional de Letras e Lingüística ? Linguagem e Cultura: Intersecções., 2006, Uberlândia. Literatura e Intersecções Culturais, 2006.

  • SILVA, Raquel Afonso da . Conceitos e Imagens de Infância em Monteiro Lobato. In: Seminário de Pesquisa em Graduação - Sepeg, 2004, Campinas. Caderno de resumos Sepeg, 2004.

  • SILVA, Raquel Afonso da . Escritores, leitores e escola: uma abordagem da relação autor-leitor a partir da correspondência da escritora Odette de Barros Mott (1913-1998). In: 20o Congresso de Leitura do Brasil, 2016, Campinas SP. 20o COLE: NAS DOBRAS DO (IM)POSSÍVEL. Campinas, SP: FE/UNICAMP; ALB, 2016. v. Único. p. 05-190.

  • SILVA, Raquel Afonso da . A recepção escolar da obra lobatiana contada por cartas.. In: 16 COLE ? Congresso de Leitura do Brasil., 2007, Campinas, SP. No mundo há muitas armadilhas e é preciso quebrá-las. 16o COLE, 2007. p. 3-453.

  • SILVA, Raquel Afonso da . Conversas de Bastidores: a correspondência entre Monteiro Lobato e seus leitores infantis. In: XI SETA - Seminário de Teses em Andamento, 2005, Campinas. XI Seta - Seminário de Teses em Andamento. Linguagem, pesquisa e ética na contemporaneidade. Campinas, SP: Gráfica Central da Unicamp, 2005. p. 6-81.

  • SILVA, Raquel Afonso da . O diálogo epistolar entre Monteiro Lobato e seus leitores infantis. 2019. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

  • SILVA, Raquel Afonso da . Entre livros e leituras: um estudo de cartas de leitores. 2018. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • SILVA, Raquel Afonso da . A correspondência entre Lobato e seus leitores infantis: apresentação e considerações críticas. 2018. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • SILVA, Raquel Afonso da . O arquivo pessoal de Odette de Barros Mott: memórias de um percurso literário. 2017. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

  • SILVA, Raquel Afonso da . Escritores, leitores e escola: uma abordagem da relação autor-leitor a partir da correspondência da escritora Odette de Barros Mott (1913-1998). 2016. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • SILVA, Raquel Afonso da . Seleta do fundo Odette de Barros Mott: apresentação e considerações. 2015. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

  • SILVA, Raquel Afonso da . Reflexões sobre a ordenação documental e o estudo da correspondência do arquivo literário de Odette de Barros Mott (1913-1998). 2014. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • SILVA, Raquel Afonso da . Seleta da correspondência de Odette de Barros Mott (1913-1998): proposta editorial. 2014. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

  • SILVA, Raquel Afonso da . O Legado Cultural do Arquivo Pessoal de Odette de Barros Mott (1913-1998). 2013. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • SILVA, Raquel Afonso da . Cartas de leitores: perspectiva de estudo. 2013. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

  • SILVA, Raquel Afonso da . A RECEPÇÃO DA OBRA JUVENIL DE ODETTE DE BARROS MOTT (1913-1998). 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • SILVA, Raquel Afonso da . A culinária na literatura de Monteiro Lobato (1882-1948). 2012. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • SILVA, Raquel Afonso da . MONTEIRO LOBATO E A ESCOLA NAS DÉCADAS DE 1930 E 1940. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • SILVA, Raquel Afonso da . Entre livros e leituras: um estudo de cartas de leitores. 2008. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

Outras produções

Dias, Silvana Moreli Vicente ; SILVA, Raquel Afonso da . Nestas Mal Traçadas Linhas: Dimensões do afeto na correspondência de escritores. 2013.

SILVA, Raquel Afonso da . Revista Raído. 2016.

SILVA, Raquel Afonso da . Revista Letras de Hoje. 2013.

COELHO, N. N. ; SILVA, Raquel Afonso da . Homenagem ao Centenário de Odette de Barros Mott (1913-1998). 2013. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

SILVA, Raquel Afonso da . Fonética e Fonologia. 2019. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Material Didático para EaD).

SILVA, Raquel Afonso da . Prosa Romântica Portuguesa. 2019. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Roteiro de videoaula para curso EaD).

SILVA, Raquel Afonso da . Obras do Realismo português. 2019. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Roteiro de videoaula para curso EaD).

SILVA, Raquel Afonso da . Funções da Linguagem. 2019. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Roteiro de videoaula para curso EaD).

SILVA, Raquel Afonso da . Critérios pragmáticos de textualização. 2019. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Roteiro de videoaula para curso EaD).

SILVA, Raquel Afonso da ; FTD, E. . Língua Portuguesa. 2018. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Material do Professor Digital).

ATICA, E. ; SILVA, Raquel Afonso da . PNLD Literário. 2018. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Manual do Professor).

SILVA, Raquel Afonso da . Nas entrelinhas das cartas: da confidência pessoal à criação literária. 2013. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

MORAES, Marcos Antonio ; Lebensztayn, Ieda ; Dias, Silvana Moreli Vicente ; SILVA, Raquel Afonso da . Memórias Póstumas: Correspondência de escritores brasileiros no século XX. 2012. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

Projetos de pesquisa

  • 2012 - 2015

    Cartas a uma escritora: organização arquivística e estudo da ?Série correspondência de Odette de Barros Mott?, no Instituto de Estudos Brasileiros da Universidade de São Paulo, Descrição: O projeto de pós-doutorado tem o intuito de organizar e estudar a Série correspondência de Odette de Barros Mott (1913-1998), pertencente ao acervo pessoal da escritora paulista, conservado no Instituto de Estudos Brasileiros (IEB), da Universidade de São Paulo. A pesquisa tenciona focalizar, particularmente, as cartas dos leitores de Odette Mott, investigando a importância dessa correspondência para a produção literária da autora e buscando um conhecimento mais aprofundando das perspectivas de leitura de seus interlocutores. O estudo aprofundado desse conjunto de textos epistolares, em contraponto à correspondência dirigida a outros escritores, permitirá, ainda, ampliar a percepção do lugar das cartas no campo literário, especificamente, das mensagens de leitores para autores da literatura infanto-juvenil brasileira.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Raquel Afonso da Silva - Integrante / Marcos Antonio de Moraes - Coordenador., Financiador(es): Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo - Bolsa., Número de produções C, T & A: 2

  • 2006 - 2009

    Entre Leitores e Leituras: Um Estudo de Cartas de Leitores, Descrição: O projeto de Doutorado Entre leitores e leituras: um estudo de cartas de leitores integrou-se ao projeto temático Monteiro Lobato(1882-1948) e Outros Modernismos Brasileiros (no 2002/08819-4), financiado pela Fapesp e coordenado pela professora Dra. Marisa Lajolo. O estudo proposto pretendeu aprofundar-se em questões relativas à recepção de obras literárias pelo público leitor, tomando, como objeto, cartas de leitores que trazem impressões de leitura. Procurando abranger grupos distintos de leitores, a pesquisa terá os seguintes seguimentos: a) análise de cartas de leitores infanto-juvenis publicadas em uma revista, em circulação na primeira metade do século XX, destinada ao público infantil ? O Tico-Tico; b) abordagem de cartas de leitores infantis para dois escritores contemporâneos ? Ana Maria Machado e Pedro Bandeira; c) estudo de cartas de leitores adultos para Monteiro Lobato e, eventualmente, para outros escritores de obras adultas; d) cruzamento dos resultados destas pesquisas com as análises, realizadas durante o projeto de Mestrado, das cartas de leitores infantis para Monteiro Lobato.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Doutorado: (1) . , Integrantes: Raquel Afonso da Silva - Integrante / Marisa Philbert Lajolo - Coordenador., Financiador(es): Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo - Bolsa., Número de produções C, T & A: 4

  • 2005 - 2006

    Conversas de Bastidores: A correspondência entre Lobato e seus Leitores Infantis, Descrição: O projeto de mestrado em questão vinculou-se ao Projeto Temático "Monteiro Lobato (1882-1948) e Outros Modernismos Brasileiros", coordenado pela Profa. Dra. Marisa Lajolo e financiado pela Fapesp. O projeto dedicou-se ao estudo de cartas de leitores infantis de Monteiro Lobato, com vistas a avaliar como ocorreu a recepção da obra de Lobato pelas crianças e como a interação autor/leitor interferiu no próprio processo de produção dos livros infantis de Lobato, na medida em que expõe ao autor as necessidades de seu público-alvo. Para tal, pretendeu-se: a) analisar cartas de leitores infantis a Monteiro Lobato que se encontram arquivadas no acervo Raul de Andrada e Silva do IEB/ USP; b) comparar a correspondência acima mencionada com cartas de leitores para escritores contemporâneos, as quais, por sua vez, se localizam em acervos do CEDAE/ Unicamp; c) estabelecer um paralelo entre as cartas infantis do acervo do IEB e cartas não infantis para outros escritores, presentes em acervos do próprio IEB e do CEDAE.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Mestrado acadêmico: (1) . , Integrantes: Raquel Afonso da Silva - Integrante / Marisa Philbert Lajolo - Coordenador., Financiador(es): Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo - Bolsa., Número de produções C, T & A: 1

  • 2003 - 2004

    Conceitos e Imagens de Infância em Monteiro Lobato, Descrição: O projeto ?Conceitos e imagens de infância em Monteiro Lobato? vinculou-se ao Projeto Temático "Monteiro Lobato (1882-1948) e Outros Modernismos Brasileiros", coordenado pela Profa. Dra. Marisa Lajolo e financiado pela Fapesp. Teve como proposta debruçar-se sobre a obra infantil de Lobato, buscando investigar como as concepções de infância do autor revelam-se nas estratégias de composição de sua obra. Complementou o estudo a análise da correspondência de Lobato com seu público infantil, análise circunscrita a uma mostra significativa de cartas de leitores infantis que se corresponderam com o autor no período de 1932 a 1946.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Raquel Afonso da Silva - Integrante / Marisa Philbert Lajolo - Coordenador., Financiador(es): Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo - Bolsa., Número de produções C, T & A: 1

Prêmios

2009

Jabuti (Categorias Melhor livro de crítica literária e Melhor livro não-ficcional do ano), Câmara Brasileira do Livro (CBL).

Histórico profissional

Experiência profissional

2021 - Atual

Instituto Federal de Brasília

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor de Educação Básica Tecnológica, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

2018 - 2021

Colégio São Domingos

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor de Produção de Texto - Ensino Médio, Carga horária: 9

2017 - 2017

Colégio São Domingos

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor do Ensino Médio, Carga horária: 18

Outras informações:
Professora de Produção de Texto no Ensino Médio.

2020 - 2021

Colégio Gabarito (Araxá)

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 12

Outras informações:
Professora de Redação do Ensino Fundamental II, Ensino Médio e Pré-Vestibular

2018 - 2018

Universidade virtual do Estado de São Paulo

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Tutor de Ensino à Distância, Carga horária: 24

2015 - 2016

Centro Federal de Educação Tecnológica de Minas Gerais

Vínculo: , Enquadramento Funcional: Professor Substituto, Carga horária: 40

Outras informações:
Atuação como professora substituta do Departamento de Formação Geral, área de Língua e Literatura Portuguesa, no Campus IV do CEFET-MG, em Araxá, MG.

2012 - 2015

Universidade de São Paulo

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Pesquisador de Pós-Doutorado - Bolsa Fapesp, Regime: Dedicação exclusiva.

2010 - 2011

Faculdade de Filosofia, Ciências e Letras de Ouro Fino

Vínculo: Celetista formal, Enquadramento Funcional: Docente do Curso de Letras, Carga horária: 8

2011 - 2011

Centro Universitário Padre Anchieta, UniAnchieta

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Docente

Outras informações:
Ministrou a disciplina de Literatura Infantil no curso de Pós-Graduação Lato Sensu da Instituição acima discriminada.

2009 - 2009

Universidade Estadual de Campinas

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Monitor

Outras informações:
Atuação como monitora do curso semipresencial "Linguagem e Letramento nos anos iniciais/Educação Infantil", promovido pelo Centro de Formação Continuada de Professores (CEFIEL), do IEL/Unicamp.

2009 - 2009

Universidade Estadual de Campinas

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Monitor

Outras informações:
Atuação como monitora do curso semipresencial "Linguagem e Letramento nos anos iniciais/Educação Infantil", promovido pelo Centro de Formação Continuada de Professores, do Instituto de Estudos de Linguagem da Unicamp.

2008 - 2008

Universidade Estadual de Campinas

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Monitor

Outras informações:
Atuação como monitora do curso semi-presencial "Linguagem e Letramento nos anos iniciais/Educação Infantil", promovido pelo Centro de Formação Continuada de Professores do Instituto de Estudos de Linguagem da Unicamp.

2009 - 2011

Escola Rochel COC

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora de Redação do Ensino Médio, Carga horária: 6

Outras informações:
Na carteira de trabalho, o empregador consta como: Sociedade de Educação e Cultura Favo de Mel.

2009 - 2010

Colégio Objetivo de Mogi Mirim

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor do Ensino Fundamental e Médio

Outras informações:
Na carteira de Trabalho, o empregador aparece como Centro Educacional Edelweiss.

2010 - 2010

Colégio Objetivo de Indaiatuba

Vínculo: , Enquadramento Funcional: Professor do Ensino Médio

Outras informações:
Na carteira de trabalho, o empregador aparece como "Centro Educacional de Ensino Médio Parque Ecológico LTDA".